【第1篇】圖書館工作人員自查報(bào)告怎么寫2050字
圖書館工作人員自查報(bào)告
學(xué)校于____年初自辦圖書室，____年9月開始使用。下面我從幾個(gè)方面談?wù)剤D書室的建設(shè)工作：
一、藏書刊量
我校圖書室藏書量2萬多冊，本校現(xiàn)有學(xué)生567人，生均擁有圖書量30多冊。學(xué)校館藏書均為近兩年新征訂圖書，生均年遞增量2.17冊。室藏圖書按中小學(xué)圖書館《規(guī)程》規(guī)定分類，每一大類藏書均不低于規(guī)定比例的5％。學(xué)校為教師訂閱雜志46種，教師自行訂閱雜志每人不少于1種，經(jīng)費(fèi)由學(xué)校承擔(dān)，為學(xué)生訂閱了《中學(xué)生天地》、《中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》等報(bào)刊雜志7種。學(xué)校為教師征訂工具書、教學(xué)參考、教學(xué)設(shè)計(jì)160余種。豐富的藏書、報(bào)刊、雜志為教師的教育教學(xué)工作、教師自身的專業(yè)發(fā)展提供了優(yōu)質(zhì)的保障，更為豐富學(xué)生的課余生活、滋養(yǎng)學(xué)生的精神世界創(chuàng)設(shè)了良好的條件。
二、館舍要求
學(xué)校于____年自辦學(xué)校圖書室，為師生借閱圖書創(chuàng)設(shè)了一流的條件。圖書室館舍面積160㎡，分設(shè)藏書區(qū)、閱覽區(qū)，學(xué)生閱覽座位60個(gè)，占在校生總數(shù)比的9.4％。
三、人員配備
學(xué)校配備有責(zé)任心、事業(yè)心，熱愛本職工作的青年骨干教師擔(dān)任圖書室管理工作，經(jīng)專業(yè)培訓(xùn)，室長具有基本的圖書館專業(yè)技能和計(jì)算機(jī)操作技能。
四、配套設(shè)施
學(xué)校按照規(guī)定添置了相應(yīng)的配套設(shè)施。
五、管理工作
在學(xué)?？傉n題“構(gòu)建適合每一個(gè)學(xué)生發(fā)展的活教育”理念的指導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視圖書館工作，將圖書館工作納入了每年的學(xué)?？傮w規(guī)劃中，確保圖書征訂經(jīng)費(fèi)，適時(shí)為學(xué)生征訂新書，添置相應(yīng)設(shè)備。學(xué)校實(shí)行校長領(lǐng)導(dǎo)下的館長負(fù)責(zé)制，要求圖書館制定相關(guān)管理制度，制定圖書館建設(shè)計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)地為師生閱讀提供良好的服務(wù)，營造良好的書香氛圍。在校長室、教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，圖書館工作每年做到有過程、有總結(jié)，并將檢查的結(jié)果納入到文明班級的考核之中。
在管理方式上，學(xué)校采用先進(jìn)的計(jì)算機(jī)管理模式，使圖書借閱更加快捷方便。為了讓圖書館發(fā)揮更廣的輻射作用，學(xué)校建立的相應(yīng)的網(wǎng)頁，真正實(shí)現(xiàn)了圖書檔案的資源共享作用。
六、書刊利用
學(xué)校圖書館通過網(wǎng)頁、展板、館長推薦、新書出爐、《給家長的一封信》等各種形式介紹圖書館建設(shè)情況，定期出示、介紹新書目錄和好書推薦。圖書館實(shí)行借、閱合一和全開架借書服務(wù)，借閱的對象為年級全體學(xué)生，每周各班輪到一次，每次開放有兩個(gè)班級在本班圖書管理員的組織下到圖書館借書，每人一次可借兩本書，開放的時(shí)間為每次本班的閱讀課及每天中午，對教師全天開放。由閱讀課教師帶班進(jìn)入圖書館，指導(dǎo)學(xué)生閱覽。為了讓學(xué)生充分享受學(xué)校的圖書資源，我們還利用寒暑假向師生開放圖書館。假期中，圖書館每周開放一次，學(xué)生可以在家長的陪同下來到學(xué)校借書，每次開放時(shí)間為1天。由于圖書館認(rèn)真做好開放工作，圖書館藏書流通率達(dá)到31.7％，其中借閱流通率為8.9％，閱覽流通率為7.6％。
為了營造良好的讀書氛圍，學(xué)校開展了豐富多彩的讀書活動(dòng)。在圖書館開館儀式上，我們組織全體師生開展捐書活動(dòng)，通過捐書活動(dòng)教育學(xué)生愛護(hù)圖書、分享圖書。____年伊始，我校舉辦了課外閱讀知識競賽。課外閱讀促進(jìn)了學(xué)生的閱讀能力與寫作能力。此外，我們還定期開展一些課外知識競賽、古詩背誦活動(dòng)。豐富多彩的讀書活動(dòng)激活了學(xué)生的讀書熱情，并讓師生在讀書中獲得成長的體驗(yàn)。
在導(dǎo)讀工作方面，學(xué)校主要通過教師對學(xué)生看什么書、怎樣看書、看完書又該做些什么等方面加以現(xiàn)場指導(dǎo)。學(xué)校還開設(shè)了閱讀指導(dǎo)課，起到了很好的引領(lǐng)作用。我們還積極參加縣精神文明建設(shè)活動(dòng)，扎實(shí)落實(shí)上級有關(guān)讀書征文活動(dòng)。使我校的圖書館建設(shè)對周邊各兄弟學(xué)校起到了示范、幫助、輻射的作用。
七、存在問題及改進(jìn)措施
先進(jìn)的圖書館裝修理念為學(xué)生的閱覽營造了良好的讀書氛圍，在激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣方面起到了較好的促進(jìn)作用，加上規(guī)范、自主、有序的管理，相關(guān)活動(dòng)的推波助瀾和評價(jià)機(jī)制的行為跟進(jìn)，保證了我校圖書館藏書的利用率，起到了圖書館應(yīng)有的資源共享作用。
今年我校順利地通過市示范性圖書館的驗(yàn)收，并進(jìn)一步形成我們的管理特色。為此，我們將從以下幾個(gè)方面努力，不斷提高我們的認(rèn)識水平，改進(jìn)我們的行為。
1、加強(qiáng)硬件設(shè)施的配備。雖然，我校的圖書館在裝璜設(shè)計(jì)、環(huán)境布置、氣氛營造、硬件配備等方面得到了各級領(lǐng)導(dǎo)與參觀者的肯定，但是與市級i類圖書館的標(biāo)準(zhǔn)相對照，我們還有一定的差距。目前，我們?nèi)鄙賵D書消毒柜等必備的設(shè)備，特別是我們的館藏書量還不多，訂閱的書類參差不齊，有的書類還沒有藏書等等。
2、推進(jìn)電子管理網(wǎng)絡(luò)化。目前，我校的電子管理模式幾乎為零，如果能將該管理模式做得更開放一些，讓圖書室現(xiàn)有存書和借閱狀態(tài)在校園網(wǎng)或服務(wù)器予以公開，使全體師生、家長能及時(shí)獲得信息，那么必將促進(jìn)圖書的借閱，提高圖書的利用率。
3、加強(qiáng)對師生的導(dǎo)讀研究。為了提升我校圖書館管理品味，我們必須在規(guī)范管理的過程中發(fā)現(xiàn)問題，樹立問題意識，用課題研究的態(tài)度來革新圖書館的管理理念。在開展課外閱讀指導(dǎo)課的研究中，要在激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，提高學(xué)生的閱讀效率等方面積累經(jīng)驗(yàn)，并加強(qiáng)對學(xué)生看什么書、怎樣看書、看完書該做些什么等方面加以指導(dǎo)與研究。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)100人覺得有用
圖書館工作人員自查報(bào)告怎么寫
圖書館的工作涉及方方面面，從書架整理到讀者服務(wù)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要細(xì)致入微。寫一份自查報(bào)告，既是對自己工作的梳理，也是向管理層匯報(bào)的一種方式。在寫這類報(bào)告時(shí)，既要體現(xiàn)專業(yè)性，也要符合實(shí)際工作情況。
報(bào)告開頭要交代清楚背景，比如這次自查的起因是什么，是例行檢查還是針對某次活動(dòng)展開的專項(xiàng)審查。記得要把時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員等基本信息寫全，這能讓閱讀者一目了然。比如，“本月月初，我們部門組織了一次全面的書籍盤點(diǎn)工作，目的是核對館藏?cái)?shù)量是否準(zhǔn)確?！?/p>
接著就該描述具體的自查過程了。這部分需要具體化，比如提到檢查了哪些區(qū)域，用了什么方法?？梢詫憽拔覀冃〗M分工明確，一部分人負(fù)責(zé)一樓借閱區(qū)，另一部分人負(fù)責(zé)二樓參考文獻(xiàn)區(qū)，還有專門的人記錄下發(fā)現(xiàn)的問題?！边@里就需要注意，不要光說做了什么，還要附帶一些細(xì)節(jié)，這樣才顯得真實(shí)可信。
關(guān)于發(fā)現(xiàn)問題的部分，應(yīng)該實(shí)事求是地列出問題清單，最好能分類歸納。比如說“在借閱區(qū)發(fā)現(xiàn)有部分書籍未按編號歸位；在參考文獻(xiàn)區(qū)，有幾本老舊書籍封面破損嚴(yán)重。”這樣的描述會讓領(lǐng)導(dǎo)知道問題在哪里，也便于后續(xù)改進(jìn)。
在提出解決方案時(shí)，要結(jié)合實(shí)際情況，不能空談理論。例如，“對于未歸位的書籍，建議增加志愿者人數(shù)，每周定期進(jìn)行一次集中整理；至于破損嚴(yán)重的書籍，考慮申請專項(xiàng)資金購買新版本?！边@些措施聽起來都比較實(shí)際可行。
有時(shí)候在寫報(bào)告時(shí)，可能會忽略了一些小環(huán)節(jié)，比如沒有特別強(qiáng)調(diào)某項(xiàng)工作的完成情況。像這樣“上個(gè)月布置的任務(wù)，大家都按時(shí)完成了，但是由于時(shí)間緊張，沒有及時(shí)更新電子系統(tǒng)里的數(shù)據(jù)記錄。”這樣的表述雖然略顯隨意，但也算是一種補(bǔ)充說明。
寫報(bào)告時(shí)，要注意語言平實(shí)，避免過多修飾性的詞匯。如果太花哨反而會讓人覺得不夠真誠。另外，數(shù)字和日期一定要準(zhǔn)確無誤，這是報(bào)告的基礎(chǔ)要求。比如“去年共接待讀者一萬三千余人次，較前年增長約百分之二十?！边@樣的數(shù)據(jù)陳述直觀明了。
小編友情提醒：
別忘了在報(bào)告末尾附上個(gè)人的一些感想或者建議。這一步很重要，因?yàn)樗w現(xiàn)了你的主觀能動(dòng)性?！巴ㄟ^這次自查，我意識到日常工作中還有很多地方可以優(yōu)化，希望今后能加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，提高工作效率。”這樣的結(jié)尾既表達(dá)了態(tài)度，又為以后的工作指出了方向。
寫報(bào)告是一個(gè)不斷實(shí)踐的過程，多寫幾次就會越來越熟練。希望以上的幾點(diǎn)建議能幫助大家寫出合格的自查報(bào)告。
【第2篇】圖書館部門工作述職報(bào)告怎么寫1800字
圖書館部門工作述職報(bào)告
作為一名圖書館管理人員，現(xiàn)將學(xué)校圖書館年終工作總結(jié)呈現(xiàn)如下，敬請各位提出寶貴意見及建議。
學(xué)校的發(fā)展，文化先行；學(xué)生的成材，知識和智力背景至關(guān)重要。因此，作為傳播文化，向廣大師生提供精神食糧的圖書館，責(zé)無旁貸地被推向了教育教學(xué)的前沿陣地。新實(shí)驗(yàn)中學(xué)成立以來，為向社會實(shí)現(xiàn)莊嚴(yán)：“今天送我一個(gè)學(xué)生，明天還您一個(gè)棟梁”、“創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育，創(chuàng)造成功人生”、“高起點(diǎn)辦學(xué)，高品位育人”的教育理念，在全校確立實(shí)施了文化立校方略。我們圖書館的工作也受到了史無前例的高度重視。正是由于領(lǐng)導(dǎo)重視，廣大師生積極配合，加上我們?nèi)w圖書館工作人員的努力工作，充分發(fā)揮了圖書館應(yīng)有的作用，為教育教學(xué)工作做出了突出的貢獻(xiàn)。
一、日常工作完全按照iso9001的質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行運(yùn)作。
我們圖書館積極配合教育教學(xué)工作，按期購買新書，本學(xué)期購買新書共計(jì)14多萬元，7714多冊，并將新購圖書及時(shí)分類、編目、登記、上架、出借，盡快發(fā)揮其作用。并做好圖書的介紹、宣傳工作。隨著新書的分類，及時(shí)將新書目錄打印展出，并在校園內(nèi)設(shè)立了新書介紹欄，向廣大師生推薦介紹好書、新書。本學(xué)期著重推薦介紹了教育部《中學(xué)語文教學(xué)大綱》指定的圖書目錄、內(nèi)容梗概、精彩片段、人物介紹等。另外在語文教師的推薦下，展出了部分學(xué)生的并有代表性的讀后感，從而激發(fā)了廣大師生的閱讀興趣和熱情。
本學(xué)期為節(jié)省師生的時(shí)間，我們在提高工作效率上作文章、下功夫。實(shí)行了邊工作、邊學(xué)習(xí)、加強(qiáng)練兵的“三步曲”。一是勤整理，對師生歸還的圖書每天及時(shí)歸類上架；二是勤檢查，對師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書籍勤查找；三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時(shí)節(jié)省了時(shí)間，提高效率，獲得了師生們的好評和贊譽(yù)。
二、對全校師生全方位開放閱讀，切實(shí)發(fā)揮圖書館教育教學(xué)第二課堂的作用。
熱心為師生服務(wù)，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務(wù)，充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問。在師生借閱時(shí)，我們做到了“百拿不厭，百問不煩?！睂θW(xué)生每周一至六，每天安排8節(jié)閱讀課，從上午7：30到下午5：00，從初一到高三每天有1000多人到圖書館的閱覽中心閱讀。我們每周接待全校師生5000余名，盡管工作量大，任務(wù)重，由于我們充分做好了準(zhǔn)備，管理到位并切責(zé)任心強(qiáng)，全體來圖書館閱讀的學(xué)生都高興地來，滿足地走。真正做到了“你輕輕地來，帶來寧靜。你輕輕地走，帶走知識，”切實(shí)發(fā)揮了圖書館是教育教學(xué)第二課堂的作用。
同時(shí)，對新到的報(bào)刊及時(shí)展出，決不過夜，讓廣大師生及時(shí)看到最新的報(bào)刊內(nèi)容，并對過期的報(bào)刊及時(shí)裝訂入庫，讓每一種圖書報(bào)刊都真正地發(fā)揮出效益。
三、利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷進(jìn)行思想教育，端正服務(wù)態(tài)度。
我們?nèi)^工作人員邊工作，邊學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力。我們在圖書館管理中既注重“管”，又不忘“理”，認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法，在學(xué)生閱讀過程中，我們積極對學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。這些工作看似簡單，做起來比較麻煩，但我們從沒有怨言，正因?yàn)槲覀儾恍傅呐?，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和師生的一直好評。圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方。
四、認(rèn)真出色地完成了閱覽中心圖書的剔舊換新的任務(wù)。
我們在不誤學(xué)生閱讀、教師借閱的情況下，加班加點(diǎn)，不怕苦，不怕累，發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風(fēng)，晝夜奮戰(zhàn)對新購進(jìn)的圖書進(jìn)行分類、著錄、登記造冊。對閱覽中心的圖書進(jìn)行了剔舊換新，這是一項(xiàng)比較大的工作，工作比較苦累，但是全館人員都帶著傷痛，工作起來沒有一句怨言，真正做到了想為圖書館的工作所想，急為圖書館的工作所急。
五、及時(shí)高效地完成了報(bào)刊的征訂工作。
在做好報(bào)刊征訂的同時(shí)，注重搞好服務(wù)，每天收發(fā)的報(bào)刊上百種，不管時(shí)間再晚，工作再累，只要報(bào)刊到校，不分你我全員動(dòng)手，每次都準(zhǔn)確無誤地于當(dāng)天分發(fā)到師生手中，并在放假前開始回籠已借出的圖書，安排停當(dāng)假期前的師生借閱工作。本學(xué)期圖書館充分體現(xiàn)了分工不分家，整體觀念強(qiáng)的工作作風(fēng)。
圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的。我們管理的是圖書，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作，制定好____年工作計(jì)劃，始終如一地遵循高效能、全方位、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的宗旨，每項(xiàng)工作都做到“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”，管理要有章有序，有始有終，使圖書館所有圖書資料限度的得到利用，讓圖書館成為我校的文明窗口單位做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)22人覺得有用
撰寫一份合格的圖書館部門工作述職報(bào)告，關(guān)鍵在于條理清晰、重點(diǎn)突出，同時(shí)結(jié)合具體的數(shù)據(jù)和事例來支撐你的觀點(diǎn)。開頭部分可以簡要介紹本年度圖書館的整體運(yùn)行情況，包括開放時(shí)間、服務(wù)人次等基本信息。這部分內(nèi)容需要做到既全面又精煉，避免冗長啰嗦。
接著，可以詳細(xì)闡述部門內(nèi)部的工作成果。比如，如果你們實(shí)施了新的圖書分類系統(tǒng)，就要說明這個(gè)系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)在哪里，比如提高了檢索效率多少個(gè)百分點(diǎn)。同時(shí)，也可以提到一些創(chuàng)新性的活動(dòng)，像是舉辦讀書分享會或是開展線上講座，這些活動(dòng)的效果如何，參與人數(shù)有多少，這些都是很好的佐證材料。記得在描述過程中，多用具體的數(shù)字來體現(xiàn)成效，這樣更有說服力。
在談及存在的問題時(shí)，不要回避。比如，可能因?yàn)槿耸植蛔?，?dǎo)致某些時(shí)間段的服務(wù)質(zhì)量有所下降。這時(shí)，除了陳述現(xiàn)狀，還應(yīng)該提出相應(yīng)的解決措施，例如增加志愿者團(tuán)隊(duì)規(guī)?；蛘邇?yōu)化排班制度。這里需要注意的是，提出的解決方案應(yīng)當(dāng)切實(shí)可行，而不是空泛地講大道理。
書寫注意事項(xiàng)：
對于未來規(guī)劃的部分，要結(jié)合當(dāng)前的實(shí)際情況和發(fā)展趨勢來進(jìn)行展望。可以針對目前存在的短板，比如數(shù)字化資源建設(shè)滯后的問題，提出下一步的具體改進(jìn)方向。此外，還可以計(jì)劃引入更多互動(dòng)性強(qiáng)的項(xiàng)目，吸引更多的讀者群體。
報(bào)告中少不了對團(tuán)隊(duì)成員工作的肯定。你可以通過表揚(yáng)表現(xiàn)突出的員工，來激勵(lì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的積極性。不過，表揚(yáng)的方式要真誠，不要顯得刻意或者夸張。比如，可以提到某位同事在處理讀者投訴時(shí)展現(xiàn)出極高的耐心和專業(yè)素養(yǎng)，為提升服務(wù)質(zhì)量做出了重要貢獻(xiàn)。
在整個(gè)撰寫過程中，務(wù)必保持語言平實(shí)，避免過多使用晦澀難懂的專業(yè)術(shù)語。畢竟，這份報(bào)告的主要目的是為了向管理層匯報(bào)工作進(jìn)展，讓他們能夠快速理解并認(rèn)可你的工作成績。同時(shí)，也要注意檢查拼寫和標(biāo)點(diǎn)符號，確保文檔整潔無誤。要是不小心遺漏了一些細(xì)節(jié)，也不必過于擔(dān)心，后續(xù)有機(jī)會補(bǔ)充完善就好。
小編友情提醒：
別忘了附上相關(guān)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表格或圖表，這能讓報(bào)告更加直觀易懂。如果條件允許的話，還可以插入幾張現(xiàn)場活動(dòng)的照片，這樣不僅能增添報(bào)告的生動(dòng)性，也能給閱讀者留下深刻印象。
【第3篇】圖書館工作報(bào)告怎么寫900字
圖書館工作報(bào)告
一、德：
一年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，用心參加各種比賽，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)，注重團(tuán)結(jié)合作，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)?！白x者第一，服務(wù)至上”是圖書館的服務(wù)宗旨。時(shí)刻樹立以讀者為中心的服務(wù)理念，實(shí)現(xiàn)“服務(wù)第一，讀者至上”的宗旨，真正做到“把讀者的呼聲作為第一信號、把讀者需要作為第一選取，把讀者的滿意作為第一追求”。
二、能：
本學(xué)年度上學(xué)期，在電子閱覽室工作，準(zhǔn)時(shí)開館閉館，做好學(xué)生上機(jī)登記統(tǒng)計(jì)、補(bǔ)辦借閱證的手續(xù)工作，注意安全防火防盜以及電子閱覽室的日常維護(hù)工作，暑假期間協(xié)助工作人員為電子閱覽室新進(jìn)電腦進(jìn)行布線。下學(xué)期，我又到了圖書館流通部，負(fù)責(zé)日常的借還書工作，新書上架的宣傳工作、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)和同事兩次到省圖購置新書。因工作變動(dòng)大，我努力學(xué)習(xí)有關(guān)知識，按照新人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，流通部的工作是凡庸復(fù)雜的，需要時(shí)刻應(yīng)對學(xué)生，針對他們提出的問題進(jìn)行解答，并能準(zhǔn)確指出學(xué)生所需書目。俗話說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒?！庇H切溫暖的話語，會讓讀者產(chǎn)生許多親近感。如我們流通部對待讀者都象客人一樣，心態(tài)放平，語調(diào)放低，聲音盡量溫和，對讀者十分熱情。每個(gè)讀者借還書時(shí)，我們都要提醒“請用代書板。您借的書ｘｘ月ｘｘ日之前還，不要超期，不要在書上勾劃，您有ｘ本書明天到期”。使讀者高興而來，滿意而去。
三、勤：
上學(xué)期在電子閱覽室工作感覺還有一點(diǎn)自己的私人空間，能夠閱讀一些書籍，做一些自己想做的事情時(shí)間比較集中也好利用。感覺此刻的時(shí)間好緊，每一天都要應(yīng)對學(xué)生感覺車水馬龍的總沒有個(gè)靜的時(shí)候，相應(yīng)的也辛苦很多，有時(shí)侯想做一件事情學(xué)生一來就又忘記了。本學(xué)年，工作量飽滿，出勤滿，準(zhǔn)時(shí)上下班。
四、績：
在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫忙鼓舞下，也取得了一點(diǎn)成績，本學(xué)年度我的繪畫作品《秋菊》獲我院舉辦的慶祝______成立六十華誕教職工書法繪畫比賽二等獎(jiǎng)；撰寫的論文《鄭州大學(xué)體育學(xué)院電子閱覽室建設(shè)現(xiàn)狀與前景預(yù)測》在《科技信息》____年第八期正式發(fā)表。參與完成了省級課題《基于網(wǎng)絡(luò)的新型體育教學(xué)模式構(gòu)建及學(xué)習(xí)績效評價(jià)》已結(jié)項(xiàng)。在今后的工作中，我將會更加努力，爭取做得更好。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)65人覺得有用
圖書館的工作報(bào)告需要結(jié)合實(shí)際工作情況，既要反映工作成果，又要體現(xiàn)未來規(guī)劃。這類報(bào)告通常面向上級領(lǐng)導(dǎo)或相關(guān)管理部門，因此在撰寫時(shí)得注意專業(yè)性和條理性。
一般來說，開頭部分應(yīng)該概述本年度的主要工作進(jìn)展，比如新書采購數(shù)量、讀者活動(dòng)舉辦次數(shù)等具體數(shù)據(jù)。這部分可以列出幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，如“全年共引進(jìn)各類圖書五千余冊，其中文學(xué)類占四成左右”“組織了二十多場專題講座，參與人次超過三千”。這些數(shù)字能讓報(bào)告顯得更有說服力。當(dāng)然，這里可能會出現(xiàn)一些疏漏，比如提到“活動(dòng)舉辦次數(shù)”時(shí)，可能忘記加上單位，直接寫成“二十多次”，這會讓讀者稍感突兀。
接著，報(bào)告應(yīng)詳細(xì)描述工作中遇到的問題及解決辦法。例如，“今年上半年由于人手不足，導(dǎo)致借閱服務(wù)效率下降，后來通過調(diào)整排班制度，將問題逐步改善。”這樣的敘述方式顯得真實(shí)可信。不過，有時(shí)候?yàn)榱藦?qiáng)調(diào)某些措施的效果，可能會用詞過于夸張，像是說“經(jīng)過努力，所有問題迎刃而解”，這樣就略顯絕對化了。
在闡述未來計(jì)劃時(shí)，可以提出一些具體的改進(jìn)方向，比如“計(jì)劃明年增加自助借還設(shè)備，提升智能化水平”“探索線上閱讀推廣模式，吸引更多年輕讀者”。但需要注意的是，目標(biāo)設(shè)定不宜過高，否則難以實(shí)現(xiàn)，反而影響信譽(yù)。“爭取在三年內(nèi)使電子資源訪問量翻倍”，這個(gè)目標(biāo)聽起來不錯(cuò)，但如果缺乏相應(yīng)資源支持，可能會流于空談。
書寫注意事項(xiàng)：
報(bào)告中還可以穿插一些小故事或案例，增強(qiáng)可讀性。比如某位讀者因圖書館的幫助完成學(xué)業(yè)的故事，或是某個(gè)團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目的成功經(jīng)歷。這類內(nèi)容能拉近與讀者的距離，但要注意控制篇幅，以免喧賓奪主。
小編友情提醒：
報(bào)告的格式也很重要。正文部分建議分段落清晰呈現(xiàn)，每段圍繞一個(gè)中心話題展開。字體大小和行間距也要適中，確保閱讀舒適。如果提交紙質(zhì)版，還需檢查是否有錯(cuò)別字或排版錯(cuò)誤。有時(shí)候因?yàn)闀r(shí)間緊迫，可能會忽略這些細(xì)節(jié)，結(jié)果影響整體效果。
【第4篇】圖書館工作述職報(bào)告怎么寫2000字
時(shí)光如列車在奔馳，生命如窗外的風(fēng)景一閃而過。轉(zhuǎn)眼又到歲末。這一年對于中國來說是一個(gè)不平凡的年份。從年初南方的抗擊冰雪，到512牽動(dòng)所有人心的四川汶川大地震，再到百年圓夢的北京奧運(yùn)會和“神七”飛天夢想的實(shí)現(xiàn)以及改革開放30周年的慶典。中國人在這一年里，遭受到了前所未有的困難，同時(shí)也收獲了改寫歷史的光榮。
當(dāng)然10年對于我來說，也可謂是人生的一個(gè)大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這一年的夏天我的學(xué)生時(shí)代畫上了圓滿的句號。我的職業(yè)生涯也在中南民族大學(xué)工商學(xué)院圖書館拉開了序幕。從6月20號來到圖書館工作至今，我現(xiàn)將自己這幾個(gè)月以來的工作情況總結(jié)匯報(bào)如下。
回憶就像有密碼的門號牌，一但打開，思緒便接踵而來。上學(xué)期，我的工作崗位是在三樓的流通書庫i，記得當(dāng)時(shí)快接近放假，我就和身邊的同事們在酷暑炎熱的夏天共同奮斗，兢兢業(yè)業(yè)做著圖書館服務(wù)的基礎(chǔ)工作。拆包，倒架，上書，整架。接著這學(xué)期一來，我的工作崗位被安排到了閱覽部的藝術(shù)閱覽室。對于這學(xué)期的工作，我個(gè)人認(rèn)為，自己還是取得了不少進(jìn)步。
首先，我注重自己的職業(yè)道德修養(yǎng)，嚴(yán)格遵守圖書館的各項(xiàng)規(guī)章制度和規(guī)定，嚴(yán)以律己，不做有損我館形象的事情，工作中團(tuán)結(jié)同事，能夠做到團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極幫助他人，服從安排，一切以大局為主。同時(shí)利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力，積極參加館里組織的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，認(rèn)真對待考試，并取得了一定的成績。
其次，努力做好自己的本職工作。這學(xué)期，我有幸的被任命為藝術(shù)閱覽室的臨時(shí)負(fù)責(zé)人，在藝術(shù)閱覽室工作的這段時(shí)間里，我在徐主任的帶領(lǐng)下，逐漸熟悉和掌握藝術(shù)閱覽室的工作。做好閱覽室的管理，熟悉閱覽室各類文獻(xiàn)和期刊的分布，分類，掌握讀者的閱覽情況，做好巡視，維持室內(nèi)持續(xù)，提醒讀者保持安靜，對違規(guī)讀者進(jìn)行教育，養(yǎng)成讀者良好的閱讀習(xí)慣。負(fù)責(zé)的主要工作有之前外文類所有書籍的倒架與整架。入室的藝術(shù)類文獻(xiàn)進(jìn)行分類蓋章，貼標(biāo)，然后上架。藝術(shù)類期刊及時(shí)上架。電商新書的及時(shí)上架，還有閱覽室內(nèi)的日常巡視和整架，讀者的復(fù)印登記和咨詢，勤工助學(xué)學(xué)生的管理，以及閱覽室的安全衛(wèi)生等。
雖然，藝術(shù)閱覽室的工作相對于其他部門的工作略顯輕松些，但我絲毫沒有松懈自己。并處處嚴(yán)格要求自己。從開學(xué)至今，藝術(shù)室最忙的也就是每周的一二三，這三天，也是接待讀者人數(shù)最多的三天。這三天內(nèi)，每當(dāng)下午5點(diǎn)50藝術(shù)生下課后，我都盡自己最大限度的把學(xué)生所看的文獻(xiàn)及時(shí)上架歸位，為的是能給晚上7點(diǎn)鐘前來上自習(xí)的電商系學(xué)生一個(gè)良好舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。其余不忙的時(shí)候，每天整架兩次。途中發(fā)現(xiàn)錯(cuò)位的文獻(xiàn)并即使還原，對即將掉下的書標(biāo)進(jìn)行粘貼。并將每周四剛到新書及時(shí)加工上架。由于是新書，不用按順序排放，我就按著書的高低順序依次排開，成梯字形，使書架上的書看上去整齊，有序，統(tǒng)一。這樣做的目的為的是能給讀者帶來視覺上的美觀享受。
截止到今天，我在藝術(shù)閱覽室的工作量為：外文樣本書倒架并整架32架。外文新書上架復(fù)本871本，樣本576本貼標(biāo)并上架。藝術(shù)新書蓋章上架復(fù)本523本，樣本317本蓋章貼標(biāo)上架。電商新書上架99本。期刊上架69本。整架710架。散書上架2747本。補(bǔ)書貼膠紙152本。接待讀者1175人。接待藝術(shù)學(xué)生525人。電商系學(xué)生1869人。接待咨詢?nèi)藬?shù)39人。總借書量達(dá)89本。最后作為資產(chǎn)管理員負(fù)責(zé)對五樓的資產(chǎn)進(jìn)行清查和管理。
回顧這學(xué)期一來所做的工作。我覺得自己在實(shí)踐中不斷的成長并成熟，在工作中學(xué)到了很多知識，但也存在了很多的不足之處，例如工作上的馬虎于不細(xì)心，還有工作處理方法不當(dāng)，記得上次的領(lǐng)導(dǎo)突擊檢查，我所在的藝術(shù)閱覽室錯(cuò)位書嚴(yán)重的超標(biāo)。這時(shí)的我才意識到工作存在的問題所在。下去之后，我認(rèn)真的反省自己最近工作的情況，查出失誤的原因，再在部主任的指導(dǎo)下改進(jìn)工作方法，端正自己的工作態(tài)度。力爭讓失誤率不斷減小。經(jīng)過這次的突擊檢查，我想，這何嘗又不是一件好事呢。它讓我在工作中，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)自己存在問題的不足。讓自己在任何時(shí)候都不要掉意輕心，加強(qiáng)自己的工作意識，不斷提高業(yè)務(wù)水平和完善自己的工作方法，把讀者永遠(yuǎn)放在第一位。之后的工作中，我嚴(yán)格要求自己，沒事就整架，看似整齊有序的文獻(xiàn)，在我仔細(xì)的檢查中果然查出了很多的錯(cuò)位書，經(jīng)過以后的整架于巡視，我漸漸的發(fā)現(xiàn)藝術(shù)室的文獻(xiàn)擺放錯(cuò)誤率大大的減少。心里油然生出一絲欣慰，是一種復(fù)雜的欣慰感。
每天看似按部就班的工作，在我的生活中也給我?guī)砹瞬簧賾n愁與歡樂，的確，人生的困惑永遠(yuǎn)存在，從最開始對這份工作的迷茫到現(xiàn)在對這份工作的熱愛，感覺自己在不斷積淀與發(fā)燒，不斷的成長與進(jìn)步。這些都于身邊領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助是密不可分的。在這里由衷的感謝我的領(lǐng)導(dǎo)和同事。
人生路漫漫，吾將上下而求所。平靜，認(rèn)真，積極和努力是我現(xiàn)在面對工作的心態(tài)。在以后的工作中，我會更加的嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，改進(jìn)不足之處，使自己的工作水平更上一層樓。在工作中不斷提升自我，完善自我，體現(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)92人覺得有用
圖書館工作述職報(bào)告怎么寫
撰寫一份圖書館工作述職報(bào)告，首先要明確這份報(bào)告的核心目的，就是向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)這一階段的工作情況，包括取得的成績、存在的問題以及未來的打算。一般來說，報(bào)告的內(nèi)容可以從幾個(gè)方面入手。
先說說成績部分，這部分需要具體一些，不能只是泛泛而談。比如可以提到某個(gè)活動(dòng)的參與人數(shù)增加了多少，或者某類書籍的借閱量提升了百分之幾。這些數(shù)字能直觀地展示工作的成果。不過在寫的時(shí)候要注意，如果引用的數(shù)據(jù)較多，最好整理得清晰一點(diǎn)，別讓讀者看得一頭霧水。比如，“去年我們舉辦了十多次讀書分享會，每次都有不少讀者參加”，這樣表述就顯得有些模糊了。如果改成“去年共舉辦十四次讀書分享會，累計(jì)參與人次達(dá)到一千五百人”，就清楚多了。
接下來談?wù)劰ぷ髦杏龅降膯栴}。這個(gè)問題部分要實(shí)事求是，既不能夸大困難，也不能回避不足。比如，可能有部分設(shè)備老化，影響了日常的服務(wù)質(zhì)量。這類問題在報(bào)告中提出來后，還要附上解決方案，這樣顯得更有建設(shè)性。有時(shí)候在敘述問題時(shí)，可能會出現(xiàn)一些小疏漏，比如把“設(shè)備維護(hù)”寫成“設(shè)備保護(hù)”，雖然意思相近，但還是應(yīng)該仔細(xì)檢查，確保用詞準(zhǔn)確。
至于未來計(jì)劃，這部分要結(jié)合實(shí)際情況來制定目標(biāo)。可以參考以往的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合當(dāng)前的形勢，提出切實(shí)可行的措施。比如，針對讀者提出的建議，可以考慮增加某些類型的書籍種類，或者優(yōu)化借閱流程。這里需要注意的是，計(jì)劃不能太籠統(tǒng)，要細(xì)化到具體的行動(dòng)步驟，這樣才能讓上級看到你的執(zhí)行力。
此外，報(bào)告的語言要得體，既要體現(xiàn)專業(yè)性，又要避免過于生硬。比如，可以用“為了更好地服務(wù)廣大讀者，我們將進(jìn)一步完善服務(wù)體系”這樣的表述，而不是直接說“我們要加強(qiáng)管理”。同時(shí)，報(bào)告中涉及的專業(yè)術(shù)語也要恰到好處，過多的專業(yè)詞匯可能會讓非專業(yè)人士感到困惑。
小編友情提醒：
寫完報(bào)告后，記得多讀幾遍，看看有沒有不通順的地方。有時(shí)候因?yàn)橼s時(shí)間，可能會忽略掉一些小細(xì)節(jié)，比如把“提高服務(wù)質(zhì)量”寫成“提升服務(wù)質(zhì)量”，雖然差別不大，但還是會影響閱讀體驗(yàn)。另外，格式也很重要，標(biāo)題要醒目，段落之間要有適當(dāng)?shù)拈g距，方便領(lǐng)導(dǎo)快速瀏覽。
【第5篇】2025年圖書館工作人員辭職報(bào)告怎么寫650字
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你好！
請?jiān)试S我以這樣的形式向你們表達(dá)最深的敬意和謝意，并申請辭職。辭職完全是由于我個(gè)人的原因，我覺得該為我3個(gè)月的圖書館實(shí)習(xí)生活劃上完整的句號了。
截止到昨天的最后一班，我順利地完成了自己的職責(zé)，并在心中默默地向圖書館惜別。當(dāng)然，這種離別只是一種工作關(guān)系的改變而已，我的心依然深深地維系著圖書館。今后，圖書館出現(xiàn)更多的將是我學(xué)習(xí)和求索的身影，我以同樣的執(zhí)著與熱情期待我們的圖書館越建越好，能為學(xué)生們提供越來越多的服務(wù)。
在此，我深深地感謝圖書館為我提供了這份工作，并感激閱覽部老師3個(gè)月來對我的關(guān)懷與照顧?？梢哉f，圖書館在我最困難的時(shí)候給了我恰到好處的幫助，使我漸漸地在惠大適應(yīng)過來，并不斷地學(xué)習(xí)成長。范文寫作圖書館簡直就是我的衣食父母，這不僅是生活上的，還有學(xué)習(xí)上和精神上的。
最后，無論多么不舍得，孩子長大了終究是要離開父母的，他必須學(xué)會獨(dú)立地面對生活。而我，也終究要學(xué)會面對離別。各位老師，可能有點(diǎn)辜負(fù)你們的期待了，你們都希望我能做完這個(gè)學(xué)期，但我卻在此時(shí)退出，為此我深感歉意。實(shí)因一張張新的面孔的出現(xiàn)，一張張熟悉的面孔離開，圖書館實(shí)習(xí)工作已經(jīng)順利地實(shí)現(xiàn)了級際替換，我也應(yīng)該把機(jī)會留給更需要的人。
如果因?yàn)槲业碾x開而給各位老師帶來什么不便的話，也只好敬請各位老師的原諒，我只能抱歉地說一聲“老師辛苦了！”，我會在心中一直感謝你們的，感謝你們在我的人生旅途中，送給了我那么多。我暫時(shí)無以為報(bào)，只能祝福各位：“好人一生平安！”。
謝謝！
此致
敬禮！
匯報(bào)人：
日期：xx年x月x日
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)77人覺得有用
辭職報(bào)告這類文書，在職場中算是比較正式的文件了。尤其是對于圖書館這樣的機(jī)構(gòu)來說，涉及到工作交接、人事變動(dòng)，就更需要謹(jǐn)慎對待。寫辭職報(bào)告的時(shí)候，頭銜和稱呼得搞清楚，比如你是普通職員還是管理層，這個(gè)會影響到開頭部分的措辭。
開頭這部分，建議直接表明自己的身份和意圖，比如“本人因個(gè)人原因，決定辭去目前擔(dān)任的xx職位”。這里需要注意的是，有些人可能會直接寫“由于個(gè)人原因”，這樣表達(dá)雖然沒錯(cuò)，但顯得有點(diǎn)籠統(tǒng)，不如具體一點(diǎn)，明確自己辭職的具體背景。畢竟，領(lǐng)導(dǎo)看多了那種模棱兩可的話，心里可能也會嘀咕。
接著就是闡述辭職理由了。這部分要簡明扼要，避免啰嗦。比如說是因?yàn)榧彝ピ虿坏貌换乩霞?，或者是找到了更適合自己的職業(yè)方向，這都可以寫進(jìn)去。但要注意，有些話能省則省，別整得太復(fù)雜。像“經(jīng)過深思熟慮，綜合考慮了多方面的因素”，這種句子雖然聽著挺正式，但實(shí)際上完全可以簡化為“經(jīng)過慎重考慮”。
再往后就是表達(dá)感謝的部分。這里要說的是，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持和幫助，這點(diǎn)很重要。不過，有些人可能會在這兒犯點(diǎn)小毛病，比如寫成“在貴單位工作的這段時(shí)間里，得到了很多寶貴的指導(dǎo)和幫助”，這里的“寶貴”一詞其實(shí)有點(diǎn)多余，直接說“得到了指導(dǎo)和幫助”就夠了。還有些人會寫成“希望在今后的工作中繼續(xù)得到大家的幫助和支持”，這種表述就顯得不太妥當(dāng)了，畢竟都已經(jīng)辭職了，還提什么“今后的工作”，容易讓人誤會。
最后的部分就是具體的辭職日期了。這里得特別注意，千萬不能寫錯(cuò)了日期，不然就會很麻煩。一般格式是“自x年x月x日起正式離職”，這樣寫既清晰又專業(yè)。
書寫注意事項(xiàng)：
寫辭職報(bào)告的時(shí)候，最好能附上一份工作交接清單。因?yàn)閳D書館的工作涉及資料管理、借閱服務(wù)等方面，如果交接不清，很可能會影響后續(xù)的工作開展。所以，列出一份詳細(xì)的交接事項(xiàng)清單，包括需要?dú)w檔的資料、未完成的任務(wù)、相關(guān)設(shè)備的使用情況等，會讓整個(gè)辭職過程顯得更加負(fù)責(zé)任。
【第6篇】圖書館年度工作總結(jié)報(bào)告怎么寫1100字
圖書館年度工作總結(jié)報(bào)告范文
我進(jìn)入學(xué)校圖書館工作已經(jīng)有一年時(shí)間了，在____年里我努力工作，認(rèn)真履行著一名圖書管理員的工作職責(zé)。為了讓圖書館的管理工作有條不紊地進(jìn)行，我決心做好學(xué)校圖書館的各項(xiàng)工作，為學(xué)校廣大師生進(jìn)行良好服務(wù)，現(xiàn)將近一年來圖書館工作進(jìn)行以下總結(jié)。
一、打造圖書館三年遠(yuǎn)景規(guī)劃，使圖書館發(fā)展有方向
我校圖書館閱覽室和藏書室面積較小，不符合上級文件精神，如果管理工作跟不上，進(jìn)入合格圖書館行列就有困難。我上任之初認(rèn)識到重新規(guī)劃圖書館的重要性，決心要用合理的制度管理帶動(dòng)起我校圖書館的發(fā)展。
二、建立圖書館檔案資料管理，力求完整明確
我校圖書館原始資料很少，基礎(chǔ)工作比較薄弱，我認(rèn)真地研讀了《圖書館檢查的內(nèi)容及指標(biāo)》，針對評估內(nèi)容我仔細(xì)劃分，建立了圖書館評估資料分條檔案。這樣就可以把平時(shí)積累的資料及時(shí)裝入檔案袋里，如果上級檢查就不會手忙腳亂了，以求方便資料的查閱和積累，做到未雨綢繆。
三、把圖書館工作物化，更好地服務(wù)師生和教學(xué)
圖書館的工作千頭萬緒，為了建立井井有條的工作環(huán)境，我把圖書館主要工作進(jìn)行物化，設(shè)計(jì)了登記簿，借此加強(qiáng)管理。
四、把圖書清理、清潔、分類，使電子化管理前的圖書能夠流通
清理―把全部圖書架清空，為圖書合理排架做好準(zhǔn)備，使藏書合理，老師更容易查找到需要的圖書。清潔―把所有能閱讀以前的圖書，用毛巾全部擦干凈，使師生便于查閱。分類―分為四類：適合班級閱讀課使用的圖書；適合班級圖書箱傳閱的圖書；適合教師查閱的圖書；適合低、中、高不同年級中午來閱讀的圖書。其中適合班級圖書箱的書籍又分五個(gè)小類別：文學(xué)類（小說、散文）童話（童話、神話、寓言）知識類（科學(xué)、自然、百科知識）小學(xué)生作文類；卡通漫畫類；拼音讀物。
五、人文化管理，讓師生體會到誠心、熱心、愛心“三心服務(wù)”
我在圖書館工作中，力爭為師生做到全心全意地服務(wù)。平時(shí)注意關(guān)心老師，推薦書籍時(shí)做到心中有數(shù)，各有偏重。熱心老師們借書，我從不嫌麻煩，先了解老師的需求，在盡可能的情況下，協(xié)助找到需要的書。愛心―在老師需要的書實(shí)在找不到時(shí)，我采用：或牢記在心；或登記在冊，日后購買；或推薦同類書籍，在力所能及的情況下，不讓老師空手而歸。
六、建立校圖書管理員組織
通過設(shè)立班級圖書箱，使圖書館圖書能周轉(zhuǎn)起來。為了能讓學(xué)生看到自己喜愛的圖書，在____年底我校成立了小小圖書管理員組織，并建立了每周一開會制度。在每次開會時(shí)，我都要了解各個(gè)班級圖書借閱情況，及時(shí)對班級閱讀進(jìn)行指導(dǎo)。另外，小圖書管理員值周制度，也為我增添了助手。在新的一年里，我要更加努力，使我校的圖書館工作更上一層樓。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)57人覺得有用
圖書館年度工作總結(jié)報(bào)告的編寫，說起來挺重要的，畢竟這關(guān)乎到整個(gè)部門一年工作的總結(jié)，也是未來規(guī)劃的基礎(chǔ)。開頭這部分得好好琢磨一下，既要概括全年的主要工作，又不能太啰嗦。比如說可以先簡單提一下圖書館的整體定位和目標(biāo)，像是服務(wù)師生、推動(dòng)閱讀之類的，再引出具體的工作內(nèi)容。
說到具體工作內(nèi)容，這里頭就有很多講究了。像日常管理這塊，就得提到圖書采購、分類編目這些基礎(chǔ)工作，還有就是借閱服務(wù)的優(yōu)化，比如延長開放時(shí)間或者增加自助借還設(shè)備，這些都是提升用戶體驗(yàn)的關(guān)鍵點(diǎn)。還有活動(dòng)組織方面，舉辦講座、讀書會之類的，記得把參與人數(shù)、反響等情況也寫進(jìn)去，這樣顯得有說服力。
再說說成績部分，這是重點(diǎn)。成績不是吹出來的，得有數(shù)據(jù)支撐。像今年新增了多少冊圖書，舉辦了多少場活動(dòng)，有多少人參加，這些都要列出來。不過有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候可能會忘記把某些關(guān)鍵數(shù)字核對清楚，導(dǎo)致前后不太一致，這就需要仔細(xì)檢查了。
接下來談?wù)剢栴}和不足。每個(gè)地方肯定都有改進(jìn)的空間，像讀者反饋的意見中提到的某些服務(wù)環(huán)節(jié)效率不高，或者是工作人員培訓(xùn)還不夠全面，這些問題都需要坦誠面對。不過寫的時(shí)候可能會漏掉一些細(xì)節(jié)，比如只顧著講大方向，沒具體指出哪些流程需要調(diào)整，這就容易讓人覺得分析不夠深入。
最后就是未來的打算了。這部分其實(shí)挺關(guān)鍵的，得結(jié)合當(dāng)前的問題提出切實(shí)可行的改進(jìn)措施。比如說針對前面提到的服務(wù)效率問題，可以計(jì)劃引入新的管理系統(tǒng)，提高自動(dòng)化水平。不過寫的時(shí)候可能會忽略一些細(xì)節(jié)，比如具體的實(shí)施步驟，只是泛泛而談，這樣就顯得不夠扎實(shí)。
寫這種報(bào)告的時(shí)候，格式也很重要。標(biāo)題要醒目，正文分段要合理，段落之間最好能自然過渡。有時(shí)候?qū)懽髡呖赡芤驗(yàn)橼s時(shí)間，段落間的銜接處理得不夠順暢，比如一句話突然跳到另一個(gè)話題，讀者讀起來就會感覺突兀。所以寫的時(shí)候一定要注意保持思路清晰，避免跳躍性太大。
書寫注意事項(xiàng)：
報(bào)告里的專業(yè)術(shù)語用得恰當(dāng)與否也很關(guān)鍵。圖書館行業(yè)有一些特有的概念，像opac系統(tǒng)、館藏利用率這些，用得好能體現(xiàn)專業(yè)性，但要是用錯(cuò)了地方，反而會讓人摸不著頭腦。有時(shí)候?qū)懽髡呖赡軐δ承┬g(shù)語理解不夠透徹，就隨便套用，這就需要注意了。
