【第1篇】政治教師述職報(bào)告樣本怎么寫2200字
能永葆青春期的魅力，只有讓學(xué)生走出書齋、走向社會(huì)，才能讓學(xué)生體會(huì)到理論不只是虛無縹渺的空中樓閣，而是來源于沸騰的社會(huì)生活。調(diào)查式的第一步是幫忙學(xué)生設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)恼{(diào)查課題，尋求貼合實(shí)際的調(diào)查對(duì)象和調(diào)查步驟，明確社會(huì)調(diào)查的方式和方法。第二步：正式開展調(diào)查，掌握超多的和課題有關(guān)的數(shù)據(jù)和材料，并對(duì)之進(jìn)行必要的分析和思考。經(jīng)過'去粗取精，去偽存真，由此及彼，由表及里'的改造制作功夫，然后再一次走向社會(huì)，加以進(jìn)一步的充實(shí)和提高。第三步：撰寫社會(huì)調(diào)查報(bào)告，一方面使書本知識(shí)得到檢驗(yàn)和完善；另一方面也為改造社會(huì)帶給世界觀和方*。
5.開辟'*'(高一高二每堂課5分鐘)。透過引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)基本原理分析實(shí)踐中的重大問題或?qū)W生感興趣的話題，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，觀察和分析實(shí)際問題的潛力、表達(dá)潛力；發(fā)揮學(xué)生的主體作用；激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣。由學(xué)生自己準(zhǔn)備和主持，要求運(yùn)用所學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)原理分析同學(xué)們關(guān)注的社會(huì)熱點(diǎn)現(xiàn)象如：美偵察機(jī)撞毀我軍用飛機(jī)事件；臺(tái)灣問題；美國(guó)'九一一'事件等。
此外，本著潛力比知識(shí)更重要的觀點(diǎn)，貫徹高中教師個(gè)人工作總結(jié)理論聯(lián)系實(shí)際的原則，還組織了高一、二同學(xué)寫哲學(xué)小論文，經(jīng)濟(jì)學(xué)論文；畫哲學(xué)漫畫等活動(dòng)。
三、質(zhì)疑導(dǎo)思激活思維
思想政治課教材中有許多看似淺顯明白的道理，學(xué)生未真正領(lǐng)會(huì)。教師能夠用恰當(dāng)?shù)?問題'激起學(xué)生思維的浪花，使他們于'無疑'處生'疑難'，產(chǎn)生新奇感和探索感，使思維向新的廣度和深度發(fā)展。當(dāng)然，教師的'問題'要提得準(zhǔn)確，有必須的難度，又能使學(xué)生感興趣。例如講到《政治常識(shí)》中'我國(guó)公民享有宗教信仰自由的權(quán)利'時(shí)，提出'共*產(chǎn)*黨員和共生運(yùn)用所學(xué)基本原理分析實(shí)踐中的重大問題或?qū)W生感興趣的話題，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，觀察和分析實(shí)際問題的潛力、表達(dá)潛力；激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣。結(jié)合現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中的熱點(diǎn)或?qū)W生感興趣的話題，讓學(xué)生共同探討，發(fā)表自己的看法，老師引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、政治學(xué)的基本原理分析。師生雙方透過平等探討，暢所欲言，溝通思想，從而就某一問題達(dá)成正確認(rèn)識(shí)，澄清模糊認(rèn)識(shí)，糾正錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。如在學(xué)因果聯(lián)系的時(shí)候，我組織學(xué)生開展了'克隆技術(shù)將會(huì)把人類帶往何處'，讓學(xué)生在對(duì)克隆技術(shù)利弊的分析中，潛移默化的樹立了全面的觀點(diǎn)看問題和把握因果聯(lián)系，提高活動(dòng)的預(yù)見性，從而到達(dá)教學(xué)目的。3.組織學(xué)生制定理財(cái)方案?；顒?dòng)目的：讓學(xué)生運(yùn)用高一經(jīng)濟(jì)學(xué)所學(xué)的股票、債券、儲(chǔ)蓄等知識(shí)，結(jié)合家庭經(jīng)濟(jì)收入或個(gè)人零用錢制定一個(gè)理財(cái)方案，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)解
決問題的潛力，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和用心性。活動(dòng)取得了很好的效果，同學(xué)們回家后和家長(zhǎng)商量如何把家里的經(jīng)濟(jì)收入進(jìn)行最有效的投資，每一種投資方式的有缺點(diǎn)是什么。不僅僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性，而且許多家長(zhǎng)改變了對(duì)政治課的傳統(tǒng)看法，一向認(rèn)為這些活動(dòng)十分好。
4、社會(huì)調(diào)查。理論只有和實(shí)際相結(jié)合才能永葆青春期的魅力，只有讓學(xué)生走出書齋、走向社會(huì)，才能讓學(xué)生體會(huì)到理論不只是虛無縹渺的空中樓閣，而是來源于沸騰的社會(huì)生活。調(diào)查式的第一步是幫忙學(xué)生設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)恼{(diào)查課題，尋求貼合實(shí)際的調(diào)查對(duì)象和調(diào)查步驟，明確社會(huì)調(diào)查的方式和方法。第二步：正式開展調(diào)查，掌握超多的和課題有關(guān)的數(shù)據(jù)和材料，并對(duì)之進(jìn)行必要的分析和思考。經(jīng)過'去粗取精，去偽存真，由此及彼，由表及里'的改造制作功夫，然后再一次走向社會(huì)，加以進(jìn)一步的充實(shí)和提高。第三步：撰寫社會(huì)調(diào)查報(bào)告，一方面使書本知識(shí)得到檢驗(yàn)和完善；另一方面也為改造社會(huì)帶給世界觀和方*。
5.開辟'*'(高一高二每堂課5分鐘)。透過引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)基本原理分析實(shí)踐中的重大問題或?qū)W生感興趣的話題，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，觀察和分析實(shí)際問題的潛力、表達(dá)潛力；發(fā)揮學(xué)生的主體作用；激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣。由學(xué)生自己準(zhǔn)備和主持，要求運(yùn)用所學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)原理分析同學(xué)們關(guān)注的社會(huì)熱點(diǎn)現(xiàn)象如：美偵察機(jī)撞毀我軍用飛機(jī)事件；臺(tái)灣問題；美國(guó)'九一一'事件等。
此外，本著潛力比知識(shí)更重要的觀點(diǎn)，貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，還組織了高一、二同學(xué)寫哲學(xué)小論文，經(jīng)濟(jì)學(xué)論文；畫哲學(xué)漫畫等活動(dòng)。
三、質(zhì)疑導(dǎo)思激活思維
思想政治課教材中有許多看似淺顯明白的道理，學(xué)生未真正領(lǐng)會(huì)。教師能夠用恰當(dāng)?shù)?問題'激起學(xué)生思維的浪花，使他們于'無疑'處生'疑難'，產(chǎn)生新奇感和探索感，使思維向新的廣度和深度發(fā)展。當(dāng)然，教師的'問題'要提得準(zhǔn)確，有必須的難度，又能使學(xué)生感興趣。例如講到《政治常識(shí)》中'我國(guó)公民享有宗教信仰自由的權(quán)利'時(shí)，提出'共*產(chǎn)*黨員和共表團(tuán)員是否允許信教'的問題；當(dāng)講到'我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)遇到資金困難的問題'時(shí)，引出'能否靠多發(fā)行人民幣來解決'的疑問，學(xué)生在分析中有分歧，但教師進(jìn)行引導(dǎo)，便能夠得出正確的結(jié)論。
四、運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)質(zhì)量
多媒體能把文字、圖像、聲音、動(dòng)畫和視頻信息等眾多信息集于一體，能在視覺、聽覺上產(chǎn)生必須的刺激，引起學(xué)生的注意，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)___，從而構(gòu)成學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。能使抽象的概念具體化，靜態(tài)的知識(shí)形象化，無序的資料系統(tǒng)化，使枯燥的哲學(xué)理論不再枯燥，也有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的獲取、記憶。
5年間，自己制作了不少cai課件，并參與北京市課件評(píng)比獲參評(píng)獎(jiǎng)，進(jìn)行多媒體教學(xué)，得到了海淀區(qū)教師的好評(píng)。利用多媒體教學(xué)的《正確發(fā)揮主觀能動(dòng)性》這一課獲北京市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比參賽獎(jiǎng)。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)54人覺得有用
政治教師述職報(bào)告應(yīng)該怎么寫？這得看個(gè)人情況，但大致方向是要把教學(xué)工作說清楚。述職報(bào)告，開頭部分最好簡(jiǎn)單介紹一下基本情況，比如教了多少年書，帶過哪些班級(jí)之類的。接著就是重點(diǎn)了，要把這一年的工作情況詳細(xì)列出來。比如說教學(xué)計(jì)劃是怎么制定的，課堂上用了什么方法，學(xué)生們的反應(yīng)怎么樣。
記得在描述教學(xué)成果時(shí)，要具體一些。像我去年帶高三班，當(dāng)時(shí)為了準(zhǔn)備高考，專門設(shè)計(jì)了一套復(fù)習(xí)方案，每周都組織模擬考試。結(jié)果期末成績(jī)出來，平均分提高了近十分，這個(gè)就比較直觀了。還有課外活動(dòng)也很重要，比如組織辯論賽，學(xué)生們參與熱情很高，這也能體現(xiàn)你的工作成效。
不過有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候可能會(huì)漏掉些細(xì)節(jié)，比如在講到教學(xué)手段時(shí)，突然想到某個(gè)特別的例子，但沒及時(shí)補(bǔ)充進(jìn)去。這就需要反復(fù)檢查，把遺漏的部分補(bǔ)上。還有就是語言表達(dá)上，有時(shí)候會(huì)用詞不當(dāng)，像把“實(shí)施”寫成“執(zhí)行”，雖然意思差不多，但聽起來總覺得有點(diǎn)別扭。
說到語言問題，有些地方可能顯得啰嗦。像有一段話本來三兩句就能說清的事，寫了挺多字，反而讓人抓不住重點(diǎn)。所以寫的時(shí)候要注意精煉，該刪的地方就得刪，不然會(huì)讓讀者覺得冗長(zhǎng)乏味。另外，數(shù)字和事實(shí)要用準(zhǔn)，千萬別搞錯(cuò)，像學(xué)生人數(shù)、考試成績(jī)這種硬性指標(biāo)，必須核實(shí)清楚。
在寫述職報(bào)告時(shí)，還有一點(diǎn)需要注意，就是態(tài)度要誠懇。不能光是夸自己干得好，也要適當(dāng)提到工作中遇到的問題，以及今后改進(jìn)的方向。畢竟誰都不是完人，有問題不怕，關(guān)鍵是要有解決辦法。像我在反思時(shí)就提到，有時(shí)候課堂互動(dòng)還不夠充分，下一步打算增加小組討論環(huán)節(jié)，這樣既能調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，又能提升他們的合作能力。
【第2篇】2025政治教師述職報(bào)告怎么寫1250字
2025政治教師述職報(bào)告范文
本人在x年x月攻讀完x大學(xué)x學(xué)位，并在通過了為期x天的培訓(xùn)后于x年x月x日投入工作，任xx學(xué)校高中部政治教師一職，承擔(dān)了初二年級(jí)四個(gè)班的政治教學(xué)工作，真正成為了一名光榮的人民教師，開始滿懷熱情的放飛我的老師夢(mèng)。
時(shí)間也過得真快，初中教學(xué)已將近一個(gè)月，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及同事的關(guān)心與幫助下，自己已慢慢地進(jìn)入了高中教師的角色。回頭想想，一路走來，雖然跌跌撞撞，但是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)和各位老師的熱心幫助下，使我這個(gè)缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的新教師學(xué)會(huì)了很多東西，從莽撞的畢業(yè)生慢慢進(jìn)入了為人師表的角色，工作得到了實(shí)踐鍛煉，思想認(rèn)識(shí)也有了極大的提高，現(xiàn)結(jié)合一隔月來的思想、工作等情況做以下匯報(bào)：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高思想覺悟
作為一名教師，肩負(fù)著時(shí)代的重任和祖國(guó)的重托，我深切地認(rèn)識(shí)到，提高思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。我深情地愛著教師這個(gè)平凡的職業(yè)，始終嚴(yán)格要求自己，力求自己的一言一行對(duì)學(xué)生起到表率作用，有強(qiáng)烈事業(yè)心和高度責(zé)任感;工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。服從組織安排，凡事以學(xué)校大局為重，勤勤懇懇、任勞任怨;關(guān)愛學(xué)生，注重師德修養(yǎng)的提高，時(shí)時(shí)處處以人民教師職責(zé)要求自己，做到為人師表，言傳身教;有著較高的思想道德覺悟和良好的職業(yè)道德。
二、積極實(shí)踐，錘煉教科研能力
自從參加工作，我就常常告誡自己，學(xué)無止境。進(jìn)入高中教師角色后，我迅速熟悉學(xué)校的常規(guī)教學(xué)方式、方法，對(duì)備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐。本著向課堂四十分鐘要效率，我能認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，課堂上以學(xué)生為主體，盡量兼顧到各層面的學(xué)生，使每位學(xué)生學(xué)有所得。在實(shí)踐中遇到自己無法解決的教學(xué)問題就主動(dòng)向同事們請(qǐng)教，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。這個(gè)月里，我去聽了本科組教師還有其他老教師的課，從中都得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。自己的教育教學(xué)實(shí)踐能力也得到不斷的進(jìn)步和提高。
同時(shí)，我深知，隨著知識(shí)更新速度的加快，只有不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，才能成為一名優(yōu)秀的人民教師。在上好每一堂課的基礎(chǔ)上，我也能通過網(wǎng)絡(luò)及報(bào)刊雜志查閱資料，及時(shí)了解當(dāng)前教壇新動(dòng)向，隨時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)心態(tài)。能及時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)資源，查閱評(píng)論同行的博客文章，學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，了解別人研究的動(dòng)向。同時(shí)我還能對(duì)自己的教學(xué)和工作不斷進(jìn)行反思和改進(jìn)，努力提高工作實(shí)踐能力。
三、加強(qiáng)溝通，讀好人生實(shí)踐這本書
在生活上，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。政治處主任述職報(bào)告“路漫漫，其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。作為一個(gè)新教師，我知道我的工作才剛剛開始，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，取得更大的成績(jī)。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)58人覺得有用
作為一名政治教師，述職報(bào)告是你向校方展示過去一年工作成果的重要方式。這類報(bào)告需要既體現(xiàn)專業(yè)性又兼顧個(gè)人特色，畢竟每個(gè)老師的教學(xué)方法和風(fēng)格都不盡相同。
報(bào)告開篇可以簡(jiǎn)要介紹自己的基本情況，比如教齡、所帶班級(jí)情況等。這部分內(nèi)容不必太過冗長(zhǎng)，點(diǎn)到為止即可。接著可以談?wù)劚灸甓鹊闹饕虒W(xué)任務(wù)，包括課程安排、教材選用等細(xì)節(jié)。記得把一些關(guān)鍵數(shù)據(jù)寫清楚，例如聽課節(jié)數(shù)、參與教研活動(dòng)次數(shù)等。這些具體數(shù)字能給報(bào)告增加可信度。
在講述教學(xué)成效時(shí)，不妨結(jié)合實(shí)例進(jìn)行闡述。比如說某個(gè)學(xué)生從一開始對(duì)政治課興趣缺缺，經(jīng)過你的引導(dǎo)后逐漸喜歡上了這門學(xué)科。這樣的案例能夠生動(dòng)地展現(xiàn)你的教學(xué)能力。不過這里有個(gè)小提醒，有些老師可能會(huì)忽略對(duì)學(xué)生的反饋分析，這是不太妥當(dāng)?shù)?。畢竟了解學(xué)生的真實(shí)感受對(duì)于改進(jìn)教學(xué)很有幫助。
關(guān)于未來規(guī)劃這部分，建議結(jié)合當(dāng)前教育改革的趨勢(shì)提出一些切實(shí)可行的想法。比如可以嘗試將更多多媒體手段融入課堂，或者加強(qiáng)家校溝通力度。但要注意的是，提出的措施不能太空泛，最好能細(xì)化到具體的實(shí)施步驟。
有時(shí)候?yàn)榱耸箞?bào)告更有吸引力，適當(dāng)加入一些個(gè)人感悟也是不錯(cuò)的做法。不過這種感悟不宜過多，以免喧賓奪主。另外，書寫過程中要注意保持語句通順，盡量避免出現(xiàn)明顯的語法錯(cuò)誤。雖然偶爾一兩個(gè)小錯(cuò)可能不會(huì)被特別留意，但如果太多就會(huì)影響整體觀感了。
【第3篇】初中政治教師述職報(bào)告怎么寫1100字
初中政治教師述職報(bào)告
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
你們好！現(xiàn)在我做述職報(bào)告，請(qǐng)各位批評(píng)指正！
歲月如梭，歲月更如歌。在*******已經(jīng)是第八個(gè)年頭的開始了，過去的那個(gè)學(xué)年，拼搏，激情、快樂猶在眼前。
我?guī)У陌嘀杏腥齻€(gè)特色班和一個(gè)平行班，學(xué)校給我的中考指標(biāo)高，作為科任老師，我始終追求快樂高效的課堂，而且始終把快樂傳給每一位初三學(xué)生，從來不占用學(xué)生們的晚自習(xí)時(shí)間，把主戰(zhàn)場(chǎng)放在課堂上，正是這種高效的課堂，贏得了學(xué)生的喜歡，贏得了中考，四個(gè)班全部順利超額完成ab各類指標(biāo)。特別是初三(3)從接手的年級(jí)第六名，在中考中一躍而成為年級(jí)的第一名。
在2025年述職時(shí)，我承諾過初二(4)班兩年后在中考中一定會(huì)創(chuàng)造輝煌。2025年中考已經(jīng)結(jié)束，清掃戰(zhàn)場(chǎng)，我當(dāng)初的諾言兌現(xiàn)了：當(dāng)初接手時(shí)科科倒數(shù)第一名的班級(jí)，在兩年后的中考中取得了輝煌的成績(jī)，總分排年級(jí)平行班第二名，僅比平行班第一名低一分，a類指標(biāo)雖然高但順利完成，b類指標(biāo)超額完成。初三(4)班的同學(xué)們?yōu)樽约籂?zhēng)光了，為我這個(gè)班主任爭(zhēng)光了，為我們的科任老師爭(zhēng)光了。我非常感謝我的科任老師的辛勤付出，非常感謝4班的孩子們的努力。這兩年來不僅收獲的是中考，更是培養(yǎng)了一批懂感恩的學(xué)生，正如孩子們?cè)谖⒉┲姓f：“想起在教室的最后一天，一哥對(duì)我們說的那番話，道出了這兩年來他的心聲 ，感動(dòng)了我們，那字里行間都是四班濃濃的師生情，他一心一意地為我們這個(gè)班付出著，把我們的成績(jī)一步一步地帶上來，他一直相信我們能夠做到一直相信我們堅(jiān)韌過人，不管是打我們罵我們他都從來沒有放棄過我們每一個(gè)人，歐亦寧，四班永遠(yuǎn)愛你！ ”
感謝四班的`孩子們，你們不僅用成績(jī)證明了你們是學(xué)校的驕傲，你們更用一言一行證明了你們對(duì)老師的熱愛，就在這個(gè)月你們回母校給我祝壽，讓我深深的感動(dòng)，親愛的孩子們，我永遠(yuǎn)愛你們。你們對(duì)母校的熱愛，你們更讓我覺得做一個(gè)番執(zhí)人的驕傲，你們的班主任一定不辜負(fù)你們的期望，我一定會(huì)讓你們的學(xué)弟學(xué)妹們像你們一樣快樂，在課堂上我會(huì)一如既往追求快樂高效，讓政治課永遠(yuǎn)輕松的快樂的高效的。作為班主任，我一定讓你們的學(xué)弟學(xué)妹們像你們一樣的接受、崇拜、感動(dòng)我的愛，在快樂中成長(zhǎng)！
作為初三政治備課組長(zhǎng)，依靠、團(tuán)結(jié)組員，分析、備戰(zhàn)中考，在2025年的中考中我們?nèi)〉昧蓑溔顺煽?jī)，平均分在番禺區(qū)名列前茅，第一次超過********中學(xué)，開創(chuàng)了番禺執(zhí)信中考政治的先河！
現(xiàn)在我?guī)У?4班，我們師生之間已經(jīng)融合一體了，已經(jīng)快樂幸福的出發(fā)了。今天我再次做個(gè)承諾，三年后，我們14班一定會(huì)創(chuàng)造輝煌的成績(jī)。
感謝學(xué)校創(chuàng)造的機(jī)會(huì)，不管******能否實(shí)現(xiàn)，我都會(huì)一如既往努力的工作，因?yàn)槲覑蹖W(xué)生，學(xué)生也愛我！
謝謝！
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)95人覺得有用
初中政治教師述職報(bào)告該怎么寫？這得看具體的情況。述職報(bào)告，主要是把自己的工作情況說清楚，讓領(lǐng)導(dǎo)了解你的表現(xiàn)。不過寫的時(shí)候要注意幾個(gè)點(diǎn)。
先說基本情況，把自己的姓名、教齡、擔(dān)任的課程之類的寫明了。比如我叫張三，已經(jīng)在教育一線干了十年，主要負(fù)責(zé)初一的政治課教學(xué)。這部分內(nèi)容簡(jiǎn)單明了就行，別啰嗦太多。
接下來就是重點(diǎn)，講自己的工作成績(jī)。比如這一年里，我組織學(xué)生參加了幾次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，效果還不錯(cuò)。記得有一次去社區(qū)做調(diào)查，學(xué)生們反響挺好，這也算是我的一個(gè)小貢獻(xiàn)吧。還有就是教學(xué)上的事，這一年里我嘗試了一些新的教學(xué)方法，比如把時(shí)政熱點(diǎn)融入課堂，學(xué)生們反映挺新鮮的。不過這里有個(gè)小問題，有時(shí)候準(zhǔn)備材料花了不少時(shí)間，但看到學(xué)生們感興趣，我覺得值。
再就是工作中遇到的問題和解決辦法。比如有個(gè)班級(jí)紀(jì)律不太好，上課老是有人講話。我開始是想嚴(yán)厲批評(píng)他們，后來覺得這樣可能適得其反，就改用小組競(jìng)賽的方式，表現(xiàn)好的小組有獎(jiǎng)勵(lì)。效果不錯(cuò)，慢慢就把紀(jì)律搞好了。這個(gè)過程有點(diǎn)曲折，但結(jié)果還是讓人滿意的。
還有一點(diǎn)很重要，就是個(gè)人成長(zhǎng)的部分。作為老師，不能只盯著學(xué)生，自己也要進(jìn)步。這一年里我參加了幾次培訓(xùn)，學(xué)到了不少新東西。特別是關(guān)于青少年心理發(fā)展的講座，對(duì)我?guī)椭艽?。雖然有時(shí)候培訓(xùn)結(jié)束回去后覺得有點(diǎn)累，但想想能提升自己，還是值得的。
最后就是對(duì)未來的展望。我覺得自己還有很多不足的地方，比如在課堂互動(dòng)上還可以再大膽一些。希望以后能多跟其他優(yōu)秀教師交流，不斷提升自己的教學(xué)水平。
寫述職報(bào)告的時(shí)候，記得要用平實(shí)的語言，別太夸張。要是覺得自己寫得不夠好，也可以找同事幫忙看看，他們可能會(huì)提出一些有用的建議。不過千萬別說“這報(bào)告寫得不好”，這樣顯得態(tài)度不端正。
【第4篇】2025年政治教師述職報(bào)告怎么寫1250字
春風(fēng)又拂江南岸，我們?cè)谛老仓虚焺e了xx年年，滿懷喜悅地迎來國(guó)人期盼已久的2025——奧運(yùn)年。過去的一年我們?nèi)缁鹑巛钡你逶≡诟母锏拇蟪敝校_步邁得更加的堅(jiān)實(shí)，更加的穩(wěn)健。過去雖然已經(jīng)成為過去，可是它積淀在我們骨髓里的那分成熟、自得、從容和豁達(dá)，是揮之不去，抹之不掉的。它如淡淡的綠茶、如甘甜的果汁———耐人尋味。是呀，我們?cè)陲L(fēng)雨中磨礪，在歲月中礪煉。過去仍然有很多值得我們珍藏。現(xiàn)將過去的一年的工作做一個(gè)回顧。
作為一名平凡的教師，我關(guān)心國(guó)家大事，學(xué)習(xí)十七大精神，認(rèn)真寫政治學(xué)習(xí)筆記。身為人師我羨慕春蠶的無私，我佩服蠟燭的無畏。我成不了春蠶也做不了蠟燭，唯有一顆赤子般的愛心，我把快樂送給我的學(xué)生。我沒有海納百川的博大和勇氣，可是我能夠接納我的每一個(gè)學(xué)生，包容他們的缺點(diǎn)，欣賞他們?nèi)缬谓z般的進(jìn)步。我想盡可能的把工作做得好些，再好些。我珍惜和我并肩工作的所有同事的友誼，在工作中學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處。我也很要強(qiáng)，可是我光明磊落。遇到困難我抱怨過、沮喪過，可是我從來沒有放棄。
細(xì)細(xì)算來我工作了十八個(gè)年頭了，這沒有一點(diǎn)讓我驕傲和自豪的。在新課改、新的信息技術(shù)面前我如同一個(gè)初生的嬰兒，記得一年前我在電子備課和制作課件方面是一片空白，常?；袒虿话?、不知所措。為了填補(bǔ)這方面的不足，一年來我一頭扎進(jìn)電腦里，每當(dāng)夜深人靜時(shí)，我還在網(wǎng)上查找資料，尋找課件，很多時(shí)候擺弄到晚上十二點(diǎn)多才休息。經(jīng)過一年的不懈努力，倍感欣慰的是我終于可以嫻熟的操作電腦，自如的自制課件。本期我下載、綜和了八十多個(gè)課件，隨時(shí)根據(jù)課堂需要整理課件，充分發(fā)揮課件的作用，為教學(xué)和學(xué)生服務(wù)。課件的使用給傳統(tǒng)的教學(xué)方法注入了新鮮的血液。
古人云：“飛瀑之下，必有深潭。”要想有好的教學(xué)效果，必須立足于課堂。為了合理設(shè)計(jì)每一堂課，我在網(wǎng)上收集，整合教案，直到自己滿意為止，課中根據(jù)學(xué)生情況靈活處理教案，平時(shí)多與學(xué)生交流，了解他們需要怎樣的課堂，根據(jù)需要設(shè)計(jì)有效的教案，盡量讓自己的教學(xué)方法適合學(xué)生。三年級(jí)的作文，由原來的看圖寫話過度到命題作文，我深信“作文原本無差生，陽光底下都燦爛” 在充分肯定學(xué)生的同時(shí)，我進(jìn)行了精心指導(dǎo)，作文教學(xué)幾乎花了
六、七節(jié)課的時(shí)間，從開始帶領(lǐng)學(xué)生有效體驗(yàn)生活，到指導(dǎo)繪聲繪色地說話，再到初寫、講評(píng)直致最后的謄寫。我都悉心的陪著孩子們，讓學(xué)生從不會(huì)到會(huì)，從懼怕到喜歡，就是再?zèng)]有語言基礎(chǔ)的學(xué)生，也能寫好作文了?？粗鴮W(xué)生的進(jìn)步，我的心里就有一種滿足和幸福。
一分努力一分收獲，在過去的一年中撰寫的論文《應(yīng)用電教媒體優(yōu)化語文課堂教學(xué)》獲得省里的二等獎(jiǎng)。散文《撤歡猛洞河》發(fā)表在張家界日?qǐng)?bào)上。學(xué)校舉行的粉筆字比賽獲得了一等獎(jiǎng)。在校舉辦的名優(yōu)教師片段教學(xué)中，執(zhí)教的〈〈掌聲〉〉一課獲一等獎(jiǎng)。在學(xué)校開展的籃球比賽中，和同組的老師團(tuán)結(jié)合作，贏得了冠軍。
教育是一項(xiàng)永遠(yuǎn)充滿遺憾的藝術(shù)，要做好它，還須不懈的努力！只要平心靜氣的去做，一定會(huì)有所收獲。
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寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)29人覺得有用
2025年政治教師述職報(bào)告怎么寫
作為一名政治教師，每年的述職報(bào)告都是一項(xiàng)重要任務(wù)。這不僅是對(duì)自己一年工作的總結(jié)，也是向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作的一種形式。述職報(bào)告寫得好不好，直接影響到個(gè)人的職業(yè)發(fā)展。那么，怎樣才能寫出一份高質(zhì)量的述職報(bào)告？
首先，報(bào)告的內(nèi)容一定要全面。既要涵蓋教學(xué)方面的內(nèi)容，也要涉及班級(jí)管理和其他相關(guān)工作。比如，可以先談?wù)勥@一年里承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)，包括授課的科目、課時(shí)量、學(xué)生人數(shù)等基本情況。接著，詳細(xì)描述教學(xué)方法和取得的成績(jī)。這里需要注意的是，教學(xué)成績(jī)不僅僅是考試分?jǐn)?shù)，還包括學(xué)生的綜合素質(zhì)提升情況。有時(shí)候，一個(gè)班集體的進(jìn)步比個(gè)體成績(jī)更重要。
其次，關(guān)于班級(jí)管理工作，要具體說明采取了哪些措施來促進(jìn)班級(jí)的發(fā)展。例如，是否組織過一些有意義的主題活動(dòng)，有沒有開展家校合作，如何處理學(xué)生之間的矛盾沖突等等。這些細(xì)節(jié)能夠體現(xiàn)一個(gè)班主任的能力和責(zé)任心。
書寫注意事項(xiàng)：
述職報(bào)告還應(yīng)該反映出自身的專業(yè)成長(zhǎng)?？梢詫懸粚戇@一年參加了哪些培訓(xùn)或者教研活動(dòng)，從中獲得了什么樣的收獲。如果有機(jī)會(huì)參與編寫教材或者發(fā)表論文，也可以提一下。這些都是個(gè)人能力提升的重要標(biāo)志。
不過，在撰寫過程中，可能會(huì)遇到一些小問題。比如，有些老師可能覺得自己的工作經(jīng)歷比較單一，沒有什么亮點(diǎn)可言。這時(shí)就需要仔細(xì)回顧過去的一年，挖掘那些看似平凡卻有意義的小事。哪怕是一次成功的課堂互動(dòng)，也可能成為報(bào)告中的閃光點(diǎn)。
還有就是，語言表達(dá)上要注意簡(jiǎn)潔明了。盡量用事實(shí)說話，避免過多的修飾性詞語。但有時(shí)候?yàn)榱藦?qiáng)調(diào)某個(gè)重點(diǎn)，適當(dāng)?shù)男揶o手法還是很有必要的。比如，可以用比喻的方式來形容某些復(fù)雜的教育理念，這樣更容易讓聽眾理解。
小編友情提醒：
記得將報(bào)告打印出來反復(fù)檢查幾遍。有時(shí)候，錯(cuò)別字或者標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的問題會(huì)直接影響到報(bào)告的整體效果。雖然這些問題看起來不大，但卻能反映出一個(gè)人對(duì)待工作的態(tài)度。
【第5篇】政治教師述職報(bào)告怎么寫1450字
一、主要工作和成績(jī)
作為科任教師的我，不敢懈怠，一開始就認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，用心參加教研活動(dòng)和備課組活動(dòng)，經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇上，以和藹、簡(jiǎn)單、認(rèn)真的形象去應(yīng)對(duì)學(xué)生。在實(shí)施教育教學(xué)中，我始終堅(jiān)持按照《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行施教，尊重學(xué)生在教學(xué)過程中的主體地位和作用。
培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、創(chuàng)造性。尊重學(xué)生的獨(dú)立人格，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)教給學(xué)生，讓學(xué)生有自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，重視學(xué)生知識(shí)和技能的掌握、健全人格品質(zhì)的構(gòu)成、創(chuàng)新、實(shí)踐潛力和個(gè)性的發(fā)展。為了提高學(xué)生的思想品德，我結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象，諄諄善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)，創(chuàng)造條件使學(xué)生創(chuàng)造力和潛能得以開發(fā)，構(gòu)成良好的人格品質(zhì)。
教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人從學(xué)生身心健康出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對(duì)于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，用心應(yīng)對(duì)人生，而對(duì)優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。透過現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。
在教育教學(xué)中，我始終把教育教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)來追求，把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力，施展自己才能的機(jī)會(huì)，看成是發(fā)展自己的一個(gè)機(jī)會(huì)，把上好一堂課看成是實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的體現(xiàn)。在教育教學(xué)過程中，始終以自己的良好形象，人格品質(zhì)，作學(xué)生的表率。多讀書，讀好書，豐富自己的頭腦，不斷的充實(shí)自己，提高自己;看新聞看報(bào)紙，與時(shí)俱進(jìn)跟上時(shí)代的脈搏。因?yàn)槲蚁嘈牛航處煹某晒Σ粌H僅取決于具有正確的教育思想，高超的教學(xué)水平，教學(xué)藝術(shù)，更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì)。作為“為人師表”的教師，我時(shí)刻注意修養(yǎng)自己的人格-------師德。
作為教初一政治課的老師，明白自己任務(wù)重要性，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。
二、經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)：
1、嚴(yán)格課堂紀(jì)律，培養(yǎng)良好的學(xué)科學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
2、抓住重難點(diǎn)，運(yùn)用多種教學(xué)方法，借助教學(xué)媒體，分散教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，多采用直觀明了的教法，思考學(xué)生的實(shí)際狀況適當(dāng)降低難度，對(duì)課后及練習(xí)冊(cè)的練習(xí)作必要的講解分析。
三、存在不足與今后打算：
1、教學(xué)以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實(shí)，培優(yōu)目標(biāo)不明確;
2、繼續(xù)更新觀念，努力實(shí)踐主體教學(xué);用心運(yùn)用多媒體電化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量;加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)論文;繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
本學(xué)期，由于在實(shí)踐中努力摸索領(lǐng)悟;在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí);在學(xué)習(xí)中仔細(xì)研討總結(jié);在總結(jié)中成長(zhǎng)、前進(jìn);各方面有了很大的進(jìn)步和提高。切實(shí)有效的由新課程的旁觀者，變成新課程的參與者和實(shí)踐者，投身到新課程改革中，并在實(shí)踐中臻于成熟。
“金無足赤，人無完人”。我的教育教學(xué)工作潛力和水平還有待更進(jìn)一步提高，需跟上時(shí)代的發(fā)展，適應(yīng)時(shí)代的需要。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真聽取師傅的教誨，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，努力提高自己的教學(xué)水平，逐漸創(chuàng)造出自己的教學(xué)風(fēng)格，為完美的明天奉獻(xiàn)自己的力量。在以后的教學(xué)工作中，相信一切問題都會(huì)迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲！
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)27人覺得有用
政治教師述職報(bào)告該怎么寫？這事得從頭說起，先弄清楚述職報(bào)告到底是個(gè)什么。簡(jiǎn)單講，就是把工作情況說清楚，讓領(lǐng)導(dǎo)明白你干了什么，怎么干的，干得怎么樣。不過寫，還真得有點(diǎn)講究。
開頭怎么寫？
別上來就空話套話一堆。比如可以聊聊這一年的教學(xué)目標(biāo)是什么，為什么定這個(gè)目標(biāo)，跟學(xué)校的整體規(guī)劃是不是搭邊兒。這里頭要注意，目標(biāo)不能太虛，要具體點(diǎn)，像是“提升學(xué)生的思想覺悟”這種話最好說得再細(xì)一點(diǎn)，比如“通過每周一次的專題討論，讓學(xué)生理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的具體內(nèi)涵”。有時(shí)候?qū)懼鴮懼?，可能?huì)忘了前面提到的事，比如說到教學(xué)目標(biāo)時(shí)，又突然扯到別的事上去，這就容易跑題了。
接著說正文，這部分最重要的是把自己的工作展現(xiàn)出來?？梢苑謳讉€(gè)方面來寫，比如課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、學(xué)生管理之類的。課堂教學(xué)這部分，重點(diǎn)講講用了哪些方法，為什么用這些方法。比如，“今年嘗試小組合作學(xué)習(xí)，把課堂分成幾個(gè)小組，每個(gè)組負(fù)責(zé)一個(gè)專題，這樣既鍛煉了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，也讓他們學(xué)會(huì)了主動(dòng)探究?！睂懙竭@里，可能有人會(huì)忘記交代背景，比如為什么要搞小組合作，是因?yàn)閷W(xué)生人數(shù)太多，還是因?yàn)橄胩岣邊⑴c度，這事得提前說清楚，不然別人看了就懵。
再說課外活動(dòng)，這部分也是重頭戲?？梢詫憣懡M織了哪些活動(dòng)，為什么組織這些活動(dòng)，效果如何。像“組織了紅色經(jīng)典閱讀分享會(huì)，挑選了幾本經(jīng)典的革命歷史書籍，學(xué)生們反響不錯(cuò)，很多同學(xué)還主動(dòng)找我借書”，這就挺好的。不過，這里有個(gè)小問題，有時(shí)候?qū)懟顒?dòng)效果的時(shí)候，可能會(huì)忽略細(xì)節(jié)，比如只說“反響不錯(cuò)”，但沒具體說明哪方面好，這就有點(diǎn)籠統(tǒng)了。
最后說說學(xué)生管理這塊。這部分主要是講怎么跟學(xué)生打交道，遇到問題怎么解決?？梢耘e個(gè)例子，“有個(gè)學(xué)生對(duì)政治課不太感興趣，我就跟他聊了聊他的興趣愛好，發(fā)現(xiàn)他對(duì)時(shí)政新聞特別關(guān)注，后來就讓他負(fù)責(zé)班級(jí)里的時(shí)政播報(bào)，他一下子就來了勁兒?！睂戇@個(gè)的時(shí)候，要注意別光顧著講故事，還得總結(jié)一下從中得到的經(jīng)驗(yàn)，比如“通過了解學(xué)生的興趣點(diǎn)，可以更好地調(diào)動(dòng)他們的積極性”。
寫報(bào)告的時(shí)候，格式也不能亂。開頭得有個(gè)抬頭，寫清楚是給誰看的，中間分段要清晰，結(jié)尾處最好有個(gè)簡(jiǎn)短的小結(jié)，說說自己下一步的打算。有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)漏掉一些重要的信息，比如學(xué)生的表現(xiàn)、同事的合作情況之類的，這就得隨時(shí)檢查一下，確保沒有遺漏。
【第6篇】初一政治教師述職報(bào)告怎么寫1200字
本人就本學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)。
首先，我非常重視政治理論和教育理論的學(xué)習(xí)。近幾年來，我狠抓鄧小平理論的學(xué)習(xí)，研讀鄧小平文選，并寫學(xué)習(xí)體會(huì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的有關(guān)文件，提高自己對(duì)德育工作的重視，學(xué)習(xí)全教會(huì)精神和xx關(guān)于教育問題的講話。學(xué)習(xí)< <創(chuàng)新教育> ;>;等，通過學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。
其次，重視業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能的提高。接受縣教研室教研員的工作指導(dǎo)，與兄弟學(xué)校進(jìn)行交流，通過觀摩，聽課使自己的教育教學(xué)能力有長(zhǎng)足的進(jìn)步。同時(shí)，積極聽教研組教師公開課，并且根據(jù)學(xué)校要求，積極學(xué)習(xí)新課改理念和方法，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)手段和方式，完善了自身的缺陷。
第三、完善教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
(1)有明確的教學(xué)計(jì)劃。
為使各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)有目的地按步驟進(jìn)行，從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高，做到計(jì)劃在先，活動(dòng)在后。每學(xué)期開始，在備課組討論基礎(chǔ)上制定出教學(xué)計(jì)劃，然后再由教研組根據(jù)縣校的工作計(jì)劃制定教研組工作計(jì)劃，并認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃的實(shí)施，不讓計(jì)劃留于形式。
(2)能夠堅(jiān)持組內(nèi)定期集中備課，并認(rèn)真?zhèn)浜米约旱拿刻谜n。
堅(jiān)持組內(nèi)定期集中備課制度，一起鉆研教材，研究教法。在備課過程中，我堅(jiān)持三個(gè)“聯(lián)系”，即聯(lián)系時(shí)政、聯(lián)系熱點(diǎn)、聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)際，做到既備教材又備人。十分注重資料的積累，把報(bào)刊雜志上有用的信息以剪報(bào)形式收集起來，作為備課資料。平時(shí)，又注意了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，走近學(xué)生生活。從而使備課能緊密聯(lián)系實(shí)際，為達(dá)到良好教學(xué)效果奠定基礎(chǔ)。并重視每次課后寫好教后感，總結(jié)每次課的得失。
(3)更新教法，提高課堂教學(xué)實(shí)效。
在幾年的教學(xué)實(shí)踐中，總結(jié)出了導(dǎo)學(xué)式教學(xué)模式，通過抓課前預(yù)習(xí)、討論交流、啟發(fā)指導(dǎo)、鞏固訓(xùn)練四個(gè)階段，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，充分尊重學(xué)生的主體地位，營(yíng)造良好的課堂氣氛，使課堂教學(xué)更具實(shí)效性。還利用學(xué)校多媒體教學(xué)設(shè)備，積極制作多媒體課件，使圖、文、聲、像融為一體，增進(jìn)了教學(xué)效果。
(4)嚴(yán)格規(guī)范按照備課組來進(jìn)行命題和閱卷。
考試、測(cè)驗(yàn)是對(duì)教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”雙方情況進(jìn)行監(jiān)控的重要手段，也是教學(xué)信息反饋和改進(jìn)、調(diào)整教學(xué)的重要依據(jù)，這就要求命題組卷應(yīng)十分嚴(yán)格，保證命題的客觀與公正。為此，每次命題組卷做到交叉，任課教師確定考試提綱，命題教師獨(dú)立命題，做到命題所覆蓋的知識(shí)面既有廣度又有深度，明確各知識(shí)點(diǎn)的能力要求，嚴(yán)格控制難易度，使平均分較為合理。閱卷過程實(shí)行流水作業(yè)，統(tǒng)一批改，然后做好試題講評(píng)分析。
(5)作業(yè)精心設(shè)計(jì)并做到適量。
在作業(yè)布置方面，教師應(yīng)根據(jù)內(nèi)容精心設(shè)計(jì)題目，以達(dá)到進(jìn)一步對(duì)知識(shí)的鞏固和消化，同時(shí)盡量控制題量，不增加學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。教師及時(shí)批改作業(yè)，并作好講評(píng)，及時(shí)糾正學(xué)生中的作業(yè)問題。
由于重視了教學(xué)過程的研究，找到適宜的教育策略，學(xué)生的思想道德水平有一定的提高。同時(shí)，學(xué)生的政治成績(jī)也有了提高，實(shí)現(xiàn)德育和學(xué)習(xí)成績(jī)雙豐收。
述職人：xx
xxxx年xx月xx日
初一政治教師
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)100人覺得有用
初一政治教師述職報(bào)告怎么寫
做為一名初一政治教師，述職報(bào)告是向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作的重要文件。寫好這類報(bào)告，既要體現(xiàn)專業(yè)性，又要符合教育工作的實(shí)際情況。一開始可能會(huì)覺得無從下手，但其實(shí)只要抓住幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，就能寫出一份不錯(cuò)的報(bào)告。
首先得明確報(bào)告的核心內(nèi)容。主要是圍繞教學(xué)任務(wù)完成情況展開，比如課程進(jìn)度是否按時(shí)推進(jìn)，學(xué)生課堂表現(xiàn)如何，作業(yè)批改有沒有做到位。記得把一些具體的例子寫進(jìn)去，像某次課堂討論特別熱烈，或者某個(gè)學(xué)生在思想認(rèn)識(shí)上有明顯進(jìn)步，這樣的細(xì)節(jié)會(huì)讓報(bào)告生動(dòng)不少。不過有時(shí)候容易遺漏掉一些重要環(huán)節(jié)，比如忽略了期中考試后的總結(jié)分析會(huì)，這可是個(gè)了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的好機(jī)會(huì)。
其次，關(guān)于個(gè)人成長(zhǎng)的部分也不能忽視。作為老師，自身業(yè)務(wù)能力的提升是很重要的?？梢蕴岬絽⒓恿四男┡嘤?xùn)，學(xué)到了什么新理念。但這里有個(gè)小問題需要注意，有些老師可能記不清具體參加過哪些培訓(xùn)，這時(shí)就容易寫得籠統(tǒng)模糊。最好能回憶起培訓(xùn)的具體內(nèi)容，哪怕只是片段也好，這樣能讓這部分內(nèi)容顯得更加真實(shí)可信。
書寫注意事項(xiàng)：
對(duì)于存在的問題也要敢于面對(duì)。每個(gè)老師都有自己的短板，比如有的老師可能在課堂管理上還有欠缺，有的則可能在調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性方面做得不夠好。報(bào)告里提及這些問題時(shí)，態(tài)度要誠懇，同時(shí)提出改進(jìn)措施，比如打算多觀察其他優(yōu)秀老師的授課方式，或者嘗試新的教學(xué)方法。這樣既體現(xiàn)了自我反省的能力，也展示了積極進(jìn)取的態(tài)度。
除了以上幾點(diǎn)，還有一點(diǎn)容易被忽略，就是對(duì)學(xué)校整體工作的配合情況。比如是否積極參與了學(xué)校的教研活動(dòng)，或者在校園文化建設(shè)中有何貢獻(xiàn)。如果這方面內(nèi)容寫得單薄，就顯得不夠全面。所以平時(shí)要留意學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，參與其中并做好記錄，這對(duì)寫報(bào)告很有幫助。
小編友情提醒：
寫報(bào)告的時(shí)候要注意語言表達(dá)。用詞要恰當(dāng)，避免過于口語化，但也不要堆砌太多專業(yè)術(shù)語。句子長(zhǎng)度適中，長(zhǎng)短結(jié)合，這樣讀起來才會(huì)順暢。當(dāng)然，有時(shí)候難免會(huì)出現(xiàn)一些小瑕疵，比如偶爾用錯(cuò)了一個(gè)詞，或者句子結(jié)構(gòu)不太合理，這些都是正常的，不用過分擔(dān)心。只要總體上條理清晰、重點(diǎn)突出，就基本能達(dá)到目的了。
