節(jié)能減排宣傳2025年工作總結怎么寫 【篇1】500字
為增強廣大少年兒童的節(jié)能意識，落實市教育局《關于組織開展節(jié)能減排宣傳周活動的通知》精神，根據學校實際情況，我校開展了“立足身邊小事 踐行節(jié)能減排” 宣傳周活動，現將活動總結如下：
在學校教育教學中充實豐富節(jié)能、環(huán)保教育內容，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教育內容，以靈活多樣的形式，納入教育教學活動中，真正落實節(jié)能環(huán)保進校園、進課堂。
1、利用國旗下講話教育師生樹立節(jié)約、環(huán)保的思想。師生積極行動起來，從我做起，從現在做起，從點滴做起，從身邊小事做起，在節(jié)能減排活動中培養(yǎng)節(jié)約意識，樹立環(huán)保觀念，節(jié)約每一滴水，每一度電，每一粒糧食，每一張紙，節(jié)約資源，保護環(huán)境，為學校和社會的發(fā)展做出自己的貢獻。
2、利用校園廣播站、板報、宣傳欄教育師生如何節(jié)能環(huán)保。學校向全校師生發(fā)出“節(jié)能減排，與環(huán)保同行”的倡議，倡議師生從自己做起，從身邊的小事做起，踐行節(jié)能減排；各中隊還出了一期節(jié)能減排主題板報。
3、利用班隊會在全校開展了“你節(jié)能 我減排 地球媽媽笑開懷”主題中隊會。
4、在全校開展了“節(jié)能減排金點子”創(chuàng)意比拼活動，隊員們各抒己見，想出了生活中很多實用、使人受益的金點子。
篇1寫作要點159人覺得有用
節(jié)能減排宣傳工作到了年底，不少單位和個人都會著手準備年度總結。寫好這類總結不是件輕松的事，既得體現成績，又要指出不足，還得規(guī)劃未來，這確實需要一些技巧。
一開始，明確總結的目的很重要。為啥要寫這個總結？是為了向上級匯報，還是為了自我檢查？如果是前者，那就要把重點放在取得的成績上，用數據說話，比如今年節(jié)約了多少能源，減少了多少排放量。如果是為了后者，那就可以多聊聊遇到的問題和改進的地方。比如，去年搞宣傳活動時，因為場地選擇不當，導致參與人數沒達到預期目標，后來經過調整，今年的活動效果就好很多了。
接下來就是收集材料了。平時要是沒有記錄習慣的話，這時候就有點麻煩。建議平時多留心，大事小事都記下來，這樣寫總結的時候才不會抓瞎。當然，也不是所有的事情都要寫進去，得挑那些有代表性的，能反映整體情況的。像這次節(jié)能減排宣傳，重點就是宣傳活動的效果怎么樣，有沒有達到預期目的，還有活動中的一些創(chuàng)新做法。
寫總結的時候，條理清晰是關鍵?？梢园凑諘r間順序來寫，從年初到年末，一步步梳理工作的進展。也可以按照工作內容分類寫，把宣傳活動、教育培訓、監(jiān)督檢查這些分開來說。不管哪種方式，都要確保每個部分都有開頭和結尾，中間的過渡也要自然，不能跳躍太大。比如，提到上半年的工作時，可以先概述一下當時的情況，再具體講做了哪些事，最后總結下成果。
書寫注意事項：
語言表達也很重要。寫總結不是文學創(chuàng)作，不需要華麗的辭藻，但也不能太隨意。要用專業(yè)的術語，但又不能太過專業(yè)讓人看不懂。比如說到節(jié)能減排，就可以用“能耗下降百分比”這樣的說法，既專業(yè)又直觀。再比如，描述宣傳活動的影響時，可以說“顯著提升了公眾的環(huán)保意識”，而不用說“大家變得更加愛護環(huán)境了”。
最后一點，總結里一定要有具體的數字。數字最有說服力，能讓別人一眼看出你的工作成效。像今年組織了多少場培訓，覆蓋了多少人，節(jié)省了多少噸標準煤之類的，這些都可以寫進去。要是實在找不到具體的數字，至少也得有個大致的比例或者范圍，這樣才不至于顯得空洞。
村鎮(zhèn)節(jié)能減排宣傳年終工作總結怎么寫【篇2】 1200字
xxxx年6月，鎮(zhèn)黨委、政府按照江府辦函[xxxx年]83號文件的要求，堅持以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，把開展公共機構節(jié)能宣傳工作作為當前的一項中心工作，力求抓緊抓好，通過節(jié)能減排宣傳活動，進一步增強了廣大干部職工的責任意識和節(jié)能意識，為我鎮(zhèn)實現“十二五”節(jié)能減排工作目標營造了良好的社會氛圍。
一、加強領導，健全機構
鎮(zhèn)黨委、政府為了使這次節(jié)能宣傳周活動開展得有聲有色，加強了對節(jié)能宣傳工作的領導，成立了由鎮(zhèn)黨委書記 同志、鎮(zhèn)長 同志任組長，分管副鎮(zhèn)長 同志任副組長的節(jié)能宣傳工作領導小組，將節(jié)能宣傳工作納入鎮(zhèn)黨委政府工作的重要議事日程，力求抓緊抓好。鎮(zhèn)領導小組下設辦公室，由黨政辦副主任 志擔任辦公室主任，具體負責鎮(zhèn)機關的節(jié)能宣傳工作。同時明確了我鎮(zhèn)的節(jié)能宣傳周“節(jié)能低碳生活，從我做起”的宣傳工作主題，使我鎮(zhèn)的節(jié)能(工作總結)宣傳工作形成了工作有人抓、事情有人干的良好工作格局。
二、加強宣傳，提高認識
文件下達后，鎮(zhèn)黨委、政府就在6月4號的全鎮(zhèn)干部職工大會上學習傳達了江府辦函[xxxx年]83號《關于開展xxxx年公共機構節(jié)能宣傳周活動的通知》精神，并利用會議、標語、板報、宣傳畫等形式，加強對節(jié)能減排工作的宣傳，使全鎮(zhèn)干部職工真正地把思想和行動統一到縣委、縣政府關于節(jié)能減排降耗的決策和部署上來。通過宣傳學習，使大家深刻認識到節(jié)能減排是當前的一項重要工作，是節(jié)省資源、降低成本、克服能源困難的有效措施，是發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統、加強機關自身建設的具體行動，也是“立黨為公、執(zhí)政為民”思想作風的有力體現，從而提高對節(jié)能減排工作的認識，自覺遵守機關有關節(jié)能減排工作的制度及規(guī)定。
三、突出重點，嚴控節(jié)能降耗關
鎮(zhèn)黨委、政府以開展公共機構節(jié)能宣傳周活動為契機，以“節(jié)能低碳生活，從我做起”為主題，在用電問題上，號召每一位機關職工從節(jié)約每度電做起，堵塞浪費漏洞。加強用電設備管理，使用電腦、打印機等辦公自動化設備時盡量減少待機時間，要求全體干部職工養(yǎng)成隨手關燈、關電腦、關電源的良好習慣，嚴格控制用電浪費現象，把用電節(jié)能目標提高到5%以上;在用水上，除了修建政府用水、食堂、廁所用水外，基本上控制了其他方面的用水量;在小車的使用上，主要領導從自身做起，不因公出差，盡量避免使用公車，到縣級部門辦事或是下村，盡量走路或騎便車，極力減少降低油耗;在控制辦公用品消耗上，充分發(fā)揮辦公自動化優(yōu)勢，有效利用電子公文傳輸系統收發(fā)和辦理文件，嚴格控制紙質文件印刷數量，盡量在電子媒介上修改文稿，減少出清樣次數;辦公用紙雙面打印或重復利用，草擬文件一律使用單面書箋紙張起草，有效地控制了辦公用品的消耗。
通過這次公共機構節(jié)能宣傳周活動，使我鎮(zhèn)的廣大干部職工深刻認識到了節(jié)能降耗的重要性，必要性，對倡導節(jié)能低碳的生活方式、消費模式和生活習慣起到了積極的作用，同時也為實現我鎮(zhèn)的節(jié)能減排工作部門打下了堅實的基礎。
篇2寫作要點252人覺得有用
寫年終總結的時候，很多人覺得這事挺麻煩，尤其是像村鎮(zhèn)節(jié)能減排宣傳這樣的工作，涉及面廣，細節(jié)多，很容易搞混。其實總結這事，關鍵是要理清思路，把事情說清楚就行。
一開始得回顧一下全年的工作情況，哪些做得好，哪些還有不足，得心里有個譜。比如鎮(zhèn)上的節(jié)能宣傳活動，上半年主要是發(fā)傳單、搞講座，下半年又增加了社區(qū)互動環(huán)節(jié)。這些活動開展的時候，要注意記錄下參與人數、反饋意見之類的，這些都是總結里的寶貴素材。
接下來就是提煉經驗了。比如，通過舉辦講座發(fā)現，村民對節(jié)能知識的興趣很高，但光靠講道理效果有限，得結合實際案例才行。還有就是互動環(huán)節(jié)特別受歡迎，大家積極性高，參與熱情也高漲。這說明今后的活動設計上，得注重趣味性和實用性相結合。
不過，在整理這些材料的時候，得注意格式和條理性。像村鎮(zhèn)這種基層單位，通常會用表格來匯總數據，這樣一看就明白。當然，表格不能亂填，得保證數據真實可靠，不然領導看了會懷疑工作的嚴肅性。
寫總結時還有一點需要注意，那就是要結合政策導向?，F在國家提倡節(jié)能減排，咱們的活動就得緊扣這個主題，不能跑偏。要是能結合本地實際情況，提出一些創(chuàng)新性的建議，那就更好了。比如推廣太陽能熱水器，既能減少能源消耗，又能改善村民生活條件。
說到這兒，得提醒一下，寫總結的時候別太追求華麗辭藻，平實點就好。畢竟這是工作匯報，不是文學創(chuàng)作。不過，有些人可能會在措辭上有點疏忽，比如把“節(jié)能意識增強”寫成“節(jié)能意思增強”，雖然意思差不多，但還是會被細心的人注意到。
書寫注意事項：
總結里最好能提到未來規(guī)劃。比如針對當前存在的問題，下一步打算怎么改進。像是加強宣傳力度，擴大覆蓋范圍，或者引入新的技術手段等等。
節(jié)能減排的宣傳活動總結怎么寫【篇3】 2800字
“節(jié)能減排學校行動”是“節(jié)能減排全民行動”的重要組成部分，我校高度重視和加強節(jié)能減排工作，緊緊圍繞以“創(chuàng)建節(jié)約型學校、節(jié)約減排、科學發(fā)展”為核心，廣泛深入地開展豐富多彩、形式多樣的教育活動。并結合校情和各班級的實際，大力的教育和培養(yǎng)學生繼承和弘揚中華民族勤儉節(jié)約的傳統美德，從小樹立“節(jié)約高尚、浪費可恥”的意識?；仡櫛敬位顒?，我校主要開展了以下幾個方面的工作：
一、加強領導，精心組織
1.結合周前會，召開工作會議，傳達局文件精神。根據學校實際，制定活動方案。
2.統一思想，提高認識。要求全體教師從加強青少年思想道德，促進學生的全面發(fā)展的高度認識本次活動。按學校大隊部的安排順利參與到各項活動中去。做到有計劃，有組織，有實效。
二、加大宣傳力度，全員支參與活動
1.統一思想，全員參與
為了統一思想，提高認識，學校首先組織全體教師認真學習、領會了上級有關“節(jié)能減排學校行動”的文件、通知精神，并印發(fā)了具體、詳細的活動方案。大隊部利用周一國旗下講話向全校學生發(fā)出了“節(jié)能減排你我行動”倡議書，要求全校師生思想先行，認真重視，全員參與，并帶動父母、長輩及周圍的人積極響應，身體力行，做節(jié)能減排小主人。學校大隊部還組織了宣傳小組，到社區(qū)進行宣傳，派發(fā)知識單張，提醒大家注意節(jié)能節(jié)能減排。
2.拓寬宣傳渠道，營造濃厚氛圍
我校充分利用學?，F有資源的優(yōu)勢，以校園網、廣播站、宣傳欄、宣傳畫、標語、黑板報等渠道，以國旗下講話、班隊會、級會、晨會、家長會等形式開展各種宣傳活動，營造了濃厚的宣傳氛圍。
三、以各項活動為載體，廣泛開展“節(jié)能減排”活動。
為使學生樹立“節(jié)約高尚、浪費可恥”的意識，增強資源憂患意識，注意日常節(jié)約每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，我校開展了以節(jié)約為主題的教育周活動：第九周“節(jié)約用水”教育周，第十周“節(jié)約用電”教育周，第十一周“節(jié)約紙筆”教育周，第十二周“節(jié)約糧食”教育周。一周一個教育主題，大隊部和各班級根據主題有針對性地進行了一系列的活動，如知識競賽、繪畫征文、讀環(huán)保新聞、講環(huán)保故事等。同時，各中隊開展了“節(jié)能減排，從我做起”主題隊會，以小品、游戲、討論、采訪等形式，讓學生了解浪費資源帶來的危害，倡導有利于保護環(huán)境的生產、生活方式，進一步增強學生的能源憂患意識、節(jié)約意識和環(huán)境保護意識，動員他們踴躍參與節(jié)能減排工作，使減少污染物排放、與環(huán)境友好相處成為全社會的自覺行動。
通過這一系列形式多樣、豐富多彩的節(jié)能教育活動，進一步提高了師生的節(jié)能意識，特別是讓師生明白今天的經濟能夠持續(xù)高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節(jié)約能源是分不開的。學校營造了節(jié)約能源，保護環(huán)境的良好氛圍，全體師生都樹立起珍惜每一滴水、每一度電，節(jié)約光榮，浪費可恥的觀念，養(yǎng)成了對地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護行為。
篇3寫作要點177人覺得有用
開展節(jié)能減排的宣傳活動，總結這部分工作確實需要下一番功夫?；顒咏Y束后，大家往往覺得有話可說，但真正提筆時卻不知從何下手。其實總結，關鍵是要把活動的過程、成效和問題都說清楚。開頭部分得把活動的基本情況交代明白，比如時間、地點、參與人員范圍之類的信息。接著就該談談具體的活動內容了，這里要注意的是，內容描述不能太籠統，最好能列出幾項重點，這樣看起來條理清晰。
活動中肯定有不少亮點，這些都值得拿出來顯擺一下。比如通過這次活動，大家對節(jié)能減排的認識提高了多少個百分點，或者是參與人數超出了預期目標，這些都是可以用來體現成果的數據。不過在寫這些內容的時候，數字最好能具體化，而不是泛泛而談。比如說“提高了很多”就不如“提高了30%”來得直觀。當然，除了成績，也別忘了提到活動中遇到的一些困難。這些問題可能影響了活動的效果，如實反映出來有助于后續(xù)改進。
在寫總結的時候，還可以結合一些實際例子。比如說某個部門在宣傳過程中采用了特別的方式，結果取得了意想不到的好效果。這樣的案例不僅能為總結增添生動性，也能給大家提供一些借鑒。不過這里需要注意的是，例子的選擇要真實，不能為了顯得效果好而編造事實。如果編出來的內容被戳穿，那整個總結的可信度都會大打折扣。
有時候寫總結容易忽略細節(jié)，這會影響總結的質量。比如活動的具體流程，如果一筆帶過，讀者就很難理解整個活動是如何進行的。所以每個環(huán)節(jié)都要盡量詳細地描述，包括準備階段做了哪些工作，實施過程中遇到了什么挑戰(zhàn)，以及最終是如何解決的。這樣不僅能讓總結更加完整，也能幫助別人從中吸取經驗。
還有個需要注意的地方就是語言表達的問題。有些人在寫總結的時候喜歡用一些比較復雜難懂的詞匯，以為這樣顯得專業(yè)。但實際上，過于晦澀的語言反而會讓讀者感到費解。因此，總結的語言應該簡練明了，盡量用通俗易懂的方式來表達。當然，也不能太過隨意，畢竟這是正式的工作總結，還是要保持一定的嚴肅性。
書寫注意事項：
總結里最好能包含一些對未來工作的建議。畢竟總結的目的不只是回顧過去，更是為了指導未來?？梢愿鶕@次活動的經驗教訓，提出一些改進措施或者創(chuàng)新思路。比如針對活動中存在的不足，可以考慮增加互動環(huán)節(jié)，或者開發(fā)新的宣傳方式，這樣才能讓未來的活動更有針對性和實效性。
開展節(jié)能減排的宣傳活動總結怎么寫【篇4】 1150字
開展節(jié)能減排的宣傳活動總結
鎮(zhèn)黨委、政府把開展公共機構節(jié)能宣傳工作作為當前的一項中心工作，力求抓緊抓好，通過節(jié)能減排宣傳活動，進一步增強了廣大干部職工的責任意識和節(jié)能意識，為我鎮(zhèn)實現節(jié)能減排工作目標營造了良好的社會氛圍。
一、加強領導，健全機構
鎮(zhèn)黨委、政府為了使這次節(jié)能宣傳周活動開展得有聲有色，加強了對節(jié)能宣傳工作的領導，成立了由鎮(zhèn)黨委書記吳治全同志、鎮(zhèn)長陳志剛同志任組長，分管副鎮(zhèn)長史淑群同志任副組長的節(jié)能宣傳工作領導小組，將節(jié)能宣傳工作納入鎮(zhèn)黨委政府工作的重要議事日程，力求抓緊抓好。鎮(zhèn)領導小組下設辦公室，由黨政辦副主任李芹同志擔任辦公室主任，具體負責鎮(zhèn)機關的節(jié)能宣傳工作。同時明確了我鎮(zhèn)的節(jié)能宣傳周“節(jié)能低碳生活，從我做起”的宣傳工作主題，使我鎮(zhèn)的節(jié)能宣傳工作形成了工作有人抓、事情有人干的良好工作格局。
二、加強宣傳，提高認識
文件下達后，鎮(zhèn)黨委、政府在全鎮(zhèn)干部職工大會上學習傳達了江府辦《關于開展公共機構節(jié)能宣傳周活動的通知》精神，并利用會議、標語、板報、宣傳畫等形式，加強對節(jié)能減排工作的宣傳，使全鎮(zhèn)干部職工真正地把思想和行動統一到縣委、縣政府關于節(jié)能減排降耗的決策和部署上來。通過宣傳學習，使大家深刻認識到節(jié)能減排是當前的一項重要工作，是節(jié)省資源、降低成本、克服能源困難的有效措施，是發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統、加強機關自身建設的具體行動，也是“立黨為公、執(zhí)政為民”思想作風的有力體現，從而提高對節(jié)能減排工作的認識，自覺遵守機關有關節(jié)能減排工作的制度及規(guī)定。
三、突出重點，嚴控節(jié)能降耗關
鎮(zhèn)黨委、政府以開展公共機構節(jié)能宣傳周活動為契機，以“節(jié)能低碳生活，從我做起”為主題，在用電問題上，號召每一位機關職工從節(jié)約每度電做起，堵塞浪費漏洞。加強用電設備管理，使用電腦、打印機等辦公自動化設備時盡量減少待機時間，要求全體干部職工養(yǎng)成隨手關燈、關電腦、關電源的良好習慣，嚴格控制用電浪費現象，把用電節(jié)能目標提高到5%以上；在用水上，除了修建政府用水、食堂、廁所用水外，基本上控制了其他方面的用水量；在小車的使用上，主要領導從自身做起，不因公出差，盡量避免使用公車，到縣級部門辦事或是下村，盡量走路或騎便車，極力減少降低油耗；在控制辦公用品消耗上，充分發(fā)揮辦公自動化優(yōu)勢，有效利用電子公文傳輸系統收發(fā)和辦理文件，嚴格控制紙質文件印刷數量，盡量在電子媒介上修改文稿，減少出清樣次數;辦公用紙雙面打印或重復利用，草擬文件一律使用單面書箋紙張起草，有效地控制了辦公用品的消耗。
通過這次公共機構節(jié)能宣傳周活動，使我鎮(zhèn)的廣大干部職工深刻認識到了節(jié)能降耗的重要性，必要性，對倡導節(jié)能低碳的生活方式、消費模式和生活習慣起到了積極的作用，同時也為實現我鎮(zhèn)的節(jié)能減排工作部門打下了堅實的基礎。
篇4寫作要點190人覺得有用
開展節(jié)能減排的宣傳活動總結怎么寫？這事挺關鍵的，得好好琢磨下?？偨Y不是隨便一寫就行，它得能體現活動成效，還得讓人覺得靠譜。咱們就從幾個方面說說怎么弄。
開頭怎么寫？
別搞得太復雜，簡單點就好。比如“為響應國家號召，推動綠色低碳發(fā)展，某單位組織了一場節(jié)能減排宣傳活動”。這話聽著就挺正式，也夠簡練。接著，就把活動背景交代一下，為啥要搞這個活動，是為了響應政策還是解決某個具體問題，這點很重要。
再說活動內容，這部分得具體點。比如說活動形式，是不是有講座、展覽或者發(fā)放宣傳資料啥的，這些都得寫清楚。記得提到參與人數，要是有專家講課，也別忘了提一句。還有就是互動環(huán)節(jié)，要是有問答或者小游戲之類的，這也能體現活動效果。
數據這塊兒也不能落下。比如節(jié)約了多少電，減少了多少碳排放，這些都是硬指標。用數字說話，會讓總結更有說服力。不過有時候數據可能不太好統計，這就需要提前做好準備，比如安排專人記錄，或者通過問卷調查收集信息。
活動中遇到的問題也得提一提。比如宣傳材料設計不合理，導致大家理解起來有點困難，或者場地選擇不太合適，影響了活動效果。這些問題提出來不是為了抱怨，而是為了讓下次做得更好。當然，這里頭可能有些地方寫得不太通順，比如“因為場地有限，導致活動氣氛有點壓抑”，這種話聽著就有點口語化。
最后就是改進建議了。針對前面提到的問題，提出一些具體的改進措施。比如下次活動可以多用圖片和視頻，這樣更容易吸引人；還可以提前做調研，了解受眾需求，這樣宣傳內容會更有針對性。不過這里也有點小問題，“可以多用圖片和視頻，這樣更方便傳播”，這句話稍微有點啰嗦。
節(jié)能減排周宣傳教育活動總結怎么寫【篇5】 1050字
根據上級通知安排，結合我校實際情況，針對校園師生中存在的問題為教育重點，以師生的日常生活行為為主線，切實加強全體師生的節(jié)能減排教育活動。學校決定從12月20--26日開展為期6天的節(jié)能減排專題教育活動?，F將我校開展的活動情況總結如下：
一、成立教育活動組織機構。學校成立了以分管副校長為組長，政教處處、團委負責人和班主任為成員的志題活動領導小組。專題教育活動由學校德育處牽頭，一是分年級組實施，由教導處負責組織考核各年級各班學生節(jié)能減排宣傳教育情況。二是發(fā)揮團委會、班干部的作用。將這項活動與“除陋習、樹新風”活動相結合，與城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治進校園、進家庭相結合。
二、節(jié)能減排知識進教學課堂，作為教學內容進行補充。要求班主任利用朝會課、班團隊課上一至二堂以節(jié)能減排為內容的專題課，做教師到有上課教案，學生有聽課記錄。重點向學生講明節(jié)能減排的重大意義及相關措施。針對學校的浪費現象進行教育，組織討論克服浪費的相關制度。讓學生真正懂得節(jié)能減排與自己時時相關，以班級小主人、學校小主人、社會小主人的責任感投入到節(jié)能減排活動中去。注重引導學生以實際行動來節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。
三、校園節(jié)能減排文化氛圍濃。學校團委會安排專人出環(huán)保節(jié)能墻報一期四版。校園廣播站每天播送節(jié)能減排專題內容一期長達15分鐘。各班出環(huán)保節(jié)能板報一期，開展一次“節(jié)能杯”手抄報評選活動，共評選出30份優(yōu)秀的節(jié)能手抄報。學校團委還組織開展了一次“節(jié)能環(huán)保知識”有獎競賽活動，向街道社區(qū)、家庭張貼節(jié)能宣傳知識單。
四、開展節(jié)能減排獻計進言活動。各班開展了以“節(jié)能伴我在校園，我把節(jié)能帶回家”為主題的活動，組織學生交流討論節(jié)能的方法措施。向全體師生征集節(jié)能的金點子，共收到關于學校后勤管理中節(jié)能的良好建議3條：宿舍樓使用節(jié)能燈；教學樓每層選出用電學生管理員；各處路燈改用聲控節(jié)能燈。
五、開展節(jié)能減排社會實踐活動。以爭當“節(jié)能環(huán)保小使者”為載體，組織學生向家庭、社區(qū)宣傳節(jié)能知識，以“節(jié)能從我自己做起”為主題，開展節(jié)約一粒米、一滴水、一張約、一度電、一本書、一支筆的'“六個一”的教育活動，各班建起“兩站一行”：廢塑料瓶回收站，廢紙回收站，用兩所得資金建立班級綠色環(huán)保銀行。
總之，整個教育活動的開展以年級組班級為主，學生、團員、隊員積極參與活動。通過專題教育活動，全體學生了解了節(jié)能減排的主要目標和總體要求，懂得了節(jié)能減排的重大深遠的意義。明白了從“衣、食、住、行、用、其他”六個方面節(jié)能減排的相關日常生活行為。
篇5寫作要點199人覺得有用
開展節(jié)能減排周宣傳教育活動后，總結這一工作顯得尤為重要。這不僅是對過去工作的回顧，更是對未來工作的指導。寫好這樣的總結需要從多個角度入手，確保內容詳實且有針對性。
第一步，明確活動背景與目的。這部分應該簡明扼要地說明為何要舉辦這次活動，比如是為了響應國家號召還是企業(yè)內部需求。同時，也要清楚地闡述希望通過此次活動達到的效果，例如提升員工節(jié)能意識或是推廣綠色辦公理念。
接下來就是描述具體實施過程。這里可以提及活動的形式，像是講座、展覽還是實地參觀；參與人員的情況，包括哪些部門或團隊參與了進來；還有活動的具體安排，如時間表、地點選擇等。記得提到一些具體的數字，比如有多少人參加了活動，發(fā)放了多少份宣傳資料，這些都能增加總結的真實感。
在總結成效部分，要實事求是地反映活動的實際效果?？梢越Y合問卷調查結果或者日常觀察到的變化來進行分析，看看是否達到了預期目標。如果效果不錯，不妨分享幾個成功的案例，這樣能讓總結更有說服力。當然，也得承認其中存在的不足之處，比如某些環(huán)節(jié)可能沒有完全落實到位，或者是部分參與者反饋意見比較集中。
對于未來展望，則應基于當前情況提出改進建議。比如，是否需要調整活動策略，或者增加新的元素以吸引更多人的關注。此外，還可以規(guī)劃下一次類似活動的大致方向，為后續(xù)工作奠定基礎。
寫總結的時候，要注意語言簡潔明了，避免冗長復雜的句子。有時候為了表達清楚，可能會出現一些不太嚴謹的地方，但這沒關系，只要不影響整體理解就好。比如偶爾用詞不當，或者漏掉了一些小細節(jié)，只要不影響主要信息傳達就沒問題。畢竟，總結的主要目的是傳遞關鍵信息，而不是追求完美無瑕的文字。
書寫注意事項：
適當運用專業(yè)術語有助于增強總結的專業(yè)性，但也要注意控制數量，以免讓人覺得晦澀難懂。畢竟，總結的目標受眾可能是公司高層管理人員，也可能是一線員工，所以語言既要專業(yè)又要通俗易懂。
小編友情提醒：
別忘了檢查一遍文檔格式是否符合要求。雖然這不是決定性的因素，但良好的排版會讓閱讀體驗更好。如果有可能的話，多找?guī)孜煌聨兔忛喴幌?，他們或許能發(fā)現你未曾注意到的問題。
節(jié)能減排宣傳活動的總結怎么寫【篇6】 2450字
我鎮(zhèn)政府及鎮(zhèn)直各部門全面出動，開展了以“節(jié)能領跑綠色發(fā)展”為主題的節(jié)能宣傳周和以“綠色發(fā)展低碳創(chuàng)新”為主題的低碳日活動，現總結如下：
一、加強領導，落實工作職責
為合理有序的進行宣傳周活動，我鎮(zhèn)及時布置節(jié)能宣傳周工作，通過召開全鎮(zhèn)干部職工、村支書、主任會議，會上我鎮(zhèn)主要領導傳到了《關于做好全縣公共機構節(jié)能宣傳周活動的通知》精神，并要求每一位領導干部職工都要認真學習，認真做起，把節(jié)能工作落實到日常工作生活中。明確了節(jié)能工作從每一位干部做起，人人都是節(jié)能宣傳員，人人都是節(jié)能踐行者。
二、搞好節(jié)能宣傳，踐行節(jié)能理念
為牢固樹立創(chuàng)新、協調、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念，為進一步提高全體干部職工節(jié)能意識，為培成節(jié)能的良好習慣行為。我鎮(zhèn)通過張貼標語、宣傳畫、宣傳標語等形式開展了宣傳活動。在鎮(zhèn)政府、政務中心led電子顯示屏滾動播放宣傳標。在辦公區(qū)域醒目位置張貼節(jié)能宣傳畫，在各種開關及電腦等面前貼有節(jié)能小標語，普及節(jié)能知識。同時組織開展能源緊缺體驗活動，鎮(zhèn)政府和鎮(zhèn)直單位全部停開空調及夜間照明燈，號召全鎮(zhèn)干部職工于低碳日步行或者騎自行車上班。通過宣傳，干部職工的資源危機意識、節(jié)能意識進一步增強;樹立了節(jié)約能源和保護環(huán)境的消費理念和消費意識。
三、加強節(jié)能工作管理，增強節(jié)約意識
為提倡廣大干部職工節(jié)能意識，并養(yǎng)成節(jié)能行為，我鎮(zhèn)將節(jié)能工作要求體現到了具體日常工作中，將節(jié)能要求以警言和告知形式在水龍頭和插座前張貼了“請節(jié)約每一滴水”“綠色辦公、低碳生活”“節(jié)能減排就在你我身邊”等標語;日常辦公時要求上下班關閉電腦、電燈等電源，并要求門衛(wèi)巡夜時加強節(jié)能巡查，及時處理存在的浪費現象。此次活動，我鎮(zhèn)的工作重點是提升全體干部職工的節(jié)能意識、提高節(jié)能行為、落實節(jié)能制度等，通過此次宣傳周活動，全體干部職工節(jié)能意識顯著增強，各項節(jié)能措施得到有效落實。
篇6寫作要點239人覺得有用
做總結是一件需要認真對待的事情，尤其是一些比較重要的活動，像節(jié)能減排宣傳這類活動，總結寫得好不好直接影響到后續(xù)工作的開展。寫總結的時候，得先把相關的材料都整理出來，這很重要?；顒悠陂g的照片、記錄下來的發(fā)言稿、參與者的反饋意見，還有最終取得的效果，這些都是寫總結時必不可少的東西。
活動一開始就要明確目標，比如這次節(jié)能減排宣傳，目的是提高大家的環(huán)保意識，減少能源浪費。那么在寫總結的時候，就得看看這個目標有沒有實現。如果實現了，那具體是怎么做到的？可以詳細描述一下采取了哪些措施，比如組織講座、發(fā)放宣傳冊子、搞競賽之類的。要是沒完全達到預期效果，也得分析原因，是宣傳力度不夠還是其他因素導致的。
寫總結的時候，別光顧著說好話，該指出的問題還是要指出來。比如說活動中存在的一些不足之處，像有些環(huán)節(jié)可能準備得不夠充分，導致效果打了折扣。還有就是參與者的積極性，是不是所有人都積極投入了？如果有人態(tài)度冷淡，這也得提一提，方便以后改進工作方法。
總結里還可以提到一些亮點，比如活動中涌現出的好做法、好經驗。比如說某個小組想出了特別有效的宣傳方式，或者是某個人的表現特別突出。把這些拿出來分享一下，對別人也是一種啟發(fā)。另外，對于未來的工作，也可以提一些設想，比如下次活動可以增加互動環(huán)節(jié)，讓大家更主動地參與到活動中來。
寫總結的時候，要注意條理清晰?？梢园磿r間順序來寫，也可以按事情的重要程度來寫。不過千萬不能東一句西一句的，讓人看了摸不著頭腦。語言上要盡量簡潔明了，避免那些復雜難懂的詞句。畢竟總結不是用來賣弄學問的，而是為了讓別人能看明白，知道活動的情況。
有時候寫著寫著會發(fā)現，某些地方記不太清楚了，這就得去查資料或者問問當時負責的人。不然寫出來的總結就會缺胳膊少腿的，給人感覺很不完整。還有，寫總結的時候最好多用事實說話，少用空洞的形容詞。比如說“效果顯著”這樣的詞就盡量少用，最好是能具體說出取得了什么成果。
小編友情提醒：
寫完總結后別急著交上去，最好能找?guī)讉€同事或者朋友幫忙看看。他們可能會提出一些很有價值的意見，幫助你完善總結。而且這樣還能避免一些小問題，比如錯別字、標點符號用錯了之類的小毛病。當然，檢查的時候也得留心一下格式，確保整個文檔看起來整潔美觀。
