2025年幼兒園圣誕節(jié)活動總結(jié)合集怎么寫 【篇1】900字
2025年幼兒園圣誕節(jié)活動總結(jié)合集
活動成功結(jié)束之后，回想起最開始我們園商量圣誕節(jié)到底要不要辦，因為擔心圣誕節(jié)這一西方的節(jié)日會搶過我們國家節(jié)日的風頭這樣的想法是多么想太多?。∥覀儓@雖然是一個偏向于私塾教育的中式幼兒園，但這并不妨礙我們接納西方的節(jié)日，通過節(jié)日的活動來完成我們對孩子的教育和幫助?。∵€好最開始的商量，最后還是商量出了“辦”這樣一個結(jié)果，不然又得錯過和孩子們愉快一整天的機會吧？
值得一提的是，這一次的圣誕節(jié)活動，我們把孩子們的家長們也加入了進來，讓平常那些忙得接不到孩子的家長也正式放下工作好好陪了孩子們一整天。這次活動中最成功的也就是親子互動的環(huán)節(jié)了。通過親子互動的環(huán)節(jié)，我們也看出了孩子的家長們在一種更加關(guān)心孩子的心情里把孩子的教育提上了“議事日程”。孩子的家長們還向我們反映，這樣的節(jié)日活動給他們?nèi)绾螏Ш⒆釉谕娴倪^程中就把“學(xué)”這一件事情做好，給他們的家庭教育提供了思路。這是我們這次活動非常成功的一點，也為我們未來的節(jié)日活動如何展開提供了方向。
在這次活動的過程中，有幾個孩子在活動中突然哭了，那一會兒可把我們所有在場的老師以及孩子的家長給嚇到了。我們不知道孩子們怎么會在玩游戲的時候哭，場面甚至都有一些混亂了，后來經(jīng)過這些孩子們最喜歡的x老師的照顧，他們又喜笑眉開了。過后我也問了x老師，他們是為什么哭，又是說了些什么話把他們給哄好了。x老師說那些孩子平時的時候也有點這樣，好像是一種磁場的影響，她在教學(xué)的過程中總結(jié)出，他們哭的時候，她就過去給他們說幾句安他們心的話，他們就會笑著恢復(fù)過來了。對于這一小插曲，我也意識到幼兒園教育需要特別注意的地方，以及還有很多我不了解孩子們習(xí)慣的地方，這些不能等到活動的時候發(fā)現(xiàn)出來，當然活動中發(fā)現(xiàn)了也算好的，但更好的還是在平時的教育中就發(fā)現(xiàn)并改善好，不讓孩子們過長時間存留著問題。
這次的圣誕節(jié)活動，整體來說還是非常滿意的。既有孩子們都相信的圣誕老人出現(xiàn)，也有家長們的陪伴，我們這些做老師也因為這次活動與孩子們有了更加難忘的回憶，以后流水的孩子鐵打的老師，這些與孩子的回憶就成為了孩子留給我們老師最珍貴的回憶了。
篇1寫作要點119人覺得有用
每年年底，幼兒園都會組織各種各樣的節(jié)日活動，其中圣誕節(jié)算是比較熱鬧的一個。不少老師在準備這類活動后，都需要提交一份總結(jié)報告。有些人覺得寫總結(jié)很簡單，但其實這里面有不少門道。今天就來聊聊如何寫出一份合格的幼兒園圣誕節(jié)活動總結(jié)。
活動總結(jié)一般需要涵蓋幾個方面的內(nèi)容。首先是活動的基本情況，比如時間、地點、參與人數(shù)等。這部分信息得清楚明了，最好能附上幾張照片，這樣能讓領(lǐng)導(dǎo)一眼就看出活動的大致情況。比如某次活動是在12月24日上午九點開始的，地點選在了操場，當時來了將近一百個小朋友和家長。這里需要注意的是，描述活動規(guī)模的時候，數(shù)字最好精確一些，這樣顯得更有說服力。
接下來就是活動的具體安排了。這一部分要詳細寫清楚活動的流程，包括開場白、節(jié)目表演、互動環(huán)節(jié)等等。如果活動中有特別精彩的部分，比如某個小朋友表現(xiàn)特別突出，或者某個班級配合得很默契，都值得單獨拿出來表揚一下。記得把每個環(huán)節(jié)的時間節(jié)點也寫出來，這樣方便后續(xù)參考。比如開場舞是在九點十分開始的，持續(xù)了大約十五分鐘，然后主持人宣布進入下一個環(huán)節(jié)——親子游戲。
總結(jié)里少不了對活動效果的評估。這一步很重要，因為它是檢驗活動是否成功的關(guān)鍵。可以從多個角度去評價，比如孩子們有沒有玩得開心，家長們的反饋怎么樣，老師們是否順利完成了任務(wù)。如果發(fā)現(xiàn)某些地方存在不足，比如場地布置得不夠美觀，或者道具準備得不太充分，可以在總結(jié)里提出來，為下一次活動積累經(jīng)驗。比如這次活動結(jié)束后，有幾位家長反映說現(xiàn)場音樂音量有點大，影響了孩子的情緒，下次可以考慮調(diào)整一下音響設(shè)備的位置。
書寫注意事項：
總結(jié)里還可以提到一些感想和體會。這些內(nèi)容不用太正式，但要真誠?？梢哉?wù)勛约涸谶@次活動中收獲到了什么，比如增強了團隊協(xié)作能力，或者學(xué)到了新的組織技巧。也可以分享一些有趣的細節(jié)，比如有個小朋友在活動中突然給老師送了一張親手畫的卡片，讓人特別感動。這樣的內(nèi)容能讓總結(jié)顯得更加生動有趣。
寫總結(jié)的時候，語言要簡潔明了，避免使用過于復(fù)雜或者晦澀的表達。盡量用第一人稱敘述，這樣會讓讀者感覺更親切。比如可以說“我覺得這次活動挺成功的”，而不是“本次活動取得了圓滿成功”。同時，要注意條理清晰，確保每一部分內(nèi)容都能緊密相連，形成一個整體。如果發(fā)現(xiàn)總結(jié)寫得比較長，可以嘗試分段處理，每一段講一個重點，這樣看起來會更舒服。
小編友情提醒：
別忘了檢查一下總結(jié)里的細節(jié)。比如檢查有沒有遺漏重要的信息，比如活動名稱、主要負責人之類的。還有就是格式問題，確保字體大小、行距等方面都符合要求。有時候可能會不小心打錯字，比如把“圣誕樹”寫成了“圣誕曲”，雖然意思差不多，但還是會被細心的人發(fā)現(xiàn)。所以寫完之后最好多看幾遍，確保沒有明顯的錯誤。
幼兒園教師圣誕節(jié)活動總結(jié)怎么寫【篇2】 1100字
2025年幼兒園教師圣誕節(jié)活動總結(jié)
此次活動，我們本著：豐富孩子業(yè)余文化生活，增加孩子、家長之間相互交流、互相溝通為目的，總體來說：活動主體明確，整場晚會的節(jié)目內(nèi)容、效果氛圍比較好，基本上達到了預(yù)期效果，孩子的節(jié)目豐富，活動氣氛良好，活動現(xiàn)場整體的工作的很好。
一是節(jié)目內(nèi)容豐富精彩，編排得當，引人注目;本次活動，從發(fā)起到演出共不到一個星期的時間，在如此短的時間內(nèi)，能有如此好的預(yù)期效果已經(jīng)是很不錯了。二是大家分工明確，團結(jié)一致，積極努力，力求將活動做到最好;從場地的布置、器材的準備、物品的發(fā)放等一系列工作都做到了精心準備。為了不讓活動出現(xiàn)一點點閃失，各個環(huán)節(jié)都考慮的非常周全。三是在未安排的情況下，能夠?qū)ΜF(xiàn)場的突發(fā)事件作相應(yīng)處理，整個表演比較流暢，節(jié)目精彩異常;這次節(jié)目表演，我們以班級為單位進行節(jié)目的報名。然后再到舞臺上進行表演、展示，同時對在 市場的小朋友沒有進行節(jié)目的報名和參加，我們會在活動的現(xiàn)場臨時加上由孩子自愿上臺進行才藝展示，活動反應(yīng)非常的活躍。
在這次活動中，我班孩子表現(xiàn)棒極了!孩子們通過自己的努力兌換了自己喜愛的玩具及獎品，好開心。通過這次的活動，讓孩子們充分展示了自己，體驗到努力就會成功;通過活動，讓師生們共同感受到了朗訓(xùn)大家庭的溫暖。我在對我的班級進行感恩回放時，我真心的有感而發(fā)，在與我的孩子這一年的相處中，我真的感覺到非常的難能可貴，孩子的點點滴滴都銘記于心，與孩子的相處是快樂的.，他可以讓自己忘卻很多的煩惱，讓自己成為一個孩子，天真而又無邪。孩子總是可以給自己到來無盡的驚喜，每一個孩子都是那么的優(yōu)秀，他們的節(jié)目每個都那么的完美，在做這一年的總結(jié)的時候，我發(fā)現(xiàn)家長朋友們要比我的付出多很多，孩子今天的成功離開父母的辛勤勞動，在以后的生活中要孩子多感恩父母，做個好孩子，做個乖孩子。
在這次的圣誕節(jié)，我真的要衷心的感謝我的家長朋友們，在我的工作過程中，他們給了我很對的幫助，不管是在孩子的教育方面，還是在孩子的成長歷程中。孩子們在這一年真的長大了很多，由原來的小不點，長成了現(xiàn)在聰明懂事的孩子。其實我真的想在這里對我的家長朋友們說一聲：“你們辛苦了，真的非常的謝謝你們”把您最寶貴的寶貝送到我的手中，讓孩子的童年有我的陪伴，讓我和孩子們一起成長。一起學(xué)習(xí)。
一年一度的圣誕活動又結(jié)束了，在這次活動中我覺得我有意外的收獲。總而言之，在以后的生活中，要不斷的提高自我修養(yǎng)，和自我的教學(xué)手段，給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給孩子一個充分展現(xiàn)自我的舞臺，寓教于樂，給孩子最大的展現(xiàn)空間，進行自我展現(xiàn)和學(xué)習(xí)。
篇2寫作要點112人覺得有用
幼兒園教師在圣誕節(jié)活動結(jié)束后，總少不了寫一份總結(jié)。這可不是一件輕松的事，既要反映實際情況，還得帶點專業(yè)味道。寫總結(jié)的時候，得先把活動的基本情況梳理清楚，比如時間、地點、參與人員，還有活動目標啥的。要是目標沒達成，那也得寫明原因，別光顧著報喜不報憂。
活動過程這部分尤其重要，得把各個環(huán)節(jié)都交代明白。像是開場節(jié)目，互動游戲，還有孩子們的表現(xiàn)等等，都要詳細記錄。特別是那些特別有趣的地方，可以多花點筆墨描述一下，這樣能讓總結(jié)看起來更生動。不過有時候?qū)懙臅r候可能會忘記具體細節(jié)，這時候就得靠記憶回放了，實在想不起來就問問同事，別硬撐著自己編。
說到總結(jié)里的成績，這個不能含糊，該表揚的得表揚。比如說某個小朋友表現(xiàn)特別好，或者某位老師組織得當，這些都可以提一提。但表揚也不是亂來的，得有依據(jù)，不能憑空捏造。不過有時候?qū)懣偨Y(jié)時，可能會因為一時疏忽把表揚對象搞錯了，這就有點尷尬了。
活動中存在的問題也不能回避，畢竟總結(jié)的目的就是發(fā)現(xiàn)問題、解決問題嘛。像這次活動有沒有什么安全隱患，孩子們的紀律維持得怎么樣，這些問題都得好好反思。當然，反思的時候也要實事求是，不能夸大其詞，不然下次再發(fā)生類似問題就不好辦了。
小編友情提醒：
關(guān)于今后的改進措施，這是總結(jié)里不可或缺的一部分?？梢愿鶕?jù)這次活動暴露出的問題，提出一些具體的改進辦法。比如說以后可以增加更多安全方面的培訓(xùn)，或者提前準備好更多的應(yīng)急預(yù)案。但有時候?qū)懣偨Y(jié)的時候，可能因為時間緊任務(wù)重，草草寫下幾條措施就完事了，這樣就顯得有些敷衍了事了。
寫總結(jié)的時候，語言要簡練，盡量少用復(fù)雜句子。畢竟總結(jié)不是文學(xué)作品，太花哨反而會讓人摸不著頭腦。不過偶爾也會犯點小毛病，比如主謂不一致之類的，但這并不影響整體表達，只要不影響理解就行。
2025年幼兒園圣誕節(jié)活動個人總結(jié)怎么寫【篇3】 1050字
此次活動，我們本著：豐富孩子業(yè)余文化生活，增加孩子、家長之間相互交流、互相溝通為目的，總體來說：活動主體明確，整場晚會的節(jié)目內(nèi)容、效果氛圍比較好，基本上達到了預(yù)期效果，孩子的節(jié)目豐富，活動氣氛良好，活動現(xiàn)場整體的工作的很好。
一是節(jié)目內(nèi)容豐富精彩，編排得當，引人注目;本次活動，從發(fā)起到演出共不到一個星期的時間，在如此短的時間內(nèi)，能有如此好的預(yù)期效果已經(jīng)是很不錯了。二是大家分工明確，團結(jié)一致，積極努力，力求將活動做到最好;從場地的布置、器材的準備、物品的發(fā)放等一系列工作都做到了精心準備。為了不讓活動出現(xiàn)一點點閃失，各個環(huán)節(jié)都考慮的非常周全。三是在未安排的情況下，能夠?qū)ΜF(xiàn)場的突發(fā)事件作相應(yīng)處理，整個表演比較流暢，節(jié)目精彩異常;這次節(jié)目表演，我們以班級為單位進行節(jié)目的報名。然后再到舞臺上進行表演、展示，同時對在 市場的小朋友沒有進行節(jié)目的報名和參加，我們會在活動的現(xiàn)場臨時加上由孩子自愿上臺進行才藝展示，活動反應(yīng)非常的活躍。
在這次活動中，我班孩子表現(xiàn)棒極了!孩子們通過自己的努力兌換了自己喜愛的玩具及獎品，好開心。通過這次的活動，讓孩子們充分展示了自己，體驗到努力就會成功;通過活動，讓師生們共同感受到了朗訓(xùn)大家庭的溫暖。我在對我的班級進行感恩回放時，我真心的有感而發(fā)，在與我的孩子這一年的相處中，我真的感覺到非常的難能可貴，孩子的點點滴滴都銘記于心，與孩子的相處是快樂的，他可以讓自己忘卻很多的煩惱，讓自己成為一個孩子，天真而又無邪。孩子總是可以給自己到來無盡的驚喜，每一個孩子都是那么的優(yōu)秀，他們的節(jié)目每個都那么的完美，在做這一年的總結(jié)的時候，我發(fā)現(xiàn)家長朋友們要比我的付出多很多，孩子今天的成功離開父母的辛勤勞動，在以后的生活中要孩子多感恩父母，做個好孩子，做個乖孩子。
在這次的圣誕節(jié)，我真的要衷心的感謝我的家長朋友們，在我的工作過程中，他們給了我很對的幫助，不管是在孩子的教育方面，還是在孩子的成長歷程中。孩子們在這一年真的長大了很多，由原來的小不點，長成了現(xiàn)在聰明懂事的孩子。其實我真的想在這里對我的家長朋友們說一聲：“你們辛苦了，真的非常的謝謝你們”把您最寶貴的寶貝送到我的手中，讓孩子的童年有我的陪伴，讓我和孩子們一起成長。一起學(xué)習(xí)。
一年一度的圣誕活動又結(jié)束了，在這次活動中我覺得我有意外的收獲。總而言之，在以后的生活中，要不斷的提高自我修養(yǎng)，和自我的教學(xué)手段，給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給孩子一個充分展現(xiàn)自我的舞臺，寓教于樂，給孩子最大的展現(xiàn)空間，進行自我展現(xiàn)和學(xué)習(xí)。
篇3寫作要點263人覺得有用
寫總結(jié)這事，得看具體情況。像是幼兒園搞圣誕節(jié)活動，總結(jié)不能光寫一堆場面話。要是照著套路來，寫個“圓滿成功”，“孩子們開心極了”，這樣的總結(jié)沒啥意義。得把重點放在具體的事上，比如活動前準備了多少道具，老師們分工如何，還有活動中遇到的問題。
活動前，肯定要做不少準備工作。比如說布置場地，這可不是隨便擺幾棵樹就完事的。要提前想好怎么布置才好看，還得確保安全。有些老師可能覺得只要掛點彩帶就行，結(jié)果忽略了電線什么的，這就不太好。還有就是節(jié)目安排，要考慮到每個班的孩子都能參與，不能只顧著少數(shù)人表演。
活動中也有需要注意的地方。有的時候老師忙著照顧這個孩子，卻忘了另一個孩子跑遠了，這種疏忽挺常見的。還有些環(huán)節(jié)設(shè)計得不錯，但執(zhí)行起來卻出了差錯，比如音樂放錯了，或者道具沒準備好。這些都是要注意的地方。
總結(jié)的時候，最好能把這些情況都寫進去。不是說非要挑毛病，而是要實事求是地反映實際情況。當然，也不能光說缺點，得提提做得好的地方，讓大家知道哪些方面值得繼續(xù)堅持。比如有個老師特別會調(diào)動氣氛，孩子們都很喜歡她，這樣的例子就可以寫一寫。
寫總結(jié)的時候，語言不用太復(fù)雜，簡單明了就行。有些人喜歡用一些大詞兒，覺得這樣顯得專業(yè)，其實不然。關(guān)鍵是要讓人一看就明白是怎么回事。要是寫得太繞，反而讓人摸不著頭腦。
幼兒園2025圣誕節(jié)活動總結(jié)怎么寫【篇4】 650字
幼兒園2025圣誕節(jié)活動總結(jié)
xx年12月24號下午我們開展了圣誕節(jié)主題活動。
活動開展前期，我們利用視頻和圖片讓孩子們了解了圣誕節(jié)是西方國家的節(jié)日，知道了過圣誕節(jié)的習(xí)俗。并且請家長和孩子在家中收集有關(guān)圣誕節(jié)的圖片、資料，帶到幼兒園和大家共同分享。有了這些經(jīng)驗準備之后，我們又利用孩子渴望得到禮物的心理特點，反復(fù)向孩子傳達哪個小朋友上課認真聽講，喜歡幫助別人，講衛(wèi)生，懂禮貌，圣誕老人就會送給她禮物，所以，孩子們對圣誕節(jié)和圣誕老人有了很高的期待。
活動開始時，請孩子們閉上眼睛，再睜開眼時，圣誕老人已經(jīng)來到我們班給大家發(fā)糖果了，孩子們都很興奮!我們把圣誕節(jié)活動和本月主題活動甜甜蜜蜜結(jié)合起來，讓孩子們了解糖果的形狀、顏色、味道、軟硬等特征，并且引導(dǎo)孩子知道糖果不能多吃，吃完糖果之后要及時刷牙、漱口，保護牙齒不收傷害。
活動中，我們還請孩子按照自己喜歡的方式給圣誕樹涂顏色，裝飾圣誕樹，大家都很用心的在做。做好之后，老師和孩子們一起把圣誕樹展示在了教室內(nèi)的主題墻上和班級門口的家園互動墻上。
活動最后，因為孩子們表現(xiàn)特別棒，所以圣誕老人送給每個孩子一個變形金剛，有點孩子叫它奧特蛋，孩子們拿著圣誕禮物圍在圣誕老人身邊，臉上寫滿了幸福和開心!
離園時，孩子們見到家人的第一句話基本上都是圣誕老人送我禮物了!
孩子們開心，家長們高興，我們的活動就是成功的!
篇4寫作要點259人覺得有用
寫總結(jié)這事，說難也不難，說簡單吧也得花點心思。特別是幼兒園搞活動那種總結(jié)，既要寫出亮點，還得讓領(lǐng)導(dǎo)看著高興。開頭部分，就得先把活動的基本情況交代清楚，比如時間地點，參與人數(shù)啥的。這一步要是搞砸了，后面再怎么寫也沒人會太認真看。
比如說這次圣誕活動，活動的主題是“快樂圣誕，溫暖童心”，從策劃到執(zhí)行都花了挺大功夫。那天陽光特別好，孩子們一個個穿得紅紅綠綠的，臉上洋溢著笑容。開場有個小話劇表演，主角是一群小精靈，他們演得特別投入，臺下的家長都拍手叫好。還有個環(huán)節(jié)是給每個孩子發(fā)禮物，這可是個技術(shù)活兒，得提前統(tǒng)計好誰家的孩子喜歡什么顏色，不然分錯了可不好收拾。
中間這部分，重點是要把活動的過程詳細描述出來。每個環(huán)節(jié)都要寫得具體一些，最好能帶上一些細節(jié)。像那個手工制作圣誕帽的環(huán)節(jié)，小朋友和老師一起動手，有的孩子做得歪歪扭扭的，但反而顯得更有特色。還有就是游戲部分，像是“找尋圣誕老人”的游戲，孩子們跑得滿頭大汗，但樂此不疲。當然，這類活動少不了拍照留念，照片里的孩子們笑得特別燦爛，這也是總結(jié)里可以提一提的地方。
結(jié)尾怎么寫？
主要就是總結(jié)一下活動的效果。這次活動總的來說達到了預(yù)期目的，增進了親子間的感情，也讓孩子們感受到了節(jié)日的氛圍。不過，過程中也有些地方需要注意，比如道具準備上稍微有點不足，導(dǎo)致個別環(huán)節(jié)臨時調(diào)整了一下。另外，場地布置上也有改進空間，下次可以嘗試用更鮮艷的顏色搭配，這樣效果可能會更好些。
寫總結(jié)的時候，得注意語言要正式一點，畢竟這是工作性質(zhì)的東西。但也不能太過死板，適當?shù)幕顫娬Z句能讓總結(jié)看起來不那么枯燥。還有，數(shù)字什么的一定要核對準確，別寫錯了，這會讓人覺得不夠?qū)I(yè)。另外，如果總結(jié)里提到表揚某些人或事，記得寫得真誠一些，別讓人覺得敷衍應(yīng)付。寫完之后，最好自己多讀幾遍，看看有沒有不通順的地方，或者表達不清楚的地方。
幼兒園慶祝圣誕節(jié)活動工作總結(jié)怎么寫【篇5】 4950字
第一篇
xxxx年12月25日，我園舉行了圣誕節(jié)系列活動，讓幼兒了解了圣誕節(jié)雖是基督徒慶祝耶穌基督誕生的紀念日，但在西方國家，圣誕節(jié)也是一個家庭團聚和喜慶的節(jié)日，為了讓孩子們感受到幼兒園的溫暖，還同時開展了親子活動?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：
一、活動目標明確：
1、了解了西方的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)，體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂，學(xué)會分享。
2、鍛煉了幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己，培養(yǎng)幼兒的自信心。
3、幼兒能積極參與各項活動，培養(yǎng)了觀察能力及動手的靈活性。
4、通過圣誕活動培養(yǎng)幼兒語言、藝術(shù)、健康、社會、科學(xué)全面發(fā)展。
二、活動準備充分：
（一）禮物準備：
圣誕老人的服裝一套（約50元）、每位老師一頂圣誕帽（共約50元）、圣誕樹、圣誕小禮品（約30元一斤）、圣誕音樂
（二）環(huán)境布置：
1、舞臺懸掛圣誕老人頭像，兩邊用拉花和氣球裝飾。頭像下懸掛：“merrychristmas!”在英文下掛“圣誕快樂”。
物資準備：圣誕老人頭像、拉花和氣球（幼兒園買）
2、大廳：顯要位置擺放一棵大圣誕樹，布置上彩燈和飾品，樹下堆滿禮品盒，用小柵欄圍住。
物質(zhì)準備：松樹，裝飾燈，卡紙，即時貼，彩條等。
4、走廊：懸掛吊飾
物資準備：圣誕襪、小鈴鐺、雪花等（老師做）。
各班布置自己衛(wèi)生區(qū)內(nèi)（包括了所有樓道、樓梯和欄桿），掛墻上或欄桿上。
5、班級門口：懸掛圣誕老人頭像、氣球等。
物質(zhì)準備：圣誕老人頭像、氣球（幼兒園買）
（三）知識準備：
1、需教師掌握的有關(guān)圣誕節(jié)的相關(guān)知識。如圣誕的由來、圣誕老人的由來圣誕樹
2、幼兒掌握的：日常導(dǎo)入內(nèi)容。幼兒園xxxx年圣誕節(jié)活動總結(jié)幼兒園xxxx年圣誕節(jié)活動總結(jié)。
1）、英語（語言）：單詞認讀：reindeer馴鹿、jinglebell鈴鐺、snowman雪人、santaclaus圣誕老人，圣誕節(jié)節(jié)慶用語：圣誕快樂merrychristmas!
新年快樂happynewyear！
圣誕節(jié)到了christmasiscoming.
2）、社會：圣誕節(jié)的來歷，圣誕老人的故事。
3）、音樂：學(xué)唱英文歌曲《merrychristmas》《happynewyear》
4）、美術(shù)：結(jié)合幼兒年齡特點設(shè)置美術(shù)手工課，教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)圣誕環(huán)境。
5）、科學(xué)：利用圣誕小禮品結(jié)合幼兒年齡特點，分大中小三個段做數(shù)學(xué)游戲。
6）、健康：所有幼兒積極參加幼兒園的圣誕活動。
三、親子活動豐富多彩
（一）物品準備：幼兒禮物、《鈴兒響叮當》音樂、相機
（二）人物準備：圣誕老人、攝像師
（三）圣誕活動流程清晰
8：00—8：30入園
事先在兩個大班聯(lián)系好2名幼兒，請他們8：00入園，由幼兒園老師穿上圣誕老人衣服帶上圣誕帽子在幼兒園門口當圣誕老人，帶領(lǐng)大班幼兒，，對每一位小朋友說：“merrychrsitmas”！
8：40—8:55領(lǐng)導(dǎo)入座，組織家長入場到指定地點。
（教師聯(lián)系好家長，事先告訴活動內(nèi)容和參加比賽的項目）
9：00—9：20主持人入場報幕。
9：20—9：35園長致開幕詞。
9：40—10：30主持人報幕，幼兒節(jié)目開始（個別班班內(nèi)進行）。
以班為單位準備幾個節(jié)目，形式可以是獨唱、合唱、舞蹈、小品、講故事，參加人員可以是幼兒、老師和家長。
10：40—11:40主持人報幕活動進入下一環(huán)節(jié)（親子活動）
主持人宣讀游戲比賽規(guī)則，親子活動開始。
四、家長幼兒互動游戲精彩
1、袋鼠媽媽（家長把孩子抱在懷里，看誰蹦得快）；揪尾巴（中班），抓下尾巴最多的家庭獲勝；走梅花樁、兩人三足（大班）。2、搶椅子（為幼兒贏禮物）。
在整個活動中，不能有效的組織全體家長都參與，有些活動組織的太凌亂，今后還要多研究、多琢磨，使幼兒各項素質(zhì)得到全面發(fā)展。
第二篇
此次活動給大家?guī)砹艘环菪⌒〉母袆?，大家不僅能在圣誕節(jié)盡情的表達自己的祝福，還能寫下自己小小的愿望。同學(xué)們祝福自己的親人、老師、朋友，希望所有人都能夠開心幸福；大大的夢想，小小的愿望，都寫在卡片上，并對自己的愿望充滿期待。
大家都知道圣誕節(jié)是西方的節(jié)日，但隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，受到越來越多的人們的喜愛，慶祝圣誕節(jié)的氣氛卻愈來愈濃厚。我們借此為由，征集滿滿的祝福跟愿望，和著五顏六色的彩燈、禮物和紙花，掛滿圣誕樹，希望圣誕老人能把我們的愿望跟祝福帶走，幫助我們實現(xiàn)跟送到。此次活動寄托了我們對同學(xué)們的節(jié)日美好祝福，促進各位同學(xué)們之間的感情，讓大家在寒冷的冬天，感受到無限的溫暖。并且在一定程度上緩解同學(xué)們因期末考試的不安緊張情緒，幫助同學(xué)調(diào)試心情，幫助同學(xué)們健康向上。讓大家在這過去的一年里不再有遺憾，在連連不斷的驚喜中迎接新的一年。并以此引出我們的元旦游園晚會，也對我們元旦游園晚會的宣傳起到了一定的作用。
做完這次活動使我們之間感情更加深厚，了解的更多了，都找到了自己投緣的好朋友；分團委學(xué)生會各部門之間更加團結(jié)，更具有凝聚力，配合得更加默契，各位干事也都得到了鍛煉，相信我們的元旦游園晚會一定完美。在此，非常感謝，感謝這段時間來為此次活動的成功舉辦而努力工作的同學(xué)們，為本次活動做過宣傳的同學(xué)們，我們分團委學(xué)生會的主席、副主席，以及所有為此次活動有過努力的人。以及感謝同學(xué)們的熱情參與。在此，向你們說聲，謝謝大家的幫助，此次活動的圓滿落幕離不開大家的努力，大家辛苦了。
第三篇
伴隨著冬日里溫暖的陽光，一年一度的新年又來臨了，為了讓孩子們度過一個難忘的節(jié)日，我們在xxxx年12月25日上午舉行了豐富多彩的慶圣誕的親子游戲活動。讓家長與孩子們一起慶祝圣誕節(jié)，享受著親子同樂的溫馨和快樂。上午九點我們活動正式開始，本次活動主要分為六個環(huán)節(jié)：
一、25號早晨，由兩位男教師扮圣誕老人和迎早的教師一起到幼兒園大門口為孩子們送禮物和祝福，讓孩子們感受節(jié)日的喜悅。
二、小朋友之間神秘的互贈禮物的活動，在禮物上寫上小朋友的名字在圣誕前夜２４日早上來園時掛在圣誕樹上，２５日早來園時自己去找寫有自己名字的禮物。
三、組織幼兒邊做律動邊唱圣誕歌曲《鈴兒響叮當》和組織幼兒做律動《圣誕ｈｕｈｕ》。
四、圣誕老人出場，有獎問答，有關(guān)圣誕知識的，答對的有獎。
五、狂歡活動：圣誕老人出場，跟幼兒和家長一起跳《兔子舞》跟幼兒和家長一起跳《兔子舞》（幼兒帶上自制的面具）。
六、聯(lián)歡活動結(jié)束后各班家長帶領(lǐng)自己的孩子回到班上，以自助餐的形式分享美食，品嘗自己的勞動成果。
這天，家長和孩子們都玩得很開心，整個上午的活動氣氛非常熱鬧，通過一系列的聯(lián)歡活動，孩子們自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗，感受著圣誕節(jié)歡樂的氣氛。慶圣誕一直是我園十分重視的一項慶?；顒?。每年，我們都力求以不同的形式來慶祝活動，讓孩子感受快樂、分享節(jié)日即將來到的喜悅。今年，我園精心策劃，以親子活動的形式來舉行本次慶?；顒??；顒又校⒆觽兺娴瞄_心，每個孩子都體驗到了成功的喜悅。
通過活動小朋友們感受到了圣誕的節(jié)日氣氛，激發(fā)幼兒園的活力和凝聚力。加強孩子對西方文化的了解，促進幼兒互相團結(jié)友愛地相處。通過這次活動，讓孩子們充分展示了自己，體驗到努力就會成功；讓師生們共同感受到了大家庭的溫暖；加深了家園情、師生情、親子情。相信這是孩子們度過的最難忘的一次圣誕節(jié)。
第四篇
滿懷期待的心情我們迎來了孩子們期盼已久的圣誕節(jié)，在圣誕前期我們通過各種各樣的?；顒优c孩子們一起分享關(guān)于圣誕節(jié)的故事來了解圣誕節(jié)。為了讓孩子們更進一步的感受圣誕節(jié)的氛圍，我們在圣誕節(jié)前幾天就開始忙著與幼兒一起創(chuàng)設(shè)環(huán)境，在我們師幼的相互的努力下，原本毫無圣誕節(jié)日氣息的教室瞬時讓人感覺到了濃濃的圣誕節(jié)日的味道，并且利用各種各樣的活動進行節(jié)日的滲透。
區(qū)域活動：
結(jié)合圣誕主題我們在區(qū)域中開展了各種各樣的活動讓幼兒進一步的了解圣誕節(jié)，更加的喜歡圣誕節(jié)。在區(qū)域中我們與幼兒一起利用各種各樣的材料制作了手工圣誕老人例如：廢舊材料方便面桶，雞蛋殼、廢舊蛋糕盤碟碟片等一系列的廢舊材料進行的活動，孩子們在玩區(qū)域的過程中能夠大膽積極地利用平時對圣誕老人的了解來進行廢舊材料積極創(chuàng)作。開發(fā)了幼兒大腦的想象空間。
圣誕老人、麋鹿：
在活動中我們還一起利用瓦楞紙、雞蛋殼紙杯等材料進行了手工制作——麋鹿，孩子們在玩區(qū)域的過程中能夠大膽積極地利用平時對圣誕老人的了解來進行廢舊材料積極創(chuàng)作。給幼兒提供了豐富的想象空間，讓幼兒敢于用手工的方式來表達自己的情感。
裝飾圣誕樹：
幼兒帶來的圣誕樹通過幼兒在區(qū)域里利用各種各樣的材料精心的包裝禮物，掛到圣誕樹上，來把圣誕樹裝飾的更加漂亮。
雪房子：
在區(qū)域里我們利用紙盒子，和棉花手工紙等材料與幼兒一起進行了雪房子的創(chuàng)作，在創(chuàng)作的過程中幼兒能夠積極地來進行創(chuàng)設(shè)，把雪房子創(chuàng)設(shè)的非常漂亮。
長卷畫：
松子娃娃：
利用圣誕樹上的松子我們進行了一次親子制作的活動請幼兒與家長一起進行手工創(chuàng)作，更進一步的促進幼兒與家長之間的情感，同時也讓家長體驗手工制作的樂趣。
教學(xué)活動：圣誕老人的面具
在充分了解圣誕老人的特點之后，我們與幼兒一起進行了手工制作——《圣誕老人的面具》在活動過程中幼兒能夠利用老師給提供的材料能夠積極的形象的進行手工創(chuàng)作。在活動過程中幼兒能夠形象的表達自己對圣誕老人的理解。
送禮物活動：
通過周六周日布置的小任務(wù)給好朋友準備圣誕禮物，孩子們都在精心的給自己的好朋友準備禮物，通過這次開展的送圣誕禮物的活動，更進一步的促進孩子之間的情感交流，使孩子之間建立了更好的關(guān)系。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
在我們創(chuàng)設(shè)環(huán)境的過程中需要一些氣球，但是由于沒有找到打氣筒，而嘗試著讓孩子來吹氣球，原本只找了平時看起來肺活量比較大的，由于看到孩子們都是比較積極興奮地來要求老師也要做參加，于是就每位幼兒發(fā)了一個氣球請他們來吹，結(jié)果出乎我的意料每個幼兒都十分用力的把氣球吹起來了。
我們還請幼兒在利用對圣誕節(jié)的了解，幼兒利用繪畫的方式自主自由的來進行表達，并把作品自己剪出輪廓，把幼兒的作品懸掛起來，裝飾環(huán)境。
家園互動：
在圣誕節(jié)聯(lián)歡中我們請來了家長志愿者與我們一起進行活動，在活動過程中幼兒與家長志愿者一起進行各種活動，表演欣賞節(jié)目，促進了幼兒與家長之間的關(guān)系，讓家長也體驗到了與幼兒在一起歡樂。
通過各種各樣的活動使幼兒進一步的了解了圣誕節(jié)，體驗到了從中得到快樂。
第五篇
舉辦此“感恩圣誕節(jié)”主題活動，我最初的目的就是讓幼兒體會節(jié)日歡愉的氛圍。了解圣誕知識。因為在平時的觀察中，我發(fā)現(xiàn)本班孩子對圣誕知識較欠缺。我就借此孩子們感興趣的活動，讓幼兒在沒有任何枯燥壓力的情況下了解更多的圣誕知識，何樂而不為。其結(jié)果也是相當有效的。
另外，我加入了有關(guān)圣誕節(jié)活動的常識性內(nèi)容，讓幼兒豐富社會知識。例如：圣誕節(jié)是哪一天?是哪個國家的節(jié)日?圣誕節(jié)與我們國家的什么節(jié)日是一樣盛大的?圣誕節(jié)的象征物是什么?圣誕色是哪三種?西方小朋友用什么來裝圣誕禮物?圣誕禮物是由誰來送的?他從哪里來呢?等等一系列的問題，讓幼兒在競賽中了解并記住了這些常識?；顒臃諊芑钴S，孩子們的積極性特別高。同時，大部分孩子都已對圣誕節(jié)有了初步的了解。在此基礎(chǔ)上，我又添加了圣誕節(jié)、圣誕樹和圣誕老人的英語說法，讓他們在不知不覺中學(xué)習(xí)了英語，豐富了詞匯。
在整個活動過程中，我以幼兒為中心，尊重他們的意愿，讓他們自主地參與到活動中。引導(dǎo)幼兒制作圣誕賀卡，讓他們學(xué)會跟父母合作制作圣誕節(jié)禮物，自己去跟抽到的小朋友交換禮物等等。孩子們都很開心并愿意跟同伴分享快樂。
不過在活動中我也發(fā)現(xiàn)一些問題。比如，有些孩子不懂得活動的相關(guān)規(guī)則，在交換禮物環(huán)節(jié)中，有個別幼兒沒有去送禮物，卻又得到了別人送給他的禮物。這就導(dǎo)致了一些幼兒沒有收到禮物。出現(xiàn)這種情況后，我立即尋找沒有禮物的孩子，幫助協(xié)調(diào)以免引起幼兒的情緒波動。幸好調(diào)解及時，孩子們在愉快的氛圍中結(jié)束了本次活動。但是，作為引導(dǎo)的老師有必要事先做好充分的說明，務(wù)必讓每一名幼兒都能夠參與其中并獲得驚喜。在今后的活動中我會注意此類問題，避免再次發(fā)生。
今年的圣誕節(jié)我們幼兒園舉行了幼兒才藝表演，在才藝表演的當天，在表演的過程中小朋友們都看著前面老師的動作，跟著老師認認真真的做，都表現(xiàn)得很好。這是我們幼兒第一次參加集體的表演，對于我們來說孩子只要能夠站在表演的隊伍當中就是孩子的一次進步，而且在這次活動的排練期間，孩子也學(xué)到很多，對孩子也是一種很好的鍛煉。
表演完后我們還在教師舉行了活動與游戲，讓家長和孩子一起做圣誕帽，站在旁邊看著家長與孩子們認認真真的選材料，用剪刀剪，又用膠帶粘忙的不亦樂乎，非常高興，畢竟這次活動對家長和孩子都是一次難忘的記憶。
篇5寫作要點181人覺得有用
幼兒園慶祝圣誕節(jié)活動工作總結(jié)怎么寫
幼兒園每年都會組織各種活動，其中圣誕節(jié)算是比較熱鬧的節(jié)日之一。這類活動總結(jié)怎么寫，相信不少老師都有疑問。其實寫總結(jié)并不難，只要掌握一些技巧就行。
第一步就是要把活動的基本情況交代清楚。這包括活動的時間、地點、參與人員以及活動的主要內(nèi)容。比如說這次活動是在12月24號晚上七點開始，地點在幼兒園大操場，參與人員是全體師生及部分家長，主要活動是布置圣誕樹、表演節(jié)目還有分發(fā)禮物。這部分內(nèi)容要簡明扼要，不能啰嗦，但也不能太簡單，至少得讓讀者明白這個活動是個什么樣子。
接著就要說說活動的效果如何了?？梢詮膸讉€方面入手，首先是孩子們的表現(xiàn)，看看他們是否積極參與，有沒有達到預(yù)期的效果。然后是家長的反饋，家長的意見很重要，他們的看法往往能反映出活動的成功與否。還有就是老師們的配合程度，畢竟這是一個團隊合作的事情，大家要是不齊心協(xié)力的話，效果肯定不會好。這部分內(nèi)容最好能結(jié)合具體事例來說明，這樣更有說服力。
書寫注意事項：
活動中遇到的問題也是總結(jié)里不可少的一部分。比如這次活動中可能出現(xiàn)了道具準備不足的情況，導(dǎo)致某些環(huán)節(jié)進行得不太順利。又或者是天氣突然變冷，影響了室外活動的正常開展。這些問題都是需要記錄下來的，因為只有知道了問題所在，才能在以后的工作中加以改進。
對于未來工作的建議也是總結(jié)的重要組成部分?？梢愿鶕?jù)這次活動的經(jīng)驗教訓(xùn)，提出一些改進措施。例如針對道具準備不足的問題，可以提前做好詳細的計劃表，確保所有物品都能按時到位。還有就是加強和家長的溝通，讓他們更多地參與到活動中來，這樣不僅能提高活動的質(zhì)量，也能增進家園之間的聯(lián)系。
寫總結(jié)的時候要注意語言表達得體。既不能太過隨意，也不能太正式。要用平實的語言把事情講清楚，讓讀者一看就明白。有時候可能會因為趕時間或者其他原因，寫得有點匆忙，結(jié)果就出現(xiàn)了語句不通順或者標點符號使用不當?shù)那闆r。這種情況雖然不太好，但也屬于正常現(xiàn)象，不用太擔心。只要不影響整體的理解就行。
幼兒園慶祝圣誕節(jié)活動總結(jié)怎么寫【篇6】 1250字
舉辦此“感恩圣誕節(jié)”主題活動，我最初的目的就是讓幼兒體會節(jié)日歡愉的氛圍。了解圣誕知識。因為在平時的觀察中，我發(fā)現(xiàn)本班孩子對圣誕知識較欠缺。我就借此孩子們感興趣的活動，讓幼兒在沒有任何枯燥壓力的情況下了解更多的圣誕知識，何樂而不為。其結(jié)果也是相當有效的。
另外，我加入了有關(guān)圣誕節(jié)活動的常識性內(nèi)容，讓幼兒豐富社會知識。例如：圣誕節(jié)是哪一天？是哪個國家的節(jié)日？圣誕節(jié)與我們國家的什么節(jié)日是一樣盛大的？圣誕節(jié)的象征物是什么？圣誕色是哪三種？西方小朋友用什么來裝圣誕禮物？圣誕禮物是由誰來送的？他從哪里來呢？等等一系列的問題，讓幼兒在競賽中了解并記住了這些常識?；顒臃諊芑钴S，孩子們的積極性特別高。同時，大部分孩子都已對圣誕節(jié)有了初步的了解。在此基礎(chǔ)上，我又添加了圣誕節(jié)、圣誕樹和圣誕老人的英語說法，讓他們在不知不覺中學(xué)習(xí)了英語，豐富了詞匯。
在整個活動過程中，我以幼兒為中心，尊重他們的意愿，讓他們自主地參與到活動中。引導(dǎo)幼兒制作圣誕賀卡，讓他們學(xué)會跟父母合作制作圣誕節(jié)禮物，自己去跟抽到的小朋友交換禮物等等。孩子們都很開心并愿意跟同伴分享快樂。
不過在活動中我也發(fā)現(xiàn)一些問題。比如，有些孩子不懂得活動的相關(guān)規(guī)則，在交換禮物環(huán)節(jié)中，有個別幼兒沒有去送禮物，卻又得到了別人送給他的禮物。這就導(dǎo)致了一些幼兒沒有收到禮物。出現(xiàn)這種情況后，我立即尋找沒有禮物的孩子，幫助協(xié)調(diào)以免引起幼兒的情緒波動。幸好調(diào)解及時，孩子們在愉快的氛圍中結(jié)束了本次活動。但是，作為引導(dǎo)的老師有必要事先做好充分的說明，務(wù)必讓每一名幼兒都能夠參與其中并獲得驚喜。在今后的活動中我會注意此類問題，避免再次發(fā)生。
今年的圣誕節(jié)我們幼兒園舉行了幼兒才藝表演，在才藝表演的當天，在表演的過程中小朋友們都看著前面老師的動作，跟著老師認認真真的做，都表現(xiàn)得很好。這是我們幼兒第一次參加集體的表演，對于我們來說孩子只要能夠站在表演的隊伍當中就是孩子的一次進步，而且在這次活動的排練期間，孩子也學(xué)到很多，對孩子也是一種很好的鍛煉。
表演完后我們還在教師舉行了活動與游戲，讓家長和孩子一起做圣誕帽，站在旁邊看著家長與孩子們認認真真的選材料，用剪刀剪，又用膠帶粘忙的不亦樂乎，非常高興，畢竟這次活動對家長和孩子都是一次難忘的記憶。
活動中，我班三位老師都參與了。孩子們的興致特別高，都想獲得老師為他們準備的禮物。但是孩子們遵守游戲規(guī)則，誰抽中的誰就送被抽中者禮物。他們享受這種交換的樂趣。幼兒家長也相當?shù)嘏浜?，他們期待今后舉辦更多的類似活動。在這里很感謝家長的配合，因為有了你們的支持我們這次活動才會這么的精彩，有了你們的支持活動才能圓滿的畫上句號，希望在老師和家長的教育培養(yǎng)下，我們的孩子會更加的健康的成長。也祝我們的孩子越來越懂事，每天都開開地心心的?？偠灾?，活動算是比較成功的！在今后的教學(xué)中，我們會再接再厲，不斷總結(jié)提高，更好地融會貫穿“讓孩子在樂中學(xué)、學(xué)中樂”的幼教理念。
篇6寫作要點243人覺得有用
幼兒園慶祝圣誕節(jié)活動總結(jié)該怎么寫？這事得從活動本身說起，既然是總結(jié)，就得有點專業(yè)勁兒，不能光憑感覺。一開始，準備工作是關(guān)鍵，組織者得把場地布置好，這包括彩帶啦、圣誕樹啦、還有各種裝飾品。裝飾品得提前準備好，不然到時手忙腳亂的。孩子們，也得提前知道活動流程，不然他們一緊張，可能就跑偏了。
活動當天，老師得提前到場，檢查一下音響設(shè)備，確保音樂能正常播放。這很重要，因為音樂一響起來，氣氛馬上就來了。當然，節(jié)目單也得提前安排妥當，每個孩子都有表演的機會，這樣才公平。不過有個小細節(jié)需要注意，有些孩子可能記不住臺詞，這就需要老師在一旁提醒，不能讓他們站在臺上干著急。
孩子們表演的時候，家長們也在旁邊看著，這說明家長參與度很高。家長參與是好事，但也得注意秩序，不然場面容易混亂。活動結(jié)束之后，得給孩子們發(fā)點小禮物，這是對他們努力的一種肯定。至于禮物，可以是小玩具或者文具之類的，具體選什么，還得看預(yù)算。
小編友情提醒：
總結(jié)的時候，不能光寫表面的東西，得結(jié)合實際情況。比如，這次活動中哪些地方做得比較好，哪些地方還需要改進。這些都需要詳細記錄下來，為下次活動做參考。如果條件允許的話，還可以拍些照片，留下一些紀念，這樣以后翻出來看看，也能回憶起當時的熱鬧場景。
寫總結(jié)的時候，別忘了提到安全問題，畢竟小孩子，玩得開心的同時，也要保證他們的安全。安全工作得放在首位，這不僅是對孩子的負責，也是對家長的信任負責。要是出了點小狀況，那可就麻煩了，所以事前的準備一定要到位。
