【第1篇】2025年教師職稱評(píng)定述職報(bào)告怎么寫950字
現(xiàn)將本人任職以來的工作情況簡(jiǎn)述如下：
一、政治思想覺悟高。
我熱愛社會(huì)主義制度，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則;熱愛教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針;遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己，以身作則，為人師表，教書育人;認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“xxxx”和“科學(xué)發(fā)展觀”的重要論述，不斷完善自身綜合素質(zhì)，全面提高教學(xué)服務(wù)意識(shí)。從教周河中學(xué)的六年中，我總是以校為家，經(jīng)常利用節(jié)假日為學(xué)生無(wú)償培優(yōu)補(bǔ)差。xx年秋，教體局首批支教方案推出。當(dāng)時(shí)女兒馬上出生，為不讓學(xué)校犯難，我就主動(dòng)對(duì)口到商城和新縣交界的沙窩羅漢小學(xué)支教。
二、潛心鉆研，認(rèn)真做好教學(xué)工作。
我經(jīng)常鉆研教學(xué)大綱和教材，熟悉教材內(nèi)容，把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，注重各年級(jí)教材的個(gè)性與共性，尋求知識(shí)間聯(lián)系，積極推進(jìn)新課改，認(rèn)真上好每一節(jié)課。在課堂教學(xué)中，我面對(duì)全體學(xué)生，分層教學(xué)與管理，因材施教，既加強(qiáng)對(duì)差生的轉(zhuǎn)化，又注意對(duì)優(yōu)生的培養(yǎng);既夯實(shí)對(duì)知識(shí)的掌握，又著眼于生活中的應(yīng)用，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
三、用心做好班主任工作。
歷年來，我一直擔(dān)任班主任工作，無(wú)論接手的是差班還是好班，總是一如既往地做好工作。我積極深入學(xué)生中去，與學(xué)生交朋友，全面了解學(xué)生情況及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題，采取貼心關(guān)懷、嚴(yán)格管理，并普遍進(jìn)行家訪，有的放矢地進(jìn)行思想品德教育。
四、互相學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作各教師。
我有真誠(chéng)待人、虛心請(qǐng)教、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，自己身邊有許多在教學(xué)工作中積累豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法的年長(zhǎng)教師，更有銳意進(jìn)取、教法先進(jìn)的年青教師，他們對(duì)我來說是最實(shí)惠而又會(huì)說話的書籍。我和他們一起備課、探討、集思廣益，并請(qǐng)教他們?nèi)绾巫ブ攸c(diǎn)，如何突破難點(diǎn)，全力渡好自身教材教法關(guān)。同時(shí)，我深入他的課堂聽課，還請(qǐng)他來聽我的課，然后和他一起總結(jié)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。尤其是代畢業(yè)班這幾年，我總是本著“你榮我榮，你恥我恥”觀點(diǎn)，做到本班學(xué)生必須了解和掌握的東西他班學(xué)生也必須掌握，特別是在培優(yōu)和競(jìng)賽輔導(dǎo)中， 我從不拘絕各班學(xué)生的參與學(xué)習(xí)。經(jīng)過努力，我的作法得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)與大力提倡。
五、積極參與教學(xué)研究工作。
六、對(duì)今后工作的設(shè)想。
振興民族的希望在教師。在今后的工作中，我將更加努力，刻苦鉆研，提高自已的業(yè)務(wù)水平，努力在培優(yōu)轉(zhuǎn)差和留守兒童方面取得更加顯著的成績(jī)，為培養(yǎng)“四有”、“五會(huì)”人才貢獻(xiàn)自已的力量。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)51人覺得有用
關(guān)于2025年教師職稱評(píng)定述職報(bào)告怎么寫，其實(shí)大家心里都明白，這事說復(fù)雜也復(fù)雜，說簡(jiǎn)單，也沒那么難。關(guān)鍵是要把工作情況講清楚，把自己做過的事展現(xiàn)出來，還得讓人覺得你確實(shí)有兩下子。
述職報(bào)告開頭這部分，最好把自己的基本情況交代一下，比如教了多少年的書啦，帶過哪些班級(jí)，教過哪些科目之類的。不過別光羅列數(shù)字，得稍微帶點(diǎn)感情色彩，比如說說自己剛當(dāng)老師那會(huì)兒有多熱血，現(xiàn)在還是一樣充滿干勁兒。但有時(shí)候也會(huì)有點(diǎn)小差錯(cuò)，比如把某一年的事情記混了，這種事偶爾發(fā)生，但影響不大，只要大致沒錯(cuò)就行。
接著就該談?wù)劷虒W(xué)成果了。成績(jī)，肯定是越多越好，但也不能吹得太離譜。比如說學(xué)生考試成績(jī)提高了多少名次，或者有多少人考上了重點(diǎn)學(xué)校，這些都是實(shí)打?qū)嵉臄?shù)據(jù)。不過這里頭可能會(huì)有點(diǎn)小問題，有時(shí)候統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可能不太準(zhǔn)確，比如統(tǒng)計(jì)范圍沒搞清楚，導(dǎo)致數(shù)據(jù)有點(diǎn)偏差，但這也不是大問題，只要不是故意造假就行。
再就是科研方面的情況。作為老師，搞科研是很重要的，要是能發(fā)表幾篇論文，那是加分項(xiàng)。不過要注意的是，論文的質(zhì)量比數(shù)量更重要。有些人為了湊數(shù)，不管三七二十一就發(fā)一些水貨論文，這種做法其實(shí)不靠譜。而且有時(shí)候評(píng)審的時(shí)候，可能會(huì)遇到一些意外情況，比如評(píng)審專家對(duì)你的研究方向不太熟悉，可能會(huì)產(chǎn)生誤解，但這也不是自己能控制的。
最后就是對(duì)未來的規(guī)劃。每個(gè)老師都應(yīng)該有自己的職業(yè)目標(biāo)，比如說希望自己幾年內(nèi)達(dá)到什么職稱，或者想在哪個(gè)領(lǐng)域有所突破。不過寫這部分的時(shí)候也要注意，別顯得太急功近利，給人感覺像是在討好領(lǐng)導(dǎo)似的。有時(shí)候?qū)憟?bào)告的人會(huì)有點(diǎn)小疏忽，比如對(duì)未來的目標(biāo)描述得不夠具體，只是泛泛而談，這種地方雖然不太好，但也不算致命缺點(diǎn)。
【第2篇】2025小學(xué)教師職稱評(píng)定述職報(bào)告怎么寫1950字
2025小學(xué)教師職稱評(píng)定述職報(bào)告
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間，本人已在三尺講臺(tái)上辛勤耕耘九個(gè)春秋。20xx年從海寧師范畢業(yè)后就開始了一直對(duì)其期待與憧憬的教學(xué)生涯。從最初懵懂稚嫩的小學(xué)二級(jí)教師到漸漸累積磨練后的小學(xué)一級(jí)教師，又已經(jīng)過了5年，這期間，有為人師的自豪與滿足，有收獲的喜悅，同時(shí)也有失敗、迷茫時(shí)的困惑。遵循與不變的是勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度與一顆愛護(hù)學(xué)生的心?，F(xiàn)就幾年來的工作做如下總結(jié)：
一、遵規(guī)守紀(jì)，以身作則，既教書又育人。
作為教師，責(zé)任心與使命感是工作成敗的關(guān)鍵，也是良好師德的具體體現(xiàn)。在多年的工作實(shí)踐中，我一直把高度的責(zé)任心和使命感作為自己教育實(shí)踐的準(zhǔn)則。在為人師的這些年里，本人一直嚴(yán)于律已，時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己，謹(jǐn)記自己作為教師的身份，努力做到以身作則，為人師表。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，按時(shí)上、下班，不遲到，不早退，有事請(qǐng)假。工作積極、主動(dòng)，敢挑重?fù)?dān)，任勞任怨，從不斤斤計(jì)較。能與同事和睦相處，做到在教育實(shí)踐中取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。熱愛和關(guān)心學(xué)生，努力使自己能做到既教書又育人，促進(jìn)孩子的全面健康成長(zhǎng)，曾被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自身的能力。
俗話說：“活到老，學(xué)到老”。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，掌握其中的精髓，對(duì)自己的教育教學(xué)進(jìn)行不斷地改革與創(chuàng)新。因?yàn)椋救艘恢眻?jiān)信，只有在科學(xué)理論指導(dǎo)下的教育改革，才能克服盲目性、隨意性，才能取得積極的效果。平時(shí)，積極參加市教研室和學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過參觀學(xué)習(xí)、外出聽課等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平，特別是20xx年參加的嘉興市領(lǐng)雁工程培訓(xùn)，從中學(xué)到了很多教育教學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，可謂受益匪淺。本人還利用課余時(shí)間通過網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論知識(shí)，了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向，開拓教學(xué)視野和思維，掌握教育教學(xué)新方法，指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐。
三、教學(xué)不忘反思，作一名研究型教師。
作為一名教師，本人始終牢記“日常的教學(xué)工作”是第一生命線，也一直本著“一切為了學(xué)生”的宗旨扎扎實(shí)實(shí)地開展日常教學(xué)工作。開學(xué)初，根據(jù)學(xué)生的具體學(xué)情制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。在教學(xué)的過程中，始終牢記：學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此，堅(jiān)持做到課前認(rèn)真細(xì)致地研究教學(xué)大綱和教材，反復(fù)閱讀教參，設(shè)計(jì)教案，并且利用網(wǎng)絡(luò)、書籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源。課堂上運(yùn)用多種教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，活躍課堂氛圍，提高教學(xué)質(zhì)量，課后不斷反思與研究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，不斷提升自身的教學(xué)水平。通過不斷地努力，扎實(shí)地工作，教學(xué)態(tài)度與教學(xué)水平都得到了領(lǐng)導(dǎo)與其他教師的肯定，5年中兩次被評(píng)為校級(jí)“先進(jìn)教師”。
為了使自己的教學(xué)理念與方法得到更好地實(shí)踐與論證，本人積極報(bào)名參加開課活動(dòng)，希望得到更多優(yōu)秀教師的指導(dǎo)，更有效地突破自己的教學(xué)瓶頸。5年中，校級(jí)開課3次，片級(jí)開課3次，桐鄉(xiāng)市級(jí)開課1次，嘉興市級(jí)開課1次，每個(gè)學(xué)期都有研究課例，每次開課都認(rèn)真對(duì)待，受到了聽課老師的好評(píng)，教學(xué)能力得到了很大的提升。課后，能根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況對(duì)自己的`教學(xué)方法經(jīng)常進(jìn)行反思、總結(jié)，與同事交流，并把自己的點(diǎn)滴心得記錄下來，累積以后集結(jié)成文。其中，1論文、案例桐鄉(xiāng)市獲獎(jiǎng)，論文嘉興市獲獎(jiǎng)，案例分別在《走進(jìn)新課程》與《教學(xué)月刊》上發(fā)表。除了撰寫論文，本人還積極參加課題研究，以期對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)有更扎實(shí)的功底。期間，參與了多個(gè)校級(jí)、市級(jí)課題，努力承擔(dān)研究任務(wù)，撰寫研究心得，1個(gè)課題獲桐鄉(xiāng)市二等獎(jiǎng)；而自己也主持了1個(gè)校級(jí)課題，于2025年完成了結(jié)題工作，另1個(gè)市級(jí)課題也已研究了一年，正在結(jié)題準(zhǔn)備中。
四、認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好教研組長(zhǎng)工作。
因?yàn)橛袑W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持，有教研組內(nèi)老師們的互相協(xié)作，在本人擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)的3年之中，教研組活動(dòng)得以順利開展，并取得了良好的效果。我們的教研組內(nèi)都是青年教師，愛學(xué)習(xí)，愛交流，會(huì)共享，會(huì)思考，是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。作為教研組長(zhǎng)，除了協(xié)調(diào)好各項(xiàng)教研組活動(dòng)外，本人還積極做好帶頭作用，每次活動(dòng)都認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作，使我們的教研活動(dòng)達(dá)到事半功倍的效果；同時(shí)經(jīng)常鼓勵(lì)青年教師多參加開課、課題研究等活動(dòng)，爭(zhēng)取使我們教研組的老師年年有進(jìn)步，個(gè)個(gè)有發(fā)展。
總之，教育工作沒有，只有更好。為無(wú)愧于自己天天面對(duì)的那幾十雙充滿信任與求知欲望的小眼睛，為無(wú)愧于自己為人師的良心，我將積極探索，攻堅(jiān)克難，求實(shí)創(chuàng)新，以更加飽滿的熱情投入到新的工作中去，以期取得更大的進(jìn)步！
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)53人覺得有用
2025小學(xué)教師職稱評(píng)定述職報(bào)告怎么寫
寫這種述職報(bào)告，開頭得把基本情況交代一下，姓名、教齡、所在學(xué)校什么的，這些信息必不可少。接著說說教學(xué)成果，比如帶過哪些班，學(xué)生考了多少分之類的，這些都是實(shí)打?qū)嵉某煽?jī)。當(dāng)然，教學(xué)不是一個(gè)人的事，得提到跟同事的合作情況，比如教研活動(dòng)參與了多少次，有沒有幫新老師磨課什么的。
在講到個(gè)人成長(zhǎng)這部分，得把自己參加過的培訓(xùn)都說出來，線上線下的都行。還有就是自己的教學(xué)理念，這得結(jié)合實(shí)際工作來談，比如說怎么調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，課堂管理上有什么心得。要是能舉幾個(gè)例子就更好了，比如某個(gè)學(xué)生的進(jìn)步特別明顯，你是怎么做到的，這樣更有說服力。
再來說說科研這塊，有沒有發(fā)表論文，有沒有參與課題研究，這些都是加分項(xiàng)。如果參加過什么比賽獲獎(jiǎng)了，也得提一提，比如優(yōu)質(zhì)課評(píng)比什么的。不過要注意，這些經(jīng)歷得跟自己的教學(xué)工作相關(guān)聯(lián)，不能亂堆砌。
至于不足之處，不能藏著掖著，得實(shí)事求是地指出來。比如說有時(shí)候備課時(shí)間緊，可能準(zhǔn)備得不夠充分；或者對(duì)某些知識(shí)點(diǎn)的講解還不到位，導(dǎo)致學(xué)生理解起來有點(diǎn)吃力。關(guān)鍵是要表明自己已經(jīng)意識(shí)到這些問題，并且正在努力改進(jìn)。
書寫注意事項(xiàng)：
態(tài)度很重要，得表現(xiàn)出對(duì)教育事業(yè)的熱情，對(duì)未來工作的規(guī)劃也要清晰。比如說打算繼續(xù)深造，提升自己的專業(yè)水平，或者想多參加一些教研活動(dòng)，拓寬視野什么的。
【第3篇】教師職稱評(píng)定述職報(bào)告怎么寫1800字
教師職稱評(píng)定述職報(bào)告
本人xxx年畢業(yè)于xx師范，后又通過參加中央廣播電視大學(xué)的漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)，分別于20xx年12月和20xx年5月，取得了?？坪捅究频膶W(xué)歷。1999年9月經(jīng)職稱評(píng)審委員會(huì)審批通過，確認(rèn)為中教一級(jí)，履職“中一”已有九年。任現(xiàn)職以來，我在工作中始終遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，在各個(gè)方面從嚴(yán)要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟和教育教學(xué)水平;愛崗敬業(yè)，關(guān)心、愛護(hù)每一位學(xué)生。腳踏實(shí)地，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度。積極探索教育教學(xué)方法，取得了較樂觀的成績(jī)。在此，特做如下小結(jié)：
一、思想品德方面：
堅(jiān)定不移地堅(jiān)持四項(xiàng)基本則，努力踐行“xxxx”重要思想。熱愛祖國(guó)，擁護(hù)____的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，積極參加政治學(xué)習(xí)。尤其是任現(xiàn)職以來，更是不斷鞭策、激勵(lì)自己，勤勤懇懇，任勞任怨，對(duì)工作有了更高的責(zé)任心。服從組織的工作安排，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作。遵紀(jì)守法、教書育人、為人師表。始終恪守“學(xué)高為師，身正為范”的原則。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師、好班主任。
二、教學(xué)能力及教育管理方面：
我積極參與課堂教學(xué)改革，學(xué)習(xí)新課程，新理念，積極掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。參加工作以來我一直擔(dān)任小學(xué)語(yǔ)文和個(gè)別常識(shí)科目教學(xué)并兼班主任工作。語(yǔ)文學(xué)科的知識(shí)性決定了語(yǔ)文教師應(yīng)有“?！迸c“博”的知識(shí)結(jié)構(gòu)，從教16年，我一直在繼續(xù)學(xué)習(xí)語(yǔ)文專業(yè)知識(shí)、文化科學(xué)知識(shí)，以廣博的知識(shí)開拓學(xué)生的視野，以傳神的語(yǔ)言撥動(dòng)學(xué)生的心弦，以先進(jìn)的理論促進(jìn)實(shí)踐。經(jīng)過不斷改進(jìn)，本人已能正確理解運(yùn)用掌握教學(xué)大綱和教材，正確傳授教學(xué)內(nèi)容，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)講析透徹，講究情感教學(xué)，經(jīng)常讓學(xué)生走出教室，從生活中擷取素材，借助音樂、電影、電視錄像創(chuàng)造一種美的境界，讓學(xué)生能投入的、感興趣的去學(xué)，去聽，去寫。還收集許多有趣味、有延展性的題目，讓學(xué)生借助網(wǎng)絡(luò)資源輔助學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)的傳授、能力的培養(yǎng)、智力的開發(fā)和道德的審美教育。
班主任工作講究“勤”，注重言傳身教，正所謂“學(xué)高為人師，身正為人范”，平時(shí)我嚴(yán)格要求自己講求班主任工作藝術(shù)，熱愛關(guān)心學(xué)生，逐步形成了較強(qiáng)的教育管理學(xué)生的能力和經(jīng)驗(yàn)，注意因材施教，對(duì)好、中、差學(xué)生分類推進(jìn)，實(shí)行“做人、知識(shí)”雙方面教育，經(jīng)常找學(xué)生個(gè)別談心，進(jìn)行良好引導(dǎo)，重視專題比賽、文藝活動(dòng)等各種方法增強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律意識(shí)、競(jìng)賽意識(shí)、集體意識(shí)，并組織學(xué)生交流學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生合作能力，所教班級(jí)一直有很好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，班上同學(xué)思想進(jìn)步，學(xué)習(xí)勤奮，后進(jìn)生轉(zhuǎn)變成效好，成績(jī)居年級(jí)前列。
三、在出勤方面：
我16年來都是按要求上下課，自己抽出業(yè)余時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生;工作中兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇。按時(shí)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參加教研活動(dòng)，并認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，從無(wú)故曠課、遲到或早退現(xiàn)象。
四、取得的成績(jī)：
xx年我所帶的九年級(jí)學(xué)生在中學(xué)畢業(yè)考試中居中心第一; 同年輔導(dǎo)的學(xué)生陳揚(yáng)、胡濤、王洋在全市第三屆中中學(xué)生作文競(jìng)賽中分獲二等獎(jiǎng)，我也獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)。xx年本人撰寫的教學(xué)設(shè)計(jì)《英語(yǔ)順口留》榮獲市級(jí)一等獎(jiǎng)，同年，撰寫的論文《讓多媒體技術(shù)服務(wù)于英語(yǔ)課堂》獲市級(jí)一等獎(jiǎng)。20xx年所帶的班級(jí)，九年級(jí)學(xué)生在中心統(tǒng)測(cè)中成績(jī)，名列前茅，并取得了學(xué)校政教處組織的跳大繩、踢毽子、廣播操比賽等一等獎(jiǎng)，并被評(píng)為“先進(jìn)班集體”。xx年在社旗縣教育教學(xué)工作中 ，被評(píng)為優(yōu)秀教師。在任現(xiàn)職期間，還曾多次被市縣及學(xué)校評(píng)為先進(jìn)工作者，優(yōu)秀輔導(dǎo)員。
我深知，教育的征途中充滿艱辛，其路漫漫，但我仍將上下求索，矢志不渝。在大力倡導(dǎo)和踐行素質(zhì)教育的今天，我將遵循教育規(guī)律，努力把所學(xué)新課程理論與學(xué)生實(shí)際結(jié)合起來。尊重學(xué)生人格，在教育教學(xué)中做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度;不嫌棄學(xué)困生，注意從思想上、學(xué)習(xí)上多關(guān)心、多輔導(dǎo)，給予“偏愛”。在以后的教育教學(xué)工作中，我將繼續(xù)以學(xué)生為本，針對(duì)不同層次的學(xué)生，采用不同的教育教學(xué)方法，因人施教;繼續(xù)遵循以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的教育教學(xué)原則，最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，運(yùn)用各種教學(xué)手段，激勵(lì)學(xué)生積極、主動(dòng)參與課堂教學(xué)的全過程，全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率，提高學(xué)生素質(zhì)，努力提高管理工作水平，為我市的教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)30人覺得有用
教師職稱評(píng)定述職報(bào)告該怎么寫？這個(gè)問題困擾了不少老師，特別是剛?cè)胄袥]多久的年輕教師。述職報(bào)告可不是簡(jiǎn)單地把工作經(jīng)歷羅列出來，得有點(diǎn)門道才行。
寫這類報(bào)告，開頭部分最好能簡(jiǎn)明扼要地介紹下自己的基本情況，比如教齡啦、所帶班級(jí)情況之類的。接著就該說說教學(xué)成果了，別光說自己教得好，得拿出點(diǎn)實(shí)打?qū)嵉臄?shù)據(jù)支撐，像學(xué)生的考試成績(jī)啦，獲獎(jiǎng)情況啦，這些都是硬貨。不過有時(shí)候可能會(huì)忘記補(bǔ)充一下輔導(dǎo)學(xué)生參加競(jìng)賽的具體情況，這個(gè)也挺重要的。
在講到教學(xué)方法的時(shí)候，可以適當(dāng)提一下自己創(chuàng)新的教學(xué)手段，但不要說得太夸張。比如，我嘗試用小組討論的方式讓學(xué)生參與課堂，效果還不錯(cuò)。當(dāng)然，這里可能有個(gè)小地方容易疏忽，那就是沒具體描述小組討論的具體操作步驟，這會(huì)讓讀者覺得信息不夠完整。
除了教學(xué)方面的內(nèi)容，科研也是不能忽略的部分。要是發(fā)表過論文或者主持過課題研究，記得詳細(xì)列出。不過有時(shí)候會(huì)漏掉一項(xiàng)，就是科研項(xiàng)目對(duì)教學(xué)的實(shí)際影響，這點(diǎn)其實(shí)也很關(guān)鍵。
至于個(gè)人成長(zhǎng)方面，可以聊聊參加培訓(xùn)的經(jīng)歷，還有獲得的一些榮譽(yù)證書。這里頭有個(gè)小細(xì)節(jié)需要注意，有些證書雖然級(jí)別不高，但也能反映你的努力程度，千萬(wàn)別因?yàn)橛X得級(jí)別低就忽略了它們。
最后這部分可以談?wù)勎磥硪?guī)劃，比如希望提升哪方面的專業(yè)能力，或者打算開展什么樣的新課題研究。不過千萬(wàn)不能顯得太過隨意，畢竟這是關(guān)乎職業(yè)發(fā)展的大事。
【第4篇】2025年幼兒園教師職稱評(píng)定述職報(bào)告怎么寫1000字
這九年的歷練，讓我從一個(gè)稚嫩的“老師姐姐”變成一位“老師媽媽”。這九年的工作經(jīng)歷，讓我逐漸的走向成熟。
一、政治思想地方
熱愛祖國(guó)、熱愛____、熱愛社會(huì)主義、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)。堅(jiān)持擁戴____的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、***思想，并通過聽廣播、看電視、看報(bào)紙等多種形式來學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的教育方針，*了解國(guó)內(nèi)外的時(shí)世政治。與時(shí)俱進(jìn)，忠誠(chéng)黨的事業(yè)， 忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，用社會(huì)主義道德規(guī)范約束自己的做法，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。認(rèn)真做到熱愛幼兒，勤奮工作，樂于奉獻(xiàn)，言傳身教，為人師表。
二、工作表現(xiàn)，教育教學(xué)地方
“努力成為孩子們喜歡的老師”，是我的工作目標(biāo)。有這樣一句名言：“教育者沒有情感，沒有愛，如同池塘里沒有水一樣?！爆F(xiàn)實(shí)工作中，我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿愛的“池塘”。當(dāng)孩子有困難時(shí)，我會(huì)隨時(shí)注意給予幫助。尤其對(duì)有特殊情況的孩子，我更是給予格外的愛護(hù)，幫肋每一位孩子樹立起自信心，教會(huì)他們尊重別人，培養(yǎng)他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，教會(huì)他們自己動(dòng)手尋找答案。這些對(duì)于他們來說，一輩子都是受益的。
對(duì)于班級(jí)各項(xiàng)工作，我是積極主動(dòng)地承擔(dān)，在教學(xué)中刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心選擇教學(xué)辦法，充分準(zhǔn)備教具，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)。工作這幾年，我?guī)н^大、中、小、托班的孩子，對(duì)于不一樣年齡階段的孩子，其表現(xiàn)出的本文來自小草范文網(wǎng)特點(diǎn)也是不一樣的。設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí)，我注意做到有針對(duì)性。設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)時(shí)，以孩子為主體，以孩子的終身成長(zhǎng)為前提，讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實(shí)。
人們都說“孩子是父母的作品”，作為我們老師，幼兒又何嘗不是我們的作品呢？讓孩子進(jìn)步、成長(zhǎng)，是我們一同的心愿。也因此，*我深刻的體會(huì)到家長(zhǎng)工作的重要性。工作中，我通過家訪，家園聯(lián)系本，面談，電話……各種形式，及時(shí)和家長(zhǎng)交流，及時(shí)反饋資訊。得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和信任。
為了適應(yīng)提高基礎(chǔ)教育品質(zhì)的需要，跟上時(shí)代的步伐，我利用休息時(shí)間參加自學(xué)考試。選修了學(xué)前教育，已達(dá)到大專水平。現(xiàn)在我正在參加本科段的學(xué)習(xí)。我還參加了各種技能技巧的考試，頻繁去圖書館，新華書店，通過看一些專業(yè)書籍，不斷更新知識(shí)，不斷提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力，和世界接軌。
三、工作實(shí)績(jī)
九年的幼教工作，使我和孩子們結(jié)下了難以割舍的情誼。幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的一部分，我摯愛這份職業(yè)，對(duì)它，我一往情深，因?yàn)樗兄魈斓奶?yáng)。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)23人覺得有用
2025年幼兒園教師職稱評(píng)定述職報(bào)告怎么寫
今年申報(bào)職稱，心里有些緊張，畢竟這關(guān)乎職業(yè)發(fā)展。我教書多年，深知述職報(bào)告的重要性。既然評(píng)職稱，就得好好準(zhǔn)備材料，把工作情況說清楚。述職報(bào)告不是簡(jiǎn)單的流水賬，得突出重點(diǎn)，展示成績(jī)。
先從日常教學(xué)說起吧。我負(fù)責(zé)大班課程，每周有十幾節(jié)，除了常規(guī)教學(xué)還組織了不少活動(dòng)。比如手工制作、節(jié)日慶祝，孩子們特別喜歡。記得有一次做月餅，孩子們特別興奮，我也跟著忙前忙后。雖然累點(diǎn)，但看到他們開心的樣子，覺得值了。
再聊聊班級(jí)管理。作為班主任，不僅要教書還要管紀(jì)律。平時(shí)會(huì)制定一些規(guī)則，比如排隊(duì)要安靜，吃飯不浪費(fèi)。有時(shí)候小朋友調(diào)皮，就得耐心引導(dǎo)。有個(gè)孩子特別愛跑動(dòng)，經(jīng)常打擾別人，我找他談心，慢慢讓他改掉了這個(gè)習(xí)慣。
還有家長(zhǎng)溝通這塊。每個(gè)學(xué)期都會(huì)開家長(zhǎng)會(huì)，介紹孩子的表現(xiàn)。平時(shí)也會(huì)通過微信跟家長(zhǎng)交流，及時(shí)反饋孩子的情況。有時(shí)候家長(zhǎng)有疑問，我會(huì)詳細(xì)解答。記得有個(gè)家長(zhǎng)擔(dān)心孩子不合群，我就告訴她如何幫助孩子融入集體。
工作中也有不足之處。有時(shí)備課時(shí)間不夠充足，臨時(shí)抱佛腳的情況偶爾發(fā)生。有時(shí)候上課節(jié)奏把握不好，導(dǎo)致部分環(huán)節(jié)超時(shí)。這些問題我都記在心里，爭(zhēng)取以后改進(jìn)。
評(píng)職稱需要有創(chuàng)新成果。我嘗試過用多媒體輔助教學(xué)，制作了一些動(dòng)畫課件。雖然技術(shù)不算高深，但孩子們很喜歡。我還參加過幾次教研活動(dòng)，在會(huì)上分享了自己的教學(xué)方法。希望能得到評(píng)委認(rèn)可。
最后想說的是，述職報(bào)告要實(shí)事求是，既不能夸大成績(jī)也不能隱瞞問題。要讓領(lǐng)導(dǎo)了解我的真實(shí)水平。希望這次能順利通過評(píng)審，繼續(xù)為孩子們服務(wù)。
【第5篇】中學(xué)教師職稱評(píng)定述職報(bào)告怎么寫1850字
本人20xx年畢業(yè)于華南師范大學(xué)物理學(xué)教育專業(yè)，獲得本科學(xué)歷及理學(xué)學(xué)士學(xué)位。20xx年12月認(rèn)定為物理中學(xué)二級(jí)教師。任滿5年，共擔(dān)任班主任三年。符合有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)申報(bào)物理中學(xué)一級(jí)教師資格。任現(xiàn)職以來，我以高度的責(zé)任感和事業(yè)心，投身于教育教學(xué)工作中，積極實(shí)施素質(zhì)教育，以學(xué)生為本，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，在教育教學(xué)方面取得了優(yōu)異的成績(jī)，獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行的一致肯定和好評(píng)。20xx年9月至20xx年6月?lián)伟嘀魅危⑼瓿闪艘粋€(gè)循環(huán)教學(xué)。20xx年6月高三(4)班學(xué)生參加高考，取得優(yōu)異成績(jī)，有4人總分700分以上?，F(xiàn)就本人任職以來相關(guān)情況具體分述如下:
一、思想政治及工作態(tài)度
本人在思想上好學(xué)上進(jìn)，要求進(jìn)步，忠于教育事業(yè)。擁護(hù)中國(guó)******的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹黨的教育方針和政策，師德良好，嚴(yán)于律己，敬業(yè)愛崗，勤懇盡心做好本職工作。以人為本，關(guān)愛學(xué)生。各項(xiàng)工作卓有成效:任職期間年度考核均為稱職以上，其中20xx與20xx學(xué)年度被學(xué)校考核為優(yōu)秀，20xx學(xué)年被市人事局考核為市優(yōu)秀。
二、教學(xué)方面
1、不斷學(xué)習(xí)，努力教學(xué)，成績(jī)突出本人勝任高中的物理循環(huán)教學(xué)，堅(jiān)持用普通話教學(xué)。為了提高教學(xué)質(zhì)量，適應(yīng)新課改的需要，我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育書籍，探索教學(xué)規(guī)律。注重研究新教材新教法，綜合運(yùn)用問題探究式、啟發(fā)引導(dǎo)式、情境教學(xué)式等教法進(jìn)行教學(xué)，并注重德育美育的滲透。教學(xué)設(shè)計(jì)上，我突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的求知*，注重基礎(chǔ)知識(shí)以及文化的積累，創(chuàng)設(shè)情景，與學(xué)生共同對(duì)話，探討研究問題，與學(xué)生一起來感受物理學(xué)的魅力。
本人每年都滿工作量，出色完成教學(xué)任務(wù)，受到師生的一致好評(píng)，共兩年被評(píng)為'學(xué)校先進(jìn)教師'，20xx年學(xué)生會(huì)考合格率均為98.2%，優(yōu)秀率均達(dá)49%以上，均超到全市重點(diǎn)中學(xué)平均水平。本人所帶高三(4)班在20xx年高考中，700分以上學(xué)生4人，優(yōu)秀率、平均分全年級(jí)中名列前茅。
2、積極開展教改，主動(dòng)承擔(dān)公開課、示范課，喜獲豐收著力培養(yǎng)學(xué)生的物理思維能力，大膽處理教材，運(yùn)用各種教學(xué)方式，如課前創(chuàng)設(shè)情境、科學(xué)探究式教學(xué)等形式，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。積極進(jìn)行教改嘗試，打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，充分運(yùn)用電教手段優(yōu)化課堂教學(xué)，喜獲豐收:20xx學(xué)年學(xué)校青年教師教學(xué)基本功比賽中獲得二等獎(jiǎng)，每年的公開課均得到市教研員及同行的一致好評(píng)。
3、勤于總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫文章在大膽開展教學(xué)教育研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，我及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫文章。20xx年4月，文學(xué)作品《心雨》、《回鄉(xiāng)偶記》發(fā)表于雜志《綠苑》，同年6月，文學(xué)作品《海南游記》發(fā)表于雜志《梅州憲中》第3期，20xx年10月《秋夜私語(yǔ)》發(fā)表于梅州市《青年作家》。20xx年11月，作品《校慶頌歌》為梅州市曾憲梓中學(xué)10周年慶典獻(xiàn)詞及詩(shī)朗誦。20xx年9月，梅州市普教系統(tǒng)慶祝教師節(jié)詩(shī)歌征文中，作品《目光》獲評(píng)比賽二等獎(jiǎng)。
4、積極參加教研活動(dòng)，不斷提高教學(xué)水平本人每周參加一次學(xué)校物理組的教研活動(dòng)。曾和東山中學(xué)、華師附中、福建龍巖一中等，省內(nèi)外一流學(xué)校教師進(jìn)行交流。20xx年觀摩學(xué)習(xí)了由市教育主辦的全市高中物理優(yōu)質(zhì)課評(píng)比展示。20xx年參加市教育局主辦的《20xx年高考分析報(bào)告會(huì)》。通過參加這些教研活動(dòng)，開拓了視野，提高了水平。
5、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，輔導(dǎo)物理競(jìng)賽
6、熱心參與培養(yǎng)青年教師任現(xiàn)職以來，共指導(dǎo)過劉蘭春、廖振亮兩位物理教師，和3名實(shí)習(xí)教師的教學(xué)工作。通過集體備課、開放自己的課堂，互相聽課評(píng)課等方式，共同探討教學(xué)難題等，使他們很快適應(yīng)中學(xué)的教育教學(xué)，較好的完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果好。
7、積極參與繼續(xù)教育
三、教育工作方面:
20xx年至20xx年連續(xù)三年擔(dān)任班主任。作為班級(jí)的管理者，學(xué)生的指導(dǎo)者，我本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的理念投入工作。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步，更關(guān)心其心理健康，教導(dǎo)其做人道理。
積極整合同行的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，注意師德的樹立，扎扎實(shí)實(shí)開展班級(jí)工作，緊抓日常行為規(guī)范，嚴(yán)格班級(jí)常規(guī)管理，樹立“講正氣、講學(xué)習(xí)”的良好班風(fēng)。重視班委建設(shè)，以點(diǎn)帶面，營(yíng)造積極向上的氛圍;實(shí)行值日生制，讓每一個(gè)學(xué)生了解并參與到班級(jí)管理中來，培養(yǎng)學(xué)生“主人翁”意識(shí)。能平等對(duì)待每一位學(xué)生，同時(shí)能從為人父母的角度，感念每一位學(xué)生家長(zhǎng)的立場(chǎng)和期盼。常與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系，或面對(duì)面交流，或通過電話等形式，相通有無(wú)，互換信息，發(fā)揮好家庭--學(xué)校教育的沿襲性、一致性、互補(bǔ)性。率領(lǐng)班級(jí)積極參加校級(jí)集體項(xiàng)目，并多次獲獎(jiǎng)，取得較為滿意的效果。
教育教學(xué)藝術(shù)是永無(wú)止境的，我決心以這次職務(wù)評(píng)審為起點(diǎn)，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、工作，進(jìn)一步提高自身的教育教學(xué)水平，在今后的工作中勇于探索，勇于創(chuàng)新，為完美自己人生，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師而努力。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)22人覺得有用
中學(xué)教師職稱評(píng)定述職報(bào)告該怎么寫？這事說起來其實(shí)挺復(fù)雜的，但也不是特別難。關(guān)鍵是要把你的工作情況好好梳理一遍，特別是那些跟教學(xué)相關(guān)的事。比如，這一年里你帶了幾個(gè)班，教了多少學(xué)生，這些學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃樱袥]有什么進(jìn)步。
記得要把平時(shí)的教學(xué)計(jì)劃拿出來看看，哪些地方做得好，哪些地方可能還有點(diǎn)不足。比如，某次公開課準(zhǔn)備得挺充分，結(jié)果反響不錯(cuò)，這種例子就可以提一下。還有那些教案，課件，都得整理出來，看看有沒有什么亮點(diǎn)。要是有什么創(chuàng)新的教學(xué)方法，也別藏著掖著，該拿出來顯擺就得顯擺。
書寫注意事項(xiàng)：
輔導(dǎo)學(xué)生參加比賽也是個(gè)加分項(xiàng)。如果指導(dǎo)的學(xué)生在競(jìng)賽中拿了獎(jiǎng)，這可是很有力的證明材料。不過要注意的是，這些事最好能具體到時(shí)間、地點(diǎn)、參與人數(shù)之類的細(xì)節(jié)，這樣聽起來就更有說服力了。
除了教學(xué)工作，學(xué)校里的其他活動(dòng)也不能落下。像是教研組的會(huì)議，校內(nèi)外的培訓(xùn)，這些都可以作為你在專業(yè)發(fā)展方面的努力證據(jù)。要是有機(jī)會(huì)參加了什么研討會(huì)或者進(jìn)修班，也得提一提，這說明你一直在追求進(jìn)步。
別忘了和同事們的合作情況。要是你和同事一起搞了個(gè)什么項(xiàng)目，或者共同完成了某些任務(wù)，這也是團(tuán)隊(duì)精神的表現(xiàn)。把這些事情寫進(jìn)去，顯得你這個(gè)人不僅業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，還善于團(tuán)隊(duì)協(xié)作。
不過，有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候會(huì)遇到一些小麻煩，比如記不清具體的數(shù)據(jù)了，這時(shí)候可以去翻翻學(xué)校的記錄，或者問問同事幫忙回憶一下。還有那種寫到一半突然卡殼的情況，也不用太著急，先把思路理清楚再繼續(xù)往下寫。
【第6篇】中學(xué)體育教師職稱評(píng)定述職報(bào)告怎么寫750字
中學(xué)體育教師職稱評(píng)定述職報(bào)告范文
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼任現(xiàn)職已近十年，現(xiàn)在我就我任現(xiàn)職以來的工作情況分幾部分作如下總結(jié)。
1、思想品德和職業(yè)道德方面
本人一貫堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，愛崗敬業(yè)；思想上積極主動(dòng)向黨組織靠攏，行動(dòng)上遵守法紀(jì)、法規(guī)；教育工作中認(rèn)真堅(jiān)持黨的教育方針政策熱愛本職工作，熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同事。平時(shí)能主動(dòng)關(guān)心國(guó)家大事并從自己的每件本職工作做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)感化教育學(xué)生和周邊的人。
2、教育教學(xué)能力和教學(xué)實(shí)績(jī)
我任現(xiàn)職以來一直擔(dān)任我校九年級(jí)的體育教學(xué)和體育教研組長(zhǎng)的工作，教學(xué)實(shí)績(jī)優(yōu)秀，我所帶班級(jí)在歷年的中考中均取得驕人的成績(jī)，前年和今年在我校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幫助以及我的引領(lǐng)下，我校兩年體育中考均取得了突破我校歷史最高分的優(yōu)異成績(jī)。另外從參加工作至今我一直擔(dān)任我校田徑隊(duì)投擲項(xiàng)目和男、女籃球、女足隊(duì)的.業(yè)余訓(xùn)練工作在歷年的比賽中我所帶的運(yùn)動(dòng)隊(duì)在歷次比賽中均能取得了理想的成績(jī)，獲得了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同行的認(rèn)可。我所帶的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員也被更高一級(jí)的學(xué)校和高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)錄取。因此我先后被評(píng)為校體育骨干教師和市工會(huì)先進(jìn)個(gè)人，兩次年度考核被評(píng)為優(yōu)秀，多次評(píng)為嘉獎(jiǎng)。
3、教育科研及個(gè)人業(yè)務(wù)能力
任現(xiàn)職以來在繁重的工作之余我還繼續(xù)鉆研教育教學(xué)理論搞好教科研工作。先后參加了市級(jí)課題的研究工作，在全國(guó)刊物發(fā)表了多篇教育教學(xué)論文，并有兩篇論文先后獲省市二、三等獎(jiǎng)。在2025年通過省田徑協(xié)會(huì)理論和專業(yè)能力的考核我被授予田徑國(guó)家一級(jí)裁判，并多次擔(dān)任全國(guó)和省十七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的裁判工作。去年我還結(jié)合我校校本課程的開發(fā)，主動(dòng)編寫校本課程圍棋教材。
時(shí)間真快，千言萬(wàn)語(yǔ)想說的很多，但所有的總結(jié)也難以表述我的心情，今后我一定繼續(xù)努力爭(zhēng)取更大的成績(jī)，來回報(bào)學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷幫助。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)91人覺得有用
關(guān)于中學(xué)體育教師職稱評(píng)定述職報(bào)告的撰寫，這確實(shí)是個(gè)技術(shù)活兒。既然是述職報(bào)告，那肯定得圍繞著自己的工作展開，把自己這一年干了什么、干得咋樣交代清楚。不過，有些人可能覺得述職報(bào)告就是流水賬似的把事情記下來就行，其實(shí)這樣可不行。述職報(bào)告要有點(diǎn)深度，不能光羅列數(shù)字和活動(dòng)名稱，得讓人看到你的成果，還有你是怎么達(dá)到這些成果的。
在寫述職報(bào)告的時(shí)候，先想想自己這一年在教學(xué)上的主要成績(jī)，比如有沒有創(chuàng)新的教學(xué)方法，學(xué)生們的體質(zhì)是不是有了明顯提升。這些都要用具體的數(shù)據(jù)來說話，比如說通過某項(xiàng)訓(xùn)練后，學(xué)生的平均體能測(cè)試分?jǐn)?shù)提高了多少百分比之類的。但這里有個(gè)小問題需要注意，有時(shí)候老師們會(huì)忘了附上數(shù)據(jù)來源，這就顯得不太嚴(yán)謹(jǐn)了。要是能提供一些圖表或者調(diào)查問卷的結(jié)果就更好了，畢竟直觀的東西更容易讓人信服。
除了教學(xué)成績(jī)，還得說說自己在專業(yè)發(fā)展方面的努力。比如參加了哪些培訓(xùn)，學(xué)到了什么新技能，這些都能體現(xiàn)一個(gè)老師的進(jìn)取心。不過有些老師在描述參加培訓(xùn)經(jīng)歷時(shí)，可能會(huì)忘記提到培訓(xùn)的具體內(nèi)容，只是籠統(tǒng)地說“提升了業(yè)務(wù)水平”，這樣的話聽上去就有點(diǎn)空洞了。所以最好能把學(xué)到的東西跟實(shí)際教學(xué)結(jié)合起來講，這樣更有說服力。
述職報(bào)告也不能只談自己的功勞，還要反思一下工作中存在的不足之處。比如說某些課堂環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)可能還不夠完善，或者對(duì)個(gè)別學(xué)生的關(guān)注不夠到位。不過這里有個(gè)地方容易疏忽，有些老師在寫不足的時(shí)候，語(yǔ)氣會(huì)變得過于消極，好像在找借口一樣。其實(shí)應(yīng)該抱著積極的態(tài)度去看待這些問題，重點(diǎn)在于如何改進(jìn)，而不是糾結(jié)于過去。
小編友情提醒：
述職報(bào)告的語(yǔ)言風(fēng)格也很重要。作為體育老師，報(bào)告里可以適當(dāng)加入一些生動(dòng)的例子，比如某個(gè)學(xué)生從不愛運(yùn)動(dòng)到愛上跑步的故事，這樣的細(xì)節(jié)能讓報(bào)告更加鮮活。但要注意的是，講故事的時(shí)候別太啰嗦，點(diǎn)到為止就好，不然反而會(huì)沖淡主題。另外，報(bào)告里的句子長(zhǎng)度也要控制一下，過長(zhǎng)的句子容易讓人讀起來費(fèi)勁，影響整體效果。
