新教師年終工作總結(jié)900字怎么寫 【篇1】2800字
____9月1號對我而言是一個很特殊的日子，那是我正式上班的第一天，現(xiàn)在回想起來，只有兩個字可以形容當時的狀況---“忙、亂”，不僅僅是忙，還很亂。本以為自己已經(jīng)做好了上課的準備，沒想到還有這么多的突發(fā)事件，都是自己沒有料想到的，包括花費了很多心思備的課，也沒有達到預想的效果?，F(xiàn)在一年就要過去了，坐在電腦旁敲這篇工作總結(jié)時，真的是感慨萬千，這一年經(jīng)歷了很多的第一次：第一次上公開課，第一次出試卷，第一次評課……，這么多的第一次，讓我從一個剛畢業(yè)的大學生慢慢成長為一名像樣的人民教師。
回首這一年的成長，我漸漸的由“忙、亂”而達到了“忙而不亂”，下面，我從幾個方面匯報一下這一年來我的成長------
一、教學工作方面
1、認真?zhèn)湔n
要想上好課，必須先備好課，剛一開始，我沒有掌握好備課的方法，花費時間很多，卻達不到想要的效果。這時我虛心向師父請教，從教學環(huán)節(jié)到提問技巧，從重難點的把握到作業(yè)的分析，我在探索中成長，在失敗中收獲，逐漸掌握了備課的方法，力圖用最少的時間達到的效果，一步步提高了上課的效率。我的教案書寫詳細，反思及時，在學校常態(tài)檢查中，受到了教研組長的好評。
2、投入上課
一堂成功的課要讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。為了提高課堂效率，我仔細研究教輔材料，不漏掉任何一個知識點，不懂的問題向同年級有豐富經(jīng)驗的顧老師請教。我大膽的在課堂上嘗試各種新的教法，比如編題、隨堂批閱、課堂討論等。在每一堂課上我都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高?，F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上數(shù)學課，就連以前極討厭數(shù)學的學生都樂于上課了。
3、辛勤輔優(yōu)補差
為了不使班級出現(xiàn)兩極分化，我利用課余時間對學生進行輔導，效果很好。我?guī)缀趺刻?：20到校，抓住早課前的這一段時間對及格臨界和優(yōu)秀臨界的學生進行專門的輔導，以提高班級的及格率和優(yōu)秀率。我因為住在學校附近，每天放學后，我也會對個別學生進行輔導，晚上我在辦公室批改作業(yè)，對一天的工作進行總結(jié)，要忙到近21：00才回宿舍。
由于我教學經(jīng)驗的逐步積累，對學生輔導力度的加大，終于將學生的成績逐步提高了上來。有幾位學生進校成績不及格，現(xiàn)在基本上能考近七十分。通過一個學期的工作，我認識到，作為一個沒有經(jīng)驗的新老師，想要把課上好，把教學搞好，把學生的成績搞上去，就必須付出更多的勞動，花更多的時間。
4、及時反思
我每上完一節(jié)課就會寫一節(jié)反思，因為我知道任何一個教師，不論其教學能力起點如何，都有必要通過多種途徑對自己的教學進行反思。隨時把所思所想給寫下來，把工作中的點滴變成文字成為一種習慣。一個經(jīng)常地并自覺地對自己教學進行反思的教師，就有可能發(fā)現(xiàn)許多教學中的問題，越是發(fā)現(xiàn)問題，就越是有強烈的愿望想去解決這些問題。關(guān)注問題并去解決問題的過程，也就是教師樹立自己的科研意識，并潛心參與教學研究的過程。反思是教師進步的的途徑，我在反思中得到了成長。
5、優(yōu)異的學生成績
老師教得好不好，學生的成績最能說明問題。任教近一年來，我所教的六(1)、六(2)兩個班在區(qū)統(tǒng)考與鎮(zhèn)統(tǒng)考中都取得了優(yōu)異的成績。第一學期期中與期末都是鎮(zhèn)統(tǒng)考，六年級數(shù)學平均分兩次位列鎮(zhèn)第一名，其中我任教的六(1)班兩次優(yōu)秀率都是年級第一名;第二學期期中考試是區(qū)統(tǒng)考，六年級數(shù)學的平均分與合格率都是鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校第一名，我的兩個班全部超過鎮(zhèn)平均分和區(qū)平均分。
二、班級管理方面
1、班級多次獲獎
這一學年，我輔助莫海華老師任教六(2)班的見習班主任，充分的參與到班級管理中來。從給學生排座位，到秋游和春游，再到家校聯(lián)系，我的班主任工作能力得到了極大的鍛煉。經(jīng)過師生的共同努力，六(2)班取得了很大的成就----
①“奉賢區(qū)優(yōu)秀小隊”(區(qū)級)
②“____年秋季運動會”獲第三名(校級);
③“科技周”獲第三名;
……
現(xiàn)在的六(2)班出現(xiàn)了良好的發(fā)展勢頭，在區(qū)統(tǒng)考第二學期期中考試中，六(2)班有四名同學進入年級前十，占到了全年級的40%，本學年得過兩次“衛(wèi)生流動紅旗”。我想將來真正的給我一個班，我也能將它帶好。
2、成功開設班隊課
六(2)班是一個表現(xiàn)欲很強的班級，我利用這一特點，班隊課中爭取讓每一個學生都參與到課堂中來，從主持人、中隊長的選拔，到各個節(jié)目的排練，我充分發(fā)揮班主任這一角色的作用，讓每個學生都得到了鍛煉。班隊課上的很順利，形式多樣，主持人激昂飛揚，舞蹈演員動作嫻熟，小品意義深刻，亮點很多，顯示出了我選人的準確性。
三、自身成長方面
1、虛心聽課
聽課是提高自身教學能力的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。通過聽課，我的收獲很大，逐步把握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后，把老教師上課時講到的記在聽課記錄上，然后對我自己的備課教案進行修改，將優(yōu)點應用到我的課堂教學當中去。我大膽的將編題、課堂討論、隨堂批閱等技巧運用到教學中去，收到了很好的效果。
2、積極開設公開課
從亮相課到區(qū)級新教師研討課，再到匯報課，我在一次次磨課中逐漸成長，雖然過程很痛苦，但收獲卻很大，尤其是區(qū)新教師研討課，三名新教師同臺競技，我被評為教學重點抓的的一位，我的教案設計也得到了聽課教師的好評。我在講課時充分考慮到借班上課的因素，在課前激勵學生，活躍課堂氣氛，得到了教研員莊老師的肯定。雖然每次上課都會有一些遺憾，但我從這些遺憾中吸取教訓，爭取下一次上的更好。
3、大膽評課
這一年來，聽了幾十節(jié)課，每次評課我都積極主動參與，有些觀點得到了很多老師的認同，比如在古華中學聽陸老師講課時，我提出應將等式兩邊加代數(shù)式這一內(nèi)容加進去，得到了教研員的肯定。通過評課，我加強了自己分析教材的能力，能夠從一個學生的角度看一節(jié)課的成功與失敗，并提高自己的評課技巧，在評課中反思自我，在日常教學中吸收別人的優(yōu)點，避免出現(xiàn)類似的缺點。
4、在教研組中成長
每周二的數(shù)學教研活動是我成長最快的時機，我緊緊抓住這個機會，認真聽取老教師的教學想法，在其他教師和自己的磨課中吸取精華，讓自己逐步完善。平時我也經(jīng)常向師父以及其他老師請教教學上的問題。這些老師都非常熱情的幫我解答，使我獲益匪淺。數(shù)學組的教研活動、區(qū)里的集體備課和聽課活動，讓我明確了教學的目標和方向。從中我也明白了，知識和經(jīng)驗不會自己從天上掉下來，必須發(fā)揚勤學好問的精神，把自己當成學生一樣，積極吸取四周其他老師一切先進的東西，才能提高自己的水平。
5、初步參與教科研課題課題，案例，論文
作為一名新教師，這一年我參與了數(shù)學組的兩個課題，一個是張忠華老師負責的《九年制校本背景下構(gòu)建有效數(shù)學課堂教學模式的實踐研究》，一個是權(quán)克軍老師負責的《初中數(shù)學課堂教學中構(gòu)建有效合作交流機制的研究》，在做課題的過程當中，搞清楚課題研究的基本過程，為以后申報課題做好準備，我也充分體會到了做一名研究性教師的重要性，希望將來自己也能獨自承擔課題。
我將平時教學中碰到的問題寫成教學案例和教育案例，并匯總成論文形式，邊成長，邊總結(jié)，走一步有一步的收獲，厚積薄發(fā)，為將來做準備。
篇1寫作要點63人覺得有用
新教師年終工作總結(jié)900字怎么寫
對于剛踏入教育行業(yè)的新教師來說，年終工作總結(jié)可不是一件輕松的事。雖說總結(jié)這事聽起來挺簡單的，可要是想寫得既專業(yè)又實用，那還真得下點功夫。今天就來聊聊怎么寫出一份合格的年終總結(jié)。
開頭怎么寫？
最好能回顧一下這一年的工作情況。比如，這學期帶了哪些班級，教了幾門課，還有參與過的教研活動之類的。這部分內(nèi)容不用太復雜，但得讓人一眼就能看出你這一年干了些什么。記得要把重要的事情提一提，像是公開課、比賽之類的事情，尤其是那些對你個人成長幫助比較大的經(jīng)歷。
接下來就是重點了，談談自己的收獲和不足。收獲這一塊，可以結(jié)合具體的例子來寫。比如，通過某個教學方法的嘗試，學生的學習興趣提高了多少，或者是課堂管理能力有了什么提升。不過這里有個小問題需要注意，有些老師可能會把收獲寫得太籠統(tǒng)，像“通過努力，學生的成績普遍提高了”，這樣雖然沒錯，但顯得有點空洞。如果能具體到某幾個學生的變化，效果會更好。
至于不足之處，這可是個容易被忽略的地方。很多老師在寫總結(jié)的時候，要么避重就輕，要么干脆不寫。其實，指出自己的短板不僅能讓領(lǐng)導看到你的坦誠，還能為下一年的工作找到方向。比如，覺得自己在課堂互動上做得還不夠好，或者對個別學困生的關(guān)注不夠。但這里有個小細節(jié)容易被忽略，就是不要光說問題，還得提出改進的辦法。不然的話，寫再多也是紙上談兵。
書寫注意事項：
別忘了提一下未來規(guī)劃。這一部分其實挺關(guān)鍵的，因為它關(guān)系到你下一年的努力目標?？梢詫憣懽约合Ｍ谀姆矫嬗兴黄?，比如提高課堂教學效率，加強與家長的溝通，或者多參加一些專業(yè)培訓。不過這里有個地方容易寫得不夠清晰，有些人會把計劃寫得太過模糊，像“爭取把工作做得更好”，這樣的表達雖然積極向上，但缺乏具體的操作性。
除了以上幾點，還有一些小技巧可以參考。比如，總結(jié)里的語言要盡量簡潔明了，避免使用過于復雜的句子。還有，如果有條件的話，可以附上一些數(shù)據(jù)或者案例，這樣會讓總結(jié)更有說服力。當然，寫總結(jié)的時候也別忘了結(jié)合學校的要求，畢竟每個學校的側(cè)重點可能不一樣。
小學新教師年終工作總結(jié)怎么寫【篇2】 1200字
時光沖沖，轉(zhuǎn)眼即逝，不知不覺中我在小學教育這方面工作已經(jīng)有一年多了。在一年之中，發(fā)生了許多的事情，里面有開心、有歡笑，當然還有傷心和痛苦。但是我卻覺得我得到最多的就是收獲。
就個人專業(yè)成長方面，作為一名新教師，我來到中和中心小學，發(fā)現(xiàn)這里的老師們各個經(jīng)驗豐富，又很有師者的氣質(zhì)，校園里到處充滿了活躍的氣息。我很欣喜，這里的老師熱情、友好，在工作和生活中給予了我很多幫助。英語組的老師們個個都很給力，我們一起團結(jié)一致，開啟了”morning english time”,在校園里掀起了學習英語的熱潮;在教壇新秀的賽課和街道一課多研的活動中，我更是體會到了團隊的力量，幫忙想點子、設計教具、幫忙試上，特別是亞亮老師好幾次放棄了自己的休息時間陪我更改教案，還有參賽現(xiàn)場大家的加油鼓勁，令我特別感動。在她們的支持和幫助下，我在不斷的磨課中鍛煉了自己的課堂掌控能力，同時也對小學英語課堂的有效性有了更進一步的認識。在訓練學生參與小學生講故事及口語比賽的活動中，我更是深刻體會了指導學生參與學科競賽的苦與甜。訓練學生是一個需要耐心和信心的過程，同時還要講究一定的方式方法，才能收到效果。訓練伊始，我就發(fā)現(xiàn)學生的英語底子薄，基礎(chǔ)很不好，很艱難才能說出一個完整的句子，而且聽不懂老師的提問。經(jīng)過幾次訓練仍起色不大，有點信心不足。在我苦惱的時候，周圍的老師們總能及時地給予我?guī)椭?，大家集體參與訓練，出謀劃策，在學生英語故事表演方面提供了非常好的建議，同時也讓我明白，天道酬勤，不怕底子薄，只要堅持、刻苦，學生們一定能夠脫穎而出。最終，大家的付出果然有了回報，我們收獲了街道講故事比賽一二等獎的好成績，口語方面也在晉江市獲得了三等獎。在這期間，我不僅收獲了指導學生競賽的技巧，而且再次得感受到團隊的力量。
同時，我還是一名輔導員。接受中學教師教育的我，對于少先隊工作，還是比較陌生的，特別是承擔了街道的“幸福晉江人”中隊評比活動，有些無從下手。但既然承擔了，就要努力做好，所以我積極地收集材料，策劃方案，很快地將初稿定下來，并詢問其他有經(jīng)驗的老師們的意見。主線不明顯，有點分散，但創(chuàng)意是不錯的，大家你一點，我一點地把自己的看法告訴我，在一次次的修改中，我更加明白了中隊課的流程、形式和意義，最后在總輔導員煒芯老師的指導下，在各位行政和輔導員老師的支持下，順利地完成了中隊課展示。在這堂中隊課中，我還收獲了班主任老師的大力支持和學生們的友情，一次次的排演，大家都堅持下來，并把最好的“笑臉”留給了參與這節(jié)課的老師們，也為大家呈現(xiàn)了心中的“幸福晉江”。
回憶過去一年的時光里，發(fā)生的許多事情，這些事情中，有許多的經(jīng)歷，都幫助了我的成長。而這些成長，也有一部分來自己集體團隊的力量。現(xiàn)在的我，覺得我為自己的職業(yè)而感到驕傲，也感到無限的幸福，我相信在以后的日子里，我會因為這樣的經(jīng)歷，而收獲到更多的東西。也因為這些經(jīng)歷，我會變的更加的成熟與優(yōu)秀。
篇2寫作要點75人覺得有用
小學新教師年終工作總結(jié)怎么寫
每到年底，老師們都會開始準備年終總結(jié)。對于剛?cè)胄械男陆處焷碚f，寫總結(jié)可能有點困難。畢竟教學工作繁雜，涉及面廣，如何把這些事情梳理清楚，還真得花點心思。
開頭部分得先把一年的工作回顧一下?？梢詮拈_學初的計劃說起，比如當時定的目標是什么，想通過哪些方式實現(xiàn)。當然了，實際工作中肯定會有調(diào)整，這部分也需要提一提。記得要把自己的努力和付出寫進去，比如備課花了多少時間，帶班時遇到過什么挑戰(zhàn)。這部分內(nèi)容最好能具體一些，別光說做了什么，還得說為啥這么做。
接著可以談談成果。學生的學習情況怎么樣，是不是達到了預期目標？如果有些地方?jīng)]達到，也要分析原因，是方法不對，還是其他因素影響。還有，跟同事的合作也很重要，這一年里有沒有參加教研活動，跟其他老師交流過經(jīng)驗，這些都是值得記錄的。
書寫注意事項：
教學過程中遇到的問題也得好好反思。比如，課堂管理方面有沒有不足，跟家長溝通時有沒有不到位的地方。這些問題都是成長的機會，總結(jié)的時候要把它們拿出來好好琢磨，看看以后該怎么改進。
寫總結(jié)的時候，專業(yè)術(shù)語少不了。像“教學設計”“課堂互動”這樣的詞就挺好用的。還有，“因材施教”“循序漸進”這些老話也能派上用場。不過，有時候?qū)懽髡呖赡軙恍⌒膶戝e字，比如把“班級”寫成“班機”，雖然意思差別不大，但還是容易被挑刺兒。
小編友情提醒：
總結(jié)里還可以加上一些個人感受。比如這一年的教學讓自己有了哪些新的認識，今后打算怎么繼續(xù)提高。當然了，這部分不必太長，點到為止就行。
寫總結(jié)的時候，記得保持條理清晰。別一股腦兒全倒出來，這樣既不好看，也不好讀?？梢园凑諘r間順序，也可以圍繞幾個主題展開。不過有時候?qū)懼鴮懼悸窌y，寫著寫著就跑題了，這很正常，慢慢調(diào)整就好。
2025年新教師本年終工作總結(jié)怎么寫【篇3】 2600字
新教師本年度工作總結(jié)一
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，一學期即將結(jié)束。
作為一名新教師，剛從學校出來又進入學校，環(huán)境雖無重大變化， 但身份卻發(fā)生了本質(zhì)性的變化：由學生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煛?這期間我對自己工作有很多的思考和感受，現(xiàn)將本學期教學工作總結(jié)如下：
我能夠積極參加政治學習，關(guān)心國家大事， 擁護____的領(lǐng)導，尊重前輩老教師，熱心幫助同事， 團結(jié)同事;在教學上教育目的明確，態(tài)度端正， 鉆研教材，勤奮刻苦;關(guān)心學生，愛護學生，為人師表， 與學生亦師亦友。 熱愛自己的事業(yè)，積極的投身到工作之中去。 積極的參加了學校和教育局組織的培訓，使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。
德育是學校工作中的重中之重， 我認為德育工作的秘訣就是愛。 讓學生感受到你愛他們! 作為一(6)班的見習班主任，我常和學生一起跑操， 參加課外活動，走進學生宿舍，關(guān)心他們的學習生活， 和他們成為朋友，傾聽他們的心聲。 經(jīng)常找后進生談話，多鼓勵，多指導，發(fā)掘他們的閃光點， 幫助他們樹立自信心，維護他們的自尊。 教師的責任不僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能， 及做人的基本行為準則。 四、個人學習、反思 積極學習各種教育理論， 不斷的充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導， 更好地進行教育教學。 堅持向老教師學習，本學期共聽課50節(jié)，參加了6次市教研活動， 并將一些比較好的教學理念，應用到自己的教學之中。 我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件。 作為新教師，在教育教學中仍然存在許多不足， 教學經(jīng)驗不足，得多向老教師請教學習;在課堂教學中， 不能很好地引導學生探索發(fā)現(xiàn)，某些例題等細節(jié)處理不好， 還要采取多種方式調(diào)動學生的積極性，還有課堂上一些“意外”事件的處理等等， 所以得多多地聽課;在班級管理中，我很容易被學生“牽著鼻子走”， 被學生認為是好說話的老師，導致學生很懶散， 比較難管理，在這方面我經(jīng)常向指導老師馬老師學習。
新教師本年度工作總結(jié)二
一年對于我們這些剛剛走入 社會的學生來說都可以用意義非凡來概括。在這一年中。我們的生活和工作都發(fā) 生了重大的改變。 人生最快樂的事就是做自己喜歡做的事。我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺。 我的理想是要用我的知識，我的理念去教育一批有理想、有擔當、敢作敢為的時 代精英，要成為學生們永生難忘的良師益友。 ----市新教師崗前培訓告訴我作為教師所應具備的不僅僅是激情， 而是對教師這 一職業(yè)有一個清醒的認識： 教師， 任重而道遠; 成為學生的良師益友， 難上加難; 作為老師，只有愛是不行的。認識到自己肩上的責任，了解到以后道路的艱難， 并沒有挫傷我的積極性，而是讓我在有心理準備的情況下多了一把干盡。找到理 想與現(xiàn)實的切合點，快速完成從學生到教師這一社會職責的轉(zhuǎn)變。 作為一名新教師，最重要的就是通過學習和實踐鍛煉掌握各項教育技能，成為一 名合格的人民教師。為此，在老教師的指導下，還算圓滿地完成了初一數(shù)學的教 學工作。 對于一位新教師來說， 萬事開頭難， 雖然困難重重， 但我覺得只要有心、 盡力肯定能行。在這一年的幾次數(shù)學考試中，所教學生也取得了較好的成績，今 后，我會更加努力，為我的理想目標而奮斗。面對學生素質(zhì)的參差不齊，作為新 教師的我，費盡心思，從各方面提高自己的教學水平。
(一)積極學習，努力提高政治思想覺悟。我深切地認識到，提高政治思想覺 悟，是開展好教育工作的基本前提。因此，我關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的 學習。平時積極參加全校教職工大會,認真學習學校下達的上級文件;積極參與 教育局組織的各種新教師培訓活動。工作中，我嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團 結(jié)同事，及時完成學校布置的各項任務。同時，在數(shù)學組里，我積極配合組長和 其它老師搞好教研活動， 并積極爭取機會提升自身素質(zhì)。 我也時刻嚴格要求自己， 力求自己的一言一行對學生起到表率作用。
(二)多聽課，學習有經(jīng)驗教師的教學方法，教學水平的提高在于努力學習、 積累經(jīng)驗，不在于教學時間的長短。
一年下來，我跨學科、跨年級聽課，大大小 小記滿了聽課本。每次聽課我都認真做好記錄，并進行評課。聽完課后寫聽課心 得，哪些地方是自己不具備的，哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。務 求每聽一節(jié)課都要有最大的收獲，必要時，還可與講課教師進行討論，以了解其 講課安排的依據(jù)。不僅如此，我還抓住每次外出學習的機會，如參加“實踐新課 程，同伴互助”觀摩活動等，取長補短，收獲不少。當然，實踐出真知，為了更 好地提高教學水平，我兩學期都上了公開課，聽取前輩的對癥指導，這使我更清 楚地看到了自己在教學方面的不足之處，事后認真進行教學反思。每次匯報課都 幫助我更好地成長。
(三)鉆研教材，認真?zhèn)湔n。
教材是教學的依據(jù)，同時也是學生學習的主要參 考書，我們在熟悉教材的基礎(chǔ)上講授本課程的內(nèi)容，學生學習才會有依據(jù)，學生 在課堂上跟不上老師時可以參考教材重新整理思路，跟上老師的思路，所以應該 重視教材的鉆研。 在備課過程中， 在不離開教材的原則下， 可以參考其他教科書， 對比它們的不同之處，尋求讓學生更容易接受的教法，有了這些教法后，上課之 前應與有經(jīng)驗的老師多交流討論是否行得通，總之單兵作戰(zhàn)很容易鉆牛角尖，教 學中的每一個問題都應與其他教師進行交流討論。
(四)多與學生溝通。
新教師經(jīng)驗不足，教學技巧性不強，難免會有學生聽不懂，多些主動和學生進行溝通，了解學生掌握知識的情況非常重要，這樣有利于 針對性的對學生進行教育。而對于這些，我有著最深刻的體會。所以我利用一切 可以利用的時間在教室里看看，晚自習，我還利用我住在學校的優(yōu)勢，給學生作 輔優(yōu)補差工作，勤能補拙。雖然很多老師對我這樣平時和晚上給學生補課不大理 解，但付出總有回報，很多學生開始不畏懼學數(shù)學，而且有了學習數(shù)學的興趣。
(五)注重組織教學，嚴格要求學生。
大部分學生的學習基礎(chǔ)較差，所謂“冰 凍三尺，非一日之寒”。這些學生已經(jīng)形成了厭學的習慣，頂多是完成老師布置 的作業(yè)就算了，有些甚至是抄襲的，對于容易掌握的內(nèi)容他們也不敢沾染，所以 必須嚴格要求他們。由于學生缺乏學習自覺性，所以上課時間是他們學習的主要 時間，教師應善于組織、調(diào)動學生進行學習，更充分地利用好上課時間。 (六)運用多種技巧教學。對于大部分的數(shù)學題，學生都不知如何入手去解， 他們在小學時沒有形成解題的思維習慣，為了讓學生更好地解題，我把解題的方 法進行總結(jié)，分為幾個簡單的解題步驟一步步地解題。多找資料，在上課前講一 段
篇3寫作要點89人覺得有用
____年新教師本年終工作總結(jié)怎么寫
剛?cè)肼殯]多久的新老師，年底到了，難免要寫個總結(jié)。這總結(jié)該怎么寫？其實總結(jié)就是把自己這一年干的事好好梳理一下，把學到的東西整理出來，既是對過去工作的回顧，也是對未來工作的展望。
一開始，得想想這一年都干了什么。教學這塊肯定少不了，備課、上課、改作業(yè)，這些日常工作都得提一提。別忘了說說自己遇到的問題，比如有些學生基礎(chǔ)差，課堂紀律不好之類的。解決這些問題的過程也是成長的一部分。比如說有一次有個學生總是不交作業(yè)，后來發(fā)現(xiàn)是家里條件不太好，買不起輔導書，就想著辦法幫他在學校找資源，慢慢這個學生的成績也有了起色。
除了教學，跟同事的關(guān)系也很重要。新老師初來乍到，多向老教師請教是必要的。記得有一次聽了一位資深老師的公開課，真是受益匪淺，回去后就把自己的課做了調(diào)整，效果立竿見影。還有教研活動，一定要積極參加，聽聽別的老師的想法，對自己也有啟發(fā)。
寫總結(jié)的時候，最好能有點數(shù)據(jù)支撐。像我?guī)У哪莻€班，期初考試平均分才六十多分，經(jīng)過一年的努力，期末考平均分提高到了七十五分，這樣的進步能讓領(lǐng)導看到你的努力。不過要是數(shù)據(jù)不太理想，也沒關(guān)系，關(guān)鍵是要寫出自己是怎么一步步改進的。
要注意的是，寫總結(jié)時別光顧著說好話，該反思的地方還是要反思。比如自己有時候備課不夠充分，導致課堂節(jié)奏亂了；有時候?qū)W生的態(tài)度可能太急躁，沒耐心聽完他們的解釋。這些問題都需要記下來，以后改進。
書寫注意事項：
總結(jié)里可以適當加點個人感悟。比如通過這一年的工作，發(fā)現(xiàn)自己對教育的熱情比剛?cè)肼殨r更濃烈了，也明白了作為一名教師肩上的責任有多重。這種內(nèi)心的感受雖然不算特別專業(yè)，但能讓總結(jié)顯得更有溫度。
寫總結(jié)的時候，語言要簡潔明了，別啰嗦太多。像什么“在今后的工作中，我將一如既往地努力”這種話，就少說為妙。直接說具體打算就行，比如下學期打算重點培養(yǎng)學生的自主學習能力，或者想嘗試新的教學方法。
小編友情提醒：
記得檢查一下總結(jié)里的格式，別忘了標點符號和一些細節(jié)。有時候?qū)懼鴮懼?，可能會把“的”寫成“地”，或者把“了”寫成“樂”，這類小問題雖然不影響整體，但仔細看看還是能發(fā)現(xiàn)的。
新教師年終個人工作總結(jié)2000字怎么寫【篇4】 2200字
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我在新教師崗位上工作已將近一年。在這關(guān)鍵的一年時間里，我實現(xiàn)了由學生向教師角色的大轉(zhuǎn)變，真正適應了學校的正常教育教學生活，也已融入到了樹下小學教師集體的大家庭當中。在學校領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，我的教學工作已逐漸步入了正軌，并且在教學成長之路上收獲一個又一個可喜的進步，教學能力、學習能力和專業(yè)水平都得到了明顯地提升。在這一年的成長歷程中，我收獲頗豐，但也存在一定的不足。現(xiàn)將一年以來的工作總結(jié)如下：
身為一名人民教師的我，現(xiàn)在的工作生活過得緊張忙碌而又不乏充實，受益非淺。盡管在初為人師的教學之路上難免磕磕碰碰，曾為學生的不努力而擔憂，抑或是為自己缺乏教學經(jīng)驗，特別是班級管理經(jīng)驗而感到納悶，曾為學生對自己的辛勤輔導當成是老師的自作多情而懊惱……
一切的一切，都還需要我不斷地去努力，去學習、研究和探索教學經(jīng)驗和班級管理經(jīng)驗，了解學生，認真?zhèn)浜谜n，上好課，認真輔導，盡心盡力，以求問心無愧，期許盡早成為一名教學能手直至教學骨干，獲得長足的進步，獲取寶貴的經(jīng)驗。
我擔任四年級和五年級以及六年級這三個中高年級的美術(shù)教學，同時還兼任學校幼兒班的班主任。對于一位剛踏進教師行列的新老師來說，我面對的是一大堆的未知和茫然。起初，我將它當成是對自我的一次大挑戰(zhàn)，盡自己的努力去嘗試，不斷去適應和探索，同時還向老教師請教經(jīng)驗。
一路下來，我覺得兼顧三個年級的美術(shù)教學，很多時候覺得力不從心，六年級的學生兩級分化嚴重，學習好的同學比較自覺和勤奮，但另一方面，基礎(chǔ)比較差的學生也比較多，無心向?qū)W、懶惰成性，上課喜歡講話，搞小動作，讓我變成在三個年級兩邊轉(zhuǎn)，兩頭忙，一來要管理好幼兒班，整理瑣碎的班級事務管理，應對幼兒的好動和紀律管理，還要負責對高年級差生及時的輔導，有時真的感到很累。
此時自己也會用阿q的精神來自我安慰和調(diào)節(jié)：要是自己有分身術(shù)就好了!自我認為，面對這一局面，講究方法非常重要，時間和多種因素也要充分考慮在內(nèi)，盡管有些因素是無法把握和控制的。
在教學工作總結(jié)上，我努力鉆研教材，寫教案，認真?zhèn)湔n等。在研究教材方面，對于課程的教學重難點，起初把握不是很精當，但在老教師的指導幫助下，通過對教師教學用書的反復研讀和學習，我逐步對教學重難點的把握有了一定的領(lǐng)悟。
在教學工作中，讀懂、讀透教材非常重要，這一直是我的指導老師對我的諄諄教導。只有把教材吃透，理解消化了，教學的效果和質(zhì)量才能得到保證和提升。從教育的角度看，美術(shù)課程是一門對學生的發(fā)展具有重要促進作用的課程。
然而由于各種原因，目前人們對美術(shù)課程的重視還遠遠沒有達到應有的程度。美術(shù)課在中小學課程中，依然處于弱勢地位。認清這一點，有助于我制定切合實際的美術(shù)教學標準。理想的美術(shù)課程應該盡量使每個學生積極參與美術(shù)學習，并且促使每個學生在各自的基礎(chǔ)上獲得不同程度的發(fā)展，因此我想方設法去調(diào)動學生的學習積極性，倡導愉快教學，讓學生在課堂學習中獲得樂趣。
遵循著這一教育理念，我一直在努力著。在課堂教學中，注重靈活地選擇教學方法，并注意圍繞教學目標來開展教學活動，注重培養(yǎng)學生的課前預習、課后復習良好學習習慣。本著“一課一評，在評中求反思，在反思中求提升”原則，我都會認真聽取其他聽課老師提出的寶貴意見和建議，認真反思并改進。自己也認為，只有善于進行教學反思才能使自己成長得更快。范文
在班主任個人工作計劃中，我因為缺乏班級管理經(jīng)驗，同時又是幼兒的班主任，所以感到甚是吃力，多虧了學校領(lǐng)導和各位老師的幫助和指導。但面對著一班小家伙，我有時候還真是感到束手無策，一大堆繁瑣的事情等著我去操心，一大堆繁瑣的工作等著我去身體力行，一大堆班級小矛盾等著我去處理。
對于班級的有效管理，在我向其他老師取經(jīng)的過程中，我懂得了要當好一名班主任，要有信心、耐心和愛心，這三心在班級后進生的轉(zhuǎn)化工作中表現(xiàn)得極為重要。當班主任給我的感觸就是深刻體會到了“愛心”和“責任”的力量。對于幼兒小朋友，他們有的才剛剛?cè)雽W，面對陌生的大集體，或許有許多的不適應，我更要認真地給予引導和鼓勵。
在這里，我特別要感謝何文琴老師給我的鼓勵和幫助，她毫不保留地將她十幾年來的班級管理經(jīng)驗傳授給我，讓我懂得了班級課堂教學常規(guī)管理在班級管理中的重要性，于是我根據(jù)她的經(jīng)驗作法來常抓學生的常規(guī)工作，在她的課堂教學中，我發(fā)現(xiàn)她的課堂教學常規(guī)管理做得非常好，尤其是她的身體語言，一個手勢，一個簡單的動作，一個表情，一個眼神，無不在傳遞著某一種信息。
學生也能立刻明白她發(fā)出的各種信號，可見她初期的嚴抓常規(guī)，已使學生養(yǎng)成了一種自覺的習慣。她也成了我最敬佩的一位好老師，無形之中，我以她為榜樣自我激勵著。在班上，面對著一張張可愛的臉蛋，我心中充滿了喜悅和奮斗沖勁，時刻提醒著自己：一定要帶好這班小精靈。所謂好的習慣要從小培養(yǎng)，自然而然，我很注重他們良好行為習慣的養(yǎng)成教育。希望他們能快樂地成長，讓自己也時刻懷有童心的我也覺得，自己也正如他們一樣，一同成長著。
在一年的工作中，無論是教學工作還是班主任工作，我都覺得自己存在著很多的不足，比如，合理統(tǒng)籌的能力有待提高，教學管理工作中不夠嚴格，計劃意識不強，與家長間的聯(lián)系不夠緊密，缺乏管理的技巧和藝術(shù)等。在為期一年的新教師培訓課的學習過程中，我確實成長了不少，學到了很多專業(yè)內(nèi)外的知識，認識到自己的一些不足。
篇4寫作要點132人覺得有用
新教師年終個人工作總結(jié)2000字怎么寫
新教師寫年終個人工作總結(jié)，重點在于把一年的工作內(nèi)容梳理清楚，既要突出成績，也要反思不足。這個總結(jié)得能讓領(lǐng)導看到你的成長軌跡，也讓自己明確接下來的方向。
一開始，得把教學任務完成情況寫出來。比如教了幾門課，帶了多少學生，每周上了多少節(jié)課。這部分內(nèi)容要具體，數(shù)字最好能體現(xiàn)工作量。不過有些新老師可能記不太清具體數(shù)字，只能大概說個范圍，這就容易顯得不嚴謹了。比如說：“大約教了三四個班，每個班人數(shù)差不多都是三十多人?！边@樣表述就有點模糊。
接著要說教學效果如何?？梢蕴崽釋W生的成績有沒有提高，課堂紀律怎么樣，學生反饋好不好。這里有個小問題需要注意，有的新老師喜歡用“還不錯”“挺好”這樣的模糊表達，這會讓總結(jié)缺乏說服力。應該具體一些，比如：“通過期末考試可以看出，班級平均分提高了五分左右，尤其是后進生的成績提升比較明顯。”
然后就是參與教研活動的部分。這一年參加了哪些培訓，聽了幾次公開課，自己上過幾節(jié)公開課，這些都要列出來。這里有個小疏漏，有些新老師會忘記寫自己在教研活動中學到了什么，只是單純羅列參加過的活動名稱，這樣就少了點深度。比如只寫了：“參加了學校組織的教學研討會議三次?！比绻苎a充一下學到的新理念或方法就更好了。
還要提到班主任工作的情況。當班主任這一年，管紀律、搞活動、開家長會，這些事情都得交代清楚。這里有個小問題，有些新老師寫班主任工作時，會把重心放在日?，嵤律希炊雎粤税嗉壗ㄔO的主要成果。比如光寫每天怎么檢查衛(wèi)生、收作業(yè)，卻沒提班級文化建設的具體做法。
書寫注意事項：
關(guān)于個人提升這一塊，得說說自己這一年讀了哪些教育類書籍，學了什么新技能。這里有個小瑕疵，有些新老師喜歡堆砌書名，卻沒有結(jié)合自己的教學實踐去談收獲。比如只列出一堆書名：“讀了《教育心理學》《班主任工作實務》等書。”如果能具體說說哪本書對自己啟發(fā)最大，怎么運用到實踐中就更有價值了。
小編友情提醒：
別忘了提一提工作中遇到的問題和解決辦法。比如學生厭學情緒嚴重怎么辦，課堂紀律不好怎么處理。這里有個小漏洞，有些新老師的解決辦法寫得很籠統(tǒng)，像是“多鼓勵學生”“加強管理”。這樣的表述太寬泛，缺乏針對性。
新教師年終工作總結(jié)怎么寫【篇5】 1150字
作為一名本學期剛?cè)肼毜慕處?，在對學校環(huán)境完全陌生和經(jīng)驗不足的情況下，我?guī)еｎI(lǐng)導的信任和家長的期待投入教學工作，深感慚愧!回顧這四個月來的工作，應該是收獲和遺憾并存。從一名學生轉(zhuǎn)變成了一名教師，起初，我也曾茫然過，但同事的支持與領(lǐng)導的關(guān)懷讓我很快地適應了這種角色轉(zhuǎn)變。一路走來，有過太多的遺憾和教訓，但更多的我想是收獲了屬于自己的那份心得。在思想態(tài)度、教學研究及自我提升方面，我堅持從以下幾個方面嚴格要求自己：
一、積極服從領(lǐng)導安排，熱心做好本職工作
剛剛參加工作，對學校、對學生、對工作都充滿了陌生感，是領(lǐng)導的支持和同事的熱心幫扶讓我迅速適應了自己的工作崗位，只有專心做好本職工作，在實踐中磨練自己、迅速成長，才能不辜負校領(lǐng)導對我們的信任。因此，我堅持做到愛國守法、愛崗敬業(yè);對待工作認真負責，只為成功找方法，不為失敗找理由;積極參加各項活動，開拓視野、增長本領(lǐng);做好細節(jié)、追求完美;關(guān)愛學生，關(guān)注學生的全面發(fā)展;不斷學習，加強修養(yǎng)，讓自己成為一個具有高尚師德的人。
二、虛心求教、認真工作，嚴格要求自己
作為新教師，在教學上肯定存在很多的不足，基本功不扎實，上課隨意性比較大，經(jīng)驗缺乏，因此有很多的地方需要學習，而勤學好問是一條進步的捷徑。在此我非常感謝一年級組的資深教師們，他們在我的講授過程中給予了很多的幫助。從他們的教導中我學到了很多優(yōu)秀的教學方法，也學會了很多處理應急問題的方式。通過幾次聽課后也確實受益匪淺，更加明確授課思路，目的清晰，條理清楚。工作以來才深感站上講臺不難，但站好講臺不容易。特別是在聽了幾位老師的課之后，發(fā)現(xiàn)自己的備課確實存在很多的漏洞，很多地方都是自己想不到的。備課是上好一節(jié)課的前提，所以我對自己提出必須要按照教材和各班學生的實際情況認真?zhèn)湔n。只有自己準備充分了，才有可能做到有的放矢。當然我的實踐經(jīng)驗很少，一些東西想的也很膚淺，很多建設性的意見都是我們年級組集體備課的結(jié)晶。但我會在之后的教學過程中的不斷摸索與虛心學習，縮小與優(yōu)秀教師的差距?，F(xiàn)在我還是得扎扎實實做自己的本職工作，研究透教材，認認真真給學生上課。
三、合理利用課余時間提高自身修養(yǎng)
通過這幾個月的工作，我深知實驗學校里人才濟濟，要想在這里干出一點點屬于自己的成績，需要自身不斷的努力和奮進。而我深知自身修養(yǎng)遠遠達不到所要求的水平，所以只有在日常生活中多督促自己看書，學習。學習教育心理學理論，學科專業(yè)知識，網(wǎng)上查找教學資源，利用可利用的時間讓自己進步。及時總結(jié)，是為了更好的進步。認清自己不足的同時，更重要是看到自己今后努力的方向，對自己的未來充滿信心。
在這不到半年的相處中，我深感為人師表之不易。在今后的工作中，我更應該不斷學習，嚴格要求自己，爭取早日勝任自己的工作。
篇5寫作要點78人覺得有用
新教師年終工作總結(jié)怎么寫
寫總結(jié)這事說起來簡單，可真要寫好還真不容易。尤其是剛?cè)胄械男吕蠋煟傆X得無從下手。其實總結(jié)不是流水賬，也不是單純記錄工作量，它得把一年來的成績、問題、經(jīng)驗和教訓都理清楚。這需要動腦子，而不是隨手一寫就完事。
開頭怎么寫？
很多人喜歡上來就夸自己干得多出色，其實這樣反而不好。不如先簡單回顧下這一年教了哪些課，帶了多少學生，這些基本情況交代一下就行。比如，“本年度擔任高一兩個班的語文教學任務，并兼任班主任工作?！边@樣的句子既簡潔又明了，不會顯得啰嗦。
接著就是重點部分了。成績這部分可以分幾個方面來寫，比如課堂教學效果如何，學生的進步情況怎樣，參加過哪些教研活動等等。這里有個小技巧，就是用具體數(shù)字說話。比如，“經(jīng)過努力，期末考試班級平均分提高了8分，及格率提升了12個百分點?！边@樣比空泛地說“教學效果顯著”更有說服力。
再說說存在的問題吧。每個人都會有不足之處，關(guān)鍵是要正視它們。可以寫寫課堂管理上的困惑，教材理解上的難點，還有和家長溝通時遇到的問題。這部分不需要太詳細，點到為止就好，主要是給領(lǐng)導一個直觀的印象，知道自己還有提升的空間。
至于經(jīng)驗，可以從日常工作中提煉出來。比如，你是怎么調(diào)動學生積極性的，平時備課有哪些小竅門，處理突發(fā)事件時有什么心得。把這些零散的想法整理成條理清晰的文字，會讓總結(jié)看起來更有深度。
最后就是對未來的展望了。這一步很重要，因為總結(jié)不是終點，而是新的起點?？梢哉務勏乱荒甑哪繕?，比如希望在哪個方面取得突破，準備采取什么措施改進教學方法之類的。記得別光喊口號，要結(jié)合實際情況提出切實可行的辦法。
寫總結(jié)的時候也得注意格式和語言。不要把整篇文章寫成一大段，最好分成幾個小節(jié)，每節(jié)都有個小標題。另外，用詞要恰當，既要體現(xiàn)專業(yè)性，又要避免過于晦澀難懂。有時候，一個小小的疏忽就會讓人覺得不夠認真，比如把“備課”寫成“背課”，雖然意思差不多，但總歸不太合適。
新教師的年終工作總結(jié)怎么寫【篇6】 1150字
新教師的年終工作總結(jié)
作為一名本學期剛?cè)肼毜慕處?，在對學校環(huán)境完全陌生和經(jīng)驗不足的情況下，我?guī)еｎI(lǐng)導的信任和家長的期待投入教學工作，深感慚愧!回顧這四個月來的工作，應該是收獲和遺憾并存。從一名學生轉(zhuǎn)變成了一名教師，起初，我也曾茫然過，但同事的支持與領(lǐng)導的關(guān)懷讓我很快地適應了這種角色轉(zhuǎn)變。一路走來，有過太多的遺憾和教訓，但更多的我想是收獲了屬于自己的那份心得。在思想態(tài)度、教學研究及自我提升方面，我堅持從以下幾個方面嚴格要求自己：
一、積極服從領(lǐng)導安排，熱心做好本職工作
剛剛參加工作，對學校、對學生、對工作都充滿了陌生感，是領(lǐng)導的支持和同事的熱心幫扶讓我迅速適應了自己的工作崗位，只有專心做好本職工作，在實踐中磨練自己、迅速成長，才能不辜負校領(lǐng)導對我們的信任。因此，我堅持做到愛國守法、愛崗敬業(yè);對待工作認真負責，只為成功找方法，不為失敗找理由;積極參加各項活動，開拓視野、增長本領(lǐng);做好細節(jié)、追求完美;關(guān)愛學生，關(guān)注學生的全面發(fā)展;不斷學習，加強修養(yǎng)，讓自己成為一個具有高尚師德的人。
二、虛心求教、認真工作，嚴格要求自己
作為新教師，在教學上肯定存在很多的不足，基本功不扎實，上課隨意性比較大，經(jīng)驗缺乏，因此有很多的地方需要學習，而勤學好問是一條進步的捷徑。在此我非常感謝一年級組的資深教師們，他們在我的講授過程中給予了很多的幫助。從他們的教導中我學到了很多優(yōu)秀的教學方法，也學會了很多處理應急問題的方式。通過幾次聽課后也確實受益匪淺，更加明確授課思路，目的清晰，條理清楚。工作以來才深感站上講臺不難，但站好講臺不容易。特別是在聽了幾位老師的課之后，發(fā)現(xiàn)自己的備課確實存在很多的漏洞，很多地方都是自己想不到的。備課是上好一節(jié)課的前提，所以我對自己提出必須要按照教材和各班學生的實際情況認真?zhèn)湔n。只有自己準備充分了，才有可能做到有的放矢。當然我的實踐經(jīng)驗很少，一些東西想的也很膚淺，很多建設性的意見都是我們年級組集體備課的結(jié)晶。但我會在之后的教學過程中的不斷摸索與虛心學習，縮小與優(yōu)秀教師的差距?，F(xiàn)在我還是得扎扎實實做自己的本職工作，研究透教材，認認真真給學生上課。
三、合理利用課余時間提高自身修養(yǎng)
通過這幾個月的工作，我深知實驗學校里人才濟濟，要想在這里干出一點點屬于自己的成績，需要自身不斷的努力和奮進。而我深知自身修養(yǎng)遠遠達不到所要求的水平，所以只有在日常生活中多督促自己看書，學習。學習教育心理學理論，學科專業(yè)知識，網(wǎng)上查找教學資源，利用可利用的時間讓自己進步。及時總結(jié)，是為了更好的進步。認清自己不足的同時，更重要是看到自己今后努力的方向，對自己的未來充滿信心。
在這不到半年的相處中，我深感為人師表之不易。在今后的工作中，我更應該不斷學習，嚴格要求自己，爭取早日勝任自己的工作。
篇6寫作要點149人覺得有用
新教師的年終工作總結(jié)怎么寫
做總結(jié)這事，說難也不難，說簡單，還真得花點心思。特別是剛?cè)胄械男陆處煟@總結(jié)要是寫不好，總覺得缺點什么。其實總結(jié)歸根到底就是把自己這一年干了什么，學了什么，還有哪兒沒做好給理清楚。
先得把工作上的事梳理一遍，比如平時帶的課，備課花了多少功夫，課堂上遇到過什么棘手的問題，這些問題后來是怎么解決的。記得有個同事，他帶的班紀律不太好，開始真讓他頭疼，后來他琢磨著是不是教學方法出了問題，就試著調(diào)整了一下講課節(jié)奏，還加了些互動環(huán)節(jié)，效果就慢慢好了起來。這樣的例子最好都寫進去，既能讓領(lǐng)導看到你的努力，也能給自己做個參考。
除了具體的工作內(nèi)容，還得想想自己的專業(yè)成長。這一年有沒有參加過培訓，聽了哪些講座，學到了啥新東西。這些都能體現(xiàn)你的求知欲和上進心。不過有時候?qū)懙臅r候容易漏掉一些細節(jié)，像我上次寫的時候就差點忘了那次特別有意義的線上研討會，后來翻筆記才想起來補上。所以平時記個簡短的工作日志很有必要，不然到年底想不起具體的事就麻煩了。
跟同事的關(guān)系也很重要，尤其是剛?cè)肼毮菚?，可能跟老教師交流不多，現(xiàn)在回頭看看，多跟他們聊聊教學經(jīng)驗肯定是有好處的。要是有啥合作項目或者團隊活動也別忘了提一提，這能反映你的團隊意識。
總結(jié)里不能光說成績，缺點也得實事求是地擺出來。比如說自己對某些知識點講解得不夠透徹，或者對學生心理把握得還不夠準。但這里頭要注意，說缺點的時候語氣得誠懇，不能太消極，畢竟總結(jié)的目的是改進，不是自責。
最后一點，格式上不用太死板，但條理要清晰。有的老師喜歡用數(shù)字標注，像“1. 工作成績”“2. 存在不足”，這樣看起來一目了然。不過有時候?qū)懼鴮懼蜁茴}，比如寫到學生表現(xiàn)的時候，突然想起某個學生的家庭情況，結(jié)果扯遠了。這種情況就得提醒自己及時拉回來，別偏離主題。
寫總結(jié)的過程其實也是自我反思的過程，認真對待的話，對以后的教學工作肯定有幫助。
