學(xué)校周工作總結(jié)格式怎么寫 【篇1】1550字
一、德育處
1、開(kāi)展了“我的祖國(guó)”讀書征文活動(dòng)。
2、對(duì)新校服著裝情況進(jìn)行了檢查，
3、開(kāi)始規(guī)范課間操。
4、加強(qiáng)了畢業(yè)班學(xué)生教育管理：規(guī)范學(xué)生日?；顒?dòng)，召開(kāi)六年級(jí)班主任會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)。
5、召開(kāi)班主任會(huì)、全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)行麻疹疫苗免費(fèi)接種工作宣傳。
6、申報(bào)了文明星。
二、教導(dǎo)處
1、 語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，學(xué)科研究中心為晏家實(shí)驗(yàn)小學(xué)的數(shù)學(xué)、思品區(qū)優(yōu)質(zhì)課作準(zhǔn)備。
2、 組長(zhǎng)們參加了六校聯(lián)盟的研討活動(dòng)，召開(kāi)了教研組長(zhǎng)會(huì)，結(jié)合研討活動(dòng)情況進(jìn)行了總結(jié)。
3、 部分年級(jí)進(jìn)行了半期考試。
三、科研處
1、進(jìn)行了紅色經(jīng)典誦讀情況檢查。實(shí)驗(yàn)二小組織得好的老師有：付嵐、江淑蘭、張靜、任麗輝、鄭秀琴。和潤(rùn)組織得好的老師有：鄧春、張斌、劉露、陳震
2、中午經(jīng)典閱讀及收看電視情況。實(shí)驗(yàn)二小有：一年級(jí)3班，二年級(jí)1、3班，三年級(jí)1班，五年級(jí)2班，六年級(jí)7班。和潤(rùn)：二年級(jí)4班，四年級(jí)2班，五年級(jí)2、5、6班。
3、進(jìn)行了教師博客的檢查。寫博客的積極性不如以前。
四、服務(wù)處
1、 組織協(xié)調(diào)做好學(xué)生接種麻診疫苗的前期準(zhǔn)備工作。
2、 治理二小底樓教室出現(xiàn)的白螞蟻，調(diào)整三年級(jí)教師辦公室。
3、 做好了第三學(xué)月住讀生的入住工作，開(kāi)始教學(xué)新的早操。
4、 加強(qiáng)對(duì)生活老師和食堂員工的培訓(xùn)管理，各項(xiàng)工作規(guī)范有序。
五、課改工作
（一）教導(dǎo)處
1、英語(yǔ)組上了教學(xué)研討課。在單詞和句型的學(xué)習(xí)中，教師讓學(xué)生自己拼讀，小組交流和操練，收到了很好的教學(xué)效果。希望大膽轉(zhuǎn)變觀念，摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)方式，讓我校的英語(yǔ)教學(xué)走進(jìn)學(xué)校課改的前列。
2、周四召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)行校區(qū)課改階段性總結(jié)。明確“粗線條、大板塊、小組學(xué)”的課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，指出課堂要進(jìn)行師生深層對(duì)話，布置了54月10日市教委小教處專家到校區(qū)聽(tīng)課的準(zhǔn)備工作，要求以教研組為單位，每位教師都作好準(zhǔn)備。
3、制訂了課改階段性管理措施，落實(shí)校區(qū)課改“12345”課改行動(dòng)方案。要求干部、教師嚴(yán)格按課改管理措施推進(jìn)課改工作。
4、培養(yǎng)培訓(xùn)學(xué)生小組合作、展示，全校區(qū)有校大進(jìn)步。尤其是二年級(jí)，五年級(jí)，以及*班，六九班，一九班，一三班，一五班，三四班，三一班，四五班，四六班。
（二）科研處
1、周二，語(yǔ)文學(xué)科中心組研討晏家思品賽課。周四，綜合學(xué)科中心組研討陳敏的賽課。
六、存在問(wèn)題
1、二小教學(xué)樓廁所堵塞和漏水始終是個(gè)問(wèn)題，一方面請(qǐng)教師們對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育管理，同時(shí)做好應(yīng)即處理工作，保持穩(wěn)定的教學(xué)秩序。
2、中午閱讀和收看電視時(shí)，學(xué)生做作業(yè)的多，秩序較亂，部分班級(jí)電腦、多媒體打不開(kāi)，無(wú)法收看。
3、隨堂課檢查發(fā)現(xiàn)部分教師課改行動(dòng)，沒(méi)有完全轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)。
4、校服發(fā)放完畢，部分班級(jí)購(gòu)買數(shù)量很少，部分學(xué)生校服很不合身。
5、中午分餐教師履職較差。和潤(rùn)走讀部四年級(jí)，五3、5、6班就餐秩序混亂。
第 十 一周 工 作 安 排
時(shí)間：____年4月19日——4月25日 值 周：張蕓葫 蔡紅霞
一、德育處
1、對(duì)參加區(qū)科技模型大賽的學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練。
2、召開(kāi)六年級(jí)學(xué)生會(huì)（周三）和全體教師會(huì)（周四）
3、配合管理中心組織好教師紅歌排練與演出。
4、____年秋期隊(duì)報(bào)隊(duì)刊征訂工作。
二、教導(dǎo)處
1、 完成半期考試工作，進(jìn)行認(rèn)真的分析，為半期總結(jié)作好準(zhǔn)備。
2、 作好鄧春老師參加優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽的準(zhǔn)備，全力準(zhǔn)備，確保賽課質(zhì)量。
3、 周三下午四點(diǎn)召開(kāi)六年級(jí)任課教師會(huì)。希望老師們對(duì)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)等現(xiàn)狀認(rèn)真分析，找出問(wèn)題和解決的策略。
4、教學(xué)常規(guī)的檢查。
5、周五，三至六年級(jí)參加全市作文競(jìng)賽。
三、科研處
1、學(xué)科研究中心繼續(xù)圍繞賽課進(jìn)行研討。
2、開(kāi)展第五次“二小講壇”。
3、繼續(xù)行走課堂檢查。
四、服務(wù)處
1、 做好全校學(xué)生接種麻疹疫苗的組織協(xié)調(diào)工作，確保萬(wàn)無(wú)一失。周二、三下午的課對(duì)調(diào)。
2、 組織六年級(jí)住讀生開(kāi)展男子籃球友誼賽。
五、課改工作
（一）教導(dǎo)處
1、 請(qǐng)老師們好好研究小組的評(píng)價(jià)，把小組評(píng)價(jià)做大做強(qiáng)，保持學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自主管理的積極性。
篇1寫作要點(diǎn)104人覺(jué)得有用
在學(xué)校工作中，寫好一份周工作總結(jié)很重要，這不僅能讓領(lǐng)導(dǎo)了解情況，還能幫助自己理清思路。寫總結(jié)時(shí)，得先把這一周的工作內(nèi)容大致過(guò)一遍，尤其是那些重要的事情，比如開(kāi)了幾次會(huì)，布置了哪些任務(wù)，還有完成的情況如何。如果有一些特別突出的成績(jī)，比如學(xué)生在比賽中獲獎(jiǎng)，或者是教學(xué)方法上的新嘗試，這些都可以提一下。
接著就是寫具體的工作細(xì)節(jié)了。比如，上周組織了一次家長(zhǎng)會(huì)，就得把會(huì)議的主題、參與人數(shù)、討論的重點(diǎn)都寫清楚。要是遇到了什么困難，也得說(shuō)一說(shuō)，像是場(chǎng)地安排上的小問(wèn)題，或者溝通上的一些誤會(huì)。解決的辦法也要寫出來(lái)，這樣顯得工作是有條理的。當(dāng)然，有些日常的小事就不用太詳細(xì)地寫了，點(diǎn)到為止就好，不然篇幅會(huì)很長(zhǎng)。
還有一個(gè)需要注意的地方，就是總結(jié)的時(shí)候，要把自己的工作態(tài)度表現(xiàn)出來(lái)。比如，面對(duì)突發(fā)狀況時(shí)，你是怎么應(yīng)對(duì)的，有沒(méi)有積極想辦法解決問(wèn)題。另外，對(duì)于接下來(lái)的工作，也可以簡(jiǎn)單提幾句計(jì)劃，比如下周準(zhǔn)備開(kāi)展的活動(dòng)，或者是希望改進(jìn)的方向。這樣能給領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)積極向上的印象。
有時(shí)候，寫總結(jié)會(huì)涉及到一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)，像教育方面的“互動(dòng)課堂”、“家校合作”之類的詞，用得恰到好處，能讓總結(jié)更有說(shuō)服力。不過(guò)，有些詞用得不當(dāng)可能會(huì)讓人覺(jué)得不專業(yè)，所以得謹(jǐn)慎選擇。比如把“家校合作”寫成“學(xué)校家庭合作”，雖然大意沒(méi)變，但聽(tīng)起來(lái)總覺(jué)得有點(diǎn)別扭。
寫總結(jié)的時(shí)候，要注意分段，一段話不要寫得太長(zhǎng)，否則看起來(lái)費(fèi)勁。每個(gè)段落最好圍繞一個(gè)中心思想展開(kāi)，這樣條理清晰。不過(guò)偶爾也會(huì)遇到寫錯(cuò)字的情況，像把“布置”寫成“布制”，雖然不影響理解，但仔細(xì)檢查一下還是必要的。
小編友情提醒：
寫完總結(jié)后，最好能找個(gè)同事幫忙看看，聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)。有時(shí)候自己寫的東西，可能沒(méi)注意到一些小問(wèn)題，別人一眼就能看出來(lái)。而且多一個(gè)人審閱，也能確?？偨Y(jié)的內(nèi)容更加全面和準(zhǔn)確。
2025年學(xué)校節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)怎么寫【篇2】 850字
____學(xué)校節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)
____年節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)總結(jié)按照《關(guān)于2;一、宣傳主題;____年節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)主題是“攜手節(jié)能;二、宣傳時(shí)間;宣傳時(shí)間為_(kāi)___年6月9日至14日;三、宣傳內(nèi)容;節(jié)約宣傳周和低碳日活動(dòng)期間，要把生態(tài)文明教育作為;四、活動(dòng)內(nèi)容;1.學(xué)校召開(kāi)了專項(xiàng)工作會(huì)議，研究制定具體可行的節(jié);2.在6月10日當(dāng)天，組織廣大師生開(kāi)展各種低碳宣;3.節(jié)能宣傳周期
____年節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)總結(jié) 按照《關(guān)于____年全國(guó)節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)安排的通知》(發(fā)改環(huán)資[20xx]926號(hào))文件要求，我校開(kāi)展了節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)
一、宣傳主題
____年節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)主題是“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”。
二、宣傳時(shí)間
宣傳時(shí)間為_(kāi)___年6 月9日至14日。
三、宣傳內(nèi)容
節(jié)約宣傳周和低碳日活動(dòng)期間，要把生態(tài)文明教育作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，廣泛開(kāi)展以基本國(guó)情、能源資源形勢(shì)、氣候變化、節(jié)能低碳、生態(tài)文明等為主要內(nèi)容的課堂主題教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與低碳創(chuàng)意的思考和創(chuàng)作，牢固樹(shù)立勤儉節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的節(jié)能減排降碳理念和行為習(xí)慣，營(yíng)造節(jié)約型綠色校園的良好氛圍。
四、活動(dòng)內(nèi)容
學(xué)校召開(kāi)了專項(xiàng)工作會(huì)議，研究制定具體可行的節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)方案，切實(shí)做到有計(jì)劃、有組織、有實(shí)效性地開(kāi)展本次活動(dòng)，重點(diǎn)開(kāi)展好生態(tài)文明教育，并注意樹(shù)立在活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將環(huán)境教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作抓實(shí)抓好。
2.在6月10日當(dāng)天，組織廣大師生開(kāi)展各種低碳宣傳及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)宣傳活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓每一名師生都參與到活動(dòng)中來(lái)，養(yǎng)成低碳環(huán)保的良好習(xí)慣。
3.節(jié)能宣傳周期間，我校通過(guò)校園網(wǎng)、廣播站、電子屏、國(guó)旗下倡議等途徑將《沈陽(yáng)市中小學(xué)“低碳生活”行動(dòng)規(guī)范》內(nèi)容傳達(dá)給每位師生，并抓好落實(shí)，將師生環(huán)境意識(shí)融入到低碳行動(dòng)之中。
4.我校根據(jù)宣傳主題有針對(duì)性地開(kāi)展校園文化活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展講座、征文、小發(fā)明等活動(dòng)，營(yíng)造崇尚節(jié)能低碳的校園文化。宣傳周期間，學(xué)校舉行一次全體師生參與的主題升旗儀式、班班都開(kāi)展了一次“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”的主題班會(huì)。
篇2寫作要點(diǎn)183人覺(jué)得有用
學(xué)校組織節(jié)能宣傳周活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，這次活動(dòng)搞得很認(rèn)真，也挺有意義。咱們得把活動(dòng)的情況好好整理一下，這樣以后還能有個(gè)參考?；顒?dòng)從策劃到實(shí)施都費(fèi)了不少勁兒，主要是想讓大家意識(shí)到節(jié)能的重要性。
一開(kāi)始，領(lǐng)導(dǎo)就特別重視，專門開(kāi)了個(gè)會(huì)布置任務(wù)。各部門也都配合得不錯(cuò)，宣傳海報(bào)貼得到處都是，橫幅也掛起來(lái)了。學(xué)生們參與的熱情還挺高，有幾個(gè)班級(jí)還主動(dòng)排練了小節(jié)目，用來(lái)宣傳節(jié)能減排的知識(shí)。不過(guò)有那么幾個(gè)班的海報(bào)設(shè)計(jì)得有點(diǎn)亂，顏色搭配不太協(xié)調(diào)，可能是因?yàn)闀r(shí)間緊趕出來(lái)的吧。
活動(dòng)中還有知識(shí)競(jìng)賽環(huán)節(jié)，題目準(zhǔn)備得很充分，涵蓋了不少節(jié)能的小常識(shí)。比賽的時(shí)候氣氛特別熱烈，同學(xué)們搶答也很積極。問(wèn)題是有的題目稍微偏難了一點(diǎn)，有些學(xué)生反應(yīng)不過(guò)來(lái)，這可能是題目設(shè)置上考慮得還不夠全面。
后勤那邊也為活動(dòng)提供了不少幫助，比如調(diào)試音響設(shè)備、準(zhǔn)備獎(jiǎng)品之類的。不過(guò)有個(gè)小插曲，音響在比賽開(kāi)始前突然出了點(diǎn)問(wèn)題，好在技術(shù)人員很快就修好了，沒(méi)耽誤太多時(shí)間。這事提醒我們，以后活動(dòng)前一定要多檢查幾遍設(shè)備。
小編友情提醒：
活動(dòng)的效果還不錯(cuò)。通過(guò)這次活動(dòng)，大家對(duì)節(jié)能的認(rèn)識(shí)加深了不少，很多同學(xué)都說(shuō)以后會(huì)更加注意節(jié)約用水用電。希望這樣的活動(dòng)能一直辦下去，讓更多人加入到節(jié)能的隊(duì)伍里來(lái)。
總結(jié)起來(lái)，這次活動(dòng)的成功離不開(kāi)大家的努力。不過(guò)也有一些地方需要改進(jìn)，比如海報(bào)的設(shè)計(jì)、題目的難度控制，還有設(shè)備檢查的工作。下一次再舉辦類似活動(dòng)的時(shí)候，這些問(wèn)題都要提前考慮到，爭(zhēng)取做得更好。
本年學(xué)校及周邊安全隱患排查和整改工作總結(jié)怎么寫【篇3】 4100字
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校及周邊安全隱患排查和整治，預(yù)防安全事故的發(fā)生，根據(jù)5月29日召開(kāi)的重慶市學(xué)校安全工作電視電話會(huì)議及重慶市教育委員會(huì)關(guān)于《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全教育和管理的緊急通知》（渝教辦〔____〕35號(hào)）和××教辦（____）39號(hào)關(guān)于印發(fā)《××區(qū)____年學(xué)校及周邊安全隱患排查和整改專項(xiàng)行動(dòng)方案》的通知精神，我校認(rèn)真組織實(shí)施，成立專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了工作方案，進(jìn)一步明確責(zé)任，現(xiàn)將本次安全隱患排查及整治工作情況匯報(bào)如下。
一、安全隱患排查情況
近期，我校對(duì)校園及周邊環(huán)境進(jìn)行了檢查，我們發(fā)現(xiàn)仍存在著一些安全隱患：
1、學(xué)校出大門口外前100米處公路上車輛很多,沒(méi)有明顯安全標(biāo)識(shí)。
2、馬路口亂停亂放車輛多，且有占道經(jīng)營(yíng)的現(xiàn)象。
3、下午放學(xué)時(shí)有部分長(zhǎng)安車超線營(yíng)運(yùn)到校外接學(xué)生，并存在超載現(xiàn)象；也有不少摩托車到校外接學(xué)生，并存在超載現(xiàn)象。
4、消防設(shè)施及防雷設(shè)施還有待健全。
5、廁所通道太窄，面積太小，通行易擁護(hù)。
二、加強(qiáng)整改，組織實(shí)施。
針對(duì)以上相關(guān)情況，我們做了大量的工作。
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)安全教育領(lǐng)導(dǎo)和管理工作。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校日常安全管理工作，牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，切實(shí)落實(shí)安全工作責(zé)任制，我校認(rèn)真組織全校師生學(xué)習(xí)上級(jí)相關(guān)安全教育文件，并吸取近期發(fā)生安全事故的教訓(xùn)，特別是針對(duì)學(xué)校通道較窄、當(dāng)前氣候較熱、自然災(zāi)害等情況，學(xué)校制定了相關(guān)安全工作措施以及相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和管理工作。我校嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》的規(guī)定和要求，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。特別是針對(duì)近期學(xué)生溺水死亡事件頻發(fā)和夏季易發(fā)食物中毒、火災(zāi)、雷電災(zāi)害等事故的特點(diǎn)，我校通過(guò)板報(bào)、廣播、夕會(huì)、班隊(duì)等全方位進(jìn)行安全教育宣傳，全員樹(shù)立安全意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生“四不游泳”、“三不買”，并且對(duì)學(xué)生進(jìn)行如何預(yù)防溺水、食物中毒、疫情、交通等安全事故的教育以及應(yīng)對(duì)洪水、火災(zāi)、雷電等突發(fā)事件的安全知識(shí)教育，廣泛宣傳防雷安全常識(shí)，不斷提高師生的防雷安全意識(shí)，避免雷擊事故的發(fā)生，切實(shí)增強(qiáng)了廣大學(xué)生的安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。
3、加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)各部門及家庭的聯(lián)系工作。根據(jù)我校實(shí)際情況，組織和動(dòng)員全社會(huì)都來(lái)關(guān)心學(xué)生的生命安全，共同做好學(xué)生校外安全工作，并通過(guò)與學(xué)生家長(zhǎng)簽定安全責(zé)任書和印發(fā)《告家長(zhǎng)書》、家庭訪問(wèn)、家長(zhǎng)會(huì)等形式，加強(qiáng)了學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系，并取得家長(zhǎng)的支持和配合；在學(xué)生回家時(shí)，學(xué)校將配合社區(qū)、街道辦事處等相關(guān)部門在馬路邊、河、水塘邊、危險(xiǎn)物體特別是危橋、危險(xiǎn)路段等設(shè)立安全警示牌，確保學(xué)生安全；學(xué)校大門口前100米處公路上車輛很多,沒(méi)有明顯安全標(biāo)識(shí)，也向交警隊(duì)反映，他們也將配合相關(guān)部門進(jìn)行完善和處理。
4、嚴(yán)格實(shí)行安全責(zé)任首問(wèn)制。學(xué)校建立領(lǐng)導(dǎo)安全巡視制度和節(jié)假日值班制度，值周領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)值周教師每天對(duì)校園進(jìn)行巡視，各位教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)進(jìn)行處理和報(bào)告，嚴(yán)格實(shí)行安全責(zé)任首問(wèn)制，學(xué)校將在第一時(shí)間內(nèi)向上級(jí)部門及區(qū)教委報(bào)告。
三、今后的工作
因此，全校上下形成了人人有責(zé)任、事事有人做、時(shí)時(shí)有監(jiān)控、天天有督辦、月月.有檢查的良好局面。但是，由于多種因素的影響，我校安全工作形勢(shì)依然十分嚴(yán)峻，校園周邊環(huán)境治安整改工作仍有待于進(jìn)一步完善，對(duì)此，我們認(rèn)真分析和勇于正視學(xué)校安全及校園周邊環(huán)境治安整治工作中存在的問(wèn)題。我們將采取強(qiáng)有力措施，進(jìn)一步深化專項(xiàng)整治，搞好學(xué)校安全和治安工作，向黨和人民交上一份滿意的答卷。
1、強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí)。1600多名師生在校園內(nèi)生活、學(xué)習(xí)和工作，學(xué)校安全工作任務(wù)極為艱巨，社會(huì)關(guān)注程度十分集中，絕不能有任何的松懈和疏忽。否則，后果不堪設(shè)想。我們必須從實(shí)踐“三個(gè)代表”，維護(hù)改革發(fā)展穩(wěn)定大局，關(guān)心下一代健康成長(zhǎng)的高度，進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì)，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，理順和建構(gòu)學(xué)校安全整治長(zhǎng)效機(jī)制，做到環(huán)環(huán)相扣，點(diǎn)點(diǎn)相連，密而不繁，疏而不漏，確保萬(wàn)無(wú)一失。學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士也必須具有高度的緊迫感、使命感和責(zé)任感，做到人人重視安全、事事安全第一，確保學(xué)校安全管理和治安整治卓有成效。
2、強(qiáng)化飲食衛(wèi)生
一是必須加強(qiáng)宣傳，進(jìn)一步提高學(xué)生飲食衛(wèi)生安全意識(shí)。要利用校內(nèi)各種宣傳陣地定期刊發(fā)播報(bào)有關(guān)飲食衛(wèi)生安全的信息，要通過(guò)班主任、學(xué)生家長(zhǎng)科學(xué)引導(dǎo)，勸阻學(xué)生不買街頭無(wú)照(證)商販出售的盒飯及食品，不食用來(lái)歷不明的可疑食物，使學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
二是必須建立臺(tái)帳，進(jìn)一步健全學(xué)校食品購(gòu)銷臺(tái)帳制度。食品購(gòu)銷情況直接關(guān)系到學(xué)生的飲食衛(wèi)生安全，學(xué)校應(yīng)該嚴(yán)把食
品采購(gòu)索證關(guān)，嚴(yán)防偽劣、不合格食品進(jìn)入學(xué)校，及時(shí)建立食品購(gòu)銷臺(tái)帳，保證食品安全問(wèn)題有據(jù)可查。
三是必須堅(jiān)持督查，進(jìn)一步做好飲食衛(wèi)生每日檢查制度。對(duì)于學(xué)校的飲食衛(wèi)生問(wèn)題要常抓不懈，堅(jiān)持做好每日檢查制度。要組織相關(guān)人員對(duì)食品衛(wèi)生、操作間衛(wèi)生進(jìn)行檢查、督促，及時(shí)做好檢查記錄備查，發(fā)現(xiàn)違章操作、違規(guī)經(jīng)營(yíng)嚴(yán)厲查處。
3、強(qiáng)化疾病防控
一要加強(qiáng)晨檢，控制傳染病在學(xué)校的蔓延。進(jìn)入夏季后，傳染病在部分學(xué)校又有所抬頭，發(fā)病率呈上升趨勢(shì)，老師們要引起重視，加強(qiáng)晨檢和疫情的報(bào)告。
二要加強(qiáng)消毒、通風(fēng)，切斷傳播途徑。要選擇合適的時(shí)間加強(qiáng)消毒，降低藥物對(duì)學(xué)生的危害；同時(shí)，利用中午氣溫較高時(shí)，對(duì)班級(jí)適度通風(fēng)，加大空氣的流通，降低病菌的存活時(shí)間和密度，切斷傳播途徑。
三要加強(qiáng)宣傳，提高學(xué)生的預(yù)防意識(shí)。各班要充分利用健康教育課、板報(bào)、等多種形式，向?qū)W生講解傳染病的預(yù)防常識(shí)，提高自身預(yù)防意識(shí)，降低人為發(fā)病率。
4、強(qiáng)化交通安全
一要教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，最大限度的避免人身傷害。
二要教育學(xué)生不乘坐超載車、不合格車輛、農(nóng)用車、三輪車。
三要做好監(jiān)督工作，嚴(yán)禁不合格車輛、三無(wú)車輛、農(nóng)用車、三輪車到校接送學(xué)生。
5、強(qiáng)化治安安全
一要做好校園封閉工作，嚴(yán)格外來(lái)人員入校登記工作，嚴(yán)禁社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園。
二要做好校園巡邏工作，確保學(xué)校、師生財(cái)產(chǎn)人身安全。
三要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生遵紀(jì)守法教育，及時(shí)發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)化解矛盾，嚴(yán)防群毆事件發(fā)生。
6、強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任。維護(hù)校園及周邊治安秩序，是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定工作的重要組成部分，各有關(guān)部門必須按照各科室工作任務(wù)，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化學(xué)校安全責(zé)任制。組織與制度：（責(zé)任部門：校長(zhǎng)室，教導(dǎo)處）。宣傳教育：（責(zé)任部門：教導(dǎo)處）。飲食及衛(wèi)生安全：（責(zé)任部門：總務(wù)處）。交通安全（責(zé)任部門：教導(dǎo)處）。校舍安全（責(zé)任部門：總務(wù)處）?；顒?dòng)安全：（責(zé)任部門：校長(zhǎng)室，教導(dǎo)處，大隊(duì)部）。教學(xué)安全：（責(zé)任部門：教導(dǎo)處）。師生心理健康和心理安全教育（責(zé)任部門：教導(dǎo)處、大隊(duì)部）。法制安全教育（責(zé)任部門：大隊(duì)部）。與其他部門協(xié)作做好校園周邊整治工作（責(zé)任部門：校長(zhǎng)室）。
7、強(qiáng)化師德師風(fēng)。教師注意為人師表，注意語(yǔ)言文明，不辱罵學(xué)生，不體罰學(xué)生，教育學(xué)生注意方式方法。教師要了解學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的心理健康。對(duì)班級(jí)中有些能力差的學(xué)生，要加強(qiáng)疏導(dǎo)。
8、強(qiáng)化教育宣傳。要通過(guò)多種方式和途徑，采取多種措施，在深度和廣度上狠下功夫，切實(shí)加強(qiáng)宣傳教育。廣泛開(kāi)展各種形式的活動(dòng)，如升旗儀式、演講、團(tuán)隊(duì)會(huì)、安全知識(shí)講座，模擬法庭、家長(zhǎng)會(huì)議、小交警等教育活動(dòng)，各班組、各部門要有計(jì)劃、有記錄，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。要開(kāi)展好每周五的安全教育課，要利用班、隊(duì)會(huì)等有利時(shí)機(jī)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。要加強(qiáng)學(xué)生道德品質(zhì)教育、紀(jì)律教育和衛(wèi)生健康教育，全方位地占領(lǐng)學(xué)生思想陣地，從根本上解決問(wèn)題。同時(shí)要求大家多下班級(jí)，多接觸學(xué)生，了解學(xué)生，發(fā)現(xiàn)苗頭性問(wèn)題，及早處理。教育學(xué)生做到：
一是嚴(yán)禁攀坐各樓層護(hù)欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧，以防跌倒、摔傷；課間操、放學(xué)下樓梯、升旗集會(huì)解散時(shí)不要擁擠，推搡，以防發(fā)生踩踏事故。
二是不摸、不動(dòng)滅火器材、電線、各種開(kāi)關(guān)；為防止火災(zāi)和意外事故，除實(shí)驗(yàn)外，所有教室及其他場(chǎng)所嚴(yán)禁違反規(guī)定使用明火。
三是嚴(yán)守交通規(guī)則，注意交通安全。出入校門步行，放學(xué)后不要在校門外逗留；上下學(xué)途中步行或騎自行車要注意安全。
四是克制自我，禁止打架傷害行為的發(fā)生。
五是妥善保管好個(gè)人錢物，將個(gè)人隨身所帶的錢幣不要放在教室、宿舍等處。
六是實(shí)驗(yàn)課、體育活動(dòng)及課外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)范，嚴(yán)禁擅自行動(dòng)，防止各種危害安全的現(xiàn)象發(fā)生。
七是培養(yǎng)堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的意志，克服心理上的軟弱；學(xué)會(huì)自我調(diào)解和放松，緩解過(guò)重的心理壓力，最終戰(zhàn)勝自我，取得成功。
八是在學(xué)校各種勞動(dòng)中注意安全，如掃地，掛窗簾，擦窗戶，搬桌子等，預(yù)防意外事故。
九是預(yù)防各種傳染病。時(shí)值春季，正是傳染病的多發(fā)期，如流腦、甲肝、腮腺炎等，各班要注意開(kāi)窗，有病早報(bào)告，早治療。
十是參與學(xué)校安全管理工作，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，及時(shí)提出，以便學(xué)校安全工作越做越好。
9、強(qiáng)化協(xié)作協(xié)調(diào)。為進(jìn)一步配合相關(guān)部門做好周邊環(huán)境整治工作，要積極與街道辦事處及有關(guān)部門密切聯(lián)系，共同治理校園周邊流動(dòng)的無(wú)證攤點(diǎn)各部門；各班組要嚴(yán)格按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，識(shí)大體、顧大局，通力協(xié)作，密切配合，充分發(fā)揮各自作用，做到學(xué)校安全有什么問(wèn)題就及時(shí)解決什么問(wèn)題，在第一時(shí)間消除
學(xué)校及校園周邊環(huán)境的安全隱患。任何人發(fā)現(xiàn)安全隱患、學(xué)生違紀(jì)事件、學(xué)生傷害事件均應(yīng)及時(shí)向?qū)W校報(bào)告、制止或施救，不得以任何理由拖延、推脫，實(shí)行首問(wèn)制。
10、強(qiáng)化監(jiān)督檢查。師生重視并做好科間操、集合、出游等大型活動(dòng)的組織工作；集體出校園要向?qū)W校報(bào)告，建立報(bào)告制度，專人負(fù)責(zé)，確保師生安全。除值周例行檢查外，學(xué)校將組織人員不定時(shí)的對(duì)安全工作情況進(jìn)行檢查、督促。對(duì)認(rèn)識(shí)不到位，重視不夠，流于形式的，給予通報(bào)批評(píng)，并限期及時(shí)改正。造成事故，后果嚴(yán)重，影響較壞的，根據(jù)責(zé)任嚴(yán)肅處理。
綜上所述，我校在安全管理中，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)的有關(guān)要求和精神，為學(xué)生創(chuàng)造健康成長(zhǎng)的良好條件和環(huán)境，是我們不容辭的責(zé)任。我們將向管理要安全，向道德要安全，并以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)做到認(rèn)識(shí)再升華、責(zé)任再增強(qiáng)、作風(fēng)再轉(zhuǎn)變、措施再到位，上下一心、左右聯(lián)動(dòng)，深化整治、扎實(shí)工作，確保學(xué)校安全及校園周邊環(huán)境治安良好。
××區(qū)xx小學(xué)
二007年xx月xx日
（完畢，全文共4310字
篇3寫作要點(diǎn)159人覺(jué)得有用
學(xué)校安全工作涉及方方面面，尤其是校園及其周邊環(huán)境的安全隱患排查和整改，這不僅關(guān)系到師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，還直接影響學(xué)校的正常教學(xué)秩序和社會(huì)穩(wěn)定。做這樣的總結(jié)，首先要明確幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。
首先得弄清楚排查的具體范圍，包括校舍建筑、消防設(shè)施、水電線路、食堂衛(wèi)生以及體育器材等硬件設(shè)施，還有校園周邊治安狀況、交通情況等軟環(huán)境。這些都需要詳細(xì)列出檢查項(xiàng)目清單，最好能具體到每一棟樓、每一個(gè)角落，甚至每一臺(tái)設(shè)備。檢查過(guò)程中，如果發(fā)現(xiàn)有破損的地方，一定要拍照記錄下來(lái)，這樣既方便后續(xù)核對(duì)，也能作為整改依據(jù)。
其次，關(guān)于整改這部分，要把已經(jīng)完成的工作說(shuō)清楚，哪些問(wèn)題已經(jīng)解決，采取了什么措施。比如某處樓梯扶手松動(dòng)，立即組織人員進(jìn)行加固維修，確保學(xué)生上下樓安全。另外，對(duì)于尚未解決的問(wèn)題，也要說(shuō)明原因，比如資金不足、技術(shù)難度大等原因?qū)е挛茨芗皶r(shí)處理。同時(shí)，要表明下一步打算如何推進(jìn)，是否需要向上級(jí)申請(qǐng)專項(xiàng)資金支持，或者尋求社會(huì)力量參與。
在撰寫總結(jié)的時(shí)候，要注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性。有些時(shí)候，因?yàn)闀r(shí)間緊迫或者其他原因，可能就會(huì)出現(xiàn)一些不太嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那闆r。比如，在描述某個(gè)安全隱患的時(shí)候，用詞模糊，只說(shuō)“存在一定風(fēng)險(xiǎn)”，卻沒(méi)有具體指出是什么樣的風(fēng)險(xiǎn)，有多大程度的影響。這就容易讓人摸不著頭腦，不知道到底是個(gè)什么樣的問(wèn)題。再比如，在匯報(bào)整改措施時(shí)，僅僅籠統(tǒng)地說(shuō)“加強(qiáng)管理”，卻沒(méi)有明確具體的管理手段和預(yù)期效果，這樣就顯得比較空泛。
除了上述提到的硬件設(shè)施方面的內(nèi)容，還需要關(guān)注學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成。在學(xué)校里，學(xué)生之間打鬧嬉戲、亂扔垃圾等情況也會(huì)影響校園安全。因此，要加強(qiáng)宣傳教育，通過(guò)班會(huì)課、專題講座等形式，提高學(xué)生的安全意識(shí)。在這方面，可以借鑒其他學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，比如設(shè)立安全監(jiān)督員制度，由學(xué)生自發(fā)組成小組，定期巡查校園，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)。
書寫注意事項(xiàng)：
還要注重與家長(zhǎng)之間的溝通協(xié)調(diào)。畢竟孩子在學(xué)校的時(shí)間有限，大部分時(shí)間還是在家里度過(guò)。所以，學(xué)校應(yīng)該主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng)，告知他們學(xué)校近期開(kāi)展的安全教育活動(dòng)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家也加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育，形成家校合力，共同維護(hù)孩子的健康成長(zhǎng)。
學(xué)校節(jié)能宣傳周總結(jié)怎么寫【篇4】 1250字
中灘學(xué)校____年節(jié)能宣傳周和低碳日宣傳活動(dòng)總結(jié)
中灘學(xué)校____年節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日宣傳
活動(dòng)總結(jié)
____年6月,我校舉辦了以“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗環(huán)保校園”為主題的節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日宣傳活動(dòng)。學(xué)校高度重視，精心組織，廣泛動(dòng)員，深入開(kāi)展活動(dòng)，制定了詳細(xì)的節(jié)能活動(dòng)宣傳實(shí)施方案，使廣大教職員工和學(xué)生更加深刻的認(rèn)識(shí)到了做好節(jié)能工作的重要性，有效的培養(yǎng)了全體學(xué)生從小就養(yǎng)成勤儉節(jié)約的意識(shí)。在本次節(jié)能宣傳周活動(dòng)期間，我校對(duì)此次工作進(jìn)行了統(tǒng)一的安排和要求，并把節(jié)能環(huán)保理念更加深入的納入到學(xué)生的素質(zhì)教育中，深入開(kāi)展了當(dāng)前我國(guó)國(guó)情和資源節(jié)約的宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生的資源憂患意識(shí)?，F(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：
一、高度重視，統(tǒng)籌安排
節(jié)能宣傳周的活動(dòng)一開(kāi)始，我校領(lǐng)導(dǎo)就高度重視，圍繞“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展”這一主題，做好宣傳工作，制訂周密的活動(dòng)方案。首先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)專題會(huì)議，圍繞《“十二五”節(jié)能減排綜合性工作方案》，對(duì)日常生活、工作提出節(jié)約用水、用電、用紙等要求。其次，召開(kāi)全體教職工會(huì)議，布置“節(jié)約宣傳周”的工作要求。制定完善方案落實(shí)責(zé)任到人，從制度上促進(jìn)了節(jié)能工作的發(fā)展。
二、大力宣傳，增強(qiáng)意識(shí)
為了切實(shí)提高宣傳周活動(dòng)實(shí)際效果，開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)，
我校進(jìn)行大力宣傳“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展”這一課題，為了增強(qiáng)師生的認(rèn)識(shí)意識(shí)，我們利用學(xué)校的宣傳展板作為宣傳的突破口，以“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展”為主線，以“節(jié)約每一滴水、每一度電、每一滴油”為切入點(diǎn)，大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣、范文top100好傳統(tǒng)，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，合理使用資源，提高能源利用效率。樹(shù)立節(jié)約從點(diǎn)滴入手，從小事做起的思想，倡導(dǎo)“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的行為，全面提高節(jié)能意識(shí)。
三、認(rèn)真開(kāi)展節(jié)能減排教育
1、各個(gè)班級(jí)在本班內(nèi)利用班會(huì)時(shí)間召開(kāi)了以“節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)地和節(jié)材”等為重點(diǎn)的宣傳教育活動(dòng)班會(huì)，并組織開(kāi)展了“三個(gè)一”活動(dòng)（即上好一次節(jié)能課、開(kāi)展一次低碳節(jié)能主題班會(huì)、舉辦一次“節(jié)能低碳，我們?cè)谛袆?dòng)”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)）。進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生的資源憂患意識(shí)，形成了良好的資源節(jié)約氛圍。各班在會(huì)后展開(kāi)充分的討論，集思廣益，并收集到了許多節(jié)能金點(diǎn)子以及節(jié)能口號(hào)，對(duì)學(xué)生起到了深刻的直觀的教育作用。
2、各班都結(jié)合節(jié)能宣傳周的主旋律，繼續(xù)深化創(chuàng)建“低碳、節(jié)約型學(xué)校活動(dòng)”，組織開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)、主題教育活動(dòng)。在宣傳欄內(nèi)張貼了節(jié)能倡議書，各個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)了倡議書的內(nèi)容。
3、我校以“廢品再利用，我有小妙方”為主題，在廣大中小學(xué)生中組織開(kāi)展了廢舊物品再利用作品評(píng)選活動(dòng)。同
思想?yún)R報(bào)專題學(xué)們積極參與，充分發(fā)揮了他們的聰明才智，很多學(xué)生利用廢舊物品制作出了許多精美的物品，使學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中自覺(jué)的接受到了深刻的環(huán)保教育，能夠自覺(jué)做一個(gè)節(jié)能節(jié)約的好少年。
經(jīng)過(guò)廣大師生的努力，我校的“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗環(huán)保校園”節(jié)能宣傳周活動(dòng)取得了一定的成果，(來(lái)自: 小編:學(xué)校節(jié)能宣傳周總結(jié))同學(xué)們的節(jié)能環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了，節(jié)能環(huán)保的行動(dòng)也多了。今后我校將更堅(jiān)定的走科學(xué)發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線，為建設(shè)美麗環(huán)保校園作出更大貢獻(xiàn)。
中灘學(xué)校
____年6月25日
篇4寫作要點(diǎn)120人覺(jué)得有用
學(xué)校節(jié)能宣傳周活動(dòng)結(jié)束了，寫總結(jié)的時(shí)候得好好琢磨一下。這次活動(dòng)搞了不少事，像發(fā)傳單、辦講座、搞競(jìng)賽啥的，都是為了讓大家更注重節(jié)能。寫總結(jié)時(shí)，得把這些事情都提一提，但不能光羅列，還得說(shuō)說(shuō)效果咋樣。
一開(kāi)始要交代下背景，為啥要搞這個(gè)節(jié)能宣傳周。這跟國(guó)家政策有關(guān)，也跟學(xué)校的實(shí)際情況掛鉤。比如，學(xué)校用電用水量大，浪費(fèi)現(xiàn)象還不少，所以就想著通過(guò)宣傳提高大家意識(shí)。這部分寫得簡(jiǎn)單明了就行，別太啰嗦，不然人家看了頭都大。
接著就得講具體措施了。比如那天發(fā)了多少份傳單，有多少人參加了講座，競(jìng)賽題目設(shè)置得怎么樣。記得提到一些細(xì)節(jié)，像是有個(gè)學(xué)生在競(jìng)賽中答對(duì)了很多題，挺讓人佩服的。這樣能讓總結(jié)顯得真實(shí)些。不過(guò)有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)時(shí)，可能會(huì)把數(shù)字記錯(cuò)，比如把參與人數(shù)多寫了幾個(gè)零，這就不太好。
說(shuō)到效果，肯定要說(shuō)好話。畢竟誰(shuí)也不想說(shuō)自己搞的活動(dòng)沒(méi)啥成效?？梢哉f(shuō)通過(guò)這次活動(dòng)，大家對(duì)節(jié)能的認(rèn)識(shí)提高了，校園里隨手關(guān)燈、節(jié)約用水的情況比以前多了。當(dāng)然，也不能說(shuō)得太過(guò)頭，不然會(huì)顯得不靠譜。有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)的人可能因?yàn)橼s時(shí)間，沒(méi)仔細(xì)核對(duì)數(shù)據(jù)，導(dǎo)致前后說(shuō)法不一致，這事也不是沒(méi)發(fā)生過(guò)。
最后還得提提問(wèn)題。雖然活動(dòng)總體不錯(cuò)，但肯定也有不足之處。比如，有些講座聽(tīng)眾不多，宣傳覆蓋面還可以再?gòu)V點(diǎn)。這部分寫得委婉點(diǎn)，別直接點(diǎn)名批評(píng)誰(shuí)。要是寫總結(jié)的人一時(shí)疏忽，把建議寫得太直白，可能會(huì)讓人覺(jué)得態(tài)度有問(wèn)題。
寫總結(jié)時(shí)，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔，別堆砌太多華麗辭藻。有的時(shí)候?qū)懽髡呖赡芟氡憩F(xiàn)一下自己的文采，結(jié)果反倒弄巧成拙。比如用了一些不太常用的詞，或者造了個(gè)復(fù)雜句子，讀者看著費(fèi)勁。還有，有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)的人可能忘了檢查一遍，結(jié)果里面出現(xiàn)了錯(cuò)別字，這事也常發(fā)生。
有關(guān)學(xué)校應(yīng)急管理宣傳周活動(dòng)總結(jié)怎么寫【篇5】 1400字
為全面加強(qiáng)我校應(yīng)急管理工作，增強(qiáng)師生的公共安全意識(shí)，不斷提高廣大師生應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的認(rèn)識(shí)和能力，依據(jù)市應(yīng)急辦《關(guān)于開(kāi)展應(yīng)急管理宣傳活動(dòng)周活動(dòng)的通知》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，我校于____年xx、月19日──xx月23日在全校范圍內(nèi)廣泛深入地開(kāi)展了應(yīng)急管理宣傳周活動(dòng)，并取得了明顯成效。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、認(rèn)真部署
為切實(shí)抓好這次活動(dòng)，xx月19日上午7：30、，利用國(guó)旗下講話時(shí)間，校長(zhǎng)親自作了學(xué)校應(yīng)急管理宣傳周活動(dòng)的動(dòng)員，對(duì)整個(gè)宣傳活動(dòng)作了詳細(xì)的布置，明確了人員的職責(zé)，會(huì)后下發(fā)了《小甸子小學(xué)應(yīng)急管理宣傳周活動(dòng)方案》。要求各位教師充分利用各種會(huì)議、活動(dòng)、課堂等有效形式，在全校廣泛宣傳和普及應(yīng)急管理的法律、法規(guī)政策和相關(guān)知識(shí)，強(qiáng)化全校師生對(duì)應(yīng)急管理工作的參與意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，提高師生應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救能力。領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，為全校應(yīng)急管理宣傳活動(dòng)的開(kāi)展提供了強(qiáng)有力的保障。
二、精心組織、狠抓落實(shí)
自教育局下發(fā)開(kāi)展應(yīng)急管理宣傳周活動(dòng)通知以來(lái)，學(xué)校召開(kāi)專題會(huì)議制定討論全校的宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案。為確保宣傳周活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)，達(dá)到預(yù)期效果，全校各部門強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，確保了活動(dòng)取得實(shí)效。一是成立領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了以校長(zhǎng)祝振華為組長(zhǎng)的宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)本次宣傳活動(dòng)的方案擬定、工作部署、組織協(xié)調(diào)等工作。其他部門各負(fù)其責(zé)，全力配合學(xué)校做好本次宣傳周的活動(dòng)。
三、形式多樣、內(nèi)容豐富
全校開(kāi)展應(yīng)急管理現(xiàn)場(chǎng)宣傳活動(dòng)各年級(jí)結(jié)合學(xué)校實(shí)際、學(xué)生實(shí)際，在應(yīng)急管理宣傳周活動(dòng)中開(kāi)展了豐富多彩、效果顯著的宣傳活動(dòng)。
1、針對(duì)活動(dòng)意義和活動(dòng)目的，確定宣傳標(biāo)語(yǔ)為：全面加強(qiáng)應(yīng)急管理，依法應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。并張貼在校門口。
2、充分利用各種形式廣泛宣傳應(yīng)急管理法律、法規(guī)政策和相關(guān)知識(shí)，針對(duì)學(xué)校特點(diǎn)和學(xué)生特點(diǎn)，邵延新老師和趙波老師利用學(xué)校宣傳板創(chuàng)辦了以提高應(yīng)急避險(xiǎn)意識(shí)和普及應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)為主的圖文并茂的黑板報(bào)。
3、工會(huì)主席組織全校教師和學(xué)生參與了應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)答題活動(dòng)，參與率達(dá)到xx0%，這在一定程度上普及了應(yīng)急避險(xiǎn)的知識(shí)。
4、學(xué)校大隊(duì)部（政治專題片《不忘初心,繼續(xù)前進(jìn)》觀后感）牽頭，利用中午休息時(shí)間，組織學(xué)生觀看影像資料，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防地震、防食物中毒及交通安全教育，并指導(dǎo)學(xué)生辦一次安全教育手抄報(bào)。
5、全校教師在校應(yīng)急管理領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署下，收看了學(xué)校應(yīng)急知識(shí)講座光盤，并寫出了幾萬(wàn)字的觀后感。
6、做好全員應(yīng)急疏散預(yù)案，舉行突發(fā)事故應(yīng)急疏散演練xx月21上午召開(kāi)緊急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，部署安排緊急疏散的有關(guān)事宜，____年xx月21日上午7：40在全校演練。整個(gè)撤離過(guò)程井然有序，沒(méi)有意外事故發(fā)生。聽(tīng)到警報(bào)后，所有班級(jí)教室學(xué)生都能按順序由教室到操場(chǎng)，撤離時(shí)組織有序，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，沒(méi)有推搡、擁擠現(xiàn)象發(fā)生。到達(dá)操場(chǎng)后，班主任清點(diǎn)人數(shù)，年級(jí)組長(zhǎng)匯總年級(jí)人數(shù)向總指揮報(bào)告。演練結(jié)束以后，各年級(jí)依照本年級(jí)實(shí)際，進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)。
四、效果明顯、深入人心
1、學(xué)校各部門對(duì)應(yīng)急管理工作的認(rèn)識(shí)明顯增強(qiáng)。經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，全校師生對(duì)應(yīng)急管理有了新的認(rèn)識(shí)。一是對(duì)應(yīng)急管理工作支持重視多了，二是教師和學(xué)生親自參與多了。
2、教師和學(xué)生的應(yīng)急意識(shí)明顯提高。這次宣傳活動(dòng)中，應(yīng)急知識(shí)進(jìn)學(xué)校，深受家長(zhǎng)和學(xué)生的好評(píng)，從而讓全校師生基本樹(shù)立了應(yīng)急管理理念，認(rèn)識(shí)到應(yīng)急管理涉及到日常生活中的每一個(gè)人，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)掌握應(yīng)急知識(shí)的重要性。這次宣傳活動(dòng)基本達(dá)到了正確引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)、掌握防災(zāi)避災(zāi)基本技能的宣傳目的。
篇5寫作要點(diǎn)84人覺(jué)得有用
學(xué)校應(yīng)急管理宣傳周活動(dòng)結(jié)束了，回顧這一段時(shí)間的工作，覺(jué)得有很多值得記錄的地方。這次活動(dòng)從策劃到實(shí)施都經(jīng)歷了不少波折，但最終的效果還不錯(cuò)。一開(kāi)始接到任務(wù)的時(shí)候，說(shuō)實(shí)話有點(diǎn)懵，因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)做過(guò)這類事情，也不知道從哪里下手。后來(lái)翻了翻以前的資料，又請(qǐng)教了幾位有經(jīng)驗(yàn)的老同事，才慢慢理清了思路。
確定主題是第一步，當(dāng)時(shí)定的是“安全第一，防患未然”。這個(gè)主題聽(tīng)起來(lái)挺響亮的，但具體怎么落實(shí)到活動(dòng)中去，大家討論了好幾天。有的建議搞講座，有的說(shuō)辦展覽，還有人提出搞模擬演練。最后綜合考慮了一下，決定采取多種方式結(jié)合的方式，既有理論講解也有實(shí)踐操作，這樣覆蓋面廣一些。
宣傳材料的準(zhǔn)備也是個(gè)大工程，光是設(shè)計(jì)海報(bào)就改了五六稿。最初的設(shè)計(jì)圖顏色太花哨了，看著眼暈，后來(lái)調(diào)整了一下配色方案，才顯得協(xié)調(diào)些。印刷的時(shí)候也出了點(diǎn)小狀況，廠家送來(lái)的第一批成品字體模糊不清，重新返工耽誤了不少時(shí)間。好在最后趕在活動(dòng)開(kāi)始前把所有物料都備齊了。
活動(dòng)當(dāng)天的流程安排得還算順利，上午是專家講座，下午是消防演習(xí)。講座的時(shí)候，場(chǎng)地有點(diǎn)小，人多得擠得慌，工作人員臨時(shí)加了幾排椅子，總算勉強(qiáng)容納下來(lái)。消防演習(xí)的時(shí)候倒是出現(xiàn)了個(gè)小插曲，有幾位同學(xué)沒(méi)聽(tīng)清楚指令，結(jié)果跑錯(cuò)了方向，被指導(dǎo)老師當(dāng)場(chǎng)糾正了。雖然場(chǎng)面一度有些混亂，但大家都學(xué)到了東西。
總結(jié)起來(lái)，這次活動(dòng)有幾個(gè)地方值得特別提一下。一是前期準(zhǔn)備工作做得比較充分，從策劃到執(zhí)行都有條不紊；二是活動(dòng)形式多樣，滿足了不同人群的需求；三是團(tuán)隊(duì)協(xié)作很給力，每個(gè)環(huán)節(jié)都有專人負(fù)責(zé)，出現(xiàn)問(wèn)題也能及時(shí)溝通解決。當(dāng)然，也不是完全沒(méi)有遺憾，比如個(gè)別環(huán)節(jié)的時(shí)間把控還有待加強(qiáng)，某些細(xì)節(jié)上的處理還可以更細(xì)致些。
接下來(lái)就是如何把這些經(jīng)驗(yàn)整理成書面的東西了。寫總結(jié)的時(shí)候要注意幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，首先是真實(shí)客觀地反映實(shí)際情況，既不能夸大成績(jī)也不能回避問(wèn)題。其次是條理清晰，把主要工作和取得的成績(jī)按類別分開(kāi)敘述，便于讀者理解。另外，適當(dāng)?shù)牧炕瘮?shù)據(jù)也很重要，比如參與人數(shù)、覆蓋范圍之類的數(shù)字，能讓總結(jié)更有說(shuō)服力。
至于具體的格式，開(kāi)頭簡(jiǎn)單介紹一下活動(dòng)背景和目的，中間詳細(xì)描述活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程，包括遇到的問(wèn)題及解決方案，最后簡(jiǎn)要談?wù)勈斋@和感悟。文字上盡量平實(shí)一些，少用形容詞，多用事實(shí)說(shuō)話。如果能配上幾張活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的照片，效果會(huì)更好。不過(guò)千萬(wàn)別為了湊字?jǐn)?shù)而添油加醋，實(shí)事求是才是最重要的。
希望以上的建議對(duì)你有所幫助，畢竟每個(gè)單位的情況都不一樣，具體情況還得具體分析。如果實(shí)在拿不準(zhǔn)主意，不妨找?guī)讉€(gè)同行交流一下，聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)。畢竟集思廣益，總能找到最適合自己的辦法。
學(xué)校119消防宣傳周活動(dòng)總結(jié)怎么寫【篇6】 1900字
學(xué)校119消防宣傳周活動(dòng)總結(jié)
學(xué)校安全工作，直接關(guān)系到學(xué)生的安全，健康成長(zhǎng)，關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福。為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校安全教育工作，根據(jù)市教育局有關(guān)精神，我校把安全工作放在了學(xué)校管理工作的首位，做到統(tǒng)一思想、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任到人，有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展活動(dòng)。使我?！?19消防日”活動(dòng)得以順利開(kāi)展，并取得良好成效?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視
我校根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神結(jié)合我校實(shí)際情況舉行了“全國(guó)中小學(xué)消防教育日”活動(dòng)，活動(dòng)前我校專門成立了“消防教育領(lǐng)導(dǎo)小組”，由校長(zhǎng)尹艷榮親自擔(dān)任組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任擔(dān)任副組長(zhǎng)、全體教師擔(dān)任組員，組成了一支強(qiáng)有力的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組隊(duì)伍，召開(kāi)專題會(huì)議，研究學(xué)校安全教育的相關(guān)工作，制定學(xué)?！跋腊踩逃铡被顒?dòng)方案。
二、營(yíng)造氛圍
為了提高師生的安全保護(hù)意識(shí)，營(yíng)造安全氛圍，學(xué)校通過(guò)專場(chǎng)的安全教育、宣傳橫幅、校班刊等多種形式廣泛宣傳安全的重要性，進(jìn)一步提高了廣大教師對(duì)安全工作重要性的認(rèn)識(shí)，也增強(qiáng)了全體師生的自護(hù)意識(shí)。
三、活動(dòng)到位
1、開(kāi)展了以安全教育為主題的班會(huì)活動(dòng)。
各班圍繞“安全教育”為主題，開(kāi)展了豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，使同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到安全無(wú)小事，應(yīng)該做到事事講安全、處處講安全、時(shí)時(shí)講安全。
2、通過(guò)緊急疏散演練，大大提高全體師生自我保護(hù)意識(shí)。使他們了解、掌握了一些自我防范的`基本常識(shí)和要領(lǐng)。 。
3、組織學(xué)生觀看《中小學(xué)安全教育電視片》，通過(guò)觀看使學(xué)生受到了深刻的教育，更深刻地感覺(jué)到安全的重要性。
除此以外，學(xué)校還舉辦了安全教育的講座，并對(duì)騎車、乘坐三輪摩托車到校的學(xué)生進(jìn)行了一次專項(xiàng)整頓和教育?？偠灾?，我校的安全教育工作始終是常抓不懈。并在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高學(xué)校安全教育工作水平。
學(xué)校119消防宣傳周活動(dòng)總結(jié)
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)消防工作的意見(jiàn)》和教育局安辦關(guān)于切實(shí)做好119消防宣傳周活動(dòng)的通知要求，進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的消防安全意識(shí)，提高師生在火災(zāi)來(lái)臨時(shí)的應(yīng)變能力，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，組織開(kāi)展了形式多樣、貼近學(xué)校師生實(shí)際的消防安全教育活動(dòng)，現(xiàn)將學(xué)?；顒?dòng)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心準(zhǔn)備。為切實(shí)抓好今年的消防安全宣傳周活動(dòng)，成立以常務(wù)副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、學(xué)校其他校委成員、各班主任、保衛(wèi)為成員的宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)整個(gè)宣傳活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，并由中隊(duì)輔導(dǎo)員落實(shí)專人具體負(fù)責(zé)宣傳活動(dòng)的計(jì)劃、安排、組織和實(shí)施。
二、采取措施，抓好落實(shí)。根據(jù)實(shí)際，開(kāi)展了消防宣傳周系列活動(dòng)，切實(shí)提高全校師生的消防安全責(zé)任意識(shí)和保護(hù)能力。
1、通過(guò)國(guó)旗下講話，校園廣播，營(yíng)造了消防宣傳周的濃厚氛圍，強(qiáng)化了同學(xué)們防范火災(zāi)意識(shí)。
2、開(kāi)展一次以“認(rèn)識(shí)火災(zāi)學(xué)會(huì)逃生”為主題的消防安全主題例會(huì)和班會(huì)。
(1)、召開(kāi)一次安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。結(jié)合目前學(xué)校消防安全情況，認(rèn)真細(xì)致地排查校園消防安全隱患，并及時(shí)整改，對(duì)全體教職工做消防安全精神宣傳和帶頭落實(shí)，積極營(yíng)造消防安全教育宣傳的氛圍。
(2)、開(kāi)好消防安全教育的主題班會(huì)。各班充分利用班會(huì)時(shí)間，讓學(xué)生暢所欲言，談?wù)勛约褐赖南腊踩R(shí)及做法。班主任根據(jù)班級(jí)學(xué)生情況生動(dòng)靈活地進(jìn)行消防安全知識(shí)宣
傳，讓同學(xué)們了解到更多的消防安全知識(shí)，教育記住“生命最珍貴，平安才是?！?。
3、組織學(xué)生觀看消防安全宣傳教育片《火災(zāi)自救與逃生》，讓全體師生們了解到更多的消防安全知識(shí)，讓全體師生時(shí)刻牢記消防安全，做到消除火災(zāi)隱患，防微杜漸，防范未然。
4、開(kāi)展一次五六年級(jí)“認(rèn)識(shí)火災(zāi)學(xué)會(huì)逃生”為主題的手抄報(bào)比賽。
5、學(xué)校充分利用宣傳展版，出一期消防安全專題教育展版。加大宣傳力度。使全體師生及學(xué)生家長(zhǎng)知道更多的消防安全知識(shí)。意識(shí)到消防安全的重要性。并能向社會(huì)、家長(zhǎng)作宣傳，創(chuàng)建良好的社會(huì)穩(wěn)定局面。為體現(xiàn)“強(qiáng)化安全管理，共建和諧校園”，為共建和諧社會(huì)而努力。
6、開(kāi)展一次五六年級(jí)“消防安全”征文比賽活動(dòng)。
7、下發(fā)了“認(rèn)識(shí)火災(zāi)學(xué)會(huì)逃生”告家長(zhǎng)的一封信，使消防安全家喻戶曉，使我們?nèi)w師生遠(yuǎn)離火災(zāi)，生命安全。本次“消防安全宣傳周”系列活動(dòng)突出了消防安全工作的重要性，深入開(kāi)展消防安全教育，狠抓了學(xué)生消防安全防范，形成了家庭、學(xué)校、社會(huì)合力，提高了全體師生的安全自護(hù)自救能力。
8、消防演練，師生參與的積極性非常高，學(xué)校教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，有針對(duì)性地組織了一次消防演練活動(dòng)，通過(guò)演練增強(qiáng)了師生的防火滅火自救能力，懂得了滅火器的使用等消防知識(shí)。
通過(guò)本次消防宣傳周活動(dòng)，全校師生真正認(rèn)識(shí)到了消防工作的重要性，真正認(rèn)識(shí)生命、珍愛(ài)生命!大大增強(qiáng)了消防安全意識(shí)和消防逃生技能，鍛煉和提升了學(xué)生的自救自護(hù)能力。從而營(yíng)造了良好的消防安全環(huán)境。為共建平安校園、平安沙子起到了很好的促進(jìn)作用。
篇6寫作要點(diǎn)213人覺(jué)得有用
學(xué)校開(kāi)展119消防宣傳周活動(dòng)，這是每年一度的重要工作。這類總結(jié)主要圍繞活動(dòng)的準(zhǔn)備、實(shí)施以及效果展開(kāi)。開(kāi)頭得先把背景說(shuō)清楚，像是為什么搞這個(gè)活動(dòng)，上級(jí)部門的要求是什么之類的?；顒?dòng)中涉及不少細(xì)節(jié)，比如組織人員培訓(xùn)、發(fā)放宣傳材料，還有舉辦講座啥的，這些都要提到。
準(zhǔn)備工作很重要，得提前跟各個(gè)班級(jí)溝通好，確保每位老師都了解任務(wù)。我記得去年有位同事好像忘記通知某個(gè)班，結(jié)果當(dāng)天場(chǎng)面有點(diǎn)亂，后來(lái)還是臨時(shí)補(bǔ)救才搞定。這事提醒我們，安排工作的時(shí)候一定要仔細(xì)核對(duì)名單，確保無(wú)遺漏。材料方面，最好多準(zhǔn)備一些備用的，以防到時(shí)候不夠用。還有就是場(chǎng)地布置，要提前檢查設(shè)備是否正常運(yùn)作，要是喇叭壞了，講座就開(kāi)不了場(chǎng)了。
到了活動(dòng)當(dāng)天，各個(gè)環(huán)節(jié)要緊密銜接。比如說(shuō)講座開(kāi)始前，主持人得先介紹下流程，讓大家知道接下來(lái)做什么。我見(jiàn)過(guò)有些活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)沒(méi)幾分鐘就開(kāi)始亂套，主要是因?yàn)槭孪葲](méi)有明確分工，導(dǎo)致有人不知道該干什么?；?dòng)環(huán)節(jié)也很關(guān)鍵，可以讓學(xué)生提問(wèn)，這樣能提高他們的參與感。不過(guò)也有個(gè)小插曲，去年有個(gè)學(xué)生問(wèn)了個(gè)特別刁鉆的問(wèn)題，當(dāng)時(shí)主講人愣了一下，回答得不太順暢。這事讓我意識(shí)到，備課時(shí)除了準(zhǔn)備答案，還得想想可能出現(xiàn)的各種意外情況。
宣傳材料的效果也得關(guān)注。今年我們發(fā)了一些小冊(cè)子，上面印著消防知識(shí)，但后來(lái)發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)有點(diǎn)問(wèn)題，字體太小，很多學(xué)生看不清。這提醒我們?cè)谥谱鞑牧蠒r(shí)，要考慮受眾群體的特點(diǎn)，尤其是針對(duì)青少年，視覺(jué)效果要更直觀一些。另外，還可以利用校園廣播反復(fù)播放相關(guān)內(nèi)容，這樣覆蓋面會(huì)更大。
小編友情提醒：
總結(jié)這部分別忘了提效果評(píng)估。可以通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查收集反饋，看看大家對(duì)活動(dòng)的感受如何。要是發(fā)現(xiàn)某些環(huán)節(jié)反響不好，就得反思是不是策劃上有不足之處。當(dāng)然，也不能光看表面，要深入分析原因，這樣才能為下次活動(dòng)提供借鑒。
