【第1篇】撰寫研究生開題報告怎么寫650字
撰寫研究生開題報告范文
開題報告是生畢業(yè)論文工作的環(huán)節(jié)，是指為、審核和畢業(yè)論文題目而做的專題書面報告，它是生實施畢業(yè)論文課題的前瞻性計劃和依據(jù)，是監(jiān)督和論文質(zhì)量的措施，訓(xùn)練生科研能力與學(xué)術(shù)作品撰寫能力的的實踐活動。
《青年報》報道:復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院xx級生所做畢業(yè)論文開題報告，僅有1/3的博士生獲一次性，而78位碩士生，10人沒獲，僅有19人獲一次性。這在復(fù)旦大學(xué)乃至于全國生教育的歷史上“都很少見”。但據(jù)筆者，倘若以嚴(yán)肅的眼光審視學(xué)位與生教育的論文開題報告工作，可以說，管理、導(dǎo)師、生三者均不同程度地著認(rèn)識的問題——視“論文開題報告為走過場”、視“論文開題報告為”。除外，對畢業(yè)設(shè)計開題報告的撰寫方法原因。鑒于此，筆者的管理工作體會，就畢業(yè)論文開題報告的寫法和技巧做一探討。
1 畢業(yè)論文選題的原則
畢業(yè)論文選題要求原則：
①開拓性:前人過或雖已但尚無理想的結(jié)果，有待的探討和，或是學(xué)術(shù)界有分歧，有必要探討的問題;
②先進(jìn)性:碩士畢業(yè)論文要有新的見解，博士畢業(yè)論文要性;
③的必要性:所選課題應(yīng)有需要背景，的和科學(xué)發(fā)展的需要，即應(yīng)有效益或?qū)W術(shù)價值;
④的性:課題的內(nèi)容要有科學(xué)性，難易程度和工作量要，考慮到在內(nèi)的性。
要求說明，畢業(yè)論文題目給定的，而是的'，在對所領(lǐng)域的、現(xiàn)在的資料等信息把握、分析的基礎(chǔ)上，才能夠確立“四性”要求的選題，從而為高質(zhì)量的畢業(yè)論文奠定堅實的基礎(chǔ)。是導(dǎo)師已有科研任務(wù)的選題，自選課題，選題之前的“信息積累”與“問題”均是生所經(jīng)歷的過程，導(dǎo)師已了過程，但導(dǎo)師并替代生，這生學(xué)習(xí)、的獨立性要求。
精選寫報告經(jīng)驗114人覺得有用
寫研究生開題報告的時候，得先把研究背景和意義搞清楚。選題一定要有針對性，別太寬泛了，不然寫起來沒重點。要是研究方向跟導(dǎo)師的研究領(lǐng)域不太沾邊，最好提前溝通好，免得后期改來改去麻煩。文獻(xiàn)綜述這部分很重要，要全面梳理相關(guān)領(lǐng)域的研究成果，找出研究空白點。記得把引用的文獻(xiàn)都列出來，格式得符合學(xué)校的要求。
研究方法這塊兒要詳細(xì)說明，比如實驗設(shè)計、數(shù)據(jù)分析的方法步驟什么的。如果用到一些比較專業(yè)的技術(shù)手段，最好能具體描述一下操作流程。還有，預(yù)期成果這部分也不能含糊，得明確寫出希望通過這個課題達(dá)到什么目的，解決哪些問題。不過有時候預(yù)期和實際情況會有偏差，這很正常，不用太擔(dān)心。
時間安排也是個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，得合理分配每個階段的任務(wù)。比如前期調(diào)研、中期實施、后期總結(jié)這些步驟都要有個大致的時間節(jié)點。要是覺得時間緊張，可以適當(dāng)調(diào)整計劃，但千萬別拖得太久，影響后續(xù)進(jìn)度。經(jīng)費預(yù)算這部分也要認(rèn)真對待，列出必要的開支明細(xì)，包括設(shè)備購置、材料采購之類的費用。
寫報告的時候，語言表達(dá)要清晰準(zhǔn)確，盡量避免模糊不清的說法。有時候為了顯得專業(yè)，可能會堆砌一些復(fù)雜的詞匯，但這反而會讓人看不明白。另外，圖表和數(shù)據(jù)的使用也很重要，能讓報告更有說服力。但要注意圖表的標(biāo)注必須完整，數(shù)據(jù)來源也得標(biāo)明清楚。
最后提醒一下，寫完之后多檢查幾遍，看看有沒有遺漏的地方。有時候忙起來容易忽略細(xì)節(jié)，比如參考文獻(xiàn)的格式錯了，或者引用的數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確之類的問題。要是有機(jī)會的話，可以讓同學(xué)幫忙看看，他們可能發(fā)現(xiàn)你沒注意到的小問題。
【第2篇】關(guān)于課題研究工作報告的撰寫怎么寫1300字
一、課題研究的是個什么問題、主要解決什么問題，為什么要研究這個問題。
包括問題提出，背景介紹，研究目的，研究意義，理論依據(jù)等。
二、課題怎么研究出來的。包括研究目標(biāo)，研究內(nèi)容，研究思路，研究方法，指導(dǎo)思想等。
這個部分的陳述，要使人感到你在研究過程中，研究目標(biāo)合理、有效，研究內(nèi)容具體實在，研究步驟安排科學(xué)規(guī)范，研究方法得當(dāng)。通過這個問題的陳述，突出使人感到確實有幾條重要的研究經(jīng)驗可以給其他主持人借鑒。
三、主要的理論性成果和實踐性成果以及成果的影響。
不僅要具體陳述公開發(fā)表的論文、出版的專著等，還要表述成果帶來的影響和作用和實際的效果。
例如《職業(yè)中?！皩W(xué)生健康成長工程”實踐與研究》自我鑒定意見
一、課題研究立意較高。該課題研究堅持以教育科學(xué)理論為指導(dǎo)，針對當(dāng)前職業(yè)中專學(xué)生成長過程中存在的諸多問題，依據(jù)以德治國的方略和學(xué)校教育的現(xiàn)實要求，從理論實踐兩個層面不斷地尋求科學(xué)的教育方法與育人途徑，并把實踐經(jīng)驗和研究成果及時運用于實踐，使課題研究不斷深入和擴(kuò)展，進(jìn)而有效地推進(jìn)了學(xué)校的整體改革實踐。
二、課題研究思路明確。該課題堅持“以人為本”的研究主線，按照學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律，對學(xué)生成長的個體性、微觀性、過程性、動態(tài)性以及教育的導(dǎo)向性、制約性等進(jìn)行動態(tài)的分析和研究，并建立了與中專學(xué)生相適應(yīng)的理論框架和實踐操作體系，進(jìn)而對素質(zhì)教育理論進(jìn)行了全面的闡釋和相應(yīng)的完善。其理論框架的核心是：以科學(xué)理論為指導(dǎo)，堅持“以人為本”，使成長主體在必需和盡可能完善的成長條件的激勵、引導(dǎo)、保障和規(guī)范作用下，在價值體系、智能水平、身心狀態(tài)、思維模式等方面最大限度地保持全面持久、優(yōu)質(zhì)高效、積極主動、自主充分、愉快和諧的成長態(tài)勢。其操作體系的核心是：依據(jù)學(xué)生成長的基本規(guī)律，調(diào)動一切教育手段（包括教育行為、機(jī)構(gòu)、投入、場所設(shè)施、人員、內(nèi)容和活動等），挖掘成長因素和潛力，激發(fā)成長需要和動力。通過科學(xué)的導(dǎo)引、制約、激勵等機(jī)制的作用，實現(xiàn)學(xué)生成長的目標(biāo)。課題研究的思路清晰，通過理論框架和操作體系構(gòu)建，增強(qiáng)了學(xué)校教育的科學(xué)性、實踐性、有效性，對學(xué)生的健康成長具有重大的促進(jìn)作用和重要的指導(dǎo)意義。
三、課題研究措施得力。該課題的研究作為學(xué)校的重點工程，由學(xué)校一把手親自主持，并整合了學(xué)校的一切教育資源，不僅在人力、物力、財力等方面都達(dá)到了最優(yōu)配置，而且還構(gòu)建了科學(xué)的督導(dǎo)和運行機(jī)制，既保證了課題研究的順利進(jìn)行，又保證了課題研究的質(zhì)量。
四、課題研究成效顯著。在四年的研究和實踐探索中，我們始終以國家教育方針和關(guān)于德育的一系列文件為基本依據(jù)，以科學(xué)教育理論和素質(zhì)教育理論為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校教育的特點，形成了具有職業(yè)學(xué)校特點的基本模式，這種模式經(jīng)過實驗，進(jìn)而得以全校全面推廣，已取得了顯著成效。近幾年學(xué)生的整體素質(zhì)已大幅度提高，畢業(yè)生安置連續(xù)幾年均實現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)就業(yè)，就業(yè)率為100%。該課題研究的成果還具有創(chuàng)新性、實效性和可操作性，具有一定的推廣價值，它不僅對職教系列學(xué)校的教育教學(xué)改革具有很高的參考價值，還可以為各類學(xué)校教育理論的探索和研究以及教育教學(xué)改革的實踐提供有益的經(jīng)驗。
精選寫報告經(jīng)驗106人覺得有用
課題研究工作報告的撰寫是一項既嚴(yán)謹(jǐn)又細(xì)致的工作，它不僅需要清晰表達(dá)研究過程和成果，還要確保邏輯嚴(yán)密、條理分明。撰寫這類報告時，第一步是要明確目標(biāo)，弄清楚這份報告是為了匯報階段性進(jìn)展還是最終成果。如果是前者，那內(nèi)容應(yīng)側(cè)重于目前取得的成績以及遇到的問題；后者則需全面展示研究成果及其價值。
在開始動筆前，最好先列出一個大致框架，把想說的內(nèi)容分成幾個部分，比如背景介紹、研究方法、實驗結(jié)果、數(shù)據(jù)分析、結(jié)論建議等。這樣有助于避免思路混亂，也能保證每個環(huán)節(jié)都能得到充分闡述。不過有時候?qū)懼鴮懼赡軙l(fā)現(xiàn)某些內(nèi)容需要調(diào)整順序，這都是正?，F(xiàn)象，不用太過糾結(jié)。
接下來就是具體寫作了。開頭部分要簡明扼要地說明研究背景和目的，這部分雖然短小，但至關(guān)重要，因為它直接影響到讀者是否愿意繼續(xù)往下看。如果開頭就顯得啰嗦或者偏離主題，很容易讓人心生厭倦。當(dāng)然，也有人會不小心寫得過于籠統(tǒng)，導(dǎo)致重點不夠突出，這就需要注意控制篇幅，突出關(guān)鍵點。
接著進(jìn)入正文部分，這里要詳細(xì)描述研究的具體步驟和實施細(xì)節(jié)。這部分尤其要注意用詞準(zhǔn)確，避免模糊不清的表述。例如，“通過一系列測試得出結(jié)論”這樣的句子就顯得有些空泛，不如改成“經(jīng)過多次實驗驗證，發(fā)現(xiàn)某種因素對結(jié)果的影響顯著”。另外，對于一些專業(yè)術(shù)語，也要盡量解釋清楚，以便非專業(yè)人士也能理解。
在分析數(shù)據(jù)時，圖表和表格是非常有用的輔助工具。它們能夠直觀地呈現(xiàn)復(fù)雜的數(shù)據(jù)關(guān)系，幫助讀者快速抓住要點。不過，在使用這些工具時，記得配上必要的文字說明，不然光看圖可能讓人摸不著頭腦。另外，有時候為了節(jié)省空間，可能會出現(xiàn)圖表標(biāo)注不清的情況，這就需要仔細(xì)檢查，確保所有信息都完整無誤。
最后談到結(jié)論和建議時，既要實事求是，又要充滿信心。可以總結(jié)一下主要發(fā)現(xiàn)，指出其意義所在，同時也可以提出下一步的研究方向。但要注意，這里的結(jié)論必須基于前面提供的事實依據(jù)，不能憑空臆斷。如果有人寫到這里突然覺得詞窮，不妨回顧一下前面的內(nèi)容，看看有沒有遺漏的重要信息。
【第3篇】研究生開題報告撰寫技巧怎么寫1700字
研究生開題報告撰寫技巧
編者按：本文主要從研究生開題報告范文格式與開題報告寫作技巧;開題報告的內(nèi)容與撰寫要求，對研究生開題報告范文撰寫技巧進(jìn)行講述。其中，主要包括：開拓性:前人過或雖已但尚無理想的結(jié)果，有待的探討和，或是學(xué)術(shù)界有分歧，有必要探討的問題、開題報告——畢業(yè)論文題目、開題報告——畢業(yè)設(shè)計方案、儀器設(shè)備等物質(zhì)條件的優(yōu)勢，具體材料請詳見：
1研究生開題報告范文格式與開題報告寫作技巧
開題報告是生畢業(yè)論文工作的環(huán)節(jié)，是指為、審核和畢業(yè)論文題目而做的專題書面報告，它是生實施畢業(yè)論文課題的前瞻性計劃和依據(jù)，是監(jiān)督和論文質(zhì)量的措施，訓(xùn)練生科研能力與學(xué)術(shù)作品撰寫能力的的實踐活動。
1.1 畢業(yè)論文選題的原則
畢業(yè)論文選題要求原則：
①開拓性:前人過或雖已但尚無理想的結(jié)果，有待的探討和，或是學(xué)術(shù)界有分歧，有必要探討的問題;
②先進(jìn)性:碩士畢業(yè)論文要有新的見解，博士畢業(yè)論文要性;
③的必要性:所選課題應(yīng)有需要背景，的和科學(xué)發(fā)展的需要，即應(yīng)有效益或?qū)W術(shù)價值;
④的性:課題的內(nèi)容要有科學(xué)性，難易程度和工作量要，考慮到在內(nèi)的性。
要求說明，畢業(yè)論文題目給定的，而是的，在對所領(lǐng)域的、現(xiàn)在的資料等信息把握、分析的基礎(chǔ)上，才能夠確立“四性”要求的選題，從而為高質(zhì)量的畢業(yè)論文奠定堅實的基礎(chǔ)。是導(dǎo)師已有科研任務(wù)的選題，自選課題，選題之前的“信息積累”與“問題”均是生所經(jīng)歷的過程，導(dǎo)師已了過程，但導(dǎo)師并替代生，這生學(xué)習(xí)、的獨立性要求。
2 開題報告的內(nèi)容與撰寫要求
開題報告的內(nèi)容包括：題目、立論依據(jù)(畢業(yè)論文選題的目的與意義、國內(nèi)外現(xiàn)狀)、方案(、內(nèi)容、方法、過程、擬解決的關(guān)鍵問題及創(chuàng)新點)、條件分析(儀器設(shè)備、協(xié)作及分工、人員配置)等。
2.1 開題報告——畢業(yè)論文題目
題目是畢業(yè)論文中心思想的概括，要求:
①、規(guī)范。要將的問題地概括，反映出的深度和廣度，反映出的性質(zhì)，反映出實驗的要求——因素、受試及實驗效應(yīng)等。用詞造句要科學(xué)、規(guī)范。
②簡潔。要用盡少的文字表達(dá)，超過20個漢字。
2.2 開題報告——畢業(yè)設(shè)計立論依據(jù)
開題報告中要考慮：
① 畢業(yè)論文的選題目的與意義，即回答為要，交代的價值及需要背景。先談現(xiàn)實需要——由的問題導(dǎo)出的意義，然后再談理論及學(xué)術(shù)價值，要求、客觀，且性，注重資料分析基礎(chǔ)，注重時代、地區(qū)或發(fā)展的需要，切忌空洞無物的口號。
② 國內(nèi)外現(xiàn)狀，即文獻(xiàn)綜述，要以查閱文獻(xiàn)為前提，所查閱的文獻(xiàn)應(yīng)與問題，但又過于局限。與問題無關(guān)則流散無窮;過于局限又違背了學(xué)科交叉、滲透原則，使視野狹隘，思維窒息。所謂綜述的“綜”即綜合，綜合某一學(xué)科領(lǐng)域在時期內(nèi)的概況;“述”更多的并敘述，而是評述與述評，即要有作者的獨特見解。要注重分析，善于問題，選題在當(dāng)前中的位置、優(yōu)勢及點;要摒棄偏見，不引用與導(dǎo)師及本人觀點相悖的觀點是的錯誤。綜述的，除觀點外，還可以是材料與方法等。
此外，文獻(xiàn)綜述所引用的主要參考文獻(xiàn)應(yīng)予著錄，一可以反映作者立論的'依據(jù)，另一對原著者性勞動的尊重。
2.3 開題報告——畢業(yè)設(shè)計方案
開題報告中要考慮：
① 的。、，才能的方向，才能排除過程中因素的干擾。
② 的內(nèi)容。要來的內(nèi)容，要求、詳實、周密，內(nèi)容籠統(tǒng)、模糊，甚至把目的、意義當(dāng)作內(nèi)容，往往使進(jìn)程陷于被動。
③ 的方法。選題確立后，最的莫過于方法。假如對牛彈琴，不看地應(yīng)用方法，錯誤便在所難免，相反，即便是已過的課題，只要新的視角，采用新的方法，也常能得出創(chuàng)新的結(jié)論。
④ 的過程。整個在及順序上的安排，要分階段，對每一階段的起止、的內(nèi)容及均要有的規(guī)定，階段之間間斷，以進(jìn)程的連續(xù)性。
⑤ 擬解決的關(guān)鍵問題。對遇到的最主要的、本論文由、、整理提供最的關(guān)鍵性與問題要有、科學(xué)的估計和判斷，并可行的解決方法和措施。
⑥ 創(chuàng)新點。要，所選課題與同類的不同之處。
2.4 開題報告——畢業(yè)設(shè)計條件分析
儀器設(shè)備等物質(zhì)條件的優(yōu)勢。協(xié)作及分工，分工要，各自的工作及職責(zé)，又要注意全體人員的密切合作。提倡成立導(dǎo)師組，導(dǎo)師組的選擇要考慮課題的需要，要以知識結(jié)構(gòu)的互補為依據(jù)。
就畢業(yè)論文開題報告之構(gòu)成要素的撰寫了簡要的介紹。要寫好開題報告，除了必要的開題報告的寫法之外，筆者，，平時要勤動筆，并善于學(xué)習(xí)借鑒他人開題報告的優(yōu)點。
精選寫報告經(jīng)驗89人覺得有用
研究生開題報告的撰寫其實挺講究門道的，尤其對于初次接觸這個環(huán)節(jié)的同學(xué)來說，難免會有些摸不著頭腦。不像作業(yè)那樣隨隨便便就能交差，它得反映出你的研究思路和專業(yè)水平，所以準(zhǔn)備工作得做足。
首先，題目這部分一定要精煉準(zhǔn)確，不能太寬泛也不能太狹窄。比如你要是選了個特別大的題目，像什么“中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式研究”，那估計得寫一本書才能說清楚。但要是題目太窄了，比如“某縣某村某年經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式研究”，雖然聚焦了，但又顯得格局不大。所以，選題的時候得結(jié)合自身研究方向和現(xiàn)實情況，找一個既有意義又能深入探討的角度。
正文部分的話，得把背景、目的、方法這些都交代清楚。背景這部分主要是介紹研究領(lǐng)域的一些基本情況，還有你為什么要做這項研究，最好能聯(lián)系到當(dāng)前的社會熱點或者學(xué)術(shù)前沿。目的，就是明確你要解決的問題是什么，這一步很關(guān)鍵，因為只有目標(biāo)清晰了，后面的步驟才有方向。至于方法，得根據(jù)你的研究類型來定，定量分析還是定性分析，或者是兩者結(jié)合，都要提前想好。
資料搜集這一塊也挺重要，尤其是那些核心文獻(xiàn)，必須得認(rèn)真研讀。不過有時候翻閱文獻(xiàn)時可能會遇到一些問題，比如有些論文里的數(shù)據(jù)來源不太清晰，這種情況下就需要多找?guī)灼嗷ビ∽C一下，不能只看一面之詞。另外，引用別人的觀點時，記得標(biāo)注出處，這是基本的學(xué)術(shù)道德。
還有一個容易忽略的地方就是時間規(guī)劃。開題報告里頭應(yīng)該包含一個大致的時間安排表，哪些階段完成什么任務(wù)，都要列出來。這樣做的好處是既能給自己施加壓力，也能讓導(dǎo)師看到你對整個項目的掌控能力。當(dāng)然，計劃趕不上變化也是常事，到時候可以根據(jù)實際情況調(diào)整，但至少有個初步規(guī)劃總是好的。
最后一點，格式一定要符合學(xué)校的要求。每個學(xué)校對開題報告的具體格式可能都有自己的規(guī)定，字體大小、頁邊距、目錄結(jié)構(gòu)之類的細(xì)節(jié)都不能馬虎。如果連最基本的格式都沒弄對，導(dǎo)師看了肯定心里不舒服，對你的印象也會大打折扣。所以，在正式提交前，最好找個熟悉規(guī)則的人幫你檢查一遍，確保萬無一失。
【第4篇】研究生畢業(yè)論文開題報告撰寫技巧怎么寫2000字
1 開題報告格式與開題報告寫作技巧
開題報告是研究生畢業(yè)論文工作的重要環(huán)節(jié)，是指為闡述、審核和確定畢業(yè)論文題目而做的專題書面報告，它是研究生實施畢業(yè)論文課題研究的前瞻性計劃和依據(jù)，是監(jiān)督和保證論文質(zhì)量的重要措施，同時也是訓(xùn)練研究生科研能力與學(xué)術(shù)作品撰寫能力的有效的實踐活動。
《中國青年報》報道:復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院2023級研究生所做畢業(yè)論文開題報告，僅有不到1/3的博士研究生獲一次性通過，而78位碩士研究生，10人沒獲通過，僅有19人獲一次性通過。這在復(fù)旦大學(xué)乃至于全國研究生教育的歷“都很少見”。但據(jù)筆者了解，倘若以嚴(yán)肅的眼光審視目前學(xué)位與研究生教育的論文開題報告工作，可以說，管理部門、導(dǎo)師、研究生三者均不同程度地存在著認(rèn)識不足的問題——視“論文開題報告為走過場”、視“論文開題報告為形式”。除思想上重視不足外，對畢業(yè)設(shè)計開題報告的撰寫方法缺乏了解也是重要原因之一。鑒于此，筆者結(jié)合自己的管理工作體會，就畢業(yè)論文開題報告的寫法和技巧做一探討。
1.1 1 畢業(yè)論文選題的原則
畢業(yè)論文選題一般要求滿足以下原則：
①開拓性:前人沒有專門研究過或雖已研究但尚無理想的結(jié)果，有待進(jìn)一步的探討和研究，或是學(xué)術(shù)界有分歧，有必要深入研究探討的問題;
②先進(jìn)性:碩士畢業(yè)論文要有新的見解，博士畢業(yè)論文要做出創(chuàng)造性成果;
③成果的必要性:所選課題應(yīng)有需要背景，針對實際的和科學(xué)發(fā)展的需要，即應(yīng)有實際效益或?qū)W術(shù)價值;
④成果的可能性:課題的內(nèi)容要有科學(xué)性，難易程度和工作量要適當(dāng)，充分考慮到在一定時間內(nèi)獲得成果的可能性。
以上要求說明，畢業(yè)論文題目不是給定的，而是研究出來的，只有在對所研究領(lǐng)域的過去、現(xiàn)在的研究資料等信息進(jìn)行全面把握、深入分析的基礎(chǔ)上，才能夠確立滿足以上“四性”要求的選題，從而為完成高質(zhì)量的畢業(yè)論文奠定堅實的基礎(chǔ)。無論是結(jié)合導(dǎo)師已有科研任務(wù)的選題，還是自選課題，選題之前的“信息積累”與“發(fā)現(xiàn)問題”均是研究生所必須經(jīng)歷的過程，盡管導(dǎo)師已完成了以上過程，但導(dǎo)師并不能替代研究生，這就是研究生學(xué)習(xí)、研究的獨立性要求。
1.2 2 開題報告的內(nèi)容與撰寫要求
開題報告的內(nèi)容一般包括：題目、立論依據(jù)(畢業(yè)論文選題的目的與意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀)、研究方案(研究目標(biāo)、研究內(nèi)容、研究方法、研究過程、擬解決的關(guān)鍵問題及創(chuàng)新點)、條件分析(儀器設(shè)備、協(xié)作單位及分工、人員配置)等。
2.1 開題報告——畢業(yè)論文題目
題目是畢業(yè)論文中心思想的高度概括，要求:
①準(zhǔn)確、規(guī)范。要將研究的問題準(zhǔn)確地概括出來，反映出研究的深度和廣度，反映出研究的性質(zhì)，反映出實驗研究的基本要求——處理因素、受試對象及實驗效應(yīng)等。用詞造句要科學(xué)、規(guī)范。
②簡潔。要用盡可能少的文字表達(dá)，一般不得超過20個漢字。
2.2 開題報告——畢業(yè)設(shè)計立論依據(jù)
開題報告中要考慮：
① 畢業(yè)論文的選題目的與意義，即回答為什么要研究，交代研究的價值及需要背景。一般先談現(xiàn)實需要——由存在的問題導(dǎo)出研究的實際意義，然后再談理論及學(xué)術(shù)價值，要求具體、客觀，且具有針對性，注重資料分析基礎(chǔ)，注重時代、地區(qū)或單位發(fā)展的需要，切忌空洞無物的口號。
② 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀，即文獻(xiàn)綜述，要以查閱文獻(xiàn)為前提，所查閱的文獻(xiàn)應(yīng)與研究問題相關(guān)，但又不能過于局限。與問題無關(guān)則流散無窮;過于局限又違背了學(xué)科交叉、滲透原則，使視野狹隘，思維窒息。所謂綜述的“綜”即綜合，綜合某一學(xué)科領(lǐng)域在一定時期內(nèi)的研究概況;“述”更多的并不是敘述，而是評述與述評，即要有作者自己的獨特見解。要注重分析研究，善于發(fā)現(xiàn)問題，突出選題在當(dāng)前研究中的位置、優(yōu)勢及突破點;要摒棄偏見，不引用與導(dǎo)師及本人觀點相悖的觀點是一個明顯的錯誤。綜述的對象，除觀點外，還可以是材料與方法等。
此外，文獻(xiàn)綜述所引用的主要參考文獻(xiàn)應(yīng)予著錄，一方面可以反映作者立論的真實依據(jù)，另一方面也是對原著者創(chuàng)造性勞動的尊重。
2.3 開題報告——畢業(yè)設(shè)計研究方案
開題報告中要考慮：
① 研究的目標(biāo)。只有目標(biāo)明確、重點突出，才能保證具體的研究方向，才能排除研究過程中各種因素的干擾。
② 研究的內(nèi)容。要根據(jù)研究目標(biāo)來確定具體的研究內(nèi)容，要求全面、詳實、周密，研究內(nèi)容籠統(tǒng)、模糊，甚至把研究目的、意義當(dāng)作內(nèi)容，往往使研究進(jìn)程陷于被動。
③ 研究的方法。選題確立后，最重要的莫過于方法。假如對牛彈琴，不看對象地應(yīng)用方法，錯誤便在所難免，相反，即便是已研究過的課題，只要采取一個新的視角，采用一種新的方法，也常能得出創(chuàng)新的結(jié)論。
④ 研究的過程。整個研究在時間及順序上的安排，要分階段進(jìn)行，對每一階段的起止時間、相應(yīng)的研究內(nèi)容及成果均要有明確的規(guī)定，階段之間不能間斷，以保證研究進(jìn)程的連續(xù)性。
⑤ 擬解決的關(guān)鍵問題。對可能遇到的最主要的、最根本的關(guān)鍵性困難與問題要有準(zhǔn)確、科學(xué)的估計和判斷，并采取可行的解決方法和措施。
⑥ 創(chuàng)新點。要突出重點，突出所選課題與同類其他研究的不同之處。
2.4 開題報告——畢業(yè)設(shè)計條件分析
精選寫報告經(jīng)驗126人覺得有用
寫研究生畢業(yè)論文開題報告的時候，得先把題目想清楚，這可是整個研究的核心。選題要是能結(jié)合自己的興趣，又能在學(xué)術(shù)上有一定的創(chuàng)新性，那基本就成功了一半。不過，有時候靈感來了，題目可能一下子就蹦出來了，但最好還是多查查資料，看看這個方向是不是已經(jīng)被別人做得很透了。
接著就是文獻(xiàn)綜述的部分，這是個挺重要的環(huán)節(jié)。不能光看幾篇文章就下結(jié)論，得廣泛地閱讀相關(guān)領(lǐng)域的經(jīng)典著作、近期發(fā)表的研究成果，還有那些權(quán)威期刊上的論文。當(dāng)然，要是能找到一些核心期刊里的文章，那肯定更有說服力。記得把引用的文獻(xiàn)都記下來，不然到時候找起來會很麻煩。
研究方法這塊兒，得根據(jù)你的課題來決定用什么手段。比如如果是實驗性的研究，那得詳細(xì)描述實驗的設(shè)計、流程以及預(yù)期的結(jié)果；要是理論性的探討，那就得闡述清楚邏輯推理的過程，還有假設(shè)的提出依據(jù)。這部分特別要注意的是，不能太籠統(tǒng)，得具體到每個步驟，這樣導(dǎo)師看了才會覺得你是認(rèn)真對待這件事的。
數(shù)據(jù)分析，這個要看你的研究類型了。如果是定量分析，那就得列出數(shù)據(jù)來源、處理方法，還有統(tǒng)計軟件的使用情況；如果是定性分析，那就得講明白訪談提綱的設(shè)計、樣本的選擇標(biāo)準(zhǔn)之類的內(nèi)容。別忘了，數(shù)據(jù)的真實性很重要，造假的話后果很嚴(yán)重。
最后就是預(yù)期結(jié)果這一塊兒了。這里不是說隨便寫寫就好，得結(jié)合前面提到的方法和數(shù)據(jù)，合理地推測出可能會得到什么樣的結(jié)論。如果能提前考慮到可能出現(xiàn)的問題，還能給出相應(yīng)的解決辦法，那就顯得更專業(yè)了。
不過，有時候?qū)懼鴮懼蜁l(fā)現(xiàn)，有些地方寫得不太順，比如邏輯突然斷了，或者某個地方表達(dá)得不清楚，這時候就需要停下來仔細(xì)檢查一下。有時候換個說法，或者調(diào)整一下段落順序，就能讓整篇文章看起來更加流暢。另外，有時候為了湊字?jǐn)?shù)，可能會寫一些無關(guān)緊要的東西，這種時候最好刪掉，畢竟簡潔明了才是王道。
【第5篇】電教研究報告與實驗報告的撰寫怎么寫1750字
電教研究報告與實驗報告的撰寫
一、電教研究報告
(一)寫法(格式)
1、題目。必須反映報告的主要內(nèi)容或觀點，要用最恰當(dāng)、簡明的詞語概括，做到準(zhǔn)確、鮮明、生動。
2、情況概述。把實驗研究活動的時間、背景、目的、內(nèi)容、經(jīng)過及有關(guān)條件等做簡潔交待，讓人有個概括的印象，為后面的進(jìn)一步分析做好準(zhǔn)備。
3、經(jīng)驗總結(jié)。這是報告的中心主體。凡屬正規(guī)的研究活動都應(yīng)有成果。研究經(jīng)驗、方法的取得和創(chuàng)新是正面成果，教訓(xùn)是反面成果。在這部分要明確提出研究過程中的經(jīng)驗和研究方法，并對其進(jìn)行分析、歸納、論證，闡明意義。對教訓(xùn)要找出原因、提出新的認(rèn)識。這部分內(nèi)容較多，要根據(jù)總結(jié)的中心和觀點，選用典型材料，反映事物本質(zhì)。在寫法上要合理安排層次，有條理地進(jìn)行表述，以增強(qiáng)說服力。
4、存在問題和今后意見。這部分主要寫實驗研究方案落實情況，檢查沒做好或有待解決的問題，并根據(jù)實際情況對進(jìn)一步開展研究活動提出意見和建議。
5、具名和日期。文章應(yīng)署明單位或個人的名字、日期，上報時應(yīng)加蓋公章。
（二）要求
1、要實事求是。結(jié)論應(yīng)從實驗中來，不能主觀武斷、任意拔高。
2、觀點和材料要統(tǒng)一。觀點，一定要是在對豐富材料的分析中提煉出來的。要避免材料堆砌或羅列觀點而缺乏典型材料，切忌帶著某種目的和觀點去搜尋編造材料。
3、文字要準(zhǔn)確、精煉、嚴(yán)謹(jǐn)，判斷要明確、推理要嚴(yán)密。二、實驗報告
實驗報告是實驗工作全過程的縮影，是實驗結(jié)果和結(jié)論的文字記載，是實驗成果的重要表現(xiàn)形式。
實驗報告的寫法（格式）和基本要求
（一）標(biāo)題。一般直接采用實驗課題的名稱，使人一目了然。
（二）前言。應(yīng)交待實驗的課題、目的、內(nèi)容、范圍（實驗的對象和時間）；講清實驗課題提出的緣由、意義、國內(nèi)外在這一方面的研究現(xiàn)狀及趨勢（即實驗課題提出的背景）；講明本項實驗研究要解決的問題。若是有爭議的課題，應(yīng)擺出自己的觀點，以引起反響。寫法上要簡明扼要。
（三）實驗方法。這一部分主要介紹實驗的過程及方法，以便評價整個實驗在教育理論和方法論上的科學(xué)性和客觀性，使人們據(jù)此決定是否承認(rèn)和接受該項實驗研究所得出的結(jié)果。
1、實驗對象的選?。▽ο髷?shù)量、特征、條件、取樣方式）。
2、實驗研究變量的實施與控制(實驗的時間、觀測指標(biāo)、條件控制等）。
3、資料的收集、整理等方面所采用的方法。
4、闡述實驗研究課題中出現(xiàn)的主要概念、專用名詞的外延與內(nèi)涵。
5、實驗過程中所采用的特殊工具及一些特殊的方法、手段等。
6、如有專門設(shè)計的圖表、量表、測驗題、形成性練習(xí)等，可以附錄形式附在實驗報告的后面。
撰寫這部分內(nèi)容，要注意條理清楚，具體措施不必詳述，方法的介紹可按實驗過程的進(jìn)展順序逐一展開。
（四）實驗結(jié)果。這是實驗報告的主體部分。包括兩方面內(nèi)容：一是在實驗中所收集的原始資料和觀測資料經(jīng)過初步分析后的結(jié)果；二是對資料初步整理后，采用邏輯分析、系統(tǒng)科學(xué)分析、模糊數(shù)學(xué)分析或教育統(tǒng)計分析的方法，推出實驗的最后結(jié)果。
1、實驗結(jié)果的呈現(xiàn)應(yīng)以事實、數(shù)字、圖表為主。展示的圖表應(yīng)簡明扼要，對某些圖表可加以說明或注釋。對實驗結(jié)果的描述，文字要簡明。注意運用大量經(jīng)過科學(xué)方法處理、分析后的數(shù)據(jù)（測試數(shù)據(jù)、調(diào)查數(shù)據(jù)、觀察數(shù)據(jù)等）來證明實驗的結(jié)果，以增強(qiáng)實驗報告的說服力。
2、實驗結(jié)果中所列舉的數(shù)據(jù)，必須是從實驗中所獲取的資料中得來，要有所據(jù)可查，實事求是。
3、對于數(shù)據(jù)資料進(jìn)行量化處理和客觀分析。
4、實驗結(jié)果必須經(jīng)得起驗證，并可重復(fù)、再現(xiàn)。
（五）實驗結(jié)論與討論。
結(jié)論不是結(jié)果的簡單重復(fù)，而是要將實驗研究中得到的大量數(shù)據(jù)和有關(guān)材料進(jìn)行提煉加工，去粗取精，使結(jié)果上升到理性認(rèn)識的高度，揭示其產(chǎn)生和發(fā)展的必然性。
討論是實驗研究人員根據(jù)實驗的客觀事實和結(jié)論，結(jié)合自己對電教理論和實踐的認(rèn)識，在教育學(xué)、心理學(xué)的基本原理指導(dǎo)下，對實驗提出的新見解，新觀點。
這一部分也常以“結(jié)論與分析”、“分析與討論”、“討論與建議”等作標(biāo)題。
（六）附錄。
附錄一般包括三方面內(nèi)容：
1、實驗研究中引用的重要文獻(xiàn)資料目錄。注明出處、作者姓名、書刊名、出版社、出版時間和地點等。
2、實驗研究中收集的重要的原始資料。如能反映典型問題的學(xué)生周記、日記、作業(yè)及圖表資料等。
3、實驗研究中所采用的工具、手段、設(shè)備。包括儀器、教材、測驗量表、試卷等。
精選寫報告經(jīng)驗9人覺得有用
電教研究報告與實驗報告的撰寫怎么寫
做研究和寫報告這件事，關(guān)鍵在于把事情說清楚，讓人明白你做了什么，怎么做的，結(jié)果又如何。比如說寫電教方面的研究報告，開頭就得把背景交代一下，為什么要做這個研究？是因為現(xiàn)在技術(shù)發(fā)展太快，學(xué)校里用的教學(xué)設(shè)備更新?lián)Q代了，還是因為老師反映傳統(tǒng)教學(xué)方法效果不好？這部分得講清楚，不然讀者會一頭霧水。
接著就該進(jìn)入正題了，你要明確研究目標(biāo)是什么。有時候目標(biāo)可能不止一個，但最好別超過三個，太多了容易讓人記不住重點。比如這次研究要是想看看新型多媒體課件對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的影響，那就要設(shè)計好實驗方案，是通過問卷調(diào)查還是觀察記錄來收集數(shù)據(jù)？這里有個小細(xì)節(jié)要注意，就是問卷題目不能太復(fù)雜，否則學(xué)生填起來費勁，影響反饋質(zhì)量。
接下來就是實施階段了，這部分要詳細(xì)描述具體的操作步驟。像這種電教相關(guān)的研究，肯定少不了對設(shè)備的介紹，像投影儀型號、軟件版本這些都得寫明。還有就是參與者的挑選標(biāo)準(zhǔn)，是隨機(jī)抽樣還是針對某類特殊群體？這部分不能含糊其辭，不然別人沒法復(fù)制你的研究。
數(shù)據(jù)分析這部分很關(guān)鍵，得用圖表來輔助說明情況。記得圖表標(biāo)題要簡潔明了，不要用那些特別花哨的名字。要是有統(tǒng)計計算的話，公式也得列出來，這樣顯得專業(yè)。不過這里有個小問題需要注意，有些人在做圖的時候喜歡用彩色填充，其實純黑白色調(diào)反而更清晰直觀。
最后就是結(jié)論部分了，別急著下定論，要結(jié)合實際情況客觀評價。如果發(fā)現(xiàn)某些預(yù)期結(jié)果沒達(dá)到，也要如實匯報，這并不是失敗，反而是有價值的發(fā)現(xiàn)。至于后續(xù)建議，可以根據(jù)研究結(jié)果提出一些改進(jìn)措施，比如對教師培訓(xùn)方式的調(diào)整或者設(shè)備使用的優(yōu)化策略。
整個報告寫完后，記得檢查一遍格式排版，確保字體大小統(tǒng)一，頁邊距合適。另外，參考文獻(xiàn)也很重要，不能遺漏任何引用過的資料來源。有時候作者可能會忽略這一點，覺得只要正文完整就行，殊不知參考文獻(xiàn)也是學(xué)術(shù)誠信的一部分。
【第6篇】如何撰寫中期研究報告怎么寫450字
中期研究報告，一般包含這樣幾個方面：
一、研究背景
1、有關(guān)概念
2、本課題的研究精神和研究定位
3、研究的背景和意義
二、研究的目標(biāo)的內(nèi)容
1、研究的目標(biāo)
2、研究的內(nèi)容
三、研究過程與措施
1、立項以來的研究過程
本部分是中期研究報告的重點，就是要告訴評審專家立項以來你們課題組做了哪些事情，是如何做的。最好分時間段一樣一樣的講清楚。
2、措施保障
為使研究過程順利開展，你們采取了哪些措施保障。簡寫即可。
四、研究重點與成果
1、研究重點
指立項以來的研究重點。
2、研究成果
（1）公開發(fā)表或獲獎的論文
一定要和課題研究高度相關(guān)的才算，且要是在課題立項以后發(fā)表的。
只需說明什么文章在什么時間發(fā)表在在什么檔次的在期刊上即可
（2）形成的理論性認(rèn)識
此認(rèn)識若已經(jīng)公開發(fā)表，則只需要寫出簡要即可。
（3）總結(jié)的實踐經(jīng)驗
3、研究成效分析
課題研究取得了什么樣的效果，對教師、對學(xué)生、對學(xué)校等等。
五、今后的研究計劃
1、存在的問題和改進(jìn)措施
2、下一階段的研究重點
3、下階段的研究難點
4、下階段需要加強(qiáng)的工作
5、下階段的活動安排（時間計劃）
精選寫報告經(jīng)驗163人覺得有用
中期研究報告的撰寫其實挺講究技巧的，特別是對于那些剛接觸的人來說。這類報告通常得涵蓋研究進(jìn)展、遇到的問題以及下一步計劃，但不少人在寫的時候容易把重點搞混，結(jié)果寫出來的內(nèi)容要么太啰嗦，要么就顯得空洞。比如有些人喜歡用特別復(fù)雜的句子去表達(dá)簡單的意思，這反而會讓讀者摸不著頭腦。
開頭部分很重要，最好能簡明扼要地介紹一下研究背景，這樣能讓讀者迅速了解你的工作是在什么基礎(chǔ)上展開的。不過有時候人們會陷入一個誤區(qū)，就是想當(dāng)然地認(rèn)為背景介紹越詳細(xì)越好，結(jié)果把自己都繞進(jìn)去了。我建議大家在寫這部分時，盡量控制篇幅，用幾句話概括就行，別讓讀者一開始就感到疲憊。
接著就是講研究現(xiàn)狀的部分了。這部分需要引用一些權(quán)威文獻(xiàn)，用來支撐自己的觀點。但要注意的是，引用的東西得跟主題密切相關(guān)，不然就會顯得多余。比如，如果你的研究方向是新能源技術(shù)，卻在里面夾帶一堆關(guān)于傳統(tǒng)能源的文獻(xiàn)，那就會讓人覺得突兀。有時候我在看別人寫的東西時，就會發(fā)現(xiàn)這種問題，明明可以刪掉一些無關(guān)緊要的內(nèi)容，但作者卻舍不得動。
然后就是匯報研究成果了。這里得實事求是，不要夸大其詞。如果某項實驗的結(jié)果并不理想，也要如實反映出來，畢竟科學(xué)研究本身就是不斷試錯的過程。不過有些人可能會因為面子問題，故意美化數(shù)據(jù)，這樣做其實很危險，一旦被發(fā)現(xiàn)，整個項目的可信度都會大打折扣。還有，描述實驗過程的時候，最好把關(guān)鍵步驟都列出來，這樣既能展示你的專業(yè)性，也能方便別人復(fù)現(xiàn)你的工作。
最后就是規(guī)劃未來的工作了。這部分不僅要列出接下來的具體任務(wù)，還得給出時間表。比如打算什么時候完成某個階段的目標(biāo)，這樣不僅有助于團(tuán)隊成員協(xié)調(diào)進(jìn)度，還能給自己施加壓力，促使按時完成任務(wù)。不過有時候我也會發(fā)現(xiàn)有些人在這里敷衍了事，隨便寫幾句應(yīng)付了事，這顯然是不行的。
