大學(xué)生寒假實(shí)習(xí)報(bào)告：打工總結(jié)怎么寫 【篇1】1950字
2025年寒假如期而至，這是我上大學(xué)的第二個(gè)寒假。記得去年寒假我的社會(huì)實(shí)踐是一家工廠打工，那是真的辛苦，對(duì)自己說下次不會(huì)去打工了，但是還是沒避免，這個(gè)寒假我又打工了，不過很輕松。自從我們進(jìn)入大學(xué)，一個(gè)避免不了的問題是就業(yè)。這個(gè)話題一直圍繞在我們身邊。隨著時(shí)間的增加，這個(gè)話題越來越壓人了。現(xiàn)在我是大二了，本想寒假去實(shí)習(xí)的，但是因?yàn)樯鐣?huì)實(shí)踐太少了，投入的簡歷沒有一個(gè)回復(fù)，只有去找兼職類的工作。本著為拓展自己的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后生活和工作中能很好的處理各方面的問題，為此，我開始了這個(gè)寒假的春節(jié)前的第一個(gè)社會(huì)實(shí)踐——走進(jìn)天河華景新城的一家餐廳兼職了幾天。
我覺得實(shí)踐后，自己才有經(jīng)驗(yàn)，以后工作才有一定的基礎(chǔ)，通過這個(gè)寒假的短期兼職，我學(xué)到一些在校園里學(xué)不到的東西。在社會(huì)，因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西也不同。記得高中老師說過：在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐。現(xiàn)在社會(huì)飛速發(fā)展，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都有新的東西涌現(xiàn)，在有了越多機(jī)會(huì)時(shí)，挑戰(zhàn)也更多了，知識(shí)每天都在變化，都在淘汰，中國的經(jīng)濟(jì)也越和外面接軌，對(duì)于人才的要求也越高了。所以我們不止要好好學(xué)習(xí)，還要不斷從生活中實(shí)踐，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，不斷的從各方面武裝自己，才能社會(huì)上立足，才能在競(jìng)爭中突出自己，表現(xiàn)自己。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我們穿街走戶各種各樣的人和事，這些在學(xué)校里是我無法感受到的，在學(xué)校也許有老師告訴你今天要做什么，明天要做什么，但是在社會(huì)，不會(huì)有人告訴你這些的，因此，我們必須知道自己要做什么，要怎么去做，并且要盡力做到最好。
餐廳作為服務(wù)行業(yè)，從業(yè)人員的素質(zhì)高低很大程度上影響著服務(wù)效果的好壞，并進(jìn)一步影響服務(wù)收益。因此，應(yīng)大力提高員工素質(zhì)。以人力資源部為核心，為員工量身訂制生涯發(fā)展規(guī)劃。餐廳向來把客人的利益放在首位，目前在業(yè)內(nèi)，也有人士指出，應(yīng)提升員工利益的地位。因?yàn)閱T工直接對(duì)客服務(wù)，只有員工的需求得到了滿足，才能更好的服務(wù)于顧客。這樣立足于員工，服務(wù)于客人，在滿足客人需要的前提下，為餐廳爭取最大的利益。同樣，因?yàn)椴蛷d是服務(wù)業(yè)，因?yàn)楝F(xiàn)在追求想客人提供人性化服務(wù)，所以，我們餐廳內(nèi)部管理中，也應(yīng)該實(shí)施人性化管理。因?yàn)槲覀兊幕鶎訂T工是直接面向客人的，他們服務(wù)質(zhì)量的好壞，直接關(guān)系我們餐廳的整體形象。而員工利益的滿足程度，又影響員工上班的工作效率。所以，有一個(gè)人性化的內(nèi)部管理，有一個(gè)人性化的企業(yè)文化，更能提升員工的素質(zhì)。讓總經(jīng)理，總監(jiān)走近員工，走入員工的生活，不是一件壞事。這些理論的東西，看起來是那么容易，但是實(shí)施起來真的很難。當(dāng)餐廳主管告訴我這席話時(shí) ，我又像是上了一天的課，這讓我受益匪淺。“凡事想容易，做起來很難”。我本以為在餐廳當(dāng)一個(gè)服務(wù)員，無非就是端端東西，擦擦桌子，掃掃地，聽上級(jí)的話，他說什么就做什么，不能不遵從。通過這次的餐廳實(shí)踐，我的這種想法完全改變了，真的明白實(shí)踐與理論的差別是那么大。
春節(jié)過后，還有十幾天的時(shí)間，這段時(shí)間，我直接走進(jìn)親戚的工廠——佛山市源鴻銳金屬制品有限公司。三天的短期實(shí)踐，又讓我的思想從另一個(gè)方面改變。這個(gè)廠主要生產(chǎn)五金制品管、工業(yè)管、異型管、精密不繡鋼管。應(yīng)該是屬于重工業(yè)的，五條生產(chǎn)線，剛看時(shí)嚇一跳，因?yàn)槟切C(jī)器太大了，那些管要用機(jī)器斷開，聲音是很響亮的，我都被震一下，久之就習(xí)慣了。在這里看到一條鐵銹水管竟然是經(jīng)過那么多的程序才成品的，每道程序都是那么精密，不能有一點(diǎn)差錯(cuò)，否則生產(chǎn)出來的產(chǎn)品全部沒有用。每次看到那些工人在認(rèn)真的檢查每個(gè)程序時(shí)，我就好奇的問他們問題，問了才意識(shí)到自己的知識(shí)有多么窄。看到這些生產(chǎn)線正常的工作，我的心就有一絲欣慰，想到更多的是一個(gè)完整的系統(tǒng)竟然有那么多部分，且每個(gè)部分對(duì)整體來說那么重要，一點(diǎn)錯(cuò)誤都不容許，聯(lián)系到書本上說的理論知識(shí)，又想到理論中學(xué)習(xí)是多么重要。更重要的是要學(xué)會(huì)怎么把理論的東西運(yùn)到實(shí)踐中去。
三天多么短，但是那些所見的事情和我所學(xué)習(xí)的、所感觸的對(duì)我來說是多么長久，這三天不是實(shí)踐很多，卻學(xué)習(xí)了很多。在學(xué)校，理論的東西是很多，而且面面俱到，但是在這個(gè)寒假中的實(shí)際生活工作中，我遇到了書本上沒學(xué)到的，有時(shí)發(fā)現(xiàn)書本的知識(shí)與現(xiàn)實(shí)是相差那么大，甚至懷疑書本的知識(shí)了，有時(shí)也出現(xiàn)書本的知識(shí)也一點(diǎn)都用不上的情況。這三天的觀察實(shí)踐，讓我知道在工作中不是運(yùn)用到學(xué)的東西那么簡單，不是套公式就能完成一項(xiàng)工作的。
作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各個(gè)方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐。2年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生了，是社會(huì)中的一員了。以后的道路漫長，多多社會(huì)實(shí)踐，把自己鍛煉成社會(huì)需要的、對(duì)社會(huì)有用的人才。
篇1寫作要點(diǎn)149人覺得有用
大學(xué)生寒假實(shí)習(xí)報(bào)告：打工總結(jié)怎么寫
寫總結(jié)這事，說起來簡單，做起來還真得花點(diǎn)心思。特別是對(duì)于那些剛結(jié)束寒假實(shí)習(xí)的大學(xué)生來說，要把一段經(jīng)歷濃縮成一份總結(jié)，可不是件輕松的事。有些人覺得總結(jié)就是記流水賬，把事情一件件羅列出來就行，其實(shí)這樣寫出來的總結(jié)既沒深度也缺乏亮點(diǎn)。
寫總結(jié)前得想清楚幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，比如說你這次實(shí)習(xí)到底學(xué)到了什么，有哪些收獲，還有哪些不足。這些東西不是憑空捏造的，而是要從實(shí)際工作中提煉出來的。比如我有個(gè)朋友，他去一家公司實(shí)習(xí)，每天就是幫著整理文件、打印資料什么的。剛開始他以為這就是份普通的工作，沒啥好總結(jié)的，后來他認(rèn)真一想，發(fā)現(xiàn)這些看似簡單的事情背后其實(shí)有很多學(xué)問，比如如何高效地管理文檔，怎樣避免遺漏重要信息。把這些體會(huì)寫進(jìn)總結(jié)里，就顯得有血有肉了。
不過，寫總結(jié)的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)遇到一些小麻煩。比如有時(shí)候腦子里面想法很多，可就是不知道怎么組織語言，結(jié)果寫出來的句子又亂又長。我就見過有人寫總結(jié)時(shí)，一段話恨不得寫了七八十個(gè)字，中間還夾雜了好幾個(gè)逗號(hào)，讀起來特別費(fèi)勁。這樣的總結(jié)雖然內(nèi)容不少，但讓人看了頭都大了。所以寫的時(shí)候最好把長句拆開，多用短句，這樣不僅看起來清爽，讀起來也舒服。
書寫注意事項(xiàng)：
寫總結(jié)的時(shí)候還要注意細(xì)節(jié)。有時(shí)候一個(gè)小小的疏忽，可能就會(huì)讓你的努力白費(fèi)。比如有一次我寫總結(jié)，本來想寫“通過這次實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了如何與同事溝通合作”，結(jié)果不小心打成了“通過這次實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)如何與同事溝通合做”。雖然意思差不多，但仔細(xì)一看就能發(fā)現(xiàn)問題。要是交給老師檢查，說不定就會(huì)被扣分。所以寫的時(shí)候一定要多檢查幾遍，別急著交稿。
寫總結(jié)的時(shí)候千萬別光顧著夸自己。有些人寫總結(jié)的時(shí)候，只想著把自己表現(xiàn)得多么優(yōu)秀，卻忽略了對(duì)團(tuán)隊(duì)的感謝和對(duì)工作的反思。這樣的總結(jié)雖然看著挺光鮮，但實(shí)際上缺乏誠意。就像我認(rèn)識(shí)的一位同學(xué)，他在總結(jié)里把所有的功勞都?xì)w給自己，說他一個(gè)人完成了整個(gè)項(xiàng)目的策劃和執(zhí)行?？蓪?shí)際上，項(xiàng)目能順利完成，離不開團(tuán)隊(duì)的支持和配合。如果他在總結(jié)里提到這一點(diǎn)，肯定會(huì)更有說服力。
寫總結(jié)時(shí)還要注意時(shí)間安排。有些人在實(shí)習(xí)結(jié)束后拖拖拉拉，一直等到快交報(bào)告了才開始動(dòng)筆，結(jié)果只能草草應(yīng)付了事。我建議大家在實(shí)習(xí)期間就開始積累素材，隨時(shí)記錄下自己的感悟和體會(huì)。等到真正寫總結(jié)的時(shí)候，就能胸有成竹，不至于手忙腳亂。
2025年大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)總結(jié)：餐館打工實(shí)習(xí)怎么寫【篇2】 1250字
半年的大學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間在歡聲笑語中結(jié)束，大學(xué)的生活是很愜意的，當(dāng)跨進(jìn)大學(xué)的第一步，心里幻想著自己心目中的大學(xué)。但半個(gè)學(xué)年的大學(xué)生活又沒有想象中那么舒適，反而讓自己有了緊張感，為畢業(yè)后干什么而緊張，我意識(shí)到不能享受那種無憂無慮的生活。寒假即將而至。
經(jīng)過幾天的修正，當(dāng)剛回到家的興奮與愜意漸漸淡去，我回想了一下自己半年的學(xué)習(xí)生活，雖然在學(xué)校里的生活平靜而快樂，可我卻看到了“危機(jī)”――就業(yè)危機(jī)，因此而為將來而感到緊張。
大學(xué)只是溝通校園與社會(huì)的 橋梁，是我們進(jìn)入社會(huì)前繼續(xù)充實(shí)自己知識(shí)的“深加工廠”。最終我們要面臨社會(huì)和市場(chǎng)無情的競(jìng)爭與淘汰，僅僅依靠校園里的知識(shí)是不夠的。于是，我開始思考怎樣才能讓自己的寒假這個(gè)短暫的時(shí)間里面學(xué)到學(xué)校學(xué)不到的東西。同學(xué)們都在努力的通過各種機(jī)會(huì)來磨礪和充實(shí)自己，而我也不能落后。
于是我來到了一個(gè)小餐館，我在的餐館雖然小，但是客流量很多。因?yàn)槟抢锔浇袀€(gè)醫(yī)院，因此來這吃飯的人大多數(shù)都是病人或病人的家屬。我是在廚房里幫師傅打下手的，我剛?cè)ゲ欢嗌佟煾岛芎吞@的跟我說慢慢學(xué)，我點(diǎn)點(diǎn)頭說好的。大冷天的我卻熱得冒汗，廚房里的油煙味很濃，師傅跟我說最多的一句話是習(xí)慣就好。有人說在你的生活里有了好人，也就有了壞人。餐館的小老板很兇，經(jīng)常叫我干本不是我干的活。他會(huì)在我不是很忙的時(shí)候去洗碗，洗完了要掃地等等，做不好會(huì)挨罵。但是我覺得做好了也會(huì)挨罵，我只能低聲下氣的忍著。當(dāng)時(shí)我想也許這就是社會(huì)，冷酷無情。。。
很快就出了狀況，餐館賣的主要湯，每一盅賣得很貴。所以每次師傅喊我?guī)兔訙珪r(shí)我都很小心很小心，可是那天我打翻了八十盅湯，當(dāng)那八十盅湯灑在地上時(shí)我唯一的預(yù)感就是我這個(gè)月的工資就這樣被我灑走了。接下來就是師傅的一頓罵，他第一次那樣罵我。恨不得把我全家都罵個(gè)遍，我也只能底頭任他罵天了。罵完到第二天上班照樣對(duì)著我笑，這是我在那里唯一慰籍。接下來的日子還是在小老板的罵聲中度過，他的言辭越加鋒利，我就越加心平氣和的面對(duì)。因?yàn)槲矣X得我的將來要走的路那么長，遇到形形色色的人會(huì)越來越多。這也是磨練的一種方式。我領(lǐng)到人生第一份工資走出那里的時(shí)候，沒有想象中的那么喜悅，卻帶著些許的凄涼。
現(xiàn)在回想起在那里的那段生活，沒有苦恨，只剩下平和。它只是給我上了一節(jié)課，比在大學(xué)里的課更精彩別樣罷了。那里現(xiàn)在每天還會(huì)很多各色各樣病人，但是他們都有同樣的特征那就是為親人的病痛而愁。再想想以后我們每個(gè)人都也會(huì)遇到的生老病死，也慢慢淡然了。人生也就這樣了。在實(shí)踐中經(jīng)歷著，在經(jīng)歷中得到了經(jīng)驗(yàn)。
這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。 這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。
篇2寫作要點(diǎn)242人覺得有用
今年暑假去餐館打工算是個(gè)不錯(cuò)的經(jīng)歷，學(xué)到不少東西。一開始就是想著能賺點(diǎn)零花錢，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這活兒還挺鍛煉人的。剛開始的時(shí)候，手忙腳亂的，單子拿錯(cuò)、上菜送錯(cuò)那是常有的事。不過慢慢就適應(yīng)了，跟同事熟絡(luò)起來后，效率也提高了不少。
每天早上九點(diǎn)多到店里，先搞衛(wèi)生，抹桌子、掃地，還有擦玻璃。這活兒看著簡單，其實(shí)得仔細(xì)點(diǎn)，不然檢查的時(shí)候老總會(huì)挑毛病。上午十一點(diǎn)半開始營業(yè)，到了飯點(diǎn)真是忙得腳不沾地。記得有一天特別忙，客人多得像趕集似的，廚房那邊出餐慢，前臺(tái)這邊催得緊，心里那個(gè)急，差點(diǎn)忘了給哪桌送湯。
記賬這方面也挺關(guān)鍵的，雖然不是太復(fù)雜，但馬虎不得。有時(shí)候客人多，賬單一多，腦子就容易亂套。有一次收銀的時(shí)候，給一位客人找錯(cuò)了錢，后來才發(fā)現(xiàn)，虧得顧客沒發(fā)現(xiàn)，要是發(fā)現(xiàn)了，估計(jì)得鬧僵。所以每次結(jié)賬都得反復(fù)核對(duì)幾遍，確保不出差錯(cuò)。
和客人打交道也是門學(xué)問。有些客人態(tài)度好，還經(jīng)?？洫?jiǎng)服務(wù)態(tài)度不錯(cuò)，聽到這些話，心里還挺受用的。但也有些客人愛挑剔，稍微有點(diǎn)不到位的地方就抱怨不停。遇到這種情況，只能笑臉相迎，耐心解釋，畢竟誰都不想得罪顧客。
餐館的管理也有自己的規(guī)矩，比如每天下班前要清點(diǎn)庫存，檢查食材是否過期，這是必須的。有一次發(fā)現(xiàn)一批雞蛋快壞了，趕緊上報(bào)，結(jié)果老總表揚(yáng)了我，說做事細(xì)心。這樣的小事多了，慢慢也就知道怎么處理工作上的各種情況了。
大學(xué)暑假打工實(shí)踐總結(jié)報(bào)告怎么寫【篇3】 1400字
大學(xué)暑假打工實(shí)踐總結(jié)報(bào)告范文
在大學(xué)的第一個(gè)暑假中，莪選擇了當(dāng)?shù)氐囊患曳b企業(yè)進(jìn)行為期30天的假期打工生活，大學(xué)暑假打工實(shí)踐報(bào)告。據(jù)了解，該公司是一家生產(chǎn)冬季服裝為主的韓資企業(yè)，產(chǎn)品也是主要銷往韓國的一些地方。此次打工，目的在于體驗(yàn)工廠的生活，提前接觸并嘗試適應(yīng)社會(huì)。為將來適應(yīng)工作環(huán)境鍛煉鍛煉。
7月20日，經(jīng)過種種，莪正式成為了一名該廠的暑假工，被分配到了某工人的旗下，做副工，說好聽的叫副工，其實(shí)也就是個(gè)小工。莪這崗位說大也可說小也可。其實(shí)還是很重要的一崗位，莪的主要工作就是剪線跟整理布片。因?yàn)橐路幔且黄黄慕悠饋淼?，所以有的一些就要鎖邊，這鎖邊的工作莪是做不了，那可是技術(shù)活，像莪這種小白，是擔(dān)當(dāng)不起這樣重任的，所以莪也就是為她做副工，她把衣服的布片的某些邊鎖起來，一個(gè)連一個(gè)的，莪就要用小剪刀把它們一個(gè)個(gè)的剪開，然后整理起來，捆好，送到下一個(gè)人的手中再加工。所以說莪的工作也是非常重要的`。鎖邊沒鎖好，線開了，莪還要幫她挑出來。因此，這個(gè)環(huán)節(jié)的工作比較重要，產(chǎn)品的質(zhì)量關(guān)系到了公司的聲譽(yù)。
莪們的上班時(shí)間也是異常緊湊，07：30—11：30，13：00—7：00—(加班)。其中早上還要提前十分鐘到，會(huì)點(diǎn)名，不到者罰款5元一次。后來，莪還了解到，也是跟莪一樣的副工還有其他的學(xué)生，比如初中剛剛中考完的，高中剛剛高考完的，其實(shí)莪是非常支持她們能利用暑假時(shí)間來鍛煉的，社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《大學(xué)暑假打工實(shí)踐報(bào)告》。這是莪很欣賞她們的原因。因此，莪們最后也成為了很要好的朋友，也經(jīng)常聯(lián)系一下，探討一下雜雜的問題。不過，說歸說，做歸做，她們的動(dòng)手能力真的令莪吃驚，甚至是一些比莪們還小的小女生，像莪們這些大學(xué)生就先得異常的笨拙。以前說大學(xué)生高分低能莪還不相信，現(xiàn)在餓也要說，動(dòng)手能力不強(qiáng)是莪們大學(xué)生的通病。
也許，工作與生活有著相同之處：都是重復(fù)。休息休息再休息，工作工作再工作。來到廠，經(jīng)理就告誡，這里不是學(xué)校，首先是安全第一，其次必須遵守廠規(guī)廠紀(jì)。每天忙碌著枯燥乏味的同一件事，耳邊還時(shí)常響著同事甚至是經(jīng)理的責(zé)備。少說話，多做事；抓緊時(shí)間，提高速度，注意品質(zhì)，莪們要出場(chǎng)等等。其實(shí)這些都是符合邏輯的，只要有一顆又責(zé)任的心，員工可以去認(rèn)真的做好本職工作。開始的時(shí)候，莪們常常會(huì)想，做這些事情是不是會(huì)大材小用了？帶著此種疑問，很不情愿的去上班，自然，工作效率比較低。經(jīng)過經(jīng)理的一番話，莪終于明白到，做好事才是真正的目的，并不是說隨便應(yīng)付就能了事，工作不等同于玩笑，必須做到最好。
適應(yīng)能力也在考驗(yàn)著莪。
首先就是工作環(huán)境。改變的環(huán)境和朝夕相處的人，都要讓莪面對(duì)。努力的做到和善的與人相處，盡量保持工作環(huán)境的衛(wèi)生等等。這個(gè)工作環(huán)境還真是惡劣的不能再惡劣了，當(dāng)然不是說的硬件。這個(gè)工作是加工衣服，而且是冬衣，里面是毛毛的，滿屋子都飄著些細(xì)細(xì)的毛毛，吸附在衣服上市很難洗掉的，做在身上更是好受不了哪去，逼得莪不得不戴上了口罩，每次下班回來都是很痛苦的，就只是洗臉胳膊什么的就要花費(fèi)些時(shí)間，這頭發(fā)還不算了。每次洗完后水都是黑的，里面只是純毛毛。呵呵。這環(huán)境可真是個(gè)挑戰(zhàn)。
在不久的將來，莪就要踏入社會(huì)，面對(duì)的是錯(cuò)綜復(fù)雜的人和事，要學(xué)會(huì)如何去面對(duì)，如何去處理。就在這次實(shí)踐中莪的實(shí)踐能力得到了鍛煉。最基本的禮貌，見到同事和上司，打個(gè)招呼問好。凡此種種，說簡簡單單，做到也不是容易的。
篇3寫作要點(diǎn)110人覺得有用
關(guān)于大學(xué)暑假打工實(shí)踐總結(jié)報(bào)告的寫法，其實(shí)大家都有自己的理解，但真正寫得好的人往往能抓住幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。首先要明確這份報(bào)告的目的，是為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，還是為了展示個(gè)人能力？如果是為了前者，那就要多關(guān)注細(xì)節(jié)，把自己遇到的問題、解決的辦法都寫清楚；如果是后者，那就要突出亮點(diǎn)，把自己做得比較出色的部分重點(diǎn)描述。
一開始寫的時(shí)候，可能很多人會(huì)糾結(jié)從哪里開始，其實(shí)不用太拘泥形式。比如可以先簡單介紹一下打工的背景，包括工作的地點(diǎn)、崗位性質(zhì)之類的。這部分不用太復(fù)雜，一句話帶過就行。接著就可以進(jìn)入正題了，把工作期間的主要任務(wù)列出來，每個(gè)任務(wù)后面附上自己的感受和收獲。這里要注意的是，不要光說做了什么，更重要的是說清楚為什么這么做，這樣能讓讀者明白你的思路。
還有就是要注意語言的表達(dá)方式，既然是總結(jié)報(bào)告，那就得顯得正式一點(diǎn)。不過也不能太死板，畢竟這是個(gè)人經(jīng)歷，適當(dāng)?shù)目谡Z化反而能讓文章生動(dòng)些。比如你可以寫“剛?cè)サ臅r(shí)候還挺緊張的，但后來慢慢就適應(yīng)了”，而不是非要寫成“剛開始感到焦慮，之后逐步調(diào)整心態(tài)”。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)不小心用錯(cuò)詞，像把“影響”寫成了“反影”，這樣的小問題一般不會(huì)影響整體效果。
書寫注意事項(xiàng)：
除了文字部分，適當(dāng)加上一些圖表或者數(shù)據(jù)也是不錯(cuò)的。比如說你在某項(xiàng)工作中提高了效率，就可以用數(shù)字來證明，比如原來需要三天完成的任務(wù)現(xiàn)在只需要兩天半。不過有些人可能會(huì)覺得圖表有點(diǎn)麻煩，懶得弄，這其實(shí)不太好，因?yàn)閳D表能直觀反映成果，比單純的文字更有說服力。
還有一個(gè)容易被忽略的地方，就是對(duì)未來的展望。寫完當(dāng)下的總結(jié)后，不妨稍微提一下今后打算怎么做。這不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也能給看報(bào)告的人一個(gè)交代。不過有時(shí)候人們會(huì)忘記這一點(diǎn)，匆匆忙忙收尾，這就有點(diǎn)可惜了。所以建議大家在動(dòng)筆前就把這部分想清楚，避免遺漏。
2025年大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)總結(jié)：快餐店打工實(shí)習(xí)怎么寫【篇4】 1850字
進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期就激起了我要在假期參加實(shí)習(xí)的決心，其實(shí)自己老早就有這種想法了，我想依靠自己的雙手和大腦來賺取自己所需的生活費(fèi)，當(dāng)然更多的是想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓我自己更進(jìn)一步了解和認(rèn)知這個(gè)社會(huì)，以前總是在爸媽的庇護(hù)下長大，不知外界社會(huì)如何現(xiàn)實(shí)。我也希望自己能在這次實(shí)踐中增長見識(shí)，更為重要的是想檢驗(yàn)一下自己是否能夠融入這個(gè)社會(huì)的大家庭，并想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己在社會(huì)中存在的差距。
臨近放寒假的時(shí)候，我們班開完班會(huì),要求我們利用寒假投身到社會(huì)中去，目的是要我們從現(xiàn)在開始積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段，可以有助于大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。放假回到家里，我跟爸媽商量了學(xué)校下達(dá)的假期任務(wù)，他們都很支持學(xué)校的決定，并且也十分支持此次活動(dòng)，也贊同我在假期中去社會(huì)實(shí)踐的這一作法，我也覺得這真的是一次自我鍛煉的好機(jī)會(huì)，也希望在此次活動(dòng)中提高超出知識(shí)以外的社會(huì)生活實(shí)踐能力。
在寒假期間，我在xx市步行街一家小型餐館實(shí)習(xí)，自己也感到很幸運(yùn)。也因?yàn)檫@是我第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，因此心情很忐忑但也很開心。我明白自己要開始與以往完全不一樣的生活：每天在規(guī)定的時(shí)間上班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。比如：有一次在客人需要添飯時(shí)呼叫服務(wù)員，當(dāng)時(shí)店子客人比較多，我情急之下把添飯喊成了“要飯”，當(dāng)時(shí)客人就生氣了，回了一句“我吃飯不要飯”這令我很尷尬，也讓我明白了在社會(huì)的一言一行都得小心謹(jǐn)慎。在餐館內(nèi)我也感受到了與在學(xué)校不一樣的生活人情味，初到社會(huì)工作的我有太多的不懂，期間老板與一些老員工給我提供了許多幫助，教我如何記住菜名，記住價(jià)格，如何察言觀色讓客人感到滿意等等。
我一直認(rèn)為在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力。千里之行，始于足下，參加工作后我更加深刻的深刻體會(huì)到這句話的真正含義。除了英語和計(jì)算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少，幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。我擔(dān)任的是服務(wù)員一職,工作是為客人點(diǎn)菜,剛開始好做得不完善，幸好有店里阿姨的指導(dǎo),他們工作得順心順手，很是羨慕，經(jīng)過一番努力，慢慢的，我的工作也有起色了，并且得到了大家的認(rèn)可?！白鍪裁词虑槎家袟l理，認(rèn)真做，細(xì)心做”這是我剛進(jìn)店時(shí)老板告訴我的,識(shí)到我的肩上開始扛著責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎小心。休息的時(shí)候，我也主動(dòng)找我們的領(lǐng)導(dǎo)和同事虛心地向他們請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，傳菜部的領(lǐng)班跟我說：“我知道你是大學(xué)生常有志向，想做大事，但是你千萬不要小看做小事，大事都是由小事積累起來的，做大事的本領(lǐng)也是由做小事的本領(lǐng)不斷地積累而成的，“不積小流無以成江海;不積跬步無以致千里?！彼麨槲抑赋隽斯ぷ髦械暮芏噱e(cuò)誤和缺點(diǎn)，我也一直很虛心地請(qǐng)都領(lǐng)班還對(duì)我說，我看一個(gè)人怎么樣并不是看他學(xué)歷、文憑怎么樣，關(guān)鍵是看此人做事是否勤快踏實(shí)。他還說，你是受過高等教育的，應(yīng)該多利用時(shí)間不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)，不斷地提升自己，年輕人不要怕吃苦，年累人就行能挑大梁，年輕人的時(shí)候不吃苦，難道到老了再吃苦嗎?”確實(shí)，聽了我的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我所說的金玉良言。我的確讓的思想認(rèn)識(shí)有了更深一層的提高，某種程度上，給我指明了很好的一個(gè)努力方向。一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習(xí)書本，增長見識(shí)，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)候，選用假期時(shí)間參于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，賺錢不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢，等你畢業(yè)了有的是賺錢的機(jī)會(huì)，然后他給我說了他讀書時(shí)的事，他說他讀書的時(shí)候，也是求知欲非常強(qiáng)烈，想方設(shè)法地想多學(xué)點(diǎn)東本，放假的時(shí)候，經(jīng)常往全國各地跑，不為別的，就為了增長見識(shí)。
在實(shí)習(xí)的過程中，對(duì)我影響最大的應(yīng)該是作為一個(gè)社會(huì)人工作作風(fēng)以及在工作過程中專業(yè)知識(shí)對(duì)工作的重要作用，因?yàn)檫@些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過的方面，所以我將在報(bào)告中首先講述我在實(shí)習(xí)期間積累的這方面的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。大學(xué)期間的實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)受益匪淺，也打開了視野，增長了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。由于住的地方離工作地點(diǎn)較遠(yuǎn)，所以每天7點(diǎn)不到就得起床去擠公交車，就算再冷再差的天氣，都得去上班，一直以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后，我們才能體會(huì)父母掙錢的來之不易。
篇4寫作要點(diǎn)163人覺得有用
今年暑假我在一家快餐店打工實(shí)習(xí)，這段經(jīng)歷讓我學(xué)到不少東西。一開始進(jìn)店的時(shí)候，對(duì)整個(gè)流程完全摸不清頭緒，各種設(shè)備操作起來手忙腳亂。特別是高峰期，收銀和配餐都要兼顧，腦子一混亂就容易出錯(cuò)。
記得有一次因?yàn)橛涘e(cuò)訂單，把顧客點(diǎn)的大份薯?xiàng)l裝成了小份，結(jié)果被主管提醒了好幾次。后來慢慢熟悉了，才知道每個(gè)環(huán)節(jié)都有竅門。比如收銀時(shí)要注意看屏幕上的備注，配餐時(shí)得核對(duì)好每一個(gè)細(xì)節(jié)，不然返工真的很浪費(fèi)時(shí)間。
剛開始寫總結(jié)的時(shí)候，我總覺得無從下手。后來想想，其實(shí)可以把每天的工作內(nèi)容列出來，哪些做得好，哪些需要改進(jìn)都記錄下來。比如那天處理客訴，雖然當(dāng)時(shí)有點(diǎn)緊張，但事后想想還是積累了不少經(jīng)驗(yàn)。
整理資料的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)，有些地方寫得挺亂的，有些地方又漏掉了重要部分。后來想到可以按類別歸類，像工作流程、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、客戶溝通這些都可以單獨(dú)寫一段。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼蜁?huì)跑題，比如提到某個(gè)同事的趣事，結(jié)果越寫越偏離主題。
我覺得總結(jié)最重要的就是真實(shí)，不能為了顯得厲害而夸大其詞。比如某天業(yè)績特別好，也不能說自己一個(gè)人貢獻(xiàn)了多少，畢竟大家都是互相配合的。當(dāng)然，有些話可能說得稍微夸張了點(diǎn)，像是“當(dāng)天營業(yè)額創(chuàng)下了歷史新高”，其實(shí)也沒那么夸張。
寫總結(jié)的時(shí)候還有一點(diǎn)需要注意，就是盡量用具體數(shù)字說話。比如說“提升了10%的效率”，而不是籠統(tǒng)地說“效率提高了很多”。不過有時(shí)候?qū)懙锰?xì)致了，反而顯得啰嗦，比如詳細(xì)描述一天的工作流程，讀者看了可能會(huì)覺得枯燥。
大學(xué)生游泳池打工暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)怎么寫【篇5】 1700字
剛放假的時(shí)候，游泳池的老板說放假了就過去幫忙，當(dāng)時(shí)世界杯還在熱播當(dāng)中，還真有點(diǎn)舍不得放下四年一遇的足球盛宴跑去工作，不過最后我們還是依依不舍地踏上了開往參加暑假社會(huì)實(shí)踐的列車。
帶著滿腔熱情我們來到了揭陽市某小區(qū)，我們要在這個(gè)環(huán)境優(yōu)美的小區(qū)的游泳池里過一個(gè)有意義的暑假，我們的工作是當(dāng)游泳救生員、游泳教練員還有衛(wèi)生清潔員，此外我們還要管我們自己的生活起居，也就是說游泳池里面的一切事物都是由我們來管、由我們來做。每天早上起床后，大家分工干活，有的要去打掃游泳池周圍的衛(wèi)生，打撈游泳池的贓物、落葉及漂浮物;有的要對(duì)游泳池進(jìn)行清理、放水，對(duì)池水進(jìn)行消毒清理、再把臟水放掉;有的負(fù)責(zé)游泳池入口處的洗腳水的清洗和洗手間、更衣室的衛(wèi)生清潔;還有的人要去市場(chǎng)買早餐回來煮給大家吃。一時(shí)間，大家干得熱火朝天、不亦樂乎。九點(diǎn)鐘之后，我們又得進(jìn)行重新分工，一部分人下水教學(xué)員學(xué)習(xí)，另一部分則當(dāng)救生員。一天分早、中、晚三個(gè)培訓(xùn)班，大家輪流上班。沒有工作安排的人則要為大家準(zhǔn)備午餐。這樣一天下來大家都有一定的時(shí)間可以休息，這就是我們一天的工作和生活。我們除了要工作之外，買菜煮飯洗衣都是自己的事，自己動(dòng)手、豐衣足食。
我們就是這樣樂此不疲的忙碌著，我們的辛苦別人看得見，但其中的喜悅只有我們自己能享受。當(dāng)然我們處于一個(gè)全新的集體里面，要處理好人際關(guān)系，學(xué)會(huì)服從工作上的安排，還有要和老板、學(xué)員及學(xué)員家長搞好關(guān)系。在這個(gè)過程中和社會(huì)各年齡段人進(jìn)行了交流，思想上的交流，拉近了我與他們的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓視野，增長才干，使自己明白社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大教堂，在那個(gè)廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)。
在游泳教學(xué)中，我們除了用上了自己學(xué)過的游泳知識(shí)外，還學(xué)到了一些在課堂上老師沒有講過的知識(shí)，小有體會(huì)。來游泳池學(xué)習(xí)的學(xué)員大多數(shù)是小學(xué)生和中學(xué)生，依照教學(xué)計(jì)劃，我們先是教學(xué)員熟悉水性，在大學(xué)課堂上我們的老師是教我們學(xué)習(xí)水中行走、呼吸、浮體、滑行，但是學(xué)員年齡不一致，大多小學(xué)員怕水，站在那里半天都學(xué)不會(huì)閉氣，所以學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度不一，給我們帶來了很多麻煩。后來我們想到了分開來教，第一階段的先熟悉水性，分為閉氣和呼吸、浮體和滑行兩個(gè)組，第二階段學(xué)習(xí)手部、腿部動(dòng)作及手腳配合練習(xí)，第三階段則是完整動(dòng)作練習(xí)。但是馬上又出現(xiàn)了新問題，怕水的學(xué)員還是學(xué)不會(huì)，導(dǎo)致第一和第二階段學(xué)員的斷層，我們看在眼里急在心里，有些學(xué)員來了好幾次依然是不敢下水，我們不斷地反省是不是我們的教學(xué)方法出現(xiàn)了問題，后來我們耐心地做心理輔導(dǎo)，不斷地鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)，還讓他們進(jìn)行比賽，激起他們的競(jìng)爭心理，此外我們還加了水中游戲，想激發(fā)他們學(xué)習(xí)的激情。在整個(gè)教學(xué)當(dāng)中，我們一邊講解動(dòng)作技術(shù)要領(lǐng)一邊做示范動(dòng)作，在學(xué)員出現(xiàn)錯(cuò)誤動(dòng)作的時(shí)候，我們想盡方法去幫助他們學(xué)好動(dòng)作，比如手腳配合練習(xí)的時(shí)候，學(xué)員雖然在動(dòng)作分解教學(xué)中學(xué)得很好，能把動(dòng)作做出來了，但是在水里練習(xí)的時(shí)候就忘得一干二凈，這時(shí)候得有耐心，先讓他們對(duì)動(dòng)作印象深刻化，再把他們的動(dòng)作加強(qiáng)化、機(jī)械化，而不是干著急，也不是對(duì)學(xué)員發(fā)火。此外遇到困難時(shí)，最好的方法就是大家教練員一起來探討，尋找問題的根源并解決它，要讓自己帶著一種愉悅的心情去工作，教學(xué)培訓(xùn)工作才做得更妥當(dāng)，更完美。
兩個(gè)月的暑期實(shí)踐過得很快，自己慢慢地開始習(xí)慣了這種生活和這項(xiàng)工作，犯的錯(cuò)誤也越來越少了，兩個(gè)月的辛苦也是有回報(bào)的，拿到我的工資時(shí)，真的很欣慰，但是并不是因?yàn)橛绣X可以領(lǐng)，也不是終于結(jié)束了打工的苦日子，而是自己的付出有了結(jié)果和回報(bào)，自己的實(shí)踐也有了收獲，回想一下自己真的覺得很值，一個(gè)同學(xué)說看到自己培訓(xùn)出一群小青蛙，心里就暖暖的。
做事情要善于溝通、要有耐心和熱情、要勤勞。我意識(shí)到了自己很多的缺點(diǎn)和不足，例如不夠主動(dòng)做事，有時(shí)候老板說了才知道做，老板不說就沒有這個(gè)意識(shí)去做;剛開始也不大會(huì)和學(xué)員家長交流，覺得沒什么話題等等，這些將是我寶貴的經(jīng)驗(yàn)，它們都將成為我以后參加工作和社會(huì)實(shí)踐的教訓(xùn)，我要力爭在我以后暑期實(shí)踐以及今后就業(yè)的時(shí)候不要再犯同樣的錯(cuò)誤。
篇5寫作要點(diǎn)104人覺得有用
大學(xué)生在暑期去游泳池打工參與社會(huì)實(shí)踐，這是一項(xiàng)很有意義的事情。通過這樣的活動(dòng)，大家能學(xué)到不少東西，也能積累一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。寫總結(jié)的時(shí)候，首先要明確總結(jié)的目的，就是要把這次活動(dòng)的主要成果、遇到的問題以及解決辦法記錄下來。
活動(dòng)期間，大家需要留意每天的工作細(xì)節(jié)，比如負(fù)責(zé)的區(qū)域、接待的人數(shù)、處理的突發(fā)狀況等。這些具體的數(shù)據(jù)可以幫助你在總結(jié)時(shí)更有依據(jù)。記得把工作中的亮點(diǎn)也寫進(jìn)去，像是團(tuán)隊(duì)協(xié)作的成功案例或者個(gè)人能力提升的部分。有時(shí)候，可能因?yàn)闀r(shí)間緊張，有些重要的事情沒及時(shí)記下來，導(dǎo)致后來回憶起來會(huì)有點(diǎn)模糊，所以最好養(yǎng)成隨時(shí)記錄的習(xí)慣。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)時(shí)可以結(jié)合自己的專業(yè)背景，看看這次實(shí)踐如何與課堂上學(xué)到的知識(shí)相結(jié)合。比如，如果你學(xué)的是體育相關(guān)專業(yè)，就可以從運(yùn)動(dòng)生理、安全防護(hù)等方面分析游泳池管理的注意事項(xiàng)。當(dāng)然，過程中難免會(huì)有一些小插曲，比如說有一次我負(fù)責(zé)檢查救生設(shè)備，發(fā)現(xiàn)部分器材有點(diǎn)老化，當(dāng)時(shí)就趕緊上報(bào)給負(fù)責(zé)人，經(jīng)過協(xié)調(diào)很快就解決了這個(gè)問題。類似這樣的例子都可以寫進(jìn)總結(jié)里，展示你的應(yīng)對(duì)能力和責(zé)任心。
在寫總結(jié)時(shí)，要注意語言簡潔明了，避免啰嗦。有時(shí)候，寫作者可能會(huì)因?yàn)榧庇诒磉_(dá)而堆砌很多無關(guān)緊要的詞句，這樣反而會(huì)讓重點(diǎn)變得不突出。還有，盡量用第一人稱來敘述，這樣顯得更加真實(shí)可信。比如可以說：“我覺得這次活動(dòng)讓我明白了……”，而不是過多地使用第三人稱描述。
小編友情提醒：
總結(jié)不僅僅是回顧過去的事情，更是對(duì)未來的一種規(guī)劃。你可以思考一下，通過這次實(shí)踐，自己有哪些方面的不足，以后應(yīng)該如何改進(jìn)。比如，如果發(fā)現(xiàn)自己在溝通技巧上有欠缺，就可以計(jì)劃多參加一些相關(guān)的培訓(xùn)課程。希望以上的建議對(duì)你有所幫助，祝你寫出一份出色的總結(jié)！
大學(xué)生暑期打工實(shí)踐總結(jié)匯報(bào)怎么寫【篇6】 2100字
大學(xué)生暑期打工實(shí)踐總結(jié)匯報(bào)
現(xiàn)在的我已經(jīng)回到學(xué)校了，開始我的大四生活了，最后一年的大學(xué)生活，我相信自己會(huì)走的更好，更加努力的前進(jìn)，自己一定會(huì)是做的更好，大學(xué)生暑期打工實(shí)踐報(bào)告?；叵胱约菏罴僖粋€(gè)月的打工生活，參加打工社會(huì)實(shí)踐，真的是有一種很不一樣的感覺，自己就是這樣不斷的走過來的，我相信自己可以做的更好。在一個(gè)月的打工結(jié)束之后，我想自己學(xué)到了太多的東西，我還需要更大的進(jìn)步才可以。
在大學(xué)畢業(yè)前的最后一個(gè)暑假，我選擇了到xx市xx建豪燈飾企業(yè)有限公司進(jìn)行為期三十多天的假期打工生活。據(jù)了解，該公司是一家生產(chǎn)圣誕燈飾和汽車燈泡產(chǎn)品為主的臺(tái)資企業(yè)，產(chǎn)品主要銷往歐洲英國等地。此次目的在于體驗(yàn)工廠的生活提前接觸并嘗試適應(yīng)社會(huì)，為將來適應(yīng)工作環(huán)境鍛煉鍛煉。
7月23日，我正式以一名暑期工的身份，被分配到廠研發(fā)部的打樣組打樣課。所謂打樣，就是根據(jù)客戶的圖紙及意思,在做大貨之前做的樣品啊,一般是等樣品確認(rèn)后,才生產(chǎn)大批量訂單的。因此，這個(gè)部門的工作比較重要，產(chǎn)品的質(zhì)量關(guān)系到公司的聲譽(yù)。我們的上班時(shí)間異常緊湊，08：00-12：00，13：00-17：30，18：30--（加班）。后來，我了解到，和我同在一個(gè)部門的還有省內(nèi)的其他大學(xué)的學(xué)生，當(dāng)然，小學(xué)，初中，高中，中專和大專的員工更多。不過，說歸說，做這些眼見工夫的工作，我們這些大學(xué)生就顯得笨拙了，甚至比不上初中還沒畢業(yè)的小女生。實(shí)在是太慚愧了。以前說大學(xué)生高分低能我還不服氣，現(xiàn)在我也要說，動(dòng)手能力不強(qiáng)已經(jīng)是大學(xué)生的通病。
也許，生活和工作有著相同之處：都是重復(fù)。休息休息再休息，工作工作再工作。來到廠，經(jīng)理就告誡，這里不是學(xué)校，首先安全第一，其次必須遵守廠紀(jì)廠規(guī)。每天忙碌著枯燥乏味的同一件事，耳邊還時(shí)刻響著組長甚至部門經(jīng)理的責(zé)備，少說話，多做事；抓緊時(shí)間，速度超快，品質(zhì)超好等等。其實(shí)這些都是合邏輯的，只要有一顆有責(zé)任的心，員工可以用心去做好本職工作。開始時(shí)候，我們都感覺做這事會(huì)不會(huì)太大材小用了？帶著此種疑問，很不情愿地上班，自然，工作效率比較低。經(jīng)過組長的一番話，我終于明白到，做好事才是真正的目的，并不是說隨便應(yīng)付就能了事，工作不等同于玩笑，必須做到最好！適應(yīng)能力也在考驗(yàn)著我。
首先是住宿，改變的環(huán)境和朝夕相處的各種人，都要讓我面對(duì)，社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《大學(xué)生暑期打工實(shí)踐報(bào)告》。努力做到和善地與人相處，盡量保持宿舍清潔等等。在不久的將來，我進(jìn)要踏入社會(huì)，面對(duì)的是錯(cuò)綜復(fù)雜的人和事，要學(xué)會(huì)如何去面對(duì)去處理。就在這次實(shí)踐中我的適應(yīng)能力得到鍛煉。最基本的禮貌，見到同事和上司，打個(gè)招呼問句好。凡此種種，說簡單簡單，做到也不是容易的'！
其次是心態(tài)的問題，從學(xué)生到職員，轉(zhuǎn)變角色需要時(shí)間，但又不能花過多的時(shí)間。社會(huì)的節(jié)奏越來越快，那就要求我們盡快改變自己的覺得，轉(zhuǎn)換好身份，態(tài)度要積極，工作才能出成效。
小組長和我的談話讓我獲益匪淺，他說，出到社會(huì)，無論你的學(xué)歷是高是低，用人單位看你的三個(gè)方面，團(tuán)隊(duì)精神，個(gè)人能力和態(tài)度。聽君一席話，勝讀十年書！個(gè)人能力，我也曾經(jīng)懷疑過，一想到本專業(yè)的就業(yè)前景，畢業(yè)出去到底能從事什么工作呢？就猛然感到背后冒冷汗！除了專業(yè)技能，我還擁有什么呢？一直在思考。作為大學(xué)生，我們的優(yōu)勢(shì)何在？學(xué)歷，文化修養(yǎng)，專業(yè)技能。還有，我認(rèn)為最重要的是連自己也說不清的叫素質(zhì)的這個(gè)東西。在車間時(shí)候，有人跟我說悄悄話，你們大學(xué)生有一個(gè)特點(diǎn)，就是說話都柔聲細(xì)語的。
還有人看到，大學(xué)生就是不會(huì)在吃飯排隊(duì)時(shí)候插隊(duì)，也不會(huì)在集合時(shí)候大聲講話。這些大概就是個(gè)人的修養(yǎng)了。這些都是小事，很平常，可實(shí)施起來又有多少人真正做到？我想我是可以的。成功靠的是什么？細(xì)節(jié)！什么是細(xì)節(jié)？剛才所說的也是！工作中有許多的細(xì)節(jié)，比如在焊接的時(shí)候必須加一個(gè)水管，如果忘記了呢？那將是什么的情形？浪費(fèi)的包括人力物力財(cái)力，如果每個(gè)人都忘記加一個(gè)，那就將損失慘重，先不說構(gòu)建和諧節(jié)約型的社會(huì)主義社會(huì)了，因?yàn)檫@本身就是和企業(yè)的宗旨背道而馳的，企業(yè)在細(xì)節(jié)抓不好，談何發(fā)展？說的已經(jīng)回到所學(xué)的專業(yè)上來了，盡可能節(jié)約能源，節(jié)約用水，循環(huán)使用等等。比如說，上班時(shí)間時(shí)常會(huì)斷電。節(jié)約電能夠重要的了。
挑戰(zhàn)自我，終于成功，對(duì)自己的表現(xiàn)，我還是比較滿意的。有人當(dāng)天就因?yàn)榉N種原因比如伙食而離開，也有的上幾天班就堅(jiān)持不下去了。也難怪，有人評(píng)價(jià)我們的大學(xué)生，工作效率低，對(duì)廠方的要求高。的確，我們都有自己的想法，沒有初中高中生等他們那樣專心致志地工作，而是為了體驗(yàn)生活，大部分人都是慢吞吞地做事，讓經(jīng)理感到憤怒，最后，做思想工作了，果然不出所料，經(jīng)理是行的，我們的效率高了，吃的飯菜也沒那么多辣椒了。至此，我明白，有要求有自己的想法，可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候提出；工作始終是首要的事情，端正態(tài)度，是關(guān)鍵。
另一個(gè)收獲，這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭，在競(jìng)爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！多勞多得的現(xiàn)實(shí)讓每個(gè)人都拼命地以最快速度工作，每當(dāng)我看到身邊的人在編燈飾網(wǎng)的緊張身影，自己再也不能那樣慢吞吞的了，無意之中形成一種競(jìng)爭。
篇6寫作要點(diǎn)224人覺得有用
在大學(xué)期間參與暑期打工實(shí)踐活動(dòng)，不少同學(xué)會(huì)遇到如何寫好一份總結(jié)匯報(bào)的問題。其實(shí)，總結(jié)匯報(bào)不是簡單的流水賬，而是需要將經(jīng)歷提煉成具有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。要想寫出一份高質(zhì)量的總結(jié)匯報(bào)，可以從幾個(gè)方面入手。
先說選材，很多人可能覺得什么都想寫進(jìn)去，結(jié)果洋洋灑灑一大篇，卻沒什么重點(diǎn)。我的建議是抓住關(guān)鍵事件，尤其是那些對(duì)自己啟發(fā)最大的部分。比如我在某次服務(wù)行業(yè)中，發(fā)現(xiàn)溝通技巧特別重要，這不僅體現(xiàn)在顧客交流上，也包括同事間的協(xié)作。這部分就值得詳細(xì)記錄下來。當(dāng)然，這里有個(gè)小細(xì)節(jié)需要注意，有些同學(xué)可能會(huì)把所有事情都羅列一遍，這樣反而會(huì)讓重點(diǎn)模糊掉。
接著就是結(jié)構(gòu)問題，雖然不要求完全固定格式，但適當(dāng)?shù)臈l理能讓閱讀者更容易理解你的思路。我通常會(huì)先簡單描述一下活動(dòng)背景，比如為什么要選擇這個(gè)工作，然后重點(diǎn)放在具體做了什么，遇到了哪些挑戰(zhàn)，又是怎么解決的。這里有一個(gè)小地方容易被忽略，就是如果提到具體案例，最好能附上一些數(shù)據(jù)支撐，這樣顯得更有說服力。比如我曾經(jīng)參與過一次促銷活動(dòng)，當(dāng)時(shí)銷售額提升了15%，這樣的數(shù)字就很有分量。
還有就是語言表達(dá)方面，總結(jié)匯報(bào)不同于日常聊天，需要用正式一點(diǎn)的措辭。比如說“我們團(tuán)隊(duì)通過努力完成了任務(wù)”，比“我們干完了活”聽起來更專業(yè)。不過有時(shí)候也會(huì)遇到措辭不當(dāng)?shù)那闆r，比如把“提升效率”寫成了“提高效率”，雖然意思差不多，但仔細(xì)看還是會(huì)有區(qū)別。所以平時(shí)多看看相關(guān)材料，積累一些常用的表達(dá)方式是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)匯報(bào)不僅是對(duì)過去工作的回顧，也是對(duì)未來規(guī)劃的一種展望。因此在結(jié)尾處可以稍微提一下從這次實(shí)踐中獲得的啟示，以及打算如何應(yīng)用到今后的學(xué)習(xí)或工作中去。這一部分不用太長，點(diǎn)到為止即可。記得要把自己的真實(shí)感受融入其中，這樣才能讓總結(jié)顯得更加真誠。
