學(xué)習(xí)總結(jié)格式怎么寫 【篇1】2400字
通過這次數(shù)學(xué)國培學(xué)習(xí)項(xiàng)目的培訓(xùn)，使我在教育教學(xué)理念上接受了一次深刻的洗禮，讓我有機(jī)會(huì)再次來充實(shí)和完善自己。在這次培訓(xùn)的過程中，我聆聽了多位教育專家的生動(dòng)、形象而精彩的講座，提高了自身的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)知識。同時(shí)我也深深的感到自身存在的不足，我決定細(xì)品所學(xué)，總結(jié)所得，把此次培訓(xùn)的所學(xué)，所得用于現(xiàn)實(shí)教學(xué)中。下面談?wù)勎疫@次學(xué)習(xí)的收獲。
在培訓(xùn)中，無論是每一次聽課學(xué)習(xí)，還是教師的課堂教學(xué)展示，都讓我感受著新課程理念的和風(fēng)，沐浴著新課程改革的陽光，我異常珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。因?yàn)樗麄優(yōu)槲姨峁┝藢氋F的教學(xué)案例和資源，讓我從自身出發(fā)尋找差距，反復(fù)地琢磨和專研，不斷地反思和總結(jié)。對我來說，不論是從理論還是教學(xué)上，這都是一個(gè)讓我進(jìn)步的有良時(shí)機(jī)。在交流過程中，我也能積極參與交流和討論，聆聽感言，交流自己的心得。從每次的學(xué)習(xí)中，我的教學(xué)理念和教學(xué)藝術(shù)友得到了一次發(fā)展，讓我對教育教學(xué)又充滿了信心和希望. 以前的教學(xué)，我們幾乎都是強(qiáng)行灌輸。課堂上往往都是老師在唱獨(dú)角戲，不管學(xué)生有無興趣，仍按陳舊的教學(xué)手段及思想，強(qiáng)求學(xué)生被動(dòng)接受學(xué)習(xí)，我是課堂的核心、組織者，學(xué)生必須跟著我的腳步走。而新課程明確指出，教師在課堂中的角色要發(fā)生根本性的變化，從指導(dǎo)者轉(zhuǎn)變?yōu)榻M織者、參與者和合作伙伴。教學(xué)結(jié)構(gòu)也發(fā)生相應(yīng)變化。應(yīng)創(chuàng)設(shè)與學(xué)生生活密切相關(guān)的情境激發(fā)學(xué)生的求知欲，使學(xué)生由被動(dòng)學(xué)變?yōu)槲乙獙W(xué)、我想學(xué);引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主探究學(xué)習(xí)，讓學(xué)生充分自主探索、合作交流，自己發(fā)現(xiàn)問題，歸納出解決問題的方法、規(guī)律?？傊?，要在一堂課中讓學(xué)生體驗(yàn)整個(gè)教學(xué)過程，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的三維目標(biāo)。
有句俗話，叫做心動(dòng)不如行動(dòng)，親臨了這些教育教學(xué)專家們的精彩傳授，學(xué)員們私下里熱烈交流討論，人人坦言收獲甚豐。我覺得自己在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中，在對教育工作的宗旨認(rèn)識、數(shù)學(xué)教師肩負(fù)的育人責(zé)任、新課程理念的探索與思考、數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的模式實(shí)踐、科研課題的立項(xiàng)與實(shí)踐、師生和諧關(guān)系的協(xié)調(diào)都應(yīng)該有更高的追求。
一、提高了教師道德修養(yǎng)水準(zhǔn)
這次國培，首先讓我感悟到的就是學(xué)高為師，身正為范，學(xué)無止境的真諦。做一名合格的教師，必須要有師德，只有熱愛教育事業(yè)，具有蠟燭、春蠶精神，不計(jì)較名利功德，才可以有一顆熱愛學(xué)生的真摯的心。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，才會(huì)促使我們在教育教學(xué)實(shí)踐中努力學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平，在教育教學(xué)中找到差距，更好地按照教育規(guī)律做事，耐心、細(xì)致地幫助好每一個(gè)學(xué)生。這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我真正感到教育是充滿智慧的事業(yè)，深刻意識到自己肩負(fù)的責(zé)任之重大.看到很多同學(xué)交流的寶貴經(jīng)驗(yàn)，讓我不光學(xué)到了教學(xué)、研究的本領(lǐng)，還學(xué)到了如何做人為師。愿國培這一金色的土地成為我教育教學(xué)上重新跋涉的新起點(diǎn)。
二、更新了教育教學(xué)理念
作為一名小學(xué)教師，埋頭苦干是我們踏實(shí)的工作作風(fēng)。但一味地埋頭苦干在這與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代卻讓我感到了迷惑，辨不清了教學(xué)道路前進(jìn)的方向。特別是隨著新課程改革的縱深發(fā)展，很多教育教學(xué)中的深層次問題不斷地暴露，常覺得自己在教學(xué)上辛勤地付出了這么多，可是現(xiàn)在的孩子怎么就這么難教呢?看不到孩子們很大的進(jìn)步，常常是夜不能寐。這次國培的學(xué)習(xí)，讓我心中點(diǎn)起了一盞明燈，明確了時(shí)代在不斷進(jìn)步，社會(huì)在不停前進(jìn)，同樣，教育教學(xué)理念也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)。對于我個(gè)人而言，這次培訓(xùn)無疑是一場及時(shí)雨，不僅讓我得到了理論的指示與專家的引領(lǐng)，還對怎么理清新課改中的教與學(xué)的種種關(guān)系有了很大的幫助。國培讓我了解到了先進(jìn)的教育科學(xué)基本理論，現(xiàn)代教育觀、學(xué)生觀和學(xué)習(xí)觀，在教學(xué)活動(dòng)中遵循客觀規(guī)律、調(diào)整自身的角色和教學(xué)方式，把素質(zhì)教育貫穿到學(xué)科教學(xué)過程中。教育教學(xué)理念的更新使我深切地知道再不能穿新鞋走老路了。
三、注重對學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
除了在課堂上加強(qiáng)對學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，我還注重對學(xué)生課前預(yù)習(xí)能力和家里學(xué)習(xí)作業(yè)能力的培養(yǎng)。教給他們自學(xué)的方法，引導(dǎo)他們怎樣進(jìn)行課前預(yù)習(xí)，把遇到的疑難問題記錄下來，以便在課堂上與老師和同學(xué)一起探討，提高學(xué)習(xí)效率。并通過手機(jī)短信常與家長聯(lián)系，及時(shí)交換信息，共同關(guān)注孩子的成長。使他們的學(xué)習(xí)自信心和學(xué)習(xí)興趣有了一定的提高。
四、提高了教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平
這次培訓(xùn)，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)各位專家講座的視頻，積極和輔導(dǎo)教師的互動(dòng)交流，并且和同伴在網(wǎng)上互相討論教育教學(xué)實(shí)踐中的種種問題，特別是觀摩了風(fēng)采后，我的專業(yè)知識水平有了很大的提高。了解到學(xué)科理論與技術(shù)的新發(fā)展，還提高了自身更新教學(xué)內(nèi)容和改進(jìn)教學(xué)方法的能力，以及教育教學(xué)基本功和學(xué)科教學(xué)或教育實(shí)踐能力。讓我還知道了新課堂教師不再操控學(xué)生的大腦成為學(xué)生學(xué)習(xí)的統(tǒng)領(lǐng)者把自己的知識機(jī)械化傳送給學(xué)生，而是讓學(xué)生在自主創(chuàng)造中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的高級創(chuàng)造思維能力。
五、明確了今后的工作目標(biāo)
這次國培只是一個(gè)手段，只是一個(gè)開端，對于培國給予的清泉，我要讓它細(xì)水長流。我會(huì)將在這里學(xué)到的新知識盡快地內(nèi)化為自己的東西，在今后的教育教學(xué)中，我要慢慢摸索經(jīng)驗(yàn)，使自己能夠盡快適應(yīng)教學(xué)的信息化。我要時(shí)刻告誡自己，解放思想，更新觀念，確立創(chuàng)新意識，善于動(dòng)腦，勤于思考，開拓進(jìn)取，始終站在時(shí)代的前頭，不斷研究新情況，解決新問題，使自己的工作上一個(gè)新臺階。我還要結(jié)合我校的實(shí)際情況，及時(shí)地為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策，努力學(xué)習(xí)同行們的學(xué)習(xí)態(tài)度，求知精神，協(xié)作能力，加強(qiáng)平時(shí)的學(xué)習(xí)、充電。相信他山之石，可以攻玉，我一定學(xué)以致用，將學(xué)到的知識運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐中去，讓培訓(xùn)的碩果在教學(xué)事業(yè)的發(fā)展中大放光彩。
總之，本這次培訓(xùn)是一次對教師專業(yè)成長極有意義的培訓(xùn)，帶給我最深的體會(huì)就是教 學(xué)不僅是一門復(fù)雜的學(xué)問，同時(shí)又是一門高超的藝術(shù)，需要我們不斷去研究，不斷地去反 思，不斷地去提高。所以努力運(yùn)用所學(xué)的知識和技能化解課改下的困惑和煩惱，在以后 的教學(xué)中將所學(xué)的理論不斷實(shí)踐，不斷提高。實(shí)現(xiàn)高效課堂，盡自己的能力為學(xué)生 做的更好點(diǎn)。
國培學(xué)習(xí)總結(jié)
篇1寫作要點(diǎn)200人覺得有用
寫總結(jié)的時(shí)候，很多人會(huì)覺得自己手足無措，不知道從哪里下手。其實(shí)總結(jié)，關(guān)鍵是要抓住重點(diǎn)，把事情說清楚就行。比如，你在某個(gè)項(xiàng)目里負(fù)責(zé)了一部分工作，那么就得先把這段工作的背景交代一下，就是說這個(gè)項(xiàng)目是干什么的，為什么要這么做，然后再講自己具體做了哪些事，遇到了什么困難，又是怎么解決的。要是能用數(shù)字說話就更好了，像完成了多少任務(wù)，提高了多少效率之類的。
接著就是講結(jié)果，這部分得實(shí)打?qū)嵉貙懬宄晒?，而不是光喊口號。如果有一些?shù)據(jù)支撐就更棒了，比如銷售額提升了百分之幾，客戶滿意度提高了多少個(gè)百分點(diǎn)。當(dāng)然，除了結(jié)果本身，還得反思一下過程中有沒有可以改進(jìn)的地方，這樣能讓領(lǐng)導(dǎo)覺得你不僅完成了工作，還動(dòng)腦筋去優(yōu)化流程。
不過有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)也會(huì)遇到點(diǎn)小麻煩，特別是當(dāng)涉及一些專業(yè)術(shù)語的時(shí)候，得確保自己理解透徹再下筆，不然容易鬧笑話。比如說財(cái)務(wù)報(bào)表里的某些指標(biāo)，要是弄錯(cuò)了，可能就會(huì)誤導(dǎo)別人。還有，寫總結(jié)的時(shí)候最好別太啰嗦，一句話能表達(dá)清楚的意思就不用兩句話，這樣既節(jié)省時(shí)間又方便閱讀。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里最好能帶上一點(diǎn)個(gè)人感悟，但這不是讓你抒情，而是結(jié)合自己的經(jīng)歷談?wù)効捶?。比如通過這次工作，你意識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，或者明白了溝通對于解決問題有多關(guān)鍵。這樣的內(nèi)容會(huì)讓總結(jié)顯得更有深度，也更容易引起共鳴。
還有一個(gè)需要注意的地方就是格式問題，雖然總結(jié)不像論文那樣嚴(yán)格，但也得保持整潔有序。每一部分最好都有個(gè)小標(biāo)題，這樣看起來一目了然。字體大小、行間距這些細(xì)節(jié)也不能忽視，要是排版亂七八糟，再好的內(nèi)容也讓人提不起興趣。要是有可能的話，還可以配上圖表啥的，直觀展示效果會(huì)更好。
骨干教師跟崗學(xué)習(xí)培訓(xùn)總結(jié)格式怎么寫【篇2】 950字
跟崗學(xué)習(xí)行將結(jié)束，回望和朱校長以及10位伙伴們共同經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感觸良多。大家在這20天里從陌生到無話不談，從獨(dú)自備課到小組研討。彼此之間的隔膜在逐漸消弭，笑聲總是充盈在我們的飯桌、宿舍、辦公室，甚至開車走在馬路上都是歡樂滿車?？鞓返谋澈笠蔡N(yùn)藏著我們艱苦的努力，20天的學(xué)習(xí)任務(wù)絕不輕松。在即將告別始興的今天，我發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺間的確是進(jìn)步了，我還是那個(gè)我，但內(nèi)心里對教學(xué)的理解發(fā)生了微妙的變化。
在朱校長的指導(dǎo)和同伴們的幫助下，我的教學(xué)技能以及對教材的把握能力得到了很大的提高。所執(zhí)教的北師大版六年級教材《觀察物體》，獲得了大家的一致好評，朱校長的評價(jià)是：扎實(shí)、效率、靈動(dòng)。教材的靈活處理、教學(xué)技能的發(fā)揮、課件的制作……都取得了長足的進(jìn)步。這些成績的取得除了自身努力外，跟朱校長的指導(dǎo)和同伴們支持是分不開的。每每想到這里，心里對朱校長和伙伴們充滿的感激之情。在課后，大家對我課件的功能比較好奇，都紛紛過來咨詢?nèi)绾沃谱鞯?。他們說：從來不知道ppt文件在播放狀態(tài)下能即時(shí)輸入文字;原來通過觸發(fā)器，能隨時(shí)讓方格填色、去色……我都毫無保留地把這些課件的制作技巧都教給了大家，同學(xué)們的贊嘆聲就是對我的答謝。與其說是大家答謝我，倒不如是我回報(bào)大家，沒有他們的支持，我這節(jié)課絕對沒有這么順利與成功。11位學(xué)員深厚友誼的建立都是得益于本次培訓(xùn)。
首先，朱校長對我們的培訓(xùn)是全方位的。從研究報(bào)告到做課題各環(huán)節(jié)的詳細(xì)介紹，從教學(xué)案例的撰寫到評課的多維度思考，幾乎涵蓋了老師教學(xué)工作的方方面面。那些公開課的成功，有很多設(shè)計(jì)亮點(diǎn)都是源自于這些培訓(xùn)。例如在公開課上我一直貫徹以下的原則：緊抓目標(biāo)，圍繞目標(biāo)定教案，大膽合理地使用教材。取得了很好的教學(xué)效果。
再者，在同伴身我上也獲益良多。畢竟能有資格參加這個(gè)培訓(xùn)的老師都不是等閑之輩，和眾多能人一起同吃住，共研討自然不會(huì)空手而歸。每天聚在一起上課、評課、聽講座。下班了、夜深了，依然挑燈奮戰(zhàn)。晚睡早起成了每天的固定模式，心里不禁感嘆這次跟崗學(xué)習(xí)比平時(shí)上班都累。好鋼就要重錘砸，想做好鋼就要經(jīng)得起這樣的敲打。當(dāng)然被敲打的過程是漫長而痛苦的，如果是熱愛教學(xué)、喜歡學(xué)生的老師，自然會(huì)在其中找到樂趣。只要堅(jiān)持走下去，我相信自己能成為教育戰(zhàn)線上的一塊好鋼。
篇2寫作要點(diǎn)64人覺得有用
骨干教師跟崗學(xué)習(xí)培訓(xùn)總結(jié)格式怎么寫
骨干教師參加培訓(xùn)，寫總結(jié)這事挺重要，關(guān)乎到后期工作的提升。很多人覺得總結(jié)就是把學(xué)到的東西羅列出來，其實(shí)不然?？偨Y(jié)不是簡單地記流水賬，而是要把學(xué)到的東西系統(tǒng)化，和自己的工作結(jié)合起來。
開頭怎么寫？
得開門見山點(diǎn)明這次培訓(xùn)的主題和目的。比如說是關(guān)于教學(xué)方法的培訓(xùn)，就直接說清楚是為了提高教學(xué)質(zhì)量，提升教學(xué)技能。這部分不用太復(fù)雜，簡明扼要是關(guān)鍵。有時(shí)候?qū)懽髡呖赡軙?huì)因?yàn)槭韬?，把時(shí)間地點(diǎn)寫反了，這種情況一不留神就可能發(fā)生。
正文怎么寫？
這是總結(jié)的重點(diǎn)。要把培訓(xùn)中學(xué)到的具體內(nèi)容詳細(xì)描述，尤其是那些對自己有啟發(fā)的地方。比如某位老師的講課方式特別好，可以具體講講他是怎么組織課堂的，用了哪些技巧。還有那些案例分析，也得好好琢磨一下，看看能不能借鑒到自己的課堂上去。這里有個(gè)小細(xì)節(jié)需要注意，有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)會(huì)忘記標(biāo)注具體的案例來源，這會(huì)讓讀者感到疑惑。
再來說說結(jié)尾部分，這部分要強(qiáng)調(diào)一下培訓(xùn)對自己的影響?？梢哉?wù)勍ㄟ^這次培訓(xùn)，自己在教學(xué)理念上有哪些轉(zhuǎn)變，或者是在教學(xué)實(shí)踐中有了什么新的想法。這部分可以稍微抒發(fā)一下感慨，但別太過頭。有些寫作者可能在結(jié)尾處啰嗦太多，反而顯得多余。
最后是格式問題，總結(jié)的格式要清晰。每一段開頭最好空兩格，段落之間要有一定的間距，這樣看起來比較舒服。另外，如果總結(jié)中有引用的內(nèi)容，記得標(biāo)注出處，這很重要。有時(shí)候?qū)懽髡呖赡芎雎赃@一點(diǎn)，導(dǎo)致別人不知道你引用的是哪本書或者哪個(gè)資料。
全面從嚴(yán)治黨學(xué)習(xí)總結(jié)模板格式怎么寫【篇3】 1550字
本黨支部袁書記向全體黨員傳達(dá)了東城區(qū)《關(guān)于組織全區(qū)黨員開展從嚴(yán)治黨主題教育活動(dòng)的通知》精神，并組織全體黨員開展了一系列從嚴(yán)治黨主題教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過本支部舉行的一系列黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，本人知道，只有全黨同志改進(jìn)了工作作風(fēng)，自覺遵守廉政準(zhǔn)則，嚴(yán)以律己，廉潔自律，不搞特權(quán)，真正深入基層聯(lián)系群眾，時(shí)刻把群眾安危冷暖放在心上，切實(shí)解決群眾實(shí)際問題，就真正塑造了人民公仆形象，就堅(jiān)持了人民主體地位。
一直以來，本人覺得黨的理論知識很深?yuàn)W，對其有畏懼心理，也就很難深入理論研讀?，F(xiàn)階段經(jīng)過學(xué)習(xí)《論群眾路線——重要論述摘編》等學(xué)習(xí)材料，知道過去的想法是錯(cuò)誤的。其實(shí)，世上無難事，只怕肯登攀?。只要用心去學(xué)，就能懂。目前，本人通過研讀以上學(xué)習(xí)材料，懂得了?群眾路線是我們黨在革命、建設(shè)、改革的長期實(shí)踐中創(chuàng)造和發(fā)展起來的，來自我們黨的實(shí)踐自覺，也來自我們黨對實(shí)踐認(rèn)識的理論自覺?;懂得了?黨員干部要樹立群眾觀點(diǎn)，真心誠意地對人民群眾負(fù)責(zé)，密切聯(lián)系群眾，與群眾打成一片，與群眾廣交朋友，圍繞群眾關(guān)心的問題開展調(diào)查研究，深入了解民情、充分反映民意、廣泛集中民智?;懂得了?堅(jiān)持以科學(xué)認(rèn)識引領(lǐng)實(shí)踐、指導(dǎo)行動(dòng)，不擺‘花架子’、不搞‘一陣風(fēng)’，深入基層、深入群眾、深入生活，問政于民、問需于民、問計(jì)于民，心里裝著群眾、凡事想著群眾、工作依靠群眾、一切為了群眾，多干讓人民群眾滿意的好事實(shí)事?;懂得了?只有當(dāng)群眾知道一切，能判斷一切，并自覺地從事一切的時(shí)候，國家才有力量?;懂得了人民創(chuàng)造了歷史，主宰著未來，他們是一切之源、一切之本……今后，本人將繼續(xù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)?問題意識?，以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，并聯(lián)系實(shí)際不斷豐富和深化對黨的群眾路線的認(rèn)識，更加自覺地牢固確立宗旨意識和群眾觀點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)?內(nèi)化于心?與?外化于行?的有機(jī)統(tǒng)一。
毛主席曾說過：?我們共產(chǎn)黨人區(qū)別于其他任何政黨的一個(gè)顯著標(biāo)志，就是和最廣大的人民群眾取得最密切的聯(lián)系，一刻也不脫離群眾，全心全意為人民服務(wù)，一切從人民的利益出發(fā)。?黨的歷史經(jīng)驗(yàn)證明，黨群關(guān)系如何，是關(guān)系到執(zhí)政黨生存死亡和執(zhí)政關(guān)系興衰成敗的一個(gè)根本問題，群眾工作是黨的永恒主題。
在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，我們更應(yīng)該低下頭來看一看我們的人民群眾，關(guān)心人民過得好不好。我們要全面貫徹黨的十八大和***____一系列重要講話精神，緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，以?堅(jiān)持黨的群眾路線，辦好人民滿意教育?為主題，以?為民、務(wù)實(shí)、清廉?為主要內(nèi)容，以貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、省委十項(xiàng)規(guī)定和市委20條規(guī)定以加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)十條禁令的有關(guān)要求作為切入點(diǎn)，進(jìn)一步突出黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)和師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，提高做好新形勢下服務(wù)基層、服務(wù)群眾、服務(wù)師生的能力，保持與家長群眾、廣大師生的密切聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)校教育又快又好發(fā)展，為加快港城教育事業(yè)改革與發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，我們要堅(jiān)持群眾路線，充分發(fā)揚(yáng)民治，深入實(shí)際、深入教學(xué)一線、深入師生，深入學(xué)生家庭，做好接地氣，真誠接受師生員工評議監(jiān)督，把相信群眾、依靠群眾、服務(wù)群眾貫徹在教育實(shí)踐活動(dòng)全過程中。
作為一名普通的黨員，可能會(huì)產(chǎn)生一些模糊思想，任務(wù)謀劃富民之策、解決群眾困難是領(lǐng)導(dǎo)干部的事。其實(shí)不然，如果我們每一名黨員都能從自身做起，從自己身邊的小事做起，把黨的方針政策扎扎實(shí)實(shí)落到實(shí)處，時(shí)時(shí)刻刻起模范帶頭作用，始終把群眾路線的冷暖疾苦放在心上，始終認(rèn)為群眾利益無小事，始終能夠解民憂、幫民富，那么我們黨的執(zhí)政根基就會(huì)越筑越牢固。
通過這一階段的學(xué)習(xí)與交流，我進(jìn)一步加深了對群眾路線的認(rèn)識和感悟，增強(qiáng)了?踐行群眾路線，建設(shè)服務(wù)性教育?的自覺性和堅(jiān)定性。
篇3寫作要點(diǎn)210人覺得有用
寫總結(jié)的時(shí)候，得知道總結(jié)不是簡單地把事情堆在一起，它需要提煉出重點(diǎn)，把重要的東西抓住。比如工作中的一些關(guān)鍵點(diǎn)，哪些地方做得好，哪些地方出了問題，這些問題怎么解決的，把這些都理清楚。要是連自己都沒搞明白，那寫出來的總結(jié)肯定也不太行。
有時(shí)候，寫總結(jié)會(huì)涉及到一些專業(yè)術(shù)語，這得根據(jù)具體的行業(yè)來定。像在工程類的工作里頭，就可能提到施工進(jìn)度、質(zhì)量控制之類的關(guān)鍵詞；如果是行政類的工作，可能會(huì)涉及文件管理、會(huì)議紀(jì)要什么的。用對了術(shù)語，不僅顯得專業(yè)，還能讓看的人更容易理解你的工作內(nèi)容。
寫總結(jié)的時(shí)候，時(shí)間順序倒是可以參考一下，但不能完全照搬。比如，這次活動(dòng)從開始到結(jié)束，中間經(jīng)歷了哪些環(huán)節(jié)，這些環(huán)節(jié)里有什么需要注意的地方，這些都是可以寫的。不過，有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)容易忽略掉一些細(xì)節(jié)，比如某個(gè)方案實(shí)施過程中遇到的小插曲，或者是團(tuán)隊(duì)成員間的一些小摩擦，這些其實(shí)也是總結(jié)的一部分。
寫總結(jié)的時(shí)候，最好能結(jié)合具體的數(shù)據(jù)。比如，這次活動(dòng)參與了多少人，達(dá)到了什么樣的效果，這些數(shù)字能讓總結(jié)更有說服力。要是沒有數(shù)據(jù)支撐，光靠文字描述，可能就顯得有點(diǎn)空洞了。不過，有些時(shí)候數(shù)據(jù)不太好找，那就只能靠自己的觀察和記憶了。
有時(shí)候，總結(jié)里邊會(huì)提到一些改進(jìn)措施。這些措施得有針對性，不能泛泛而談。比如發(fā)現(xiàn)某個(gè)流程存在效率低下的問題，就得想辦法優(yōu)化這個(gè)流程，而不是單純地說要加強(qiáng)管理。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)的時(shí)候，可能會(huì)因?yàn)橼s時(shí)間，草草了事，這樣寫出來的總結(jié)質(zhì)量肯定不高。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里邊的措辭也很重要。既要簡潔明了，又不能太隨便。要是用詞不當(dāng)，可能會(huì)引起誤會(huì)。比如，用了一些模糊不清的表達(dá)，會(huì)讓別人不清楚到底是什么意思。所以，在寫總結(jié)的時(shí)候，得好好斟酌一下用詞，確保每句話都能準(zhǔn)確傳達(dá)你想表達(dá)的意思。
有時(shí)候，總結(jié)還會(huì)涉及到一些個(gè)人的看法。這些看法得基于事實(shí)，不能憑空捏造。要是只顧著抒發(fā)個(gè)人感情，而忽略了工作的實(shí)際情況，那這樣的總結(jié)就沒什么價(jià)值了。不過有時(shí)候，寫總結(jié)的人可能因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足，寫出來的東西偏主觀，這就需要多向有經(jīng)驗(yàn)的人請教，看看他們的意見。
最后要說的是，寫總結(jié)的時(shí)候，得注意排版和格式。雖然格式不是最重要的，但適當(dāng)?shù)姆侄魏颓逦膶哟文茏尶偨Y(jié)看起來更整潔。要是整篇文章密密麻麻一大片，讀者看著也會(huì)頭疼。所以，合理地分段，適當(dāng)?shù)丶有┬?biāo)題，能讓總結(jié)更易讀。
酒店管理學(xué)習(xí)總結(jié)ppt格式怎么寫【篇4】 2900字
xx年x月x日我來到了富豪環(huán)球東亞酒店開始我長達(dá)半年的實(shí)習(xí)生活。在這半年的實(shí)習(xí)中讓我感受很深，認(rèn)識很多，收獲很大，切身體會(huì)到工作的辛苦，社會(huì)的復(fù)雜，實(shí)踐的重要和讀書的必要，實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格按照酒店的安排和計(jì)劃一步一步地開展工作，努力的學(xué)習(xí)，積極的工作。大堂吧是一個(gè)輕松但又鍛煉人的地方，也是我認(rèn)為最適合我的部門。每天要面對形形色色地客人，解決客人提出的絕大多數(shù)問題，不管是合理還是不合理的要求，但都要盡量交出滿意的答卷。顧客是上帝，這是服務(wù)行業(yè)尊崇的守則。但對于不合理的要求我們也要學(xué)會(huì)去處理、婉拒。
一：實(shí)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)、部門
時(shí)間：____年7月2日到____年12月31日
地點(diǎn)：上海富豪環(huán)球東亞酒店
部門：大堂吧
二：實(shí)習(xí)的目的
了解酒店服務(wù)業(yè)這個(gè)行業(yè)，增強(qiáng)自身在社會(huì)的存在感，適應(yīng)能力，讓我們了解到時(shí)間與理論的異同點(diǎn)，了解實(shí)踐的重要性。學(xué)習(xí)在社會(huì)上的基本生存法則，為未來的工作以及工作方向擬定一個(gè)基礎(chǔ)。
三、實(shí)習(xí)崗位與內(nèi)容
1、迎賓、問候客人：大堂吧不接受預(yù)定，而且來的人，時(shí)間等上都特別的不規(guī)律。當(dāng)客人來到小前臺時(shí)，我們要以最快的速度，用微笑地問候客人，如果知道客人名字的要用姓名去稱呼客人。
2、拉椅讓座:當(dāng)客人進(jìn)入大堂吧后，要主動(dòng)為客人拉椅讓座。不用為全部的客人都拉椅讓座，但一定要為女士或者是被邀請的貴賓服務(wù)。
3、呈遞菜單并點(diǎn)菜及酒水：詢問客人是否可以點(diǎn)菜，并將菜單交于主人。當(dāng)客人舉棋不定時(shí)主動(dòng)推薦適合的酒水，特色菜或者是當(dāng)天的廚師精選。
4、下點(diǎn)菜單及酒水單：將客人所點(diǎn)的菜品和酒水項(xiàng)目分別開在點(diǎn)菜單上(酒水一份，菜品一份)。每份一式三聯(lián)，一聯(lián)交廚房一聯(lián)交收銀，一聯(lián)自己留底備查。
5、服務(wù)酒水：如客人有特殊要求的話，按照客人的意思分先后順序斟倒。如客人沒有要求，則按照先女士兒童、主賓、后主人的順序順時(shí)針斟倒。倒酒時(shí)酒瓶要有余底，不要全部連底倒完。
6、上菜服務(wù)(分餐)：上菜時(shí)，要在客人比較稀疏的地方上菜，或者選擇不重要客人的位置;上湯時(shí)，將湯上到桌上后，要向主人詢問是否需要分湯;給每人上菜時(shí)再次報(bào)菜名，并請客人慢用。所有菜品全部出完后，要向客人說明：“您的菜已經(jīng)全部上齊了，請慢用!”
7、餐間服務(wù)(更換煙缸、骨碟、倒酒)：煙缸里每兩個(gè)煙頭就更換一次;及時(shí)續(xù)倒茶水;客人吃完帶骨或皮殼較多的食物后就更換一次骨碟;上果盤之前更換一次;如果所點(diǎn)的酒水已喝完或馬上喝完，要馬上問主人是否要再加。
8、結(jié)帳：集團(tuán)內(nèi)部高層可到前臺簽單，但要注意提醒;正常客人結(jié)帳，到前臺拿帳單到主人面前，不要當(dāng)著眾人面大聲報(bào)價(jià)格。消費(fèi)500元以上的住店客人要通知前臺
9、送客：客人起身要離開時(shí)，要馬上上前幫女士或貴賓拉椅，然后到門口送別客人，并感謝客人的光臨。然后以最快的速度檢查一遍桌面上是否有客人落下的物品。
10. 餐后整理工作：收臺：先收酒杯等玻璃制品，再收口布、香巾等布草制品，清潔桌面，歸整坐椅，清潔地面衛(wèi)生，然后將垃圾各臟餐具運(yùn)送至洗碗間，擺好桌上的setting。
四、實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)
工作是一種辛苦，也是一種快樂。作為一名實(shí)習(xí)生,在實(shí)習(xí)過程中,會(huì)有埋怨,會(huì)有委屈。因?yàn)槲覀兛傉J(rèn)為只要自己以誠待人、與人為善,公道就會(huì)自在人心,而不明白有時(shí)自己好心事辦得并不好,甚至是好心辦了壞事。當(dāng)我為客人呈上熱情的微笑，聽到客人的道謝;當(dāng)我為客人送去不小心落下的東西時(shí)，客人露出滿意的微笑;當(dāng)我們的服務(wù)獲得客人對酒店的贊許和稱道時(shí)我的內(nèi)心就好激動(dòng)。我們的工作是一項(xiàng)美麗的事業(yè)，在工作中收獲快樂，在微笑中贏得尊重，在實(shí)習(xí)中體驗(yàn)生活。 我們的服務(wù)意識提高了，通過酒店組織的培訓(xùn)和平時(shí)部門的強(qiáng)化練習(xí)，鍛煉了我的服務(wù)意識，養(yǎng)成了面對客人泛出微笑的好習(xí)慣;學(xué)會(huì)了用標(biāo)準(zhǔn)的禮儀禮貌待客;明白了學(xué)好外語的重要性。服務(wù)水平也提高了，經(jīng)過了六個(gè)月的酒店實(shí)習(xí)，使我們對酒店的基本業(yè)務(wù)和操作有了一定的了解，禮貌是一個(gè)人綜合素質(zhì)的集中反映，酒店更加如此，要敢于開口向人問好，在向人問好的過程中還要做到三到：口到，眼到，神到，一項(xiàng)都不能少。對于客人的要求，要盡全力去滿足，盡管有些不是我們職責(zé)范圍的事情，也要盡力幫其轉(zhuǎn)達(dá);盡管有些要求不合理的不能辦到，都要用委婉的語氣拒絕，幫他尋求其他解決方法。
半年時(shí)間眨眼間過去，很快就結(jié)束了我們的實(shí)習(xí)歷程，回首竟有些留戀，不管是期間收到的責(zé)罵，贊揚(yáng)還是其他，實(shí)習(xí)為我以后步入社會(huì)奠定基礎(chǔ)，它是我從學(xué)校向社會(huì)跨越的一個(gè)平臺，因?yàn)橛写蠹业闹笇?dǎo)，才使得我順利完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。經(jīng)歷此次實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了細(xì)心認(rèn)真地去生活學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了如何待人接物，在生活的道路上，不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹，今后我將珍惜每一次機(jī)會(huì)，勇敢地挑戰(zhàn)自我，完善自我，讓自己成熟起來。 也讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認(rèn)識到了文秘工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負(fù)責(zé)，不要輕易的去，了就要努力去兌現(xiàn)。
我知道工作是一項(xiàng)熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里，我第一次真正的融入了社會(huì)，在實(shí)踐中了解社會(huì)掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機(jī)會(huì)，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我覺得自己在很多方面都有收獲，能遇到各界各色的人，作為一只生活在單純的學(xué)校的我，這真是進(jìn)入社會(huì)錢的一個(gè)階梯，為我今后進(jìn)入復(fù)雜的社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。這次實(shí)習(xí)讓我明白了很多道理：在工作崗位上要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，對自己的崗位負(fù)責(zé)，對自己的工作負(fù)責(zé)。當(dāng)天的工作必須當(dāng)天完成，如果出了差錯(cuò)，必須為自己的失誤負(fù)責(zé)。 在工作中要不怕辛苦，不怕困難，要有毅力，有耐心，才能將工作做好做完。這次實(shí)習(xí)讓同學(xué)之間增進(jìn)了距離，讓我們知道合作的重要性。實(shí)習(xí)時(shí)每個(gè)大學(xué)生都會(huì)擁有的一段難忘的經(jīng)歷，讓我們在實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)會(huì)了很多在課本上沒有的東西，長了見識??
五：存在問題。
實(shí)習(xí)期間，我從末出現(xiàn)無故缺勤。我勤奮認(rèn)真.，耐心，謹(jǐn)慎言行，責(zé)任感強(qiáng)，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，對于同事提出的工作建議虛心聽取。并仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實(shí)際工作中，能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導(dǎo)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),責(zé)任心強(qiáng)，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。 但我在對待學(xué)習(xí)和工作的問題上還是不夠積極，不能更好的投入到學(xué)習(xí)與工作中去。性格有一些溫諾，不能以激進(jìn)心面對一些問題。不過令我感到高興的是，酒店的員工大都都是那樣的熱情友好，在需要幫忙時(shí)他們會(huì)說麻煩你了，累了說聲辛苦了。
六：致謝
感謝學(xué)校和實(shí)習(xí)單位給了我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，這次實(shí)習(xí)給了我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我開闊了眼界。感謝我所在的部門的所有同事，以及同去的實(shí)習(xí)生，相互幫助，相互照顧。特別感謝領(lǐng)班，在實(shí)習(xí)期間提出我的錯(cuò)誤，讓我不斷進(jìn)步，也讓我受益良多。以后我會(huì)繼續(xù)努力，繼續(xù)學(xué)習(xí)，豐富知識，提高自己的綜合能力。不管我以后會(huì)不會(huì)從事這個(gè)行業(yè)，我相信這都將是一筆巨大的財(cái)富。
篇4寫作要點(diǎn)217人覺得有用
做總結(jié)這個(gè)事情，說起來簡單，做起來其實(shí)挺復(fù)雜的。尤其是酒店管理這類專業(yè)領(lǐng)域，總結(jié)起來得講究方法。一開始的時(shí)候，可能很多人會(huì)想當(dāng)然地把所有的資料都堆在一起，覺得這樣就能形成一個(gè)完整的總結(jié)。但其實(shí)這樣做不僅顯得雜亂無章，還很容易讓人摸不清重點(diǎn)。
比如，在制作ppt格式的總結(jié)時(shí)，就得先搞清楚到底要展示什么內(nèi)容。像是酒店的運(yùn)營流程、員工培訓(xùn)計(jì)劃之類的，這些都是比較關(guān)鍵的部分。不過有時(shí)候，大家可能會(huì)忽略掉一些細(xì)節(jié)，比如具體的日期或者某些重要的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，這就會(huì)導(dǎo)致信息不完整。所以，在收集資料的時(shí)候，一定要仔細(xì)核對，確保沒有遺漏。
書寫注意事項(xiàng)：
顏色搭配也是個(gè)需要注意的地方。ppt的顏色要是選得不好，不僅會(huì)影響觀看體驗(yàn)，還可能分散注意力。比如有人喜歡用很鮮艷的顏色，但如果用得太多太雜，就容易讓人眼花繚亂。還有字體大小的問題，要是字體太小，坐在后排的人就看不清楚了。這些問題看似不起眼，但實(shí)際操作中卻常常被忽視。
再來說說排版布局，這也是個(gè)技術(shù)活兒。有些人喜歡把所有的內(nèi)容都堆在一個(gè)頁面上，以為這樣能節(jié)省空間，但實(shí)際上這樣做反而會(huì)讓觀眾感到疲憊。合理的做法是把內(nèi)容分成幾個(gè)部分，每個(gè)部分都有自己的主題，這樣既方便理解，也更容易抓住重點(diǎn)。不過有時(shí)候，人們會(huì)因?yàn)槭韬龆严嚓P(guān)內(nèi)容放在不同的頁面上，這就需要反復(fù)檢查，確保所有的重要信息都在正確的位置。
還有一個(gè)容易被忽略的小點(diǎn)，就是圖表的應(yīng)用。在酒店管理中，數(shù)據(jù)分析是很重要的一部分，如果能把這些數(shù)據(jù)通過圖表的形式展現(xiàn)出來，會(huì)更加直觀明了。不過，制作圖表的時(shí)候也要注意比例和標(biāo)注，不然的話，即使數(shù)據(jù)再準(zhǔn)確，也可能讓人誤解。
教育工作者學(xué)習(xí)總結(jié)格式怎么寫【篇5】 2850字
本學(xué)期，我園根據(jù)上級部門關(guān)于加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的要求，以《綱要》和《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神為指導(dǎo)，根據(jù)本園實(shí)際，加強(qiáng)了理論與實(shí)踐的引領(lǐng)，加強(qiáng)了“教”與“學(xué)”的研究，對本園教師進(jìn)行了自身修養(yǎng)、教學(xué)水平、業(yè)務(wù)研究、教科研水平和新的教育教學(xué)理念等各方面培訓(xùn)工作，取得了良好的培訓(xùn)效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、抓師資隊(duì)伍建設(shè)，提高保教質(zhì)量
（一）以師德建設(shè)為先導(dǎo)，不斷規(guī)范師德師風(fēng)。
狠抓師德師風(fēng)建設(shè)工作，切實(shí)把“學(xué)高為師，身正為范”落實(shí)到保教日常工作中，樹立良好的師德形象。
1.組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教師日常行為規(guī)范》、《十五不準(zhǔn)》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級部門的有關(guān)要求，明確教師工作職責(zé)與行為規(guī)范。
2.認(rèn)真落實(shí)了《xx區(qū)銅川一幼師德師風(fēng)考核細(xì)則》，將師德師風(fēng)納入教師月考核重點(diǎn)內(nèi)容，要求教師以師德為先，嚴(yán)格遵守幼兒園教師行為規(guī)范。
3.組織開展了“視頻回放，自我反思活動(dòng)”，讓老師們通過“照鏡子”來“正衣冠”。
4.組織教師開展了“幸福教師”演講活動(dòng)，提高幸福指數(shù)。
（二）立足自培，加強(qiáng)外訓(xùn)，不斷強(qiáng)化教師專業(yè)水平。
1.通過園本培訓(xùn)、進(jìn)班指導(dǎo)、觀摩課、教研等形式提升教師隊(duì)伍水平。合理利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，根據(jù)教師的不同層次與需求組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的園本培訓(xùn)活動(dòng)，讓教師在不斷學(xué)習(xí)中探索職業(yè)內(nèi)涵，提高專業(yè)水平。其中重點(diǎn)落實(shí)如下：一是扎實(shí)開展集體備課活動(dòng)；二是落實(shí)部分教師技能培訓(xùn)工作（教師風(fēng)采大賽）。通過培訓(xùn)促使教師在原有基礎(chǔ)上有顯著提升，同時(shí)參加了區(qū)級青年教師基本功大賽活動(dòng)；三是加大進(jìn)班指導(dǎo)力度，從而了解各班教學(xué)常規(guī)、教師的課程駕馭能力、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面進(jìn)行針對性的指導(dǎo)和幫助。
2.鼓勵(lì)教師多閱讀有關(guān)幼教專業(yè)方面的書籍，不斷獲取新的教育信息和其他方面的一些信息，把所學(xué)的理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，并于4月份組織教師讀書分享活動(dòng)，每位老師結(jié)合自己的工作與生活，暢談自己的讀書感悟，收獲頗多，讓我們把讀書學(xué)習(xí)作為人生的必修課。
3.邀請了有關(guān)專家、xx區(qū)教研員走進(jìn)幼兒園，為我園課程建設(shè)、課題研究、教研做專題指導(dǎo)，共促教科研發(fā)展。具體有：師德培訓(xùn)、億童體能、二次培訓(xùn)（杭州學(xué)習(xí)）、攝影培訓(xùn)、音樂游戲、鄂爾多斯市園長能力提升班二次培訓(xùn)等。
4.為教師提供外出觀摩和理論學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，有計(jì)劃的組織教師參加本地區(qū)的培訓(xùn)活動(dòng)，教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，吸取他人先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，了解新的教育策略、方法，通過學(xué)習(xí)、交流，讓教師在學(xué)習(xí)活動(dòng)中進(jìn)步和成長，具體培訓(xùn)：參加上海南京游戲化教學(xué)成果博覽會(huì)、幼兒園區(qū)域個(gè)別化學(xué)習(xí)專題研討、xx區(qū)一幼幼兒個(gè)別化區(qū)域觀摩、國培、鄂爾多斯市園長掛職交流學(xué)習(xí)等。
5.教師課堂。繼續(xù)開展了教師舞蹈、美術(shù)、彈唱、體育教師課堂，本學(xué)期，老師們在教師課堂中認(rèn)真學(xué)習(xí)，舞蹈方面，學(xué)習(xí)蒙古舞組合；美術(shù)方面，體驗(yàn)不同材料制作的樂趣，并掌握相應(yīng)的技法，而且利用美術(shù)教師課堂活動(dòng)，更換了2號樓環(huán)廊創(chuàng)設(shè)；體育方面，通過玩各種游戲：生命旅途、星球大戰(zhàn)、攻守到、快樂傳遞，為老師們建立相互信任的平臺，并在工作忙碌之余放松心情，提高了老師們的幸福指數(shù)；彈唱方面，提供新的兒歌曲目，老師們先輕唱兒歌，然后由教師邊談邊唱，最后進(jìn)行考核。
6.師徒結(jié)對活動(dòng)。在全園范圍內(nèi)繼續(xù)開展了青年教師拜師結(jié)對活動(dòng)，要求區(qū)級優(yōu)秀骨干教師5名徒弟；區(qū)級骨干教師3名徒弟；園級骨干、成熟教師1名徒弟，結(jié)合結(jié)對計(jì)劃，開展了帶教指導(dǎo)活動(dòng)，師徒共同成長。培養(yǎng)目標(biāo)主要以師傅指導(dǎo)徒弟教學(xué)活動(dòng)、家長工作、聽評課、觀察幼兒為主，讓徒弟在原有的水平基礎(chǔ)上有所提高。
二、加強(qiáng)教研力度，提高教學(xué)質(zhì)量
1.抓好集體備課，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用。
每個(gè)年級組隔周一次集中備課，鼓勵(lì)老師們分析教材，挖掘教材，針對不明確的，有異議的地方，互相探討、相互指導(dǎo)，改變教學(xué)策略；根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平，設(shè)計(jì)不同的教學(xué)形式。有效地解決一些實(shí)際問題，教育教學(xué)水平有了一定的提高。
2.一課三研，促成長。
落實(shí)了課堂三部曲“備課、上課和活動(dòng)反思”。根據(jù)教材內(nèi)容，老師們發(fā)揮群策群力的功效，通過反復(fù)的磨課，研討，逐步完善教學(xué)設(shè)計(jì)與組織，老師們也在不斷的觀摩、反思與實(shí)踐中提高自己，同時(shí)也營造了一種積極向上的教學(xué)研討氛圍。
3.深入?yún)^(qū)域游戲，跟進(jìn)問題反思研究。
a主題教學(xué)和區(qū)域活動(dòng)的相互融合。
每個(gè)主題活動(dòng)實(shí)施前一周，教研組長組織教師對本主題活動(dòng)課程進(jìn)行了討論、分析與調(diào)整，進(jìn)行及時(shí)研討，制定出適合本班幼兒實(shí)際的主題計(jì)劃。本學(xué)期我們的主題背景下區(qū)域材料的投放也通過每次集體備課活動(dòng)產(chǎn)生，實(shí)現(xiàn)了區(qū)域主題與教學(xué)主題相融合的目標(biāo)。同時(shí)通過教科研我們鼓勵(lì)教師不斷學(xué)習(xí)，掌握新的教育教學(xué)方法，練就扎實(shí)的基本功，整合各科教學(xué)的能力。
b營造研討氛圍，加強(qiáng)區(qū)域研究。
為了提高教師的教研能力促進(jìn)教師成長，也為了更好的尊重孩子的自主性學(xué)習(xí)，本學(xué)期，我們進(jìn)行了區(qū)域教研的系列活動(dòng)：首先，各班創(chuàng)設(shè)了信息區(qū)，在分園老師的指導(dǎo)和培訓(xùn)下，老師們了解了信息區(qū)的作用和創(chuàng)設(shè)方法，在創(chuàng)設(shè)的過程中，以孩子為主參與其中，逐步解決了在教學(xué)活動(dòng)中的一些困惑：例如，幼兒前期經(jīng)驗(yàn)的儲(chǔ)備，材料的收集等，使教學(xué)質(zhì)量逐步提高，也尊重了孩子自主學(xué)習(xí)的方式；其次，優(yōu)秀的研究來源于優(yōu)秀的問題，在收集到老師們的困惑后我們通過集體教研的形式逐個(gè)擊破，逐步解決教師在日常工作、教學(xué)活動(dòng)、家長工作中遇到的困惑；最后，在區(qū)域材料投放中老師們結(jié)合《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，尋找并投放適合孩子年齡特點(diǎn)的材料。對區(qū)域的觀察我們以“拍視頻
回頭看”、講故事的形式，來呈現(xiàn)視頻內(nèi)容，在“回頭看”的過程中，老師們找出材料的核心經(jīng)驗(yàn)、觀察材料投放是否合適、教師如何介入、嘗試分析幼兒行為背后的原因，這只是我們區(qū)域觀察方法的一個(gè)開始，相信在今后的落實(shí)中越做月細(xì)。系列教研活動(dòng)展現(xiàn)了老師們優(yōu)秀的教研能力也體現(xiàn)了集體智慧的強(qiáng)大，我們一定會(huì)，為了孩子繼續(xù)努力前行。
4.優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
為加快我園師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，促進(jìn)我園教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高，6月份我們進(jìn)行了全園教師教學(xué)觀摩活動(dòng)。老師們在課堂中注重激發(fā)幼兒的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，盡可能地提供各種材料、教具，讓幼兒看、摸、想、做中獲得經(jīng)驗(yàn)，獲得豐富的感性認(rèn)識。這次觀摩活動(dòng)老師們展示出了老師們的教學(xué)水平，對于課堂的各個(gè)環(huán)節(jié)的把握越來越有條不紊，切實(shí)提升了老師們課堂的駕馭能力。
三、不斷反思，促進(jìn)成長
雖然我園的培訓(xùn)工作卓有成效，但也存在不足，如規(guī)劃與計(jì)劃之間還存在著一定的矛盾；各類培訓(xùn)內(nèi)容的銜接落實(shí)上還有待于我們進(jìn)一步思考，在課程實(shí)施中，大部分教師的水平處于實(shí)踐操作層面，研究、總結(jié)的能力相對薄弱；教師在進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)實(shí)踐之后，反思的能力欠缺。
教師培訓(xùn)是個(gè)系統(tǒng)工程，需要我們不斷努力，勇于探索，讓終身學(xué)習(xí)的觀念深植每位教職工的心中。在下學(xué)期的工作中，我們更應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)與督促管理，激勵(lì)教師不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，提高綜合綜合素質(zhì)，進(jìn)一步豐富培訓(xùn)形式和內(nèi)容，促進(jìn)培訓(xùn)實(shí)效性，促進(jìn)幼兒園教師培訓(xùn)和管理工作更是一個(gè)臺階。
篇5寫作要點(diǎn)172人覺得有用
寫總結(jié)的時(shí)候，有些人可能覺得這事挺簡單，其實(shí)不然?？偨Y(jié)不是簡單的羅列事情，也不是把事情堆在一起就完事了。它需要有一定的邏輯，得讓人一看就知道你在說什么。比如，要是你寫一個(gè)關(guān)于教學(xué)工作的總結(jié)，就得先把教學(xué)目標(biāo)放前面，然后再講你是怎么實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的。當(dāng)然，這里頭可能會(huì)有些小地方不太對勁，像是把“目標(biāo)”寫成了“目的”，雖然大家都能明白你的意思，但這終究是不對的。
再比如，寫總結(jié)的時(shí)候，你得把重點(diǎn)放在結(jié)果上，而不是過程。舉個(gè)例子，你參加了一個(gè)教研活動(dòng)，不能光說活動(dòng)的過程有多復(fù)雜，而是要說這個(gè)活動(dòng)給你的教學(xué)帶來了什么好處。有時(shí)候人們會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤，就是把注意力都放在那些無關(guān)緊要的小細(xì)節(jié)上，結(jié)果就把主要的東西給忽略了。這就有點(diǎn)像寫東西的時(shí)候，老是糾結(jié)于標(biāo)點(diǎn)符號的位置，而忘了整個(gè)句子的意思。
寫總結(jié)的時(shí)候，最好能帶上一些專業(yè)術(shù)語，這樣顯得你很專業(yè)。但也不能太多，多了反而會(huì)讓別人看不懂。就像在教育領(lǐng)域，你要是提到“學(xué)生參與度”、“課堂互動(dòng)”之類的詞，就能讓人明白你在說什么。不過，有時(shí)候會(huì)有人搞混這些詞的意思，比如把“學(xué)生參與度”當(dāng)成“學(xué)生積極性”，雖然聽起來差不多，但實(shí)際上是有區(qū)別的。
書寫注意事項(xiàng)：
寫總結(jié)的時(shí)候，最好能把數(shù)據(jù)也帶上。數(shù)據(jù)能讓總結(jié)更有說服力。比如，你可以說通過某項(xiàng)措施，學(xué)生的成績提高了多少個(gè)百分點(diǎn)。不過有時(shí)候可能會(huì)出現(xiàn)一些小問題，比如數(shù)字記錯(cuò)了，或者單位沒寫對，這就很容易誤導(dǎo)人了。所以寫的時(shí)候一定要仔細(xì)核對一下。
最后一點(diǎn)，寫總結(jié)的時(shí)候，語氣要誠懇。如果你只是敷衍了事地隨便寫幾句，那別人一眼就能看出來。而且，寫總結(jié)的時(shí)候，要注意不要遺漏重要的信息。有時(shí)候因?yàn)槭韬?，可能?huì)漏掉一些關(guān)鍵點(diǎn)，這就不好了。
城管講看齊見行動(dòng)學(xué)習(xí)工作總結(jié)格式怎么寫【篇6】 750字
會(huì)議指出，開展“講看齊、見行動(dòng)”學(xué)習(xí)討論，是我省深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆六中全會(huì)、***____系列重要講話特別是視察安徽重要講話精神精心謀劃的重要載體和有效抓手。
明確任務(wù)、落實(shí)責(zé)任、扎實(shí)開展“講看齊、見行動(dòng)”學(xué)習(xí)討論，提出了明確而嚴(yán)格的要求。他指出，我們要充分認(rèn)識到“講看齊、見行動(dòng)”是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，必須在歷史與現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系中溫故知新、繼承弘揚(yáng);“講看齊、見行動(dòng)”是黨治國理政的重要保障和力量所在，必須在使命與擔(dān)當(dāng)相統(tǒng)一中提升標(biāo)桿、身體力行;“講看齊、見行動(dòng)”是黨員干部的思想覺悟和政治品格，必須在自律與他律相結(jié)合中淬火成鋼、永葆本色，以高度的政治自覺投入到學(xué)習(xí)討論中來。
我們要在維護(hù)***____核心地位上講看齊，在始終同以***同志________保持高度一致上見行動(dòng);在貫徹五大發(fā)展理念上講看齊，在大力建設(shè)“五大校園”上見行動(dòng);在推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨上講看齊，在持續(xù)優(yōu)化山青水秀的政治生態(tài)上見行動(dòng)，以強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)抓好學(xué)習(xí)討論。我們要聚焦重點(diǎn)內(nèi)容，在學(xué)習(xí)研討上“下真功”;聚焦突出問題，在查擺整改上“見真章”;聚焦關(guān)鍵少數(shù)，在領(lǐng)導(dǎo)帶頭上“動(dòng)真格”，以優(yōu)良的工作作風(fēng)推動(dòng)學(xué)習(xí)討論取得實(shí)效。
我們要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，各級黨組織和廣大黨員干部要牢牢把握增強(qiáng)“四個(gè)意識”特別是核心意識、看齊意識這個(gè)關(guān)鍵，深化認(rèn)識、統(tǒng)一思想，更加緊密地團(tuán)結(jié)在以***同志________周圍，更加堅(jiān)定地維護(hù)以***同志________，更加自覺地在思想上政治上行動(dòng)上同以***同志________保持高度一致，更加扎實(shí)地把____各項(xiàng)決策部署落到實(shí)處。
要把學(xué)習(xí)討論與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育結(jié)合起來、與學(xué)習(xí)貫徹省第十次黨代會(huì)精神結(jié)合起來、與總結(jié)今年工作謀劃明年思路結(jié)合起來，真正使學(xué)習(xí)討論的過程成為轉(zhuǎn)變觀念、完善舉措、狠抓落實(shí)的過程，努力做到兩手抓、兩促進(jìn)。
篇6寫作要點(diǎn)88人覺得有用
在撰寫總結(jié)的時(shí)候，很多人覺得這事挺簡單，其實(shí)不然?？偨Y(jié)這個(gè)東西看似簡單，但要想寫得有質(zhì)量，還是需要下一番功夫的。特別是對于一些專業(yè)領(lǐng)域，比如城管工作這類講究執(zhí)行力的地方，總結(jié)寫得好不好，直接影響到下一步工作的方向。
開頭怎么寫？
別急著上來就堆砌一堆數(shù)據(jù)，這樣顯得很空洞。最好能結(jié)合實(shí)際情況，用幾句話概述一下這段時(shí)間的工作背景，讓大家明白為什么要做總結(jié)。當(dāng)然了，這里有個(gè)小技巧，就是盡量避免用那些聽起來特別正式的詞兒，比如“戰(zhàn)略目標(biāo)”之類的，改成日常用語會(huì)更接地氣。比如可以說“為了更好地完成上級布置的任務(wù)”，就比“為實(shí)現(xiàn)既定的戰(zhàn)略目標(biāo)”好理解多了。
接下來就是正文了，這部分才是重頭戲。要是想讓總結(jié)看起來扎實(shí)一點(diǎn)，就得把具體措施和成效都說清楚。比如說城管部門開展的某項(xiàng)活動(dòng)，具體是怎么組織的，有哪些步驟，每個(gè)環(huán)節(jié)都做了什么，最后取得了什么樣的成果，這些都要詳細(xì)列出來。不過這里有個(gè)小問題需要注意，有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)的時(shí)候容易忽略細(xì)節(jié)，導(dǎo)致描述得過于籠統(tǒng)。比如只說“效果顯著”，卻沒有具體的數(shù)據(jù)支撐，這就有點(diǎn)像走過場了。所以建議多用數(shù)字說話，像“處理案件數(shù)量提升了xx%”這樣的話，會(huì)讓總結(jié)更有說服力。
再來說說結(jié)尾部分，這里不用太復(fù)雜，簡明扼要地表達(dá)對未來工作的展望就行。比如說“下一步我們將繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，確保各項(xiàng)工作順利推進(jìn)”。但這里有個(gè)需要注意的小點(diǎn)，就是結(jié)尾不能太突兀，最好能跟前面的內(nèi)容形成呼應(yīng)。如果前面提到過某些困難或者挑戰(zhàn)，結(jié)尾處可以稍微提一下如何應(yīng)對這些問題，這樣整篇總結(jié)就會(huì)顯得更加完整。
還有個(gè)小提醒，寫總結(jié)的時(shí)候千萬別忘了檢查一下格式。雖然不是特別重要，但格式整齊確實(shí)能讓閱讀體驗(yàn)更好。尤其是對于一些表格或者清單類的信息，排版要清晰，字體大小也要適中。不過有時(shí)候因?yàn)橼s時(shí)間，這部分可能會(huì)被忽視，導(dǎo)致整體看起來亂糟糟的，這也是一個(gè)需要注意的地方。
