學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)怎么寫(xiě) 【篇1】1950字
在xx縣xx中學(xué)頂崗實(shí)習(xí)從2025年9月7日到2025年1月6日,歷時(shí)4個(gè)月,終于在今天結(jié)束,把實(shí)習(xí)隊(duì)員從實(shí)習(xí)學(xué)校平平安安帶回來(lái)華師后,我松了一口氣,感覺(jué)放下了心頭的一塊大石。雖然在這個(gè)頂崗實(shí)習(xí)中,作為xx中學(xué)實(shí)習(xí)隊(duì)的指導(dǎo)老師,我只是一個(gè)配角,但是從我接觸的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,我獲益良多,甚至一定程度上改變了我的價(jià)值觀。
記得4個(gè)月前,剛到xx中學(xué)的時(shí)候,無(wú)論是生活環(huán)境的艱苦還是學(xué)生的抗拒學(xué)習(xí),都是讓實(shí)習(xí)隊(duì)員甚至我們指導(dǎo)老師始料不及的。整個(gè)實(shí)習(xí)隊(duì)12人,分男女?dāng)D在兩間學(xué)生宿舍,和學(xué)生住在一起的諸多不便,想象一下就能知道。而讓我很震驚的時(shí)候,當(dāng)我第二次去xx中學(xué)跟實(shí)習(xí)隊(duì)員交流的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)儼然成為那里的一份子,對(duì)那里的艱苦生活是那樣的游刃有余,只剩下學(xué)生的問(wèn)題還困擾著他們。
xx中學(xué)絕大部分的學(xué)生都是留守兒童,他們的父母都到城里打工,他們大部分都是住宿,很少能見(jiàn)到父母,也就是缺乏家庭教育和關(guān)愛(ài)。他們都沒(méi)有長(zhǎng)期的打算,讀書(shū)無(wú)用論在那里是一個(gè)主流思想,所以如何讓他們重拾對(duì)學(xué)習(xí)的信心,建立積極的人生觀成為了實(shí)習(xí)隊(duì)員主要攻破的難關(guān)。但是由于課堂紀(jì)律很差,學(xué)生隨意早退曠課,課上大聲喧鬧,睡覺(jué),實(shí)習(xí)隊(duì)員們光是管理維持課堂紀(jì)律已經(jīng)耗盡了力氣,根本沒(méi)有多余的精力進(jìn)行教學(xué)工作,這是讓所有實(shí)習(xí)隊(duì)員比較沮喪的事情,有的隊(duì)員甚至因?yàn)橐S持課堂紀(jì)律把嗓子喊壞了,病了一個(gè)多星期。造成這種局面,很大程度上是因?yàn)槟切┢匠@蠋熝劾锏摹皦摹睂W(xué)生是主流群體,真正想學(xué)習(xí)的只有幾個(gè)。但我始終認(rèn)為,這個(gè)世界上沒(méi)有真正的“壞”學(xué)生,他們只是處于調(diào)皮的年齡段,只是缺乏關(guān)愛(ài),接觸的世界太小,暫時(shí)失去了方向。所以我反對(duì)以暴制暴。他們只是十幾歲的孩子,他們的心也是肉造的,如果老師是真心的關(guān)心他們,他們能感受得到。因此我建議實(shí)習(xí)隊(duì)員以感化關(guān)愛(ài)為主,耐心教導(dǎo)他們,嘗試讓他們找到讀書(shū)的意義,建立自己的目標(biāo)。
當(dāng)我第三次造訪(fǎng)實(shí)習(xí)隊(duì)員的時(shí)候,他們已經(jīng)學(xué)會(huì)怎么處理學(xué)生的問(wèn)題,在辦公室我看到他們跟學(xué)生的關(guān)系很親密。學(xué)生由剛開(kāi)始的見(jiàn)到老師都不打招呼變得對(duì)我們熱情起來(lái),都主動(dòng)到辦公室找老師問(wèn)問(wèn)題。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的鍛煉,我看到實(shí)習(xí)隊(duì)員從一個(gè)學(xué)生蛻變成一位老師,雖然有苦有淚,但是我能看到他們臉上洋溢幸福的表情??粗麄兊目偨Y(jié),我知道在這4個(gè)月里,他們經(jīng)歷了很多,也獲得了很多。而真正讓我覺(jué)得他們是成功的幸福的老師,是在1月6日我們離開(kāi)xx中學(xué)的前一天和當(dāng)天。1月5日晚上,學(xué)生一下了8:40的晚自習(xí),幾個(gè)班的學(xué)生就涌入了實(shí)習(xí)隊(duì)員的辦公室,把辦公室擠得水泄不通,有送禮物的,有來(lái)道別的,有來(lái)合照的,有來(lái)要聯(lián)系方式的,有來(lái)跟老師說(shuō)說(shuō)話(huà)的,有要求老師留言的……一直喧鬧到11點(diǎn)半實(shí)習(xí)隊(duì)員勸他們回宿舍休息。作為一個(gè)旁人我被學(xué)生們對(duì)實(shí)習(xí)隊(duì)員的真情所感動(dòng),每每看到他們師生抱成一團(tuán)哭的時(shí)候,我都能感受到他們的深厚感情。1月6日是離開(kāi)的日子,本來(lái)安排是一早趁著學(xué)生上課的時(shí)候離開(kāi),免得學(xué)生送別時(shí)傷心,但是由于來(lái)接的司機(jī)不懂路,所以一直拖到了學(xué)生第4節(jié)下課車(chē)才到,學(xué)生們都很熱心幫實(shí)習(xí)隊(duì)員搬行李,等行李全搬上車(chē),車(chē)周?chē)呀?jīng)圍滿(mǎn)了趕來(lái)送別的學(xué)生,看著很多學(xué)生在掩面流淚,我不禁為之動(dòng)容。在車(chē)沿著小路倒車(chē)的時(shí)候,學(xué)生一直揮著手,哭著跟著車(chē)到路口才停下來(lái)。從我們剛到的時(shí)候他們從遠(yuǎn)處投來(lái)好奇的眼光,到現(xiàn)在流淚送別,實(shí)習(xí)隊(duì)員和學(xué)生的距離是拉得這么近,我能感受到隊(duì)員們的努力沒(méi)有白費(fèi),他們付出真心,也收獲了真心。
xx中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)愛(ài)也是讓我們感到心里暖暖的,校長(zhǎng)主任們對(duì)實(shí)習(xí)隊(duì)員生活和教學(xué)上的照顧都是無(wú)微不至,雖然生活相對(duì)城市確實(shí)是艱苦了很多,但是在那樣的條件下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還是盡力安排好,像對(duì)待親人一樣,在很細(xì)微的地方都親自安排,讓實(shí)習(xí)隊(duì)員很快就能適應(yīng)那里的生活。從開(kāi)始的幾個(gè)校長(zhǎng)親自去縣城接實(shí)習(xí)隊(duì)員回校到離開(kāi)時(shí)親自送實(shí)習(xí)隊(duì)員,在歸途中,隊(duì)長(zhǎng)還收到了實(shí)習(xí)期間一直照顧隊(duì)員們飲食的伍校長(zhǎng)的短信提醒隊(duì)長(zhǎng)在彎曲的山路要建議司機(jī)開(kāi)慢點(diǎn)。教學(xué)上,賴(lài)校長(zhǎng)給實(shí)習(xí)隊(duì)員的空間很大,即使是初三的畢業(yè)班也放手讓實(shí)習(xí)隊(duì)員帶,我建議隊(duì)長(zhǎng)在實(shí)習(xí)結(jié)束前搞一個(gè)學(xué)生活動(dòng),校長(zhǎng)也大力支持,在全體實(shí)習(xí)隊(duì)員的努力下,知識(shí)節(jié)活動(dòng)進(jìn)行得很順利,受到學(xué)生的歡迎。這一段并不是客套話(huà),只要身處其中,你也能感受到xx中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師都很親切和平易近人,讓實(shí)習(xí)隊(duì)員沒(méi)有在異鄉(xiāng)的感覺(jué)。
山區(qū)和城市的區(qū)別不只是經(jīng)濟(jì)上的差異,還有人心。我曾在廣州的兩間重點(diǎn)中學(xué)呆過(guò),一間是呆了3年的母校,一間是本科實(shí)習(xí)的學(xué)校。可能貧困山區(qū)的孩子見(jiàn)識(shí)面是少了點(diǎn),他們也比較調(diào)皮,但是他們還存有人類(lèi)最珍貴的純樸、真心和愛(ài),而在重點(diǎn)中學(xué)中我感受到的只是學(xué)生對(duì)厲害老師的崇拜和對(duì)相對(duì)比較弱的老師的不屑和鄙視。他們自負(fù),他們不相信真心。冷暖的強(qiáng)烈差別,讓我重新審視我的價(jià)值觀。
篇1寫(xiě)作要點(diǎn)215人覺(jué)得有用
學(xué)生在完成頂崗實(shí)習(xí)后,通常需要提交一份總結(jié)報(bào)告。這類(lèi)總結(jié)不同于心得體會(huì),它更注重專(zhuān)業(yè)性和實(shí)用性。寫(xiě)好這樣的總結(jié),首先要明確目標(biāo),即通過(guò)回顧實(shí)習(xí)經(jīng)歷,提煉出有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為未來(lái)的學(xué)習(xí)或工作提供參考。
開(kāi)頭部分應(yīng)簡(jiǎn)要介紹實(shí)習(xí)的基本情況,包括時(shí)間、地點(diǎn)、崗位職責(zé)等基本信息。這部分內(nèi)容要真實(shí)客觀,不宜過(guò)多修飾。例如:“今年上半年,我有幸來(lái)到某公司擔(dān)任助理工程師一職,主要負(fù)責(zé)項(xiàng)目文檔整理及技術(shù)支持工作?!边@里提到的時(shí)間、地點(diǎn)和職務(wù)都很具體,有助于后續(xù)內(nèi)容展開(kāi)。
接下來(lái),重點(diǎn)描述實(shí)習(xí)期間的主要任務(wù)和完成情況。這一環(huán)節(jié)可以通過(guò)列舉幾個(gè)典型案例來(lái)展現(xiàn)個(gè)人能力。比如:“有一次參與客戶(hù)會(huì)議,由于準(zhǔn)備充分,我的匯報(bào)得到了領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可?!边@里雖然只是一次普通的會(huì)議,但能體現(xiàn)出作者的專(zhuān)業(yè)態(tài)度。需要注意的是,案例的選擇應(yīng)該緊扣主題,避免跑題。
同時(shí),還要結(jié)合自身感受談一談實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題及其解決辦法。這部分內(nèi)容最好結(jié)合實(shí)際數(shù)據(jù)支撐,增強(qiáng)說(shuō)服力?!爱?dāng)時(shí)團(tuán)隊(duì)成員間溝通不暢,導(dǎo)致進(jìn)度延誤了三天。后來(lái)我們調(diào)整了工作方式,每天開(kāi)例會(huì)明確分工,最終按時(shí)完成了任務(wù)?!边@樣的敘述既反映了問(wèn)題的存在,也展示了應(yīng)對(duì)策略。
此外,對(duì)于一些專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)的內(nèi)容,可以適當(dāng)引用相關(guān)理論或技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。如:“在處理客戶(hù)反饋時(shí),我運(yùn)用了iso9001質(zhì)量管理體系中的方法,這讓我意識(shí)到標(biāo)準(zhǔn)化流程的重要性?!边@樣不僅增加了文章的專(zhuān)業(yè)深度,也能讓讀者感受到作者的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
除了專(zhuān)業(yè)內(nèi)容外,還應(yīng)注意語(yǔ)言表達(dá)的流暢性和準(zhǔn)確性。偶爾出現(xiàn)一些小瑕疵也是正常的,比如:“盡管我已經(jīng)很小心了,但在校稿時(shí)還是發(fā)現(xiàn)了一些拼寫(xiě)錯(cuò)誤?!边@句話(huà)看似不經(jīng)意,卻能讓文章顯得更加貼近生活化。
小編友情提醒:
關(guān)于總結(jié)的格式,建議保持簡(jiǎn)潔明了。如果條件允許的話(huà),還可以附上一些圖表或照片作為輔助材料。這樣既能豐富內(nèi)容,又能給閱卷人留下深刻印象。
食品科學(xué)系大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)怎么寫(xiě)【篇2】 2400字
為期六個(gè)月的實(shí)踐工作,我非常重視,也很認(rèn)真。因?yàn)槲覀兤綍r(shí)只能從書(shū)本上學(xué)習(xí)理論知識(shí),能有這樣的實(shí)踐機(jī)會(huì),當(dāng)然就格外珍惜,希望能夠通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)一些書(shū)本上學(xué)習(xí)不到的知識(shí),積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),為以后參加工作打下基礎(chǔ)。
由于缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),我對(duì)酒店的管理模式了解的不時(shí)很多,認(rèn)識(shí)不深。為了能夠更快適應(yīng)環(huán)境,更好的鍛煉自己,我特別注重加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),堅(jiān)持“向同事學(xué),向書(shū)本學(xué)”的思路,不斷提高自己的工作責(zé)任心,以求鍛煉和彌補(bǔ)自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的欠缺和閱歷短淺的受限?!叭诵?,必有我?guī)煛?,企業(yè)中的每一位同事都是我的老師,他們豐富的經(jīng)驗(yàn)是一筆寶貴的財(cái)富,是我不斷學(xué)習(xí)的源泉。為此,我積極向身邊的同事和前輩們請(qǐng)教,虛心吸取他們的寶貴經(jīng)驗(yàn),以他們的工作思路、言行舉止、工作程序和工作方法為榜樣,規(guī)范和糾正自己方法、思路上的缺陷。另外一方面,通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),努力掌握酒店的主旨核心,熟悉工作流程。
這次實(shí)習(xí)讓我發(fā)現(xiàn),理論與實(shí)踐的差距:剛踏入社會(huì)的我躍躍欲試,大有氣吞山河之勢(shì),因?yàn)槲移綍r(shí)學(xué)的之勢(shì)終于可以派上用場(chǎng)了。但后來(lái)實(shí)踐發(fā)現(xiàn)我所學(xué)的理論,沒(méi)有融入酒店。學(xué)校主要是通過(guò)學(xué)習(xí),掌握觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的思路和方法。走進(jìn)酒店我才發(fā)現(xiàn)我對(duì)環(huán)境的的變化和酒店實(shí)際的需求跟不上,所以我感覺(jué)辦起事來(lái)時(shí)舉步維艱。這次實(shí)習(xí)是我更深的認(rèn)清了自己的不足和優(yōu)點(diǎn)。
一、實(shí)習(xí)基本情況 我在北京市海淀區(qū)找到一個(gè)酒店,店名叫金品軒海鮮名店,通過(guò)應(yīng)聘我加了這個(gè)大家庭。
二、實(shí)習(xí)單位概況
金品軒海鮮名店,隸屬于珠海卓凡實(shí)業(yè)集團(tuán)有限公司。是一所集娛樂(lè)、康體會(huì)所為一體
的大型餐飲企業(yè),酒店建筑面積一萬(wàn)平方米,餐廳面積八千平方米,可同時(shí)容納一千名賓客用餐。
三、實(shí)習(xí)目的 在學(xué)習(xí)中做事。任何事情都有它的專(zhuān)業(yè)規(guī)律,任何人都有其獨(dú)特比較優(yōu)勢(shì);養(yǎng)成一個(gè)號(hào)
的習(xí)慣才能不斷進(jìn)步,踏實(shí)肯干才能表現(xiàn)專(zhuān)業(yè)。學(xué)前的實(shí)習(xí)為我們?cè)诓饺肷鐣?huì)能有一個(gè)好的心態(tài)和實(shí)力。學(xué)前實(shí)習(xí)是為了讓我們加深對(duì)職業(yè)和行業(yè)的了解,確認(rèn)喜歡 擅長(zhǎng)的職業(yè),以確定自己喜歡的工作,在以后畢業(yè)找工作就可以把它作為目標(biāo)職業(yè)。反之就要尋找新的工作方向;人們常說(shuō),大學(xué)就是個(gè)象牙塔。確實(shí),學(xué)校與職場(chǎng)、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著巨大的差異。在角色的教化過(guò)程中,人們的觀點(diǎn)、行為方式、心里等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。而實(shí)習(xí)提供了一個(gè)機(jī)會(huì),讓我接觸到真實(shí)的職場(chǎng)。有了實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),以后畢業(yè)工作時(shí)就可以更快、更好地融入新的環(huán)境,完成學(xué)生向職場(chǎng)人士的轉(zhuǎn)換;同時(shí)學(xué)前實(shí)習(xí)也可以增強(qiáng)找工作時(shí)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。這就是我這五個(gè)月的實(shí)習(xí)目的,在這次實(shí)習(xí)中讓我的心態(tài)和能力提升了很多。
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容 五個(gè)月的實(shí)習(xí)瞬息而過(guò),這五個(gè)月來(lái),我一直把認(rèn)識(shí)并融入酒店團(tuán)隊(duì)為要求。學(xué)習(xí)拉近
距離、融入團(tuán)隊(duì)的最好方法。五個(gè)月的時(shí)間里,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指導(dǎo)下,向行業(yè)學(xué)習(xí)知識(shí),向前輩請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn),向同事傳授工作技巧,正是在這個(gè)過(guò)程中,認(rèn)識(shí)到自己的弱處和不足,也深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和魅力。
來(lái)金品軒實(shí)習(xí)期間,心境有時(shí)還顯浮躁,做事偶爾還有粗心但是通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的開(kāi)導(dǎo)和同事的提醒。我都及時(shí)的改變著自己。
在才來(lái)到酒店時(shí)人生地不熟的時(shí)候,我努力的去拉近同事之間的距離和感情,通過(guò)努力我得到了同事們和領(lǐng)導(dǎo)的贊同,很榮幸的當(dāng)上了部長(zhǎng)。
在初當(dāng)部長(zhǎng)的時(shí)候,我有一段時(shí)間我不知道該怎么去跟以前的同事進(jìn)行交流了,也不知道在領(lǐng)導(dǎo)面前我該怎么說(shuō)話(huà)。那一段時(shí)間是我最難熬的時(shí)段,同事都不跟我說(shuō)話(huà),不會(huì)的東西也不敢去問(wèn)領(lǐng)導(dǎo),我無(wú)助的徘徊著。有一次,領(lǐng)導(dǎo)跟我說(shuō)了一些話(huà)讓我找到了前進(jìn)的路,他說(shuō):“你站在這個(gè)位置,是大家對(duì)你的認(rèn)同,同時(shí)也說(shuō)明這個(gè)時(shí)候你開(kāi)始背負(fù)著一些責(zé)任?!?/p>
“責(zé)任”當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這一個(gè)詞的時(shí)候,我突然知道自己該干什么了,在那時(shí)我認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)管理者該干什么了,我和同事們又恢復(fù)到以前的歡歌笑語(yǔ)中,在自己遇到困難的時(shí)候我在也不時(shí)那么的無(wú)助了。
向他說(shuō)的,當(dāng)背負(fù)責(zé)任的時(shí)候就要做些什么,我深深的理解了做的越多錯(cuò)的越多的道理,我也做錯(cuò)過(guò),也受到過(guò)處罰,我沒(méi)有氣餒,更加努力的做好我的工作。
呆的時(shí)間越久,了解的越多。我了解到不時(shí)自己做好了,我了解到了作為一個(gè)管理者最本質(zhì)的做用,為下屬創(chuàng)造更好的工作環(huán)境,為酒店更好的管理人員。
五、實(shí)習(xí)心得體會(huì) 在這次實(shí)習(xí)中讓我覺(jué)得。要作為一名合格的酒店管理層人員,首要條件就是成為一個(gè)部
門(mén)的骨干。對(duì)我來(lái)說(shuō),首要任務(wù)是要學(xué)習(xí)、熟練掌握業(yè)務(wù)知識(shí),始終如一的積極的工作態(tài)度、高度的責(zé)任感和只爭(zhēng)朝夕的精神投入到工作中;要在加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí),踏踏實(shí)實(shí)的做好本職工作,戒驕戒躁,爭(zhēng)取在自己的工作崗位上作出優(yōu)異的成績(jī)。在做人的態(tài)度上要揚(yáng)長(zhǎng)避短,不斷完善自己。要正確的認(rèn)識(shí)自己,在工作中不但要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),還要客觀地面對(duì)自己的不足之處,更近一步注重鍛煉自己的應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力以及創(chuàng)造能力,不斷在工作中學(xué)習(xí)進(jìn)取。
這次實(shí)習(xí)對(duì)我的影響
一要有愛(ài)心:愛(ài)職業(yè),愛(ài)員工,敬重領(lǐng)導(dǎo)。二要有責(zé)任心:認(rèn)真做好工作中的每一件“小事”。工作事無(wú)巨細(xì),事事重要,事事都是責(zé)任。三要能力精益求精:時(shí)時(shí)、事事尋求公正,精通本職工作,最求人與事的最佳結(jié)合點(diǎn)。四要有探索、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)、服從、自律、健康等現(xiàn)代意識(shí)。五要樹(shù)立誠(chéng)信觀念。誠(chéng)信乃做人做事之本。
要想成為一個(gè)好的管理者,應(yīng)該具備以下方面的素質(zhì):
具備公正、忠信、堅(jiān)定勇敢的意志力。 具備廣博的社會(huì)科學(xué)知識(shí) 具備實(shí)現(xiàn)有效領(lǐng)導(dǎo)的能力 總結(jié)實(shí)際工作中的經(jīng)驗(yàn)和自己的不足,密切關(guān)注和了解現(xiàn)在最新的管理理念,為以后即將從事的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),走向工作崗位時(shí),能夠讓自己成為名副其實(shí)的專(zhuān)業(yè)人才,在大浪淘沙中找到自己的立足之地,讓自己的所學(xué)為社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
六、意見(jiàn)建議 在激烈的現(xiàn)代化中,如果沒(méi)有新的思路,就很難發(fā)展,通過(guò)不斷的自我否定、 自我超越,使自己立于不敗之地。
時(shí)刻保持自己的向上精神,建立系統(tǒng)化的激勵(lì)機(jī)制,重視精神激勵(lì)。 充分利用殼利用的資源避免浪費(fèi)。
篇2寫(xiě)作要點(diǎn)182人覺(jué)得有用
對(duì)于食品科學(xué)系的大學(xué)生來(lái)說(shuō),頂崗實(shí)習(xí)是一個(gè)將理論知識(shí)付諸實(shí)踐的重要階段。寫(xiě)好一份頂崗實(shí)習(xí)總結(jié),不僅能幫助個(gè)人回顧整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程,還能為未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。下面我們就從幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)入手,說(shuō)說(shuō)如何寫(xiě)出一份合格的總結(jié)。
在開(kāi)始動(dòng)筆前,要清楚自己在整個(gè)實(shí)習(xí)期間承擔(dān)了哪些具體任務(wù)。比如,有沒(méi)有參與過(guò)食品質(zhì)量檢測(cè)流程,或者負(fù)責(zé)過(guò)某種產(chǎn)品的研發(fā)工作。這些具體的經(jīng)歷都是總結(jié)的基礎(chǔ)素材。記得把每個(gè)項(xiàng)目都盡可能詳細(xì)地記錄下來(lái),包括使用的儀器設(shè)備、遇到的問(wèn)題以及解決辦法。有時(shí)候,可能還會(huì)涉及到一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),像hplc(高效液相色譜法)這樣的技術(shù)手段,這都是能體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)性的細(xì)節(jié)。
接著,可以談?wù)勛约涸谶@段時(shí)間里的收獲。不僅僅是技能上的提升,還有心態(tài)方面的變化。比如,剛開(kāi)始的時(shí)候可能會(huì)覺(jué)得某個(gè)實(shí)驗(yàn)特別復(fù)雜,但經(jīng)過(guò)多次嘗試后逐漸掌握了竅門(mén),這種成長(zhǎng)的經(jīng)歷值得好好提一提。當(dāng)然,在描述這些成果時(shí),盡量避免空洞的表達(dá),而是結(jié)合實(shí)際案例來(lái)支撐自己的觀點(diǎn)。例如,提到某次成功完成的產(chǎn)品改良項(xiàng)目時(shí),不妨具體說(shuō)明一下改進(jìn)的具體參數(shù),以及最終達(dá)到的效果。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
反思環(huán)節(jié)也是必不可少的一部分。雖然實(shí)習(xí)過(guò)程中難免會(huì)遇到各種困難,但這正是鍛煉解決問(wèn)題能力的好機(jī)會(huì)。如果當(dāng)時(shí)采取的措施不夠理想,可以在總結(jié)里坦誠(chéng)地分析原因,并提出改進(jìn)建議。比如,有一次團(tuán)隊(duì)合作中溝通不暢導(dǎo)致進(jìn)度延誤,事后大家通過(guò)定期開(kāi)碰頭會(huì)解決了這個(gè)問(wèn)題。這樣的例子既能展示個(gè)人的成長(zhǎng),也能體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。
不過(guò)有時(shí)候,寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候可能會(huì)因?yàn)橼s時(shí)間而略顯倉(cāng)促,導(dǎo)致某些部分交代得不夠清楚。例如,有的同學(xué)可能會(huì)在描述某個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí)遺漏了重要的背景信息,讓讀者難以理解。這種情況下,最好回去補(bǔ)充完整,確保每一部分內(nèi)容都能自圓其說(shuō)。還有些時(shí)候,由于缺乏經(jīng)驗(yàn),可能會(huì)忽略掉一些細(xì)節(jié),像實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的來(lái)源或者參考文獻(xiàn)之類(lèi)的,這些都是需要留意的地方。
小編友情提醒:
檢查一遍文檔格式是否符合要求也很重要。一般來(lái)說(shuō),學(xué)校會(huì)有統(tǒng)一的模板或者格式規(guī)范,包括字體大小、行間距之類(lèi)的小節(jié)都要注意遵守。如果不確定的話(huà),可以問(wèn)問(wèn)指導(dǎo)老師或者其他已經(jīng)完成的同學(xué),參照他們的做法來(lái)調(diào)整自己的文檔。畢竟,細(xì)節(jié)決定成敗,一個(gè)整潔規(guī)范的文檔會(huì)給閱卷老師留下良好的第一印象。
希望以上的建議能夠幫到正在準(zhǔn)備實(shí)習(xí)總結(jié)的同學(xué)們。其實(shí),寫(xiě)總結(jié)的過(guò)程也是一個(gè)自我梳理的過(guò)程,只要用心去做,就一定能交出一份滿(mǎn)意的答卷。
機(jī)械系大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)怎么寫(xiě)【篇3】 2250字
機(jī)械系大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)范文
一年的實(shí)習(xí)時(shí)間轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過(guò)去,回想起第一天實(shí)習(xí)的時(shí)候,心里充滿(mǎn)好奇,也可以說(shuō)對(duì)于“修電梯”這個(gè)詞根本就不知道是干嘛去, 漸漸的在各位師傅的細(xì)心教導(dǎo)下,慢慢的融入這個(gè)行業(yè),并且真正認(rèn)識(shí)到這個(gè)行業(yè)的無(wú)限未來(lái)。
在這一年的時(shí)間里, 無(wú)論是對(duì)于自己的技能能力或者是社會(huì)的生活能力都有顯著的提升。
本人參加實(shí)習(xí)的這一年中,令我感到十分充實(shí)?;仡欉@一年來(lái)的工作,我在領(lǐng)導(dǎo)及各位師傅的支持與幫助下,嚴(yán)格要求自己,按照公司的要求,較好地完成了自己的本職工作。通過(guò)一年來(lái)的學(xué)習(xí)與工作,工作模式上有了新的突破,工作方式有了較大的改變, 同時(shí)也更加能夠深入理解學(xué)習(xí)的重要性。從一個(gè)學(xué)生到能夠在這個(gè)社會(huì)生存的工作人員的蛻變,從一個(gè)只懂得一些理論知識(shí)到能夠熟練動(dòng)手操作的專(zhuān)業(yè)人員的蛻變,這一年對(duì)我人生的意義都是極其重要的。
在工作方面:從剛開(kāi)始只能看懂部分零件,僅限于知道它的名字,和作用,到能夠修理部分損壞的部件, 完美完成一個(gè)飛躍,同時(shí)經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)和同事的細(xì)心教導(dǎo)打出較硬的基礎(chǔ)是最為重要的。
剛剛開(kāi)始的時(shí)候就是跟著師傅巡視電梯,認(rèn)真的記錄各個(gè)電梯的一些小毛病,仔細(xì)記下師傅是如何修理電梯的.筆記,以便于以后在修理電梯不懂時(shí)自己的參考。努力的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
都在自己的筆記范圍之內(nèi),明白電梯的主機(jī)電源和照明電源要分不同的線(xiàn)路,已防止主機(jī)斷電后沒(méi)有照明。
這一年中也處理過(guò)許多的緊急事件,比如電梯關(guān)人,怎么把人放出來(lái)。 剛到那第一次動(dòng)手操作就是盤(pán)車(chē),目的就是放人。必須保證電梯每個(gè)安全開(kāi)關(guān)的靈敏,工作時(shí)更是容不得一次較為嚴(yán)重的錯(cuò)誤,電梯是特種行業(yè),如果有一次較嚴(yán)重的事故都不是自己能夠承受的起的。
在這一年的時(shí)間里,我成功的完成了實(shí)習(xí)任務(wù),實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到社會(huì)人的轉(zhuǎn)變,學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí),學(xué)到了很多與人溝通的技巧,為人處事的道理,也增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感。
思想收獲:通過(guò)這次頂崗實(shí)習(xí),我感覺(jué)自己最大的變化就是思想變得成熟了,不再像學(xué)生那樣孩子氣,那樣幼稚了,我開(kāi)始學(xué)會(huì)用成人化的思維去思考問(wèn)題處理事情,不光為自己思考,也采用了換位思考的方式為別人思考。我的世界觀和價(jià)值觀也變得成熟了,不再做白日夢(mèng),而是懂得了通過(guò)腳踏實(shí)地的工作去實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值和人生價(jià)值,給社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富,給自己創(chuàng)造美好的未來(lái)。社會(huì)是很現(xiàn)實(shí)的,也是很公平的,一份付出就會(huì)有一份收獲,不要幻想未來(lái),要做一個(gè)有思想的實(shí)踐者。我體會(huì)了作為一個(gè)社會(huì)工作人員要擔(dān)得起“責(zé)任”二字,每個(gè)人都要認(rèn)真努力,對(duì)自己所管的的區(qū)域或工作負(fù)責(zé),一絲不茍做事,不然給公司造成的損失是我們個(gè)人彌補(bǔ)不了的。
作風(fēng)收獲:平時(shí)沒(méi)什么大事但會(huì)有很多瑣事、雜事,這就需要我們耐得住性子一絲不茍的處理,不能急躁、馬虎了事。做事要雷厲風(fēng)行,講求效率,快速響應(yīng),不能拖拖拉拉、拖泥帶水。還要精益求精,追求創(chuàng)新,永不滿(mǎn)足,帶著激情去工作。
勞動(dòng)紀(jì)律收獲:公司給了我們頂崗實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),我們就得嚴(yán)格按照公司的管理規(guī)定履行自己應(yīng)盡的義務(wù)。我一直保持自己按時(shí)上下班的良好習(xí)慣,按時(shí)出勤,不請(qǐng)假、不遲到、不早退,遵守公司的規(guī)章制度和員工守則。工作時(shí)盡心盡力,為公司客戶(hù)解決問(wèn)題,維護(hù)公司的利益和形象,遵守職業(yè)規(guī)范。聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)安排,遵守道德和法律規(guī)范。愛(ài)惜地使用公司的公共物品等。通過(guò)履行這些勞動(dòng)紀(jì)律,我覺(jué)得自己最大的收獲就是自律。在學(xué)校有老師監(jiān)督我們的行為規(guī)范,而在企業(yè)里沒(méi)有人回去教你如何做,完全憑自己的素質(zhì)和意識(shí),但是當(dāng)你違反了公司規(guī)定時(shí),收到的直接就是罰款單了。所以,養(yǎng)成良好的勞動(dòng)紀(jì)律是一個(gè)企業(yè)人員具備的最基本的素質(zhì)。
安全意識(shí)收獲:我的工作屬于危險(xiǎn)系數(shù)高的工作,所以安全是一個(gè)非常重要的方面,每次進(jìn)出現(xiàn)場(chǎng),我都穿戴好工作服,帶好安全帽,杜絕安全隱患,工作中聽(tīng)到過(guò)那么多的安全事故,接受了那么多的安全培訓(xùn)和演習(xí),學(xué)習(xí)了那么多的安全知識(shí),增強(qiáng)了我的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),讓我更加小心安全隱患,更加懂得了健康和生命的可貴,更加珍愛(ài)生命。
人類(lèi)認(rèn)識(shí)自己的過(guò)程是曲折的,漫長(zhǎng)的,而這種過(guò)程是以實(shí)踐勞動(dòng)作為基礎(chǔ)的,因此顯得厚重而充滿(mǎn)深度。頂崗實(shí)習(xí)的一年中,即是一個(gè)學(xué)習(xí)適應(yīng)的階段,也是一個(gè)重新調(diào)整和審視自己的階段,離開(kāi)校園步入工作崗位,自己已經(jīng)是一名職業(yè)人,而不能再以一個(gè)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,作為一個(gè)學(xué)生,考慮更多的是自己想做什么,而作為一名職業(yè)人,考慮更多的是自己不能做什么。每個(gè)人都存在不足,關(guān)鍵是要正確面對(duì),查找原因,及時(shí)改正,只有這樣才能不斷修繕和提高自己。
從學(xué)校進(jìn)入工作崗位,身處的環(huán)境在改變,自然會(huì)產(chǎn)生比較。書(shū)本上的知識(shí)與現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際操作,理論與實(shí)踐,認(rèn)知想象與勞動(dòng)體會(huì)之間或多或少的會(huì)存在一些差距,同時(shí),通過(guò)比較也會(huì)更加理性的看待自己所處的環(huán)境,學(xué)會(huì)用三只眼去看問(wèn)題。
頂崗實(shí)習(xí)是我們初步踏入社會(huì)的開(kāi)始,也是我們真正踏上工作崗位的墊腳石,只有這一步走穩(wěn)了,以后才會(huì)更順利,曾經(jīng)我一直堅(jiān)信自己的能力,但是在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏,剛開(kāi)始的一段時(shí)間里,對(duì)一些工作感到無(wú)從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)校總以為自己學(xué)的知識(shí)已經(jīng)夠多,但是接觸到實(shí)際后,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時(shí)真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。
通過(guò)這次實(shí)習(xí),我認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)勢(shì)和不足,只有做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,敢于實(shí)踐,才能做一名合格的畢業(yè)生!感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們的辛苦培養(yǎng)和教導(dǎo),感謝公司給我的這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
篇3寫(xiě)作要點(diǎn)267人覺(jué)得有用
機(jī)械系大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)怎么寫(xiě),寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,先把實(shí)習(xí)期間干過(guò)的事理清楚,別一上來(lái)就亂七八糟堆一堆東西。比如你參與了什么項(xiàng)目,負(fù)責(zé)的具體工作是什么,這些都得弄明白。要是項(xiàng)目多,可以按時(shí)間順序排排,從頭到尾捋一遍。
記得要把重點(diǎn)放在自己的專(zhuān)業(yè)技能上。比如你在車(chē)間里學(xué)到了啥新玩意兒,那些在學(xué)校里沒(méi)講過(guò)的操作流程,還有碰到的技術(shù)難題怎么解決的。這些都是亮點(diǎn)。當(dāng)然,不是說(shuō)非得把每個(gè)細(xì)節(jié)都寫(xiě)進(jìn)去,挑幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)就行。像那次設(shè)備故障維修,你是怎么分析問(wèn)題、找到原因的,最后又是怎么搞定的,這種經(jīng)歷就挺值得提一提。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,態(tài)度要誠(chéng)懇。如果遇到困難,別藏著掖著,直接說(shuō)出來(lái)。比如當(dāng)時(shí)覺(jué)得某個(gè)環(huán)節(jié)特別棘手,后來(lái)是怎么克服的。還有就是團(tuán)隊(duì)合作這部分,要是跟同事配合得好,也可以夸一下。畢竟一個(gè)人單打獨(dú)斗不容易,大家互相幫忙才能把事情做好。
不過(guò)有時(shí)候人難免會(huì)有點(diǎn)疏忽。比如有一次記錄數(shù)據(jù)的時(shí)候,可能因?yàn)橼s時(shí)間,忘了核對(duì)單位,結(jié)果后面算參數(shù)時(shí)差點(diǎn)出錯(cuò)。還好后來(lái)發(fā)現(xiàn)及時(shí)改正了。這種事情雖然不算大事,但也提醒自己以后做事得更細(xì)致些。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
總結(jié)里最好能提到一些感悟。比如說(shuō)通過(guò)這次實(shí)習(xí),發(fā)現(xiàn)自己哪些地方還欠缺,以后需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。像是理論知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合得還不夠緊密,回去得多看看書(shū),補(bǔ)補(bǔ)短板。還有就是工作態(tài)度上的提升,以前可能覺(jué)得差不多就行,現(xiàn)在明白每一步都要認(rèn)真對(duì)待。
總結(jié),不光是把事情羅列出來(lái),還得有自己的思考在里面。要是只是流水賬似的寫(xiě)一堆事,那就沒(méi)啥意義了。所以寫(xiě)的時(shí)候,既要實(shí)事求是,也要帶點(diǎn)反思,這樣才能讓人看出你的成長(zhǎng)。
2025年會(huì)計(jì)大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)怎么寫(xiě)【篇4】 2550字
好總結(jié)精心整理了“2025年會(huì)計(jì)大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)”,望給大家?guī)?lái)幫助!更多實(shí)習(xí)報(bào)告,實(shí)習(xí)總結(jié),實(shí)習(xí)周記,實(shí)習(xí)報(bào)告范文,畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告,會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告,實(shí)習(xí)證明,請(qǐng)關(guān)注實(shí)習(xí)報(bào)告欄目!
一轉(zhuǎn)眼實(shí)習(xí)生活過(guò)去了,除了回憶外,它留給我更為寶貴的財(cái)富是自身價(jià)值的初步提高。我從中學(xué)到了很多關(guān)于做人、做事、做學(xué)問(wèn)的能力。走入工作崗位后,我才深刻地體會(huì)到了工作的艱辛和生存的不易,才發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)的淺薄和與人相處的方法的欠缺,由此帶來(lái)從未有過(guò)的緊迫感?;仡櫿麄€(gè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷,我針對(duì)實(shí)習(xí)方面的一些問(wèn)題,如實(shí)習(xí)單位和崗位的具體情況,實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程,以及實(shí)習(xí)的收獲與體會(huì),做了以下必要的總結(jié)。
一、實(shí)習(xí)單位及崗位簡(jiǎn)介
(一)實(shí)習(xí)單位的簡(jiǎn)介
文體用品商店是一家專(zhuān)門(mén)從事批發(fā)、零售各種日常文體、辦公用品的小型文體批發(fā)商店。創(chuàng)店十余年來(lái),企業(yè)經(jīng)營(yíng)者本著“勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)”的企業(yè)精神和服務(wù)態(tài)度,致力于提供優(yōu)質(zhì)商品和服務(wù),受到了顧客和新老客戶(hù)的一致好評(píng)。
(二)實(shí)習(xí)崗位的簡(jiǎn)介
實(shí)習(xí)期間,我主要在商店擔(dān)任的是出納崗位,主要負(fù)責(zé)收取現(xiàn)金,完成收付手續(xù)和銀行結(jié)算業(yè)務(wù);辦理銀行存款、取款和轉(zhuǎn)帳結(jié)算業(yè)務(wù);登記現(xiàn)金和銀行存款日記帳,做到月結(jié)日清,保證帳證相符、帳款相符、帳帳相符,發(fā)現(xiàn)差錯(cuò)及時(shí)查清更正;審核報(bào)銷(xiāo)單據(jù)、發(fā)票等原始憑證;妥善保管現(xiàn)金、有關(guān)印章、空白支票和收據(jù)。
(三)實(shí)習(xí)單位所面臨的問(wèn)題及處理方案
(1)實(shí)習(xí)單位所面臨的問(wèn)題
文體批發(fā)一直被人認(rèn)為是高利潤(rùn)行業(yè)。但十年來(lái),從當(dāng)初的壟斷經(jīng)營(yíng),到現(xiàn)在行業(yè)性批發(fā)市場(chǎng)林立、文具連鎖公司紛紛進(jìn)駐,整個(gè)市場(chǎng)格局已經(jīng)發(fā)生了很大改變。傳統(tǒng)小型文體批發(fā)商店面臨著更加激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。一些大公司在采購(gòu)的時(shí)候還是會(huì)到大型的文體批發(fā)市場(chǎng),畢竟那里商品價(jià)格低、商品齊全。在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,如何才能穩(wěn)住腳、經(jīng)營(yíng)好,是小型文體商店經(jīng)營(yíng)者需要面對(duì)的最為重要的問(wèn)題。
(2)處理方案
方案一 兼做零售
鑒于小型批發(fā)商店很難和大型的專(zhuān)業(yè)批發(fā)市場(chǎng)等進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng),所以為了爭(zhēng)取客源,除了大方向做批發(fā)外,也需兼做零售。零售主要是針對(duì)附近路的中學(xué)生和小學(xué)生們。即使每個(gè)月的文體零售銷(xiāo)量并不是特別大,但是文體的單品毛利潤(rùn)相對(duì)批發(fā)要高出不少,所以利潤(rùn)空間有較大的彈性。而如果批發(fā)的話(huà),文體店一般都會(huì)提供電話(huà)訂購(gòu)以及免費(fèi)送貨服務(wù)。
方案二 根據(jù)顧客進(jìn)貨定價(jià)
調(diào)研市場(chǎng)內(nèi)的幾家文體用品批發(fā)店鋪,發(fā)現(xiàn)各家店中的文具和辦公用品都比較齊全,在產(chǎn)品上并沒(méi)有太大的區(qū)別,關(guān)鍵的區(qū)別是產(chǎn)品價(jià)位的高低。 來(lái)我們店的顧客一般是些公司,他們來(lái)批發(fā)時(shí)看重質(zhì)地和外觀,因此,我們店鋪在進(jìn)貨的時(shí)候需要增強(qiáng)針對(duì)性,對(duì)于質(zhì)地和外觀這兩方面需要特別講究。多數(shù)文體批發(fā)商店有固定的顧客群,就可以根據(jù)顧客的喜好來(lái)進(jìn)貨。提高了產(chǎn)品的質(zhì)地和外觀,從而可以適當(dāng)提高文體商品的價(jià)位。
二、 實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程
____年12月,我看到了文體用品商店的招聘信息。參加面試通過(guò)后,來(lái)此商店實(shí)習(xí)了一個(gè)月。
(一)實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作
來(lái)的第一天我對(duì)商店的一切都不了解,在經(jīng)理的指導(dǎo)下,我初步熟悉一下商店的基本情況。并安排給我一位師傅,負(fù)責(zé)教授給我出納崗位的主要工作內(nèi)容和具體事項(xiàng)。
(二)主要工作內(nèi)容
一、認(rèn)真做好商店貨幣資金的收、付和結(jié)算工作,圓滿(mǎn)完成出納工作任務(wù)。
二、負(fù)責(zé)保管庫(kù)存現(xiàn)金和有價(jià)證券,嚴(yán)格按《現(xiàn)金管理?xiàng)l例》的具體規(guī)定收支使用現(xiàn)金。
三、負(fù)責(zé)管理銀行存款和其他貨幣資金,嚴(yán)格遵守結(jié)算紀(jì)律,按銀行規(guī)定辦理轉(zhuǎn)賬結(jié)算業(yè)務(wù)。
四、設(shè)置現(xiàn)金日記賬,按照經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)貨的順序,逐日逐筆登記入賬,做到日清月結(jié),賬款相符。發(fā)現(xiàn)賬款不符時(shí),查明原因,長(zhǎng)款不得私自取走,短款要如實(shí)賠償。
五、設(shè)置銀行存款日記賬,按照經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生的順序逐日逐筆登記入賬,做到日清月結(jié),掌握存款情況,月終與銀行逐筆對(duì)賬,如有不符,查明是否有未達(dá)賬項(xiàng),并編制余額調(diào)節(jié)表。
六、認(rèn)真審核收付款原始憑證,據(jù)實(shí)辦理收付款業(yè)務(wù)。
七、妥善保管和按規(guī)定使用有關(guān)印章,保證貨幣資金的安全。
八、做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他出納工作。
三、實(shí)習(xí)中需要掌握的能力
(1)基本的計(jì)算機(jī)操作能力。除了收付現(xiàn)金和手寫(xiě)填制單據(jù)外,我還需要做一些簡(jiǎn)單的記錄,這些東西都是要在電腦上進(jìn)行記錄的。還有一些價(jià)目表的打印也是自己設(shè)置格式自己動(dòng)手打印。所以,在實(shí)習(xí)中我必須掌握基本的計(jì)算機(jī)操作能力。如word、excel等簡(jiǎn)單的辦公操作。
(2)與人溝通的能力。商店屬于服務(wù)行業(yè)。社會(huì)上有形形色色的人,每個(gè)人有每個(gè)人的性格及說(shuō)話(huà)方式。所以我們應(yīng)該掌握面對(duì)不同的人應(yīng)該如何溝通的能力。
四、實(shí)習(xí)中存在的不足及如何改正
(1)知識(shí)要不斷積累
這一個(gè)月的工作中,我對(duì)公司內(nèi)很多實(shí)際工作還不夠了解。缺少做一個(gè)合格出納的實(shí)際技能和經(jīng)驗(yàn)。短暫的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)只是停留在了一定的水平之上且增長(zhǎng)緩慢。在工作中總是怕麻煩別人,很多時(shí)候遇到問(wèn)題時(shí)未能做到與領(lǐng)導(dǎo)及同事的有效溝通,錯(cuò)過(guò)了向別人學(xué)習(xí)和增長(zhǎng)知識(shí)的機(jī)會(huì)。
針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,我應(yīng)該多學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),多去主動(dòng)接觸、嘗試這類(lèi)崗位。參加工作,學(xué)以致用。在工作中,提高自己的收付現(xiàn)金的速度和制單水平,做到又準(zhǔn)又快。不斷掌握新知識(shí),學(xué)習(xí)新技能。只有在理論的基礎(chǔ)上多實(shí)踐,積累經(jīng)驗(yàn),才能在工作中靈活應(yīng)變,游刃有余。對(duì)自己不懂的問(wèn)題做到及時(shí)地詢(xún)問(wèn)這方面經(jīng)驗(yàn)多的領(lǐng)導(dǎo)及同事,使自己多些鍛煉的機(jī)會(huì),讓自己在工作中不斷積累新的經(jīng)驗(yàn),這樣在今后的工作中才能快速成長(zhǎng)起來(lái)。
(2)以極大的熱情投入到工作中
剛剛步入工作崗位,我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變。首次深刻感受到自己知識(shí)的淺薄和與人相處的方法的欠缺,由此帶來(lái)從未有過(guò)的緊迫感?;仡櫿麄€(gè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷,我對(duì)于實(shí)習(xí)方面的壓力很大。開(kāi)始時(shí)有一點(diǎn)失望,熱情有點(diǎn)消退,找不到方向。
但是,我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情,不斷的做好手頭工作,同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作。慢慢的就找到了自己的角色,肯定了自己的價(jià)值。這是一個(gè)熱情的問(wèn)題,只要我保持極大的熱情,踏實(shí)肯干,相信自己一定可以做好,一定能夠得到領(lǐng)導(dǎo)及同事的認(rèn)可。
五、致謝
在結(jié)束實(shí)習(xí)時(shí),經(jīng)理對(duì)我的工作表現(xiàn)給予了肯定,這使我了解到了自己的長(zhǎng)處,給了我很大的信心。這段工作使我在實(shí)踐中初步了解了社會(huì),打開(kāi)了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),也體驗(yàn)到了社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈。感謝校內(nèi)、校外實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師對(duì)我的指導(dǎo)和幫助。我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)與工作中繼續(xù)努力,為自己進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
篇4寫(xiě)作要點(diǎn)175人覺(jué)得有用
頂崗實(shí)習(xí)對(duì)于會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié),它不僅能夠幫助我們把課堂上學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去,還能讓我們提前感受職場(chǎng)環(huán)境,積累寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。那么,____年的會(huì)計(jì)大學(xué)生在完成頂崗實(shí)習(xí)后該如何撰寫(xiě)一份高質(zhì)量的總結(jié)?以下是幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)供參考。
首先,寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要明確自己的目標(biāo),就是要把實(shí)習(xí)期間學(xué)到的東西梳理清楚,并且突出重點(diǎn)。比如,在實(shí)習(xí)過(guò)程中接觸到了哪些具體的業(yè)務(wù)流程,像審核原始憑證、編制記賬憑證、登記賬簿這類(lèi)工作,這些都是很基礎(chǔ)但也非常重要的技能。把這些內(nèi)容詳細(xì)記錄下來(lái),有助于以后回顧時(shí)能迅速找到當(dāng)時(shí)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
其次,除了業(yè)務(wù)流程外,還應(yīng)該關(guān)注個(gè)人能力的成長(zhǎng)。比如,剛開(kāi)始可能對(duì)excel表格的操作不太熟練,但在多次實(shí)踐之后發(fā)現(xiàn)效率提高了不少;還有團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,畢竟會(huì)計(jì)工作很多時(shí)候都需要和其他部門(mén)溝通配合。這樣的成長(zhǎng)點(diǎn)滴都應(yīng)該體現(xiàn)在總結(jié)里,這樣既是對(duì)自己的肯定,也能給未來(lái)的求職增加亮點(diǎn)。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
建議大家在寫(xiě)總結(jié)時(shí)多結(jié)合實(shí)例說(shuō)話(huà)。比如說(shuō)某個(gè)項(xiàng)目從開(kāi)始到結(jié)束的具體步驟是什么樣的,遇到過(guò)什么困難又是如何解決的。通過(guò)具體事例來(lái)展示自己的專(zhuān)業(yè)水平和解決問(wèn)題的能力,會(huì)讓總結(jié)顯得更加真實(shí)可信。當(dāng)然,這里需要注意的是,舉例的時(shí)候不要太過(guò)冗長(zhǎng),簡(jiǎn)明扼要地表達(dá)就好。
還有一個(gè)容易被忽視的地方就是心態(tài)變化。實(shí)習(xí)期間的心態(tài)調(diào)整也很重要,尤其是面對(duì)壓力的時(shí)候是怎么應(yīng)對(duì)的。比如剛?cè)肼殨r(shí)可能會(huì)因?yàn)楣ぷ髁看蠖械浇箲],后來(lái)慢慢適應(yīng)了節(jié)奏,這種心理上的轉(zhuǎn)變也是值得記錄的一點(diǎn)。
小編友情提醒:
別忘了檢查一下格式和語(yǔ)言表達(dá)。雖然內(nèi)容很重要,但如果排版混亂或者語(yǔ)句不通順的話(huà),也會(huì)給人留下不好的印象。確保每一部分都條理清晰,語(yǔ)言流暢,這樣能讓讀者更容易理解你的思路。
師范學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)怎么寫(xiě)【篇5】 850字
眼看著再過(guò)幾天,我們就要離開(kāi)二中了。心中是萬(wàn)分的不舍。舍不得二中的領(lǐng)導(dǎo)與老師,舍不得那可愛(ài)又“可恨”的孩子們,更舍不得我那神圣而驕傲額“老師”職稱(chēng)。四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,是我生命中最特殊又最難忘的人生經(jīng)歷。我們?cè)偪竦墓ぷ鳎潘恋拇笮?,無(wú)聲的哭泣,現(xiàn)在我們只剩下淡淡的感傷。我們會(huì)懷念這的一切。
一、痛并快樂(lè)著
仿佛,昨天我們剛和領(lǐng)導(dǎo)們?nèi)ピ茐?mèng)山游玩;仿佛前天我們才辦了“感恩節(jié)”活動(dòng);仿佛上周我們?nèi)チ司蠢显何繂?wèn)老人。還有我們?yōu)榻處煿?jié)、為元旦聯(lián)歡會(huì)精心準(zhǔn)備節(jié)目的場(chǎng)面,還有我們?yōu)橛悠站艡z查而忙碌的場(chǎng)面,還有我們19個(gè)人在一起過(guò)生日吹蠟燭的場(chǎng)面,還有,還有……很多很多的畫(huà)面在我腦海里浮現(xiàn)。我們的生活過(guò)得豐富多彩,有笑容,有眼淚。
四個(gè)月,我們嘗遍酸甜苦辣,經(jīng)歷了別人所不能經(jīng)歷的,但,我不后悔,我選擇了頂崗,我想說(shuō):“我頂崗,我驕傲!”
二、“虛心求學(xué),爭(zhēng)取進(jìn)步”
1、音樂(lè)課
這還要從我教學(xué)生涯的第一節(jié)說(shuō)起。剛來(lái)二中,由于,貴校不缺英語(yǔ)老師,我就被安排上音樂(lè)課。記得自己當(dāng)初對(duì)學(xué)校的安排有所不滿(mǎn),曾像隊(duì)友們抱怨,但后來(lái),我發(fā)現(xiàn)帶五個(gè)班的音樂(lè)課,也讓我學(xué)會(huì)不少東西。
一周五節(jié)的音樂(lè)課,,從備課(學(xué)歌、寫(xiě)教案、學(xué)樂(lè)理知識(shí))到上講臺(tái)講課,我不敢有任何怠慢。也就因?yàn)檫@樣,我不再有上臺(tái)講課緊張的現(xiàn)象,也學(xué)不會(huì)了怎么和學(xué)生交流,控制一節(jié)課的課堂氛圍,,既不會(huì)亂班又不失活潑。孩子們也特別喜歡我的課。在這要感謝二中的馬志艷老師對(duì)我的幫助,我學(xué)到不少的樂(lè)理知識(shí),還有如何上好一節(jié)音樂(lè)課。
2、聽(tīng)課
我想,聽(tīng)課是我這學(xué)期實(shí)習(xí)的核心工作,前兩個(gè)月,我?guī)缀趺刻炻?tīng)課,聽(tīng)自己指導(dǎo)老師的課,聽(tīng)不同年級(jí)的課,聽(tīng)不同學(xué)科的課。我向他們學(xué)習(xí),如何教授知識(shí)點(diǎn),如何使整堂課連貫,如何引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,吸引他們注意力等等。
尤其是聽(tīng)我指導(dǎo)老師王巧華的課,我會(huì)事先備好課,然后聽(tīng)完課自己總結(jié)和王老師講課的不同,并課下會(huì)去找指導(dǎo)老師虛心請(qǐng)教。每次老師都會(huì)給我指出不少缺點(diǎn)與不足,因此,我受益匪淺。
篇5寫(xiě)作要點(diǎn)152人覺(jué)得有用
師范生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)該怎么寫(xiě)?畢竟總結(jié)寫(xiě)得好不好直接影響到大家對(duì)這段經(jīng)歷的看法。先說(shuō)說(shuō)開(kāi)頭,開(kāi)頭得有點(diǎn)分量,別上來(lái)就寒暄,直接點(diǎn)題就行。比如,這次實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了不少東西,從教學(xué)技能到班級(jí)管理,方方面面都有收獲。
在寫(xiě)具體內(nèi)容的時(shí)候,得把學(xué)到的東西分類(lèi)整理。比如課堂上的互動(dòng)方式,一開(kāi)始可能不太適應(yīng),總覺(jué)得學(xué)生不配合,后來(lái)慢慢琢磨出來(lái),其實(shí)跟學(xué)生拉近距離很重要。記得有一次講課,準(zhǔn)備得很充分,可學(xué)生就是提不起興趣,后來(lái)我試著加入一些小游戲,效果立馬就不一樣了。這類(lèi)細(xì)節(jié)可以多寫(xiě)幾個(gè),這樣顯得真實(shí)。
還有就是教學(xué)計(jì)劃的制定,剛開(kāi)始的時(shí)候總是想著一步到位,結(jié)果發(fā)現(xiàn)太理想化了。后來(lái)調(diào)整策略,把大目標(biāo)分解成小目標(biāo),每節(jié)課都設(shè)定一個(gè)小任務(wù),這樣一來(lái),學(xué)生完成起來(lái)輕松,我也更有成就感。這部分內(nèi)容最好結(jié)合具體案例,不然會(huì)顯得空洞。
至于實(shí)習(xí)期間遇到的問(wèn)題,也得好好說(shuō)說(shuō)。比如有個(gè)學(xué)生特別調(diào)皮,上課老愛(ài)搗亂,開(kāi)始真的很頭疼。后來(lái)通過(guò)家訪(fǎng)了解到他家里的情況,才知道他其實(shí)是想引起注意。于是改變了教育方式,不僅關(guān)注他的學(xué)習(xí)成績(jī),還鼓勵(lì)他參與班級(jí)活動(dòng),慢慢地這個(gè)孩子真的變好了。這樣的例子能讓人覺(jué)得你的總結(jié)是有血有肉的。
總結(jié)里頭少不了對(duì)自身的反思。這段時(shí)間下來(lái),發(fā)現(xiàn)自己在溝通方面還有很大提升空間。以前總覺(jué)得老師就是傳授知識(shí)的,現(xiàn)在明白,跟學(xué)生建立良好的關(guān)系同樣重要。這一點(diǎn)可以在總結(jié)里稍微帶一下,讓大家知道你是有思考過(guò)的。
小編友情提醒:
關(guān)于格式,雖然不是特別關(guān)鍵,但也得注意。段落分明,字體大小合適就行,不用刻意追求花哨。要是覺(jué)得手寫(xiě)不方便,用電腦打出來(lái)也是個(gè)不錯(cuò)的選擇,打印出來(lái)顯得更正式些。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,千萬(wàn)別太著急,有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著思路就清晰了。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著會(huì)出現(xiàn)一些小問(wèn)題,比如漏掉某個(gè)重要的點(diǎn),或者句子不通順,這些都很正常,慢慢修改就好。另外,多看看其他人的總結(jié),吸取一些好的表達(dá)方式,對(duì)自己也有幫助。
教師學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)怎么寫(xiě)【篇6】 2150字
頂崗實(shí)習(xí)即將結(jié)束,這代表著我們?yōu)槠趯⒔鍌€(gè)月的教師生涯也即將結(jié)束。對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō),這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)是十分珍貴的,因此我也十分珍惜這次機(jī)會(huì),好好的鍛煉自己的教師職業(yè)技能,為將來(lái)從業(yè)打好基礎(chǔ)、積累經(jīng)驗(yàn)。
在實(shí)習(xí)期間,我盡量抓住機(jī)會(huì),從各方面鍛煉自己,讓自己從多方面成長(zhǎng),以更加適應(yīng)將來(lái)的正式工作。在實(shí)習(xí)學(xué)校,我們和正式職工一樣上下班,備講課。在各個(gè)方面都以一個(gè)正式職工來(lái)要求自己,讓自己在最短的時(shí)間內(nèi)得到的成長(zhǎng)。
思想政治方面,在定頂實(shí)習(xí)之前,我就已經(jīng)做好了當(dāng)一名老師的準(zhǔn)備,首先是兩年半時(shí)間的大學(xué)學(xué)習(xí),積累了足夠的知識(shí),再次是從心理上已經(jīng)準(zhǔn)備好了做一名老師,融入一個(gè)班級(jí)、一個(gè)教研室、一個(gè)學(xué)校。在到達(dá)實(shí)習(xí)點(diǎn)之前,李老師給我們開(kāi)了兩次會(huì),兩次會(huì)的內(nèi)容也是為我們以后的角色轉(zhuǎn)換指明了道路,八大心態(tài)“融入、學(xué)習(xí)、改變、包容、堅(jiān)持、感恩、謙卑、樂(lè)觀”是我們走向老師崗位的絕對(duì)法寶,在實(shí)習(xí)過(guò)程中可以有一個(gè)智慧人生,用情商去管理。在到達(dá)實(shí)習(xí)學(xué)校之后,我們和所有的老師一起上下班,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的簽到、退制度,按要求寫(xiě)備課、講課。完全轉(zhuǎn)變了我們只是一個(gè)實(shí)習(xí)生的想法,而是真正的成為一名教師,也從各方面做好了成為一名老師的準(zhǔn)備。而且,從大一開(kāi)始我就向?qū)W院遞交了入黨申請(qǐng)書(shū),雖然還沒(méi)有成為一名黨員,但是我始終以一名黨員來(lái)要求自己,在實(shí)習(xí)學(xué)校不光是在教學(xué)上盡自己的能力,在學(xué)校其他力所能及的事情上也盡自己的能力去承擔(dān),不怕吃苦、不怕干活。爭(zhēng)取在各個(gè)方面都得到鍛煉,可以為實(shí)習(xí)學(xué)校做一點(diǎn)力所能及的事情。
在教學(xué)工作方面,在大學(xué)我們所學(xué)到的都是理論上的東西,從來(lái)沒(méi)有實(shí)踐過(guò),而頂崗實(shí)習(xí)是一次非常好的將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí)前兩周,我們還不讓講課,而是跟著指導(dǎo)老師來(lái)聽(tīng)課,在這期間,我認(rèn)真聽(tīng)指導(dǎo)老師的每節(jié)課,做好聽(tīng)課記錄。在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下寫(xiě)教案、備課,為登上講臺(tái)做準(zhǔn)備。開(kāi)始上課之后,我深刻體會(huì)到缺乏經(jīng)驗(yàn),面對(duì)一個(gè)班脾氣各異的學(xué)生、上課各環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)以及所講內(nèi)容學(xué)生的接受程度等方面都存在問(wèn)題。在初期上課的時(shí)候,我上課講的理論知識(shí)性的東西過(guò)多,不利于學(xué)生的理解,學(xué)生們配合度也不高,而且因?yàn)閷W(xué)生們的年齡、知識(shí)程度等問(wèn)題,有些教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)也存在不合理狀況。我的指導(dǎo)老師在聽(tīng)我講課時(shí)也將我這些問(wèn)題指了出來(lái),讓我慢慢適應(yīng)教學(xué)工作,學(xué)會(huì)教學(xué)。在實(shí)習(xí)后半時(shí)期,我的教學(xué)能力有了明顯的提高,教師職業(yè)技能得到了鍛煉。在實(shí)習(xí)期間,縣教育局還舉辦了“說(shuō)課大賽”和“實(shí)習(xí)生優(yōu)質(zhì)課展示大賽”,雖然沒(méi)有得獎(jiǎng),但也得到了鍛煉,積累了經(jīng)驗(yàn),也向其他優(yōu)秀同學(xué)學(xué)到經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)的鍛煉,我學(xué)會(huì)了怎樣去當(dāng)一名老師,怎樣去和學(xué)生相處,怎樣去管理學(xué)生。
在班主任工作方面,來(lái)到實(shí)習(xí)學(xué)校,我不僅是要擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作,還有實(shí)習(xí)班主任的安排。來(lái)到實(shí)習(xí)學(xué)校,我擔(dān)任39班的語(yǔ)文教學(xué)工作,同時(shí)也擔(dān)任了他們班的實(shí)習(xí)班主任。和學(xué)生相處是一門(mén)智慧,他們既是一個(gè)班集體,同時(shí)也是一個(gè)個(gè)不同的學(xué)生,他們班的學(xué)生特別活潑,一開(kāi)始面對(duì)他們我有點(diǎn)毫無(wú)頭緒,后來(lái)經(jīng)過(guò)班主任指導(dǎo)老師的指點(diǎn),在面對(duì)學(xué)生的時(shí)候,根據(jù)學(xué)生的脾氣性格,對(duì)待他們就要有不同的辦法。同時(shí)在處理突發(fā)事件時(shí),更是要保持冷靜,既要做出處理,也要顧慮學(xué)生的面子,即使他做錯(cuò)了。再有就是平時(shí)的小事,查衛(wèi)生、看做操、午自習(xí)紀(jì)律等,平時(shí)零碎的小事比較多,要有足夠的耐心!同時(shí)在實(shí)習(xí)階段,我在班內(nèi)開(kāi)過(guò)兩次主題班會(huì),意在培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和集體意識(shí)。從身邊的小事做起,做一個(gè)有責(zé)任的人和熱愛(ài)班集體的人。
在教育調(diào)查和研究方面,我來(lái)到實(shí)習(xí)學(xué)校,協(xié)助辦公室室老師完成“學(xué)優(yōu)生積極心理品質(zhì)研究”,意在調(diào)查學(xué)優(yōu)生的積極心理品質(zhì)情況,通過(guò)這次調(diào)查,讓我對(duì)學(xué)校內(nèi)的部分學(xué)生有了更深入的了解。同時(shí)還有我們?cè)趯?shí)習(xí)期間的教育調(diào)查和研究,我們積極利用現(xiàn)有資源,開(kāi)展訪(fǎng)談等形式來(lái)搜集資料,三個(gè)人既有分工,又有合作,完成我們對(duì)當(dāng)?shù)亟逃恼{(diào)查和研究。
在黨團(tuán)活動(dòng)方面,我們積極和實(shí)習(xí)學(xué)校協(xié)調(diào),在實(shí)習(xí)期間我們開(kāi)展多次團(tuán)日活動(dòng),三月份是雷鋒月,我們組織了“學(xué)雷鋒”活動(dòng),使學(xué)生切身體會(huì)奉獻(xiàn)的精神,從身邊的小事做起。接下來(lái)是學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)和“紅五月”藝術(shù)節(jié),在這兩項(xiàng)學(xué)校大型活動(dòng)中,我們都是積極參與,在藝術(shù)節(jié)中還帶領(lǐng)學(xué)生做了表演。在四月份的時(shí)候,我們?nèi)ヒ逯袑W(xué)進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)交流,在尹中,我們聽(tīng)了她們的課,并進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流學(xué)習(xí)。為學(xué)生開(kāi)“主動(dòng)人生成大器”班會(huì),將李老師給我們的思想帶到實(shí)習(xí)學(xué)校來(lái),共同分享。實(shí)習(xí)中后期,我們還采訪(fǎng)了民間老藝人,聽(tīng)老人講述過(guò)去學(xué)藝的經(jīng)歷,通過(guò)這些活動(dòng)的展開(kāi),我們既得到了鍛煉,又收獲到了很多感悟。
在服務(wù)實(shí)習(xí)學(xué)校方面,在實(shí)習(xí)學(xué)校,我不僅擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作,同時(shí)幫助學(xué)校制作展欄,帶領(lǐng)學(xué)生打掃衛(wèi)生迎接上級(jí)檢查,協(xié)助其他老師完成教育調(diào)查和研究等工作,這既是一些力所能及的工作,同時(shí)也是對(duì)自己在其他方面的一種鍛煉。
頂崗即將結(jié)束,回顧頂崗生活,我們確實(shí)學(xué)到了很多的東西。大學(xué)的學(xué)習(xí)是知識(shí)的積累,頂崗實(shí)習(xí)則是讓我們把知識(shí)變成經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)頂崗實(shí)習(xí),我的教師職業(yè)技能得到了鍛煉,面向社會(huì),知識(shí)學(xué)歷很重要,但是經(jīng)驗(yàn)卻顯得尤為可貴,通過(guò)五個(gè)月的實(shí)際演練,我積累了教學(xué)經(jīng)驗(yàn),有所成長(zhǎng),為將來(lái)走向工作崗位做了鋪墊!
篇6寫(xiě)作要點(diǎn)137人覺(jué)得有用
寫(xiě)總結(jié)這事,說(shuō)難也難,說(shuō)不難,其實(shí)也沒(méi)那么復(fù)雜。關(guān)鍵是要把事情講清楚,讓人明白你到底干了什么,學(xué)到了什么。要是照著這個(gè)思路來(lái),大致可以分幾步走。
第一步,得先把這段時(shí)間的經(jīng)歷理一理,哪些事印象最深,哪些事特別有意義,都得記下來(lái)。比如說(shuō)實(shí)習(xí)期間遇到個(gè)難題,當(dāng)時(shí)是怎么解決的,用了啥方法,結(jié)果怎么樣。這里頭有些細(xì)節(jié)就別漏掉,不然別人看不明白你到底做了什么。
第二步就是把這些經(jīng)歷和學(xué)到的東西聯(lián)系起來(lái)。比如說(shuō)這次實(shí)習(xí)讓你明白了教學(xué)計(jì)劃該怎么制定,課堂管理又該注意什么。不過(guò)有時(shí)候人難免會(huì)有點(diǎn)疏忽,像我第一次寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,就差點(diǎn)忘了把實(shí)習(xí)期間參加的那個(gè)研討會(huì)寫(xiě)進(jìn)去。后來(lái)想想,那次討論對(duì)我的啟發(fā)還挺大的,特別是關(guān)于如何調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的那些點(diǎn)子。
第三步,就是要把這些想法整理成條理清晰的文字。開(kāi)頭可以簡(jiǎn)單介紹一下背景,比如在哪所學(xué)校實(shí)習(xí)的,帶的是哪個(gè)年級(jí)的學(xué)生。接著詳細(xì)描述一下主要工作,像是備課、上課、批改作業(yè)之類(lèi)的。當(dāng)然,寫(xiě)的時(shí)候要注意語(yǔ)氣,別太死板,畢竟總結(jié)不是正式報(bào)告,稍微輕松點(diǎn)也無(wú)妨。
還有一點(diǎn)很重要,就是得結(jié)合自己的感受去寫(xiě)。比如說(shuō)通過(guò)這次實(shí)習(xí),你覺(jué)得自己最大的收獲是什么,以后的教學(xué)工作中打算怎么改進(jìn)。有時(shí)候人寫(xiě)總結(jié)容易犯?jìng)€(gè)毛病,就是光顧著羅列事實(shí),卻忽略了個(gè)人感悟。我記得有一次寫(xiě)總結(jié),只顧著寫(xiě)具體的事,到最后都沒(méi)提到自己有什么心得體會(huì),回頭一看才發(fā)現(xiàn)缺了點(diǎn)東西。
小編友情提醒:
檢查一下有沒(méi)有錯(cuò)別字啥的。寫(xiě)完后放一放,隔幾天再拿出來(lái)看看,說(shuō)不定能發(fā)現(xiàn)一些之前沒(méi)注意到的問(wèn)題。要是有條件的話(huà),最好找個(gè)人幫忙看看,聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)。畢竟一個(gè)人寫(xiě)東西難免會(huì)有疏漏,多個(gè)人的眼光總是好的。