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職稱工作述職報(bào)告怎么寫(精選6篇)

發(fā)布時(shí)間:2025-06-23 17:00:03 查看人數(shù):70

職稱工作述職報(bào)告

【第1篇】職稱工作述職報(bào)告怎么寫4400字

住宅樓工程”均榮獲包頭市建筑工程質(zhì)量“金鹿杯”獎(jiǎng)。在工作中,我時(shí)刻提醒自己要踏實(shí)、認(rèn)真持之以恒的完成本職工作,努力提升自身專業(yè)技術(shù)水平和綜合素質(zhì)。于1993年3月取得項(xiàng)目經(jīng)理證書,2000年11月21日評委助理工程師。

2000年11月至今,我為包鋁建安公司維修項(xiàng)目部項(xiàng)目經(jīng)理,負(fù)責(zé)包鋁廠區(qū)及福利區(qū)建筑設(shè)施綜合維修工作,廠區(qū)廠房、辦公樓改造工作。從小工程逐步變成大工程,我也一點(diǎn)點(diǎn)豐富著自己的知識(shí),于____年7月我自學(xué)取得內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)土木工程(建筑工程)專業(yè)本科畢業(yè)證書。

十九年的工作有甜有苦,忙碌著、努力著,將這幾年的工作簡要總結(jié)如下:

一、政治、思想

我身著強(qiáng)烈的主人翁意識(shí),隨時(shí)關(guān)注包鋁集團(tuán)建安工程有限公司發(fā)展,切身想到包鋁集團(tuán)建安工程公司、項(xiàng)目部的利益,堅(jiān)定包鋁集團(tuán)建安工程公司會(huì)不斷的發(fā)展、壯大,對包鋁集團(tuán)建安工程有限公司的未來充滿了熱情與期望。我于____年7月加入____,我將以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,自覺接受黨員和同事們的監(jiān)督和幫助,堅(jiān)持不懈地克服自身的缺點(diǎn),彌補(bǔ)自己的不足,在以后漫長的歲月中經(jīng)得起考驗(yàn),時(shí)刻不忘自己是一名____員。

我從做好本職工作和日常工作入手,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起并持之以恒,在本職工作中盡心盡力,孜孜不倦,我要不斷的提高自己的崗位本領(lǐng),努力精通本職的崗位知識(shí),做本職工作的骨干和行家里手,腳踏實(shí)地的做好本職工作。

二、工作態(tài)度

無論在工作還是生活當(dāng)中,我一直相信一份耕耘,一份收獲,所以我一直在努力,不斷努力學(xué)習(xí),不斷努力工作。熱愛自己本職工作能夠正確認(rèn)真對待每一項(xiàng)工作,工作投入,按時(shí)出勤,有效利用工作時(shí)間,堅(jiān)守崗位。態(tài)度決定一切,要將項(xiàng)目做好,除了要掌握項(xiàng)目管理技能之外,項(xiàng)目經(jīng)理更應(yīng)該具備良好的態(tài)度,我總結(jié)了在工作中的對事態(tài)度如下:

1.要有“一定要”的決心:一個(gè)人不是一定要的時(shí)候,連小石頭都可擋住他的去路,只有“一定要”的人,再大的障礙都擋不住他想要的結(jié)果。

2.要有強(qiáng)烈的企圖心:要以成為行業(yè)中的世界最頂尖為目標(biāo)。只要能找出一個(gè)成功的理由,你就能夠成功!

3.相信:成功者先相信,后看見,目標(biāo)決定策略,只要精神不滑坡,方法總比困難多。

4.做事:成功者愿意做一般人不愿意做的事,成功者愿意做一般人不敢做的事,成功者做一般人做不到的事。

5.對待問題:你要了解解決問題,是一種態(tài)度而不是技巧,因此你必須相信你能解決所有問題。

6.不要找借口:成功者找方法,失敗者找借口;要成功就不要有借口,要借口就難以成功;當(dāng)你沒有借口的那一刻,就是你選擇成功的開始。

7.不怕困難:成功者“熱愛痛苦”。

8.學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):成功者學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn),一般人學(xué)習(xí)自己的經(jīng)驗(yàn)。

9.絕不放棄:成功者絕不放棄,放棄者絕不成功。

三、崗位職責(zé)

經(jīng)過數(shù)年的努力,包鋁建安公司嚴(yán)抓工程質(zhì)量,并且多次獲得中國有色金屬工業(yè)(部級)優(yōu)質(zhì)工程、建筑工程質(zhì)量優(yōu)勝企業(yè)稱號、建設(shè)工程質(zhì)量管理先進(jìn)單位、建筑工程質(zhì)量管理先進(jìn)集集體等。我主要的工作是在主管經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下全面負(fù)責(zé)本項(xiàng)目部的生產(chǎn)技術(shù)、質(zhì)量、安全、進(jìn)度等工作。認(rèn)真負(fù)責(zé)本項(xiàng)目部的日常安全工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)安全技術(shù)規(guī)程及安全規(guī)范,并認(rèn)真貫徹執(zhí)行。嚴(yán)格貫徹并執(zhí)行《安全生產(chǎn)法》,以及勞動(dòng)政策和法規(guī)。深入現(xiàn)場,搞好三級教育及做好項(xiàng)目報(bào)驗(yàn),竣工資料、安全方面等工作,做好跟蹤臺(tái)帳,便于日后查閱。由于資料多,時(shí)間不一,提前將工作做到位,避免造成技術(shù)人員不了解工程檢驗(yàn)結(jié)果及技術(shù)指標(biāo)而延誤工期,影響進(jìn)度。

1.項(xiàng)目經(jīng)理是公司具體工程項(xiàng)目的總負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)班子的組建、考核,對施工合同內(nèi)容進(jìn)行全面組織實(shí)施,協(xié)調(diào)好內(nèi)外關(guān)系,對項(xiàng)目的質(zhì)量、安全、進(jìn)度、成本、竣工驗(yàn)收、結(jié)算及收款總體負(fù)責(zé)。

2.負(fù)責(zé)制定施工組織設(shè)計(jì)和前期工作實(shí)施計(jì)劃。組織編制作業(yè)計(jì)劃,并下達(dá)施工任務(wù),參與簽定或在授權(quán)范圍內(nèi)簽定班組承包合同。

3.作為項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該德才兼?zhèn)?,工作積極主動(dòng),具有較強(qiáng)的責(zé)任心和組織協(xié)調(diào)能力,能嚴(yán)格要求自己,誠實(shí)守信,說話做事站在公司的立場,時(shí)時(shí)起好模范帶頭作用。

4.負(fù)責(zé)主持項(xiàng)目實(shí)施中的重要會(huì)議,組織并主持每周例會(huì),對下周工作進(jìn)行具體安排,對上周工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),工作中出現(xiàn)的不當(dāng)之處應(yīng)果斷采取整改措施。

5.負(fù)責(zé)對項(xiàng)目質(zhì)量、安全、進(jìn)度、成本費(fèi)用等進(jìn)行有效控制,并與計(jì)劃及預(yù)算對比分析,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決。

6.對設(shè)計(jì)方、甲方提出的設(shè)計(jì)變更,工程量增減及合同變動(dòng),及時(shí)完善手續(xù)并統(tǒng)計(jì)上報(bào),及時(shí)對工作內(nèi)容作相應(yīng)調(diào)整,并對各方面工作做出相應(yīng)安排,組織管理好項(xiàng)目部相關(guān)文檔和資料。

7.嚴(yán)格按照合同規(guī)定,審查批準(zhǔn)與工程有關(guān)的采購和現(xiàn)場行政支出,按業(yè)主的要求督促材料采購人員做好采購控制工作,確保所有材料均達(dá)到業(yè)主及規(guī)范要求,并控制好材料進(jìn)場驗(yàn)證工作。

8.嚴(yán)格考核制度,對項(xiàng)目部班子進(jìn)行公開、公正的考核,支出別人的不足,幫助別人提高,善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),有助于別人成長;對勞務(wù)隊(duì)伍嚴(yán)格合同管理,實(shí)事求是。勞務(wù)結(jié)算時(shí)認(rèn)真審核,合理支付,不該支付的堅(jiān)決不支付。

9.帶頭學(xué)習(xí)、組織學(xué)習(xí),制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,不斷提高自身及項(xiàng)目部成員的綜合素質(zhì)。

10.必須搞清楚建設(shè)單位施工準(zhǔn)備落實(shí)情況,場地三通一平落實(shí)情況,障礙物的處理情況,按合同規(guī)定應(yīng)提供的材料、設(shè)備的到貨情況。

11.根據(jù)材料預(yù)算,組織工長、施工員編制材料采購計(jì)劃,由采購員理解市場價(jià)格后,由項(xiàng)目總工審核,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)后,方可選擇供貨單位訂貨。

12.根據(jù)施工總平面布置圖,組織相關(guān)人員搭建臨時(shí)生產(chǎn)設(shè)施和生活設(shè)施。

13.行使項(xiàng)目部安全、消防第一責(zé)任人的所有職責(zé)。

14.嚴(yán)格執(zhí)行獎(jiǎng)罰制度,做到獎(jiǎng)罰分明,對違反操作規(guī)程造成質(zhì)量部合格的要及時(shí)返工,發(fā)生質(zhì)量事故要及時(shí)上報(bào)。

四、主要業(yè)績

我在工作中學(xué)到了很多東西,也鍛煉了自己,經(jīng)過不懈的努力,使工作水平提高。施工現(xiàn)場生產(chǎn)要素的組合與項(xiàng)目施工的管理存在著很大矛盾,閑置浪費(fèi)嚴(yán)重,影響施工進(jìn)度、質(zhì)量、安全和效益,成為企業(yè)生存、發(fā)展的突出問題。如何尋求施工生產(chǎn)要素的優(yōu)化配置,使其既能按照項(xiàng)目管理的需要,動(dòng)態(tài)配合調(diào)整,實(shí)現(xiàn)組合,又能保證在企業(yè)整體上得到限度的開發(fā)利用,是擺在我們面前的一項(xiàng)重大課題。首先要對資金、人力資源、物資、機(jī)械設(shè)備進(jìn)行優(yōu)化配置。通過將各類項(xiàng)目生產(chǎn)要素通過現(xiàn)場的優(yōu)化組合轉(zhuǎn)化為建筑生產(chǎn)力。其次要正確進(jìn)行分包方的管理。建立責(zé)任權(quán)利相統(tǒng)一的激勵(lì)和約束機(jī)制。把項(xiàng)目管理層與分包方之間,緊緊圍繞工程項(xiàng)目,以承包方式明確雙方的權(quán)利義務(wù)關(guān)系。二者之間用承包責(zé)任制以合同的方式聯(lián)系起來,形成一個(gè)以完成項(xiàng)目目標(biāo)為中心的有機(jī)整體。并加強(qiáng)運(yùn)行過程的監(jiān)督考核。著重加強(qiáng)對分包方的監(jiān)督、協(xié)調(diào)和考核,對項(xiàng)目實(shí)施的各環(huán)節(jié)統(tǒng)一計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)和控制,合理組合生產(chǎn)要素,對投入進(jìn)行優(yōu)化控制,不斷改進(jìn)管理,實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)要素的組合

上述經(jīng)驗(yàn)使我在任項(xiàng)目經(jīng)理主持包頭鋁業(yè)改造項(xiàng)目、中鋁鋁電解合金化重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)廠房工程、工業(yè)廢水及污水改擴(kuò)建工程順利的完成了工作,并且在包鋁135ka電解槽系列技改項(xiàng)目公共設(shè)施系統(tǒng)鉚焊廠房、陽極組裝車間工程取得中國有色金屬工業(yè)(部級)優(yōu)質(zhì)工程。

五、小結(jié)

以上是我工作十幾年以來,所從事的主要專業(yè)技術(shù)工作的總結(jié)。通過理論結(jié)合實(shí)踐,再加上自己的不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),我已能夠勝任本職工作,較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),同時(shí)得到單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。在今后的工作中,我要繼續(xù)鞏固提高自己的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)水平,揚(yáng)長避短,進(jìn)一步做好本職工作。

4.職稱工作述職報(bào)告

我于1979年11月28日出生,____年7月畢業(yè)于安徽省蚌埠市職工大學(xué)工業(yè)與民用建筑專業(yè),大專學(xué)歷,____年7月評定為助理工程師。畢業(yè)后我一直從事工程項(xiàng)目施工管理工作。在此期間,我努力鉆研專業(yè)技術(shù)知識(shí),在施工現(xiàn)場技術(shù)管理過程中對科技創(chuàng)新和技術(shù)進(jìn)步傾注了滿腔熱情,先后在堂宏第一嘉苑職工住宅樓和岷山拾階公館二期項(xiàng)目工程中擔(dān)任項(xiàng)目施工員,在施工一線鍛煉的幾年中,通過理論聯(lián)系實(shí)際,在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識(shí)迅速轉(zhuǎn)化為業(yè)務(wù)能力,作為公司的技術(shù)和質(zhì)量的骨干,在公司經(jīng)理和公司總工程師的直接領(lǐng)導(dǎo)下,對技術(shù)管理一絲不茍,對工程質(zhì)量從嚴(yán)控制。經(jīng)過數(shù)年的努力,我已具備了一定的施工技術(shù)能力和經(jīng)驗(yàn)。____年8月至今,在合肥市門窗有限公司擔(dān)任項(xiàng)目施工員。

多年來,在位建筑事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己聰明才智的過程中,也使個(gè)人的專業(yè)技術(shù)能力得到了充實(shí)和提高。總之,自己作了一些有益的工作,但也存在著很多有待提高的問題?,F(xiàn)對我從事的專業(yè)技術(shù)工作,總結(jié)如下:

一、增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí),營造建筑精品

____年3月在綿陽市富祥建設(shè)開發(fā)有限公司承建的科大花園北區(qū)二期工程擔(dān)任項(xiàng)目施工員。工程質(zhì)量是建筑施工企業(yè)的生命,而要想獲得好的工程質(zhì)量,就要求技術(shù)管理人員要具有創(chuàng)優(yōu)良工程的良好意識(shí),作為工程的項(xiàng)目施工員,由我牽頭,首先著手建立,健全項(xiàng)目部的有關(guān)技術(shù),質(zhì)量管理規(guī)制度。按照項(xiàng)目工程施工方法,將工程質(zhì)量目標(biāo)分解到各個(gè)專業(yè)技術(shù)崗位,再按照技術(shù)崗位的要求組織施工,先后建立了技術(shù)復(fù)核制度,工程質(zhì)量檢查制度,隱蔽驗(yàn)收制度以及質(zhì)量通病控制措施和半成品,成品保護(hù)措施等一系列有益于保證工程質(zhì)量的管理制度。根據(jù)本工程大開挖及砼澆筑量大的特點(diǎn),模板支撐選用工具式快撤體系,配合使用覆塑竹膠合大模板,保證竹模板間隙不大于1毫米,表面平整度不大于2毫米,既可以節(jié)省水泥用量,又可以徹底根除頂棚抹灰空裂的質(zhì)量隱患,取得了經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的雙豐收。內(nèi)外墻瓷磚表面平整,潔凈,色澤一致,接縫填嵌密實(shí),平直,寬窄一致,屋面防水層細(xì)部均經(jīng)過精心處理,做法一致,美觀。門窗表面潔凈,無劃痕,碰傷,墻漆表面光滑,平整,厚度均勻,無氣孔。線條順直。施工過程中嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)施工圖和國家規(guī)范,規(guī)程和通用圖集的要求施工,精心完成每一個(gè)分項(xiàng)工程。實(shí)現(xiàn)了“創(chuàng)高標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)質(zhì)工程”的質(zhì)量目標(biāo),通過對該工程技術(shù)工作的直接參與和控制,使該工程的質(zhì)量,進(jìn)度和效益都收到了較好的.效果。

二、努力鉆研業(yè)務(wù)技術(shù),做好本職工作

自從我____年8月到合肥市門窗有限公司上班以來,各項(xiàng)工作干得更加出色。在該工程時(shí)間緊,任務(wù)重的情況下,我自愿放棄個(gè)人休息時(shí)間,加班加點(diǎn),毫無怨言,充分體現(xiàn)了一個(gè)青年專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)有的作用。

在擔(dān)任項(xiàng)目施工員工作中,我憑借所學(xué)的專業(yè)知識(shí),在工作中應(yīng)用于實(shí)際,從施工現(xiàn)場的技術(shù)指導(dǎo)和質(zhì)量檢查驗(yàn)收,到技術(shù)資料的核查,各項(xiàng)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中形成的技術(shù)性文件和各種申報(bào)資料,多次受到有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng),為企業(yè)贏得了榮譽(yù)。在工作中能嚴(yán)格管理,把好質(zhì)量關(guān),履行好自己的職責(zé),確保了工程的質(zhì)量,安全和進(jìn)度,得到建設(shè)單位的好評。

三、適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要,不斷學(xué)習(xí),不斷更新知識(shí)

現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展日新月異,知識(shí)更新十分迅速,假如不及時(shí)補(bǔ)充新知識(shí),不經(jīng)常進(jìn)行不間斷的學(xué)習(xí)和交流,就不能適應(yīng)企業(yè)技術(shù)管理工作的需要,就要被淘汰。為此,我利用一切機(jī)會(huì)參加各種培訓(xùn)班,技術(shù)交流活動(dòng)。先后獲得施工員,質(zhì)檢員,安全員等崗位資格證書,通過各種積蓄再教育培訓(xùn),使我始終保持著旺盛的求知欲,同時(shí)也使我的專業(yè)技術(shù)水平不斷地得到提高。

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)63人覺得有用

關(guān)于職稱工作述職報(bào)告的撰寫,我覺得得先搞清楚幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。一方面是要突出個(gè)人業(yè)績,另一方面還得結(jié)合單位的整體目標(biāo),這樣才顯得有分寸。比如,你在寫的時(shí)候,可以先簡要回顧一下這一年的工作情況,包括參與了哪些項(xiàng)目,承擔(dān)了什么職責(zé)之類。這部分內(nèi)容很重要,因?yàn)樗呛竺嬲归_的基礎(chǔ)。

接著就是重點(diǎn)部分,也就是具體的工作成果展示。這里需要注意的是,不要只是羅列一堆數(shù)字或者事件,而是要把這些事情跟你的努力結(jié)合起來說。比如,你負(fù)責(zé)的那個(gè)項(xiàng)目取得了多大的進(jìn)展,這里面你是怎么發(fā)揮主導(dǎo)作用的,最好能舉一些具體的例子。還有,如果有一些創(chuàng)新性的做法,比如采用了新的管理方式或者技術(shù)手段,一定要詳細(xì)描述一下效果如何。

寫這類報(bào)告的時(shí)候,少不了要提一提遇到的問題。這并不是為了找借口,而是為了讓上級了解實(shí)際情況。比如某個(gè)項(xiàng)目中途遇到了困難,你是怎么克服的,采取了什么樣的措施,最終結(jié)果又是怎樣的。這樣的敘述會(huì)讓報(bào)告顯得更加真實(shí)可信。

另外還有一點(diǎn)需要注意,就是語言表達(dá)要得體。既不能太隨意,也不能太過正式。你可以試著用比較平實(shí)的語言去闡述自己的想法,但同時(shí)也要保證條理清晰,邏輯嚴(yán)密。有時(shí)候,適當(dāng)?shù)囊靡恍I(yè)術(shù)語也是很有必要的,這能體現(xiàn)你的專業(yè)素養(yǎng)。

不過,寫報(bào)告的時(shí)候難免會(huì)有些疏漏。有時(shí)候可能會(huì)忘記補(bǔ)充某些細(xì)節(jié),或者在措辭上稍顯不夠精準(zhǔn)。這種情況其實(shí)挺常見的,只要不是原則性的問題,一般不會(huì)有太大影響。關(guān)鍵是態(tài)度要誠懇,內(nèi)容要實(shí)在,這樣才能贏得認(rèn)可。

時(shí)間安排也很重要。一般來說,報(bào)告最好是在規(guī)定的時(shí)間范圍內(nèi)完成,提前一點(diǎn)交上去比較好。這樣不僅給領(lǐng)導(dǎo)留足了審閱的時(shí)間,也能給自己一個(gè)修正的機(jī)會(huì)。要是臨到最后才匆匆忙忙趕出來,很可能就會(huì)遺漏掉不少重要的信息。

【第2篇】學(xué)院職稱評審工作報(bào)告怎么寫1800字

學(xué)院職稱評審工作報(bào)告

____年我校職稱工作從____年10月中旬開始至____年10月31日結(jié)束。校內(nèi)評審工作結(jié)束后,人事處及時(shí)將申報(bào)材料報(bào)至省教育廳教師工作處,省高評會(huì)從____年12月13日起至____年12月15日評審結(jié)束。現(xiàn)將____年我校職稱評審工作簡要總結(jié)如下。

一、校內(nèi)申報(bào)情況

自收到省教育廳教師工作處職稱評審相關(guān)文件后,人事處負(fù)責(zé)組織學(xué)校職稱評審的申報(bào)、資格審查、校內(nèi)評審、材料上報(bào)等相關(guān)工作。

1、參評人員的申報(bào)情況

____年申報(bào)職稱晉升人員共142人。申報(bào)正高級8人,其中,教授6人、圖書系列1人、編輯系列1人;申報(bào)副高級32人,其中副教授29人、圖書系列1人、小學(xué)高級1人、編輯系列1人;申報(bào)中級56人,其中,參評講師46人、認(rèn)定講師4人,實(shí)驗(yàn)師3人、經(jīng)濟(jì)師2人、檔案系列1人;申報(bào)初級職稱共計(jì)46人,其中助教32人、助理實(shí)驗(yàn)師10人、助理館員1人、小學(xué)二級教師2人、助理會(huì)計(jì)師1人。在我校職稱申報(bào)中,共涉及18個(gè)學(xué)科(自____年起,音樂學(xué)科納入表演藝術(shù)學(xué)科)。

2、資格審查情況

收到參評人員的申報(bào)材料后,教務(wù)處對申報(bào)人員的工作量、教改項(xiàng)目做了認(rèn)定;科技處對科研方面相關(guān)成果做了認(rèn)定;人事處對考核、獎(jiǎng)勵(lì)以及人員基本信息進(jìn)行了資格審查,審查結(jié)果為:

通過資格審查139人,未通過資格審查3人,原因如下:

(1)1人由于部門對其工作未出示考核意見,不具備參評資格。

(2)1人由于文章未能及時(shí)收到,不具備參評資格。

(3)1人由于教學(xué)事故,不具備參評資格。

二、職稱評審情況

1、校內(nèi)評審情況

在校評會(huì)之前,人事處組織了申報(bào)高級職稱人員的答辯工作,在答辯中,由學(xué)校全體正高級職稱人員參加并打分,分?jǐn)?shù)提供職改領(lǐng)導(dǎo)小組查閱。并且與教務(wù)處、評建辦調(diào)取了近年來申報(bào)參評老師的綜合考評,匯總整理后,提交職稱評審工作領(lǐng)導(dǎo)小組參考。

校職稱評審工作領(lǐng)導(dǎo)小組分別按照正高級4人、副教授比例80%、非主體副高級比例65%、實(shí)驗(yàn)師比例100%確定了推薦報(bào)省參評指標(biāo),講師按照80%比例評審。

經(jīng)校評審會(huì)評審,職稱評審工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定:同意推薦4位同志參加省評委會(huì)正高級職稱評審,其中教授3人、非主體正高1人;同意推薦25位同志參加省評委會(huì)副高級職稱評審,其中副教授23人、圖書系列1人、小學(xué)高級1人;評審、認(rèn)定38位同志具體講師職務(wù)任職資格;認(rèn)定2位同志具有經(jīng)濟(jì)系列中級職稱任職資格;同意推薦3位同志參加省評審會(huì)中級職稱評審,其中實(shí)驗(yàn)系列2人、檔案系列1人;認(rèn)定46位同志具有初級職稱任職資格。

2、報(bào)省人員評審情況

校內(nèi)評審結(jié)束后,我校對所有通過校評會(huì)的人員進(jìn)行了為期3天的公示,公示無異議。職稱評審工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室根據(jù)省教育廳教師工作處對評審材料的整理要求,完善后及時(shí)送交省教育廳職改辦及相關(guān)委托評審廳局。

我校共計(jì)報(bào)省參評人員32人,其中:正高級4人、副高級25人、中級3人。對于申報(bào)晉升正高級和破格申報(bào)晉升副高級參評人員省上要求進(jìn)行現(xiàn)場答辯。我校參加答辯共4人,其中參與教育廳組織的答辯3人、參加文化廳答辯的1人。目前,學(xué)校尚未收到任何關(guān)于高級職稱評審結(jié)果的文件。

三、職稱評審注意事項(xiàng)

據(jù)最新消息,自____年起職稱評審與____年相比發(fā)生了重大變化,主要涉及到以下幾個(gè)方面。這幾個(gè)方面涉及的事項(xiàng)將在____年職稱申報(bào)的資格審查時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行:

1、根據(jù)《省關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)高校青年教師思想政治工作的實(shí)施意見》(陜高教宣3號)文件,將來可能會(huì)要求教師在職稱晉升方面須有不少于一年的從事學(xué)生思想政治教育工作經(jīng)歷。

2、根據(jù)省教育廳《省教育廳關(guān)于做好專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作有關(guān)問題的通知》(陜教師46號)文件精神,____年申報(bào)各類專業(yè)技術(shù)人員要符合相關(guān)職稱主管部門提出的繼續(xù)教育經(jīng)歷要求。繼續(xù)教育內(nèi)容分為共需科目和專業(yè)科目。

3、鼓勵(lì)青年教師進(jìn)行外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí),此條可能作為日后職稱晉升的重要依據(jù)。

4、根據(jù)xx省教育廳《轉(zhuǎn)發(fā)教育部高等教育司關(guān)于公布____年上半年高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)計(jì)劃的通知》(陜教師4號)文件精神,關(guān)于教育部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的要求,對參加培訓(xùn)并獲得證書的教師,學(xué)校承認(rèn)其參加培訓(xùn)的經(jīng)歷,記入相關(guān)檔案,并作為教師職務(wù)評聘的參考依據(jù)之一。

5、ei檢索中,ca不作為ei檢索的期刊認(rèn)定。

6、中文期刊中,以知網(wǎng)的檢索為準(zhǔn)。

7、在非主體系列職稱申報(bào)過程中,需要有備案的繼續(xù)教育證書方有資格申報(bào)。

8、申報(bào)但未通過職稱評審的老師,在下一次申報(bào)評審時(shí),必須有新成果(新成果的認(rèn)定為文章的第一作者、項(xiàng)目的主要參與人等)。

9、根據(jù)省職改辦相關(guān)規(guī)定,任職年限需滿文件要求年限(外出學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)間按相關(guān)證件時(shí)間為準(zhǔn),如畢業(yè)證、學(xué)位證)。

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)16人覺得有用

學(xué)院職稱評審工作報(bào)告的撰寫,說起來也是一門學(xué)問。寫這類報(bào)告,得先了解評審的基本情況,包括參評人數(shù)、通過率之類的信息。比如這次咱們學(xué)院參加職稱評審的老師不少,有些人是新晉的講師,有些人則是想升高級職稱的老教師,這里面情況就比較復(fù)雜了。

評審工作的開展一般是從年初就開始籌備,到年末結(jié)束。期間需要準(zhǔn)備的東西很多,從材料收集到整理分類,再到最后的匯總上報(bào),每個(gè)環(huán)節(jié)都不能馬虎。材料的完整性很重要,少了哪份文件都可能影響評審結(jié)果。有時(shí)候老師提交的資料格式不對,這就會(huì)給后續(xù)工作帶來麻煩,甚至耽誤整個(gè)進(jìn)度。

在寫報(bào)告的時(shí)候,要把每個(gè)階段的工作都交代清楚。比如說今年咱們學(xué)院一共組織了三次評審會(huì),每次會(huì)議都有不同的側(cè)重點(diǎn)。第一次主要是動(dòng)員大會(huì),給大家講政策、提要求;第二次就是專家評審,這個(gè)環(huán)節(jié)特別關(guān)鍵,畢竟這是決定誰能通過的重要一步;第三次,就是總結(jié)表彰會(huì)了,表揚(yáng)那些表現(xiàn)優(yōu)秀的同事。

寫報(bào)告的時(shí)候也不能光寫工作流程,還得說說遇到的問題。像去年就有個(gè)老師提交的論文查重率有點(diǎn)高,當(dāng)時(shí)大家討論了好一陣子才決定怎么辦。還有一次,有個(gè)老師的業(yè)績積分計(jì)算出了點(diǎn)小問題,后來經(jīng)過反復(fù)核對才糾正過來。這些問題要是沒處理好,后果可不太妙。

書寫注意事項(xiàng):

報(bào)告里頭最好能附上一些圖表什么的,這樣看起來直觀一些。比如說可以用柱狀圖展示一下歷年職稱評審的情況,用餅圖表示下各類職稱的比例分布,這些都能讓領(lǐng)導(dǎo)一眼就看明白。不過有時(shí)候做圖表也會(huì)出點(diǎn)小狀況,像是數(shù)據(jù)錄入錯(cuò)了,導(dǎo)致出來的圖跟實(shí)際情況不符,這就需要重新調(diào)整了。

報(bào)告寫完之后,記得找?guī)讉€(gè)同事幫忙看看,聽聽他們的意見。畢竟一個(gè)人的眼光有限,多個(gè)人一起琢磨琢磨,能發(fā)現(xiàn)不少疏漏的地方。不過有時(shí)候也會(huì)發(fā)生這樣的情況,同事給你指出問題后,你自己反倒記不清到底改沒改過,這就得仔細(xì)檢查一遍了。

【第3篇】2025年職稱工作報(bào)告怎么寫800字

____年職稱工作報(bào)告

本人在____年7月畢業(yè)于上海師范大學(xué)電子信息工程專業(yè),同年7月進(jìn)入社會(huì)參加工作,有幸來到此刻的公司,擔(dān)任電子類新產(chǎn)品開發(fā)的工作。工作至今已有1年多時(shí)光了,在此期間我從一個(gè)剛剛走出校門的大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生成長為一名專業(yè)技術(shù)工作者。我的技術(shù)水平從原先只建立于書本的理論知識(shí)到此刻的能做到理論結(jié)合實(shí)踐的去完成產(chǎn)品開發(fā)工作有了質(zhì)的變化。

我剛進(jìn)入公司,就加入了一項(xiàng)新產(chǎn)品開發(fā)工作中。雖然只是擔(dān)任輔助工作,協(xié)助同事完成項(xiàng)目,但是我在其中發(fā)揮了自我的力量,第一次從工作中學(xué)習(xí)到了新的知識(shí),也積累了經(jīng)驗(yàn)。

____年初,我承接一項(xiàng)光電傳感器新產(chǎn)品項(xiàng)目的開發(fā)任務(wù)。對于這次任務(wù)我是十分期盼的,但也有些忐忑,畢竟是第一次獨(dú)立擔(dān)任新產(chǎn)品開發(fā)工作。我在同事的幫忙下,經(jīng)過閱讀了超多的有關(guān)資料,做了許多次的試驗(yàn),不斷地完善了軟硬件的設(shè)計(jì),最后完成了設(shè)計(jì)工作,透過了測試,可供用戶實(shí)際使用。

____年6月,我又接到了一項(xiàng)新產(chǎn)品項(xiàng)目的設(shè)計(jì)開發(fā)任務(wù),為進(jìn)口的大型印刷機(jī)械配套制作安裝轉(zhuǎn)速顯示屏。此項(xiàng)目要求的時(shí)光比較緊,不久,軟硬件的設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)室調(diào)試工作、以及產(chǎn)品的生產(chǎn)制造基本地完成了。但是由于現(xiàn)場環(huán)境惡劣,在安裝時(shí)出現(xiàn)了問題。透過向單位技術(shù)顧問的求教,及時(shí)地改變了安裝方案,成功地將產(chǎn)品安裝完畢,此刻產(chǎn)品工作運(yùn)行一切正常。

總之,我作為一名專業(yè)技術(shù)工作者,在工作中不斷的鞏固著以前學(xué)習(xí)的理論知識(shí),同時(shí)也要學(xué)習(xí)著新的知識(shí)、新的技術(shù)并把它們運(yùn)用到實(shí)踐工作中去。對于未來,我還是將從事專業(yè)技術(shù)工作,并把它做得更好,更出色。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn),在當(dāng)前電子類先進(jìn)產(chǎn)品的市場都被歐美日韓列強(qiáng)所占據(jù),而我國的先進(jìn)產(chǎn)品屈指可數(shù),要改變這一切,只有提高我們的先進(jìn)技術(shù)的水平,才能把產(chǎn)品打入國際市常作為一名專業(yè)技術(shù)工作者當(dāng)然有這份職責(zé),也就應(yīng)出自我的一把力,為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)而努力。

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)73人覺得有用

撰寫一份高質(zhì)量的職稱工作報(bào)告,確實(shí)需要一定的技巧和經(jīng)驗(yàn)。這類報(bào)告通常是為了展示個(gè)人的工作成果、專業(yè)能力以及未來規(guī)劃,所以在寫作時(shí)必須緊扣主題,突出重點(diǎn)。報(bào)告的內(nèi)容可以從多個(gè)角度切入,比如工作業(yè)績、項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作情況等。

在撰寫之前,最好先梳理一下自己的工作經(jīng)歷和成績。比如,最近幾年參與了哪些重要項(xiàng)目,這些項(xiàng)目的具體成果是什么,有沒有獲得過什么獎(jiǎng)項(xiàng)或表揚(yáng)。這些都是可以用來支撐報(bào)告的重要素材。當(dāng)然,如果能將這些項(xiàng)目與公司的整體目標(biāo)結(jié)合起來談一談,就更有說服力了。比如某個(gè)項(xiàng)目是如何幫助企業(yè)提升了效率,或者是解決了哪些關(guān)鍵問題。

接著,可以談?wù)勛约涸诠ぷ髦杏龅降囊恍┨魬?zhàn)以及應(yīng)對方法。比如,有一次負(fù)責(zé)一個(gè)跨部門合作的項(xiàng)目,由于各部門之間的溝通不暢,導(dǎo)致進(jìn)度一度受阻。為了解決這個(gè)問題,采取了一些措施,比如定期召開協(xié)調(diào)會(huì)議,建立詳細(xì)的溝通機(jī)制等。最終,這個(gè)項(xiàng)目順利完成了,并得到了客戶的高度評價(jià)。這樣的例子不僅展示了個(gè)人解決問題的能力,也能體現(xiàn)出一定的管理智慧。

書寫注意事項(xiàng):

關(guān)于未來的規(guī)劃也是報(bào)告中不可忽視的一部分。可以簡要描述一下自己對未來工作的設(shè)想,包括希望提升哪些方面的技能,打算承擔(dān)什么樣的新任務(wù)等。這不僅能表現(xiàn)出積極向上的態(tài)度,也給領(lǐng)導(dǎo)留下深刻印象。

不過在組織材料的過程中,可能會(huì)出現(xiàn)一些小問題。例如,有時(shí)候?yàn)榱藦?qiáng)調(diào)某個(gè)觀點(diǎn),無意間使用了過多的專業(yè)術(shù)語,反而讓讀者感到困惑。這就提醒我們在寫作時(shí)要注意語言的通俗易懂,避免晦澀難懂的表達(dá)方式。還有時(shí)候,可能會(huì)因?yàn)闀r(shí)間緊迫而草草收尾,結(jié)果導(dǎo)致某些部分顯得倉促潦草,影響了整體效果。因此,提前做好準(zhǔn)備,合理分配時(shí)間是很重要的。

小編友情提醒:

完成初稿后,建議多檢查幾遍。一方面看看有沒有錯(cuò)別字或者語法錯(cuò)誤,另一方面也要確保內(nèi)容完整無遺漏。如果有條件的話,還可以找同事幫忙審閱一下,聽取他們的意見和建議。畢竟旁觀者清,他們可能更容易發(fā)現(xiàn)你忽略掉的問題。

【第4篇】教師專業(yè)技術(shù)職稱工作報(bào)告怎么寫3850字

xxx,男,19xx年9月出生。xx年7月畢業(yè)于xxx師范大學(xué)政經(jīng)系,取得本科學(xué)歷。現(xiàn)任xxx市第一中學(xué)政治組教研組長,高二(5)班班主任。畢業(yè)后一直從事高中政治教學(xué)工作。xx年評定為中學(xué)政治一級教師。至今任現(xiàn)職已滿7年,根據(jù)有關(guān)規(guī)定,現(xiàn)申報(bào)中學(xué)高級政治教師資格。

畢業(yè)以來,我一直忠誠于黨的教育事業(yè),以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感為動(dòng)力,以'教書育人'為己任,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,在平凡的工作崗位上勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),不斷提高自己的教學(xué)教育水平,并取得了較好的成績。為進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),不斷提高業(yè)務(wù)能力和水平,現(xiàn)將任現(xiàn)職以來的工作總結(jié)如下:

一、教學(xué)教研工作

1、勤勉教學(xué),成績突出。作為一名教師,我始終把“教書育人、為人師表”作為己任,把成為學(xué)者型的教師作為自己的目標(biāo),孜孜追求。任現(xiàn)職以來,我要求自己不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng),深入鉆研教材,認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究,堅(jiān)持系統(tǒng)式、啟發(fā)性、研究性的教學(xué)方法。教學(xué)中,我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則,始終把學(xué)生的'學(xué)'放在教學(xué)的核心位置上,把學(xué)生的個(gè)性體驗(yàn)貫穿于課堂教學(xué)實(shí)際。相信每個(gè)學(xué)生都有各自的興趣、特長和實(shí)際情況,其理解、分析、體驗(yàn)、感悟的能力也不同。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上,不強(qiáng)求'齊頭并進(jìn)',而是正視事實(shí),追求'差異發(fā)展'。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上,我突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí),激發(fā)學(xué)生的求知欲望。每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)學(xué)生參與的問題,來激發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣和熱情。

開展形式多樣的“課前三分鐘政治演講活動(dòng)”,如“成語故事辨析”、“哲理詩賞析”、“時(shí)事評述”等,這些活動(dòng)的開展,極大地刺激了學(xué)生的表現(xiàn)欲,在輕松之中鍛煉了學(xué)生的語言表達(dá)能力和科學(xué)思維能力,起到了很好的導(dǎo)向作用。為適應(yīng)新世紀(jì)的教學(xué)要求,近兩年積極投身研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)改革中去,并取得了較好的成績。在任現(xiàn)職期間,我所任班的政治成績均排在年級前列,畢業(yè)會(huì)考成績均超過本市平均水平,大大超過自治區(qū)平均水平,其中xx屆、xx屆參加畢業(yè)會(huì)考學(xué)生的會(huì)考合格率達(dá)到100%,優(yōu)秀率也超過自治區(qū)平均水平。1999-xx學(xué)年、xx-xx學(xué)年、xx-xx學(xué)年連續(xù)三年所任教班的高考政治成績均獲得學(xué)校一等獎(jiǎng),上自治區(qū)大專線均保持在50%-60%之間,超過了自治區(qū)平均水平,在同類學(xué)校中成績突出;xx屆的劉洋和xx屆的馬林林兩位同學(xué)分別獲得了當(dāng)年高考全市政治最高分。為x市一中的崛起做出了自己的貢獻(xiàn)。

2、深入鉆研,大膽創(chuàng)新。任現(xiàn)職以來,我始終把教研放在重要的位置,把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。不斷鞭策自己,勤奮學(xué)習(xí),努力提高自己的理論水平,把握政治學(xué)科最新的改革趨勢,理解國家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向。積極參加科組、備課組活動(dòng),與同科組老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法,共同開發(fā)教學(xué)研究專題。任現(xiàn)職7年來主要研究課堂教學(xué),研究的專題有:“如何激活政治課堂教學(xué)”、“打破傳統(tǒng)教學(xué)模式,激發(fā)政治學(xué)習(xí)興趣”、“運(yùn)用電教手段優(yōu)化課堂教學(xué)”“研究性學(xué)習(xí)與高三復(fù)習(xí)”;深入鉆研高考,高考的研究專題有:“政治常識(shí)歸類記憶法”、“哲理詩歸類教學(xué)”、“主要經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象分析”、“經(jīng)濟(jì)常識(shí)專題訓(xùn)練”、“生活中的哲學(xué)專題”、“如何看待評價(jià)國際關(guān)系專題”、“高考政治答題方法與技巧”、“高考考點(diǎn)研究”、“主觀性試題的審題技巧與方法”等。通過對這些專題的探討大大地提高了自己的教學(xué)水平,收到了良好的教學(xué)效果。xx學(xué)年被評為“最受學(xué)生歡迎的老師”。

3、重視實(shí)踐,總結(jié)提高。在大膽開展教學(xué)研究進(jìn)行優(yōu)化課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上,我及時(shí)總結(jié)自己的得失,堅(jiān)持撰寫教學(xué)教育論文。任教期間先后撰寫了《思想政治課的預(yù)習(xí)程式》、《政府工作報(bào)告原理淺析》、《理論聯(lián)系實(shí)際――思想政治課的永恒主題》、《淺論思想政治課研究性學(xué)習(xí)的重要途徑――課前預(yù)習(xí)》、《情感教學(xué)在思想政治課中的運(yùn)用》等論文。其中《思想政治課的預(yù)習(xí)程式》入選于內(nèi)蒙古文化出版社出版的《教師論文集》(書號:isbn7-80506-626-4/z·95)一書中,并被評為優(yōu)秀論文;《理論聯(lián)系實(shí)際――思想政治課的永恒主題》一文發(fā)表于全國中文核心期刊《社會(huì)科學(xué)戰(zhàn)線》;《政府工作報(bào)告原理淺析》一文,在xx年中國教育學(xué)會(huì)和《思想政治課教學(xué)》雜志社舉辦的思想政治教師優(yōu)秀論文評選活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng);《淺論思想政治課研究性學(xué)習(xí)的重要途徑――課前預(yù)習(xí)》被內(nèi)蒙古自治區(qū)教育科學(xué)研究學(xué)術(shù)委員會(huì)評為xx年優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng);《情感教學(xué)在思想政治課中的運(yùn)用》因具有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值,xx年被收入教育出版社出版的《教育科學(xué)研究與探索》(書號:isbn7-5041-2190-8)一書中,屬國家級優(yōu)秀論文。正因?yàn)榍谟谒伎?、總結(jié),從而使自己的教學(xué)不斷得到提高,在xx年全市教學(xué)能手評選活動(dòng)中,被評為優(yōu)秀教學(xué)能手。

4、信息革新,多元發(fā)展。我深深懂得適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,努力運(yùn)用現(xiàn)代化手段提高課堂教學(xué)質(zhì)量的重要性。現(xiàn)代化教育要求教育手段要多元化,為此我努力學(xué)習(xí)電腦方面的有關(guān)知識(shí),收集電腦課件素材,力求在課堂教學(xué)上有新的突破。經(jīng)過努力,我在電教方面取得了理想的成績。xx年12月參加了x林郭勒市計(jì)算機(jī)全員培訓(xùn)并取得了初級資格,xx年通過了內(nèi)蒙古自治區(qū)教師電腦高級考試;現(xiàn)在,可以熟練地運(yùn)用powerpoint、flash和authorware等應(yīng)用軟件制作多媒體課件,為提高課堂效率,激發(fā)學(xué)生興趣打下良好的基礎(chǔ)。

5、扶持后輩,共同進(jìn)步。“一枝獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿園”,作為一級教師、教研組長,我在做好自己本職工作的同時(shí),我還十分重視教研組建設(shè)的問題,認(rèn)真組織備課組活動(dòng),積極承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的工作。任現(xiàn)職期間,為了能讓青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)的主力,我主動(dòng)承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的任務(wù),在教學(xué)“結(jié)對子”、“一幫一”活動(dòng)中,積極扶持青年教師成長,幾年來先后培養(yǎng)了我校李桂霞、王連蒂、白艷玲、丁旭濤等青年政治教師,為我校政治學(xué)科教學(xué)的健康發(fā)展做出了一定的貢獻(xiàn)。

二、德育教育工作

我深刻認(rèn)識(shí)到,教育的過程是創(chuàng)造性很強(qiáng),又極富挑戰(zhàn)性的過程。只懂教書不會(huì)育人,不是一個(gè)合格的教師。我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話:“捧著一顆心來,不帶半根草去”。參加工作后,我全身心地投入到教育教學(xué)工作中,對待學(xué)生坦誠而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇,因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長形象,使學(xué)生“敬而親之”。長期的班主任工作,使我在德育管理方面形成了一些獨(dú)特的方法,管理水平也不斷提高,取得了較好的成績,連續(xù)多年被評為學(xué)校的優(yōu)秀班主任?!扒趭^努力,奉獻(xiàn)愛心”是我當(dāng)班主任的信條。擔(dān)任班主任期間,我能夠堅(jiān)持正面教育,大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點(diǎn),關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,言傳身教。在此期間,我?guī)缀趺客矶枷掳噍o導(dǎo),與學(xué)生談心。對一些思想上不夠成熟、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點(diǎn)的同學(xué),我進(jìn)行了細(xì)致的了解工作,從各方面關(guān)心他們,使學(xué)生覺得老師既是一個(gè)值得尊敬的師長,又是一個(gè)可以與他們談心的朋友。然后再介紹一些有針對性的書籍給他們看,教會(huì)他們?nèi)绾谓挥押吞幚砗萌穗H關(guān)系,幫助他們樹立正確的人生觀和正確的思維方法,鼓勵(lì)他們發(fā)揮特長,向他們分析知識(shí)素養(yǎng)與成才的關(guān)系,引導(dǎo)他們關(guān)心集體,確立他們在集體中的進(jìn)步作用等等,仔細(xì)地做好學(xué)生的思想工作。

無論在課堂上,還是在課外,我都一直奉行一個(gè)準(zhǔn)則,就是在鼓勵(lì)優(yōu)秀生的同時(shí)更多地偏愛后進(jìn)生,給他們以各種捕捉成功與歡樂的機(jī)會(huì)。因此,在轉(zhuǎn)化差生、扭轉(zhuǎn)班級學(xué)風(fēng)上我做出了突出的成績,德育工作受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。1998學(xué)年我所帶的高一(9)班是一個(gè)很特殊的班,這個(gè)班是我校轉(zhuǎn)制后招收擇校生較多的一個(gè)班,整體素質(zhì)普遍較差,學(xué)風(fēng)懶散、成績偏低、紀(jì)律渙散。接到這樣的班,我并沒有灰心,而是深入了解學(xué)生個(gè)性,發(fā)掘同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),充分調(diào)動(dòng)班干部的積極性,狠抓學(xué)風(fēng)班風(fēng),經(jīng)過大家共同努力,這一班學(xué)生脫胎換骨,學(xué)風(fēng)有了質(zhì)的改變,被評為學(xué)校的優(yōu)秀班集體、市紅旗團(tuán)支部。盡管基礎(chǔ)很差,但同學(xué)們學(xué)習(xí)都非??炭啵谧灾螀^(qū)會(huì)考中最終成為學(xué)校合格率達(dá)到100%的班集體之一,會(huì)考優(yōu)秀率也超自治區(qū)平均水平。三年后,這一班的同學(xué)在xx年全國普通高考中有了很大的突破,上自治區(qū)大專以上線有22人,成為全校上線率最高的班,為學(xué)校的騰飛作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在教學(xué)實(shí)踐中,我總結(jié)出一條經(jīng)驗(yàn):當(dāng)好一名老師,僅僅靠“嘴”和“手”是不夠的,更重要的是用“心”去思考,用“心”去工作。也正是這樣,我才能真正體會(huì)到工作的高尚和育人的歡樂。我還及時(shí)總結(jié)德育工作的經(jīng)驗(yàn),撰寫了《別忘了寂寞的一群--談中等生的教育輔導(dǎo)》、《與后進(jìn)生心連心》等文章,在班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上作了介紹。在過去的七年,正是自己的勤奮努力,不斷進(jìn)取,我的工作也得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的充分肯定,1997-1998、1999-xx、xx-xx、xx-xx年度考核中多次被評為優(yōu)秀。

以上是我任現(xiàn)職以來在教學(xué)、教育等方面的一些做法與成績,但還存在工作不大膽,教學(xué)工作深度不夠等不足的地方,那將是我今后要不斷完善的方向。晉升后我將一如既往地在以下幾方面繼續(xù)努力:

1、深入進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)專題的研究,在教學(xué)中進(jìn)行政治研究性學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)改革,爭取在課堂教學(xué)改革中取得突破。

2、努力鉆研現(xiàn)代教學(xué)理論,了解現(xiàn)代教學(xué)信息,掌握現(xiàn)代教學(xué)手段,實(shí)施電腦多媒體教學(xué),努力探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)新模式,在信息化大潮中爭當(dāng)弄潮兒。

3、主動(dòng)承擔(dān)公開課等教學(xué)教研活動(dòng),在實(shí)踐中不斷磨練提高自己。

4、牢固樹立科教興國的思想,更加嚴(yán)格要求自己,敬業(yè)愛崗,不斷進(jìn)取。

5、積極參與培訓(xùn)青年教師工作,培養(yǎng)教育教學(xué)的新生力量。有人說:“教師站在講臺(tái)上,從頭到腳就是教材”因此教師的言談舉止、儀表作風(fēng)自然會(huì)對學(xué)生的思想情操、意志品質(zhì)、道德情操等方面,產(chǎn)生很大的影響。有人總結(jié)出教師形象應(yīng)該是博學(xué)多識(shí)的學(xué)者形象,為人師表的楷模形象,愛生如子的嚴(yán)父慈母形象,愛崗敬業(yè)的紅燭形象。我將會(huì)以此自勉,在自己的工作崗位上踏踏實(shí)實(shí)地工作,為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)79人覺得有用

教師專業(yè)技術(shù)職稱工作報(bào)告怎么寫

寫報(bào)告的時(shí)候,得先把基本情況理清楚。比如個(gè)人信息、工作經(jīng)歷什么的,這部分不能省略,不然領(lǐng)導(dǎo)看了會(huì)疑惑。個(gè)人信息這部分要包含姓名、性別、出生年月,還有學(xué)歷學(xué)位情況。工作經(jīng)歷,從參加工作的那一年開始寫起,每個(gè)單位的工作時(shí)間、職務(wù)什么的都得列出來。

接著就是教育教學(xué)成果這一塊了。教學(xué)成績很關(guān)鍵,不能含糊。得寫清楚這些年教了多少學(xué)生,帶過哪些班級,教學(xué)質(zhì)量評估結(jié)果如何。要是有獲獎(jiǎng)經(jīng)歷,比如優(yōu)秀教師、先進(jìn)工作者之類的榮譽(yù),也得提一提。還有科研成果,發(fā)表論文的數(shù)量、質(zhì)量,參與課題研究的情況,這些都能體現(xiàn)專業(yè)水平。

再來說說教學(xué)改革方面的內(nèi)容。這幾年教育改革挺多的,作為老師,肯定得跟上步伐。可以寫寫自己在教學(xué)方法上的創(chuàng)新,比如嘗試新的教學(xué)模式,用多媒體輔助教學(xué)之類的。如果有一些特別的教學(xué)案例,也可以拿出來講講,讓大家看看你的教學(xué)理念。

書寫注意事項(xiàng):

還要關(guān)注自身能力提升這一塊。參加培訓(xùn)進(jìn)修的經(jīng)歷別忘了寫,尤其是那些和本專業(yè)相關(guān)的培訓(xùn)。還有些學(xué)術(shù)交流活動(dòng),要是有機(jī)會(huì)出去參加,記得記錄下來。這不僅是個(gè)人成長的一部分,也是職稱評定的重要依據(jù)。

寫報(bào)告的時(shí)候,有些細(xì)節(jié)容易被忽略。比如,有的人在寫論文發(fā)表情況時(shí),只寫了期刊名稱和期號,卻忘了注明文章標(biāo)題。這種小疏忽其實(shí)挺影響觀感的。還有就是,有些人的工作經(jīng)歷描述得比較籠統(tǒng),沒有具體到年份和月份,這樣看起來就顯得不太嚴(yán)謹(jǐn)。

小編友情提醒:

檢查一下報(bào)告的整體格式。字體大小、行間距什么的都要統(tǒng)一,不然給人的感覺就很隨意。還有就是,報(bào)告內(nèi)容要實(shí)事求是,不能夸大其詞。雖然適度包裝是可以接受的,但過分吹噓反而會(huì)適得其反。

【第5篇】教師工作職稱述職報(bào)告怎么寫1250字

教師工作職稱述職報(bào)告范文

懷著既緊張又興奮的心情,第一次走上臺(tái)前向大家匯報(bào)我的學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷,這種行為本身就是一種自我激勵(lì)、自我成長的過程。同時(shí)誠懇地請求大家對我的匯報(bào)給予關(guān)心和支持,并能給予批評指正。

我叫______,現(xiàn)年____歲,__年參加工作,曾在__工作一年,擔(dān)任初三畢業(yè)班____教學(xué)和班主任工作。__年調(diào)入____二高工作,進(jìn)行過循環(huán)教學(xué)。__年取得了____大學(xué)自考本科學(xué)歷。并于__年拿到了高中教師資格證書。__年取得中教英語二級任職資格證書,任現(xiàn)職以來已有6年,__年__月取得中教二級聘任證書。

我們學(xué)校這幾年的快速健康發(fā)展,給了我個(gè)人成長的寬闊舞臺(tái),也正是有了同志們對我親如一家的關(guān)心,使我有了干好工作的信心和決心。在這里工作就象是在一個(gè)和諧的大家庭一樣,我很快就適應(yīng)了教學(xué)。幾年來在我的努力工作和同志們的幫助下,我進(jìn)步很快,教學(xué)成績顯著提高。____—____學(xué)年上期,本人所教班級平均分成績名列全市第2名,____—____學(xué)年末,平均分成績在全市統(tǒng)考中,名列全市第5名,優(yōu)秀生成績突出,年度考核為優(yōu)秀;____—____學(xué)年,平均成績名列全市第8名。

____年由于工作需要,我去分校工作。在這里我真正做到了以學(xué)校大局為重,哪里需要到哪里去,不講任何條件,自行解決各種困難,不缺勤,不早退,從不因?yàn)樽约旱乃绞碌⒄`學(xué)生一節(jié)課,并能出色地完成各種任務(wù)。在教學(xué)成績上,更是名列前茅,____—____學(xué)年所教班級平均分成績在全市統(tǒng)考中,名列全市第18名。____—____學(xué)年,所教班級平均分成績在全市統(tǒng)考中,名列全市第15名。而且與同頭課其他老師相比,平均分高出10多分。

在一邊課堂教學(xué)的同時(shí),我也非常注意教學(xué)點(diǎn)滴的積累:

1、在____年縣英語優(yōu)質(zhì)課大賽中,榮獲一等獎(jiǎng)。

2、在____年縣優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)中,獲得二等獎(jiǎng);

3、____年12月,在平頂山市教育科研優(yōu)秀論文評比中,[閃耀青春的光芒]一文獲得三等獎(jiǎng)。

4、____年6月,在報(bào)刊[學(xué)英語]高中教師版第三期上發(fā)表了[鎖定新課標(biāo),打造英語興趣課堂]一文,并獲得刊用證書。

5、____年7月,在平頂山教育科研優(yōu)秀論文評比中,[試論新課標(biāo)下的高中英語作業(yè)]一文,獲得二等獎(jiǎng)。

6、____年5月,本人所輔導(dǎo)的學(xué)生劉東輝同學(xué)獲得第xx屆“英語周報(bào)”杯全國中學(xué)生英文話題作文大賽高一年級組二等獎(jiǎng),本人獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

7、____年12月,輔導(dǎo)的學(xué)生__同學(xué)榮獲[全國中學(xué)生新課程英語語言能力競賽]一等獎(jiǎng),本人獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)。

8、____年5月,本人所輔導(dǎo)的學(xué)生高倩倩同學(xué)在“學(xué)生雙語報(bào)”杯中學(xué)生英語綜合技能展評中,獲得一等獎(jiǎng),本人被授予優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號。

9、____年10月,學(xué)生__在省中學(xué)生英語能力競賽中獲得二等獎(jiǎng)。本人獲得優(yōu)秀教師輔導(dǎo)獎(jiǎng)。

10、____年9月,本人所制的英語教學(xué)課件獲得____省教育教學(xué)研究成果二等獎(jiǎng);

此次參加職稱評定競評,在我工作生涯中是件大事,懇請大家給我機(jī)會(huì)。如果能評上,我將以更高標(biāo)準(zhǔn)更嚴(yán)要求對待工作。因?yàn)槊~有限,如果有更優(yōu)秀的同志上了,我也決不會(huì)有什么情緒或是怨言,我將會(huì)再次自省,發(fā)奮圖強(qiáng),找出不足,縮短差距,以更加積極健康的心態(tài)和姿態(tài)迎接以后的每一天!

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)44人覺得有用

教師工作職稱述職報(bào)告該怎么寫,這確實(shí)是個(gè)讓人頭疼的事。不少老師在這方面都挺糾結(jié)的,尤其是剛?cè)胄袥]多久的新手,總擔(dān)心寫不好。其實(shí),述職報(bào)告并不像想象中那么難,關(guān)鍵是要把該說的都說清楚。

開頭怎么寫?

得開門見山地表明自己的身份和職務(wù),比如“本人自某年某月起擔(dān)任某校某學(xué)科教師”,接著簡要介紹這些年的工作情況。這部分內(nèi)容要具體一些,別光喊口號,像是教學(xué)任務(wù)完成情況,帶班情況,參與教研活動(dòng)的次數(shù),這些都要提一下。當(dāng)然啰,如果能順便提幾個(gè)亮點(diǎn)就更好了,比如有沒有獲得過什么榮譽(yù),或者在某些方面取得了突出成績。

中間這部分是重頭戲,主要是圍繞教育教學(xué)展開的。比如說教學(xué)設(shè)計(jì)這一塊,可以講講平時(shí)是怎么備課的,用了哪些方法吸引學(xué)生的注意力,還有課堂管理方面的經(jīng)驗(yàn)。要是有什么特別的教學(xué)案例,也可以詳細(xì)描述下,最好能體現(xiàn)你的專業(yè)水平。另外,輔導(dǎo)學(xué)生這方面也不能落下,可以聊聊指導(dǎo)學(xué)生參加比賽的經(jīng)歷,或者是幫助學(xué)困生進(jìn)步的故事。還有,對于教材的理解和把握也是個(gè)重點(diǎn),可以談?wù)勀闶窃趺唇庾x教材的,又是怎樣結(jié)合實(shí)際情況調(diào)整教學(xué)策略的。

結(jié)尾怎么寫?

就是總結(jié)一下自己的工作態(tài)度和今后的打算。可以表達(dá)對教育事業(yè)的熱情,說自己會(huì)繼續(xù)努力提升自己。不過呀,這里有個(gè)小提醒,寫這部分的時(shí)候,語氣要真誠,但別顯得太夸張,不然給人感覺有點(diǎn)假。

需要注意的是,寫報(bào)告的時(shí)候,語言要正式一點(diǎn),畢竟這是給領(lǐng)導(dǎo)看的東西。但也不要太過死板,適當(dāng)?shù)目谡Z化表達(dá)能讓文章更有生氣。還有哦,數(shù)字這種東西一定要核實(shí)準(zhǔn)確,千萬別弄錯(cuò)了,這可是硬傷。另外,檢查的時(shí)候要仔細(xì)點(diǎn),有些地方可能會(huì)因?yàn)槭韬鰧戝e(cuò)字,比如把“班級”寫成“經(jīng)級”,這類小問題雖然不大,但會(huì)影響整體印象。

最后啰嗦一句,寫報(bào)告的時(shí)候,心態(tài)要放輕松,把自己平時(shí)的工作梳理一遍,把好的方面展現(xiàn)出來,至于那些不足之處,適當(dāng)提及就好,不必過分強(qiáng)調(diào)。

【第6篇】初級職稱個(gè)人工作述職報(bào)告怎么寫1600字

初級職稱個(gè)人工作述職報(bào)告

我在山區(qū)教學(xué)已經(jīng)一年了,雖然山區(qū)的教學(xué)條件十分差,但是看到那么多的學(xué)生能夠不斷的進(jìn)步,一點(diǎn)點(diǎn)的成長,我愛上了這里的工作,這里的孩子也很愛我。一年來,在各級領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助下,我無論是學(xué)習(xí)能力還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。在這一年中我時(shí)時(shí)處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以國家教育方針為指導(dǎo),以教好學(xué)生,讓學(xué)生全面發(fā)展為己任,安心山區(qū)工作,踏踏實(shí)實(shí),任勞任怨。為使今后更好地開展工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。

一、工作上

在教學(xué)工作中,將先進(jìn)的教學(xué)理念應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)教學(xué)工作中。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n。根據(jù)所任班級的學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行備課,既要備學(xué)生又要備教材備教法。我在這方面痛下功夫,力爭每節(jié)課都做到:有備而去,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的教具,課后及時(shí)總結(jié),寫好教學(xué)后記,以便查漏補(bǔ)缺。

2、增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量。仔細(xì)了解班級情況后,我首先制定自己的教學(xué)策略,特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)性,增強(qiáng)學(xué)生對數(shù)學(xué)課的興趣。課堂上注意精講精練,老師盡量啟發(fā)點(diǎn)撥,學(xué)生盡量勤動(dòng)手腦。

3、虛心請教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問,同時(shí)多聽其他老師的課,做到邊聽邊學(xué),學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)自己的不足。

4、認(rèn)真批改作業(yè),布置作業(yè)做到精讀精練,有針對性,有層次性。為了做到這點(diǎn),力求每一次練習(xí)都起到的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進(jìn)行透徹的講評,做到有的放矢。

5、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。教學(xué)工作是繁忙的,除按要求上完課,還要進(jìn)行學(xué)生的作業(yè)批改,有時(shí)一本作業(yè)也要花不少時(shí)間。即使在這樣忙碌的日子里,我也沒有放松對自己的繼續(xù)教育,經(jīng)常利用晚上的時(shí)間進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),收集資料,撰寫一些論文、反思和教育敘事。

一年來,我積極服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,教學(xué)及班務(wù)工作上,我虛心向老教師請教,積極參加教研活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,領(lǐng)會(huì)新的教學(xué)理念,轉(zhuǎn)變角色,把微笑帶進(jìn)課堂,注重學(xué)生的全面發(fā)展。認(rèn)真,耐心的教好每一個(gè)學(xué)生,上好每一節(jié)課。從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作時(shí)間,并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),為提高自身素質(zhì),我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn),平時(shí),還經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,時(shí)時(shí)關(guān)心他們。在搞好工作的同時(shí),不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié),尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,真誠的對待每一位同志。

二、思想上

一年來,我時(shí)時(shí)處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。關(guān)心國際時(shí)局,關(guān)注國家大事,民意民生,積極向黨組織靠攏,并于____年年6月17日參加鎮(zhèn)政府舉辦的入黨積極分子培訓(xùn)。我積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),努力提高思想覺悟,自覺遵守《教師法》等法律法規(guī),自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度。積極參加教研活動(dòng),服從分配,完成學(xué)校指定的各項(xiàng)工作,廉潔從教,忠誠黨的教育事業(yè),執(zhí)行黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才。我尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與同事之間的關(guān)系。平時(shí),對人真誠,熱愛學(xué)生,人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,好不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。一年來,我從不因故請假,遲到,曠工。不怕苦,不怕累,總是以百倍的熱情投入到工作之中。在這一年的工作中,我以一名黨員和教師的雙重標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),教師們及學(xué)生們的好評。

經(jīng)過一年的工作和學(xué),我自感收獲頗多,但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待提高,其次,可能是年輕氣盛,在處理教學(xué)中有些事情時(shí)過于急躁,需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中,經(jīng)過磨練,我會(huì)改善自己的不足,越做越好,全面而不失風(fēng)格。

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)68人覺得有用

初級職稱個(gè)人工作述職報(bào)告怎么寫?這事說起來,關(guān)鍵還是得看你平時(shí)干了多少活兒,是不是能拿出點(diǎn)真材實(shí)料來說話。一開始,要把自己的基本情況寫清楚,比如你是哪個(gè)部門的,負(fù)責(zé)什么事,這都是基礎(chǔ)信息。要是寫得含糊不清,領(lǐng)導(dǎo)看了心里沒底,對你印象肯定好不了。

接著就是重點(diǎn)了,要把自己的工作業(yè)績寫明白。比如說你在項(xiàng)目里頭起了多大作用,有沒有解決過什么難題。這里頭,最好能用具體的數(shù)據(jù)說話,像完成了多少任務(wù),提高了多少效率之類的。不過有時(shí)候,人難免會(huì)有點(diǎn)疏忽,比如數(shù)字記得不太準(zhǔn),寫的時(shí)候就可能出點(diǎn)小差錯(cuò)。但這也不是大事,只要大方向沒錯(cuò)就行。

再往后,就要談?wù)劰ぷ髦杏龅降膯栴}和改進(jìn)措施了。這里邊,得結(jié)合實(shí)際情況來分析,別光顧著說空話。有些時(shí)候,大家可能會(huì)覺得這事不好找切入點(diǎn),其實(shí),可以從日常工作中那些細(xì)枝末節(jié)的地方下手。比方說,某個(gè)流程你覺得不合理,那你就得琢磨琢磨為什么不合理,該怎么改。當(dāng)然,寫的時(shí)候,要是思路稍微亂了一點(diǎn),句子寫得有點(diǎn)啰嗦,也是正常的,畢竟誰也不能保證每次下筆都那么順暢。

小編友情提醒:

別忘了展望一下未來的工作計(jì)劃。這部分,主要是表達(dá)一下你的想法和目標(biāo),比如希望在哪些方面提升自己,爭取更大的進(jìn)步。但有時(shí)候,寫得太理想化了,可能會(huì)顯得不接地氣,所以還是要結(jié)合實(shí)際來談,不然領(lǐng)導(dǎo)會(huì)覺得你不靠譜。

職稱工作述職報(bào)告怎么寫(精選6篇)

關(guān)于職稱工作述職報(bào)告的撰寫,我覺得得先搞清楚幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。一方面是要突出個(gè)人業(yè)績,另一方面還得結(jié)合單位的整體目標(biāo),這樣才顯得有分寸。比如,你在寫的時(shí)候,可以先簡要回顧一下這一年的工作情況,包括參與了哪些項(xiàng)目,承擔(dān)了什么職責(zé)之類。這部分內(nèi)容很重要,因?yàn)樗呛竺嬲归_的基礎(chǔ)。接
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