【第1篇】小學英語教師述職報告怎么寫1800字
各位領導、各位老師：
大家好
一年來，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造潛力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自我，鞭策自我。對自我要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。我還用心參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自我的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質這一學期，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造潛力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自我，鞭策自我，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自我能順應社會發(fā)展的需要，適應崗位競聘的需要。一學期來，我還用心參加各類學習，深刻剖析自我工作中的不足，找出自我與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自我的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。學海無涯，教無止境，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。所以，本學期，除了用心參加政治理論學習外，我還用心進行業(yè)務學習，提高自我的工作潛力和業(yè)務素養(yǎng)，使自我能夠更好的勝任自我的教師工作。結合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡，認真學習課程改革相關理論，學習他人在教育教學中好的經(jīng)驗、方法等。透過學習，讓自我樹立了先進的教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向。
二、求實創(chuàng)新，認真開展教學教研工作教育教學是我們教師工作的首要任務，我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，就應盡力去作好本職工作，個性是教學工作。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際狀況設計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，用心利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的用心性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數(shù)學教學更具特色，構成自我獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質教育的要求，提高教學質量?？傊?，不管在課堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培養(yǎng)學生潛力，提高學生的成績與素質為目標，力求讓數(shù)學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學校其他工作我在工作之余，把自我在教學中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自我的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自我最為需要的信息資源，并用心與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。四、加強反思，及時總結教學得失反思本學期的工作，在取得成績的同時，也在思量著自我在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢。
2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒到達自我心中的目標。
3、數(shù)學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自我在數(shù)學教學的特色點。
4、工作的用心性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。
五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地
鑒于自我在本學期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：
1、加強自身基本功的訓練，個性是課堂教學潛力的訓練。做到精講精練，注重對學生潛力的培養(yǎng)。
2、對后進生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格約束自我。
4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。一份春華，一份秋實，在本學期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。
述職人：xxx
20xx年x月x日
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述職報告這種東西，說白了就是把自己這段時間干的事交代清楚，讓大家知道你是怎么工作的，工作成效怎么樣。對于小學英語老師來說，述職報告就得從教學這塊入手，把備課、上課、輔導學生這些事都寫進去，還要帶上一些成績和反思。
先說備課，備課這事得認真對待，不能隨便找本教材就開講。我每次備課都會先把教材內(nèi)容吃透，再結合學生的實際情況設計教案。有時候會參考些網(wǎng)上的優(yōu)質課件，但不會照搬，得根據(jù)自己的班情調(diào)整。比如，有個班的學生基礎差，我就多設計些互動環(huán)節(jié)，讓他們參與進來。
上課的時候，得講究方法，不能光自己講。我一般會用點游戲或者歌曲，調(diào)動孩子們的積極性。比如學單詞時，我會編個小歌謠，學生們記得快，也感興趣。不過也有時候，課堂紀律不太好，孩子們注意力不集中，這就需要想辦法維持秩序了。有時候我會故意停頓一下，讓他們注意到我，有時候會提問活躍氣氛，效果還行。
輔導學生也是重要的一環(huán)，尤其是那些成績不太好的孩子。我會利用課余時間單獨輔導他們，給他們講一些基礎知識，還會布置一些針對性的練習題。有一次輔導一個學生背誦課文，他總是記不住，后來我發(fā)現(xiàn)他是習慣不好，老是邊看手機邊背，我就讓他放下手機，集中精力，慢慢就記住了。
至于成績，每個學期結束都會有考試，能直觀看出教學成果。我們班的成績總體還可以，但也有個別學生進步不大。我覺得還是得加強家校溝通，有時候家長的支持很重要。不過也遇到過家長不配合的情況，覺得孩子成績差是因為學校教得不好，這就挺讓人頭疼的。
教學不是一成不變的，總得反思改進。有時候覺得自己講課方式有點單調(diào)，學生興趣不高，就想著以后能不能加入更多新元素。比如用多媒體教學，或者組織些英語角活動。這些都是可以嘗試的方向。
【第2篇】2025年小學英語教師述職報告怎么寫1400字
本人1991年自xx師范畢業(yè)后即到村小學任教，1998年3月任村小學業(yè)務主任，xx年3月任村小學負責人，xx年3月調(diào)入中心小學主抓學校教學工作，自任村小學負責人至今，一直擔任學校的英語課教學。
我深深的熱愛我的工作，熱愛我的學校，我沒有過多的人際應酬，也很少參加娛樂活動，在工作上的成就是我最大的欣慰，在單位盡職盡責的工作是我最大的快樂，在我任村小學負責人的十多年時間里，深受家長，學生，同事認可，所有大小件均在校內(nèi)得以順利解決，從未有驚動上級領導出面調(diào)解的現(xiàn)象。
在全鎮(zhèn)十幾所小學中，我校在教學成績方面一直名列前茅，音樂方面，學校自編自演的山東柳琴《四個老漢慶七一》曾在xx市委會堂公開演出，并被電視臺多次播放，體育方面，多次奪得小學田徑總分第一名，我們的小小籃球隊打敗全鎮(zhèn)無敵手，大課間操現(xiàn)場會為全鎮(zhèn)小學起示范作用。表現(xiàn)最突出的是我校的尖子生，我曾自豪的向社會宣布，一段時期內(nèi)，鎮(zhèn)中學三個年片的成績第一名的學生都出自我們小學，年片前十名的學生也占了相當大的比例，xx年中考，全市農(nóng)村組第一的考生即是我校畢業(yè)生。十幾年的時間里，我們的小村走出了哈工大的碩士生，哈工程的在讀博士生，東南大學的研究生，大連理工的學生等。這些成績的取得，不能說與我們從小扎實的訓練，良好的學習習慣和學習品質的培養(yǎng)無關系。在此期間，我曾被xx婦聯(lián)評為“三八紅旗手”，“優(yōu)秀兒少工作者”，連續(xù)當選xx市十五，十六兩屆人大代表。
成績的取得靠辛勤的付出，我剛接手的學校教室無頂棚，房蓋漏雨，墻面大泥四處脫落，整個學校破敗不堪，半年時間里，我?guī)ьI全校師生在操場支起大鍋點火熬瀝青治漏，熊熊的火苗融化著翻滾的瀝青，被我們一桶一桶澆到房頂，現(xiàn)在想起來到有些后怕，如果稍有不慎，出現(xiàn)的危險不堪設想，當我們幾十名師生自己動手和泥抹墻的場面被前來檢查的中心校校長遇見后，他深受感動，為我們借來資金，教室吊了塑料布的頂棚，粉刷墻壁，學生們用撿來的磚頭在校園內(nèi)鋪設了整齊的甬道，使學校自里至外的環(huán)境大有改善。
孩子上初中后，我家就搬到市里居住，由于當時學校不通交通車，七年的時間里，我和幾個同事騎自行車上班，每天往返十五公里。夏天常遇狂風暴雨，車騎人的現(xiàn)象也時常發(fā)生，最危險的是曾被雷電擊中自行車把而把人打倒在地；冬天曾遇沒膝積雪，寸步難行，但從未耽誤一天上班，從未遲到一次。在我的帶動下，我校教師愛崗敬業(yè)，勤奮工作，得到社會的極大認可，每當學校夏天鋤草時，秋天運煤時，冬天鏟雪時，全校的學生家長都主動到學校參加義務勞動，幾十名家長與教師學生共同勞動的場面其樂融融。
我的工作也得到上級教育部門的肯定，xx年，xx年被中心校評為優(yōu)秀教師，xx年，xx年被xx教育局評為優(yōu)秀教師，xx年被xx市工會評為女職工建功立業(yè)素質提升崗位標兵。
在管理學校的同時，我主動參與教學活動，積極投身教改實踐。xx年所指導的《昨天，這里是一座村莊》一課，獲中心校優(yōu)秀指導獎，xx年，被定為市級課題《學生的自主學習，合作學習與研究學習的實踐研究》項目的負責人，xx年在綏化市中小學優(yōu)質課評審中，所指導的《小鷹學飛》一課，獲一等獎，同年，在綏化市論文評審活動中，《用合作方法，培養(yǎng)探究精神》一文，獲一等獎。所撰寫文章《春風化雨，潤物無聲——淺談在學校教育中如何對學生進行傳統(tǒng)文化的教育》一文已被國家語言文字報采用，編入《跨越文化巔峰，校長教壇論道》一書。
點滴的成績給我極大的動力，我將繼續(xù)在我所熱愛的工作崗位上勤奮耕耘，踏實工作。
寫報告經(jīng)驗99人覺得有用
2025年小學英語教師述職報告怎么寫
這一年下來，作為小學英語老師，我覺得述職報告得好好準備一下。述職報告不只是個形式，它能讓我梳理自己的工作思路，也能讓領導知道我的努力方向。當然，我得把教學情況說清楚，特別是那些課堂上的新嘗試。
教學計劃很重要，我得把備課的情況寫進去。每次上課前都得認真準備教案，但有時候時間緊，難免會有點應付。比如有一次公開課，為了趕進度，我有點忽略了學生的反饋，這可能是我需要改進的地方。不過整體來說，我還是挺注重讓學生多開口說英語的，比如通過角色扮演和小組討論。
還有就是教學成果這塊，得具體點。像期末考試成績，雖然整體不錯，但個別學生還是進步不大。我分析了原因，覺得主要是他們的學習習慣不太好。針對這個問題，我在課后輔導的時候，特別關注這部分學生，給他們額外布置一些練習題。不過有時候批改作業(yè)確實挺費時間的，有時候就只能草草過一遍。
書寫注意事項：
我覺得跟家長溝通也很重要。我經(jīng)常利用微信群和家長交流孩子的學習情況，這樣能讓家長及時了解孩子在學校的表現(xiàn)。不過有時候家長的問題比較多，回復起來也挺麻煩的。有時候我會忘記截圖保存重要的聊天記錄，下次得注意下。
至于個人發(fā)展，我也一直在學習新的教學方法。今年參加了幾次培訓，學到了不少東西。比如有次培訓講到游戲化教學，我就試著在課堂上用了一下，效果還不錯。不過也有點小問題，就是有些游戲規(guī)則太復雜，孩子們一開始沒搞明白，后來才慢慢適應過來。
小編友情提醒：
我覺得述職報告里還得提到一些不足。比如有時候課堂管理上還有提升空間，特別是在低年級，紀律有時候不太好維持。這可能跟我的教學方式有關，我得想辦法讓課堂更有趣，吸引孩子們的注意力。
【第3篇】優(yōu)秀小學英語教師述職報告怎么寫1550字
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本學年，我擔任小學六年級的英語教學，并且在上半年擔任五年級63班班主任并兼任該班的語文教學，下半年擔任少先隊大隊輔導員并兼任三年級70班的語文教學。我在工作中從各方面嚴格要求自己，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學年教學工作做出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教育教學工作更上一層樓。
一、思想方面
本人始終認真學習和貫徹黨的教育方針政策，遵守國家的法律法規(guī)，深刻領會xx大報告和三個代表的重要思想，堅持四項基本原則，在政治上與___保持一致，關心國家大事，熱愛忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，愛校如家，以培養(yǎng)人才為己任。確恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，堅持一切場合都為人師表，維護教師的良好形象。切實樹立校興我榮，校衰我恥的思想，想為學校所想，急為學校所急。
二、教學工作方面
本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針政策，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主題”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教育思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。本人工作責任心強，服從學校領導的分工，積極做好本職工作，結合本校的實際條件和學生的情況，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)，評講作業(yè)，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學工作。
三、其他方面
通過本人的辛勤勞動，我所任教班級學生學習習慣良好，對語文學習熱情很高，上課認真聽講，成績較好。我配合班主任老師，對學生進行《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》教育，重點抓好安全教育。對此，學校領導、同事、學生及其家長均給予了極高評價。
在上學期的班主任工作中，我通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風;我培養(yǎng)了多位得力的班干部。這些班干部能把班的學習和紀律管好，為我減輕負擔。經(jīng)過一個學期的努力，我們班的各項常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀律等都抓得比較好。
作為英語教研組組長，我制定了詳細而又科學有效的工作計劃，并及時上交教務處存檔;響應教務處的號召，積極參加英語教學培訓，認真學習新課改，并在9月份上了一堂公開課，與各位英語老師共同探討新課程，交流心得。
初次擔任大隊輔導員，在工作之初存在許多疑惑與困難，但是我努力克服困難，力求把工作做到。做到了工作有計劃、總結，并下發(fā)到了各中隊輔導員的手中。成功的舉辦了慶國慶歌詠比賽等活動，得到各位老師的肯定，并且各個活動都做到了有制度、有安排、有記錄、有總結且資料保全完好。學生入隊率、紅領巾和隊干標志佩戴率都達90%以上，堅持了每兩周一次的大隊部干部會議。
四、取得的成績
通過一年的努力我取得如下成績：
1.成功轉化差生程敬益，龍維旋，效果顯著。
2.處理教材，備教法、學法上都有了很大的進步，能從激趣、自主、導練入手，力求向上40分鐘要質量出發(fā)。所任教的六年級英語2025年上期的期末考試中取得全鄉(xiāng)第二名的好成績。
3.2025年5月參加武陵區(qū)教育局組織的郊區(qū)小學英語教學比武，獲得一等獎。
4.2025年5月參加丹洲鄉(xiāng)組織的青年教師教學比武，獲得一等獎。 5.2025年11月參加常德市儀電站組織的數(shù)學教學比武，獲得二等獎。 當然，在工作中我還存在許多不足之處。教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。
寫報告經(jīng)驗61人覺得有用
述職報告這種東西，說白了就是把自己的工作情況總結一下，好讓領導知道你這一年干得怎么樣。做小學英語老師，平時除了上課還得備課、改作業(yè)，還有各種活動什么的，都得寫進去。不過，不是把事情堆在一起就完事了，得有點條理。
比如開頭這部分，可以直接說自己負責哪些班級，帶了幾節(jié)課，每周具體安排是什么樣的。記得要說清楚自己的教學目標，別光說教了多少課時，得講講學生進步了多少，這能顯得你用心了。要是有特別成功的例子，比如某個學生以前不敢開口說英語，現(xiàn)在能流利交流了，就提一提，這樣更有說服力。
中間部分可以聊聊自己在教學上的創(chuàng)新。比如，我去年嘗試用一些小游戲幫助孩子記單詞，效果還不錯。當然，有時候想法挺好，實施起來可能沒那么順利，像有些游戲設計得復雜了，結果課堂紀律反而亂了。但沒關系，關鍵是要反思，下次改進唄。還有，參加教研活動也很重要，多跟同事交流教學方法，這樣能學到不少新東西。
結尾怎么寫？
可以談談自己接下來的計劃。比如打算加強口語練習，或者組織更多的課外活動來激發(fā)學生的興趣。不過，寫的時候別太籠統(tǒng)，最好能列出幾個具體的措施，像是每個月安排一次英語角之類的，這樣顯得更有規(guī)劃性。
對了，寫報告的時候，記得檢查一下格式，尤其是日期和署名什么的，別漏掉了。還有，數(shù)字要用阿拉伯數(shù)字表示，別用漢字，這樣看起來更專業(yè)。另外，要是有引用的數(shù)據(jù)或者資料，記得注明來源，雖然不是特別重要，但也有點面子工程的意思。
【第4篇】小學英語教師述職報告精選怎么寫1550字
尊敬的領導：
本人熱愛教育事業(yè)，在工作中遵守教育法規(guī)，愛崗敬業(yè)，積極進取，為人真誠，團結同志，不計個人得失，為困難學生義務送教。參加工作二十多年來，一直進行循環(huán)教育，常年擔任班主任工作，具有較強的工作責任心，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，無條件服從學校布置的任何工作任務，常年超“負荷”工作，滿腔熱情地奮斗在教育、教學工作的第一線。起早帶晚，樂于奉獻，一心撲在教育教學工作上，因此，我的教育、教學工作得到了全體師生的好評。以下是我的述職報告。
一、英語教學工作
在英語教學中，我能根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定切實可行的學期工作計劃，能為整個學期的英語教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。在教學過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，在教學之前，我認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法，不斷探索，嘗試各種教學的方法，積極聽課，吸取相關的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平。
通過利用網(wǎng)絡資源、各類相關專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視野和思維。我注重課堂教學效率，注重課堂教學學生的主體作用與教師的主導作用很好地進行統(tǒng)一，不斷探索課堂教學的新思路、新方法，引導學生發(fā)現(xiàn)、探究、解決問題的能力，培養(yǎng)學生的開拓精神和創(chuàng)新意識。為了能使學生更好地發(fā)揮天賦能力，在教學的設計和安排上，我更加注意教法新穎有創(chuàng)意，以便更好地調(diào)動和發(fā)揮學生的主體性，使他們真正成為學習的主角。
此外，在教學中我更注重教會他們?nèi)绾螌W習，我常教學生如何對所學知識的歸納與總結，由于我平時較注重鉆研課堂教學，課堂氣氛活躍，學生學英語的興趣很濃。所教學班級英語成績都位年級之前列。我的公開課一直得到大家的好評，曾多次獲獎。
二、班主任工作
從事班主任工作以來，我始終堅持班主任是班級的管理者，也是班級的一員以身作則，用自己的人格魅力去感染學生，去影響學生，要求學生做到的，班主任首先要做到。在學生中起良好表率作用。在工作中，我尊重每一位學生，不歧視，不諷刺，我堅持以“踏實、細致、耐心”的工作作風嚴格要求自己，對每一個學生負責。從培養(yǎng)學生的責任感入手，要求學生“從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起”。
及時地發(fā)現(xiàn)學生的閃光點予以賞識、表揚、鼓勵，使他充滿自信，讓表揚和鼓勵成為走向成功的催化劑。事實證明，有時表揚、鼓勵比批評教育更有效。由于我的不斷鼓勵與贊賞，同學們的學習積極性得到了提高，所帶班級學習氣氛濃厚，加之科學的班級管理，及良好的師德感染學生，班級凝聚力強、健康向上，學習成績始終名列年級前茅，得到家長與同事的一致好評。
在班主任工作中也能重視對學生干部能力的培養(yǎng)，提倡學生自我管理。平時和任課老師密切配合，針對不同特點的學生采取不同的方法，力爭在他們的成長過程中，受到最佳指導。工作之余，經(jīng)常采用電話聯(lián)系、家庭走訪、家校聯(lián)系本等方式和家長溝通，共同探討家庭教育的科學方法。擔任班主任以來，曾被授予?！皟?yōu)秀班主任”稱號。
三、指導青年教師工作教研成果情況
我在對青年教師和實習生的幫教中，做到政治上關心，業(yè)務上幫助，以誠相待，我的幫教對象xx老師，在我的悉心指導和熱心幫助下，她迅速地成長了起來并在教育教學工作崗位發(fā)揮著積極地作用，現(xiàn)已是校骨干教師之一。同時我還能積極參與指導實習生的工作。盡心盡力，不計報酬。本人在完成教學工作之余，還認真學習先進的教學理論，重視教育、教學的研究。經(jīng)常到校外參加一些觀摩活動，和同行們探討教學方法，了解新的教學理念。
今后，我將一如既往，在這平凡的崗位上，踩著時代的節(jié)拍，腳踏實地，不斷完善自我，超越自我，把我的余熱奉獻給我深愛的教育事業(yè)。
此致
敬禮！
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
小學英語教師
寫報告經(jīng)驗49人覺得有用
作為一名小學英語教師，述職報告可不是隨便寫寫就能過關的。這份報告不僅是對自己工作的梳理，更是向上級展示教學成果的機會。怎么才能寫出一份既專業(yè)又真實的報告？這里就來聊聊幾個關鍵點。
開頭怎么寫？
很多人覺得開頭得特別亮眼，其實不然。直接從工作目標說起就行，比如這學期的目標是提升學生的口語能力。當然了，目標不能空喊，最好能結合學校的具體情況，比如說咱們學校學生基礎比較薄弱，那目標就可以定為“通過趣味教學法提高學生開口率”。這樣顯得更有針對性。
接著就是具體的教學措施了。這部分千萬不能只寫“我做了什么”，而應該詳細描述具體的做法。比如為了提高學生興趣，我設計了一套卡片游戲，把單詞和圖片配對。結果發(fā)現(xiàn)學生們玩得很開心，參與度也提高了不少。但要注意，這里可能會出現(xiàn)一些小問題，像有些卡片設計得稍微復雜了些，導致部分學生不太理解規(guī)則。不過后來調(diào)整了一下圖案大小，效果就好多了。
再來說說成績這一塊。成績不是單純的分數(shù)堆砌，而是要體現(xiàn)學生的進步?？梢耘e例說明，比如某個原本不愛發(fā)言的學生，經(jīng)過幾次活動后開始主動舉手回答問題了。這樣的例子比冷冰冰的成績單更有說服力。不過這里可能會有個小細節(jié)需要注意，就是不要把所有的功勞都攬到自己身上，畢竟團隊合作也很重要。如果忽略了這一點，可能會給人留下不夠謙虛的印象。
最后是存在的問題。這可不是找借口的地方，而是真正反思的地方。比如，我發(fā)現(xiàn)課堂互動雖然增加了，但有些環(huán)節(jié)時間把控得不太好，有時候會超時。這個問題其實挺常見的，因為剛開始設計活動時沒太考慮時間因素，后來才慢慢摸索出來一套相對合理的流程。要是直接跳過這一段，反而顯得不夠真實。
寫報告的時候還得多注意語言表達。別老是用那些高大上的詞匯，平實一點反而更容易打動人心。像什么“加強引導”、“強化管理”之類的詞，偶爾用一用就行了，太多反而顯得生硬。另外，數(shù)字和事實一定要準確，千萬別弄錯了，要不然很容易被挑刺兒。
【第5篇】小學英語教師述職個人述職報告怎么寫1450字
小學英語教師述職個人述職報告
本學年，我在擔任五、六年級的英語教學在工作中從各方面嚴格要求自己，結合學生的實際情況，勤勤懇懇，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學年教學工作做出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結經(jīng)驗教訓，繼往開來，以促進教育教學工作更上一層樓。
一、做到了認真?zhèn)湔n。
不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，針對各年級教學目標的不同：在培養(yǎng)興趣的基礎上訓練學生認讀單詞的能力，還讓學生模仿教材說英語，培養(yǎng)學生的語音語調(diào)；五年級是在保持興趣的基礎上學習新知識，加大聽寫單詞的力度。認真寫好教案。對每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課做出總結，寫好教學后記，并認真搜集每課的知識要點，歸納成集。
二、提高課堂教學技能
增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，基本做到了讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，以舊引新，活動的設計體現(xiàn)梯度和層次讓每一位學生在感知、實踐、參與、合作中實現(xiàn)任務的目標，體驗到成功的喜悅，讓各個層次的學生都得到提高。
三、虛心學習，取長補短
在教學上，有疑必問。通過參加校、區(qū)市組織的各種互評聽評活動，取長補短，不斷充實自己的教育教學理論水平，提高教學能力。
四、認真批改作業(yè)
布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結，進行評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
五、堅持用英語組織課堂教學
目前，由于課堂仍是絕大部分學生學習英語、使用英語的方式和場所，教師更應該注重傳達知識和信息的形式，為學生營造良好的學習語言的環(huán)境。我在運用英語進行教學時較能注意所用英語語言的可接受性、簡明性、階段性和實用性。具體做法是：
1、用英語組織課堂教學。課堂教學用語盡管大部分相同，我注意不斷適量增加新用語，逐步擴大用語量，使學生保持興趣，經(jīng)歷挑戰(zhàn)，從而日積月累，在不知不覺中得到提高。
2、用英語授課。不管上對話課還是課文課，我都堅持使用英語。盡量采用學生學過的詞匯，但難免有不少學生不懂的詞匯，如在用英語介紹課文背景知識時，這時輔之于實物、掛圖、簡筆畫、表情、手勢、表演等，或者借助板書形式加以說明?？傊⒁馑玫恼Z言略高于學生現(xiàn)有水平。
3、力求自己的語音、語調(diào)、語言規(guī)范和準確，并根據(jù)不同年級的學生我就調(diào)整語速的快慢。
4、努力創(chuàng)造和設計英語語言情景。把課堂當作培養(yǎng)和鍛煉學生語言運用能力的場所，鼓勵學生多講英語，在英語課上，除組織六年級學生開展課文表演、課文復述等活動外，還經(jīng)常根據(jù)所教內(nèi)容，呈現(xiàn)與學生學習和生活相關的用語。并經(jīng)常啟發(fā)和組織六年級學生用英語簡單討論一些他們感興趣的或大家都共同關注的話題，既活躍了課堂氣氛，提高了他們的聽說能力，又深化了教材內(nèi)容。
經(jīng)過一個學期的努力，期末考試就是一種考驗，我明白重要的是在下個學期如何自我提高，如何共同提高所教年級的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問、多想、多學習，爭取進步。
寫報告經(jīng)驗32人覺得有用
小學英語教師述職個人述職報告怎么寫
作為一名小學英語教師，寫述職報告可不是件輕松的事。這不僅是為了向上級匯報工作情況，更是對自己教學工作的梳理和反思。寫好這份報告，需要把日常的教學點滴都整理出來，還要有條理地展現(xiàn)自己的教學成果。
平時上課的時候，我們得把教材吃透，知道每個單元的重點是什么。比如三年級下冊的《unit 3 at the zoo》，就要讓學生掌握動物名稱和描述它們特征的形容詞。在課堂上，我經(jīng)常用卡片展示動物圖片，讓學生猜單詞，這樣既活躍了課堂氣氛，也讓學生記住了不少單詞。不過有時候會忘記提前準備一些輔助材料，比如游戲道具之類的，這會讓課堂稍顯單調(diào)。
除了課堂教學，作業(yè)布置也很重要。每次布置作業(yè)前，我都認真思考哪些題目能幫助學生鞏固當天學的知識點。有一次布置了一次聽寫作業(yè)，結果發(fā)現(xiàn)很多同學對元音字母組合發(fā)音掌握得不太好，這就提醒我在以后的教學中要加強這方面練習。當然，有時候也會因為時間緊張，隨便找?guī)椎李}就布置下去了，這種做法其實不太妥當。
在教學管理方面，我也有一些心得體會。班上的孩子性格各異，有的特別活潑愛發(fā)言，有的卻很內(nèi)向不愛說話。對于那些不愛發(fā)言的孩子，我會多鼓勵他們，給他們創(chuàng)造機會表現(xiàn)自己。記得有個小女孩總是低著頭不敢舉手回答問題，我就讓她負責每天課前帶讀單詞，慢慢地她開始愿意開口了。不過有時也會因為忙于其他事情，忽略了對個別學生的關注，這一點確實需要注意。
書寫注意事項：
參加教研活動也是提升教學質量的好方法。學校每個月都會組織英語組的老師一起聽課評課，每次聽完課后大家都會討論教學中的問題。通過這樣的交流，我發(fā)現(xiàn)了不少值得借鑒的教學方法。比如，有的同事在教授句型時會設計一些情景對話，讓學生在模擬場景中運用新學的句型，這種方法就很實用。不過有時候因為教研活動安排得比較緊湊，沒來得及好好準備就去參加了，導致討論時有些想法表達得不夠清晰。
【第6篇】2025--2025小學英語教師述職報告怎么寫1400字
本學年，我擔任小學六年級的英語教學在工作中從各方面嚴格要求自己，結合學生的實際情況，勤勤懇懇，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學年教學工作做出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教育教學工作更上一層樓。
一、做到了認真?zhèn)湔n。
不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，針對四年級教學目標的不同：在培養(yǎng)興趣的基礎上訓練學生認讀單詞的能力，還讓學生模仿教材說英語，培養(yǎng)學生的語音語調(diào)；四年級是在保持興趣的基礎上學習新知識，加大聽寫單詞的力度。認真寫好教案。對每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課做出總結，寫好教學后記，并認真搜集每課書的知識要點，歸納成集。
二、提高課堂教學技能
增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，基本做到了讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，以舊引新，活動的設計體現(xiàn)梯度和層次讓每一位學生在感知，實踐，參與，合作中實現(xiàn)任務的目標，體驗到成功的喜悅，讓各個層次的學生都得到提高。
三、虛心學習，取長補短
在教學上，有疑必問。通過參加校、區(qū)市組織的各種互評聽評活動，取長補短，不斷充實自己的教育教學理論水平，提高教學能力。
四、認真批改作業(yè)
布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。
對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結，進行評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
五、堅持用英語組織課堂教學
目前，由于課堂仍是絕大部分學生學習英語、使用英語唯一的方式和場所，教師更應該注重傳達知識和信息的形式，為學生營造良好的學習語言的環(huán)境。我在運用英語進行教學時較能注意所用英語語言的可接受性、簡明性、階段性和實用性。具體做法是：
1、用英語組織課堂教學。課堂教學用語盡管大部分相同，我注意不斷適量增加新用語，逐步擴大用語量，使學生保持興趣，經(jīng)歷挑戰(zhàn)，從而日積月累，在不知不覺中得到提高。
2、用英語授課。不管上對話課還是課文課，我都堅持使用英語。盡量采用學生學過的詞匯，但難免有不少學生不懂的詞匯，如在用英語介紹課文背景知識時，這時輔之于實物、掛圖、簡筆畫、表情、手勢、表演等，或者借助板書形式加以說明。總之，注意所用的語言略高于學生現(xiàn)有水平。
3、力求自己的語音、語調(diào)、語言規(guī)范和準確，并根據(jù)不同年級的學生我就調(diào)整語速的快慢。
4、努力創(chuàng)造和設計英語語言情景。把課堂當作培養(yǎng)和鍛煉學生語言運用能力的場所，鼓勵學生多講英語，在英語課上，除組織六年級學生開展課文表演、課文復述等活動外，還經(jīng)常根據(jù)所教內(nèi)容，呈現(xiàn)與學生學習和生活相關的用語。并經(jīng)常啟發(fā)和組織六年級學生用英語簡單討論一些他們感興趣的或大家都共同關注的話題，既活躍了課堂氣氛，提高了他們的聽說能力，又深化了教材內(nèi)容。
經(jīng)過一個學期的努力，期末考試就是一種考驗，我明白重要的是在下個學期如何自我提高，如何共同提高所教年級的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多學習，爭取進步。
寫報告經(jīng)驗32人覺得有用
2025--2025小學英語教師述職報告怎么寫
作為一名小學英語教師，述職報告是每年必須完成的任務之一。這份報告不僅是對自己工作的總結，也是對未來規(guī)劃的重要參考。要寫好這份報告，首先要明確幾個關鍵點。
述職報告的內(nèi)容應該涵蓋教學情況、學生表現(xiàn)以及個人成長三個方面。教學情況這部分需要詳細記錄本年度的教學計劃執(zhí)行情況，包括備課、授課、批改作業(yè)等環(huán)節(jié)的具體做法。比如，我今年嘗試將情景教學法引入課堂，通過創(chuàng)設生活化場景幫助學生理解單詞和句型。這種方法雖然有一定的挑戰(zhàn)性，但效果還是不錯的。當然，有時候也會遇到一些突發(fā)狀況，比如某個道具臨時找不到，這時候就得隨機應變，用其他方式替代。
說到學生表現(xiàn)，這是報告中不可忽視的部分。不僅要描述學生的整體進步，還要具體列舉幾個典型案例。例如，班上的小明同學原本英語基礎較弱，經(jīng)過一年的努力，他的口語水平有了顯著提升。這讓我意識到，針對性輔導確實能起到事半功倍的效果。不過，在記錄這些成績的時候，也要客觀指出存在的不足之處，比如部分學生在聽力理解方面還有待加強。
至于個人成長，這部分可以談談參加培訓、閱讀專業(yè)書籍等方面的收獲。去年我參加了市里的教研活動，學到了不少新的教學理念?；貋砗缶驮囍褜W到的東西應用到日常教學中，雖然剛開始有些不適應，但慢慢摸索出了適合自己的方法。其實，教學本身就是不斷學習的過程，只有保持開放的心態(tài)，才能跟上時代的步伐。
寫述職報告時，語言要樸實無華，避免過度修飾。畢竟這是工作匯報，重點在于真實反映實際情況。另外，格式也很重要，標題、正文、署名缺一不可。記得把報告打印出來仔細檢查一遍，有時候字體大小不一致或者標點符號用錯都會影響整體觀感。如果時間允許的話，最好找同事幫忙審閱一下，他們可能會提出一些你忽略的問題。
