2025年大學(xué)生公益活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě) 【篇1】600字
【前言】
隨著學(xué)習(xí)的深入和法律文化節(jié)的開(kāi)展，同學(xué)越來(lái)越被一種緊張的氣氛所包圍；同時(shí)，我們也被青年志愿者種種偉大的行為所感染，越來(lái)越覺(jué)得作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，應(yīng)該做一些力所能及的事，既能豐富我們的課余生活又能培養(yǎng)我們的憂患意識(shí)。在當(dāng)今這個(gè)飛速發(fā)展的年代，人們的生活水平雖然得到了很大的提高，但國(guó)民的素質(zhì)卻也是有待提高，所以我們組織了此次公益活動(dòng)，用來(lái)陶冶自己，宣傳環(huán)保。
【活動(dòng)意義】
1. 有利于同學(xué)們走出校園，步入社會(huì)，了解社會(huì)實(shí)際情況，體驗(yàn)生活，豐富課余生活
2. 通過(guò)公益活動(dòng)在維護(hù)公園衛(wèi)生的同時(shí)，也或多或少地向群眾宣傳了環(huán)保意識(shí)，起到了一定的呼吁保護(hù)環(huán)境的作用
3. 有利于增進(jìn)同學(xué)們的友誼，增強(qiáng)同學(xué)們的動(dòng)手能力和社會(huì)實(shí)踐能力，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感
4. 通過(guò)切身行動(dòng)有利于展現(xiàn)我們90后大學(xué)生也能吃苦耐勞，也能積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任
5. 有利于發(fā)揚(yáng)我們福建工程學(xué)院的學(xué)子們樂(lè)于服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)的精神
【活動(dòng)反思】
1. 活動(dòng)中，出現(xiàn)組織不力，一部分同學(xué)顧著拍照，游玩，是班委的活動(dòng)計(jì)劃做得不到位，以后會(huì)加以改進(jìn)
2. 對(duì)活動(dòng)路線掌握不熟悉，導(dǎo)致延誤些須時(shí)間，以后開(kāi)展活動(dòng)會(huì)做好安排工作
3. 在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)公園的些須游客存在不文明的習(xí)慣，垃圾隨地亂扔，這折射出我國(guó)的人民素質(zhì)有待提高
4. 我們?cè)诨顒?dòng)中，只注重?fù)炖?，而卻忽略了更應(yīng)該大力宣傳環(huán)保的意識(shí)，這才是改進(jìn)公園衛(wèi)生的根本措施，以后會(huì)加以改進(jìn)
篇1寫(xiě)作要點(diǎn)238人覺(jué)得有用
寫(xiě)總結(jié)這事，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，真做起來(lái)還挺講究的。尤其是大學(xué)生搞公益活動(dòng)那種總結(jié)，得把事情講清楚，還得讓別人看得明白。有些人寫(xiě)總結(jié)喜歡堆砌辭藻，這其實(shí)沒(méi)啥必要?？偨Y(jié)就是個(gè)交代，該干啥就寫(xiě)什么，該咋干就寫(xiě)咋干。
比如說(shuō)開(kāi)頭部分，得先把活動(dòng)背景交代出來(lái)。這就好比講故事，得先有個(gè)開(kāi)頭。比如某大學(xué)組織了一次環(huán)保活動(dòng)，地點(diǎn)選在學(xué)校附近的公園，時(shí)間是周末。這些基本信息得寫(xiě)上，不然人家不知道具體情況。這里頭有個(gè)小細(xì)節(jié)需要注意，有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著會(huì)忘記交代一些關(guān)鍵信息，像是參與人數(shù)之類的。這就好比你去吃飯沒(méi)記清吃了幾盤(pán)菜一樣，缺了這一步總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。
接下來(lái)就是寫(xiě)具體活動(dòng)內(nèi)容了。這個(gè)環(huán)節(jié)得有點(diǎn)條理，不然一堆事混一塊兒讀者看著費(fèi)勁?？梢园凑諘r(shí)間順序來(lái)寫(xiě)，比如上午做了垃圾分類宣傳，下午清理了公園里的垃圾。當(dāng)然了，這中間也可能出現(xiàn)點(diǎn)小狀況，比如宣傳的時(shí)候發(fā)現(xiàn)傳單準(zhǔn)備得不夠多，臨時(shí)又去打印了一批。這種突發(fā)情況其實(shí)挺正常的，別因?yàn)檫@點(diǎn)小插曲就覺(jué)得丟臉，如實(shí)寫(xiě)出來(lái)就行。
再往后就是寫(xiě)活動(dòng)成果了。成果這部分很重要，得讓大家知道這次活動(dòng)到底有沒(méi)有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。比如這次活動(dòng)總共清理了多少垃圾，發(fā)放了多少份宣傳資料，參與的學(xué)生有多少。這里有個(gè)小問(wèn)題要注意，有時(shí)候?qū)懗晒臅r(shí)候容易夸大其詞，比如明明只清理了幾袋垃圾，卻寫(xiě)成清理了幾十噸。這樣的描述雖然聽(tīng)著鼓舞人心，但要是被較真的人發(fā)現(xiàn)，反而會(huì)讓人覺(jué)得不靠譜。
最后就是寫(xiě)感想和體會(huì)了。這部分不是喊口號(hào)的地方，而是真正談收獲的地方。比如通過(guò)這次活動(dòng)，大家對(duì)環(huán)保的重要性有了更深的認(rèn)識(shí)，也學(xué)會(huì)了如何更好地組織團(tuán)隊(duì)合作。寫(xiě)這部分的時(shí)候，得結(jié)合實(shí)際情況，不能憑空捏造。有時(shí)候?qū)懽髡呖赡芤驗(yàn)榧庇诒磉_(dá)某種情緒，結(jié)果把話說(shuō)得太滿，聽(tīng)起來(lái)有些不真實(shí)。比如寫(xiě)到“我們每個(gè)人都變得特別無(wú)私”，這樣的表述就有點(diǎn)夸張了。
總結(jié)，寫(xiě)得時(shí)候得把過(guò)程交代清楚，別遺漏重要細(xì)節(jié)，也不要過(guò)分修飾。寫(xiě)完后最好能回頭看看，檢查一下有沒(méi)有明顯的漏洞或者不合理的表述。畢竟寫(xiě)總結(jié)不是為了應(yīng)付差事，而是為了讓別人了解事情的全貌，同時(shí)也是對(duì)自己工作的回顧和反思。
大學(xué)公益活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)【篇2】 1400字
大學(xué)生參加公益活動(dòng)是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。為幫助、引導(dǎo)青年學(xué)生投身社會(huì)，主動(dòng)進(jìn)行實(shí)踐，豐富廣大青年的暑期生活，充分發(fā)揮大學(xué)生的科技文化優(yōu)勢(shì)為社會(huì)服務(wù)，把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際生活，為家鄉(xiāng)、為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展作貢獻(xiàn)。
上了大學(xué)有很多機(jī)會(huì)參加各種各樣的活動(dòng)，而公益活動(dòng)是最有意義的。我和幾位同學(xué)組織了小型次公益募捐，并親自將物資送往貧困地區(qū)學(xué)生。這次公益活動(dòng)使我學(xué)習(xí)到了很多，首先在精神層次，要有崇高的理想和堅(jiān)定的信念；具有熱愛(ài)祖國(guó)、擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的思想覺(jué)悟；具有投身改革、樂(lè)于奉獻(xiàn)的時(shí)代精神；具有社會(huì)主義的社會(huì)公德職業(yè)道德和家庭美德；具有高度的社會(huì)責(zé)任感；具有自強(qiáng)不息、求實(shí)創(chuàng)造的優(yōu)良品質(zhì)。
我們?nèi)サ侥羌覍W(xué)校的時(shí)候，小朋友都正在上課，我們從窗口外看到他們都很認(rèn)真地在上課，沒(méi)有一個(gè)人是在睡覺(jué)的。當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得有點(diǎn)慚愧，因?yàn)樽约荷险n都有時(shí)在睡覺(jué)。我們的活動(dòng)是在他們的食堂里舉行的，我們要先去那里布置好場(chǎng)景等小朋友來(lái)。當(dāng)我們剛布置完他們就很有秩序的一個(gè)跟一個(gè)的走進(jìn)禮堂，而且很有禮貌的跟我們打招呼?；顒?dòng)剛開(kāi)始他們就顯得很熱情，積極的參加我們?cè)O(shè)計(jì)的活動(dòng)。他們對(duì)我們完全沒(méi)有陌生的感覺(jué)，有很多師兄師姐還抱著他們一齊參加活動(dòng)。記得有一個(gè)環(huán)節(jié)是跳舞的，很多小朋友都舉手要一齊跳，他們以前都沒(méi)有跳過(guò)這次是第一次，雖然他們跳得不怎么樣，但我們看到了都覺(jué)得很開(kāi)心。
我們給每位孩子送去了書(shū)包、鉛筆、作業(yè)本等文具，物品雖然不多，但卻飽含了深情和祝福。孩子們純真的笑容讓我倍感欣慰，貧苦的生活并沒(méi)有改變她們樂(lè)觀向上的童心，孩子們純真的笑容又讓我心酸，真希望她們能和其他小朋友一樣享受著無(wú)憂無(wú)慮的童年。
班主任向我們介紹了兩位小朋友的基本情況，談話在輕松的氣氛下順暢地進(jìn)行著，孩子們懂事地感謝我們，懂事地說(shuō)會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上。其實(shí)每位學(xué)員的內(nèi)心并不輕松，生活的困苦讓這兩個(gè)孩子比同齡人多了一份深重，而這份深重深深地刺痛了我們的心。她們沒(méi)有其他小朋友那么多姿多彩的生活，小小的年紀(jì)已經(jīng)體味到了生活的艱辛?，F(xiàn)在她們是小學(xué)一年級(jí)，以后的道路還很長(zhǎng)，接受完義務(wù)教育后能否繼續(xù)上學(xué)，通過(guò)知識(shí)改變命運(yùn)還未可知，我們會(huì)盡自己的努力持續(xù)幫助她們，解決她們的實(shí)際困難。然而，她們面臨的考驗(yàn)是多方面的，不僅包括物質(zhì)，同樣包括精神。在貧困面前，有人選擇了自強(qiáng)自立，也有人選擇了妄自菲薄。造成這兩種不同選擇的因素除了家庭環(huán)境外，也有社會(huì)。每個(gè)人都渴望被愛(ài)與尊重，處于成長(zhǎng)期的孩子更是如此，老師、同學(xué)和社會(huì)其他成員的關(guān)愛(ài)是貧困孩子健康成長(zhǎng)必不可少的支持。所以，我們的公益活動(dòng)要繼續(xù)，這種繼續(xù)不僅僅是捐款捐物，還有精神支持和幫助。
當(dāng)我們要走的時(shí)候，有幾個(gè)小朋友還跟著我們，嘴里不斷的喊著姐姐，那樣子是很舍不得我們離開(kāi)的，雖然相處的時(shí)間很短暫，但他們對(duì)我們都建立一種純潔的友誼，一種很多人都無(wú)法理解的友誼。
本次公益活動(dòng)時(shí)間并不長(zhǎng)，為了是不影響孩子們正常的生活和學(xué)習(xí)。短短的相聚留給每個(gè)人一份珍貴的記憶，照片記錄下這份記憶，記錄下孩子們純潔愉悅的笑，愿這笑容永恒，填滿她們以及我們生活的每個(gè)角落。
大學(xué)公益活動(dòng)總結(jié)范文
篇2寫(xiě)作要點(diǎn)201人覺(jué)得有用
大學(xué)里的公益活動(dòng)總結(jié)該怎么寫(xiě)，寫(xiě)總結(jié)不是為了應(yīng)付檢查，而是要把活動(dòng)的意義、過(guò)程和成果都梳理清楚，給以后類似活動(dòng)提供參考。
一開(kāi)始得想清楚活動(dòng)的目標(biāo)是什么，比如是幫助社區(qū)老人、還是宣傳環(huán)保意識(shí)之類。目標(biāo)明確后，就可以從幾個(gè)方面入手。先說(shuō)活動(dòng)的基本情況，時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員這些都要寫(xiě)上。這部分內(nèi)容最好能具體些，像是某月某日在某個(gè)公園開(kāi)展清潔行動(dòng)，有多少學(xué)生參加之類的。有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候可能會(huì)忘記一些細(xì)節(jié)，比如參與人數(shù)可能記得不太準(zhǔn)，但大致范圍得有個(gè)概念。
接著就是活動(dòng)的過(guò)程了。這部分要詳細(xì)描述一下活動(dòng)的具體環(huán)節(jié)，比如是怎么分工的，有哪些任務(wù)，大家是如何配合完成的。這里容易漏掉一些小細(xì)節(jié)，比如說(shuō)有的同學(xué)負(fù)責(zé)搬運(yùn)垃圾袋，有的人負(fù)責(zé)分類處理。要是只寫(xiě)“大家一起清理垃圾”，就顯得太籠統(tǒng)了。還有，活動(dòng)中遇到的問(wèn)題也得提一提，比如天氣突然變壞或者工具不夠用了，這些情況是怎么解決的。
然后就是活動(dòng)的效果啦。這部分要重點(diǎn)寫(xiě)寫(xiě)通過(guò)這次活動(dòng)取得了什么成果，比如清理了多少垃圾，或者提高了多少人的環(huán)保意識(shí)。有時(shí)候會(huì)因?yàn)閿?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)不全，導(dǎo)致這部分寫(xiě)得比較模糊。比如說(shuō)是“減少了很多垃圾”，但具體數(shù)字沒(méi)記下來(lái)，這就不太好。另外，還可以寫(xiě)寫(xiě)參與者的感受，有些人可能會(huì)提到自己學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，或者對(duì)社會(huì)有了更深的認(rèn)識(shí)。
最后這部分可以談一談活動(dòng)的不足之處。比如有些任務(wù)分配不合理，導(dǎo)致部分人工作量過(guò)大；或者宣傳力度不夠，讓更多人參與進(jìn)來(lái)。不過(guò)，寫(xiě)的時(shí)候可能會(huì)把建議和問(wèn)題混在一起，這樣看起來(lái)思路就不夠清晰。還有一點(diǎn)要注意，別忘了寫(xiě)寫(xiě)對(duì)未來(lái)的展望，比如希望下次活動(dòng)能吸引更多人加入，或者改進(jìn)活動(dòng)的形式。
大學(xué)生公益活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)【篇3】 600字
前言
隨著學(xué)習(xí)的深入和法律文化節(jié)的開(kāi)展，同學(xué)越來(lái)越被一種緊張的氣氛所包圍；同時(shí)，我們也被青年志愿者種種偉大的行為所感染，越來(lái)越覺(jué)得作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，應(yīng)該做一些力所能及的事，既能豐富我們的課余生活又能培養(yǎng)我們的憂患意識(shí)。在當(dāng)今這個(gè)飛速發(fā)展的年代，人們的生活水平雖然得到了很大的提高，但國(guó)民的素質(zhì)卻也是有待提高，所以我們組織了此次公益活動(dòng)，用來(lái)陶冶自己，宣傳環(huán)保。
活動(dòng)意義
1. 有利于同學(xué)們走出校園，步入社會(huì)，了解社會(huì)實(shí)際情況，體驗(yàn)生活，豐富課余生活
2. 通過(guò)公益活動(dòng)在維護(hù)公園衛(wèi)生的同時(shí)，也或多或少地向群眾宣傳了環(huán)保意識(shí)，起到了一定的呼吁保護(hù)環(huán)境的作用
3. 有利于增進(jìn)同學(xué)們的友誼，增強(qiáng)同學(xué)們的動(dòng)手能力和社會(huì)實(shí)踐能力，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感
4. 通過(guò)切身行動(dòng)有利于展現(xiàn)我們90后大學(xué)生也能吃苦耐勞，也能積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任
5. 有利于發(fā)揚(yáng)我們福建工程學(xué)院的學(xué)子們樂(lè)于服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)的精神
活動(dòng)反思
1. 活動(dòng)中，出現(xiàn)組織不力，一部分同學(xué)顧著拍照，游玩，是班委的活動(dòng)計(jì)劃做得不到位，以后會(huì)加以改進(jìn)
2. 對(duì)活動(dòng)路線掌握不熟悉，導(dǎo)致延誤些須時(shí)間，以后開(kāi)展活動(dòng)會(huì)做好安排工作
3. 在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)公園的些須游客存在不文明的習(xí)慣，垃圾隨地亂扔，這折射出我國(guó)的人民素質(zhì)有待提高
4. 我們?cè)诨顒?dòng)中，只注重?fù)炖?，而卻忽略了更應(yīng)該大力宣傳環(huán)保的意識(shí)，這才是改進(jìn)公園衛(wèi)生的根本措施，以后會(huì)加以改進(jìn)
篇3寫(xiě)作要點(diǎn)91人覺(jué)得有用
寫(xiě)總結(jié)其實(shí)跟平時(shí)說(shuō)話一樣，得把事情說(shuō)清楚，還得讓人聽(tīng)得明白。比如咱們搞個(gè)公益活動(dòng)，這事干了什么，怎么干的，干完后有什么效果，都得交代明白。開(kāi)頭可以簡(jiǎn)單提一下活動(dòng)背景，為啥要做這個(gè)事，然后接著說(shuō)具體做了些什么，像活動(dòng)流程，參與人員，這些細(xì)節(jié)都要涵蓋進(jìn)去。
記得要把重點(diǎn)放在成果上，畢竟大家關(guān)心的是結(jié)果怎么樣。如果能列出一些數(shù)據(jù)就更好了，比如服務(wù)了多少人，籌集了多少錢(qián)物之類的。還有，要是過(guò)程中遇到什么困難，又是怎么克服的，這部分也很重要，能體現(xiàn)你們解決問(wèn)題的能力。不過(guò)有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)的時(shí)候，可能因?yàn)闀r(shí)間久了，有些細(xì)節(jié)記不太清，這時(shí)候就要盡量回憶，實(shí)在想不起來(lái)，也別硬編，實(shí)話實(shí)說(shuō)就行。
寫(xiě)的時(shí)候最好分點(diǎn)列出來(lái)，這樣看起來(lái)?xiàng)l理清晰。比如說(shuō)第一部分寫(xiě)活動(dòng)概況，第二部分講活動(dòng)過(guò)程，第三部分談收獲體會(huì)。當(dāng)然，也不是說(shuō)一定要這么分，只要能讓讀者看懂就行。而且要注意語(yǔ)言要平實(shí)，不要用那些花里胡哨的詞兒，簡(jiǎn)單直白就好。
有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)會(huì)碰到一個(gè)問(wèn)題，就是不知道從哪里下手。其實(shí)可以從頭到尾捋一遍整個(gè)活動(dòng)經(jīng)歷，把關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)都記錄下來(lái)，然后按照時(shí)間順序整理下。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著可能會(huì)跑題，寫(xiě)著寫(xiě)著就扯到別的地方去了，這種情況就需要多檢查幾遍，看看是不是偏離主題了。
寫(xiě)完以后最好找個(gè)同學(xué)或者朋友幫忙看看，聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)。他們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一些你沒(méi)注意到的問(wèn)題，比如某個(gè)地方說(shuō)得不清楚，或者某些數(shù)據(jù)忘了寫(xiě)。當(dāng)然了，也不能完全依賴別人，自己也要仔細(xì)校對(duì)一下，畢竟自己最了解整件事的來(lái)龍去脈。
大學(xué)生參加公益活動(dòng)的總結(jié)怎么寫(xiě)【篇4】 850字
大學(xué)生參加公益活動(dòng)的總結(jié)
我一直想做一名志愿者，其實(shí)我參加志愿者就是希望能給社會(huì)帶來(lái)多一點(diǎn)的愛(ài)。很多時(shí)候，我們生活在現(xiàn)代社會(huì)總會(huì)覺(jué)得缺少了愛(ài)，缺少了被關(guān)懷。尤其是隨著人漸漸地長(zhǎng)大，接觸到更多的人與事的時(shí)候，我們的思想就越來(lái)越復(fù)雜。同時(shí)我們會(huì)對(duì)這個(gè)社會(huì)越發(fā)不滿，覺(jué)得現(xiàn)代社會(huì)就是一個(gè)很虛偽的社會(huì)。但是其實(shí)我們每個(gè)人的心中都會(huì)有一份愛(ài)，是一種對(duì)弱勢(shì)群體的一種無(wú)名的愛(ài)。我相信憑著這心中的一份愛(ài)的種子，從我做起，從我們年輕人做起，我們可以讓自己，讓別人看到這個(gè)社會(huì)始終還是溫暖的。所以從這方面看，我覺(jué)得我們更應(yīng)該讓更多的年輕人加入我們其中。參加協(xié)會(huì)，我希望得到的只是一份體驗(yàn)。
作為一個(gè)志愿者，在助人的同時(shí)，也是自助。在使其他生命活出色彩的同時(shí)，志愿者也可以從中得到思想上的升華，學(xué)會(huì)與人溝通，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，也更深刻地領(lǐng)會(huì)到生命的意義。而且，支援者的活動(dòng)，也為我提供了一個(gè)接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)，提供了一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。
我很榮幸能成為以傳遞愛(ài)心、志愿服務(wù)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、不求回報(bào)為宗旨的這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員之一。作為大學(xué)生，我們不能養(yǎng)尊處優(yōu)，而應(yīng)該履行義務(wù)，肩負(fù)起時(shí)代賦予的責(zé)任。即使我們的能力仍有限，但一顆關(guān)愛(ài)之心不會(huì)磨滅，我們將盡全力伸出雙手去幫助、關(guān)心孤寡老人，孤殘兒童等有困難的弱勢(shì)群體。哪怕一句問(wèn)候、一次攙扶、一次彎腰都能為社會(huì)公益、慈善、福利事業(yè)、社會(huì)生態(tài)環(huán)保及建設(shè)和諧文明的社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的微薄之力。
愛(ài)心已點(diǎn)燃，不要再等待，在我們有限的生命里，去經(jīng)歷讓人難忘而有意義的人生體驗(yàn)，在奉獻(xiàn)中，體味快樂(lè)，收獲幸福。朋友們，如果你也懷著一顆感恩的心，那就抓住這個(gè)機(jī)會(huì)立即加入志愿者的行列，和我們一起將愛(ài)的火焰燃燒到世界的每個(gè)角落!
青年志愿者活動(dòng)是微小的，因?yàn)樗婕暗姆秶邢?。它又是偉大的，因?yàn)樗谟邢薜姆秶凶尷先寺冻隽诵θ?。讓老人們感受到了社?huì)的溫暖與自身的價(jià)值。同時(shí)，它也提升了現(xiàn)代青年的精神道德，培養(yǎng)了現(xiàn)代青年的助人為樂(lè)、團(tuán)結(jié)互助的高尚品德。彰顯了我們青年的時(shí)代風(fēng)貌和精神風(fēng)貌。
篇4寫(xiě)作要點(diǎn)66人覺(jué)得有用
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，得先把事情理清楚。像是大學(xué)生參加公益活動(dòng)這類總結(jié)，關(guān)鍵是要把活動(dòng)的過(guò)程交代明白。開(kāi)頭部分就該說(shuō)清活動(dòng)的主題是什么，由誰(shuí)組織，時(shí)間地點(diǎn)這些基本要素都得列出來(lái)。這樣能讓看的人一目了然，知道你們干了什么。
接著就是講具體做了什么。這一步很重要，不能光喊口號(hào)，得把細(xì)節(jié)描述出來(lái)。比如說(shuō)去了哪個(gè)社區(qū)，跟居民聊了什么話題，幫他們解決了哪些問(wèn)題。要是能提到一些具體的數(shù)字就更好了，比如服務(wù)了多少人，清理了多少垃圾之類的具體成果。這樣顯得實(shí)在，不是空談。
中間這部分還可以提一下過(guò)程中遇到的困難。畢竟做公益不是件輕松的事，肯定會(huì)有預(yù)料不到的情況發(fā)生。比如天氣不好導(dǎo)致活動(dòng)推遲，或者溝通不暢讓計(jì)劃偏離軌道。把這些寫(xiě)進(jìn)去，能體現(xiàn)你們解決問(wèn)題的能力。
也不能只顧著說(shuō)問(wèn)題，得表現(xiàn)出積極的態(tài)度?？梢詫?xiě)寫(xiě)團(tuán)隊(duì)成員怎么互相鼓勵(lì)，怎么想辦法克服困難。這會(huì)讓總結(jié)看起來(lái)更有溫度，而不是冷冰冰的一堆事實(shí)。
小編友情提醒：
就是總結(jié)收獲了。這一步別太泛泛而談，說(shuō)些“提升了自我”之類的套話。應(yīng)該結(jié)合實(shí)際情況，談?wù)勥@次活動(dòng)對(duì)自己有什么啟發(fā)。比如說(shuō)學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，明白了幫助他人也能讓自己快樂(lè)的道理。如果能聯(lián)系到未來(lái)的學(xué)習(xí)或生活就更好了，這會(huì)讓總結(jié)顯得更有深度。
不過(guò)要注意的是，寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)因?yàn)橼s時(shí)間忘記檢查，結(jié)果出現(xiàn)了小錯(cuò)誤。像是一些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)沒(méi)打?qū)Γ蛘邆€(gè)別詞用得不太恰當(dāng)。這種情況其實(shí)很常見(jiàn)，只要不影響整體理解就行。還有，寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候最好多參考下別人的格式，這樣能保證自己的總結(jié)看起來(lái)比較專業(yè)。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候還有一點(diǎn)需要注意，那就是內(nèi)容要真實(shí)。不能為了顯得效果好就夸大其詞，不然被發(fā)現(xiàn)后反而會(huì)弄巧成拙。尤其是涉及到數(shù)據(jù)的部分，必須確保準(zhǔn)確無(wú)誤。要是不確定的話，最好核實(shí)一下再寫(xiě)上去。
大學(xué)青志協(xié)公益活動(dòng)策劃書(shū)大賽活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)【篇5】 700字
為了讓所有的大學(xué)生們能夠更好的理解志愿者這個(gè)神圣的工作，也為了能夠更好的激發(fā)同學(xué)們對(duì)公益活動(dòng)的認(rèn)識(shí)與理解，從而能夠出現(xiàn)更多貼近生活，服務(wù)社會(huì)的公益活動(dòng)，我們文通學(xué)院大學(xué)生青年志愿者協(xié)會(huì)在學(xué)院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下特舉辦了這次“放飛思維，創(chuàng)意無(wú)限——公益活動(dòng)策劃書(shū)大賽”。
從活動(dòng)的舉辦過(guò)程上來(lái)說(shuō)，可以說(shuō)這次活動(dòng)取得了圓滿的成功。在經(jīng)過(guò)初期的刪選后，我們選取了11份比較有特色的活動(dòng)策劃進(jìn)入決賽。決賽開(kāi)始，所有的選手首先闡釋了他們對(duì)公益活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，在他們的闡述中，我們看出每個(gè)人對(duì)公益在不同的層面上都有不同的認(rèn)識(shí)，而且認(rèn)識(shí)都比較深刻，這就達(dá)到了我們初期的目標(biāo)，即讓更多的人能夠更深入的了解“公益活動(dòng)”這個(gè)概念。在之后個(gè)人的策劃書(shū)展示中，選手們利用多媒體讓我們展示出各種新穎的公益活動(dòng)，也讓我們協(xié)會(huì)的每個(gè)人對(duì)公益活動(dòng)有了不同角度的認(rèn)識(shí)，避免在今后的活動(dòng)中過(guò)于模板化，從而導(dǎo)致我們舉辦的活動(dòng)沒(méi)有新鮮血液。在最后的提問(wèn)環(huán)節(jié)中，面對(duì)評(píng)委的各種提問(wèn)，選手們都給出了自己的答案，展現(xiàn)出他們的自我風(fēng)采。
對(duì)于我們社團(tuán)內(nèi)部的成員來(lái)說(shuō)，這次活動(dòng)舉辦的也是成功的。在活動(dòng)的前期準(zhǔn)備過(guò)程中，各個(gè)環(huán)節(jié)上，我們社團(tuán)的每個(gè)成員積極參與，互幫互助，很好的展現(xiàn)出志愿者的自我奉獻(xiàn)精神。另外，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展，我們社團(tuán)每個(gè)成員都得到了一定的鍛煉，面對(duì)突發(fā)狀況，也能沉著冷靜的面對(duì)，尋找出好的解決辦法，從而讓活動(dòng)能夠圓滿的完成。
總而言之，這次活動(dòng)的舉辦我們達(dá)到了預(yù)期的效果，讓更多的人了解了公益活動(dòng)這個(gè)概念，從而更積極地參與到活動(dòng)的策劃與實(shí)施中來(lái)，以此來(lái)讓我們的社會(huì)能夠更加和諧，更加團(tuán)結(jié)。
撰稿人：文通學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)——潘麗娜
篇5寫(xiě)作要點(diǎn)234人覺(jué)得有用
大學(xué)青志協(xié)公益活動(dòng)策劃書(shū)大賽活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)
最近剛結(jié)束了一場(chǎng)公益活動(dòng)策劃書(shū)大賽，說(shuō)實(shí)話，這事挺有意義，從頭到尾都得花不少心思。這次活動(dòng)主要由青志協(xié)組織，目的是提升同學(xué)們的公益意識(shí)，同時(shí)鍛煉大家的策劃能力。說(shuō)起來(lái)，這類總結(jié)得好好琢磨一下，既要涵蓋關(guān)鍵點(diǎn)，又不能顯得太死板。
一開(kāi)始，活動(dòng)籌備階段就遇到不少挑戰(zhàn)。比如場(chǎng)地安排，最初定的地方有點(diǎn)偏，后來(lái)臨時(shí)改到了學(xué)校禮堂。雖然改動(dòng)費(fèi)了不少周折，但最終效果還不錯(cuò)，容納人數(shù)多了不少。還有就是評(píng)委的選擇，本來(lái)打算邀請(qǐng)校外專家，但因?yàn)闀r(shí)間沖突，最后換成校內(nèi)老師。盡管如此，老師們都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，給出了不少專業(yè)建議。不過(guò)，有個(gè)小細(xì)節(jié)差點(diǎn)沒(méi)注意到——報(bào)名截止日期標(biāo)錯(cuò)了，幸好有同學(xué)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，才沒(méi)耽誤后續(xù)流程。
活動(dòng)當(dāng)天，場(chǎng)面很熱鬧，參賽隊(duì)伍都準(zhǔn)備得很充分。有的團(tuán)隊(duì)用ppt展示，有的則直接拿紙質(zhì)版策劃書(shū)，各有千秋。評(píng)委提問(wèn)環(huán)節(jié)也很精彩，有些問(wèn)題確實(shí)戳中了策劃方案的漏洞。比如有個(gè)小組提出的環(huán)?；顒?dòng)，雖然想法不錯(cuò)，但預(yù)算分配不太合理，導(dǎo)致實(shí)施難度較大。另一個(gè)小組倒是另辟蹊徑，提出結(jié)合線上平臺(tái)的募捐活動(dòng)，思路很新，得到了評(píng)委認(rèn)可。不過(guò)，有個(gè)小組在講解過(guò)程中，由于緊張，數(shù)據(jù)講錯(cuò)了，影響了整體表現(xiàn)。當(dāng)然，這樣的小狀況也是難免的。
賽后統(tǒng)計(jì)成績(jī)的時(shí)候，也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)雖然事先明確了，但部分評(píng)委打分時(shí)主觀因素稍多了一點(diǎn)。比如有個(gè)項(xiàng)目創(chuàng)意很好，但執(zhí)行細(xì)節(jié)不夠清晰，結(jié)果反而得分偏低。而另一個(gè)項(xiàng)目雖然創(chuàng)意一般，但操作性強(qiáng)，反倒拿了高分。這種現(xiàn)象提醒我們，下次得細(xì)化評(píng)分細(xì)則，最好能讓大家提前熟悉規(guī)則。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
總結(jié)的時(shí)候還要提到一些細(xì)節(jié)，像是宣傳工作是否到位，參與人員的積極性如何。這次宣傳主要靠海報(bào)和微信群通知，覆蓋范圍還可以，但互動(dòng)性略顯不足。如果能增加些線上直播環(huán)節(jié)，讓更多人了解活動(dòng)內(nèi)容，效果或許會(huì)更好。
大學(xué)生暑假公益活動(dòng)實(shí)踐總結(jié)怎么寫(xiě)【篇6】 1750字
拜倫曾說(shuō)過(guò)，“百日莫空過(guò)，青春不再來(lái)”。人生最美好的時(shí)光莫過(guò)于擁有青春的時(shí)刻，生如夏花的我們應(yīng)讓青春插上夢(mèng)想的羽翼，讓青春閃爍奮斗的光亮。每個(gè)人都有屬于自己的理想，每個(gè)年輕人都應(yīng)有屬于自己的青春主張。xx年x月7日至13日的短短7天的暑期實(shí)踐活動(dòng)，從開(kāi)始籌備到實(shí)踐總結(jié)讓我體會(huì)到了愛(ài)的力量，青春的力量，生命的力量。作為一名普通的大學(xué)生，我在這次為期7天的實(shí)踐活動(dòng)中獲益頗豐。在實(shí)踐中，我親眼目睹了弱勢(shì)群體的辛酸與無(wú)奈，我親耳聆聽(tīng)了來(lái)自社會(huì)各個(gè)階層的公民的心聲，同時(shí)我也感受到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的默契和同學(xué)之間真摯的友情。
準(zhǔn)備篇
此次暑期實(shí)踐活動(dòng)的申報(bào)工作要求在6月3日前完成，而此時(shí)間也正是準(zhǔn)備期末復(fù)習(xí)的階段，即使如此，我小隊(duì)隊(duì)員們?nèi)猿槌鰰r(shí)間，分工合作，認(rèn)真完成了實(shí)踐前以下的準(zhǔn)備：
1、 明確任務(wù)，分工合作，完成實(shí)踐前期準(zhǔn)備理論材料的工作及實(shí)踐活動(dòng)策劃工作
2、 主動(dòng)與實(shí)踐地_____鎮(zhèn)司法所取得聯(lián)系，并得到其接受地的傳真
3、 制作了兩份針對(duì)留守兒童和普通公民的調(diào)查表，完成了自制的《普法宣傳小手冊(cè)》制作。
4、 與武漢大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)取得聯(lián)系，爭(zhēng)取到贈(zèng)送給留守兒童的物資
在準(zhǔn)備階段，雖然大家的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)很繁重，但是大家沒(méi)有一句抱怨，相反，大家還經(jīng)常聚在一起針對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的準(zhǔn)備工作進(jìn)行積極探討，將任何事都追求做到盡善盡美。在準(zhǔn)備篇中，我感受到了我們青年大學(xué)生的滿腔熱情與抱負(fù)，我學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)與犧牲。
實(shí)踐篇
朱熹曾說(shuō)過(guò)“行之愈篤，則知之益明”。的確如此，只有通過(guò)深入的實(shí)踐我們才能將我們“關(guān)愛(ài)留守兒童，普及法律知識(shí)”的實(shí)踐主題理解的更加透徹。為此，我們展開(kāi)了以下實(shí)踐活動(dòng)。
1、7月7日抵達(dá)當(dāng)天，我們對(duì)_____鎮(zhèn)司法所，當(dāng)?shù)蒯t(yī)院，教育中心，民政局等進(jìn)行了走訪，從他們那里得到了關(guān)于留守兒童初步的生活學(xué)習(xí)狀況，根據(jù)調(diào)查我了解到，當(dāng)?shù)氐南嚓P(guān)部門(mén)采取了多種措施關(guān)愛(ài)留守兒童，如將留守兒童進(jìn)行登記注冊(cè)，給其設(shè)立健康卡定期檢查身體，學(xué)校為孩子們開(kāi)通免費(fèi)親情熱線以便于定期與父母溝通等。這些措施從一定程度上減輕了孩子的孤獨(dú)感，但親情缺失的問(wèn)題無(wú)法從根本上消除。在公安局我們了解了關(guān)于留守的青少年違法犯罪情況的調(diào)查。據(jù)該局領(lǐng)導(dǎo)反映，目前留守青少年的違法犯罪率極低，甚至為0，原因在于留守的青少年目前正在接受教育，接受學(xué)校管教。但是針對(duì)目前青少年違法犯罪率上升的情況，我認(rèn)為學(xué)校社會(huì)應(yīng)擔(dān)負(fù)起對(duì)青少年的法制教育，防患于未然。
2、7月8日——9日，我們真正的實(shí)現(xiàn)了“下鄉(xiāng)”，開(kāi)始走訪留守兒童的家庭，與他們進(jìn)行面對(duì)面的交流。通過(guò)走訪我們了解到了孩子們生活的艱苦，通過(guò)交流，我感受到了孩子們內(nèi)心的孤獨(dú)。面對(duì)他們我們實(shí)踐的意義或許會(huì)顯得蒼白，除了贈(zèng)送我們的一點(diǎn)愛(ài)心，那一刻，我們也倍感無(wú)奈，除了希望，我們似乎什么也給不了，在此，我懂得了現(xiàn)實(shí)的殘酷。
3、7月10——11日，我們進(jìn)行了面向當(dāng)?shù)鼐用竦闹ㄇ闆r調(diào)查活動(dòng)。我們分成兩個(gè)小組，走街串巷面向不同社會(huì)階層的人進(jìn)行調(diào)查，他們都很配合我們的工作，積極的提出一些有價(jià)值的自己對(duì)法的看法。同時(shí)，我們向他們發(fā)放了自制的《法律宣傳手冊(cè)》。從調(diào)查的反應(yīng)來(lái)看，實(shí)際上大多數(shù)公民還是十分關(guān)注法律的，只是他們沒(méi)有合適的渠道去了解法律知識(shí)，他們總體上對(duì)我國(guó)現(xiàn)行法律滿懷信心，但同時(shí)一些非法現(xiàn)象也會(huì)影響著他們的觀念。我從中可以看出，真正實(shí)現(xiàn)發(fā)的公平公正，真正實(shí)現(xiàn)法律面前人人平等是人們的共同心聲。
4、7月12日，我們舉辦了一次以“青少年與法”為專題的宣講會(huì)。當(dāng)?shù)氐木用駛冋J(rèn)真聆聽(tīng)，并和我們互動(dòng)，氣氛很活躍。他們對(duì)武漢大學(xué)給予極高評(píng)價(jià)，我們身為武漢大學(xué)的一名學(xué)生深感驕傲！
5、7月13日，我們將剩下的物資捐贈(zèng)給了當(dāng)?shù)亟逃行?，希望通過(guò)他們把我們的愛(ài)心傳遞給孩子們。緊張的忙碌后，我們沿著盤(pán)山公路，踏上了返校的路途。
總結(jié)篇
盤(pán)山公路的顛簸，沉重的行囊，漫長(zhǎng)的候車(chē)時(shí)間以使每一位隊(duì)員疲憊不堪?；氐綄W(xué)校，隊(duì)員們經(jīng)過(guò)一天的休整又重新投入到時(shí)間后期的總結(jié)工作中。從他們的臉上，我讀懂了理想與信念，讀懂了我們當(dāng)代大學(xué)生的可貴品質(zhì)。
為期7天的暑期實(shí)踐就這樣結(jié)束了，難忘那段在_____縣_____鎮(zhèn)的日子，是這些日子讓我接觸了真實(shí)的社會(huì)，發(fā)現(xiàn)了法學(xué)對(duì)社會(huì)重要意義；難忘與隊(duì)員們共同奮戰(zhàn)的日子，是這些日子，讓我學(xué)會(huì)了尊重，包容，讓我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的樂(lè)趣，讓我獲得了真摯的友誼。最后，我要對(duì)我親愛(ài)的隊(duì)友們說(shuō)一句：謝謝你們！
篇6寫(xiě)作要點(diǎn)30人覺(jué)得有用
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，得先把相關(guān)的材料整理好。像是活動(dòng)的具體安排、參與人數(shù)、活動(dòng)成果之類的信息都要弄清楚。尤其是那些關(guān)鍵的數(shù)據(jù)，不能含糊其辭。要是記不清具體數(shù)字，就去翻翻當(dāng)時(shí)的記錄本，或者問(wèn)問(wèn)一起參加活動(dòng)的同學(xué)。
接著就是要把這些材料分類歸納。比如，可以把活動(dòng)分成幾個(gè)部分來(lái)寫(xiě)，每個(gè)部分都有自己的重點(diǎn)。像這次暑假公益活動(dòng)，可以分成前期準(zhǔn)備、實(shí)施過(guò)程和后期反饋三塊兒。前期準(zhǔn)備這部分就可以寫(xiě)寫(xiě)策劃書(shū)是怎么做的，人員分工是怎么安排的；實(shí)施過(guò)程就講講活動(dòng)當(dāng)天的情況，遇到什么困難又是怎么解決的；后期反饋，就得說(shuō)說(shuō)大家對(duì)活動(dòng)的看法，有哪些地方需要改進(jìn)。
寫(xiě)的時(shí)候要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，別啰嗦。有時(shí)候?yàn)榱孙@得專業(yè)一點(diǎn)，可能會(huì)堆砌一些復(fù)雜的詞匯，其實(shí)沒(méi)必要。用最簡(jiǎn)單的句子把事情交代清楚就行。比如，“本次活動(dòng)圓滿結(jié)束”這句話就比“本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)取得了圓滿的成功”要好得多。
還有一點(diǎn)很重要，就是寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候要實(shí)事求是。既不能夸大其詞，也不能輕描淡寫(xiě)。如果活動(dòng)確實(shí)達(dá)到了預(yù)期效果，那就要如實(shí)反映出來(lái)，這樣才顯得真實(shí)可信。當(dāng)然，寫(xiě)的時(shí)候也得有點(diǎn)條理，別東一句西一句的，讓人看了摸不著頭腦。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候最好能結(jié)合實(shí)際情況提些建議。比如說(shuō)這次活動(dòng)有什么不足之處，下次再組織類似的活動(dòng)時(shí)應(yīng)該注意些什么。這不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)下一次活動(dòng)的參與者負(fù)責(zé)。
有時(shí)候，寫(xiě)總結(jié)可能會(huì)忽略一些細(xì)節(jié)。比如忘了寫(xiě)某個(gè)重要的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，或者漏掉了某項(xiàng)具體的任務(wù)。這就需要反復(fù)檢查，多看幾遍。要是發(fā)現(xiàn)有遺漏的地方，趕緊補(bǔ)上，不然會(huì)影響總結(jié)的質(zhì)量。
