【第1篇】教師轉(zhuǎn)正述職報(bào)告怎么寫怎么寫1000字
教師轉(zhuǎn)正述職報(bào)告
轉(zhuǎn)眼間，一年的試用期到了。在這初為人師的一年里，我慶幸自己能走上向往已久的三尺講臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生向教師過度的角色轉(zhuǎn)變，真正適應(yīng)了學(xué)校正常的教育教學(xué)生活，融入到太和中學(xué)這個(gè)大家庭中。一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我無論是學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升?，F(xiàn)將一年以來的工作總結(jié)如下：
一、德
作為一名黨員，我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)*的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的重要文件和精神。積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，努力提高思想覺悟，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度。積極參加教研活動(dòng)，服從分配，完成學(xué)校指定的各項(xiàng)工作，廉潔從教，忠誠黨的教育事業(yè)，執(zhí)行黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才。我尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
二、能
本年度，我擔(dān)任高一年級(jí)歷史教學(xué)工作。在教學(xué)中我認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n，課堂上注意搞活課堂的氣氛，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，課后及時(shí)總結(jié)、反思。從不體罰學(xué)生，并開展結(jié)對(duì)子的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。平時(shí)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，既做到嚴(yán)格要求，又耐心引導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。
三、勤
我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加校本培訓(xùn)、政治學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)、值日、升旗禮。不放過任何一次學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會(huì)，不落下每天的本職工作。在擔(dān)任高一五個(gè)班歷史教學(xué)工作中，做到課時(shí)教案齊全，無漏備缺備現(xiàn)象，按時(shí)到校，從無遲到、早退、曠課現(xiàn)象，努力做一名合格的教師。
四、績(jī)
在學(xué)生們的共同努力下，這一學(xué)年的教學(xué)工作圓滿完成。特別是在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力方面，取得了較好的成果。絕大多數(shù)學(xué)生都逐漸由會(huì)學(xué)向?qū)W會(huì)轉(zhuǎn)變;一年來，學(xué)生對(duì)歷史的學(xué)習(xí)興趣有增無減，且每次考試成績(jī)都能與老教師所教班級(jí)不相上下。今后，我仍將不懈努力，不斷提高教育教學(xué)能力和水平，創(chuàng)造更好的成績(jī)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。勤勤懇懇地工作，踏踏實(shí)實(shí)地做人，我將一如既往。我將以不懈的探索奮斗來回報(bào)太和中學(xué)，回報(bào)社會(huì)。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)14人覺得有用
教師轉(zhuǎn)正述職報(bào)告怎么寫
轉(zhuǎn)正述職報(bào)告對(duì)于剛?cè)肼毜睦蠋焷碚f，是個(gè)展示自我、總結(jié)工作的關(guān)鍵機(jī)會(huì)。這類報(bào)告既不能太簡(jiǎn)略，也不能太冗長(zhǎng)，得把教學(xué)成果、個(gè)人成長(zhǎng)和未來規(guī)劃說清楚。寫的時(shí)候，最好能結(jié)合具體的教學(xué)案例，這樣更有說服力。
一開始，得回顧一下這段時(shí)間的工作情況。比如講講帶了哪些班級(jí)，教了什么科目，參與了哪些教研活動(dòng)。這部分內(nèi)容要具體，像我?guī)У氖浅醵昙?jí)的語文課，每周十六節(jié)課，還負(fù)責(zé)一個(gè)班的班主任工作。有時(shí)候會(huì)感覺時(shí)間特別緊，但還是盡量抽出時(shí)間去聽課，向老教師請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)。
接下來就是談收獲了。這一步很重要，得體現(xiàn)出自己的進(jìn)步。比如說通過這次教學(xué)實(shí)踐，掌握了更多課堂管理技巧，對(duì)學(xué)生心理也有了更深的理解。不過有時(shí)候自己也會(huì)覺得表述起來有點(diǎn)模糊，不知道該怎么把這種變化說得更清楚些。
再往后就要談?wù)劰ぷ髦杏龅降膯栴}了。畢竟沒有一帆風(fēng)順的事，像有些學(xué)生基礎(chǔ)比較差，輔導(dǎo)起來確實(shí)費(fèi)勁。還有就是備課的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)感覺教案寫得不夠好，總覺得缺了點(diǎn)什么。雖然知道應(yīng)該多花時(shí)間琢磨，但有時(shí)候忙起來就顧不上了。
至于未來規(guī)劃，可以寫寫接下來的目標(biāo)。比如希望提高自己的專業(yè)水平，爭(zhēng)取參加更多的培訓(xùn)，或者嘗試創(chuàng)新一些教學(xué)方法。當(dāng)然，計(jì)劃定得不能太空泛，得結(jié)合實(shí)際情況，否則寫出來就顯得沒誠意了。
最后這部分其實(shí)挺重要的，就是表達(dá)對(duì)學(xué)校和同事的感謝。畢竟一個(gè)人單打獨(dú)斗很難做好事情，大家的支持和幫助是很大的助力。不過這里頭可能會(huì)不小心寫錯(cuò)字，比如把“感謝”寫成“感謝謝”，不過只要不影響整體意思就好。
【第2篇】特崗教師轉(zhuǎn)正述職報(bào)告怎么寫2250字
尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！我叫yjbys，出生于1987年11月16日，漢族，中國(guó)*員。2025年夏天，我成為臨夏州和政縣特崗隊(duì)伍中的一員來到了和政三中，時(shí)間過得真快，我來和政三中工作已經(jīng)三年了，在這三年的日子里，讓我感同身受的是來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助，我也在和政三中這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長(zhǎng)，古語說：滴水之恩，涌泉相報(bào)，我先借此機(jī)會(huì)向各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們表示最衷心的感謝。下面我就根據(jù)教育局領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，從德能勤績(jī)廉方面述職，如有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正：
一、思想品德方面：
三年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保*》、《義務(wù)教育法》等，思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會(huì)議，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)?？鬃诱f：三人行必有我?guī)煟貏e是對(duì)我這個(gè)剛從事教學(xué)工作來說，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行都給了我非常大的幫助，我也在聽課評(píng)課中提高自己，反思自己的教學(xué)方式方法。
二、業(yè)務(wù)知識(shí)和工作能力方面：
(一)教學(xué)方面：
三年來，我一直擔(dān)任兩個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作和一個(gè)班的班主任工作，先后參加過學(xué)校和縣上舉辦的優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。本人在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
1、發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用
(1)、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
(2)、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)初中生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
(3)、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。
(4)、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
2、調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
3、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作
作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以，三年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：
(1)、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。
應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。
(2)、因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。
首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。其次以平常的心態(tài)對(duì)待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。
(3)、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。首先做到“真誠”二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵(lì)他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。
因?yàn)樽龅搅艘陨蠋c(diǎn)，所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的。
(二)班主任工作
作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針。
1、思想教育常抓不懈：利用班會(huì)，晨會(huì)進(jìn)行思想品德教育，衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。
2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級(jí)管理制度，對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。
3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會(huì)學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。
4、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護(hù)視力，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
5、經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，互通情況，取得家長(zhǎng)的支持和配合，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女等。
通過以上工作，本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，也被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀班集體”，本人也成為“優(yōu)秀班主任”。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)40人覺得有用
特崗教師轉(zhuǎn)正述職報(bào)告怎么寫
轉(zhuǎn)正述職報(bào)告，說起來也不復(fù)雜，但真要寫好，還真得花點(diǎn)心思。我是過來人，這幾年也寫了好幾份，有些體會(huì)。開頭部分得把背景交代清楚，比如你是哪一年考上的特崗教師，到哪個(gè)學(xué)校教書，帶的是什么年級(jí)什么科目。這部分簡(jiǎn)單明了就行，別啰嗦。
接著就是教學(xué)工作的情況了。這得具體點(diǎn)，像是平時(shí)怎么備課，上課時(shí)遇到什么情況，學(xué)生表現(xiàn)怎么樣，這些問題你是怎么解決的。比如我有一次帶三年級(jí)數(shù)學(xué)，有個(gè)學(xué)生老是記不住乘法表，我就用卡片讓他反復(fù)練習(xí)，后來總算掌握了。還有一次講應(yīng)用題，我發(fā)現(xiàn)很多孩子搞不清題意，就試著讓他們畫圖理解，效果還不錯(cuò)。
然后就是班主任工作這塊兒。做班主任責(zé)任大，得操心的事多。班里的紀(jì)律、學(xué)生的成績(jī)、家校溝通，這些都是重點(diǎn)。我?guī)У陌嗌嫌袀€(gè)調(diào)皮的孩子，經(jīng)常不交作業(yè)，我找他談了好幾次，還跟家長(zhǎng)聯(lián)系，慢慢引導(dǎo)他，后來這個(gè)孩子進(jìn)步很大，期末考試居然進(jìn)了前十名。這類事例可以寫進(jìn)去，顯得真實(shí)可信。
還有就是個(gè)人成長(zhǎng)的部分。這一塊兒主要是寫你參加過哪些培訓(xùn)，學(xué)到什么新東西，對(duì)自己教學(xué)有什么幫助。去年暑假我參加了縣里的骨干教師培訓(xùn)班，學(xué)了不少新理念，回來后嘗試在課堂上運(yùn)用，發(fā)現(xiàn)學(xué)生參與度明顯提高。不過有時(shí)候也會(huì)遇到困難，比如有些方法挺好，但實(shí)施起來不太順利，這都是正?，F(xiàn)象。
書寫注意事項(xiàng)：
關(guān)于反思也很重要。教學(xué)不是一成不變的，得不斷調(diào)整。我有時(shí)候會(huì)覺得自己講得太快，學(xué)生跟不上，后來就放慢速度，增加互動(dòng)環(huán)節(jié)，效果就好多了。類似的反思要誠懇，別光說好話。
最后別忘了附上一些數(shù)字，像聽課節(jié)數(shù)、批改作業(yè)數(shù)量之類的。這些能體現(xiàn)你的工作量。不過這里頭也有個(gè)小問題，有時(shí)候統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可能不太準(zhǔn)，因?yàn)槊ζ饋黼y免顧不上仔細(xì)核對(duì)，但只要大致差不多就行。
【第3篇】新教師的轉(zhuǎn)正述職報(bào)告怎么寫4350字
時(shí)光如梭，在北流市高中一年的試用期即將結(jié)束。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心支持和幫助下，我積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。回顧這一學(xué)年，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將這一年的工作從德、能、勤、績(jī)、廉等方面總結(jié)?？偨Y(jié)過去，展望未來，努力，更好地為明天而工作。
思想方面，品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。平時(shí)我很注意自身的品德行為，努力給學(xué)生樹立一個(gè)良好的榜樣。同時(shí)也積極參加學(xué)校組織的各種各樣的活動(dòng)，這對(duì)我很有幫助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力希望自己有一天能做到。無論在什么情況下，我都沒忘記“學(xué)高為師，身正為范”，并以品德至上來要求自己。平時(shí)我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同工作，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。一年來我積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)各項(xiàng)方針政策。團(tuán)結(jié)同志，教育目的明確，態(tài)度端正，勤奮刻苦，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。
教學(xué)方面，當(dāng)了快一年的教師了，雖然教學(xué)方法還不是很成熟，但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多。在這一年里，我擔(dān)任了五個(gè)班級(jí)的音樂教學(xué)工作，認(rèn)真上好每一節(jié)課。我經(jīng)常思考小學(xué)音樂的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)，我也明白自身的學(xué)識(shí)不代表教學(xué)的好壞，教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。所以我積極參與每次的教研活動(dòng)，吸取老教師的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出自己的想法。今后我將一直花比較多的時(shí)間在教學(xué)研究上，我相信那將使我受益匪淺。對(duì)于一名教師來說，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的?？偨Y(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)方法，努力創(chuàng)設(shè)良好的課堂情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高教育教學(xué)質(zhì)量，我在這些方面也做了不少努力：
（1）課前準(zhǔn)備：我積極參加教研組的教研活動(dòng)。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好新課標(biāo)，虛心向老教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。有時(shí)覺得某節(jié)課自己沒有很好的思路時(shí)，我會(huì)認(rèn)真去聽同組教師的課，然后根據(jù)學(xué)生反饋的信息調(diào)整自己的上課思路，力爭(zhēng)每節(jié)課盡可能少的留遺憾。
（2）課堂上：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，克服了只顧自己講而忽視學(xué)生主體地位的毛病，課堂盡可能多提問，精心設(shè)問讓更多的學(xué)生處于積極思考問題的狀態(tài)中。有時(shí)為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，在教學(xué)中我會(huì)盡量讓物理知識(shí)與生活實(shí)際相聯(lián)系，鼓勵(lì)學(xué)生用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。
（3）課后：認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想狀況，對(duì)學(xué)習(xí)中存在的問題及時(shí)處理，每天下午放學(xué)后，凡是有問題需要輔導(dǎo)的學(xué)生我都會(huì)耐心的給予輔導(dǎo)。我相信只要我和學(xué)生共同努力，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，最終一定會(huì)取得不錯(cuò)的成績(jī)的。
（4）其他方面：堅(jiān)持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式。一年來，我在學(xué)校上了兩次公開課。通過開公開課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處。
我每天堅(jiān)持在學(xué)校認(rèn)真工作，從不遲到早退。我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅(jiān)持做到手勤，腳勤。我認(rèn)真做好學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作，在工作中及時(shí)補(bǔ)救不足。多到別的班級(jí)學(xué)習(xí)，多向別的老師學(xué)習(xí)。我只知道自己埋頭苦干，很多時(shí)候還沒有找到很好的方法，今后我將整改自己存在的不足。
生活方面，在生活上，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。
經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐但還有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還有待提高，其次，可能是年輕氣盛，在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過于急躁，需要有更多的耐心。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過磨練，我會(huì)改善自己的不足，更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，用“生命不息，奮斗不止?！辈粩嗝銊?lì)自己。我初涉教壇，工作中還存在很多不足，有待我努力改進(jìn)，自此再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的幫助和支持。
新教師的轉(zhuǎn)正述職報(bào)告
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)64人覺得有用
新教師的轉(zhuǎn)正述職報(bào)告怎么寫
剛踏上工作崗位的新教師，往往對(duì)述職報(bào)告感到頭疼。說難不難，說簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單。既要展示成績(jī)，又得找出不足，還得規(guī)劃未來，實(shí)在不是件輕松的事。不過，只要抓住幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，寫出一份合格的述職報(bào)告也不是太難。
首先要回顧工作情況。這一部分得把過去一年的教學(xué)經(jīng)歷好好梳理一下。比如講過哪些課程，帶過哪些班級(jí)，組織過什么活動(dòng)之類的。記得要把具體的數(shù)據(jù)放進(jìn)去，像帶了多少學(xué)生，參加比賽獲獎(jiǎng)人數(shù)多少，這樣能顯得數(shù)據(jù)詳實(shí)。不過有時(shí)候會(huì)不小心把數(shù)字搞混，像把參賽人數(shù)寫成畢業(yè)人數(shù)，這就不太好。但這類小問題改一改就好啦。
接著要說說取得的成績(jī)。這個(gè)部分特別重要，得突出亮點(diǎn)?？梢蕴崽岖@得的榮譽(yù)，發(fā)表的論文，還有學(xué)生們的進(jìn)步情況。要是能用具體的例子來說明就更好了。比如有個(gè)學(xué)生以前作文總是不及格，經(jīng)過輔導(dǎo)后考到了滿分，這樣的案例就很有說服力。只是有時(shí)候?qū)懼鴮懼菀着茴}，把重點(diǎn)放在其他地方，這就需要注意調(diào)整方向。
然后就是反思不足之處。每個(gè)老師都有自己的短板，要敢于直面問題。比如教學(xué)方法可能有些單一，跟學(xué)生的互動(dòng)還不夠多。這里的關(guān)鍵是要提出改進(jìn)措施，不能光說問題不管解決辦法。比如可以多學(xué)習(xí)新的教學(xué)手段，增加課堂上的互動(dòng)環(huán)節(jié)。不過有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候會(huì)漏掉措施，只顧著描述問題，這就需要仔細(xì)檢查。
接下來就是對(duì)未來工作的展望。這部分得有點(diǎn)前瞻性，想想今后如何提升自己?？梢杂?jì)劃參加更多的培訓(xùn)，閱讀專業(yè)書籍，甚至可以嘗試做些課題研究。但有時(shí)候會(huì)寫得太籠統(tǒng)，像“努力提高教學(xué)質(zhì)量”，這種話雖然沒錯(cuò)，但顯得空泛。所以最好能具體一些，比如打算參加哪方面的培訓(xùn)，讀哪幾本書籍。
最后別忘了加上一些個(gè)人感悟。教學(xué)是個(gè)良心活兒，每個(gè)人都會(huì)有不同的體會(huì)?？梢哉?wù)剬?duì)教育事業(yè)的看法，對(duì)學(xué)生的感情，甚至是對(duì)未來的憧憬。這一部分不用太長(zhǎng)，幾句就行，主要是表達(dá)自己的態(tài)度。不過有時(shí)候可能會(huì)寫得過于感性，顯得不夠職業(yè)化，這就得把握好分寸。
【第4篇】教師轉(zhuǎn)正述職報(bào)告范例怎么寫3050字
在這一年里，本人上半年擔(dān)任三、六年級(jí)的美術(shù)教學(xué)任務(wù)，下半年擔(dān)任了一、四年級(jí)的美術(shù)教學(xué)任務(wù)，一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。
一、教學(xué)工作：
在教學(xué)中，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，并認(rèn)真批改作業(yè)；為了更好地提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，自制課件、教具，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分得以自由地運(yùn)用。在學(xué)期末圓滿的完成了十個(gè)班的教學(xué)任務(wù)。
二、社團(tuán)活動(dòng)：
在這一年中，我擔(dān)任了我校青花瓷社團(tuán)的教學(xué)工作，學(xué)生經(jīng)過一個(gè)學(xué)年有計(jì)劃、有步驟的培訓(xùn)后，青花瓷制作水平有了很大的提高。各方來賓對(duì)我校學(xué)生的青花瓷有著較高的評(píng)價(jià)。
三、圖書管理：
在學(xué)校的圖書管理中，完成了新購書的登記、上架和學(xué)生、教師的借閱工作。
四、其他工作：
除了日常的教學(xué)工作外，還負(fù)責(zé)校內(nèi)的宣傳工作，今年一年共設(shè)計(jì)了二十多塊展板；積極參加各種校內(nèi)校外活動(dòng)（附表），幫助教導(dǎo)處完成兩基檔案的整理，并能按時(shí)完成校領(lǐng)導(dǎo)布置的各種臨時(shí)任務(wù)。
在這一學(xué)年的工作中，通過和同事共同的努力，取得一定的成績(jī)。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。在今后的教學(xué)工作中我要不斷加強(qiáng)自我反思，并做好新學(xué)期的計(jì)劃，我相信只要樂崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲。
教師轉(zhuǎn)正述職報(bào)告
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)65人覺得有用
教師轉(zhuǎn)正述職報(bào)告該怎么寫，這事其實(shí)挺復(fù)雜的。寫這種報(bào)告，得先把情況說清楚，別一上來就亂七八糟的。開頭這部分很重要，得把你的基本情況交代一下，比如教了幾年書啦，帶過哪些班啦，教學(xué)成果怎么樣之類的。這些都得實(shí)打?qū)嵉貙懗鰜?，不能含糊其辭。
接下來就是講成績(jī)的部分了。這個(gè)部分特別關(guān)鍵，不能光喊口號(hào)，得拿出真憑實(shí)據(jù)來。比如說你組織過什么活動(dòng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有沒有提高，家長(zhǎng)反饋怎么樣，這些都是可以具體說的。不過有時(shí)候可能會(huì)寫得有點(diǎn)啰嗦，但還是得控制好長(zhǎng)度，別讓人看了覺得太冗長(zhǎng)。
再往后就是談問題的地方。每個(gè)老師都有自己的短板，這很正常。在這個(gè)地方，要把自己的不足點(diǎn)好好分析一下，像是課堂管理上的問題，或者備課時(shí)遇到的困難。這里需要注意的是，不要一味地找借口，得表現(xiàn)出一種積極改進(jìn)的態(tài)度，這樣領(lǐng)導(dǎo)看了也會(huì)比較認(rèn)可。
還有個(gè)地方就是未來規(guī)劃。這部分也很重要，得想清楚以后怎么提升自己，給學(xué)生們帶來更好的教育體驗(yàn)?？梢杂?jì)劃參加一些培訓(xùn)，或者研究新的教學(xué)方法，甚至可以試著跟同事多交流交流經(jīng)驗(yàn)。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)跑題，最好還是圍繞教學(xué)工作展開。
寫這類報(bào)告的時(shí)候，語言上得注意點(diǎn)，別用那些太過正式的詞匯，顯得生硬。盡量口語化一點(diǎn)，但也不能太隨意。有時(shí)候可能會(huì)不小心用錯(cuò)詞，比如說把“成效”寫成“成效”，雖然不是大問題，但也得稍微留意下。
【第5篇】新教師轉(zhuǎn)正述職報(bào)告怎么寫2000字
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間，從2025年9月參加工作至今已一年多了，在這一年多里，本人擔(dān)任2025級(jí)（3、4）班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作及2025級(jí)（4）班班主任工作。回首過去，一路走來，雖步履蹣跚，跌跌撞撞，但在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)和各位老師的幫助下，使我這個(gè)剛走出校園，又重新走進(jìn)校園，只有理論而沒有實(shí)踐的新教師學(xué)會(huì)了很多東西，成功地實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，工作得到了實(shí)踐鍛煉，思想認(rèn)識(shí)也有了極大的提高。現(xiàn)結(jié)合一年來的思想、工作等情況做以下匯報(bào)：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高思想覺悟
熱愛教育事業(yè)，對(duì)工作不講任何條件，盡自己最大的能力把工作做好，遵紀(jì)守法，有良好的師德師風(fēng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論方針政策，在教育教學(xué)工作中努力踐行，處處做同事們的表率。
二、積極實(shí)踐，錘煉教科研能力
進(jìn)入教師角色后，我迅速熟悉學(xué)校的常規(guī)教學(xué)方式、方法，對(duì)備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐。本著向課堂四十分鐘要效率，我能認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，課堂上以學(xué)生為主體，盡量兼顧到各層面的學(xué)生，使每位學(xué)生學(xué)有所得。課后精心布置作業(yè)，盡量做到適度、適量。每一次作業(yè)及時(shí)批改，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。在實(shí)踐中遇到自己無法解決的教學(xué)問題就主動(dòng)向同事們請(qǐng)教，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。
平時(shí)，我還經(jīng)常去聽本科組教師的課，到外校去聽優(yōu)秀教師觀摩課及講座，甚至跨學(xué)科聽課，并且積極參加新教師培訓(xùn)，從中都得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)別人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，勇于實(shí)踐，多次在學(xué)校以及科組內(nèi)上公開課，并受到好評(píng)。自己的教育教學(xué)實(shí)踐能力也得到不斷的進(jìn)步和提高。
在上好每一堂課的基礎(chǔ)上，我也能通過網(wǎng)絡(luò)及報(bào)刊雜志查閱資料，及時(shí)了解當(dāng)前教壇新動(dòng)向，隨時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)心態(tài)。積極參加區(qū)、學(xué)校組織的實(shí)地教研、網(wǎng)絡(luò)教研以及課題研究，能及時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)資源，學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，了解別人研究的動(dòng)向。同時(shí)我還能對(duì)自己的教學(xué)和工作不斷進(jìn)行反思和改進(jìn)，努力提高工作實(shí)踐能力。
三、踏實(shí)工作，努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)
一年來，我能積極參加校本培訓(xùn)并攢寫培訓(xùn)的心得體會(huì)，教書之余，我自覺的`學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí)，如《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2025年版）》、《初中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》等相關(guān)書籍，并能認(rèn)真做好讀書筆記，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。同時(shí)注意適量閱讀科普書籍、歷史讀物等，以拓寬自己的知識(shí)面，提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)。
四、班務(wù)工作，常抓不懈
首先，營(yíng)造氛圍，促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)的形成，狠抓日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，做到“抓反復(fù)、反復(fù)抓”。一開學(xué)我就組織學(xué)生重新學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，在此基礎(chǔ)上，訂出切實(shí)可行的、為絕大部分學(xué)生所能遵守的《班級(jí)制度》，盡可能貼近學(xué)生的生活，所出臺(tái)的懲罰條例更有人情味，容易為學(xué)生接受。
其次，改革班級(jí)制度，大膽任用人才，放手學(xué)生管理。開學(xué)初期我結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況先任命了班干部通過一個(gè)月的表現(xiàn)，以及通過各種渠道了解他們的詳細(xì)的成長(zhǎng)變化情況，本著用人唯賢，選出了新的、得力班干，組成班委。我本著“用人不疑，疑人不用”的原則，選好班干，安排好職務(wù)，下放權(quán)力，大膽放手他們?nèi)ス芾戆嗉?jí)，效果不錯(cuò)。
五、加強(qiáng)溝通，讀好人生實(shí)踐這本書
在生活上，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。
在不知不覺中一年的時(shí)光悄然而逝，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下；在全校師生的大力支持、努力配合下，我較好的完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，忙碌伴隨著充實(shí)，汗水伴隨著收獲。
我也清楚地看到了自身的不足，一是理論學(xué)習(xí)抓得不夠緊，缺乏較深刻的理論功底；二是工作中有時(shí)存在急噪情緒，特別是在工作任務(wù)比較繁雜的時(shí)候，忽視方式、方法的有效運(yùn)用；三、工作經(jīng)驗(yàn)不夠成熟，做事較性急，有時(shí)工作不細(xì)致。
“路漫漫，其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！弊鳛橐粋€(gè)新教師，我知道我的工作才剛剛開始，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，取得更大的成績(jī)。
五、努力方向：
1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高教科研能力。
2．加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。
3.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，提高自己的課堂調(diào)控能力。
4.培養(yǎng)良好的作風(fēng)。在今后的工作中，更加增強(qiáng)工作責(zé)任心，盡快養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作作風(fēng)。
5.嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)厲約束自己，時(shí)刻警示自己。
在充分認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細(xì)致等問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因?？朔尚感睦?，樹立生活、工作目標(biāo)，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，永遠(yuǎn)保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點(diǎn)。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)38人覺得有用
新教師轉(zhuǎn)正述職報(bào)告怎么寫
剛?cè)肼殯]多久的新老師，要是準(zhǔn)備轉(zhuǎn)正述職報(bào)告，心里難免有些忐忑?？刹荒荞R虎，畢竟關(guān)系到今后的教學(xué)生涯。不過也沒必要太緊張，只要把平時(shí)的教學(xué)情況梳理清楚就行。
記得一開始備課的時(shí)候，我總覺得教案寫得挺全面的，但后來發(fā)現(xiàn)課堂上還是會(huì)出現(xiàn)一些預(yù)料之外的情況。比如有次講到古詩詞鑒賞，有個(gè)學(xué)生突然問了個(gè)特別刁鉆的問題，我當(dāng)時(shí)愣了一下才反應(yīng)過來該怎么回答。事后想想，其實(shí)這些問題都是可以提前預(yù)判的，只要多看教材、多研究歷年考題就能避免尷尬。
書寫注意事項(xiàng)：
跟學(xué)生的互動(dòng)也很關(guān)鍵。剛開始上課時(shí)，我總是擔(dān)心氣氛會(huì)冷場(chǎng)，所以話特別多。后來慢慢摸索出來，與其自己講個(gè)不停，不如設(shè)計(jì)些小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生也參與進(jìn)來。這樣既能活躍課堂氛圍，又能及時(shí)了解他們的理解程度。
除了教學(xué)工作，日常管理也不能忽視。班上的紀(jì)律有時(shí)候確實(shí)讓人頭疼，尤其是那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生。有一次我批評(píng)了一個(gè)經(jīng)常遲到的孩子，他不但不改，還跟同學(xué)抱怨我太兇。后來我找他單獨(dú)談了談，才知道他是家里出了點(diǎn)事，才變得不太守規(guī)矩。這件事讓我明白，有時(shí)候光靠嚴(yán)厲的管束是不行的，還得學(xué)會(huì)傾聽和理解。
至于報(bào)告的具體格式，我覺得沒必要死板地照搬什么固定模板。開頭簡(jiǎn)單介紹一下自己的基本情況就行，比如教的是哪個(gè)年級(jí)哪門課程之類的。然后把教學(xué)成果、遇到的問題以及解決辦法都寫進(jìn)去，最后再談?wù)剬?duì)未來工作的規(guī)劃。不過千萬要注意，報(bào)告里的數(shù)據(jù)最好真實(shí)可靠，別為了顯得成績(jī)好就夸大其詞。
還有個(gè)小細(xì)節(jié)需要注意，就是用詞盡量正式一點(diǎn)。雖然我們面對(duì)的是學(xué)生，但畢竟這是份正式文件，得體現(xiàn)出專業(yè)性。像“孩子們”這種口語化的稱呼就盡量少用，改成“學(xué)生們”會(huì)顯得更莊重些。不過話說回來，偶爾夾雜幾個(gè)生活化的小詞倒也不算壞事，能讓整篇報(bào)告看起來不那么枯燥。
【第6篇】小學(xué)教師轉(zhuǎn)正述職報(bào)告怎么寫怎么寫1900字
本人20xx年從xx育學(xué)專業(yè)和行政管理專業(yè)本科畢業(yè)，于同年7月通過招考分配到到xx小學(xué)工作。
時(shí)間過得真快，走上工作崗位已近一年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及同事的關(guān)心與幫助下，自己已從七月那個(gè)莽撞的畢業(yè)生慢慢地進(jìn)入了為人師表的角色?；仡^想想，一路走來，雖步履蹣跚，跌跌撞撞，但在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)和各位老師的幫助下，使我這個(gè)剛走出校園，又重新走進(jìn)校園，只有理論而沒有實(shí)踐的新教師學(xué)會(huì)了很多東西，成功地實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，工作得到了實(shí)踐鍛煉，思想認(rèn)識(shí)也有了極大的提高。現(xiàn)結(jié)合一年來的思想、工作等情況做以下匯報(bào)：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高思想覺悟
作為一名教師，肩負(fù)著時(shí)代的重任和祖國(guó)的重托，我深切地認(rèn)識(shí)到，提高思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。平時(shí)，我積極參加學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀和“三個(gè)代表”重要思想，實(shí)事求是，努力弘揚(yáng)“為公、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、爭(zhēng)先”的實(shí)效精神。始終嚴(yán)格要求自己，力求自己的一言一行對(duì)學(xué)生起到表率作用。工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。
二、積極實(shí)踐，錘煉教科研能力
進(jìn)入教師角色后，我迅速熟悉學(xué)校的常規(guī)教學(xué)方式、方法，對(duì)備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐。本著向課堂四十分鐘要效率，我能認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，課堂上以學(xué)生為主體，盡量兼顧到各層面的學(xué)生，使每位學(xué)生學(xué)有所得。課后精心布置作業(yè)，盡量做到適度、適量。每一次作業(yè)及時(shí)批改，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。在實(shí)踐中遇到自己無法解決的教學(xué)問題就主動(dòng)向同事們請(qǐng)教，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。
平時(shí)，我還經(jīng)常去聽本科組教師的課，到外校去聽優(yōu)秀教師觀摩課及講座，甚至跨學(xué)科聽課，并且積極參加新教師培訓(xùn)，從中都得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)別人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，勇于實(shí)踐，多次在學(xué)校以及科組內(nèi)上公開課，并受到好評(píng)。自己的教育教學(xué)實(shí)踐能力也得到不斷的進(jìn)步和提高。
在上好每一堂課的基礎(chǔ)上，我也能通過網(wǎng)絡(luò)及報(bào)刊雜志查閱資料，及時(shí)了解當(dāng)前教壇新動(dòng)向，隨時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)心態(tài)。積極參加區(qū)、學(xué)校組織的實(shí)地教研、網(wǎng)絡(luò)教研以及課題研究，能及時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)資源，查閱評(píng)論同行的博客文章，學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，了解別人研究的動(dòng)向。同時(shí)我還能對(duì)自己的教學(xué)和工作不斷進(jìn)行反思和改進(jìn)，近一年來，在自己的校園博客撰寫教學(xué)反思，教育敘事等60多篇。使自己能與各地的同行進(jìn)行交流、合作與探討，立足本職，努力提高工作實(shí)踐能力。
三、踏實(shí)工作，努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)
一年來，我能積極參加校本培訓(xùn)并攢寫培訓(xùn)的心得體會(huì)，教書之余，我自覺的學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí)，如《新課程背景下小學(xué)課堂教師語言》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論》等相關(guān)書籍，并能認(rèn)真做好讀書筆記，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。同時(shí)注意適量閱讀科普書籍、歷史讀物等，以拓寬自己的知識(shí)面，提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)。
四、加強(qiáng)溝通，讀好人生實(shí)踐這本書
在生活上，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。
在不知不覺中一年的時(shí)光悄然而逝，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下；在全校師生的大力支持、努力配合下，我較好的完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎β蛋殡S著充實(shí)，汗水伴隨著收獲。
我也清楚地看到了自身的不足，一是理論學(xué)習(xí)抓得不夠緊，缺乏較深刻的理*底；二是工作中有時(shí)存在急噪情緒，特別是在工作任務(wù)比較繁雜的時(shí)候，忽視方式、方法的有效運(yùn)用；三、工作經(jīng)驗(yàn)不夠成熟，做事較性急，有時(shí)工作不細(xì)致。
“路漫漫，其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”作為一個(gè)新教師，我知道我的工作才剛剛開始，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，取得更大的成績(jī)。
五、努力方向：
1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高教科研能力。
2.加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。
3.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，提高自己的課堂調(diào)控能力。
4.培養(yǎng)良好的作風(fēng)。在今后的工作中，更加增強(qiáng)工作責(zé)任心，盡快養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作作風(fēng)。
5.嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)厲約束自己，時(shí)刻警示自己。
在充分認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細(xì)致等問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因?？朔尚感睦?，樹立生活、工作目標(biāo)，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，永遠(yuǎn)保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點(diǎn)。
述職人：xxx
年月日
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)16人覺得有用
小學(xué)教師轉(zhuǎn)正述職報(bào)告怎么寫
寫這種報(bào)告的時(shí)候，得先理清自己的思路，畢竟這不是隨便填幾個(gè)數(shù)字就能交差的事。記得要從基本情況說起，比如教了幾年書啦，帶過哪些班啦，都教過什么科目之類的。這部分雖然簡(jiǎn)單，但不能馬虎，就像蓋房子打地基一樣重要。
接著就該說教學(xué)成果了，這個(gè)部分可以詳細(xì)一點(diǎn)。比如說這學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了多少，課堂紀(jì)律是不是有所改善，還有沒有參加過什么比賽獲獎(jiǎng)什么的。不過這里有個(gè)小問題需要注意，有時(shí)候老師會(huì)把功勞都往自己身上攬，其實(shí)團(tuán)隊(duì)合作也很關(guān)鍵，這一點(diǎn)最好別忽略。
然后就是個(gè)人成長(zhǎng)這部分，講講這一年里自己學(xué)到了什么新東西，有沒有參加培訓(xùn)或者教研活動(dòng)之類的。不過這里可能有人會(huì)寫得太過籠統(tǒng)，比如“參加了多次培訓(xùn)”，具體參加了哪些，學(xué)到什么了，就一筆帶過了。這樣不太好，最好能具體點(diǎn)，比如“通過某次培訓(xùn)掌握了新的教學(xué)方法，運(yùn)用于課堂后發(fā)現(xiàn)學(xué)生的參與度明顯提高了”。
再往后就是對(duì)未來工作的打算了，這部分不能太虛，得有點(diǎn)實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容。比如說想提升哪方面的專業(yè)能力，或者計(jì)劃怎樣改進(jìn)教學(xué)方式之類的。要是寫成“希望以后工作做得更好”之類的話，就顯得沒誠意了。
最后這部分可能會(huì)涉及到一些數(shù)字，比如聽課節(jié)數(shù)、教案數(shù)量什么的。記得核對(duì)清楚，別搞錯(cuò)了。有時(shí)因?yàn)槭终`，可能會(huì)把數(shù)字寫錯(cuò)，比如聽課節(jié)數(shù)寫成了28節(jié)，實(shí)際上應(yīng)該是23節(jié)。這樣的小問題雖然不大，但還是要注意避免。
寫報(bào)告的時(shí)候，用詞得當(dāng)很重要。有時(shí)候?yàn)榱孙@得自己很厲害，可能會(huì)用一些不太常用的詞，反而讓人覺得別扭。比如本來可以直接說“成績(jī)提高”，非要寫成“顯著提升”，聽起來就有點(diǎn)刻意。另外，句子也不能太長(zhǎng)，不然讀者看著費(fèi)勁。像那種一句話從頭到尾幾十個(gè)字的，就盡量避免。
