【第1篇】音樂(lè)教師述職報(bào)告怎么寫(xiě)1400字
來(lái)到城西小學(xué)轉(zhuǎn)眼間已快一年了，在這一年的時(shí)間里:本人能全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度;對(duì)工作嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)，熱愛(ài)本職工作，教風(fēng)端正，兢兢業(yè)業(yè)，勤奮鉆研，努力不懈，認(rèn)認(rèn)真真做好本職本份工作。在這一年里，我擔(dān)任了一年、六年兩個(gè)年級(jí)的音樂(lè)教學(xué)工作。在此，做如下總結(jié)：
一、教育觀念，教學(xué)指導(dǎo)思想的改變和更新。
在新教材改革的浪潮里，xx學(xué)年是個(gè)特殊的學(xué)年，一年級(jí)的小朋友首先站到了改革的最前方，各個(gè)學(xué)科都使用了新教材，而音樂(lè)課本則是由人民音樂(lè)出版社出版的新教材。為了使每一位音樂(lè)教師能夠較快、較好的熟悉、掌握新教材，我區(qū)教研室在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，安排了全區(qū)音樂(lè)教師進(jìn)行學(xué)習(xí)新教材，還特意從廣州請(qǐng)來(lái)專家講座、示范，以便幫助我們更好的適應(yīng)新教材。新教材是從現(xiàn)代教育的理念做起點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的學(xué)，以學(xué)生為本，從持續(xù)發(fā)展，終身教育的視角去考慮，所以定為“以學(xué)生發(fā)展為本”的新理念。新教材要求：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，給學(xué)生提供較大的空間自由發(fā)展、創(chuàng)新，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的審美理想和審美觀念，發(fā)展健康的審美情操和情趣，使學(xué)生養(yǎng)成良好的音樂(lè)態(tài)度，全身心得到健康的發(fā)展。
二、教案的精心設(shè)計(jì)。
教案是教師課堂教學(xué)進(jìn)行縝密設(shè)計(jì)的藍(lán)圖，直接關(guān)系到課堂的教學(xué)質(zhì)量。因此，我在備課時(shí)考慮到教學(xué)的基本任務(wù)即：教學(xué)目的，突出本學(xué)科的特點(diǎn)，把握好每一課的重、難點(diǎn)，合理的，深入淺出的進(jìn)行備課。同時(shí)，我又依據(jù)各個(gè)年級(jí)不同的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的興趣愛(ài)好，使絕大部分的學(xué)生能夠掌握好淺顯的音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)和簡(jiǎn)單的音樂(lè)基本技能，有利于更好的實(shí)現(xiàn)“雙基”課堂教學(xué)。
三、結(jié)合實(shí)際，搞好課堂教學(xué)。
在課堂上講課時(shí)，我會(huì)盡量按照教案的設(shè)計(jì)去進(jìn)行。但，往往課堂教學(xué)的實(shí)際情況，與預(yù)期設(shè)想有較大的出入。因此，我會(huì)及時(shí)從實(shí)際出發(fā)，進(jìn)行調(diào)理和修整。對(duì)于相同的教材，相同的年級(jí)，在不同的班級(jí)上課時(shí)，我會(huì)根據(jù)此班的學(xué)習(xí)程度，接受能力等具體情況，做一些調(diào)整和創(chuàng)新，力求在不變中求萬(wàn)變。
在教學(xué)手段上，我推行愉快教學(xué)。使整個(gè)教學(xué)始終在愉快合作，多彩，友愛(ài)，融洽的氣氛中進(jìn)行。讓學(xué)生得到生動(dòng)，活潑，主動(dòng)地全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的智能限度的發(fā)揮，從內(nèi)心深處激發(fā)學(xué)生的情感，再根據(jù)內(nèi)容的不同實(shí)施德育滲透。例如：《幸福生活》這課，就教育學(xué)生熱愛(ài)生活，珍惜當(dāng)今來(lái)之不易的幸福；《巧巧手》這課，就要求學(xué)生自己的事情自己做，多多鍛煉自己的小手，為國(guó)家，為集體貢獻(xiàn)一份力量；而《長(zhǎng)鼻子》、《咯咯噠》、《汪汪與*》等課則是讓學(xué)生懂得保護(hù)小動(dòng)物，熱愛(ài)生命等道理。總而言之，都是為了使學(xué)生今后成為有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)*人和建設(shè)者！
四、切實(shí)抓好合唱隊(duì)，舞蹈隊(duì)的建設(shè)。
在2025學(xué)年第一學(xué)期里，合唱隊(duì)已經(jīng)進(jìn)入軌道，開(kāi)始了正常的訓(xùn)練，并持之以恒，利用早上和下午放學(xué)的時(shí)間加班加點(diǎn)進(jìn)行訓(xùn)練；而舞蹈隊(duì)則是在第二學(xué)期才進(jìn)入軌道的，因此，為了盡快提高隊(duì)員的基本功和進(jìn)展，使之正常運(yùn)轉(zhuǎn)，除了利用平時(shí)的時(shí)間訓(xùn)練外，我和曾老師還在每周六早上回校，對(duì)舞蹈隊(duì)進(jìn)行培訓(xùn)。功夫不有心人，終于在今年的我校的“六一”文藝匯演中，兩個(gè)隊(duì)初綻姿彩，得到了令人滿意的表現(xiàn)！
以上所做的一切只是踏入城西小學(xué)的第一年，將成為以后工作的起點(diǎn)。在今后的日子里，我要更加積極進(jìn)去，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力，為學(xué)校的教育事業(yè)做出應(yīng)有的力量。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)58人覺(jué)得有用
音樂(lè)教師述職報(bào)告怎么寫(xiě)
做音樂(lè)教師這份工作，得把自己的教學(xué)經(jīng)歷好好梳理一下。平時(shí)上課教學(xué)生唱歌、彈琴，還有組織活動(dòng)，這些都是日常工作。寫(xiě)述職報(bào)告的時(shí)候，要把這些事情都講清楚。比如，這學(xué)期帶了幾個(gè)班，每個(gè)班有多少學(xué)生，主要教什么內(nèi)容，學(xué)生們學(xué)得怎么樣，這些都要提一提。
記得去年有個(gè)班級(jí)，學(xué)生基礎(chǔ)不太好，一開(kāi)始練習(xí)音階的時(shí)候老是跑調(diào)。后來(lái)我調(diào)整了一下教學(xué)方法，多用一些小游戲讓他們熟悉音準(zhǔn)，效果就慢慢出來(lái)了。這樣的例子可以寫(xiě)進(jìn)去，能展示自己的教學(xué)成果。當(dāng)然，除了課堂教學(xué)，還有課外活動(dòng)也很重要。學(xué)校合唱團(tuán)排練了幾首曲子參加比賽，雖然沒(méi)拿獎(jiǎng)，但孩子們都很努力，這也算是一種收獲。
有時(shí)候報(bào)告里會(huì)涉及一些數(shù)字，比如輔導(dǎo)了多少學(xué)生考級(jí)，組織過(guò)幾次演出。這些具體的數(shù)據(jù)能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的工作量。不過(guò)有時(shí)候數(shù)據(jù)記不太清，可能會(huì)寫(xiě)錯(cuò)，比如把參加比賽的學(xué)生人數(shù)寫(xiě)多了幾個(gè)，這種情況偶爾會(huì)發(fā)生。寫(xiě)完后最好檢查一下，確保數(shù)字沒(méi)錯(cuò)。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
報(bào)告里還可以提到一些反思的地方。比如，有的學(xué)生對(duì)音樂(lè)理解能力較弱，自己在講解樂(lè)理知識(shí)時(shí)可能表達(dá)得不夠清晰。遇到這種情況，下次就可以嘗試換種方式，比如用圖表輔助說(shuō)明，或者讓學(xué)生自己動(dòng)手實(shí)踐，這樣或許會(huì)更好。
寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候，最好能把工作分成幾塊來(lái)說(shuō)。首先是日常教學(xué)，然后是課外活動(dòng)，最后再補(bǔ)充一些個(gè)人成長(zhǎng)方面的內(nèi)容。比如參加了什么培訓(xùn)，學(xué)到的新技能，對(duì)今后的教學(xué)有什么幫助。這樣會(huì)讓報(bào)告看起來(lái)更有條理，也不會(huì)顯得太雜亂。
有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著會(huì)忘記前面寫(xiě)了什么，導(dǎo)致后面重復(fù)啰嗦。比如前面提到過(guò)某個(gè)活動(dòng)，后面又提了一遍，還說(shuō)得差不多，這就是需要注意的地方。還有就是用詞要恰當(dāng)，別把“樂(lè)器”寫(xiě)成“器樂(lè)”，這種小地方容易出錯(cuò)。寫(xiě)完后多看幾遍，把這些問(wèn)題改掉就行。
【第2篇】小學(xué)音樂(lè)教師述職報(bào)告怎么寫(xiě)6400字
小學(xué)音樂(lè)教師述職報(bào)告范文1 一學(xué)年的工作即將結(jié)束了，在這一學(xué)年里，我覺(jué)得自己在思想、工作、學(xué)習(xí)以及個(gè)人素質(zhì)能力等各方面都進(jìn)步、提高了許多。在本年度，我能不斷學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，用自己的愛(ài)心和敬業(yè)精神，在自己的教學(xué)工作中努力突出藝術(shù)學(xué)科的特色，把美的享受帶給學(xué)生，讓學(xué)生在音樂(lè)中得到熏陶，審美能力得到提高，滿足了學(xué)生的需求，也達(dá)到了領(lǐng)導(dǎo)的要求，是一名合格的音樂(lè)教師?，F(xiàn)對(duì)自己的一學(xué)年工作述職如下：
一、 教師職業(yè)道德方面
本人始終如一地?zé)釔?ài)祖國(guó)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)本職工作，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，教育目的明確，態(tài)度端正，專研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;努力工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。為人師表，有奉獻(xiàn)精神。在業(yè)務(wù)上不斷學(xué)習(xí)各種音樂(lè)教育理論，來(lái)充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論為指導(dǎo)，更好的進(jìn)行音樂(lè)教育教學(xué)。注重個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。
二、教學(xué)技能方面：
作為一名音樂(lè)教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高音樂(lè)教學(xué)水平和業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開(kāi)拓視野，瀏覽音樂(lè)網(wǎng)頁(yè)，隨時(shí)記下好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來(lái)水。
1、尋求最新咨詢，認(rèn)真?zhèn)湔n。
我雖然是個(gè)老教師但是我從不服老。努力備好每一課教案。
2、 教法新穎活潑，課堂充分活力：
課堂是教師“傳道、授業(yè)”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的快樂(lè)園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)，我將注重在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。備教材、備學(xué)生，保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí)、充分。力求以音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行教學(xué)。堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣，努力做到通過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)。主動(dòng)的去發(fā)現(xiàn)、去探究、去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)，并在一定的基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。在我的課堂中，學(xué)生能積極參與學(xué)習(xí)之中，與教師打成一片，用自己的親和力來(lái)帶領(lǐng)學(xué)生遨游在音樂(lè)的海洋，使學(xué)生在玩中學(xué)、做中學(xué)、學(xué)中審美、美中提高。
3、愛(ài)心融入音樂(lè)，盡力輔導(dǎo)學(xué)生：
師愛(ài)是人類復(fù)雜情感，它凝聚著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。這種愛(ài)沒(méi)有血緣和親情，沒(méi)有私立與目的，然而卻有一種巨大的力量。我能充分將自己的愛(ài)心與音樂(lè)融合在一起，將自己有限的音樂(lè)知識(shí)技能技巧傳授給我的學(xué)生。課中全神貫注。處處體現(xiàn)音樂(lè)課特色，用旋律代替老師的指令，琴聲就是他們出發(fā)的號(hào)角，讓學(xué)生始終處于音樂(lè)的歡快氛圍中。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，運(yùn)用謎語(yǔ)、音樂(lè)故事等，導(dǎo)入新課、故事貫穿課堂始終、音樂(lè)游戲中解決枯燥的樂(lè)理教學(xué)、充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，自覺(jué)的用腦、用耳、動(dòng)口、動(dòng)手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。課后及時(shí)反饋。
4、其它方面：
(1)積極參加學(xué)校舉辦的教研活動(dòng)，并取得好的成績(jī)。
(2)在學(xué)校搬家和掃雪時(shí)能做到積極肯干。
(3)認(rèn)真聽(tīng)課，寫(xiě)好聽(tīng)課記錄，取別人之長(zhǎng)補(bǔ)已之短。
(4)積極參加捐款活動(dòng)。
三、展望未來(lái)：
在今后的日子里，我要更加積極進(jìn)取、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷總結(jié)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力，為學(xué)校的教育事業(yè)作出應(yīng)有的力量。一份春華，一份秋實(shí)，多少汗水、多少付出。我也堅(jiān)信我的付出會(huì)有收獲。
小學(xué)音樂(lè)教師述職報(bào)告范文2 一學(xué)年的工作即將結(jié)束了，在這一學(xué)年里，我覺(jué)得自己在思想、工作、學(xué)習(xí)以及個(gè)人素質(zhì)能力等各方面都進(jìn)步、提高了許多，音樂(lè)教師個(gè)人述職報(bào)告。在本年度，我能不斷學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，用自己的愛(ài)心和敬業(yè)精神，在自己的教學(xué)工作中努力突出藝術(shù)學(xué)科的特色，把美的享受帶給學(xué)生，讓學(xué)生在音樂(lè)中得到熏陶，審美能力得到提高，滿足了學(xué)生的需求，也達(dá)到了領(lǐng)導(dǎo)的要求，是一名合格的音樂(lè)教師?，F(xiàn)對(duì)自己的一學(xué)年工作述職如下：
一、教師職業(yè)道德方面
本人始終如一地?zé)釔?ài)祖國(guó)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)本職工作，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，教育目的明確，態(tài)度端正，專研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；努力工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。為人師表，有奉獻(xiàn)精神。在業(yè)務(wù)上不斷學(xué)習(xí)各種音樂(lè)教育理論，來(lái)充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論為指導(dǎo)，更好的進(jìn)行音樂(lè)教育教學(xué)。注重個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。
二、教學(xué)技能方面：
作為一名音樂(lè)教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高音樂(lè)教學(xué)水平和業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開(kāi)拓視野，瀏覽音樂(lè)網(wǎng)頁(yè)，隨時(shí)記下好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來(lái)水。
1、尋求最新咨詢，認(rèn)真?zhèn)湔n。
我雖然是個(gè)老教師但是我從不服老。努力備好每一課教案。
2、 教法新穎活潑，課堂充分活力：
課堂是教師“傳道、授業(yè)”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的快樂(lè)園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)，我將注重在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。備教材、備學(xué)生，保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí)、充分。
力求以音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行教學(xué)。堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣，努力做到通過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)。主動(dòng)的去發(fā)現(xiàn)、去探究、去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)，并在一定的基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。
在我的課堂中，學(xué)生能積極參與學(xué)習(xí)之中，與教師打成一片，用自己的親和力來(lái)帶領(lǐng)學(xué)生遨游在音樂(lè)的海洋，使學(xué)生在玩中學(xué)、做中學(xué)、學(xué)中審美、美中提高。
3、愛(ài)心融入音樂(lè)，盡力輔導(dǎo)學(xué)生：
師愛(ài)是人類復(fù)雜情感，它凝聚著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。這種愛(ài)沒(méi)有血緣和親情，沒(méi)有私立與目的，然而卻有一種巨大的力量。我能充分將自己的愛(ài)心與音樂(lè)融合在一起，將自己有限的音樂(lè)知識(shí)技能技巧傳授給我的學(xué)生。課中全神貫注。處處體現(xiàn)音樂(lè)課特色，用旋律代替老師的指令，琴聲就是他們出發(fā)的號(hào)角，讓學(xué)生始終處于音樂(lè)的歡快氛圍中。
并根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，運(yùn)用謎語(yǔ)、音樂(lè)故事等，導(dǎo)入新課、故事貫穿課堂始終、音樂(lè)游戲中解決枯燥的樂(lè)理教學(xué)、充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，自覺(jué)的用腦、用耳、動(dòng)口、動(dòng)手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。課后及時(shí)反饋。
在今后的日子里，我要更加積極進(jìn)取、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷總結(jié)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力，為學(xué)校的教育事業(yè)作出應(yīng)有的力量。一份春華，一份秋實(shí)，多少汗水、多少付出。我也堅(jiān)信我的付出會(huì)有收獲。
有機(jī)會(huì)在這里與大家交流，是一件非常榮幸的事情。談起教育教學(xué)，在座的各位都是行家里手。
在此，謹(jǐn)將自己任職骨干教師以來(lái)的工作情況以及點(diǎn)滴心得體會(huì)匯報(bào)于下，不妥之處敬請(qǐng)批評(píng)指正。
述職人：_____
20xx年xx月xx日
小學(xué)音樂(lè)教師述職報(bào)告范文3 一、思想方面
作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，注意培養(yǎng)自己良好的師德，關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友，時(shí)時(shí)處處為人師表;在思想政治上，時(shí)刻能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，關(guān)心集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注重政治理論的學(xué)習(xí)。，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤，服從學(xué)校安排。
二、教學(xué)方面
本學(xué)年期，我擔(dān)任三、四年級(jí)的音樂(lè)課教學(xué)任務(wù)。在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力量來(lái)教育學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨(dú)立，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，給予他們充分的表現(xiàn)欲。課堂上嚴(yán)格要求，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng)，堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。音樂(lè)真正成為他們的朋友，讓每個(gè)學(xué)生都愛(ài)好音樂(lè)，喜歡音樂(lè)。
三、個(gè)人學(xué)習(xí)
為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)本水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作，我認(rèn)真地參加縣里組織的培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容。“腳踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新”是我教書(shū)育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來(lái)指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。我克服各種困難，積極學(xué)習(xí)各種音樂(lè)教育理論，利用間隙時(shí)間練習(xí)聲樂(lè)技巧，為教學(xué)工作做好充實(shí)準(zhǔn)備。以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式。
俗話說(shuō)，音美是一家。在低年級(jí)音樂(lè)課中，常常出現(xiàn)讓孩子們通過(guò)歌曲的學(xué)習(xí)畫(huà)出一幅畫(huà)。這時(shí)，我才真正認(rèn)識(shí)到，音樂(lè)離不開(kāi)美術(shù)，因此，學(xué)習(xí)美術(shù)成了我必學(xué)的科目。在這個(gè)學(xué)期里，我還利用網(wǎng)絡(luò)建立了自己的博客，在閑暇時(shí)間里，我會(huì)在我的博客里發(fā)表我的一些教學(xué)感想和文章，這樣，天南海北的朋友會(huì)對(duì)你的東西各抒己見(jiàn)。在那里，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)其他教師在教育、教學(xué)中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)同時(shí)也把自己好的做法、想法跟大家分享，這種方便、快捷的學(xué)習(xí)方式使我的生活更加充實(shí)。從中，我也學(xué)到了許多的知識(shí)。
四、努力目標(biāo)
1、加強(qiáng)自身音樂(lè)素質(zhì)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我自己的特長(zhǎng)和教學(xué)方法。
2、在教學(xué)中踏實(shí)教課，利用各種方法，培養(yǎng)學(xué)生各種能力
我是一個(gè)對(duì)集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地是我的工作作風(fēng)，助人為樂(lè)是我的快樂(lè)之本，只要是對(duì)學(xué)校對(duì)大家有好處的事情我都會(huì)不計(jì)較個(gè)人得失，把它完成好。在以后的工作中我同樣會(huì)用心去面對(duì)，用我的全部熱情來(lái)澆灌我深愛(ài)著的事業(yè)。
小學(xué)音樂(lè)教師述職報(bào)告范文4 來(lái)到xx小學(xué)轉(zhuǎn)眼間已快一年了，在這一年的時(shí)間里我覺(jué)得自己在思想、工作、學(xué)習(xí)以及個(gè)人素質(zhì)能力等各方面都進(jìn)步、提高了許多。我的人生中很多個(gè)第一次都在這里發(fā)生：第一次為人師，第一次站在講臺(tái)上課，第一次與學(xué)生親密接觸，第一次感到教師的意義，第一次以當(dāng)事人的身份了解教師這個(gè)職業(yè)的不易與幸?！?/p>
剛來(lái)到學(xué)校，領(lǐng)導(dǎo)考慮到我在音樂(lè)方面有所特長(zhǎng)，安排我任教10個(gè)班級(jí)的音樂(lè)課，我所任教的班級(jí)有中低年也有高年。我喜歡做音樂(lè)教師，也許由于從小就學(xué)過(guò)電子琴、小提琴，再加上在師范學(xué)校里，自己選修了音樂(lè)，學(xué)習(xí)過(guò)指揮，鋼琴，聲樂(lè)的緣故，使我更加熱愛(ài)現(xiàn)在的工作崗位。音樂(lè)不僅能帶給孩子們歡樂(lè)，也帶給我快樂(lè)。我喜歡唱歌，喜歡和孩子們一起唱歌;我喜歡跳舞，喜歡和孩子們一起跳舞。下面我就這學(xué)期的工作情況加以總結(jié)。
一、重視自身建設(shè)，努力提高業(yè)務(wù)水平;
“學(xué)高為師，身正為范”，教師職業(yè)要成個(gè)人永久職業(yè)，人必須永遠(yuǎn)保持“學(xué)高”這一范疇?！澳嫠兄鄄贿M(jìn)則退”?！霸賹W(xué)習(xí)”“終身教育”就成了它的注解。一年來(lái)，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵(lì)下，努力地學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)。不僅如此，我還熱愛(ài)自己的崗位，熱愛(ài)每一位學(xué)生，熱心為每一位學(xué)生排憂解難;遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，在各個(gè)方面從嚴(yán)要求自己，努力提高自己的政治思想覺(jué)悟，一年以來(lái)，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。在日常工作中我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
二、結(jié)合實(shí)際，搞好課堂教學(xué);
在課堂上講課時(shí)，我會(huì)盡量按照教案的設(shè)計(jì)去進(jìn)行。但往往課堂教學(xué)的實(shí)際情況，與預(yù)期設(shè)想有較大的出入。因此，我會(huì)及時(shí)從實(shí)際出發(fā)，進(jìn)行調(diào)理和修整。對(duì)于相同的教材，相同的年級(jí)，在不同的班級(jí)上課時(shí)，我會(huì)根據(jù)此班的學(xué)習(xí)程度，接受能力等具體情況，做一些調(diào)整和創(chuàng)新，力求在不變中求萬(wàn)變。
在教學(xué)手段上，我推行愉快教學(xué)。使整個(gè)教學(xué)始終在愉快合作，多彩，友愛(ài)，融洽的氣氛中進(jìn)行。讓學(xué)生得到生動(dòng)，活潑，主動(dòng)地全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的智能最大限度的發(fā)揮，從內(nèi)心深處激發(fā)學(xué)生的情感，再根據(jù)內(nèi)容的不同實(shí)施德育滲透。例如：《幸福生活》這課，就教育學(xué)生熱愛(ài)生活，珍惜當(dāng)今來(lái)之不易的幸福;《巧巧手》這課，就要求學(xué)生自己的事情自己做，多多鍛煉自己的小手，為國(guó)家，為集體貢獻(xiàn)一份力量;而《長(zhǎng)鼻子》、《咯咯噠》、《汪汪與咪咪》等課則是讓學(xué)生懂得保護(hù)小動(dòng)物，熱愛(ài)生命等道理?？偠灾?，都是為了使學(xué)生今后成為有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)接班人和建設(shè)者！
此外，我還讓學(xué)生接觸打擊樂(lè)器，并且能親手使用打擊樂(lè)器，如：碰鐘、木魚(yú)、雙響筒、三角鐵……。當(dāng)孩子們看到這些平時(shí)沒(méi)有接觸過(guò)的樂(lè)器后，課堂上的表現(xiàn)更加積極了，注意力更加集中了，情緒更加高漲了。音樂(lè)本來(lái)就是人們?cè)诟吲d或傷感時(shí)用來(lái)抒發(fā)內(nèi)心感受的最好方式，孩子們一天在學(xué)校中要學(xué)習(xí)各種文化課，大腦處于緊張狀態(tài)，一節(jié)音樂(lè)課給了他們放松的空間，每當(dāng)孩子們看到我走進(jìn)教室的時(shí)候心情就格外的興奮，笑容立刻掛在他們臉上。課前孩子們會(huì)將書(shū)中學(xué)過(guò)的歌曲邊唱邊跳，他們也會(huì)和鄰近的同學(xué)一起舞蹈，帶著笑容完成律動(dòng)過(guò)程。舞蹈是人們高興時(shí)表達(dá)內(nèi)心世界的一種方式，雖非專業(yè)舞蹈教師，但我在每節(jié)課中都帶領(lǐng)學(xué)生根據(jù)欣賞音樂(lè)的節(jié)奏或是表演歌曲的歌詞內(nèi)容編排舞蹈動(dòng)作，孩子們的興趣一下子提到了最高點(diǎn)，他們?cè)谝魳?lè)課堂上盡情的展現(xiàn)自我，從一張張可愛(ài)的臉上我看到了音樂(lè)帶給他們的快樂(lè)！
三、青藍(lán)工程，教師學(xué)習(xí)的搖籃;
在我校開(kāi)展的青藍(lán)工程中，我榮幸的拜付饒老師為我的師傅。在我們?nèi)粘５墓ぷ髦?，我?jīng)常找時(shí)間請(qǐng)教付老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并且讓付老師為我進(jìn)行輔導(dǎo)，在不斷的聽(tīng)課中我豐富了自己的教學(xué)視野。在業(yè)余時(shí)間，閱讀優(yōu)秀的教學(xué)論文、案例，與其共同研究，使自己找出適合自己的教學(xué)模式課中，盡快成長(zhǎng)為自主型教師。
本年度我還和付老師負(fù)責(zé)學(xué)校合唱團(tuán)的訓(xùn)練工作。我們的合唱團(tuán)員都是才挑選的新隊(duì)員，學(xué)生缺乏專業(yè)上的練習(xí)是我們訓(xùn)練中碰到的最大問(wèn)題，為了讓第二課堂進(jìn)入教室，我們大家認(rèn)真挑選歌曲，加班加點(diǎn)的訓(xùn)練，頂著30幾度的高溫，我們和孩子們一同努力，為了讓孩子們能更好的表現(xiàn)歌曲，我們采取示范、模擬等多種方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和參與意識(shí)。
在這一學(xué)期里，自己任教的三年級(jí)及五、六年級(jí)兩個(gè)班的及格率都是100%，總優(yōu)秀率達(dá)96%以上。
其次，在取得成績(jī)方面，本學(xué)期我參加了由本溪市青年教師說(shuō)課大賽以及本溪市互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)秀教案比賽活動(dòng)，初次參加比賽，我搜集了大量資料，因?yàn)榻虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，我有些緊張，一次又一次的說(shuō)課后，付老師給我提出很多寶貴意見(jiàn)，李琪老師幫我一次又一次的完善課件，各位校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我音樂(lè)課也給了我許多指導(dǎo)，帶著試一試的心情我參加了本溪市說(shuō)課大賽，得到了校領(lǐng)導(dǎo)和教研員的肯定。并且取得了優(yōu)異的成績(jī)，雖然我沒(méi)有拿到第一，但是我相信，我用我百分百的熱情，不久的將來(lái)我會(huì)成為優(yōu)秀教師！
在其他方面，這學(xué)期我的辦公室調(diào)整到了三年組，使我與一些以前不常接觸的老師們，有了更進(jìn)一步的了解，雖然大家教授科目不同，但在很多方面同事們也給了我不少幫助。
教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂(lè)崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲。 因?yàn)槲疑钌畹囟茫阂幻率兰o(jì)的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負(fù)著重大的歷史使命和對(duì)未來(lái)的歷史責(zé)任感。為了不辱使命，為了無(wú)愧自己的良心，我只能在教學(xué)這片熱土上，做到更加勤懇。用自己的心血去拼、去搏！我的理想是不做教書(shū)匠，而要做一個(gè)教育家。雖然這不一定能實(shí)現(xiàn)，但我相信，在我不斷的探索和實(shí)踐中，我會(huì)成功的！愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠(chéng)懇支持。我的述職到此結(jié)束，謝謝大家！
在正?；芾砗?，根據(jù)資歷和任職條件，我申報(bào)小學(xué)高級(jí)三級(jí)崗位！
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)88人覺(jué)得有用
小學(xué)音樂(lè)教師述職報(bào)告怎么寫(xiě)
作為一位小學(xué)音樂(lè)教師，每年一次的述職報(bào)告是展示工作成果的重要機(jī)會(huì)。這不僅是對(duì)過(guò)去一年工作的回顧，也是對(duì)未來(lái)教學(xué)計(jì)劃的展望。要想寫(xiě)出高質(zhì)量的述職報(bào)告，需要從多個(gè)角度入手，結(jié)合個(gè)人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)能力，確保內(nèi)容真實(shí)、全面且具有說(shuō)服力。
述職報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)該涵蓋日常教學(xué)情況、學(xué)生表現(xiàn)、自身專業(yè)發(fā)展以及未來(lái)規(guī)劃等方面。首先，要詳細(xì)記錄本年度完成的教學(xué)任務(wù)，比如每周開(kāi)設(shè)了幾節(jié)音樂(lè)課，是否按時(shí)完成了教學(xué)大綱的要求。這部分內(nèi)容最好用具體數(shù)字來(lái)體現(xiàn)，比如“全年共完成200多節(jié)音樂(lè)課，覆蓋全校12個(gè)班級(jí)”。如果在教學(xué)過(guò)程中實(shí)施了一些創(chuàng)新方法，例如將地方民歌融入課堂，也要提出來(lái)，這樣能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的用心。
接著，要關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)變化。可以從學(xué)生的興趣培養(yǎng)、藝術(shù)表現(xiàn)力提升等方面展開(kāi)敘述。比如，“通過(guò)組織合唱比賽，孩子們學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，同時(shí)也提高了歌唱技巧。”不過(guò)這里需要注意的是，描述學(xué)生進(jìn)步時(shí)要客觀真實(shí)，避免夸大其詞。有時(shí)候可能因?yàn)橐恍┦韬?，比如忘記?biāo)注具體的活動(dòng)日期，這就容易讓人覺(jué)得不夠嚴(yán)謹(jǐn)。
此外，作為一名音樂(lè)教師，自身的專業(yè)成長(zhǎng)同樣重要。可以談?wù)勥@一年里參加過(guò)哪些培訓(xùn)或進(jìn)修課程，比如音樂(lè)理論研修班，又或者自學(xué)了新的樂(lè)器演奏技能。這些努力不僅提升了教學(xué)質(zhì)量，也為今后的工作打下了更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但有時(shí)在表達(dá)這些經(jīng)歷時(shí)，可能會(huì)出現(xiàn)一些小瑕疵，比如句子結(jié)構(gòu)稍顯松散，或者用詞不太恰當(dāng)，這都是需要注意的地方。
對(duì)于未來(lái)的工作計(jì)劃，應(yīng)當(dāng)提出切實(shí)可行的目標(biāo)。比如希望進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，增加互動(dòng)環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。同時(shí)也可以設(shè)立一些短期目標(biāo)，如每月舉辦一次小型音樂(lè)會(huì)，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)展示自己的才藝。不過(guò)在制定計(jì)劃時(shí)，也難免會(huì)有一些遺漏，比如沒(méi)有考慮到資源限制，導(dǎo)致某些想法難以實(shí)現(xiàn)。
【第3篇】初中音樂(lè)教師述職報(bào)告怎么寫(xiě)1200字
初中音樂(lè)教師述職報(bào)告
20xx年已悄然遠(yuǎn)逝，我們?cè)谶^(guò)去的一年當(dāng)中忙碌著、辛苦著、奔波著同時(shí)也收獲著，新的一年即將開(kāi)始我們?cè)谥贫ā昂陚ニ{(lán)圖”的同時(shí)也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來(lái)激勵(lì)和鞭策自己取得更大的進(jìn)步?，F(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開(kāi)展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。
一、在德育方面
本人忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，處處以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。積極參加學(xué)校、縣、市教研室各種會(huì)議及各項(xiàng)活動(dòng);能根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，通過(guò)自己在網(wǎng)絡(luò)上尋找國(guó)內(nèi)外教學(xué)熱點(diǎn)、重點(diǎn)新聞，及時(shí)領(lǐng)會(huì)和用于教學(xué)輔導(dǎo)，能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，共同進(jìn)步。關(guān)心集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注重政治理論的學(xué)習(xí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)集體備課記錄的整理工作，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從學(xué)校安排。
二、教育、教學(xué)工作方面
(一)堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣、愛(ài)好及情感。努力做到通過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)(聽(tīng)、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。在音樂(lè)欣賞課中還加入了一項(xiàng)讓學(xué)生自己介紹音樂(lè)，表達(dá)自己藝術(shù)見(jiàn)解的實(shí)踐活動(dòng)，這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。
(二)1、 在教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，運(yùn)用范唱方式于音樂(lè)藝術(shù)形象感染學(xué)生啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)形象思維，使他們做到有感情地歌唱，通過(guò)藝術(shù)形象的感染來(lái)完成思想教育。
2、在唱歌教學(xué)中，一方面引導(dǎo)學(xué)生演唱要有良好的姿勢(shì)，正確的呼吸準(zhǔn)確的發(fā)音，清晰的咬字，吐詞，另一方面是逐步要求學(xué)生做到自然音色圓潤(rùn)，不斷提高唱歌的藝術(shù)技巧，在懂得音準(zhǔn)的和節(jié)奏的基礎(chǔ)上提高對(duì)音樂(lè)形象的理解能力，培養(yǎng)良好的聽(tīng)覺(jué)和造就音樂(lè)的“耳樂(lè)”。
(三)1、為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂(lè)課，多用鼓勵(lì)的`方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)與糾正。
2、更好地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣。
3、給他們的環(huán)境較為寬松。
4、我經(jīng)常利用休息時(shí)間去自費(fèi)收集各種音樂(lè)文化資料，以便讓學(xué)生能多聽(tīng)、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，并獲得更多美的感悟。
三、不足及今后努力的方向
不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對(duì)學(xué)生樂(lè)理知識(shí)的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的。掌握了樂(lè)理知識(shí)才能更深層次地感受、理解音樂(lè)。還有，對(duì)于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評(píng)力度不夠，總以為學(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。
對(duì)于學(xué)校安排的其它工作，我也能愉快的接受并很好的完成。
以上是我本學(xué)期的工作總結(jié)，我希望自己在以后的工作中更加努力，為一高的發(fā)展做出自己的一份力量。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)90人覺(jué)得有用
初中音樂(lè)教師述職報(bào)告怎么寫(xiě)
述職報(bào)告這種東西，說(shuō)到底就是把一整年的教學(xué)工作好好整理一下，讓大家知道你都干了什么。不過(guò)，這可不是簡(jiǎn)單地把事情羅列出來(lái)就行，得有點(diǎn)講究。
開(kāi)頭怎么寫(xiě)？
可以直接從自己的教學(xué)目標(biāo)說(shuō)起，比如這一年打算讓學(xué)生掌握什么音樂(lè)知識(shí)，提升哪些能力。記得要結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，別光顧著喊口號(hào)。有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候可能會(huì)忘記自己提到過(guò)某個(gè)點(diǎn)，所以寫(xiě)完最好能通讀一遍，看看有沒(méi)有遺漏或者重復(fù)的地方。
接著就該聊聊具體的工作了?？梢苑殖蓭讉€(gè)部分來(lái)說(shuō)，像是課堂上的教學(xué)情況，還有課外活動(dòng)的組織。這部分特別要注意的是，不要只是簡(jiǎn)單地說(shuō)做了什么，還要講清楚效果怎么樣。比如，某次音樂(lè)課上用了新的教學(xué)方法，那就要提提學(xué)生們反應(yīng)如何，是不是真的達(dá)到了預(yù)期的效果。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著可能會(huì)不小心漏掉一些關(guān)鍵細(xì)節(jié)，比如具體的課程名稱或者活動(dòng)日期，這點(diǎn)需要注意。
還有一點(diǎn)很重要，那就是跟同事的合作情況。畢竟教學(xué)不是一個(gè)人的事，要是能和同事配合得好，學(xué)生也能受益匪淺。可以簡(jiǎn)單描述下自己參與的教研活動(dòng)，或者和其他老師共同策劃的活動(dòng)。不過(guò)這里容易出現(xiàn)的問(wèn)題就是，可能會(huì)忘記提到具體是誰(shuí)一起合作的，這樣就顯得不夠完整。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
關(guān)于學(xué)生的成長(zhǎng)也是不能忽視的部分?？梢耘e幾個(gè)例子，說(shuō)明有哪些學(xué)生因?yàn)槟愕闹笇?dǎo)取得了進(jìn)步。但這里有個(gè)小陷阱，就是有時(shí)候會(huì)不小心把學(xué)生的姓名寫(xiě)錯(cuò)，或者是記混了他們的表現(xiàn)，所以在寫(xiě)這部分的時(shí)候要特別小心核對(duì)信息。
小編友情提醒：
別忘了談?wù)勛约旱牟蛔阒帯Ｃ總€(gè)人都有短板，承認(rèn)這一點(diǎn)不僅誠(chéng)實(shí)，還能顯示出你愿意改進(jìn)的態(tài)度。不過(guò)，這個(gè)部分可能寫(xiě)起來(lái)會(huì)有點(diǎn)糾結(jié)，有時(shí)候會(huì)覺(jué)得不太好找合適的措辭，感覺(jué)寫(xiě)得不夠到位。
【第4篇】2025年9月小學(xué)音樂(lè)教師述職報(bào)告怎么寫(xiě)1250字
一，教育觀念，教學(xué)指導(dǎo)思想的改變和更新。
在新教材改革的浪潮里，2025學(xué)年是個(gè)特殊的學(xué)年，一年級(jí)的小朋友首先站到了改革的最前方，各個(gè)學(xué)科都使用了新教材，而音樂(lè)課本則是由人民音樂(lè)出版社出版的新教材。為了使每一位音樂(lè)教師能夠較快，較好的熟悉，掌握新教材，我區(qū)教研室在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，安排了全區(qū)音樂(lè)教師進(jìn)行學(xué)習(xí)新教材，還特意從廣州請(qǐng)來(lái)專家講座，示范，以便幫助我們更好的適應(yīng)新教材。新教材是從現(xiàn)代教育的理念做起點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的學(xué)，以學(xué)生為本，從持續(xù)發(fā)展，終身教育的視角去考慮，所以定為以學(xué)生發(fā)展為本的新理念。新教材要求：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，給學(xué)生提供較大的空間自由發(fā)展，創(chuàng)新，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的審美理想和審美觀念，發(fā)展健康的審美情操和情趣，使學(xué)生養(yǎng)成良好的音樂(lè)態(tài)度，全身心得到健康的發(fā)展。
二，教案的精心設(shè)計(jì)。
教案是教師課堂教學(xué)進(jìn)行縝密設(shè)計(jì)的藍(lán)圖，直接關(guān)系到課堂的教學(xué)質(zhì)量。因此，我在備課時(shí)考慮到教學(xué)的基本任務(wù)即：教學(xué)目的，突出本學(xué)科的特點(diǎn)，把握好每一課的重，難點(diǎn)，合理的，深入淺出的進(jìn)行備課。同時(shí)，我又依據(jù)各個(gè)年級(jí)不同的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的興趣愛(ài)好，使絕大部分的學(xué)生能夠掌握好淺顯的音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)和簡(jiǎn)單的音樂(lè)基本技能，有利于更好的實(shí)現(xiàn)雙基課堂教學(xué)。
三，結(jié)合實(shí)際，搞好課堂教學(xué)。
在課堂上講課時(shí)，我會(huì)盡量按照教案的設(shè)計(jì)去進(jìn)行。但，往往課堂教學(xué)的實(shí)際情況，與預(yù)期設(shè)想有較大的出入。因此，我會(huì)及時(shí)從實(shí)際出發(fā)，進(jìn)行調(diào)理和修整。對(duì)于相同的教材，相同的年級(jí)，在不同的班級(jí)上課時(shí)，我會(huì)根據(jù)此班的學(xué)習(xí)程度，接受能力等具體情況，做一些調(diào)整和創(chuàng)新，力求在不變中求萬(wàn)變。
在教學(xué)手段上，我推行愉快教學(xué)。使整個(gè)教學(xué)始終在愉快合作，多彩，友愛(ài)，融洽的氣氛中進(jìn)行。讓學(xué)生得到生動(dòng)，活潑，主動(dòng)地全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的智能最大限度的發(fā)揮，從內(nèi)心深處激發(fā)學(xué)生的情感，再根據(jù)內(nèi)容的不同實(shí)施德育滲透。例如：《幸福生活》這課，就教育學(xué)生熱愛(ài)生活，珍惜當(dāng)今來(lái)之不易的幸福;《巧巧手》這課，就要求學(xué)生自己的事情自己做，多多鍛煉自己的小手，為國(guó)家，為集體貢獻(xiàn)一份力量;而《長(zhǎng)鼻子》，《咯咯噠》，《汪汪與咪咪》等課則是讓學(xué)生懂得保護(hù)小動(dòng)物，熱愛(ài)生命等道理。總而言之，都是為了使學(xué)生今后成為有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)接班人和建設(shè)者！
四，切實(shí)抓好合唱隊(duì)，舞蹈隊(duì)的建設(shè)。
在2025學(xué)年第一學(xué)期里，合唱隊(duì)已經(jīng)進(jìn)入軌道，開(kāi)始了正常的訓(xùn)練，并持之以恒，利用早上和下午放學(xué)的時(shí)間加班加點(diǎn)進(jìn)行訓(xùn)練;而舞蹈隊(duì)則是在第二學(xué)期才進(jìn)入軌道的，因此，為了盡快提高隊(duì)員的基本功和進(jìn)展，使之正常運(yùn)轉(zhuǎn)，除了利用平時(shí)的時(shí)間訓(xùn)練外，我和曾老師還在每周六早上回校，對(duì)舞蹈隊(duì)進(jìn)行培訓(xùn)。功夫不有心人，終于在今年的我校的六一文藝匯演中，兩個(gè)隊(duì)初綻姿彩，得到了令人滿意的表現(xiàn)！
以上所做的一切只是踏入城西小學(xué)的第一年，將成為以后工作的起點(diǎn)。在今后的日子里，我要更加積極進(jìn)去，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力，為學(xué)校的教育事業(yè)做出應(yīng)有的力量。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)69人覺(jué)得有用
2025年9月小學(xué)音樂(lè)教師述職報(bào)告怎么寫(xiě)
這段時(shí)間，我一直都在思考如何把這份述職報(bào)告寫(xiě)好。作為一名音樂(lè)老師，我覺(jué)得這不僅僅是對(duì)自己工作的總結(jié)，更是對(duì)自己教學(xué)理念的一次梳理。述職報(bào)告要真實(shí)反映自己的工作情況，這一點(diǎn)很重要。不過(guò)，說(shuō)實(shí)話，剛開(kāi)始構(gòu)思的時(shí)候，我確實(shí)有點(diǎn)糾結(jié)，不知道從哪里下手。
一開(kāi)始，我打算先把這一學(xué)年的教學(xué)計(jì)劃拿出來(lái)看看，畢竟這是工作的主線。然后就是一些具體的教學(xué)活動(dòng)，比如組織合唱比賽、舉辦校園音樂(lè)會(huì)之類的。這些都是日常工作的一部分，但光寫(xiě)這些感覺(jué)還不夠全面。后來(lái)我想到了學(xué)生們的反饋，特別是那些平時(shí)比較內(nèi)向的孩子，他們通過(guò)音樂(lè)找到了自信，這種變化是最讓我欣慰的。所以這部分內(nèi)容我決定重點(diǎn)寫(xiě)一寫(xiě)。
除了教學(xué)工作，學(xué)校里的其他事務(wù)也不能忽略。比如說(shuō)配合班主任做一些班級(jí)文化建設(shè)，或者參與學(xué)校的藝術(shù)節(jié)籌備。這些雖然不是音樂(lè)教學(xué)的核心內(nèi)容，但也是我們作為老師應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。我記得有一次參加學(xué)校的文化活動(dòng)策劃會(huì)，當(dāng)時(shí)討論得很熱烈，大家提出了不少好點(diǎn)子。我覺(jué)得這樣的經(jīng)歷也值得提一下。
說(shuō)到寫(xiě)報(bào)告，我覺(jué)得語(yǔ)言要樸實(shí)一點(diǎn)。不能用太多花哨的詞匯，不然顯得不真誠(chéng)。但也不能太隨意，畢竟這是正式文件嘛。有時(shí)候我在想，是不是應(yīng)該多用些專業(yè)術(shù)語(yǔ)？畢竟我是音樂(lè)老師，得體現(xiàn)一下自己的專業(yè)水平?？墒怯謸?dān)心用多了會(huì)讓別人覺(jué)得故弄玄虛，所以一直在琢磨一個(gè)平衡點(diǎn)。
還有就是數(shù)據(jù)問(wèn)題，述職報(bào)告里少不了要用到一些數(shù)據(jù)來(lái)支撐自己的工作成果。比如學(xué)生參加各類比賽獲獎(jiǎng)的人數(shù)，或者音樂(lè)課的出勤率等等。這些數(shù)字能讓報(bào)告更有說(shuō)服力。不過(guò)，我總覺(jué)得不能只看數(shù)據(jù)，還得結(jié)合實(shí)際情況來(lái)說(shuō)。有一次統(tǒng)計(jì)學(xué)生的藝術(shù)考級(jí)通過(guò)率，發(fā)現(xiàn)有些孩子雖然成績(jī)不錯(cuò)，但他們?cè)谡n堂上的表現(xiàn)其實(shí)并不突出，這就需要進(jìn)一步觀察了。
小編友情提醒：
我覺(jué)得寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候態(tài)度要端正，既要實(shí)事求是，也要充滿熱情。畢竟這份報(bào)告不僅是對(duì)自己的交代，也是對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任的一種回應(yīng)。我希望通過(guò)這份報(bào)告，能讓大家看到我對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，也能反映出我對(duì)自身工作的不斷追求。
【第5篇】音樂(lè)教師述職報(bào)告示例怎么寫(xiě)900字
又一個(gè)學(xué)年結(jié)束了，這一個(gè)學(xué)年，較忙碌，較充實(shí)，其中有著失敗的心酸，也有成功的喜悅。細(xì)細(xì)品味，感覺(jué)自己成長(zhǎng)了很多，收獲了很多寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)也對(duì)自己走過(guò)的彎路進(jìn)行反思和。
在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力量來(lái)教育學(xué)生，尊重他們的人格，給學(xué)生獨(dú)立的空間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育。本學(xué)期，我擔(dān)任三年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)的音樂(lè)課教學(xué)工作。十幾個(gè)班，眾多的學(xué)生，使我一下子無(wú)法掌握每個(gè)學(xué)生的狀況，但我深知學(xué)生是課堂的主體，不了解學(xué)生就無(wú)法完成教學(xué)任務(wù)。于是，我經(jīng)常和同年級(jí)老師交流，上課時(shí)多留心，此刻我不僅僅掌握了哪個(gè)班旋律感好，哪個(gè)班節(jié)奏感好，哪個(gè)班的表現(xiàn)欲強(qiáng)，就連班里每個(gè)學(xué)生的狀況我也能基本了解。這樣我才能作到備課時(shí)既備教材又備學(xué)生。
我教的年級(jí)跨度比較大，所以格外注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、的培養(yǎng)和用心性的調(diào)動(dòng)，突出音樂(lè)課以審美教育____特點(diǎn)，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣，以學(xué)生為主體，讓他們?cè)谟淇斓囊魳?lè)實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、探究，感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)，并在必須知識(shí)基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。為了使學(xué)生能簡(jiǎn)單、愉快地上音樂(lè)課，我多用鼓勵(lì)的方式，盡量避免說(shuō)教，努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)與糾正。使音樂(lè)真正成為他們的朋友，讓每個(gè)學(xué)生都喜歡音樂(lè)。
作為老師，上課是最重要的，上學(xué)期公開(kāi)課就反映出很多問(wèn)題，比如，課堂的組織，音樂(lè)理論知識(shí)的傳授等方面，還需要進(jìn)一步的提高。因此，我多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，多跟網(wǎng)上的優(yōu)質(zhì)課學(xué)習(xí)，多在課堂上進(jìn)行實(shí)踐，多在課后進(jìn)行反思。
我負(fù)責(zé)的校合唱隊(duì)可謂是本年度的一個(gè)工作亮點(diǎn)，今年國(guó)慶六十年編排的合唱《祖國(guó)，祖國(guó)我們是你的花朵》獲得了新鄉(xiāng)市中小學(xué)生文藝匯演的一等獎(jiǎng)，我本人也被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師和南崗區(qū)第xx屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的優(yōu)秀組織工作者。
我對(duì)工作充滿熱情，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地是我對(duì)自己的要求，我相信勤能補(bǔ)拙，在領(lǐng)導(dǎo)和同事、家人的信任和關(guān)心、幫忙下，我會(huì)更上一層樓，不斷的進(jìn)步。這是成長(zhǎng)的一學(xué)期，因?yàn)樵谶@一年當(dāng)中我付出了、收獲了，我很快樂(lè)，我會(huì)用心去應(yīng)對(duì)將來(lái)，用我的全部熱情來(lái)澆灌我深愛(ài)著的教育事業(yè)。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)76人覺(jué)得有用
音樂(lè)教師述職報(bào)告示例怎么寫(xiě)
做音樂(lè)教師這份工作，說(shuō)到底就是教學(xué)生唱歌跳舞，搞藝術(shù)活動(dòng)。這學(xué)期，我主要負(fù)責(zé)小學(xué)三到六年級(jí)的音樂(lè)課教學(xué)任務(wù)，還帶了學(xué)校的合唱團(tuán)。平時(shí)上課的時(shí)候，我總是想著怎么讓學(xué)生能真正喜歡上音樂(lè)課，讓他們覺(jué)得學(xué)音樂(lè)不是負(fù)擔(dān)而是樂(lè)趣。
記得有一次在五年級(jí)的課堂上，我教孩子們唱《我和我的祖國(guó)》這首歌。本來(lái)我以為學(xué)生們會(huì)嫌歌太老，沒(méi)想到他們聽(tīng)完前奏后特別興奮，還主動(dòng)問(wèn)了好多關(guān)于歌曲背后的故事。這件事讓我意識(shí)到，音樂(lè)課上如果能多結(jié)合一些背景知識(shí)，孩子們的興趣就會(huì)被調(diào)動(dòng)起來(lái)。不過(guò)，有時(shí)候也會(huì)遇到一些意外情況，比如有次準(zhǔn)備好的課件突然打不開(kāi)，只能臨時(shí)改用黑板寫(xiě)字講解，結(jié)果效果反而比預(yù)想的好，孩子們都圍過(guò)來(lái)聽(tīng)得很認(rèn)真。
對(duì)于學(xué)校組織的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，我也是盡心盡力去準(zhǔn)備。從選曲目到排練，再到舞臺(tái)布置，每個(gè)環(huán)節(jié)都得操心。合唱團(tuán)的孩子們也很配合，每天放學(xué)后都留下來(lái)練習(xí)。雖然辛苦，但看到他們?cè)谖枧_(tái)上自信地表演，我覺(jué)得一切都值得。只是有時(shí)候忙起來(lái)會(huì)有點(diǎn)顧此失彼，比如偶爾會(huì)忘記提醒個(gè)別孩子帶樂(lè)譜回家復(fù)習(xí)，下次得記著改進(jìn)這點(diǎn)。
除了日常教學(xué)和活動(dòng)安排，我還參加了幾次校外培訓(xùn)，主要是學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法和樂(lè)器演奏技巧?；貋?lái)后就試著把學(xué)到的東西融入課堂，比如用吉他伴奏唱歌，孩子們特別感興趣。不過(guò)，我發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)水平還有提升空間，特別是在鋼琴?gòu)椬喾矫?，有時(shí)候指法不太熟練，影響了課堂演示的效果。這個(gè)問(wèn)題得抓緊時(shí)間解決，不然會(huì)影響教學(xué)質(zhì)量。
這次述職報(bào)告寫(xiě)到這里，感覺(jué)還有很多想說(shuō)的，但時(shí)間有限，只能簡(jiǎn)要概括一下。
【第6篇】音樂(lè)教師述職報(bào)告-述職報(bào)告怎么寫(xiě)1150字
1，簡(jiǎn)介本人于87年首次職評(píng)被評(píng)為中教—級(jí)，工齡30年，大學(xué)專科，18中學(xué)音美教研組長(zhǎng)，四川省教育學(xué)會(huì)音樂(lè)分會(huì)會(huì)員，曾任永川市音樂(lè)教研員。2，政治思想
本人熱愛(ài)____，熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，關(guān)心政治，關(guān)心時(shí)事，遵紀(jì)守法，為人師表，熱愛(ài)教育事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)完成好本職工作，服從安排，團(tuán)結(jié)同志，愛(ài)護(hù)學(xué)生，有敬業(yè)精神。原創(chuàng)：http://www.xinfanwen.com3，教育教學(xué)在多年的教育教學(xué)工作中，本人一貫踏實(shí)認(rèn)真，在業(yè)務(wù)上有鉆研精神，講求課堂教學(xué)藝術(shù)，努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)的參與學(xué)習(xí)。努力促進(jìn)學(xué)校的藝術(shù)教育工作，為學(xué)校的藝術(shù)周、歌詠比賽、文藝演出等做了大量工作，為學(xué)校培養(yǎng)了一支較好的藝術(shù)隊(duì)伍，并努力為藝術(shù)院校輸送人才，教書(shū)育人，重視德育工作，教學(xué)中寓教于樂(lè)，致力于在藝術(shù)熏陶和美的享受中培養(yǎng)高尚情操的合格人才。4承擔(dān)公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課等情況（1）1995年6月，參加四川省第三屆音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課決賽獲江北賽區(qū)二等獎(jiǎng)。（2）1996年3月，參加重慶市第三屆中小學(xué)音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課賽課獲三等獎(jiǎng)。（3）1998年10月，參加重慶市首屆中小學(xué)音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課賽課獲二等獎(jiǎng)。
（4）1999年1月，參加江北區(qū)中學(xué)音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課賽課獲二等獎(jiǎng)。（5）多次承擔(dān)江北區(qū)中小學(xué)音樂(lè)公開(kāi)課、研究課以及優(yōu)質(zhì)課獻(xiàn)課。5參加教改課題研究
積極參與教學(xué)科研與教學(xué)改革，自己主研的課題《調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與音樂(lè)欣賞的研究》經(jīng)江北區(qū)教委推薦，被通過(guò)立項(xiàng)為江北區(qū)1999軟科技項(xiàng)目。該課題現(xiàn)正在實(shí)驗(yàn)和研究中。6論文
（1）91年2月《談?dòng)捉虒I(yè)的'舞蹈教學(xué)》，獲重慶市職教優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)。（99年元月《談音樂(lè)欣賞教學(xué)中學(xué)生的參與》獲江北區(qū)98教育科研論文二等獎(jiǎng)
7輔導(dǎo)青年教師
（1）多次指導(dǎo)西師的實(shí)習(xí)生，學(xué)生反映很好。（2）在江北區(qū)教師進(jìn)修校對(duì)本區(qū)中小學(xué)音樂(lè)教師進(jìn)行過(guò)舞蹈培訓(xùn)。（3）與我校青年教師唐雪結(jié)對(duì)子，指導(dǎo)她參加學(xué)校金蘋(píng)果賽課獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)情況
90——93獲重慶市學(xué)校藝術(shù)教育工作《先進(jìn)個(gè)人》92．11，指導(dǎo)永師附小音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課獲輔導(dǎo)獎(jiǎng)。94．10，江北區(qū)首屆教師基本功大賽獲演講第二名94年獲重慶市中學(xué)教師基本功大賽演講三等獎(jiǎng)。95．6，四川省第三屆音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課江北賽區(qū)二等獎(jiǎng)。96．3，重慶市第三屆中小學(xué)音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課三等獎(jiǎng)。98年重慶市首屆中小學(xué)音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)。99年98江北區(qū)中學(xué)音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)。99年江北區(qū)音樂(lè)教師五項(xiàng)全能大賽獲舞蹈優(yōu)勝獎(jiǎng)。輔導(dǎo)文藝節(jié)目
自己編導(dǎo)、輔導(dǎo)的舞蹈節(jié)目〈晚報(bào)歌〉〈雪山紅孩兒〉〈青藏高原〉〈珊瑚〉〈好日子〉〈洪湖水浪打浪〉等多次參加區(qū)里的文藝演出并獲得好評(píng)。98年江北區(qū)中學(xué)生文藝調(diào)演中，編導(dǎo)的〈蒙山情〉獲一等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)的〈小白楊〉獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。100年參加市合唱節(jié)，我校獲二等獎(jiǎng)〈自己擔(dān)任指揮〉。
2000.12江北區(qū)《迎接新世紀(jì)12江北區(qū)《迎接新世紀(jì)》文藝調(diào)演一等獎(jiǎng)
2025．11江北區(qū)第二屆中小學(xué)單雙三舞蹈比賽輔導(dǎo)獎(jiǎng)
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)89人覺(jué)得有用
音樂(lè)教師述職報(bào)告-述職報(bào)告怎么寫(xiě)
作為一名音樂(lè)教師，寫(xiě)述職報(bào)告時(shí)要清楚自己的職責(zé)所在。述職報(bào)告不是簡(jiǎn)單的流水賬，而是對(duì)自己工作成果的一種展示。既然是展示，就得讓別人能看明白，這就需要把事情說(shuō)得條理清晰，用事實(shí)說(shuō)話。比如在教學(xué)方面，不能只說(shuō)教了多少節(jié)課，還要提到學(xué)生有哪些進(jìn)步，比如學(xué)會(huì)了哪些曲目，提高了哪方面的音樂(lè)素養(yǎng)。這些具體的事例會(huì)讓報(bào)告更有說(shuō)服力。
在準(zhǔn)備述職報(bào)告的時(shí)候，最好能提前整理好相關(guān)資料。這包括平時(shí)的教學(xué)記錄、學(xué)生的演出成績(jī)、參加比賽的情況等等。把這些材料都放在一起，有助于回憶起整個(gè)學(xué)年的主要工作內(nèi)容。不過(guò)有時(shí)候人一忙起來(lái)就容易忘記細(xì)節(jié)，所以平時(shí)養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣很重要。比如說(shuō)有一次組織了一場(chǎng)合唱比賽，當(dāng)時(shí)可能覺(jué)得沒(méi)什么特別的，但回頭寫(xiě)報(bào)告時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)如果沒(méi)有記下來(lái)，根本想不起具體的流程和效果。
除了教學(xué)工作，還要關(guān)注一些額外的活動(dòng)參與情況。音樂(lè)教師的工作不僅僅局限于課堂內(nèi)，課外的排練、演出、指導(dǎo)等同樣重要。如果這一年里參加了什么重要的藝術(shù)節(jié)或是帶領(lǐng)學(xué)生去外地交流演出，這些都是值得寫(xiě)進(jìn)報(bào)告里的亮點(diǎn)。當(dāng)然，寫(xiě)這部分內(nèi)容時(shí)要注意突出團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，畢竟一個(gè)人的力量有限，背后少不了同事的支持和幫助。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
關(guān)于個(gè)人成長(zhǎng)這一塊也不能忽略。作為老師，自身也需要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，提升專業(yè)能力。比如今年有沒(méi)有參加過(guò)什么培訓(xùn)課程，或者閱讀了哪些專業(yè)書(shū)籍，這些都可以體現(xiàn)你的職業(yè)態(tài)度。有時(shí)候，即使是一些小的進(jìn)步，比如學(xué)會(huì)了一種新的樂(lè)器演奏技巧，也可能對(duì)教學(xué)產(chǎn)生積極影響。
有時(shí)候在寫(xiě)報(bào)告時(shí)會(huì)遇到一些小麻煩，比如回憶不起來(lái)某個(gè)活動(dòng)的具體時(shí)間，或者是找不到某份文件。這種時(shí)候不妨問(wèn)問(wèn)同事或者翻閱學(xué)校的檔案，不要因?yàn)橐粫r(shí)疏忽而遺漏重要內(nèi)容。雖然大家都知道述職報(bào)告只是例行公事的一部分，但如果認(rèn)真對(duì)待，它也能成為自我反思的一個(gè)機(jī)會(huì)。
