【第1篇】美術教師實習報告怎么寫3600字
回首過去的一個多月，我們每日與旭日同起，伴著皓月而歸。生活充實而有規(guī)律。
在實習之前，我迷茫過，壓抑過。要成為一個老師，除了知識淵博，說話必會需要一定的魅力。但一直以來，我始終有個無法克服的缺點，在眾人面前說話我常會緊張，或是聲音顫抖，或是說話太快。因此越接近實習，我心里越緊張。到了實習動員大會上，我們院的指導老師的一句話，留給我很深的感受：實習，我們就是去失敗的，去成功的。這句話讓我釋放了許多。
來到實習學校，見到穿著統(tǒng)一白色服裝的學生，特別是第一天就聽到一句很真摯的“老師好”，我的心里已平穩(wěn)了許多，很自然的，接受了另一個身份。也開始了這不同尋常的八個星期的有著雙重身份的學習生活。
一.教學體會。
我任教初三級的美術。之前在學校的十節(jié)微格教學訓練，在這里變得有點微不足道。
1.基礎技能課。
第一堂課，我抱著敢死的心態(tài)，沒有緊張。聲音自我感覺也比較響亮，而且教的內(nèi)容是基礎技能課，這樣的課堂仿佛有個形去抓，目的非常明確。我結(jié)合我的經(jīng)驗和初學者易犯的錯誤，分步驟去教。同學們的專注的眼神不斷地給我動力和勇氣，這讓我感覺很實在。
但是，一個星期下來有五節(jié)的重復課，不同的班級，有不同的課堂反應，活躍或沉悶。這相當考驗老師的應變能力。根據(jù)課堂上的反應，我也做出相對的改變。一個星期下來我有了一個小總結(jié)：
（1）.聲調(diào)表情是控制課堂氣氛的方向盤。
（2）.別想著一節(jié)課你說完了就了事，那是完了你的事，別忽略了學生。
（3）.盡早摸索到學生的實際情況，如接受能力，學習美術興趣等。
（4）.別老在簡單的問題上搞太多花樣。
（5）學生喜歡實際例子的引導。
于是，接下來的時間，我以這幾點去要求自己，在課堂上多了幾分自然，也漸漸加強了隨意發(fā)揮的能力。而且在改了大量的學生作業(yè)之后，我才發(fā)現(xiàn)，原來批改作業(yè)的作用是如此的大。它讓我更清楚學生的實際情況。在面對學生的時候，讓我有個底。在上課之前，評論分析同學們的作業(yè)，可以讓課程分階段性，更加系統(tǒng)性。同學們學習的積極性更高。
2.作品鑒賞課。
可以說鑒賞課是美術教育里面最難以把握的課堂，像水中月，霧里花，你知道她的美，卻難以展現(xiàn)在學生面前。
在備課階段，我盡量想象優(yōu)美的語句，或搜索大師的一些幽默的小故事來渲染課堂氣氛，我把課堂盡量設成我的想像中那樣完美。
而到了真正的課堂上，才發(fā)現(xiàn)以上準備的這些，需要你的語言藝術，你的真正的感受去感染學生。但我的感覺是，我像是把剛發(fā)現(xiàn)的新聞報告給觀眾聽一樣。我放不開，無論是動作，表情或是語調(diào)。每一節(jié)課，我的指導老師顏老師都全程跟蹤。顏老師意見比較簡短，她讓我注意與學生互動，像這種課留多點時間讓學生去說.還有聲調(diào)沒有控制好，整節(jié)課就平了。
我抓住這兩個意見，反思。的確，幾節(jié)課，我都上得比較吃力，想盡量帶學生進入那個大師的崇高的藝術境界當中去。卻沒注意到學生的感受。就像前面總結(jié)的別忽略了學生。
接下來，我嘗試讓學生去說大師的故事，或是怎么欣賞大師的畫。有一個男同學給我的印象很深刻，他把達芬奇的畫模糊地總結(jié)了一下，雖然聽起來有點稚氣，但著實讓我產(chǎn)生了點小佩服，課堂氣氛也比較好，那是從他們理解的世界出發(fā)，比較容易帶動同學。課堂氣氛也比較好。我也更加注意了什么時候用什么聲調(diào)，適當停頓或留個空白，會讓課堂更富有節(jié)奏感。
幾節(jié)課下來，我多了點體會和一些思考。
（1.）課堂就像匹野馬，需要你的點點積累去慢慢馴服。
（2.）要想去感染學生，你必須要有真實的感受。
（3.）教好美術，需要一種情感，這種情感包括你對藝術不斷的探索，還有對學生的一份愛心，守護學生的天性并加以引導。
（4.）把你對學生的愛融入到你對藝術的熱愛。這樣你的教學質(zhì)量才能不斷上升。
3.手工制作課。
最后的一個星期是手工制作課，主要讓同學們制作和設計家具模型因為前面的許多挫折，我很早就為這個課做好準備，我努力回想我在初中時對美術課的期望，和那個時候?qū)Ψ孔友b扮的一些幻想。搜索了大量而又精美的手工制作，我也事先做好了幾個范品。我也想著讓音樂融進美術課堂，音樂美術本相通。有些音樂就是有種無形的力量，激發(fā)著人的情感。
在真正的課堂上，效果都不錯。我把初中時的一些幻想陳述或轉(zhuǎn)為提問放在導入部分。這給課堂起了個很好的展開，在展示樣品時，同學們的眼睛都亮起來了，氣氛達到了預期的效果。在同學們的制作過程當中，我慢慢推放原先準備好的一首節(jié)奏輕松的鋼琴曲，沒有人發(fā)問我為什么播放音樂，我也沒故意說明。整個課堂情境，輕松流暢。師生能得到較好的交流。上完這個課以后，我發(fā)現(xiàn)和同學們的感情更親切了。一部分同學的作品都不錯?？粗齻兊淖髌罚曳路鸹氐搅宋业闹袑W時代。
藝術是一種語言，藝術探索的是人類情感的奧秘。在美術教育中我深深體會到：必須注重與學生心與心的交流，盡全力、用愛心喚醒和鼓舞學生對生活的感受，講方法、抓契機引導他們用美術語言去表現(xiàn)內(nèi)心的情感，豐富生活、陶冶情操，促進審美能力的提高，能夠身心和諧地健康成長。
二.班主任工作體會
有句話說，天下最小的主任是班主任，管的事情最多的也是班主任。真言。
雖然實習之前看了一些關于班主任工作的書籍。但是在我剛面對一班學生時，我什么方向都沒有。
原來的班主任是一位比較嚴厲的老師，向我介紹了班里的基本情況之后，我便甚少與張老師交流。一切得靠我自己慢慢摸索。
我給自己的定位是原班主任的助手。同學們的第二個。
因為一個美術繪畫表演的輔導，我選擇了初三3班。18個男生，28個女生。剛開始的感受是女生對于集體活動比較積極，也比較可愛，而男生相對被動些，但是給我的印象很幽默。本班級是美術專業(yè)班，學習成績在全級看來多是中等水平。大部分同學學習積極，學習氣氛良好。
面對他們，有種更深的身為人師的責任感，也有一種的感覺。
因為這是一間封閉管理式的完全中學，以藝術教學為主。這就更加考驗了班主任在許多細細碎碎方方面面無所不及。在這過程當中，我深深第體會到了作為老師的不容易。
在初階段，我主要以觀察為主，早讀，午讀，晚修時間去巡班，留意同學們的一舉一動，學習狀態(tài)。漸漸的，每次去的目的更明確。我也漸漸清楚了自己的任務。
多利用在宿舍的時間了解學生，交流溝通，盡早記住學生的名字，這個我完成的比較出色。作為一個班主任，一定要了解班上每一位學生，這樣才能做到“因材施教”。同時，還通過批改周記、作文，中下午有空找學生聊天，課間深入班級，廣泛接觸學生，與學生進行心與心的交流溝通。通過以上方法，我逐步了解了班內(nèi)每一個學生，為做好班級輔助管理工作做好了準備。
學校的許多活動都是在我們實習期間舉行。這給了我更多的機會去與學生接觸，以及鍛煉我們的組織與領導能力。我本著對學生關愛，負責的態(tài)度很快獲得了同學們的信任與依靠。
相處久了，漸漸發(fā)現(xiàn)這個班級存在的問題，相當一部分的同學學習比較散漫，有些同學存在互相猜忌的情況，而不清楚現(xiàn)在所處的狀態(tài)。缺少一個目標。在了解了同學們的基本狀態(tài)之后，我決定召開一個以“堅持，奮斗”為主題的班會。
利用網(wǎng)絡資源尋找了一個勵志短片《啟動夢想.成就人生》馬拉松競賽篇。在同學們平時的體育鍛煉中拍取一些積極認真的鏡頭，結(jié)合流行曲《最初的夢想》制作了一個視頻短片。也結(jié)合了品是對同學們的學習態(tài)度，生活狀態(tài)擬定了一份講話內(nèi)容。
在這次班會課上，我深刻地體會到了班主任在一個班級里的重要性。那一雙雙專注的眼神，投入的表情就是對我的肯定。班會課在一陣掌聲中結(jié)束。心里有種滿足。同時也感覺到班主任是一個班集體的中心、靈魂，引導者，平凡而偉大。
在一次和張老師的深入談話中，她向我訴說了許多班主任的艱辛，在面對自己的家庭和自己的班級時，很多時候難以抉擇。而學生又很難去體諒老師的苦處。
這讓我深受感動開始去深思，作為一個教育者，所具備的知識體系只是個基本條件，而更多的是你對教育的情感、態(tài)度。這一份職業(yè)帶給你的生命內(nèi)涵。其中的復雜，意義還需要我以后慢慢去發(fā)現(xiàn)，去經(jīng)營。
三.工作關系體會。
實習期間，我們幾個美術隊員參加了三次美術科組的例會。這讓我對一個科組的整體工作的運行有了初步的了解。也認識到工作中的同事關系，集體協(xié)調(diào)性的重要。
對于這方面，黃校長的一翻話，讓我從容：人的整個職業(yè)生涯分四個階段，第一個階段創(chuàng)業(yè)階段，在這個階段里你要多干活，不怕吃虧，用事實去證明你的實力。對生活抱著積極樂觀的心態(tài)。第二個階段發(fā)展階段，這時候你辦事得講求一種創(chuàng)造性，創(chuàng)新非常重要。最后的一個階段就是頓悟人生了。這時候很多事情都講求隨緣……
八個星期的體驗非凡深刻。對于我來說，它就是一場洗禮。也讓我有了一種對職業(yè)在生命中的意義的衡量。八個星期的收獲，我想，這得在以后的生活中才能慢慢體會。
美術教師實習報告，盡在。
寫報告經(jīng)驗70人覺得有用
美術教師實習報告該怎么寫？這事得從頭說起，畢竟剛?cè)W校的時候，對一切都挺新鮮的，也挺懵的。當時指導老師就提醒過，寫報告不能光寫流水賬，得有點東西才行。
開頭怎么寫？
不用太復雜，簡單介紹下自己的基本情況就行，比如在哪個學校實習啦，帶的是什么年級的學生啦。不過這里有個小地方要注意，別把學校的名字寫錯，不然顯得很不專業(yè)。還有就是，別把學生的年齡寫得太離譜，比如說小學四年級的學生卻寫成高中生了，這種事雖然不是大事，但多少會影響印象分。
接著就該寫具體的教學內(nèi)容了。記得要把備課的情況寫清楚，比如怎么設計教案的，用了哪些教具，這些都得交代明白。有一次我做了一堂關于中國畫的課，準備了不少資料，還特意找了幾幅名畫讓學生臨摹，結(jié)果效果還不錯。當然，寫的時候也不能太夸張，說自己一節(jié)課就把學生教會了，這不太現(xiàn)實。但可以說說課堂上的亮點，比如某個學生畫得特別好，或者某個環(huán)節(jié)學生們反應特別積極之類的。
書寫注意事項：
實習期間肯定少不了跟同事交流。這部分可以寫寫自己是怎么聽課的，聽誰的課，有什么收獲。還有就是，跟其他老師討論教學方法的時候，學到了什么新點子，這些都可以寫進去。不過這里有個小問題，有時候記筆記的時候可能會漏掉一些關鍵信息，所以寫報告前最好把筆記好好整理一下，別因為這個影響內(nèi)容的質(zhì)量。
再來說說學生的反饋吧。這一點很重要，因為能反映出你的教學效果。要是學生普遍反映上課有意思，那說明你至少沒白費勁。不過這里有個需要注意的地方，千萬別只寫表揚的話，適當提提存在的問題也是必要的。比如說有些學生基礎不太好，理解起來比較慢，這時候就得想想辦法調(diào)整教學策略。
小編友情提醒：
別忘了寫點個人感受?？梢粤牧膶嵙曔^程中遇到的困難，是怎么克服的，還有對未來工作的期待。不過這里有個小地方可能需要注意，有時候情緒一上來，話就說得有點多了，比如感慨特別深，恨不得把心里話全倒出來，這樣反而會顯得啰嗦，建議適當控制一下篇幅。
【第2篇】小學美術教師實習報告2000字怎么寫2100字
轉(zhuǎn)眼間我的實習生涯已經(jīng)過去近三個月。記得之前，我?guī)е鴮處熉殬I(yè)的神秘感，躊躇滿志地來到大瀝六聯(lián)小學，經(jīng)過近半年的實習后，我終于嘗到了當老師的酸甜苦辣，并學到了不少東西。我覺得這次實習之行我沒有白來，我在這一個學期學到的東西比我大學學到的東西還要多。我們在大學校園里雖然學習了專業(yè)課知識、美術教學法和班主任工作等方面的知識，但那畢竟都是紙上談兵，我們學習的最終目的就是要學以致用，做一名合格的教師，而在這次的實習過程中，我們所學的知識終于得到了實踐。
回顧這段時間的實習工作，既忙碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方。為一名小學美術教師，雖然平時覺得我們沒有主課老師那么忙碌，但自己真的實踐后就覺得并非想象中的容易。作為一名小學班主任，更是人生百味在其中。下面我就談談這段時間來我在美術教學中的一些心得。
一.聽課
在實習一開始我便開始去聽課，在聽課過程中，我發(fā)現(xiàn)每個聽課的老師都很認真地做筆記，我作為一個實習生就更應該認真去學習。聽了一節(jié)課，我認認真真的幾下了授課老師講的內(nèi)容，并且認真地對老師講課的各個環(huán)節(jié)進行了思考評價，寫下了自己的收獲及意見。雖然以前也有去聽課的經(jīng)歷，可是都沒有認認真真地去分析，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來從一節(jié)課中我們可以學到如此多的東西，無論是對教材的處理，還是是教學方法，與學生的交流等等，都使我受益匪。從每節(jié)課中，我都總結(jié)出經(jīng)驗，并將其轉(zhuǎn)化成自己的知識，無論這節(jié)課上得好還是欠佳，都有我值得學習的地方。
二.充分的備課
作為一名教師，想上好一節(jié)課，充分的備課是絕對是占主要地位。每個年級每個班級每位學生都是不同的，這是便需要教師在課堂進行認真的探索，備課不僅備內(nèi)容還需要備學生，進行一個周密的課程計劃，除寫好教案外，我還要查閱各種資料，上網(wǎng)查找好的教學材料。在教學過程中，自始至終能按照計劃進行教學。開展以鼓勵性的美術學習評價是培養(yǎng)學生學習興趣的有效途徑。堅持向指導老師學習、請教，這個過程也能學習到很多平時學不到的知識。
三.調(diào)動學生的積極性
大家都知道，“興趣是求知的源泉，學習的動力”。濃厚的學習興趣是學習、掌握知識和技能的重要條件。孩子的求知欲望一般都很強，除了書本外知識外，他們更想了解的是課外知識，對于大千世界他們總是充滿了好奇，利用孩子的這個特性，在課堂中，我通過互聯(lián)網(wǎng)，讓學生看到更多相關的知識，讓他們了解更多的知識層面，使課堂不至于因為課本的局限而過于沉悶。
四.作業(yè)的點評
一節(jié)課的最后一個環(huán)節(jié)便是作業(yè)點評。作業(yè)點評是學生能力提高的重點。指導老師要求我首先應該肯定孩子們，然后再給予更多的觀點看法，因為每個孩子都各有自己的想象力，自己的想法，一幅好的美術作品是天然渾成的，孩子們的作品正是體現(xiàn)著這一點，作為老師就應該多鼓勵學生，讓學生在鼓勵中成長。
五、班主任工作
第一次當班主任，我很多東西都不知道怎么去做。我的指導老師給了我很大的幫助，教會了我很多東西。4年2班的學生是一群熱情的孩子，在第一天就圍著我問個沒完。所以我很快就和我的學生熟悉起來了，就在一周后，我已經(jīng)基本上能吧我們班學生的名字記住了，因為他們每個人都很有特色。
我作為班主任，主要的工作是：早上七點半到班，去監(jiān)督他們早讀，在上課期間，有時候要走到班上巡視上課況;可以說，做一個班主任，就是要把幾乎一天里的大半時間都放在學生身上，而且還要時刻注意學生的學習和生活上的問題。主動去引導和與學生交流，以便能更好的了解他們的學習情況和學習時所存在的問題。積累好管理班級的方法很重要，我的管理班級方法就是：
1、選好班干部，明確班干部任務。
組織能力強、有號召力的班干部能很好凝聚整個班集體，組織以班主任為核心班干部為管理層而其他同學緊緊團結(jié)一起的班集體，繼而形成良好的班風和學風。在我實習的42班，小班干部的個人號召力很不錯，但是還沒形成管理整體，沒有明確班干部的責任。
2、制定好一套公正嚴明的班規(guī)。
培養(yǎng)好了一個班干部團體，還必須制定一套公正嚴明的班規(guī)，有賞有罰，班干部管理班級時有法可依，同學們共同維護，整個管理才可有序持久進行下去。在我的班里，一開始，沒有制定班規(guī)，班干部管理起來挫折多多，同學們對強調(diào)的問題一而再、再而三地重犯。協(xié)助原班主任制定班規(guī)，全班同學通過執(zhí)行之后，整個班的班風有提升了一個階梯。
3、細心留心學生，及時解決問題。
學生畢竟還小，犯錯誤在所難免，作為師者，平時要多留心學生，及時了解他們遇到的問題，引導他們學會去處理挫折、處理問題。將有些錯誤止于萌芽之中。
4、留給學生足夠自由處理問題的空間
學生的潛力是無限的，作為班主任，每時每刻都應該給與他們信心與支持，并且學會放手，讓學生學會獨立處理問題。
總的說來，實習期間我的美術教學和班主任工作順利圓滿完成，經(jīng)過這次實習，提高了我的專業(yè)水平，教學水平，班級管理能力;也看到了我的不足之處，在啟發(fā)和引導學生積極創(chuàng)新能力的方法方式上，還存在個體差異不同對待的欠缺;和家長溝通上的欠缺;課堂教學中不完美現(xiàn)象的應對策略等問題。這些將是我以后要努力探討的重要內(nèi)容和努力的方向，我要以后的教學中發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！睜幦≡缛粘蔀橐幻细竦男W教師！
寫報告經(jīng)驗15人覺得有用
小學美術教師實習報告2000字怎么寫
寫這種報告，開頭得有個大概方向，就是說要講清楚你是誰，在哪實習，實習的目標是什么。比如開頭可以這么寫，“本人于某年某月開始在某小學進行為期三個月的美術教育實習工作”。這部分很重要，因為能讓讀者知道你的背景，也讓接下來的內(nèi)容有個鋪墊。
接著就是講實習期間的具體情況了。比如說實習過程中參與了哪些活動，像是聽課、備課、上課之類的。這里要注意的是，聽課的時候要認真記筆記，這不僅有助于理解老師的教學方法，還能為自己的授課積累經(jīng)驗。記得有一次我去聽一位老教師講課，她用了一些很簡單的材料就做出了很有創(chuàng)意的作品，我當時就覺得特別有趣，后來在自己的課堂上也試著用了類似的方法，效果還不錯。
再往后就是關于教學設計的部分了。每個老師都有自己的一套教學思路，這個得結(jié)合實際情況來定。我剛開始實習的時候，總是想把所有的知識點都塞進一節(jié)課里，結(jié)果發(fā)現(xiàn)孩子們根本消化不了。后來調(diào)整了一下策略，把重點放在一個知識點上，通過游戲或者互動的方式讓他們加深印象，這樣反而效果更好。
還有就是跟學生相處的經(jīng)驗。作為一名美術老師，除了教他們畫畫，還要關注他們的心理狀態(tài)。有時候我發(fā)現(xiàn)有些孩子不太愛說話，畫出來的畫也比較單一，這時候就需要多鼓勵他們，給他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會。我記得有一個小男孩，他一開始畫得很拘謹，后來經(jīng)過幾次單獨交流后，他的畫風變得大膽起來，還主動給我看他的新作品，那種成就感讓我覺得特別欣慰。
至于具體的作業(yè)布置，也要考慮到學生的接受能力。不能一味地追求難度，而是要循序漸進。比如剛開始可以讓學生臨摹一些簡單的圖案，慢慢過渡到讓他們自由發(fā)揮。另外，批改作業(yè)的時候也要耐心一點，哪怕只是一個小細節(jié)，比如顏色搭配的問題，都要指出來，這樣學生才能不斷進步。
實習期間也會遇到各種突發(fā)狀況。有一次我在準備一節(jié)手工課時，發(fā)現(xiàn)教室里的剪刀不夠用了，當時有點慌，后來靈機一動，讓大家回家找一些安全的小剪刀帶來，結(jié)果第二天居然有不少同學帶來了各種各樣的剪刀，有家里的指甲剪，還有廚房用的小剪刀，場面還挺熱鬧的。
最后要說的就是實習結(jié)束后的總結(jié)了。這部分不是單純地羅列做了什么，而是要從中提煉出有價值的東西，比如自己學到了什么，遇到了哪些困難，又是如何克服的。這樣的總結(jié)不僅能幫助自己更好地反思，也能給未來的實習者提供參考。
【第3篇】美術教師實習報告1000字怎么寫600字
由于一中課程特殊安排，間隙的這個星期藝術課程是美術鑒賞，對于本專業(yè)音樂鑒賞不能進行聽課學習，所以就先進入了備課階段，根據(jù)課本安排，我先寫出自己的建安以及課間，最后由指導老師進行指導糾正，分析課程安排。
于是我去聽一中老師以及實習老師的課，各課聽完之后，感覺到我們之間的差距，正職老師對于課堂整體掌控有度，教學內(nèi)容相對豐富，能很好地吸引學生的興趣，整體串聯(lián)有度，而實習老師缺乏實際經(jīng)驗，在整個教學過程中掌控不夠，課堂也就相對不夠活躍，只是串聯(lián)間內(nèi)容欠缺豐富，亟待提高。實習老師不斷地對課程進行調(diào)整，對于課程中教學方法，教學語言，板書設計等進行不斷地改進，得到了一定的提高。
在見習的一個星期里，班主任工作相對較多，剛開始的時候，不知道以怎樣的狀態(tài)去面對學生，賬務部了教師與學生間的一個度。美術教師實習報告范文
指導老師在各方面工作都十分關照，剛新接觸36班的學生，對他們的青黃一點都不了解，班主任首先讓我了解班規(guī)以及學生學習情況，在課外時間里多與學生接觸，增進與學生的感情。之后關于班上的一些事，班主任就會開始放心讓我去做，讓我自己去與學生接觸，轉(zhuǎn)正自己的角色。
在見習期間，漸漸地從工作心態(tài)上轉(zhuǎn)正從學生到老師的角色，在指導老師的悉心指導下以及實習隊員的相互配合交流下，在班主任工作以及教學技能上得到了相應的提高，相信在接下來的時間里，在指導老師以及實習隊員的努力下，個方面工作都會完成得更好。
寫報告經(jīng)驗66人覺得有用
美術教師實習報告1000字怎么寫
在準備美術教師實習報告的時候，有些關鍵點需要特別注意。比如，報告的內(nèi)容應該包含實習期間的教學經(jīng)歷和觀察到的學生反饋。我在實習的時候，一開始并沒有完全理解這一點，只是簡單記錄了一些日常教學活動，后來才發(fā)現(xiàn)這樣寫出來的報告顯得很單薄。實際上，報告里的案例分析很重要，它能幫助讀者更好地理解你的教學方法和成效。
教學過程中，我嘗試了幾種不同的教學策略，比如小組合作繪畫和個性化輔導。我發(fā)現(xiàn)，小組合作能讓學生互相學習，但有時候也會因為意見分歧影響進度。而個性化輔導雖然耗時較多，卻能顯著提升個別學生的繪畫技巧。這兩種方式各有優(yōu)劣，我覺得在報告里詳細描述這些嘗試的過程和結(jié)果會更有說服力。
書寫注意事項：
我認為實習報告里不應該忽略對學校環(huán)境的描述。比如，學校提供的資源是否充足，這對教學效果有很大影響。記得有一次，因為顏料供應不足，不得不調(diào)整課程計劃，這讓我意識到資源管理的重要性。如果能在報告中提到這類情況，并提出改進建議，會讓報告更加全面。
報告的語言表達也很重要。我曾經(jīng)寫過一段話，當時覺得措辭很精準，但現(xiàn)在回頭看，發(fā)現(xiàn)有些句子結(jié)構(gòu)過于復雜，反而讓人難以理解。所以建議大家在撰寫時，盡量用平實的語言，把復雜的概念拆解成簡單的句子，這樣既便于閱讀，也能突出重點。
還有一點需要注意的是，報告里的數(shù)據(jù)和事實一定要真實可靠。有一次，為了顯得自己的教學成果更好，我稍微夸大了一些數(shù)字，事后想想其實沒有必要。誠實的數(shù)據(jù)不僅體現(xiàn)了專業(yè)態(tài)度，也更容易贏得信任。
小編友情提醒：
我覺得實習報告不僅是對自己工作的總結(jié)，也是對未來職業(yè)規(guī)劃的一種思考。在報告里加入一些個人感悟，比如從實習中學到了什么，未來希望如何改進，這樣的內(nèi)容會讓報告顯得更有深度。不過要注意，這部分不宜過多，以免喧賓奪主。
【第4篇】中學美術教師實習報告怎么寫1650字
(1)課堂教學總結(jié)：本人擔任了高一年10個班級的《美術鑒賞》模塊教學工作。我覺得在美術分類上，美術鑒賞這個模塊的意義是特別重要的。今天，在信息記錄里，圖像的作用越來越大，隨著網(wǎng)絡的發(fā)展，現(xiàn)在的孩子，接觸各種文化產(chǎn)物，在這樣一個“視覺文化時代”[也可稱為“讀圖時代”]，如何引導學生學習鑒賞視覺文化產(chǎn)品的方法，在開闊他們眼界的同時，提高其對視覺文化產(chǎn)品進行分析、理解與批判的能力就成了擺在我們美術教育者面前的挑戰(zhàn)了。體驗對于美術教學的重要性舉足輕重。學生缺乏體驗，對于藝術品第一手接觸的經(jīng)驗很缺乏，所以在讓他們理解相關內(nèi)容方面存在一定難度。比如在講關于商周青銅器藝術的課題的時候，我們和北京、上海等大城市或者地區(qū)的學生相比就存在著一個外在環(huán)境上的差距，也可以說我們的學生在這方面是處于劣勢的。北京、上海等大城市或者地區(qū)的學生的外部環(huán)境為他們提供了更多有利的條件。他們這個課就可以到博物館去上，在參觀的過程中讓學生對這些藝術品有了近距離的感性的接觸后，可以很大程度地調(diào)動起學生的學習積極性，回到學校后再借由理性的采集手段去搜集關于青銅器藝術的資料加以探討研究，感性和理性結(jié)合，更好地理解這個課題涉及的內(nèi)容。又比如講關于當代藝術的課題的時候，由于學生大部分都基本上未曾真實地參觀過當代藝術展或者直觀地接觸過當代藝術作品。所以在這種欠缺藝術氛圍的先天不足的情況下，今后的努力目標是盡力摸索出一套適合我們的學生的具體情況但又不至于和時代脫節(jié)的教學方法。另外，這個學期由于條件所限，并未采取多媒體教學的方式。
(2)考核評價手段總結(jié)：本學期采取了一些多樣化的手段來考核、鍛煉學生：① 開卷考：這種考核手段讓很多學生都存在“水土不服”的現(xiàn)象。有一些題目是必須有認真聽課或者通過一定程度上的自己的思考才能做的題目，讓他們體驗一種與他們經(jīng)驗中完全不同的考試方式。借此沖擊學生死記硬背，或者盲目抄課本的習慣，逐步形成一種獨立及靈活地進行理解性、批判性思考的習慣，這對于他們以后不管是進入高一級教育機構(gòu)學習或者進入社會工作相信都是頗有裨益的。②辯論:方案簡介：先在題目庫中抽取出辯論題目，然后分出正反兩方進行辯論。此種方式除了是一種考核方式，更是一種在參與的過程中進行鍛煉、獲得個人成長的學習方式。首先是讓他們得到表現(xiàn)自己的機會，鍛煉了勇氣，而通過這樣的過程參與也可讓他們逐漸形成對別人的觀點迅速作出思考以及反應的能力，還考核了他們的知識面。可惜還是有很多學生選擇了在座位上沉默，未曾站起來發(fā)過言。③主題設定的表現(xiàn)繪畫：[1]可以是自畫像;也可以是一個你認為能代表自己個性，體現(xiàn)自我的形象(圖案、圖形、圖畫等，但必須附加文字說明為什么你認為自己選擇的這種形象能代表你的個性)。[2]以“敬廉崇潔”為主題的繪畫：主要以圖畫為主，可搭配適量的文字，必須體現(xiàn)主題。 2.教學研究的計劃完成情況：
(1)校際、教研組、備課組教研活動：每周三1、2節(jié)參加教研組的教研活動。參加學校舉辦的兩次校本培訓。
(2)公開教學、聽課、評課：在本學期內(nèi)參與聽課評課活動，聽課30節(jié)。在15周開設一堂公開課《新的實驗》。
3.課外興趣小組工作情況：指導高一年的美術興趣小組。開設課程：造型基礎(素描)每周的周三中午12：30——13：30，每周周五中午12：30——13：30;每周周日下午15：30——17：30。4.繼續(xù)教育的計劃完成情況：本學期內(nèi)修讀了幾本比較重要的美術教育相關文件或著作：《美術課程標準研修》(教育部基礎教育司，教育部師范教育司組織編寫，高等教育出版社2025年7月第1版)，《高中美術課程標準教師讀本》(吳樂年主編，華中師范大學出版社2025年10月第1版)，《美術教學理論與方法》(錢初熹著，高等教育出版社2025年2月第1版)，《新編美術教學論》(孫乃樹、程明太編著，華東師范大學出版社2025年11月第1版)，努力地去領會教育部《普通高中課程方案(實驗)》和《普通高中美術課程標準(實驗)》，《福建省普通高中新課程美術學科教學實施指導意見》傳達的精神和指導思想，做到更好地把握新課程改革的方向和目標。
寫報告經(jīng)驗35人覺得有用
實習報告對于剛?cè)胄械睦蠋焷碚f特別重要，尤其是中學美術這一塊。美術教學和普通學科不太一樣，它需要更多的創(chuàng)意和靈活性。所以寫報告的時候，得把這一點體現(xiàn)出來。開頭這部分要簡明扼要地介紹自己的基本情況，比如你是哪所學校畢業(yè)的，實習單位是哪里，帶的是哪個年級的課。
接下來就要詳細說實習期間的具體工作了。比如，你參與設計了多少堂課，每堂課的主題是什么，用了哪些教學方法。記得要把每個環(huán)節(jié)都描述清楚，像備課、上課、批改作業(yè)這些流程都要涵蓋到。有時候為了調(diào)動學生的興趣，可能還會組織一些課外活動，比如繪畫比賽之類的，這些都可以寫進去。
書寫注意事項：
關于課堂管理這部分也不能忽略。畢竟學生不是那么好管的，特別是在藝術課上，他們可能會比較興奮。如果遇到紀律問題，你是怎么處理的？有沒有什么好的辦法能讓大家安靜下來專心畫畫？這些都是值得記錄下來的寶貴經(jīng)驗。
還有就是跟同事之間的交流也很關鍵。在實習過程中，肯定會從其他老師那里學到不少東西。可以談談你觀察到的優(yōu)秀教學技巧，或者是別人給你的建議。如果有機會參與教研活動，也別忘了提一下感受，這對你未來的職業(yè)發(fā)展很有幫助。
寫報告的時候要注意格式。標題要醒目，字體大小也要合適。正文部分最好分段落寫，這樣看起來會更加清晰易懂。有時候可能會忘記檢查標點符號，導致句子看起來有點亂，但這沒什么大不了的，回頭再改就行。
小編友情提醒：
別忘了附上一些照片或者作品圖片作為補充材料。這些直觀的東西能讓報告顯得更有說服力。要是能配上幾張學生完成的作品照就更好了，這樣不僅能展示教學成果，還能讓報告顯得生動有趣。
【第5篇】美術教師實習報告推薦怎么寫1050字
不知不覺，五十多天的辛苦而有意義的教育實習生活就結(jié)束了。這份艱辛，這份感悟?qū)τ谖覀儗嵙曅〗M的每個人來說都是一個寶貴的回憶。我們從學生到老師的一個角色轉(zhuǎn)換的過程也暫時告一段落，從實習前的準備到實習中到實習結(jié)束，我們每一個人都經(jīng)歷了人生的一次洗禮，是人生的一個轉(zhuǎn)折點，為此我們也頗感慨良多。
我們的教育實習的任務主要包括教學工作和班主任工作。在順德大良實驗中原任班主任周紅梅老師及指導老師李翠老師的支持和指導下，我的實習工作取得了比較圓滿的成功。
以下就此作一份個人實習總結(jié)：
(一)揚帆啟航篇
1. 出發(fā)前感言
從搭上過來順德大良實驗中學的班車那一刻起，相信每個人都對實習充滿了期待的心情，也許會興奮，也許會緊張，應該是百感交集的，我也不例外，對老師的職業(yè)還是充滿了期待，總會幻想在課堂上的表現(xiàn)，或者想著自己會教哪個年級，什么樣的一個班，聽話的還是調(diào)皮的學生，一切在我眼里都是那么好奇，新鮮的感覺。一群初出茅廬的大學生就這樣浩浩蕩蕩地向著實中出發(fā)。
2. 來到實中，一切準備就緒
初到實中，我們搬到了指定的宿舍，一進去以后大伙都蒙了，原來是一個歷史室，這就是我們的宿舍，更讓人費勁的是14人住在同一屋檐下，相信每個人的心里都有了少許變化，既來之則安之，住，這就是我們兩個月要呆的地方。
稍微安定下來以后，實中學校的領導招待了我們這大批人馬，主要負責人也根據(jù)專業(yè)特點給我們配置好了專業(yè)指導老師和實習班主任，接下來實中美術系的科組長熊健老師也召開了第一次會議，與指導老師見過面以后就開始緊張的備課當中。一切工作都在緊張的進行中。
在此期間，我擔任初二(4)班(美術專業(yè)班)的實習班主任，負責專業(yè)班教學工作與三個普通班的欣賞課教學工作。我一共上了37節(jié)課，主要包括7節(jié)新課，30節(jié)重復課，另外還籌辦了一次“長大不容易”的主題班會課，批改作業(yè)達9次。在整個實習期間，我本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好每一件事情。
(二) 全面抗戰(zhàn)篇----教學工作篇
1. 見習，準備階段篇
如何上好每一節(jié)課是我們實習的重點。實習第一周主要任務是見習，以聽課為主，現(xiàn)在聽課的感覺和以前不一樣：以前聽課主要是為了學習知識，而現(xiàn)在聽課是學習教學方法，目的不一樣，上課的注意點也完全不一樣，現(xiàn)在更多的注重觀察老師怎樣講課，如何駕馭課堂，如何控制授課的時間。在這期間我也盡量去聽其他科系老師的課，做好聽課記錄，多學習不同專業(yè)老師的教學方法和經(jīng)驗。
第二周開始接受實習班主任工作事情，主要是了解班里的情況，熟悉班上每個學生的名字，主要掌握學生的學習態(tài)度、紀律和學習水平情況。
寫報告經(jīng)驗97人覺得有用
美術教師實習報告其實跟其他學科的報告差不多，但也有它自己的特點。先說格式，開頭得有個標題，標題要簡明扼要，比如就叫《美術教育實習總結(jié)》之類的。正文部分一般分幾個小節(jié)，像是實習的基本情況，教學過程中的具體做法，還有就是自己的收獲和體會。
在寫基本情況的時候，要把實習的時間地點交代清楚，還有指導老師的名字最好也寫上，這顯得比較正規(guī)。比如“這次實習從2025年3月開始，為期三個月，在xx中學進行，由李老師負責指導。”這部分內(nèi)容雖然簡單，但很重要，它是整份報告的基礎。
接著就是教學過程了。這部分要詳細描述一下具體的教學活動，像你是怎么備課的，用了哪些教學方法，課堂上學生的表現(xiàn)怎么樣等等。比如，“我主要采用了小組合作學習的方式，讓學生分組完成一幅畫作，這樣既培養(yǎng)了他們的團隊協(xié)作能力，也能讓他們在實踐中掌握繪畫技巧?！?/p>
說到收獲和體會，這部分就要結(jié)合自己的實際情況來說了。可以談談自己在實習期間遇到的問題以及解決辦法，也可以講講自己學到的新知識或者新技能。例如，“通過這次實習，我發(fā)現(xiàn)學生們對色彩搭配的理解還不夠深入，于是我利用課余時間給他們講解了一些基本的配色原理，效果還不錯?！?/p>
書寫注意事項：
美術教師實習報告還應該有一些專業(yè)的術語，這樣顯得專業(yè)性強。比如在提到教學方法時，除了說小組合作學習外，還可以提一下“情境教學法”，這是一種將教學內(nèi)容融入到具體的情境中去的教學方式，有助于提高學生的興趣和參與度。
寫報告的時候也得注意一些細節(jié)。有時候字跡潦草可能會影響閱讀體驗，所以盡量保持字跡工整。還有就是不要忘記檢查一遍有沒有明顯的錯誤，比如漏字少字之類的。要是能找個人幫忙看看就更好了，畢竟旁觀者清嘛。
【第6篇】美術教師實習報告結(jié)尾大全怎么寫700字
四．實習感悟
實習在快樂與緊張中快速度過，對這實習將會是在即將蹋上工作崗位的我的一筆巨大財富，對我進入社會有深刻的啟迪。
雖然實習期不是很長，但我學到了很多東西，要不斷研究學生心理，只有了解學生在想什么，才會融入到它們當中去。才能其實達到教學的真正目的。這次切實體會到了做好一位人民教師是多么不容易??！都覺得教師這個職業(yè)外表光鮮亮麗，好像很輕松，其實不然，老師在課后要付出很大心血去研究學生學習氛圍，課堂內(nèi)容等等。真的是臺上一分鐘臺下十年功。
跟著實習指導老師學到了很多東西，在教學上踏踏實實努力學習專業(yè)知識不斷充實自己，課堂上用心去上課，把愛帶到課堂，讓學習變得更快樂。生活上也要關愛學生，時刻關心學生心理變化。老師不僅是在授道更是育人，道德比知識更重要。
實習也讓我感受到了父母的不容易，父母辛辛苦苦養(yǎng)育我們是多么辛苦，我們不斷在向父母索取，我們要學會感恩。這正是我從學生那邊學到的，我教它們時間并不長但我要走的時候，學生卻對我依依不舍，讓我很感動。所以只要付出，總會有回報。
作為一個老師我覺得說話是很重要的，有可能直白的話會傷到學生的心，有人說說話是一門藝術，深刻意識到它的重要性，老師不是普通話說的標準就行的。處理人際關系中說話也很重要。
實習中還有個很大的收獲就是對教育心理學的深刻理解，但還有些東西使我去深入研究的，怎樣通過學生的舉止判斷它們心理變化。只有了解它們才能使課堂氣氛活躍起來，讓課堂一個高潮接一個高潮，而不是從高潮到低谷。自己所學的教育心理學還不夠，回到學校繼續(xù)深入學習為自己成為一個合格的人民教師做好準備。
寫報告經(jīng)驗95人覺得有用
美術教師實習報告結(jié)尾部分確實很重要，它起到收束全文的作用。寫好這部分內(nèi)容需要注意一些技巧，比如總結(jié)實習期間的收獲，同時也要結(jié)合自身感受表達對未來工作的期待。有時候結(jié)尾可以稍微抒情一點，但別太過了，不然顯得不夠?qū)I(yè)。比如可以說通過這段時間的教學實踐，不僅提升了教學能力，也加深了對教育事業(yè)的理解，希望未來能繼續(xù)在這個領域有所作為。
說到結(jié)尾，其實每個人寫法都不一樣，有的人喜歡引用名言警句，這也不是不可以，不過最好選那些跟教育相關的，這樣更貼合主題。當然，也有種做法是直接回顧一下整個實習過程中遇到的問題，然后說這些問題促使自己成長，這樣的方式比較樸實，也能體現(xiàn)出真誠的態(tài)度。
另外有一點需要注意，就是結(jié)尾不要太長，畢竟前面已經(jīng)講了很多東西，結(jié)尾主要是點題和升華，如果啰嗦太多反而會讓人覺得冗余。還有就是結(jié)尾的語言要積極向上，給人留下良好的印象。比如可以提到這次實習讓自己更加堅定了從事教育行業(yè)的決心，同時也為今后的職業(yè)生涯奠定了基礎。
有時候?qū)懡Y(jié)尾也會遇到困難，特別是當感覺沒什么新意的時候，這時候不妨換個角度思考，從學生的反饋入手，看看他們對你的評價如何，這樣既能找到亮點，也能為結(jié)尾增添真實感。不過這里有個小提醒，就是千萬別把學生的話直接照搬過來，稍微加工一下會更好，不然會顯得不夠用心。
