【第1篇】小學語文教師個人述職報告格式怎么寫2300字
一年來，認真學習貫徹黨的xx大精神，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教育局、學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施，大力推進素質(zhì)教育，使所任班級教學質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將一年以來工作狀況總結(jié)如下：
一、認真學習，提高思想認識，樹立新的理念
1、堅持每周的政治學習和業(yè)務學習，緊緊圍繞學習新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。透過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高潛力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)理解新一輪課程改革浪潮的'洗禮'。
2、透過學習新的《課程標準》，使自己逐步領(lǐng)會到'一切為了人的發(fā)展'的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，用心創(chuàng)造和帶給滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。
二、教學工作
教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我用心探索教育教學規(guī)律，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表此刻：
（一）發(fā)揮教師為主導的作用
1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，十分注意學生的實際狀況。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。
2、注重課堂教學效果。針對中年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點，突破難點。
3、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一齊討論教學問題。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎樣教和怎樣講。
4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習狀況，以便在輔導中做到有的放矢。
（二）調(diào)動學生的用心性。
在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們構(gòu)成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，透過各種游戲、比賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習用心性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變'要我學'為'我要學'，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。
（三）做好后進生轉(zhuǎn)化工作
作為教師，就應明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，一年來，我一向注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：
1、用發(fā)展的觀點看學生。
應當縱向地看到：后進生的這天比他的昨日好，即使不然，也應相信他的明天會比這天好。
2、因勢利導，化消極因素為用心因素。
首先幫忙后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們就應享有同其它學生同樣的平等和民主，也就應在稍有一點進步時得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到'真誠'二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發(fā)現(xiàn)'有假'，那么教師所做的一切都會被看作是在'演戲'。其次做到'理解'，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到'理解'二字，即透過學生的眼睛看事物。
因為做到了以上幾點，所以我在后進生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的。
四、班主任工作
作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生，對學生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一向遵循'嚴要求，高標準'的指導方針。
1、思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進行思想品德教育，衛(wèi)生、紀律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)、學習習慣、勞動習慣和禮貌行為習慣等。
2、發(fā)揮'小干部'的大作用：大膽放手使用班干部，透過制定班級管理制度，對學生各方面做出了嚴格要求，班內(nèi)構(gòu)成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風。
3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學生的學習狀況，協(xié)同對學生進行學習目的教育，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)刻苦學習的意志，教會學習方法，學好各門功課，并掌握學生的課業(yè)負擔量。
4、關(guān)心學生身體健康，注意保護視力，指導開展豐富多彩的班級活動，用心參加學校組織的各項活動，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學生進行常規(guī)訓練，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。
5、經(jīng)常與家長持續(xù)聯(lián)系，互通狀況，取得家長的支持和配合，指導家長正確教育子女等。
透過以上工作，本班學生紀律、學習、生活習慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學工作打好了基礎(chǔ)。
總之，一年來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學生學習兩極分化嚴重，行為習慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我必須要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。
寫報告經(jīng)驗26人覺得有用
作為一名小學語文教師，寫述職報告其實跟教學一樣，得講究方法和思路。述職報告不像那些花哨的文章，它主要是把一年的工作情況梳理清楚，既要實事求是，還得有點條理，能讓領(lǐng)導一眼看明白你的成績和不足。
開頭怎么寫？
得先把基本情況說一下，比如教了幾年書啦，帶的是哪個年級、哪個班，還有承擔的教學任務，像備課、上課、批改作業(yè)之類的。這部分最好寫得簡明扼要，別啰嗦太多。我有時候?qū)懙臅r候就容易跑題，寫了半天還沒說到正題，這就不太好。記得要突出重點，把主要工作內(nèi)容拎出來就行。
接著就是講工作成果的地方了。這得結(jié)合具體的教學活動來說，像是組織過什么特別的語文活動沒，比如講故事比賽或者詩詞朗誦會之類的，還有學生在作文競賽或者閱讀理解測試里的表現(xiàn)。這里要注意的是，數(shù)據(jù)和例子能用上的就盡量用，這樣顯得真實可信。比如，今年咱們班的平均作文分數(shù)提高了兩分，或者有三個孩子在市級作文比賽中獲獎了。不過有時候我會忘記把具體的數(shù)據(jù)寫進去，這就讓報告顯得不夠扎實。
關(guān)于存在的問題這一塊，我覺得應該誠實地反映，但也不能太夸張。比如教學方法可能有些單一，或者對學生個別輔導的時間不夠多。這個部分的關(guān)鍵是要提出改進措施，而不是光說問題。像我以前寫的時候就只顧著抱怨，結(jié)果領(lǐng)導看了覺得態(tài)度不積極，后來我就調(diào)整了一下，先說自己努力的方向，比如打算多參加教研活動，或者嘗試新的教學手段。
結(jié)尾的部分可以稍微輕松一點，聊聊自己的感受和未來的計劃?？梢蕴嵋幌孪Ｍ麑W校提供更多的培訓機會，讓自己能學到新東西，也好提升教學質(zhì)量。當然，這得根據(jù)實際情況來寫，要是單位已經(jīng)很支持了，那就表達感謝唄。
寫述職報告的時候，還有一個小技巧，就是多用短句，別寫得太復雜。有時候我為了顯得文采飛揚，就會用一些很長的句子，結(jié)果讀起來特別費勁，還容易讓人抓不住重點。另外，檢查也很重要，別一不小心寫錯了名字或者數(shù)字，這會顯得很不專業(yè)。
【第2篇】小學語文教師班主任述職報告怎么寫2400字
今年元月份，我正式和淮陽簽約，成為一名真正的淮陽人。走進淮陽的這一學期，我覺得淮陽為我提供了更廣闊的舞臺，無論是教學還是班主任管理都收獲多多。新學期伊始，我接手了八年級35班，并擔任該班語文教學。從工作量上看，我是很輕松的，但從工作狀態(tài)上看，這是我參加工作十年來感覺最累的半年。
當我第一次走進三十五班教室，就發(fā)現(xiàn)這個班果然不簡單。學生自由散漫，上下課鈴聲對他們來說幾乎不起作用；學生對學習完全失去了興趣，沒有了目標，上課紀律極差；學生以自我為中心，個性強，不服從指揮，頂撞老師是家常便飯；班級凝聚力差，學生不參與班級活動，每日的衛(wèi)生幾乎無人打掃。雖然事先領(lǐng)導們就給我打了預防針，但當我真正面對這群學生時，還是大失所望，改造這樣一個班，該是一項多么艱巨的工程。領(lǐng)導的信任，家長的期待，已經(jīng)沒有時間讓我遲疑，我迅速調(diào)整自己的心態(tài)，全身心的撲到了這個班上。我知道，改造這個班，如果不能樹立班主任的威信，班紀班規(guī)不能照章執(zhí)行，那么這個班的未來我就無法掌控。于是，我主要采取了以下措施：
一、以理服人，努力走進學生的心靈，成為學生可以效仿的榜樣。
每一個學生的心里都有一顆上進的種子。優(yōu)秀的老師，就能喚醒他們的上進心，挖掘他們的潛能。由于本班學生已經(jīng)養(yǎng)成了許多不良習慣，所以更需要班主任的言傳身教，要求學生做到的，自己首先做到。剛開學時衛(wèi)生大掃除，待我任務分配完畢，大部分男生都懶洋洋的東瞅瞅，西瞧瞧，就是舍不得彎下腰來動掃帚。于是，我就親自上陣，學生看見老師都在幫著掃了，也都紛紛干起來。經(jīng)過一個月的磨合，以后每周的大掃除，我班的教寢室、清潔區(qū)都能加分，且男女生寢室都多次被評為文明衛(wèi)生寢室。如初中部要求學生在教室午睡，剛開始學生都抗議，我便陪著學生在教室休息。由于自己能身體力行，言傳身教，學生也就心服口服。除了第一個月外，以后每個月的班級綜合評估，都名列初中部第一或第二名。
班主任高尚的人格魅力也是增強班級凝聚力的一個重要方面。淵博的知識、深厚的藝術(shù)修養(yǎng)，做得正，行得直的作風，都能使得自己在學生中樹立威信，使得學生能尊重你、支持你。所以，我認真的對待我的每一堂語文課，學生只有喜歡上我的課了，才有可能聽我的教育。由于我班學生基礎(chǔ)較差，所以我關(guān)注學生的學習習慣的養(yǎng)成，如記筆記、朗讀、答問、寫日記、做摘抄等，努力創(chuàng)設(shè)美的教學氛圍，讓學生愛上語文這一學科。一個學期下來，我班大多數(shù)學生的日記都記了滿滿的一本，每日記我都會給予點評，并評選出星級日記。在本學期的風格課評選中，我執(zhí)教的語文課被評為優(yōu)秀等次。此外，我也經(jīng)常寫些小文章，記錄學生的點滴進步或感受。如學生的自制力差，我便寫下了《做一個有自制力的人》，告訴學生自制力對于一個人成材的重要性，并教給學生幾個增強自制力的方法；如班里的某位后進生近段進步很大，我便寫下了《班級人物點將臺》，記錄他的行動和語言，對他對全班都是一種鞭策。某些同學唯我獨尊，喜歡和老師對著干，我便寫下了《尊人者，人尊之》，告訴他們只有你尊重了別人，才會贏得別人的尊重。學生們非常喜歡聽我的文章，有一位學生在日記里這樣寫道：“多希望蘇老師每天都能念關(guān)于我們的文章，聽老師的文章，我覺得收獲特別多?！碑斎?，離每天的標準我還遠遠不夠。
二、制定制度，規(guī)范學生的操行分管理，讓學生的行為有章可循。
沒有規(guī)矩，不成方圓。班級管理如何定量化、精細化，是我著力抓的一件事。針對三十五班課堂紀律差，我在開學的第一天就制定了《三十五班上課紀律常規(guī)》，并指導學生貫徹落實。此外，根據(jù)《淮陽中學學生管理條例》，我將學生個人操行分納入到日常管理中。從出勤、學習、紀律、衛(wèi)生、參與班級活動四個方面來進行考核，一日一公布（每天下晚自習時，都堅持到教室詢問班干部的紀律記載情況，并對違了紀的學生及時教育、及時處理。）一月一小結(jié)（每月都把個人操行分統(tǒng)計出來，并排名公布）。由于老師的重視，我班的學生對個人操行分要看得特別重。有些后進生為了多加分，千方百計的尋找為班級做好事的機會。如上次打掃多媒體報告廳，我本以為任務重、天氣熱，學生會不愿意，誰知我班學生個個舉手，都要參加，結(jié)果根本不需要我督促，很快就完成了任務。學習方面，我也推出了學習競賽活動，每位學生確立一至兩位學習競爭對手，平日的測驗成績?nèi)技{入評比，超越了對手的便在他的名字后貼一面小紅旗，并給予加操行分2分，并鼓勵學生在教室的固定位置張貼自己的挑戰(zhàn)宣言。長期堅持下來，學生的壞習慣不知不覺減少了，好習慣慢慢養(yǎng)成了，像打牌、外出上網(wǎng)、打群架這些重大違紀基本杜絕。
三、落實德育活動，激發(fā)學生班級榮譽感，培養(yǎng)學生的團結(jié)合作意識。
要使班級有凝聚力，還必須精心組織必要的有特色的活動。尤其是在我班，班集體凝聚力幾乎為零，要想他們熱愛這個班集體，那就必須精讓他們在活動中培養(yǎng)自信。本學期，學校組織的活動是比較多的，我在接手任務時，并沒有走過場，而是付出最大的努力。如班級籃球賽，剛開始我班的學生都不參加，認為上學期是最后一名，上場也是出丑。我便召集籃球隊員開會，跟他們做思想工作，并作出了以下承諾：給我班兩支籃球隊各配一個籃球，凡是參與者，加個人操行分10分，班里的其余學生盡全力當好啦啦隊、后勤服務隊。結(jié)果，學生們不僅參加了，而且打出了水平，女生獲得了第一名，男生也獲得了初中部第二名。此外，還組織了兩次主題班會，分別以“我心目中的35班”、“感恩父母、學會珍惜”為主題，我覺得精心組織的主題班會很能提高班級凝聚力，對學生的心靈是一次洗禮。還有最近舉行的體操比賽，我班人數(shù)雖多，最后一個出場，以0.6的微小差距獲得了第二名。
總之，本學期來，雖然我參加工作以來最身心最累的一個學期，卻也是我收獲最多的一個學期。在領(lǐng)導的關(guān)懷下，在各科科任老師的共同努力下，三十五班終于甩掉了“差班、亂班”的帽子，走向了正?；能壍?。在以后的工作中，我會竭盡所能，為淮陽的教育貢獻自己的一份力量。
寫報告經(jīng)驗33人覺得有用
小學語文教師班主任述職報告該怎么寫？這事挺復雜，既要展示工作成績，又得體現(xiàn)個人努力，還得讓領(lǐng)導覺得你用心了。述職報告這種東西，關(guān)鍵是要有條理，但也不能太死板。
先說基本情況，把自己的教齡、帶班年限寫清楚，還有擔任的主要職務，比如語文老師兼班主任。這部分不用太花哨，簡明扼要是重點。不過有時候?qū)懙臅r候可能會漏掉一些細節(jié)，比如教過的年級忘了提，這就不太好，畢竟這都是你的工作經(jīng)驗啊。
接著就是教學成果這一塊兒。成績不是吹出來的，得有數(shù)據(jù)支撐。比如教學質(zhì)量評估得分是多少，學生考試平均分提高了多少，班級整體進步幅度有多大。如果能提到幾個具體的例子就更好了，比如有個后進生通過你的輔導進步特別明顯，這樣的故事能讓報告更有說服力。只是有時候?qū)懼鴮懼赡軙洏俗⒕唧w年份，這樣會讓別人不清楚這是近期還是很久以前的事。
然后就是班級管理部分。班主任的工作千頭萬緒，從日常紀律到活動組織，方方面面都要涉及?？梢灾v講你是怎么建立班規(guī)的，平時如何維持秩序，遇到突發(fā)情況又是怎樣處理的。比如有一次學校搞運動會，班級報名人數(shù)太多，場地安排成了難題，你最后是怎么協(xié)調(diào)解決的。不過這里可能就會出現(xiàn)用詞不當?shù)那闆r，比如把“協(xié)調(diào)”寫成“和諧”，雖然意思差不多，但仔細看會發(fā)現(xiàn)有點不對勁。
再來說說自己的專業(yè)成長。作為老師，不斷提升自己很重要。可以談談參加了哪些培訓，學到了什么新理念，又如何把這些應用到教學實踐中去。如果有機會發(fā)表過論文或者參與過課題研究，也可以提一下。不過寫到這里時，可能會不小心把“論文”寫成“論點”，這就有點滑稽了。
最后別忘了加上一點感想和展望?？梢粤牧膶ξ磥砉ぷ鞯钠诖热缦Ｍ谀膫€方面繼續(xù)突破，或者打算采取什么樣的措施進一步提升教學質(zhì)量。當然，寫這部分的時候要注意語氣謙虛，表現(xiàn)出積極向上的態(tài)度。
【第3篇】小學語文教師述職報告德能勤績四方面怎么寫2950字
小學語文教師述職報告德能勤績四方面
一學年來，我本著對職業(yè)負責、對專業(yè)負責、對學生負責的原則，勤勤懇懇地工作著。現(xiàn)將本學年的情況匯報如下：
一、德
要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德。我積極參加學校安排的每次思想教育活動，也積極學習科學發(fā)展觀，在實際的工作中尋找一條科學的發(fā)展之路。教學思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。
二、能
工作中，我認真?zhèn)浜妹拷贪福眯纳虾妹恳还?jié)課，關(guān)心每一個孩子。本學年共帶八年級12個班和小學一年兩個班的音樂課教學任務，總課時量16節(jié)。在教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。在上課之余還參與排練了400多人的大型團體操，參加了烏蘇市教育系統(tǒng)藝術(shù)節(jié)的開幕式及財政系統(tǒng)運動會的開幕式。在暑假期間在校領(lǐng)導的組織安排下，集中15名老師排練了烏蘇啤酒節(jié)系列活動之一廣場舞。排練時間長達20多天。在今年9月接到校領(lǐng)導的安排接手我校少先大隊工作，少先隊不同于學校教育，少先隊的主要教育手段是活動，寓教育于活動之中。少先隊通過它獨特的教育方法，配合學校做好少年兒童工作，把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
工作之余，我不斷加強自身的學習，多讀書，多學習。積極撰寫教育教學論文。在教育教學工作中，我牢固樹立服務意識，盡全力做好自己的工作。在擔任少先大隊輔導員工作中，認真及時完成上級領(lǐng)導分配的工作。雖然剛剛接手工作，但是我凡事都努力做到滿意。
三、勤
我每天堅持在學校認真工作，從不遲到早退。不無故請假，認真履行學校的規(guī)章制度，做好各項教育教學工作。
四、績
作為教師，首要的是組織好自己的教學。班級語文教學井井有條。我撰寫的教學論文《流行音樂在音樂教學中的運用》及《唱歌教學的重要性》等通過評審成功發(fā)表在塔城教育刊上。本學期在西片區(qū)精品課比賽活動中獲得音樂組一等獎的成績，成績之余我也積極反思自己的不足。這些不足都是我在今后的工作中努力的方向。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進。
小學語文教師述職報告德能勤績四方面
一、 思想品德方面。
本人在工作和學習中能夠認真學習鄧小平建設(shè)具有中國特色社會主義的理論和胡xx關(guān)于“三個代表”重要思想，認真學習和貫徹黨和國家制定的各項教育方針、政策，并寫出了學習心得。在工作中堅持全心全意為學生的宗旨，耐心對待每一位學生。對于部分的后進生給予他們更多的愛和關(guān)心，使他們愛上學習。
二、業(yè)務知識和工作能力。
自己在目前的工作崗位上已工作了2025年，經(jīng)過不斷學習、不斷積累，具備了一些工作經(jīng)驗，能夠比較從容地處理教學工作中出現(xiàn)的問題，在組織管理能力、協(xié)調(diào)能力和文字言語表達能力等方面，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，在實施上述各項工作的過程中，沒出現(xiàn)過明顯失誤。
三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面。
能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務，熱愛本職工作，認真學習黨和國家制定的各項教育方針、政策，并努力貫徹到實際工作中去。積極參加省、市、縣各單位組織的業(yè)務培訓，提高自身各項業(yè)務素質(zhì)，爭取工作的主動性，具備較強的專業(yè)心，責任心。認真遵守學校制定的各項規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，保證了教學工作的正常開展。最近，又參加了繼續(xù)教育和國培教育，目前正利用課余時間積極認真地學習。
四、工作數(shù)量及質(zhì)量。
按照年初制定的各項工作計劃，經(jīng)過一年的努力，完成了學校布置的各項工作任務，基本上達到了預期效果。在鎮(zhèn)舉行的同年級教學成績評比中，獲得了三等獎。在這一年里，使自己受到了很好的鍛煉，從面向教育的高度上，進一步理解了教育技能和專業(yè)知識對于推動學生發(fā)展所起到的重要作用。
回顧一年來的工作，雖然說取得了一定的成績，但也總結(jié)出了一定的不足。這些不足有待于在今后的工作中不斷加強學習，及時改進。在新的一年里，我會認真學習黨的教育方針，多讀教育教學論著，努力提高思想覺悟和業(yè)務工作水平，為實現(xiàn)我鎮(zhèn)教育質(zhì)量的發(fā)展和提高，貢獻自己的微薄之力。
小學語文教師述職報告德能勤績四方面
一學年來，我本著對職業(yè)負責、對專業(yè)負責、對學生負責的原則，勤勤懇懇地工作著?，F(xiàn)將本學年的工作情況匯報如下：
一、德
要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德。我積極參加學校安排的每次思想教育活動，也積極學習xx大精神，在實際的工作中尋找一條科學的發(fā)展之路。教學思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。
二、 能
工作中，我認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，改好每一次作業(yè)，關(guān)心每一名學生。經(jīng)常給學習有困難的學生補習功課，針對學生中出現(xiàn)的問題及時調(diào)整教育教學策略。本學年，我任教九年級四班政治教學，我以和藹可親的態(tài)度與學生相處，以靈活多變的教學手段進行課堂教學，所以受到了學生的喜愛。
工作之余，我不斷加強自身的學習，多讀書，多鉆研，積極撰寫教育教學論文。在教務和校務工作中，我牢固樹立服務意識，盡全力做好自己的工作。
三、勤
我每天堅持在學校認真工作，從不遲到早退。當要外出學習時，認真履行學校的調(diào)課和請假制度，做好各項教育教學工作。
一年來，我努力提高自身的業(yè)務水平，積極參加學校組織的校本教研活動和各類上級組織的教學研討和培訓活動。
四、績
1、教學成績：
作為教師，首要的是組織好自己的教學。所帶九四班政治教學成績名列全鎮(zhèn)同級同科第三名，平均成績38.96。我撰寫的論文《淺談新課改理念下如何上好農(nóng)村中學體育課》榮獲全國中學生導報教學研究一等獎。一年來，由于我勤懇工作，在2025年園區(qū)組織的職工運動會上被評為優(yōu)秀教練員。在各項比賽中，集體項目籃球賽榮獲第二名，拔河賽榮獲第二名;個人單項比賽中分別榮獲一、二、三等獎。
2、班務管理
(1)、營造氛圍，促進優(yōu)良班風的形成，狠抓日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，做到“抓反復、反復抓”。
一開學我就組織學生重新學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，在此基礎(chǔ)上，訂出切實可行的、為絕大部分學生所能遵守的《班級制度》。我廣泛調(diào)查愛講粗話的學生的家庭背景以及相關(guān)情況;其次，我廣泛向全班同學征求民主意見以及整改措施;然后制定具體實施方案，下放權(quán)利給學生干部自己管理，班干和團員充分發(fā)揮監(jiān)督作用。經(jīng)過一番整改，我班學生的日常用語文明多了。
(2)、改革班級制度，大膽任用人才，放手學生管理
開學初期我結(jié)合本班學生的實際情況先任命了班干部通過一個月的表現(xiàn)，以及通過各種渠道了解他們的詳細的成長變化情況，本著用人唯賢，選出了新的、得力班干部，組成班委。我本著“用人不疑，疑人不用”的原則，選好班干部，安排好職務，下放權(quán)力，大膽放手他們?nèi)ス芾戆嗉墸Ч诲e。
總結(jié)成績之余，我也積極反思自己的不足，在今后的工作中，我將揚長避短，努力學習，不斷提高，努力工作，再創(chuàng)佳績，做好工作計劃，有條理地開展工作，不負教師這個光榮稱號。
寫報告經(jīng)驗74人覺得有用
小學語文教師述職報告關(guān)于德能勤績四方面的撰寫，確實有不少講究。首先是德的部分，這里得著重體現(xiàn)個人的職業(yè)道德修養(yǎng)。比如在日常教學過程中，如何做到關(guān)愛學生、尊重家長，還有同事間的關(guān)系處理，這些都是關(guān)鍵點。當然，這里要結(jié)合具體事例來說，光喊口號不行，得讓領(lǐng)導看到你的行動。
至于能力部分，重點在于專業(yè)技能和教學水平?？梢哉勔徽勛约涸谡n堂上的創(chuàng)新做法，比如引入多媒體輔助教學，或是嘗試新的教學方法。另外，別忘了提一下自己的科研成果，哪怕只是小小的論文發(fā)表，也能為這部分增色不少。不過有時候?qū)懙臅r候可能會漏掉一些細節(jié)，比如具體的案例描述不夠詳實，這就需要多回顧平時的工作記錄。
勤這部分就比較好寫了，主要是工作態(tài)度的問題。強調(diào)自己對待工作的認真負責程度，加班加點準備教案、批改作業(yè)這些都可以寫進去。但要注意，不要單純羅列數(shù)字，比如“每周批改作業(yè)上百份”，而是要突出背后的努力和付出，比如為了提高學生的作文水平，自己利用休息時間逐一批改并給予個性化指導。
最后是績的部分，這是最直觀的評價標準了。這里就要用數(shù)據(jù)說話，比如教學質(zhì)量評估的成績提升了多少個百分點，學生參加各類比賽獲獎情況，還有自己所帶班級的整體表現(xiàn)。不過有時候?qū)懙竭@里可能會遇到一個問題，就是數(shù)據(jù)不夠亮眼，這時候就得換個角度，比如雖然成績不是特別突出，但在學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)方面取得了顯著成效。
總體來說，撰寫這樣的報告，既要全面又要具體，不能只講大道理。同時，行文時語調(diào)要誠懇，態(tài)度要謙虛，這樣才能給領(lǐng)導留下好印象。
【第4篇】小學語文教師的述職報告怎么寫2300字
小學語文教師的述職報告從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著下一代，我要對他們負責。基于以上認識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。
一、做一個思想進步的教師
要想做一個合格的人民教師，首先應該有一個健康進步的思想。與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生。我積極參加各種學習培訓，為了提高自己的思想覺悟，每周五我認真進行政治學習，并做好學習筆記。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師，自身的師表形象要時刻注意，在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強，樂于接受學校布置的各項工作。任勞任怨。在不斷地學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。
二、做一個有愛心的教師
我把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解。因為愛是無聲的語言，是溝通與孩子們之間距離的有效手段。我報著一顆愛孩子、愛工作的心精心的呵護著我的班級，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動與他們相處。在課上只要是對學生有好處的，我都會尊重。在課下，與學生共同解決難題，只要學生提出的問題，我總會不厭其煩的回答他們。學生的成績總會有好壞之分，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，更多的給以熱情的幫助。意圖使出他們恢復自信，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。我堅信：只有當學生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。
三、做一個理念新的教師
目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在全國全面推開，我在認真學習新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。開成自已的教學風格。我把課本知識與學生的生活相結(jié)合，為學生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。在教學上，我一改以往教師演示、學生模仿的傳統(tǒng)教學方式，在學生中開展探究式學習，使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流。促使學生在輕松的環(huán)境中學會學習。
小學語文教師的述職報告我是_____小學的一位語文教師，現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職稱是小學語文一級教師。從教十一年，二零_____年獲得現(xiàn)任職稱。在現(xiàn)任期間里，本人在學校的工作安排下，擔任了語文教學工作。幾年以來，在學校領(lǐng)導的關(guān)心、支持下，盡職盡責做好各項工作?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：
一、班主任工作
在擔任4至6年級班主任工作中，做到認真完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培養(yǎng)，深入了解每個學生的思想動態(tài)。嚴格管理，積極與家長配合，研究教育學生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在擔任班主任工作期間，針對學生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體。幾年來，班級在各方面的表現(xiàn)都比較好，并在作文比賽中榮獲第一名。
二、教學工作
在教學工作上，根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的語文教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，在教學之前，貫徹《九年義務教育語文教學大綱》的精神，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法。
通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，以如何培養(yǎng)小學生創(chuàng)造能力的教學實驗專題。積極進行教學改革。積極參加市教研室、及學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課，等教學活動，吸取相關(guān)的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平。通過利用網(wǎng)絡資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視野和思維。藝術(shù)需要個性，沒有個性就無所謂藝術(shù)。
在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力。所以，在小學語文教育中，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用。
三、第二課堂的開展，因材施教，做好培優(yōu)工作
抓好第二課堂，實施素質(zhì)教學。根據(jù)本校學生的基礎(chǔ)，發(fā)掘有語文興趣、特長的學生，組織他們在第二課堂進行培養(yǎng)，并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為語文興趣小組初級班和創(chuàng)作班。按實際情況采用不同的計劃、步驟，方法，進行有效的培訓教學。學生經(jīng)過有計劃、有步驟的培訓后，語文水平有了很大的提高。在學校的支持下建成本校特色的書法班、文學班，各方來賓對學生的表現(xiàn)有著較高的評價。并在精神上支持我們的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。
寫報告經(jīng)驗95人覺得有用
小學語文教師的述職報告怎么寫
述職報告這種東西，說到底就是把自己的工作情況匯報一下。對于小學語文老師來說，這報告得讓人一看就知道你在教書育人方面下了多少功夫。先從備課開始，備課可不是隨便翻翻課本就行，得把教材研究透徹。有時候看到同事的教案，覺得人家的設(shè)計特別巧妙，忍不住借鑒一下。不過，有時候抄得太多，就容易忽略自己的教學特色了。
上課的時候，課堂紀律是很重要的。有些學生上課愛說話，這時候就得想點法子吸引他們的注意力。有時候講到某個知識點，發(fā)現(xiàn)學生一臉茫然，這就得調(diào)整教學方法。記得有一次講古詩，學生們都聽得昏昏欲睡，后來改成讓學生表演詩里的場景，效果就好多了。但也有時候，準備了很多互動環(huán)節(jié)，結(jié)果學生興趣不大，反而浪費了不少時間。
批改作業(yè)也是件大事。每次改完作業(yè)，都得認真記錄學生的錯題，分析原因。有些學生錯得特別多，就得單獨輔導。有時候輔導起來才發(fā)現(xiàn)，原來是因為他們基礎(chǔ)太差。這種情況下，光靠課堂上的講解可能不行，得找機會補習。不過有時候輔導的時間有限，又擔心其他學生沒人管，就有點糾結(jié)。
除了日常教學，還得關(guān)注學生的全面發(fā)展。班上有幾個孩子性格比較內(nèi)向，不太愿意參與活動。為了讓他們?nèi)谌爰w，組織過幾次小組合作的任務。剛開始的時候，他們總是躲在后面，后來慢慢開始主動發(fā)言了?？吹剿麄兊倪M步，心里挺開心的。但有時候活動搞多了，又怕影響正常課程進度，所以得把握好這個度。
參加教研活動也很重要。學校經(jīng)常組織各種培訓，有時候?qū)W到的新方法用到課堂上，效果還不錯。不過有時候聽完講座回來，覺得理論很好，實際操作起來卻沒那么順利。可能是自己理解不到位，也可能是因為學生的情況跟案例不一樣。
做老師不是單打獨斗的事。平時和其他老師交流經(jīng)驗很重要。有時候聽別人分享教學心得，會發(fā)現(xiàn)自己忽略了一些細節(jié)。比如有個同事提到，她會在課前給學生放一段與課文相關(guān)的視頻，這樣能激發(fā)學生的興趣。我試了一下，確實有效果。但有時候聽多了別人的建議，又怕自己亂了陣腳，所以得有自己的主見。
【第5篇】小學語文教師2025述職報告怎么寫850字
本人陳雪參加工作以來，至今已一年有余，現(xiàn)負責三年級四班的語文教學工作。作為一個班的語文老師，我一直在各方面都嚴格要求自己，注重為人師表和一言一行。結(jié)合自身實際，我對自己的教育工作有了以下幾點認識：
一、以愛育愛，讓工作更加得心應手。
中年級的孩子們雖然年齡較小，但是同樣擁有自尊心。在平日的教學工作中，我堅決避免體罰與變相體罰現(xiàn)象，以尊重和依賴為前提，適時走心孩子們的內(nèi)心，用心去感受他們的喜怒哀樂。我經(jīng)常從小處著手，從學生關(guān)心的事尋求教育時機，給學生春風沐浴般的教育。我的學生們和我更加親近了，平日的教育教學工作也就變得更加順利了。我同樣這種以愛育愛的教育思想與孩子們的家長積極交流，使家長的教育更具理性，讓孩子們能夠更加健康、快樂的成長。
二、走近課改，讓新理念牢牢扎根于心中。
在認真學習新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合新的教學模式，積極探索更符合本班的有效的教學方法。在語文課上，我經(jīng)常把語文知識與學生的生活相結(jié)合，為學生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)學生之間的互動能力，使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學生在學習中學會學習。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學行為。
三、與時俱進，讓多媒體教學深入課堂。
以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學習方式。時代的飛速進步也促使著我們教師在教育工作中應該尋求更新的教學方式。因此，我們再也不能滿足于用粉筆來教學了，而要把計算機多媒體技術(shù)引入課堂，當作新的教學工具，進一步把我們的課堂進行延伸！我努力學習相關(guān)的知識，并積極應用于平日的教學之中，通過兩年的努力，我已經(jīng)能夠熟練制作課件，多媒體教學方式也已經(jīng)漸漸的深入學生們的心中。
在平時的工作中，我能和同事友好相處，本著“三人行必有我?guī)煛钡脑瓌t，積極向每一位老師學習。在學校教研活動中，能夠積極參加講課及評課活動。我始終相信，在課堂教學中，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力。
寫報告經(jīng)驗40人覺得有用
述職報告這種東西，說難也不難，但真要想寫好，還真得下點功夫。特別是小學語文老師這份工作，既要教書，又要育人，還得琢磨怎么把課堂弄得生動有趣。述職報告，就是把自己的工作成績、經(jīng)驗教訓都梳理一遍，給領(lǐng)導看看這一年你到底干了什么。
開頭怎么寫？
不用太花哨，簡單介紹一下自己的基本情況就行，比如教幾年級、帶幾個班之類的。然后說說自己這一年的主要工作，這得結(jié)合學校的安排和個人的教學計劃來寫。比如，這一年學校搞了什么活動，你有沒有參與組織，又或者你自己設(shè)計了一些教學方法，讓學生們學得更開心了。這部分內(nèi)容一定要具體，不能光喊口號，像“提高學生語文素養(yǎng)”這種話聽起來就太空洞了。要是能舉個例子就更好，比如通過什么方式激發(fā)了學生的閱讀興趣，讓他們愿意主動去翻書本，這就比那些泛泛而談的話靠譜得多。
接著就是講成果了。成績，不是說非要拿獎才算數(shù)，只要學生進步了，哪怕是一點點，也值得夸一夸。你可以提提學生的作文水平提高了多少，考試平均分提升了多少，甚至是一個平時不愛發(fā)言的孩子突然變得愛提問了，這些都是很好的素材。不過這里有個小地方要注意，就是別把功勞全攬到自己身上，畢竟教育是個團隊活兒，有時候也得感謝同事們的配合才行。
再說說不足的地方。每個人都有短板，關(guān)鍵是怎么改進。比如，可能你在課堂管理上還有欠缺，有時候?qū)W生搗亂了也沒能及時處理好。這種情況發(fā)生多了，就會影響教學質(zhì)量。所以得想個辦法，比如多觀察別的老師的課堂，看看人家是怎么維持紀律的。還有，教學方法也需要不斷更新，不能老一套，不然時間久了，學生們也會覺得枯燥乏味。這一步寫的時候，態(tài)度要誠懇，不能藏著掖著，否則顯得不真誠。
小編友情提醒：
就是展望未來了。既然發(fā)現(xiàn)了問題，就得規(guī)劃一下接下來怎么做。可以設(shè)定一些小目標，比如下學期要嘗試新的教學手段，或者組織一次班級讀書分享會。當然，目標不能太虛，得腳踏實地，要不然就成了空頭支票。
對了，寫報告的時候，記得用詞要恰當，既不能太過謙遜，也不能自吹自擂。比如“圓滿完成了各項任務”，這句話聽著就挺假的，改成“基本完成了預期目標”就顯得真實多了。還有，格式也很重要，段落分明，字體大小合適，這樣看起來才舒服。
【第6篇】2025年小學語文教師辭職報告300字怎么寫300字
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
最近，學校組織教研活動頻繁，您費心了，現(xiàn)在不好意思，耽誤你時間了，請您給我?guī)追昼姇r間把這封辭職報告看完，本人在來橋方小學教書算算也快4年了，工作勤勤懇懇，任勞任怨，從不怨言，現(xiàn)有個請求，請求你大開綠燈放行，請誤勸阻，本人決定以此，希望周校長您，帶領(lǐng)全體153位老師開辟一條新的能徹底轉(zhuǎn)換教師本色的光明大道，以學生為主體，老師主動親近學生，要跟他(她)們做朋友，要徹底的關(guān)愛他們，本人也意識到身一名教師這樣做很對不起自己的學生，人各有智，望領(lǐng)導在離去之后找一個比我更會體諒學生的好老師。望您能批準我的辭退！
此致
敬禮！
辭職申請人：
2025年3月19日
寫報告經(jīng)驗29人覺得有用
關(guān)于2025年小學語文教師辭職報告的寫作，這事得從自己的情況說起。我當老師這些年，一直想把書教好，但最近身體不太好，老覺得精力跟不上，特別是備課的時候，有時候明明準備了一晚上，第二天講起來還是感覺力不從心，這種狀態(tài)讓我很焦慮。
其實寫辭職報告挺講究的，開頭最好先表明態(tài)度，說自己很感謝學校這幾年提供的平臺。比如可以說：“感謝學校多年來的培養(yǎng)和支持”，這句就蠻關(guān)鍵，既顯得真誠又不會太肉麻。接著要說說辭職的原因，這里就得具體點，別含糊其辭。像我的情況就是健康問題，但有些人可能是因為家庭原因，或者是個人發(fā)展之類的。不過呀，寫這類理由時最好帶上點細節(jié)，比如“孩子上學需要接送”或者“家里老人年紀大了需要照顧”，這樣聽上去更有說服力。
中間這部分，建議寫寫自己在崗期間的一些成績，哪怕是小事也好。比如說組織過幾次活動啦，帶學生參加比賽獲獎之類的事情。這些能體現(xiàn)你的工作態(tài)度和能力，雖然不算大事，但能讓領(lǐng)導看到你的付出。當然，這部分不用太長，幾句話就行，多了反而啰嗦。
結(jié)尾，還是要客氣點，表達一下對同事們的感謝，還有對未來工作的祝福。像“希望學校越辦越好”這種話，聽起來挺空洞，但人家愛聽啊。最后簽個名什么的就完事了。
我寫的時候還遇到個小麻煩，就是不知道怎么措辭才能既誠懇又不至于太煽情。后來想想，其實簡單點就好，用詞別太復雜，畢竟辭職報告不是寫詩。另外，打印出來的時候字體大小也得注意，太大了顯得敷衍，太小了又怕看不清，這都是小細節(jié)，但都得考慮到。
