2025年幼兒園小班班主任年終總結(jié)怎么寫 【篇1】1400字
轉(zhuǎn)眼一瞬間，小班的孩子們已經(jīng)入園一期了，回顧這幾個月的工作，想說的太多太多。在這幾個月里，看到孩子們在一天一天的進步，也在一天一天的成長，作為和他們朝夕相處的老師，心里感到很欣慰?，F(xiàn)將近期班主任工作總結(jié)如下：
一、 班況分析：
本班孩子共54人，其中男孩子29人，女孩子26人。由于他們都是第一次離開爸爸、媽媽的懷抱，參加幼兒園這個大集體中，所以開始的舍不得父母親，不愛來幼兒園，膽小愛哭鼻子，不愿意參加集體活動等現(xiàn)象都有，經(jīng)過一學年的鍛煉和學習，現(xiàn)在他們已基本上改掉了依賴性過強的毛病，大部分孩子都能喜歡上幼兒園了，喜歡老師了，還能積極參與各項活動。
二、 保教工作：
為了讓幼兒能夠盡快地適應(yīng)集體，能積極參與各種集體活動，我們班四位老師齊心協(xié)力，共同給幼兒創(chuàng)造了一個與他們年齡特征相適應(yīng)的生活環(huán)境以及給他們一個溫馨、愉悅的心理環(huán)境，如在班上我們布置了一個精巧的娃娃家，一些膽小或依賴性強的幼兒我們就鼓勵他們到這個區(qū)域，老師當媽媽，摸摸她，親親她，跟她說起自己的爸爸、媽媽，逐漸地這些孩子就打消了陌生感從而過渡到集體中。我們重視對幼兒進行各項安全防護意識教育，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)各種安全隱患，并立刻處理，從而保證本班無安全事故的發(fā)生。由于小班幼兒年齡小，在家中都是父母包辦代替的多，所以生活自理能力較差，針對這一現(xiàn)象，我們在開學初期開班務(wù)會，討論對策實施方案，對盥洗、進餐、穿脫衣服，疊被子、取放玩具、坐姿等，通過示范講解，采用集體與個別練習、指導(dǎo)，經(jīng)常是一個一個地教他們穿脫衣服、穿好內(nèi)衣，扣紐扣、疊被字、擦大便等，把許多的一日常規(guī)編成一小段有趣的兒歌，讓他們邊學會兒歌邊做動作，這樣他們既容易理解常規(guī)要求又能從中得到樂趣，取得了很好的效果。如我們都熟悉的洗手歌，搓搓┈┈還有進餐歌：“吃飯了，坐坐好，手拿勺，扶住碗，一口一口全吃掉，吃得干凈飽?！蔽缢璧鹊取：⒆涌蓯勰盍?，也從中不知不覺地掌握了常規(guī)要求，不過孩子們的堅持性差，一段時間就很容易忘，于是我們四位老師就互相配合一致要求，發(fā)現(xiàn)個別幼兒有一點點進步以獎勵“小蘋果”、“小紅花”的表揚形式，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。對挑食、食欲差的孩子采用勸吃、喂吃辦法，鼓勵孩子吃完自己的一份飯菜，我們班孩子普遍飯量好，通過醫(yī)生測身高、體重，發(fā)現(xiàn)大部分孩子長高了，長胖了，體質(zhì)增強了，使幼兒能健康、活潑成長，幼兒的出勤率在90%以上。
三、教育教學工作：
本學年兩位教師深入學習理解和探索幼兒課程改革，創(chuàng)設(shè)一個有益于幼兒自主發(fā)展的教育環(huán)境，在實踐中樹立“一切為了兒童發(fā)展”的理論，并關(guān)注幼兒在活動中的表現(xiàn)與反應(yīng)，積極推進小組學習，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。通過故事、兒歌、歌表演、談話 以及日常生活中的個別輔導(dǎo)等形式，孩子們在社會認知，社會情感和社會行為方面都有一個質(zhì)的變化，大部分孩子在活動中喜歡與同伴交往，有了初步的合作意識，學會與同伴友好交往，但是個別孩子潑好動，有攻擊性行為，經(jīng)過個別教育和家長配合，共同做好轉(zhuǎn)化工作，現(xiàn)在他們不但能與同伴友好相處，互相幫助，還交到許多朋友呢！
四、家長工作
小班的家長是幼兒園的新成員，一切工作從頭開始。首先，讓家長充分了解我們的“園本”課程，我們的教育思想、觀念，了解每位老師對孩子的一片愛心，通過孩子的進步讓家長認同。本學期我們還創(chuàng)意的組織設(shè)計了一次家訪跟家長溝通把家園共育做得更好。
篇1寫作要點182人覺得有用
寫總結(jié)的時候，得先把這一年的工作情況梳理清楚。比如幼兒園小班班主任，一整年的教學工作肯定有不少事例，要把那些重要的活動、孩子們的進步、家長溝通的情況都理出來。有些時候，工作中的細節(jié)特別重要，像某次活動中某個小朋友的表現(xiàn)特別突出，這樣的點就需要記下來，因為這能反映出孩子的成長。
總結(jié)不是單純羅列事情，得有自己的看法。比如說某個主題活動效果不錯，那就要分析下為什么好，是不是準備充分，還是方法得當。當然，在寫的過程中，有時候會不小心把“效果不錯”寫成“效果很好”，其實意思差不多，但仔細看就會覺得有點不妥。不過這樣的小問題只要不影響整體表達就沒啥大礙。
書寫注意事項：
寫總結(jié)的時候要注意語氣，別太死板。像是跟家長溝通的部分，可以寫得稍微輕松一點，畢竟這是日常工作的一部分。不過，有時候?qū)懼鴮懼赡軙选叭粘！睂懗伞捌匠！保m然意思沒差太多，但仔細想想，用詞還是得講究點。
寫總結(jié)時，還有一點很重要，就是不能光說好話。比如教學過程中遇到的問題也要提一下，像有個小朋友特別調(diào)皮，常規(guī)管理上花了不少精力，這都是需要反思的地方。當然了，說到這兒，可能會有人寫成“特別頑皮”，雖然意思一樣，但“頑皮”這個詞用在這里可能顯得不夠正式。
小編友情提醒：
總結(jié)里還可以加上對未來工作的設(shè)想。比如下一年計劃組織什么樣的活動，想達到什么目標之類的。不過寫這部分的時候，有時候會把“計劃”寫成“打算”，雖然意思差別不大，但用詞上還是有區(qū)別的。
幼兒園小班班主任年終工作總結(jié)2025怎么寫【篇2】 1050字
幼兒園小班班主任年終工作總結(jié)____
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學年又過去了?；仡欉@學年，忙碌而愉快的工作在我班兩位老師的團結(jié)協(xié)作下，取得了較好的成績。以下是我對本班這學年的工作總結(jié)：
一、安全工作
加強對幼兒的安全教育，提高他們的安全意識。幼兒年紀小，還不能很好地辨別是非，要確保幼兒的安全，光靠老師的整天提醒，肯定是不夠的，針對小班幼兒的年齡特點，我們開展了相關(guān)活動，并在活動中滲透有關(guān)的安全知識，使幼兒掌握一些自我保護的技能；在游戲活動前，向他們提出明確的活動要求，活動時，進行適時的提醒。提高幼兒的保護能力。平時，還注意認真檢查幼兒有無攜帶不安全物品，發(fā)現(xiàn)后我們及時妥善處理，排除一切不安全因素。
幼兒的安全和健康是關(guān)系到家庭幸福的大事，作為班主任，就要從保護孩子生命的高度出發(fā)，提高自己崗位的安全意識和應(yīng)對能力，力求以每樁小事做起，耐心細致周到，及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，做到防患于未然，為孩子創(chuàng)設(shè)一個安全和健康的發(fā)展環(huán)境，小編做好幼兒的每日生活。開學初，我們就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因素。對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活學習環(huán)境。
二、家園工作方面
家園共育是擴展教育時空發(fā)揮各種教育資源的一種有效手段，對此我們一直很重視，注重溝通的實效性和針對性。利用早晨來園和下午離園這短暫的時間，和家長互相交流孩子在園、在家的情況，并有針對性的進行指導(dǎo)。當問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)很重要。讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒發(fā)展很在意。
三、鼓勵家長積極參與幼兒園和班級活動
鼓勵家長積極參與家教指導(dǎo)活動，促進家庭之間、家園之間的多向交流。正確發(fā)揮家長的作用，激發(fā)家長的參與意識，提高家長主動參與幼兒園活動的積極性，發(fā)揮好父母的教育工作。鼓勵家長積極參加節(jié)日表演等同樂活動，加深親子的情感交流。
為了我們的孩子更快樂、更健康地發(fā)展，在互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持的基礎(chǔ)上，讓家長真實、近距離地了解孩子的學習狀況，幫助家長了解科學的育兒知識，這些工作得到了家長們的支持、配合和充分的肯定，融洽了家與園關(guān)系，與家長們也成了親密的朋友，這將激勵我更好的開展家園工作和教育教學工作。
本學年，我們雖然取得了一定成績，但還存在不少不足，在來年的工作中，我們將向先進班級學習，努力爭取使我們的工作更上層樓。
幼兒園小班班主任年終工作總結(jié)____就介紹到這里，查看更多優(yōu)質(zhì)范文，請上小編
篇2寫作要點203人覺得有用
幼兒園小班班主任年終工作總結(jié)____怎么寫
作為幼兒園小班的班主任，年終工作總結(jié)是一項必不可少的任務(wù)。這不僅是對自己工作的梳理，也是對團隊合作的一種回顧。如何寫出一份既有專業(yè)水準又能反映實際情況的總結(jié)？這里有一些實用的小技巧和注意事項，希望能給大家一些啟發(fā)。
首先要明確總結(jié)的目的，是為了向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作成果，還是為了自我反思和改進。如果是為了匯報，那就要突出重點，比如班級管理的創(chuàng)新舉措、孩子們的進步情況等。如果是自我反思，那就需要深入挖掘存在的問題，提出具體的解決辦法。在這個過程中，可以結(jié)合日常觀察記錄，整理出具體的數(shù)據(jù)和事例，這樣更有說服力。
其次要注意語言的表達方式。既要避免過于書面化，也要防止過于口語化。在撰寫時，可以多使用一些教育領(lǐng)域的專業(yè)術(shù)語，比如“行為習慣養(yǎng)成”、“認知發(fā)展水平”之類的詞匯，但也不能堆砌太多，否則會顯得生硬。另外，適當?shù)囊靡恍┙逃碚?，比如蒙臺梭利教育法或者多元智能理論，能讓總結(jié)看起來更加有深度。
在實際操作中，有些老師可能會遇到這樣的困惑：如何平衡工作細節(jié)和個人感悟的比例？其實這是一個需要不斷調(diào)整的過程。一方面，要詳細描述具體的工作內(nèi)容，包括教學活動的設(shè)計、家長溝通的情況等；另一方面，也可以加入一點個人感受，比如通過某次活動獲得的啟發(fā)，或者是某個孩子的成長給自己帶來的觸動。但需要注意的是，這部分內(nèi)容不宜過多，以免偏離主題。
還有一個容易被忽略的地方就是格式問題。很多人覺得只要內(nèi)容好，格式無所謂。但實際上，良好的排版會讓閱讀體驗更好。建議將總結(jié)分成幾個部分，比如工作概述、主要成績、存在問題以及改進措施。每個部分之間留出適當?shù)目瞻?，方便閱讀者快速抓住重點。
寫總結(jié)的時候也難免會出現(xiàn)一些小問題。比如說有時候為了追求簡潔，可能會遺漏掉一些重要的細節(jié)；還有些時候因為時間緊迫，草草完成初稿后沒來得及仔細檢查，導(dǎo)致錯別字或者標點符號的錯誤。這些問題雖然不大，但如果能提前注意到，還是能夠避免的。
幼兒園小班班主任個人年終總結(jié)怎么寫【篇3】 1500字
一程風雨一程歌，回顧本學期所做的工作，自己有萬分的感慨，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、培養(yǎng)團隊意識，增強隊伍的凝聚力。
由于我班是一個新組建的班集體，開學初，孩子們對這個突然降臨到他們面
前 的嶄新的環(huán)境感到既惶恐又無助，新的教室、新的老師、新的小朋友、新的生活方式使得他們整天在教室里除了嚎啕大哭之外，就不知道還能做些什么。面對這樣的 情況，對于我這樣一個剛帶完大班回來的老師一時間也感到不適應(yīng)，仿佛如臨大敵，每天和家長“搶孩子”，周游在一片哭鬧聲中。但最終時間老人解決了一切，戚 老師的甜美加上曾老師的和藹，還有我的活力打動了班上的每一位孩子，再也沒有孩子說自己是寶寶班、豆豆班的小朋友了。他們擁有了喜歡他們的黃老師、戚老 師、曾老師、高老師，擁有了整天陪伴他們左右的可愛的笑臉娃娃胸針，擁有了他們自發(fā)創(chuàng)編的口號“小一班加油，為小一班爭光！”
伴隨著這支 口號，我?guī)ьI(lǐng)小一班的全體幼兒在全園第一個完成了迎新年的環(huán)境布置，體驗到了屬于一個集體的成功感和自豪感；伴隨著這支口號，我?guī)ьI(lǐng)本班孩子踏上了07年 的第一場瑞雪，實現(xiàn)了他們有記憶以來第一次打雪仗的經(jīng)歷；還是伴隨著這支口號，我們的孩子排好隊，向班上其他的小朋友揮手道別，自信地拿著彩筆前往考場， “小一班加油，為小一班爭光”這句口號已深深地扎根在我們每一個人的心田，陪伴著大家一同成長！
二、辦出團隊品牌、創(chuàng)出班級特色。
要想生存和發(fā)展，就得辦出自己的特色。我們班的特色就是讓所有的孩子發(fā)揮出自己的特色、百花齊放！
身為一班之長，我早就深深地認識到了這一點。作為二幼剛誕生的一個新的窗口班級，無論是老師還是班上的孩子，我們的壓力都將會是成倍的，可以說班上的老師們不是在盡力而為的工作，而是在全力以赴的付出。
平 時我們的常規(guī)教育教學工作不能比平行班落后，英語教學與復(fù)習還得見縫插針進行，不容半點疏忽；為了朝著研究型的教師發(fā)展，我還在本班進行了繪畫、古漢語教 學的實驗，為了讓孩子提高涂色的技能，沒有復(fù)印條件，我就一張張的親手動勾線。樂子陽的媽媽在給我的電子郵件中感慨地說到：“發(fā)現(xiàn)作業(yè)欄上每次所有孩子們 的樣本都不是一個模子里倒出來的時候，我的心里有著說不出的感動，原來陽陽的老師們就是這樣在用心地工作著！”
一學期以來我班孩子的繪畫 作業(yè)袋是整理了又整理，每個孩子都換下了滿滿三大本作品；我班的孩子能熟記7、8首長篇的詩詞，平時交談中還不時地誕生出一些比較壓韻或是帶有成語的句 子，這并非奇跡——我們每一個孩子都有著讓成人難以相信的智慧與力量，小一班的每一位孩子在我眼中都是一匹黑馬，我們的期望值是永不封頂！
三、合理利用家長資源，家園聯(lián)手打造新型人才。
每 一個教育工作者都知道家長是我們施教最得力的助手，由于我們的力量有限，有許多的事情實施起來比較困難。這學期我們充分地利用了本班門口的每一面墻、每一 根欄桿，創(chuàng)辦了“我最棒”評比欄，向家長展示孩子橫向、縱向的成長與進步；張貼了孩子在園學習的一些顯性的成果，方便家長回家輔導(dǎo)；制作了一個“用完后， 請送我回家”的小簍子，向家長長期提供紙、筆等記錄工具，請孩子的爺爺奶奶將當日的通知、家庭小作業(yè)、下周要帶的學具材料等抄回家讓孩子的父母了解知道。 每當放學時分，我們的教室門口就被認真的家長同志們圍得水泄不通，他們的態(tài)度為孩子樹立了良好的榜樣，他們的付出為孩子奠定了學習的基礎(chǔ)。一切為了孩子， 我們和家長就是這樣在默默之中相互感動著！
當然，這學期由于我個人的疏忽，班上發(fā)生了一起安全事故，汪亦辰小朋友的耳朵縫了四針，其實這件事情也很好的暴露出了我個人的不足——馬虎、大意，希望以后能引以為戒，因為只有心細才能做成事、做好事。
篇3寫作要點14人覺得有用
幼兒園小班班主任個人年終總結(jié)怎么寫
幼兒園小班班主任的年終總結(jié)，關(guān)鍵是要把一年的工作理清楚，把成績和不足都說明白。我去年第一次寫的時候就有點懵，后來慢慢琢磨出些門道。
一開始得把工作分分類，像是日常管理、教學活動、家園溝通這些大塊。比如說日常管理，要寫清楚孩子們的作息安排、衛(wèi)生習慣培養(yǎng)啥的。這當中要注意細節(jié)，比如每天早上入園檢查孩子的健康狀況，這個事情看似簡單，但長期堅持下來不容易。記得有一次因為疏忽，有個孩子帶了小玩具來園，結(jié)果在午休時差點發(fā)生意外，這事讓我特別警醒。
教學活動這部分也很重要。我們班今年開展了好多主題活動，像“春天來了”“安全小衛(wèi)士”之類的。每個活動都要寫明目標、過程和效果。特別是效果這一塊，要實事求是地反映出來。比如說“春天來了”的活動，孩子們通過觀察植物生長學會了簡單的科學知識，但也有個別小朋友對新環(huán)境適應(yīng)較慢，參與積極性不高，這一點也得提一下。
家園溝通這塊也不能落下。這一年我們開了不少家長會，還建立了微信群。通過這些平臺，大家能及時交流孩子的情況。不過有時候家長反饋的問題比較復(fù)雜，需要花時間耐心解答。有一次有個家長反映孩子在家不吃飯，我就建議她多鼓勵少批評，后來情況有所改善。
總結(jié)里不能光說好的，問題也要擺出來。像我們班有個小朋友特別好動，上課注意力很難集中，這對我們來說是個挑戰(zhàn)。還有就是班級經(jīng)費預(yù)算有時候會出現(xiàn)偏差，比如買教具時超支了，這類事情都需要反思。
最后記得附上一些具體的數(shù)字和例子。像全年共組織了多少次活動，家長參與率是多少，這些都能增加總結(jié)的說服力。另外，別忘了寫上自己的感悟，畢竟總結(jié)不只是匯報工作，也是對自己的一次梳理。
寫總結(jié)的時候一定要注意語言要平實，避免太夸張的表達。有時候我寫完后總覺得有些地方表述得不夠具體，但這可能是因為平時記錄得不詳細。所以建議大家平時多做筆記，這樣寫總結(jié)時就不會覺得無從下手了。
2025幼兒園小班班主任年終總結(jié)怎么寫【篇4】 3050字
轉(zhuǎn)眼一學期結(jié)束了，回顧走過的日子，好像很忙碌，但是卻感到很充實而有意義。特別是這學期對我來說很特殊，有壓力同時也有了工作的動力，要求自己努力努力再努力，爭取有更多收獲，現(xiàn)在一學期結(jié)束了，回頭看看，也不免有一些感慨。
一、政治思想方面
本人能積極參加政治學習，關(guān)心國家大事，擁護以胡錦濤同志________的正確領(lǐng)導(dǎo)，熱愛人民，熱愛社會主義祖國，忠誠于黨的教育事業(yè)。堅持保育和教育并重的原則，忠于職守，嚴于律己，為人師表。牢固樹立專業(yè)思想，不斷學習專業(yè)理論知識和提高技巧技能水平。認真學習學校下達的上級文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學習?；旧夏茏鞯讲贿t到早退。
二、和孩子的相處，看孩子的成長：
這學期的收獲是認識了16個可愛的孩子，我們通過一個學期的相處，從他們一開始對你不服不依，到現(xiàn)在能把自己的心里話偷偷說給你聽，感到自己終是“付出得到了回報?！蔽覀儼嗪⒆佣际菦]有上過幼兒園的孩子，開學初面對陌生的老師，面對沒來過的幼兒園，面對家長的離開，有好多幼兒忍不住掉下眼淚，“哇哇”大哭起來，對家長的依賴性很大，但是別看小朋友小，脾氣很倔，一有不順心的事情就哭鼻子，而且哭起來可蠻了，但是我和劉老師決心用愛感化孩子，耐心說教，細心照顧，現(xiàn)在我們的小朋友懂事多了，也堅強多了，不再亂發(fā)脾氣或不愿來園了。還有我們班的柳雨捷從一開始朋友很少到現(xiàn)在擁有了許多自己的朋友，而且還漸漸喜歡了幫我早讀書；以前文靜內(nèi)向的林書晴也變活潑開朗了好多。
對待孩子要細心耐心有愛心，每個班都有那么幾個比較調(diào)皮的孩子，我們班也是如此，羅干便是一個讓我頭痛的孩子，他很活潑好動，注意力很難集中，而且不善和同伴相處，經(jīng)常給我惹“麻煩”，有時真的很生氣，但是孩子畢竟還是孩子啊，所以我總是耐下性子，跟他講道理，用愛感化孩子。我想孩子會明白老師的用心的，我會繼續(xù)下去……
三、真誠相待，家長將心比心：
16位孩子與其有關(guān)的卻不止38位家長，如何處理好家長的關(guān)系很重要，我是比較年輕的老師。開始接觸家長是在孩子報名時，那時從家長的眼神我感覺到了他們的擔心和不信任，于是我和劉老師便決定用行動證明自己對工作的熱忱，對孩子的愛。漸漸家長的眼神變了，送幼兒來時叮嚀少了，信任多了。我們班的孩子都很小，每天放學時，我和劉老師都要幫助幼兒一個一個的整理衣服褲子。有時候是有意訓(xùn)練幼兒自己穿鞋子，提高他們的自理能力?，F(xiàn)在，我們班的孩子大部分都學會了自己穿鞋子?？粗麄兊淖兓沂切睦锖苡谐删透小，F(xiàn)在家長很放心的把孩子交給我們了。面對家長的放心，我們苦點、累點算什么呢？值得！
四、嚴格要求自己，爭取更多收獲：
古話有云：“學海無涯苦做舟”，對呀，教師更應(yīng)該如此，中心幼兒園有很多教學經(jīng)驗豐富的老師，有這樣一個良好的環(huán)境我于是對自己提出了幾點要求：要虛心，要有苦心，對事情要有恒心。因為年輕，所以很多事情都得從頭開始學，我虛心向別的教師請教班級管理的心得，認真對待每次的教學活動，認真寫好活動設(shè)計，爭取上好每節(jié)活動課。
為了更新自己的觀念，我還利用休息時間看一些幼教雜志，如《幼兒教育》、《幼教博覽》、《學前教育》等等，把別人好的方法摘錄下來，并且認真學習新《綱要》，并以此來要求自己，盡量把理論轉(zhuǎn)化成實際，提高活動質(zhì)量，爭取更多的收獲。
迎接我的也將是新的學期，我相信自己本著對這份職業(yè)的愛和執(zhí)著，會有更多的希望等著我的……
小班個人總結(jié)
在忙忙碌碌中我們的學期也接近尾聲，回顧這一學期自己的工作，真是又喜又憂。我深深地感到,教師的人生就是實實在在，就是默默無聞，就是不求索?。∵@使我更深地感到教師職業(yè)的崇高，責任的偉大，而我對這份職業(yè)的熱愛與日俱增。 今年我?guī)У氖切“?，與孩子們朝夕相處的這段日……
-
在忙忙碌碌中我們的學期也接近尾聲，回顧這一學期自己的工作，真是又喜又憂。我深深地感到,教師的人生就是實實在在，就是默默無聞，就是不求索??！這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高，責任的偉大，而我對這份職業(yè)的熱愛與日俱增。
今年我?guī)У氖切“?，與孩子們朝夕相處的這段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是歡樂。這份歡樂是孩子帶給我的，我愛孩子，孩子們也愛我。也因為有愛而滿心歡喜，也因為有愛使我深入每個孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一起，這使我對班中的每個孩子也有了更深地了解。的確，雖然有時也會因孩子的調(diào)皮而埋怨，因他們的不聽話而失態(tài)。因為工作的忙碌而感到累，但是由此在心中總會涌起一種強烈的責任：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是'假如我是孩子''假如是我的孩子'。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責，多了一份尊重。我想，只要我們用自己的'心'認真地去愛，那么我們的孩子將是最棒的。
在工作中，我一如既往地嚴格要求自己，遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，不懂就問，做到不早退，無曠工。還積極參加園內(nèi)外的各項活動，服從工作安排，努力用幼兒教師職業(yè)的標準來要求自己，全心全意地做好教育教學工作。由于我班孩子年齡小，剛?cè)雸@時，很多孩子都是臉上掛滿淚水，生活自理能力也相對較差，在一日學習中，我們重點放在穩(wěn)定幼兒情緒、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學習、生活習慣方面。因此，在我們的培養(yǎng)下，我們班孩子的自理能力都大大的提高很多，比如原來大部分孩子經(jīng)常穿錯鞋子的情況，現(xiàn)在已經(jīng)大大減少，他們的小腳丫都不再'吵架'了；原來孩子們吃飯灑飯的情況現(xiàn)在也好轉(zhuǎn)了許多，孩子的轉(zhuǎn)變讓我們、讓家長感到欣慰。一學期以來，在我們老師的幫助和領(lǐng)導(dǎo)下，我班幼兒學會自我照顧（能夠獨立進餐、安靜的午睡、會正確使用自己的毛巾、杯子、養(yǎng)成飯前、便后洗手的習慣，等等）、懂得友好相處。
在教研活動中，我也能認真投入，認真學習。我感到人人都是我的師長，我能學，要學的東西還很多。如：蒙氏教育活動中教師要做到規(guī)范、正確的操作演示。教具的設(shè)計要根據(jù)幼兒年齡特點，等等。通過這一次次的自我反思與實踐，我覺得自己只要堅持認真學、認真做，在空余時間，閱讀一些自己訂的幼教雜志，去圖書館翻閱一些有關(guān)幼教資料，去書城購買與教育教學有用的各類書籍和音像資料進行觀看學習，我相信我會做到更上一層樓的。
作為新世紀、新時期的教師，我認為還要繼續(xù)學習，拓展視野，更新觀念，這樣才能跟得上時代的步伐，只有思想的切實轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的持久和深入。尊重幼兒，關(guān)注每個孩子的尋常時刻，關(guān)注孩子的發(fā)展之窗，轉(zhuǎn)變幼兒的學習方式……這些新理念都能熟記于我的心中。如何將課程有機的整合滲透到一日活動中，如何及時的捕捉幼兒有價值的生成熱點還值得我進一步深入學習、探討才行。
在家長工作方面，本學期我利用電話訪問、家長會等形式，經(jīng)常與家長進行溝通交流，也利用早、晚家長接送孩子之時進行隨機談話。不僅讓家長及時了解孩子在園的表現(xiàn)，也為我們進一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對性的進行及時教育提供了有利的前提。
而且，在生活中我無微不至的關(guān)心、照顧班里的每一位幼兒，留意他們的飲食、幫助幼兒在不同的天氣穿脫衣服，細心照顧生病的幼兒的同時，及時和家長取得聯(lián)系，將孩子的病情詳細反映。并注重為幼兒營造一個舒適、健康、溫馨的生活環(huán)境，以減少孩子們對家長的思念，并讓孩子們能夠身心愉悅、健康、快樂的成長。正因為實實在在的付出，不僅得到了家長的認可，還贏得了家長的信任。
篇4寫作要點188人覺得有用
關(guān)于如何撰寫一份高質(zhì)量的小班班主任年終總結(jié)，我覺得可以從幾個方面入手。這類總結(jié)既要涵蓋日常工作，也要體現(xiàn)個人特色，還得符合專業(yè)要求。
首先，得梳理全年的工作內(nèi)容。比如說這學期孩子們的進步情況，像是自理能力提升，社交技能增強之類。還有就是班級管理上的亮點，比如新引入的游戲環(huán)節(jié)對課堂秩序改善有多大作用。這部分內(nèi)容最好能具體一些，像“通過‘小火車排隊’游戲，孩子們排隊等待的時間從三分鐘縮短到一分半鐘”。當然了，這些數(shù)字不一定完全精確，但至少能讓別人看到成效。
其次，對于工作中遇到的問題也得提一下。比如說家長溝通這塊兒，一開始可能有些家長不太配合，后來通過定期開家長會，把教育理念講清楚了，大家就理解了。不過這里有個小細節(jié)需要注意，有時候記錄會議紀要的時候，可能不小心把日期寫錯了，這就不太好，所以平時做筆記時得仔細點。
書寫注意事項：
還可以談?wù)勛约涸诠ぷ髦械母形颉１热缭诮M織活動時發(fā)現(xiàn)，其實孩子們的興趣點很廣，有時候一個簡單的手工制作就能讓他們興奮好幾天。這讓我意識到，作為老師，應(yīng)該多去觀察孩子的需求，而不是一味地按照既定計劃走。不過，有時候因為時間緊張，準備活動材料時可能會遺漏掉一些關(guān)鍵步驟，導(dǎo)致效果打折扣。
小編友情提醒：
記得把總結(jié)寫得有條理一點。可以用簡短的段落分開不同的內(nèi)容塊，這樣看起來不會太亂。而且寫的時候盡量用比較正式的語言，畢竟這是給領(lǐng)導(dǎo)看的東西，太隨意的話可能會顯得不夠認真。不過有時候?qū)懼鴮懼赡軙恍⌒陌选靶∨笥选睂懗伞靶∨笥褌儭?，雖然不影響大意，但還是改過來比較好。
幼兒園小班班主任年終工作總結(jié)怎么寫【篇5】 1750字
在忙忙碌碌中我們的學期也接近尾聲，回顧這一學期自己的工作，真是又喜又憂。我深深地感到,教師的人生就是實實在在，就是默默無聞，就是不求索取!這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高，責任的偉大，而我對這份職業(yè)的熱愛與日俱增。今年我?guī)У氖切“?，與孩子們朝夕相處的這段日……
在忙忙碌碌中我們的學期也接近尾聲，回顧這一學期自己的工作，真是又喜又憂。我深深地感到,教師的人生就是實實在在，就是默默無聞，就是不求索取!這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高，責任的偉大，而我對這份職業(yè)的熱愛與日俱增。
今年我?guī)У氖切“?，與孩子們朝夕相處的這段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是歡樂。這份歡樂是孩子帶給我的，我愛孩子，孩子們也愛我。也因為有愛而滿心歡喜，也因為有愛使我深入每個孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一起，這使我對班中的每個孩子也有了更深地了解。的確，雖然有時也會因孩子的調(diào)皮而埋怨，因他們的不聽話而失態(tài)。因為工作的忙碌而感到累，但是由此在心中總會涌起一種強烈的責任：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是'假如我是孩子''假如是我的孩子'。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責，多了一份尊重。我想，只要我們用自己的'心'認真地去愛，那么我們的孩子將是最棒的。
在工作中，我一如既往地嚴格要求自己，遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，不懂就問，做到不早退，無曠工。還積極參加園內(nèi)外的各項活動，服從工作安排，努力用幼兒教師職業(yè)的標準來要求自己，全心全意地做好教育教學工作。由于我班孩子年齡小，剛?cè)雸@時，很多孩子都是臉上掛滿淚水，生活自理能力也相對較差，在一日學習中，我們重點放在穩(wěn)定幼兒情緒、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學習、生活習慣方面。因此，在我們的培養(yǎng)下，我們班孩子的自理能力都大大的提高很多，比如原來大部分孩子經(jīng)常穿錯鞋子的情況，現(xiàn)在已經(jīng)大大減少，他們的小腳丫都不再'吵架'了;原來孩子們吃飯灑飯的情況現(xiàn)在也好轉(zhuǎn)了許多，孩子的轉(zhuǎn)變讓我們、讓家長感到欣慰。一學期以來，在我們老師的幫助和領(lǐng)導(dǎo)下，我班幼兒學會自我照顧(能夠獨立進餐、安靜的午睡、會正確使用自己的毛巾、杯子、養(yǎng)成飯前、便后洗手的習慣，等等)、懂得友好相處。
在教研活動中，我也能認真投入，認真學習。我感到人人都是我的師長，我能學，要學的東西還很多。如：蒙氏教育活動中教師要做到規(guī)范、正確的操作演示。教具的設(shè)計要根據(jù)幼兒年齡特點，等等。通過這一次次的自我反思與實踐，我覺得自己只要堅持認真學、認真做，在空余時間，閱讀一些自己訂的幼教雜志，去圖書館翻閱一些有關(guān)幼教資料，去書城購買與教育教學有用的各類書籍和音像資料進行觀看學習，我相信我會做到更上一層樓的。
作為新世紀、新時期的教師，我認為還要繼續(xù)學習，拓展視野，更新觀念，這樣才能跟得上時代的步伐，只有思想的切實轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的持久和深入。尊重幼兒，關(guān)注每個孩子的尋常時刻，關(guān)注孩子的發(fā)展之窗，轉(zhuǎn)變幼兒的學習方式……這些新理念都能熟記于我的心中。如何將課程有機的整合滲透到一日活動中，如何及時的捕捉幼兒有價值的生成熱點還值得我進一步深入學習、探討才行。
在家長工作方面，本學期我利用電話訪問、家長會等形式，經(jīng)常與家長進行溝通交流，也利用早、晚家長接送孩子之時進行隨機談話。不僅讓家長及時了解孩子在園的表現(xiàn)，也為我們進一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對性的進行及時教育提供了有利的前提。
而且，在生活中我無微不至的關(guān)心、照顧班里的每一位幼兒，留意他們的飲食、幫助幼兒在不同的天氣穿*服，細心照顧生病的幼兒的同時，及時和家長取得聯(lián)系，將孩子的病情詳細反映。并注重為幼兒營造一個舒適、健康、溫馨的生活環(huán)境，以減少孩子們對家長的思念，并讓孩子們能夠身心愉悅、健康、快樂的成長。正因為實實在在的付出，不僅得到了家長的認可，還贏得了家長的信任。
雖然這學期非常忙也非常累，但收獲卻不少。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我享受的收獲我會用于下學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決，力求把日后的工作做得更好!
篇5寫作要點161人覺得有用
幼兒園小班班主任年終工作總結(jié)怎么寫
年底到了，作為幼兒園小班班主任，寫工作總結(jié)這事得好好準備一下。這工作不是隨便寫寫就行，得結(jié)合實際情況，把一年的工作梳理清楚。開頭部分可以簡單回顧下這一年幼兒園的整體情況，像是招生人數(shù)，孩子入園率這些數(shù)字都可以提一下。記得把數(shù)字寫準確，要是寫錯了就不好了。
接著就是具體工作了。教學方面，要把日常的教學活動安排說清楚，比如每周幾上什么課，課程內(nèi)容是什么，還有教學目標。教學目標很重要，它是衡量教學效果的標準。還有就是家長溝通這塊，可以寫寫平時是怎么跟家長交流孩子的學習情況的，是通過微信群還是定期開家長會。這部分最好能舉個例子，這樣顯得真實。
生活管理這一塊也不能忽略。小班的孩子自理能力比較弱，所以日常的生活護理特別重要。像吃飯睡覺這些事，都要詳細記錄下來。還有就是安全問題，幼兒園的安全工作必須到位，要寫清楚日常的安全檢查和防范措施。比如，每天早晨檢查孩子的健康狀況，看看有沒有發(fā)燒感冒的，這個環(huán)節(jié)很重要，不能馬虎。
書寫注意事項：
活動組織也是總結(jié)里的重點。這一年幼兒園組織了多少次活動，都是什么樣的活動，孩子們參與的情況怎么樣，這些都是需要記錄的。特別是那些大型活動，像親子活動或者節(jié)日慶祝，得把活動的過程和效果描述出來?；顒拥男Ч绾危懿荒苓_到預(yù)期目的，這是關(guān)鍵。
還有就是團隊合作這部分。小班的工作不是一個人的事，得和同事配合好。可以寫寫平時大家是怎么協(xié)作的，遇到問題時是怎么解決的。比如，有一次孩子突然生病，幾個老師一起幫忙處理，最后事情解決了。這樣的事情能體現(xiàn)團隊的力量。
最后就是個人反思了。寫寫這一年工作中的不足之處，比如有沒有哪方面的教學方法需要改進，或者是哪項管理工作做得不夠好。反思的時候要實事求是，不要夸大其詞。當然，也要寫寫自己的收獲，比如學到的新技能或者積累的經(jīng)驗。這些對以后的工作都有幫助。
寫總結(jié)的時候要注意格式，字跡要工整，尤其是涉及到數(shù)字的地方，一定要核對清楚。如果覺得寫起來有點困難，可以多看看其他老師的總結(jié)，借鑒一下他們的寫法。不過別照搬別人的，畢竟每個班的情況都不一樣，得寫出自己的特色來。寫完之后最好能讓同事幫忙看看，聽聽他們的意見，這樣能發(fā)現(xiàn)一些自己沒注意到的問題。
2025幼兒園小班班主任年終工作總結(jié)怎么寫【篇6】 1350字
____幼兒園小班班主任年終工作總結(jié)
今年我根據(jù)新課程教材的要求，結(jié)合班級實際情況，有機地將各個領(lǐng)域知識加以融合。這不光對教師提出了新的要求，同時對幼兒來說也更加注重了各方面能力的鍛煉。以下是我一年來的工作總結(jié)。
一、注意培養(yǎng)幼兒的自理能力，以提高孩子的自我服務(wù)水平
幼兒生活自理能力是孩子獨立性發(fā)展的第一步，由于現(xiàn)代家庭的特殊環(huán)境，使得不少幼兒失去了發(fā)展自理能力的機會，在幼兒園主要表現(xiàn)為：一頓飯吃完后滿桌都是飯菜；洗手草草了事，有的洗下來后身上、袖口、地上都是水；玩具玩好亂堆放，弄得滿地都是等等。只有以培養(yǎng)幼兒的自理能力為基礎(chǔ)，才能讓他們在幼兒園愉快地開展一日活動。
培養(yǎng)自理能力時，對幼兒在不同階段應(yīng)作出不同的要求。如在指導(dǎo)幼兒洗手時，對于大班的孩子則要求他們能將袖子卷好，按順序、正確的洗手，能保持盥洗室地面無水。有些自我服務(wù)的內(nèi)容對幼兒來說比較難掌握，也挺枯燥如果只是一味地灌輸應(yīng)該怎樣怎樣做，逼真孩子一次一次練，這種效果一定沒有提高孩子興趣，引導(dǎo)他們自發(fā)的去練習見效的快。例如，看似一個簡單的系鞋帶動作，其實這需要大腦與左右手的小肌肉高度配合。當然培養(yǎng)幼兒良好的自理能力需要貫徹到幼兒園的一日生活、活動當中。
二、加強德育教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為觀念及習慣
幼兒的行為心得體會范文，充分反映了他們參與社會交往，適應(yīng)周圍世界的能力，對幼兒進行德育教育，對培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，對其身心發(fā)育和成長有著重要而長遠的影響。
俗話說“榜樣的力量是無窮的”，特別對正處在成長期的幼兒，教師的表率作用對他們具有至關(guān)重要的意義，可以說，教師在工作和生活中的一言一行都會對幼兒產(chǎn)生潛移默化的影響。人們常常會在家里或幼兒園里聽到孩子們說：“我們老師就是這樣做的?！被蛘摺袄蠋熃涛覀冞@樣做的?！笨梢姡變河^察是何等的細致。這些都對我提出了更高的要求，作為一名教師，在平時一定要做到事事嚴于律己，要求孩子做到的自己首先要做到，平時也要注意經(jīng)常檢查自己，一旦發(fā)現(xiàn)自己做錯了的時候，要敢于在孩子們面前承認錯誤，這一點，對幼兒的教育意義是非常重要的。
三、轉(zhuǎn)變教學觀念，在活動中確立幼兒的主體地位
隨著社會進步，教育觀念也在不斷改進，現(xiàn)在組織幼兒活動時，教師一定要樹立正確觀念，即幼兒是教學活動中心，教師只是作為活動的組織者，應(yīng)主動適應(yīng)幼兒的生理、心理特點及發(fā)展規(guī)律。
根據(jù)教材中各個主題的目標，精心地進行每周的集體備課，在課前的準備方面，打破了以往的由教師一人準備到底的情況，而是充分發(fā)揮幼兒和廣大家長的積極性，一起收集資料，往往是在主題開展以前，就收集到了許多方面的材料。在收集的過程中，增加了幼兒的參與性，他們多了一次了解的機會，潛移默化地豐富了幼兒這方面的知識。在課上更加注重讓幼兒將學到的本領(lǐng)加以展示、總結(jié)、歸類，從而將個人的知識轉(zhuǎn)化為大家的知識。小編手機版在新教材的指導(dǎo)下，活動中加強了幼兒的動手訓(xùn)練，讓每個幼兒都有動手的機會，讓他們在各自的基礎(chǔ)上得到提高。
班主任的工作細碎而又繁瑣，作為一名年輕的教師在工作中一定有不足之處，今后我將會更加努力，注意學習、不斷充實自己，爭取在明年的工作中取得更好的成績。
____幼兒園小班班主任年終工作總結(jié)就介紹到這里，查看更多優(yōu)質(zhì)范文，請上小編
篇6寫作要點274人覺得有用
____幼兒園小班班主任年終工作總結(jié)怎么寫
年末到了，每位老師都得交一份總結(jié)。這總結(jié)可不是隨便寫寫就行的，它反映一整年的成績和問題。先說說準備工作，要把這一年里的活動、孩子表現(xiàn)、家長溝通情況都記下來。比如有個小朋友叫明明，他一開始特別害羞，后來變得開朗了，這就是個例子。
寫的時候要具體，別光說“進步很大”，要說清楚是怎么進步的。比如說明明以前不愿意跟人說話，現(xiàn)在能在集體活動中主動發(fā)言。還有那些家長會，親子活動，也要提一下。有一次親子手工課，家長們參與很積極，這個情況應(yīng)該記錄下來。
工作中難免有些地方做得不夠好。比如說一次戶外活動，因為準備不足，孩子們等的時間有點長。當時沒太在意，現(xiàn)在想想確實需要改進。以后組織活動前，得提前檢查好所有的器材和場地，確保萬無一失。
還有就是，每個孩子的性格都不一樣，有的孩子特別聰明，學東西快；有的孩子則比較慢熱，需要多點耐心。作為班主任，得針對每個孩子制定不同的教育計劃。比如小麗動手能力差些，我就多鼓勵她參加一些簡單的手工活動，慢慢來，效果還不錯。
書寫注意事項：
跟家長溝通也很重要。記得有位家長總是擔心孩子在學校吃不好，我就定期發(fā)照片給他們看，還邀請他們來參觀。這樣家長放心多了，也更支持我們的工作。
總結(jié)里還可以加上一些感想，比如自己在這一年里的成長。剛開始帶小班時，面對那么多孩子真有點手忙腳亂，但現(xiàn)在能從容應(yīng)對各種突發(fā)狀況了?？吹胶⒆觽円惶焯扉L大，學到新東西，心里特別滿足。
