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2025暑假醫(yī)院實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)(精選6篇)

發(fā)布時(shí)間:2025-08-08 10:00:03 查看人數(shù):60

2025暑假醫(yī)院實(shí)習(xí)報(bào)告

【第1篇】2025暑假醫(yī)院實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)2900字

自踏入醫(yī)學(xué)殿堂的那一刻起,我便深刻的認(rèn)識(shí)到,“精醫(yī)術(shù),懂人文,有理想,能創(chuàng)新”是新時(shí)期下的醫(yī)生所應(yīng)具備的素質(zhì)。校訓(xùn)“健康所系,性命相托”時(shí)刻提醒我刻苦學(xué)習(xí)奮發(fā)向上。理論學(xué)習(xí)中,我克己求嚴(yán),勤奮認(rèn)真,順利完成了必修課程。在良師益友的指導(dǎo)幫助下,系統(tǒng)掌握了醫(yī)學(xué)知識(shí),為日后進(jìn)入臨床打下了扎實(shí)基矗

作為一名藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)員,只學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,是不能學(xué)以致用的,理論和實(shí)踐相結(jié)合才能把我們所學(xué)的知識(shí)帶給人們,所以,我深入基層在醫(yī)院藥房接受鍛煉。初到藥房工作,老同事向我說(shuō)明了零售藥店與醫(yī)院藥房的不同,醫(yī)院藥房的藥師只需憑醫(yī)師處方發(fā)藥,而零售藥店的顧客大多是對(duì)藥品認(rèn)識(shí)較少的非專(zhuān)業(yè)人員,所以,銷(xiāo)售人員在對(duì)顧客銷(xiāo)售藥品時(shí),要盡可能的多向顧客說(shuō)明藥品的用途及性能,對(duì)每一個(gè)顧客負(fù)責(zé),我所在的藥房經(jīng)營(yíng)的有中成藥、西藥、非藥品及一部分醫(yī)療器械,現(xiàn)將實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)情況作一個(gè)總結(jié)報(bào)告。

一、嚴(yán)守勞動(dòng)紀(jì)律,以員工的標(biāo)準(zhǔn)要求自己

在實(shí)習(xí)期間,我嚴(yán)格遵守該院的勞動(dòng)紀(jì)律和一切工作管理制度,自覺(jué)以學(xué)生規(guī)范嚴(yán)格要求約束自己,不畏酷暑,認(rèn)真工作,基本做到了無(wú)差錯(cuò)事故,并在上下班之余主動(dòng)為到醫(yī)院就診的患者義務(wù)解答關(guān)于科室位置就診步驟等方面的問(wèn)答,積極維護(hù)了醫(yī)院的良好形象;并且理論聯(lián)系實(shí)際,不怕出錯(cuò)、虛心請(qǐng)教,同帶教老師共同商量處方方面的問(wèn)題,進(jìn)行處方分析,大大擴(kuò)展了自己的知識(shí)面,豐富了思維方法,切實(shí)體會(huì)到了實(shí)習(xí)的真正意義;不僅如此,我們更是認(rèn)真規(guī)范操作技術(shù)、熟練應(yīng)用在平常實(shí)驗(yàn)課中學(xué)到的操作方法和流程,積極同帶教老師相配合,盡量完善日常實(shí)習(xí)工作,給各帶教老師留下了深刻的印象,并通過(guò)實(shí)習(xí)筆記的方式記錄自己在工作中的點(diǎn)點(diǎn)心得,由于我的主動(dòng)積極,勤快認(rèn)真以及良好的醫(yī)患溝通能力,各科室給予的好評(píng)。

“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),修行在個(gè)人”,雖然無(wú)緣與于老師繼續(xù)學(xué)習(xí): 下去因?yàn)閷?shí)習(xí)即將結(jié)束,但是于老師已經(jīng)將學(xué)習(xí)方法和工作技巧教于我,今后我一定能在實(shí)踐中成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的藥學(xué)工作者。

在醫(yī)院藥房工作還能學(xué)習(xí)一些課堂外的東西,比如過(guò)橋就是黃連,因?yàn)辄S連根莖的中段細(xì)瘦,狀如莖桿,形如小橋,所以稱(chēng)為過(guò)橋。當(dāng)然還有針哏就是半夏,砂哏就是銀柴胡等等一些中藥的別名,這些都是在醫(yī)生開(kāi)具的中藥處方上學(xué)到的知識(shí)。

二、如何做好藥品銷(xiāo)售服務(wù)工作

在銷(xiāo)售部是最煅練與人處事、說(shuō)話(huà)的,我的工作主要是接待顧客、打印住院藥房領(lǐng)藥單并發(fā)藥,然后由帶教老師核對(duì)后再發(fā)給住院部護(hù)士。在藥房接待患者時(shí),由于很多患者購(gòu)買(mǎi)所需藥品時(shí)候不認(rèn)識(shí)想咨詢(xún),所以,向患者介紹藥品時(shí),我首先要了解藥品本身的基本情況,然后做簡(jiǎn)單的介紹,以提高顧客對(duì)醫(yī)院藥房的信任度。

接聽(tīng)電話(huà)時(shí)要語(yǔ)氣平和有禮貌。遇到不懂的地方認(rèn)真詢(xún)問(wèn),不可以馬虎大意,有時(shí)候醫(yī)院的采購(gòu)說(shuō)話(huà)并非普通話(huà)帶有口音,尤其是南方口音,那時(shí)一定要注意力集中,防止聽(tīng)錯(cuò)或漏聽(tīng)。

在這里我不知不覺(jué)地容入了整個(gè)團(tuán)隊(duì)。當(dāng)自己的工作干完時(shí)主動(dòng)幫助他人,同時(shí)我也得到了別人的好評(píng)和關(guān)心。

在藥劑科實(shí)習(xí)期間我學(xué)會(huì)了用辦公自動(dòng)化設(shè)備,如傳真機(jī)、復(fù)印機(jī)等。學(xué)校里學(xué)習(xí)的office軟件在這里也得到使用并有所提高,一個(gè)人的工作能力是各方面綜合知識(shí)表現(xiàn),當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,一個(gè)人的知識(shí)要全面廣泛,但在本專(zhuān)業(yè)要精益求精,這樣才能適應(yīng)職場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)。

通過(guò)實(shí)習(xí),我對(duì)中西藥房及藥劑科的工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步了解了藥庫(kù)和制劑室的工作任務(wù),在實(shí)習(xí)過(guò)程中我們以踏實(shí)的工作作風(fēng),勤奮好學(xué)的工作態(tài)度,虛心向上的學(xué)習(xí)精神得到了帶教老師的一致好評(píng)。

實(shí)習(xí)是步入社會(huì)前的預(yù)演,實(shí)習(xí)中的苦與樂(lè)都嘗盡后發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了。今后將步入社會(huì)參加工作,從北京中醫(yī)藥大學(xué)走出的我將牢記“勤求博采,厚德濟(jì)生”的校訓(xùn),肩負(fù)起藥學(xué)工作者的使命和責(zé)任。工作對(duì)得起職業(yè),做事對(duì)得起國(guó)家。

應(yīng)屆生通用實(shí)習(xí)報(bào)告范文

我原本是一個(gè)挺內(nèi)向的人,不是很善于和別人交流溝通,總是在沉默中獨(dú)來(lái)獨(dú)往,這種生活習(xí)慣也許在學(xué)校中不會(huì)產(chǎn)生太多的負(fù)面影響,但是在公司中,各種工作需要大家團(tuán)結(jié)協(xié)作來(lái)完成,任何人單打獨(dú)斗都很難把工作作好,這使我初到單位很不適應(yīng)這種整體化、系統(tǒng)化的工作環(huán)境,所以一開(kāi)始我的工作做的很差,這使我充分認(rèn)識(shí)到交流溝通的重要性,交流和溝通是解決困難、創(chuàng)造機(jī)遇的有效途徑,也許我已經(jīng)習(xí)慣了一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往的生活方式,用更多的自我思考代替相互交流,但是現(xiàn)代社會(huì)要求我們每個(gè)人要學(xué)會(huì)相互交流和深入溝通,交流溝通是一種智慧,是一種為人處事的生活方式,我會(huì)慢慢改變自己,讓自己擁有交流的智慧,養(yǎng)成一種為人處事的良好生活方式,這一切不僅是個(gè)人發(fā)展的需要,也是時(shí)代和社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。

誠(chéng)信,對(duì)于一個(gè)人,一個(gè)企業(yè)甚至一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)都是其立于不敗之地的重要條件,這一點(diǎn)我有著深刻的體會(huì)。

我實(shí)習(xí)的公司由于自身的原因曾經(jīng)拖欠外地一生產(chǎn)廠家一筆數(shù)目相當(dāng)可觀的貨款,我們公司拖了很久才將貨款支付給對(duì)方公司,雖然對(duì)方公司沒(méi)有因?yàn)榇耸露袛嗔藘杉夜镜暮献麝P(guān)系,但是從此以后我們公司每次訂貨都要預(yù)先全額支付給對(duì)方公司貨款,使我們公司在資金運(yùn)作上處于更加被動(dòng)的地位,并損壞了公司在其他合作伙伴心目中的信譽(yù),影響了和其他合作伙伴的合作。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我遇見(jiàn)了很多這樣的事情,這讓我更加深刻地體會(huì)到誠(chéng)信在人們?nèi)粘I钪械闹匾饔?,一個(gè)人只有誠(chéng)信做人,才能在自己有困難的時(shí)候得到別人的幫助,從而順利地完成自己想要做的事情;一個(gè)企業(yè)只有誠(chéng)信經(jīng)營(yíng),才能使自己的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)更加順利的展開(kāi),即使企業(yè)遇到了一時(shí)的困難,其他企業(yè)也會(huì)因?yàn)槠湟酝恼\(chéng)信經(jīng)營(yíng),而給予力所能及的幫助,幫助企業(yè)度過(guò)難關(guān),在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中做大、做強(qiáng);一個(gè)國(guó)家也只有具備了誠(chéng)信的民族品質(zhì),才能在激烈的全球競(jìng)爭(zhēng)中取信于其他國(guó)家,為其國(guó)家的發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好的周邊環(huán)境,讓我們整個(gè)國(guó)家在一個(gè)更加和諧的周邊環(huán)境里去積淀更深的民族文化內(nèi)涵和歷史底蘊(yùn)。

認(rèn)真作好每一件小事將是我們每一個(gè)人都必須去努力追求的,在實(shí)習(xí)單位中,我一開(kāi)始做一些基礎(chǔ)性的工作,慢慢地我開(kāi)始做財(cái)務(wù)工作,這讓我深深地感覺(jué)到認(rèn)真作好每一個(gè)細(xì)節(jié)的重要性,因?yàn)槊恳粋€(gè)數(shù)字都關(guān)系到公司財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,自己的一不小心就會(huì)給公司和同事造成相當(dāng)大的損失。這就要求在日常生活中原本不很?chē)?yán)謹(jǐn)?shù)奈遗ψ骱妹恳粋€(gè)細(xì)節(jié)。自己在工作中的一次次失誤深深地刺痛我內(nèi)心深處的每一根神經(jīng),這樣的環(huán)境迫使我更加嚴(yán)格地要求自己,努力把日常工作作好,作到盡善盡美、精益求精,讓自己在工作實(shí)習(xí)中不斷完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),提高自身的工作水平。

通過(guò)近幾個(gè)月的實(shí)習(xí),我開(kāi)始認(rèn)識(shí)到實(shí)習(xí)的重要性。實(shí)習(xí)中蘊(yùn)涵著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),這些知識(shí)需要我們?cè)趯?shí)習(xí)去發(fā)現(xiàn)、去總結(jié)。在實(shí)習(xí)單位中有許多同事,他們沒(méi)有受過(guò)正規(guī)的大學(xué)教育,但是他們?nèi)匀蛔鞒隽肆己玫臉I(yè)績(jī),在公司占據(jù)了一席之地,為公司和個(gè)人都帶來(lái)了良好的效益。這一切證明了實(shí)習(xí)出真知,實(shí)習(xí)是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力和源泉。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”通過(guò)幾個(gè)月的實(shí)習(xí)學(xué)習(xí),我學(xué)到了學(xué)多在校園內(nèi)無(wú)法學(xué)到的知識(shí),這些寶貴的人生經(jīng)歷將激勵(lì)我在以后的人生路上勇于實(shí)習(xí),開(kāi)拓創(chuàng)新,為人生的下一次輝煌奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),成為我受益終生的寶貴財(cái)富。

最后,再一次感謝杜洪亮老師在實(shí)習(xí)過(guò)程中對(duì)我的指導(dǎo)和幫助!

寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)82人覺(jué)得有用

暑假期間去醫(yī)院實(shí)習(xí)是個(gè)不錯(cuò)的經(jīng)歷,通過(guò)這段時(shí)間能學(xué)到不少東西。報(bào)告寫(xiě)得怎么樣,直接影響到別人對(duì)你這段經(jīng)歷的看法。寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告前,先確定好報(bào)告的目的,是為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)還是展示成果。如果是為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),那就要詳細(xì)記錄每天的工作內(nèi)容,包括觀察到了什么、學(xué)到了哪些技能。

開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候,先簡(jiǎn)單介紹一下實(shí)習(xí)的背景,比如是在哪家醫(yī)院、具體部門(mén)、時(shí)間安排之類(lèi)的。這部分不用太復(fù)雜,把基本情況交代清楚就行。接著就可以寫(xiě)具體工作了,記得要結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè)背景去描述,這樣顯得專(zhuān)業(yè)。比如說(shuō)護(hù)理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,就可以寫(xiě)如何協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行檢查、如何照顧病人等細(xì)節(jié)。

數(shù)據(jù)很重要,尤其是醫(yī)療相關(guān)的實(shí)習(xí)報(bào)告,最好能有一些具體的例子來(lái)支撐你的描述。比如某次跟著醫(yī)生處理緊急情況的過(guò)程,或者某個(gè)病例的處理方法。不過(guò),涉及到患者隱私的部分要注意保密,不能隨意透露個(gè)人信息。

寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,要注意語(yǔ)言要正式一些,避免口語(yǔ)化。但是也不要太死板,畢竟這是個(gè)人經(jīng)歷,適當(dāng)?shù)膫€(gè)人感受是可以加入的。比如可以談?wù)勛约涸趯?shí)習(xí)過(guò)程中遇到的困難以及是如何克服的,這樣的內(nèi)容會(huì)讓報(bào)告更有說(shuō)服力。

有時(shí)候?qū)憟?bào)告會(huì)遇到一些小麻煩,像是記不清某些細(xì)節(jié),這時(shí)候可以找當(dāng)時(shí)的同事幫忙回憶一下。另外,報(bào)告的格式也很關(guān)鍵,不同的單位可能有不同的要求,提前了解清楚比較好。如果沒(méi)明確要求,那就按照一般的學(xué)術(shù)報(bào)告格式來(lái)寫(xiě),分章節(jié)清晰地呈現(xiàn)內(nèi)容。

小編友情提醒:

寫(xiě)完之后別忘了仔細(xì)檢查一遍。檢查的時(shí)候,除了看有沒(méi)有錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是否正確之外,還要確保所有的信息都是準(zhǔn)確無(wú)誤的。有時(shí)候可能會(huì)因?yàn)槭韬龃笠?,把日期?xiě)錯(cuò)了或者是數(shù)字搞混了,這些小問(wèn)題雖然不大,但會(huì)影響報(bào)告的整體質(zhì)量。

【第2篇】關(guān)于暑假醫(yī)院見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)2250字

古語(yǔ)說(shuō):“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。”然而,在今天這樣一個(gè)社會(huì)里,這句話(huà)似乎成了天方夜譚。從小學(xué)到高中,我們都是啃著書(shū)本,在題海里“游”過(guò)來(lái)的,素質(zhì)教育似乎離我們很遠(yuǎn),實(shí)踐學(xué)習(xí)更是遙不可及。到了大學(xué)這個(gè)半開(kāi)放性社會(huì),我們才發(fā)現(xiàn),原來(lái),實(shí)踐能力是這么的重要,相信這是我們每個(gè)人都不敢否認(rèn)的事實(shí)。

為了培養(yǎng)謙虛謹(jǐn)慎,不驕不躁的作風(fēng),樹(shù)立“實(shí)踐第一”的觀點(diǎn)。拋棄象牙塔光環(huán),虛心向社會(huì)學(xué)習(xí),向群眾學(xué)習(xí),向?qū)嵺`學(xué)習(xí);為了增強(qiáng)探索創(chuàng)新的精神,增強(qiáng)為人們服務(wù)的能力,保持真誠(chéng)奉獻(xiàn)社會(huì)的情懷,在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干;為了甩脫書(shū)呆子氣,確保理論聯(lián)系實(shí)際,加強(qiáng)對(duì)自身的鍛煉,磨礪塌實(shí)肯干、艱苦奮斗的品質(zhì),我決心今年開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

作為一名護(hù)理助產(chǎn)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,這是我第一次暑期社會(huì)實(shí)踐。在經(jīng)過(guò)深思熟慮后,我決定去醫(yī)院里面提前感受見(jiàn)習(xí)的氛圍,真正到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域去實(shí)踐,找出自己的不足,為以后的學(xué)習(xí)增添動(dòng)力!在征得院方同意后,我開(kāi)始了見(jiàn)習(xí)之旅,由于僅僅是大一的學(xué)生,沒(méi)有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí),我主要是在一旁觀看學(xué)習(xí),但短短十天對(duì)我來(lái)說(shuō)仍然受益匪淺。 在見(jiàn)習(xí)的十天過(guò)程中,我明白了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,見(jiàn)到了很多病的臨床表現(xiàn)、癥狀體征,了解了患者的心理狀態(tài),認(rèn)識(shí)到深入的手法必須靠在臨床上的實(shí)踐才能不斷進(jìn)步,熟悉了醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,工作人員的分工及工作職責(zé)。實(shí)踐的時(shí)間雖短暫,卻著實(shí)令我開(kāi)闊了眼界。

見(jiàn)習(xí)的每一天,我從休息室換好護(hù)士服后,便進(jìn)入護(hù)士站觀看交接班的形式。交班后就得查看病房了,我拿著蒸餾水瓶和病房鑰匙心里充滿(mǎn)忐忑和期待,跟在護(hù)士長(zhǎng)的后面,進(jìn)入病房,我們得詢(xún)問(wèn)患者的病情,查看床頭卡信息,檢查吸氧瓶中蒸餾水的含量,給需吸氧的患者交代注意事項(xiàng)。在查房中,我懂得了如何與患者交流和見(jiàn)到了許多病例的臨床癥狀。

在治療室中,護(hù)士姐姐們一絲不茍地配藥水,我在一旁給她們打打下手,由此也知道了不少藥物及其作用。配藥水要求嚴(yán)格核對(duì),畢竟這關(guān)乎著患者的安危,因此要時(shí)刻保持著謹(jǐn)慎的態(tài)度。

接下來(lái)是對(duì)著病房號(hào)為患者輸液,老人家的血管脆而薄,進(jìn)針時(shí)容易走位??墒怯行├先瞬⒉焕斫獗銜?huì)大吼大叫、發(fā)脾氣,這時(shí)我們心里肯定不好受,但是我們?nèi)孕栉⑿χo病人解釋請(qǐng)他們諒解。當(dāng)我切身感受到時(shí),雖然心里覺(jué)得委屈,但是過(guò)后卻會(huì)覺(jué)得自己很偉大。這讓我時(shí)時(shí)刻刻記著要有一顆包容的心,保持微笑,讓病人感受到溫暖,減輕病痛的折磨。

通過(guò)這幾天的見(jiàn)習(xí),我親身體會(huì)了做護(hù)士的酸甜苦辣,這才發(fā)現(xiàn)做護(hù)士并沒(méi)想像的那么容易。做護(hù)士的確很辛苦,一會(huì)兒是輸液、抽血,一會(huì)兒是打針給藥,一會(huì)兒又得中藥灌腸。病人若有不適首先會(huì)想到護(hù)士,病人如有問(wèn)題找的還是護(hù)士,病人要換藥、換液又得叫護(hù)士??病房里永遠(yuǎn)有護(hù)士忙碌的身影。我重新認(rèn)識(shí)了護(hù)士這個(gè)職業(yè)的崇高。

下面我將從制度、技術(shù)、思想和個(gè)人方面闡述我的心得體會(huì)。

制度嚴(yán)格。醫(yī)院所有的醫(yī)護(hù)人員都要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。按時(shí)交接班,并在八點(diǎn)正式上班前提前十五分鐘上崗。交班完畢,個(gè)負(fù)責(zé)人員即隨主任或上級(jí)醫(yī)師查房,了解病人情況,聆聽(tīng)病人主訴,對(duì)病人進(jìn)行必要檢查。在言語(yǔ)方面,必須親和友善,不能命令,不能冷漠,要與病人及其家屬如親人一般耐心詢(xún)問(wèn)。查房完畢,各個(gè)醫(yī)師根據(jù)自己病人當(dāng)天的情況寫(xiě)病歷和醫(yī)治方案。在這期間,我發(fā)現(xiàn)醫(yī)護(hù)人員真的很辛苦,每天都要微笑面對(duì)每一個(gè)病人及家屬,給予他們溫暖和信心

技術(shù)方面。在幾天的觀察中,對(duì)于醫(yī)護(hù)方面的常識(shí)我了解不少。掌握了測(cè)量血壓的要領(lǐng);輸液換液的基本要領(lǐng);抽血的要領(lǐng);病歷的寫(xiě)法等。下面簡(jiǎn)述血壓測(cè)量法:患者坐位或臥位,血壓計(jì)零點(diǎn),肱動(dòng)脈與心臟同一水平。氣囊綁在患者上臂中部,松緊以塞進(jìn)一指為宜,聽(tīng)診器應(yīng)放在肱動(dòng)脈處;緩慢打氣,放氣后出現(xiàn)第一音時(shí)為收縮壓,繼續(xù)放氣至聲音消失或變調(diào)時(shí)為舒張壓

醫(yī)德方面。醫(yī)務(wù)工作者承擔(dān)著“救死扶傷,防病治病,康復(fù)保健”的使命。唐代“醫(yī)圣”孫思逝在所著《千金方》論大醫(yī)精誠(chéng)有這樣的論述∶“凡大醫(yī)治病,必當(dāng)安神定志,無(wú)欲無(wú)求,先發(fā)大慈惻隱之心,誓愿普救寒靈之苦?!币虼?,醫(yī)生必然要掌握先進(jìn)醫(yī)療技術(shù),同時(shí)更要具有愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)的品格。從這幾天的實(shí)踐觀察中,每位醫(yī)護(hù)人員的真誠(chéng)笑容,對(duì)病人的親切問(wèn)候,都深深的打動(dòng)著我。

個(gè)人方面。雖然我不是真正意義上的見(jiàn)習(xí)生,但是我有著真心求學(xué)的態(tài)度,在十天與醫(yī)院的親密接觸中,我明白了知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的,實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。而作為一名見(jiàn)習(xí)或?qū)嵙?xí)生,要做到:1待人真誠(chéng),學(xué)會(huì)微笑;2對(duì)工作對(duì)學(xué)習(xí)有熱情有信心;3善于溝通,對(duì)病人要細(xì)致耐心,對(duì)老師要勤學(xué)好問(wèn);4主動(dòng)出擊,不要等問(wèn)題出現(xiàn)才想辦法解決;5踏踏實(shí)實(shí),不要驕傲自負(fù),真正在實(shí)踐中鍛煉能力。這次的經(jīng)歷也為我以后的學(xué)習(xí)奠定了基石。

以上就是我十天的醫(yī)院實(shí)地學(xué)習(xí)實(shí)踐的體會(huì)。實(shí)踐,是一種磨練,是對(duì)自己感受醫(yī)院環(huán)境、了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),更是對(duì)自己醫(yī)療夢(mèng)想的期前準(zhǔn)備。雖然在醫(yī)院見(jiàn)習(xí)很辛苦,但歷歷在目的忙碌日子,讓我過(guò)得很充實(shí)。通過(guò)實(shí)踐,我更加堅(jiān)定了學(xué)醫(yī)的信念,同時(shí)認(rèn)識(shí)到護(hù)士是一個(gè)很平凡的職業(yè),她的責(zé)任就是救死扶傷,挽救病人的生命,而且,護(hù)士也同樣應(yīng)該具備一定的思想素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì),要有一定的責(zé)任心,把病人的生命看作是自己的生命。

古語(yǔ)說(shuō)“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。現(xiàn)實(shí)和理想是有很大差距的,要改變生活,就要努力學(xué)習(xí),不斷地學(xué)習(xí),從書(shū)本中,也從實(shí)踐中。在今后的學(xué)習(xí)中,我將時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗。

寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)13人覺(jué)得有用

暑假去醫(yī)院見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí),很多人都會(huì)寫(xiě)報(bào)告,但怎么才能寫(xiě)好?報(bào)告開(kāi)頭部分挺關(guān)鍵,得先把背景說(shuō)清楚,比如你是哪所學(xué)校的學(xué)生,去的是哪家醫(yī)院,什么時(shí)候開(kāi)始的,這些都是基本信息。要是漏了什么,別人看報(bào)告的時(shí)候就懵了。不過(guò),有些人喜歡直接上來(lái)就說(shuō)目的,這也不是不行,但最好先交代下情況,不然顯得太突兀。

正文怎么寫(xiě)?

重點(diǎn)就是描述你在醫(yī)院里干了什么。比如跟著醫(yī)生查房,學(xué)到了什么,遇到病人時(shí)怎么處理,還有跟護(hù)士交流學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)。這部分內(nèi)容最好具體點(diǎn),別光說(shuō)“學(xué)到很多東西”,而是要把學(xué)到的具體技能或者知識(shí)列出來(lái)。像我有一次跟著醫(yī)生給病人換藥,發(fā)現(xiàn)消毒步驟特別重要,要是消毒不徹底,感染風(fēng)險(xiǎn)就會(huì)增加。這種細(xì)節(jié)就可以寫(xiě)進(jìn)去。

還有一點(diǎn)要注意,寫(xiě)報(bào)告時(shí)別光顧著記流水賬,得有點(diǎn)分析在里面。比如說(shuō)你觀察到某種治療方法的效果很好,就該想想為什么效果好,是不是因?yàn)椴僮髁鞒毯侠?,還是別的原因。當(dāng)然,有些時(shí)候人腦子一熱,可能會(huì)忘了這個(gè)環(huán)節(jié),結(jié)果報(bào)告看起來(lái)就有點(diǎn)干巴巴的,少了點(diǎn)深度。

至于格式方面,報(bào)告一般得有標(biāo)題,然后分幾個(gè)小標(biāo)題來(lái)寫(xiě),這樣條理清晰。字體大小、行距什么的也得注意一下,要是字跡潦草或者排版亂七八糟,老師看了心情可能就不會(huì)太好。不過(guò)也有不少人在這方面栽過(guò)跟頭,比如我有個(gè)同學(xué),他那次寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,就把“門(mén)診部”寫(xiě)成了“門(mén)診”,雖然只差一個(gè)字,但還是被扣了分。

結(jié)尾部分不用太復(fù)雜,簡(jiǎn)單概括下自己的收獲就行。不過(guò)有時(shí)候人們?nèi)菀自谶@兒犯糊涂,比如有人喜歡把總結(jié)寫(xiě)得太啰嗦,反而顯得沒(méi)重點(diǎn)。其實(shí)只要把主要收獲說(shuō)清楚就夠了,沒(méi)必要再加太多廢話(huà)。

最后一點(diǎn)提醒,寫(xiě)完報(bào)告后一定要檢查一遍。有時(shí)候人寫(xiě)完就急著交上去,結(jié)果發(fā)現(xiàn)里面有不少小問(wèn)題,像標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用錯(cuò),或者個(gè)別字寫(xiě)錯(cuò)了。這類(lèi)事情雖然不大,但影響也不小,所以寫(xiě)完后多花幾分鐘仔細(xì)看看,還是很有必要的。

【第3篇】暑假醫(yī)院義工實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)1150字

時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼已是開(kāi)學(xué),兩個(gè)月的暑假生活轉(zhuǎn)瞬即逝,而暑假令自己印象最深刻的就是去協(xié)和醫(yī)院做義工。會(huì)心教育機(jī)構(gòu)聯(lián)合協(xié)和醫(yī)院腫瘤中心組織的這次義工活動(dòng),是給予腫瘤癌癥病人呵護(hù)與關(guān)愛(ài)的一次意義非凡的活動(dòng)。我從中受益良多,特別感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)給我的這次機(jī)會(huì),這次活動(dòng)讓我更深切的明白了學(xué)習(xí)應(yīng)用心理學(xué)的意義,也讓心靈接受了洗禮。我將自己的收獲總結(jié)為24個(gè)字:感受痛苦,珍惜生活,撒播愛(ài)心,收獲微笑,且行且學(xué),彌補(bǔ)不足。

感受痛苦 珍惜生活

以前總是在電視或網(wǎng)絡(luò)上關(guān)注腫瘤病人,可是任憑媒體如何描述與評(píng)論,我都始終無(wú)法真正感受到這種痛苦到底有多大,可當(dāng)我在醫(yī)院,冰冷的病房,沉重的氣息,滿(mǎn)臉病容,即使面色紅潤(rùn),那沒(méi)有頭發(fā)的頭頂依舊無(wú)法掩蓋他們?cè)苓^(guò)的痛苦。任何語(yǔ)言在他們面前都顯得蒼白無(wú)力,即使聊天,也小心翼翼,不忍涉及他們的病情。在快樂(lè)驛站曾接觸過(guò)一位身患癌癥的媽媽?zhuān)胰硕紒?lái)到了醫(yī)院陪她,一雙可愛(ài)的兒女,充滿(mǎn)愛(ài)意的丈夫,一家四口在桌上下起了跳棋,其樂(lè)融融。那位母親深受疾病折磨,可是她懂得把握這一刻的幸福因?yàn)橐苍S這樣的日子不多了……而我們呢,身體健康的我們也許更該珍惜,生活的變故無(wú)法預(yù)料,我們?cè)摪盐杖松孛恳环置恳幻耄?/p>

撒播愛(ài)心 收獲微笑

其實(shí)在快樂(lè)驛站,義工的工作都是一些瑣碎的小事,端茶送水,陪病友們下下棋,唱唱歌,打掃衛(wèi)生,登記書(shū)籍借閱時(shí)間等等,為病友們送上最貼心的服務(wù)。事情雖小,但卻需要滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)心。第一次做義工時(shí)有兩個(gè)年輕的小伙子來(lái)唱歌,剛進(jìn)來(lái)時(shí)有些害羞,怎么都不肯拿起話(huà)筒,其中有一位最終在我的鼓勵(lì)與勸說(shuō)下唱了一首《你是我的眼》,歌聲真摯動(dòng)人,只是在高音部分有些上不去,不好意思的朝我笑笑說(shuō),感冒了,嗓子疼。臨走時(shí)微笑著對(duì)我說(shuō),下次還要再來(lái)。心里就在那一刻突然很感動(dòng),溫暖滿(mǎn)滿(mǎn)的快要溢出來(lái)。病友們的微笑就是我們辛苦努力最大的收獲。許愿墻見(jiàn)證著我們對(duì)病友們最誠(chéng)摯的祝福,而心愿本上則記載著病友對(duì)我們大大的感激。病友們的微笑則是我放假收到的最好的禮物。

且行且學(xué) 彌補(bǔ)不足

這次義工活動(dòng)我也發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題。自己沒(méi)有好好計(jì)劃時(shí)間,路上堵車(chē)又搭錯(cuò)車(chē),導(dǎo)致第一次去做義工的時(shí)候晚到了半個(gè)小時(shí),對(duì)快樂(lè)驛站的工作人員以及病友們致以深深的歉意。還有一位叔叔來(lái)了快樂(lè)驛站晃悠了好幾圈,也沒(méi)找到一位能和他下上一盤(pán)象棋的“戰(zhàn)友”,而自己對(duì)象棋的一竅不通,讓我感覺(jué)很慚愧,那位病友的失望而歸深深刺痛了我的心,自己有太多的不懂需要慢慢學(xué)習(xí),我相信在以后做義工的路上我會(huì)一路學(xué)習(xí),一路前行。

短暫的暑期社會(huì)時(shí)間已經(jīng)結(jié)束,而義工的經(jīng)歷也讓我明白了很多,學(xué)習(xí)了很多。每個(gè)人的心中都該留下一盞燈,不管前路多么坎坷,布滿(mǎn)荊棘,我們都該用這盞燈照亮自己也溫暖別人,而支持這盞燈最好的燃料則是愛(ài),開(kāi)學(xué)了,義工還會(huì)繼續(xù)行動(dòng),這份愛(ài)也會(huì)一直延續(xù)下去!

寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)98人覺(jué)得有用

做一份暑假醫(yī)院義工實(shí)習(xí)報(bào)告,其實(shí)和很多其他類(lèi)型的報(bào)告一樣,得先把心里的東西梳理清楚,再落筆寫(xiě)下來(lái)。報(bào)告的開(kāi)頭部分,通常是要簡(jiǎn)略介紹一下背景情況,比如說(shuō)你是通過(guò)什么途徑參與這個(gè)義工活動(dòng)的,是學(xué)校組織的,還是自己主動(dòng)報(bào)名的,這一步要是交代不清,后面的內(nèi)容就可能顯得沒(méi)頭沒(méi)腦。

接下來(lái)就是描述具體工作了,這部分特別重要。像我第一次去的時(shí)候,心里有點(diǎn)緊張,不知道該從哪里下手。后來(lái)發(fā)現(xiàn),醫(yī)院的工作其實(shí)挺有規(guī)律的,比如幫忙引導(dǎo)病人掛號(hào)、維持候診區(qū)秩序,還有就是陪護(hù)一些行動(dòng)不便的老人去檢查室。這些事情看著簡(jiǎn)單,但做好并不容易,尤其是面對(duì)一些情緒激動(dòng)的患者家屬,需要有足夠的耐心。記得有一次,有個(gè)阿姨急著找醫(yī)生,我以為她是掛完號(hào)后直接來(lái)找醫(yī)生,結(jié)果她是因?yàn)檎也坏娇剖也胖?,?dāng)時(shí)我就沒(méi)太明白情況,差點(diǎn)讓她白跑一趟,后來(lái)還是旁邊的護(hù)士姐姐提醒我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。

報(bào)告里的這部分內(nèi)容最好能結(jié)合自己的親身經(jīng)歷來(lái)說(shuō),這樣更有說(shuō)服力。當(dāng)然,除了日常工作,還應(yīng)該提到一些特別的經(jīng)歷,比如有沒(méi)有遇到過(guò)什么突發(fā)狀況,你是怎么處理的。如果能寫(xiě)出一些細(xì)節(jié),會(huì)讓整個(gè)報(bào)告生動(dòng)不少。比如說(shuō)那天晚上值班,突然來(lái)了個(gè)急救病人,大家都忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我負(fù)責(zé)幫忙搬運(yùn)擔(dān)架,雖然累得滿(mǎn)頭大汗,但看到醫(yī)護(hù)人員快速有序地開(kāi)展搶救,心里還是很有成就感的。

書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):

別忘了提一下自己的收獲。在醫(yī)院做義工,學(xué)到的東西可不止是專(zhuān)業(yè)技能,還有跟人打交道的經(jīng)驗(yàn)。我覺(jué)得最大的收獲是明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,一個(gè)人的力量再?gòu)?qiáng)也比不上大家齊心協(xié)力。不過(guò)剛開(kāi)始的時(shí)候,我對(duì)這一點(diǎn)理解得不太深刻,總覺(jué)得只要自己認(rèn)真完成任務(wù)就行,后來(lái)慢慢發(fā)現(xiàn),很多事情都需要互相配合才能做好。

至于報(bào)告的結(jié)尾,可以簡(jiǎn)單展望一下未來(lái),比如希望以后還能繼續(xù)參加類(lèi)似的活動(dòng),或者希望自己能在某些方面有所提升。不過(guò)這一步也不是必須的,可以根據(jù)具體情況決定要不要寫(xiě)。

【第4篇】2025年5月醫(yī)學(xué)生暑假醫(yī)院實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)1550字

醫(yī)生是一個(gè)很平凡的職業(yè),他的責(zé)任就是救死扶傷,挽救病人的生命。

醫(yī)生也同樣應(yīng)該具備一定的思想素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì),要有一定的責(zé)任心,把病人的生命看作是自己的生命。

醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的能力,積極為醫(yī)學(xué)的未來(lái)作出貢獻(xiàn)。

有這樣一句話(huà): 小病拖、大病扛、病危等著見(jiàn)閻王 。我從小生活在農(nóng)村,我算是親眼目睹了這種現(xiàn)象,更是見(jiàn)識(shí)到了貧困所給人們帶來(lái)的嚴(yán)峻的生存現(xiàn)狀,同時(shí)我已深切地感受到那種缺醫(yī)少藥是什么樣的尷尬現(xiàn)狀,以前很多村民有了小病就隨便開(kāi)點(diǎn)兒藥來(lái)吃,管用就吃,不管用就扛過(guò)來(lái)甚至不理了?,F(xiàn)有的醫(yī)療保險(xiǎn)制度也就是新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度參加的人數(shù)多了,報(bào)銷(xiāo)的比率高了,手續(xù)簡(jiǎn)單了,看的起病的人多了。不過(guò),作為一名醫(yī)學(xué)院校的學(xué)生、一名在高校接受思想政治教育的醫(yī)學(xué)生,偶爾看到這樣的情形,有些患者的費(fèi)用不夠而病人又迫切需要救治,醫(yī)務(wù)人員不與理睬,耳旁那一聲聲哀怨的聲音那么刺耳,眼中那一幅幅蒼桑的面孔依然鮮活,心中那一縷縷扶貧的熱情更加深切 ,我感慨萬(wàn)千。

一個(gè)平凡的醫(yī)學(xué)生,到底能做些什么?知識(shí)就是力量,這是我們腦海里定性的東西了,醫(yī)學(xué)是個(gè)知識(shí)的海洋,活到老學(xué)到老,但在這有限的幾年中,我們要盡自己最大的努力去做好自己的本職工作,學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)。當(dāng)然我們所面對(duì)的是鮮活的事實(shí),事實(shí)上許多東西和我們書(shū)本上學(xué)得有許許多多的不同,特別是面對(duì)病人時(shí)其疾病并非書(shū)上所說(shuō)的那么典型,醫(yī)學(xué)更是一門(mén)實(shí)踐科學(xué),他不僅要學(xué)好書(shū)本上的知識(shí),更要注重每一次實(shí)踐,同時(shí)還要積極為自己創(chuàng)造實(shí)踐學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。記得有這樣一句話(huà) 人生不可虛度,悲嘆在與沒(méi)有貢獻(xiàn);貧困不是羞恥,失于未得到條件;疾病纏身出于無(wú)奈,世人仁愛(ài)之心卻都能帶來(lái)溫暖 。對(duì)于現(xiàn)在醫(yī)療的現(xiàn)狀,就像歌里唱的那樣: 只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。 的確,面對(duì)現(xiàn)狀,只要我們每個(gè)人都能投入到祖國(guó)的建設(shè)中去,我相信經(jīng)過(guò)幾年或者幾十年他總會(huì)得到改善。

患關(guān)系是醫(yī)務(wù)人員與病人在醫(yī)療過(guò)程中產(chǎn)生的特定醫(yī)治關(guān)系,是醫(yī)療人際關(guān)系中的關(guān)鍵。著名醫(yī)史學(xué)家西格里斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò): 每一個(gè)醫(yī)學(xué)行動(dòng)始終涉及兩類(lèi)兩事人:醫(yī)師和病員,或者更廣泛地說(shuō),醫(yī)學(xué)團(tuán)體的社會(huì),醫(yī)學(xué)無(wú)非是這兩群人之間多方面的關(guān)系 。這段話(huà)精辟地闡明了整個(gè)醫(yī)學(xué)最本質(zhì)的東西是醫(yī)師與病員的關(guān)系。現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的高度發(fā)展更加擴(kuò)充了這一概念, 醫(yī) 已由單純醫(yī)學(xué)團(tuán)體擴(kuò)展為參與醫(yī)療活動(dòng)的醫(yī)院全體職工; 患 也由單純求醫(yī)者擴(kuò)展為與相關(guān)的每一種社會(huì)關(guān)系。在學(xué)校的學(xué)習(xí)中,我們不僅要學(xué)足專(zhuān)業(yè)知識(shí),也要學(xué)會(huì)如何處理醫(yī)患關(guān)系,處理好了醫(yī)患關(guān)系,患者才能得到應(yīng)有的治療。

大學(xué)生暑假醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文(2)篇

見(jiàn)習(xí),是一次經(jīng)歷的跨越,是一次知識(shí)的累積,更是一次生命的震撼。見(jiàn)習(xí)的開(kāi)始讓我們開(kāi)始了認(rèn)真。觀察護(hù)士們的工作動(dòng)態(tài)和性質(zhì)及醫(yī)院的情況。感謝輔導(dǎo)員放假前對(duì)我們的關(guān)照和提醒,讓我們提前對(duì)未來(lái)自己的崗位有了點(diǎn)了解和準(zhǔn)備。原本迷茫與無(wú)知,現(xiàn)如今滿(mǎn)載而歸。盡管時(shí)間很多短,但收獲卻很多。

由于對(duì)醫(yī)院的基本情況、醫(yī)療管理流程等知之甚少,同時(shí)接觸社會(huì)少,缺乏與患者及其家屬、醫(yī)生、護(hù)士等溝通的能力,到醫(yī)院進(jìn)行臨床見(jiàn)習(xí)時(shí)顯得手足無(wú)措.。可是,現(xiàn)在見(jiàn)習(xí)后,可以了解醫(yī)院的工作流程及醫(yī)務(wù)人員的基本職責(zé),尤其是護(hù)士們的職責(zé)。

剛進(jìn)入病房,總有一種茫然的感覺(jué),對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài),看著護(hù)士們忙碌的身影,有著良好的各項(xiàng)操作技能及各種護(hù)理工作能力。我才更全面而深刻的了解護(hù)理工作,更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。這應(yīng)該算是第一個(gè)收獲:學(xué)會(huì)適應(yīng),學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。

寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)98人覺(jué)得有用

2025年5月醫(yī)學(xué)生暑假醫(yī)院實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)

今年暑假,我有幸到市人民醫(yī)院進(jìn)行了為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)。剛開(kāi)始的時(shí)候,心里有點(diǎn)緊張,畢竟這是第一次真正接觸臨床工作。每天跟著帶教老師查房,聽(tīng)他們講解病例,一開(kāi)始聽(tīng)得云里霧里的,好多專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)根本聽(tīng)不懂。后來(lái)慢慢適應(yīng)了,才開(kāi)始學(xué)會(huì)記筆記,把關(guān)鍵點(diǎn)記錄下來(lái)。

實(shí)習(xí)期間,我主要在內(nèi)科輪轉(zhuǎn)。記得有一天,一位老先生因?yàn)樾慕g痛入院,醫(yī)生安排做冠脈造影檢查。當(dāng)時(shí)我在旁邊幫忙記錄檢查結(jié)果,看到屏幕上顯示的血管狹窄程度,心里挺震撼的。帶教老師告訴我,這類(lèi)患者平時(shí)要注意飲食控制,避免情緒激動(dòng)。我覺(jué)得這些細(xì)節(jié)特別重要,要是忽略掉,可能會(huì)影響后續(xù)治療效果。

寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告時(shí),我一開(kāi)始不太清楚該怎么下手。后來(lái)想起帶教老師說(shuō)過(guò),報(bào)告要突出重點(diǎn),不能面面俱到。我就按照自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,先列出幾個(gè)大方向,比如科室輪轉(zhuǎn)情況、學(xué)到的專(zhuān)業(yè)技能、遇到的典型病例等。每個(gè)部分都盡量詳細(xì)描述,特別是病例分析這部分,我覺(jué)得特別關(guān)鍵。

有一次整理資料時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己的記錄有些混亂,有些地方時(shí)間順序搞錯(cuò)了。這讓我意識(shí)到,平時(shí)做記錄的時(shí)候一定要細(xì)心,不然寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候會(huì)很麻煩。還有一次,我在報(bào)告里寫(xiě)了一句話(huà):“患者家屬對(duì)病情理解不足?!焙髞?lái)才發(fā)現(xiàn),“理解不足”這個(gè)詞用得不太好,顯得有點(diǎn)生硬。改成了“需要進(jìn)一步溝通”后,感覺(jué)更合適。

實(shí)習(xí)結(jié)束前,我花了兩天時(shí)間整理報(bào)告。先列了個(gè)大綱,然后按照大綱逐步填充內(nèi)容。記得當(dāng)時(shí)寫(xiě)到某個(gè)病例時(shí),一時(shí)想不起具體細(xì)節(jié),就去翻看當(dāng)時(shí)的記錄本。結(jié)果發(fā)現(xiàn)記錄本上的字跡太潦草,好多地方辨認(rèn)不清,只能憑印象補(bǔ)充。這個(gè)教訓(xùn)讓我明白,以后做記錄一定要工整清晰。

寫(xiě)報(bào)告的過(guò)程中,我也請(qǐng)教過(guò)其他同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。有的同學(xué)建議多用圖表輔助說(shuō)明,這樣更直觀;還有的同學(xué)提醒說(shuō),報(bào)告的語(yǔ)言要嚴(yán)謹(jǐn),不能隨便套用網(wǎng)絡(luò)上的模板。我覺(jué)得這些都是很有價(jià)值的意見(jiàn),所以盡量避免使用模糊不清的表達(dá)。

最后提交報(bào)告前,我還特意找了一個(gè)安靜的地方仔細(xì)檢查了一遍。發(fā)現(xiàn)了一些小問(wèn)題,比如有個(gè)別標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用錯(cuò)了,還有一些地方句子結(jié)構(gòu)不太順暢。修改完之后,才覺(jué)得心里踏實(shí)了些。希望這份報(bào)告能給未來(lái)的實(shí)習(xí)生提供一些參考吧。

【第5篇】2025年5月暑假醫(yī)院實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)2050字

對(duì)待病人,也許一句簡(jiǎn)單的安慰語(yǔ)、一次問(wèn)候、一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作就會(huì)讓其流露出久違的笑容。病魔已經(jīng)把他們折磨的痛苦不堪、疲憊不堪,作為醫(yī)護(hù)人員只有學(xué)會(huì)理解、同情病人。心中裝有病人,才能不斷鞭策自己提高技能,才能真正做好自己的本職工作,才配的上“白衣天使”之尊稱(chēng)。下面是酷貓寫(xiě)作整理的關(guān)于____年暑假醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,閱讀!

實(shí)踐是一件很具意義的事情,在實(shí)踐中能夠?qū)W到書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí),增加社會(huì)實(shí)踐能力,我們必須在實(shí)踐中來(lái)檢驗(yàn)自己所學(xué)的知識(shí),盡管有時(shí)候會(huì)認(rèn)為,書(shū)本上的知識(shí)根本用不上,但是,具備了知識(shí)也就等于具備了學(xué)習(xí)的能力,所以,我想實(shí)踐的目的不在于通過(guò)結(jié)業(yè)考試,而是為了獲取知識(shí),獲取工作技能,換句話(huà)說(shuō),在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要,通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作,為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的,能夠以進(jìn)入公司實(shí)踐來(lái)作為緩沖,對(duì)我而言是一件幸事,通過(guò)實(shí)踐工作了解到工作的實(shí)際需要,使得學(xué)習(xí)的目的性更明確,得到的效果也相應(yīng)的更學(xué)好。

我實(shí)踐的地方并不是和我的專(zhuān)業(yè)對(duì)口的報(bào)社或者是電臺(tái),而是醫(yī)院。今年放假的時(shí)候正好趕上 “光明·微笑”工程的實(shí)施,這個(gè)工程是針對(duì)貧困白內(nèi)障患者進(jìn)行免費(fèi)的白內(nèi)障手術(shù),幫助貧困白內(nèi)障患者重新恢復(fù)光明和微習(xí)笑。

此次活動(dòng)將按照“就近、就便、就親”原則,要求一名衛(wèi)生工作者至少選取一名白內(nèi)障或唇腭裂患者實(shí)行“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶。具體幫扶內(nèi)容為“五個(gè)一”:一是深入幫扶對(duì)象家中,進(jìn)行一次 “光明·微笑”工程的免費(fèi)政策宣傳,主動(dòng)發(fā)現(xiàn)白內(nèi)障和唇腭裂患者;二是提供一系列服務(wù),做好幫扶對(duì)象參加當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)組織的篩查和確診,做好幫扶對(duì)象手術(shù)實(shí)施期間的跟蹤服務(wù),幫助解決家屬陪護(hù)、術(shù)后康復(fù)等實(shí)際困難;三是至少做好一次幫扶對(duì)象術(shù)后回訪(fǎng),幫助指導(dǎo)其康復(fù);四是開(kāi)展一次送溫暖活動(dòng),至少到幫扶對(duì)象家中送一次愛(ài)心,送去黨和政府的溫暖;五是解決一個(gè)實(shí)際問(wèn)題,至少幫助幫扶對(duì)象家庭解決一個(gè)健康或衛(wèi)生服務(wù)方面的實(shí)際問(wèn)題,辦好一件實(shí)網(wǎng)事。

由于我外公也是白內(nèi)障患者,而且因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因,一直沒(méi)有去就醫(yī),現(xiàn)在開(kāi)展“微笑·光明”這一活動(dòng),使得我的外公也有機(jī)會(huì)去做這個(gè)白內(nèi)障手術(shù),正因?yàn)檫@一一個(gè)特殊的原因我來(lái)到了醫(yī)院進(jìn)行護(hù)理工作的實(shí)踐。在醫(yī)院看到那么多的老人去做這樣的手術(shù),他們做這樣手術(shù)原因很簡(jiǎn)單,“能看到腳下的路就好了,這樣就不會(huì)摔倒了,不會(huì)拖累兒女們”一位83歲的老人這樣對(duì)我說(shuō)。

在醫(yī)院實(shí)踐的那段時(shí)間真是感觸良多,看到那么多貧困的白內(nèi)障患者因?yàn)闆](méi)有錢(qián),而飽受黑暗的折磨,讓他們的臉上失去了那絲微笑,兩鬢的白發(fā),額頭上的皺紋,這些都是歲月走過(guò)的痕跡,歲月的滄桑消磨了那原來(lái)年輕的心。

在實(shí)踐中我學(xué)到了很多,看到了很多,雖然不是專(zhuān)業(yè)對(duì)口,但是這樣的實(shí)踐還是很有意義的。我知道了工作和學(xué)習(xí)的差別,這樣的差別也讓我積累了更多的經(jīng)驗(yàn),不管是工作還是學(xué)習(xí),我們都要用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待。

在實(shí)踐中我們知道了工作和在學(xué)校學(xué)習(xí)完全是不一樣的,在學(xué)校有老師,有作業(yè),有考試,而在工作中完全要靠自己自主的去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí),那些老員工會(huì)毫不吝嗇的把他們多年的經(jīng)驗(yàn)教授給你,讓你在工作中少走彎路。在實(shí)踐的過(guò)程中也可以更好的了解自己,了解自己喜歡什么,對(duì)什么感興趣,做起工作來(lái)就更順手。

雖然在學(xué)校也有培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,但是還是沒(méi)有工作中體現(xiàn)的那么明顯,在工作中團(tuán)隊(duì)精神尤其重要。工作往往不是一個(gè)人的事情,是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目,在工作的過(guò)程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專(zhuān)家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn):要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng),團(tuán)結(jié)合作,配合默契,共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jī),必須牢記一個(gè)規(guī)則:我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上,在團(tuán)隊(duì)工作中,會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況,反過(guò)來(lái)看,自己本身受益其中,這是保證自己成功的最重要的因素之一。

學(xué)校也是一個(gè)小小的社會(huì),在這個(gè)小的社會(huì)中我們也在學(xué)習(xí)著怎么樣來(lái)為人處事,但是畢竟還是比較沒(méi)有那么老道或者說(shuō)是左右逢源。但是在社會(huì)中我們碰到的事情多了,次數(shù)多了,我們就能夠很快學(xué)會(huì)怎么樣來(lái)處理社會(huì)中的事情,就能夠?qū)W會(huì)怎么樣在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)中生存下去。

在實(shí)踐中我學(xué)到了很多,也感受到了很多,在實(shí)踐中,要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),要有團(tuán)隊(duì)精神,要懂得為人處事,要有積極學(xué)習(xí)的態(tài)度,要懂得禮貌對(duì)人......很多的東西在學(xué)校是學(xué)不到的,通過(guò)實(shí)踐這一實(shí)踐訓(xùn)練,我們才能更好的掌握經(jīng)驗(yàn),獲得提高。

雖然實(shí)踐是一件并不輕松的事情,有時(shí)候會(huì)感覺(jué)很累,累倒你會(huì)不想再回到實(shí)踐的地方去,但是等你恢復(fù)過(guò)來(lái)的時(shí)候,你就會(huì)覺(jué)得我今天又做了多么有意義的事情啊,疲憊被驅(qū)散了。

我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)踐,從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我終身受益,并會(huì)在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證,我會(huì)持續(xù)地理解和體會(huì)實(shí)踐中所學(xué)到的東西。這些將會(huì)使我終生受益的,期望我在將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中能夠更好的展示自己的人生價(jià)值。

寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)71人覺(jué)得有用

2025年5月暑假醫(yī)院實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)

假期結(jié)束后的報(bào)告總是讓人頭疼,尤其是醫(yī)院里的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。剛開(kāi)始的時(shí)候,我也沒(méi)想太多,以為隨便寫(xiě)寫(xiě)就行,結(jié)果被導(dǎo)師提醒了好幾次。后來(lái)慢慢摸索出一些門(mén)道,才算是交了一份還過(guò)得去的報(bào)告。

一開(kāi)始得弄清楚報(bào)告的大方向,不能光寫(xiě)流水賬。像我第一次寫(xiě)的時(shí)候,就只記了每天去了哪里,干了什么,結(jié)果導(dǎo)師說(shuō)這樣沒(méi)深度。其實(shí),重點(diǎn)是要結(jié)合自己的觀察,把學(xué)到的東西提煉出來(lái)。比如我在急診科實(shí)習(xí)的時(shí)候,看到醫(yī)生處理緊急情況特別快,我就試著分析了一下他們的應(yīng)對(duì)流程,這樣寫(xiě)起來(lái)就有東西可寫(xiě)了。

還有就是數(shù)據(jù)很重要。記得有一次我寫(xiě)護(hù)理部的實(shí)習(xí)報(bào)告,本來(lái)想省事,就沒(méi)統(tǒng)計(jì)那些患者的康復(fù)數(shù)據(jù),結(jié)果導(dǎo)師直接問(wèn)我:“你怎么知道他們恢復(fù)得好不好?”所以,該查的數(shù)據(jù)一點(diǎn)都不能少,不然看起來(lái)就像沒(méi)用心做功課一樣。

格式也不能亂。我那時(shí)候因?yàn)闆](méi)仔細(xì)看要求,把時(shí)間順序搞錯(cuò)了,結(jié)果整個(gè)報(bào)告看起來(lái)邏輯不通。比如我寫(xiě)到某個(gè)病例時(shí),先說(shuō)了治療結(jié)果,后面才提到病情開(kāi)始的癥狀,搞得挺尷尬的。后來(lái)改過(guò)來(lái)后才發(fā)現(xiàn),順著事情發(fā)展的順序?qū)懀粌H條理清晰,還能讓讀者更容易理解。

不過(guò)有時(shí)候也會(huì)遇到點(diǎn)小麻煩,比如說(shuō)有些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)實(shí)在記不住,寫(xiě)的時(shí)候就只能靠猜。像那次寫(xiě)手術(shù)室的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,有個(gè)步驟我完全沒(méi)聽(tīng)明白,就憑印象寫(xiě)了,結(jié)果被指出用詞不準(zhǔn)確。從那以后,每次遇到不明白的地方,我都盡量問(wèn)清楚,實(shí)在不行就上網(wǎng)查資料,絕不再糊弄過(guò)去了。

書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):

我覺(jué)得寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候態(tài)度也很關(guān)鍵。要是敷衍了事,哪怕字?jǐn)?shù)再多也沒(méi)用。有一次我為了趕時(shí)間,直接復(fù)制粘貼了幾段之前的記錄,結(jié)果導(dǎo)師一眼就看出來(lái)了。他說(shuō):“這段話(huà)你在別的地方也用過(guò)吧?”這下我才意識(shí)到,就算是報(bào)告,也要有自己的想法才行。

【第6篇】2025年暑假醫(yī)院實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)2150字

篇1:

見(jiàn)習(xí),是一種磨練,是對(duì)自己感受醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),更是對(duì)自己醫(yī)護(hù)夢(mèng)想的期前準(zhǔn)備。見(jiàn)習(xí),讓我明白了許多。見(jiàn)習(xí)14天,讓我感受最深的是:臨床是理論基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固基地,臨床的實(shí)地見(jiàn)聞,實(shí)地操作,讓我重現(xiàn)在校那些枯燥又頑固的知識(shí)時(shí)提出的種種問(wèn)題。例如:每天面對(duì)著老師如魚(yú)得水忙碌的身影,我心里只有怨嘆,怨自己無(wú)法將理論應(yīng)用于實(shí)踐,怨自己在見(jiàn)習(xí)前沒(méi)有好好學(xué)習(xí),加上填鴨式的傳統(tǒng)教育模式,被動(dòng)的接受知識(shí)害慘了學(xué)生,更可悲的是,我們只能獲得短暫的記憶,不能成為此時(shí)對(duì)抗疾病的材料,只要不斷翻書(shū),真有種”書(shū)到用時(shí)方恨少”的悔恨與喟嘆啊。曾幾何時(shí)鬧出了這樣的笑話(huà):”一位實(shí)習(xí)醫(yī)生在接受病人的詢(xún)問(wèn)時(shí),因囫圇吞棗,對(duì)于該知識(shí)的不甚了解,就借口說(shuō)要上廁所,而實(shí)際上卻偷偷摸摸回到辦公室翻書(shū)去餓。那么再遇到下一個(gè)問(wèn)題,該以什么借口去逃避呢?”因此,學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),尤其是生命攸關(guān)的醫(yī)護(hù)知識(shí),來(lái)不得半點(diǎn)虛假,我們一定要做到理論根基扎實(shí),更重要的是要學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際,以免誤人誤己,釀成大錯(cuò)啊。 學(xué)會(huì)了理論聯(lián)系實(shí)際,在那里,我也深知建立良好的護(hù)患關(guān)系,對(duì)于順利實(shí)施護(hù)理是勢(shì)在必行的。那么怎樣才能夠建立良好的護(hù)患關(guān)系呢?

眾所周知建立和諧的護(hù)患關(guān)系,首先要做到將心比心,用一顆博愛(ài)之心,一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛,矛盾與徘徊,將病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛,用心去體會(huì)病人的茫然與不知所措,只要你及時(shí)伸出一雙溫暖的手,病人就能感受來(lái)自你手心的力量,也許他們就會(huì)獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心,疾病不攻自破,那該是醫(yī)學(xué)界燦爛的風(fēng)景。其次,擅于與病人溝通。其中,微笑是一把出奇制勝的尚方寶劍。在這里,我看到的是笑容可掬的臉孔,也都覺(jué)得特別地漂亮與可愛(ài),讓我有種輕松與溫馨舒適的感覺(jué),如果我是一位病人,我會(huì)毫不猶豫地選擇住在這里,因此,我也要求自己不把情緒帶到工作中,每天保持陽(yáng)光燦爛的笑容,讓病人每天都能感受溫暖,無(wú)論是寒冬還是炎炎酷暑,微笑總是一道美不勝收的風(fēng)景?!蔽⑿Ψ?wù)”既有利于自身的愉悅,又能減輕病人的的恐懼與病痛,這等一箭雙雕的好事何樂(lè)而不為呢?再次,在病人面前要永葆一份不泯滅的自信。不善于與人接粗是我的一大弱點(diǎn),那種膽怯與不自然會(huì)使我失去很多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),由于我的自卑,不主動(dòng)而沒(méi)有得到相應(yīng)的操作訓(xùn)練,這樣的現(xiàn)實(shí)冷不丁給我潑了一身冷水感覺(jué)我們實(shí)習(xí)了這么長(zhǎng)時(shí)間,又是本科生,做起事來(lái)應(yīng)該是得心應(yīng)手才是,面隊(duì)老師的無(wú)奈我真的無(wú)地自容。好在我有一名耐心十足的老師,做事畏首畏尾,前怕狼后怕虎,不敢大膽嘗試才鑄成我的不知進(jìn)取,之后在她的知道下,我重拾操作,確實(shí)是另一翻感覺(jué),假如病人看到你一張自信而穩(wěn)重的臉龐,他們的恐懼也就減少了一半。因此,自信心是一顆無(wú)形的定心丸,無(wú)論是護(hù)士本身,抑或是病人,都是必不可少的東西。

病人的肯定是護(hù)士最大的成就;病人的稱(chēng)贊是護(hù)士最大的光榮;病人的疼惜是護(hù)士最暖的寬慰;病人的微笑是護(hù)士最好的回饋……”護(hù)士職業(yè)是最高尚的!護(hù)士直接與病人接觸,你看,旁邊小孩剛?cè)朐簳r(shí),病情危重,全身浮腫,西那在精神好了,癥狀也消失了。做護(hù)士真好!是你們讓我們有了第二次生命的機(jī)會(huì),是你們,用親切的話(huà)語(yǔ)安慰我們,讓我們有戰(zhàn)勝疾病的信心,是你們細(xì)心的照顧,讓我們迅速康復(fù)?!边@是出自住院病人的心聲,相信可愛(ài)的白衣天使們聽(tīng)到這些來(lái)自病人對(duì)她們工作的諒解該是何等的感動(dòng)萬(wàn)分啊。我因此也備受激勵(lì),我立志要為我即將展開(kāi)的救死扶傷的醫(yī)護(hù)事業(yè)奮斗終生。

再次走進(jìn)病房,少了一份陌生,多了一份親切;少了一份負(fù)擔(dān),多了一份安慰;少了一份擔(dān)心,多了一份真誠(chéng)。在這里,我不僅真正學(xué)到了知識(shí),還明白了一些道理,踏踏實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真做事,提高自己與人溝通的能力,建立良好的護(hù)患關(guān)系,遵從導(dǎo)師的教誨,理論聯(lián)系實(shí)際,立誓為醫(yī)學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

篇2:

社會(huì)實(shí)踐是每一位大學(xué)生、畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中鞏固知識(shí),社會(huì)實(shí)踐又是對(duì)每一位大學(xué)生、畢業(yè)生知識(shí)的一種檢驗(yàn),它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識(shí),開(kāi)闊了視野,又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),也是我們走向工作崗位的第一步。

經(jīng)人介紹,我來(lái)到了**縣人民醫(yī)院為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。據(jù)了解,**縣人民醫(yī)院自1988年成立以來(lái),以“救死扶傷”的工作信念執(zhí)本道牛耳,認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀實(shí)行農(nóng)村與城市一體化的醫(yī)療保險(xiǎn)舉措,積極為廣大患者解決疑難雜癥,一流的服務(wù)態(tài)度,先進(jìn)的工作理念,樹(shù)立了醫(yī)院的新風(fēng)貌,醫(yī)護(hù)人員共有200余人,其中20余位工作骨干作為醫(yī)院的核心,共有床位200余張,是一所設(shè)備齊全、工作經(jīng)驗(yàn)豐富的文明醫(yī)院。

我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí),為的都是將來(lái)走向社會(huì),獻(xiàn)出自己的一份力量,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問(wèn)題就似乎總是困擾在我們身邊,成了說(shuō)不完的話(huà)題。在現(xiàn)今社會(huì),招聘會(huì)上的大字報(bào)總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可還是在校園里面的我們社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在畢業(yè)以后能真正走入社會(huì),能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,并且能在生活、工作中更好的處理各方面的問(wèn)題,我們應(yīng)認(rèn)真的對(duì)待社會(huì)實(shí)踐。

寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)61人覺(jué)得有用

2025年暑假醫(yī)院實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)

寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告前,得知道是用來(lái)干什么的,它不是隨便抄抄就行的。這報(bào)告是要把你這段時(shí)間學(xué)到的東西好好整理一下,讓別人能看明白你在醫(yī)院都干了什么,學(xué)到了什么。開(kāi)頭部分,要把自己的基本信息寫(xiě)清楚,比如名字、學(xué)號(hào)之類(lèi)的,還有實(shí)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn),這是基本規(guī)矩。

記得要把實(shí)習(xí)的具體科室也寫(xiě)出來(lái),這樣能讓看的人知道你是在哪塊領(lǐng)域?qū)嵺`的。比如我在內(nèi)科,那就要提一下這個(gè)科的特點(diǎn),平時(shí)接觸的主要病人類(lèi)型是什么。這部分不用太復(fù)雜,簡(jiǎn)潔明了就好。要是寫(xiě)得太啰嗦,反而顯得沒(méi)重點(diǎn)。

接著就該說(shuō)具體工作了。你得記著,實(shí)習(xí)期間做的每件事都很重要,哪怕是最基礎(chǔ)的工作。比如說(shuō)跟著醫(yī)生查房,觀察病人的病情變化,這些都是需要記錄下來(lái)的。當(dāng)然,光記下事情本身還不夠,還要把自己的感受寫(xiě)進(jìn)去,比如說(shuō)你覺(jué)得哪些做法特別有效,哪些地方還可以改進(jìn)。

還有就是跟同事之間的互動(dòng),這也是實(shí)習(xí)的一部分。你可以寫(xiě)寫(xiě)自己學(xué)到的一些溝通技巧,或者是如何處理突發(fā)情況的經(jīng)驗(yàn)。這些東西看似不起眼,其實(shí)對(duì)未來(lái)工作很有幫助。但要注意,寫(xiě)的時(shí)候別光顧著夸自己,適當(dāng)反思一下自己的不足也是必要的。

書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):

數(shù)據(jù)很重要。如果你參與了一些具體的病例分析,最好能把關(guān)鍵的數(shù)據(jù)整理好。比如說(shuō)病人的年齡、性別、主要癥狀、用藥情況等等。把這些數(shù)據(jù)列出來(lái),不僅能讓報(bào)告更有說(shuō)服力,還能體現(xiàn)你的認(rèn)真態(tài)度。不過(guò)這里有個(gè)小細(xì)節(jié)需要注意,就是不要直接照搬原始數(shù)據(jù),最好用自己的話(huà)稍微加工一下,這樣看起來(lái)會(huì)更專(zhuān)業(yè)。

寫(xiě)到后面,可以談?wù)勛约旱氖斋@。這一步很關(guān)鍵,因?yàn)檫@是展現(xiàn)你成長(zhǎng)的地方。可以寫(xiě)寫(xiě)自己對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的理解加深了多少,對(duì)某個(gè)疾病的認(rèn)識(shí)又有了什么新想法。同時(shí),也可以聊聊這次實(shí)習(xí)給自己未來(lái)職業(yè)規(guī)劃帶來(lái)的影響。比如通過(guò)這次經(jīng)歷,我更加堅(jiān)定了選擇這個(gè)方向的決心。

小編友情提醒:

別忘了檢查一遍報(bào)告格式。標(biāo)題、正文、頁(yè)碼這些都要整整齊齊的。字體大小也要統(tǒng)一,不然看起來(lái)亂糟糟的。還有就是標(biāo)點(diǎn)符號(hào),這可是最容易出問(wèn)題的地方之一。有時(shí)候?qū)憟?bào)告寫(xiě)得太快,逗號(hào)和句號(hào)就容易混著用,雖然不影響大意,但總是有點(diǎn)不講究。

寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,心里得一直想著目標(biāo)讀者是誰(shuí)。如果是給老師看的,那就得更注重條理性;要是給同行看的,就可以多講些專(zhuān)業(yè)內(nèi)容。不管怎樣,都要保證內(nèi)容真實(shí)可靠,不能弄虛作假。畢竟,實(shí)習(xí)報(bào)告是你這段時(shí)間努力的證明,馬虎不得。

2025暑假醫(yī)院實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)(精選6篇)

暑假期間去醫(yī)院實(shí)習(xí)是個(gè)不錯(cuò)的經(jīng)歷,通過(guò)這段時(shí)間能學(xué)到不少東西。報(bào)告寫(xiě)得怎么樣,直接影響到別人對(duì)你這段經(jīng)歷的看法。寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告前,先確定好報(bào)告的目的,是為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)還是展示成果。如果是為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),那就要詳細(xì)記錄每天的工作內(nèi)容,包括觀察到了什么、學(xué)到了哪些技能。開(kāi)始寫(xiě)的
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