【第1篇】教育系統(tǒng)工作人員述職報(bào)告怎么寫4300字
本人于19xx年7月結(jié)業(yè)于成都大學(xué)，同年8月被分配到成都市金牛區(qū)地區(qū)中心小學(xué)校，從事小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。20xx—____年根據(jù)學(xué)校安排，到金北路小學(xué)對(duì)口交流一年。____年被評(píng)為小學(xué)一級(jí)教師；____年加入通俗話培訓(xùn)，經(jīng)考核到達(dá)二級(jí)甲等，同年獲教師資格證書；____年結(jié)業(yè)于四川師范大學(xué)教育管理專業(yè)，____年經(jīng)培訓(xùn)被授予中國數(shù)學(xué)奧林匹克貳級(jí)教練員稱號(hào)，____年7月加入成都市職稱計(jì)較機(jī)考核，成績合格。
我把維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定作為行動(dòng)的起點(diǎn)，熱愛教育事業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，熱愛本職工作，主動(dòng)承擔(dān)工作職責(zé)和應(yīng)盡義務(wù)，能按時(shí)保質(zhì)完成工作任務(wù)，獲得搭班同事的認(rèn)同。在工作中連合同事，相互協(xié)作，學(xué)習(xí)他們?cè)诠ぷ鞯暮锰?，維護(hù)其在學(xué)生中的威信。堅(jiān)持“活到老、學(xué)到老”，不斷豐富科學(xué)文化知識(shí)和教育理論知識(shí)。
刻苦鉆研營業(yè)，改善教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平。認(rèn)真進(jìn)行課前準(zhǔn)備，認(rèn)真批改功課和教誨學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，注重學(xué)生心理健康教育。主動(dòng)與學(xué)生家長聯(lián)系，對(duì)學(xué)生教育提出意見和推薦，尊重家長人格，取得共識(shí)。要肄業(yè)生尊重父母的勞動(dòng)，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)緣，促進(jìn)學(xué)生全面、健康地發(fā)展。清廉從教，不以教誨、復(fù)習(xí)等各種來由索要家長的錢物，沒有利用學(xué)生家長的聯(lián)系關(guān)系為自己謀取私利。
為人師表，嚴(yán)于律己，要肄業(yè)生不能做的，起首自己以身作則不做。注意遵守社會(huì)公德，處處提醒自己是一名共產(chǎn)黨員、人民教師，沒有違紀(jì)違法行為。講堂教學(xué)中堅(jiān)持利用通俗話，衣著整潔得體。在教育教學(xué)勾當(dāng)中沒有利用手機(jī)等通信工具；用心加入體裁勾當(dāng)，反對(duì)封建迷信，不打牌、不參賭，維護(hù)人民教師良好形象。
此刻就我____年任小學(xué)一級(jí)教師以來的狀況做如下匯報(bào)：
____年9月—____年8月，從一年級(jí)帶上來的一班和二班，經(jīng)過我的發(fā)奮，到三年級(jí)時(shí)數(shù)學(xué)平均分已居全年級(jí)五個(gè)班之首，全學(xué)區(qū)九個(gè)學(xué)校也名列前茅。同時(shí)，任三年級(jí)數(shù)學(xué)教研組長時(shí)，對(duì)新教師黃勇采取聽評(píng)課體例，從中教給他教育、教學(xué)的技巧。____年9月~____年8月，新接一年級(jí)二班和三班，經(jīng)過一年的發(fā)奮，兩個(gè)班的數(shù)學(xué)成績不僅僅在全年級(jí)五個(gè)班，就是全學(xué)區(qū)9個(gè)學(xué)校也名列前茅。同時(shí)，作為一年級(jí)數(shù)學(xué)教研組長，與新教師段靖之間，除了互相聽評(píng)課，還一有時(shí)刻就針對(duì)某一個(gè)教學(xué)資料若何處理進(jìn)行坦誠的交流，從中互相學(xué)習(xí)，互相前進(jìn)。
____年9月—____年8月，新接一年級(jí)三班和四班，經(jīng)過我的發(fā)奮，兩個(gè)班的數(shù)學(xué)成績一貫位居全年級(jí)六個(gè)班的榜首，而且在全學(xué)區(qū)7所學(xué)校中也名列前茅。個(gè)性是我當(dāng)班主任的三班因?yàn)橐贿M(jìn)校，就著力于培育學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，因此被評(píng)為成都市牛區(qū)20xx—20xx學(xué)年度前輩班群眾。
同時(shí)，我也有意識(shí)地培育學(xué)生的樂趣歡愉喜愛，我班曾獲得過____年校接力賽第二名，____年校接力賽第一名，____年校廣播操角逐一等獎(jiǎng)，____年校田徑戶外匯合體總分第一名，____年校接力賽第一名，學(xué)區(qū)接力賽第二名，____年校第xx屆藝術(shù)節(jié)音樂類一等獎(jiǎng)。除此以外，我班還涌現(xiàn)出劉林、朱婷、李莉、段怡如許的藝術(shù)苗子，和黃勇、羅梅、陳林如許的體育尖子。而我自己，也在學(xué)區(qū)第xx屆中青年教師賽課勾當(dāng)中被評(píng)為一等獎(jiǎng)，____年被街道辦事處評(píng)為防治非典型肺炎工作前輩小我，____年被評(píng)為學(xué)區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，____年獲得源街道優(yōu)秀少先隊(duì)工作者稱號(hào)。
____年9月—____年6月，經(jīng)學(xué)校安排，到北路小學(xué)對(duì)口交流一年。所帶的三年級(jí)一班和二班數(shù)學(xué)班平均分較以前提高了近10分，居全校三個(gè)班的一、二名，同時(shí)在全學(xué)區(qū)6所學(xué)校平分獲第二名和第四名。即使在周工作量較大的狀況下（每周上12課時(shí)，聽2課時(shí)，每月上1節(jié)公開課），我仍欣然理解學(xué)校安排帶練習(xí)生程林蓉，指導(dǎo)該校年輕教師周蓉和程挺。同時(shí)，我擔(dān)任副班主任的三年級(jí)一班獲20xx—20xx學(xué)年度校優(yōu)秀班群眾稱號(hào)，第xx屆北路校園藝術(shù)節(jié)第二名、體操第一名。當(dāng)然，我自己也不能落后，____年5月，獲得源地區(qū)黨團(tuán)青年教師教學(xué)基本功技術(shù)大賽粉筆字二等獎(jiǎng)。
“學(xué)高為師，身正為范”，陶行知先生的真知灼言，如猶在耳，我深感一位人民教師的職責(zé)，也深感一位人民教師的名望，成績屬于過去，將來才屬于自己，作為一位青年教師，知道自己的工作才剛剛起步，但我會(huì)在不斷的摸索和實(shí)踐中，讓自己成長起來。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)27人覺得有用
教育系統(tǒng)工作人員述職報(bào)告怎么寫
述職報(bào)告對(duì)于教育系統(tǒng)的工作人員來說是年度工作的重要總結(jié)，也是展示個(gè)人能力和成績的關(guān)鍵文檔。這類報(bào)告通常需要涵蓋工作內(nèi)容、取得的成績以及未來計(jì)劃等內(nèi)容。為了寫出一份合格的述職報(bào)告，需要注意一些基本要點(diǎn)。
首先，開頭部分應(yīng)該簡明扼要地介紹自己的基本情況，包括姓名、職務(wù)、任職時(shí)間等基本信息。這部分內(nèi)容不宜冗長，但要確保完整無缺。例如，“本人自2025年擔(dān)任某校教務(wù)主任以來，一直致力于提升教學(xué)質(zhì)量?！边@樣的表述既清晰又簡潔。
接著，進(jìn)入正文部分，這是報(bào)告的核心內(nèi)容。這里需要詳細(xì)描述過去一年的主要工作內(nèi)容，尤其是那些能夠體現(xiàn)自身專業(yè)能力的工作。比如，“負(fù)責(zé)組織各類教學(xué)研討會(huì)，邀請(qǐng)專家進(jìn)行講座，并推動(dòng)教師間的交流活動(dòng)?！边@樣的敘述不僅具體，還能突出工作的專業(yè)性。
在描述成績時(shí)，盡量用數(shù)據(jù)說話，這樣更有說服力?！巴ㄟ^一系列改革措施，學(xué)生平均成績提升了8%，家長滿意度調(diào)查中達(dá)到95%?！边@樣的表述能讓讀者直觀感受到工作的成效。
在撰寫過程中，也難免會(huì)出現(xiàn)一些疏漏。例如，有時(shí)候會(huì)忘記提及某個(gè)重要項(xiàng)目，或者在描述細(xì)節(jié)時(shí)不夠細(xì)致。這就需要在完成初稿后仔細(xì)檢查，必要時(shí)補(bǔ)充遺漏的部分。
至于未來計(jì)劃，可以結(jié)合當(dāng)前存在的問題提出改進(jìn)方向?！搬槍?duì)目前師資力量不足的情況，計(jì)劃明年增加教師培訓(xùn)次數(shù)至每月一次。”這樣的規(guī)劃既務(wù)實(shí)又有針對(duì)性。
此外，報(bào)告的語言表達(dá)也很關(guān)鍵。作為教育系統(tǒng)的工作人員，應(yīng)當(dāng)保持專業(yè)的態(tài)度，用準(zhǔn)確的語言傳達(dá)信息。但在實(shí)際寫作中，偶爾也會(huì)出現(xiàn)措辭不當(dāng)?shù)膯栴}，比如將“提高”誤寫為“提升”，雖然不影響大意，但還是建議多審閱幾遍，確保用詞精準(zhǔn)。
【第2篇】教育系統(tǒng)開展結(jié)核病防控工作自查報(bào)告怎么寫1950字
教育系統(tǒng)開展結(jié)核病防控工作自查報(bào)告
導(dǎo)語：完善新生入學(xué)體檢制度將肺結(jié)核篩查列入檢查內(nèi)容篩查工作必須按要求落實(shí)到位并將檢查結(jié)果列入學(xué)生健康檔案。以下是小編為大家整理的教育系統(tǒng)開展結(jié)核病防控工作自查報(bào)告，歡迎大家閱讀與借鑒！
教育系統(tǒng)開展結(jié)核病防控工作自查報(bào)告（1）
為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校結(jié)核病防治知識(shí)的健康教育工作，促進(jìn)我校結(jié)核病防治工作水平的提高，按照省、市教育廳有關(guān)工作安排，以及區(qū)關(guān)于開展結(jié)核病健康教育工作的有關(guān)計(jì)劃和要求，現(xiàn)將我校開展此項(xiàng)工作安排如下：
一、工作目的
切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，高度重視學(xué)校結(jié)核病健康教育工作，樹立責(zé)任心和緊迫感，充分認(rèn)識(shí)學(xué)校結(jié)核病防治的形勢(shì)。通過學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和健康教育老師對(duì)相關(guān)任課教師進(jìn)行結(jié)核病防治知識(shí)培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)在校學(xué)生結(jié)核病的防治知識(shí)的教育，結(jié)合相關(guān)宣傳材料，增強(qiáng)在校師生結(jié)核病防病意識(shí)和知識(shí)水平，從而促進(jìn)師生健康，培養(yǎng)學(xué)生健康的衛(wèi)生習(xí)慣。通過學(xué)生對(duì)家長進(jìn)行結(jié)核病防治知識(shí)的宣傳，由家庭向社區(qū)輻射，從而提高我校結(jié)核病防治知識(shí)的知曉率，降低結(jié)核病發(fā)病率。探討我校結(jié)核病健康促進(jìn)工作的有效模式。
二、目標(biāo)人群： 全校學(xué)生
三、健康教育的主要內(nèi)容
1、結(jié)核病防治科普知識(shí)；
2、懷疑得了結(jié)核病的患者應(yīng)到哪里就診；
3、國家對(duì)結(jié)核病患者治療的救助政策；
4、結(jié)核病患者治療應(yīng)注意事項(xiàng)和要求。
四、工作措施
1、建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，分工明確，責(zé)任到人，確保學(xué)校結(jié)核病健康教育工作扎實(shí)有效地開展。
（1）分工名單：
組長：盧向紅（校長）
副組長：申選平
成員：崔書磊及各班班主任
（2）分工如下：
魏九忠：負(fù)責(zé)督查結(jié)核病健康工作的開展。
申選平：負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施結(jié)核病健康教育工作
（疫情報(bào)告人）。
崔書磊：負(fù)責(zé)組織班主任、教師開展結(jié)核病主題班會(huì)活動(dòng)、健康課程落實(shí)工作。
班主任：負(fù)責(zé)做好師生和學(xué)生家長結(jié)核病情況統(tǒng)計(jì)，收集整理教育活動(dòng)資料，撰寫工作總結(jié)及相關(guān)文字工作。
2、將結(jié)核病防治知識(shí)傳授納入學(xué)校常規(guī)健康教育課程，組織對(duì)學(xué)生進(jìn)行結(jié)核病防治知識(shí)培訓(xùn)。
3、采取“致學(xué)生家長的一封信”方式，將結(jié)核病防治知識(shí)由學(xué)校學(xué)生向家庭傳播。
4、認(rèn)真做好師生和學(xué)生家長結(jié)核病情況統(tǒng)計(jì)工作。
5、認(rèn)真做好結(jié)核病健康教育工作總結(jié)，接受督導(dǎo)檢查。
五、認(rèn)真做好相關(guān)檔案資料的`收集，做好工作總結(jié)。
1、各種培訓(xùn)資料、各種活動(dòng)照片、宣傳資料、簽到冊(cè)、培訓(xùn)資料等都要留存。
2、結(jié)核病健康教育檔案資料由專人負(fù)責(zé)收集，建立專檔。
3、做好結(jié)核病健康教育活動(dòng)的總結(jié)工作。
教育系統(tǒng)開展結(jié)核病防控工作自查報(bào)告（2）
為全面推進(jìn)結(jié)核病防治工作進(jìn)程，提高全民結(jié)核病防治知識(shí)知曉率，我校結(jié)核病防治工作在相關(guān)職能部門的配合以及上級(jí)疾控中心的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按照結(jié)核病健康促進(jìn)工作計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施，取得了顯著的成效。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、衛(wèi)生、教育部門合作積極推進(jìn)學(xué)校結(jié)核病健康促進(jìn)工作。
1、為了加強(qiáng)學(xué)校結(jié)核病健康教育工作，普及結(jié)核病防治知識(shí)，增強(qiáng)結(jié)核病防病意識(shí)，縣衛(wèi)生局與教體局聯(lián)合下發(fā)了相關(guān)文件，明確了縣疾控中心、醫(yī)療單位及學(xué)校的工作職責(zé)。
2、定期召開學(xué)校結(jié)核病健康促進(jìn)工作協(xié)調(diào)會(huì)，相關(guān)單位及時(shí)溝通商討，確保我校結(jié)核病健康促進(jìn)工作順利開展。
3、我校按照相關(guān)文件要求，對(duì)結(jié)核病健康促進(jìn)工作作了周密部署，切實(shí)提高了學(xué)校結(jié)核病健康促進(jìn)工作質(zhì)量。
二、多種形式開展結(jié)核病防治知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)。
1、縣疾控中心設(shè)計(jì)制作了結(jié)核病宣傳展板30張、結(jié)核病宣傳課表1500張、宣傳折頁近萬份及結(jié)核病宣傳用品1000份，在各學(xué)校開展宣傳活動(dòng)。
2、我校將結(jié)核病防治知識(shí)納入學(xué)校常規(guī)衛(wèi)生教育課程，縣疾控中心組織專業(yè)人員先后到城區(qū)學(xué)校開展多媒體健康教育講座，通過圖文并茂的幻燈片向廣大學(xué)生進(jìn)行結(jié)核病防治知識(shí)培訓(xùn)和國家結(jié)核病防治政策宣傳。
3、縣衛(wèi)生局與教體局聯(lián)合組織全縣學(xué)校在學(xué)生中，開展結(jié)核病防治知識(shí)手抄報(bào)比賽及結(jié)核病防治知識(shí)競(jìng)賽，以多種形式宣傳結(jié)核病防治知識(shí)，調(diào)動(dòng)了廣大學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)結(jié)核病防治知識(shí)和國家結(jié)核病防治政策的積極性，
增強(qiáng)了廣大師生對(duì)結(jié)核病的防范意識(shí)，保障師生健康，并由學(xué)校向家庭、社會(huì)輻射，提高項(xiàng)全社會(huì)人群結(jié)核病防治知識(shí)知曉率，促進(jìn)不良行為的改變。
三、存在的問題。
1、因?yàn)榻?jīng)費(fèi)及硬件設(shè)備制約，以多媒體健康教育講座、結(jié)核病防治知識(shí)手抄報(bào)比賽和結(jié)核病防治知識(shí)競(jìng)賽為主題的宣傳活動(dòng)僅局限在城區(qū)范圍， 尚未在全區(qū)范圍全面推進(jìn)。
2、結(jié)核病健康促進(jìn)進(jìn)校園模式處于試點(diǎn)階段，尚未建立的長效機(jī)制。
四、下一步工作打算
1、加強(qiáng)多部門合作，繼續(xù)深入開展我校結(jié)核病健康促進(jìn)工作，打造結(jié)核病示范校亮點(diǎn)。
2、在我校開展“小手牽大手”的健康促進(jìn)活動(dòng)，更加深入廣泛開展結(jié)核病防治知識(shí)宣傳和健康教育活動(dòng)。
3、積極爭取各級(jí)財(cái)政支持，解決結(jié)核病健康促進(jìn)工作經(jīng)費(fèi)保障。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)16人覺得有用
教育系統(tǒng)開展結(jié)核病防控工作自查報(bào)告怎么寫
做這種自查報(bào)告，關(guān)鍵是要把情況說清楚。開頭部分得先把背景交代明白，比如這次自查是因?yàn)樯霞?jí)部門通知要求，結(jié)合本地學(xué)校實(shí)際情況，針對(duì)結(jié)核病防控工作進(jìn)行檢查。這一步很重要，不能省略，要是漏了這部分，后面寫得再詳細(xì)也顯得沒頭沒腦。
接下來就是具體的工作措施了。比如，學(xué)校這邊成立了專門的防控小組，定期組織培訓(xùn)，確保每位教職工都了解結(jié)核病的基本知識(shí)和預(yù)防方法。這項(xiàng)工作不能馬虎，要是培訓(xùn)不到位，師生們的防范意識(shí)就會(huì)打折扣。另外，還應(yīng)該提到日常監(jiān)測(cè)的情況，比如晨檢制度落實(shí)得怎么樣，一旦發(fā)現(xiàn)有學(xué)生咳嗽發(fā)燒等癥狀，是不是能及時(shí)上報(bào)處理。
還有就是宣傳教育這塊。學(xué)校通過班會(huì)、宣傳欄等形式普及相關(guān)知識(shí)，這個(gè)環(huán)節(jié)不能光喊口號(hào)，得有具體的活動(dòng)記錄。比如說舉辦過幾次講座，有多少學(xué)生參與，這些都要體現(xiàn)在報(bào)告里。不過要是只寫了“多次舉辦講座”，具體數(shù)字沒提，就有點(diǎn)含糊其辭了。
在檢查過程中，發(fā)現(xiàn)了一些問題也是正常的。比如說有的班級(jí)衛(wèi)生狀況不太好，教室通風(fēng)不暢，這些問題需要及時(shí)整改。整改方案得具體明確，不能模棱兩可，說個(gè)大概就行。如果整改后效果如何，最好也能跟進(jìn)一下，這樣才顯得工作扎實(shí)。
材料收集也很重要，自查報(bào)告不能光靠嘴說，得有證據(jù)支撐。像會(huì)議紀(jì)要、活動(dòng)照片、檢查記錄這些東西都得整理好，裝訂成冊(cè)。要是材料散亂無章，查起來不方便，領(lǐng)導(dǎo)看了也會(huì)覺得不專業(yè)。
最后就是總結(jié)部分，這里要實(shí)事求是，既不能夸大成績，也不能回避不足。要是總結(jié)的時(shí)候把成績吹得太滿，反而會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)懷疑真實(shí)性。相反，對(duì)于存在的問題，態(tài)度誠懇一些，提出改進(jìn)措施，這樣的報(bào)告才有說服力。
整個(gè)報(bào)告寫完后，別忘了仔細(xì)校對(duì)一遍。有時(shí)候因?yàn)槊Γ菀缀雎约?xì)節(jié)，像日期寫錯(cuò)，數(shù)字對(duì)不上啦之類的。要是報(bào)告里出現(xiàn)這些小問題，給人的印象就不夠嚴(yán)謹(jǐn)了。
【第3篇】2025年鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)工作報(bào)告怎么寫1700字
同志們：
為認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省、市、縣關(guān)于深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)指示精神，遵照縣教育局安排，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，今天我們召開全鎮(zhèn)“辦合格學(xué)校，創(chuàng)一流業(yè)績”創(chuàng)先爭優(yōu)主題活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，動(dòng)員我鎮(zhèn)中小學(xué)黨組織和廣大黨員干部，統(tǒng)一思想，激活激情，辦真教育、真辦教育，實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)教育工作再上新的臺(tái)階。
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)
1、開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)是保持學(xué)校黨組織充滿生機(jī)活力的需要?！吧谟谶\(yùn)動(dòng)，組織在于活動(dòng)”。一個(gè)組織只有經(jīng)常有活動(dòng)來組織、引導(dǎo)、凝聚，那樣才不會(huì)變成散沙，才會(huì)有持久的凝聚力、戰(zhàn)斗力。黨的基層組織是黨全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，承擔(dān)著把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)到基層的重要責(zé)任。當(dāng)前有些學(xué)校黨組織開展活動(dòng)越來越少，活動(dòng)越來越功利化、虛化，黨組織觀念越來越淡化，黨員意識(shí)越來越弱，黨員對(duì)自己的要求越來越松，因此扎實(shí)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，有利于進(jìn)一步解決學(xué)校黨建方面的突出問題，發(fā)揮學(xué)校黨組織和黨員先鋒作用，增強(qiáng)黨組織認(rèn)同感、黨員自豪感和歷史責(zé)任感，促進(jìn)學(xué)校黨組織和廣大黨員更好地聯(lián)系和服務(wù)群眾。
2、開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)是加強(qiáng)學(xué)校黨組織建設(shè)的迫切需要。深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)是解決學(xué)校黨建難題，提升工作科學(xué)化水平的過程。目前部分學(xué)校黨組織存在以下問題和不足：一是“三力不強(qiáng)”，表現(xiàn)為凝聚力方面形象差、執(zhí)行力方面能力差、戰(zhàn)斗力方面水平差。二是宗旨意識(shí)和黨員意識(shí)不夠，圖享受、耍權(quán)威、不親民、不為民。三是一些黨務(wù)干部“內(nèi)功”不強(qiáng)。政治素養(yǎng)、理論功底差，工作方法簡單、作風(fēng)不實(shí)、品德不好。四是不少黨員先進(jìn)性不足。思想上缺乏理想信念，要求上混同群眾，利益上不能舍得。通過開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，使各個(gè)學(xué)校黨組織和黨員明確努力方向，掌握工作的標(biāo)準(zhǔn)，形成正確的導(dǎo)向，解決黨員在思想、組織、作風(fēng)等方面存在的突出問題，增強(qiáng)黨性、改進(jìn)作風(fēng)、使各校黨組織工作有新思路、方法有新舉措、解決問題有新突破，使各校黨建工作邁上科學(xué)化水平。
3、開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)是加強(qiáng)學(xué)校黨建工作的需要。這些年來，我鎮(zhèn)始終注重抓緊抓好機(jī)關(guān)黨的建設(shè)，配齊配強(qiáng)各黨支部委員，機(jī)關(guān)黨建工作呈現(xiàn)出新的活力。但是，隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展和社會(huì)的巨大變遷，給學(xué)校黨組織的建設(shè)帶來新的挑戰(zhàn)和問題。一是學(xué)習(xí)氛圍不濃；二是紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)；三是做事責(zé)任心不夠，能推就推，能躲就躲，懶、散、軟，管理不到位，什么都無所謂；四是感恩心不足，相互攀比不做事，比輕閑、比舒服，不比貢獻(xiàn)；五是合作精神不強(qiáng)；六是勇于擔(dān)當(dāng)不夠，總想當(dāng)老好人，缺乏正氣正義感，怕得罪人，不分是非，許多制度形同虛設(shè)；七是領(lǐng)導(dǎo)干部先鋒模范帶頭作用發(fā)揮不好。上述七個(gè)方面的的問題，造成了學(xué)校生氣不足，活力不夠，干工作沒有激情，嚴(yán)重影響了學(xué)校黨組織形象，要通過開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，解決這些問題和不足，激發(fā)生機(jī)和活力，創(chuàng)建積極向上、奮勇爭先的發(fā)展氛圍。
4、開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)是推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展的需要。開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)要凝聚各方面的力量，形成每個(gè)學(xué)校在工作上爭先進(jìn)、黨員個(gè)人爭優(yōu)秀的良好局面。要樹立一大批優(yōu)秀典型，組織大家虛心學(xué)習(xí)。全體教職員工要努力營造思想集中在工作上，做事奮勇爭先的氛圍，掀起你追我趕、創(chuàng)先爭優(yōu)的活動(dòng)高潮。
二、把握重點(diǎn)，彰顯特色
開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，關(guān)鍵要牢牢把握好中央提出的“推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、服務(wù)人民群眾、加強(qiáng)基層組織”四句話的總體要求。黨組織建設(shè)要努力做到“五個(gè)好”：即領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊(duì)伍好、工作機(jī)制好、工作業(yè)績好、群眾反映好。廣大黨員要努力做到“五帶頭”：即帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚(yáng)正氣。同時(shí)，創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)還要注重結(jié)合實(shí)際，體現(xiàn)本校特色，促進(jìn)我鎮(zhèn)教育工作健康和諧發(fā)展。
（一）爭創(chuàng)“五個(gè)好”先進(jìn)黨支部
即領(lǐng)導(dǎo)班子好；黨員隊(duì)伍好；工作機(jī)制好；工作業(yè)績好；群眾反映好。在創(chuàng)建“五個(gè)好”先進(jìn)黨支部過程中，各中小學(xué)黨小組要按照“學(xué)習(xí)氛圍濃，服務(wù)態(tài)度好，辦事效率高，工作作風(fēng)好，辦公環(huán)境美”的要求，加強(qiáng)內(nèi)部管理，解決突出問題，創(chuàng)新工作機(jī)制，不斷推進(jìn)規(guī)范化建設(shè)，努力建設(shè)合作型、和諧型、學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、務(wù)實(shí)型學(xué)校。“發(fā)揮黨員先模作用，創(chuàng)建先進(jìn)黨支部，辦人民滿意教育”。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)22人覺得有用
2025年鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)工作報(bào)告怎么寫
說起寫報(bào)告，很多人心里就發(fā)怵，覺得這是一件麻煩事。其實(shí)，寫好報(bào)告并不難，只要掌握一些關(guān)鍵點(diǎn)就行。報(bào)告首先要明確目的，這次是鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育系統(tǒng)的創(chuàng)先爭優(yōu)工作，就得圍繞這個(gè)主題展開，不能跑題。開頭部分要把背景說清楚，比如現(xiàn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育的情況怎么樣，存在哪些問題，上級(jí)有什么要求，這些都是必要的鋪墊。
接著就是重點(diǎn)內(nèi)容了，要詳細(xì)列出具體的工作措施。比如，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師待遇，改善教學(xué)設(shè)施，這些都是可以寫進(jìn)去的具體舉措。當(dāng)然，還得附上相關(guān)的數(shù)據(jù)支撐，像是增加了多少個(gè)教室，配備了哪些新的教學(xué)設(shè)備之類的。這些數(shù)字能讓報(bào)告更有說服力，也能體現(xiàn)工作的成效。
在寫這部分的時(shí)候，要注意條理清晰?？梢杂眯蛱?hào)標(biāo)注不同的項(xiàng)目，這樣看起來一目了然。比如第一個(gè)項(xiàng)目是師資培訓(xùn)，第二個(gè)是硬件升級(jí)，第三個(gè)是學(xué)生管理等等。每個(gè)項(xiàng)目下面再細(xì)化，寫出具體的實(shí)施步驟和預(yù)期效果。這里需要注意的是，有時(shí)候?qū)懽髡呖赡芟氲锰啵瑢?dǎo)致句子過長，反而讓人看不明白，這就需要多檢查幾遍，把不必要的修飾詞去掉。
書寫注意事項(xiàng)：
報(bào)告里最好能穿插一些典型的案例。比如某個(gè)學(xué)校通過某項(xiàng)改革后，學(xué)生的成績提高了多少個(gè)百分點(diǎn)，或者是教師的教學(xué)方法得到了家長的認(rèn)可。這些鮮活的例子能增加報(bào)告的真實(shí)感，也讓讀者更容易理解工作的重要性。
小編友情提醒：
報(bào)告的結(jié)尾部分可以簡要概括一下成果，強(qiáng)調(diào)一下下一步的努力方向。不要忘了加上單位名稱和日期，這是基本格式要求。有時(shí)候，寫作者可能會(huì)忘記這一點(diǎn)，結(jié)果報(bào)告看起來就不夠完整。記得檢查一遍有沒有遺漏的地方，確保所有該有的信息都齊全了。
【第4篇】教育系統(tǒng)抗洪救災(zāi)的工作報(bào)告怎么寫1800字
關(guān)于教育系統(tǒng)抗洪救災(zāi)的工作報(bào)告
自6月13日以來，我省持續(xù)出現(xiàn)強(qiáng)降雨。暴雨持續(xù)時(shí)間之長、地域之廣、強(qiáng)度之大、災(zāi)害之重在福建歷史上屬罕見。我省教育系統(tǒng)充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用、領(lǐng)導(dǎo)干部模范帶頭作用和黨員先鋒模范作用，以頑強(qiáng)的斗志、不屈不撓的精神在抗洪救災(zāi)第一線抒寫了一曲曲創(chuàng)先爭優(yōu)的動(dòng)人贊歌。
一、黨組織是主心骨，黨員是主力軍
6月19日，**市遭受高于1998年“6·22”水位洪災(zāi)。南平農(nóng)業(yè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子挨家挨戶通知人員撤離、財(cái)物轉(zhuǎn)移。晚7時(shí)，學(xué)校教學(xué)區(qū)和教工生活區(qū)全面進(jìn)水。黨總支副書記、校長饒國榮帶領(lǐng)以黨員教師為主要力量的應(yīng)急隊(duì)60余人，沖到教學(xué)區(qū)搶搬公共財(cái)產(chǎn)，展開抗災(zāi)自救。此時(shí)，饒校長自己家已經(jīng)進(jìn)水，但饒校長說：“我是黨員，我是一校之長，這里我脫不開身”，毅然掛斷家里的電話，投入到抗洪救災(zāi)中。而他的妻子患病無力，只好眼睜睜看著家中物品受淹。晚上9時(shí)許，教學(xué)區(qū)已一片汪洋，饒校長等11名黨員教師被困教學(xué)樓。在斷水、斷電、斷糧的情況下，他們通宵未眠，一邊部署工作，一邊繼續(xù)抗災(zāi)自救。20日上午，為馳援受困人員，黨員教師鄭承根、毛健仁和陳作彪等3人找來廢舊的門板、斷木和鐵線，自己動(dòng)手制成一張簡易木筏，帶著牛奶、方便面，冒著暴雨，向教學(xué)區(qū)前進(jìn)。由于洪災(zāi)肆虐，原本只要十分鐘的路程，他們整整花了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間才到達(dá)，為受困人員送去了食物，更送去了戰(zhàn)勝洪魔、奪取勝利的信心和勇氣。從6月19日晚10時(shí)到6月20日13時(shí)，學(xué)校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部受困整整長達(dá)16個(gè)小時(shí)，但抗災(zāi)自救的各項(xiàng)指揮工作仍井然有序地進(jìn)行著。正是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員靠前指揮，黨員教師沖鋒在前，學(xué)校依靠自救挽回經(jīng)濟(jì)損失136萬余元，并確保了4680多名師生安然無恙、無一傷亡。
二、披荊斬棘，黨員干部是開路先鋒
6月18日，**大學(xué)南平校區(qū)出現(xiàn)大面積山體滑坡，校區(qū)斷電、停水。19日凌晨全校固定電話、網(wǎng)絡(luò)中斷，1300多名師生的生活、學(xué)習(xí)、工作運(yùn)行秩序及安全受到嚴(yán)重影響。校區(qū)黨委一方面組織輔導(dǎo)員深入學(xué)生宿舍、教室，耐心地做好學(xué)生思想政治工作，幫助同學(xué)們克服恐慌心理，樹立戰(zhàn)勝自然災(zāi)害的信心；另一方面，把尋找可供飲用的水源作為首要任務(wù)，緊急成立了一支由黨員干部組成的`尋找水源小分隊(duì)。6月19日中午，校區(qū)黨委書記丁藝、副書記李芳輝身先士卒，帶隊(duì)冒著暴雨和山體坍塌危險(xiǎn)，翻過多處塌方，順著山溝到后山尋找水源。由于荊棘叢生、坡陡路滑，他們用柴刀劈蘆葦，用鋤頭挖淤泥，開劈了一條通道，花了2個(gè)多小時(shí)才找到了第一處水源點(diǎn)，又花了四個(gè)多小時(shí)，將數(shù)百米長的管道聯(lián)接好并將水引下山來。由于該處水源水量十分有限，根本無法滿足全校師生員工用水。20日早晨6點(diǎn)，丁書記、李副書記又帶領(lǐng)后勤工作部有關(guān)人員到后山尋找第二處水源，并接引下山。同時(shí)，丁書記又親自騎著二輪摩托，到校外附近一處水源察看、了解實(shí)情，作為備用水源。經(jīng)過水質(zhì)檢測(cè)，檢測(cè)人員告訴他們，水質(zhì)是合格的，水質(zhì)比自來水還要好。這樣，在荊棘叢生的山溝中找到的3個(gè)水源點(diǎn)，基本保證了1300多名師生員工的生活用水。
三、生命之歌，大愛無疆
大災(zāi)面前，生命無價(jià)。6月13日，大雨整整下了10個(gè)小時(shí)，導(dǎo)致龍巖市太拔中學(xué)門前的黃潭河水位暴漲，水面幾乎與橋面齊高，水流湍急，濁浪滔天。晚上19:30，太拔中學(xué)校園及周邊供電突然中斷，頓時(shí)一片漆黑。19:40，該校八年級(jí)女學(xué)生張煒琳、張群秀在家吃完晚飯后向?qū)W校方向行進(jìn)。走至橋中央，因夜色太暗，一不小心，張煒琳同學(xué)腳踩空了，掉入河中。張群秀同學(xué)一邊呼救，一邊勇敢地跳入水中營救同伴，在2米多深的河中，張群秀同學(xué)也成了救援對(duì)象。就在此時(shí)，太拔中學(xué)副校長、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員李才生老師恰好路經(jīng)平板橋頭，隱約聽到幾聲呼救后，不顧個(gè)人安危，奮勇躍入河中施救。經(jīng)過長達(dá)八分鐘的努力后，李才生老師終于將兩位落水女生推上河中小礁灘。太拔中學(xué)保安、門衛(wèi)和橋頭邊的村民聽到求救聲，一同參與救援。兩位女生和李才生老師最終被人們拉上岸，成功脫險(xiǎn)。6月21日，福建農(nóng)林大學(xué)南平校區(qū)人文學(xué)院級(jí)鐘澤曜同學(xué)腹部出現(xiàn)異常疼痛，校醫(yī)生初步診斷疑為闌尾炎。校區(qū)黨委副書記李芳輝、輔導(dǎo)員吳雄強(qiáng)決定立即送鐘澤曜同學(xué)到南平市立醫(yī)院檢查診療。但此時(shí)已是夜間23：15，更困難的是通往西芹至南平的唯一道路被山體滑坡隔阻無法通車，唯一可能辦法就是步行翻過山體滑坡處，再坐車前往南平。雖然夜間翻過山體滑坡處十分危險(xiǎn)，但是，學(xué)生生命安全不容分秒耽擱拖延。李芳輝副書記毅然帶領(lǐng)輔導(dǎo)員吳雄強(qiáng)和學(xué)生干部鐘德祥將鐘澤曜同學(xué)及時(shí)安全背送到南平市一醫(yī)院就診……
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)83人覺得有用
撰寫教育系統(tǒng)的抗洪救災(zāi)工作報(bào)告時(shí)，得考慮到事情本身的復(fù)雜性和緊迫性。這類報(bào)告既要能反映實(shí)際情況，又要讓上級(jí)部門了解工作的進(jìn)展與成效。一開始就得明確報(bào)告的目的，是單純匯報(bào)情況，還是需要尋求支持？如果是為了尋求支援，那就要把困難說得清楚些。
在寫報(bào)告的時(shí)候，首先要概述受災(zāi)的基本情況，包括學(xué)校的具體位置、受損程度以及師生的安全狀況。這部分內(nèi)容要盡量詳實(shí)，最好能附上一些現(xiàn)場(chǎng)的照片或者視頻資料，這樣能讓閱讀者一目了然。不過有時(shí)候，由于時(shí)間緊張，可能會(huì)忘記把具體的數(shù)字寫上去，比如有多少間教室被淹，這可能會(huì)影響報(bào)告的說服力。
接下來就是描述已經(jīng)采取的措施，比如緊急疏散學(xué)生、搭建臨時(shí)教室、協(xié)調(diào)救援物資等。這里要注意的是，每一個(gè)措施都要對(duì)應(yīng)具體的人物和事件，不能泛泛而談。例如，某位校長親自帶隊(duì)去安置受災(zāi)家庭，而不是說“我們學(xué)校做了很多事情”。要是不小心漏掉了某些關(guān)鍵人物的名字，就可能導(dǎo)致報(bào)告顯得不夠全面。
再往后，就是關(guān)于下一步的工作計(jì)劃。這部分應(yīng)該結(jié)合當(dāng)前的實(shí)際條件，提出切實(shí)可行的方案。比如，短期內(nèi)優(yōu)先修復(fù)教學(xué)樓的基礎(chǔ)設(shè)施，長期打算申請(qǐng)專項(xiàng)資金改善校園排水系統(tǒng)。有時(shí)候，因?yàn)樗悸坊靵y，可能會(huì)把短期目標(biāo)和長期規(guī)劃混在一起，讓人讀起來有點(diǎn)摸不著頭腦。
書寫注意事項(xiàng)：
報(bào)告中還應(yīng)該提到與其他部門的合作情況。比如教育局如何調(diào)配資源，消防隊(duì)怎樣協(xié)助清理淤泥，社區(qū)志愿者又提供了哪些幫助。如果在這方面寫得不完整，就會(huì)給人一種孤立無援的感覺。偶爾會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，明明和幾個(gè)單位都有聯(lián)系，卻只寫了其中的一部分，這可能是疏忽所致。
小編友情提醒：
別忘了檢查一遍報(bào)告的整體格式。一般情況下，正文部分要保持簡潔明了，字體大小適中，段落分明。但有時(shí)為了趕時(shí)間，可能會(huì)忽略這一點(diǎn)，導(dǎo)致排版混亂。當(dāng)然，這也可能是無意間的疏忽吧。
【第5篇】教育系統(tǒng)先進(jìn)性教育活動(dòng)鞏固擴(kuò)大整改成果工作自我檢查報(bào)告怎么寫2000字
今年1月份開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)以來，在區(qū)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)委督導(dǎo)組的精心指導(dǎo)下，區(qū)教育局黨委緊緊圍繞“建設(shè)群眾滿意工程”這一目標(biāo)要求，堅(jiān)持高起點(diǎn)規(guī)劃，高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施，高質(zhì)量推進(jìn)，始終把教育活動(dòng)抓在手上，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，扎實(shí)推進(jìn)工作，務(wù)求活動(dòng)實(shí)效，較好地完成了學(xué)習(xí)動(dòng)員、分析評(píng)議、整改提高各階段的任務(wù)要求。6月中旬以來，局黨委按照區(qū)委要求，高度重視鞏固擴(kuò)大整改成果工作，采取有力措施，深入整改問題，強(qiáng)化機(jī)制建設(shè)，進(jìn)一步鞏固擴(kuò)大了教育活動(dòng)成果。自查情況如下：
一、繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員素質(zhì)
堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫穿始終，在學(xué)習(xí)中提高思想認(rèn)識(shí)，在提高思想認(rèn)識(shí)中深化學(xué)習(xí)效果。一是繼續(xù)堅(jiān)持黨委、支部、黨員一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)帶一級(jí)的“三級(jí)聯(lián)動(dòng)”學(xué)習(xí)機(jī)制，做到人員不落、紀(jì)律不松、內(nèi)容不減。二是突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，對(duì)胡錦濤___的一系列重要講話反復(fù)學(xué)、深入學(xué)，做到了學(xué)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間、人員、效果“四落實(shí)”。三是明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，實(shí)行周學(xué)、月評(píng)、季交流的學(xué)習(xí)方式，每個(gè)季度確定一個(gè)專題，每月形成一份學(xué)習(xí)心得，每周完成一個(gè)學(xué)習(xí)篇目，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和針對(duì)性。在鞏固擴(kuò)大成果階段，黨員學(xué)習(xí)筆記都在5000字以上。
二、強(qiáng)化整改措施，解決突出問題
為鞏固擴(kuò)大整改成果，創(chuàng)辦群眾滿意工程，局黨委對(duì)在整改提高階段征求意見建議高度重視，堅(jiān)持“黨員受教育、群眾得利益”的原則，立即從群眾滿意的地方做起，從群眾不滿意的地方改起。目前，征求到的4個(gè)方面12條的意見建議已全部整改完畢。
一是強(qiáng)化整改責(zé)任。對(duì)需要整改的問題，從局黨委一把手做起，黨委成員人人有掛號(hào)督辦的問題，并設(shè)定問題解決時(shí)限，強(qiáng)化了問題整改責(zé)任。同時(shí)實(shí)行整改問題點(diǎn)評(píng)制度，通過黨委會(huì)對(duì)每一個(gè)整改問題的完成、進(jìn)展情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，為問題的順利整改提供保證。
二是堅(jiān)持走群眾路線。把群眾滿意度作為整改的落腳點(diǎn)。整改方案和整改措施都廣泛征求群眾意見，并通過公示欄向群眾公布，接受群眾監(jiān)督；問題整改過程中定期通過公示欄向黨員群眾公布問題整改進(jìn)展情況，征求黨員群眾意見，按照黨員群眾的要求進(jìn)一步整改。對(duì)一時(shí)不能解決的問題，拉出單子，做出規(guī)劃，積極創(chuàng)造條件，逐步加以整改，并向群眾做出了說明。如針對(duì)人事制度改革、辦學(xué)體制改革在大的發(fā)展上突破不夠的問題，局黨委在研究制定《關(guān)于進(jìn)一步深化教育人事制度改革的意見》、《關(guān)于實(shí)施中小學(xué)校長職級(jí)制度的實(shí)施意見》、《關(guān)于推進(jìn)辦學(xué)體制改革的意見》等制度的基礎(chǔ)上，向黨員群眾通報(bào)改革進(jìn)展情況和當(dāng)前面臨的困難，提出了分步實(shí)施的方案，贏得了黨員群眾的.理解和支持。如針對(duì)機(jī)關(guān)個(gè)別工作人員下基層增加基層負(fù)擔(dān)的問題，立即建立完善了《教育系統(tǒng)共產(chǎn)黨員日常行為規(guī)范》、《機(jī)關(guān)人員深入基層紀(jì)律規(guī)定》等制度，設(shè)立了機(jī)關(guān)人員廉政舉報(bào)熱線，聘請(qǐng)社會(huì)行風(fēng)監(jiān)督員，接受黨員群眾的監(jiān)督，強(qiáng)化了對(duì)機(jī)關(guān)人員的管理。
三是堅(jiān)持立說立行，馬上就改。對(duì)具備整改條件，操作性強(qiáng)的問題，立即落實(shí)整改。如針對(duì)政治理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)深入的問題，局黨委建立了理論中心組周一集體學(xué)習(xí)制度，實(shí)行了周學(xué)、月評(píng)、季交流的學(xué)習(xí)方式，每個(gè)季度確定一個(gè)專題，每月形成一份學(xué)習(xí)心得，每周完成一個(gè)學(xué)習(xí)篇目，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和針對(duì)性，形成了經(jīng)常性學(xué)習(xí)的機(jī)制。如針對(duì)工作作風(fēng)不夠深入扎實(shí)的問題，建立了《班子成員和科室分片包靠制度》、《班子成員調(diào)查研究制度》，增強(qiáng)了對(duì)基層工作的指導(dǎo)性。針對(duì)反映學(xué)校法制教育需進(jìn)一步加強(qiáng)的問題，立即對(duì)此問題進(jìn)行調(diào)研，并與公安、法院、檢察院等部門聯(lián)系協(xié)商，實(shí)行了學(xué)校法制副校長制度，為每一所學(xué)校聘請(qǐng)法制副校長，指導(dǎo)學(xué)校的法制、安全教育，促進(jìn)了學(xué)校法制教育的制度化、規(guī)范化。如針對(duì)群眾反映機(jī)關(guān)考勤、管理制度落實(shí)力度不大、車輛管理不到位的問題，立即從班子抓起，規(guī)范接待程序，嚴(yán)格車輛管理，嚴(yán)格考評(píng)監(jiān)督，促進(jìn)了機(jī)關(guān)作風(fēng)的進(jìn)一步提高。
三、鞏固整改效果，建立長效機(jī)制
（一）探索建立了保持黨員、黨組織先進(jìn)性的工作機(jī)制
一是注重學(xué)習(xí)提高，建立黨員隊(duì)伍的教育培訓(xùn)機(jī)制。首先強(qiáng)化“帶頭學(xué)”。建立了黨委理論中心組周一集體學(xué)習(xí)制度，班子學(xué)習(xí)實(shí)行周學(xué)、月評(píng)、季交流的學(xué)習(xí)方式，每個(gè)季度確定一個(gè)專題，每月形成一份學(xué)習(xí)心得，每周完成一個(gè)學(xué)習(xí)篇目，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和針對(duì)性。其次堅(jiān)持“經(jīng)常學(xué)”。對(duì)《黨委（黨支部）學(xué)習(xí)制度》進(jìn)行了針對(duì)性健全和完善，建立了黨員每周二、四、六理論學(xué)習(xí)制度，嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律，每次學(xué)習(xí)作到“定時(shí)間”“定內(nèi)容”“定人員”，集中學(xué)習(xí)日一律不安排其他活動(dòng)。其次堅(jiān)持“自覺學(xué)”。實(shí)行“述學(xué)交流制”，黨員結(jié)合實(shí)際，制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和交流主題，在支部學(xué)習(xí)會(huì)上進(jìn)行“述學(xué)”交流，使黨員學(xué)習(xí)由被動(dòng)應(yīng)付轉(zhuǎn)為自覺行為。最后落實(shí)“深入學(xué)”。采取書面測(cè)試、民主測(cè)評(píng)、查閱筆記、評(píng)比心得體會(huì)等方式，對(duì)黨員學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核評(píng)估，并建立了黨員學(xué)習(xí)檔案，黨員學(xué)習(xí)情況與黨員民
教育系統(tǒng)先進(jìn)性教育活動(dòng)鞏固擴(kuò)大整改成果工作自我檢查報(bào)告來自范文搜-，僅供學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)35人覺得有用
教育系統(tǒng)開展先進(jìn)性教育活動(dòng)后，鞏固擴(kuò)大整改成果是非常重要的環(huán)節(jié)。這不僅是對(duì)前期工作的檢驗(yàn)，也是對(duì)未來發(fā)展的鋪墊。撰寫這樣的自我檢查報(bào)告，需要從多個(gè)角度入手，確保內(nèi)容詳實(shí)且有針對(duì)性。
開頭怎么寫？
要明確說明檢查的目的和背景，比如當(dāng)前教育系統(tǒng)面臨的挑戰(zhàn)和發(fā)展機(jī)遇。這部分內(nèi)容可以結(jié)合實(shí)際情況，比如指出某地區(qū)學(xué)校硬件設(shè)施不足的問題，或者是教師隊(duì)伍建設(shè)中存在的短板。當(dāng)然，這里需要注意的是，描述問題時(shí)不能過于籠統(tǒng)，最好能具體到某個(gè)具體的案例，這樣能讓讀者感受到問題的真實(shí)性和緊迫性。
接著，進(jìn)入正題，詳細(xì)列出已經(jīng)采取的整改措施。這一部分是報(bào)告的核心，需要條理清晰地展示各項(xiàng)工作的進(jìn)展。例如，在師資培訓(xùn)方面，可以提到組織了多次專題講座，邀請(qǐng)知名專家進(jìn)行授課；在改善教學(xué)環(huán)境方面，則可以提及新建了幾間實(shí)驗(yàn)室，更新了一批教學(xué)設(shè)備。值得注意的是，這些措施應(yīng)當(dāng)與前面提出的問題相對(duì)應(yīng)，形成一種因果關(guān)系，這樣能夠增強(qiáng)報(bào)告的說服力。
然后，對(duì)于尚未完全解決的問題，應(yīng)該坦誠面對(duì)，并提出下一步的工作計(jì)劃。這里可以強(qiáng)調(diào)持續(xù)改進(jìn)的重要性，比如定期開展評(píng)估，確保各項(xiàng)政策落實(shí)到位。同時(shí)，也可以鼓勵(lì)基層單位主動(dòng)探索創(chuàng)新方法，以適應(yīng)不斷變化的教育需求。不過，在表述過程中，可能會(huì)出現(xiàn)一些小瑕疵，比如用詞不當(dāng)?shù)那闆r，比如將“提高”誤寫為“提升”，但整體表達(dá)仍能傳達(dá)正確的意圖。
小編友情提醒：
報(bào)告的結(jié)尾部分可以展望未來，強(qiáng)調(diào)通過此次自查自糾活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化教育系統(tǒng)的凝聚力和執(zhí)行力。這里可以適當(dāng)加入一些激勵(lì)性的語言，鼓舞士氣，同時(shí)也表明決心，表示將繼續(xù)深化教育改革，努力實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)。
整個(gè)報(bào)告撰寫過程中，要注重語言的生動(dòng)性和感染力，避免枯燥乏味的堆砌文字。同時(shí)，也要注意細(xì)節(jié)處理，比如數(shù)字統(tǒng)計(jì)、時(shí)間節(jié)點(diǎn)等關(guān)鍵信息的準(zhǔn)確性，這些都是衡量報(bào)告質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)。希望上述建議能為大家撰寫高質(zhì)量的自我檢查報(bào)告提供一定的參考價(jià)值。
【第6篇】教育系統(tǒng)全年工作督導(dǎo)情況報(bào)告怎么寫1450字
市政府：
根據(jù)《市人民政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)市教育局等部門關(guān)于年教育工作綜合督導(dǎo)的實(shí)施意見的通知》要求，市教育局、市財(cái)政局、市審計(jì)局和市監(jiān)察局聯(lián)合組成教育督導(dǎo)評(píng)估團(tuán)，對(duì)年全市教育工作進(jìn)行了綜合督導(dǎo)評(píng)估?，F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：
一、主要成績和做法
（一）師資隊(duì)伍整體素質(zhì)不斷提升。
二是教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化。積極開展“城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶”和“骨干教師送教”活動(dòng)，與大學(xué)聯(lián)合實(shí)施“大學(xué)生頂崗支教雙提高”工程，促進(jìn)了師資均衡。
三是教師培訓(xùn)機(jī)制進(jìn)一步完善。組織參加省市組織的各類培訓(xùn)和研修活動(dòng)，認(rèn)真開展有針對(duì)性的專業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)，抓好教師的繼續(xù)教育。
（二）職業(yè)教育得到進(jìn)一步發(fā)展。
一是職業(yè)教育資源整合成效顯著。我市職業(yè)學(xué)校全部達(dá)到國家或省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，高級(jí)財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)校和高級(jí)工程職業(yè)學(xué)校新校區(qū)建設(shè)項(xiàng)目正在進(jìn)行中。
二是職業(yè)教育人才培養(yǎng)機(jī)制進(jìn)一步完善。各縣（市、區(qū)）有針對(duì)性地培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才，增強(qiáng)職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的功能。
三是職業(yè)學(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)大。目前，中等職業(yè)學(xué)校在校生61989人，職普比例達(dá)到45∶55，學(xué)生就業(yè)率達(dá)到95%以上，對(duì)口率67%以上，滿意率85%以上。
（三）學(xué)校辦學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范。
一是堅(jiān)持德育為先。在全市中小學(xué)中廣泛開展了構(gòu)建和諧師生關(guān)系的研究活動(dòng)。
二是創(chuàng)建高效課堂。嚴(yán)格按照國家課程方案及省有關(guān)要求，積極推進(jìn)國家課程、地方課程和學(xué)校課程三級(jí)課程管理體系建設(shè)，按規(guī)定開足開齊課程。
三是推進(jìn)素質(zhì)教育。嚴(yán)格執(zhí)行全市統(tǒng)一規(guī)定的中小學(xué)作息時(shí)間、放假日期和作業(yè)量。
全面實(shí)施中小學(xué)體衛(wèi)藝普及活動(dòng)（即“四操：眼睛保健操、廣播體操、健美操、武術(shù)操；三球：籃球、乒乓球、排球；一跑：跑步；二藝：上午和下午課前一首歌、每位學(xué)生掌握一門以上藝術(shù)特長”活動(dòng)），不斷提高全市廣大學(xué)生的體質(zhì)健康水平和藝術(shù)審美能力。
（四）學(xué)校辦學(xué)條件明顯改善。
一是更新儀器圖書配備。繼續(xù)實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)儀器更新工程，年完成了價(jià)值1041萬元的儀器采購招標(biāo)工作。目前，我市所有初中、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)和半數(shù)的農(nóng)村普通小學(xué)已達(dá)到基本配備標(biāo)準(zhǔn)。
二是加強(qiáng)計(jì)算機(jī)配備。啟動(dòng)“綠色班班通”試點(diǎn)工作，全市班班通試點(diǎn)學(xué)校達(dá)到75所。啟動(dòng)專任教師“人手一臺(tái)微機(jī)”工程，全市126所學(xué)校實(shí)現(xiàn)專任教師“人手一臺(tái)微機(jī)”，教師用計(jì)算機(jī)達(dá)到11007臺(tái)。
三是繼續(xù)實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)校舍安全工程。年，建設(shè)項(xiàng)目共計(jì)148個(gè)，建設(shè)面積17.38萬平方米，籌集資金1.44億元。
（五）各項(xiàng)教育投入進(jìn)一步提高。
一是預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)投入逐年增加。年，全市預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)305223.3萬元，比上年增加了64433.8萬元。
二是中小學(xué)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制進(jìn)一步完善。目前，全市普通高中、職業(yè)學(xué)校、高等學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)和資助政策全面落實(shí)。等縣（市、區(qū)）均已達(dá)到或超過省定中小學(xué)預(yù)算內(nèi)生均公用經(jīng)費(fèi)撥款標(biāo)準(zhǔn)。
三是教師待遇進(jìn)一步提高。全市農(nóng)村教師工資全部納入縣本級(jí)財(cái)政預(yù)算，上劃到縣級(jí)財(cái)政統(tǒng)一發(fā)放，工資標(biāo)準(zhǔn)逐年提高。
目前，全市8個(gè)縣（市、區(qū)）均統(tǒng)一了縣域內(nèi)教師工資標(biāo)準(zhǔn)，7個(gè)縣（市、區(qū)）統(tǒng)一了教師社會(huì)保障政策。
二、存在的主要問題
（一）教師隊(duì)伍建設(shè)需進(jìn)一步加強(qiáng)。
一是在教師補(bǔ)充方面，按____—年三年統(tǒng)算，縣達(dá)不到補(bǔ)充教師數(shù)與自然減員數(shù)大體相當(dāng)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)，教師數(shù)量、結(jié)構(gòu)性缺編問題依然不同程度地存在。
二是在教師待遇方面，經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)未統(tǒng)一中小學(xué)教師工資標(biāo)準(zhǔn)、津貼補(bǔ)貼及社會(huì)保障政策，莘縣未按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)教師社會(huì)保障政策。
三是在教師編制方面，各縣（市、區(qū)）政府舉辦的幼兒園、鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人文化學(xué)校教職工編制未單獨(dú)核定。
四是在教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)方面，財(cái)政未安排教師培訓(xùn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)47人覺得有用
教育系統(tǒng)全年工作督導(dǎo)情況報(bào)告怎么寫，這事說起來挺復(fù)雜，得好好琢磨。一開始就要搞清楚督導(dǎo)的目的，是為了檢查學(xué)校教學(xué)情況，還是為了評(píng)估整個(gè)教育系統(tǒng)的運(yùn)行狀況。要是目的不清楚，后面的工作就容易跑偏。
先把基本情況擺出來，比如督導(dǎo)的時(shí)間范圍，是上半年還是全年，還有參與督導(dǎo)的人員名單，最好附上他們的職務(wù)背景。這部分內(nèi)容要簡明扼要，別啰嗦太多，不然讀者會(huì)看不下去。寫的時(shí)候可以這樣開頭：“本次督導(dǎo)工作自2025年1月開始，至12月底結(jié)束，期間由市教委牽頭，聯(lián)合各區(qū)縣教育局共同開展?！边@一段話里“牽頭”這個(gè)詞用得不錯(cuò)，但“聯(lián)合”一詞稍顯多余，可以直接刪掉。
接下來就是重點(diǎn)了，要把督導(dǎo)過程中發(fā)現(xiàn)的問題詳細(xì)列出。這些問題可以從幾個(gè)方面入手，比如說教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況、師資力量配備情況、學(xué)生學(xué)業(yè)成績等方面。每個(gè)問題都要有具體的例子支撐，別光喊口號(hào)。例如，“某小學(xué)的教學(xué)計(jì)劃未能按時(shí)完成，原因是部分教師因病請(qǐng)假，導(dǎo)致課程進(jìn)度滯后。”這里“因病請(qǐng)假”說得比較籠統(tǒng)，具體是什么病沒有交代清楚，可以補(bǔ)充一下細(xì)節(jié)，比如“因流感大規(guī)模爆發(fā)”。
針對(duì)這些問題，要提出相應(yīng)的整改措施。整改建議不能太籠統(tǒng)，得有針對(duì)性。比如，“針對(duì)師資力量不足的問題，建議通過公開招聘和社會(huì)招聘相結(jié)合的方式增加教師數(shù)量，同時(shí)加強(qiáng)現(xiàn)有教師的培訓(xùn)力度?！边@句話整體沒問題，但“社會(huì)招聘”這個(gè)詞顯得有點(diǎn)模糊，可以改成“外部引進(jìn)優(yōu)秀人才”。
小編友情提醒：
關(guān)于督導(dǎo)結(jié)果的評(píng)價(jià)，既不能一味地批評(píng)，也不能只說好話。可以這樣寫：“總體來看，本年度教育系統(tǒng)在提升教學(xué)質(zhì)量方面取得了一定成效，但也存在一些亟待解決的問題。希望各相關(guān)部門能夠高度重視，采取有效措施加以改進(jìn)?！边@段話表達(dá)還算清晰，但“一定程度”和“有效”這兩個(gè)詞搭配有些生硬，可以調(diào)整為“取得了一些進(jìn)展”。
寫報(bào)告的時(shí)候，要注意語言的正式程度。如果是給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)看的，就要顯得莊重些；如果是內(nèi)部交流，就可以稍微隨意一點(diǎn)。不過無論如何，都不能出現(xiàn)錯(cuò)別字，否則會(huì)被認(rèn)為態(tài)度不認(rèn)真。另外，報(bào)告最好能配上圖表之類的輔助材料，這樣能讓讀者更直觀地了解情況。
