小學教師工作總結格式怎么寫 【篇1】1000字
一個學期的時光就這樣匆匆忙忙地過去了，在這一年中我做了很多工作，也學習了很多、得到了很多的教學經驗。回顧是為了更好的發(fā)展，下面就本學期的工作、學習進行總結和反思。
2025年，我在工作上，兢兢業(yè)業(yè)，熱愛本職工作。我以這份“教書育人”的工作為榮。愛身邊的孩子，愛這份工作。為孩子們著想。盡一切可能地對孩子們給予理解、寬容、尊重、愛。我更是常常這樣想：教師，啟迪孩子的心志，是教書育人者，教師的政治思想覺悟會直接影響到孩子的行為。因此，在思想上就應該高定位，更應本著求實好學的精神積極參加各項政治學習活動，做到人到思想到，認真體會其精神實質，并做好記錄，貫徹到實際工作中，遵守考勤紀律等。
尤其要在孩子們面前，樹立良好的教師形象。本著總結經驗，進行反思，彌補不足的思想，對自己的個人專業(yè)發(fā)展情況做以下總結：
一、力求做到以提高自身素質為準繩，提升新課程教學理念為基準的思想，積極參加各級部門組織的培訓活動。參加了本校組織的新教師培訓活動，在培訓活動中提升了自身能力，并得到了鍛煉和提高，促進了自身素質的不斷更新;利用課余時間研究了教育教學刊物上發(fā)表的文章，吸取精華，積極參與教科研課題，使自己的教育科研水平更有了相應的提高;利用學校的現(xiàn)有資源積極開發(fā)校本課程，大膽嘗試，使自己的教材開發(fā)及處理能力再上了一個臺階，同時，利用網(wǎng)絡資源在與其他教師研討交流并實踐的過程中，提高了自己在教學中與其他學科整合的能力和理念。
二、在專業(yè)知識和技能方面，積極參加了學校組織的各種教育教研活動，主動學習，積極討論交流，更進一步提高了自己的教育科研水平，以探求適合自己所教學生的教學模式。
本學年的教育教學工作結束了，但仍需要繼續(xù)更進一步的提高，我現(xiàn)在初步計劃在下一學年里更加繼續(xù)深入學習，使自己的自身素質和能力得以不斷完善。對于上級組織的各類培訓，我將不遺余力地積極參加，并且以認真的態(tài)度對待每一次培訓。同時珍惜每一次培訓學習的機會，在培訓中務實、求真，做到學有所獲，學有所用，從提高自身素質和能力的角度出發(fā)，彌補自身不足，更進一步提高自身具有的能力和素養(yǎng)，為教育事業(yè)發(fā)揮一名教師應有的作用。
總之，在本學年的教學工作里，我更清楚地認識到時間不等人，不能只在原處守望，必須更明確地樹立終身學習觀，不斷學習，不斷充實自己，不斷前進，練就自己更堅實過硬的專業(yè)等知識技能，更應該把自己的本質工作做好。
篇1寫作要點216人覺得有用
小學教師的工作總結該怎么寫？得把事情說清楚，還得讓人看著順眼。開頭，就簡單點，說自己這一年干了什么，比如教了哪些課，帶了哪個班，平時都做了些啥教學活動。要是有啥特別的成績，也得提一提，比如說學生參加比賽得了獎，或者是自己的教學論文發(fā)表了之類的。
接著就是講講遇到的問題了。每個老師都會遇到難題，可能是學生調皮搗蛋，也可能是一些教學上的困惑。這些問題咋解決的，用了啥辦法，效果怎么樣，這些都得寫出來。畢竟，總結，不是光說好聽的，還得看看是怎么克服困難的。
然后就是反思一下自己的工作了。這一年教書育人，肯定有不少體會，比如跟家長溝通的時候要注意什么，課堂上怎么調動學生的積極性。還有就是自己的不足之處，比如有時候備課不夠細致，講課時偶爾會忽略掉一些細節(jié)。這些問題要是能改進的話，下一年的教學肯定會更好。
書寫注意事項：
總結里頭還可以加上一些創(chuàng)新的想法。比如今年嘗試了新的教學方法，像多媒體教學或者小組合作學習，效果怎么樣，有沒有達到預期目標。要是覺得這個方法不錯，下次就可以繼續(xù)用，要是不行的話，就得換別的招兒試試。
再說了，總結里頭還應該提到一些計劃。明年打算怎么做，是不是還想繼續(xù)搞那些創(chuàng)新的教學活動，或者是要加強哪方面的業(yè)務能力。這些都是很有必要的，畢竟誰也不想原地踏步不是？
小編友情提醒：
別忘了把總結寫得真實一點。既然是總結，就得實事求是，不能瞎編亂造。要是覺得自己寫得不夠好，也可以多參考一下其他老師的總結，看看人家是怎么寫的，取長補短。不過，寫總結的時候千萬別太急躁，慢慢來，把想說的話都說清楚就行。
小學教師政治業(yè)務學習總結格式怎么寫【篇2】 1700字
作為教師，要深刻理解和全面把握科學發(fā)展觀的科學內涵、精神實質、根本要求，著力轉變不適應和不符合科學發(fā)展觀的教學理念，進一步增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性;就是要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，繼續(xù)堅定不移地把改革創(chuàng)新精神貫徹到教學工作的各個環(huán)節(jié)，創(chuàng)建充滿活力、富有激情、學習氣氛濃烈的有利于學生身心發(fā)展的教學環(huán)境;就是要堅持高起點、高標準、嚴要求，發(fā)揮示范和導向作用，真正當好學習實踐活動的排頭兵，限度地凝聚智慧和力量，形成推動科學發(fā)展的強大合力。
作為教育工作者，學習科學發(fā)展觀，就要深入研究我們要怎樣辦教育、辦什么樣的教育，無論是在思想上還是在行動上都有著重大的影響。那么作為一名教師，如何學習和實踐科學發(fā)展觀使它在自己的工作崗位上體現(xiàn)出來呢?我認為應從以下幾個方面入手：
一、要不斷學習政治理論和新的教學理念，掌握現(xiàn)代教育教學技術，不斷提高自身的教學素養(yǎng)
要隨時掌握最新的教育理論和教學理念，時刻保持清醒的頭腦以應對可能在實踐過程中出現(xiàn)的一些問題，一定要把握好科學發(fā)展觀這條正確的理念，不能一味的按照自己的意愿來處理一些問題。對于學生的教育我們要因勢利導，因材施教，無論是優(yōu)等生還是中等生還是后進生我們要一視同仁，不能有所偏頗，只有讓每一個同學都融入到班級的這個大集體中，才能發(fā)揮班級乃至學校的整體力量，才能有長期的發(fā)展。我們的教育應當是“創(chuàng)造一種適合每一個學生的教育，而不是選擇適合教育的學生”。
二、樹立以學生為本的教育教學理念，“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”
科學發(fā)展觀“堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進經濟社會和人的全面發(fā)展”。在追求素質教育的時代我們要充分本著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的教育理念，在教學工作中要關心學生，無論是學習上還是生活中，充分尊重學生的思想和學習方法。我們還要深入到學生中去，去了解學生的想法和做法。不能一味按照教師自己的意愿來控制學生的一切行為。教師應該最為知識的傳授者和引導著，學生才是學習的主題要充分發(fā)揮學生主觀能動性，調動學生的學習積極性。這樣才能讓學生熱愛學習，從學習中找到樂趣。教師應該是導演的角色，學生是演員，只有演員入戲才能把戲演好。學習就是如此，只有讓學生動起來，才能摒棄其他的壞習慣，把精力投入到學習中去。
三、要不斷的學習和提高自己
學習新的教育理念來武裝自己的頭腦，學習教學方法提高自己的業(yè)務水平。掌握本學科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力?，F(xiàn)在社會是知識爆炸的年代，我們不能滿足現(xiàn)狀，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學過程中實踐，爭做教學改革的和示范者。
四、教育發(fā)展，德育先行
學生的一言一行都反映了學生的心理特征。教書育人的我們要教會學生學習，更要教會學生怎樣做人。他們最終要走向社會，要為社會主義現(xiàn)代化建設出力，思想是最主要的因素。我們要加強知識中滲透德育，要努力成為教學與德育并舉的多功能型教師。德育需要教師不斷的總結經驗，不斷地探索，還要不斷地創(chuàng)新，只有這樣才能成為學生心目中的成功的教師。才能成為創(chuàng)新型教師。
五、要為人師表，以身作則
教師在學生心目中占有很大的位置，教師的一言一行都在潛移默化的影響著學生，一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境思考問題，把學生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。良好的師德在學生和家長心中都是受到十分的欽佩和尊敬的。每個家長都希望孩子在良好的教育環(huán)境下接受教育，我們教師要提高自身的師德修養(yǎng)。教師還要有奉獻精神，要發(fā)揚吃苦在前，享受在后的精神。教師這一職業(yè)只要有無私的奉獻精神，那么你就成功了一半。把科學發(fā)展觀和奉獻精神結合在一起，那么就是一個成功的、高尚的、受人尊敬的教師。
總之，作為教師，通過學習，要進一步堅定共產主義的信念，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機遇，在更高層次上進一步解放思想、創(chuàng)新觀念、開拓思路，努力推動科學發(fā)展觀在我校的深入貫徹落實，推進我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展。
篇2寫作要點182人覺得有用
寫總結的時候，很多人覺得挺頭疼的。其實總結也不是那么難，關鍵是要掌握一些基本的方法和技巧。先說個簡單的例子，比如你參加了一個培訓，回來就得整理一下自己的收獲。這事聽起來簡單，但真動手寫的時候就可能有點懵。特別是對于小學老師來說，既要寫得專業(yè)，又要符合學校的格式要求。
開始寫的時候，得先把收集到的信息都過一遍。比如這次培訓的主題是什么，講了哪些內容，還有就是聽了之后有什么感受。這些都要記得清清楚楚。有些人會直接從筆記本上抄下來，但這不是個好辦法。最好是用自己的話重新組織一下，這樣顯得更有條理。不過有時候，因為手忙腳亂，可能會漏掉一些重要的點，這就需要多檢查幾遍。
接下來就是把整理好的東西分門別類地放進去。比如，可以先寫培訓的背景，再寫具體的收獲，最后寫一下自己未來的計劃。當然，具體怎么分還得看你的實際情況。要是你記筆記的時候比較亂，可能就需要花點時間梳理一下思路。這里有個小建議，如果實在想不起來某個細節(jié)，不妨問問同事或者翻翻當時的記錄。
寫的過程中，要注意語言要簡潔明了。有些人在寫總結的時候喜歡用一些復雜的句子，結果反而讓人看不懂。其實只要表達清楚就行，沒必要堆砌太多華麗的辭藻。有時候為了湊字數(shù)，還會故意拉長句子，這樣反而顯得啰嗦。比如“通過這次培訓，我深刻認識到教學工作的重要性，同時也明白了提升自身素質的必要性。”這樣的句子就有點多余。
還有一個需要注意的地方，就是格式問題。每個學校對總結的格式可能都有自己的要求，所以最好提前問清楚。有的地方可能要求寫成小標題的形式，有的則希望直接寫成一段話。如果是后者，那就要特別注意段落之間的連貫性，不然讀起來會很突兀。有時候寫著寫著，可能會忘記前面提到的內容，這就需要回頭看看，確保前后一致。
小編友情提醒：
寫完之后一定要仔細檢查一遍。不僅要檢查有沒有錯別字，還要看看有沒有遺漏的地方。有時候因為趕時間，可能會忽略一些細節(jié)。比如培訓中提到的一個重要案例，或者是某位老師的精彩發(fā)言，這些都是值得記錄下來的。如果發(fā)現(xiàn)有不合適的地方，及時修改就好，不用太緊張。
小學教師個人年度工作總結格式怎么寫【篇3】 1650字
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘來要求自己，現(xiàn)將一學年的工作總結如下：
一、在思想上，愛國愛黨，積極上進。
我 積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習，為了提高自己的思想覺悟，我認真學習胡錦濤主席《在三個代表重要思想理論研討會上的講話》，并思考“我如何在自 己的崗位上實踐三個代表的思想”？我還深知要教育好學生，教師必須先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生， 《教師人格魅力的構建》等文章，努力使學生、家長能接受我、喜歡我。今年又是新課程改革，為了適應新形式，我認真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》 等文章，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。因為我深信良 好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任 性較強，樂于接受學校布置的各項工作；我還注重文化學習，參加了“小學教育”的本科進修。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得 到較快的提高。
二、 在教育教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。
把學生教好，讓學生成功，是每位教師的心愿、的榮譽。 作為一名數(shù)學教師，讓學生掌握良好的學習方法，獲取更多的知識是最重要的任務。因此，我在課堂教學中，堅持做到認真鉆研大綱，仔細分析教材的編寫意圖，認 真?zhèn)湔n，注意設計好每堂課的教學方法，研究現(xiàn)代教育技術在課堂教學中的應用，注重對學生各種能力的培養(yǎng)。在認真做好日常教學工作的同時，努力探索在小學數(shù) 學課堂教學中落實素質教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學生能力發(fā)展的途徑。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實 踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。我抓住學校安排外出聽課的機會，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中為斷實 踐，不斷總結，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平，努力形成自己的課堂教學風格。在教育教學工作中，我在做到教 學“五認真”的同時，平常能以“團結、協(xié)作”的精神和老師們共同交流、互相學習、共同進步。
我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責。多年來，時時以“愛 心、耐心、細心”貫穿始終，去關心每一位學生，去搞好班級的每一次活動。這個學期，我班取得了較好的成績，……我決心讓他們在一種“寬松、探求、競爭”的 氛圍茁壯成長。本學年擔任6（5）班數(shù)學老師，根據(jù)學校德少工作計劃，認真開展各項活動，加強行為習慣訓練及良好心理品質的培養(yǎng)。關心學生的學習和生活， 特別關注后進生，予以他們更多的關懷，鼓起他們學習的勁頭，更好地融入在這個班級體中。注重行為規(guī)范教育，從實抓起，用正確的輿論導向，用榜樣的力量，促 使學生從被動到主動，從他律到自覺，養(yǎng)成良好的心理品質和行為習慣。通過晨會、班會、黑板報、墻報等渠道，使學生自覺地成為集體的主人，學習的主人。加強 “安全教育”，使“安全”牢牢地刻在學生心中。使班級蒸蒸日上，尤其注重與家長的聯(lián)系，運用電話、家訪、請家長到學校等多種途徑和方法，把學生在校的表現(xiàn) 及變化，如期向家長匯報，讓家長了解孩子在校是進步了還是退步了，及時掌握孩子各方面的優(yōu)點和不足，以便有針對性地協(xié)助教師開展教育活動。由于我的主動， 有些家長也很愿意將孩子在家的表現(xiàn)反饋過來，希望教師的幫忙。這樣的雙向活動，使家長也參與對學生的管理，對學生的健康成長起到了良好的督促作用。
一學期來，我從班級的凝聚到干部的培養(yǎng)，從黑板報的出刊到廣播稿的挑選，從教室布置到班級競賽，不知要化多少心血、犧牲多少個休息日，但我沒有怨言過，總是一如既住地去完成一件件事情，做好一項項工作。
篇3寫作要點256人覺得有用
小學教師的年度工作總結其實是個挺重要的事情，它不僅是對自己一年工作的梳理，也是給領導一個了解你的窗口。寫這種總結的時候，得先把全年的工作內容分門別類地整理一下，比如教學工作、學生管理、家校溝通這些大塊頭，然后針對每一部分去寫。
在寫教學工作這部分的時候，可以先簡單提下教學計劃的執(zhí)行情況，再具體說說自己采取了哪些措施提高教學質量。比如，這一年我嘗試了新的教學方法，就是讓學生分組討論，這樣不僅能調動他們的積極性，還能讓他們學會合作。當然，這種方法也不是一開始就完全順利的，中間也遇到了一些小問題，像有些小組成員分配不均，導致討論效果不太好，后來經過調整，情況就好多了。
接著是學生管理工作，這部分的重點是要寫出你是如何幫助學生養(yǎng)成良好習慣的。比如每天早晨我都會檢查學生的作業(yè)完成情況，如果發(fā)現(xiàn)有人沒交作業(yè)，我會單獨找他談心，了解原因。不過有時候忙起來也會疏忽，比如有一次忘記提醒某個學生帶齊學習用品，結果他上課有點手忙腳亂，事后我就加強了這方面的提醒。
家校溝通這部分也很關鍵，主要是記錄下自己和家長交流的情況。這一年我組織了好幾次家長會，每次都會提前準備詳細的資料，包括孩子的表現(xiàn)、需要改進的地方，還有家長可以配合的事情。記得有一次開家長會前，我以為已經通知到位了，結果有幾位家長沒來，后來才知道是通知單被風吹走了，這也讓我意識到細節(jié)的重要性。
書寫注意事項：
總結里還可以提到一些個人成長的部分，比如參加了哪些培訓或者教研活動，這些經歷對你教學能力的提升肯定是有幫助的。比如說這個學期我參加了區(qū)里的教學研討，學到了不少新理念，回來后試著應用到課堂上，效果還不錯。
小學教師年終工作總結格式怎么寫【篇4】 1050字
在平淡與忙碌中，一個學期就這樣一晃而過。這一學期里，孩子們個頭長高了很多，懂事了很多，也學會了很多。他們就這么一點一滴地成長起來了。而我作為他們的老師，作為孩子們成長的見證者，的感受，就是發(fā)自內心的欣慰?；仡欉@一學期的班主任工作，讓我深切地體會到：只要用心去愛孩子們，你將在了解孩子們的過程中，得到孩子們的愛與尊重,而這種愛將增強集體凝聚力，創(chuàng)設融洽的學習氛圍，促進班風班貌整體發(fā)展，從而使學生在愛的滋潤下各方面得到發(fā)展。
班主任工作是瑣碎的，但是也是充滿樂趣的。本期我主要將工作重點分為以下幾個方面：
1、培養(yǎng)學生的良好習慣。
二年級學生由于年齡小，自控力差。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手，利用早讀課，班會課學習學校規(guī)章制度，提醒學生做好各項工作，并且在課后注意觀察學生的行為。根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣，在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課，認真作業(yè)。下課好好休息，講文明、講禮貌的好習慣。
2、加強與家長的聯(lián)系。
我經常與學生家長聯(lián)系，與他們溝通學生在學校的表現(xiàn)情況。尤其是一些表現(xiàn)不太好的學生，我更是注意。我常和他們談心，鼓勵他們。一旦發(fā)現(xiàn)他們在學習上，身體上，思想上有什么特殊情況，我總是及時性，主動性地和家長聯(lián)系，向他們了解情況。希望能和家長一起幫助他進步。
3、關注后進生。
俗話說，“火車跑得快，全靠車頭帶”。要讓班干部時時為表率，處處是先鋒，當好班級這列火車的“頭”。同樣在后進生這一塊，光靠老師關注后進生，那是遠遠不夠的。還得靠全班同學來關注后進生，特別是讓優(yōu)秀的同學來帶動后進生。但由于后進生在進步的過程中經常反復，也使自己有時缺乏耐心，在這一點我覺得自己做得還不到位。我想我日后還需要不斷努力，提高整個班級的積極向上的精神，也是提高整個班級的學習成績。
4、加強對學生學習行為習慣的培養(yǎng)。
我會在平時提醒孩子們，對人有禮貌，主動同別人打招呼，尊敬師長，團結同學，誠實勇敢。站有站樣，坐有坐樣，孩子起立時要有神氣、有自信，挺胸抬頭，手放身后，雙眼注視老師。坐時挺胸抬頭，胸離課桌一拳，雙眼注視老師，腳平放在地上。大膽舉手回答問題，先舉手后發(fā)言，聲音要響亮，并大膽發(fā)表自己的獨立見解。做事有始有終，獨立完成作業(yè)，主動做力所能及的事情，樂于幫助他人，養(yǎng)成刻苦耐勞的好習慣。有良好的作息習慣，按時上學，按時完成作業(yè)，正確處理學習與玩耍的關系，先學后玩，多學少玩。通過經常性的要求、培養(yǎng)，學生的學習習慣已經有較大的進步。
篇4寫作要點228人覺得有用
小學教師的年終總結，其實和其他職業(yè)的總結大同小異，主要就是把一年的工作梳理一下，看看哪些地方做得好，哪些地方還有提升空間。開頭這部分可以簡單介紹下自己的工作情況，比如說帶了幾個班，教了幾門課之類的，這樣能讓領導大概知道你的工作量。
在寫具體工作的時候，得把教學任務分解開來說，像是備課、上課、批改作業(yè)這些環(huán)節(jié)都要提到。像備課這部分，就可以說說自己平時是怎么準備教案的，有沒有利用網(wǎng)絡資源，或者是和其他老師交流教學方法。上課這部分，可以講講課堂上的互動情況，比如有沒有遇到特別調皮的學生，后來是怎么處理的。至于批改作業(yè)，可以寫寫自己是怎么檢查學生作業(yè)的，有沒有發(fā)現(xiàn)普遍存在的問題，然后針對這些問題是不是采取了什么措施。
還有就是學生的成績管理，這部分也很重要?？梢詫憣懽约菏窃趺锤檶W生的學習進度的，比如期中考試后有沒有找成績不太理想的學生談話，給他們提供建議。當然，除了教學，學校里的其他活動也得提一提，像參加教研會，組織班級活動之類的。這些事情雖然不算正式的教學任務，但也反映了老師的責任心。
不過，寫總結的時候，要注意不要光說好的方面，也要適當指出不足之處。比如，有的時候因為時間緊，可能備課準備得不夠充分，導致課堂效果一般。這種情況是可以坦白承認的，畢竟誰都不是完人，關鍵是要寫出自己打算怎么改進。
書寫注意事項：
寫總結的時候，最好能結合一些具體的例子，這樣顯得真實可信。比如，去年有個學生數(shù)學成績一直不好，后來我通過家訪了解到他家里的情況，之后就調整了輔導方式，結果他的成績有了明顯提高。這樣的例子不僅能展示自己的工作成果，也能體現(xiàn)解決問題的能力。
小編友情提醒：
寫總結的時候，記得要把重點放在工作本身，而不是個人感受上。雖然個人感受也很重要，但在總結里主要是為了突出工作的成效和反思，所以盡量少談情緒化的東西。要是能加上一些專業(yè)術語，比如說教育心理學方面的理論，那就更好了，這會讓總結看起來更有深度。
小學教師年度工作總結ppt格式怎么寫【篇5】 1350字
又到了期末總結時間，這學期本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領導的分工，積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。
政治思想方面：
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學方面：
要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。
三、工作考勤方面：
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務，為提高自身的素質，我不但積極參加各項培訓，到各地聽課學習，平時，經常查閱有關教學資料。同時經常在課外與學生聯(lián)系，時時關心他們,當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。
總而言之，現(xiàn)在社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天作出自己奉獻。
篇5寫作要點126人覺得有用
做一份小學教師年度工作總結的ppt，確實需要一些技巧。這類總結既要展示工作成果，又要體現(xiàn)專業(yè)性，還要讓觀眾感興趣。開頭部分得先列出主要的工作目標，這個目標可不是隨便定的，得結合學校的總體規(guī)劃和個人教學計劃來設定。比方說，如果學校強調提高學生閱讀能力，那你的目標就可以是提升班級學生的課外閱讀量。
接著就是具體的工作內容了。這部分內容得詳細，但不能太啰嗦。比如可以寫到這一年里組織了多少次讀書活動，每次活動的效果如何。這里有個小細節(jié)需要注意，有的老師喜歡把活動名稱寫得很花哨，其實簡潔明了更好。另外，活動照片也是必不可少的元素，能直觀展現(xiàn)活動氛圍。
數(shù)據(jù)統(tǒng)計也很重要。無論是學生成績的平均分變化，還是參加比賽獲獎的人數(shù)，都得清晰地呈現(xiàn)出來。這里有一個小問題，有些老師可能會忽略對數(shù)據(jù)背后原因的分析，只是一味羅列數(shù)字。這樣雖然看起來很全面，但實際上缺少深度。建議把成績提升的原因也寫進去，比如是否調整了教學方法或者加強了家校溝通。
在教學成果展示這一塊，除了常規(guī)的成績單，還可以加入學生作品集錦。比如說優(yōu)秀作文選登、手工作品展示之類的內容。不過要注意的是，展示學生作品的時候，記得事先征得家長同意，不然可能會引發(fā)不必要的麻煩。
最后就是自我反思部分了。每個老師都應該對自己過去一年的工作進行回顧，找出不足之處。比如某些課程的教學效果可能不盡如人意，那就要思考是不是備課環(huán)節(jié)出了問題。這里有一個不太嚴謹?shù)牡胤?，有些老師在寫反思時會顯得過于謙虛，甚至有點自嘲，這其實是不必要的。實事求是地指出問題所在才是關鍵。
整個ppt制作過程中，版面設計也不能忽視。顏色搭配要和諧，字體大小要合適，太多花哨的設計反而會分散注意力。當然，如果能適當插入一些動畫效果，能讓匯報更加生動有趣。不過也有個小小的隱患，過度使用動畫可能會讓觀看者覺得眼花繚亂，所以適度為宜。
小學教師個人工作總結格式怎么寫【篇6】 900字
回望過去的兩年學習生活，有收獲，有失落，有喜悅，有嘆惋。但不管怎么說，進取是真。在過去的一個學期里，本著服務同學，共同進步的基本原則，眾班委成員與我討論制定了幾項工作計劃：
1）積極開展基本功課。
2）計劃組織一次年級組英語專業(yè)比賽
3）開展一次旅游活動
4）鼓勵同學們積極參加學校各項活動
5）做好各種通知事宜，包括考試等。
這幾項工作有的實行得很是不錯，但也有的很不盡人意，為能從根本上為同學們服務，現(xiàn)就對以上幾點總結如下：
1）基本功課：基本功是每名合格師范生的必修課，包括三筆的練習，普通話的練習，英語口語的練習，講課技巧的練習等。但回顧這過去的一個學期里，基本功很是不成功，從人數(shù)漸漸地變少可見一斑。因此開展基本功課是一個挑戰(zhàn)，對班干的挑戰(zhàn)。開學初是我們四班首倡的新基本功課，革新是從我們班開始的，可最終的結果是其他班是有聲有色，而我們班卻默默無聞。有好的點子不一定能有好的成效，因此，如下學期繼續(xù)開展基本功，新班干應從“民心”開始。
2）關于比賽：比賽是從上學期就準備好的，由于各種原因未能實行，這個學期總算是成功地舉辦完畢，一方面是老師的支持一方面也是各班同學與班干的相互合作。此次的口語比賽成功地聯(lián)合了商務英語教育，為本次比賽增添不少競爭氣氛。作為比賽的首倡者之一，有些經驗很值得學習，一是首先要有明確的活動目的，二是明確目的后各班班委甚至是各班同學的分工合作，三是為活動指定明確的前、中、后活動安排，四是準備一套緊急方案，以備突發(fā)情況。
3）旅游活動：本學的的開學初，我們班開展了一次較為成功地旅游活動，地點是惠州潠寮灣，遺憾的是不是每個班級成員都參與了此次活動，這應該是活動的最不成功之處，不過每個同學都能盡興而歸，這是班干很欣慰能看到的。舉辦一次成功地旅游活動著實不易，一要聯(lián)系旅游地點，交通方式，最難得莫過于統(tǒng)一班級意見。因此新班干如要舉行旅游活動可多準備幾套不同地點的旅游方案并咨詢上次活動的策劃人。
4）校園活動：本學期學校舉行了很多的活動，但班里成員并不是很踴躍，我想這和班干的宣傳工作有關，因此下學期的校園活動很有必要加大宣傳力度，甚至以身作則，參加活動。
篇6寫作要點115人覺得有用
小學教師的工作總結，說起來其實和其他職業(yè)的總結差不多，都是要把自己的工作情況好好梳理一遍。不過，這事可不像表面上那么簡單，很多人一開始寫的時候就覺得頭大，不知道從哪兒下手。其實，總結，得先把這段時間內做了啥事情想清楚，再按照一定的順序寫下來就行。
先說個簡單的例子吧。比如說這個月的教學計劃完成了沒有，教學目標有沒有達到，這些都得搞明白。還有學生們的進步情況，哪些地方還需要加強輔導之類的，這些都是需要記錄下來的。要是能列出一個清單，把每個部分都標注清楚，寫的時候就不會漏掉重要內容了。不過有時候寫著寫著就容易跑題，寫成了表揚稿，這就不太好啦。記得要客觀一點，成績是成績，不足也是不足，都得擺出來。
書寫注意事項：
關于總結的格式，其實也沒那么死板。一般來說，開頭簡單介紹一下自己的基本情況，比如教的是哪個年級，帶的是哪個班之類的。接著就可以分條列項地寫具體的工作內容了。比如說某次活動組織得好不好，跟家長溝通的情況怎么樣，還有就是自己在教學方法上的改進。這些都要寫得詳細一些，不然別人看不明白你到底干了什么。
還有哦，寫總結的時候要注意，別光顧著寫自己干了什么，還得想想這些工作的效果如何。比如說通過這次教學改革，學生的成績有沒有提高，課堂氣氛是不是更好了。如果能用具體的數(shù)字來說話，那就更有說服力啦。不過有時候寫到這部分就會覺得語言有點枯燥，這時候可以稍微加點生動的描述，讓讀者更容易理解。
小編友情提醒：
總結寫完之后最好能檢查一下。有時候寫著寫著就可能出現(xiàn)一些小問題，比如句子不通順，用詞不當，這樣的情況雖然不會影響整體的意思，但還是盡量改過來比較好。有時候還會忘記檢查標點符號，這就更不應該啦。寫總結這種事情，認真一點總是沒錯的，畢竟這是對自己工作的回顧和反思，馬虎不得。
