【第1篇】教師評優(yōu)述職報告范例怎么寫3600字
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
今天我站在這里參加二〇xx年度學(xué)校年度優(yōu)秀教師評選，作為一名年輕教師，我深知在眾多優(yōu)秀的同事中，我還有好多沒有你們做得好，因為我知道一個優(yōu)秀教師，就是一面旗幟，應(yīng)該具備較高的教育教學(xué)素質(zhì)和高尚的品德修養(yǎng)。優(yōu)秀教師不僅是一種榮譽，更是一種追求的信念和奮斗的目標。優(yōu)秀，是屬于那種勤奮并且愿意為此努力的人，我愿意一直朝著這個目標努力，奮進！
一、班主任工作
作為一名共產(chǎn)黨員，一名班主任，一名青年教師，我時刻不忘加強理論學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)，向更優(yōu)秀的同志學(xué)習(xí)，保持先進性，與時俱進，發(fā)揚模范帶頭作用，我希望自己可以努力做得更好。作為一名教育工作者，我熱愛自己的工作，“學(xué)高為師、身正為范”，并以此作為我的教育理念，不斷鞭策自己。剛送走的九年級，我出色完成了學(xué)校給定的各項任務(wù)，達到了在平行班中流失率為零的指標，各項班級管理深得學(xué)校好評，在中考中也取得了可觀的成績。九月份，我接手七（1）班班主任兼英語教師，在班級管理工作中，我認真完成學(xué)校布置的各項工作，注意班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)。堅持6到6查，早上6點起床，晚上10點半后睡覺的習(xí)慣。我深知，工作重在平時，常抓不懈，長期的努力，班上做到了有老師無老師一個樣，人人都是班級小班干，個個都是班級小主人，學(xué)校布置的各項活動都能出色完成，我還積極撰寫班主任管理心得，在省的班主任“比訪同行”論文大賽中，我撰寫的論文《愛在人間四月天》獲得省二等獎，多次獲得區(qū)一等獎。由于我的努力，多次被學(xué)校評得“學(xué)生最喜愛的老師”稱號。我還得向更優(yōu)秀的人看齊。
二、教學(xué)工作
教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，在連續(xù)幾年的區(qū)教學(xué)常規(guī)檢查中多次獲得優(yōu)秀，我堅持新課改理念，積極撰寫論文，在湖北省20xx年中小學(xué)教育科研論文評選第xx屆創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計中榮獲省級二等獎。說課比賽和論文各在黃陂區(qū)教科研成果評選活動中榮獲一等獎。
我還努力鉆研畢業(yè)班的各年的試題，在20xx年黃陂區(qū)中考模擬試題征集活動中，命制的《初中英語中考模擬題》被評為優(yōu)秀教學(xué)資源。我還在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。
讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。并做好后進生轉(zhuǎn)化工作，用發(fā)展的觀點看學(xué)生。作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。
由于我們的努力七年級的英語成績在區(qū)的排名中取得了第七的好成績。
三、考勤方面
我堅持做到不遲到，不早退，并且每天都是提前進班，檢查班內(nèi)學(xué)生到校情況和衛(wèi)生情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。無論自己有多大的事都是小事，總是把工作放在第一位，堅持大事少請假，小事不請假。
我知道，所有成績的背后，離不開各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持與理解，在教育的崗位上，我還須不懈的努力！優(yōu)秀教師對我而言不僅是一種榮譽，更有一種鞭策和激勵。希望你們一如既往的支持和幫助我！
教師評優(yōu)述職報告
寫報告經(jīng)驗79人覺得有用
教師評優(yōu)述職報告其實挺講究技巧的，尤其是想把報告寫得既專業(yè)又能讓領(lǐng)導(dǎo)眼前一亮。不少老師寫這類報告時會糾結(jié)于如何展現(xiàn)自己的成績，但其實關(guān)鍵是要突出重點，把教學(xué)成果說得清楚明了。記得在寫之前，最好先梳理一下自己的工作經(jīng)歷，特別是那些拿得出手的成績，比如有沒有帶過特別優(yōu)秀的班級，或者是參與過什么重要課題研究。
開始寫的時候，可以從日常教學(xué)入手，比如課堂管理啦，學(xué)生反饋情況什么的，這能體現(xiàn)你的責(zé)任心。比如，“這一年里，我負責(zé)兩個班的語文課，每個班都有四十多個學(xué)生呢。平時除了上課，我還特別注重跟學(xué)生們互動，經(jīng)常組織一些討論活動，感覺孩子們的積極性提高了不少?！?這樣的話，就顯得很真實，也很接地氣。
千萬別忘了提一下自己的教研成果。如果參加過什么培訓(xùn)或者研討會，也得寫進去，畢竟這也是提升教學(xué)水平的重要途徑?！叭ツ陞⒓恿耸欣锏慕虒W(xué)研討會，學(xué)到了很多新方法，回來后試著用到課堂上，效果還蠻不錯的?！边@種話聽著就很誠懇，而且還能給報告加分。
不過有時候，寫報告的時候可能會因為太想表達而搞混順序，比如先說這個成績，再提到那個經(jīng)歷，結(jié)果前后有點亂套。這種情況得注意調(diào)整下結(jié)構(gòu)，確保每一部分都緊密相連。另外，有些老師可能會不小心漏掉一些重要的細節(jié)，像是輔導(dǎo)學(xué)生的獲獎情況之類的，這就有點可惜了。所以寫的時候一定要仔細檢查，看看是不是所有該寫的東西都寫進去了。
【第2篇】高中教師評優(yōu)述職報告怎么寫1200字
高中教師評優(yōu)述職報告
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
我畢業(yè)于xx大學(xué)體育學(xué)院師范教育專業(yè)，xx年8月到xx技校擔(dān)任體育教師，今年9月接收班主任工作。今天我站在這里參加xx年度學(xué)校年度優(yōu)秀教師評選，作為一名年輕教師，我深知在眾多優(yōu)秀的同事中，我還顯得不夠成熟。因為我知道一個優(yōu)秀教師，就是一面旗幟，應(yīng)該具備較高的教育教學(xué)素質(zhì)和高尚的品德修養(yǎng)。
而對于我這個初出茅廬的新人來說，優(yōu)秀教師不僅是一種榮譽，更是一種追求的信念和奮斗的目標。
我又深深知道，我自己便屬于那種勤奮并且愿意為此努力的一個人。五年來，我一直朝著這個目標奮進。
1.作為一名共產(chǎn)黨員，時刻不忘加強理論學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)，向更優(yōu)秀的同志學(xué)習(xí)，保持先進性，與時俱進，發(fā)揚共產(chǎn)黨員模范帶頭作用。從分配初到東海分校支教，再到外出昆山帶隊實習(xí)，工作以來，我一直服從學(xué)校安排，雖然我不是的，但是我希望自己可以努力做的。
2.作為一名教育工作者，我熱愛自己的工作，時刻不忘畢業(yè)大學(xué)典禮上學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對我們的尊尊教導(dǎo)：學(xué)高為師、身正為范，并以此作為我的教育理念，不不斷鞭策自己。今年下半年，我擔(dān)任了xx級的農(nóng)經(jīng)班班主任。在班級管理工作中，我認真完成學(xué)校布置的各項工作，從課程學(xué)習(xí)到內(nèi)務(wù)管理、從興趣愛好到品德陶冶，各方面注意班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)。經(jīng)常與家長進行溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活動態(tài)。向有經(jīng)驗的老師傅和同事們學(xué)習(xí)，從職業(yè)中學(xué)學(xué)生特點出發(fā)，積極與她們溝通，幫助他們解決困惑和煩惱，并鼓勵他們樹立正確的人生觀、價值觀，不斷向更優(yōu)秀的人看齊。
這是我第一次從事班主任工作，雖然有時略感力不從心，但是我愿意與學(xué)生相處，希望給他們正確的引導(dǎo)，幫助他們成長。我對我的學(xué)生有信心，對我自己也有信心。
3.作為教學(xué)戰(zhàn)線上的一名新兵，我不斷充實自己的教育理論涵養(yǎng)、豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。學(xué)校也給予我很多機會，從教五年來，我共發(fā)表教育類論文篇，多次在xx市、通xx區(qū)獲得一等獎和二等獎，此外《xx排球現(xiàn)狀調(diào)查研究》論文成功發(fā)表在《xxx》雜志上。今年上半年，我積極參加了南通市兩課評比大賽。賽前，我仔細備課、認真練習(xí)，并邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事觀摩指導(dǎo)。今年九月份，我又代表通州區(qū)參加了南通市比賽。兩次比賽雖然最后都沒有獲得自己期待的獎項，但是我并不氣餒，我認為這些磨練也是我今后教學(xué)生涯中的一筆寶貴財富。
4.作為xx技校的一員，我熱愛這個集體。希望她的發(fā)展進步，并為此貢獻自己的力量。今年招生工作中，我蹲點金北初中，與老師一起冒著酷暑，總共招的學(xué)生xx名。
我知道，所有成績的背后，離不開在座各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心與理解，正是因為我有這樣一個溫暖的大家庭一直默默地支持著我，今天才有勇氣站在這里，讓大家鑒證我的進步與成長。我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力！優(yōu)秀教師對我而言不僅是一種榮譽，更有一種鞭策和激勵。
希望你們一如既往的支持和幫助我！
謝謝大家！
寫報告經(jīng)驗39人覺得有用
高中教師評優(yōu)述職報告的撰寫需要結(jié)合個人教學(xué)經(jīng)歷和專業(yè)能力，同時兼顧學(xué)校和學(xué)生的需求。這類報告通常會涉及教學(xué)成果、課堂管理、學(xué)生發(fā)展等方面的內(nèi)容，因此在動筆前，必須對自己過去一年的工作進行全面梳理。
首先，可以從日常教學(xué)工作入手，詳細記錄授課情況，包括課程設(shè)計、教學(xué)方法的選擇以及課堂互動的情況。這部分內(nèi)容應(yīng)該具體到每一節(jié)課的重點和難點，還有學(xué)生反饋如何。比如，有一次講解函數(shù)圖像的時候，我嘗試用圖形軟件輔助教學(xué)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)學(xué)生們理解起來比以往更快，這讓我意識到現(xiàn)代技術(shù)手段在教學(xué)中的重要性。當然，有時候也會遇到一些意料之外的問題，像是某次實驗課由于設(shè)備故障導(dǎo)致進度延誤，但好在及時調(diào)整了計劃，最終還是完成了既定目標。
接著，可以談?wù)剠⑴c教研活動的經(jīng)歷。每個學(xué)期都會有一些集體備課的機會，這不僅能夠提升自身的業(yè)務(wù)水平，還能從同事那里學(xué)到不少新思路。記得去年參加了一次關(guān)于閱讀理解教學(xué)的研討會，會上分享了幾種創(chuàng)新的教學(xué)策略，回來后我就試著將其中的一些方法應(yīng)用到了自己的課堂上，效果還不錯。不過有時候也會因為準備不足而在討論中顯得被動，這也提醒我在今后的活動中要更加充分地預(yù)習(xí)相關(guān)資料。
除了教學(xué)本身，班主任工作也是述職報告的重要組成部分。作為班主任，不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，還要關(guān)心他們的心理健康和生活狀態(tài)。這一年里，有幾個學(xué)生因為家庭原因情緒低落，我主動找他們談心，幫助他們緩解壓力，看到他們重新振作起來，內(nèi)心感到特別欣慰。當然，有時候也會覺得精力有限，難以面面俱到，但這正是需要不斷改進的地方。
小編友情提醒：
別忘了提一下個人成長方面的努力。無論是參加培訓(xùn)還是自學(xué)新的教育理論，這些都是為了更好地服務(wù)于教學(xué)。比如，今年我報名參加了心理學(xué)課程的學(xué)習(xí)，希望能進一步了解青少年心理發(fā)展的規(guī)律，以便在今后的工作中給予學(xué)生更有針對性的支持。雖然學(xué)習(xí)過程中遇到了不少困難，比如時間安排上的沖突，但堅持下來之后確實收獲頗豐。
【第3篇】2025年4月教師評優(yōu)述職報告怎么寫2850字
教師評優(yōu)述職報告
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
大家好！
今天站在這里參加“評優(yōu)”，在眾多優(yōu)秀的同事中，自己顯得是那么的青澀，同時我又深深知道一個學(xué)校的優(yōu)秀教師，它承載了學(xué)校無盡的期望和重托，它要求我們對自己的教育教學(xué)要有更高的要求與目標，同時也要積極的帶動同事，推動學(xué)學(xué)校的教育教學(xué)工作，而我覺得自己便屬于那種勤奮并且愿意為此努力的一個人。
我畢業(yè)于宜賓學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)， 20xx年9月應(yīng)聘到成都市王賈橋小學(xué)擔(dān)任語文教師和班主任工作，回想三年半以前，剛剛大學(xué)畢業(yè)來到學(xué)校工作時青澀年輕的我，還記得第一次踏上講臺，第一次上公開課，剛到學(xué)校沒有一個月時間，教育局教研員于騰云老師要來聽課，同時這也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)周歧國老師第一次聽我上課，上了一節(jié)三年級二班的《金色的草地》。因為來學(xué)校以后，學(xué)校就把我安排到教學(xué)經(jīng)驗豐富的邱老師身邊，讓邱老師做我的指導(dǎo)老師，通過半個月的拜師學(xué)藝，加上同年級許光輝老師的悉心指點，我能夠很完整的上一堂語文課了，起碼站上講臺的我像是一名老師了。這第一堂公開課聽下來，教研員給予了我很大的肯定，周歧國老師也給予了我很大的鼓勵，至今我還記得邱老師說我在教學(xué)上“上手很快”。其實在表揚背后，我深知：這些皮毛的功夫還不都是跟經(jīng)驗豐富的各位老師們模仿學(xué)來的。所以在以后的日子里我積極認真參加每次教研活動從不缺席，聆聽優(yōu)秀的語文課，同時到網(wǎng)上搜一些觀摩課，一有空就看，一有時間就去聽指導(dǎo)老師的課，認真準備學(xué)校公開課，參加獻課活動；大膽，大量的上課，不怕失敗，無論學(xué)校還是區(qū)上！一年，兩年，三年………我都堅持不懈，這幾年學(xué)校給予我很多機會，校內(nèi)賽課、說課比賽，兒童文學(xué)生動講述比賽，還有區(qū)上的主持比賽、文學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，也曾多次獲一等獎和二等獎；在今年的教師課堂大比武“三筆一畫“比賽中我獲得了區(qū)二等獎。，機會的確是留給有準備的人，在三年后的金牛區(qū)語文“課堂論道”比賽中，學(xué)校又再一次給予了我機會，這一次，教研組的唐音老師、鄧殊維老師，還有各位與我年紀相當?shù)哪贻p老師們都給予了我莫大的幫助，并且把你們的教學(xué)經(jīng)驗毫無保留的交給我，在這里，我再一次向你們表示深深的感謝！經(jīng)過近大半月的做課、磨課，我的這一節(jié)《丑小鴨》讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)肯定了我的進步，也讓片區(qū)的老師認識了我，在這次十多位高手云集的比賽中， 這節(jié)課最終獲得了第六名的成績，獲得了二等獎。接下來，在學(xué)校的視導(dǎo)日里，我的一節(jié)《冰燈》更讓新的中段教研員陳劍榮老師看到了我在教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計上的成長，給予了我充分的肯定。同時我還積極參加學(xué)校、教育局、街道社區(qū)等的各類活動，曾在20xx年10月，主持“金牛區(qū)沙河源街道‘中秋文藝匯演’”，同年12月，主持“金牛區(qū)沙河源街道‘紀念改革開放30年’文藝匯演”；20xx年1月，主持“金牛區(qū)沙河源街道‘20xx年春節(jié)團拜會’”；20xx年主持“金牛區(qū)20xx全民終身學(xué)習(xí)活動周啟動儀式”。在教育教學(xué)中
我更是不斷反思，撰寫論文和教學(xué)教育案例若干篇，分別獲得了區(qū)級一等獎，市級一等獎，其中《班主任話細節(jié)之細節(jié)決定成敗》發(fā)表在《金牛教育》中。
學(xué)校處處皆教育，作為大隊輔導(dǎo)員，我在自己的本職崗位上做好學(xué)校的大隊工作，努力開展好學(xué)校的少先隊活動，學(xué)校的“一日三清掃”、“文明禮儀”和“兩操”的情況，都盡量放手讓孩子們自己學(xué)會去管理，從而積極有效的鍛煉了大隊干部的工作能力。事實證明，交給他們有效的管理方法，孩子們就能讓整個校園保持整潔、有序、富有生機。在大隊部里，我還常常去發(fā)現(xiàn)有主持天賦的孩子，交給他們一些主持方面的常識，并且在學(xué)校的各項活動中，給他們嶄露頭角的機會和平臺，盡量讓每一個孩子都有站上舞臺鍛煉自己的機會。古今中外的教育無不強調(diào)身教重于言傳。要求學(xué)生做到的，我首先做到，在無形之中為學(xué)生樹立榜樣。我在教育工作中，努力做到，正人先正己，時時事事做學(xué)生的表率。走在校園里，看見垃圾，我會彎腰撿起來，行動是無聲的語言，不需要任何鼓動，就已充分調(diào)動起學(xué)生的積極性。
在學(xué)校工作中，我積極參加學(xué)校的各項活動，結(jié)合學(xué)校德育部和鄒主任一起開展了許許多多豐富多彩的活動，并且為每一次的活動撰寫“活動程序”和“主持稿”，例如“建隊節(jié)活動”“小學(xué)生城鄉(xiāng)綜合治理系列活動”“校園文化藝體節(jié)系列活動”“一年一度的校園運動會”“元旦慶?；顒郁咝氯?、四好少年表彰大會”“傳唱紅歌感恩歌曲大家唱”和 “每周四的晨間廣播”等等，在各位班主任老師的積極配合和莫大的支持下，都取得了圓滿的成績。在繁忙的工作中，我還積極主動參與到學(xué)校美術(shù)組，和米蓉老師、周麗梅老師一起，承擔(dān)了學(xué)校宣傳欄、會議室黑板的布置，以及學(xué)校各類大會活動的標語、圖標等等的繪制工作。雖然我不是美術(shù)專業(yè)出身的，可是還是得到了各位同事的鼓勵與肯定。同時，我也和音樂組的申科老師一起組織和訓(xùn)練大隊部的鼓號隊，都取得了不錯的效果。
我知道，所有結(jié)果的背后，離不開在座各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心與理解，我也知道正是因為我有這樣一個大家庭一直默默地支持著我，有領(lǐng)導(dǎo)及所有同事朋友的支持與鼓勵，我才可能是現(xiàn)在的我。我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力！我相信，在我不斷的探索和實踐中，我會成長起來的！今天我之所以站在這里是的大家鑒證我的進步與成長，希望你們一如既往的指導(dǎo)、支持和幫助我！謝謝大家！
我于今年6月10日與公司簽訂勞動合同，6月份在公司經(jīng)營開發(fā)部學(xué)習(xí)培訓(xùn)，7月初被分配到電源部駐徐州彭城電廠三期項目部任鍋爐監(jiān)理員至今。進入公司之初，我在經(jīng)營開發(fā)部學(xué)習(xí)了電力工程建設(shè)監(jiān)理培訓(xùn)教材、公司有關(guān)文件，通過學(xué)習(xí)我對監(jiān)理行業(yè)...
公司領(lǐng)導(dǎo)述職報告 本人自年初擔(dān)任xxx，主要分管xxxx。xx年年我公司正處在發(fā)展機遇期、新一輪各項經(jīng)濟增長上升期，特別是國家推進北京開發(fā)開放的決策，無疑為我們身處中心的建筑施工企業(yè)提供了極好的機遇。
我于xx年7月任縣商務(wù)局局長。下面，我就任職以來所做的主要工作，以及今后五年的大體工作設(shè)想，簡要向大家作個述職。一、任職以來所做的主要工作我任職以來，堅持把商務(wù)工作的重點鎖定在大局穩(wěn)定、流通興旺、管理規(guī)范、市場繁榮四大目標上...
檔案局領(lǐng)導(dǎo)述職報告各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家好！我于x月調(diào)任市檔案局局長。三年來，我堅決執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅持以鄧小平理論和xxxx重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞市委、市政府工作大局，本著記錄歷史，傳承...
近一個時期以來，營銷中心在公司的指導(dǎo)下，開展了華中區(qū)域市場啟動和推廣、市場網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)、各區(qū)級批發(fā)單位的開發(fā)、部分終端客戶的維護等工作。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們大家好:從一個在校學(xué)生到進x局參加工作已近5個月，回想起這些月走過的路，瀝瀝在目，難以忘懷?，F(xiàn)將這幾個月的工作情況簡述匯報如下。
20xx年，在院部黨組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我認真履行醫(yī)務(wù)工作職責(zé)，同大家一道努力完成了護士長交辦的各項工作任務(wù)。一年來，我積極參加醫(yī)院舉辦的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、認真學(xué)習(xí)了小平理論和三個代表重要思想，以及工作相關(guān)知識，自覺遵守醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德規(guī)...
對我來說，xx年是極不平凡的一年。受教育局黨工委的任命，上半年我在長征中學(xué)工作;下半年來到北海中學(xué)擔(dān)任校長助理，學(xué)校安排我分管德育和科研工作，并負責(zé)初一年級管理工作。
寫報告經(jīng)驗18人覺得有用
2025年4月教師評優(yōu)述職報告怎么寫
每個老師都會遇到這樣的情況，到了年底或者某個重要時刻，需要提交一份述職報告。這不僅是對自己工作的回顧，也是對未來規(guī)劃的一種梳理。不過，很多老師可能覺得寫這類報告挺麻煩的，尤其是那些平時不太擅長寫東西的人。
寫述職報告的時候，第一步得搞清楚這份報告的目的是什么。比如這次評優(yōu)述職，肯定是要突出自己的成績，展示工作成果。這就意味著，不能只是一味地羅列日常瑣事，而是要把重點放在亮點上。像教學(xué)方法上的創(chuàng)新啦，學(xué)生進步的具體例子啦，這些都可以成為很好的素材。
光有素材還不夠，還得學(xué)會組織語言。有些老師喜歡用一些比較復(fù)雜的句子，覺得這樣顯得專業(yè)。其實不然，簡單明了才是王道。比如，“通過一系列的教學(xué)改革措施，學(xué)生的平均成績提高了15個百分點”，比“經(jīng)過多次嘗試并實施了一系列行之有效的教學(xué)策略之后，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果得到了顯著改善”這種話聽起來就舒服多了。
還有個需要注意的地方就是細節(jié)。有時候細節(jié)決定成敗。如果只是泛泛而談，說“我做了很多努力”，卻沒有具體的實例支撐，那別人很難相信你說的話。所以，最好能舉幾個具體的例子來證明你的說法。例如，“為了幫助后進生提高成績，我每周額外抽出兩個小時給他們輔導(dǎo)功課，最終有三名同學(xué)的成績從不及格提升到良好?！?/p>
書寫注意事項：
關(guān)于格式，雖然不是特別關(guān)鍵，但還是建議稍微注意一下。比如標題要醒目，正文部分段落分明，字體大小適中等等。畢竟，一個整潔美觀的報告看起來會讓人感覺更加專業(yè)。
不過，有時候也會遇到一些小麻煩。比如有的老師可能會忘記把重要的事情記錄下來，等到要寫報告的時候才發(fā)現(xiàn)沒什么好寫的。這時候怎么辦？最好的辦法就是在平時養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣，無論是課堂上的突發(fā)狀況，還是學(xué)生們的表現(xiàn)，都及時記錄下來，這樣到時候?qū)憟蟾婢陀袞|西可寫了。
【第4篇】教師評優(yōu)述職報告模板怎么寫1950字
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
今天站在這里參加“評優(yōu)”，在眾多優(yōu)秀的同事中，自己顯得是那么的青澀，同時我又深深知道一個學(xué)校的優(yōu)秀教師，它承載了學(xué)校無盡的期望和重托，它要求我們對自己的教育教學(xué)要有更高的要求與目標，同時也要積極的帶動同事，推動學(xué)學(xué)校的教育教學(xué)工作，而我覺得自己便屬于那種勤奮并且愿意為此努力的一個人。
我畢業(yè)于宜賓學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)， 20xx年9月應(yīng)聘到成都市王賈橋小學(xué)擔(dān)任語文教師和班主任工作，回想三年半以前，剛剛大學(xué)畢業(yè)來到學(xué)校工作時青澀年輕的我，還記得第一次踏上講臺，第一次上公開課，剛到學(xué)校沒有一個月時間，教育局教研員于騰云老師要來聽課，同時這也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)周歧國老師第一次聽我上課，上了一節(jié)三年級二班的《金色的草地》。因為來學(xué)校以后，學(xué)校就把我安排到教學(xué)經(jīng)驗豐富的邱老師身邊，讓邱老師做我的指導(dǎo)老師，通過半個月的拜師學(xué)藝，加上同年級許光輝老師的悉心指點，我能夠很完整的上一堂語文課了，起碼站上講臺的我像是一名老師了。這第一堂公開課聽下來，教研員給予了我很大的肯定，周歧國老師也給予了我很大的鼓勵，至今我還記得邱老師說我在教學(xué)上“上手很快”。其實在表揚背后，我深知：這些皮毛的功夫還不都是跟經(jīng)驗豐富的各位老師們模仿學(xué)來的。所以在以后的日子里我積極認真參加每次教研活動從不缺席，聆聽優(yōu)秀的語文課，同時到網(wǎng)上搜一些觀摩課，一有空就看，一有時間就去聽指導(dǎo)老師的課，認真準備學(xué)校公開課，參加獻課活動；大膽，大量的上課，不怕失敗，無論學(xué)校還是區(qū)上！一年，兩年，三年………我都堅持不懈，這幾年學(xué)校給予我很多機會，校內(nèi)賽課、說課比賽，兒童文學(xué)生動講述比賽，還有區(qū)上的主持比賽、文學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，也曾多次獲一等獎和二等獎；在今年的教師課堂大比武“三筆一畫“比賽中我獲得了區(qū)二等獎。，機會的確是留給有準備的人，在三年后的金牛區(qū)語文“課堂論道”比賽中，學(xué)校又再一次給予了我機會，這一次，教研組的唐音老師、鄧殊維老師，還有各位與我年紀相當?shù)哪贻p老師們都給予了我莫大的幫助，并且把你們的教學(xué)經(jīng)驗毫無保留的交給我，在這里，我再一次向你們表示深深的感謝！經(jīng)過近大半月的做課、磨課，我的這一節(jié)《丑小鴨》讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)肯定了我的進步，也讓片區(qū)的老師認識了我，在這次十多位高手云集的比賽中， 這節(jié)課最終獲得了第六名的成績，獲得了二等獎。接下來，在學(xué)校的視導(dǎo)日里，我的一節(jié)《冰燈》更讓新的中段教研員陳劍榮老師看到了我在教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計上的成長，給予了我充分的肯定。同時我還積極參加學(xué)校、教育局、街道社區(qū)等的各類活動，曾在20xx年10月，主持“金牛區(qū)沙河源街道‘中秋文藝匯演’”，同年12月，主持“金牛區(qū)沙河源街道‘紀念改革開放30年’文藝匯演”；20xx年1月，主持“金牛區(qū)沙河源街道‘20xx年春節(jié)團拜會’”；20xx年主持“金牛區(qū)20xx全民終身學(xué)習(xí)活動周啟動儀式”。在教育教學(xué)中
我更是不斷反思，撰寫論文和教學(xué)教育案例若干篇，分別獲得了區(qū)級一等獎，市級一等獎，其中《班主任話細節(jié)之細節(jié)決定成敗》發(fā)表在《金牛教育》中。
學(xué)校處處皆教育，作為大隊輔導(dǎo)員，我在自己的本職崗位上做好學(xué)校的大隊工作，努力開展好學(xué)校的少先隊活動，學(xué)校的“一日三清掃”、“文明禮儀”和“兩操”的情況，都盡量放手讓孩子們自己學(xué)會去管理，從而積極有效的鍛煉了大隊干部的工作能力。事實證明，交給他們有效的管理方法，孩子們就能讓整個校園保持整潔、有序、富有生機。在大隊部里，我還常常去發(fā)現(xiàn)有主持天賦的孩子，交給他們一些主持方面的常識，并且在學(xué)校的各項活動中，給他們嶄露頭角的機會和平臺，盡量讓每一個孩子都有站上舞臺鍛煉自己的機會。古今中外的教育無不強調(diào)身教重于言傳。要求學(xué)生做到的，我首先做到，在無形之中為學(xué)生樹立榜樣。我在教育工作中，努力做到，正人先正己，時時事事做學(xué)生的表率。走在校園里，看見垃圾，我會彎腰撿起來，行動是無聲的語言，不需要任何鼓動，就已充分調(diào)動起學(xué)生的積極性。
在學(xué)校工作中，我積極參加學(xué)校的各項活動，結(jié)合學(xué)校德育部和鄒主任一起開展了許許多多豐富多彩的活動，并且為每一次的活動撰寫“活動程序”和“主持稿”，例如“建隊節(jié)活動”“小學(xué)生城鄉(xiāng)綜合治理系列活動”“校園文化藝體節(jié)系列活動”“一年一度的校園運動會”“元旦慶?；顒郁咝氯?、四好少年表彰大會”“傳唱紅歌感恩歌曲大家唱”和 “每周四的晨間廣播”等等，在各位班主任老師的積極配合和莫大的支持下，都取得了圓滿的成績。在繁忙的工作中，我還積極主動參與到學(xué)校美術(shù)組，和米蓉老師、周麗梅老師一起，承擔(dān)了學(xué)校宣傳欄、會議室黑板的布置，以及學(xué)校各類大會活動的標語、圖標等等的繪制工作。雖然我不是美術(shù)專業(yè)出身的，可是還是得到了各位同事的鼓勵與肯定。同時，我也和音樂組的申科老師一起組織和訓(xùn)練大隊部的鼓號隊，都取得了不錯的效果。
寫報告經(jīng)驗79人覺得有用
教師評優(yōu)述職報告怎么寫，每個老師都得把工作情況說清楚，還得讓人覺得你干得好，這就得琢磨怎么寫了。先說開頭，不能太隨便，但也不能太正式，簡單介紹一下自己的基本情況，比如教了幾年書，帶過哪些班，這些都能提一提。
接著就是重點部分了，要把教學(xué)成果展現(xiàn)出來。比如講講這一年教了多少學(xué)生，課堂上用什么方法能讓孩子們學(xué)得更好，有沒有搞什么特別的教學(xué)活動。記得要具體點，別光說“效果顯著”，要說說具體是怎么個顯著法，比如考試成績提高了多少，學(xué)生的興趣是不是比以前濃了。
然后就是跟同事的合作啦。每個老師都不是一個人在戰(zhàn)斗，肯定少不了和其他老師的配合。可以寫寫自己參與過的教研活動，或者幫助其他老師解決過什么問題。這部分不用太長，意思到了就行，顯得你這個人比較團結(jié)，愿意幫忙。
還有就是個人成長這部分，可以聊聊這一年自己學(xué)到了什么新東西，比如參加培訓(xùn)學(xué)到的新教學(xué)理念，或者是自學(xué)了什么新技能。這能體現(xiàn)你是個愛學(xué)習(xí)的人，領(lǐng)導(dǎo)們一般都挺喜歡這種積極向上的態(tài)度。
最后就是結(jié)尾啦，不用太復(fù)雜，簡單表達一下對未來工作的期待就好。比如說希望以后能繼續(xù)提高教學(xué)質(zhì)量，爭取給學(xué)生們帶來更好的教育體驗之類的。
不過，寫的時候也要注意一些小細節(jié)。比如有時候會不小心把數(shù)字寫錯了，像說帶了幾個班結(jié)果寫成別的數(shù)字了，這種小地方得仔細檢查。還有就是有時候為了強調(diào)某個點，可能會把話說得有點啰嗦，這就需要多看看，把那些多余的話刪掉。另外，用詞上也得注意，別太隨意也不要太夸張，找一個平衡點，既能讓領(lǐng)導(dǎo)覺得你認真負責(zé)，又不會給人感覺你在吹牛。
【第5篇】教師評優(yōu)述職報告精選怎么寫4050字
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
今天我站在這里參加二一二年度學(xué)校年度優(yōu)秀教師評選，作為一名年輕教師，我深知在眾多優(yōu)秀的同事中，我還有好多沒有你們做得好，因為我知道一個優(yōu)秀教師，就是一面旗幟，應(yīng)該具備較高的教育教學(xué)素質(zhì)和高尚的品德修養(yǎng)。優(yōu)秀教師不僅是一種榮譽，更是一種追求的信念和奮斗的目標。優(yōu)秀，是屬于那種勤奮并且愿意為此努力的人，我愿意一直朝著這個目標努力，奮進！
一、班主任工作
作為一名共產(chǎn)黨員，一名班主任，一名青年教師，我時刻不忘加強理論學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)，向更優(yōu)秀的同志學(xué)習(xí)，保持先進性，與時俱進，發(fā)揚模范帶頭作用，我希望自己可以努力做得更好。作為一名教育工作者，我熱愛自己的工作，“學(xué)高為師、身正為范”，并以此作為我的教育理念，不斷鞭策自己。剛送走的九年級，我出色完成了學(xué)校給定的各項任務(wù)，達到了在平行班中流失率為零的指標，各項班級管理深得學(xué)校好評，在中考中也取得了可觀的成績。九月份，我接手七（1）班班主任兼英語教師，在班級管理工作中，我認真完成學(xué)校布置的各項工作，注意班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)。堅持6到6查，早上6點起床，晚上10點半后睡覺的習(xí)慣。我深知，工作重在平時，常抓不懈，長期的努力，班上做到了有老師無老師一個樣，人人都是班級小班干，個個都是班級小主人，學(xué)校布置的各項活動都能出色完成，我還積極撰寫班主任管理心得，在省的班主任“比訪同行”論文大賽中，我撰寫的論文《愛在人間四月天》獲得省二等獎，多次獲得區(qū)一等獎。由于我的努力，多次被學(xué)校評得“學(xué)生最喜愛的老師”稱號。我還得向更優(yōu)秀的人看齊。
二、教學(xué)工作
教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，在連續(xù)幾年的區(qū)教學(xué)常規(guī)檢查中多次獲得優(yōu)秀，我堅持新課改理念，積極撰寫論文。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。并做好后進生轉(zhuǎn)化工作，用發(fā)展的觀點看學(xué)生。作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。由于我們的努力七年級的英語成績在區(qū)的排名中取得了第七的好成績。
三、考勤方面
我堅持做到不遲到，不早退，并且每天都是提前進班，檢查班內(nèi)學(xué)生到校情況和衛(wèi)生情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。無論自己有多大的事都是小事，總是把工作放在第一位，堅持大事少請假，小事不請假。
我知道，所有成績的背后，離不開各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持與理解，在教育的崗位上，我還須不懈的努力！優(yōu)秀教師對我而言不僅是一種榮譽，更有一種鞭策和激勵。希望你們一如既往的支持和幫助我！
謝謝大家！
教師評優(yōu)述職報告
寫報告經(jīng)驗99人覺得有用
教師評優(yōu)述職報告這種東西，說難也不算太難，但真要寫得讓人挑不出毛病，還是得花點心思。一開始得弄清楚領(lǐng)導(dǎo)想看到什么，這可不是隨便抄幾句話就能過關(guān)的事。比如，有些人覺得只要把平時上課的情況簡單描述一下就行，但這遠遠不夠。報告里頭必須得有點干貨，像教學(xué)成果啦，學(xué)生進步情況啦，這些都是重點。
記得有一次我寫述職報告的時候，因為時間緊，就隨便寫了幾個例子，結(jié)果后來發(fā)現(xiàn)那些例子根本沒法證明自己的能力。后來才明白，寫報告的時候，最好能找?guī)讉€典型的案例，尤其是那些能讓別人一眼看出你有多厲害的事情。不過當時沒太注意，只想著快點交差，現(xiàn)在想想挺后悔的。
還有就是語言的問題。報告里的措辭一定要講究，既不能太隨意，也不能太過正式。比如，用詞上得注意分寸，不能讓人覺得你在炫耀，但又得讓人知道你是認真的。有時候我會不小心用錯詞，比如把“效果顯著”寫成“效率顯著”，雖然只是一個小錯誤，但還是會被細心的人看出來。不過這種小失誤偶爾發(fā)生也正常，關(guān)鍵是后面要及時改正。
書寫注意事項：
關(guān)于格式，有些老師可能會忽略掉一些細節(jié)，比如頁眉頁腳沒設(shè)置好，或者字體大小不統(tǒng)一之類的。這些東西看起來不起眼，但要是被發(fā)現(xiàn)，多少會影響印象分。有一次我就因為忘記調(diào)整行距，差點被同事笑話，所以以后寫報告前都會特別留意這些小地方。
光靠自己琢磨肯定不夠，多看看別人的報告也是個不錯的辦法。不過要注意的是，借鑒歸借鑒，不能照搬照抄。畢竟每個老師的情況都不一樣，適合別人的不一定適合自己。我有個朋友就干過這種事，結(jié)果在會議上被問到具體細節(jié)的時候，完全答不上來，場面一度很尷尬。
小編友情提醒：
寫完之后最好能找個信得過的人幫忙看看。有時候自己寫的東西，怎么看都覺得沒問題，但別人一眼就能看出毛病。記得去年我寫完報告后，特意找了教研組的老王幫我審了一下，他提了好幾個建議，其中有一個讓我恍然大悟——原來我一直忽略了對教學(xué)方法改進的部分，這才意識到自己之前的努力可能白費了。
【第6篇】小學(xué)教師年度評優(yōu)述職報告怎么寫850字
我名×××，男，現(xiàn)年53歲，其它情況不用贅述，眾所周知。七六年三月任教至今，由于命運的坎坷，直至xx年才轉(zhuǎn)正定級，在這三十三個年頭的教學(xué)生涯中，地睦拿著微薄的薪水，在條件最艱苦、環(huán)境最惡劣的偏遠村小任教，從不為名，也不為利，腳踏實地、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、求真務(wù)實地干好自己的本職工作，這也是我人生的堅定信念和做人的基本準則的體現(xiàn)吧。在這三十三個春秋的教育教學(xué)中經(jīng)常是二復(fù)式、三復(fù)式、甚至達五復(fù)式，期末學(xué)生統(tǒng)考成績排名都居全鄉(xiāng)前列，沒有一次是后兩名。同時無論是學(xué)校財產(chǎn)，還是學(xué)生人身安全從未有一次大小事故發(fā)生，這些都是有據(jù)可查，有目共睹的。
今期到中心校后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我管理低段學(xué)生的食宿工作。說實話，當領(lǐng)導(dǎo)找到我時，我感到非常意外，在我們這個集體中，有經(jīng)驗的同志大有人在，溫柔賢淑的女老師多的是，我自認為教學(xué)上無論是哪個年級、哪個科目我都能勝任，而這一份“美差”如何到我頭上了呢？開始我心里一直矛盾著，但后來一想，終于想通了內(nèi)中的緣由：這是辦一鄉(xiāng)一校寄宿制學(xué)校的關(guān)鍵起點，是解決老百姓心中誤區(qū)的重要一步。特別是面對學(xué)生生活區(qū)無圍墻無關(guān)鎖的地方，關(guān)系到學(xué)校的安全和學(xué)生平安，哪怕是在臭氣熏天、不堪入鼻的環(huán)境中與幼兒為伴，使我飽嘗其中的酸甜苦辣，但我還是力爭做好本項工作。每當夜深人靜之是，只有我單身一人在學(xué)生生活區(qū)散步，為孩子們蓋被子；每當聲聲雞鳴時，我又在耐心等待酣睡的孩子們起床，給他們穿衣洗臉；每當大伙三餐飯后，總是我一個人最后走進伙食團，解決基本的饑餓問題；每當幼兒哭鬧回家時，總是我抱著背著逗著他們，哄他們開心、入睡；每當孩子們深夜急病時，總是我背著孩子在街上敲門問醫(yī)；更多的時候，是我用自己的錢為孩子們買湯、菜、早餐，就是為了讓他們換個口味，吃得舒心一點。
好了，這都是工作，與在坐各位一樣，我也只是做了我份內(nèi)的事，在以后我將繼續(xù)努力，把工作做得更好，真正做到：讓家長放心，讓學(xué)生成才，讓社會滿意。謝謝！
寫報告經(jīng)驗57人覺得有用
小學(xué)教師年度評優(yōu)述職報告該怎么寫？這個問題其實挺關(guān)鍵的。述職報告，得把一年的工作好好梳理一下，不能太籠統(tǒng)，也不能太啰嗦。開頭得說說自己這一年教了哪些課程，帶了哪個年級，還有班級管理的情況。比如我是教語文的，帶的是四年級二班，這班孩子特別活躍，管理起來費了不少勁。
接著要說教學(xué)成績，這可是重頭戲。不是光說成績好就完事了，得具體點，像是學(xué)生的作文進步了多少，考試平均分提高了多少分之類的。去年我們班的作文比賽拿了兩個二等獎，這個就可以提一提，但別忘了說說背后的努力，比如每周專門拿出一節(jié)課來輔導(dǎo)作文。
再就是跟家長溝通這部分?，F(xiàn)在家校合作很重要，得把跟家長互動的情況說清楚。比如說開家長會的時候，講了些什么，家長反饋怎么樣。有一次開家長會，我講到學(xué)生閱讀習(xí)慣培養(yǎng)，有家長反映孩子回家后真的開始主動看書了，這種正面反饋就該提。
還有個重要的點，就是參加培訓(xùn)和教研活動的經(jīng)歷。今年我參加了兩次區(qū)里的教研活動，學(xué)到不少新方法。像小組合作學(xué)習(xí)這種模式，我就試著用在課堂上了，效果還不錯。不過這里可能有個小問題，記得當時記錄的筆記有點亂，整理的時候差點漏掉幾個關(guān)鍵點。
最后別忘了提一下自己的不足之處。人無完人，像我覺得自己在信息技術(shù)運用方面還有提升空間。雖然學(xué)校組織過幾次培訓(xùn)，但我總覺得做得還不夠好。希望明年能在這方面多下功夫。
述職報告也不是單純地羅列事情，得有點感情在里面。比如提到學(xué)生的成長，心里還是挺開心的；遇到困難的時候，也有點著急。這些都是真實的感受，寫出來能讓報告顯得更有溫度。
