勞技教學(xué)年終工作總結(jié)1000字怎么寫 【篇1】1000字
本學(xué)期即將結(jié)束，在緊張忙碌的半年中，我付出了很多努力，得到了很多收獲，也總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為更好的開展今后的工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：
一、政治思想方面
我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”，擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹國家教育方針，積極參加各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，自覺遵守“教師法”等法律法規(guī)，在教育教學(xué)中同黨和國家的方針政策保持一致，做到依法執(zhí)教。熱愛教育，熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。尊重家長(zhǎng)，認(rèn)真與家長(zhǎng)交流教育經(jīng)驗(yàn)，并在教學(xué)中體現(xiàn)“孝順父母，體諒長(zhǎng)輩”等中國傳統(tǒng)理念，使學(xué)生受到良好熏陶。在工作中，能做到謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)。堅(jiān)持高尚情操，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。
二、教學(xué)方面：
我們?cè)诠ぷ髦谢灸軌蚺︺@研業(yè)務(wù)，虛心向各學(xué)科老教師求教，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，創(chuàng)造性地探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教科研水平。今年，勞動(dòng)技術(shù)可并入綜合實(shí)踐活動(dòng)課，而且是新一輪課改的主要課程。我也在自己所教的班級(jí)中加入了研究性學(xué)習(xí)的課程，初中學(xué)生已經(jīng)有初步的科學(xué)常識(shí)，而且擁有極大的好奇心，在正確的引導(dǎo)下，他們會(huì)不知疲倦的學(xué)習(xí)與探索，這時(shí)正是根植科學(xué)意識(shí)和科學(xué)思想的關(guān)鍵期。所以，我在教學(xué)中非常注意引導(dǎo)學(xué)生對(duì)技術(shù)的生成過程進(jìn)行研究，讓學(xué)生自己體會(huì)改進(jìn)和創(chuàng)造帶給人類的價(jià)值。在這個(gè)過程中，我閱讀了許多書籍，選擇、比較、確定課題，深入學(xué)習(xí)和研究，得出結(jié)論，再與學(xué)生交流，獲得反饋后，在改進(jìn)教學(xué)方式……這些嘗試對(duì)學(xué)生和我自己都有非常重要意義，我覺得一個(gè)教師的眼界如果能夠放開，那他對(duì)學(xué)生的影響將會(huì)非常巨大。學(xué)生將會(huì)被教師豐富的想象力和創(chuàng)造力激動(dòng)，會(huì)因?yàn)榻處煂?duì)生活、對(duì)社會(huì)、對(duì)人生的熱忱所感染，學(xué)生在課堂上學(xué)到的不僅是知識(shí)技能，更重要的是體會(huì)到生存、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的快樂!也正是這些觀念激勵(lì)著我不斷的強(qiáng)化自我，開拓創(chuàng)新。我希望自己的課程能充滿時(shí)代信息和人文精神，我一直在努力這樣做著。
三、校各項(xiàng)活動(dòng)方面:
本學(xué)期非常短暫，學(xué)校的活動(dòng)比較多，我能夠結(jié)合各項(xiàng)活動(dòng)組織教學(xué)。為迎接校慶n周年，我們利用勞技課開展了手工制作，為學(xué)校提供了不少優(yōu)秀作品。總之，對(duì)于學(xué)?；顒?dòng)，我們都能積極參與準(zhǔn)備，并創(chuàng)造了優(yōu)異的成績(jī)。受到領(lǐng)導(dǎo)肯定。
四、下學(xué)期教學(xué)打算：
篇1寫作要點(diǎn)122人覺得有用
勞技教學(xué)年終工作總結(jié)1000字怎么寫
臨近年底，不少老師都會(huì)開始著手準(zhǔn)備年終總結(jié)，勞技教學(xué)這一塊尤其需要細(xì)致梳理。寫好一份總結(jié)并不容易，既要有專業(yè)性，又要能體現(xiàn)個(gè)人的教學(xué)特色，還得符合實(shí)際工作情況。今天就來說說如何寫出一份高質(zhì)量的勞技教學(xué)年終總結(jié)。
一開始得把全年的工作回顧一下，哪些事情做得比較好，哪些地方還有提升空間。比如這學(xué)期搞了不少實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生動(dòng)手能力確實(shí)提高了，但有些活動(dòng)材料準(zhǔn)備上可能有點(diǎn)倉促，導(dǎo)致效果沒達(dá)到預(yù)期。這部分內(nèi)容要具體些，不要泛泛而談，最好能舉幾個(gè)例子。記得要把那些小細(xì)節(jié)也帶上，像某次活動(dòng)的具體時(shí)間、地點(diǎn)、參與人數(shù)這些，都是有用的佐證。
接下來就是講講經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。勞技課不同于其他學(xué)科，很多時(shí)候要靠實(shí)際操作來檢驗(yàn)成果。比如教學(xué)生焊接電路的時(shí)候，一開始覺得教材上的方法挺簡(jiǎn)單，結(jié)果學(xué)生們做起來還是出了一些狀況。后來調(diào)整了一下教學(xué)方式，讓學(xué)生們先從基礎(chǔ)練習(xí)做起，慢慢掌握技巧后再嘗試復(fù)雜一點(diǎn)的任務(wù)，這樣效果就好多了。這部分內(nèi)容可以多寫點(diǎn)實(shí)際案例，讓大家看到你是怎么一步步解決問題的。
還有一些特別要注意的地方，像是教學(xué)計(jì)劃的制定。每個(gè)學(xué)期初都要規(guī)劃好課程內(nèi)容，既要涵蓋知識(shí)點(diǎn)，又要兼顧學(xué)生的接受能力。有時(shí)候計(jì)劃做得太滿，結(jié)果執(zhí)行起來發(fā)現(xiàn)時(shí)間根本不夠用，這就需要及時(shí)調(diào)整。還有就是和同事的合作也很重要，大家互相交流教學(xué)心得，能少走很多彎路。當(dāng)然，這個(gè)過程中難免會(huì)有意見不合的時(shí)候，這時(shí)候就要冷靜下來，耐心溝通。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里還可以提提下一年的打算。比如希望增加一些新的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，或者改進(jìn)現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施。這類內(nèi)容不用寫得太詳細(xì)，簡(jiǎn)明扼要就行，主要是給領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)大致的方向。
寫總結(jié)的時(shí)候，別忘了多用一些專業(yè)術(shù)語，這樣顯得更有說服力。比如說“項(xiàng)目化教學(xué)法”、“實(shí)踐導(dǎo)向型課堂”之類的，這些都是勞技教學(xué)里常用的詞匯。當(dāng)然了，用詞還是要貼合實(shí)際情況，不能為了堆砌詞匯而顯得生硬。
小編友情提醒：
檢查一遍總結(jié)有沒有遺漏重要的事情。有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷?huì)忘記提到某些關(guān)鍵點(diǎn)，比如某個(gè)大型比賽的獲獎(jiǎng)情況，或者某個(gè)新設(shè)備的投入使用。這些東西雖然不是核心內(nèi)容，但能為總結(jié)增色不少。
寫總結(jié)是個(gè)細(xì)致活兒，既要全面反映工作情況，又要突出亮點(diǎn)。希望大家都能寫出一份滿意的總結(jié)，為這一年畫上圓滿的句號(hào)。
學(xué)校勞技教學(xué)年終工作總結(jié)模板怎么寫【篇2】 650字
學(xué)校勞技教學(xué)年終工作總結(jié)模板
期末之際，我把這學(xué)期擔(dān)任的初一年段的勞技教學(xué)工作仔細(xì)回顧一遍，現(xiàn)將它總結(jié)如下：
一、按計(jì)劃認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，達(dá)到預(yù)計(jì)的教學(xué)目標(biāo)。
(一)大部分學(xué)生能夠通過課堂教學(xué)認(rèn)識(shí)和了解盆花栽培、水仙花的習(xí)性和插花及山水盆景的基本知識(shí);并且有相當(dāng)一部分學(xué)生在能夠主動(dòng)為自己和小組創(chuàng)造條件并能運(yùn)用學(xué)到的基本知識(shí)制作出相應(yīng)的作品。
(二)通過勞技作品的制作，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，對(duì)于事物的基本審美能力還有基本的創(chuàng)造力，同時(shí)也大幅度提高學(xué)生們對(duì)園藝課和課外活動(dòng)的興趣。
(三)通過水仙花的雕刻和花卉盆景的栽培，培養(yǎng)和加強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力，養(yǎng)成學(xué)生在日常生活中勤動(dòng)手、愛思考、做事有創(chuàng)意的良好能力和習(xí)慣。通過小組制作作品的方式鍛煉學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，增進(jìn)了學(xué)生之間的相互了解和友誼。
(四)通過期末的技能和理論方面的考核，以及學(xué)習(xí)態(tài)度方面的考查，有98%的優(yōu)良率。
二、談?wù)劷?jīng)驗(yàn)與不足。
(一)課程改革的先進(jìn)理念，以全新的視角審視新課程，走進(jìn)新課程。
(二)認(rèn)真學(xué)習(xí)勞技教材上的教學(xué)過程和教學(xué)理念，平時(shí)多關(guān)注學(xué)生原有的勞技知識(shí)技能，做到課堂有的放矢。
(三)認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改及評(píng)價(jià)學(xué)生作品，及時(shí)鼓勵(lì)和肯定。
(四)做好課后和課堂輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
(五)嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高。
(六)由于客觀的教學(xué)條件限制或本人的經(jīng)驗(yàn)有限，一些教學(xué)活動(dòng)無法正常開展，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)處室的支持和指導(dǎo)。相信在不斷的學(xué)習(xí)和探究后教學(xué)工作會(huì)有新的突破和相應(yīng)的成果。
篇2寫作要點(diǎn)215人覺得有用
學(xué)校勞技教學(xué)年終工作總結(jié)該怎么寫？這個(gè)問題不少人都會(huì)遇到。其實(shí)，寫總結(jié)不是一件特別復(fù)雜的事，關(guān)鍵是要抓住重點(diǎn)，把一年的工作情況梳理清楚。
一開始，得先把這一年做了哪些工作列出來。比如開展了幾次技能培訓(xùn)，組織了哪些實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生掌握了哪些技能點(diǎn)。這部分內(nèi)容最好能具體一些，像是“本年度共組織了四次手工制作活動(dòng)”，這樣顯得更有說服力。不過這里有個(gè)小細(xì)節(jié)需要注意，有些老師可能記不太清具體次數(shù)，這時(shí)候可以大致估算一下，畢竟總結(jié)的重點(diǎn)在于有沒有開展相關(guān)活動(dòng)。
接著，要分析一下取得的成績(jī)。比如說學(xué)生在市級(jí)比賽中獲得了幾個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，或者是哪個(gè)項(xiàng)目得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。這里有個(gè)小地方容易被忽略，那就是不僅要提到成績(jī)，還應(yīng)該簡(jiǎn)要分析下為什么能取得這樣的成果。是因?yàn)榻虒W(xué)方法改進(jìn)了，還是因?yàn)閷W(xué)生本身基礎(chǔ)較好？這個(gè)分析能讓總結(jié)更有深度。
工作中難免會(huì)遇到困難。對(duì)于這些問題，可以寫一寫當(dāng)時(shí)是怎么應(yīng)對(duì)的，采取了哪些措施。比如某個(gè)項(xiàng)目剛開始時(shí)學(xué)生參與度不高，后來通過調(diào)整課程內(nèi)容，增加了互動(dòng)環(huán)節(jié)，效果就改善了不少。這種描述不僅能展示解決問題的能力，還能給其他同事提供參考。
小編友情提醒：
別忘了展望一下明年的工作方向?？梢蕴岢鰩讉€(gè)計(jì)劃，比如想開發(fā)新的課程模塊，或者加強(qiáng)與其他學(xué)校的交流。不過要注意，這些計(jì)劃不能太籠統(tǒng)，最好能細(xì)化到具體的實(shí)施步驟，這樣顯得更務(wù)實(shí)。
寫總結(jié)的時(shí)候，語言要簡(jiǎn)潔明了，盡量避免啰嗦。比如“本年度的工作取得了顯著成效”，不如改成“本年度各項(xiàng)任務(wù)均順利完成”。還有，數(shù)據(jù)能用數(shù)字表達(dá)的就盡量用數(shù)字，比如“提高了百分之二十的學(xué)生滿意度”，比模糊地說“有很大提升”更有說服力。
書寫注意事項(xiàng)：
記得檢查一下格式。雖然總結(jié)主要是文字性的內(nèi)容，但如果有相關(guān)的圖片或者表格，能輔助說明工作的具體情況，那就更好了。不過有時(shí)候會(huì)忘記檢查這些附件是否齊全，導(dǎo)致提交后才發(fā)現(xiàn)缺了重要資料，這點(diǎn)需要多留心。
勞技教學(xué)年終個(gè)人工作總結(jié)怎么寫【篇3】 850字
本人叫張**，**區(qū)第五中學(xué)勞技課教師，90年以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)佳木斯師范高等?？茖W(xué)校地理系，在校期間連年被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部，92年專科畢業(yè)，同年年初分配到**區(qū)第五中學(xué)任教來到第五中學(xué)擔(dān)任勞技課，并擔(dān)任班主任工作。當(dāng)時(shí)那個(gè)班級(jí)是二年連續(xù)更換四位班主任的差班，工作中本人克服了重重困難，大膽改革，重選班級(jí)干部，帶領(lǐng)學(xué)生積極與科任老師密切配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，同時(shí)也得到校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助，班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)各紀(jì)律都得到一定的進(jìn)步。
思想積極，要求進(jìn)步，擁護(hù)中國***領(lǐng)導(dǎo)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。92年任教以來，一直以愛國心，事業(yè)心，責(zé)任心三心為動(dòng)力，全身心投進(jìn)教育教學(xué)工作，以良好的師德形象，獨(dú)具特色的教育教學(xué)方法，在廣大師生中贏得了良好的聲譽(yù)。教育工作中，本人把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)，面對(duì)有限的課時(shí)，本人以改革精神探索進(jìn)步教學(xué)效率的科學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識(shí)，限度地進(jìn)步單位時(shí)間里的教學(xué)效益。把進(jìn)步教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù)，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)。課前精備，是指上課前把功夫下在深進(jìn)鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料，精心設(shè)計(jì)課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上，特別是認(rèn)真研究怎樣用最節(jié)省的時(shí)間、最簡(jiǎn)潔的方法讓學(xué)生把握最多的知識(shí)，并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力。課上精講，是指在課堂教學(xué)中，集中時(shí)間，集中精力，講清教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、能力點(diǎn)、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動(dòng)，學(xué)得主動(dòng)，充分發(fā)揮課堂潛伏功能。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上，本著質(zhì)量高，數(shù)目少，內(nèi)容精，方法活，形式多樣，針對(duì)性強(qiáng)的要求，精心設(shè)計(jì)，公道分配，嚴(yán)格操控作業(yè)數(shù)目。
先后擔(dān)任三年時(shí)間班主任工作。積極探索班級(jí)治理新路子。所帶班級(jí)班風(fēng)純正，學(xué)風(fēng)較端正。倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、啟智、育人的教風(fēng)，不斷加強(qiáng)自身師德，進(jìn)步業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為熱愛國家、愛社會(huì)、愛他人的時(shí)代青年。
篇3寫作要點(diǎn)51人覺得有用
勞技教學(xué)年終個(gè)人工作總結(jié)怎么寫
勞技教學(xué)的年終總結(jié)，重點(diǎn)在于回顧過去一年的工作情況，從中提煉經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為來年的工作打下基礎(chǔ)。這類總結(jié)需要結(jié)合實(shí)際情況，既要有專業(yè)性，也要貼合實(shí)際操作。
首先要梳理全年的工作內(nèi)容，按時(shí)間順序列出主要工作事項(xiàng)。比如年初制定了哪些計(jì)劃，實(shí)施過程中遇到什么問題，后來又是如何解決的。這部分內(nèi)容最好能用具體事例來支撐，這樣顯得真實(shí)可信。比如在某次教學(xué)活動(dòng)中，為了提高學(xué)生的動(dòng)手能力，組織了一次手工制作比賽，從準(zhǔn)備材料到指導(dǎo)學(xué)生完成作品，整個(gè)過程都記錄下來，就能很好地展示自己的工作成果。
其次，要分析工作中存在的不足之處。這個(gè)部分不能回避問題，但也不能夸大其詞。可以談一下在教學(xué)方法上存在的一些局限性，比如某些課程設(shè)計(jì)可能過于單一，缺乏創(chuàng)新元素。也可以提到在管理學(xué)生方面還存在一些疏漏，比如個(gè)別學(xué)生的行為習(xí)慣沒有得到及時(shí)糾正。這些問題的提出，目的是為了改進(jìn)，而不是單純地抱怨。
接著，要總結(jié)出一些成功的經(jīng)驗(yàn)和做法。比如通過引入新的教學(xué)工具，提高了課堂效率；或者通過調(diào)整教學(xué)策略，增強(qiáng)了學(xué)生的參與度。這些經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，不僅有助于鞏固現(xiàn)有成績(jī)，也能為后續(xù)工作提供參考。
在撰寫過程中，需要注意語言表達(dá)的準(zhǔn)確性。有些地方可能會(huì)因?yàn)榇朕o不當(dāng)而產(chǎn)生歧義，這就要求寫作者在遣詞造句時(shí)多加留意。比如將“加強(qiáng)”誤寫成“加快”，雖然不影響大意，但還是會(huì)影響閱讀體驗(yàn)。還有些句子結(jié)構(gòu)可能不太合理，比如“由于措施得當(dāng)，使得教學(xué)質(zhì)量有了顯著提升”，這樣的表述就顯得冗余。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)中還可以適當(dāng)加入一些數(shù)據(jù)支持，比如參加培訓(xùn)的人數(shù)、舉辦活動(dòng)的次數(shù)、獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的數(shù)量等。這些數(shù)據(jù)能夠直觀地反映工作成效，增強(qiáng)說服力。
小編友情提醒：
要注意總結(jié)的整體結(jié)構(gòu)和邏輯性。雖然不需要嚴(yán)格按照總分總的框架來寫，但各部分內(nèi)容之間應(yīng)該保持緊密聯(lián)系，形成一個(gè)完整的整體。例如，在提到教學(xué)成果時(shí)，可以順便提及相關(guān)的獎(jiǎng)勵(lì)情況；在討論未來規(guī)劃時(shí)，可以回顧以往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，確保前后呼應(yīng)。
小學(xué)勞技教學(xué)年終工作總結(jié)怎么寫【篇4】 1550字
時(shí)間過得真快，在平淡與忙碌中，一學(xué)期的工作就過了近一半了，半年來，綜合教研組在學(xué)校的準(zhǔn)確領(lǐng)導(dǎo)、全體教師的大力協(xié)作下，順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo)，取得了較為令人滿意的成績(jī)?，F(xiàn)將本學(xué)期的勞技教研組工作總結(jié)如下：
一、基本情況概述：
開學(xué)初，我們遵照學(xué)校的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制訂了切實(shí)可行的工作計(jì)劃，并盡可能地按計(jì)劃開展了豐富多彩的活動(dòng)：監(jiān)督教師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué)，組織了諸如聽課、比賽、展覽等一系列活動(dòng)，教師的教學(xué)行為日趨規(guī)范，學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好日益高漲，校園文化氛圍空前濃厚。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升師德，更新理念
本學(xué)期，我校教師從11月份開始堅(jiān)持每周上兩節(jié)的優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，結(jié)合我校的教學(xué)實(shí)際，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)了《藝術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《勞技新課程標(biāo)準(zhǔn)》等，提高自身修養(yǎng)，不斷更新教育理念，改進(jìn)課堂教學(xué)模式和教學(xué)方法。
三、抓好常規(guī)教研活動(dòng)，把教研落實(shí)到日常教學(xué)中
在工作中，我們每位教師端正態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)、一步一個(gè)腳印的從常規(guī)工作做起，努力提高教學(xué)工作的效率和教育教學(xué)質(zhì)量。
1、嚴(yán)格常規(guī)教學(xué)管理，各組內(nèi)每位教師都能夠做到鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，及時(shí)批改作業(yè)，耐心輔導(dǎo)學(xué)生。并由組長(zhǎng)牽頭，組員間互相觀摩交流，發(fā)揮備課組集體的智慧。教研組每月檢查教師教案、作業(yè)、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度等，并及時(shí)反饋。組內(nèi)每位老師普遍聽課15課時(shí)以上，其中青年教師聽課范圍廣，學(xué)科種類多，以便于從各門學(xué)科中吸取長(zhǎng)處，以促進(jìn)自身教學(xué)技能的提高。
2、堅(jiān)持教研活動(dòng)、集體備課 堅(jiān)持雙周一次的教研活動(dòng)，及時(shí)做好記載，每次學(xué)習(xí)讓老師們都有體會(huì)和收獲。加強(qiáng)每周一次的集體備課活動(dòng)，通過活動(dòng)，完成資源互補(bǔ)，優(yōu)化搭配，一改傳統(tǒng)的單打獨(dú)戰(zhàn)、各自為教的局面，通過說課、聽課、評(píng)課等形式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)新教師在教學(xué)中存在的不足，達(dá)到新老教師相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而有效地營(yíng)造了課內(nèi)課外的教研氣氛，增強(qiáng)了組內(nèi)每位教師的教學(xué)水平。
四、注意積累經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫論文
每位教師在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，還注意積累經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫論文,運(yùn)用理論來指導(dǎo)實(shí)踐。
五、開展各項(xiàng)愛好小組，積極參加各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)
組內(nèi)7名教師每周組織開展兒童畫、裝飾畫、舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、手工編織、彩繪木偶等12種類型的課外愛好小組活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生的愛好愛好，組織學(xué)生探索新知識(shí)，提高了學(xué)生的繪畫能力、創(chuàng)作能力、欣賞能力，并定期將學(xué)生作品進(jìn)行展示，激發(fā)了學(xué)生欣賞美、熱愛美、創(chuàng)造美的學(xué)習(xí)愛好。還組織學(xué)生積極參加各項(xiàng)藝術(shù)類的競(jìng)賽活動(dòng)。
六、認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，為了協(xié)助學(xué)校的宣傳工作和各項(xiàng)活動(dòng)的開展， 老師們都能克服各 種困難圓滿地完成任務(wù)。認(rèn)真的出好各種板報(bào)宣傳等。
七、主要工作措施：
1、按照學(xué)校的要求，結(jié)合本教研組特點(diǎn)，安排并組織教研活動(dòng)。
2、督促教師認(rèn)真?zhèn)湔n，使教學(xué)能正常開展。
3、通過聽評(píng)課和研討會(huì)，促進(jìn)全體教師的經(jīng)驗(yàn)和信息交流。
4、舉辦多種形式的活動(dòng)，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作愛好。本學(xué) 期舉辦的書畫展質(zhì)量較高，充分顯示了學(xué)生美術(shù)水平的提高
八、今后的努力方向：
今后我們將認(rèn)真貫徹落實(shí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，推進(jìn)素質(zhì)教育，全面 提高教師的教學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)水平。 通過規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研 活動(dòng)，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和 創(chuàng)造美的能力，促使他們?cè)诘?、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同 時(shí)營(yíng)造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。我們教研組將不斷改進(jìn)教學(xué)方法，豐 富課外活動(dòng)的形式和內(nèi)容。在有效地完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，提高學(xué)生 的各項(xiàng)素質(zhì)，使我校藝術(shù)教學(xué)工作取得更好的成績(jī)。 總之，本學(xué)期與以往一樣，忙碌而充實(shí)，我們都感到在這樣一個(gè) 團(tuán)結(jié)的集體中工作特別舒心。
讓我們共同努力，以最佳的狀態(tài)，為學(xué) 校勞技教育工作堅(jiān)定決心，樹立信心，揮灑愛心!
小學(xué)勞技教學(xué)年終
篇4寫作要點(diǎn)129人覺得有用
小學(xué)勞技教學(xué)年終工作總結(jié)該怎么寫？這事得從幾個(gè)方面去琢磨。
先說教學(xué)計(jì)劃，年初定的目標(biāo)有沒有實(shí)現(xiàn)？比如手工制作課上，學(xué)生能不能完成預(yù)定的作品？像剪紙課，是不是每個(gè)孩子都能剪出規(guī)定圖案？如果目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，那就好好總結(jié)下經(jīng)驗(yàn)。要是沒達(dá)成，也別急著找借口，看看是方法不對(duì)還是材料不足。記得有個(gè)老師，去年教孩子們做風(fēng)箏，結(jié)果好多風(fēng)箏飛不起來，后來才發(fā)現(xiàn)是竹簽太軟了，今年就換了種材料，果然好多了。
再說課堂管理，這個(gè)挺關(guān)鍵的。低年級(jí)的孩子坐不住，高年級(jí)的又容易分心。所以得想辦法吸引他們注意力，像組織一些比賽之類的。有個(gè)同事就搞了個(gè)“最佳手藝人”評(píng)選，結(jié)果孩子們特別積極，都卯足勁兒想拿獎(jiǎng)。不過也有點(diǎn)小問題，有次比賽時(shí)間沒控制好，后面的學(xué)生等得有點(diǎn)久，下次得注意調(diào)整節(jié)奏。
還有就是跟家長(zhǎng)的溝通，這也很重要。有些家長(zhǎng)可能覺得勞技課沒啥用，覺得孩子學(xué)這些不如多背幾個(gè)單詞。這就需要耐心解釋，讓他們明白動(dòng)手能力對(duì)孩子成長(zhǎng)的好處。去年我去開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，就舉了個(gè)例子，說有個(gè)孩子學(xué)會(huì)了修理玩具，后來還幫爺爺修好了收音機(jī)，全家人都特別開心。家長(zhǎng)們聽完后，態(tài)度明顯不一樣了。
教學(xué)總結(jié)里也不能忘了反思。比如自己有沒有講清楚步驟？示范的時(shí)候是不是動(dòng)作太快了？有時(shí)候一個(gè)小小的疏忽就會(huì)影響效果。像我有一次教折紙，本來以為很簡(jiǎn)單，結(jié)果有幾個(gè)孩子愣是沒折出來，后來才知道是我演示得太快了，他們沒跟上。
小編友情提醒：
總結(jié)還得有點(diǎn)數(shù)據(jù)支撐。比如參加過幾次校外比賽，得了什么名次？平時(shí)課堂上學(xué)生的參與度怎么樣？這些都能體現(xiàn)工作成果。不過，寫總結(jié)的時(shí)候，數(shù)字最好別堆在一起，可以分成幾段來說，這樣看起來清爽些。
總結(jié)不是為了應(yīng)付檢查，而是對(duì)自己工作的回顧。希望上面提到的這些點(diǎn)能幫到大家。
2025年勞技教學(xué)年終工作總結(jié)怎么寫【篇5】 950字
本學(xué)期，本人接手擔(dān)任初初二年級(jí)的勞技教學(xué)工作。一學(xué)期以來，我自始至終以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神，從事勞技教學(xué)工作，并取得了一定的成績(jī)。為了不斷提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，現(xiàn)將本學(xué)年勞技教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、主要工作：
1、 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓他們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂。
勞技學(xué)科在學(xué)校歷來是次科，因此學(xué)生的基礎(chǔ)也比較薄弱，普遍不感興趣。為了糾正這一觀點(diǎn)，提高學(xué)生對(duì)這門學(xué)科的認(rèn)識(shí)，我先從培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知能力入手，通過對(duì)身邊環(huán)境的感觸以及對(duì)美好生活的向往，進(jìn)一步了解到學(xué)生的思想現(xiàn)狀，以及一些學(xué)生的知識(shí)缺陷所在，逐漸摸清了每個(gè)學(xué)生的基本特點(diǎn)。接著，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，開展一些豐富多彩的活動(dòng)，如四季的花卉分別有哪些等等，努力營(yíng)造一個(gè)的良好氛圍，使學(xué)生從思想上逐步扭轉(zhuǎn)對(duì)勞技的枯燥印象，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。最后，我利用各種機(jī)會(huì)，經(jīng)常給不同層次學(xué)生以成就感，讓每一位同學(xué)都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的成功與快樂。
2、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，努力提高課堂40分鐘的教學(xué)效率。
在業(yè)務(wù)上，本人從不以自己多年教學(xué)的“豐富經(jīng)驗(yàn)”自居。本人積極利用各種機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念，鉆研教材教法，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行“自我充電”，以提高自己的業(yè)務(wù)理論水平。課堂上，我把學(xué)到的新課程理念結(jié)合實(shí)際，努力貫徹到課堂教學(xué)中去，以提高課堂40分鐘的效率。課余，我經(jīng)常與同事們一起探討教學(xué)過程中遇到的各種問題，互相學(xué)習(xí)，共同提高，從中，我更是感受到了學(xué)無止境的道理。要充分發(fā)揮課堂教學(xué)這個(gè)“主陣地”的作用，提高課堂45分鐘的效率，我們要與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)探究教學(xué)新理論新實(shí)踐。
二、取得成績(jī)
親其師，才能信其道。在平時(shí)與學(xué)生接觸的過程中，我不以“師長(zhǎng)”自居，盡量與學(xué)生平等交往，建立“朋友式”的深厚友誼，努力關(guān)愛每一位學(xué)生的成長(zhǎng)。與學(xué)生多談心，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上與生活上的各種困惑。同時(shí)，面對(duì)個(gè)別調(diào)皮的學(xué)生，也實(shí)行嚴(yán)格要求、正確導(dǎo)向的辦法，讓他們樹立起正確的榮辱觀。面對(duì)各層次的學(xué)生，我既要關(guān)愛大部分學(xué)生，又要面對(duì)個(gè)別不守紀(jì)律的搗蛋分子實(shí)行嚴(yán)格要求。課堂上，我盡量做到分層施教與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合；課余，我讓優(yōu)秀學(xué)生與“待進(jìn)生”實(shí)行“一幫一”結(jié)對(duì)子，互幫互助，共同提高。一年來，學(xué)生們?cè)颈∪醯幕A(chǔ)知識(shí)有了穩(wěn)步提高。
三、存在的不足及努力方向。
篇5寫作要點(diǎn)181人覺得有用
關(guān)于____年勞技教學(xué)年終總結(jié)怎么寫，勞技教學(xué)總結(jié)不是心血來潮就能應(yīng)付過去的，它需要平時(shí)留心觀察，把教學(xué)中的點(diǎn)滴都記下來。比如每次課后學(xué)生的反應(yīng)，那些沒聽懂的地方，還有課堂上突發(fā)的小狀況，這些都是總結(jié)里的重點(diǎn)。
寫總結(jié)的時(shí)候，開頭部分最好能概括一下全年的工作概況。比如說這一年里一共上了多少節(jié)課，帶了多少學(xué)生，組織過哪些實(shí)踐活動(dòng)之類的。這部分不用太復(fù)雜，簡(jiǎn)單明了就行。記得把一些關(guān)鍵數(shù)字列出來，這樣顯得更有說服力。
接著就該說說教學(xué)中的亮點(diǎn)了。像是某個(gè)教學(xué)方法特別奏效，學(xué)生們掌握得很快，或者是在某次活動(dòng)中，學(xué)生們的表現(xiàn)超出了預(yù)期。這些都可以詳細(xì)描述一下，尤其是那些能體現(xiàn)個(gè)人特色的做法，更能突出你的專業(yè)能力。
再來說說遇到的問題吧。教學(xué)中難免會(huì)碰到各種各樣的困難，比如有些知識(shí)點(diǎn)學(xué)生總是學(xué)不會(huì)，或者課堂紀(jì)律不太好。這些問題該怎么解決，采取了哪些措施，效果如何，都要寫清楚。畢竟總結(jié)的目的就是發(fā)現(xiàn)問題、解決問題嘛。
材料收集也很重要。平時(shí)多積累一些教學(xué)案例，包括成功的和失敗的，這樣寫總結(jié)的時(shí)候就有東西可寫了。如果能附上一些圖片或者表格，那效果會(huì)更好。不過有時(shí)候忙起來就容易忽略這些細(xì)節(jié)，結(jié)果到寫總結(jié)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)手頭的資料不夠全。
最后別忘了提一下自己的心得體會(huì)。當(dāng)然這里的心得體會(huì)可不是那種空洞的大道理，而是結(jié)合具體事例談感想。比如通過這次活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)自己在某些方面的不足，以后該怎么改進(jìn)之類的。這部分內(nèi)容要真實(shí)，不能為了湊字?jǐn)?shù)瞎編亂造。
其實(shí)寫總結(jié)也是個(gè)自我提升的過程。通過回顧一年的教學(xué)工作，可以發(fā)現(xiàn)自己在哪些地方做得好，哪些地方還需要加強(qiáng)。希望以上的建議能幫到大家，當(dāng)然每個(gè)人的具體情況不同，還是要根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整。
勞技教學(xué)工作個(gè)人年終總結(jié)怎么寫【篇6】 1100字
勞技教學(xué)工作個(gè)人年終總結(jié)范文
本學(xué)年，本人接手擔(dān)任初一、初二年級(jí)的勞技教學(xué)工作。一學(xué)年以來，我自始至終以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神，從事勞技教學(xué)工作，并取得了一定的成績(jī)。為了不斷提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，現(xiàn)將本學(xué)年勞技教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓他們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂
勞技學(xué)科在學(xué)校歷來是次科，因此學(xué)生的基礎(chǔ)也比較薄弱，普遍不感興趣。為了糾正這一觀點(diǎn)，提高學(xué)生對(duì)這門學(xué)科的認(rèn)識(shí)，我先從培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知能力入手，通過對(duì)身邊環(huán)境的感觸以及對(duì)美好生活的向往，進(jìn)一步了解到學(xué)生的思想現(xiàn)狀，以及一些學(xué)生的知識(shí)缺陷所在，逐漸摸清了每個(gè)學(xué)生的基本特點(diǎn)。接著，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，開展一些豐富多彩的活動(dòng)，如四季的花卉分別有哪些等等，努力營(yíng)造一個(gè)的良好氛圍，使學(xué)生從思想上逐步扭轉(zhuǎn)對(duì)勞技的枯燥印象，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。最后，我利用各種機(jī)會(huì)，經(jīng)常給不同層次學(xué)生以成就感，讓每一位同學(xué)都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的成功與快樂。
二、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，努力提高課堂45分鐘的教學(xué)效率
在業(yè)務(wù)上，本人從不以自己多年教學(xué)的“豐富經(jīng)驗(yàn)”自居。本人積極利用各種機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念，鉆研教材教法，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行“自我充電”，以提高自己的業(yè)務(wù)理論水平。課堂上，我把學(xué)到的新課程理念結(jié)合實(shí)際，努力貫徹到課堂教學(xué)中去，以提高課堂45分鐘的效率。課余，我經(jīng)常與同事們一起探討教學(xué)過程中遇到的各種問題，互相學(xué)習(xí)，共同提高，從中，我更是感受到了學(xué)無止境的道理。要充分發(fā)揮課堂教學(xué)這個(gè)“主陣地”的作用，提高課堂45分鐘的效率，我們要與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)探究教學(xué)新理論新實(shí)踐。
三、關(guān)愛學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合，盡量使每一位學(xué)生進(jìn)步
親其師，才能信其道。在平時(shí)與學(xué)生接觸的過程中，我不以“師長(zhǎng)”自居，盡量與學(xué)生平等交往，建立“朋友式”的深厚友誼，努力關(guān)愛每一位學(xué)生的成長(zhǎng)。與學(xué)生多談心，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上與生活上的各種困惑。同時(shí)，面對(duì)個(gè)別調(diào)皮的學(xué)生，也實(shí)行嚴(yán)格要求、正確導(dǎo)向的辦法，讓他們樹立起正確的榮辱觀。面對(duì)各層次的學(xué)生，我既要關(guān)愛大部分學(xué)生，又要面對(duì)個(gè)別不守紀(jì)律的搗蛋分子實(shí)行嚴(yán)格要求。課堂上，我盡量做到分層施教與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合;課余，我讓優(yōu)秀學(xué)生與“待進(jìn)生”實(shí)行“一幫一”結(jié)對(duì)子，互幫互助，共同提高。一年來，學(xué)生們?cè)颈∪醯幕A(chǔ)知識(shí)有了穩(wěn)步提高。
四、存在的不足及努力方向
部分學(xué)生多年來形成的一些不良學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，還有待進(jìn)一步規(guī)范和引導(dǎo);今后，本人將繼續(xù)本著“教到老，學(xué)到老”的精神，不斷探討提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有效機(jī)制;繼續(xù)保持與學(xué)生家長(zhǎng)的緊密聯(lián)系，共同配合，把我們的下一代教育好，培養(yǎng)好，爭(zhēng)取個(gè)人成長(zhǎng)與學(xué)生成長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)雙豐收。
篇6寫作要點(diǎn)186人覺得有用
勞技教學(xué)工作個(gè)人年終總結(jié)怎么寫
勞技教學(xué)這一塊的工作其實(shí)挺復(fù)雜的，特別是到了年底，要總結(jié)一年來的成果和不足，確實(shí)不容易。我覺得第一步得先回顧一下全年的大事記，像是學(xué)校組織過哪些活動(dòng)，自己參與了哪些項(xiàng)目。比如上學(xué)期搞的那個(gè)手工制作比賽，當(dāng)時(shí)為了準(zhǔn)備這個(gè)比賽，我可是費(fèi)了不少心思，從選材到設(shè)計(jì)再到最后的作品展示，整個(gè)過程都得好好記錄下來。
然后，就是要把自己的教學(xué)成績(jī)列出來，這可不是隨便說說的，得拿出具體的數(shù)字來證明。比如說今年教了多少個(gè)班，每個(gè)班的學(xué)生人數(shù)是多少，還有學(xué)生們的動(dòng)手能力提高了多少個(gè)百分點(diǎn)。當(dāng)然，光有這些還不夠，還得結(jié)合一些具體例子來說，像某個(gè)學(xué)生從一開始連剪刀都拿不穩(wěn)，到最后能做出一件像模像樣的作品，這樣的例子就很有說服力。
不過在總結(jié)的時(shí)候，有些地方可能得稍微注意一下表達(dá)方式。比如我在寫的時(shí)候，就曾經(jīng)把“成果”寫成了“結(jié)果”，雖然大家都明白我說的是什么，但仔細(xì)想想還是有點(diǎn)不妥。還有一次，我寫了個(gè)很長(zhǎng)的句子，前半部分還好好的，到后面就突然變得很模糊，自己看的時(shí)候都差點(diǎn)沒看懂。
書寫注意事項(xiàng)：
我覺得總結(jié)里最好能提到一些遇到的問題和解決辦法。像是有一次學(xué)校臨時(shí)安排了一個(gè)大型的手工展覽，當(dāng)時(shí)時(shí)間緊任務(wù)重，我就想了個(gè)辦法，把幾個(gè)班級(jí)的學(xué)生分成小組合作完成，這樣既節(jié)省了時(shí)間，又培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。當(dāng)然，這個(gè)方法也不是一開始就想到的，中間也經(jīng)歷了不少波折。
小編友情提醒：
總結(jié)里還可以提一下對(duì)未來工作的展望。畢竟每年總結(jié)完了，總得有個(gè)目標(biāo)不是？像我今年就想多嘗試一些新的教學(xué)方法，比如引入一些數(shù)字化工具，讓勞技課更加生動(dòng)有趣。不過這方面我還在摸索階段，希望明年能有所突破吧。
