歷史教學(xué)年終工作總結(jié)2025怎么寫 【篇1】1050字
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，現(xiàn)將本年度個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下：
一、思想品德方面
熱愛(ài)本職，踏實(shí)工作，不追逐名利。為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，及時(shí)更新知識(shí)，不斷提高教學(xué)和科研水平與能力。以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度上好每堂課。以滿腔的愛(ài)心關(guān)心學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，積極做好學(xué)生的思想政治工作，循循善誘，管教管導(dǎo)，既教書(shū)又育人，對(duì)學(xué)生一視同仁。做到深入學(xué)生，為學(xué)生排憂解難，為學(xué)生多辦實(shí)事。能主動(dòng)、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，與同事們團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互幫助，共同完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。
二、教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園方面
本學(xué)期，本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材，做好教學(xué)工作計(jì)劃，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，力求在備課的過(guò)程中即備教材又備學(xué)生，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，努力提高課堂教學(xué)效率，以學(xué)生發(fā)展為本，激發(fā)學(xué)生的求知欲，誘導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索、主動(dòng)參與認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過(guò)程 ，促使學(xué)生樂(lè)學(xué)，學(xué)會(huì)，會(huì)學(xué);在課后，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上，積極落實(shí)分層施教的原則，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時(shí)，進(jìn)行階段性檢測(cè)，及時(shí)了解學(xué)情，以便對(duì)癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。認(rèn)真參加教研活動(dòng)，積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
三、課題研究方面
本學(xué)年，本人圍繞“在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)合作意識(shí)”的子課題，積極撰寫課題實(shí)施方案，撰寫教學(xué)心得體會(huì)，及時(shí)總結(jié)研究成果，撰寫論文，為課題研究工作積累了資料，并積極在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐。在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法，在推廣目標(biāo)教學(xué)法、讀書(shū)指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時(shí)，大膽進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀等得到充分的發(fā)揮，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
四、遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
五、 其它方面
篇1寫作要點(diǎn)241人覺(jué)得有用
寫歷史教學(xué)年終工作總結(jié)，得從日常積累入手。平時(shí)的教學(xué)工作里頭涉及不少細(xì)節(jié)，像備課時(shí)參考了多少資料，上課過(guò)程中學(xué)生反應(yīng)如何，還有作業(yè)批改情況啥的。這些都得心里有個(gè)譜，不然到了年底想寫總結(jié)的時(shí)候就會(huì)抓瞎。比如，有一次我整理教案才發(fā)現(xiàn)好多地方記得不太全，結(jié)果寫總結(jié)的時(shí)候就有點(diǎn)詞窮了。
寫總結(jié)的時(shí)候，得把重點(diǎn)放在教學(xué)成果上面。比如這一年的課程目標(biāo)達(dá)到了沒(méi)有，學(xué)生的歷史素養(yǎng)有沒(méi)有提升，這些都是關(guān)鍵點(diǎn)。要是能舉幾個(gè)具體的例子就更好了，像某次活動(dòng)后學(xué)生的反饋特別積極，或者是某個(gè)知識(shí)點(diǎn)講解后學(xué)生掌握得特別好，這些都可以寫進(jìn)去。不過(guò)要注意的是，不能光說(shuō)成績(jī)，也要提提存在的問(wèn)題，這樣顯得真實(shí)。比如今年在講三國(guó)時(shí)期的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)時(shí)間線概念還比較模糊，這可能是我在授課過(guò)程中忽略了一些細(xì)節(jié)。
材料收集也很重要。平時(shí)聽(tīng)課、教研組交流的時(shí)候聽(tīng)到的有用信息都要記下來(lái)，別等到年底才想起來(lái)去翻筆記。有時(shí)候別人不經(jīng)意間的一句話可能就是個(gè)不錯(cuò)的靈感來(lái)源。比如去年我參加一個(gè)教研會(huì)，聽(tīng)了一個(gè)老教師講她如何利用地圖教學(xué)，回來(lái)后我就試著在我的課堂上也加入地圖元素，效果還不錯(cuò)。
總結(jié)里還可以談一談個(gè)人成長(zhǎng)。這一年里學(xué)到了什么新東西，掌握了哪些新的教學(xué)方法，都是可以寫的內(nèi)容。比如我最近開(kāi)始嘗試用多媒體課件輔助教學(xué)，發(fā)現(xiàn)確實(shí)能讓課堂氛圍活躍不少。當(dāng)然，也不是所有新方法都適合每個(gè)老師，得結(jié)合自身情況來(lái)選擇合適的方式。
書(shū)寫注意事項(xiàng)：
寫總結(jié)的時(shí)候要注意語(yǔ)氣。既然是總結(jié)，就要帶點(diǎn)反思的意思，但又不能太消極。畢竟大家看總結(jié)的時(shí)候希望看到的是進(jìn)步，而不是一堆抱怨。所以，即使提到問(wèn)題，也要有解決辦法，這樣給人的感覺(jué)會(huì)好一些。就像我去年寫總結(jié)時(shí)，雖然提到課堂紀(jì)律管理上有些不足，但后面緊接著寫了改進(jìn)措施，包括加強(qiáng)課前引導(dǎo)和增加互動(dòng)環(huán)節(jié)，這樣一來(lái)整體效果就好很多。
2025年歷史教學(xué)年終總結(jié)怎么寫【篇2】 1550字
本學(xué)期我擔(dān)任八年級(jí)的歷史工作教學(xué)。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺。因此，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。
一、精心備教，全面把握新課程標(biāo)準(zhǔn)
本人力爭(zhēng)在每節(jié)課前仔細(xì)研讀教材然后制定具體的教學(xué)方案，在教每一節(jié)課前，精心準(zhǔn)備、認(rèn)真?zhèn)湔n，充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，做到教學(xué)中有的放矢，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。從一學(xué)期的教學(xué)情況來(lái)看效果較好，學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)有較大的提高。教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法，備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。因此，每天我都用大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。例如我在講授《血肉筑長(zhǎng)城》時(shí)候，這課的主題是“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)”，教學(xué)難度比較大。如果照本宣科地講授，學(xué)生會(huì)感到困難和沉悶。為了上好這堂課，我認(rèn)真研究了課文，找出了重點(diǎn)難點(diǎn)，準(zhǔn)備有針對(duì)性地講。為了令教學(xué)生動(dòng)，不沉悶，我還為此準(zhǔn)備了大量的感性材料，以一條謎語(yǔ)導(dǎo)入新課。授課時(shí)就胸有成竹了。學(xué)生特別用功，教學(xué)效果十分理想。由此相比可見(jiàn)，認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要。為了這一目標(biāo)，我做到了課前認(rèn)真研讀教材，學(xué)習(xí)新目標(biāo)，精心設(shè)計(jì)教法，指導(dǎo)學(xué)法，認(rèn)真落實(shí)上課，作業(yè)，練習(xí)，復(fù)習(xí)，單元檢測(cè)等環(huán)節(jié)的工作，做到超周備課，作業(yè)全批全改，不定時(shí)抽查學(xué)生的背誦和記憶。通過(guò)單元檢測(cè)考察，評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，反饋教學(xué)效果，使歷史課教學(xué)質(zhì)量大幅度提高。
二、培養(yǎng)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)積極性
興趣是的老師，學(xué)習(xí)興趣的是學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的動(dòng)力的源泉。我在教學(xué)中非常注意學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，我主要是這樣做的：教學(xué)中不生搬硬套，不搞灌輸式教學(xué)、不提倡死記硬背，教學(xué)中主要采用問(wèn)題教學(xué)法，讓學(xué)生從問(wèn)題中學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。在問(wèn)題中盡可能的擴(kuò)大自己的知識(shí)面使課堂更生動(dòng)也能激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。努力突出歷史教學(xué)的過(guò)程和方法，拓展歷史的教育功能，注重人文素養(yǎng)和科學(xué)精神的培養(yǎng)，充分發(fā)揮歷史教育的社會(huì)功能和育人功能。
三、多給學(xué)生鼓勵(lì)和幫助培養(yǎng)學(xué)習(xí)自信心
由于學(xué)生基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)感覺(jué)難度較大，學(xué)習(xí)信心不足，有的學(xué)生成績(jī)不理想。這種情況我沒(méi)有急于求成，更沒(méi)有拔苗助長(zhǎng)，而是從發(fā)展培養(yǎng)學(xué)生的興趣出發(fā)。適時(shí)給學(xué)生鼓勵(lì)，從多方面對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。用贊賞的目光看學(xué)生，相信這點(diǎn)不行那點(diǎn)行，今天不行明天行。對(duì)有困難的學(xué)生耐心的輔導(dǎo)和幫助，鼓勵(lì)他們大膽的參與課堂。很多學(xué)生由怕歷史到喜歡，由差到好。開(kāi)展課外輔導(dǎo)，課外活動(dòng)和研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。如 (1),交流歷史學(xué)習(xí)方法，經(jīng)驗(yàn)。 (2),觀看愛(ài)國(guó)主義影視片：上抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，給學(xué)生推薦一些抗戰(zhàn)的影視片如《南京*》等。(3)學(xué)習(xí)方法，復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)。
四、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，不僅教書(shū)而且育人
放棄老觀念和老思想，放手讓學(xué)生學(xué)習(xí)，讓他們?cè)谄降?、輕松的課堂氛圍中學(xué)習(xí)。在教學(xué)中還多對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感態(tài)度和價(jià)值觀的教育，教給他們做人的到了道理，用真心和愛(ài)心對(duì)待學(xué)生。
以上是本人對(duì)本學(xué)期的教育教學(xué)工作的總結(jié)，工作中也有疏漏和不足，在以后的教學(xué)中要不斷的努力，力求更上一層樓。
五、存在的不足：
1、個(gè)人備課有時(shí)針對(duì)性不強(qiáng)，特別是在具體的課堂教學(xué)中，往往是備好的課不得不進(jìn)行必要調(diào)整。
2、新課程的理念落實(shí)得不夠到位，傳統(tǒng)的教學(xué)方法和手段成分還比較多。
3、課外活動(dòng)的開(kāi)展因?qū)W生的素質(zhì)參差不齊，總體效果亦有不盡如人意。
六、今后努力的方向：
1、加強(qiáng)備課的針對(duì)性，努力服務(wù)于課堂教學(xué)和學(xué)生。
2、有意識(shí)地強(qiáng)化落實(shí)新課程理念，突出學(xué)生的主體意識(shí)。
3、實(shí)質(zhì)性地開(kāi)展課題研究，少一色形式，多一點(diǎn)具體的內(nèi)容。
篇2寫作要點(diǎn)135人覺(jué)得有用
____年歷史教學(xué)年終總結(jié)怎么寫
今年的歷史教學(xué)工作算是告一段落了，回頭看看這一年的工作，心里頭有不少感慨。這學(xué)期的教學(xué)任務(wù)比以往重了些，一方面是學(xué)生人數(shù)增加了，另一方面是學(xué)校對(duì)教學(xué)質(zhì)量的要求也高了。為了應(yīng)對(duì)這些變化，我在備課和課堂管理上花了不少心思。
備課的時(shí)候，我特別注重結(jié)合教材和學(xué)生的實(shí)際情況。比如，有次講到某個(gè)歷史事件，我發(fā)現(xiàn)書(shū)本上的描述有點(diǎn)抽象，學(xué)生們理解起來(lái)有些困難。我就從網(wǎng)上找了一些當(dāng)時(shí)的圖片資料，還準(zhǔn)備了一段簡(jiǎn)短視頻，這樣能讓他們更直觀地感受到那個(gè)時(shí)代背景。結(jié)果課堂效果還不錯(cuò)，學(xué)生們討論得挺熱烈的。
課堂管理方面，我也摸索出了些自己的方法。一開(kāi)始有些學(xué)生不太適應(yīng)我的教學(xué)節(jié)奏，課堂紀(jì)律不太好。后來(lái)我調(diào)整了一下策略，開(kāi)始更多地關(guān)注那些表現(xiàn)比較活躍的學(xué)生，給他們一些展示的機(jī)會(huì)，這樣既能調(diào)動(dòng)他們的積極性，也能讓其他同學(xué)看到榜樣。慢慢地，整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍就改善了不少。
要說(shuō)工作中遇到的挑戰(zhàn)，我覺(jué)得最大的問(wèn)題是如何平衡教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生理解程度。有時(shí)候?yàn)榱粟s課程進(jìn)度，難免會(huì)忽略掉部分細(xì)節(jié)，這就導(dǎo)致有些知識(shí)點(diǎn)學(xué)生掌握得不夠扎實(shí)。好在我及時(shí)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，調(diào)整了教學(xué)計(jì)劃，把重要的知識(shí)點(diǎn)反復(fù)強(qiáng)調(diào)了幾遍，這才算勉強(qiáng)補(bǔ)救過(guò)來(lái)。
書(shū)寫注意事項(xiàng)：
我覺(jué)得跟同事的交流也很重要。我們教研組經(jīng)常聚在一起討論教學(xué)中的各種問(wèn)題，有時(shí)候還會(huì)互相聽(tīng)課，看看別人是怎么處理課堂突發(fā)狀況的。通過(guò)這樣的交流，我學(xué)到了不少實(shí)用的小技巧，比如如何更好地組織課堂提問(wèn)，如何設(shè)計(jì)更有吸引力的課堂活動(dòng)之類的。
2025歷史教學(xué)年終工作總結(jié)怎么寫【篇3】 1500字
本學(xué)年,我擔(dān)任初中三年級(jí)、高中一年級(jí)兩個(gè)年級(jí)的歷史教學(xué)任務(wù)。這學(xué)期來(lái),在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,我認(rèn)真做好教學(xué)工作,積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),本人就以這學(xué)年的工作小結(jié)如下:
一、思想工作方面
俗話說(shuō):'活到老,學(xué)到老',本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更好地適應(yīng)教育教學(xué)的改革浪潮。通過(guò)閱讀部分道德修養(yǎng)書(shū)籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。
二、教育工作方面
這學(xué)年,本人擔(dān)任兩個(gè)年級(jí)歷史教學(xué)任務(wù),班級(jí)多,備課任務(wù)重。雖然我有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),我在教育教學(xué)工作中還是遇到了不少困難。針對(duì)這些情況,我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。平時(shí)積極參加校級(jí)教研活動(dòng),認(rèn)真記錄好聽(tīng)課筆記。按照'課程標(biāo)準(zhǔn)'進(jìn)行施教,讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。還注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。對(duì)于個(gè)別差生,利用課間多次傾談,鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極面對(duì)人生,而對(duì)優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績(jī)。通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的典范,讓學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大的理想。在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新大綱、把握教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn),積極開(kāi)拓教學(xué)思路,試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),還很注重閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書(shū)籍,并進(jìn)行部分載錄和寫些心得體會(huì)。
三、遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無(wú)原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),難點(diǎn).并注重參閱各種雜志,制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果,教學(xué)質(zhì)量,本人注重研究教材,把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治歷史的興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。教學(xué)中,備課是一個(gè)必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學(xué)生,又要備教法。備課不充分或備得不好,會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。因此,每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上,認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工。雖然辛苦,但事實(shí)證明是值得的。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì),保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
3、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。盡可能讓優(yōu)生'吃得飽'讓后進(jìn)生'吃得了'。
4、堅(jiān)持聽(tīng)課,注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式.本學(xué)年對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大.努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期聽(tīng)課達(dá)12節(jié)課。
5、注意使用現(xiàn)代教學(xué)手段--多媒體上課。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和興趣。同時(shí)提高自己的電腦水平和業(yè)務(wù)水平。注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用。 要想給學(xué)生一杯水,首先老師得有一桶水。因此,老師就得不斷地學(xué)習(xí)、充電。我在教學(xué)之余,除了認(rèn)真參加學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,還擠出時(shí)間去函授學(xué)習(xí),力爭(zhēng)達(dá)到現(xiàn)在的教育教學(xué)要求。
篇3寫作要點(diǎn)259人覺(jué)得有用
寫總結(jié)的時(shí)候，關(guān)鍵是要抓住重點(diǎn)，不能太隨意，也不能太死板。開(kāi)頭部分得有個(gè)大致的方向，比如回顧一下過(guò)去一年的工作情況，這樣能讓讀者知道你到底想表達(dá)什么。當(dāng)然了，不能光說(shuō)工作做了多少，還得具體點(diǎn)，列出幾個(gè)重要的項(xiàng)目或者事件，這樣顯得有條理。
接著就是分析這部分了，這里需要結(jié)合實(shí)際情況來(lái)說(shuō)，比如說(shuō)遇到過(guò)哪些困難，是怎么解決的。這里頭可能就會(huì)出現(xiàn)一些小偏差，像是把時(shí)間記錯(cuò)了，把某個(gè)細(xì)節(jié)搞混了，這種時(shí)候最好能及時(shí)修正，不然會(huì)讓整個(gè)總結(jié)顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)。而且在描述過(guò)程中，要注意用詞準(zhǔn)確，別因?yàn)槭韬鲇昧瞬惶线m的詞，這會(huì)影響整體效果。
還有就是成績(jī)的部分，這是總結(jié)里比較重要的環(huán)節(jié)。不僅要羅列取得的成績(jī)，還應(yīng)該深入一點(diǎn)，談?wù)勥@些成績(jī)背后的原因，是團(tuán)隊(duì)合作得好，還是方法得當(dāng)。不過(guò)有時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)一些小問(wèn)題，比如數(shù)字記得不太清楚，或者具體的成果描述得不夠詳細(xì)，這就需要反復(fù)核對(duì)資料，確保無(wú)誤。
書(shū)寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里提到的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)也很重要。這不僅是對(duì)自己工作的反思，也是給后來(lái)人參考。這里需要注意的是，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)不能太籠統(tǒng)，要具體到某件事上，這樣才能真正起到警示作用。要是寫得太模糊，別人看了也不明白你到底想說(shuō)什么。
小編友情提醒：
總結(jié)的結(jié)尾部分要稍微提一下未來(lái)計(jì)劃，但不用太詳細(xì)，主要是表明一個(gè)態(tài)度，就是愿意繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。寫這部分的時(shí)候，可能會(huì)出現(xiàn)一些小問(wèn)題，比如語(yǔ)氣不夠堅(jiān)定，或者表述得有點(diǎn)啰嗦，這就需要仔細(xì)檢查，調(diào)整措辭，讓結(jié)尾更有力量感。
2025年年終歷史教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)怎么寫【篇4】 1100字
好快!又一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，這個(gè)學(xué)期是在緊張、忙碌、充實(shí)、成長(zhǎng)中度過(guò)的，坦率地說(shuō)是我參加工作以來(lái)成長(zhǎng)最迅速的一段時(shí)間，不僅僅是在教學(xué)業(yè)務(wù)上，更多的是在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上、在教育教學(xué)心理承受能力上……
感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，繼續(xù)安排我教八年級(jí)的歷史課并承擔(dān)備課組長(zhǎng)的工作。
學(xué)校對(duì)我的信任是我工作的動(dòng)力，并時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我，用心去克服工作中遇到的一切困難，認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地完成每一項(xiàng)工作，以不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的殷切期望。
八年級(jí)的歷史組有耿老師、李老師和李紅老師，加上我一共是四個(gè)人，她們是我工作中愉快的合作伙伴。在平時(shí)的教育教學(xué)工作中，她們經(jīng)常替我分擔(dān)一些組里的工作，在這里真誠(chéng)的向他們道一聲：謝謝!
對(duì)于我而言，與其說(shuō)是和她們?cè)谝黄鸸ぷ鳎€不如說(shuō)是我在向她們學(xué)習(xí)，坦率而言，我從她們身上學(xué)到了許多東西，和她們相處如沐春風(fēng)、和煦溫婉而生機(jī)勃勃。
團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)是我成長(zhǎng)的沃土，并且不斷地給我信心和勇氣，闖過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān)。
在平時(shí)的上課過(guò)程中，我注意觀察學(xué)生，并且注意調(diào)整以往我的教學(xué)方式，根據(jù)他們以前學(xué)習(xí)的習(xí)慣，一點(diǎn)一點(diǎn)地使歷史課堂走進(jìn)他們，讓他們適應(yīng)八年級(jí)的歷史學(xué)習(xí)，同時(shí)也使我適應(yīng)了同學(xué)們。
教學(xué)工作中遇到的每一個(gè)問(wèn)題、困難都是我成長(zhǎng)的催化劑，這催化劑往往也會(huì)生出快樂(lè)的小泡泡。
在與學(xué)生們的不斷磨合的過(guò)程中，學(xué)生漸漸地了解我、接受我的授課方式，進(jìn)而了解怎樣去學(xué)習(xí)歷史，更學(xué)會(huì)了去懂得歷史。
區(qū)質(zhì)量檢測(cè)考試中，我所任教的八年級(jí)十一班、十二班、十三班、十五班、十七班和十九班都取得了優(yōu)異的成績(jī)。而且，在區(qū)里各校評(píng)比中八年級(jí)考試成績(jī)各項(xiàng)指標(biāo)遙遙，這是八年級(jí)全體歷史老師共同努力、團(tuán)結(jié)合作取得的成果。
這個(gè)學(xué)期八年級(jí)歷史組組織了“動(dòng)手做歷史”活動(dòng)，不僅增添了歷史學(xué)習(xí)的趣味性，同時(shí)，也使歷史走進(jìn)了學(xué)生，讓更多的學(xué)生喜歡上了歷史，喜歡上歷史課。
作為備課組長(zhǎng)，不僅要積極組織各項(xiàng)活動(dòng)，更要把日常的教學(xué)工作做好。每個(gè)周三的第二節(jié)課是我們的集體備課時(shí)間，每次集體備課我們都認(rèn)真準(zhǔn)備，做到有效備課。
備課是為了上好課，課堂我認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)赝瓿墒谡n任務(wù)，力求達(dá)到的教學(xué)效果。
我們給每一課都配上了隨堂練習(xí)，在完成正常的授課任務(wù)的同時(shí)，每次我都認(rèn)真準(zhǔn)備隨堂練習(xí)、單元測(cè)試題、綜合測(cè)試題以及復(fù)習(xí)提綱;這樣精心準(zhǔn)備的習(xí)題，使學(xué)生精練、老師精批，提高了教與學(xué)的效率，真正做到了事半功倍。
在近四個(gè)月的教學(xué)過(guò)程中，我經(jīng)歷了太多以往我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情，使我在教育教學(xué)心智方面不斷成熟，以上僅僅是教學(xué)工作中的一點(diǎn)點(diǎn)。其實(shí)，每一位老師的經(jīng)歷都會(huì)有這樣或那樣的相同或相似。
篇4寫作要點(diǎn)196人覺(jué)得有用
寫總結(jié)的時(shí)候，得知道總結(jié)不是簡(jiǎn)單的羅列事情，而是要提煉出關(guān)鍵的東西。歷史教學(xué)這一塊，一年下來(lái)肯定有不少活動(dòng)，像公開(kāi)課啦、教研會(huì)，還有平時(shí)備課的情況。先把這些都理清楚，然后從中找出那些特別有意義的事。比如說(shuō)某個(gè)公開(kāi)課上用了新的教學(xué)方法，效果不錯(cuò)，那就可以詳細(xì)說(shuō)說(shuō)這個(gè)方法是怎么設(shè)計(jì)的，學(xué)生反應(yīng)如何。
有時(shí)候，老師們?cè)趯懣偨Y(jié)的時(shí)候，容易把注意力放在那些日常的小事上，反而忽略了大事。像期末考試的成績(jī)分析就很重要，它能反映出教學(xué)上的問(wèn)題。要是成績(jī)不理想，就得想想是不是課堂講解不夠清晰，還是作業(yè)布置得不合理。這些問(wèn)題都要在總結(jié)里提出來(lái)，不然下一年可能還會(huì)犯同樣的錯(cuò)。
在寫總結(jié)的時(shí)候，數(shù)據(jù)是很重要的依據(jù)。比如這一年帶了幾個(gè)班，每個(gè)班的學(xué)生人數(shù)是多少，平時(shí)測(cè)驗(yàn)的平均分是多少，這些都可以寫進(jìn)去。不過(guò)要注意的是，數(shù)據(jù)要用具體數(shù)字表示，不能含糊其辭。像是“大多數(shù)學(xué)生都能掌握知識(shí)點(diǎn)”這樣的說(shuō)法就不夠明確，最好能給出具體的百分比。
書(shū)寫注意事項(xiàng)：
教學(xué)總結(jié)里還可以談?wù)勛约旱母惺?。比如，這一年嘗試了一些新教材，覺(jué)得學(xué)生的興趣提高了不少。這說(shuō)明教材的選擇對(duì)教學(xué)效果是有影響的。不過(guò)，這里有個(gè)小問(wèn)題需要注意，就是不要一味地夸自己做得好，也要適當(dāng)提到一些不足的地方。畢竟人無(wú)完人，教學(xué)工作也一樣。
在寫總結(jié)的過(guò)程中，還有一點(diǎn)很重要，那就是多參考同事們的總結(jié)。看看別人是怎么寫的，有沒(méi)有什么好的表達(dá)方式。有時(shí)候，別人的總結(jié)里會(huì)有一些特別的角度，能讓自己的總結(jié)更有深度。當(dāng)然，借鑒歸借鑒，還是要保持自己的特色，不能完全照搬。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時(shí)候，語(yǔ)言要樸實(shí)一些，不要太花哨。畢竟總結(jié)是要反映實(shí)際情況的，太復(fù)雜反而會(huì)讓人看不明白。要是能把復(fù)雜的教學(xué)理念說(shuō)得簡(jiǎn)單易懂，那就算是成功了。
2025學(xué)校歷史教學(xué)年終工作總結(jié)怎么寫【篇5】 2600字
____學(xué)校歷史教學(xué)年終工作總結(jié)一
本人教齡已有15年了，中學(xué)一級(jí)教師，長(zhǎng)期擔(dān)任中學(xué)歷史教學(xué)工作。對(duì)照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求及 “五規(guī)范”、“十禁止”，并結(jié)合自己的教育工作，通過(guò)和大家一起學(xué)習(xí)、討論和評(píng)議，自我剖析如下：
1、在依法執(zhí)教方面，我能夠貫徹國(guó)家教育方針，能夠自覺(jué)遵守教育法律法規(guī)，沒(méi)有違背黨和國(guó)家方針、政策的言行，但同時(shí)也認(rèn)識(shí)到，對(duì)新近頒布的政策還不能深入領(lǐng)會(huì)，需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)。依法治教就是要求教師從嚴(yán)格守法的高度，在全部職業(yè)行為中始終堅(jiān)持正確的方向，這是教師職業(yè)道德的首要準(zhǔn)則。
2、在愛(ài)崗敬業(yè)方面，我能夠做到熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校，教書(shū)育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，傳播有益學(xué)生身心健康思想。愛(ài)是教師職業(yè)的基礎(chǔ)，愛(ài)崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。但有時(shí)候我對(duì)待工作還不夠盡職盡責(zé);在批改作業(yè)、考試閱卷等方面，偶爾有敷衍現(xiàn)象。
3、在熱愛(ài)學(xué)生方面，我關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重其人格;耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。熱愛(ài)學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的精髓。如何激發(fā)愛(ài)心、永保愛(ài)心，我尚待努力。
4、在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面，我注意樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí);我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平;但教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，所以我必須不斷學(xué)習(xí)。
5、團(tuán)結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。這是教師的職業(yè)特點(diǎn)所決定的。在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面，我基本上能夠做到謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，能夠維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，也關(guān)心集體，積極維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，但對(duì)如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng)，還缺乏智慧上的協(xié)作;我應(yīng)當(dāng)通過(guò)靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共贏。
6、尊重家長(zhǎng)是教師處理與學(xué)生家長(zhǎng)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是促進(jìn)教育合力的形成，提高育人效果的重要環(huán)節(jié)。我積極聽(tīng)取家長(zhǎng)的合理建議。
7、廉潔從教是教師處理教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園活動(dòng)與個(gè)人利益之間關(guān)系的準(zhǔn)則。在廉潔從教方面，我堅(jiān)守高尚情操，講奉獻(xiàn)，堅(jiān)決不搞有償家教。沒(méi)有亂辦班、亂補(bǔ)課的現(xiàn)象，更沒(méi)有亂收費(fèi)的行為，嚴(yán)格按照“五規(guī)范”和“十禁止的要求”來(lái)規(guī)范自己的行為。
8、在為人師表方面，我模范遵守社會(huì)公德，注意處理個(gè)人職業(yè)勞動(dòng)與自身人格塑造之間關(guān)系的準(zhǔn)則，衣著整潔得體，語(yǔ)言健康，舉止文明禮貌，以身作則，作風(fēng)正派。
總之，在今后的教育工作中，我將嚴(yán)格要求自己，經(jīng)常自查反思，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，做一名無(wú)愧于教師稱號(hào)的合格的人民教師。
____學(xué)校歷史教學(xué)年終工作總結(jié)二
本學(xué)期我擔(dān)任八年級(jí)的歷史工作教學(xué)。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺。因此，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。
一、精心備教，全面把握新課程標(biāo)準(zhǔn)
本人力爭(zhēng)在每節(jié)課前仔細(xì)研讀教材然后制定具體的教學(xué)方案，在教每一節(jié)課前，精心準(zhǔn)備、認(rèn)真?zhèn)湔n，充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，做到教學(xué)中有的放矢，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。從一學(xué)期的教學(xué)情況來(lái)看效果較好，學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)有較大的提高。教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法，備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。因此，每天我都用大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。例如我在講授《血肉筑長(zhǎng)城》時(shí)候，這課的主題是“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)”，教學(xué)難度比較大。如果照本宣科地講授，學(xué)生會(huì)感到困難和沉悶。為了上好這堂課，我認(rèn)真研究了課文，找出了重點(diǎn)難點(diǎn)，準(zhǔn)備有針對(duì)性地講。為了令教學(xué)生動(dòng)，不沉悶，我還為此準(zhǔn)備了大量的感性材料，以一條謎語(yǔ)導(dǎo)入新課。授課時(shí)就胸有成竹了。學(xué)生特別用功，教學(xué)效果十分理想。由此相比可見(jiàn)，認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要。為了這一目標(biāo)，我做到了課前認(rèn)真研讀教材，學(xué)習(xí)新目標(biāo)，精心設(shè)計(jì)教法，指導(dǎo)學(xué)法，認(rèn)真落實(shí)上課，作業(yè)，練習(xí)，復(fù)習(xí)，單元檢測(cè)等環(huán)節(jié)的工作，做到超周備課，作業(yè)全批全改，不定時(shí)抽查學(xué)生的背誦和記憶。通過(guò)單元檢測(cè)考察，評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，反饋教學(xué)效果，使歷史課教學(xué)質(zhì)量大幅度提高。
二、培養(yǎng)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)積極性
興趣是的老師，學(xué)習(xí)興趣的是學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的動(dòng)力的源泉。我在教學(xué)中非常注意學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，我主要是這樣做的：教學(xué)中不生搬硬套，不搞灌輸式教學(xué)、不提倡死記硬背，教學(xué)中主要采用問(wèn)題教學(xué)法，讓學(xué)生從問(wèn)題中學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。在問(wèn)題中盡可能的擴(kuò)大自己的知識(shí)面使課堂更生動(dòng)也能激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。努力突出歷史教學(xué)的過(guò)程和方法，拓展歷史的教育功能，注重人文素養(yǎng)和科學(xué)精神的培養(yǎng)，充分發(fā)揮歷史教育的社會(huì)功能和育人功能。
三、多給學(xué)生鼓勵(lì)和幫助培養(yǎng)學(xué)習(xí)自信心
由于學(xué)生基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)感覺(jué)難度較大，學(xué)習(xí)信心不足，有的學(xué)生成績(jī)不理想。這種情況我沒(méi)有急于求成，更沒(méi)有拔苗助長(zhǎng)，而是從發(fā)展培養(yǎng)學(xué)生的興趣出發(fā)。適時(shí)給學(xué)生鼓勵(lì)，從多方面對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。用贊賞的目光看學(xué)生，相信這點(diǎn)不行那點(diǎn)行，今天不行明天行。對(duì)有困難的學(xué)生耐心的輔導(dǎo)和幫助，鼓勵(lì)他們大膽的參與課堂。很多學(xué)生由怕歷史到喜歡，由差到好。開(kāi)展課外輔導(dǎo)，課外活動(dòng)和研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。如 (1),交流歷史學(xué)習(xí)方法，經(jīng)驗(yàn)。 (2),觀看愛(ài)國(guó)主義影視片：上抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，給學(xué)生推薦一些抗戰(zhàn)的影視片如《南京*》等。(3)學(xué)習(xí)方法，復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)。
四、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，不僅教書(shū)而且育人
放棄老觀念和老思想，放手讓學(xué)生學(xué)習(xí)，讓他們?cè)谄降取⑤p松的課堂氛圍中學(xué)習(xí)。在教學(xué)中還多對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感態(tài)度和價(jià)值觀的教育，教給他們做人的到了道理，用真心和愛(ài)心對(duì)待學(xué)生。
以上是本人對(duì)本學(xué)期的教育教學(xué)工作的總結(jié)，工作中也有疏漏和不足，在以后的教學(xué)中要不斷的努力，力求更上一層樓。
五、存在的不足
1、個(gè)人備課有時(shí)針對(duì)性不強(qiáng)，特別是在具體的課堂教學(xué)中，往往是備好的課不得不進(jìn)行必要調(diào)整。
2、新課程的理念落實(shí)得不夠到位，傳統(tǒng)的教學(xué)方法和手段成分還比較多。
3、課外活動(dòng)的開(kāi)展因?qū)W生的素質(zhì)參差不齊，總體效果亦有不盡如人意。
六、今后努力的方向
1、加強(qiáng)備課的針對(duì)性，努力服務(wù)于課堂教學(xué)和學(xué)生。
2、有意識(shí)地強(qiáng)化落實(shí)新課程理念，突出學(xué)生的主體意識(shí)。
3、實(shí)質(zhì)性地開(kāi)展課題研究，少一色形式，多一點(diǎn)具體的內(nèi)容。
4、加強(qiáng)課外活動(dòng)的指導(dǎo)和引導(dǎo)，做學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的伙伴。
篇5寫作要點(diǎn)85人覺(jué)得有用
寫年度總結(jié)時(shí)，很多人會(huì)糾結(jié)于形式和內(nèi)容。其實(shí)總結(jié)的關(guān)鍵在于把工作梳理清楚，用事實(shí)說(shuō)話。開(kāi)頭部分得把背景交代明白，比如這一年學(xué)校歷史教學(xué)的情況如何，有哪些變化，這很重要。如果背景交代不清，后面的內(nèi)容就顯得沒(méi)根基。
接下來(lái)就是具體的工作內(nèi)容了。教學(xué)工作涉及很多方面，備課、上課、批改作業(yè)、組織活動(dòng)等等，都得提到。這里有個(gè)小技巧，就是別光說(shuō)做了什么，還要說(shuō)成效怎么樣。比如說(shuō)備課，不能只說(shuō)備了多少節(jié)課，還得說(shuō)學(xué)生反映如何，有沒(méi)有達(dá)到預(yù)期效果。
還有就是遇到的問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程中肯定會(huì)碰到各種情況，如實(shí)反映出來(lái)很有必要。比如有些知識(shí)點(diǎn)學(xué)生理解起來(lái)比較困難，教師是怎么調(diào)整教學(xué)方法的，用了哪些手段幫助學(xué)生掌握。這部分內(nèi)容最好能結(jié)合具體的案例來(lái)說(shuō)明。
書(shū)寫注意事項(xiàng)：
團(tuán)隊(duì)合作也很關(guān)鍵。歷史教學(xué)不是單打獨(dú)斗的事情，同事間的交流和配合必不可少。總結(jié)里可以寫寫和其他老師的合作情況，比如集體備課、聽(tīng)課評(píng)課等活動(dòng)，這對(duì)提升教學(xué)質(zhì)量很有幫助。
總結(jié)里少不了對(duì)未來(lái)工作的展望。可以針對(duì)目前存在的不足提出改進(jìn)措施，比如想引入新的教學(xué)資源，或者嘗試一些創(chuàng)新的教學(xué)模式。不過(guò)要注意的是，目標(biāo)不能定得太虛，得切實(shí)可行才行。
寫總結(jié)的時(shí)候，語(yǔ)言表達(dá)要盡量平實(shí)，避免太花哨的詞句。但也要注意條理清晰，該有的信息一個(gè)都不能少。有時(shí)候?yàn)榱俗非蠛?jiǎn)潔，可能會(huì)漏掉重要的細(xì)節(jié)，這就不太好。所以寫完后最好多檢查幾遍，確保沒(méi)有遺漏。
小編友情提醒：
總結(jié)里的數(shù)字能用上的盡量用上。像聽(tīng)課次數(shù)、參與活動(dòng)人數(shù)這些具體的數(shù)據(jù)，能讓總結(jié)更有說(shuō)服力。但別忘了，數(shù)據(jù)只是輔助，真正打動(dòng)人的還是背后的付出和努力。
初一歷史教學(xué)年終工作總結(jié)格式怎么寫【篇6】 1350字
學(xué)校的各項(xiàng)要求，立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓。
一、認(rèn)真?zhèn)湔n。不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。
二、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。為使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。我在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上歷史課，就連以前極討厭歷史的學(xué)生都樂(lè)于上課了。
三、虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，不但聽(tīng)初中的，也聽(tīng)高中的。做到邊聽(tīng)邊學(xué)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)自己的教學(xué)工作。
四、認(rèn)真批改作業(yè)。布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常到書(shū)店、到圖書(shū)室去搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂(lè)趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)缺，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。
六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái)，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
篇6寫作要點(diǎn)176人覺(jué)得有用
寫年終總結(jié)對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)是個(gè)頭疼的事，尤其是初一歷史教學(xué)這樣的工作，既要體現(xiàn)專業(yè)性，又要展現(xiàn)成果，還得讓人看得明白。一開(kāi)始得想清楚總結(jié)的主要方向，像是教學(xué)目標(biāo)完成情況，學(xué)生進(jìn)步，還有自己在這一年里學(xué)到的新東西。
教學(xué)目標(biāo)這一塊兒，得具體點(diǎn)，不能太籠統(tǒng)。比如說(shuō)這學(xué)期設(shè)定了讓學(xué)生掌握多少歷史事件的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，結(jié)果，大部分同學(xué)都達(dá)到了預(yù)期。這里頭有個(gè)小插曲，有幾次因?yàn)闀r(shí)間安排得不太合理，導(dǎo)致復(fù)習(xí)課上得有點(diǎn)倉(cāng)促，后來(lái)調(diào)整了一下計(jì)劃，效果就好多了。還有就是課堂互動(dòng)這塊兒，一開(kāi)始沒(méi)太重視，后來(lái)發(fā)現(xiàn)學(xué)生們其實(shí)挺喜歡討論的，于是就增加了小組討論環(huán)節(jié)，反響還不錯(cuò)。
說(shuō)到學(xué)生進(jìn)步，能拿出一些具體的例子來(lái)會(huì)更有說(shuō)服力。有個(gè)學(xué)生原本對(duì)歷史沒(méi)什么興趣，上課老是走神，后來(lái)通過(guò)給他講一些歷史故事，慢慢激發(fā)了他的興趣，成績(jī)也有了明顯提升。這事讓我意識(shí)到，每個(gè)學(xué)生的接受能力不一樣，教學(xué)方法也要靈活調(diào)整。
在專業(yè)成長(zhǎng)方面，這一年我參加了幾次教研活動(dòng)，學(xué)到了不少新理念。記得有一次聽(tīng)了一堂公開(kāi)課，老師用多媒體展示歷史地圖的方式特別吸引人，回來(lái)后我就試著在我的課堂上也用了這個(gè)辦法，果然學(xué)生們的注意力集中了不少。不過(guò)也有個(gè)地方需要注意，有時(shí)候準(zhǔn)備材料的時(shí)候會(huì)忽略細(xì)節(jié)，像有一次做ppt時(shí)忘了標(biāo)注出處，被同事提醒了才知道。
除了教學(xué)上的事，還得提一下跟家長(zhǎng)的溝通。初一的學(xué)生正處于叛逆期，這時(shí)候家校合作尤為重要。今年開(kāi)了幾次家長(zhǎng)會(huì)，發(fā)現(xiàn)很多家長(zhǎng)其實(shí)很關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況，只是不知道怎么配合學(xué)校。所以我覺(jué)得以后可以多組織一些親子活動(dòng)，增進(jìn)彼此了解。
總結(jié)，關(guān)鍵是要實(shí)事求是，既不能夸大其詞，也不能一筆帶過(guò)。寫的時(shí)候最好能條理清晰，把自己想表達(dá)的意思分成幾個(gè)部分，這樣讀者看起來(lái)也會(huì)覺(jué)得有條理。當(dāng)然啰，字?jǐn)?shù)控制也很重要，太多的話容易讓人抓不住重點(diǎn)，太少又怕顯得敷衍。希望這些分享能幫到大家，寫總結(jié)的時(shí)候多想想自己的實(shí)際情況，找到適合自己的方式才是最重要的。
