【第1篇】教師個(gè)人述職報(bào)告班主任怎么寫1350字
一年多來，我政治立場(chǎng)堅(jiān)定，堅(jiān)持黨的基本路線，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，同___保持一致，積極向黨組織靠攏；熱愛教育事業(yè)，遵紀(jì)守法。工作中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)江___“三個(gè)代表”的重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，不斷提高自己的思想覺悟，時(shí)刻銘記自己是一位光榮的人民教師。
作為一名班主任，我的班務(wù)工作主旨是：讓每一位學(xué)生都快樂的地度過在學(xué)校的每一天，既教書又育人！（1）關(guān)愛每一個(gè)孩子，使他們因?yàn)橛形疫@樣的班主任，每天能快樂充實(shí)；同時(shí)他們?cè)讷@取書本知識(shí)的同時(shí)還學(xué)會(huì)了做人。這是我做教師一天就是一天的重點(diǎn)，也是我做班主任一生的重點(diǎn)。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活。注意規(guī)范學(xué)生的行為，不斷地掀起學(xué)習(xí)的熱潮，完美自我形象；學(xué)習(xí)中互相幫助，做好一幫一活動(dòng)。對(duì)于后進(jìn)生，我采取多鼓勵(lì)少批評(píng)的方法，以寬容的心態(tài)去對(duì)待他們的每一次過失；用期待的心態(tài)去等待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步；用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個(gè)閃光點(diǎn)；用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。（2）我時(shí)刻注重言傳身教，為人師表。平時(shí)，凡是要求學(xué)生做到的，我首先做到。（3）我注重學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力的培養(yǎng)，積極開辟第二課堂，把學(xué)生從受教育者變成一個(gè)自我教育者，如今年3月份邀請(qǐng)全國助殘先進(jìn)個(gè)人曾柏良家長給孩子開展了關(guān)于自信的知識(shí)講座、今年12月份組織學(xué)生進(jìn)行賣《南國早報(bào)》的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和赴西大參觀的實(shí)踐活動(dòng)，收到了良好的效果。（4）通過開展一系列的班隊(duì)活動(dòng)，涌現(xiàn)了一批思維活躍，責(zé)任感強(qiáng)，有獨(dú)立見解和組織才能的優(yōu)秀班干部，創(chuàng)建了一個(gè)文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)互助，勤學(xué)上進(jìn)，凝聚力較強(qiáng)的班集體。在我的努力下，我們班在各項(xiàng)活動(dòng)中均獲得到較好的成績，并多次獲得五星班級(jí)。
在教學(xué)上，我貫徹“以學(xué)生為主體，以教師為指導(dǎo)”的教學(xué)原則，積極參加教育教學(xué)改革實(shí)踐，不斷更新教育教學(xué)觀念，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。一年來，我訂閱了大量有關(guān)教育教學(xué)的書籍資料，取其精華，付之實(shí)踐；積極參加在邕開展的各類各級(jí)教學(xué)觀摩活動(dòng)課，課改示范課等，取別人之長，補(bǔ)自己之短。由于我不斷努力，所教語文科成績a等生人數(shù)不斷上升，學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯。
一年來，我遵守校紀(jì)，不曠教、做到有事請(qǐng)假、服從安排，埋頭苦干，任勞任怨，取得了可喜的成績。2025年2月范文《第一次掙錢》榮獲第四屆語文教師范文寫作比賽廣西賽區(qū)一等獎(jiǎng)；2025年2月范文《第一次掙錢》榮獲第四屆語文教師范文寫作比賽全國三等獎(jiǎng)；2025年6月論文《淺談組織課堂教學(xué)的幾點(diǎn)策略》榮獲廣西中小學(xué)教育教學(xué)優(yōu)秀論文評(píng)比二等獎(jiǎng)；2025年7月被學(xué)校評(píng)為師德先進(jìn)個(gè)人；我所帶的班級(jí)多次被評(píng)為五星班級(jí)。孩子們的不斷進(jìn)步，也博得了家長們的一致好評(píng)。
進(jìn)無足赤，人無完人，在教育教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，還尚未完全擺脫舊的教學(xué)模式，課堂語言不夠生動(dòng)。
走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)60人覺得有用
教師個(gè)人述職報(bào)告，尤其是班主任這一塊兒，得有自己的特色。寫的時(shí)候，既要展現(xiàn)工作成果，也要體現(xiàn)個(gè)人風(fēng)格。開頭這部分，得先把基本情況說清楚，比如帶了幾年班，教的是什么科目，班級(jí)管理上采取了哪些措施。這一步要是沒做好，后面的內(nèi)容就顯得空洞。像我剛接手一個(gè)班的時(shí)候，就覺得學(xué)生紀(jì)律散漫，就想著從日常行為規(guī)范入手，制定了一套班規(guī)。這個(gè)過程不能太籠統(tǒng)，具體點(diǎn)，比如班規(guī)是怎么制定的，執(zhí)行起來遇到什么困難。
接著就是教學(xué)成績這部分，數(shù)字說話最直觀。去年期末考試，我們班的成績?cè)谀昙?jí)里排第三，這和平時(shí)的教學(xué)安排密不可分。記得有一次備課，我覺得知識(shí)點(diǎn)講解得太抽象了，后來改用生活實(shí)例去解釋，效果就特別好。還有一次公開課，本來擔(dān)心學(xué)生表現(xiàn)不好，結(jié)果他們配合得很默契，這也算意外收獲吧。不過當(dāng)時(shí)準(zhǔn)備材料的時(shí)候，有點(diǎn)忽略了學(xué)生的反饋意見，后來發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)挺重要的。
管理方面，班主任的工作千頭萬緒。像搞活動(dòng)這種事，不能光靠自己想當(dāng)然，得聽聽學(xué)生們的想法。去年校運(yùn)會(huì)前，我本來打算按傳統(tǒng)方式組織，但有同學(xué)建議增加趣味項(xiàng)目，我覺得不錯(cuò)就采納了?；顒?dòng)當(dāng)天，大家參與熱情很高，這讓我意識(shí)到，尊重學(xué)生的意愿很重要。當(dāng)然，也不是所有事都能順利進(jìn)行，有時(shí)候計(jì)劃趕不上變化。像上次家長會(huì)，臨時(shí)有個(gè)家長提出意見，我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)措手不及，但還是冷靜處理了。事后想想，提前預(yù)估可能出現(xiàn)的問題，會(huì)更有把握。
除了日常工作，還得關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)。有個(gè)學(xué)生之前成績下滑嚴(yán)重，找他談了好幾次，才知道是因?yàn)榧依锍隽它c(diǎn)狀況。這種情況，就得耐心引導(dǎo)，幫他調(diào)整心態(tài)。另外，和科任老師保持良好溝通也很關(guān)鍵，畢竟每個(gè)老師的教學(xué)方法不一樣，需要相互配合才能形成合力。
【第2篇】2分鐘教師個(gè)人述職報(bào)告怎么寫2700字
驀然回首，執(zhí)教已經(jīng)一年。這一年，我擔(dān)任六年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)老師兼班主任。作為一名年輕的教師，我在付出的同時(shí)，收獲更多的是快樂?，F(xiàn)將我自任教以來的各方面情況做以下述職。
一、愛崗敬業(yè)，樂于無私貢獻(xiàn)。
自任教以來思想上積級(jí)政治上立場(chǎng)堅(jiān)定得到了學(xué)校老師和校長的好評(píng)。能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、***思想和鄧-小-平理論，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)改革開放，擁護(hù)黨的各項(xiàng)路線方針政策，自覺遵守國家的各項(xiàng)政策法令，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，注意加強(qiáng)師德修養(yǎng)，事事處處為人師表。做學(xué)生的表率，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感，愛崗敬業(yè)，樂于為山區(qū)教育事業(yè)做出自己無私的奉獻(xiàn)。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。
為了更快的提高自己教育教學(xué)工作的能力水平，以適應(yīng)于當(dāng)前教育形式飛速發(fā)展的要求，自己不滿足于現(xiàn)狀，堅(jiān)持不懈的加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)技能的學(xué)習(xí)。2025年9月又參加了西南大學(xué)本科函授的學(xué)習(xí)。自己還積極參加各級(jí)各類的繼續(xù)教育，以不斷的充實(shí)自己的知識(shí)。在積極參加各項(xiàng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還以勇于開拓、大膽進(jìn)取的精神，積極潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)。長期訂閱和購買了《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》等有關(guān)教育教學(xué)的報(bào)刊書籍，了解所教學(xué)科的教育教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)和科研信息，精心研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。
正是通過潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)及積極參加繼續(xù)教育'充電'，使自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平得以不斷提高，因此自己不但能完全勝任小學(xué)數(shù)學(xué)科的教學(xué)工作，而且在工作中能做到得心應(yīng)手、應(yīng)付自如，成為我校數(shù)學(xué)科教學(xué)骨干之一，同時(shí)也使自己的教學(xué)工作能有從量到質(zhì)的飛躍。
三、勤奮工作，奪取雙豐收。
我自參加教育工作以來，至今一直擔(dān)任班主任工作，并且一直擔(dān)任畢業(yè)班數(shù)學(xué)科教學(xué)工作任務(wù)。當(dāng)班主任時(shí)，自己積極抓好班風(fēng)建設(shè)，努力地教育轉(zhuǎn)變后進(jìn)生，牢記'教書育人'之宗旨。作為一名班主任，我深深懂得：班主任是一個(gè)教學(xué)班的組織者和，班主任的工作直接影響著學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長，影響著他們一生的道路。記得剛接上畢業(yè)班時(shí)內(nèi)心有過太多的困惑，為了了解每一位學(xué)生，我堅(jiān)持走訪了每一位學(xué)生家。自己還堅(jiān)持'勤'字開頭，做到早操勤跟班，早讀勤巡班，平時(shí)勤下班，使班風(fēng)建設(shè)得到加強(qiáng)。自己在任班主任的工作中。
除了注意抓好班風(fēng)建設(shè)外，還十分注意加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，對(duì)那些思想紀(jì)律、學(xué)習(xí)較差的后進(jìn)生從不歧視，而更加關(guān)心愛護(hù)他們，積極想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們，經(jīng)常找他們拉家常，談人生、敘理想、講前途，和風(fēng)細(xì)雨地動(dòng)之以情、曉之以理，以滿腔熱情去溫暖他們的心田。
因此，一個(gè)月下來自己所帶的班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，良好的班風(fēng)形成，并不斷的得到鞏固和發(fā)展，一年來，自己不但努力做好班主任工作，而且還努力搞好教學(xué)工作，積極實(shí)施素質(zhì)教育，重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力。在學(xué)校里對(duì)于教學(xué)工作，自己總是愉快地服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，從不講半點(diǎn)價(jià)錢，而是一心撲在教學(xué)工作上。在教學(xué)中，我潛心研究教材教法，虛心學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，精心備課、上課，向四十分鐘要質(zhì)量。勤下班輔導(dǎo)學(xué)生，細(xì)心批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。同時(shí)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
2分鐘教師個(gè)人述職報(bào)告
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)75人覺得有用
述職報(bào)告這種東西，說難也難，說簡(jiǎn)單還真不復(fù)雜。尤其是教師行業(yè)的述職報(bào)告，得結(jié)合教學(xué)實(shí)踐來說話。不過，很多人寫的時(shí)候總是抓不到重點(diǎn)，要么寫得太虛，要么寫得太空，這就不好了。
開頭怎么寫？
別上來就空喊口號(hào)，得把你的工作內(nèi)容概括一下。比如說這學(xué)期教了幾門課，帶了多少學(xué)生，負(fù)責(zé)哪些課外活動(dòng)之類的。這部分內(nèi)容要簡(jiǎn)潔明了，讓領(lǐng)導(dǎo)一眼就明白你是干什么的。有時(shí)候，有些人喜歡用一些比較復(fù)雜的表達(dá)，比如“本學(xué)年本人致力于提升學(xué)生的綜合素質(zhì)”，其實(shí)這樣反而顯得啰嗦，不如直截了當(dāng)點(diǎn)說“今年我教了三門課，輔導(dǎo)了十多個(gè)學(xué)生參加競(jìng)賽”。
正文怎么寫？
這是重頭戲。你要把自己的教學(xué)成果展示出來，但不是單純地列數(shù)字，而是要結(jié)合具體事例。比如某個(gè)學(xué)生進(jìn)步特別大，背后可能是因?yàn)槟悴捎昧耸裁葱碌慕虒W(xué)方法。不過，這里有個(gè)小問題，有些人喜歡把所有的功勞都往自己身上攬，這就不妥了。教學(xué)成績是團(tuán)隊(duì)共同努力的結(jié)果，所以適當(dāng)提一下同事的幫助也是很有必要的。
還有一個(gè)容易忽視的地方，就是反思。人，總會(huì)有做得不到位的地方，寫報(bào)告的時(shí)候就得承認(rèn)這一點(diǎn)。比如說某次公開課效果不太好，事后想想是不是自己的準(zhǔn)備不夠充分，還是課堂管理出了問題。不過，反思的時(shí)候不能太消極，得帶著解決問題的態(tài)度去寫，這樣才能體現(xiàn)出你的責(zé)任心。
結(jié)尾怎么寫？
不用寫得太華麗，簡(jiǎn)單點(diǎn)收尾就好?？梢员硎疽幌聦?duì)未來工作的期待，比如說希望能在接下來的時(shí)間里進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，或者繼續(xù)探索適合學(xué)生的教學(xué)方式。
【第3篇】2025年五年級(jí)教師個(gè)人述職報(bào)告怎么寫800字
時(shí)間過得真快，20xx-20xx學(xué)年度已經(jīng)結(jié)束了。在這一年中，我時(shí)時(shí)處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。
一、思想上一年來，我時(shí)時(shí)處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。關(guān)心國際時(shí)局，關(guān)注國家大事，民意民生，積極向黨組織靠攏，并于20xx年元月5日被正式批準(zhǔn)成為黨組織中的一員。自被批準(zhǔn)為一名共產(chǎn)黨員之后，我更是以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來，我從不因故請(qǐng)假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。
二、工作上一年來，我積極服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，主動(dòng)挑起zui苦zui累的管理學(xué)?；锸车墓ぷ?，及工會(huì)與少先隊(duì)工作，除此之外，還擔(dān)任了五年級(jí)的班務(wù)和語文教學(xué)工作。從不因任務(wù)重，太辛苦為由向領(lǐng)導(dǎo)訴一聲苦，叫一聲累。教學(xué)及班務(wù)工作上，我虛心向老教師請(qǐng)教，積極參加教研活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，領(lǐng)會(huì)新的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變角色，把微笑帶進(jìn)課堂，注重學(xué)生的全面發(fā)展。認(rèn)真，耐心的教好每一個(gè)學(xué)生，上好每一節(jié)課，開好每一次班會(huì)。經(jīng)過努力，我所帶的班級(jí)整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變，學(xué)生成績也有所提高。在搞好工作的同時(shí)，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠的對(duì)待每一位同志。
在這一年的工作中，我以一名黨員和教師的雙重標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評(píng)。但是，檢查起來，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面：
一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想;
二是工作雖然很努力，可是個(gè)人能力還有待提高，學(xué)生成績進(jìn)步太慢。
今后，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階！
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)90人覺得有用
2025年五年級(jí)教師個(gè)人述職報(bào)告怎么寫
這學(xué)期快結(jié)束了，作為五年級(jí)班主任，得好好整理一下自己的工作情況。平時(shí)忙忙碌碌，總覺得時(shí)間過得飛快，現(xiàn)在坐下來想想，還是有不少事情需要回顧和總結(jié)。
一開始接手這個(gè)班的時(shí)候，說實(shí)話心里有點(diǎn)沒底。五年級(jí)的孩子正處于叛逆期和成長期的交匯點(diǎn)，既愛表現(xiàn)又容易分心。我花了不少時(shí)間去了解每個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn)，包括他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、家庭背景等等。其實(shí)我覺得這是做好教學(xué)工作的前提，只有真正了解學(xué)生，才能因材施教。不過有時(shí)候也會(huì)遇到一些意外情況，比如有個(gè)學(xué)生突然成績下滑得很厲害，家長那邊也不太配合。我只能多找他談話，還特意聯(lián)系了幾個(gè)任課老師，大家一起想辦法，總算把他的狀態(tài)拉回來了。
說到教學(xué)，我覺得備課特別重要。每次上課前，我都認(rèn)真準(zhǔn)備教案，有時(shí)候還會(huì)提前試講一遍。不過有一次因?yàn)樘颐Γ洐z查ppt里的一個(gè)鏈接，結(jié)果課堂上打不開視頻資料，場(chǎng)面一度很尷尬。后來我就吸取教訓(xùn)，每次都會(huì)提前調(diào)試好設(shè)備。另外，批改作業(yè)也是個(gè)細(xì)致活兒，不能光看答案對(duì)不對(duì)，還要關(guān)注學(xué)生的解題思路。有幾次我發(fā)現(xiàn)有些孩子雖然做錯(cuò)了題目，但他們的思考方式很有創(chuàng)意，就及時(shí)表揚(yáng)了他們，這樣能激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。
除了日常教學(xué)，我還注重跟家長溝通。我覺得家校合作是教育成功的關(guān)鍵。每個(gè)月都會(huì)組織一次家長會(huì)，有時(shí)候也會(huì)通過微信群隨時(shí)更新孩子的在校表現(xiàn)。不過也有時(shí)候因?yàn)楣ぷ魈?，回?fù)家長消息不夠及時(shí)，這點(diǎn)確實(shí)需要改進(jìn)。畢竟家長也很關(guān)心孩子的成長，咱們得讓他們感受到尊重和支持。
作為一名老師，自身也要不斷學(xué)習(xí)。這學(xué)期我參加了幾次教研活動(dòng)，還自學(xué)了一些新的教學(xué)方法。比如說利用思維導(dǎo)圖幫助學(xué)生梳理知識(shí)點(diǎn)，效果還不錯(cuò)。不過有時(shí)候覺得自己掌握的知識(shí)還不夠全面，特別是在處理特殊學(xué)生的問題上，經(jīng)驗(yàn)明顯不足。所以接下來計(jì)劃多參加培訓(xùn)，提升自己的專業(yè)能力。
【第4篇】2025教師工作個(gè)人述職報(bào)告怎么寫2400字
我于20xx年11月聘為中學(xué)一級(jí)教師以來，為了適應(yīng)新形式發(fā)展的需要，我堅(jiān)持自學(xué)各種教育理論，并積極參加進(jìn)修校組織的各種培訓(xùn)，在工作中，我全面貫徹黨的教育方針，熱愛教育事業(yè)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，開展課堂創(chuàng)新，一直擔(dān)任班主任工作，承擔(dān)物理學(xué)科的教學(xué)工作，多年來，在不斷地研究和探索中積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成了富有特色、個(gè)性鮮明的教學(xué)風(fēng)格，并取得得教育教學(xué)的累累碩果，現(xiàn)將任中學(xué)一級(jí)教師以來的工作情況匯報(bào)如下：
一、政治思想
作為一名堅(jiān)守在教育教學(xué)第一線的老師，我始終堅(jiān)持把堅(jiān)定正確的政治方向放在首位，全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)，遵紀(jì)守法，教書育人，為人師表，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，在大是大非面前，旗幟鮮明，立場(chǎng)堅(jiān)定，任現(xiàn)職以來，一直堅(jiān)持出全勤。工作積極主動(dòng)，勇挑重?fù)?dān)，顧全大局，常常超負(fù)荷地工作，始終堅(jiān)持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線，做到了教書育人，為人師表，顧全大局，服從安排。
二、教育工作
學(xué)校是未成年人思想道德建設(shè)的“主陣地”，班主任是學(xué)校德育工作的“主力軍”，是學(xué)生的“心靈導(dǎo)師”。作為一名多年擔(dān)任班主任的老師，同時(shí)作為一名長期從事學(xué)生思想教育研究的老師，我深知自己身上擔(dān)負(fù)的責(zé)任和義務(wù)。教育學(xué)生，我堅(jiān)持人性化管理，并有效地將班主任工作和物理課程的教學(xué)和研究有機(jī)地整和起來，讓物理學(xué)科的教學(xué)為班主任工作服務(wù)，也用班主任工作的實(shí)踐來檢驗(yàn)物理學(xué)科教學(xué)的理論指導(dǎo)，二者相輔相成，相得益彰，取得了很好的教育教學(xué)的效果。對(duì)于班主任工作我一貫堅(jiān)持做到：
1、人性管理創(chuàng)設(shè)寬松的育人環(huán)境
班級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)、成長的“土壤”，班主任是班集體的組織者和管理者，是學(xué)生健康成長的引路人，我深知注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，這是建設(shè)優(yōu)良班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)，更是未成年人思想道德建設(shè)的基礎(chǔ)。所以，每接一個(gè)新班，我都先從建立班級(jí)規(guī)章制度，強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育做起，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，討論、制定《班級(jí)公約》及獎(jiǎng)懲制度，將班級(jí)制度自主化，讓懲罰制度人性化，把德育教育的思想潤物細(xì)無聲般的滋潤學(xué)生的心田。
人人參與班級(jí)管理，個(gè)個(gè)都是集體的主人，這更是我自主管理班級(jí)的核心所在。為了培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，我建立了一套行之有效的班干部管理制度，因人而異、因地制宜地給學(xué)生一份能發(fā)揮他們主觀能動(dòng)性的工作崗位，并不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行調(diào)整和更換，讓每個(gè)學(xué)生都有管理者和被管理者的雙重體驗(yàn)，這樣，不僅調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與管理的積極性和主動(dòng)性，同時(shí)也創(chuàng)造性地開辟了一條班級(jí)管理的有效渠道，學(xué)生在人人參與班級(jí)管理的真實(shí)體驗(yàn)中，看到了自己的價(jià)值，感受了自己的點(diǎn)滴成功，以此更好地激勵(lì)他們相互合作。有了切實(shí)可行的規(guī)章制度，再加上學(xué)生積極參與班級(jí)管理的主人翁意識(shí)，班級(jí)的日常工作進(jìn)入了自動(dòng)化狀態(tài)。
2、真情付出創(chuàng)造和諧的師生關(guān)系
在學(xué)生面前，我是老師，也是他們的大朋友，我用微笑、贊賞和寬容讓孩子在和諧、寬松、自主的的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活，保持積極向上的樂觀情緒。我還善于用一雙慧眼，去識(shí)別每一顆“真金”，去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，因勢(shì)利導(dǎo)，培養(yǎng)成材。讓學(xué)生從老師的關(guān)愛中找到自尊，找到自信，找到人與人之間的平等與友誼，更能找到老師對(duì)他們發(fā)自內(nèi)心的真心的愛。
平時(shí)，我總是還投入大量的時(shí)間和精力與學(xué)生交流、談心，了解學(xué)生的思想狀況、興趣愛好及存在的問題等，及時(shí)教育，加以鼓勵(lì)，讓學(xué)生能悅納自我、體現(xiàn)自我、勇于實(shí)現(xiàn)自我、相信自己能行。努力讓每一個(gè)孩子都抬起頭來走路;讓每一個(gè)孩子都有成功的體驗(yàn)。
多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)的積淀，也讓我的教育工作形成了自己獨(dú)特的魅力。我所教的班級(jí)班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)正，學(xué)生道德品質(zhì)高尚、基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、行為習(xí)慣規(guī)范、自主能力很強(qiáng)。我的工作也得到了學(xué)校的認(rèn)可、社會(huì)的肯定、家長的信賴和學(xué)生的喜愛。
三、教學(xué)工作
1、勤勉教學(xué)成績突出
學(xué)校的德育教育“無處不在”、“無時(shí)不有”。但是最基本、最經(jīng)常的形式，應(yīng)該是日常教學(xué)，而物理學(xué)科的教學(xué)又是更為有效的教育途徑，它其與他科目的最大不同在于它并不能僅僅通過知識(shí)傳授獲得，而更應(yīng)該“潤物細(xì)無聲”地讓學(xué)生在親歷中感悟。多年來，我一直從事物理學(xué)科的教學(xué)，潛心于物理學(xué)科的課題研究工作，在不斷地研究和探索中積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成了富有特色的、個(gè)性特點(diǎn)的教學(xué)風(fēng)格。
在物理學(xué)科的教學(xué)中，我敢于創(chuàng)新，大膽嘗試，善于運(yùn)用靈活的方法將物理教育寓教于樂、寓教于學(xué)、寓教于玩之中，促使學(xué)生高尚人格和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，為德育教育開拓了一片自由、廣泛的空間。
2、深入研究大膽創(chuàng)新
多年來，我還一直擔(dān)任學(xué)校理化生學(xué)科的教研組長，組織開展學(xué)校這一類學(xué)科的教研工作。作為學(xué)科教研組長，我始終把教研放在重要的位置，堅(jiān)持組織該學(xué)科的老師開展教研工作，并堅(jiān)持在第一時(shí)間內(nèi)把自己了解到的、學(xué)習(xí)到的最新專業(yè)理論和教研動(dòng)態(tài)傳遞給本教研組的老師，和大家一起積極開展教研組的備課活動(dòng)，與同科組老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法，共同開發(fā)教學(xué)研究專題。
3、扶持后輩共同進(jìn)步。
“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”，作為物理學(xué)科的老教師，我在做好自己本職工作的同時(shí)，還積極承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的工作，任現(xiàn)職期間，為了能讓青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)的主力，我主動(dòng)承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的任務(wù)，在教學(xué)“結(jié)對(duì)子”“一幫一”活動(dòng)中，積極扶持青年教師成長，在我的指導(dǎo)和幫助下，越來越多的青年教師在所任學(xué)科的教學(xué)中脫穎而出，成為學(xué)科的主力軍。
四、工作業(yè)績
1、個(gè)人榮譽(yù)
20xx年，被云縣縣委、縣人民政府表彰為縣級(jí)優(yōu)秀教師。
2、課堂教學(xué)
20xx年，在縣教研室對(duì)初三畢業(yè)班教學(xué)調(diào)研中，教研室領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本人教學(xué)給予了高度的肯定。
3、論文獲獎(jiǎng)和發(fā)表情況
20xx年，論文《淺談農(nóng)村初中物理課堂教學(xué)設(shè)計(jì)》獲云南省教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，發(fā)表于云南教育增刊上。
綜上所述，我自認(rèn)為符合中學(xué)一級(jí)教師的任職資格。當(dāng)然成績只能代表過去，前面的路還很漫長，我將再接再厲，繼續(xù)努力，勇于追求，不斷探索，為祖國的教育事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
2025教師工作個(gè)人述職報(bào)告
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)48人覺得有用
2025教師工作個(gè)人述職報(bào)告怎么寫
寫一份高質(zhì)量的述職報(bào)告，得先把材料準(zhǔn)備到位。這可不是隨便抄抄就能行的事，得結(jié)合自己的實(shí)際情況來談。我這些年做老師，總覺得自己在這方面沒少下功夫。述職報(bào)告，主要是要把這一年的工作情況說清楚，尤其是教學(xué)成果這塊，得拿出點(diǎn)真材實(shí)料。
一開始得把基本情況交代一下，比如教了哪些科目，帶了幾個(gè)班之類的。這部分別太啰嗦，簡(jiǎn)單明了就行。接著就是重點(diǎn)了，得把教學(xué)成績講明白。這成績不是光靠數(shù)字堆砌的，還得舉例子，比如有個(gè)學(xué)生原來成績很一般，后來通過你的輔導(dǎo)進(jìn)步特別大，這種事例就很有說服力。
除了教學(xué)成果，還得說說自己在專業(yè)上的提升。這一塊兒可以談?wù)剠⒓舆^什么培訓(xùn)，學(xué)到了什么新東西。不過這里頭有個(gè)小問題，有時(shí)候參加培訓(xùn)后回去用不上，這就有點(diǎn)尷尬了。所以呀，選培訓(xùn)的時(shí)候得挑對(duì)自己有用的。
管理學(xué)生這塊也不能忽略。得說說自己是怎么跟學(xué)生相處的，遇到問題怎么處理的。比如說有次有個(gè)學(xué)生上課搗亂，當(dāng)時(shí)也沒急著批評(píng)，而是找他單獨(dú)聊了聊，后來發(fā)現(xiàn)是家里出了點(diǎn)事。這類事情要是能寫進(jìn)報(bào)告里，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)覺得你挺有責(zé)任心的。
還有一點(diǎn)不能忘了，就是和其他老師的交流互動(dòng)。這年頭單打獨(dú)斗不行，得學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作。要是參加了什么教研活動(dòng)，或者跟同事一起搞了個(gè)什么創(chuàng)新教學(xué)法，都值得提一提。畢竟一個(gè)人的力量有限，大家伙一塊兒使勁兒，效果肯定更好。
小編友情提醒：
述職報(bào)告別忘了帶上一點(diǎn)展望。不是空喊口號(hào)的那種，而是實(shí)實(shí)在在的目標(biāo)。比如打算明年再拿個(gè)什么獎(jiǎng)，或者想在某個(gè)領(lǐng)域深入研究一下。這樣顯得你有追求，也有規(guī)劃。
【第5篇】教師黨員個(gè)人述職報(bào)告范例怎么寫4500字
作為一名教師黨員，本人具有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，投身于教育事業(yè)，服務(wù)于教育事業(yè)，腳踏實(shí)地地做好本職工作，堅(jiān)決擁護(hù)黨的基本路線方針政策，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，不斷提高自身理論水平和黨性修養(yǎng)，努力扮演教育工作所貫徹的科學(xué)發(fā)展觀的宣傳者和實(shí)踐者的角色，不斷提高自身理論水平和黨性修養(yǎng)，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)，逐步改進(jìn)教育教學(xué)方式，盡心盡職，為人師表，兢兢業(yè)業(yè)，從而提高教育教學(xué)工作水平。
一、思想上
積極進(jìn)取，堅(jiān)持對(duì)黨的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自己的思想覺悟。切實(shí)執(zhí)行黨的紀(jì)律、國家的法律以及我所的各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)自身修養(yǎng)。平時(shí)關(guān)心國家大事，時(shí)刻與黨保持一致，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
二、工作上
時(shí)刻牢記自己是一名光榮的共產(chǎn)黨員，用“一滴水可以折射出太陽的光輝”來警醒自己，踏實(shí)進(jìn)取、認(rèn)真謹(jǐn)慎，忠于職守、盡職盡責(zé)，遵紀(jì)守法、廉潔自律，努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以吃苦在前、享樂在后和對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)單位負(fù)責(zé)、對(duì)人民負(fù)責(zé)、對(duì)黨負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待每一項(xiàng)工作，樹立大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、使命意識(shí)，努力把“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨體現(xiàn)在每個(gè)細(xì)節(jié)中;以改進(jìn)工作作風(fēng)、講求工作方法、注重工作效率、提高工作質(zhì)量為目標(biāo)，積極努力，較好地完成了全年的各項(xiàng)工作任務(wù)。
三、存在的不足
一年來，雖然我在思想、工作等方面都有一定的提高，但與優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)、與黨和人民的要求都還存在很大差距，今后，我會(huì)更加努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入思考，勤奮工作，讓自己的黨性修養(yǎng)不斷提高、認(rèn)識(shí)不斷升華，為人民服務(wù)的本領(lǐng)不斷增強(qiáng)，積極向優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)靠攏。
在這段時(shí)間里，我充分認(rèn)識(shí)到開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義，準(zhǔn)確把握了教育實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)，通過一系列的實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉了我的能力，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自身教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)的欠缺，反思自己一年來的工作，我感到自己在以下幾個(gè)方面還存在不足之處：
1、學(xué)習(xí)不夠深入，對(duì)于一些新知識(shí)、新理論只是一知半解，缺乏刻苦鉆研的精神。
2、平時(shí)工作較繁雜，很少能夠靜下心來做好系統(tǒng)的工作規(guī)劃，缺乏一定的條理性。
3、創(chuàng)造性的工作開展的還不夠，沒有大膽的根據(jù)實(shí)際情況，拿出新辦法，新思路和新對(duì)策。
相信在今后的工作中，我將不斷完善自我，更加扎實(shí)地學(xué)習(xí)，成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員！
教師黨員個(gè)人述職報(bào)告
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)54人覺得有用
教師黨員個(gè)人述職報(bào)告的質(zhì)量高低，主要看是否能全面反映工作情況和個(gè)人成長，同時(shí)體現(xiàn)思想覺悟和政治立場(chǎng)。這類報(bào)告通常需要結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)歷，從多個(gè)角度展開闡述。開頭部分應(yīng)該開門見山，直接表明述職意圖，比如說自己擔(dān)任了哪些課程的教學(xué)任務(wù)，或者參與了哪些教研活動(dòng)。
接著可以圍繞具體工作展開敘述，這部分內(nèi)容要盡可能詳實(shí)，比如教學(xué)過程中遇到的問題及解決辦法，還有學(xué)生反饋如何。這里有個(gè)小細(xì)節(jié)需要注意，有些老師可能會(huì)忽略日常教學(xué)記錄，導(dǎo)致在寫報(bào)告時(shí)無話可說，這其實(shí)不太妥當(dāng)。平時(shí)多積累一些案例和數(shù)據(jù)，到寫報(bào)告時(shí)就能游刃有余。
書寫注意事項(xiàng)：
作為一名黨員教師，除了專業(yè)能力外，政治素養(yǎng)也是重要考量。因此在報(bào)告中應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)自己的政治理論學(xué)習(xí)成果，包括參加過的黨課培訓(xùn)、自學(xué)筆記等。不過有時(shí)候人們會(huì)過分強(qiáng)調(diào)理論學(xué)習(xí)而忽視實(shí)踐應(yīng)用，這樣反而顯得空洞。建議把理論與實(shí)踐結(jié)合起來談，比如說通過某次黨日活動(dòng)提高了組織協(xié)調(diào)能力，進(jìn)而更好地開展班級(jí)管理工作。
還有就是關(guān)于反思這一塊，每個(gè)人都會(huì)有自己的不足之處，關(guān)鍵在于能否正視這些問題并提出改進(jìn)措施。有些人可能傾向于避重就輕，只談成績不說短板，這種做法其實(shí)是不可取的。當(dāng)然也不能一味地批評(píng)自己，適度平衡才能讓報(bào)告看起來真實(shí)可信。
最后一點(diǎn)提醒大家，語言表達(dá)上要盡量通俗易懂，避免使用過多晦澀難懂的專業(yè)術(shù)語。畢竟述職報(bào)告面向的對(duì)象不僅僅是領(lǐng)導(dǎo)，還包括同事和群眾，如果太過專業(yè)化可能會(huì)引起理解障礙。而且要注意條理清晰，句子不宜過長，否則會(huì)讓閱讀者感到吃力。
【第6篇】2025年小學(xué)音樂教師個(gè)人述職報(bào)告怎么寫1300字
時(shí)光匆匆，xx年已經(jīng)離我們遠(yuǎn)走了。在這一年的工作中一直忙碌著、辛苦著、奔波著，同時(shí)也收獲著。下面我就把這一年來的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)，以便鞭策自己在今后的工作中取得更大的進(jìn)步。
一、思想方面
作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，注意培養(yǎng)自己良好的師德，關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友，時(shí)時(shí)處處為人師表；作為一名黨員，在思想政治上，時(shí)刻能以一個(gè)優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，關(guān)心集體，以校為家。并踐行自己在爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)中的承諾。
二、教育教學(xué)
本學(xué)期，我擔(dān)任三至六年級(jí)的音樂課教學(xué)任務(wù)。教學(xué)中不斷領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨(dú)立，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，給予他們充分的表現(xiàn)欲。課堂上嚴(yán)格要求，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng)，讓音樂真正成為他們的朋友，讓每個(gè)學(xué)生都愛好音樂，喜歡音樂。在課堂教學(xué)中，我大膽實(shí)施課前五分鐘音樂欣賞，讓優(yōu)美的音樂平撫學(xué)生躁動(dòng)的心。以達(dá)到維持課堂紀(jì)律的目的。另外，為了讓學(xué)生聽好歌、唱好歌，我特意建立一個(gè)公共郵箱，把一些優(yōu)秀的歌曲放進(jìn)去，同時(shí)把用戶名及密碼都告訴他們，好讓他們下載聆聽、學(xué)唱。
三、業(yè)務(wù)提高
為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作。我還堅(jiān)持參加校內(nèi)外各種教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)以此來提高自己的教學(xué)水平。xx年8月，我利用假期前往北京參加第29屆世界音樂教育大會(huì)，這是音樂上的奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。此次參會(huì)使我大開眼界，同時(shí)也堅(jiān)定要為音樂教育奮斗終身的信念。xx年9月，在古都開封，我很榮幸地成為“國培計(jì)劃——xx年中小學(xué)藝術(shù)骨干教師培訓(xùn)”工程的一名旁聽學(xué)員，接受了諸如：萬麗君、周蔭昌、賴元奎、賴達(dá)富、孟大鵬、李存及陳家海等各級(jí)各類專家的指導(dǎo)、培訓(xùn)。通過這次的培訓(xùn)，讓我感受到了合唱的魅力，了解了合唱訓(xùn)練的技巧，掌握了指揮揮拍的動(dòng)作要領(lǐng)。所以我才能在短時(shí)期內(nèi)一邊備戰(zhàn)省優(yōu)質(zhì)課比賽，一邊組隊(duì)參加區(qū)首屆合唱節(jié)的比賽，并取得了區(qū)一等獎(jiǎng)的好成績。此外，我認(rèn)為光有理論是不行的，還要化理論為實(shí)踐，所以我在大量聽課的同時(shí)堅(jiān)持多上課，上公開課、上觀摩課。只有這樣才能發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)中出現(xiàn)的問題，才能豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。正因如此，我一直活躍在省市區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽的舞臺(tái)上。
四、成績收獲
俗話說:一份耕耘一份收獲。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持、同事的幫助及本人的努力下，取得了一點(diǎn)成績。
一、公開課
1、、xx、3執(zhí)教的《走四方》獲市音樂優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。
2、xx、10執(zhí)教的《走四方》獲省中小學(xué)音樂優(yōu)質(zhì)課第7名。
二、教學(xué)設(shè)計(jì)及課件
3、xx、8教學(xué)設(shè)計(jì)《銀杯》獲省級(jí)一等獎(jiǎng)。
4、xx、8課件《草原放牧》獲省級(jí)一等獎(jiǎng)。
三、論文、成果
5、xx、9論文《音樂療法在小學(xué)心理健康教育中的應(yīng)用》獲省級(jí)三等獎(jiǎng)。
6、xx、9教學(xué)成果《淺談“課前五分鐘音樂欣賞”》獲市二等獎(jiǎng)。
四、輔導(dǎo)
7、xx年輔導(dǎo)的學(xué)生獲市游戲節(jié)二等獎(jiǎng)。
8、xx獲輔導(dǎo)的學(xué)生獲區(qū)科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)。
9、xx年輔導(dǎo)的合唱獲區(qū)首屆合唱節(jié)一等獎(jiǎng)。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)40人覺得有用
2025年小學(xué)音樂教師個(gè)人述職報(bào)告怎么寫
述職報(bào)告這種東西，說起來容易，真寫起來就有點(diǎn)復(fù)雜了。尤其是對(duì)于小學(xué)音樂老師來說，既要講清楚教學(xué)成果，還得體現(xiàn)專業(yè)能力，這可不是一件輕松的事。
一開始得把基本情況交代一下，比如教了多少年的書，帶過哪些年級(jí)，都教過什么內(nèi)容。這部分沒什么特別技巧，就是把自己干過的活兒一條條列出來。不過，有時(shí)候會(huì)忘記提到一些細(xì)節(jié)，比如說某個(gè)學(xué)期帶了合唱團(tuán)，結(jié)果沒寫進(jìn)報(bào)告里，這就顯得不太全面了。
接著就該談?wù)劤煽兞?。成績，最好能具體點(diǎn)，別光說“取得了不錯(cuò)的進(jìn)步”，得舉例子。像是某個(gè)學(xué)生在區(qū)里的比賽得了獎(jiǎng)，或者學(xué)校舉辦音樂會(huì)的時(shí)候效果很好之類的。但有時(shí)候會(huì)因?yàn)槭韬雎┑糁匾睦?，這就讓人覺得報(bào)告做得不夠用心。
除了成績，問題也不能回避。教學(xué)過程中難免會(huì)遇到困難，比如有的孩子對(duì)音樂興趣不高，這時(shí)候就得想想辦法。要是沒提這些問題，反而顯得避重就輕，給人感覺不太真誠。
平時(shí)參加的培訓(xùn)、教研活動(dòng)也得提一提。這不僅能展示自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，還能證明一直在努力提升自己。不過這里頭有個(gè)小地方需要注意，有時(shí)候會(huì)把參加的活動(dòng)名字搞混，比如把“音樂教育研討會(huì)”寫成“音樂教學(xué)研討會(huì)”，雖然意思差不多，但還是要注意準(zhǔn)確性。
小編友情提醒：
得對(duì)未來的教學(xué)工作做個(gè)規(guī)劃。這個(gè)規(guī)劃不用太詳細(xì)，但得讓人看到你的目標(biāo)和方向。要是規(guī)劃寫得太籠統(tǒng)，比如“提高教學(xué)質(zhì)量”，就顯得沒什么實(shí)質(zhì)內(nèi)容。
