【第1篇】小學(xué)教師述職報告模板怎么寫2050字
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
回顧這一學(xué)年的工作，我心中時常在反思，我在本職工作中應(yīng)該做些什么，做了些什么，做好了什么？有了這些追問，使我的工作更有意義。為今后更好的工作，現(xiàn)將一年的工作做如下匯報：
一、完善師德-----為師之本
“德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首。在工作中，告誡自己，“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，教書育人，廉潔從教，為人師表”才是崇高師德風(fēng)尚的真正內(nèi)涵。堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風(fēng)正派，廉潔奉公。保持一顆平常心，力求做工作中，不計(jì)較個人得知，吃苦在前，做事在前，業(yè)余時間不搞有償家教，不接受家長送的禮物。
二、虛心學(xué)習(xí)------智慧之源
作為一名教師，教學(xué)中會遇到許多問題，需要依靠智慧來解決，其實(shí)，智慧來自細(xì)心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我。我愛讀書，再忙的時候沒有放棄讀書。一年來，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》，魏書生的《教學(xué)工作漫談》、《現(xiàn)代人智慧全書》、《道德經(jīng)》等書籍。同時個人博客中結(jié)識很多和青年教學(xué)骨干，從他們身上我學(xué)到許多，也找到自身的不足。
三、教研工作------求真務(wù)實(shí)
進(jìn)行教改探索，精心制定以人為本的校本教研計(jì)劃，組織新型的教學(xué)研究活動，通過學(xué)習(xí)新理念，借助網(wǎng)絡(luò)平臺，分析案例、集體備課——上課——聽課——研討，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動中來，增強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)教研活動的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。尤其是新調(diào)入我校的三位教師，跟蹤聽課一月，每周聽完一節(jié)課后及時的予以點(diǎn)評，肯定教學(xué)中的亮點(diǎn)，并指出存在的問題和解決的辦法。三位教師的課堂教學(xué)能力均有不同程度的提高。本年度共聽課71節(jié)，積極組織教師參加各種級別的教研活動，跨區(qū)域聯(lián)動教研工作尤為突出，承擔(dān)區(qū)內(nèi)外多所學(xué)校觀摩活動，加大與外界的合作與交流。組織教師外出學(xué)習(xí)、參觀考察，開闊視野，增長見識，拓展思路。并要求外出學(xué)習(xí)教師寫了學(xué)習(xí)心得體會，在校園網(wǎng)或本組教師會上作了交流，讓有限的資金發(fā)揮的效益，讓全體教師都有所獲，有所感。充分挖掘校本培訓(xùn)資源，加大教師的培訓(xùn)力度，進(jìn)行班主任培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)、精細(xì)化管理培訓(xùn)、教師敬業(yè)精神培訓(xùn)、教師禮儀培訓(xùn)等等活動。推廣教師研究成果方面也做了大量工作，鼓勵教師積極撰寫教育教學(xué)論文。組織教師積極參加各級各類的征文、論文競賽。本學(xué)年教師參加的信息技術(shù)征文獲獎3，綜合實(shí)踐性論文獲獎。本年度開展了青年教師教學(xué)比賽，王麗玲老師取得了語文片區(qū)賽第一名的好成績。候建萍老師參加了大武口區(qū)綜合實(shí)踐課比賽，從初賽到復(fù)賽均名列前名，代表大武口區(qū)參加市級比賽，成績突出。體育教師杜玉紅在自治區(qū)教學(xué)技能大賽中取得第一名的好成績。
四、合作意識-------必不可缺
我知道學(xué)校工作要想做好，僅靠個人是不夠的，靠有顧全大局、融合群體的豁達(dá)胸懷，多學(xué)他人長處，擇善而從，才能將精彩的個體組織起來，在管理中形成合力。在工作中難免有這樣或那樣的困難，大家群策群力，通力合作，共度難關(guān)。我能設(shè)身處地地為他人著想，力爭讓每一位老師盡力支持學(xué)校的各項(xiàng)工作，在大家的配合下，科研部工作有條不紊地按照年初制定的計(jì)劃全部完成。
本學(xué)期承辦了大武口南片區(qū)思品小專題展示，我校高度重視，以此次展示為契機(jī)，在學(xué)校開展思品教師教學(xué)大賽，選拔人才參加展示，努力將展示與研究相結(jié)合，提升活動的質(zhì)量，馬麥燕老師在大家的幫助下，不負(fù)眾望，取得了好成績?？蒲胁吭诔袚?dān)活動中表現(xiàn)出色得到了教研室領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
五、服務(wù)他人------完善自我
教育是服務(wù)，管理更是服務(wù)。我牢記服務(wù)意識。在校長的指導(dǎo)下制訂工作計(jì)劃、規(guī)章制度、檢查考核制度，并做好繼續(xù)教育培訓(xùn)的各項(xiàng)工作，為年終考核提供依據(jù)；組織、指導(dǎo)、審查各年級教育活動計(jì)劃，各教研組教學(xué)教研計(jì)劃，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流，通過摸底聽課、調(diào)研聽課、隨堂聽課、達(dá)標(biāo)課、復(fù)核課等不同形式的聽課活動，及時掌握教師課堂教學(xué)的動態(tài)和水平，幫助教師把握學(xué)科教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，解決教師課堂教學(xué)中存在的問題。城鄉(xiāng)聯(lián)動工作也開展的很有實(shí)效，本學(xué)期組織三所聯(lián)動學(xué)校開展了班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)、同課異構(gòu)、優(yōu)質(zhì)課觀摩、夕照工程課件制作比賽、精細(xì)化管理培訓(xùn)、講座等活動。當(dāng)然，這些成績的取得，絕不是我個人的功勞。這是各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、全體教師共同努力的結(jié)果，如果沒有大家的辛勞與付出，如果沒有大家的敬業(yè)與奉獻(xiàn)，如果沒有大家的支持幫助，這些成績是想都不可想的！我只是在其中起了個穿針引線的作用，用針線把你們奉獻(xiàn)的一顆顆閃亮的珍珠拾綴、串聯(lián)起來，讓它們的光芒更加奪目，更加燦爛！在此，我向各位老師的辛勤勞作與無私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝！
回顧一年來的工作，有成績也有遺憾，由于年輕，工作經(jīng)驗(yàn)不足，在開展工作當(dāng)中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方：
1、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng)，教學(xué)管理水平還有待進(jìn)一步提高。
2、深入課堂，深入班級不夠。平時與學(xué)生的交流不多，主動性不強(qiáng)。
3、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大，及時搜集教育信息傳達(dá)給教師達(dá)到信息共享。
寫報告經(jīng)驗(yàn)38人覺得有用
小學(xué)教師述職報告主要是向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報自己一學(xué)年的工作情況，包括教學(xué)成果、班級管理、個人成長等方面。寫這類報告時，得先明確自己的工作重點(diǎn)是什么，比如是否側(cè)重于教學(xué)方法的創(chuàng)新，還是學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。如果側(cè)重教學(xué)方法，那就要詳細(xì)描述具體實(shí)施了哪些新方法，比如嘗試小組合作學(xué)習(xí)模式，這種模式下學(xué)生們分成小組共同完成任務(wù)，既能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，也能提高學(xué)習(xí)興趣。要是注重學(xué)生綜合素質(zhì)，那就得列舉一些活動實(shí)例，像是組織了幾次課外實(shí)踐活動，通過這些活動提升了學(xué)生的實(shí)踐能力和社會責(zé)任感。
不過，有時候在寫的時候可能會不小心遺漏掉一些重要的細(xì)節(jié)，像是某個活動的具體參與人數(shù)沒寫清楚，這可能是因?yàn)楫?dāng)時忙著整理其他材料導(dǎo)致疏忽了。但只要整體思路清晰，這樣的小疏漏一般不會影響到整體效果。另外，報告里最好能包含一些數(shù)據(jù)支撐，比如教學(xué)質(zhì)量評估分?jǐn)?shù)提高了多少個百分點(diǎn)，或者學(xué)生的作業(yè)完成率達(dá)到了百分之多少，這樣能讓報告更有說服力。記得要用專業(yè)術(shù)語，像“教學(xué)反饋機(jī)制”“課堂互動頻率”之類的詞，這樣顯得更正式。
還有一點(diǎn)要注意，寫報告時盡量用第一人稱敘述，這樣顯得更加真實(shí)可信。比如，“我通過不斷摸索，找到了適合本班學(xué)生的教學(xué)節(jié)奏”，而不是“該教師通過摸索……”。當(dāng)然，也不能一味地自夸，要適當(dāng)提到工作中遇到的困難和挑戰(zhàn)，像是有段時間發(fā)現(xiàn)學(xué)生對某些知識點(diǎn)掌握得不太好，就及時調(diào)整了教學(xué)策略。這種坦誠的態(tài)度會讓領(lǐng)導(dǎo)覺得你是個認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。
報告的語言表達(dá)要簡潔明了，避免啰嗦冗長。有時候?yàn)榱藴愖謹(jǐn)?shù)，可能會寫一些重復(fù)的內(nèi)容，像反復(fù)強(qiáng)調(diào)同一個活動的意義，其實(shí)只需要概括一下核心內(nèi)容即可。另外，報告里的格式也很重要，標(biāo)題和正文要分明，段落之間要有適當(dāng)?shù)目招?，方便閱讀。要是排版混亂，即使內(nèi)容再好也會給人留下不專業(yè)的印象。
【第2篇】實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師述職報告怎么寫1250字
本人熱愛祖國，堅(jiān)持擁護(hù)____的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛黨的教育事業(yè)，在工作中兢兢業(yè)業(yè)，很好地完成了教學(xué)任務(wù)和學(xué)校交給的其他工作任務(wù)。能積極參加區(qū)教研中心，學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)活動和各種教研活動，同時參加湖南省懷化教育學(xué)院小學(xué)教育本科班學(xué)習(xí)，不斷提高自身教育教學(xué)能力和理論水平。
任職期間，本人主要擔(dān)任一~五年級的音樂教學(xué)，學(xué)校舞蹈隊(duì)第二課堂訓(xùn)練活動，副班主任等工作。
任職期間，積極投身新課程改革工作，我本著以人為本的構(gòu)思來設(shè)計(jì)課堂教學(xué)。在課堂教學(xué)工作中，能結(jié)合《小學(xué)音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)音樂課堂評價標(biāo)準(zhǔn)》的要求，認(rèn)真鉆研教材，了解熟悉學(xué)生，充分準(zhǔn)備好教具和學(xué)具，在課堂教學(xué)中采用啟發(fā)式教學(xué)方法，結(jié)合自己的舞蹈專長和低年級學(xué)生活潑好動的特點(diǎn)，將舞蹈動作滲透在學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)活動中，深受學(xué)生的喜愛，課堂教學(xué)取得良好的教學(xué)效果。
如在每節(jié)課學(xué)完之后，我都會設(shè)計(jì)一個教學(xué)環(huán)節(jié)，就是爭當(dāng)小小作曲家，為歌曲進(jìn)行音樂或者歌詞的再創(chuàng)作活動，以及學(xué)生毫不怯場的上臺用舞姿表現(xiàn)音樂，用美術(shù)作品表現(xiàn)音樂等等。
在課堂教學(xué)中，本人也能充分利用多媒體為課堂服務(wù)，使自己的課堂教學(xué)形象生動有趣，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高課堂教學(xué)效果。在職期間，積極參加學(xué)校教師課堂教學(xué)大賽，學(xué)校開放日示范課活動，都獲得同事和家長的好評，參加羅湖區(qū)音樂教師課堂教學(xué)大賽，也都獲得優(yōu)異成績。
在學(xué)校的舞蹈隊(duì)訓(xùn)練中，本人犧牲了大量周六日的休息時間，充分準(zhǔn)備好教學(xué)內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行了較為系統(tǒng)的舞蹈基本功訓(xùn)練。主要有手，腳，腿，腰，頭及眼神訓(xùn)練。通過長期訓(xùn)練，學(xué)生對手部，腳，腿部，腰部的動作掌握得較好，身體的柔韌性也都有了提高，對舞蹈的興趣和信心都有了很大的提高，完全可以信任整個舞蹈的編排。在歷屆的少兒花會比賽中，本人編排的舞蹈都能取得優(yōu)異成績。
如在上學(xué)期，本人花費(fèi)了大量的精力在學(xué)生的舞蹈比賽的編排和訓(xùn)練上，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，音樂科組老師，相關(guān)班主任老師的支持下，舞蹈《太陽雨》參加羅湖區(qū)街道辦事處舉辦的社區(qū)文藝節(jié)目比賽，取得了三等獎的好成績。七月份本人還編排了一套少兒健美操參加深圳市教育局，深圳市體育局，深圳婦聯(lián)，深圳廣電集團(tuán)等單位聯(lián)合舉辦的深圳市第三屆校際健美操比賽，獲小學(xué)組二等獎的好成績。幾年來，本人在教育教學(xué)工作中獲得的成果如下：
20xx年獲羅湖區(qū)第一階段繼續(xù)教育優(yōu)秀學(xué)員。
20xx獲羅湖區(qū)第四屆科技信息節(jié)課件三等獎。
20xx年自編舞蹈獲羅湖區(qū)少兒花會舞蹈比賽金獎，深圳市舞蹈比賽三等獎
20xx年獲羅湖區(qū)音樂教師教案比賽三等獎。
20xx年獲羅湖區(qū)音樂教師優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎。
20xx年獲羅湖區(qū)學(xué)校運(yùn)動會開幕式隊(duì)列比賽優(yōu)秀獎。
20xx年自編學(xué)生健美操獲深圳市第三屆校際健美操爭霸賽二等獎。
20xx年獲羅湖區(qū)第六屆科技信息節(jié)課件三等獎。
20xx年獲羅湖區(qū)優(yōu)秀教師稱號。
20xx年自編學(xué)生健美操獲深圳市第四屆校際健美操爭霸賽三等獎。
在今后的工作中，本人將一如既往地努力工作。提高自己的教育教學(xué)水平和各種工作能力，爭取更好的成績。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師
寫報告經(jīng)驗(yàn)51人覺得有用
述職報告對于老師來說很重要，它能體現(xiàn)一個學(xué)期甚至一學(xué)年的教學(xué)成果。寫這類報告時，得先把教學(xué)目標(biāo)寫清楚。每個班的學(xué)生情況不一樣，教學(xué)方法也得跟著調(diào)整。像我們學(xué)校一年級的孩子特別好動，所以我在備課時就得多準(zhǔn)備些小游戲，這樣既能吸引他們注意力，又能讓他們學(xué)到東西。
除了日常的教學(xué)，還要記錄一些特別的事情。比如某個學(xué)生進(jìn)步特別大，這背后可能有家校合作的原因。記得有一次，有個孩子總是不完成作業(yè)，后來我發(fā)現(xiàn)是他家里沒人監(jiān)督，我就主動聯(lián)系了家長，建議他們多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。經(jīng)過幾次溝通，這個孩子慢慢養(yǎng)成了按時交作業(yè)的好習(xí)慣。這樣的事情最好都記下來，因?yàn)檫@些都是工作的亮點(diǎn)。
報告里還得提到遇到的問題。比如，有時候教材上的內(nèi)容和實(shí)際教學(xué)進(jìn)度不太匹配。像三年級的數(shù)學(xué)課，書本上的例題難度偏高，很多學(xué)生理解起來比較困難。這時候就得自己想辦法調(diào)整，比如找些更簡單的題目讓學(xué)生先練習(xí)，慢慢適應(yīng)后再過渡到書本上的內(nèi)容。
寫報告的時候，最好能附上一些數(shù)據(jù)支持你的工作成效。像我?guī)У陌嗉?，上個學(xué)期期末考試平均分比前一年提高了五分。這些數(shù)字能直觀地反映出教學(xué)效果，領(lǐng)導(dǎo)看了也會比較滿意。
寫報告的時候也要注意格式。標(biāo)題要醒目，正文部分分成幾塊比較好，比如教學(xué)成果、存在的問題、解決辦法之類的。每一塊都要簡明扼要，避免啰嗦。不過有些同事為了顯得內(nèi)容豐富，會在報告里堆砌太多無關(guān)緊要的小事，這就不太好。畢竟領(lǐng)導(dǎo)看報告主要是想了解教學(xué)情況，不是聽流水賬。
有時候?qū)憟蟾鏁龅綍r間緊張的情況。比如臨近期末了，各種事務(wù)堆積在一起，可能就顧不上仔細(xì)推敲措辭了。這時不妨先把主要內(nèi)容寫出來，等空閑的時候再慢慢修改潤色。別忘了檢查一下有沒有明顯的錯別字，要是報告里出現(xiàn)幾個錯別字，給人的印象就會大打折扣。
寫報告的時候還可以結(jié)合一些教育理論。比如“因材施教”這個理念，在實(shí)際教學(xué)中就很有用。根據(jù)不同學(xué)生的接受能力，采取不同的教學(xué)策略。像我們班有個學(xué)生特別喜歡畫畫，我就讓他把數(shù)學(xué)概念畫出來，結(jié)果他不僅理解得快，還對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣。把這些理論融入到實(shí)踐中，會讓報告更有說服力。
小編友情提醒：
報告里的語氣要誠懇。畢竟這是對自己工作的總結(jié)，既然是總結(jié)，就得實(shí)事求是。如果一味夸大成績或者回避問題，反而會讓人覺得不夠真誠。像我有個同事，每次述職都說自己如何努力，卻從不提遇到過的困難，這樣的報告就顯得有點(diǎn)假。
【第3篇】2025年10月小學(xué)教師述職述廉報告怎么寫650字
1、努力學(xué)習(xí)，提高黨建工作的理論水平。
我做支部書記的時間不長，自己深感政治理論水平不高，尤其是對黨建工作的基本理論和基本方法缺少研究。為了能迅速適應(yīng)這個新的工作角色，不辱沒黨支部書記這個稱號，我必須加強(qiáng)黨建基本理論和基本方法的學(xué)習(xí)。上半年主要是通過閱讀黨刊黨報來學(xué)習(xí)，同時還注意從網(wǎng)絡(luò)上收集有關(guān)資料，經(jīng)過編輯整理，辦起了《支部生活》主頁，為學(xué)校建起了網(wǎng)站，并在網(wǎng)站中開辟了“支部生活”專欄，網(wǎng)站和主頁的內(nèi)容都做到了及時更新，受到師生的，也得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。
為了做到有計(jì)劃、有針對性地組織黨員和全體教職工學(xué)習(xí)政治理論和教育教學(xué)理論，我?guī)ь^學(xué)習(xí)研究，先后做了以下專題研究：
⑴研究周弘的“賞識教育”，收集到完整的光盤資料，并組織全校教師、家長開展了學(xué)習(xí)討論活動，收到了較好的效果。
⑵重視師德建設(shè)，帶頭學(xué)習(xí)探索提高師德修養(yǎng)的途徑和方法。我還從網(wǎng)上找到人民大學(xué)金正昆教授的專題報告錄像——《身邊的禮儀》，讓老師們觀看學(xué)習(xí)。金教授講得十分生動，老師們深受教育。我自己也結(jié)合實(shí)際，撰寫師德修養(yǎng)心得體會，在教師會上與大家交流：xx年教師節(jié)我交流的題目是《追求教師生活的高質(zhì)量》，xx年教師節(jié)慶祝大會上我交流的題目是《營造和諧的集體氛圍》。贏得了教師德共鳴。
⑶認(rèn)真?zhèn)湔n，組織黨員上好黨課。上半年，第二批先進(jìn)性教育活動盡管還未正式啟動，但我們“抓住教育綱領(lǐng)，創(chuàng)新黨建工作”，不等不靠、不圖形式上的熱鬧，而是緊密聯(lián)系教師黨員的思想、工作、生活實(shí)際，有針對性的編寫黨課講義、組織
寫報告經(jīng)驗(yàn)18人覺得有用
2025年10月小學(xué)教師述職述廉報告怎么寫
提到述職述廉報告，大家都知道這是工作中的一個重要環(huán)節(jié)。作為一名小學(xué)教師，寫好這份報告，既要體現(xiàn)教學(xué)成果，又要展示個人品德修養(yǎng)。這可不是一件輕松的事，得花不少心思才行。
先說說教學(xué)方面的內(nèi)容吧。在報告里，要把這一年來的教學(xué)成績好好梳理一下。比如，有沒有完成既定的教學(xué)任務(wù)，課堂管理是否到位，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果怎么樣。這部分內(nèi)容很重要，得用事實(shí)說話。如果能列舉一些具體的例子就更好了，像某個學(xué)生從不及格到及格的進(jìn)步，或者某個班級整體成績的提升之類。
再說說廉潔方面。這個部分主要講自己的職業(yè)道德和個人操守。比如，有沒有收受家長的禮物，對待學(xué)生是不是公平公正，日常工作中是不是嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。這部分內(nèi)容比較敏感，寫的時候要注意措辭，既要實(shí)事求是，又不能過于直白，給人留下話柄。
寫報告的時候，最好能結(jié)合具體事例，這樣更有說服力。比如，在一次公開課上，自己如何精心準(zhǔn)備，最終取得了良好的效果；再比如，在處理學(xué)生矛盾時，自己是如何耐心調(diào)解，讓學(xué)生和解的。這樣的細(xì)節(jié)描寫能讓報告更加生動。
不過，有時候?qū)懼鴮懼赡軙浺恍┲匾氖虑?。就像我剛才提到的，要是只顧著寫教學(xué)成績，卻忽略了廉潔方面的內(nèi)容，那可就不好了。所以寫報告的時候，腦子里得有個大致的框架，別漏掉關(guān)鍵點(diǎn)。
書寫注意事項(xiàng)：
報告里的語言要簡潔明了。有些同事喜歡用一些復(fù)雜的句子，覺得這樣顯得專業(yè)，但其實(shí)太復(fù)雜反而會讓人摸不著頭腦。簡單直接地說清楚自己的情況就好，不用刻意追求華麗的辭藻。
還有個小問題需要注意，就是格式問題。雖然說內(nèi)容是重點(diǎn)，但格式也不能馬虎。報告開頭要寫清楚是誰寫的，給誰看的，日期也要標(biāo)明。正文部分分段要合理，每一段最好圍繞一個主題展開。結(jié)尾處可以簡單總結(jié)一下，強(qiáng)調(diào)自己的努力方向。
【第4篇】小學(xué)教師述職報告結(jié)尾怎么寫350字
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在xx年度xx縣第xx屆中小學(xué)生電腦制作活動大賽中，我所輔導(dǎo)的xx同學(xué)在小學(xué)組的繪畫比賽中獲三等獎。我所帶的五(x)班數(shù)學(xué)進(jìn)步巨大，在中心校舉辦的質(zhì)量檢測中獲得第一名。當(dāng)然在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉?！芭踔活w心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。
寫報告經(jīng)驗(yàn)48人覺得有用
小學(xué)教師述職報告結(jié)尾部分其實(shí)挺關(guān)鍵的，這部分得把整個工作情況做一個簡練的概括，又能體現(xiàn)個人的態(tài)度。有些人可能覺得結(jié)尾就隨便寫兩句感謝的話，但這其實(shí)不太合適。結(jié)尾最好能帶點(diǎn)總結(jié)性質(zhì)的東西，比如回顧一下這一年的工作重點(diǎn)，再強(qiáng)調(diào)下自己的努力方向。
像這種結(jié)尾部分，可以提一下自己在教學(xué)上的突破，哪怕只是小小的進(jìn)步也行。比如，“經(jīng)過一年的努力，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們在閱讀理解方面有了明顯的提升，這讓我感到特別欣慰。”這樣既展示了成果，又顯得真實(shí)。不過這里有個小問題需要注意，就是不要把話說得太滿，像是“取得了巨大的成績”之類的表述就有點(diǎn)夸張了，畢竟教育工作是個長期積累的過程。
書寫注意事項(xiàng)：
結(jié)尾還可以稍微展望一下未來，但別太虛，得結(jié)合實(shí)際情況。比如，“希望接下來的時間里，能夠繼續(xù)優(yōu)化課堂互動環(huán)節(jié)，讓每個孩子都能找到屬于自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏?！边@樣的表達(dá)既有目標(biāo)又有誠意，給人感覺很踏實(shí)。
還有一點(diǎn)容易被忽略，就是結(jié)尾處可以提一下團(tuán)隊(duì)合作的重要性。畢竟教學(xué)不是一個人的事，大家一起配合才能做好?！案兄x同事們的幫助和支持，正是大家共同努力，才讓我們的班級氛圍越來越融洽?！边@樣的話語雖然簡單，但能體現(xiàn)出一種積極向上的態(tài)度。
【第5篇】2025小學(xué)教師述職報告怎么寫怎么寫1650字
驀然回首，執(zhí)教已經(jīng)一年。這一年，我擔(dān)任六年級的數(shù)學(xué)教學(xué)老師兼班主任。作為一名年輕的教師，我在付出的同時，收獲更多的是快樂?，F(xiàn)將我自任教以來的各方面情況做以下述職：
一、愛崗敬業(yè)，樂于無私貢獻(xiàn)。
自任教以來，思想上積級，政治上立場堅(jiān)定，得到了學(xué)校老師和校長的好評。能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、***思想和鄧小平理論，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)改革開放，擁護(hù)黨的各項(xiàng)路線方針政策，自覺遵守國家的各項(xiàng)政策法令，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，注意加強(qiáng)師德修養(yǎng)，事事處處為人師表。做學(xué)生的表率，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感，愛崗敬業(yè)，樂于為山區(qū)教育事業(yè)做出自己無私的奉獻(xiàn)。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。
為了更快的提高自己教育教學(xué)工作的能力水平，以適應(yīng)于當(dāng)前教育形式飛速發(fā)展的要求，自己不滿足于現(xiàn)狀，堅(jiān)持不懈的加強(qiáng)專業(yè)知識技能的學(xué)習(xí)。
20xx年9月又參加了xx大學(xué)本科函授的學(xué)習(xí)。自己還積極參加各級各類的繼續(xù)教育，以不斷的充實(shí)自己的知識。在積極參加各項(xiàng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的同時，我還以勇于開拓、大膽進(jìn)取的精神，積極潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)。長期訂閱和購買了《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》等有關(guān)教育教學(xué)的報刊書籍，了解所教學(xué)科的教育教學(xué)的最新動態(tài)和科研信息，精心研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。
正是通過潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)及積極參加繼續(xù)教育“充電”，使自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平得以不斷提高，因此自己不但能完全勝任小學(xué)數(shù)學(xué)科的教學(xué)工作，而且在工作中能做到得心應(yīng)手、應(yīng)付自如，成為我校數(shù)學(xué)科教學(xué)骨干之一，同時也使自己的教學(xué)工作能有從量到質(zhì)的飛躍。
三、勤奮工作，奪取雙豐收。
我自參加教育工作以來，至今一直擔(dān)任班主任工作，并且一直擔(dān)任畢業(yè)班數(shù)學(xué)科教學(xué)工作任務(wù)。
當(dāng)班主任時，自己積極抓好班風(fēng)建設(shè)，努力地教育轉(zhuǎn)變后進(jìn)生，牢記“教書育人”之宗旨。作為一名班主任，我深深懂得：班主任是一個教學(xué)班的組織者和，班主任的工作直接影響著學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長，影響著他們一生的道路。
記得剛接上畢業(yè)班時內(nèi)心有過太多的困惑，為了了解每一位學(xué)生，我堅(jiān)持走訪了每一位學(xué)生家。自己還堅(jiān)持“勤”字開頭，做到早操勤跟班，早讀勤巡班，平時勤下班，使班風(fēng)建設(shè)得到加強(qiáng)。
自己在任班主任的工作中，除了注意抓好班風(fēng)建設(shè)外，還十分注意加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，對那些思想紀(jì)律、學(xué)習(xí)較差的后進(jìn)生從不歧視，而更加關(guān)心愛護(hù)他們，積極想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們，經(jīng)常找他們拉家常，談人生、敘理想、講前途，和風(fēng)細(xì)雨地動之以情、曉之以理，以滿腔熱情去溫暖他們的心田。
因此，一個月下來自己所帶的班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，良好的班風(fēng)形成，并不斷的得到鞏固和發(fā)展，一年來，自己不但努力做好班主任工作，而且還努力搞好教學(xué)工作，積極實(shí)施素質(zhì)教育，重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和動手能力。
在學(xué)校里對于教學(xué)工作，自己總是愉快地服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，從不講半點(diǎn)價錢，而是一心撲在教學(xué)工作上。
在教學(xué)中，我潛心研究教材教法，虛心學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，精心備課、上課，向四十分鐘要質(zhì)量。勤下班輔導(dǎo)學(xué)生，細(xì)心批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。同時充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
四、揚(yáng)長避短，更上一層樓。
回顧自己擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教師以來的工作，為教書育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報。比如家長總是把村里的特產(chǎn)拿給我，在各種水果收獲的季節(jié)學(xué)生總是把的給我悄悄的放講臺上。
展望未來，我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重，但我有決心、信心努力克服工作上的困難，揚(yáng)長避短、戒驕戒躁，更加勤奮的工作，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。
“一分耕耘，一分收獲”，經(jīng)過我不懈地努力，我在課堂教學(xué)和班級管理方面都學(xué)到了不少的知識與技能。
但對于我來說還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，教育是一項(xiàng)長期的工作，更需要長久的投入，才能看到碩果。本人還有很多不足之處，今后的工作中，我將繼續(xù)努力，刻苦鉆研教育教學(xué)工作，以更飽滿的熱情投入其中，讓教育的光芒更燦爛，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。
寫報告經(jīng)驗(yàn)91人覺得有用
2025小學(xué)教師述職報告怎么寫
述職報告，說起來容易，做起來還是得花點(diǎn)心思。每年到了這個時候，老師們都得準(zhǔn)備這么一份東西，用來匯報這一年的工作情況。述職報告不是單純地把事情羅列出來，它需要一定的技巧，既要讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的成績，也要反映出自己的不足，還得表現(xiàn)出改進(jìn)的決心。
正文怎么寫？
得先把基本情況交代清楚。比如教的是哪個年級，帶的是哪個班，負(fù)責(zé)哪些課程，這些都是必須有的信息。這里有個小細(xì)節(jié)需要注意，千萬別忘了寫明任課的具體科目名稱，不然容易讓人搞混。還有就是，教學(xué)計(jì)劃完成情況這部分，最好能用具體數(shù)字來體現(xiàn)，像完成了多少課時，組織了多少次活動之類的。
接下來就是重點(diǎn)了，講工作成果的時候。可以圍繞幾個方面展開，教學(xué)質(zhì)量是一塊，學(xué)生進(jìn)步的情況一定要詳細(xì)描述，最好能附上一些具體的例子。比如某位同學(xué)以前成績不太好，通過你的努力現(xiàn)在有了明顯的提升，這樣的案例很有說服力。另外，班級管理也是重要的一環(huán)，要把日常管理的措施和取得的效果都說清楚。不過有時候?qū)懙竭@兒，可能會覺得材料不夠豐富，這時候可以想想有沒有開展過什么特色活動，哪怕是一次小小的主題班會，只要有意義，都可以提一提。
成績說了之后，就不能回避問題。每個老師都會有遇到困難的時候，關(guān)鍵是要如實(shí)反映出來，并且提出解決的辦法。比如說某個學(xué)科的教學(xué)難點(diǎn)，或者個別學(xué)生的教育難題，這些問題如果處理得好，不僅能改善現(xiàn)狀，還能為以后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。不過在寫這部分的時候，要注意措辭，別顯得太消極，畢竟述職報告主要是展示積極的一面。
結(jié)尾怎么寫？
除了總結(jié)一下工作思路，還可以展望下未來。比如針對存在的問題，打算采取哪些新的措施；對于即將到來的新學(xué)年，有什么新的規(guī)劃。這樣的結(jié)尾既顯得有責(zé)任心，又給領(lǐng)導(dǎo)留下深刻印象。
整個報告寫完后，記得仔細(xì)檢查一遍。有時候忙起來，可能會忽略一些小地方，像標(biāo)點(diǎn)符號用錯，語句不通順之類的問題。這些問題雖然不大，但會影響整體效果。尤其是那些容易被忽視的地方，比如引用的數(shù)據(jù)是不是準(zhǔn)確，格式是不是統(tǒng)一，這些細(xì)節(jié)都得注意。
【第6篇】小學(xué)教師述職報告：評副高職稱需要準(zhǔn)備的材料怎么寫1400字
對于小學(xué)教師評副高職稱來說，要符合副高職稱的相關(guān)要求，還有提供足夠的準(zhǔn)備材料，老師們應(yīng)該都知道，教師評職稱需要的材料有很多，所以就要注意平時多積累材料，不至于評職稱的時候手忙腳亂，那么老師評職稱需要準(zhǔn)備哪些材料呢？這里小編給廣大教師們進(jìn)行了歸納整理，小編從政治思想方面、學(xué)歷資歷方面、教育教學(xué)方面，以及教科研方面的材料進(jìn)行了總結(jié)，歸納需要教師們積累的資料，這些資料并不是每個地方都適用，具體還要以當(dāng)?shù)氐穆毞Q評定準(zhǔn)則為準(zhǔn)，希望可以對作者有所幫助。
一、政治思想方面。
由學(xué)校負(fù)責(zé)人給你寫政治思想方面的總結(jié)材料。怎么寫？這個找到學(xué)校專門負(fù)責(zé)此事的人員，他常寫對此比較熟悉。然后你獲得的優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、道德標(biāo)兵等個人榮譽(yù)的證書復(fù)印件，要放在這里，證書原件要放在后面的教育教學(xué)成績材料類。
二、學(xué)歷資歷方面。
這里主要放你的學(xué)歷資歷方面的證件原件。包括：畢業(yè)證、專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格證書、聘任證書、教師資格證、繼續(xù)教育證等?？h城以上教師還需要計(jì)算機(jī)合格證。
三、教育教學(xué)類。
此目錄下需要七個材料分類。
1.教學(xué)設(shè)計(jì)。
主要是評職稱那年的上一學(xué)年原始的完整的教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)過程要寫詳細(xì)，步驟完整，要有板書設(shè)計(jì)和教學(xué)反思。并且要有2—特色教學(xué)設(shè)計(jì)，需要在你的教案中標(biāo)識出來。
2.教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)材料。
此材料主要是寫教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，即把你工作以來針對你所任教學(xué)科的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)寫總結(jié)出來，注意盡量自己寫，網(wǎng)上可以參考，但不要在網(wǎng)上下載，以免被評委發(fā)現(xiàn)抄襲，職稱不通過就后悔莫及了。
3.教學(xué)工作量及出勤材料。
出勤材料由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)針對你工作的出勤情況寫一個出勤證明，授課表和授課計(jì)劃要提供近四年八個學(xué)期的材料，這些材料平時的日常工作時就要認(rèn)真寫好，到時拿出來用就可以了。
4.典型課例教學(xué)材料。
當(dāng)評職稱材料提交以后，教育局會組織評職稱教師，隨機(jī)給你一個課題，讓你寫教學(xué)設(shè)計(jì)，第二天模擬無生上課，會有幾位評委老師針對你的課寫出聽課記錄。所以這部分材料，就是你提供的這篇教學(xué)設(shè)計(jì)，加上評委老師的聽課記錄，由評委老師封存放入你的評職檔案袋。
5.班主任工作材料。
提供班主任或教研組長、活動興趣小組組長工作材料，例如你擔(dān)任班主任工作，中級職稱只需要你提供一年或一年以上的班主任工作材料，包括學(xué)校提供的班主任工作證明、獲得的優(yōu)秀班主任證書原件、班主任工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等。如果你是教研組長，就提供教研組長的有關(guān)工作材料。如果前兩者都不是，就提供所任教學(xué)科活動興趣小組的相關(guān)材料。
6.校本培訓(xùn)和校本教研材料。
這里要由學(xué)校提供一份骨干教師證明材料，然后教師要提供近三年的聽課記錄和教研組教研活動記錄，證書主要放你的骨干教師證書或骨干教師培訓(xùn)證書，以及暑假備課主講教師等證書原件。
7.教育教學(xué)成績材料。
此項(xiàng)材料很重要。主要體現(xiàn)你教學(xué)以來所帶學(xué)生獲得的成績，可以是學(xué)生中考成績的原始材料，這由教育局提供并蓋章，可以是學(xué)生參加大賽所獲得的名次證書原件。另外教師本人所獲得的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等個人榮譽(yù)也屬于教學(xué)成績材料，要將個人榮譽(yù)證書原件放在這里。
四、教科研材料類。
教科研材料主要放你的獲獎?wù)撐淖C書原件及論文原稿，獲得的課題研究結(jié)題證書及材料，也可以是你參加優(yōu)質(zhì)課大賽、教壇新星等比賽的獲獎證書原件及材料。
五、表格類。
這里的表格在評職稱當(dāng)年，會由學(xué)校發(fā)給你，不用你自己準(zhǔn)備，不過表格每年可能不同，會有所變動，當(dāng)學(xué)校發(fā)表格給你，你按照表格上要求填寫相關(guān)內(nèi)容即可。
寫報告經(jīng)驗(yàn)52人覺得有用
小學(xué)教師述職報告在評副高職稱時，需要準(zhǔn)備一系列材料，這不僅是對個人工作的梳理，也是對未來職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃。這類報告通常需要涵蓋教學(xué)經(jīng)歷、科研成果、學(xué)生管理等多個方面。首先得明確報告的核心目標(biāo)，就是向評審委員會展示自己的專業(yè)能力，所以內(nèi)容必須具體、詳實(shí)。
在準(zhǔn)備材料時，首先要列出自己的教育背景和從教以來的主要工作歷程。這部分可以詳細(xì)列舉這些年參與的教學(xué)項(xiàng)目、課程設(shè)計(jì)以及所帶班級的成績情況。比如，某年某月參與了哪個課題研究，這個課題是如何促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升的。記得附上一些相關(guān)的證明文件，如獲獎證書、教學(xué)計(jì)劃等。不過有時候會發(fā)現(xiàn)，有些人可能把參與過的活動都列上了，但沒有突出重點(diǎn)，這樣就顯得雜亂無章。其實(shí)應(yīng)該挑幾個關(guān)鍵性的事件，深入闡述它們的意義和影響。
接著是科研成果部分，這部分比較考驗(yàn)平時積累?？梢园炎约喊l(fā)表過的論文、出版過的教材、開發(fā)的教學(xué)軟件等一一羅列出來。當(dāng)然，光列清單還不夠，最好能結(jié)合實(shí)例談一談這些成果是如何應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中的，又取得了怎樣的效果。比如某個教學(xué)方法經(jīng)過實(shí)踐后，學(xué)生的理解能力提高了多少個百分點(diǎn)。不過這里有個小問題需要注意，有些人在描述成果時喜歡夸大其詞，這就不太好，還是實(shí)事求是的好。
至于學(xué)生管理工作，這也是一個重要的考察點(diǎn)?？梢詫懸粚懽约喝绾谓M織班級活動，怎樣幫助學(xué)困生進(jìn)步。比如某次主題班會的主題是什么，通過這次活動學(xué)生們有哪些改變。還有日常的家校溝通也很重要，可以提一下自己是如何與家長保持聯(lián)系的，比如定期召開家長會或者建立微信群進(jìn)行交流。不過有時會出現(xiàn)這樣的情況，有的人寫得很籠統(tǒng)，只是說做了很多工作，卻沒有具體的例子，這樣就缺乏說服力。
書寫注意事項(xiàng)：
個人發(fā)展規(guī)劃也是必不可少的一部分。可以談?wù)勎磥韼啄甑穆殬I(yè)目標(biāo)，比如希望在哪個領(lǐng)域取得突破，或者想承擔(dān)更多的責(zé)任。同時也要制定相應(yīng)的行動計(jì)劃，包括參加哪些培訓(xùn)、閱讀哪些書籍等。不過有時候可能會忽略細(xì)節(jié)，比如只寫了個大概的方向，卻沒有具體的步驟，這就顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)了。
