幼兒園大班年終工作總結格式2025怎么寫 【篇1】700字
本學期的教育工作在園領導的大力關心和幫助下、在家長的積極配合以及班上人員的努力下，安全順利的完成了計劃中的每一項任務，現(xiàn)將本學期教學工作總結如下：
本學期我繼續(xù)擔任大二班的教師，作為一名教師，我能忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，具有較強的責任心，關心幼兒，愛護幼兒，堅持正面教育，公正地對待每一位幼兒。
在教學工作中，我能根據(jù)教改的新要求，按照新《綱要》的要求，認真鉆研教材，根據(jù)本班幼兒的年齡特點制定出合理的、符合幼兒接受能力的主題教學計劃，認真上好、備好每一節(jié)課，使幼兒在輕松愉快的活動中學習知識，掌握技能，同時，也不放松對幼兒的常規(guī)及品德教育，使幼兒從小就養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣。
本學期我班幼兒的出勤率較高，幼兒們都能堅持不無故請假，按時來園。在教學中，我們根據(jù)課程的需要和新《綱要》的精神，著重開展了主題區(qū)角活動。融入新《綱要》中的新觀點、新看法，和以往的活動方式和活動內容有所不同，在我們的嘗試和探索中找出符合本班幼兒生理、心理特點的，受到幼兒喜歡的活動內容及方式。在我們努力和探索下，幼兒逐漸將區(qū)角活動融入到一日生活各環(huán)節(jié)中，一有空就主動進入區(qū)角活動，這不但使幼兒鞏固及加深對所授知識的理解，增加幼兒的動手操作能力及探索的機會，也使得幼兒隨時都能找到事情做，不因無所事事而爭吵、打鬧，使我班在幼兒出勤率居高不下時，依然能安全、有序地進行各項教育活動。
其次，我還積極參加幼兒園的各項活動，如:運動會團體操排練、表演，教師自制教玩具……我都盡心盡力的發(fā)揮自己的一份力量，作出自己的應有貢獻。
篇1寫作要點132人覺得有用
幼兒園大班年終工作總結格式____怎么寫
寫總結的時候，得知道總結是什么。它不是隨便寫寫就完事的東西，而是把一整年的工作好好整理一遍。就像大班老師，要把這一年教孩子的情況理清楚，這樣以后工作才有方向。開頭最好寫明時間范圍，比如從什么時候開始到什么時候結束。這能讓看的人明白你講的是哪段時間的事。
先說說教學計劃吧。每個學期初都會有個大致的教學規(guī)劃，到了年底要看看是不是都按計劃走的。如果有沒完成的地方，得想想為什么?？赡苁且驗樾∨笥牙斫饴部赡苁且驗槔蠋煖蕚洳蛔?。這部分要具體點，比如這個月想教孩子認識五種顏色，結果只教會了三種。這就需要反思一下，是教法有問題還是孩子接受能力有限。
接著就是活動組織情況。幼兒園經常搞各種活動，像運動會、親子活動之類的。這些活動的效果怎么樣，有沒有達到預期目標。要是活動后發(fā)現(xiàn)孩子們對某些項目特別感興趣，那下次就可以多安排類似的環(huán)節(jié)。如果活動過程中出現(xiàn)問題，比如場地安排不合理導致秩序混亂，那就得記下來，下次改進。
還有安全教育這一塊也不能忽視。幼兒園的安全工作很重要，尤其是大班的孩子，活潑好動，容易發(fā)生意外。平時有沒有定期檢查教室里的設施設備，比如桌椅有沒有尖角，玩具會不會傷人。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理了嗎？這方面寫的時候要實事求是，不能夸大其詞。
家長溝通也很關鍵。這一年和家長交流過幾次，主要是通過什么方式聯(lián)系的，像家長會、微信群還是電話家訪。家長對幼兒園的工作滿意嗎，有沒有提出建議。如果有的話，就要記錄下來，看看能不能采納。畢竟家長的意見很重要，他們最了解自家孩子的情況。
最后別忘了總結自己的成長。作為老師，這一年自己學到了什么新東西，專業(yè)技能有沒有提升。可以寫寫參加過的培訓或者閱讀過的書籍，這些東西對工作肯定是有幫助的。即使進步不大，也得承認自己的努力，這樣對自己也是一種鼓勵。
寫總結的時候可能會遇到些小麻煩。有時候寫著寫著思路就亂了，不知道該怎么往下寫了。這時候不妨停下來歇一會兒，換個角度再想。還有就是有時候會記不太清具體細節(jié)，這就得靠平時多做筆記，不然到時候寫起來就抓瞎了。
寫總結不是一天兩天能搞定的事，需要平時留心觀察，積累資料。要是平時不注意收集信息，等到年底再臨時抱佛腳，肯定寫不好。所以，平時多留意工作中的點點滴滴，這對寫總結可是很有好處的。
2025年幼兒園大班班務年終工作總結怎么寫【篇2】 1050字
在忙忙碌碌中這學期又結束了，在我們的努力下，已經畫了一個圓滿的句號。在新年來臨之際，特此對一學期來的工作做一總結，也值次機會回顧一下工作中的成功和不足。以促使我們在今后的工作中成功和不足，以促進我們在今后地工作中，更好地開展班級工作，來體現(xiàn)班級中的特色。
首先，對常規(guī)管理常抓不懈，體現(xiàn)班級特色，幼兒升入大班最明顯的感覺是人長大了，嗓門大了，活動的勁頭更足了，如何保持良好的常規(guī)。對這方面我們做了以下努力：我們發(fā)現(xiàn)幼兒升入大班后個人榮譽感加強了，他們已經意識到小組長，小班長是他們的奮斗目標。于是，他們針對這一點開始讓幼兒輪流做，接著是請小朋友自己推選合適的人，再舉手決定，對推選的幼兒要表達自己的想法，例如：張一博小朋友說：“假如我是小班長，在課堂上我會認真聽講，并讓小朋友做守規(guī)則的好孩子”;劉琪說：“假如我是小班長，我會幫老師打掃衛(wèi)生等，這不僅提高了班內常規(guī)的正常化，還鍛煉了幼兒的語言表達能力，在教學工作中創(chuàng)造了良好的條件。”
其次，對幼兒學習習慣的培養(yǎng)也是常規(guī)管理的一方面，如：坐姿，握筆姿勢，看書姿勢等及時指導和糾正，之后幼兒養(yǎng)成好的習慣，在做手工活動中，需要用到的東西，只要提前告訴幼兒，幼兒將能及時的去準備好。這樣，不僅減少了老師的的時間，對幼兒來說也是一種自我合理能力的培養(yǎng)，有的幼兒會把自己的一桌東西收拾地井井有條，我們會及時表揚，鼓勵大家向這一桌的小朋友學習。
再次，在常規(guī)管理中，一些特殊的孩子需要老師的關心，如：“宗桐祤，徐曉雯比較調皮，行動比較自由，愛和別的小朋友唱反調，我們一方面在日常活動特別留意他，對他們嚴格要求，在另一方面也要及時地表揚他。所以這一學期他們幾個的進步很快，尤其在上課時間，不再故意影響他人，而能積極舉手發(fā)言了。
第四，品德教育，在幼兒的日常生活中，要隨時關注品德教育的隨機性，幼兒在一日常生活中，吃飯，入廁，洗手，睡覺等占去一大半的時間我們發(fā)現(xiàn)對幼兒的品德教育的良機，從中培養(yǎng)幼兒良好的品德，如：“上廁所時，不在過道里大聲喧嘩，跑鬧等，可讓小組長監(jiān)督等?！?/p>
最后，在本學期中，幼兒園開展了區(qū)域活動，我們班級開設一些活動區(qū)域：三味書屋，樂悠城，創(chuàng)意閣，穿越，各個不同區(qū)域，各有各的不同，孩子們在區(qū)域活動中奧秘和學習。
我們班還有幾個特殊的孩子，一個是朝朋松，體制方面特別弱，很容易感冒，送孩子時特別不放心，所以我們在日常工作中做到細心周到，并及時和家長溝通，讓家長放心把孩子交到我們手里。
希望我們下學期不斷進步，能幫助大班的小朋友順利過渡到小學去。
篇2寫作要點133人覺得有用
寫總結這件事，說難也不難，說簡單，還真得花點心思。特別是像幼兒園大班這樣的工作，涉及到方方面面，從孩子的成長到家長溝通，再到和同事的合作，哪一塊都得顧及到。這就好比種莊稼，每個環(huán)節(jié)都不能落下，不然到最后收成肯定不理想。
寫總結的時候，得先把這一年的工作內容梳理一遍。比如，大班孩子這一年學會了多少東西，有沒有特別突出的進步，這都是重點。還有就是安全問題，孩子在園期間的安全管理做得怎么樣，有沒有發(fā)生過什么意外情況，這些問題都需要提一提。另外，家長溝通這塊也不能忽略，哪些活動得到了家長的支持，哪些地方可能還需要改進，這些都是總結里的關鍵點。
光有這些還不夠，還得結合一些具體的數(shù)據(jù)。像每個月組織了幾次活動，參與的孩子有多少，家長反饋怎么樣之類的。不過，這里有個小問題需要注意，有些老師可能會忘記記錄每次活動的具體細節(jié)，導致總結的時候找不到依據(jù)，這就有點麻煩了。所以平時養(yǎng)成記筆記的習慣很重要，哪怕只是簡單幾句話，也能幫上大忙。
說到家長溝通，這里面學問就多了。有的家長可能比較配合，愿意參與到幼兒園的各項活動中來，而有的家長就顯得不太積極。作為老師，既要理解家長的想法，也要想辦法調動他們的積極性。在這方面，我見過有的老師做得不錯，他們經常通過微信群分享孩子們在學校的表現(xiàn)，還會定期邀請家長參加座談會，這樣大家就能更好地交流想法了。
除了日常工作，還有一些突發(fā)狀況也是需要關注的。比如某個孩子突然生病了，老師是怎么處理的；某個小朋友之間發(fā)生了矛盾，老師又是如何調解的。這些事情看似小事，但在總結里要是能詳細描述一下解決的過程和結果，會讓整個總結看起來更加充實。
寫總結的時候語言表達也很重要。有的人喜歡用一些很復雜的句子，覺得這樣顯得專業(yè)，但其實太復雜反而容易讓人看不明白。我覺得最好還是用平實的語言，把自己想表達的意思清楚地傳達出來。當然了，也不是說完全不用修飾詞，適當?shù)男稳菰~能讓總結讀起來更有味道，但千萬別堆砌太多，不然會顯得啰嗦。
還有一個小建議，寫總結的時候最好能結合一些照片或者圖表。尤其是幼兒園的工作，一張孩子的笑臉照，一段活動視頻，都能讓總結生動不少。不過要注意的是，這些東西得事先準備好，不然等到要寫總結的時候再去翻找，可能會耽誤時間。而且照片的選擇也很關鍵，最好挑那些能體現(xiàn)孩子成長變化的照片，這樣更能打動人心。
幼兒園大班年終總結怎么寫【篇3】 1250字
轉眼一學期又要結束了，回顧走過的日子，好像很忙碌，但是卻感到很充實而有意義。有壓力同時也有了工作的動力，大家都是要求自己努力努力再努力，爭取有更多收獲，回頭看看，也不免有一些感慨。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有努力的方向。以下對這一學年的工作做一總結：
一、班級情況分析
開學初，幼兒從中班升入大班，由于不同層次的要求，一切都要從頭開始，不著急，耐下心來進行教育、培養(yǎng)、訓練;再教育、再訓練，不斷進行著反復的工作，要針對不同水平、不同能力的幼兒提出不同的要求，教育他們懂得做個好孩子，應該要團結友愛，并且教育他們要養(yǎng)成良好的習慣，要有健康的心理、健康的體魄、健康的自理生活能力等等。
二、教育保育方面
1、開學初期，我是新接到他們班所以對幼兒比較陌生，為了讓自己盡快熟悉幼兒，也讓幼兒能盡快地適應我，我一有時間就合幼兒談心，聊天，拉進我們之間的距離。讓幼兒對我產生安全感、親切感。
2、在教學上，針對大班幼兒心理情況，我開展了各種主題教學活動，以發(fā)展幼兒的獨立性思維、大方、開朗的性格為目標，并運用多種教學方法。從幼兒的實際出發(fā)，注意調動幼兒學習的積極性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒的學習興趣為主要目的。做到課題與環(huán)境結合，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。因為我們班都是新生，來自不同的幼兒園所以常規(guī)方面比較亂，在開學初的一個月半內建立了良好的生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。
3、在衛(wèi)生保健方面，以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為重點，抓好幼兒在園生活習慣，照顧好幼兒的身體健康，我們的生活習慣培養(yǎng)包括了：培養(yǎng)飯前便后洗手，督促幼兒多喝水，對需要幫助的幼兒給予照顧，對體弱多病的幼兒給予特別照顧。每天都能認真地做好消毒和打掃工作，加強幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預防幼兒常見疾病的工作，特別是在今年手足口與甲流嚴重蔓延的這一時期，更應抓好衛(wèi)生的各個細節(jié)。
三、在家長工作方面
我深知，幼兒的進步離不開家長的支持。讓家長對幼兒將要進入小學的這一轉折期——“大班”做好準備。讓家長及時了解本學期的教學計劃、幼兒各方面進步、通知以及保育注意事項等等,如實反映了幼兒在園在家學習、生活情況。我們利用每天接待和離園的時間與家長交談，有空就和家長打個電話，發(fā)個信息，了解孩子們在家的表現(xiàn)，身體狀況和當時的情緒，以便更好的在一日生活中觀察孩子的，并有針對性的進行個別教育。對于一些幼兒在園內取得了一定進步，我們也馬上和家長取得聯(lián)系，請家長繼續(xù)配合，使孩子不斷進步。為了充實家長們的育兒經驗，每月都及時更換自己的博客中有關保育的文章。對平時家長提出的意見和要求針對性地加以改進，盡量做到讓家長放心，令家長滿意。
一年的工作在忙忙碌碌中過去了，在老師們的努力下，我們看到了孩子們的進步和成長，我堅信，只要有有責任心，有愛心的老師，有配合幼兒園工作的家長和一群聰明、積極向上的孩子，我們大班這個大家庭下一學期會有更大的進步。
幼兒園大班年終總結
篇3寫作要點101人覺得有用
幼兒園大班年終總結怎么寫
幼兒園大班的年終總結，說到底就是梳理一年工作成果的過程。這可不是簡單的羅列事情，而是要把事情理清楚，把成績講明白。其實總結寫得好不好，關鍵在于平時有沒有留心記錄，是不是把重要的事都記下來了。如果平時沒留意，到了年底就容易手忙腳亂，抓不到重點。
寫總結的時候，得從幾個方面入手。一個是教學活動開展情況，這個要具體到每個月做了什么主題，每個主題的效果怎么樣。比如三月份的春天主題活動，孩子們學了哪些關于植物的知識，手工課上做了什么作品，這些都是可以寫進去的內容。另一個方面是孩子的成長變化，特別是那些進步比較大的小朋友，他們的表現(xiàn)應該單獨提出來表揚一下。不過，有時候寫總結時容易漏掉一些細節(jié)，比如某個小朋友的進步只記得大概，卻忘了具體的例子，這就不太好。
家長參與方面也得寫進去。這一年里，幼兒園組織了多少次親子活動，家長們的表現(xiàn)如何，他們對幼兒園工作的看法是怎么樣的。要是有家長反饋特別積極的案例，最好能詳細描述一下。當然，這里頭可能會出現(xiàn)一些小問題，比如記錄家長意見的時候，可能因為時間久遠，有些話記不太清了，只能憑印象寫，這樣就可能不夠準確。
還有安全管理和后勤保障這部分也不能忽略。這一年的安全檢查做了多少次，遇到突發(fā)情況時是如何處理的，食堂的伙食質量怎么樣，這些都得交代清楚。特別是安全方面，如果出了點小狀況，比如某次戶外活動孩子摔了一跤，得好好反思一下當時為什么沒注意到，以后該怎么避免類似的事情發(fā)生。
小編友情提醒：
關于團隊建設也是個重要部分。這一年里老師們的培訓情況，大家的合作默契程度，有沒有遇到什么困難，這些都可以寫進去。尤其是老師們之間的交流互動，要是平時有搞過什么團建活動，也可以稍微提一下。
2025幼兒園大班教師個人年終工作總結怎么寫【篇4】 2100字
____幼兒園大班教師個人年終總結一
開學來，我們始終以鄧小平同志提出的教育“三面向”為指導思想，以全國教育工作會議提出“全面實施素質教育，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力”為重點，遵循教育黨委，市教委的有關精神。我們兩位班主任能明確教育思想，提高政治責任感和時代使命感。依據(jù)〈〈幼兒園工作歸程〉〉和〈〈工作條例〉〉為依據(jù)，依據(jù)幼兒身心發(fā)展特點，針對班級實際情況，引導幼兒學習知識，學習生活，學習勞動并注意保教結合，促進幼兒身心健康和諧發(fā)展。
一、達成度分析
我們大〈1〉班的幼兒，男孩子占了多數(shù)，而且都比較調皮，但我們始終能根據(jù)幼兒的特點，個性，讓幼兒充分得到關心和教育。
其一，針對幼兒品德進行教育
1、班內幼兒能尊敬師長，和同伴友好相處。在游戲中能做倒互相謙讓，不掙搶玩具。
2、對幼兒進行愛祖國教育，升旗時行注目禮。愛自己的國家，知道首都，以及國家的一些名勝古跡。
3、愛班級，愛集體，懂得愛護公共財物，有集體榮譽感。
其二，對幼兒健康方面的教育
1、經常組織戶外活動，保證戶外活動的時間。
2、教育幼兒養(yǎng)成洗手的好習慣，并保持儀表整潔。飯后不能劇烈運動。
其三，對幼兒進行學習方面的教育
1、能學會簡單的兒歌，古詩，聽懂故事，理解故事的內容，并學著講故事，表演故事的主要內容。
2、能掌握1-10以內數(shù)的組成，簡單的加減法，并有一定的推理，思維能力。
3、積極參加游戲，在游戲中有一定的想象能力，并和同伴有一定的合作能力。
4、能對周圍事物產生好奇，好問，有一定的求知欲，有探索的欲望。
5、認真上好興趣班內容，幼兒基本能熟練掌握10以內3個及多個數(shù)相加或相減的口頭加減運算，基本能熟練掌握一些簡單的英語口語及單詞。
二、家長工作
定期向家長舉行開放活動，虛心聽取家長的意見和建議。利用家長信息欄，家長會，家訪等形式，與家長溝通，取得家長的信任和對我們工作的支持。比如我們在開展主題活動中，得到了家長的理解和支持，使我們利用了家長提供的信息和資源，充分體現(xiàn)了家園互動，師生互動，使活動得到了順利的開展。
三、存在問題
1、有幾個幼兒挑食現(xiàn)象比較嚴重，不愛吃蔬菜。
2、不能很好的堅持說普通話。
3、在區(qū)角活動中，缺乏探索精神。
4、有幾個弟弟朋友的自控能力比較差。
四、原因分析
以上情況，主要是受家庭和外界環(huán)境的影響，我們應該發(fā)現(xiàn)問題后及時與家長聯(lián)系，希望得到配合和支持，使出現(xiàn)的問題得到及時的糾正。
五、改進措施
1、督促2、制造氣氛3、請家長配合
總之，以循循善誘和鼓勵為主，正面引導幼兒，使他們能更快的取得進步。
以上是我們大〈1〉班，在____年度第二學期的工作總結。相信我們會在以后的工作中做的更好。
____幼兒園大班教師個人年終總結二
時間飛逝，轉眼間又過了一個學期。這個學期的工作具體體現(xiàn)在以下幾點：
一、教育教學工作
1、認真?zhèn)湔n，提前做好備課工作
備課是確保教育活動能順利完成的前提。我每次備課前都會先討論，確保目標的一致性。每次教案都會認真寫，做到目標明確、條理清晰。
2、細致、認真地做好每一個孩子的觀察記錄
這學期的觀察記錄要求是每周，于是不論在何時都會認真地觀察孩子，把孩子發(fā)生的點滴都牢牢記在心中。
二、環(huán)境創(chuàng)設
環(huán)境是為教育教學活動服務的。根據(jù)教學活動的需要和本班的特點，我選擇了一些有特點的裝飾布置，為節(jié)省紙張，還利用一些廢舊物品。在布置中，我讓孩子們參與到其中，讓他們動手去制作。同時我和王老師還根據(jù)課堂要求制作大量的教具。
三、衛(wèi)生保健和常規(guī)教育
平時除了忙于教學工作，還注意保教配合，孩子們的常規(guī)培養(yǎng)。我在每一個環(huán)節(jié)都做了相應的分工，確保孩子們時時在老師的視線內，并提醒調皮的孩子要遵守老師的規(guī)定，所以我的常規(guī)雖然說不是很好，但是也不差 。
四、安全工作
安全工作是幼兒園工作的重中之重，所以來不得半點輕視，于是利用每周的搞衛(wèi)生時間 對本班來次全面的不安全隱患檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，可以我自己解決的，就自己解決，不能的就讓維修人員來解決，我的目的就是為孩子們創(chuàng)設安全舒適的生活環(huán)境。同時利用課堂，我和王老師還對孩子進行安全教育，教育孩子并教給孩子們正確的自我保護的方法和能力。
五、家長工作
幼兒園教育是一個復雜的教育，不是家庭一方面可以勝任的，也不是幼兒園單獨可以勝任的，它需要兩者結合才能取得好的成效。因此家長對于幼兒園開展各項工作是否順利也顯的非常重要。在我班老師與家長的關系處理的非常好，我的秘訣就是把年輕的家長當作兄妹、年長的當作長輩，我尊重了她們，處處為他們著想，家長也就會非常支持我的工作了，比如這次體操比賽，我本來不想讓家長破費額外的再買一套衣服了，但是家長看了彩排以后自己覺得人家班都有衣服自己班沒有，就心理不平衡，對我說：“程老師，我也買衣服吧，沒有衣服會影響我的整體效果的，你看孩子們表演的多好。”我就開玩笑的說：“說的輕巧，現(xiàn)在買來得及嗎?沒有車，也沒有錢呀”誰知這個家長說我給你找車，那個家長說我身上帶的有錢，就這樣我在彩排剛剛結束做好服裝的安排。這些都讓人好感動，如果說同事之間的互相配合和支持我開展工作的源泉的話，那么家長對我的配合和支持就是我開展工作的動力。
篇4寫作要點222人覺得有用
____幼兒園大班教師個人年終工作總結怎么寫
做總結這活兒，說難也難，說不難也不難。要是沒個思路，東拼西湊的，寫出來的東西看著就不順眼，還容易被人挑刺?？偨Y不是流水賬，也不是單純報成績，得有點門道才行。
先說材料準備吧。平時工作里，啥事都記下來，大事小事都別落下。像是孩子進步了，家長反饋好的事，教學活動里遇到的問題，這些都得留著。不然到了年底，腦袋空空，想寫總結的時候就抓瞎了。有個同事去年就沒太重視這個，到頭來只能靠印象寫，結果漏洞百出，尤其是關于某個主題活動的細節(jié)，明明記得很清楚，一提筆就忘了具體日期，鬧了個不大不小的笑話。
接著就是整理思路。總結不能亂寫，得有個大致的方向。比如說教學方面，可以從課堂管理、課程設計、孩子的成長變化幾個方面入手。管理這塊兒，重點可以寫寫如何維持紀律，讓孩子既開心又守規(guī)矩。課程設計，得結合孩子們的興趣點，像手工、音樂這類活動，怎么吸引他們參與，效果怎么樣，都要好好想想。至于孩子的成長變化，那可是重點，每個孩子的性格、能力發(fā)展都不一樣，能具體說說他們的進步和需要改進的地方，領導聽著也會覺得你觀察仔細。
寫的時候，最好用一些專業(yè)術語。幼兒園的工作講究的是耐心和細致，所以總結里用點行話能讓內容顯得更靠譜。比如提到教育理念，可以說“注重啟發(fā)式教學，培養(yǎng)孩子的主動探索精神”。還有，描述活動成果時，別光說“很好”，要說清楚好在哪里，“通過互動游戲，提高了孩子們的合作意識和表達能力”。
不過，有些地方容易出岔子。比如把數(shù)字寫錯了，像去年一個老師把班級人數(shù)寫成了四十二人，實際上只有三十八個孩子。這種事情雖然不大，但會讓領導覺得你不認真。還有一次，有人在總結里把某次活動的時間寫成了一月一號，結果后來發(fā)現(xiàn)那是元旦假期，根本不在學校。這類小問題看似不起眼，但真出了差錯就麻煩了。
書寫注意事項：
總結里提到的問題解決辦法也不能太籠統(tǒng)。比如說到課堂紀律不好，不能只是說“加強管理”，得具體一點。可以寫成“建立獎勵機制，用小紅花激勵表現(xiàn)好的孩子，同時設立值日生制度，讓他們幫忙維持秩序”。這樣寫起來才更有說服力。
寫完之后，別急著交上去，多看幾遍。有時候，句子不通順的問題會藏得很深，比如“經過努力，孩子們的成績有了明顯的提高”，這里“成績”這個詞用得有點模糊，改成“學習能力”會更好。還有一次，有人寫了句“孩子們在活動中學會了團隊合作，也提高了動手能力”，這句話本身沒啥問題，但感覺啰嗦了些，可以簡化為“活動中鍛煉了孩子的合作能力和動手技巧”。
小編友情提醒：
別忘了檢查格式?？偨Y的排版也是門學問，字體大小、段落間距都要合適。有的老師喜歡把總結寫得太密，看著累眼睛；還有些人段落劃分不清楚，讀起來很費勁。這些問題其實都能避免，只要花點時間調整一下就行。
總結這事，說到底就是把自己一年的工作梳理一遍。只要用心去寫，該注意的細節(jié)都照顧到了，肯定能寫出一份讓人滿意的總結。
幼兒園大班保育員年終工作總結怎么寫【篇5】 900字
幼兒園大班保育員年終工作總結
本人這一學期帶的是大班，主要是配合我班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務，現(xiàn)總結這一年的工作情況：
一、思想工作方面
在這個學期里，本人能夠遵守園內的各項規(guī)章制度，熱愛集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領導的分配，樂意接受各項任務，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題，能夠與班上的老師共同商量解決。同時創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家，積極認真的參加保育員及其他的各種學習，每次學習都認真的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，主動聽取保健醫(yī)生的意見，做到不隱瞞自己的不足和錯誤;經常與保健醫(yī)生交流。
二、生活衛(wèi)生方面
做到來園開窗通風，搞好室內外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項準備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水、墻飾整潔、畫框無塵土;盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，活動室地面潔凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無塵土，室內空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊，經常涼曬;認真做好班中每個角落的衛(wèi)生，把每天的都當作衛(wèi)生大檢查來對待;嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒。各種資料記錄清晰，時間準確，按時上交。
三、保育工作方面
本人能夠熱愛幼兒、關心、耐心、細心、熱心地對待每個幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細心照顧幼兒的生活，根據(jù)天氣的變化，及時為幼兒穿、脫衣服。注意護理體弱多病的幼兒，仔細觀察有不適的幼兒全天的情況，及時與家長溝通。午睡時，注意巡視，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。戶外活時對幼兒進行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導知道玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。
四、在協(xié)助教師工作上
本人能夠積極配合，任勞任怨。在活動前能根據(jù)教師的教學計劃，為老師準備好教具、學具和布置好場地等等。積極的參與一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工作;并做好家長工作。
篇5寫作要點208人覺得有用
幼兒園大班保育員年終工作總結怎么寫
做保育員工作多年，每年到年底寫總結都是件挺麻煩的事。這總結既要反映這一年的工作情況，又得突出成績，還得讓領導滿意，確實不容易。今年我琢磨了一套辦法，感覺還不錯，想跟大家聊聊。
年初的時候我就開始記筆記了，每天下班前花十分鐘回顧當天的事情，把重要的事情記下來。比如哪天孩子感冒了，我怎么處理的；哪天家長來接孩子特別早，我怎么安排的。這些小事平時不覺得，等到年底寫總結的時候，發(fā)現(xiàn)能寫不少東西。不過有些時候忙起來就顧不上記，后來補的時候就有點模糊，只能憑印象寫了，這樣難免會漏掉一些細節(jié)。
寫總結的時候，我一般先列出全年的大事件，像春季的流感預防、夏季的安全教育之類的。然后再把日常的工作分門別類，比如衛(wèi)生清潔、飲食管理、安全檢查等。每個部分都要舉例子，不能光說做了什么，還要具體描述怎么做。比如說衛(wèi)生清潔這一塊，不能只是說每天打掃教室，得說具體掃哪里、擦哪里，用什么工具，這樣才顯得細致。
有時候寫總結會遇到一個問題，就是不知道該怎么分配篇幅。我覺得應該根據(jù)工作的實際情況來定，不能平均用力。像今年我們班有個小朋友身體特別弱，經常生病，我就專門寫了一段關于怎么照顧這個孩子的，因為這件事讓我特別有成就感。但也有時候會犯糊涂，比如去年的重點工作是安全教育，今年的重點變成了健康保健，結果寫總結的時候還想著安全教育的事，差點寫偏了。
寫總結的時候，我發(fā)現(xiàn)最好能找同事幫忙看看。有時候自己寫的時候覺得挺好的，但別人一讀就會發(fā)現(xiàn)問題。比如有一次我寫了一段關于家長溝通的內容，自己覺得挺滿意的，但同事看了后說有些地方太啰嗦，后來修改了一下，果然簡潔多了。不過也有時候不好意思麻煩別人，結果自己寫的東西漏洞百出，回頭再改就很麻煩。
寫總結的時候，還有一些小技巧。比如用數(shù)字說話，這樣更有說服力。比如，我們班一年來沒有發(fā)生過一次安全事故，這比單純說重視安全教育要好得多。還有，如果有一些創(chuàng)新的做法，一定要重點寫出來，領導特別喜歡看到新思路。但有時候會忘記統(tǒng)計數(shù)字，比如今年我們組織了多少次戶外活動，具體人數(shù)是多少，這些忘了查記錄，只能大概估計，影響了總結的質量。
寫總結的時候，最怕的就是空話套話太多。比如說什么“加強管理”、“提高水平”之類的，其實沒什么實際意義。我覺得應該多寫具體的措施和效果。比如我們班今年通過開展親子活動，家長參與度提高了百分之二十，這就是實實在在的成績。不過有時候寫總結寫得太投入，會忘了這一點，寫了不少聽起來很厲害但實際上沒多少干貨的話，回頭一看就覺得自己浪費了不少時間。
寫總結的時候，還有一點要注意，就是不要忽略那些不起眼的小事。比如某個孩子突然哭鬧，我怎么安撫的；某個家長提出建議，我是怎么回應的。這些看似小事，其實反映了我們的工作態(tài)度和服務意識。但有時候寫著寫著就忽略了這些細節(jié)，只顧著寫大事，回頭才發(fā)現(xiàn)總結顯得很空洞。
幼兒園大班個人年終總結怎么寫【篇6】 1550字
時間飛逝，轉眼間又過了一個學期。在孩子們的歡聲笑語新的一年來臨了。回想這學期的點點滴滴，各方面的工作都開展得相當順利，也取得了一定的成績。在新的一年之際，記錄著我們和孩子、家長們的歡笑、快樂及為了孩子們而付出的努力與汗水。為了使今后的工作有所進步，使自己的能力有所提高，現(xiàn)將本學期的工作做如下總結：
一、教育教學方面
大班的幼兒有了一定的自我意識和自尊心，也有了一定的交往能力，性格上也變的懂事了但也會任性，在與同伴相處的過程中很容易產生矛盾，愛告狀，所以我認為對幼兒進行行為習慣的培養(yǎng)很重要，我一直教育幼兒與同伴之間要友好相處，懂得禮貌待人。兩人發(fā)生矛盾時，我將主動權教給孩子，讓他們正確認識自己的行為，找到解決的辦法，我們再進行指導。
大班是幼兒進入小學的一個重要過度階段，在活動中嚴格抓好班級常規(guī)工作的同時，做到對幼兒學習習慣有良好的培養(yǎng)，讓幼兒養(yǎng)成正確的坐姿、傾聽、大膽舉手發(fā)言的習慣，對幼兒的要求有正確的示范并時刻提醒。在語言活動中我采用多種教學方式激發(fā)幼兒學習和交流的*，在活動中認真傾聽他人的回答，對老師的問題及同伴的問題都積極思考、傾聽，在游戲中鼓勵幼兒大膽自如的參與游戲，讓幼兒知道在不同的活動中有不同的活動規(guī)則，增強幼兒的自我意識，從而培養(yǎng)良好的學習習慣。進入大班后有一部分幼兒有較強的依賴性，做事拖拉沒有較強時間觀念和責任心，在日?；顒又形也粌H讓幼兒明白自己要做什么，還有意識引導幼兒看時間，在一定的時間做完自己的事情，改掉拖拉的習慣，同時還在班里選了小老師和小組長，讓幼兒在競爭中養(yǎng)成自主學習能力，不僅提高幼兒的自我意識和責任意識，還能培養(yǎng)幼兒的良好品德和參與的積極性，通過一學期的學習和努力，班里幼兒在這方面都取得了很多進步。
二、保育工作
在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，跟據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣。
1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展。
2、幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。
3、為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，并進行隨機教育。
4、強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內的空氣質量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣，進入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，衣服折疊整齊放好。
5、經過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。
三、家長交流。
老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以，家長和老師的交流顯得尚為重要，每天放學后，我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況，做好的給予及時的鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合，助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作。
幼兒園教育是一個復雜的教育，不是家庭、幼兒園可以單獨勝任的，它需要兩者接個才能取得好的成效。讓家長了解孩子在園的情況，同時也讓我們了解孩子在家的情況，相互了解，同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建議，努力使孩子得到更全面的發(fā)展。
作為一名幼兒教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要不斷的提高自身的素質，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷的吸取經驗。這學期，我努力作好本職工作，但也存在著不足，對自己缺乏高要求。我會在今后的工作中加以改進，繼續(xù)努力，跟上社會時代的步伐。
篇6寫作要點120人覺得有用
幼兒園大班個人年終總結怎么寫
幼兒園大班的老師每年都要寫年終總結，這不僅是對自己工作的回顧，也是給園方交一份答卷?？偨Y該怎么寫？很多人覺得難，其實掌握了方法就很簡單。
先說內容，要涵蓋教學活動、孩子成長、家園互動幾個部分。教學活動這部分要提到這一年開展了哪些主題活動，比如春天的主題，孩子們學了哪些關于植物的知識，還有手工制作環(huán)節(jié)，孩子表現(xiàn)怎么樣。孩子成長這部分要具體點，比如某個孩子剛開始不敢發(fā)言，現(xiàn)在能主動舉手回答問題了，這種進步要寫出來。家園互動也很重要，要是組織過親子活動，效果如何，家長反饋怎樣，都得提一下。
寫的時候要注意，不要光寫成績，也要提提遇到的問題。比如，有個孩子特別調皮，上課總是走神，后來通過個別談話和家長配合才有所改善。這樣的例子能體現(xiàn)工作中的挑戰(zhàn)和解決辦法。
時間安排上，最好按照事情發(fā)生的時間順序來寫。不過有時候會記不太清具體日期，這時可以大致按月份來分，比如上半年側重哪方面的活動，下半年又有什么變化。
語言上，盡量用平實的表達，別太書面化。比如描述孩子的進步，可以說“這個小朋友現(xiàn)在變得開朗多了，臉上常掛著笑容”，而不是用一些高大上的形容詞。另外，數(shù)字能用的時候盡量用，像“在‘認識顏色’的主題活動中，我們準備了12種顏色的彩紙，孩子們動手做了36件作品”。
還有一點要注意，別忘了加上自己的反思。像“經過一年的工作，我認識到和家長保持良好溝通的重要性”，這樣的話能顯得總結更有深度。
