企業(yè)培訓(xùn)總結(jié)怎么寫 【篇1】1750字
通過這幾天的學(xué)習(xí)，在我的大腦里對(duì)日后的工作有了個(gè)大概的框架和思路，對(duì)以后順利開展工作有很大的幫助，但是有很多具體的工作方法以及領(lǐng)導(dǎo)與前輩們的經(jīng)驗(yàn)還需要自己在實(shí)際工作中慢慢學(xué)習(xí)體會(huì)。在酸甜苦樂的軍訓(xùn)生活中，無論是教官的指導(dǎo)還是公司老員工的教誨，都讓我看到了一種團(tuán)隊(duì)精神和力量。所有學(xué)員積極參與，無論是在平時(shí)訓(xùn)練和在進(jìn)行各種游戲中，還是在最后的結(jié)訓(xùn)表演上，學(xué)員們都積極參加，努力的融入團(tuán)隊(duì)，并且很好的扮演好自己的角色，這讓我體會(huì)到個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系，沒有團(tuán)隊(duì)，就沒有個(gè)人角色的成功，只有更好的融入團(tuán)隊(duì)，承擔(dān)責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng)，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的雙贏。
六天的時(shí)間，這個(gè)過程讓我體會(huì)很深、感觸很深的是，我的內(nèi)心發(fā)生了變化。人沒有高低貴賤，只有轉(zhuǎn)變觀念，端正心態(tài)，以努力換取肯定，用實(shí)力贏得尊重。學(xué)歷不等于能力，沒有低素質(zhì)的員工，只有高標(biāo)準(zhǔn)的管理。做我所學(xué)，學(xué)我所做，樹立正確的人生觀，價(jià)值觀是立身的本質(zhì)，成才的導(dǎo)向。只有對(duì)未來一切具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，以各種方式進(jìn)行學(xué)習(xí) ，提高自身修養(yǎng)。銘記真誠、用于承擔(dān)、懂得感恩、回報(bào)社會(huì)、塑造真、善、責(zé)、愛，的世界觀和人生觀。只有正確的人生觀，世界觀是不夠的，只有加上吃苦耐勞的精神和心態(tài)，更加的努力，付出更多，才能正真的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，才能為團(tuán)隊(duì)，為公司做出更多的貢獻(xiàn)。
正如前文所述，培訓(xùn)內(nèi)容詳細(xì)，培訓(xùn)成果卓有成效，這六天的培訓(xùn)將對(duì)我的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。感謝公司為我們提供如此形式的的培訓(xùn)，最后引用一句話：認(rèn)真做事可以把事做成，用心做事才能把事做好。在工作中我一定要學(xué)會(huì)做人，用心做事。
聽了韋老師兩次的課程培訓(xùn)，我的收獲是頗多的。生活中，我們每個(gè)人都面臨許許多多選擇，我們可以選擇自己的職業(yè)，也可以規(guī)劃自己的未來。由于每個(gè)人的閱歷不盡相同，所以大家對(duì)生活的理解也不同，彼此的思想觀念也有很大的差異。人就這么一輩子!因此有人選擇了索取與享受，而有人則選擇了給予與奉獻(xiàn)，還有大量非常善良但心態(tài)與行動(dòng)卻一直在搖擺的尋常百姓。這也就形成了日常的文化差異
公司的企業(yè)的文化是開放的、包容和不斷發(fā)展的，所以只要我們繼承這種文化，并將其發(fā)揚(yáng)光大，集體團(tuán)結(jié)一致共同奮斗，我們有理由相信xx的明天會(huì)更好!
李總提出我們xx公司管理的核心是“以人為本”，有人這樣說，一個(gè)企業(yè)應(yīng)是一所學(xué)校、一支軍隊(duì)和一個(gè)家庭，這種比喻確實(shí)有其道理，他告訴我們一個(gè)企業(yè)要擁有一個(gè)能使自己的員工能通過學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)的環(huán)境，這也許是企業(yè)人才來源的最好的途徑。首先我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，什么樣的人才是企業(yè)優(yōu)秀的人才?一個(gè)企業(yè)的優(yōu)秀人才，應(yīng)該是深知企業(yè)的文化，在思想上能有機(jī)地溶入企業(yè)的文化中成為一個(gè)整體，同時(shí)具備能創(chuàng)造性地、出色地完成本職工作的能力，特別是前者尤為重要。
來到xx公司就職，我們每個(gè)人都有一種期待：希望通過自身的奮斗來實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，同時(shí)獲得合理公平的回報(bào)。這種回報(bào)不僅僅是物質(zhì)上的，而且也包括精神上的。有時(shí)，絕對(duì)公平是沒有的，但如果失去了基本的公平，一個(gè)團(tuán)隊(duì)就不可能團(tuán)結(jié)，分崩瓦解只是遲早的問題。怎樣讓xx這個(gè)團(tuán)隊(duì)擰成一股繩，發(fā)揮出最大最好的效應(yīng)，是我們迫切需思索的問題!
我們?cè)诠ぷ鞯倪^程中應(yīng)該貫徹“堂堂正正為人、兢兢業(yè)業(yè)做事”的原則，而不是把它當(dāng)成一種口號(hào)，而是把它切切實(shí)實(shí)地融入到具體的工作和公司的經(jīng)營活動(dòng)中。
創(chuàng)新、超越、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)這是xx公司的企業(yè)文化的一種體現(xiàn)，以服從組織、團(tuán)隊(duì)合作、責(zé)任敬業(yè)、誠實(shí)守信和自我批判等的企業(yè)價(jià)值觀和文化為依據(jù)，這種文化與管理，是公司發(fā)展過程中多年經(jīng)驗(yàn)的積累與沉淀，是xx公司人集體智慧的結(jié)晶。
一個(gè)企業(yè)如何建立自己的企業(yè)文化，我認(rèn)為沒有固定的模式，我們要通過工作的實(shí)踐來不斷的學(xué)習(xí)，積極地注意吸納其它企業(yè)的先進(jìn)思想，結(jié)合公司的實(shí)際和自己的員工來共同建立的一種文化。 如經(jīng)營理念、管理理念、服務(wù)理念、風(fēng)險(xiǎn)理念、人才理念等等一系列形成企業(yè)文化的一個(gè)組成部分。
一個(gè)擁有優(yōu)秀文化的企業(yè)，在今后的市場競爭中，才可能得以生存和發(fā)展，其資本才可能不斷增加，而且成為真正有價(jià)值的資本，否則，再多的資本也不過是一堆廢紙，因?yàn)樗鼤?huì)在今后的市場競爭中逐漸喪失。
公司的企業(yè)的文化是開放的、包容和不斷發(fā)展的，所以只要我們繼承這種文化，并將其發(fā)揚(yáng)光大，集體團(tuán)結(jié)一致共同奮斗，我們有理由相信xx的明天會(huì)更好!
企業(yè)培訓(xùn)總結(jié)
篇1寫作要點(diǎn)230人覺得有用
企業(yè)培訓(xùn)總結(jié)怎么寫
寫企業(yè)培訓(xùn)總結(jié)的時(shí)候，得先想清楚這次培訓(xùn)的目標(biāo)是什么，然后看看有沒有達(dá)到預(yù)期效果。比如這次培訓(xùn)主要是為了提升員工的業(yè)務(wù)能力，那就要看員工在培訓(xùn)后是否掌握了新的技能。要是目標(biāo)是增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，那就得觀察大家的合作情況有沒有改善。
做總結(jié)時(shí)，可以先把培訓(xùn)的主要內(nèi)容梳理一下，哪些環(huán)節(jié)比較成功，哪些地方可能還有不足。比如，培訓(xùn)中有幾個(gè)案例分析特別受歡迎，大家討論得很熱烈，這就是亮點(diǎn)。如果某個(gè)環(huán)節(jié)因?yàn)闇?zhǔn)備不足導(dǎo)致效果不佳，也得提出來，不然下次還會(huì)出問題。
記錄數(shù)據(jù)也很重要，比如參與人數(shù)、完成率之類的。這些數(shù)字能直觀反映培訓(xùn)的效果。要是能有一些具體的例子就更好了，比如某位員工通過培訓(xùn)解決了實(shí)際工作中的難題，這樣的故事能讓總結(jié)更有說服力。
不過有時(shí)候會(huì)遇到一些狀況，比如時(shí)間安排上有點(diǎn)緊湊，導(dǎo)致某些重要內(nèi)容沒講透徹。這種情況下，可以在總結(jié)里建議下一次調(diào)整時(shí)間分配，給每個(gè)部分留足講解和互動(dòng)的時(shí)間。
書寫注意事項(xiàng)：
培訓(xùn)后的反饋很重要?？梢酝ㄟ^問卷調(diào)查或者小組討論的形式收集意見，看看大家對(duì)培訓(xùn)的整體評(píng)價(jià)如何。有些人可能覺得內(nèi)容太基礎(chǔ)，有些人可能覺得難度太大，把這些聲音都匯總起來，有助于后續(xù)改進(jìn)。
要是條件允許的話，最好能把培訓(xùn)材料整理成電子版，方便大家隨時(shí)查閱。而且培訓(xùn)結(jié)束后，也可以組織一些小型的復(fù)習(xí)活動(dòng)，幫助大家鞏固學(xué)到的知識(shí)。
別忘了感謝參與培訓(xùn)的同事和老師，他們的付出是培訓(xùn)成功的關(guān)鍵因素之一。當(dāng)然，表達(dá)謝意的方式可以靈活一點(diǎn)，不一定非要正式的感謝信，一句簡單的感謝話語也能讓人感到溫暖。
2025年高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師學(xué)習(xí)總結(jié)怎么寫【篇2】 1400字
首先說明應(yīng)該是自身的一些情況，以方便讀者對(duì)經(jīng)驗(yàn)做出取舍。針對(duì)此次考試來說，本人優(yōu)勢(shì)年輕，記性好，還能找到大學(xué)時(shí)代那種“考一門，看一門，看一門，過一門”的感覺(個(gè)人覺得做變率很大的事情，感覺很重要);時(shí)間充裕，每天七八點(diǎn)以后就沒什么事情了。下面掰扯一下劣勢(shì)，就算考過，依然有點(diǎn)耿耿于懷的感覺：工作經(jīng)驗(yàn)不多，培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)更少，以至于后來研究案例分析，方案方案設(shè)計(jì)等題目，那是相當(dāng)?shù)馁M(fèi)力，首戰(zhàn)失利，也是折戟于此;另外一點(diǎn)很多人都或多或少有表現(xiàn)，那就是對(duì)于外力誘惑的抵抗力薄弱，學(xué)習(xí)不能連續(xù)。
好了下面給大家我個(gè)人的建議和心得。
學(xué)習(xí)第一件事：搭建知識(shí)體系
零零散散的知識(shí)總是容易忘記，形成體系連貫記憶，就算有一部分忘記了，還能通過其他的部分進(jìn)行聯(lián)想，從而使得記憶更清晰更持久。在此我給出的方法是：把目錄背下來。不知道大家，我個(gè)人讀書的習(xí)慣是，先看一看目錄，對(duì)全書的結(jié)構(gòu)有一個(gè)大概的了解。對(duì)于這種需要我們看爛的教材，就很有必要研究一下章節(jié)分布的邏輯關(guān)系，然后就算不背下來，也能隨口說個(gè)大概。個(gè)人感覺，我們考高企使用的教材其實(shí)邏輯很強(qiáng)也很好找，不過還是需要有心人?？赡軙?huì)有人覺得這是個(gè)沒多大意義的事情，考試又不考目錄。需要說明的是，我們需要把教材都學(xué)會(huì)才能保證考過，這是種理想的情況，實(shí)際上每個(gè)人都不可能一點(diǎn)不忘記。那么就有了很大的變數(shù)，只能祈禱考的都是自己沒忘記的知識(shí)，大家忘得不一樣，該照顧誰呢?此處考神表示很為難。另外，押題心理也不可取，押題是一種減少知識(shí)記憶壓力的投機(jī)行為，大部分時(shí)候沒有科學(xué)的依據(jù)，總之，押題有風(fēng)險(xiǎn)，上手需謹(jǐn)慎。言歸正傳，沒有知識(shí)框架的約束，知識(shí)記憶就像是我們最討厭的那種給你十個(gè)字，讓寫一千字的題目。有框架的知識(shí)記憶就像是做橫線較長的填空題。哪種比較容易就不言而喻了。其實(shí)在研究目錄的過程中，我們已經(jīng)理解并記憶了大部分概念。
背目錄還有一個(gè)好處是在心理上的，隨著考試臨近，很多人會(huì)越發(fā)急躁。沒事的時(shí)候就會(huì)想，我上次學(xué)到哪了?哎呀，題目都記不住了，記得知識(shí)點(diǎn)都不知道該安放到哪里。就會(huì)越發(fā)急躁，失去信心，最后自己都放棄了，通過考試渺渺無期。如果有記住目錄的基礎(chǔ)，就會(huì)先看題目，再看知識(shí)點(diǎn)，每天學(xué)習(xí)之前看一下目錄，天長日久，目錄熟記，知識(shí)框架形成，每天想起的只是哪章哪節(jié)的知識(shí)點(diǎn)不會(huì)，要看的是這部分，也會(huì)自然而然的形成一種學(xué)習(xí)進(jìn)度。另外我發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律，就是題目往往都是目錄的小分支?？荚囍凶畲蟮谋^于記住知識(shí)點(diǎn)，忘記了題目。以此法避免之。
學(xué)習(xí)第二件事：通讀全書，抄之
如果我們已經(jīng)把第一件事情踏踏實(shí)的干完了，心里應(yīng)該就有種吃蜂窩的感覺，甜甜的很有滿足感，而且有很多小洞洞需要迫不及待的填充。好的，基礎(chǔ)已經(jīng)打完，開始砌墻。在研究目錄的過成中我們已經(jīng)研究過好些概念了，肯定有好些的疑惑和理解不全面。那么，接下來我們要做的就是通讀全書，自問自答，用自己閱讀思考的方式答疑解惑。在此我根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)給出建議，準(zhǔn)備一沓白紙或者一個(gè)大本子，一根筆。開始閱讀教材，速度最好是閱讀小說的一半左右，不動(dòng)筆墨不看書，一邊閱讀，一邊劃下章節(jié)題目小標(biāo)題、概括性段首句、概念以及覺得該標(biāo)注的東西。理解的東西做出記號(hào)，不理解的也作出記號(hào)，方便日后學(xué)習(xí)交流。在劃下的同時(shí)最好抄錄下來，好處有三：集中精神、筆頭記憶、方便瀏覽。也不是劃下的內(nèi)容就一定抄錄，這可根據(jù)個(gè)人習(xí)慣。我個(gè)人只是抄錄較目錄更細(xì)致的框架以及重要概念。
篇2寫作要點(diǎn)171人覺得有用
寫總結(jié)，其實(shí)挺講究技巧的。很多人覺得總結(jié)就是把事情記下來就行，但真正想寫出好的總結(jié)，得花點(diǎn)心思才行?？偨Y(jié)要是寫得太啰嗦，別人看了摸不著頭腦，太簡略又怕表達(dá)不清。所以，開頭要理清思路，明確到底是要總結(jié)什么。
比如你參加了一個(gè)高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)，回來就得想清楚這次培訓(xùn)的主要目標(biāo)是什么，學(xué)到了哪些關(guān)鍵的東西。這一步很關(guān)鍵，就像蓋房子打地基一樣重要。如果地基沒打好，上面的墻肯定建不穩(wěn)。不過，這里有個(gè)小問題需要注意，有些人會(huì)直接把學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)一股腦兒全寫上去，這樣反而顯得雜亂無章。
寫總結(jié)的時(shí)候，內(nèi)容的組織也很重要。你可以按照時(shí)間順序來排列，從頭到尾把事情的發(fā)展過程梳理一遍。但有時(shí)候，單純按時(shí)間線寫，可能顯得比較死板，讀者也容易看膩。所以，不妨試試換個(gè)角度，比如按主題分類，把相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)歸類整理。這樣不僅條理清晰，還能突出重點(diǎn)。
還有一個(gè)小竅門，就是多用一些專業(yè)術(shù)語。畢竟這是高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)，用點(diǎn)行業(yè)內(nèi)的話，會(huì)讓總結(jié)看起來更有深度。當(dāng)然，術(shù)語也不能濫用，太多了反而會(huì)讓外行看不懂。所以得把握個(gè)度，既要體現(xiàn)專業(yè)性，又要照顧到讀者的理解能力。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里還可以適當(dāng)加入自己的看法。比如你覺得哪個(gè)部分特別有用，或者哪個(gè)環(huán)節(jié)存在不足。不過，這部分內(nèi)容得謹(jǐn)慎些，別太主觀，最好能結(jié)合實(shí)際情況來說話。要是光顧著吐槽，反而會(huì)讓人覺得你的總結(jié)偏頗。
寫總結(jié)的時(shí)候，語言表達(dá)也很關(guān)鍵。盡量做到簡潔明了，避免長篇大論。有些人在寫總結(jié)時(shí)喜歡堆砌辭藻，結(jié)果越寫越復(fù)雜，最后自己都繞暈了。所以，寫的時(shí)候要時(shí)刻提醒自己，總結(jié)的目的是為了方便別人理解，而不是給自己找麻煩。
最后要說的是，寫完總結(jié)后，最好能抽空檢查一下?？纯从袥]有明顯的錯(cuò)別字，句子是否通順。雖然不是說必須完美無瑕，但至少得保證基本的質(zhì)量。要是錯(cuò)漏太多，那這份總結(jié)就白寫了。
飲食服務(wù)企業(yè)干部職工教育培訓(xùn)工作總結(jié)怎么寫【篇3】 1600字
xx公司現(xiàn)有8個(gè)基層單位，職工670名，企業(yè)擁有營業(yè)面積2.7萬平方米，是集餐飲、住宿、娛樂、會(huì)議和團(tuán)對(duì)接待為一體的國有飲食服務(wù)企業(yè)。近幾年特別是2025年以來，我公司堅(jiān)持科教興企的方針，加強(qiáng)干部、職工培訓(xùn)教育,提高了廣大員工的政治、業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)，截止今年年底，全公司共有各類技術(shù)人員名，其中高級(jí)技師19名，技師25名，形成了一支較高技能水平的專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍，為企業(yè)改革發(fā)展提供了強(qiáng)有力的智力支持和精神動(dòng)力，推動(dòng)了企業(yè)技術(shù)進(jìn)步，加快了企業(yè)發(fā)展。一年來我們結(jié)合企業(yè)實(shí)際，主要采取以下措施，開展了以下幾項(xiàng)工作
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視
xx公司黨委領(lǐng)導(dǎo)班子通過認(rèn)真學(xué)習(xí)___同志在十六大報(bào)告中關(guān)于建立學(xué)習(xí)型社會(huì)的重要指示和學(xué)習(xí)型企業(yè)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合實(shí)際認(rèn)識(shí)到，隨著市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，企業(yè)之間的競爭已集中表現(xiàn)為人才的競爭，特別是進(jìn)入21世紀(jì)以來，隨著科學(xué)技術(shù)的日新月異，人才素質(zhì)的高低已成為制約企業(yè)發(fā)展的重要因素。為了適應(yīng)現(xiàn)代餐飲文化需求，領(lǐng)導(dǎo)班子牢固樹立起人才意識(shí)，終身學(xué)習(xí)的意識(shí)和在學(xué)習(xí)中發(fā)展，在發(fā)展中學(xué)習(xí)的觀念。在統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合公司實(shí)際情況確定了“以人為本，科教強(qiáng)企，向管理要效益，向人才要發(fā)展”的戰(zhàn)略”，把人才教育培訓(xùn)工作納入了黨委工作的重要議程和兩個(gè)文明建設(shè)的重要內(nèi)容，將企業(yè)的發(fā)展與職工的成長緊密的結(jié)合起來，促進(jìn)企業(yè)的全面創(chuàng)新和持續(xù)發(fā)展。黨委在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步明確了公司黨政一把手掛帥、主管領(lǐng)導(dǎo)、各單位、各科室負(fù)責(zé)人參加的領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)由公司政工科主要負(fù)責(zé)制定干部、職工教育培訓(xùn)計(jì)劃，研究培訓(xùn)工作內(nèi)容，提供學(xué)習(xí)教育資料，督促檢查教育培訓(xùn)工作進(jìn)展情況及協(xié)調(diào)工作。以建設(shè)一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍和“四有”職工隊(duì)伍為目標(biāo)，不斷提高全體干部、職工政治思想、文化、業(yè)務(wù)素質(zhì)，最大限度地調(diào)動(dòng)職工積極性和創(chuàng)造性。
二、努力抓好干部、后備干部的 學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作
按照中央和市、縣委的部署把學(xué)習(xí)貫徹十六大和十六屆三中、四中全會(huì)精神，實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想作為黨的建設(shè)的強(qiáng)大思想武器和首要任務(wù)，以拓寬視野、創(chuàng)新方法、增強(qiáng)能力、提高素質(zhì)為目的，把提高干部隊(duì)伍素質(zhì)放在首位，加大了對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、后備干部的培訓(xùn)力度。結(jié)合企業(yè)發(fā)展和干部思想實(shí)際，以政治理論、法律、法規(guī)及管理知識(shí)為主要內(nèi)容，堅(jiān)持周五學(xué)習(xí)日制度，采取了集中與分散相結(jié)合、自學(xué)與輔導(dǎo)相結(jié)合的方法，通過講課、輔導(dǎo)、事跡報(bào)告等形式，組織全體干部學(xué)習(xí)黨的十六大報(bào)告和十六屆三中、四中全會(huì)精神、新黨章、中央頒布的《黨內(nèi)監(jiān)督條例（實(shí)行）》和《紀(jì)律處分條例》兩個(gè)條例、縣兩會(huì)精神及市縣商業(yè)流通會(huì)議精神，特別是十六屆四中全會(huì)決定、胡錦濤____到北京視察工作關(guān)心重視基層干部講話，還結(jié)合實(shí)際工作，重點(diǎn)開展了《細(xì)節(jié)決定成敗》、《沒有任何借口》兩本書的學(xué)習(xí)活動(dòng)；對(duì)重點(diǎn)學(xué)習(xí)活動(dòng)要求每人寫出書面心得體會(huì)，并組織開展交流活動(dòng)。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)、把握重點(diǎn)，深刻理解把握解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的理論精髓，廣大黨員干部自覺地把理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作緊密結(jié)合，政策理論水平有了較大提高，思想觀念不斷更新，競爭意識(shí)、首都意識(shí)、錯(cuò)位經(jīng)營意識(shí)、一流意識(shí)和創(chuàng)新發(fā)展意識(shí)不斷增強(qiáng)。
三、加強(qiáng)職工業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，加快專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)。
我們重點(diǎn)開展了以下幾方面培訓(xùn)工作
1、職業(yè)技術(shù)資格培訓(xùn)。
為貫徹縣委提出的人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略，首先開展了以下重點(diǎn)培訓(xùn)：一是對(duì)在崗職工進(jìn)行了專業(yè)技術(shù)資格培訓(xùn)，按照持證上崗的要求和崗位晉級(jí)規(guī)定，從去年下半年開始與縣勞動(dòng)局合作，組織職工開展了崗位技術(shù)資格培訓(xùn)，計(jì)劃組織名職工參加勞動(dòng)局舉辦的職業(yè)資格培訓(xùn)班。組織4名高級(jí)服務(wù)師、12名技師和14名烹調(diào)技師、20名高級(jí)師報(bào)名參加職稱晉級(jí)考評(píng)工作。
2、采取請(qǐng)進(jìn)來派出去，開展崗位技術(shù)培訓(xùn)。
今年上半年我們采取請(qǐng)進(jìn)來、派出去組織對(duì)技術(shù)人員進(jìn)行培訓(xùn)。通過請(qǐng)進(jìn)來派出去，開闊了眼界，學(xué)到了技術(shù)；同時(shí)組織開展了由技師和廚師長組成的技術(shù)研究小組，組織了各單
篇3寫作要點(diǎn)169人覺得有用
在撰寫飲食服務(wù)企業(yè)干部職工教育培訓(xùn)總結(jié)時(shí)，首先要明確的是總結(jié)的目的在于反映過去一段時(shí)間內(nèi)培訓(xùn)工作的實(shí)際情況，包括取得的成績和存在的不足。這不僅是對(duì)企業(yè)內(nèi)部工作的一種回顧，也是為未來制定更有效的培訓(xùn)計(jì)劃奠定基礎(chǔ)。
培訓(xùn)工作的開展通常會(huì)涉及到多個(gè)部門的合作，因此在撰寫總結(jié)時(shí)需要兼顧各部門的情況。例如，廚房部門可能側(cè)重于技能提升，而前廳則更關(guān)注服務(wù)態(tài)度和服務(wù)技巧。這就要求總結(jié)不僅要涵蓋各方面的具體內(nèi)容，還要確保內(nèi)容的全面性和客觀性。在這個(gè)過程中，可能會(huì)遇到一些細(xì)節(jié)上的疏漏，比如某項(xiàng)培訓(xùn)的具體參與人數(shù)沒有準(zhǔn)確記錄，這就會(huì)對(duì)總結(jié)的真實(shí)性和準(zhǔn)確性產(chǎn)生影響。
在收集資料的過程中，應(yīng)當(dāng)盡可能多地獲取第一手的信息?？梢酝ㄟ^召開座談會(huì)的形式，聽取參與者的意見和建議，這樣不僅能彌補(bǔ)書面材料中的不足，還能從另一個(gè)角度審視培訓(xùn)的效果。當(dāng)然，在這個(gè)環(huán)節(jié)中，也有可能因?yàn)闇贤ú坏轿?，?dǎo)致某些重要信息未能及時(shí)納入總結(jié)之中，這需要在后續(xù)工作中加以完善。
撰寫總結(jié)時(shí)，應(yīng)盡量使用專業(yè)術(shù)語來描述培訓(xùn)內(nèi)容，比如“刀工練習(xí)”、“擺盤藝術(shù)”等，這樣不僅能夠體現(xiàn)培訓(xùn)的專業(yè)水準(zhǔn)，也能增強(qiáng)總結(jié)的權(quán)威性。然而，有時(shí)候由于時(shí)間緊迫或者其他原因，可能會(huì)出現(xiàn)措辭不當(dāng)?shù)那闆r，比如將“食材搭配”誤寫為“材料組合”，這樣的小問題雖然不會(huì)從根本上影響總結(jié)的質(zhì)量，但確實(shí)需要注意。
此外，總結(jié)中還應(yīng)該提到培訓(xùn)過程中遇到的一些挑戰(zhàn)和困難。例如，部分員工可能因?yàn)楣ぷ鞣泵Χ鵁o法參加所有課程，這就需要管理層采取靈活的方式，比如安排補(bǔ)課機(jī)制。在面對(duì)這些問題時(shí)，如果處理得當(dāng)，往往能轉(zhuǎn)化為改進(jìn)工作的契機(jī)。當(dāng)然，這里也可能出現(xiàn)一些筆誤，比如將“補(bǔ)課”寫成“補(bǔ)充”，這類問題雖然不影響整體理解，但仍然需要注意修正。
小編友情提醒：
總結(jié)不僅僅是對(duì)過去工作的簡單羅列，更重要的是通過分析找出問題所在，并提出相應(yīng)的解決措施。在這個(gè)過程中，可能會(huì)因?yàn)榧庇谕瓿扇蝿?wù)而忽略了一些細(xì)節(jié)，比如對(duì)某一培訓(xùn)項(xiàng)目的評(píng)估不夠深入。這需要在撰寫時(shí)保持耐心，反復(fù)檢查和修改，以確?？偨Y(jié)的質(zhì)量達(dá)到預(yù)期標(biāo)準(zhǔn)。
2025年中職教師企業(yè)意識(shí)培訓(xùn)總結(jié)怎么寫【篇4】 1750字
大學(xué)畢業(yè)五年的我，面對(duì)我們的學(xué)生，雖然也認(rèn)認(rèn)真真開展教學(xué)工作，但是以往的激情已漸漸消逝，目標(biāo)也變得模糊了，但我并非想這樣長久生活下去，我仍然想讓自己積極起來、保持積極向上的心態(tài)，讓自己在工作上有所成就、在生活上過得幸福。這次到xx參加“xx首屆中職教師企業(yè)意識(shí)培訓(xùn)”，我有了明確的目標(biāo)（做一名受學(xué)生愛戴、受家長歡迎、讓學(xué)校滿意的人民教師），并要將所學(xué)的方法論、工具等靈活地運(yùn)用到教學(xué)管理中，讓自己慢慢地成長，成為一名優(yōu)秀的教師。
一、企業(yè)調(diào)研與班級(jí)管理
參加企業(yè)調(diào)研，我們了解了企業(yè)的文化、人力資源管理、生產(chǎn)等各方面的情況，企業(yè)需要哪方面的學(xué)生，我們心理有了準(zhǔn)確的定位，這對(duì)于我今后的教育教學(xué)更具有明確的目標(biāo)。
企業(yè)需要哪方面的員工呢?經(jīng)過調(diào)研了解到，目前到企業(yè)工作的中職學(xué)生普遍存在經(jīng)常遲到、早退、請(qǐng)假、不服從安排等現(xiàn)象，多數(shù)學(xué)生更沒有吃苦耐勞的精神，在企業(yè)工作的流動(dòng)性很大，這對(duì)于企業(yè)生產(chǎn)、員工管理等方面都造成了比較大的困難，因此企業(yè)呼吁，請(qǐng)多注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，注重積極向上的心態(tài)培養(yǎng)，注重能力的培養(yǎng)……，面對(duì)企業(yè)的要求，我沉默了，我思索著，學(xué)校究竟應(yīng)該怎樣教育學(xué)生呢？
來到中職學(xué)校就讀的學(xué)生，存在著普遍問題：行為習(xí)慣有待提高、學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性、懶惰……。一部分學(xué)生家庭教育失敗，父母對(duì)于孩子已經(jīng)完全失去信心，雖然他們希望自己的孩子上高中再上大學(xué)，可是面對(duì)孩子的實(shí)際情況，只能選擇職業(yè)學(xué)校，對(duì)于孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)多數(shù)家長已經(jīng)沒有再作要求，只要孩子畢業(yè)后能找到一份養(yǎng)活自己的工作即可，這種家庭教育出來的孩子在中職學(xué)校已經(jīng)算是老師們公認(rèn)比較“優(yōu)秀”的學(xué)生了。的孩子家庭一點(diǎn)也不幸福，父母離異、留守孩子等比比皆是，這種家庭的孩子，他們根本就不相信身邊的人，對(duì)誰都排斥，情緒、行為都反復(fù)著，面對(duì)孩子們的實(shí)際情況，老師們應(yīng)該怎樣因材施教呢？
（一）活動(dòng)，增強(qiáng)凝聚力
在培訓(xùn)的第一天，我們分組開展了“抱團(tuán)打天下”、“齊眉棍”、“過電網(wǎng)”三個(gè)活動(dòng)，這三個(gè)活動(dòng)之后，讓來自不同學(xué)校、不同區(qū)域、不同性別的老師們都團(tuán)結(jié)在一起，并在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，都為了本小組的榮譽(yù)積極的回答問題，[蓮 山課件]按時(shí)完成作業(yè)。在班級(jí)管理中，活動(dòng)也能增強(qiáng)班級(jí)凝聚力?；顒?dòng)的選擇：選擇易開展、比較安全且能增強(qiáng)凝聚力的活動(dòng)。
2、活動(dòng)前進(jìn)行充分準(zhǔn)備。
3、活動(dòng)后及時(shí)總結(jié)，并通過各種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行表格、激勵(lì)。
（二）班級(jí)文化建設(shè)，班級(jí)精神和價(jià)值取向班級(jí)環(huán)境建設(shè)
班級(jí)環(huán)境是班級(jí)形象的標(biāo)志之一。優(yōu)美的教室環(huán)境能給學(xué)生增添生活和學(xué)習(xí)的樂趣，消除學(xué)習(xí)后的疲勞。更重要的是，優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境有助于激發(fā)學(xué)生熱愛班級(jí)、熱愛學(xué)校的情感，促進(jìn)學(xué)生奮發(fā)向上，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
（1）教室的凈化：制定清潔安排表，落實(shí)責(zé)任人，做到做好清潔、保持好清潔。
（2）教室的綠化：確定班級(jí)植物，它象征班級(jí)的品格，即美化了教室又感染了學(xué)生。
（3）教室的美化：確定名人名言、許愿墻、榮譽(yù)墻、班級(jí)精彩墻、班級(jí)制度、回收站等，幫助學(xué)生形成正確的人生觀、世界觀，
2、班級(jí)制度文化建設(shè)
“沒有規(guī)矩不成方圓”。為了讓學(xué)生畢業(yè)后盡快適應(yīng)企業(yè)的制度，在班級(jí)的制度建設(shè)中，以日常行為規(guī)范為首，以學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主，在這些制度的約束下，讓學(xué)生盡可能不請(qǐng)假、不遲到、不早退，上課不講話、不看課外書、不打、接、玩電話，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成作業(yè)等。為了讓學(xué)生能自覺地約束自己，我也將按同樣的要求來要求自己，班級(jí)中包含我在內(nèi)沒有特殊的人，所有人都要接受制度的約束，相信在這種情況下，學(xué)生不會(huì)觸犯班規(guī)。形成良好的、積極向上的氛圍。
3、班級(jí)精神文化建設(shè)
入學(xué)初，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，幫助學(xué)生完成職業(yè)生涯規(guī)劃。
有目標(biāo)，才不會(huì)在人生的道路上徘徊，也不會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力，幫助孩子們進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃勢(shì)在必行。（1）確定目標(biāo)，打算今后干什么；（2）分析自身的情況：行為習(xí)慣、素養(yǎng)、知識(shí)掌握等各方面的情況；（3）分析存在的問題：達(dá)到目標(biāo)還缺乏哪些方面的職業(yè)素養(yǎng)；（4）怎樣改進(jìn)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；（5）確定學(xué)習(xí)目標(biāo)及學(xué)習(xí)方法；（6）及時(shí)總結(jié)及改進(jìn)。
確定班級(jí)目標(biāo)，“團(tuán)結(jié)就是力量”，當(dāng)有了整體目標(biāo)后， 所以成員沿著目標(biāo)前進(jìn)。
周記，總結(jié)、提高。通過每周的學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)、生活上的感悟通過周記和老師進(jìn)行交流，不僅可以解除困惑，融洽、增進(jìn)師生情誼，而且還能進(jìn)一步明確目標(biāo)。
篇4寫作要點(diǎn)201人覺得有用
做總結(jié)的時(shí)候，很多人可能覺得挺簡單的，就是把事情羅列一下就完事了，其實(shí)不然?？偨Y(jié)，得有點(diǎn)技術(shù)含量，不然寫出來的東西要么太籠統(tǒng)，要么就沒什么重點(diǎn)。先說個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，寫總結(jié)的時(shí)候，材料得先準(zhǔn)備好，啥叫材料？就是那些具體的數(shù)字、事件、案例之類的，沒有這些，總結(jié)就成了無源之水。
舉個(gè)例子，比如你是搞教學(xué)的，那你的總結(jié)就得跟教學(xué)相關(guān)，像是教學(xué)任務(wù)完成情況、學(xué)生反饋、課堂效果之類的，這些東西都得提前弄清楚。當(dāng)然，寫總結(jié)的時(shí)候不能光堆砌數(shù)據(jù)，還得把這些數(shù)據(jù)串起來，讓它看起來有條理。比如可以按照時(shí)間順序，從年初到年末，把每個(gè)階段的工作情況都梳理一遍，這樣能讓讀者一眼就看明白整個(gè)過程。
總結(jié)里最好能帶點(diǎn)自己的見解，不能光是干巴巴地匯報(bào)工作。比如說你在教學(xué)過程中遇到什么難題，后來是怎么解決的，這樣的內(nèi)容會(huì)讓總結(jié)更有深度。不過，有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)的時(shí)候可能會(huì)忽略一些細(xì)節(jié)，像是某個(gè)活動(dòng)的具體參與人數(shù)忘記寫了，這就不太好，畢竟總結(jié)是要盡可能全面的。
書寫注意事項(xiàng)：
寫總結(jié)的時(shí)候，語言得講究點(diǎn)，不能太隨意。比如用詞要準(zhǔn)確，不能隨便找個(gè)近義詞就替換掉，雖然意思差不多，但表達(dá)的效果就不一樣了。有時(shí)候?yàn)榱孙@得專業(yè)點(diǎn)，還可以用些行業(yè)術(shù)語，但也不能濫用，不然別人看著費(fèi)勁。再比如，寫總結(jié)的時(shí)候，句子不要太長，太長了容易讓人讀著累，最好是簡練一點(diǎn)，一句話說清楚一件事。
還有個(gè)小技巧，寫總結(jié)的時(shí)候可以多參考別人的格式，看看人家是怎么組織內(nèi)容的，從中吸取點(diǎn)靈感。不過，不能照搬照抄，得結(jié)合自己的實(shí)際情況來調(diào)整。有時(shí)候可能會(huì)因?yàn)橼s時(shí)間，草草寫完交差，結(jié)果發(fā)現(xiàn)漏掉了重要的部分，這就挺尷尬的。所以寫總結(jié)的時(shí)候一定要認(rèn)真對(duì)待，別想著應(yīng)付了事。
企業(yè)儲(chǔ)干培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)怎么寫【篇5】 550字
轉(zhuǎn)眼間來到xx已經(jīng)一年了。很幸運(yùn)的參加了這次儲(chǔ)干培訓(xùn)。在培訓(xùn)期間確實(shí)受益匪淺，我學(xué)到了好多以前不知道的東西。非常感謝教員們，他們教給我的東西會(huì)讓我在以后的學(xué)習(xí)，工作中得心應(yīng)手。
通過這次培訓(xùn)，讓我更清楚的認(rèn)識(shí)了在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里團(tuán)結(jié)的重要性。尤其是我們做的幾個(gè)有特殊含義的游戲，讓我感觸頗深。
當(dāng)今社會(huì)，隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來，各種知識(shí)、技術(shù)不斷推陳出新，競爭日趨緊張激烈，社會(huì)需求越來越多樣化，使人們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中所面臨的情況和環(huán)境極其復(fù)雜。在很多情況下，單靠個(gè)人能力已很難完全處理各種錯(cuò)綜復(fù)雜的問題并采取切實(shí)高效的行動(dòng)。所有這些都需要人們組成團(tuán)體，并要求組織成員之間進(jìn)一步相互依賴、相互關(guān)聯(lián)、共同合作，建立合作團(tuán)隊(duì)來解決錯(cuò)綜復(fù)雜的問題，并進(jìn)行必要的行動(dòng)協(xié)調(diào)，開發(fā)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)變能力和持續(xù)的創(chuàng)新能力依靠團(tuán)隊(duì)合作的力量創(chuàng)造奇跡。
在儲(chǔ)干培訓(xùn)這段時(shí)間，我不僅增長了專業(yè)知識(shí)，更重要的是讓我更加熱愛現(xiàn)在所從事的職業(yè)，能在這個(gè)集體里工作，實(shí)在是一件很愉快的事。我已經(jīng)適應(yīng)了自己的工作，并且希望在不久的將來，迅速提高自己工作水平，得到更大的發(fā)展空間，更希望能為公司發(fā)揮更大的作用，與公司共同發(fā)展。我也很感謝在這個(gè)階段里，領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我?guī)椭完P(guān)懷。決心以更努力的工作，回報(bào)大家對(duì)我的信任和幫助。
篇5寫作要點(diǎn)130人覺得有用
做企業(yè)儲(chǔ)干培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)，關(guān)鍵是要把自己的經(jīng)歷、學(xué)到的東西和工作成果理清楚。一開始得回顧一下這段時(shí)間參加培訓(xùn)的主要內(nèi)容，比如培訓(xùn)的主題、課程安排，還有那些對(duì)你特別有用的課程，最好能具體到某位講師講的某個(gè)點(diǎn)讓你印象特別深刻。這樣顯得你的總結(jié)不是走過場。
接下來就要結(jié)合自己的工作情況，說說培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)怎么用到了實(shí)際工作中。這部分可以舉幾個(gè)例子，比如之前處理客戶投訴時(shí)遇到的問題，通過培訓(xùn)學(xué)的方法就解決了。記得要把解決前后的對(duì)比寫出來，這樣能看出效果。
還有一點(diǎn)很重要，就是對(duì)未來工作的計(jì)劃?？梢哉?wù)勍ㄟ^這次培訓(xùn)，自己對(duì)崗位有了哪些新的認(rèn)識(shí)，以后打算怎么做。這會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)覺得你有想法、有目標(biāo)。
書寫注意事項(xiàng)：
寫總結(jié)的時(shí)候要注意，語言要真實(shí)自然。別老是套話連篇，什么“積極參加”、“努力學(xué)習(xí)”之類的詞堆砌太多反而顯得空洞。該用自己的話說，比如“那次培訓(xùn)讓我明白團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，以前總覺得單打獨(dú)斗也能搞定事情，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)不是這么回事”。
有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)會(huì)涉及到一些專業(yè)術(shù)語，比如“庫存管理流程優(yōu)化”這樣的詞，寫的時(shí)候得確保自己理解透徹了再下筆，不然很容易讓人看出你是生搬硬套。還有就是數(shù)字，像銷售額增長了多少百分比這類的具體數(shù)據(jù)，最好核實(shí)一下再寫上去，不然容易鬧笑話。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時(shí)候最好能結(jié)合公司的實(shí)際情況，把學(xué)到的東西和公司的發(fā)展方向聯(lián)系起來。這樣既能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的用心，也表明你對(duì)公司文化有一定了解。
企業(yè)培訓(xùn)中心2025年工作總結(jié)怎么寫【篇6】 1850字
在五個(gè)多月的時(shí)間里，工作與學(xué)習(xí)并存。在領(lǐng)導(dǎo)與同事的關(guān)心及指導(dǎo)下，熟悉了工作環(huán)境，結(jié)識(shí)了工作同事，掌握了崗位職責(zé)，充實(shí)了工作內(nèi)容，完成了工作任務(wù)?，F(xiàn)就這五個(gè)多月來開展的主要工作做簡要總結(jié)，匯報(bào)如下：
一、 培訓(xùn)情況
1.1 組織實(shí)施新員工入職培訓(xùn)：嚴(yán)格按照新員工入職培訓(xùn)流程， 7月至11月，新員工入職培訓(xùn)共組織實(shí)施了40期，受教育員工668人，平均每期參加17人，入職培訓(xùn)規(guī)章制度、質(zhì)量管理、安全環(huán)保教育三門課程覆蓋率為100%。
1.2 關(guān)于公司級(jí)及單位培訓(xùn)：7月至11月公司級(jí)培訓(xùn)共實(shí)施15場，培訓(xùn)人數(shù)為436人，重點(diǎn)落在機(jī)動(dòng)部組織的點(diǎn)檢技能與案例分析、設(shè)備維護(hù)及檢修操作規(guī)程培訓(xùn)，安環(huán)部組織的生產(chǎn)安全事故綜合應(yīng)急預(yù)案、煤氣防護(hù)相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)以及能源管理中心組織的節(jié)能技術(shù)培訓(xùn)；7月至11月各單位培訓(xùn)實(shí)施107場，培訓(xùn)人數(shù)為4688人，各單位的培訓(xùn)重點(diǎn)落在安全環(huán)保、工藝質(zhì)量、技能操作等方面。
1.3 特種作業(yè)人員培訓(xùn)考證情況：在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，7月組織煉鋼廠鍋爐培訓(xùn)考證，人數(shù)為10人；9月組織動(dòng)力廠報(bào)考鍋爐三級(jí)考證，人數(shù)為20人，報(bào)名完畢，等待對(duì)方培訓(xùn)考證通知；10月組織煉鐵、燒結(jié)行車人員考證，人數(shù)為10人。與此同時(shí)，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，組織實(shí)施了在7月接收的平沙鍋爐班學(xué)員20人來公司實(shí)操，待實(shí)操考試結(jié)束后優(yōu)先錄取了16人； 8月接收了平沙行車班學(xué)員29人來公司實(shí)操，待實(shí)操考試結(jié)束后優(yōu)先錄取了21人，及時(shí)填補(bǔ)了鍋爐工、行車工離職給公司帶來的較大人員的缺口。
二、常規(guī)培訓(xùn)管理情況
2.1 培訓(xùn)設(shè)施管理情況：所有培訓(xùn)南水培訓(xùn)教室7月-11月使用83場，培訓(xùn)設(shè)施依舊保持原樣，教室每次培訓(xùn)結(jié)束之后都有要求單位進(jìn)行清掃衛(wèi)生，并且每星期都有去檢查實(shí)施情況，教室在使用期間，通過對(duì)各單位的協(xié)調(diào)溝通，沒有發(fā)生一起在時(shí)間上有沖突的情況；409培訓(xùn)教室的使用，除了每周二、周五定期的新員工入職培訓(xùn)外，還用于了其余單位的培訓(xùn)、考試及會(huì)議，教室衛(wèi)生每星期都有讓阿姨進(jìn)行打掃；關(guān)于電腦和投影儀的借用，由于培訓(xùn)設(shè)備欠缺，在十分必要的情況下，有單位需要借用培訓(xùn)設(shè)備，每次單位借用都有要求其單位領(lǐng)導(dǎo)簽字的申請(qǐng)單，至今沒有發(fā)生培訓(xùn)設(shè)備異?，F(xiàn)象。
2.2 培訓(xùn)資料收集情況：每次培訓(xùn)結(jié)束之后，都會(huì)及時(shí)催交各單位培訓(xùn)資料，7月-11月，共收集培訓(xùn)資料紙制版52份，見表：
培訓(xùn)資料收集時(shí)，并不是所有的資料都完全按照了資料提交要求進(jìn)行的，這是提交資料的不足之處；同時(shí)，各單位提交資料時(shí)，沒有要求其提供電子版，這是今后一定要進(jìn)行改善的地方。
2.3 關(guān)于特種作業(yè)臺(tái)賬的管理：自從8月份特種作業(yè)人員信息臺(tái)賬出來之后，依據(jù)臺(tái)賬的信息，都及時(shí)通知了單位需要復(fù)審的人員進(jìn)行復(fù)審，沒有因?yàn)橐蝗擞捎谕ㄖ患皶r(shí)導(dǎo)致證書失效的情況發(fā)生。由于公司離職和入職的人員每天都處在變動(dòng)之中，因此要求了各單位將部門臺(tái)賬每兩個(gè)月將更新的信息發(fā)來匯總，等到2025年，即將由兩個(gè)月提交一次新臺(tái)賬改為到一個(gè)月提交一次，以便更及時(shí)的掌握公司特種作業(yè)人員信息。
三、培訓(xùn)工作開展中出現(xiàn)的問題及對(duì)策
第一，年度培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)不到位的問題。對(duì)于公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的年度培訓(xùn)計(jì)劃，一般情況下應(yīng)該按照計(jì)劃執(zhí)行，若不能執(zhí)行，應(yīng)該提前告知并用紙制材料說明原因，這方面不少單位沒有這樣做。在2025年，培訓(xùn)管理員將加大對(duì)年度培訓(xùn)計(jì)劃的落實(shí)監(jiān)督力，每月月初將通知有計(jì)劃的單位進(jìn)行計(jì)劃的落實(shí)，如不能落實(shí)年度培訓(xùn)計(jì)劃，將要求其提供書面說明材料以備查驗(yàn)。
第二，培訓(xùn)資料提交不完整的問題。至目前為止，不少單位提交的培訓(xùn)資料并未完全按照規(guī)定要求提交，這也于單位培訓(xùn)管理員換人速度比較快有關(guān)系。2025年，將加大力度對(duì)這方面的管理，按照年檢的要求，一步一步教會(huì)單位培訓(xùn)管理員怎么裝訂合格的培訓(xùn)資料，提交怎么樣合格的電子版培訓(xùn)資料。
第三，特種作業(yè)臺(tái)賬信息待進(jìn)一步改善問題。首先是臺(tái)賬中沒有顯示單位特種作業(yè)崗位的定員，有了其崗位的定員，就更能了解公司的特種作業(yè)人員的動(dòng)態(tài)；然后是臺(tái)賬以后應(yīng)該由各單位每兩個(gè)月提交一次改為每一個(gè)月提交一次，然后每月都進(jìn)行匯總，匯總時(shí)將體現(xiàn)三個(gè)月內(nèi)復(fù)審的信息，另制表格，最后將匯總的臺(tái)賬信息每月提交領(lǐng)導(dǎo)一份以供參詳。
四、新年的展望
在新的一年里，將重點(diǎn)解決好培訓(xùn)中XX年出現(xiàn)的不足，不斷精細(xì)化完善好培訓(xùn)管理制度，不斷加強(qiáng)對(duì)各單位培訓(xùn)管理人員培訓(xùn)流程的學(xué)習(xí)與執(zhí)行力的提高，不斷吸收對(duì)培訓(xùn)有益的良好思想積極采納并持續(xù)改進(jìn)，與此同時(shí)，以一個(gè)積極向上的心態(tài)，提高個(gè)人綜合能力，加強(qiáng)培訓(xùn)相關(guān)人員的密切聯(lián)系，想千方設(shè)百計(jì)，以達(dá)到最終促進(jìn)工作高效開展之目的。
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企業(yè)在進(jìn)行年度工作總結(jié)的時(shí)候，這個(gè)工作通常由培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)，畢竟他們掌握著全年培訓(xùn)的相關(guān)數(shù)據(jù)和情況。寫總結(jié)前，得先把所有的培訓(xùn)資料整理出來，包括那些培訓(xùn)計(jì)劃、參與人數(shù)、培訓(xùn)效果評(píng)估表之類的東西，這些東西就像是拼圖的碎片，缺一不可。
培訓(xùn)中心的工作總結(jié)，重點(diǎn)應(yīng)該放在培訓(xùn)的效果上。比如，通過這次培訓(xùn)，員工的技能有沒有提升，工作效率是不是提高了，這些都是需要關(guān)注的地方。當(dāng)然，也不能忽略培訓(xùn)過程中遇到的問題，這些問題可能是資源分配不均，也可能是培訓(xùn)方法不當(dāng)，把這些都寫進(jìn)去，有助于以后改進(jìn)。
寫總結(jié)的時(shí)候，要確保內(nèi)容真實(shí)客觀，不能夸大其詞。如果某次培訓(xùn)效果特別好，那就具體描述一下是哪方面做得好，是因?yàn)檎n程設(shè)計(jì)合理，還是因?yàn)橹v師經(jīng)驗(yàn)豐富。要是有不足之處，也要誠實(shí)地提出來，這樣管理層才能清楚地知道哪些地方需要加強(qiáng)。
書寫注意事項(xiàng)：
培訓(xùn)中心還可以結(jié)合一些數(shù)據(jù)來支撐總結(jié)的真實(shí)性。比如培訓(xùn)的覆蓋范圍有多廣，參與培訓(xùn)的員工滿意度如何，這些都可以用數(shù)字來體現(xiàn)。用數(shù)據(jù)說話，不僅能讓總結(jié)更有說服力，也能給管理層一個(gè)直觀的印象。
在寫總結(jié)的時(shí)候，最好能有一些具體的例子來支持你的觀點(diǎn)。比如，有一個(gè)員工在參加完培訓(xùn)后，工作能力明顯提高，業(yè)績也有了顯著增長。這樣的例子能讓人更容易理解培訓(xùn)的實(shí)際成效。
不過有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)時(shí)會(huì)遇到一些小麻煩，像是時(shí)間久了，有些細(xì)節(jié)記不太清楚了，這就需要查閱當(dāng)時(shí)的記錄。還有就是，有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)的人員可能對(duì)某些數(shù)據(jù)不太熟悉，這時(shí)候就需要向相關(guān)的負(fù)責(zé)人詢問，確保信息的準(zhǔn)確性。
培訓(xùn)中心的總結(jié)不僅僅是為了向上級(jí)匯報(bào)工作成果，也是為了給未來的培訓(xùn)活動(dòng)提供參考。所以，在寫總結(jié)的時(shí)候，不僅要回顧過去一年的成績，還要對(duì)未來的工作提出建議。這些建議可以是改進(jìn)培訓(xùn)方式，也可以是增加新的培訓(xùn)項(xiàng)目，關(guān)鍵是要有針對(duì)性，能夠解決實(shí)際問題。
