幼兒園小班年度工作總結(jié)怎么寫 【篇1】950字
我班共有幼兒112人，這些孩子個(gè)性活潑開朗，但個(gè)性鮮明，通過這期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個(gè)孩子都比上期有了更大的進(jìn)步，本學(xué)期各項(xiàng)工作即將結(jié)束，在孩子們即將完成小班幼兒園學(xué)習(xí)任務(wù)之際，我們回首所做過的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
在教育教學(xué)工作中，我們分析本班孩子情況:本班幼兒有一部分是新生,為了更好的完成本期工作任務(wù),在完成本期學(xué)習(xí)工作之外,我們還在平日的活動(dòng)過后通過多種游戲的方式對上期的學(xué)習(xí)工作進(jìn)行了一定的復(fù)習(xí),讓新生幼兒學(xué)得更多,我們將游戲與學(xué)習(xí)相結(jié)合,讓幼兒在玩中學(xué),在學(xué)中玩;每周堅(jiān)持一次體育活動(dòng),發(fā)展幼兒身體的靈活性;半年過去了，他們在各方面又有了很大的進(jìn)步 ，同時(shí)，贏得了家長的信任。
1、在數(shù)學(xué)活動(dòng)中：本期我班成功完成了教育教學(xué)工作;通過多種游戲?qū)W習(xí)方式認(rèn)識(shí)了數(shù)字1——10;
2、在音樂活動(dòng)中：我們不僅讓幼兒學(xué)唱歌，還通過一些音樂游戲、音樂表演來增加幼兒學(xué)習(xí)的興趣，使幼兒更愿主動(dòng)地去學(xué)唱歌，讓幼兒喜歡唱，愿意唱。
3、在衛(wèi)生保健方面，我班注重保教并重，細(xì)心關(guān)心每一位幼兒，照顧他們的生活，為他們提供衛(wèi)生舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。每天嚴(yán)格按要求進(jìn)行常規(guī)消毒、打掃衛(wèi)生;吃點(diǎn)心前還專讓幼兒洗手,對于在園午餐的幼兒我們也隨時(shí)關(guān)注其健康，時(shí)時(shí)教育幼兒飯前便后勤洗手;另外，本期我園還特別關(guān)注手足口病及水痘，為了預(yù)防手足口病和水痘，我班堅(jiān)持每天早晨和中午對其入園的幼兒進(jìn)行全面檢查，并隨時(shí)做好記錄;在我們的精心工作下，使得我班無一例手足口病和水痘的發(fā)生。
4、在家園工作中，我們總是積極主動(dòng)地與家長交流聯(lián)系，通過《家園欄》，及時(shí)向家長匯報(bào)了幼兒的學(xué)習(xí)情況和一些保育常識(shí)及一些信息資料，幫助家長隨時(shí)了解班級(jí)情況。對于有問題的孩子，及時(shí)與家長取得聯(lián)系、交換意見，取得一致的教育方法。通過本期的家園聯(lián)系，我們和家長之間建立了和諧友好的關(guān)系，贏得了家長的信任、贊譽(yù)和支持。
本期，我班還開辦了舞蹈、美術(shù)特長班，我負(fù)責(zé)舞蹈教學(xué)工作;這使得一些喜歡跳舞的幼兒能夠得到一定的指導(dǎo)，充分挖掘幼兒的藝術(shù)才能，培養(yǎng)其藝術(shù)細(xì)胞，使他們能從小得到藝術(shù)渲染;得到了家長的極力支持。
篇1寫作要點(diǎn)100人覺得有用
幼兒園小班年度工作總結(jié)怎么寫
寫總結(jié)這事說起來簡單，其實(shí)挺復(fù)雜的，尤其是幼兒園小班的總結(jié)，既要全面反映工作情況，又要體現(xiàn)孩子的成長變化。一開始得梳理全年的工作思路，把每個(gè)階段的重點(diǎn)都拎出來，這樣不至于東一榔頭西一棒子。像春季開學(xué)那會(huì)兒，主要是幫孩子適應(yīng)新環(huán)境，這個(gè)部分就該詳細(xì)些，寫清楚具體用了哪些方法，比如游戲引導(dǎo)法，還有家長配合的情況。
到了夏季，天氣熱了，孩子們午睡不太好管理，這期間就得突出一些細(xì)節(jié)，像是如何調(diào)整作息時(shí)間，又或者通過故事講道理的方式讓孩子安靜下來。這部分內(nèi)容不能太籠統(tǒng)，要結(jié)合實(shí)際情況舉例說明。比如說某天中午有個(gè)小朋友特別鬧騰，后來老師發(fā)現(xiàn)他是想引起注意，于是耐心地跟他聊天，結(jié)果那個(gè)下午他就乖乖睡覺了。這樣的例子能讓總結(jié)顯得真實(shí)可信。
秋冬季就比較復(fù)雜了，不僅要抓教學(xué)進(jìn)度，還得兼顧防寒保暖。這一塊的內(nèi)容要多寫一些安全措施，比如教孩子們認(rèn)識(shí)火源危險(xiǎn)，還有戶外活動(dòng)時(shí)要注意什么。不過有些地方可能寫起來就有點(diǎn)啰嗦，比如重復(fù)強(qiáng)調(diào)安全問題，這里就需要稍微控制一下，別讓人覺得絮絮叨叨。
至于資料收集方面，平時(shí)就要養(yǎng)成習(xí)慣，每次活動(dòng)后都記個(gè)簡短的筆記，這樣到年底就不會(huì)手忙腳亂。不過有時(shí)候會(huì)忽略掉一些細(xì)節(jié)，比如某個(gè)節(jié)日活動(dòng)的具體流程，如果當(dāng)時(shí)沒記錄，現(xiàn)在回想起來就模模糊糊的。這就提醒大家平時(shí)要注意積累素材，哪怕只是隨手拍幾張照片也好。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里少不了對成績的描述，但不能吹得太過了，畢竟實(shí)事求是才是關(guān)鍵。比如可以寫“通過努力，孩子們的進(jìn)步顯而易見”，但千萬別夸大其詞，說成“取得了前所未有的突破”。因?yàn)檫@樣反而會(huì)讓人覺得不夠真誠。
還有一點(diǎn)需要注意，總結(jié)里提到的數(shù)據(jù)最好能有依據(jù)，不能憑空捏造。比如說到參加比賽獲獎(jiǎng)人數(shù)，最好翻翻記錄本確認(rèn)一下，別到時(shí)候數(shù)字不對，給人留下不專業(yè)的印象。當(dāng)然，偶爾也會(huì)有筆誤的情況發(fā)生，比如把“一等獎(jiǎng)”寫成“二等獎(jiǎng)”，這類小問題雖然不大，但還是盡量避免吧。
總結(jié)最后的部分可以展望下一年的工作方向，提出一些改進(jìn)措施。比如針對某些薄弱環(huán)節(jié)，計(jì)劃引入新的教學(xué)理念，或者加強(qiáng)家園互動(dòng)之類的。不過這部分不宜寫得太抽象，得結(jié)合實(shí)際提出具體的方案，這樣才能顯得更有說服力。
幼兒園小班年度工作總結(jié)ppt模板怎么寫【篇2】 1500字
伴隨著孩子們陽光般的笑臉，緊張而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期又要過去，小二班的孩子們也將要變成中二班的孩子，看著他們一點(diǎn)一滴的成長，我做為老師倍感欣慰，我愛我的。
伴隨著孩子們陽光般的笑臉，緊張而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期又要過去，小二班的孩子們也將要變成中二班的孩子，看著他們一點(diǎn)一滴的成長，我做為老師倍感欣慰，我愛我的職業(yè)也更愛我的孩子們。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，對每一件事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，回顧一學(xué)期的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、思想品德
本人熱愛祖國，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),能遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新，以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作，積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及教研活動(dòng)，愛崗敬業(yè)，并做到用耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個(gè)孩子。
二、工作方面
教育教學(xué)
在教學(xué)中，我知道要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是要上好每一節(jié)課，我認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具，激發(fā)幼兒興趣，使幼兒產(chǎn)生愉快心情，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別幼兒教育，使班級(jí)保持相對穩(wěn)定。課余時(shí)間看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍或上網(wǎng)查詢最新教育理念，不斷為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。
1、在教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的準(zhǔn)備工作，課后認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，填寫教學(xué)反思，每月撰寫教育隨筆，以提高自身業(yè)務(wù)能力與寫作能力。
2、在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件，提供充足的材料。在一日活動(dòng)中，注重教給幼兒初淺的，簡單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。
3、認(rèn)真的領(lǐng)會(huì)新《綱要》精神，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)。因材施教，因人施教，并在教學(xué)中處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位。
4、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié)，保證幼兒每天的游戲及戶外活動(dòng)時(shí)間，提供幼兒活動(dòng)材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。
5、認(rèn)真填寫周、月計(jì)劃。
安全工作
安全工作是最重要的工作之一，本學(xué)期我們力求從每件小事情做起，耐心細(xì)致，保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長。我做到了以下幾點(diǎn)：
1、教給了幼兒一些安全知識(shí)，如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。
2、嚴(yán)格堅(jiān)持晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。
3、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。
4、做好交接班和藥品登記工作，并認(rèn)真填寫一日情況表。
保育工作
在日常生活中教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、懂禮貌的好孩子，并與家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，對幼兒進(jìn)行因人施教，和家長一起糾正幼兒的不良習(xí)慣。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，對幼兒的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng)，使得幼兒在原有的基礎(chǔ)上有一定的發(fā)展。
2、配合保育員做好班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生保健工作，做到地上無灰塵、紙屑、門窗干凈、被褥整齊。
3、嚴(yán)格堅(jiān)持衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩具、教具、用具消毒，積極配合保健醫(yī)生做好工作。
4、加強(qiáng)幼兒進(jìn)餐習(xí)慣，使幼兒養(yǎng)成不調(diào)食、不偏食、進(jìn)餐時(shí)不講話，不掉飯粒。
5、加強(qiáng)幼兒午睡習(xí)慣，不吵鬧，盡快入睡，鞋子擺放整齊，衣服折疊整齊放好，起床后會(huì)自己爹被子，整理床鋪。
家長工作
1、主動(dòng)親切與家長溝通，我充分利用早晚接待時(shí)間與家長進(jìn)行交流，使得家長了解幼兒在園情況。
2、與家長進(jìn)行密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教工作和科學(xué)育兒知識(shí)，配合幼兒園做好保教工作。
篇2寫作要點(diǎn)256人覺得有用
幼兒園的小班年度工作總結(jié)ppt模板該怎么弄？這事得從幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)說起。首先是數(shù)據(jù)收集，平時(shí)要注意記錄小朋友的進(jìn)步情況，比如哪個(gè)孩子學(xué)會(huì)自己穿鞋了，哪個(gè)孩子畫畫進(jìn)步明顯之類的。這些點(diǎn)滴其實(shí)都很重要，因?yàn)樗鼈兡芊从骋粋€(gè)階段的整體成效。當(dāng)然，有時(shí)候老師們可能太忙，就容易忽略掉一些細(xì)節(jié)，這就需要定期開個(gè)小組會(huì)，互相提醒一下誰家孩子最近有啥特別的表現(xiàn)。
接著就是內(nèi)容組織了，要把那些零散的信息整理成條理清晰的東西。這里有個(gè)小竅門，就是先列出幾個(gè)大類，像教育成果、活動(dòng)開展、家園互動(dòng)之類的。每個(gè)類別下面再細(xì)分具體事項(xiàng)，這樣既不會(huì)顯得亂七八糟，又能突出重點(diǎn)。不過，有時(shí)候分類的時(shí)候會(huì)有點(diǎn)糾結(jié)，比如某些事情既算教育成果也算家園互動(dòng)，這時(shí)候就得權(quán)衡下哪個(gè)更重要，優(yōu)先放在哪邊。
排版也很關(guān)鍵，ppt的視覺效果直接影響到觀眾的感受。建議選擇簡潔大方的設(shè)計(jì)風(fēng)格，顏色搭配上最好別超過三種，不然看起來眼花繚亂的。字體大小也要適中，標(biāo)題可以稍大一點(diǎn)，正文部分保持在合適的范圍內(nèi)就行。不過，有時(shí)候?yàn)榱俗非竺烙^，可能會(huì)把字體調(diào)得太小，結(jié)果后排看不清，這個(gè)就得提前試投影儀試試效果。
書寫注意事項(xiàng)：
圖片的運(yùn)用也很重要，適當(dāng)插入一些孩子們的照片或者手工作品能讓整個(gè)ppt生動(dòng)不少。但要注意的是，照片的質(zhì)量要高，模糊不清的圖看著不舒服。還有，選圖的時(shí)候別光顧著好看，得確保符合主題，要是放了個(gè)跟幼兒園完全不搭界的風(fēng)景照，那就鬧笑話了。
最后就是時(shí)間把控了，整個(gè)匯報(bào)的時(shí)間不宜過長，一般控制在十五分鐘以內(nèi)比較好。在這段時(shí)間里，既要講清楚主要成績，又不能啰嗦太多。有時(shí)候講著講著就容易跑題，說些無關(guān)緊要的事，這就需要提前做好規(guī)劃，把要說的重點(diǎn)都列出來，按順序來講。
幼兒園小班年度德育工作總結(jié)怎么寫【篇3】 1550字
在忙碌和快樂中結(jié)束了這一學(xué)期的工作，回顧這一學(xué)期的工作，真是有喜也有憂。我由衷地感到幼兒教師工作真是實(shí)實(shí)在在、默默無聞、不求索取的工作！這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高，職責(zé)的重大，使我更對這份工作加深了熱愛。
今年我?guī)У氖切“啵c孩子們朝夕相處共同生活的的日子里，有悲也有喜，有累也有汗，但的是快樂與幸福。這份快樂與幸福是孩子們給我的，我愛孩子們，孩子們也愛我。正因?yàn)橛袗鄱鴿M心歡喜，也正因?yàn)橛袗圩屛遗c孩子的心交融在一齊，讓我對班中的每個(gè)孩子也有了更深地了解。雖然有時(shí)也會(huì)因孩子的調(diào)皮而埋怨、煩躁，也會(huì)因他們的不聽話而失態(tài)、發(fā)脾氣。雖因工作的忙碌而感到很累，但對孩子的愛讓我心中總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的職責(zé)感：比如我會(huì)想我是老師，我要給這些孩子引路，像媽媽一樣愛護(hù)他們、教育和保護(hù)他們。這種強(qiáng)烈的愛不斷激勵(lì)著我去真心擁抱每一個(gè)孩子。與他們朝夕相處，共同生活在愛的校園里。我始終想著他們都是還未加修飾的好玉、等著我去雕飾，他們雖表面不光滑但內(nèi)心純潔無邪。我要用一顆真誠的心加以百般的職責(zé)感去教育他們。這樣的情感使我對孩子少了一份責(zé)怪，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份埋怨，多了一份愛護(hù)。我想只要我用自己的心認(rèn)真地去愛，那么孩子們將是最最最棒的。
在工作中，我嚴(yán)格要求自己，遵守幼兒園的各項(xiàng)制度，與同事和睦相處，不懂的就問，做到不早退、不曠工。還用心參加園內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，努力用幼兒教師職業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，全心全意地做好教育教學(xué)工作。因小班孩子年齡小，剛?cè)雸@時(shí)，很多孩子都哭鬧不止，生活自理潛力也較差，因此我們把重點(diǎn)放在穩(wěn)定幼兒情緒，幫忙幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。在我們的精心教育下，孩子的自理潛力有了很大提高，例如原先大部分孩子經(jīng)常穿錯(cuò)鞋，此刻已經(jīng)有了很大改善。這一學(xué)期以來，在老師們的共同努力下，我班幼兒學(xué)會(huì)了自我照顧：例如會(huì)正確使用自己的毛巾、杯子、養(yǎng)成垃圾扔進(jìn)垃圾桶的習(xí)慣等等、懂得與小朋友之間友好相處、懂得與老師及長輩打招呼等等。
在教研活動(dòng)中，我認(rèn)真投入，認(rèn)真學(xué)習(xí)。并認(rèn)真學(xué)會(huì)很多的東西，如：教育活動(dòng)中教師要做到規(guī)范、正確的操作演示，教具的設(shè)計(jì)要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)等等。透過自我反思與實(shí)踐，我覺得自己只要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真做，并閱讀一些自己訂的幼兒讀物，去圖書館翻閱一些有關(guān)幼教資料，上網(wǎng)查一些有關(guān)幼兒教學(xué)的資料等等，我必須會(huì)把幼兒工作越做越好的。
作為新世紀(jì)、新時(shí)期的教師，我認(rèn)為還要繼續(xù)學(xué)習(xí)增長知識(shí)，只有這樣才能跟得上時(shí)代的步伐，只有思想的切實(shí)轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的持久和深入。尊重幼兒，關(guān)注每個(gè)孩子的教育發(fā)展，轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式……這些新理念我都要時(shí)刻記心中。去捕捉幼兒有價(jià)值的熱點(diǎn)，我務(wù)必進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)、探討研究。
在家長工作方面，我還經(jīng)常與家長進(jìn)行溝通交流，并利用早、晚家長接送孩子的機(jī)會(huì)進(jìn)行談話。這樣既讓讓家長及時(shí)了解了孩子在園的表現(xiàn)，也為我們進(jìn)一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀帶給了有利的條件。
在生活中我無微不至的關(guān)心、照顧班里的每一位幼兒，留意他們穿脫衣服等狀況，細(xì)心照顧幼兒，并注重為幼兒營造一個(gè)舒適、健康、溫馨的生活環(huán)境，以減少孩子們對家長的思念，并讓孩子們能夠身心愉悅、健康、快樂的成長。正因?yàn)閷?shí)實(shí)在在的付出，不僅僅得到了家長的認(rèn)可，還贏得了家長的信任。
雖然這學(xué)期既忙也很累，但收獲確很多。在工作中我享受到收獲的樂趣，也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題。我在享受收獲的同時(shí)也將這學(xué)期存在的問題認(rèn)真思考盡力想辦法解決，爭取把日后的工作越做越好，使孩子們更喜愛幼兒園，把幼兒園當(dāng)作自己的第二個(gè)家，更愛和老師小朋友們在一齊，培養(yǎng)活潑開朗的下一代！我正以百般的毅力去為下一學(xué)期更好地工作而努力著！
篇3寫作要點(diǎn)112人覺得有用
幼兒園小班年度德育工作總結(jié)怎么寫
做總結(jié)這事，說起來簡單，真動(dòng)手寫的時(shí)候，就不是那么回事了。尤其像幼兒園小班這種地方，孩子小，事情多，事情雜，想要把一年的工作理清楚，還真得花點(diǎn)心思。
先得搞清楚總結(jié)的目的是什么。不是為了堆砌一堆事，而是要把這一年里做得好的地方找出來，那些不太理想的地方也得提一提。比如，小班的孩子剛?cè)雸@時(shí)哭鬧得厲害，這是正常的，但后來慢慢適應(yīng)了，這就值得夸一夸。當(dāng)然，夸歸夸，不能只顧著表揚(yáng)，還要想想為啥一開始會(huì)這樣，是不是環(huán)境布置不到位，還是跟家長溝通少了？
寫總結(jié)的時(shí)候，不能光靠腦袋記，最好有個(gè)記錄本。平時(shí)有什么活動(dòng)、教育方法用得好，都隨手記下來。不然到年底一翻，啥都想不起來了。記得有一次我寫總結(jié)，翻了半天才發(fā)現(xiàn)好多重要的事都沒記，只能憑印象寫，結(jié)果寫得漏洞百出，差點(diǎn)沒交差。
寫總結(jié)時(shí)，專業(yè)術(shù)語得用得恰到好處。像“德育滲透”這種詞，聽著挺高大上的，但不能濫用。比如某個(gè)游戲里孩子們學(xué)會(huì)了分享，這就是德育滲透，但要是每次都說這個(gè)詞，聽著就假了。還是得結(jié)合實(shí)際情況來說話，比如通過什么方式讓孩子明白了什么道理。
總結(jié)不能太死板。比如可以舉個(gè)例子，某個(gè)孩子剛開始不愿意跟別人玩，后來在老師的引導(dǎo)下主動(dòng)去幫助別的小朋友，這個(gè)故事就可以詳細(xì)寫寫。這樣的細(xì)節(jié)比干巴巴地說做了多少次活動(dòng)更有說服力。
不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼蜁?huì)跑題，比如本來想寫教學(xué)活動(dòng)，結(jié)果寫到孩子的家庭情況去了。這種情況得及時(shí)拉回來，不然總結(jié)就偏題了。還有一點(diǎn)要注意，總結(jié)里提到的成績不能吹得太過了，畢竟每個(gè)班級(jí)的情況不一樣，太過夸張反而顯得不真實(shí)。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)不能光寫正面的東西。比如安全管理這一塊，雖然總體來說做的不錯(cuò)，但偶爾也會(huì)有疏忽。像有一次午睡時(shí)間，有個(gè)孩子把小手絹塞進(jìn)嘴里差點(diǎn)嗆著，這種小問題就得提一下，不然領(lǐng)導(dǎo)看了還以為咱們一點(diǎn)隱患都沒有。
寫總結(jié)的時(shí)候，還得注意語氣。不能太謙虛，也不能太驕傲。像說“我們班的孩子特別聰明”，這話說得有點(diǎn)過頭了?？梢該Q個(gè)說法，比如“孩子們的進(jìn)步很大”，這樣聽起來更自然一些。
小編友情提醒：
總結(jié)寫完后別急著交上去，最好找個(gè)同事看看。有時(shí)候自己寫的時(shí)候覺得沒問題，但旁人一看就能看出不少毛病。比如句子不通順，或者某個(gè)地方表達(dá)得不清楚。這樣的反饋很重要，能讓你的總結(jié)更加完善。
幼兒園小班年度工作總結(jié)模板怎么寫【篇4】 1700字
幼兒園小班年度工作總結(jié)模板
時(shí)光飛逝，隨著孩子們一天天長高，我們結(jié)束了下學(xué)期的教育教學(xué)工作，回顧一學(xué)年來的工作與生活，在老師和孩子們的共同努力下，孩子們在各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步。受到家長朋友的肯定和支持。為了在以后的工作中，提高教育保教質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、幼兒基本情況分析
通過本學(xué)期的培養(yǎng)及教育，本班幼兒在各方面都有了不同程度的提高，特別是幼兒在語言、計(jì)算、美術(shù)等方面有了明顯的提高，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進(jìn)步。
從身體發(fā)展情況看，我班幼兒對體育活動(dòng)的興趣較高，走、跑、跳、平衡能力發(fā)展迅速，幼兒上課時(shí)能遵守紀(jì)律，常規(guī)培養(yǎng)有所提高，但坐姿還需嚴(yán)格要求，保持正直狀態(tài)。
從語言發(fā)展看，我班幼兒語言發(fā)展較好，詞匯量積累較多，語言表達(dá)較完整，大部分幼兒能清楚的表達(dá)自己的意見，但傾聽能力要加強(qiáng)培養(yǎng)。從科學(xué)發(fā)展看，對自然現(xiàn)象比較感興趣，有一定的觀察能力。能主動(dòng)探索周圍生活中常見的現(xiàn)象，對事物的特征觀察有一定的順序。
從數(shù)學(xué)發(fā)展看，邏輯思維培養(yǎng)發(fā)展一般，有一定的數(shù)的概念，對5以內(nèi)的數(shù)能夠手口一致的點(diǎn)數(shù)。但幼兒認(rèn)知范圍不全面，特別是年齡較小的幾個(gè)幼兒發(fā)展不夠全面。
從藝術(shù)發(fā)展看，舞蹈節(jié)奏感比較好，需堅(jiān)持，繪畫要加大提高，作品要突出個(gè)性化。本學(xué)期還開展了手工自制玩具和擴(kuò)展思維想象能力的培養(yǎng)，過程中逐步培養(yǎng)了幼兒感受、欣賞美術(shù)作品的興趣和表現(xiàn)力。
從社會(huì)性發(fā)展看，大部分幼兒活潑、開朗，能主動(dòng)進(jìn)行有效的交往、合作，能主動(dòng)積極地參加班級(jí)活動(dòng)，但公共衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)有待進(jìn)一步的培養(yǎng)。幼兒上課遵守紀(jì)律等方面還要嚴(yán)格要求，做事還需持久化。
二、教育教學(xué)工作
結(jié)合主題課程，開展了豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)，努力做到“靜與動(dòng)”的結(jié)合。為了給孩子們創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美整潔且符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)環(huán)境，我們充分利用教室有限的場地，設(shè)計(jì)的區(qū)角位置，找資料、齊動(dòng)手，讓區(qū)角成為孩子學(xué)習(xí)的好場所。
環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。在確定一個(gè)主題后，能使主題的內(nèi)容和幼兒共同收集材料，并分門別類進(jìn)行張貼，讓幼兒在環(huán)境的引導(dǎo)下，有順序、由淺到深的學(xué)習(xí)。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn)，我們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置，充分利用一些廢舊物品。在布置中，我們總是讓孩子們參與到其中，讓他們動(dòng)手去制作，從中獲得提高
三、環(huán)境（包括物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境）
1、營造良好的心理環(huán)境，多用鼓勵(lì)和正面語言，形成良性循環(huán)，增強(qiáng)幼兒的自信心，培養(yǎng)創(chuàng)造能力。每周開展一次競選小班長的活動(dòng)，得到了孩子們的大力支持，不少孩子們都能大膽的上臺(tái)，鍛煉了膽量。開展十朵小紅花換大紅花的活動(dòng)，孩子們積極性高，情緒愉快，競爭意識(shí)較強(qiáng)。
2、活動(dòng)室的環(huán)境，百分之九十以上都是孩子們自己的作品。他們用畫、剪、貼、捏等各種不同的形式與幼兒一起布置活動(dòng)室環(huán)境，這既使幼兒觀察到多材料、多形式的環(huán)境布置內(nèi)容，又是一種很生動(dòng)直觀的廢物利用的環(huán)境教育。
3、我們利用班級(jí)的親子平臺(tái)，加大家長的參與程度，讓家長了解幼兒的成長，并挖掘家長資源，配合教學(xué)。
四、家長工作
1、利用多種形式：家訪、電話交流、便條、家園聯(lián)系本與家長交流，及時(shí)反饋幼兒的發(fā)展情況，真正成為合作伙伴。
2、及時(shí)更換家教宣傳欄，向家長宣傳科學(xué)的育兒知識(shí)。
3、根據(jù)幼兒園的要求推薦家長委員成員，并經(jīng)常地聽取意見，向家長宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)。
五、存在的問題和下學(xué)期的工作重點(diǎn)。
1、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣仍需要進(jìn)一步培養(yǎng)，肯動(dòng)腦筋積極發(fā)言的幼兒面還不廣，個(gè)別幼兒注意力不易集中，還有的幼兒上課愛插嘴、回答問題聲音不夠響亮等。
2、對自理能力還比較差的小朋友，將引導(dǎo)他們自己的事盡量通過自己的努力來完成。
3、部分幼兒早上來園較遲，使得一日活動(dòng)的時(shí)間無法達(dá)到規(guī)定的要求，部分幼兒的安全意識(shí)比較淡薄，幼兒的挫折教育開展的不夠等。
總之，在下學(xué)期我們將一如既往地認(rèn)真開展各項(xiàng)工作，使幼兒真正愉快地度過幼兒園里的每一天。我堅(jiān)信，只要有責(zé)任心，有愛心的老師，有配合幼兒園工作的家長和一群聰明、積極向上的孩子，我們將以更踏實(shí)的工作態(tài)度，信心百倍地投入每一天的生活和工作，讓我們的孩子度過快樂而有意義的每一天，為跨入小學(xué)大門做好必要的準(zhǔn)備。讓我們?yōu)榇硕粩嗯Π伞?/p>
篇4寫作要點(diǎn)196人覺得有用
幼兒園小班年度工作總結(jié)該怎么寫，每個(gè)學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，老師們都得整理一下工作情況，這就叫總結(jié)。寫總結(jié)不是隨便寫寫就行，得有點(diǎn)專業(yè)勁兒。
開頭怎么寫？
開頭要簡明扼要，點(diǎn)到工作的大方向。比如，“這一年來，我們小班的工作圍繞著孩子們的成長展開”。接著就可以提一下工作的重點(diǎn)是什么，像是保育教育，家長溝通啦之類的。這里有個(gè)小細(xì)節(jié)需要注意，有的老師可能會(huì)寫成“重點(diǎn)放在了孩子們的日常保育和教育上”，這樣寫沒問題，但要是能稍微換種表達(dá)方式會(huì)更好。
再說中間這部分，這部分最重要。得把具體做了哪些事情寫清楚。比如開展了什么活動(dòng)，組織過哪些游戲，還有那些特別的節(jié)日慶祝啥的。提到活動(dòng)的時(shí)候，最好能帶上一點(diǎn)成果，像是“通過這次親子活動(dòng)，家長們對孩子在園的表現(xiàn)有了更深的了解”。不過有些老師可能會(huì)漏掉這個(gè)環(huán)節(jié)，只寫了活動(dòng)內(nèi)容，忘了說結(jié)果，這就不太好。
還有一點(diǎn)要注意，就是要把工作中的難點(diǎn)也寫出來。像是一些調(diào)皮的孩子不好管理，或者是教學(xué)資源有限這類的問題。寫的時(shí)候，可以順便提下自己是怎么應(yīng)對這些問題的，這樣顯得更有條理。比如，“針對個(gè)別孩子注意力不集中的情況，我們嘗試了分組教學(xué)的方法，效果還不錯(cuò)”。
小編友情提醒：
關(guān)于總結(jié)的結(jié)尾，可以展望一下未來。比如“希望下一年能夠繼續(xù)優(yōu)化我們的教學(xué)方法，讓孩子們得到更好的成長”。不過這里可能會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小問題，有的老師喜歡寫得太籠統(tǒng)，像是“期待未來的進(jìn)步”，這樣的表述就顯得不夠具體了。
幼兒園小班年度工作總結(jié)900字怎么寫【篇5】 1000字
幼兒園小班年度工作總結(jié)900字
時(shí)間的飛逝，時(shí)鐘滴滴嗒嗒不斷在轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)充實(shí)緊張而歡快的學(xué)期將要結(jié)束，我現(xiàn)接手是小班，面對一群幼嫩的寶寶，總感覺一個(gè)頭兩個(gè)大，但是通過一年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每位寶寶都取得很大的進(jìn)步，當(dāng)然也離不開家長的支持與配合。本學(xué)年各項(xiàng)工作即將接近尾聲，我將回首所做過工作，現(xiàn)狀回顧本學(xué)年工作總結(jié)如下：
一、班級(jí)情況分析
我所帶的小班幼兒其xx名，記得有些幼兒初次到本園非常靦腆、膽小、文靜、愛哭、嬌氣、任性甚至不喜歡說話比如：xx、xxx、xxx、xxx等好多，對待他們必須要有愛心、耐心、細(xì)心，和藹可親，好好開導(dǎo)，比如經(jīng)常性的開展游戲活動(dòng)，讓幼兒融入一個(gè)大集體生活，能夠與同伴之間和諧相處，他們在我和x老師一起協(xié)力教育之下，開始逐漸慢慢地活躍、活潑、開朗、陽光，感到從未的快樂和滿足。
每個(gè)幼兒都有自己最獨(dú)一無二的一面，我就不詳細(xì)分析舉例了，由他們剛踏入小班門口那一刻起，對于他們，我會(huì)傾盡畢生所學(xué)的知識(shí)教育好他們，因?yàn)槲覑鬯麄儯麄兗词亲鎳ǘ涞奈磥怼?/p>
二、工作重點(diǎn)
本學(xué)年的工作放在培養(yǎng)幼兒感恩教育和禮儀、常規(guī)教育上，因此我們老師在日常工作中，時(shí)時(shí)刻刻教導(dǎo)幼兒要常常懷著以顆感恩的心，要幼兒懂得感恩父母、老師，感恩身邊周圍、生活等。在禮儀、常規(guī)方面做到讓幼兒懂得最基本的禮儀、常規(guī)，如入園、離園區(qū)、進(jìn)餐、學(xué)習(xí)、午睡、游戲等方面的禮儀、常規(guī)教育。
三、教育方面
能夠把字寶寶，整合里面的兒歌，朗朗順口流暢地背誦、演唱出來，認(rèn)識(shí)大小、長短，簡單英語單詞，能認(rèn)識(shí)熟讀字母，并用身體將動(dòng)作模式出。能很好掌握每日回家一句的內(nèi)容與禮儀方面的知識(shí)，并讓他們熟悉幼兒園的群眾生活，一日流程，作息時(shí)間等等。
四、保育方面
在一日生活中，我們時(shí)常注意幼兒的冷暖、安全，及時(shí)提醒他們多喝水欲預(yù)防感動(dòng)冒，因此根據(jù)田氣變化增減衣物，督促其養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。
1.重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)餐習(xí)慣，不挑食，不挑三揀四，進(jìn)餐中不大聲喧嘩，安安靜靜地進(jìn)食，不撒飯菜。
2.勤為幼兒剪指甲，以避免抓傷發(fā)生安全事故。
3.做早操時(shí)間不可以讓幼兒單獨(dú)待在其他地方，要嚴(yán)格要求幼兒的常規(guī)。
4.每日做到一模二看三檢查，和主班老師一致，帶好本班的每一個(gè)幼兒。
五、家長工作
及時(shí)向家長反饋幼兒在園情況，通過電訪或面訪交流，利用家園聯(lián)冊向家長公布幼兒今日在園的變化。積極主動(dòng)向家長了解幼兒在家的生活情況等等方面。
篇5寫作要點(diǎn)127人覺得有用
幼兒園小班年度工作總結(jié)900字怎么寫，請大家別急著找范文，咱們得自己琢磨。這事說難也不難，關(guān)鍵是掌握方法。小班孩子剛?cè)雸@那會(huì)兒，啥都不懂，哭鬧不停，老師得手把手教，從最基本的排隊(duì)開始。一學(xué)期下來，看著孩子們能自己吃飯、穿衣，還能唱幾首歌，心里頭挺欣慰。
剛開始的時(shí)候，有些老師覺得累，因?yàn)槊總€(gè)孩子的情況都不一樣，有的孩子特別黏人，有的又特別倔強(qiáng)。有個(gè)老師就跟我抱怨過，說有個(gè)小男孩特別愛跑，每次活動(dòng)都得追著他跑好幾圈。后來她想了個(gè)辦法，給每個(gè)孩子發(fā)個(gè)小紅旗，表現(xiàn)好的就能換小貼紙。這一招還真管用，那小子現(xiàn)在規(guī)矩多了，還主動(dòng)幫其他小朋友搬椅子呢。
還有一個(gè)老師，她帶的孩子普遍比較膽小，不敢跟別人說話。她就每天安排一些互動(dòng)游戲，比如讓孩子們圍成圈講故事，一開始大家都扭捏得很，后來慢慢就放開了。有個(gè)小女孩進(jìn)步特別大，以前一句話都不肯說，現(xiàn)在能完整地背一首兒歌了。這中間的過程不容易，但看到孩子們一點(diǎn)點(diǎn)成長，那種成就感沒法形容。
寫總結(jié)的時(shí)候，最好把具體的事例寫進(jìn)去。比如說某個(gè)活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)，或者某個(gè)突發(fā)事件的處理方法。記得有個(gè)老師寫總結(jié)時(shí)，光寫了“孩子們進(jìn)步很大”，但沒說具體怎么進(jìn)步的，這就顯得空洞了。其實(shí)，把細(xì)節(jié)寫清楚更有說服力。像我剛才提到的那些例子，就是很好的素材。
寫總結(jié)也不能太啰嗦。有些老師喜歡把每件小事都寫上，結(jié)果整篇總結(jié)又長又亂。其實(shí)重點(diǎn)要突出，把關(guān)鍵的事情講明白就行。比如某個(gè)主題活動(dòng)的效果如何，或者某個(gè)教育理念的實(shí)踐情況。還有，別忘了表揚(yáng)一下配班老師和保育員，畢竟工作是大家一起完成的。
書寫注意事項(xiàng)：
寫總結(jié)的時(shí)候，別老想著套話。比如“孩子們在快樂中成長”這樣的句子雖然沒錯(cuò)，但太籠統(tǒng)?？梢栽囍镁唧w的數(shù)字來體現(xiàn)成果，比如“通過親子閱讀活動(dòng)，家長參與率達(dá)到85%”。這樣不僅顯得真實(shí)，也更容易讓領(lǐng)導(dǎo)信服。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時(shí)候，別忘了檢查一下格式。有的老師直接用word寫完就交上去，結(jié)果排版亂七八糟，看著就不舒服。要是有條件的話，最好提前打印出來看看效果。要是沒條件，也得保證字體大小合適，行距適中，這樣才不會(huì)給人敷衍的感覺。
寫總結(jié)是個(gè)細(xì)活兒，得花心思去琢磨。多參考別人的寫法沒錯(cuò)，但千萬別照搬。每個(gè)人的工作方式不一樣，總結(jié)也要有自己的特色才行。
幼兒園小班年度個(gè)人工作總結(jié)怎么寫【篇6】 2050字
不知不覺，“余麗麗”已經(jīng)和小朋友們一齊生活一學(xué)期了。從開學(xué)的哭哭鬧鬧，亂跑亂跳，到如今的說說笑笑，孩子們每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師的心血，當(dāng)然也離不開家長對我們工作的支持配合。本學(xué)期，我們老師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，根據(jù)園的工作計(jì)劃，結(jié)合小班幼兒發(fā)展的實(shí)際需要，堅(jiān)持“保教”并重的原則，用心參與教育改革實(shí)踐。努力促進(jìn)幼兒身心健康全面和諧的發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一.穩(wěn)定幼兒情緒，幫忙幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。
新學(xué)期開始了，對于小班的孩子來說，在陌生的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí)，與陌生的老師和小伙伴們走到了一齊，在生理和心理上一下子難以得心應(yīng)手。開學(xué)的第一天，孩子們哭的哭，鬧的鬧，簡直把我們的老師弄的措手不及，為了使幼兒盡快適應(yīng)群眾生活，我們班三位老師團(tuán)結(jié)一致，切實(shí)做好每一項(xiàng)保教工作。我們設(shè)法轉(zhuǎn)移他們的注意力，和他們一齊搭積木，做游戲。午睡的時(shí)候，我們象媽媽一樣在幼兒旁邊給予安全感，漸漸地，我們的愛漸漸安撫了情緒不穩(wěn)定的幼兒。一個(gè)月后，幼兒基本都愿意來幼兒園了，情緒也穩(wěn)定了許多，大部分幼兒還能在老師的引導(dǎo)下向老師問好，樂于與同伴相處，給今后的教學(xué)生活奠定了有利的基礎(chǔ)。
二.給予幼兒母親般的關(guān)愛和呵護(hù)。
我班幼兒年齡較小，大部分幼兒還不能根據(jù)天氣變化和運(yùn)動(dòng)量的大小主動(dòng)增減衣服，每次早操前盡量做到檢查每個(gè)幼兒的衣服，幫他們脫掉過多的衣服。年齡較小的幼兒在午睡或者游戲中有時(shí)候會(huì)尿褲子，我們及時(shí)給予更換，并把衣褲洗凈曬干。冬天一到，很多幼兒變成一粒?！靶∏颉保看涡”愫?，由于穿太多衣服，褲子總是穿不好，我們總是要幫每個(gè)幼兒把褲子穿好；對于帶藥來園的孩子，不管是中藥、西藥、沖劑還是口服液，我們都按時(shí)按量給幼兒服用，在日常生活中我們都密切留意觀察幼兒的神態(tài)變化，發(fā)現(xiàn)異常能及時(shí)報(bào)告醫(yī)生，或與家長聯(lián)系。我班老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度以及對孩子的關(guān)愛，得到了家長的肯定和好評(píng)。
三.重視衛(wèi)生保健工作，結(jié)合本班實(shí)際，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
我們嚴(yán)格執(zhí)行安全衛(wèi)生制度，每一天堅(jiān)持消毒口杯，毛巾，打掃課室；定時(shí)消毒臥室，洗曬枕頭套，做好預(yù)防疾病工作，防止病菌的傳播，為幼兒創(chuàng)造整潔美觀的環(huán)境。由于本班幼兒年齡較小，在家里很多事情都是包辦代替，自理潛力較差。針對這一狀況，我們利用了各種時(shí)機(jī)進(jìn)行常規(guī)教育，讓幼兒在群眾中學(xué)習(xí)基本的生活自理潛力。另外，我們還對幼兒進(jìn)行日常常規(guī)培養(yǎng)，如上下樓梯手扶扶手，一個(gè)跟著一個(gè)走；學(xué)習(xí)排隊(duì)洗手等。透過這一學(xué)期的教育和幫忙，此刻幼兒基本樂于學(xué)習(xí)和嘗試自己的事情自己做，到學(xué)期末，大部分孩子學(xué)會(huì)了自己洗手，自己吃飯，自己擦嘴巴，流鼻涕會(huì)請求老師幫忙擦鼻涕，分清左右腳穿鞋子等，在生活潛力，生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣上都有了很大的進(jìn)步。
四.從幼兒的興趣出發(fā)，注重各領(lǐng)域活動(dòng)的多樣化，透過整合課程促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展。
根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和本班的實(shí)際水平，我們選取了很多生動(dòng)搞笑的主題活動(dòng)。如“幼兒園是我家”、“超級(jí)糖果屋”、“小不點(diǎn)兒”等。以整合的思想為指導(dǎo)，開展多種形式的教育教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒多領(lǐng)域的發(fā)展，并透過區(qū)角活動(dòng)，在動(dòng)手操作中學(xué)到知識(shí)，得到發(fā)展。
作為“奧爾夫音樂班”，我們開展了豐富多采的音樂教學(xué)活動(dòng)，在學(xué)習(xí)兒歌或歌曲中，配合樂器拍打出節(jié)奏和節(jié)拍。經(jīng)過一學(xué)期的培養(yǎng)，幼兒的節(jié)奏感有明顯的進(jìn)步，初步學(xué)會(huì)有節(jié)奏地用肢體動(dòng)作來表現(xiàn)音樂。很多家長反映，孩子在家都喜歡聽“奧爾夫”配置的碟，跟著音響大聲地有節(jié)奏地朗讀兒歌，手舞足蹈地唱著歌曲。家長看到自己孩子對音樂的喜愛，都感到很開心，也對教師的教育教學(xué)工作感到肯定。
在日常生活中，教師結(jié)合“奧爾夫”的英語教育，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)簡單的英語學(xué)習(xí)環(huán)境.利用每日不同時(shí)間段，相同的時(shí)機(jī)，有意識(shí)地讓幼兒感受用英語表達(dá)的方式。
五.努力做好家長工作，建起家園友誼之橋。
這是小班孩子入園的第一個(gè)學(xué)期，為了更好地了解他們，順利地開展今后的工作，家長的配合和幫忙，是了解每個(gè)幼兒的第一步，也是幫忙我們做好教育工作的方式和渠道。于是，在幼兒入園前，我們開展了第一次家長會(huì)，我們初步了解了每個(gè)幼兒的性格特點(diǎn)和生活習(xí)慣，感受到了家長對我們工作的支持。開學(xué)后，我們也透過各種方式與家長進(jìn)行交流聯(lián)系。例如，我們利用家長接送幼兒來園或離園時(shí)間與家長交換幼兒近日在園與在家的表現(xiàn)，交流經(jīng)驗(yàn)，探討有針對性的有效教育方法，我們還透過“家園欄”，向家長宣傳一些育兒經(jīng)驗(yàn)，健康知識(shí)，或是求得家長配合的活動(dòng)通知等。
六.加強(qiáng)教育力度，解決存在問題。
在下學(xué)期的工作中，我們將以各種有效的教育手段解決以下存在問題：1.幼兒普通話的聽說潛力有待提高；2.幼兒在交往過程中，存在爭搶玩具、推人的現(xiàn)象；3.部分幼兒的進(jìn)餐速度較慢；4.幼兒洗手時(shí)，有玩水的現(xiàn)象。
回想這一學(xué)期來我們付出的艱辛和努力，看到這天孩子們?nèi)〉玫倪M(jìn)步，心中感慨不已，更多的是充滿甜蜜。在新學(xué)期中，我們老師將再接再厲，本著“一切為了孩子”的原則，團(tuán)結(jié)合作，不斷充實(shí)自己，提高自身的教育水平和專業(yè)素質(zhì)，繼續(xù)搞好“做中學(xué)”科學(xué)教育，建構(gòu)具有本園特色的“奧爾夫”活動(dòng)課程，腳踏實(shí)地地做好教育教學(xué)工作。
篇6寫作要點(diǎn)246人覺得有用
幼兒園小班年度個(gè)人工作總結(jié)怎么寫
幼兒園小班的年度個(gè)人工作總結(jié)其實(shí)挺有講究的。一開始得想清楚這一年干了什么，尤其是那些關(guān)鍵的事，像是教學(xué)活動(dòng)的開展、孩子成長的點(diǎn)滴記錄，還有跟家長溝通的情況。比如某個(gè)主題活動(dòng)，你是怎么準(zhǔn)備的，孩子們反應(yīng)怎么樣，這些都得說清楚。當(dāng)然，工作，肯定不是一帆風(fēng)順的，難免會(huì)遇到些困難，像有的孩子特別調(diào)皮，課堂紀(jì)律不好掌握，就得琢磨辦法應(yīng)對。
說到總結(jié)，還得把平時(shí)積累的經(jīng)驗(yàn)寫進(jìn)去。比如說通過觀察發(fā)現(xiàn)，有些孩子在繪畫方面的興趣特別高，就可以多提供些相關(guān)材料，鼓勵(lì)他們發(fā)揮想象力。另外，跟同事之間的合作也挺重要，大家一起探討教學(xué)方法，互相學(xué)習(xí)，這樣能提高不少。還有哦，家長那邊也需要好好維護(hù)關(guān)系，定期開個(gè)交流會(huì)，聽聽他們的意見，這對改進(jìn)工作很有幫助。
有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)容易忽略細(xì)節(jié)，比如具體哪個(gè)月份開展了什么活動(dòng)，可能就記不太清了。這時(shí)候可以翻翻之前的記錄本，上面應(yīng)該都有詳細(xì)的記載。不過也有時(shí)候，因?yàn)槭虑樘?，記不太?zhǔn)，可能會(huì)漏掉一些重要的環(huán)節(jié)，這就需要反復(fù)核對，確保內(nèi)容完整。要是實(shí)在想不起來，也可以找同事幫忙回憶一下。
在寫總結(jié)的時(shí)候，要注意語言要樸實(shí)，別用太復(fù)雜的詞匯，畢竟這是工作記錄，不是寫詩。而且，數(shù)字最好用準(zhǔn)確的，像說參與了多少次活動(dòng)，多少個(gè)孩子參加了，這都是有具體數(shù)據(jù)支撐的，不能隨便編個(gè)大概數(shù)字應(yīng)付過去。再說了，總結(jié)里提到的成績也好，問題也罷，都要實(shí)事求是，不能夸大其詞，不然以后別人查起來就麻煩了。
有時(shí)候?qū)懼鴮懼?，可能?huì)把時(shí)間順序搞混，比如把今年的事當(dāng)成去年的寫了，這就需要靜下心來仔細(xì)檢查。還有就是，總結(jié)里提到的措施呀，計(jì)劃呀，最好能跟實(shí)際效果掛鉤，這樣顯得更有說服力。要是只說做了哪些事，沒提結(jié)果，那總結(jié)就顯得空洞了。
總結(jié)里還可以適當(dāng)加入一些感想，但別太啰嗦。比如說通過這一年的努力，自己對幼兒教育有了更深的理解，這種話點(diǎn)到為止就行，多了反而顯得矯情。還有，寫總結(jié)的時(shí)候，最好能結(jié)合自己的實(shí)際情況，別光抄別人的套路，那樣就沒意義了。
