小學美術教師年度工作總結參照例文怎么寫 【篇1】1850字
日子過得真快，轉眼間，一個學期就要過去了。在校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學期的工作。回顧這一學期，既忙祿，又充實，有許多值得總結和反思的地方?，F(xiàn)將本學期的工作做一個小結，借以促進提高。
一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質。
一學期來，我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座積極學習。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡認真學習了美術教育理論。通過學習讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。積極參加共同體學校之間的美術教師基本功比賽。
二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作
教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質教育的要求，提高美術教學質量。
我任教四年級三個班的美術課和四（2）班的語文課，共計14節(jié)課，另外還有2節(jié)自修課和1節(jié)午間活動課，課時量比較大。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分預備，精心設計教案，并結合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內容當堂完成，課后仔細批改學生作業(yè)，不同類型的課，采用不同的批改方法，使學生對美術更有愛好，同時提高學生的美術水平。另外，授課后根據(jù)得失及時寫教學反思，從短短幾句到長長不等，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。針對我進學期進行的實驗課題，設計了“神奇的鞋子（設計發(fā)明課）”、“我的同桌（寫生課）”、“神奇的房子（設計課）”、“漂亮的蔬果造型（蔬菜水果制作）”等課，著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。
總之，不管在課堂教學，還是在興趣活動教學中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的素質和創(chuàng)新能力為目標，力求讓美術教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
三、學會將信息技術與美術教學進行整合
1、教學生主動獲取知識
在網(wǎng)絡教室上課，能為學生提供了一個比傳統(tǒng)美術課堂更為廣闊的空間，拓寬了學生獲取知識的途徑，學生不但可以從老師那兒獲取知識，還可以從網(wǎng)絡上通過自己的努力找到所需知識。通過這樣的形式獲取的知識，會讓學生理解更深刻、記憶更深，而且學生主動獲取知識的能力在課堂上，在學習過程中得到了提高，同時更有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，促進個性的充分張顯和發(fā)揮。
2、用電腦繪畫日記表荙自己的情感
繪畫日記就是兒童運用繪畫配合文字，記錄一天所發(fā)生或所經(jīng)歷的有意義和有趣的事情，表荙兒童對事物的理解和自身的經(jīng)歷感受；它是一種提高學生繪畫能力，促進學生語言文字表荙能力和繪畫造型能力的有效方式。以前我讓學生在本上畫的，現(xiàn)在大多數(shù)學生家里都有了電腦，我建議學生把自己的繪畫日記寫到網(wǎng)上去，這樣就會有更多的同學與自己分享和交流。同學間的互相切磋，教師的指導都變得更快捷、更方便。學生很快把電腦繪畫日記，當成了宣泄情感的一種方式。有更多的同學被吸收到學校的電腦繪畫興趣小組中來，他們的美術水平和電腦信息素養(yǎng)均得到了提高，甚至創(chuàng)作出了高水平的作品，并取得了驕人的成績。在整合的過程中我也發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方，如適合小學生進行美術創(chuàng)作的軟件太少，整合后形成的教學模式不夠完善、成熟。但對一個新事物的探索不是一蹴而就的，它需要經(jīng)過一個漫長的過程。正是有了探索過程中的困難，探索才顯得更有意義，而我也將在這探索的道路上繼承前進。
四、為有源頭活水來要克服困難
作為教師，“要想教給學生一杯水，自己必須有一桶水”且這桶水是鮮活的有靈性和創(chuàng)新荒、永不枯竭的活水。就是為了這一桶活水，我總是克服種種困難：天天除了上課、備課和批作業(yè)的時間，剩余的時間不多，只能自己找時間，早來晚走，或者利用晚上休息時間；眼睛和肩頸的不適，是我的困難，在電腦前坐不了很長時間就頭暈眼花，肩頸酸痛，但為了實現(xiàn)預期的教學效果，我還是堅持學會了很多的網(wǎng)絡知識并能整合到美術教學中，為我所用，能純熟地運用市縣以及教師個人網(wǎng)上的教學資源庫、學校的教學平臺、教育博客等網(wǎng)絡技術平臺進行教學。
五、加強反思，及時總結教學得失。
反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、在課題實驗的實踐中思索得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思。
2、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒荙到自己心中的目標。
篇1寫作要點121人覺得有用
小學美術教師年度工作總結參照例文怎么寫，總結不是單純地把一年的工作羅列出來，得有點技巧才行。
先說說準備工作吧。平時就得養(yǎng)成記錄的習慣，啥時候搞了什么活動，用了哪些教學方法，學生反應怎么樣，這些都得記下來。這樣到了年底寫總結的時候就不會抓瞎。當然，有時候忙起來就顧不上，結果到寫總結才發(fā)現(xiàn)好多事想不起來了，這就有點麻煩。不過要是有個專門的筆記本，情況就會好很多。
接著就是整理資料了。把平時的記錄拿出來，看看哪些是有價值的，哪些可以歸類在一起。比如，這學期開展了幾次手工課，學生們都學到了什么，哪些作品比較出彩，這些都可以作為重點。不過有時候會發(fā)現(xiàn)記錄得不夠詳細，有些細節(jié)想不起來，這就需要動點腦筋去回憶了。
然后就是組織語言了?？偨Y不是流水賬，得有條理?？梢杂靡恍┬祟}來分塊，比如“教學成果”“活動開展”“個人成長”之類的。每個部分都要突出重點，不能東拉西扯。有時候寫著寫著就跑題了，寫成了自己的感受，這就偏離主題了。另外，寫的時候要注意語氣，別太隨意，畢竟這是工作匯報。
還有就是數(shù)據(jù)的運用。教學總結里適當?shù)臄?shù)字能增加說服力。像參加比賽的學生有多少人，獲獎的有幾個，這樣的數(shù)據(jù)能直觀展示成績。不過有時候統(tǒng)計數(shù)據(jù)的時候可能會漏掉一些，這就需要仔細核對了。
最后就是檢查修改了。寫完之后放一放，過幾天再看，可能會發(fā)現(xiàn)一些問題。有時候拼寫錯誤自己檢查不出來，可能是因為寫得太快了。還有些地方邏輯不通順，自己讀著沒問題，別人一看就糊涂。這時候就需要找同事幫忙看看，聽聽他們的意見。
精選小學美術教師年度總結怎么寫【篇2】 900字
日子過得真快，轉眼間，____年的腳步已走過了一半，一個學期也就要過去了。在校領導和同事的幫助下，我順利地完成了本學期的工作?；仡欉@一學期，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方，現(xiàn)將本學期的工作做一個小結，借以促進提高。
一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質：
新時期的小學生美術教育不再是一種單純的技能技巧訓練，它為發(fā)展學生整體素質服務，以學生發(fā)展為本。所以，一直以來我都積極學習，認真?zhèn)湔n，及時書寫教后反思。一學期來，對于五年級的新教材，我加大了研究力度，備課時不但要被教材，還要備學生。對于三年級也同樣和同課頭老師備課，共同研討，并讓自己樹立先進的教學理念。平時有時間還通過網(wǎng)上查詢，外出聽課，學習有關師德的書籍《美術教師在教學中的作用》、《現(xiàn)代美術教育》還訂閱了《少兒畫苑》，使自己在教育方面不斷進步，通過這些活動，不斷充實了自己，豐富了自己的知識和見解，為自己更好的教學實踐做好了準備。
二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作：
教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期我立足“用快樂貫徹課堂，實踐新理念”，力求讓我的美術教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質教育要求，提高美術教學質量。
本學期我擔任的是四五年級美術及三年級兩個班的美術教學工作，課時量比較大，在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各級各班的實際情況，靈活上好每一堂課，盡可能做到當堂作業(yè)當堂完成，課后仔細評價，不同類型得到課，不同年級采用不同評價方法，使學生對美術更有興趣，同時提高學生的美術水平。平時，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。由于學校是寄宿制學校，對于有些課程，由于材料原因，無法正常進行，于是，我創(chuàng)設了校本課程，把泥塑課改為橡皮泥課，水墨畫改為油畫棒創(chuàng)作課，這樣不但加強了課程進度，也讓我們的課堂增加了樂趣。特別是橡皮泥，泥塑的色彩太單調，而橡皮泥是五彩的，學生就抓住這一特點，盡情的展示自己的才華，看著學生的一件件作品，我驚呆了，更讓我知道了學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力有多高多棒。
小學美術教師年度總結
篇2寫作要點127人覺得有用
小學美術教師的年度總結該怎么寫，這事挺重要的。總結得清楚明白，能反映出一年的工作情況，也能給領導留下好印象。我這些年也在摸索，發(fā)現(xiàn)總結不是流水賬，也不是單純羅列成績，它得有點技巧。
開頭，就簡單說下這一年教了哪些年級，帶了多少學生。比如，今年我主要負責二三年級的美術課，還輔導了幾個興趣小組。這部分不用太啰嗦，點到為止就行。記得把人數(shù)和課程安排寫清楚，像是每周幾節(jié)課，一學期上了多少節(jié)之類的。有時候會忘記標注具體的數(shù)字，這樣就顯得不夠嚴謹。
接下來就是重點了，講講教學成果。成績肯定是要有的，但別光喊口號，得有具體例子。比如組織了一次全校性的繪畫比賽，收到了幾百幅作品，挑選出來的優(yōu)秀作品還在校門口展覽了好幾天。再比如，有幾個學生參加區(qū)里的美術競賽，拿了二等獎。這些都是實打實的成績，比單純的“取得了優(yōu)異成績”要有說服力得多。
除了成績，還要提提工作中遇到的問題。去年我?guī)d趣小組的時候，發(fā)現(xiàn)孩子們對色彩搭配不太敏感，后來我就專門安排了幾節(jié)課教他們基本的配色原理，效果還不錯。這種事例能讓總結看起來真實可信，不像只是在夸自己。
再來說說自己的提升吧。作為老師，不能只盯著學生，自己也得進步。今年我參加了幾次美術培訓，學到了不少新技法。比如學會了用丙烯畫風景畫，還嘗試著把一些現(xiàn)代藝術元素融入到課堂里。這些都能體現(xiàn)你的專業(yè)成長，也是總結里很重要的一部分。
最后別忘了感謝一下同事和領導的支持。其實這也是慣例，畢竟大家都是在一個團隊里工作嘛。就說一句“感謝學校領導和同事的幫助和支持”，這樣既顯得謙虛又有禮貌。
總結，最重要的還是實事求是。別夸大其詞，也不要藏著掖著。寫的時候心里想著，要是換成別人看這份總結，會不會覺得靠譜。如果自己都覺得不踏實，那可能就得改改了。
小學美術教師年度工作總結模板匯編怎么寫【篇3】 1000字
小學美術教師年度工作總結
這一年中，上半年在河北區(qū)實驗小學執(zhí)教二年級美術課程；下半年在河北區(qū)光明小學執(zhí)教一年級美術課程。
任老師熱愛黨的教育事業(yè)，以黨員的標準嚴格要求自己，在工作中一貫秉承踏實，認真的工作作風，面對學校的各項工作從不敢有絲毫懈怠，尤其在美術和諧課堂的研究方面更是精心安排，對每一個教學環(huán)節(jié)的把握，每一位學生的狀態(tài)都投以了最大限度的關注。
無論是在光明小學還是在在實驗小學的工作期間，都能做到盡職盡責，培養(yǎng)孩子們的良好學習習慣，手把手的將美術知識、美術技法融入每一節(jié)課當中，讓孩子們在廣泛的文化情境中認識美術，體驗到學習美術的快樂。
積極參加學校組織的各項論文比賽活動和認定活動，論文獲得市級認定；論文獲得市級三等獎；還參加了微課比賽。
八小時之內，工作上不分分內分外。在辦公室里也是生怕老師們跟我在一起不舒服，所以經(jīng)常干在前面，打水、掃地、擦地、倒垃圾，打飯等。對待學生也是這樣無論在實驗還是光明小學，走到樓道里看到紙屑就會撿起來扔到垃圾箱里，看到孩子們追跑打斗就會去制止，“孩子們慢慢走，不著急，別摔著。”這樣的語言已經(jīng)成為了任老師的口頭語。
工作八小時之外，任老師做教學日記，每日更新，每天很辛苦，經(jīng)常工作到深夜。即便這樣也從沒有放棄過學習，業(yè)余時間聽講座豐富自己的見識，練毛筆字提高自己的修養(yǎng)。熱心參加一些社會活動，為和諧社會添磚加瓦。
在考勤方面，不遲到不早退，歲數(shù)大了，身體的各方面零件都老化了，尤其是“腿”這一方面，真是疼起來上下樓都困難，但從沒有因為這樣的病痛耽誤一節(jié)孩子們的課。自己也是一個怕給別人添麻煩的人，這些年什么事都自己抗也都習慣了。
在廉潔方面做的也非常好，一開學就有學生給任老師送購物卡，感謝家長，感謝孩子們，但“錢”這種東西，任老師不能粘，結果是如數(shù)退還了；老師們也特好，有需要任老師幫助的，又心疼任老師就送任老師一些禮物的，也都全部退還。
作為一名共產(chǎn)黨員不是我的我不要，不該拿的我不能拿。
未來我會繼續(xù)加油的！
小學美術教師年度工作總結 。
篇3寫作要點232人覺得有用
寫總結的時候，得先弄清楚總結的用途，是為了匯報工作成果，還是為了反思不足，或者是兩者都有。如果是前者，那就要把一年來的工作重點羅列出來，比如教學計劃完成情況，學生作品展示次數(shù)，還有參加的教研活動等。像教學計劃，不是說列出個表就完事了，得具體到每一堂課的目標，比如這節(jié)課是要讓學生掌握線條運用，還是色彩搭配，這個得講清楚。
說到教學成果，就不能光說數(shù)字，得有點實例支撐。比如有個學生原本畫畫很拘謹，經(jīng)過一年的培養(yǎng)，現(xiàn)在能大膽構圖了，這種例子很有說服力。不過有時候寫著寫著可能會漏掉一些細節(jié)，像某個重要的比賽成績沒提到，這就需要回頭仔細檢查一遍。
對于不足之處，也不能避重就輕，該承認的地方得承認。比如有的班級紀律不太好，影響了課堂效率，這就是一個需要改進的地方。但這里頭要注意措辭，不能直接說學生有多搗亂，可以說課堂秩序管理上有待加強，這樣聽起來會柔和些。
除了工作內容，還得提一下個人成長。這一年參加了幾次培訓，學到了新的教學方法，像如何利用廢舊材料做手工，這些都可以寫進去。不過寫這部分時容易忽略一點，就是這些新學到的東西具體是怎么應用到教學里的，最好能舉個例子。
還有就是和同事的合作情況，尤其是參與過的集體項目。像去年組織的藝術節(jié)，大家分工明確，最后取得了不錯的反響，這種團隊協(xié)作的經(jīng)驗也值得記錄。不過有時候寫這類內容可能會忘記強調合作的重要性，只是簡單描述過程，這就顯得單薄了些。
總結，關鍵是要實事求是，既不能夸大成績，也不能隱瞞問題。寫的時候思路要清晰，別一會兒寫工作成果，一會兒又跳到個人感悟，這樣會讓人摸不著頭腦。當然，寫的過程中也可能出現(xiàn)一些小問題，比如標點符號用得不太恰當，或者句子結構有點混亂，這些問題只要認真校對一下就能解決。
小學美術教師年度個人期末工作總結怎么寫怎么寫【篇4】 1100字
本學期由于學校實際工作需要，我任,四年級、五年級和六年級的美術教育教學工作。現(xiàn)對一學年度工作總結如下：
(一)、激發(fā)學生學習美術的興趣
興趣是學習美術的基本動力。教師應充分發(fā)揮美術教學特有魅力，使課程內容呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種興趣轉化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程內容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。
(二)、使學生形成基本的美術素養(yǎng)
在美術教學中，我注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們全面發(fā)展奠定良好的基礎。因此，我選擇了基礎的、有利于學生發(fā)展的美術知識和技能，結合過程和方法，組成課程的基本內容。同時，要課程內容的層次性，適應不同素質的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會美術學習的特征，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎。
(三)、重視簡筆畫訓練
本學期我們美術組在張校長的直接領導下開展了簡筆畫教學，在簡筆畫教學中，我們按中心校的要求和各年級的要求分別進行了簡筆畫訓練，現(xiàn)在大部分學生能對本年級要求畫的簡筆畫背著畫下來，而且收到的教學效果是比較好。
(四)、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識
在美術教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，首先應注意保護學生的獨特的個性，并給予學生發(fā)揮個性的自由。消泯學生的個性，千人一面，是創(chuàng)造活動之大忌。應該鼓勵學生在個性的基礎上大膽地表現(xiàn)，鼓勵學生對他人的藝術作品發(fā)表自己與眾不同的見解。在思維方法上，應該注意采用與創(chuàng)造性密切相關的發(fā)散思維、類比思維、想象思維等。另外，美術課程中還要努力設計一些具體的程序和方法來培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。
(五)重視學生的自我評價
我們今天的教育的主要任務已不是再灌溉多少現(xiàn)成的知識，而必須讓學生能夠拿著自己的“杯子”用自己的方法不斷地找適合于他(她)的“水”，即學會學習，形成一種“可持續(xù)發(fā)展”的學力。也就是能在新的社會發(fā)展的情境下，能夠不斷地發(fā)現(xiàn)社會中的或自己發(fā)展過程中存在的問題，能夠為解決這一問題去學習、尋找有用的信息，能通過分析和思考作出判斷，再創(chuàng)造性地設計出解決問題的方案，并在實踐的過程中不斷地反思和評價，不斷地進行改進或完善，直到這一問題的真正解決。
(六)、教師自身素質的培養(yǎng)
教學之余，我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，還從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習 ，取人之長，補己之短。從而使自己更好地進行教育教學工作上 能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。
篇4寫作要點188人覺得有用
小學美術教師年度個人期末工作總結怎么寫
作為一位小學美術教師，每年到了期末的時候，都需要對自己的工作進行一次全面的梳理和總結。這不僅是對自己過去一年工作的回顧，也是為未來的工作積累經(jīng)驗和教訓。寫好這樣的總結，需要一些技巧和方法。
首先要明確總結的目的。總結不是為了羅列事情，而是要提煉出關鍵點，找出工作中存在的問題和改進的方向。在動筆前，可以先列出幾個核心問題，比如教學目標是否達成、學生的學習效果如何、課堂管理有沒有什么不足之處等。這些問題會成為總結的重要線索。
接著就是整理材料了。平時的教學記錄、學生的作業(yè)情況、家長反饋、同事的意見都是很好的素材。把這些材料分類整理，有助于在寫作時思路清晰。在這個過程中，可能會發(fā)現(xiàn)有些資料比較零散，這就需要花時間去歸納和提煉，確保每個部分都能緊扣主題。
在具體寫作時，可以從幾個大的方面入手。首先是教學成果方面，可以詳細描述本學期開展的主要活動，比如繪畫比賽、手工制作課、外出寫生等。這些活動不僅豐富了學生的課余生活，也提升了他們的動手能力和創(chuàng)造力。其次是教學方法的反思，這里可以談一下自己在教學過程中嘗試的新方法，以及這些方法帶來的變化。當然，也可以提到一些遇到的困難，比如有的班級紀律較差，影響了教學進度。
書寫注意事項：
關于個人成長這一塊也不能忽視。每位老師都應該注重自身的專業(yè)發(fā)展，比如參加培訓、閱讀相關書籍、觀摩優(yōu)秀教師的課堂等。這些經(jīng)歷不僅能提高自己的業(yè)務水平，也能給日常教學帶來新的靈感。
不過有時候寫著寫著會發(fā)現(xiàn)，有些內容寫得過于籠統(tǒng)，缺乏具體的例子支撐。這時候就需要停下來仔細想想，是不是遺漏了一些重要的細節(jié)。比如某個活動中學生的反應特別積極，就可以具體描述一下當時的情景，這樣能讓總結更加生動有趣。
還有就是要注意語言表達的問題。作為一名教師，寫總結時應該保持專業(yè)性和客觀性，但也要注意語言的親和力。畢竟總結不僅僅是給自己看的，也是向學校管理層匯報工作的一種方式。所以措辭上要得體，既不能顯得過于謙虛，也不能太過自滿。
小學美術教師年度工作總結匯編怎么寫【篇5】 1400字
小學美術教師年度工作總結
光陰荏苒，彈指一揮間，一個學期就過去了。在辛勤的努力和忘我的認真工作下，我順利的完成了本學期的工作。回顧這一學期，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方?，F(xiàn)將本學期的工作做一個小結，借以促進提高。
一、加強教師教育學習，提高思想業(yè)務素質。
“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一直以來我都積極搞好自學和認真參加教師教育學習。學習重點是新課程標準、美術教學理念、美術基本功及相關理論。一學期來，我認真參加學校組織的新課程培訓及各類教研活動。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準，以及相關的文章，寫讀書筆記6萬余字。我能夠做到，認真聽、認真記錄、深刻反思，得到了領導的好評，教師教育檔案袋內容充實、全面，被作為莊河市檢查我校教師教育情況的對象(我校3人)。通過本學期學習讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習，以便為自己更好的教學實踐作好了準備。
二、認真開展教研工作，發(fā)揚求實創(chuàng)新精神。
教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新教材，實踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質教育的要求，提高美術教學質量。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內容當堂完成，課后仔細批改學生作業(yè)，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學生對美術更有興趣，讓學生喜歡我的課，同時提高學生的美術水平。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教育隨筆、教學漫記、教學反思，從短短幾句到長長不等，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。我認真組織科任教師教研，活動8次，內容豐富，形式多樣，記錄翔實。
三、認真完成其他工作，發(fā)揚任勞任怨作風。
在藝術指導方面精心鉆研，肯下功夫，放棄自己的休息時間輔導學生組織書畫課外活動，認真組織學生參加各級書畫大賽，在藝術節(jié)檢查中，也得到檢查組的贊揚。除了日常的教學工作之外，負責校內的宣傳工作，為了能做好學校的宣傳工作，不計酬勞，任勞任怨、加班加點，按時保質完成工作。如校內各櫥窗、板報，宣傳橫牌等。在這一學年的工作中，通過不懈的努力，提高了我校的美術水平，取得一定的成績。但在工作中，自身尚有不足之處：一是將教學經(jīng)驗總結概括上升到理論形成論文的能力仍待提高，二是課堂教學創(chuàng)新能力還不夠。我會繼續(xù)努力工作。積極營造校園的文化藝術氣氛，為促進我校素質教育的發(fā)展作更大的努力!
小學美術教師年度工作總結 。
篇5寫作要點151人覺得有用
寫一份小學美術教師的年度工作總結，首先要明確這個總結的核心任務是什么——就是要把一整年的教學工作、活動參與、個人成長以及取得的成績做一個全面的梳理。這份總結不是單純地羅列事情，而是要通過回顧，提煉出經(jīng)驗和教訓，為接下來的工作提供方向。
在寫總結的時候，得先把自己負責的教學任務想清楚。比如，這一年里教了哪些年級，每個年級的重點課程是什么，有沒有特別成功的案例。如果能記得一些具體的例子，比如某個學生的作品進步特別大，或者某堂課上孩子們表現(xiàn)得特別積極，這都能讓總結更有說服力。當然，這一步可能有點費腦子，因為時間久了容易忘事，所以平時多做點記錄還是很有必要的。
接著，要提到課外活動的參與情況。美術老師除了課堂上的教學，還常常會組織或者指導學生參加各種比賽、展覽之類的活動。這部分內容不能漏掉，因為它不僅體現(xiàn)了工作的多樣性，也能展示出你的組織協(xié)調能力。記得把活動的效果也說一下，比如參賽的學生獲獎情況如何，學校在社區(qū)藝術活動中得到了怎樣的評價。
個人成長這塊也不能忽視。作為老師，每年都有機會參加培訓或者研討會，這些經(jīng)歷都會影響到教學方法?？梢院喴枋鲆幌伦约簩W到了什么新技能，或者對某些教學理念有了新的理解。如果參加了相關的教研活動，也可以提一提，尤其是那些對自己啟發(fā)比較大的部分。
至于成績，肯定是總結里很重要的一部分。這里的成績不僅僅指學生在比賽中獲得的獎項，還包括教學成果，比如學生的整體進步情況，或者是一些創(chuàng)新的教學方式得到了認可。當然，成績要是真實的，不然就失去了總結的意義。
小編友情提醒：
寫總結的時候要注意語言要符合專業(yè)環(huán)境的要求。比如要用到一些教育領域的術語，像是“綜合素養(yǎng)提升”、“個性化發(fā)展”之類的話，這樣顯得更正式。不過要注意的是，別為了用詞專業(yè)而把句子寫得太復雜，保持簡潔明了才是關鍵。
還有一個小提醒，就是寫總結的時候，盡量回憶具體的事情，不要光靠印象去概括。有時候記憶會出偏差，比如記錯某次活動的時間，或者夸大某個項目的影響力。所以，平時多積累素材，真的很重要。
小學美術教師年度工作總結集合怎么寫【篇6】 1400字
時光飛逝，如梭之日，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，相信大家這段時間以來的收獲肯定不少吧，來為這一年的工作寫一份工作總結吧。為了讓您在寫工作總結時更加簡單方便，以下是小編收集整理的小學美術教師年度工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學美術教師年度工作總結
作為一名美術教師，我認為首先要相信每一位學生，尊重學生，關愛學生，要讓學生接受我，自然而然就接受了我的教學，并能主動的參與。在平時的教學中應該根據(jù)教學的內容和學生的特點，充分調動學生參與教學，或討論，或寫生，以靈活多變的教學形式，輕松自然的課堂氛圍引導學生學習美術。另外，作為一名鄉(xiāng)村教師我還要充分利用大自然的環(huán)境讓學生熱愛自然感受自然，曾有畫家說的好藝術源于生活與自然又高與生活與自然。利用大自然充分挖掘學生的審美意識、審美需要和審美潛能.讓他們體驗到自己生活環(huán)境之美，從而熱愛自己的家鄉(xiāng)熱愛自己的生活，用來調動學生學習的主動性，這樣將讓學生生氣勃勃地學好美術。具體的做法如下:
(一)激發(fā)學生學習美術的興趣
心理學研究證明：“最大最持久的學習動機，是學生對學科內容的內在興趣”，只有這種“內在興趣”才能激發(fā)學生的求知欲。學生普遍具有一種獵奇心理。新奇的東西往往會激起他們探索事物的強烈欲望。這就要求教師挖掘教學內容的新意，使之有新鮮感，課堂教學的方法要多樣化。比如，用各種方法激發(fā)學生的學習興趣，用啟發(fā)的語言激發(fā)學生想像;用各種實驗性的手段來提高學生的參與能力從而發(fā)揮他們的主動參與意識提高課堂的互動氛圍。學生做練習時，我采用一題多練的方式，即同一課題內容用不同的表現(xiàn)方式表達，可讓學生用鋼筆.鉛筆，水彩筆等多種表現(xiàn)形式，也可用手工形式表現(xiàn)。另外，課堂實踐要有層次性。針對不同學生提出不同要求，多多利用美術來體現(xiàn)學生自己生活的環(huán)境，畫面的故事可以充分發(fā)揮創(chuàng)新意識，讓每個學生在實踐過程中始終保持濃厚的興趣。
(二)、培養(yǎng)學生創(chuàng)造思維能力
教師在教學中處于輔導作用，擔負著在知識與學生之間架起一座橋梁，使學生在掌握知識的過程中，盡可能少遇困難，少走彎路。這就要求教師在講課中，既要結合學生的實際，講述一定的基礎理論，又要進行技法的演示;既要指導學生的技法的操作，又要指導學生的訓練，使理論和技法轉化為學生的活的知識和技能。同時要求教師要提倡標新立異，鼓勵學生的創(chuàng)新意識?？梢酝ㄟ^展示優(yōu)秀的同齡學生美術作品，激發(fā)創(chuàng)造意識;可以提出問題并給學生思考想象的空間，啟發(fā)加強想象的豐富性。要鼓勵學生大膽發(fā)表意見，敢于標新立異，開拓創(chuàng)新。在學生的實際繪畫練習和動手操作的過程中，讓學生邊畫邊添加，邊做邊想像，改變色調，重組畫面等手段，開拓創(chuàng)新;在正確評價學生繪畫時，注重過程。讓學生獲得成就感，從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)造思維能力。
(三)、提高教師的自身素質
教師要培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維活動，首先要使自己成為一名創(chuàng)造者，要不斷探求新的教學方法，創(chuàng)造出富有個性的獨特的新穎的教學方式，力爭使更多學生積極參與教學活動。
在這兩年的教學過程中我總結了許多的經(jīng)驗當然也有許多的不足。面對不足我將在以后的學習生活中不斷地學習總結，學會運用更多、更好的教學方法，讓學生想畫、敢畫、會畫，并且保持他們繪畫中的天真、質樸、充滿趣味想象的.藝術風格，提高學生繪畫的質量。
小學美術教師年度工作總結 。
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小學美術教師年度工作總結集合怎么寫
一年到頭，寫年度總結這事總是讓人頭疼。特別是小學美術老師，既要總結教學成果，還得兼顧活動開展情況，再加上平時瑣碎的工作記錄，堆在一起難免亂七八糟。其實總結，只要抓住幾個關鍵點，寫起來就順手多了。
先說說怎么梳理工作內容吧。很多時候，老師們會把各種事情混在一起寫，這樣看起來雜亂無章。建議把工作分成幾大塊兒，比如課堂教學、課外活動、學生作品展示等等。每個部分單獨列出來，條理清晰一些。比如課堂教學這部分，可以簡單回顧一下這一年教了哪些課程，用了什么方法，學生們反應如何。別忘了提到那些特別成功的案例，哪怕只是很小的進步，也值得提一提。課外活動也可以這么處理，把組織過的活動挨個羅列，最好能附帶一點簡短的成效描述。
再就是數(shù)據(jù)方面的內容。數(shù)字是最直觀的東西，尤其對于學校管理層來說。如果這一年里舉辦過比賽，統(tǒng)計一下獲獎人數(shù)和名次；如果是課堂成績，可以寫寫優(yōu)秀率和進步幅度。當然，這些數(shù)字不用太復雜，簡單明了就行。不過有時候數(shù)字太多反而顯得啰嗦，所以挑重點寫就好。
書寫注意事項：
總結里最好加上一些個人反思。不是那種高大上的理論，而是從實際出發(fā)的小感悟。比如某個活動準備過程中遇到的問題，后來是怎么解決的；又或者是某個教學方法嘗試后發(fā)現(xiàn)的效果。這樣的內容會讓總結更有說服力，也能體現(xiàn)你的專業(yè)能力。
寫總結的時候也要注意語言表達。有時候寫著寫著，可能會不小心用錯詞，比如把“輔導”寫成“輔導”，雖然意思差不多，但還是會被細心的人發(fā)現(xiàn)。還有些地方可能會漏掉標點符號，比如“學生作品展示會圓滿結束”后面少了個句號。這些小細節(jié)雖然不影響整體閱讀，但多少會影響觀感。
小編友情提醒：
寫完之后記得多檢查幾遍。尤其是那些反復修改的地方，很容易出現(xiàn)前后矛盾的情況。比如前面提到某項活動是“首次舉辦”，后面又說“連續(xù)舉辦了三年”。這種問題雖然不大，但還是盡量避免的好。
