大學(xué)教師年終工作總結(jié)格式怎么寫 【篇1】700字
一年來(lái)，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，積極學(xué)習(xí)“xxxx”和“黨的xx大”，在思想上按黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，在作風(fēng)上艱苦樸素、務(wù)真求實(shí)，較好地完成本校安排的各項(xiàng)任務(wù)。為教育事業(yè)盡心盡力，努力工作，主要情況匯報(bào)
在思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、領(lǐng)會(huì)黨的“xxxx”和“黨的xx大”精神，利用電視、電腦、報(bào)紙、雜志等媒體關(guān)注國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和有關(guān)政治思想文件、書籍，深刻領(lǐng)會(huì)胡____的講話精神，并把它作為思想的綱領(lǐng)，行動(dòng)的指南；積極參加黨委組織的各種政治學(xué)習(xí)及教育活動(dòng)；積極向廣大員工宣傳黨的方針政策和黨委的精神；時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，明白自己所肩負(fù)的責(zé)任；積極參加各項(xiàng)黨的活動(dòng)會(huì)議，在工作中起到模范帶頭作用，做廣大職工的表率，同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教學(xué)理論水平和綜合素質(zhì)。
在工作上，嚴(yán)以律己，做到盡職、盡心、盡責(zé)，很好的完成本年度工作計(jì)劃和任務(wù)。本年度主要完成了如下工作： 完成本年度的教學(xué)工作，并取得優(yōu)異成績(jī)。擔(dān)任xx級(jí)機(jī)電二班的班主任工作，圓滿完成該工作。
2、在認(rèn)真教好書，育好人的同時(shí)，不斷提高自身的能力和素質(zhì)。
3、本年度我被評(píng)為市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，濟(jì)寧市優(yōu)秀雙師型教師，并執(zhí)教了省優(yōu)質(zhì)課
在作風(fēng)上，能遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、務(wù)真求實(shí) 、樂(lè)觀上進(jìn)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉耐勞、樂(lè)于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡(jiǎn)樸的生活，時(shí)刻牢記黨員的責(zé)任和義務(wù)，嚴(yán)格要求自己，在任何時(shí)候都要起到模范帶頭作用。
篇1寫作要點(diǎn)240人覺(jué)得有用
大學(xué)教師年終工作總結(jié)格式怎么寫
年底到了，不少大學(xué)老師開始著手準(zhǔn)備年終總結(jié)。寫總結(jié)這事，說(shuō)難也不難，說(shuō)簡(jiǎn)單，還真得下點(diǎn)功夫琢磨?？偨Y(jié)不是簡(jiǎn)單的流水賬，它得有點(diǎn)專業(yè)味道，還得能體現(xiàn)個(gè)人工作成果和思路。
寫總結(jié)前，先得理清自己的工作脈絡(luò)。比如教學(xué)這塊，有沒(méi)有新開課程？課堂效果怎么樣？學(xué)生反饋如何？科研方面，有沒(méi)有發(fā)表論文？參與了哪些項(xiàng)目？這些都得心里有數(shù)。要是平時(shí)沒(méi)留心記錄，現(xiàn)在臨時(shí)抱佛腳就容易漏掉關(guān)鍵點(diǎn)。
開頭部分最好開門見山，直接點(diǎn)明這一年的主要工作內(nèi)容。比如說(shuō)“本年度本人承擔(dān)了xx課程的教學(xué)任務(wù)”，接著簡(jiǎn)單介紹一下教學(xué)情況。這部分不用太啰嗦，點(diǎn)到為止就行。要是覺(jué)得自己表達(dá)能力一般，不妨多參考一下同行的總結(jié)，但別照搬照抄，要有自己的特色。
接著說(shuō)說(shuō)科研進(jìn)展?？蒲谐晒詈媚芫唧w化，比如發(fā)表了什么級(jí)別的論文，參與了什么級(jí)別的項(xiàng)目，這些都能體現(xiàn)個(gè)人學(xué)術(shù)水平。如果還有指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)之類的事，也別忘了提一下。畢竟這些都是實(shí)打?qū)嵉某煽?jī)，能給總結(jié)增色不少。
除了教學(xué)和科研，日常管理工作也不能落下。比如擔(dān)任班主任期間做了哪些事，組織過(guò)哪些活動(dòng)，這些瑣碎但重要的事情也應(yīng)該有所體現(xiàn)。特別是那些看似不起眼的小事，可能在別人眼里就是亮點(diǎn)。
寫總結(jié)時(shí)，字?jǐn)?shù)控制很重要。太多顯得冗長(zhǎng)，太少又怕交代不清。一般來(lái)說(shuō)，兩三頁(yè)紙足夠了。當(dāng)然，具體情況因人而異，視自身工作量而定。要是覺(jué)得把握不好分寸，可以找有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教一下，他們往往能給出中肯建議。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里的措辭要講究。既要體現(xiàn)專業(yè)性，又要避免太過(guò)晦澀難懂。一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)用得恰到好處，會(huì)讓總結(jié)看起來(lái)更有深度。但也要注意，別堆砌太多術(shù)語(yǔ)，否則會(huì)讓人覺(jué)得云里霧里。
檢查環(huán)節(jié)千萬(wàn)別省略。寫完后仔細(xì)校對(duì)一遍，看看有沒(méi)有錯(cuò)別字或者不通順的地方。有時(shí)候一個(gè)小小的疏忽，就可能影響整體效果。要是覺(jué)得自己眼睛花了，實(shí)在看不出來(lái)，不妨請(qǐng)信任的同事幫忙看看。
2025年大學(xué)教師年終個(gè)人思想總結(jié)怎么寫【篇2】 1700字
悄然走過(guò)的____，充實(shí)而有意義，回顧這一年的教育教學(xué)生活，心中涌動(dòng)些許欣喜，為更好地做好后面的工作，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一年來(lái)，緊跟著“科學(xué)發(fā)展觀”的學(xué)習(xí)步伐，我積極實(shí)踐著，以“愛崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、為人師表、富有愛心”作為自己的行動(dòng)準(zhǔn)則，督促著自己的工作，事業(yè)單位年度考核總結(jié)。
教育教學(xué)中，我以課堂教學(xué)為抓手，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，在這一年的堅(jiān)持下，所教班級(jí)學(xué)生慢慢步入常態(tài)軌道，并健康成長(zhǎng)著。
在學(xué)生成長(zhǎng)的同時(shí)，我時(shí)常反思自身的教育教學(xué)，并形成一些文字，這些文字有的在各級(jí)教育主管部門組織的征文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，有的發(fā)表于各級(jí)報(bào)刊雜志，其中《有感而發(fā)即文章》一文發(fā)表于《中國(guó)教師報(bào)》，《教人求真：教育的永恒訴求》一文發(fā)表于《江蘇科技報(bào)(今日教育)》，《學(xué)會(huì)讀題》和《抓住不變 錯(cuò)中求解》兩篇發(fā)表于《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》。其中最大的收獲還是在《教學(xué)月刊》上發(fā)表了一篇近6000字的文章——《讓教學(xué)站在學(xué)生那邊》，這是我目前為止單篇發(fā)表字?jǐn)?shù)最多的文章，它的發(fā)表也給了我更多的信心。完全可以相信，在這樣不斷的反思與總結(jié)中，我的教育教學(xué)工作會(huì)一步步向更高的水平邁進(jìn)。
當(dāng)然，我的工作也得到了大家的認(rèn)可，今年非常榮幸地被評(píng)為區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人，并作了教學(xué)展示，得到與會(huì)教師的一致好評(píng)。
____已成過(guò)去，憧憬迎面走來(lái)的____，我將始終堅(jiān)持“讓教育站在學(xué)生那邊”，努力以學(xué)生的成長(zhǎng)作為設(shè)計(jì)和實(shí)施一切教育教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，讓每個(gè)孩子盡情享受優(yōu)質(zhì)的教育……
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)走上教師工作崗位半年時(shí)間了,在逝去的歲月中,有得也有失; 有過(guò)成功,也有過(guò)失敗;有過(guò)辛酸，也有過(guò)歡笑;在充實(shí)的學(xué)習(xí)、工作生活中，在與可愛的學(xué)生們相處過(guò)程中，我得到了最大的滿足。現(xiàn)將半年來(lái)的學(xué)習(xí)、工作情況總結(jié)如下，以便于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，反思不足之處，不斷完善自我。
一、德方面
教師是“人類靈魂的工程師”，因此教師必須抓好兩項(xiàng)工作即教好書、育好人。要育好人絕非一件簡(jiǎn)單的事情，教師首先要做好表率即為人師表。在生活中，我扮演著多重身份：做學(xué)生的好老師、做學(xué)生的“好家長(zhǎng)”、做學(xué)生的好朋友、做學(xué)生的心理醫(yī)生，關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)，從不體罰或變相體罰學(xué)生，不侮辱學(xué)生人格。課堂上，我時(shí)刻注意規(guī)范自己的教學(xué)行為，在作業(yè)本上設(shè)立了“1/3意見欄”鼓勵(lì)學(xué)生給我提意見，并認(rèn)真回答學(xué)生提出的每一個(gè)問(wèn)題。課后，我經(jīng)常走進(jìn)教室、宿舍，與學(xué)生一起參加課外活動(dòng)，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流。當(dāng)學(xué)生遭遇挫折時(shí)，適時(shí)地給予學(xué)生鼓勵(lì)，與學(xué)生一起分享自己的成長(zhǎng)故事，以自己的人生經(jīng)歷去感化、教育學(xué)生。
二、能方面
教好書是教師的基本職責(zé)之一，為了提高自己的理論修養(yǎng)水平，增強(qiáng)教師人格魅力，更好地教好書，我堅(jiān)持給自己“充電”，堅(jiān)持“借好書、買好書、學(xué)好書、用好書”，堅(jiān)持向同行的老師們“取經(jīng)”、交流。在教學(xué)過(guò)程中，我把每一節(jié)課都當(dāng)做公開課去準(zhǔn)備，首先精讀教材，把握教學(xué)重難點(diǎn)，再查閱資料，把每份教案都當(dāng)作一項(xiàng)工程去設(shè)計(jì)，做到用活教材、超越教材，將教材內(nèi)容回歸于學(xué)生的生活實(shí)際，精選學(xué)生感興趣的教學(xué)素材來(lái)整合教學(xué)內(nèi)容，讓每一節(jié)課都情趣盎然，讓學(xué)生在歡聲笑語(yǔ)中輕松感悟教學(xué)目標(biāo)。
三、勤方面
本學(xué)期，在教學(xué)方面，我擔(dān)任了初一年級(jí)四個(gè)班的政治教學(xué)工作以及初二年級(jí)四個(gè)班的雙語(yǔ)教學(xué)工作。此外，還負(fù)責(zé)每周一的值勤工作、周日的“假日新視野”工作、見習(xí)班主任工作、“校園之聲”廣播臺(tái)的指導(dǎo)工作，每一項(xiàng)工作對(duì)我來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)挑戰(zhàn)，都是一個(gè)自我鍛煉的機(jī)會(huì)。因此，我兢兢業(yè)業(yè)地對(duì)待自己的事業(yè)，按時(shí)、按質(zhì)的完成每一項(xiàng)工作。在這些工作中，我堅(jiān)持總結(jié)與反思，在每一個(gè)方面都寫有工作心得，不斷改進(jìn)，提高工作效率。
四、績(jī)方面
1.在教學(xué)方面：開了兩次公開課，得到了教研組內(nèi)其他老師的一致認(rèn)可。期中考試，我所帶的班級(jí)，總體來(lái)說(shuō)，成績(jī)較好。
2.教研方面：本學(xué)期共寫了5篇教育教學(xué)論文，其中有兩篇在雜志或叢書上發(fā)表。
俗話說(shuō)：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人?！痹诮逃虒W(xué)工作中，我仍然有很多的不足之處，如在工作中會(huì)產(chǎn)生“惰性”思想，自身的知識(shí)面較窄，理論修養(yǎng)水平不高，在教育學(xué)生方面的經(jīng)驗(yàn)的還不足，在以后的工作中，我會(huì)“多學(xué)習(xí)、多動(dòng)手、多思考、多總結(jié)、多反思”，以期更大的提高。
篇2寫作要點(diǎn)133人覺(jué)得有用
____年大學(xué)教師年終個(gè)人思想總結(jié)怎么寫
年底到了，大學(xué)老師得寫年度總結(jié)了。這總結(jié)可不是簡(jiǎn)單的事，既要體現(xiàn)工作成績(jī)，又要反映思想變化。先說(shuō)寫總結(jié)的目的，主要是為了回顧過(guò)去一年的工作，看看哪些做得好，哪些需要改進(jìn)，好為下一年做準(zhǔn)備。
總結(jié)要從日常教學(xué)開始寫起。講課是老師的本職工作，得詳細(xì)寫清楚講了多少課，學(xué)生反應(yīng)怎么樣，教學(xué)計(jì)劃完成得如何。比如某門課程的教學(xué)目標(biāo)達(dá)到了沒(méi)有，課堂互動(dòng)是否活躍，學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握情況如何。這部分內(nèi)容最好能舉幾個(gè)例子，這樣顯得具體。要是有公開課或者示范課的經(jīng)歷，千萬(wàn)別忘了提一下，這可是亮點(diǎn)。
接著就是科研方面的內(nèi)容。大學(xué)老師少不了搞研究，所以要把這一年發(fā)表的論文、參與的項(xiàng)目都列出來(lái)。如果有一些科研成果獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)或者得到了認(rèn)可，那一定要寫進(jìn)去。還有指導(dǎo)學(xué)生參加比賽的情況，這也是個(gè)加分項(xiàng)。不過(guò)有時(shí)候會(huì)忘記統(tǒng)計(jì)具體的獲獎(jiǎng)數(shù)量，這就需要提前整理好資料，不然容易遺漏。
除了教學(xué)和科研，還要寫一寫管理工作。大學(xué)老師往往還兼任一些行政工作，像系里的事務(wù)、學(xué)院的活動(dòng)組織之類。這部分內(nèi)容要突出自己的貢獻(xiàn)，比如有沒(méi)有提出什么好的建議，有沒(méi)有幫助解決了一些問(wèn)題。有時(shí)候在開會(huì)時(shí)提出的建議被采納了，這種事別忘了寫進(jìn)總結(jié)里。
思想方面也不能忽視。這一部分主要寫自己的思想成長(zhǎng)和認(rèn)識(shí)提高?？梢越Y(jié)合學(xué)校組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)，談一談自己的感悟。比如參加了什么培訓(xùn)，聽了哪些講座，對(duì)自己的教學(xué)理念產(chǎn)生了怎樣的影響。但有時(shí)候?qū)戇@部分內(nèi)容會(huì)讓人覺(jué)得空洞，所以要結(jié)合具體事例來(lái)談，比如某個(gè)講座讓自己改變了教學(xué)方法。
最后別忘了寫一寫存在的不足。每個(gè)人都有短板，關(guān)鍵是要坦誠(chéng)面對(duì)。可以寫一寫自己在教學(xué)或者科研上的薄弱環(huán)節(jié)，比如某些領(lǐng)域知識(shí)還不夠扎實(shí)，或者時(shí)間管理上有些欠缺。這樣顯得真實(shí)，也能給領(lǐng)導(dǎo)留下好印象。
寫總結(jié)的時(shí)候要注意格式，一般開頭簡(jiǎn)單介紹基本情況，中間分塊寫工作內(nèi)容，結(jié)尾談不足和努力方向。但有時(shí)候會(huì)因?yàn)槭韬?，把重點(diǎn)放在了次要的事情上，導(dǎo)致整體結(jié)構(gòu)有點(diǎn)亂。所以寫完后要仔細(xì)檢查一遍，確保條理清晰。
寫總結(jié)不是為了應(yīng)付差事，而是為了自我提升。希望各位老師都能寫出一份高質(zhì)量的總結(jié)，為新的一年打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大學(xué)教師年終教學(xué)工作總結(jié)800字怎么寫【篇3】 800字
在過(guò)去的一學(xué)期中，我能夠做到自覺(jué)、認(rèn)真、扎實(shí)的備好課，盡自己的努力上好課，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論、優(yōu)秀的教學(xué)方法和新的教育技術(shù)，并且努力應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)工作中；能夠針對(duì)自己的特點(diǎn)和所教專業(yè)，努力學(xué)習(xí)，積極鉆研，認(rèn)真授課，熱情輔導(dǎo)，按時(shí)按質(zhì)批改作業(yè)，盡心盡力完成好各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),將主要工作總結(jié)如下。
一、日常教學(xué)工作：
autocad課程是每周8學(xué)時(shí)，3dsmax和畢業(yè)設(shè)計(jì)是每周20學(xué)時(shí)，課時(shí)量比較多、又是跨科目教學(xué)，所以準(zhǔn)備起來(lái)不太容易，需要大量時(shí)間去備課備學(xué)生。為了能夠順利的完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，上好每一節(jié)課，我就給自己制定了“三認(rèn)真”要求，即嚴(yán)格要求自己的同時(shí)要認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課；認(rèn)真上好每節(jié)課；認(rèn)真批改每本作業(yè)。通過(guò)努力，我覺(jué)得自己還是做到了，為了備好一節(jié)課，我往往會(huì)花上一個(gè)晚上來(lái)反復(fù)鉆研教材，翻閱各類教學(xué)教參，就是想備出一節(jié)讓自己滿意的課，上一節(jié)讓學(xué)生有收獲的課。
二、訓(xùn)練與比賽：
中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)是與應(yīng)用技術(shù)緊密結(jié)合的，那么訓(xùn)練學(xué)生參加競(jìng)賽是對(duì)學(xué)生實(shí)用技術(shù)水平的提高，也是對(duì)老師教學(xué)成果的檢驗(yàn)。所以帶領(lǐng)學(xué)生參加各種競(jìng)賽也是本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)之一。
1、5月參加吉林省中等職業(yè)學(xué)校技能競(jìng)賽動(dòng)畫片制作教師組二等獎(jiǎng)。
2、6月組織并帶領(lǐng)學(xué)生參加20xx全國(guó)三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽。
三、學(xué)習(xí)與提高：
俗話說(shuō)要給學(xué)生一碗水，自己就要有一缸水。對(duì)于教師來(lái)講就要具備豐富的知識(shí)，所以我時(shí)很注重對(duì)自己知識(shí)的儲(chǔ)備。當(dāng)今社會(huì)知識(shí)更新速度飛快，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)更新?lián)Q代日新月異，對(duì)于我們中等職業(yè)學(xué)校的專業(yè)教師來(lái)講也是需要不斷的充實(shí)和提高自己。為了讓學(xué)生掌握到新的動(dòng)畫制作技術(shù)，我假期接受了maya技術(shù)的培訓(xùn)。此次收獲很大，使我在專業(yè)技術(shù)上又上了一個(gè)新的臺(tái)階。
走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
篇3寫作要點(diǎn)84人覺(jué)得有用
大學(xué)教師年終教學(xué)工作總結(jié)800字怎么寫
年終的教學(xué)工作總結(jié)對(duì)于大學(xué)教師來(lái)說(shuō)，既是回顧過(guò)去一年工作的機(jī)會(huì)，也是為未來(lái)規(guī)劃方向的重要環(huán)節(jié)。這類總結(jié)既不同于日常的教學(xué)記錄，也不同于個(gè)人心得體會(huì)，而是需要結(jié)合專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，將教學(xué)中的得失進(jìn)行系統(tǒng)梳理。然而，很多人寫總結(jié)時(shí)容易陷入流水賬式的敘述，或者單純羅列數(shù)字，這樣的總結(jié)往往缺乏深度和價(jià)值。下面，就從幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)談?wù)勅绾螌懗龈哔|(zhì)量的總結(jié)。
首先要明確總結(jié)的目的。教學(xué)總結(jié)不是為了展示成績(jī)，而是為了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、改進(jìn)工作。比如，在課堂管理方面，是否能夠有效調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性？是否能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)困難并給予幫助？這些問(wèn)題都值得深入思考。如果只是泛泛而談，比如“本學(xué)期我認(rèn)真?zhèn)湔n，努力提升教學(xué)質(zhì)量”，這樣的表述過(guò)于籠統(tǒng)，無(wú)法體現(xiàn)具體成效?？梢栽囍唧w描述某個(gè)案例，比如某次課程設(shè)計(jì)的成功之處，這樣能讓總結(jié)更有說(shuō)服力。
其次，總結(jié)需要突出重點(diǎn)。教學(xué)工作中涉及的內(nèi)容很多，包括課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)、論文指導(dǎo)等，但不可能面面俱到。選擇一兩個(gè)核心領(lǐng)域展開詳細(xì)分析即可。例如，如果側(cè)重于課堂教學(xué)，可以從課程目標(biāo)設(shè)定、教學(xué)方法運(yùn)用、學(xué)生反饋等方面入手。這里需要注意的是，不要一味追求完美，而是要敢于承認(rèn)不足。比如，“我在課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)上嘗試了新的方式，但效果并不理想，后續(xù)還需進(jìn)一步調(diào)整?！边@樣的表述顯得真實(shí)可信。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)中還可以加入一些量化指標(biāo)。比如授課學(xué)時(shí)、學(xué)生參與度調(diào)查結(jié)果、考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)等，這些數(shù)據(jù)能夠直觀反映教學(xué)成果。不過(guò)，僅僅列出數(shù)據(jù)還不夠，還需要結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行解讀。比如“本學(xué)期我的課程平均通過(guò)率為85%，較上學(xué)期提高了5個(gè)百分點(diǎn)，這表明教學(xué)改革初見成效?！边@樣的分析能讓總結(jié)更具專業(yè)性。
在寫作過(guò)程中，要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。有些教師在總結(jié)中會(huì)用到一些模糊的表達(dá)，比如“大部分學(xué)生表示滿意”、“多數(shù)情況下都能順利完成任務(wù)”。這種說(shuō)法雖然看似穩(wěn)妥，但實(shí)際上含糊不清，容易給人留下敷衍的印象。建議改為具體的描述，如“經(jīng)過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，約70%的學(xué)生認(rèn)為課程內(nèi)容設(shè)置合理，有助于提升學(xué)習(xí)興趣。”這樣不僅提升了可信度，也展現(xiàn)了細(xì)致的工作態(tài)度。
此外，總結(jié)的格式也需要講究。開頭部分簡(jiǎn)要介紹基本情況，中間部分詳細(xì)闡述主要工作和成效，最后展望未來(lái)發(fā)展方向。但要注意，各部分內(nèi)容之間不要生硬割裂，可以通過(guò)自然過(guò)渡實(shí)現(xiàn)銜接。例如，在討論完教學(xué)改革取得的成績(jī)后，可以順勢(shì)引出下一步計(jì)劃，“接下來(lái)，我打算進(jìn)一步優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，增加實(shí)踐環(huán)節(jié)的比例?！?/p>
大學(xué)教師年終總結(jié)怎么寫【篇4】 1300字
新世紀(jì)第x個(gè)年頭又不知不覺(jué)的過(guò)去了，現(xiàn)根據(jù)年度工作目標(biāo)任務(wù)作如下小結(jié)：
一、注重理論學(xué)習(xí)，力求學(xué)以致用。___同志在xx大報(bào)告中指出：形勢(shì)逼人，不進(jìn)則退。新形勢(shì)下，國(guó)際國(guó)內(nèi)的發(fā)展日新月異。作為一名黨的干部，思想上要適應(yīng)形勢(shì)要求，工作上要跟上時(shí)代步伐，就必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)。無(wú)論是wto有關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，還是xx大文件的學(xué)習(xí)，自己能認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，能結(jié)合實(shí)際思考一些問(wèn)題，在小組討論時(shí)積極發(fā)言。能自覺(jué)的撰寫心得體會(huì)，并在支部學(xué)習(xí)會(huì)上作了“更新觀念，開創(chuàng)人事工作新局面”的交流發(fā)言。上半年，在教育廳召開的高校人事工作會(huì)議上，就“抓住機(jī)遇，拓寬思路，構(gòu)建跨越式發(fā)展的人才高地”作大會(huì)發(fā)言。
此外，能結(jié)合自己的工作職責(zé)學(xué)習(xí)有關(guān)文件。人事制度、分配制度改革不斷深化，只有認(rèn)清形勢(shì)，掌握政策，才能做好工作，處理好有關(guān)問(wèn)題。今年下半年承擔(dān)了青年教師崗前培訓(xùn)的《教師職業(yè)道德論》課程，自己能利用雙休日時(shí)間，對(duì)新編教材認(rèn)真鉆研，并且把當(dāng)前形勢(shì)下對(duì)教師的新要求以及自己的工作體會(huì)融入課堂教學(xué)之中。
二、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，實(shí)現(xiàn)年度目標(biāo)。作為處里的負(fù)責(zé)人，除了全面協(xié)調(diào)處理日常工作外，主要分管師資工作和人事檔案工作。下半年，一位處長(zhǎng)外出學(xué)習(xí)后，自己同時(shí)分管人事調(diào)配工作和人才引進(jìn)工作。在分管校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在有關(guān)科、室同志們的共同努力和各學(xué)院、校機(jī)關(guān)有關(guān)部門的支持配合下，除了本年度因時(shí)間上難以安排未召開人事工作研討會(huì)外，基本上完成了年度工作目標(biāo)的各項(xiàng)任務(wù)，包括職稱評(píng)審工作、教師資格認(rèn)定工作等。有些工作正在進(jìn)行之中，如：博士后流動(dòng)站的申報(bào)推薦工作、首批特聘教授的聘任工作、迎接省級(jí)高校干部人事檔案目標(biāo)管理考評(píng)、年終考核等。為了加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，在制定了《揚(yáng)州大學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》后，今年又起草了《揚(yáng)州大學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范實(shí)施細(xì)則》。為了貫徹落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)提出的“外引內(nèi)扶”的人才政策，制定了《關(guān)于穩(wěn)定本校高層次人才的暫行辦法》。此外，接受揚(yáng)州電視臺(tái)《關(guān)注》節(jié)目記者的采訪，介紹我校人才引進(jìn)的情況；應(yīng)江蘇教育電視臺(tái)和江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心的邀請(qǐng)，走進(jìn)電視直播室，介紹了我校的基本情況，宣傳了我校人才引進(jìn)政策，回答了就業(yè)大學(xué)生關(guān)心的有關(guān)問(wèn)題；接受中國(guó)教育電視臺(tái)《教育新聞聯(lián)播》節(jié)目記者的采訪，介紹了我校在江蘇省首次mba碩士博士人才招聘會(huì)上的招聘情況。
三、滿腔熱情做好其他各項(xiàng)工作。今年我校隆重舉辦了百年校慶活動(dòng)，自己能積極參與。人事處與研究生處合作舉辦了《揚(yáng)州大學(xué)——揚(yáng)州市中青年學(xué)術(shù)論壇》。校慶那天，負(fù)責(zé)接待了參加校慶活動(dòng)的校友和來(lái)賓。為我校成功舉辦校慶活動(dòng)和所取得的成績(jī)歡欣鼓舞，對(duì)我校的明天充滿信心。今年人事處接受校紀(jì)委黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核，我處全體同志積極配合，共同努力接受考核。
四、存在問(wèn)題。從個(gè)人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)研究不夠，經(jīng)過(guò)三年的摸索，對(duì)人事工作的職責(zé)、任務(wù)有了一個(gè)基本的了解，但是要做好這項(xiàng)工作，還需要付出很大的努力，而自己卻往往陷在事務(wù)堆里，深入學(xué)習(xí)不夠，深入思考不夠、深入實(shí)際不夠。今后自己要從事務(wù)堆里走出來(lái)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)研究，在機(jī)制上多思考，在管理上下功夫。從整體來(lái)說(shuō)，工作的嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致不夠，有些工作抓得不緊。今后要加強(qiáng)管理，嚴(yán)格要求。
篇4寫作要點(diǎn)209人覺(jué)得有用
大學(xué)教師年終總結(jié)怎么寫
寫年終總結(jié)的時(shí)候，不少老師會(huì)感覺(jué)有點(diǎn)棘手，尤其是那些平時(shí)忙于教學(xué)和科研的同事。其實(shí)總結(jié)并不復(fù)雜，只要理清思路，就能寫出一份讓人滿意的總結(jié)。一開始，不妨先把這一年的教學(xué)任務(wù)回顧一下，比如帶了多少門課，課堂上有哪些亮點(diǎn)，學(xué)生反饋怎么樣，這些問(wèn)題都值得好好琢磨。
接著，關(guān)于科研部分也別落下。這一年發(fā)表了幾篇論文，申請(qǐng)了幾個(gè)課題，參與了哪些學(xué)術(shù)活動(dòng)，這些都是需要記錄的。如果有機(jī)會(huì)參加國(guó)內(nèi)外的學(xué)術(shù)交流，哪怕只是旁聽，也能學(xué)到不少東西。把這些經(jīng)歷整理出來(lái)，不僅能讓自己的工作更有條理，也能為今后的發(fā)展打下基礎(chǔ)。
除了教學(xué)和科研，日常管理工作也不能忽略。比如指導(dǎo)學(xué)生參加比賽，組織教研室活動(dòng)，處理一些行政事務(wù)，這些瑣碎的事情累積起來(lái)，也是不小的貢獻(xiàn)。要是能舉幾個(gè)具體的例子，比如某個(gè)學(xué)生在比賽中獲獎(jiǎng)，背后是團(tuán)隊(duì)怎樣的努力，這樣的細(xì)節(jié)會(huì)讓總結(jié)更加生動(dòng)。
寫總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言表達(dá)。有些老師可能習(xí)慣用比較書面化的詞匯，這沒(méi)問(wèn)題，但也要避免太拗口的句子。有時(shí)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的句子反而更能傳遞信息。比如“今年的教學(xué)效果比去年有所提升”，這樣直白的說(shuō)法就挺好。不過(guò)有時(shí)候?yàn)榱孙@得專業(yè)，可能會(huì)堆砌一些不太必要的術(shù)語(yǔ)，這就得注意控制用量，不然容易讓人覺(jué)得啰嗦。
時(shí)間一晃就過(guò)去了，回頭看看這一年的成果，心里還是會(huì)有些感慨。比如，有時(shí)候?yàn)榱藴?zhǔn)備一門新課程，查閱了大量的資料，這種付出是值得的。還有些時(shí)候，因?yàn)槟硞€(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不理想，反復(fù)調(diào)整方案，最后終于成功了，那種喜悅難以言表。把這些真實(shí)感受融入總結(jié)里，既是對(duì)自己的肯定，也能激勵(lì)未來(lái)的自己。
小編友情提醒：
記得檢查一下總結(jié)的整體結(jié)構(gòu)。如果覺(jué)得哪里還可以補(bǔ)充，就適當(dāng)調(diào)整。寫總結(jié)是個(gè)自我梳理的過(guò)程，不僅能幫助別人了解你的工作，也能讓你自己對(duì)過(guò)去一年有個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。
大學(xué)教師年終總結(jié)怎么寫怎么寫【篇5】 800字
大學(xué)教師年終總結(jié)怎么寫
在過(guò)去的一學(xué)期中，我能夠做到自覺(jué)、認(rèn)真、扎實(shí)的備好課，盡自己的努力上好課，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論、優(yōu)秀的教學(xué)方法和新的教育技術(shù)，并且努力應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)工作中；能夠針對(duì)自己的特點(diǎn)和所教專業(yè)，努力學(xué)習(xí)，積極鉆研，認(rèn)真授課，熱情輔導(dǎo)，按時(shí)按質(zhì)批改作業(yè)，盡心盡力完成好各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，將主要工作總結(jié)如下。
一、日常教學(xué)工作：
autocad課程是每周8學(xué)時(shí)，3dsmax和畢業(yè)設(shè)計(jì)是每周20學(xué)時(shí)，課時(shí)量比較多、又是跨科目教學(xué)，所以準(zhǔn)備起來(lái)不太容易，需要大量時(shí)間去備課備學(xué)生。為了能夠順利的完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，上好每一節(jié)課，我就給自己制定了“三認(rèn)真”要求，即嚴(yán)格要求自己的同時(shí)要認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課；認(rèn)真上好每節(jié)課；認(rèn)真批改每本作業(yè)。通過(guò)努力，我覺(jué)得自己還是做到了，為了備好一節(jié)課，我往往會(huì)花上一個(gè)晚上來(lái)反復(fù)鉆研教材，翻閱各類教學(xué)教參，就是想備出一節(jié)讓自己滿意的課，上一節(jié)讓學(xué)生有收獲的課。
二、訓(xùn)練與比賽：
中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)是與應(yīng)用技術(shù)緊密結(jié)合的，那么訓(xùn)練學(xué)生參加競(jìng)賽是對(duì)學(xué)生實(shí)用技術(shù)水平的提高，也是對(duì)老師教學(xué)成果的檢驗(yàn)。所以帶領(lǐng)學(xué)生參加各種競(jìng)賽也是本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)之一。
1、5月參加吉林省中等職業(yè)學(xué)校技能競(jìng)賽動(dòng)畫片制作教師組二等獎(jiǎng)。
2、6月組織并帶領(lǐng)學(xué)生參加20xx全國(guó)三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽。
三、學(xué)習(xí)與提高：
俗話說(shuō)要給學(xué)生一碗水，自己就要有一缸水。對(duì)于教師來(lái)講就要具備豐富的知識(shí)，所以我時(shí)很注重對(duì)自己知識(shí)的儲(chǔ)備。當(dāng)今社會(huì)知識(shí)更新速度飛快，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)更新?lián)Q代日新月異，對(duì)于我們中等職業(yè)學(xué)校的專業(yè)教師來(lái)講也是需要不斷的充實(shí)和提高自己。為了讓學(xué)生掌握到新的動(dòng)畫制作技術(shù)，我假期接受了maya技術(shù)的培訓(xùn)。此次收獲很大，使我在專業(yè)技術(shù)上又上了一個(gè)新的臺(tái)階。
走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
篇5寫作要點(diǎn)111人覺(jué)得有用
大學(xué)教師年終總結(jié)怎么寫
每年到了年底，不少大學(xué)教師都會(huì)開始著手準(zhǔn)備年終總結(jié)。這不僅是對(duì)自己一年工作的回顧，也是向上級(jí)匯報(bào)的重要文件。寫好這樣的總結(jié)，需要結(jié)合自己的教學(xué)、科研以及管理等多方面的實(shí)際情況，既要全面，又要突出重點(diǎn)。不過(guò)有些老師可能覺(jué)得無(wú)從下手，甚至?xí)?dān)心寫得不好，影響評(píng)價(jià)結(jié)果。其實(shí)只要掌握一些方法和技巧，寫好總結(jié)并不是難事。
首先，要明確總結(jié)的目的。很多人以為總結(jié)就是簡(jiǎn)單羅列工作內(nèi)容，其實(shí)不然。它應(yīng)該體現(xiàn)你的成績(jī)，同時(shí)也要反映問(wèn)題和改進(jìn)方向。比如在教學(xué)方面，你可以談?wù)勥@一年里承擔(dān)了哪些課程，帶了多少學(xué)生，課堂效果如何；在科研方面，可以列出發(fā)表了哪些論文，申請(qǐng)了哪些項(xiàng)目，取得了哪些成果。這樣既能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的付出，也能為以后的工作指明方向。
接著，要注意總結(jié)的條理性。有些人喜歡把所有的事情一股腦兒地堆在一起，結(jié)果讓人看了云里霧里的。建議可以分模塊寫，比如教學(xué)工作、科研成果、社會(huì)服務(wù)等。每個(gè)部分都盡量做到有數(shù)據(jù)支撐，有具體例子。比如教學(xué)這一塊，你可以提到某門課的學(xué)生反饋很好，甚至可以引用一兩個(gè)學(xué)生的感言，這樣更有說(shuō)服力。當(dāng)然，寫的時(shí)候別忘了結(jié)合學(xué)校的評(píng)估指標(biāo)，看看哪些方面能加分。
還有一點(diǎn)很重要，就是語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了。有些老師為了顯得“專業(yè)”，喜歡用一些復(fù)雜難懂的詞匯，結(jié)果反而讓人摸不著頭腦?？偨Y(jié)不是學(xué)術(shù)論文，不需要太花哨的語(yǔ)言。用平實(shí)的話把事情說(shuō)清楚就行。比如在描述科研成果時(shí)，可以說(shuō)“今年發(fā)表了一篇核心期刊論文”，而不是“本年度在高水平學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表了一項(xiàng)具有重要理論價(jià)值的研究成果”。后者雖然聽起來(lái)高大上，但可能反而顯得不夠真實(shí)。
寫總結(jié)的過(guò)程中，難免會(huì)遇到一些小麻煩。比如說(shuō)有的老師可能記不太清具體的數(shù)字，這就需要提前做好記錄，平時(shí)多留意自己的工作進(jìn)展。還有些人可能會(huì)糾結(jié)于要不要寫不足之處，其實(shí)適當(dāng)?shù)淖晕遗u(píng)反而能體現(xiàn)你的態(tài)度。不過(guò)這里有個(gè)小細(xì)節(jié)需要注意，寫不足的地方時(shí)，最好能提出相應(yīng)的解決辦法，而不是單純抱怨。
小編友情提醒：
檢查也很關(guān)鍵。寫完后一定要認(rèn)真校對(duì)幾遍，看看有沒(méi)有明顯的錯(cuò)誤，比如錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的問(wèn)題。有時(shí)候一個(gè)小小的疏忽就可能影響整體印象。如果有機(jī)會(huì)的話，還可以請(qǐng)同事幫忙看看，他們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一些你沒(méi)注意到的小問(wèn)題。
2025年大學(xué)教師年終思想總結(jié)格式怎么寫【篇6】 1400字
____大學(xué)教師年終思想總結(jié)格式
新世紀(jì)第二個(gè)年頭又不知不覺(jué)的過(guò)去了，現(xiàn)根據(jù)年度工作目標(biāo)任務(wù)作如下小結(jié)：
一、注重理論學(xué)習(xí)，力求學(xué)以致用。
******同志在xx大報(bào)告中指出：形勢(shì)逼人，不進(jìn)則退。新形勢(shì)下，國(guó)際國(guó)內(nèi)的發(fā)展日新月異。作為一名黨的干部，思想上要適應(yīng)形勢(shì)要求，工作上要跟上時(shí)代步伐，就必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)。無(wú)論是wto有關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，還是xx大文件的學(xué)習(xí)，自己能認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，能結(jié)合實(shí)際思考一些問(wèn)題，在小組討論時(shí)積極發(fā)言。能自覺(jué)的撰寫心得體會(huì)，并在支部學(xué)習(xí)會(huì)上作了“更新觀念，開創(chuàng)人事工作新局面”的交流發(fā)言。上半年，在教育廳召開的高校人事工作會(huì)議上，就“抓住機(jī)遇，拓寬思路，構(gòu)建跨越式發(fā)展的人才高地”作大會(huì)發(fā)言。
此外，能結(jié)合自己的工作職責(zé)學(xué)習(xí)有關(guān)文件。人事制度、分配制度改革不斷深化，只有認(rèn)清形勢(shì)，掌握政策，才能做好工作，處理好有關(guān)問(wèn)題。今年下半年承擔(dān)了青年教師崗前培訓(xùn)的《教師職業(yè)道德論》課程，自己能利用雙休日時(shí)間，對(duì)新編教材認(rèn)真鉆研，并且把當(dāng)前形勢(shì)下對(duì)教師的新要求以及自己的工作體會(huì)融入課堂教學(xué)之中。
二、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，實(shí)現(xiàn)年度目標(biāo)。
作為處里的負(fù)責(zé)人，除了全面協(xié)調(diào)處理日常工作外，主要分管師資工作和人事檔案工作。下半年，一位處長(zhǎng)外出學(xué)習(xí)后，自己同時(shí)分管人事調(diào)配工作和人才引進(jìn)工作。在分管校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在有關(guān)科、室同志們的共同努力和各學(xué)院、校機(jī)關(guān)有關(guān)部門的支持配合下，除了本年度因時(shí)間上難以安排未召開人事工作研討會(huì)外，基本上完成了年度工作目標(biāo)的各項(xiàng)任務(wù)，包括職稱評(píng)審工作、教師資格認(rèn)定工作等。有些工作正在進(jìn)行之中，如：博士后流動(dòng)站的申報(bào)推薦工作、首批特聘教授的聘任工作、迎接省級(jí)高校干部人事檔案目標(biāo)管理考評(píng)、年終考核等。為了加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，在制定了《揚(yáng)州大學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》后，今年又起草了《揚(yáng)州大學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范實(shí)施細(xì)則》。為了貫徹落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)提出的“外引內(nèi)扶”的人才政策，制定了《關(guān)于穩(wěn)定本校高層次人才的暫行辦法》。此外，接受揚(yáng)州電視臺(tái)《關(guān)注》節(jié)目記者的采訪，介紹我校人才引進(jìn)的情況;應(yīng)江蘇教育電視臺(tái)和江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心的邀請(qǐng)，走進(jìn)電視直播室，介紹了我校的基本情況，宣傳了我校人才引進(jìn)政策，回答了就業(yè)大學(xué)生關(guān)心的有關(guān)問(wèn)題;接受中國(guó)教育電視臺(tái)《教育新聞聯(lián)播》節(jié)目記者的采訪，介紹了我校在江蘇省首次mba碩士博士人才招聘會(huì)上的招聘情況。
三、滿腔熱情做好其他各項(xiàng)工作。
今年我校隆重舉辦了百年校慶活動(dòng)，自己能積極參與。人事處與研究生處合作舉辦了《揚(yáng)州大學(xué)——揚(yáng)州市中青年學(xué)術(shù)論壇》。校慶那天，負(fù)責(zé)接待了參加校慶活動(dòng)的校友和來(lái)賓。為我校成功舉辦校慶活動(dòng)和所取得的成績(jī)歡欣鼓舞，對(duì)我校的明天充滿信心。今年人事處接受校紀(jì)委黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核，我處全體同志積極配合，共同努力接受考核。
四、存在問(wèn)題。
從個(gè)人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)研究不夠，經(jīng)過(guò)三年的摸索，對(duì)人事工作的職責(zé)、任務(wù)有了一個(gè)基本的了解，但是要做好這項(xiàng)工作，還需要付出很大的努力，而自己卻往往陷在事務(wù)堆里，深入學(xué)習(xí)不夠，深入思考不夠、深入實(shí)際不夠。今后自己要從事務(wù)堆里走出來(lái)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)研究，在機(jī)制上多思考，在管理上下功夫。從整體來(lái)說(shuō)，工作的嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致不夠，有些工作抓得不緊。今后要加強(qiáng)管理，嚴(yán)格要求。
新的一年里，要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)xx大文件精神，以“三個(gè)代表”思想指導(dǎo)工作，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，為學(xué)校的發(fā)展做出新的努力。
篇6寫作要點(diǎn)170人覺(jué)得有用
寫總結(jié)的時(shí)候，很多人會(huì)糾結(jié)于格式，其實(shí)總結(jié)，說(shuō)到底就是把自己這一年干的事理清楚。開頭，得有個(gè)背景介紹，比如我是某某大學(xué)的老師，這一年主要負(fù)責(zé)什么課程，帶了幾個(gè)班之類的。這部分不用太復(fù)雜，大概幾句話就成。
接著就可以講具體工作了，比如說(shuō)教學(xué)這塊兒，得提提講課的情況，像我今年帶了三門課，一門是專業(yè)基礎(chǔ)課，一門是選修課，還有一門是研究生的研討課。每門課的教學(xué)方法都不一樣，專業(yè)基礎(chǔ)課注重基礎(chǔ)知識(shí)的講解，選修課則是讓學(xué)生多參與討論，而研究生的研討課更側(cè)重于引導(dǎo)學(xué)生做研究。當(dāng)然，除了上課，我還參加了幾次教學(xué)研討會(huì)，學(xué)到了不少新東西，這些都對(duì)我的教學(xué)有幫助。
然后就是科研方面的內(nèi)容了，這部分比較重要，得體現(xiàn)自己的學(xué)術(shù)成果。我今年發(fā)表了兩篇論文，一篇是國(guó)內(nèi)核心期刊上的，另一篇是在國(guó)際會(huì)議上交流的。此外，我還申請(qǐng)了一個(gè)校級(jí)課題，雖然還沒(méi)結(jié)項(xiàng)，但已經(jīng)取得了一些進(jìn)展?？蒲羞@條路不容易走，需要花很多時(shí)間和精力，但我相信只要堅(jiān)持下去，總會(huì)有所收獲。
至于管理和服務(wù)方面的工作，也不能落下。我兼任學(xué)院的輔導(dǎo)員工作，平時(shí)除了關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，還得關(guān)注他們的生活狀態(tài)。今年有幾個(gè)學(xué)生因?yàn)榧彝ピ蚯榫w不太好，我找他們談了好幾次話，幫他們調(diào)整心態(tài)，后來(lái)他們都順利畢業(yè)了。另外，我還參與了一些學(xué)院的管理工作，比如組織教師培訓(xùn)、修訂人才培養(yǎng)方案等，這些事情雖然瑣碎，但對(duì)整個(gè)學(xué)院的發(fā)展都很關(guān)鍵。
總結(jié)，我覺(jué)得最重要的是真實(shí)反映自己的工作情況，不用刻意美化，也不必過(guò)分謙虛。要是覺(jué)得自己表達(dá)得不夠好，可以多看看別人寫的總結(jié)，尤其是那些優(yōu)秀的同行，從中吸取經(jīng)驗(yàn)。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)把一些數(shù)字記混，比如把學(xué)生的數(shù)量寫錯(cuò)了，或者把發(fā)表論文的時(shí)間搞反了，這類小問(wèn)題發(fā)現(xiàn)后及時(shí)改過(guò)來(lái)就行，別太糾結(jié)。
