幼兒園個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)怎么寫(xiě) 【篇1】4450字
1.幼兒園個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)
光陰似箭，____年在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。與孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間過(guò)得很快。下面，我將一年來(lái)各方面的工作總結(jié)如下：
1.思想工作方面：
在這個(gè)學(xué)期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛(ài)集體，能堅(jiān)守工作崗位，不遲到、不早退，無(wú)事不請(qǐng)假，對(duì)幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，樂(lè)意接受各項(xiàng)任務(wù)，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問(wèn)題，能夠與班上的老師共同商量解決。同時(shí)創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家，積極認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記，在工作中遇到有問(wèn)題時(shí)，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，主動(dòng)聽(tīng)取保健醫(yī)生的意見(jiàn)，做到不隱瞞自己的不足和錯(cuò)誤;經(jīng)常與保健醫(yī)生交流。
2.生活衛(wèi)生方面：
做到來(lái)園開(kāi)窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無(wú)污物、無(wú)積水、墻飾整潔、畫(huà)框無(wú)塵土;盥洗室地面潔凈干燥、無(wú)積水、水池及墻壁無(wú)污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無(wú)浸泡物;盥洗室地面堅(jiān)持每2—3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，減少污染沒(méi)采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外明亮無(wú)污物、水杯內(nèi)無(wú)事物殘留;不把當(dāng)天的活留到第二天再做;廁所保持無(wú)異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;廁所堅(jiān)持每次上完后沖洗墩地，發(fā)現(xiàn)有異味及時(shí)用淡潔廁靈浸泡一會(huì)墩干，做到每天消毒不少于三次，經(jīng)常用壇香去味，做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴(yán)禁分開(kāi)使用，做到經(jīng)常消毒;活動(dòng)室地面潔凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無(wú)塵土，室內(nèi)空氣清新無(wú)異味;幼兒被褥疊放整齊，經(jīng)常涼曬;認(rèn)真做好班中每個(gè)角落的衛(wèi)生，把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來(lái)對(duì)待;嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅(jiān)持每天三餐的衛(wèi)生消毒。在這學(xué)期工作過(guò)程中我自己創(chuàng)新的擦桌法得到園保健大夫的認(rèn)可，并推廣應(yīng)用到本園所有的班級(jí)中;各種資料記錄清晰，時(shí)間準(zhǔn)確，按時(shí)上交。
3.保育工作方面：
本人能夠熱愛(ài)幼兒、關(guān)心、耐心、細(xì)心、熱心地對(duì)待每個(gè)幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細(xì)心照顧幼兒的生活，根據(jù)天氣的變化，及時(shí)為幼兒穿、脫 衣服。注意護(hù)理體弱多病的幼兒，仔細(xì)觀察有不適的幼兒全天的情況，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。午睡時(shí)，注意巡視，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。戶(hù)外活時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導(dǎo)知道玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。
4.在協(xié)助教師工作上：
本人能夠積極配合，任勞任怨。在活動(dòng)前能根據(jù)教師的教學(xué)計(jì)劃，為老師準(zhǔn)備好教具、學(xué)具和布置好場(chǎng)地等等。積極的參與一些簡(jiǎn)單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工作;并做好家長(zhǎng)工作。
5.保育員學(xué)習(xí)方面：
能帶領(lǐng)梨園部的保育員學(xué)習(xí)各種保育知識(shí)。如：《研討早餐后水果的問(wèn)題》、《如何搞好盥洗室、廁所衛(wèi)生》、《餐前消毒擦桌子的新方法》、《冬季對(duì)幼兒的戶(hù)外護(hù)理》、《防止幼兒意外傷害的發(fā)生》、《加強(qiáng)幼兒健康教育》等做為這學(xué)期的重點(diǎn)，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步;并把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)到實(shí)際工作當(dāng)中。
我在工作中也存在很多不足之處，在今后的工作里，我會(huì)繼續(xù)努力，刻苦學(xué)校，改善不足，把工作做的更好。
2.幼兒園個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)
一年來(lái)，在學(xué)區(qū)各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體教職工的努力下，我園認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，圍繞各項(xiàng)教育工作的要求，以讓每一位孩子健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)的辦園宗旨，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展，全面提高了幼兒園的保教質(zhì)量。下面我將一年來(lái)的工作向大家做個(gè)總結(jié)匯報(bào)：
1.園務(wù)管理：落實(shí)制度，明確職責(zé)
為了使幼兒園管理工作逐步向規(guī)范化方向邁進(jìn)，我們嚴(yán)格按照管理制度，做到分工明確，責(zé)任到人。在實(shí)際工作中嚴(yán)格照章辦事。通過(guò)落實(shí)制度，明確職責(zé)，提高了教職工的工作責(zé)任感，促進(jìn)了我園各項(xiàng)工作有序、有效地開(kāi)展。
2.教師培養(yǎng)：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)
為了提高教師的素質(zhì)，我們通過(guò)多種形式對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)。首先利用下午放學(xué)后的閑暇，開(kāi)展形式多樣的師德教育;其次采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去的方式。如在上學(xué)期，我們邀請(qǐng)了慶城幼兒園和中街幼兒園來(lái)我園送教下鄉(xiāng)。十月份，我園派了路紅霞老師去浙江參觀學(xué)習(xí)，回來(lái)之后給大家作了浙江之行的交流活動(dòng)，年輕教師許麗珠兩次參加“u來(lái)公益”音樂(lè)教師培訓(xùn)，帶回了先進(jìn)的教育理念和方法。對(duì)于新教師，進(jìn)行了師徒結(jié)對(duì)，傳幫帶教，讓新教師在觀摩中進(jìn)步，在反思中成長(zhǎng)。
3.教育教學(xué)：注重細(xì)節(jié)，提升質(zhì)量
一是各班能認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃，在制定周、日活動(dòng)時(shí)合理安排各方面的教育內(nèi)容，根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)把領(lǐng)域活動(dòng)與主題活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，相互滲透，有效地防止在教學(xué)工作的主觀性和隨意性。
二是定期檢查教師備課、幼兒成長(zhǎng)冊(cè)等。落實(shí)一日教學(xué)常規(guī)，加大對(duì)一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)督和調(diào)控。以抽查聽(tīng)課為載體，在聽(tīng)完每節(jié)課后與教師及時(shí)交流，并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)糾正。
三是各班都創(chuàng)設(shè)了有利于引發(fā)幼兒互動(dòng)的環(huán)境。在班級(jí)主題墻、家長(zhǎng)園地等環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，做到美觀新穎，突出主題。根據(jù)孩子年齡特點(diǎn)，力求做到生活化，情趣化，藝術(shù)化和兒童化，讓孩子主動(dòng)參與到環(huán)境中來(lái)，從中受到教育。
四是充分發(fā)揮我園的區(qū)域優(yōu)勢(shì)，挖掘自然教育資源，把本土資源的內(nèi)容滲透到幼兒的一日生活之中，貫穿于游戲、教育活動(dòng)之中，并以多種形式進(jìn)行整合，結(jié)合本園、本班幼兒的實(shí)際情況，靈活開(kāi)展。在組織好幼兒一日活動(dòng)、上好主題教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，我們還結(jié)合世界水日、世界無(wú)煙日、119消防日等都開(kāi)展了系列活動(dòng)，增強(qiáng)了幼兒的環(huán)保意識(shí)。
4.教育教研：積極參與，共同成長(zhǎng)
5月底我園開(kāi)展的園本培訓(xùn)開(kāi)放日活動(dòng)，得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng);在我們的教研組工作中，緊緊圍繞視頻教學(xué)觀看，年輕教師的匯報(bào)課和骨干教師的觀摩課等形式，幫助青年教師成長(zhǎng)，通過(guò)教研活動(dòng)的開(kāi)展，真正滿(mǎn)足了教師的成長(zhǎng)需求，促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。
3.幼兒園個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)
時(shí)光飛逝如梭，____年下學(xué)期的工作即將結(jié)束，回首一學(xué)期的工作，我園始終以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo)，以《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為引領(lǐng)，把安全工作放在首位。在主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和督促下，在全體教師職工共同努力下，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理，幼兒園不僅贏得了家長(zhǎng)的贊譽(yù)，還得到了領(lǐng)導(dǎo)與同行的好評(píng)。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
1.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，打造團(tuán)隊(duì)精神。
為了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的政治思想素質(zhì)和工作責(zé)任感，我園在開(kāi)學(xué)初就組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了我園的各項(xiàng)規(guī)章制度。為了更新教師的教育理念，提高教師的教育水平，我們非常重視教師的繼續(xù)教育，鼓勵(lì)全體教師積極參與各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)和學(xué)歷進(jìn)修，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平和能力修養(yǎng)。我園從實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真制定了教師培訓(xùn)計(jì)劃。通過(guò)每周四晚學(xué)習(xí)《規(guī)程》、《綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等來(lái)提高師德修養(yǎng)；通過(guò)組織教師上研討課、觀摩活動(dòng)、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論、外出參觀學(xué)習(xí)，寫(xiě)教養(yǎng)筆記等來(lái)提高教師的業(yè)務(wù)水平。尤其是每周一節(jié)公開(kāi)課的教研制度，讓每位教師輪流來(lái)上公開(kāi)課，教研組組織聽(tīng)課、評(píng)課，讓教師的教育教學(xué)水平得了極大的提高。
2.規(guī)范班級(jí)管理，重視班級(jí)建設(shè)。
1）、樹(shù)立幼兒一日生活即課程的觀念，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中，遵循幼兒身心特點(diǎn)，對(duì)幼兒進(jìn)行教育，將品德教育滲透在幼兒一日活動(dòng)中，促進(jìn)了幼兒文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
2）、重視幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，整合一日活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒努力達(dá)到年齡段發(fā)展目標(biāo)，讓幼兒在快樂(lè)中生活，學(xué)習(xí)中獲得發(fā)展
3）、嚴(yán)格執(zhí)行一日活動(dòng)作息制度，開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的戶(hù)外活動(dòng)，促進(jìn)幼兒體能發(fā)展，激發(fā)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，提高幼兒的身體素質(zhì)。
4）、根據(jù)教材內(nèi)容，師生互動(dòng)地創(chuàng)設(shè)與季節(jié)特點(diǎn)相應(yīng)的主題墻飾，動(dòng)態(tài)地反映出幼兒學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)的過(guò)程。
5）、重視種植區(qū)、建構(gòu)區(qū)等區(qū)角的創(chuàng)設(shè)，讓幼兒的學(xué)習(xí)生活更加貼近自然，增加幼兒的知識(shí)面，豐富了幼兒的情感。
6）、重視幼兒心理的教育，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境，增強(qiáng)幼兒的自信心，營(yíng)造寬松的教育環(huán)境，促進(jìn)班級(jí)幼兒健康和諧發(fā)展。
3.提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
幼兒園保教質(zhì)量是幼兒園可持續(xù)發(fā)展的生命。我們認(rèn)真制定幼兒一日食譜，做好營(yíng)養(yǎng)分析，保證幼兒吃飽吃好，我們還嚴(yán)格按消毒常規(guī)做好消毒工作；做好傳染病的預(yù)防工作；加強(qiáng)晨間檢查，做到一看、二問(wèn)、三摸、四查；戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，要求保教人員全部到位，確保幼兒的安全。
我園每位保教人員都愛(ài)護(hù)、尊重、賞識(shí)每一個(gè)孩子，平等、寬容地對(duì)待每一個(gè)孩子，站在孩子的立場(chǎng)，積極鼓勵(lì)他們，努力使他們成為自信、活潑、健康、快樂(lè)的孩子。因此，我們贏得了家長(zhǎng)的好評(píng)。
4.切實(shí)做好常規(guī)性的家長(zhǎng)工作。
1）、組織形式多樣的活動(dòng)，拉近家園距離，增進(jìn)親子感情。本期我們開(kāi)展了大型“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”活動(dòng)，通過(guò)我們的熱情邀請(qǐng)，全體家長(zhǎng)參與了各項(xiàng)活動(dòng)，每個(gè)幼兒的臉上綻放著歡樂(lè)，每個(gè)家長(zhǎng)的臉上蕩漾著快樂(lè)。這些活動(dòng)讓孩子們的能力得到了發(fā)展，同時(shí)密切了親子關(guān)系，加強(qiáng)了家園聯(lián)系。
2）、落實(shí)“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)。本期，我們堅(jiān)持了每周舉行一個(gè)班的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，并在上期家長(zhǎng)觀看早間操、聽(tīng)教師公開(kāi)課、和孩子進(jìn)行親子活動(dòng)、參加家長(zhǎng)會(huì)的基礎(chǔ)上還增加了一個(gè)教師說(shuō)課的環(huán)節(jié)，讓家長(zhǎng)更深入地了解幼兒園的課程特點(diǎn)。在家長(zhǎng)開(kāi)放日時(shí)，我們還引導(dǎo)家長(zhǎng)觀看幼兒的統(tǒng)計(jì)表、觀察記錄、幼兒成長(zhǎng)檔案等，家長(zhǎng)在翻閱的孩子的作品、記錄本中看到了自己孩子的進(jìn)步，也看到了班級(jí)豐富多彩的活動(dòng)，在家長(zhǎng)們心中引起了共鳴，我們的工作得到了家長(zhǎng)的理解和支持。
5.切實(shí)加強(qiáng)幼兒園的安全工作。
1）、我們從思想上高度重視，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，完善規(guī)章制度；目標(biāo)分解，責(zé)任到人；人防、物防、技防到位。建立安全臺(tái)帳，定期對(duì)全園大型玩具、電路、電器、廚房設(shè)備、消防設(shè)施、幼兒活動(dòng)場(chǎng)地，進(jìn)行定期檢查，徹底消除隱患。
2）、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)制度及晨檢制度。為了防備無(wú)關(guān)人員混入園內(nèi)，我們實(shí)施了佩戴接送卡入園制度，家長(zhǎng)和幼兒進(jìn)出校園的都必須佩戴校牌。每天除了門(mén)衛(wèi)在大門(mén)口進(jìn)行檢查，還有值周行政在教學(xué)樓入口進(jìn)行核查，確保了孩子們的在園安全。
3）、結(jié)合幼兒的生活經(jīng)常進(jìn)行安全教育，本學(xué)期我們舉行了全園性的消防演練、防洪演練和校車(chē)安全演練，進(jìn)行教職工安全知識(shí)的培訓(xùn)等，以多種途徑、多種形式提高教職工及幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力，通過(guò)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、游戲操作、模擬練習(xí)等讓孩子在生動(dòng)有趣的真實(shí)情景中獲得有關(guān)知識(shí)，提高相應(yīng)的能力，限度地杜絕安全事故的發(fā)生，由于工作扎實(shí)到位，我們學(xué)校被評(píng)為縣安全文明校園。
6.落實(shí)愛(ài)心資助工作
本學(xué)期，幼兒園針對(duì)困難家庭和留守兒童實(shí)施了“愛(ài)心早餐”、和“貧困幼兒補(bǔ)貼”等獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，給所有乘車(chē)幼兒每天發(fā)放免費(fèi)早餐，給5個(gè)特困建檔立卡戶(hù)幼兒發(fā)放了棉衣等愛(ài)心物資，給家庭貧困幼兒送去了幼兒園大家庭的溫暖。
同時(shí)，我們認(rèn)真落實(shí)了國(guó)家教育扶貧工作，認(rèn)真做好了各類(lèi)貧困家庭的摸底工作，資料整理存檔工作，按時(shí)將23位家庭貧困幼兒500元的扶助金發(fā)放到位。
篇1寫(xiě)作要點(diǎn)174人覺(jué)得有用
幼兒園個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)怎么寫(xiě)
寫(xiě)總結(jié)這事，說(shuō)起來(lái)挺重要，尤其對(duì)于幼兒園老師來(lái)說(shuō)。既要體現(xiàn)工作成果，還得反映自己的努力。這可不是隨便抄點(diǎn)東西就能搞定的。一開(kāi)始得先把這段時(shí)間的工作情況梳理清楚，像是帶了哪些班級(jí)，負(fù)責(zé)啥活動(dòng)，這些都得心里有數(shù)。要是腦子亂糟糟的，寫(xiě)出來(lái)的總結(jié)可能就東一榔頭西一棒槌。
記得要把重點(diǎn)放在具體的事情上。比如組織過(guò)幾次大型親子活動(dòng)，每個(gè)活動(dòng)是怎么策劃的，效果怎么樣，這些都要詳細(xì)寫(xiě)下來(lái)。還有日常教學(xué)里的小細(xì)節(jié)，像某個(gè)孩子進(jìn)步特別快，你是怎么引導(dǎo)的，也得記下來(lái)。別光寫(xiě)表面的東西，得把背后的努力展現(xiàn)出來(lái)。像我有一次組織手工課，開(kāi)始孩子們都不太配合，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)是材料的問(wèn)題，換了種更適合他們的材料后，大家的積極性一下子就提起來(lái)了。這事就得寫(xiě)進(jìn)總結(jié)里。
在寫(xiě)的時(shí)候，最好能結(jié)合一些數(shù)據(jù)。比如這個(gè)學(xué)期總共舉辦了五次家長(zhǎng)會(huì)，每次到會(huì)率都在百分之九十以上。這樣的數(shù)字能讓總結(jié)顯得更有說(shuō)服力。不過(guò)有時(shí)候會(huì)因?yàn)闀r(shí)間久遠(yuǎn)，有些具體的數(shù)字記不太清，這時(shí)候可以翻翻當(dāng)時(shí)的記錄本，找找資料補(bǔ)全。
總結(jié)里還可以提提遇到的困難和解決辦法。像我有個(gè)同事，她班上有幾個(gè)特別調(diào)皮的孩子，上課總是靜不下來(lái)。她就試著把座位調(diào)整了一下，把那些愛(ài)動(dòng)的孩子安排在靠近講臺(tái)的位置，慢慢就好多了。這種經(jīng)驗(yàn)也很值得分享。
寫(xiě)總結(jié)不是單純羅列事情，還得有點(diǎn)感情在里面。像我每次看到孩子們開(kāi)心地學(xué)新東西，就覺(jué)得特別有成就感。這種心情也應(yīng)該體現(xiàn)在總結(jié)里，不然就顯得干巴巴的。但要注意別太過(guò)夸張，畢竟這是工作總結(jié)，不是寫(xiě)小說(shuō)。
有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)容易忽略一些小環(huán)節(jié)，比如跟其他老師的溝通交流。其實(shí)這也是工作的一部分，特別是跨部門(mén)合作的時(shí)候，得把這類(lèi)事情寫(xiě)進(jìn)去。像我有一次和其他班的老師一起準(zhǔn)備六一節(jié)目的事，大家分工明確，最后節(jié)目效果特別好。這事雖然不大，但也算是一次不錯(cuò)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作經(jīng)歷。
幼兒園大班教師個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇2】 1900字
記得在一本書(shū)上看到，老師分四種類(lèi)型：智慧愛(ài)心型，愛(ài)心勤勞型，勤勞良心型，良心應(yīng)付型。工作以來(lái)，我一直不斷努力，積極思考如何做好幼兒教師工作，希望自己成為一名智慧愛(ài)心型的優(yōu)秀幼兒教師，也一直朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)。在本學(xué)期我的主要工作如下：
一、思想方面：
本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，擁護(hù)以胡錦濤同志________的正確領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。堅(jiān)持保育和教育并重的原則，忠于職守，嚴(yán)于律己，為人師表。牢固樹(shù)立專(zhuān)業(yè)思想，不斷學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和提高技巧技能水平。平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)及教研活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)。配合組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不遲到早退。服從安排，人際關(guān)系融洽。
二、教育保育方面：
1、開(kāi)學(xué)初，我是新接到他們班所以對(duì)幼兒比較陌生，為了讓自己盡快熟悉幼兒，也讓幼兒能盡快地適應(yīng)我，我一有時(shí)間就合幼兒談心，聊天，拉進(jìn)我們之間的距離。讓幼兒對(duì)我產(chǎn)生安全感、親切感，我們?yōu)橛變簞?chuàng)立了良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，并針對(duì)幼兒情況進(jìn)行了家訪。
2、在教學(xué)上，針對(duì)大班幼兒心理情況，我開(kāi)展了網(wǎng)絡(luò)式主題教學(xué)活動(dòng)，以發(fā)展幼兒的獨(dú)立性思維、大方、開(kāi)朗的性格為目標(biāo)，精心設(shè)計(jì)了豐富多彩的主題活動(dòng)，并運(yùn)用多種教學(xué)方法，制作精美的教具。從幼兒的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為主要目的。做到課題與環(huán)境結(jié)合，讓幼兒感受到上幼兒園的樂(lè)趣。還設(shè)立了美工區(qū)、角色區(qū)、結(jié)構(gòu)區(qū)、計(jì)算區(qū)、語(yǔ)言區(qū)、益智區(qū)等區(qū)域，并不斷豐富材料。因?yàn)槲覀儼嗝恳荒甓家鼡Q一個(gè)老師，所以常規(guī)方面比較亂，在開(kāi)學(xué)初的一個(gè)月半內(nèi)建立了良好的生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動(dòng)常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。事實(shí)證明，善于心中有孩子的老師才會(huì)不斷提高。
3、在衛(wèi)生保健方面，以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn)，做到“三教一體”，配合小王姐姐一起抓好幼兒在園生活習(xí)慣，照顧好幼兒的身體健康，我們的生活習(xí)慣培養(yǎng)包括了：培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴、漱口等良好衛(wèi)生習(xí)慣，督促幼兒多喝水，對(duì)大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對(duì)出汗過(guò)多的幼兒，及時(shí)更換衣服，以防感冒，對(duì)體弱多病的幼兒給予特別照顧。教師和保育員每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預(yù)防幼兒常見(jiàn)疾病的工作，經(jīng)常曬被子、枕頭，減少細(xì)菌滋生。
三、在家長(zhǎng)工作方面。
我深知，幼兒的進(jìn)步離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持。于是我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初就召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)專(zhuān)家開(kāi)展“幼小銜接”的知識(shí)講座，讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒將要進(jìn)入小學(xué)的這一轉(zhuǎn)折期——“大班”做好準(zhǔn)備。我們也設(shè)立家園聯(lián)系窗，進(jìn)行家園共育。讓家長(zhǎng)及時(shí)了解本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃、幼兒各方面進(jìn)步、通知以及保育注意事項(xiàng)等等。家長(zhǎng)們積極配合我們開(kāi)展主題活動(dòng)，家園聯(lián)系密切，認(rèn)真填寫(xiě)各類(lèi)調(diào)查表，按時(shí)發(fā)放《親子手冊(cè)》，平均每星期聯(lián)系一次，如實(shí)反映了幼兒在園在家學(xué)習(xí)、生活情況。
四、自身的進(jìn)步
在本學(xué)期，我積極學(xué)習(xí)各種教育理論，聽(tīng)專(zhuān)家講座，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)，給我機(jī)會(huì)，到其他姐妹園進(jìn)行活動(dòng)觀摩，使我受益非淺。同時(shí)也感謝我們的園長(zhǎng)老師給予我多次的主持機(jī)會(huì)，讓我的個(gè)人主持水平有了較快的提高，如：參加梧村街道辦事處“巾幗大行動(dòng)”大型活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)司儀；全園幼兒去炮團(tuán)遠(yuǎn)足活動(dòng)主持；歡歡喜喜——迎新年家屬聯(lián)歡晚會(huì)主持；此外因?yàn)槭悄贻p老師應(yīng)該有更多的學(xué)習(xí)、鍛煉機(jī)會(huì)，這學(xué)期共開(kāi)了三節(jié)公開(kāi)觀摩課《點(diǎn)子公司》、《梨子小提琴》、《環(huán)?；顒?dòng)——減少垃圾》取得了在場(chǎng)教師和領(lǐng)導(dǎo)一致好評(píng)。這些成績(jī)的取得和園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、愛(ài)護(hù)是分不開(kāi)的。本學(xué)期，園領(lǐng)導(dǎo)還非常的信任我派我到南靖參加“青年文明號(hào)”培訓(xùn)，讓我在學(xué)習(xí)娛樂(lè)的同時(shí)思想上也得到了升華的體驗(yàn)，積極參加團(tuán)委活動(dòng)，如布置宣傳欄、進(jìn)行國(guó)旗下講話(huà)等等，對(duì)上級(jí)任務(wù)總是認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍的完成。
當(dāng)幼兒教師是很累，特別是大班的教師事情更多，有的時(shí)候還會(huì)很心煩，這都是免不了的，但是，當(dāng)你走近幼兒，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變，當(dāng)你被孩子圍著快樂(lè)的談笑，當(dāng)孩子把你當(dāng)成的朋友，當(dāng)家長(zhǎng)打電話(huà)來(lái)告訴你，孩子變了，變的懂事聽(tīng)話(huà)了……那快樂(lè)是從心里往外涌的。幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個(gè)幼兒都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)幼兒的朋友，要想得到每一個(gè)幼兒的信任，需要付出很多的心血：用個(gè)人的魅力征服幼兒，要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒，無(wú)論是服裝還是言談，都會(huì)對(duì)幼兒產(chǎn)生很大的影響。
但是，這一切都很值得，因?yàn)?，我的付出，得到的將是一個(gè)美麗的童心世界！
篇2寫(xiě)作要點(diǎn)233人覺(jué)得有用
幼兒園大班教師個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)怎么寫(xiě)
學(xué)期結(jié)束，每個(gè)老師都得寫(xiě)總結(jié)，這很重要。寫(xiě)總結(jié)不是為了應(yīng)付檢查，而是對(duì)自己工作的回顧，也是為下個(gè)學(xué)期做準(zhǔn)備。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，最好從日常教學(xué)開(kāi)始，把每天做的事情記錄下來(lái)，像晨間活動(dòng)、集體教學(xué)、戶(hù)外游戲啥的，這些都是日常工作。記得要把自己的感受也寫(xiě)進(jìn)去，比如孩子進(jìn)步了你很開(kāi)心，遇到困難的時(shí)候你是怎么想辦法解決的。
然后，關(guān)于孩子的成長(zhǎng)變化，這個(gè)要重點(diǎn)寫(xiě)。比如這個(gè)學(xué)期孩子們學(xué)會(huì)了什么新技能，像畫(huà)畫(huà)、唱歌之類(lèi)的，還有哪些習(xí)慣養(yǎng)成得不錯(cuò)，像吃飯不挑食、自己穿衣服之類(lèi)的事。每個(gè)孩子的性格不一樣，有些孩子可能一開(kāi)始很害羞，后來(lái)變得開(kāi)朗了，這樣的例子都可以寫(xiě)出來(lái)。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候可能會(huì)漏掉一些細(xì)節(jié)，這就需要多翻看之前的觀察記錄，把那些印象深刻的片段找出來(lái)。
跟家長(zhǎng)溝通這部分也不能忽略。這個(gè)學(xué)期有沒(méi)有開(kāi)過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，有沒(méi)有組織過(guò)親子活動(dòng)，家長(zhǎng)對(duì)你的工作有什么反饋，這些都要記下來(lái)。特別是家長(zhǎng)提出的意見(jiàn)，不管是正面的還是負(fù)面的，都很有價(jià)值。有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候可能會(huì)覺(jué)得不太好意思提家長(zhǎng)的不滿(mǎn)，但這是真實(shí)情況，得如實(shí)寫(xiě)，這樣才能改進(jìn)。
除了這些具體的工作內(nèi)容，還得反思一下自己的不足。比如有時(shí)候備課可能沒(méi)那么充分，上課的時(shí)候就有點(diǎn)慌；或者跟同事合作的時(shí)候，溝通上可能出了點(diǎn)小問(wèn)題。這些問(wèn)題雖然不大，但要是不改，以后可能會(huì)影響工作效果。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著可能會(huì)忘記寫(xiě)到這一點(diǎn)，但這是總結(jié)里必不可少的部分。
小編友情提醒：
總結(jié)里還可以寫(xiě)一寫(xiě)自己學(xué)到的新東西，像新的教育理念、教學(xué)方法之類(lèi)的。這些新東西不一定馬上就能用上，但知道總比不知道好。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著可能會(huì)忘記提到這一塊，所以寫(xiě)之前最好列個(gè)提綱，這樣就不會(huì)遺漏重要內(nèi)容。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，最好能保持真實(shí)，不要夸大其詞。要是覺(jué)得自己寫(xiě)得不夠好，也不要太著急，慢慢調(diào)整就行。畢竟總結(jié)是為了讓自己進(jìn)步，而不是給別人看的。
幼兒園教師個(gè)人學(xué)期安全工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇3】 550字
幼兒園教師個(gè)人學(xué)期安全工作總結(jié)
本學(xué)期，在上級(jí)主管部門(mén)、園領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督管理下，幼兒園堅(jiān)持以防為主、防消結(jié)合的方針，扎扎實(shí)實(shí)做好消防安全工作，提高師生安全防范能力，確保學(xué)校、師生生命的安全。
一、高度重視，提高消防安全工作的認(rèn)識(shí)。
幼兒園將消防安全工作放在首位，重視消防安全宣傳教育，在教師、幼兒中廣開(kāi)展消防知識(shí)的教育活動(dòng)，提高全園師生安全防范的意識(shí)，做到消防安全警鐘長(zhǎng)鳴，長(zhǎng)抓不懈。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織。
為了切實(shí)做好學(xué)校消防安全工作，幼兒園建立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)組成的消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組、義務(wù)消防隊(duì)，按誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)在崗，誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，掌握滅火的知識(shí)與技能，熟悉幼兒園應(yīng)急疏散預(yù)案組織實(shí)施，監(jiān)督檢查日常的防火安全。
三、廣泛開(kāi)展形式多樣，宣傳了解火災(zāi)危害和自救逃生常識(shí)。
為了讓全校師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)火災(zāi)危害，掌握一旦發(fā)生險(xiǎn)情自救逃生的常識(shí)，各班利用圖片、故事、觀看專(zhuān)題片等形式，開(kāi)展消防安全教育。幼兒園還重新修訂了《火災(zāi)應(yīng)急疏散預(yù)案》，演練疏散路線(xiàn)，將消防安全防患于未然。
四、制定措施、落實(shí)制度。
建立消防安全工作各項(xiàng)制度，增強(qiáng)教職工的崗位責(zé)任，使防火工作有章可循，有法可依。
開(kāi)展消防安全檢查，做到三個(gè)結(jié)合：全校的檢查和重點(diǎn)部位檢查相結(jié)合，平時(shí)小檢查和節(jié)假日大檢查相結(jié)合，檢查和整改相結(jié)合。
篇3寫(xiě)作要點(diǎn)245人覺(jué)得有用
幼兒園教師個(gè)人學(xué)期安全工作總結(jié)怎么寫(xiě)，這確實(shí)是個(gè)需要細(xì)致思考的問(wèn)題。安全工作對(duì)于幼兒園來(lái)說(shuō)特別重要，因?yàn)楹⒆觽兡挲g小，自我保護(hù)意識(shí)不足，所以老師在這方面的工作必須做到位。
寫(xiě)總結(jié)時(shí)，首先要回顧整個(gè)學(xué)期的安全管理情況，包括日常巡查、隱患排查、應(yīng)急演練等方面。比如每天早上檢查教室里的桌椅是否穩(wěn)固，有沒(méi)有尖銳的邊角，走廊上的玩具擺放得是否整齊。還有就是定期組織小朋友進(jìn)行消防疏散演習(xí)，讓他們熟悉逃生路線(xiàn)，這些都是日常工作中需要注意的。
接著，要關(guān)注特殊事件的處理。有時(shí)候會(huì)發(fā)生一些意外，像是孩子跑動(dòng)時(shí)摔倒了，或者是在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)磕碰到哪里。這個(gè)時(shí)候，作為老師要及時(shí)處理傷口，并且做好后續(xù)觀察，確保孩子的健康狀況沒(méi)有大礙。同時(shí)，還要記錄下事情發(fā)生的經(jīng)過(guò)，分析原因，看看是不是存在管理上的漏洞，比如場(chǎng)地設(shè)置不合理或者監(jiān)管不到位。
在具體操作上，老師還需要加強(qiáng)和家長(zhǎng)的溝通?？梢酝ㄟ^(guò)家長(zhǎng)會(huì)、微信群等方式向家長(zhǎng)們普及安全知識(shí)，比如教育孩子不要隨便跟陌生人走，外出時(shí)要緊跟著大人。同時(shí)，也要聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，畢竟他們對(duì)自己的孩子最了解，也許能提供一些有用的視角。
光靠老師的單方面努力還不夠，園方也需要制定完善的安全管理制度。比如說(shuō)建立一套完整的安全檢查流程，明確責(zé)任人，定期開(kāi)展培訓(xùn)，提高全體教職工的安全意識(shí)。如果某個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，要能夠迅速找到責(zé)任人并及時(shí)改正。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
有些細(xì)節(jié)容易被忽略，比如衛(wèi)生消毒這塊。每天使用的餐具、毛巾、玩具等物品都要按時(shí)清洗消毒，確保環(huán)境干凈整潔。還有就是飲食安全，食材采購(gòu)要嚴(yán)格把控，加工過(guò)程中要注意衛(wèi)生條件，避免食物中毒等情況發(fā)生。
2025幼兒園個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇4】 750字
2025幼兒園個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)
在忙忙碌碌中，這學(xué)期的工作又不知不覺(jué)地接近了尾聲?，F(xiàn)將我本學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)和體會(huì)做以下總結(jié)：
一、工作方面
我班是新招生的幼兒，在開(kāi)學(xué)初，幼兒哭鬧現(xiàn)象極為嚴(yán)重，我不分上下班堅(jiān)守在班上，逐一安撫幼兒穩(wěn)定幼兒情緒。利用周六周日和晚上時(shí)間進(jìn)行家訪，深入了解幼兒，較快與幼兒建立良好的師生關(guān)系。針對(duì)我班幼兒年齡小、自理能力差，依賴(lài)性強(qiáng)的特點(diǎn)，在培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)、學(xué)習(xí)常規(guī)和生活自理能力的同時(shí)，給予幼兒的照顧，用的熱情與愛(ài)心，使幼兒感受到媽媽般的溫暖與愛(ài)護(hù)
在教育教學(xué)上，我早來(lái)晚走加班加點(diǎn)為幼兒制作各種形象可愛(ài)、功能多樣的玩、教具和體育活動(dòng)器材，為了使每一個(gè)幼兒都能夠得到的發(fā)展，我在制作玩教具時(shí)，都制作了四十份，以確保每個(gè)幼兒人手一份，避免因器材投放而限制、影響幼兒發(fā)展。另外，為了配合主題活動(dòng)，我們?yōu)槊總€(gè)主題都設(shè)計(jì)了主題墻，便于幼兒學(xué)習(xí)與操作。
二、思想方面
熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，全心全意為幼兒和家長(zhǎng)服務(wù)。在政治上要求進(jìn)步，積極提高自身的政治覺(jué)悟，緊跟黨的步伐，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和“xx大”重要精神，自覺(jué)讀書(shū)看報(bào)和收看新聞聯(lián)播，關(guān)心時(shí)事，認(rèn)真參加每周的政治學(xué)習(xí)并做好政治筆記。
三、學(xué)習(xí)方面
利用業(yè)余時(shí)間通讀《幼兒心理學(xué)》、《幼兒教育學(xué)》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，翻閱《學(xué)前教育》、《幼兒教育》等書(shū)籍、雜志以豐富自己的知識(shí)和教育教學(xué)方法。多聽(tīng)其他教師的課，多做課，在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中不斷的提高自己。繼續(xù)學(xué)習(xí)彈鋼琴、跳舞、手工制作等基本功，并抓住一切時(shí)機(jī)進(jìn)行實(shí)踐。
四、其他方面
嚴(yán)格遵守園中的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退，凡事以集體的利益為重，時(shí)刻服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。與各位同事友好團(tuán)結(jié)，全力配合班主任開(kāi)展工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，把各項(xiàng)工作做得有聲有色。
篇4寫(xiě)作要點(diǎn)175人覺(jué)得有用
寫(xiě)總結(jié)這件事，其實(shí)每個(gè)人都有自己的方法。有些人覺(jué)得總結(jié)就是把事情羅列清楚就行，有些人則喜歡加上自己的看法和感悟。但對(duì)于做具體工作的老師來(lái)說(shuō)，總結(jié)得有點(diǎn)不一樣。尤其是幼兒園老師，既要照顧孩子，又要記錄下各種活動(dòng)和教學(xué)情況，最后還要寫(xiě)出一份能體現(xiàn)工作成績(jī)的總結(jié)。
先說(shuō)個(gè)基本點(diǎn)，寫(xiě)總結(jié)前得先把這一學(xué)期的工作情況理清楚。比如，你帶的是哪個(gè)班，這學(xué)期開(kāi)展了哪些主題活動(dòng)，孩子們有什么變化，家長(zhǎng)的反饋怎么樣。這些都得想明白。不過(guò)有時(shí)候會(huì)忘記檢查一下筆記，結(jié)果寫(xiě)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)有些重要的事情沒(méi)記全，這就有點(diǎn)麻煩了。記得有個(gè)同事就因?yàn)橥撕藢?duì)活動(dòng)照片，差點(diǎn)漏掉一個(gè)特別有意義的親子活動(dòng)。
接著就是組織語(yǔ)言的問(wèn)題。幼兒園的工作涉及很多細(xì)節(jié)，比如每天的晨間活動(dòng)、午餐時(shí)間的紀(jì)律維持、還有戶(hù)外游戲的安全保障。把這些內(nèi)容寫(xiě)進(jìn)總結(jié)時(shí)，就得想想怎么表達(dá)才不會(huì)顯得啰嗦。有時(shí)候一不小心就會(huì)用一些重復(fù)性的句子，像是“孩子們?cè)诨顒?dòng)中表現(xiàn)得很積極”這樣的說(shuō)法用了好幾次，讀起來(lái)就有點(diǎn)單調(diào)。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
關(guān)于總結(jié)的格式，其實(shí)也沒(méi)有固定的要求。有的人喜歡用表格列出各項(xiàng)指標(biāo)，比如孩子的進(jìn)步情況、家長(zhǎng)滿(mǎn)意度調(diào)查結(jié)果之類(lèi)的；也有人喜歡寫(xiě)成一段段的故事，把每個(gè)活動(dòng)都描述得生動(dòng)些。不過(guò)要是寫(xiě)得太散，可能會(huì)讓讀者找不到重點(diǎn)。比如，你提到一個(gè)藝術(shù)節(jié)，寫(xiě)了整整半頁(yè)，但最后也沒(méi)說(shuō)清楚這個(gè)活動(dòng)到底達(dá)到了什么效果，這樣就有點(diǎn)跑題了。
總結(jié)里最好能提一下遇到的問(wèn)題和解決辦法。比如某個(gè)階段孩子普遍不愛(ài)吃飯，你是怎么調(diào)整餐食搭配的，又或者是某個(gè)活動(dòng)因?yàn)樘鞖庠蚋钠诹?，你們是怎么?yīng)對(duì)的。這類(lèi)內(nèi)容不僅能展示你的應(yīng)變能力，也能給其他同事提供參考。
小編友情提醒：
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候要注意一點(diǎn)，那就是多看看以往的資料。有些東西看似簡(jiǎn)單，但要是沒(méi)留心，很容易寫(xiě)得模糊不清。比如記錄某次運(yùn)動(dòng)會(huì)的成績(jī)，光寫(xiě)“孩子們都很棒”可不行，最好能具體到誰(shuí)得了第一名，誰(shuí)的進(jìn)步最大，這樣總結(jié)才會(huì)更有說(shuō)服力。
幼兒園中班個(gè)人學(xué)期總結(jié)怎么寫(xiě)【篇5】 1150字
本學(xué)年中班教研組共有四個(gè)班級(jí)，新學(xué)年開(kāi)始，我組成員就認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，進(jìn)一步改革教育觀念，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒各方面發(fā)展。結(jié)合園務(wù)工作制定了切實(shí)可行的教研工作計(jì)劃，圓滿(mǎn)地完成了各項(xiàng)計(jì)工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、教研課題的完成
本期我組對(duì)晨間接待活動(dòng)進(jìn)行了研討。晨間接待是幼兒園第一個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)，也是與家長(zhǎng)溝通，家長(zhǎng)了解幼兒園的一個(gè)窗口。怎樣使孩子一天有一個(gè)良好的開(kāi)端，怎樣讓家長(zhǎng)放心的離開(kāi)孩子，這是我們的目的。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極研討，開(kāi)展微笑服務(wù)，提高服務(wù)意識(shí)，與家長(zhǎng)親切交談活動(dòng)。在晨間內(nèi)容上，打破以往活動(dòng)只是單一的桌面游戲，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。如：智力游戲、體育游戲、折紙剪紙活動(dòng)、開(kāi)放區(qū)域游戲，讓幼兒自主地選擇自己喜歡的活動(dòng)。我們還注重材料的提供，注重活動(dòng)中的個(gè)別指導(dǎo)，利用音樂(lè)產(chǎn)生愉快的活動(dòng)氣氛。我組教師就如何開(kāi)展好晨間接待進(jìn)行了說(shuō)、看、評(píng)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，教師們有了更明確的目標(biāo)。
二、進(jìn)一步改變教育觀念，讓幼兒真正體驗(yàn)自主游戲的快樂(lè)
幼兒喜歡自主游戲，是因?yàn)樗男问竭m合幼兒的心理特征。過(guò)去教師們?cè)谟螒蛑信聛y，限制過(guò)多，過(guò)死，幼兒玩什么游戲，怎樣玩都由教師指導(dǎo)，分配。通過(guò)學(xué)習(xí)研討，教師們改變了舊的教育觀念，在游戲中以幼兒為主體，讓他們自己提出主題，自定角色，自選材料與伙伴。在教師創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境中愉快地游戲。
三、早操活動(dòng)的研討
幼兒能不能在早操活動(dòng)中得到鍛煉和發(fā)展，教師的教育觀和早操的活動(dòng)設(shè)計(jì)、編排、組織是非常重要的。為了加強(qiáng)幼兒體育鍛煉，我們針對(duì)早操活動(dòng)進(jìn)行了改革、交流與研討。中一班：“從早操活動(dòng)所想到的”、中二班：“新《綱要》新早操”、中三班：“我班早操創(chuàng)編”中四班：“新早操的新《綱要》”。在交流中，教師們涌躍發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解，找出早操中存在的問(wèn)題，大膽從活動(dòng)設(shè)計(jì)、編排、組織下手，把早操、基本動(dòng)作訓(xùn)練、游戲活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，在通過(guò)相互觀摩，取長(zhǎng)補(bǔ)短，將早操活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色。
四、對(duì)青年教師的培養(yǎng)
青年教師是我園的主力軍，接班人。為了更好地使他們成長(zhǎng)起來(lái)，我組為他們提供了早操的研究與觀摩活動(dòng)。在活動(dòng)中，教師們關(guān)心、支持、協(xié)助、出謀劃策，使他們得到了鍛煉，同時(shí)，也為全組教師提供了研究學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
五、組織開(kāi)展豐富的課外活動(dòng)
在春暖花開(kāi)的日子里，組織幼兒到公園進(jìn)行春游。配合園務(wù)工作開(kāi)展慶“六一”文藝表演活動(dòng)。為使家長(zhǎng)更進(jìn)一步了解幼兒的生活學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。組織教師對(duì)幼兒進(jìn)行期末測(cè)評(píng)工作等等。
以上是我組教師在本期的教研工作情況，但還需繼續(xù)努力，下期我組將加大教研力度，對(duì)幼兒的交往能力和語(yǔ)言發(fā)展能力進(jìn)行研討，開(kāi)展說(shuō)、看、評(píng)活動(dòng)。讓教研工作更好地服務(wù)教學(xué)，更好地幫助教師提高自身素質(zhì)。
篇5寫(xiě)作要點(diǎn)189人覺(jué)得有用
寫(xiě)總結(jié)這事，說(shuō)起來(lái)挺重要，但不少人一提筆就犯難。總結(jié)，既得有干貨，還得讓人看了明白。開(kāi)頭，最好能點(diǎn)明背景，比如你在幼兒園中班干了什么，帶孩子玩過(guò)哪些活動(dòng)。像什么戶(hù)外游戲，手工制作，這些都能提一提。不過(guò)，有些人會(huì)直接把一天天的事堆上去，這就顯得亂七八糟了。其實(shí)，關(guān)鍵是要抓住重點(diǎn)，別什么都往里塞。
說(shuō)到重點(diǎn)，就是那些讓你印象最深的事。比如有個(gè)小朋友以前不愛(ài)說(shuō)話(huà)，后來(lái)通過(guò)講故事慢慢開(kāi)朗起來(lái)，這樣的例子就挺好。再比如，這個(gè)學(xué)期你們搞了個(gè)親子活動(dòng)，家長(zhǎng)參與的積極性特別高，這就是個(gè)亮點(diǎn)。寫(xiě)的時(shí)候，可以先把事情說(shuō)清楚，然后再分析下為啥會(huì)有這樣的效果。要是分析不到位，人家一看就知道你沒(méi)用心琢磨。
材料準(zhǔn)備也很關(guān)鍵。平時(shí)多留心觀察，記個(gè)筆記啥的，到寫(xiě)的時(shí)候就不會(huì)抓瞎。像小朋友的進(jìn)步情況，家長(zhǎng)反饋的意見(jiàn)，這些都是有用的素材。當(dāng)然，有時(shí)候人腦哪記得住這么多，所以偶爾忘點(diǎn)細(xì)節(jié)也是正常的。像我有一次寫(xiě)總結(jié)，明明記得某個(gè)活動(dòng)反響很好，結(jié)果翻記錄才發(fā)現(xiàn)時(shí)間寫(xiě)錯(cuò)了，把月份搞混了。這種事誰(shuí)都有可能碰上，沒(méi)啥大不了的，改過(guò)來(lái)就行。
總結(jié)里的語(yǔ)言得讓人聽(tīng)著舒服。幼兒園工作，跟孩子們打交道，語(yǔ)言就不能太死板。你可以用些活潑的表達(dá)方式，比如“孩子們就像小樹(shù)苗一樣，需要精心呵護(hù)”。不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái)，有些老師為了追求生動(dòng)，反而弄巧成拙，把話(huà)說(shuō)得太過(guò)頭了。像“每個(gè)孩子都像天使降臨人間”這樣的話(huà)，聽(tīng)著就有點(diǎn)假大空的感覺(jué)。所以呀，語(yǔ)言既要真誠(chéng)，又不能太夸張。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
總結(jié)里的數(shù)據(jù)也不能少。像班級(jí)有多少孩子，參加活動(dòng)的比例是多少，這些數(shù)字能增加總結(jié)的可信度。不過(guò)，有時(shí)候統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可能會(huì)出問(wèn)題。比如上次我寫(xiě)總結(jié)時(shí)，把某次活動(dòng)的參與人數(shù)算錯(cuò)了，多寫(xiě)了幾個(gè)。后來(lái)仔細(xì)核對(duì)才發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，趕緊改了過(guò)來(lái)。這種事情提醒大家，寫(xiě)總結(jié)前一定要認(rèn)真檢查一下數(shù)據(jù)。
小編友情提醒：
總結(jié)不能光顧著說(shuō)自己做了什么，還得想想接下來(lái)怎么辦。比如針對(duì)那些內(nèi)向的孩子，下一步可以開(kāi)展哪些針對(duì)性活動(dòng)。如果只是一味地夸自己，別人會(huì)覺(jué)得你太自戀了。所以呀，總結(jié)里得有反思，有計(jì)劃，這樣才能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的成長(zhǎng)和努力。
幼兒園英語(yǔ)教師個(gè)人學(xué)期總結(jié)500字怎么寫(xiě)【篇6】 600字
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期在不經(jīng)意間已經(jīng)悄悄的滑過(guò)，這一學(xué)期，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心愛(ài)護(hù)下，是我對(duì)自己充滿(mǎn)信心的過(guò)程，當(dāng)然更是我快速成長(zhǎng)的過(guò)程！靜下心來(lái)，我對(duì)這個(gè)學(xué)期自己的方方面面做一個(gè)全面的。
一、思想方面。我愛(ài)國(guó)愛(ài)崗敬業(yè)，積極認(rèn)真參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)習(xí)。做為一名教師，我也不斷提高自己的師德修養(yǎng)。相信我一定會(huì)做一名關(guān)心愛(ài)護(hù)孩子，對(duì)園有貢獻(xiàn)的人。
二、工作態(tài)度方面。我認(rèn)真對(duì)待工作，在園能遵守園內(nèi)的規(guī)章制度。能與班級(jí)搭班老師協(xié)調(diào)合作，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，共同做好班級(jí)工作。在幾次大型活動(dòng)的籌劃工作中，能與班級(jí)老師共同商量交流，布置班級(jí)環(huán)境，工作氣氛融洽友愛(ài)！
三、工作能力方面。今年我擔(dān)任的是大一班的老師一職，我園引進(jìn)了浸入式全英文教學(xué)，這是一個(gè)極具可行性的課題，我認(rèn)真貫徹這個(gè)理念指導(dǎo)下的教學(xué)原則，在班級(jí)積極開(kāi)展半日全英文教學(xué)活動(dòng)，看著孩子們從剛開(kāi)始會(huì)運(yùn)用簡(jiǎn)單的單詞到可以用常用的日常用語(yǔ)和老師對(duì)話(huà)，并能大膽的表演童話(huà)劇，那種成功的喜悅是用語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)的，當(dāng)然了，這僅僅是開(kāi)始，充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的活動(dòng)還是一個(gè)漫漫長(zhǎng)路，但我有充足的信心讓我的孩子們伴隨著快樂(lè)的成長(zhǎng).所有的這一切沉淀積累都是我日后工作的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。開(kāi)學(xué)初我園開(kāi)創(chuàng)了整個(gè)深圳市園e卡通智能管理的先河，我負(fù)責(zé)園的網(wǎng)站工作，及時(shí)傳遞園的活動(dòng)信息，完善充實(shí)園的網(wǎng)站，這個(gè)工作是我喜歡的，更是我認(rèn)真對(duì)待的，而且這些經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)我來(lái)說(shuō)是很有用的。
篇6寫(xiě)作要點(diǎn)58人覺(jué)得有用
學(xué)期結(jié)束，不少幼兒園英語(yǔ)老師需要寫(xiě)個(gè)人總結(jié)，這類(lèi)總結(jié)既要體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)性，又得結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)歷?？偨Y(jié)不是簡(jiǎn)單的流水賬，而是一份能反映工作成效和個(gè)人成長(zhǎng)的文檔。寫(xiě)總結(jié)前，最好梳理一下本學(xué)期的主要工作，包括教學(xué)內(nèi)容、活動(dòng)組織、學(xué)生表現(xiàn)等方面。
先從教學(xué)內(nèi)容入手，回顧這學(xué)期教了哪些課程，用了什么教材，教學(xué)方法有沒(méi)有調(diào)整。比如，我之前一直用的是某套經(jīng)典教材，后來(lái)發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)互動(dòng)游戲更感興趣，于是增加了不少課堂小游戲。這部分內(nèi)容要具體一些，比如“每周安排了兩次小組對(duì)話(huà)練習(xí)”、“設(shè)計(jì)了水果名稱(chēng)記憶卡片”之類(lèi)的細(xì)節(jié)。當(dāng)然，這里可能會(huì)有個(gè)小疏忽，就是有時(shí)會(huì)忘記把某些細(xì)節(jié)寫(xiě)全，像我有一次就漏掉了某個(gè)重要環(huán)節(jié)。
接著是活動(dòng)組織部分，幼兒園里的英語(yǔ)角活動(dòng)很重要，這學(xué)期我們搞了不少主題活動(dòng)，像萬(wàn)圣節(jié)化妝派對(duì)，還有圣誕節(jié)手工制作。每次活動(dòng)都得提前做好準(zhǔn)備，比如布置場(chǎng)地、準(zhǔn)備道具，還要確保每個(gè)孩子都能參與。活動(dòng)中可能會(huì)遇到些突發(fā)狀況，像是道具臨時(shí)損壞，這時(shí)候就得隨機(jī)應(yīng)變，可能要重新調(diào)整計(jì)劃。記得那次萬(wàn)圣節(jié)，我忘了帶備用面具，結(jié)果只好臨時(shí)用彩紙給孩子們做替代品。
學(xué)生表現(xiàn)也是總結(jié)的重要部分，要關(guān)注孩子的進(jìn)步和變化。有些孩子一開(kāi)始不敢開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，現(xiàn)在都能用簡(jiǎn)單的句子交流了。也有一些孩子特別聰明，學(xué)東西很快，像李明，他不僅記單詞快，還喜歡主動(dòng)問(wèn)問(wèn)題。不過(guò)有時(shí)候會(huì)有點(diǎn)小偏差，比如記錄成績(jī)的時(shí)候，可能會(huì)把個(gè)別孩子的名字寫(xiě)錯(cuò)，這需要特別留意。
小編友情提醒：
總結(jié)還要提到自己的不足之處。每個(gè)人都有提升的空間，比如我覺(jué)得自己在課堂管理上還可以更細(xì)致一些，有時(shí)候注意力分散的孩子沒(méi)及時(shí)注意到。另外，英語(yǔ)口語(yǔ)水平也有待提高，畢竟要給孩子樹(shù)立榜樣。希望下學(xué)期能在這方面多下功夫，爭(zhēng)取做得更好。
