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2025年最新控制測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(精選6篇)

發(fā)布時(shí)間:2025-08-09 17:00:03 查看人數(shù):67

2025年最新控制測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告

【第1篇】2025年最新控制測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫1700字

1.1實(shí)習(xí)目的

(1)鞏固課堂教學(xué)知識(shí),加深對(duì)控制測(cè)量學(xué)的基本理論的理解,能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐,做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一,提高分析問題、解決問題的能力,從而對(duì)控制測(cè)量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實(shí)際應(yīng)用,使所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步鞏固、深化。

(2)通過實(shí)習(xí),熟悉并掌握e級(jí)gps網(wǎng)、二級(jí)導(dǎo)線和二等水準(zhǔn)測(cè)量的作業(yè)程序及施測(cè)方法。

(3)熟悉水準(zhǔn)儀、gps、全站儀、水準(zhǔn)儀的工作原理。

1.2實(shí)習(xí)地點(diǎn)、時(shí)間

本次實(shí)習(xí)的地點(diǎn)位于益陽市,從華天大酒店開始沿康復(fù)路至迎賓路交點(diǎn),向北至團(tuán)圓路交點(diǎn),以這三個(gè)點(diǎn)構(gòu)成一個(gè)閉合圈。時(shí)間從xx年9月1日至xx年9月29日

1.3實(shí)習(xí)組織和安排

本次實(shí)習(xí)總共35人,在老師指導(dǎo)下分成5個(gè)大組,每組7人,我們所在的是第四組。所領(lǐng)儀器

工具包1個(gè)(內(nèi)含:記錄板1塊,2m 小鋼尺2把,錘子1把); 全站儀(包括電池、充電器)1臺(tái),棱鏡箱2個(gè),腳架3個(gè); 水準(zhǔn)儀(帶腳架)1臺(tái),水準(zhǔn)尺1對(duì),尺墊2個(gè)。 自備:鋼釘(水泥釘),油漆,鉛筆、小刀等文具用品。

1.4實(shí)習(xí)任務(wù)

根據(jù)大地測(cè)量技術(shù)設(shè)計(jì)的要求,結(jié)合測(cè)區(qū)自然地理?xiàng)l件的特征,選擇最佳布 網(wǎng)方案——e級(jí)gps控制網(wǎng),充分體現(xiàn)布網(wǎng)的高精度和便利性,進(jìn)一步完成二級(jí)導(dǎo)線和二等水準(zhǔn)的測(cè)量任務(wù),保證在所規(guī)定的期限內(nèi)完成實(shí)習(xí)所需要完成的任務(wù)。包括:控制網(wǎng)各點(diǎn)坐標(biāo)及高程 ,導(dǎo)線觀測(cè)記錄成果表,附合導(dǎo)線坐標(biāo)計(jì)算表,二等水準(zhǔn)外業(yè)測(cè)量記錄表。

1.5執(zhí)行規(guī)范

(gb-50026-xx)《工程測(cè)量規(guī)范》 (gbt128987-xx)《國(guó)家一、二等水準(zhǔn)測(cè)量規(guī)范》 《國(guó)家一、二級(jí)導(dǎo)線測(cè)量規(guī)范》

2.測(cè)區(qū)概況

2.1地形條件

測(cè)區(qū)地勢(shì)高低起伏明顯,路況良好,視野開闊,便于選點(diǎn)和后續(xù)的測(cè)量工作。

2.2氣候條件

市境屬亞熱帶大陸性季風(fēng)濕潤(rùn)氣候,境內(nèi)陽光充足,雨量充沛,氣候溫和,具有氣溫總體偏高、冬暖夏涼明顯、降水年年偏豐、7月多雨成災(zāi)、日照普遍偏少,春寒陰雨突出等特征。年平均氣溫16.1℃—16..9℃。

3平面控制網(wǎng)的布設(shè)及施測(cè)

3.1首級(jí)網(wǎng)

采用靜態(tài)相對(duì)定位方法建立該地區(qū)gps平面控制網(wǎng),等級(jí)為e級(jí)。

3.2 gps網(wǎng)的布設(shè)原則

gps選點(diǎn)要求

1.點(diǎn)位的選擇符合技術(shù)設(shè)計(jì)要求,并有利于其他測(cè)量手段進(jìn)行擴(kuò)展與聯(lián)測(cè);

2.點(diǎn)位的基礎(chǔ)應(yīng)堅(jiān)實(shí)穩(wěn)固,易于長(zhǎng)期保存,并有利于安全作業(yè);

3.點(diǎn)位應(yīng)視野開闊,被測(cè)衛(wèi)星的地坪高度角應(yīng)大于15度。

4.點(diǎn)為應(yīng)遠(yuǎn)離大功率無線電發(fā)射源和高壓輸電線,其距離不得小于50米。

5.附近不應(yīng)有干擾接受衛(wèi)星信號(hào)的物體;

6.交通應(yīng)便于作業(yè)。

3.3 gps點(diǎn)位選擇原則

由于gps測(cè)量觀測(cè)站之間不一定要求相互通視,而且網(wǎng)的圖形結(jié)構(gòu)也比較靈活,所以選點(diǎn)工作比常規(guī)控制測(cè)量的選點(diǎn)要簡(jiǎn)便,應(yīng)遵循以下原則

1.點(diǎn)位應(yīng)設(shè)在易于安裝接收設(shè)備、視野開闊的較高點(diǎn)上。

2.點(diǎn)位目標(biāo)要顯著,視場(chǎng)周圍15°不應(yīng)有障礙物。

3.點(diǎn)位應(yīng)遠(yuǎn)離大功率無線電發(fā)射源(如電視臺(tái)、微波站等),其距離不小于200m;遠(yuǎn)離高壓輸電線和微波無線電信號(hào)傳送通道,其距離不得小于50m。

4.點(diǎn)位附近不應(yīng)有大面積水域或不應(yīng)有強(qiáng)烈干擾衛(wèi)星信號(hào)接收的物體。

5.點(diǎn)位應(yīng)選在交通方便,有利于其他觀測(cè)手段擴(kuò)展與聯(lián)測(cè)的地方。

6.地面基礎(chǔ)穩(wěn)定,易于點(diǎn)的保存。

7.選點(diǎn)人員應(yīng)按技術(shù)設(shè)計(jì)進(jìn)行踏勘,在實(shí)地按要求選點(diǎn)定位。當(dāng)利用舊點(diǎn)時(shí),應(yīng)對(duì)舊點(diǎn)的穩(wěn)定性、完好性,以及覘標(biāo)是否安全、可用性進(jìn)行檢查,符合要求方可利用。

3.4平面控制網(wǎng)的網(wǎng)形布設(shè)及精度分析

本測(cè)區(qū)布設(shè)e級(jí)gps點(diǎn)4個(gè),e級(jí)網(wǎng)其平均邊長(zhǎng)0.391km,最短邊為0.215km,最長(zhǎng)邊0.564km,最弱邊邊長(zhǎng)相對(duì)中誤差為1/27834。e級(jí)控制網(wǎng)采用4臺(tái)接收機(jī)觀測(cè),分1個(gè)觀測(cè)時(shí)段進(jìn)行觀測(cè)。網(wǎng)形的布設(shè)和精度分析參考全球定位系統(tǒng)(gps)測(cè)量規(guī)范。

3.5選點(diǎn)、埋石方法及情況

1. gps點(diǎn)的標(biāo)石及標(biāo)志規(guī)格

2. 各gps點(diǎn)均應(yīng)埋設(shè)永久性的標(biāo)石,埋設(shè)時(shí)坑底填以砂石,搗固夯實(shí)或澆灌混凝土底層。

3. gps點(diǎn)標(biāo)石埋設(shè)所占土地,應(yīng)經(jīng)土地使用者或管理部門同意,依法辦理征地手續(xù),并辦理測(cè)量標(biāo)志委托管書。實(shí)地繪制點(diǎn)之記,在點(diǎn)之記中做2~3個(gè)護(hù)樁,其與gps點(diǎn)位的距離精確到0.1米 。

3.6施測(cè)技術(shù)依據(jù)及施測(cè)方法

施測(cè)技術(shù)依據(jù)全球定位系統(tǒng)(gps)測(cè)量規(guī)范,施測(cè)方法采用靜態(tài)相對(duì)定位,同步觀測(cè)接收機(jī)數(shù)=2,觀測(cè)時(shí)段必須在一個(gè)小時(shí)以上,開機(jī)前后記錄儀器高。

3.7 gps觀測(cè)

觀測(cè)準(zhǔn)備

每天出發(fā)前確保電池電量充足,儀器及附件攜帶齊全,作業(yè)前應(yīng)保證數(shù)據(jù)存儲(chǔ)容量充足。

3.8 觀測(cè)作業(yè)技術(shù)要求

3.9 gps觀測(cè)注意事項(xiàng)

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)20人覺得有用

控制測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告的寫作其實(shí)并不復(fù)雜,只要掌握幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)就行。第一步是確定報(bào)告的核心內(nèi)容,這得結(jié)合實(shí)習(xí)的具體情況來定。比如測(cè)量了哪些區(qū)域,用了什么儀器,數(shù)據(jù)如何處理等等。這些都得詳細(xì)記錄下來,特別是那些具體的數(shù)字和結(jié)果,必須準(zhǔn)確無誤。如果數(shù)據(jù)有偏差,那后面的分析就會(huì)出問題。

第二步就是整理思路,把所有的數(shù)據(jù)和觀察結(jié)果按一定的順序排好??梢园凑諘r(shí)間先后,也可以按照地點(diǎn)分布,只要能清晰地展示整個(gè)實(shí)習(xí)過程就行。在這個(gè)過程中,要注意圖表的使用,一張好的圖表往往比一堆文字更有說服力。不過圖表也不能亂用,得跟正文緊密配合,不能脫離主題。

第三步是撰寫正文部分,這部分要盡量客觀,不要摻雜太多個(gè)人情緒。可以適當(dāng)引用一些專業(yè)術(shù)語,這樣顯得專業(yè)性強(qiáng)。但術(shù)語也不是越多越好,太多了反而會(huì)讓讀者覺得晦澀難懂。記得要用簡(jiǎn)潔明了的語言表達(dá)自己的觀點(diǎn),避免使用過于復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)。

在寫的過程中,可能會(huì)遇到一些小問題,比如有些數(shù)據(jù)一時(shí)找不到出處,這時(shí)候就要反復(fù)核對(duì)資料,確保信息來源可靠。還有就是有些地方可能需要補(bǔ)充說明,這時(shí)可以在旁邊加上注釋,這樣既不影響閱讀體驗(yàn),又能起到很好的輔助作用。

書寫注意事項(xiàng):

格式也很重要,不同的單位對(duì)格式的要求可能不一樣。一般來說,標(biāo)題要醒目,字體大小要適中,頁邊距也要留夠。如果是交給導(dǎo)師審閱的話,最好提前問問他們有沒有特別的要求,以免返工。

小編友情提醒:

檢查工作也是必不可少的。不僅要檢查拼寫和語法,還要看看有沒有遺漏的重要信息。有時(shí)候一個(gè)小細(xì)節(jié)沒注意到,就可能導(dǎo)致整個(gè)報(bào)告的質(zhì)量下降。所以,多花點(diǎn)時(shí)間仔細(xì)校對(duì)一下總是沒錯(cuò)的。

【第2篇】測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告:控制測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫5650字

測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告:控制測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告范文

一.實(shí)習(xí)目的

熟練掌握四等水準(zhǔn)測(cè)量的觀測(cè)方法及記錄方式。練習(xí)使用用于二等水準(zhǔn)測(cè)量的電子精密水準(zhǔn)儀的操作方法及其電腦軟件的解算方法、光學(xué)精密水準(zhǔn)儀的的操作方法及其解算方法。掌握導(dǎo)線測(cè)量的測(cè)量步驟、儀器使用的方法。熟練掌握四等水準(zhǔn)測(cè)量、二等水準(zhǔn)測(cè)量及導(dǎo)線測(cè)量的操作方法并能夠?qū)y(cè)量工作有總體的認(rèn)識(shí),對(duì)城市測(cè)量規(guī)范有基本的了解。

1.1實(shí)習(xí)安排

小組成員:周濤、李佳、姜日山、李寧、李宏達(dá)

____-09-13~____-09-25:四等水準(zhǔn)測(cè)量,根據(jù)已知水準(zhǔn)點(diǎn)的高程,測(cè)量其他水準(zhǔn)點(diǎn)的高程;

____-09-26~____-10-09:二等水準(zhǔn)測(cè)量,根據(jù)已知水準(zhǔn)點(diǎn)的高程,測(cè)量其他水準(zhǔn)點(diǎn)的高程;

____-10-10~____-10-16:四等導(dǎo)線測(cè)量通過測(cè)角和量距,求出各導(dǎo)線點(diǎn)的坐標(biāo);

____-10-17~____-10-23:gps測(cè)量

1.2實(shí)習(xí)任務(wù)

在八周實(shí)習(xí)期間完成,小組成員每人用ds3水準(zhǔn)儀完成一次四等水準(zhǔn)測(cè)量,與第一小組用徠卡dna03和光學(xué)水準(zhǔn)儀共同完成一次二等水準(zhǔn)測(cè)量,用拓普康全站儀完成導(dǎo)線測(cè)量,在實(shí)習(xí)結(jié)束后提交實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)過程中所有程序步驟都要嚴(yán)格按照城市測(cè)量規(guī)范的要求進(jìn)行測(cè)量。

1.3測(cè)區(qū)概況:

測(cè)區(qū)本溪市石橋子經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)測(cè)區(qū)內(nèi)大部分為丘陵,公路,測(cè)區(qū)開闊高建筑少,選點(diǎn)都在路邊或高地,方便測(cè)量通視條件好。點(diǎn)位遠(yuǎn)離大功率無線電發(fā)射源(gps測(cè)量做準(zhǔn)備),遠(yuǎn)離高壓輸電線和微波無線電傳送通道,其距離不得小于50m。同時(shí)點(diǎn)位設(shè)在交通便利,有利于其他觀測(cè)手段擴(kuò)展與聯(lián)測(cè)的地方,地面基礎(chǔ)穩(wěn)固,便于點(diǎn)的保存,測(cè)量路線為學(xué)校北門出去沿香槐路西走,到中央大街經(jīng)過紅旗村,再沿著沈本產(chǎn)業(yè)大道直到學(xué)校東門,到北門所形成的閉合環(huán)。路線總長(zhǎng)五公里左右,路面平整,車流量較大,其中中央大街到產(chǎn)業(yè)大道一段路為窄土道,有坡度較大部分,總體來說測(cè)區(qū)測(cè)量條件較好。

二.實(shí)習(xí)內(nèi)容

2.1四等水準(zhǔn)測(cè)量

測(cè)量任務(wù):是在兩周內(nèi)完成五組測(cè)量數(shù)據(jù),即小組內(nèi)每人一組測(cè)量結(jié)果。實(shí)習(xí)地點(diǎn)即是整個(gè)測(cè)區(qū)范圍內(nèi)。

測(cè)量要求:(1)進(jìn)一步熟練水準(zhǔn)儀的操作,掌握用雙面水準(zhǔn)尺進(jìn)行四等水準(zhǔn)測(cè)量的觀測(cè)、記錄與計(jì)算方法。(2)熟悉四等水準(zhǔn)測(cè)量的主要技術(shù)指標(biāo),掌握測(cè)站及線路的檢核方法。視線高度>0.2m;視線長(zhǎng)度≤80m;前后視視距差≤3m;前后視距累積差≤10m;紅黑面讀數(shù)差≤3mm;紅黑面高差之差≤5mm。

測(cè)量設(shè)備:ds3水準(zhǔn)儀1臺(tái)(以矯正),腳架一個(gè),雙面水準(zhǔn)尺2支,記錄板1塊。

測(cè)量步驟:

雙面尺法四等水準(zhǔn)測(cè)量是在小地區(qū)布設(shè)高程控制網(wǎng)的常用方法,是在每個(gè)測(cè)站上安置一次水準(zhǔn)儀,但分別在水準(zhǔn)尺的黑、紅兩面刻劃上讀數(shù),可以測(cè)得兩次高差,進(jìn)行測(cè)站檢核。除此以外,還有其他一系列的檢核。

(1)從選定的第一個(gè)水準(zhǔn)點(diǎn)出發(fā),沿閉合水準(zhǔn)路線,依次測(cè)量,最終回到第一點(diǎn)形成閉合環(huán),全程共設(shè)置6個(gè)水準(zhǔn)點(diǎn)。

(2)安置水準(zhǔn)儀的測(cè)站至前、后視立尺點(diǎn)的距離,應(yīng)該用步測(cè)使其大致相等。(注意:立在水準(zhǔn)點(diǎn)上的水準(zhǔn)尺不能墊尺墊,但在轉(zhuǎn)點(diǎn)處必須立尺墊。)

在每一測(cè)站,按下列順序進(jìn)行觀測(cè):

后視水準(zhǔn)尺黑色面,讀上、下絲讀數(shù),精平,讀中絲讀數(shù);

前水準(zhǔn)尺黑色面,讀上、下絲讀數(shù),精平,讀中絲讀數(shù);

前視水準(zhǔn)尺紅色面,精平,讀中絲讀數(shù);

后視水準(zhǔn)尺紅色面,精平,讀中絲讀數(shù)

(3)記錄者在“四等水準(zhǔn)測(cè)量記錄”表中按表頭表明次序⑴~⑻記錄各個(gè)讀數(shù),⑼~⒃為計(jì)算結(jié)果:

后視距離⑼=100×{⑴-⑵}

前視距離⑽=100×{⑷-⑸}

視距之差⑾=⑼-⑽

∑視距差⑿=上站⑿ 本站⑾

紅黑面差⒀=⑹ k-⑺,(k=4.687或4.787)

⒁=⑶ k-⑻

黑面高差⒂=⑶-⑹

紅面高差⒃=⑻-⑺

高差之差⒄=⒂-⒃=⒁-⒀

平均高差⒅=1/2{⒂ ⒃}

每站讀數(shù)結(jié)束(⑴~⑻),隨即進(jìn)行各項(xiàng)計(jì)算(⑼~⒃),并按技術(shù)指標(biāo)進(jìn)行檢驗(yàn),滿足限差后方能搬站。

結(jié)果計(jì)算:計(jì)算線路的高差閉合差。按四等水準(zhǔn)測(cè)量的規(guī)定,線路高差閉合差的容許值為±20√l mm,l為線路總長(zhǎng)(單位:km)。

國(guó)家四等水平測(cè)量規(guī)范表

級(jí)

視距長(zhǎng)度(m)

前后視距差(m)

前后視距累計(jì)差(m)

基.輔分劃讀數(shù)差(mm)

基.輔分劃所測(cè)高差之差(mm)

≤80

≤5.0

≤10.0

3.0

5.0

注意事項(xiàng):

(1)四等水準(zhǔn)測(cè)量比工程水準(zhǔn)測(cè)量有更嚴(yán)格的技術(shù)規(guī)定,要求達(dá)到更高的精度,其關(guān)鍵在于:前后視距相等(在限差以內(nèi));從后視轉(zhuǎn)為前視(或相反)望遠(yuǎn)鏡不能重新調(diào)焦;水準(zhǔn)尺應(yīng)完全豎直,用附有圓水準(zhǔn)器的水準(zhǔn)尺。

(2)每站觀測(cè)結(jié)束,已經(jīng)立即進(jìn)行計(jì)算和進(jìn)行規(guī)定的檢核,若有超限,則應(yīng)重測(cè)該站。全線路觀測(cè)完畢,線路高差閉合差在容許范圍以內(nèi),方可收測(cè),結(jié)束測(cè)量。

2.2二等水準(zhǔn)測(cè)量

二等水準(zhǔn)測(cè)量由兩個(gè)小組合為一個(gè)組共同測(cè)量,測(cè)量人員:

第一小組:何歡、高鎖、黃向陽、賈吉豐、郭嘉興

第二小組:周濤、李佳、姜日山、李宏達(dá)、李寧、

測(cè)量任務(wù)為每小組一份電子精密水準(zhǔn)儀測(cè)得的測(cè)量數(shù)據(jù),另外學(xué)會(huì)使用光學(xué)精密水準(zhǔn)儀,掌握其操作方法及記錄方法。實(shí)習(xí)地點(diǎn)為整個(gè)測(cè)區(qū)范圍內(nèi),采用四等水準(zhǔn)測(cè)量所選取的水準(zhǔn)點(diǎn)。

二等水準(zhǔn)測(cè)量中我們用的是徠卡dna03自動(dòng)安平精密水準(zhǔn)儀,與其配套的是條形碼尺。

步驟:從選定的第一個(gè)水準(zhǔn)點(diǎn)出發(fā),沿閉合水準(zhǔn)路線,依次測(cè)量,最終回到第一點(diǎn)形成閉合環(huán),全程共設(shè)置6個(gè)水準(zhǔn)點(diǎn)。

1、電子精密水準(zhǔn)儀

開機(jī)進(jìn)入“水準(zhǔn)測(cè)量”界面,該功能是用于一般的水準(zhǔn)測(cè)量和配合“碎部點(diǎn)測(cè)量”和“放樣”。 在“應(yīng)用程序”里的子目錄依次是“1 水準(zhǔn)測(cè)量、2 線路測(cè)量、3 線路平差、4 檢驗(yàn)調(diào)整”。二等水準(zhǔn)網(wǎng)的水準(zhǔn)路線測(cè)量應(yīng)選擇“2 線路 測(cè)量”程序。在“線路測(cè)量”程序里,子目錄依次是“設(shè)置作業(yè)、 設(shè)置路線、設(shè)置限差”。

設(shè)置作業(yè) 在“作業(yè)”里,我們需要?jiǎng)?chuàng)建新的作業(yè)名稱, “選擇作業(yè)” 如果沒有設(shè)置,儀器會(huì)自動(dòng)默認(rèn)“default”的作業(yè)。設(shè)置線路 在設(shè)置新的作業(yè)之后,儀器會(huì)自動(dòng)創(chuàng)建一個(gè)新的“水準(zhǔn)路線”增加 線路顯示在窗口。

設(shè)置限差 線路水準(zhǔn)測(cè)量中,所有的技術(shù)指標(biāo)都在限差中設(shè)置各項(xiàng)限差。

如圖一:在輸入后視點(diǎn)號(hào)ptid和該點(diǎn)的高程h0后,對(duì)該后視點(diǎn)進(jìn)行測(cè)量,得出后視讀數(shù)back,視距dist、視線高程hcol,這時(shí)后視點(diǎn)測(cè)量完畢,光標(biāo)進(jìn)入按回車鍵,即進(jìn)入前視點(diǎn)測(cè)量。

如圖二:此時(shí)顯示后視點(diǎn)名ptbs,輸入前視點(diǎn)名后,即可對(duì)前視點(diǎn)進(jìn)行測(cè)量,fore為前視讀數(shù),前視視距dist,后視點(diǎn)a1到前視點(diǎn)a2的高差為dh,前視點(diǎn)的高程為h。

光標(biāo)進(jìn)入按回車鍵,即進(jìn)入圖一界面,此時(shí)以a2為后視,按上述步驟進(jìn)行所有的水準(zhǔn)測(cè)量。

按shift user即進(jìn)入fnc功能,它提供一些快速調(diào)用的功能,當(dāng)儀器處于其它功能狀態(tài)下,在不退出該功能,可以隨時(shí)調(diào)用fnc功能,使得功能調(diào)用相當(dāng)靈活。

測(cè)試:用于測(cè)試標(biāo)尺讀數(shù)和視距,以便檢查視線高和視距長(zhǎng)度是否超限。

查看:用于查看測(cè)量信息。編碼:用于對(duì)測(cè)量數(shù)據(jù)進(jìn)行編碼。點(diǎn)號(hào):用于輸入前視點(diǎn)點(diǎn)號(hào)。輸入:用于手工輸入測(cè)量值(標(biāo)尺讀數(shù)、視距)。

測(cè)量程序?yàn)閎ffb(后前前后) 、bffb(后前前后)交替測(cè)量,在儀器的顯示屏幕上有提示,按提示測(cè)量,所得數(shù)據(jù)自動(dòng)存入存儲(chǔ)卡中,如有超過所設(shè)置的線限差,也會(huì)有提示,顯示超限,需要重新觀測(cè),直到合格為止。

在二等測(cè)量過程中,立尺人員需要保證水準(zhǔn)尺的圓水準(zhǔn)器氣泡居中,這樣才能使測(cè)量結(jié)果合格準(zhǔn)確,節(jié)省時(shí)間。

我們兩個(gè)小組共十個(gè)組員,輪流操作測(cè)量,保證大家都能熟練操作,達(dá)到實(shí)習(xí)目的,由于二等測(cè)量精度要求較高,所以前后視距差不得超過一米,需要用皮尺量取前后。

2、光學(xué)精密水準(zhǔn)儀

具體操作步驟:

(1)、整平儀器。

(2)、望遠(yuǎn)鏡對(duì)準(zhǔn)后視水準(zhǔn)尺,轉(zhuǎn)動(dòng)傾斜螺旋使符合水準(zhǔn)氣泡居中,用上下絲讀基本分劃讀取視距,讀取四位。

(3)、接著轉(zhuǎn)動(dòng)傾斜螺旋使氣泡精密居中,轉(zhuǎn)動(dòng)測(cè)微螺旋使楔形絲照準(zhǔn)基本分劃,讀取分劃線三位測(cè)微器兩位。

(4)、旋轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡照準(zhǔn)前視水準(zhǔn)尺,使氣泡精密居中,用楔形絲照準(zhǔn)基本分劃并讀數(shù),然后按上下絲視距絲讀取視距。

(5)、用楔形絲對(duì)準(zhǔn)輔助分劃進(jìn)行讀數(shù)。

(6)、再轉(zhuǎn)向后視尺,轉(zhuǎn)動(dòng)傾斜螺旋使氣泡影像精密符合,進(jìn)行輔助分劃讀數(shù),至此一個(gè)測(cè)站的觀測(cè)工作結(jié)束。這為奇數(shù)的后-前-前-后的觀測(cè)程序,偶數(shù)站得觀測(cè)程序?yàn)殄X-后-后-前。

二等測(cè)量各項(xiàng)限差

級(jí)

視 線 長(zhǎng) 度

前后視距差m

視距累計(jì)差m

視線高m

基輔差mm

基輔高差之差 mm

水平路線測(cè) 段往返測(cè)高 差不符值

儀器類型

視距m

dna03

<=50

<=1

<=3

>0.5

<=0.4

<=0.7

±4

(三)、導(dǎo)線測(cè)量

小組共同完成一次導(dǎo)線測(cè)量,使用拓普康全站儀測(cè)量,測(cè)量地點(diǎn)與水準(zhǔn)測(cè)量相同,由于以前的點(diǎn)不通視小組重新選點(diǎn),以保證相鄰點(diǎn)通視進(jìn)而開展測(cè)量工作。

測(cè)量步驟:從起始點(diǎn)出發(fā)依次在待定點(diǎn)上架儀器,我組共13個(gè)控制點(diǎn),即設(shè)有13個(gè)測(cè)站。

具體操作方法:

(1)安置儀器,整平對(duì)中。

(2)盤左位置,瞄準(zhǔn)目標(biāo)a,擰緊水平制動(dòng)螺旋,調(diào)焦使目標(biāo)影像清晰,用微動(dòng)螺旋使十字絲中心部分的豎絲精確的照準(zhǔn)目標(biāo)a,配置度盤。為了避免盤右方向的讀數(shù)小于180度而造成計(jì)算不便,將其配置在零度零分零秒。

(3)松開水平制動(dòng)螺旋,順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)照準(zhǔn)1、2周后,再精確照準(zhǔn)目標(biāo)a,讀數(shù)并記錄在表中。

(4)順時(shí)針方向照準(zhǔn)b目標(biāo),讀數(shù)并記錄,至此完成了上半測(cè)回。

(5)將望遠(yuǎn)鏡變換到盤右位置,逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)照準(zhǔn)部并精確照準(zhǔn)目標(biāo)b,讀數(shù)并記錄。

(6)逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)并精確照準(zhǔn)a目標(biāo)后,讀數(shù)并記錄,至此完成了下半測(cè)回。上、下兩個(gè)半測(cè)回合稱為一測(cè)回。此次測(cè)量每站進(jìn)行兩測(cè)回觀測(cè)。

既是測(cè)出每個(gè)夾角和距離,然后內(nèi)業(yè)計(jì)算,算出閉合差,然后符合限差的話就反號(hào)按內(nèi)角個(gè)數(shù)分配,算出改正后的方位角,坐標(biāo)增量計(jì)算,得出每個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)。

注意:測(cè)角時(shí)要盡量瞄準(zhǔn)腳架根部即是靠近地面點(diǎn)的位置,測(cè)量距離時(shí)要瞄準(zhǔn)棱鏡中心。

四等閉合導(dǎo)線各項(xiàng)限差

級(jí)

測(cè)回?cái)?shù)

重合讀數(shù)差( ″)

半測(cè)回歸零差( ″)

一測(cè)回內(nèi)2c互差( ″)

同一方向值各測(cè)回較差( ″)

方位角閉合差( ″)

四等

2

3

8

13

9

5

表中n為測(cè)站數(shù)。

電磁波測(cè)距導(dǎo)線主要技術(shù)要求

等級(jí)

測(cè)回?cái)?shù)

平均邊長(zhǎng)(m)

導(dǎo)線總長(zhǎng)(m)

測(cè)距相對(duì)中誤差

測(cè)角中誤差(〞)

方位閉合差(〞)

導(dǎo)線相對(duì)閉合差(〞)

備注

dj2

dj6

一級(jí)

2

4

1000

10000

1/60000

±5

±10√n

1/1500

n表示導(dǎo)線的測(cè)站數(shù)

500

8000

二級(jí)

1

2

300

40000

1/30000

±10

±20√n

1/10000

圖根

1

2000

1/10000

±20

±60√n

1/5000

注:1最弱點(diǎn)點(diǎn)位中誤取±5cm時(shí),平均邊長(zhǎng)和導(dǎo)線總長(zhǎng)度應(yīng)不大于上表規(guī)定值的 0.5倍;取±20cm時(shí),不大于上表規(guī)定值的 2倍。2 導(dǎo)線網(wǎng)布設(shè)成結(jié)點(diǎn)網(wǎng)時(shí),網(wǎng)中起算點(diǎn)與結(jié)點(diǎn)、結(jié)點(diǎn)與結(jié)點(diǎn)間的路線長(zhǎng)度應(yīng)小于規(guī)定的 導(dǎo)線總長(zhǎng)的0.7倍,布設(shè)成結(jié)點(diǎn)網(wǎng)時(shí),導(dǎo)線總長(zhǎng)不宜超過相應(yīng)等級(jí)規(guī)定總長(zhǎng)的1.7倍。3支導(dǎo)線總長(zhǎng)不得超過相應(yīng)等級(jí)規(guī)定總長(zhǎng)的0.4倍。

三、實(shí)習(xí)成果

四等水準(zhǔn)測(cè)量:

四等水準(zhǔn)測(cè)量數(shù)據(jù)見附表1。

本小組對(duì)水準(zhǔn)路線進(jìn)行了觀測(cè),主要計(jì)算及其成果如下:

i角進(jìn)行了兩次檢驗(yàn),兩次觀測(cè)過程中i角基本符合要求。

路線長(zhǎng)度s=5238.3m。

在由觀測(cè)員讀數(shù)各站觀測(cè)數(shù)據(jù)后,立即由記錄員算出視線長(zhǎng)度及前后視距差,前后視距累計(jì)差為0.2米,黑紅面讀數(shù)以及黑紅面高差之差,均滿足限差條件。

內(nèi)業(yè)計(jì)算后得出:高程閉合差為-193mm。

經(jīng)計(jì)算得閉合差限差f=45.8mm。

二等水準(zhǔn)測(cè)量:

二等水準(zhǔn)測(cè)量數(shù)據(jù)見附表2。

測(cè)量前已經(jīng)設(shè)置好儀器各項(xiàng)限差,如果有不符值便提示重測(cè),所以結(jié)果見附表。

經(jīng)計(jì)算f=

導(dǎo)線測(cè)量:

在進(jìn)行了內(nèi)業(yè)計(jì)算后,本小組對(duì)測(cè)量數(shù)據(jù)的計(jì)算結(jié)果如下:

閉合導(dǎo)線長(zhǎng)度為4717.755m

平均邊長(zhǎng)為

導(dǎo)線相對(duì)閉合差

方位角閉合差16.25″

由于測(cè)量路線有一定的局限性,所以平均邊長(zhǎng)不在限差要求范圍內(nèi),以上其余各項(xiàng)數(shù)據(jù)均滿足實(shí)習(xí)中對(duì)限差的要求。

實(shí)習(xí)日記(每日)實(shí)習(xí)報(bào)告(8000字)

四、技術(shù)依據(jù)

(一)技術(shù)依據(jù):

1、 平面采用1954年北京坐標(biāo)系,高程采用1956年黃海高程系。

2、《工程測(cè)量規(guī)范》(cjj8-99)。

3、《1:500、1:1000、1:2000地形圖圖式》。

4、《三、四等水準(zhǔn)測(cè)量規(guī)范》(gb12898-91)國(guó)家技術(shù)監(jiān)督局頒布。

5、《測(cè)量學(xué)》實(shí)習(xí)指導(dǎo)書及《測(cè)量學(xué)》課本。

6、本《地形測(cè)量技術(shù)設(shè)計(jì)書》。

五、實(shí)習(xí)心得

在這次為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)過程中,我基本掌握了課堂所學(xué)的測(cè)量學(xué)知識(shí),知道如何正確使用水準(zhǔn)儀、全站儀測(cè)量距離、角度、高差等。當(dāng)?shù)谝惶扉_始測(cè)量的時(shí)候,我的心里還一陣陣的發(fā)愁:該如何把任務(wù)進(jìn)行下去??僧?dāng)動(dòng)手的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難,聽老師講解一遍自己動(dòng)手操作一遍,就基本掌握了方法。要想提高效率和測(cè)量精度,還要經(jīng)常練習(xí),這樣才能做到舉一反三。

通過這次的實(shí)訓(xùn), 通過實(shí)際的測(cè)量實(shí)習(xí),讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,比如對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的操作更加熟練,很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力。我體會(huì)到,一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完,單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。另外這次測(cè)量實(shí)習(xí)也培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力,增進(jìn)了同學(xué)之間的感情,深化了友誼。當(dāng)然在實(shí)習(xí)過程中難免會(huì)碰到一矛盾,各有各的方法和見解,但是我們能夠及時(shí)地進(jìn)行交流和溝通,得到統(tǒng)一的答案!實(shí)訓(xùn)的目的是為了讓我們每個(gè)學(xué)生更加深刻的了解怎樣熟練的使用全站儀和水準(zhǔn)儀,并且能夠單獨(dú)的完成一項(xiàng)工作,達(dá)到相應(yīng)的鍛煉效果后進(jìn)行輪換,以達(dá)到共同進(jìn)行的目的,而不是單純搶時(shí)間,趕進(jìn)度,草草了事收工,在這一點(diǎn)上我們本組是做的很認(rèn)真的,每個(gè)組員都分別進(jìn)行獨(dú)立的觀察,記錄每一站,對(duì)全站儀測(cè)量都是在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行計(jì)算,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,沒有對(duì)上一步的檢核,絕不進(jìn)行下一步的測(cè)量,做到步步有檢核,回來后還要對(duì)內(nèi)業(yè)進(jìn)行準(zhǔn)確計(jì)算,因?yàn)檫@樣做不但可以防止誤差的積累,及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,更可以提高測(cè)量的效率,避免測(cè)量的不準(zhǔn)確還要進(jìn)行重測(cè)。即使重測(cè),我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,錯(cuò)了就返工,決不馬虎。我們深知搞工程這一行,需要的就是細(xì)心、耐心、毅力和做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。所以我們一直在克服以前的缺點(diǎn),一步一個(gè)腳印的想前邁進(jìn)!

從這次實(shí)習(xí)中我總結(jié)出了幾點(diǎn)來避免較大的誤差,例如:

(1)標(biāo)尺要立直,盡量避免晃動(dòng),有晃動(dòng)時(shí),應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時(shí)候進(jìn)前一定將視野的氣泡調(diào)平(兩側(cè)的線重合),否則造成的誤差會(huì)整理很大。

(2)在讀取數(shù)據(jù)時(shí),每位成員都要細(xì)心,既要看得準(zhǔn),還要果斷,不能猶豫不決,任何一個(gè)錯(cuò)誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報(bào)廢。

(3)選點(diǎn)非常重要,點(diǎn)一定要選在有代表性的地方,同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好,相反選取的無用點(diǎn)過多不但會(huì)增加測(cè)量、計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)間,而且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

最后,感謝指導(dǎo)老師的耐心和理解,感謝學(xué)院給予我們這樣難得的機(jī)會(huì),以及同學(xué)們的共同努力。

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)42人覺得有用

測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告該怎么寫?這事兒說起來挺復(fù)雜,得從頭到尾好好琢磨一下才行。先得確定個(gè)主題,就像這次是控制測(cè)量,就得圍繞這個(gè)主題展開,別跑題了。開頭,得先把背景交待清楚,比如說這次實(shí)習(xí)的目的,為什么要做這個(gè)事,是為了掌握控制測(cè)量的方法吧。接著就該說準(zhǔn)備情況了,用到了哪些儀器,比如全站儀、水準(zhǔn)儀之類的,還有人員分工,誰負(fù)責(zé)什么得提前分好。

接下來就是實(shí)操部分了,這部分得詳細(xì)點(diǎn)。比如測(cè)量的時(shí)候遇到了什么困難,是怎么解決的。記得要寫清楚使用的具體方法,像導(dǎo)線測(cè)量呀,三角高程測(cè)量呀,都得提到。還有記錄的數(shù)據(jù)也要羅列出來,雖然不用太啰嗦,但關(guān)鍵的數(shù)據(jù)得有,不然別人不知道你是咋得出結(jié)論的。

再往后就是分析部分了,這里就得動(dòng)腦子了。把測(cè)量出來的數(shù)據(jù)跟理論值對(duì)比一下,看看差距在哪里。如果誤差比較大,得想想是不是操作上有問題,還是儀器本身有問題。這個(gè)環(huán)節(jié)很重要,因?yàn)檫@是體現(xiàn)你專業(yè)水平的地方。要是能找出原因,那這份報(bào)告就顯得特別有分量。

最后這部分是建議,可以根據(jù)這次實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)提些建議。比如以后再做類似工作的時(shí)候,應(yīng)該注意些什么,或者是對(duì)儀器設(shè)備有什么改進(jìn)意見。不過這部分可以簡(jiǎn)略些,畢竟不是重點(diǎn)。

寫報(bào)告的時(shí)候,記得檢查一下格式,雖然格式不是最重要的,但太亂了也會(huì)影響閱讀體驗(yàn)。還有,寫報(bào)告的時(shí)候,有時(shí)候會(huì)因?yàn)榇中陌岩恍﹩挝粚戝e(cuò),像米寫成千米之類的,這事兒容易發(fā)生,得留神點(diǎn)。另外,寫的時(shí)候可能會(huì)用錯(cuò)詞,比如把“測(cè)量”寫成“測(cè)驗(yàn)”,雖然意思差不多,但看起來就不那么專業(yè)了。還有,有些數(shù)據(jù)可能計(jì)算錯(cuò)了,但自己沒發(fā)現(xiàn),這種事兒也常有,所以寫完后最好多看幾遍。

【第3篇】控制測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫450字

一、實(shí)習(xí)目的

1、掌握測(cè)區(qū)控制網(wǎng)的建立方法(四等平面網(wǎng)、三角高程網(wǎng)、二等水準(zhǔn)網(wǎng));

2、掌握和熟練全站儀和水準(zhǔn)儀的基本功能和觀測(cè)方法;

3、掌握儀器檢較的基本原理和方法;

4、學(xué)會(huì)用相關(guān)平差軟件處理觀測(cè)數(shù)據(jù)以及對(duì)處理結(jié)果進(jìn)行分析;

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容和地點(diǎn)

1、測(cè)區(qū)四等導(dǎo)線控制網(wǎng)的建立(平面網(wǎng)和三角高程網(wǎng)),武工職院校內(nèi)

2、測(cè)區(qū)二等水準(zhǔn)網(wǎng)的建立(高程網(wǎng));武工職院校內(nèi)

3、采用獨(dú)立坐標(biāo)系統(tǒng)和獨(dú)立高程系統(tǒng)

4、用j2型全站儀9測(cè)回測(cè)水平角練習(xí)。

三、實(shí)習(xí)所用儀器設(shè)備

全站儀一套,,ds2二等水準(zhǔn)儀一套,計(jì)算機(jī),南方平差易平差軟件。

四、實(shí)習(xí)過程

四等導(dǎo)線網(wǎng)和三角高程網(wǎng)同步作業(yè)

儀器檢驗(yàn)——>了解測(cè)區(qū)概況——>選點(diǎn)——>觀測(cè)——>外業(yè)概算——>內(nèi)業(yè)平差

另外進(jìn)行全站儀9測(cè)回觀測(cè)水平角練習(xí)

四等導(dǎo)線測(cè)量的主要技術(shù)要求

利用ds2水準(zhǔn)儀布設(shè)二等水準(zhǔn)網(wǎng)

儀器檢驗(yàn)——>了解測(cè)區(qū)概況——>選點(diǎn)——>確定觀測(cè)路線——>觀測(cè)——>外業(yè)概算——>內(nèi)業(yè)——>平差

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)34人覺得有用

控制測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫

控制測(cè)量學(xué)這門課挺重要,很多工作都得用到它,像搞工程的、測(cè)繪的,都會(huì)經(jīng)常接觸。做這個(gè)實(shí)習(xí)報(bào)告的時(shí)候,得先把實(shí)習(xí)的目的弄清楚,不然寫出來的東西就跑偏了。實(shí)習(xí)目的這部分,一般說說通過這次實(shí)習(xí)學(xué)到什么,比如掌握了一些基本的操作技能,熟悉了儀器的使用方法之類的。

然后就是寫實(shí)習(xí)的內(nèi)容,這部分得詳細(xì)點(diǎn)。比如說實(shí)習(xí)的時(shí)候用了什么儀器,具體是怎么操作的,還有測(cè)量的數(shù)據(jù)是什么樣的。記得要把數(shù)據(jù)都列出來,這樣顯得專業(yè)嘛。像水準(zhǔn)儀的高差測(cè)量,三角高程測(cè)量這些都要寫清楚。要是有遇到什么特殊情況,也得記下來,畢竟這也是實(shí)習(xí)的一部分。

接下來就是分析數(shù)據(jù),這部分很重要。得看看測(cè)量出來的數(shù)據(jù)準(zhǔn)不準(zhǔn),誤差大不大,如果誤差大的話,得想想是不是操作上有問題。這里可以提一下儀器的精度,還有測(cè)量環(huán)境對(duì)結(jié)果的影響。不過有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候可能會(huì)忘記把數(shù)據(jù)來源標(biāo)注清楚,這就不太好,得注意下。

最后就是寫實(shí)習(xí)的體會(huì)了,這部分不用太長(zhǎng)。主要是談?wù)勛约簩?duì)這個(gè)實(shí)習(xí)的看法,比如覺得哪些地方學(xué)到了東西,還有就是有什么不足的地方。要是實(shí)習(xí)過程中有跟同學(xué)交流過,也可以提一下,說說大家的觀點(diǎn)有什么不一樣。有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)把“體會(huì)”寫成“感受”,雖然意思差不多,但還是要注意下。

整個(gè)報(bào)告寫完后,記得檢查一遍,特別是那些數(shù)字和單位什么的,不能出錯(cuò)。要是實(shí)習(xí)報(bào)告里涉及到一些公式,最好也核對(duì)一下,確保沒有寫錯(cuò)。有時(shí)候?qū)憟?bào)告的時(shí)候會(huì)因?yàn)橼s時(shí)間,就把一些細(xì)節(jié)忽略了,這就要提醒自己別犯這樣的毛病。

【第4篇】控制測(cè)量的實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫1650字

控制測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告(一)

通過本次實(shí)習(xí),鞏固、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí),首先,我明白了控制測(cè)量的重要性。既然是要測(cè)量就離不開實(shí)踐。實(shí)踐是對(duì)測(cè)量學(xué)知識(shí)的最好檢驗(yàn),只憑在課堂上的聽,我并沒有掌握很多具體知識(shí),尤其是對(duì)儀器的使用,對(duì)課堂知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用更是一塌糊涂。當(dāng)?shù)谝惶扉_始測(cè)量的時(shí)候,我的心里還一陣的發(fā)愁:該如何把任務(wù)進(jìn)行下去。當(dāng)動(dòng)手的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難,聽別人一說或者翻閱一下課本,然后自己動(dòng)手操作一遍,就基本掌握了方法。要想提高效率和測(cè)量精度,還要經(jīng)常練習(xí),這樣才能做到舉一反三。這些知識(shí)是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。

團(tuán)結(jié)就是力量,紀(jì)律才是保證。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完,單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。這次測(cè)量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力,增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。我們完成這次實(shí)習(xí)的原則也是讓每個(gè)組員都學(xué)到知識(shí)而且會(huì)實(shí)際操作,而不是搶時(shí)間,趕進(jìn)度,草草了事收工。所以,我們每個(gè)組員都分別獨(dú)立的觀察,記錄每一站,并準(zhǔn)確進(jìn)行計(jì)算。做到步步有“檢核”,這樣做不但可以防止誤差的積累,及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,更可以提高測(cè)量的效率。我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,錯(cuò)了就返工,決不馬虎。直至符合測(cè)量要求為止。我們深知搞工程這一行,需要的就是細(xì)心,做事嚴(yán)謹(jǐn)。經(jīng)過每個(gè)組員的團(tuán)結(jié)工作,我們完成了測(cè)量的工作。

在外面測(cè)完后,還要回來計(jì)算,檢驗(yàn)測(cè)完的結(jié)果是否符合要求及在規(guī)定的線差內(nèi)。

測(cè)量實(shí)習(xí),讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,對(duì)以前零零碎碎學(xué)的測(cè)量知識(shí)有了綜合應(yīng)用的'機(jī)會(huì),很好的鞏固了理論教學(xué)知識(shí),提高實(shí)際操作能力,同時(shí)也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的能力。當(dāng)然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的幫助。一周中我們也體會(huì)了不少酸甜苦辣,有的測(cè)量很順利甚至零誤差,有時(shí)測(cè)量處處碰壁,但也算過去了,完成了測(cè)量還是很高興的。雖然測(cè)量中大家也有懶的時(shí)候不想測(cè)了。

我很珍惜學(xué)校為我們安排實(shí)習(xí)這理論與現(xiàn)實(shí)連接的重要環(huán)節(jié),通過實(shí)習(xí),不僅理解了基本測(cè)繪工作的全過程,系統(tǒng)的掌握測(cè)量?jī)x器操作、實(shí)測(cè)、計(jì)算、等基本技能,而且為以后的工作打下基礎(chǔ)。還使實(shí)際工作能力得到鍛煉。在實(shí)習(xí)中培養(yǎng)了踏時(shí)求是的工作作風(fēng)、吃苦耐勞的獻(xiàn)身精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體精神。

控制測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告(二)

為期將近兩周的控制測(cè)量實(shí)習(xí)終于結(jié)束了,回想起來,雖然在實(shí)習(xí)過程中有些累,有些苦,但是這讓我們更加得到了鍛煉,通過本次實(shí)習(xí),讓我們把課本上所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到了實(shí)踐當(dāng)中,進(jìn)一步掌握了精密水準(zhǔn)儀,經(jīng)緯儀和全站儀的操作,獲得了測(cè)量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能。實(shí)習(xí)的目的是著重培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力、實(shí)踐能力和數(shù)據(jù)處理能力,在本次實(shí)習(xí)中,我深有體會(huì),還有重要的一點(diǎn)就是團(tuán)隊(duì)合作,一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)對(duì)可以讓我們更好的互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

實(shí)習(xí)第一天,由張兵老師給我們做了講解與演示,我們專業(yè)的實(shí)用性比較強(qiáng),所以我們要通過實(shí)習(xí)加強(qiáng)自己的專業(yè)技能。實(shí)習(xí)期間,天氣一直很炎熱,

通過這次實(shí)習(xí),我們的收獲還是很大的。首先就是掌握看課堂所學(xué)的知識(shí),知道如何正確使用精密水準(zhǔn)儀,經(jīng)緯儀,進(jìn)一步明白了實(shí)踐是對(duì)所學(xué)知識(shí)的最好檢驗(yàn)。其次,我們懂得了做任何事情都要認(rèn)真細(xì)致不能有絲毫馬虎,特別是做我們測(cè)繪行業(yè),對(duì)這一方面的要求更高,因?yàn)樯杂衅罹涂赡軐?dǎo)致數(shù)據(jù)的偏差很大,更會(huì)導(dǎo)致以后的其它測(cè)量出錯(cuò),最終導(dǎo)致數(shù)據(jù)計(jì)算的錯(cuò)誤。

這次實(shí)習(xí)我們同樣得到了很多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn):

(1)測(cè)量能現(xiàn)場(chǎng)算的就現(xiàn)場(chǎng)算,這樣如果有超限的數(shù)據(jù)可以現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行返測(cè),以避免導(dǎo)致以后的數(shù)據(jù)錯(cuò)誤

(2)閉合差超限的一定要重新測(cè)量

(3)小組成員的合作很重要,實(shí)習(xí)小組的氣氛很大程度上影響了實(shí)習(xí)的進(jìn)度

(4)測(cè)量時(shí)一定要注意不能碰到儀器如果不小心碰到儀器使儀器發(fā)生的移動(dòng)那之前測(cè)得的數(shù)據(jù)可能就要全部作廢

(5)做測(cè)量工作更需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木瘢荒荞R虎大意

控制測(cè)量實(shí)習(xí)結(jié)束了,我們下學(xué)期將進(jìn)入下一階段的實(shí)習(xí),我們會(huì)把控制測(cè)量實(shí)習(xí)中得到的一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)好,為下一階段的實(shí)習(xí)做好準(zhǔn)備,避免犯同樣的錯(cuò)誤,努力把下個(gè)階段的實(shí)習(xí)做好!

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)31人覺得有用

控制測(cè)量的實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫

控制測(cè)量的實(shí)習(xí)報(bào)告得有點(diǎn)講究,開頭就該交代清楚背景情況,比如是在哪個(gè)項(xiàng)目下進(jìn)行的,目的是什么。比如我參與的是某住宅小區(qū)的地基測(cè)量工作,目標(biāo)就是確保建筑基礎(chǔ)位置精準(zhǔn)無誤。這一塊要寫明具體地點(diǎn)、任務(wù)要求,不然后面的數(shù)據(jù)就顯得沒根。

接著就是描述方法了,這里頭得包括使用的儀器型號(hào)、測(cè)量方式。我記得那次用的是全站儀,記得當(dāng)時(shí)儀器校準(zhǔn)花了點(diǎn)時(shí)間,設(shè)備一接通就開始記錄坐標(biāo)數(shù)據(jù)。不過這里有個(gè)小地方要注意,有些同學(xué)可能習(xí)慣性地省略儀器校準(zhǔn)步驟,這其實(shí)挺關(guān)鍵的,因?yàn)樾?zhǔn)不到位直接影響結(jié)果準(zhǔn)確性。

數(shù)據(jù)處理這部分也不能馬虎,我用的是cad軟件繪制平面圖,當(dāng)時(shí)導(dǎo)入數(shù)據(jù)時(shí)還出了點(diǎn)小狀況,數(shù)據(jù)格式不太匹配,折騰了一陣才搞定。這里建議大家事先檢查好數(shù)據(jù)格式,不然到時(shí)候手忙腳亂的。還有就是計(jì)算誤差范圍,這個(gè)得參照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),不能憑感覺估算,要是誤差超出規(guī)定范圍,后續(xù)調(diào)整會(huì)很麻煩。

再來說說遇到的問題,實(shí)習(xí)過程中肯定會(huì)有意外情況,像那天刮大風(fēng),全站儀支架有點(diǎn)晃動(dòng),導(dǎo)致幾個(gè)點(diǎn)的數(shù)據(jù)偏差較大。當(dāng)時(shí)也沒多想,直接按正常流程處理了,后來復(fù)核才發(fā)現(xiàn)問題。所以,遇到異常情況最好暫停一下,仔細(xì)分析原因再繼續(xù)操作。

最后就是總結(jié)部分,這里不是簡(jiǎn)單地羅列成果,而是結(jié)合實(shí)際情況談?wù)勼w會(huì)。比如說這次實(shí)習(xí)讓我意識(shí)到細(xì)節(jié)的重要性,像儀器維護(hù)這類平時(shí)看似不起眼的事,關(guān)鍵時(shí)刻卻能決定成敗。當(dāng)然,總結(jié)的時(shí)候也別光顧著夸自己,適當(dāng)指出不足也是必要的,這樣顯得真實(shí)可信。

寫報(bào)告的時(shí)候別忘了附上原始數(shù)據(jù)和圖表,這些東西雖然繁瑣,但都是證明材料。要是覺得手寫太麻煩,也可以打印出來,但一定要保證整潔清晰,不能潦草應(yīng)付。還有,報(bào)告里的數(shù)字單位要統(tǒng)一,像長(zhǎng)度單位最好都用米,別一會(huì)兒厘米一會(huì)兒毫米的,容易引起混淆。

【第5篇】高等控制測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫11550字

高等控制測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告1

1、實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)和實(shí)習(xí)單位

實(shí)習(xí)時(shí)間:____年2月28日~____年3月18日

實(shí)習(xí)地點(diǎn):廣東省深圳市

實(shí)習(xí)單位:深圳xxxxxxx有限公司

2、實(shí)習(xí)過程概述

第一階段:2月28日~3月1日,了解公司的各項(xiàng)基本制度、各部門的職能、本職位的職責(zé)等。

第二階段:3月2日~3月12日,了解掌握公司產(chǎn)品的基本原理,公司對(duì)新實(shí)習(xí)員工進(jìn)行cad方面的技術(shù)培訓(xùn)及對(duì)車間生產(chǎn)情況進(jìn)行了解。

第三階段:3月14日~3月18日,對(duì)一些簡(jiǎn)單工作和部分零部件進(jìn)行測(cè)繪,對(duì)實(shí)際生產(chǎn)有了直觀認(rèn)識(shí)。

3、主要實(shí)習(xí)崗位和實(shí)習(xí)內(nèi)容

主要實(shí)習(xí)崗位:生產(chǎn)部主管助理

實(shí)習(xí)內(nèi)容:我的實(shí)習(xí)工作從____年2月28日進(jìn)行到____年3月18日,在開始的兩天,公司對(duì)我進(jìn)行了相關(guān)的職業(yè)培訓(xùn)。通過兩天的培訓(xùn),使我初步掌握了一些工作時(shí)必備的基礎(chǔ)知識(shí),同時(shí)加深了我對(duì)宏超精密塑膠模具廠的認(rèn)識(shí)。在接下來的一個(gè)多星期里面,我來到了生產(chǎn)組裝一線進(jìn)行培訓(xùn),同時(shí)對(duì)cad進(jìn)行了相關(guān)技術(shù)培訓(xùn)。培訓(xùn)完之后,我開始到公司的技術(shù)部進(jìn)行工作,開始逐步接受一些簡(jiǎn)單的測(cè)繪任務(wù),在這個(gè)過程中我對(duì)工作中的實(shí)際體會(huì)和對(duì)cad的基本操作有了很多的提高。

4、實(shí)習(xí)收獲和重要心得體會(huì)

以下是我在實(shí)習(xí)期間的收獲以及自己的一些心得體會(huì):

(1)自主學(xué)習(xí):工作后不再像在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣,有老師,有作業(yè),有考試,而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的,老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)你工作,讓你少走彎路;集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來提高自己。你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的,哪些是你感興趣的。

(2)積極進(jìn)取的工作態(tài)度:在工作中,你不只為公司創(chuàng)造了效益,同時(shí)也提高了自己,像我這樣沒有工作經(jīng)驗(yàn)的新人,更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗(yàn)。特別是現(xiàn)在實(shí)習(xí)工作并不像正式員工那樣有明確的工作范圍,如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做,所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭(zhēng)取多做事,這樣才能多積累多提高。

(3)團(tuán)隊(duì)精神:工作往往不是一個(gè)人的事情,是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目,在工作的過程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng),團(tuán)結(jié)合作,配合默契,共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jī),必須牢記一個(gè)規(guī)則:我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上,在團(tuán)隊(duì)工作中,會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況,反過來看,自己本身受益其中,這是保證自己成功的最重要的因素之一。

(4)為人處事:作為學(xué)生面對(duì)的無非是同學(xué)、老師、家長(zhǎng),而工作后就要面對(duì)更為復(fù)雜的關(guān)系。無論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸,都要做到妥善處理,要多溝通,并要設(shè)身處地從對(duì)方角度換位思考,而不是只是考慮自己的事。

5、實(shí)習(xí)總結(jié)

通過這次實(shí)習(xí),我重溫課堂的知識(shí),將自己的專業(yè)理論與實(shí)踐有了一個(gè)很好的配合提高。通過這次實(shí)習(xí),也讓我感受到了自己素養(yǎng)不足,今后要培養(yǎng)自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光,勤于思考,善于總結(jié),把自己不明白的沒學(xué)會(huì)的知識(shí)好好向同事學(xué)習(xí),來彌補(bǔ)自己的不足。

這一次實(shí)習(xí)對(duì)我來說,只是一次預(yù)演,一次為將來工作的預(yù)演,我會(huì)繼續(xù)不斷努力地學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí),不斷學(xué)習(xí)提高自身專業(yè)素質(zhì),更好地勝任崗位。

此時(shí)此刻,即將面臨畢業(yè),最深切的感受就是,無論從何處起步,無論具體從事哪種工作,認(rèn)真細(xì)致和踏實(shí)的工作態(tài)度才是成功的基礎(chǔ)。

高等控制測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告2

1、測(cè)區(qū)概況

位于玉溪市江川縣江城鎮(zhèn),二等水準(zhǔn)測(cè)量控制點(diǎn)大多布設(shè)在公路旁,控制網(wǎng)布設(shè)在江城鎮(zhèn)附近公路及山地上,二等水準(zhǔn)測(cè)量控制點(diǎn)大多布設(shè)在公路旁,位于公路(翠大線)邊上的控制點(diǎn),地勢(shì)平坦,在這些點(diǎn)的附近多為房屋和農(nóng)田,視野比較開闊,通視情況比較好,但是來來往往車輛較多,觀測(cè)過程中對(duì)儀器影響很大,四等導(dǎo)線測(cè)量(五等三角高程測(cè)量)的控制點(diǎn)大多位于山上,位于山上的控制點(diǎn),由于有些樹長(zhǎng)高了,通視情況不是很好,觀測(cè)的時(shí)候找目標(biāo)不是很好找,大多地方路形崎嶇,路面滑,實(shí)習(xí)過程中,天氣太熱,對(duì)儀器也有很大的影響。

控制點(diǎn)大多是用水泥釘和埋石做標(biāo)識(shí)。二等水準(zhǔn)測(cè)量控制點(diǎn)k27位于ij107與ij106間去撫仙湖的路旁,ij107、ij106、ij105均在翠大線路,k24附近有一個(gè)財(cái)神廟,13g和13f旁邊有一個(gè)水池,14t在一個(gè)山包上的一個(gè)大石頭上,用水泥釘做標(biāo)石。四等導(dǎo)線測(cè)量(五等三角高程測(cè)量)的控制點(diǎn)ch5位于山頭上,ch18位于一個(gè)山頭上小路間,水泥釘做標(biāo)石,j7位于大路邊的山頭上的石頭上,14a位于上山頭上松樹旁,m5位于兩棵樹間,埋石做標(biāo)石,k22位于一個(gè)山包上的石頭上,電桿旁,水泥釘做標(biāo)石,ij104、ij105、ij106、ij107均位于翠大線旁,水泥釘做標(biāo)識(shí)。

2、組任務(wù)

(1)到實(shí)習(xí)基地找到已布設(shè)好的控制點(diǎn);

(2)對(duì)儀器進(jìn)行檢驗(yàn)與校正,測(cè)水準(zhǔn)儀的i角誤差以及全站儀的水平度盤的2c值和豎直角的指標(biāo)差;

(3)四等導(dǎo)線測(cè)量(五等三角高程測(cè)量),需測(cè)水平角、豎直角、平距,通過數(shù)據(jù)計(jì)算出三角高程及水平角。

(4)二等水準(zhǔn)測(cè)量,需測(cè)出各段高程、視距。二等水準(zhǔn)測(cè)量線路:線路2(6):14t(起點(diǎn))、13f、13g、k24、ij105、ij106、ij107、k27(終點(diǎn))。

導(dǎo)線網(wǎng)(三角高程網(wǎng)):線路2(6):閉合環(huán)4(3):ch5(起點(diǎn))、ch18、j7、14a、m5、k22、ij104、ij105、ij106、ij107(終點(diǎn))。

3、個(gè)人完成任務(wù)

二等水準(zhǔn)測(cè)量:外業(yè):往測(cè)我觀測(cè)了一站,記錄了一站,計(jì)算了一站,用皮尺拉距離拉了兩站,返測(cè)觀測(cè)了一站,記錄了一站,計(jì)算了一站,扶尺扶了一站;

內(nèi)業(yè):完成了水準(zhǔn)網(wǎng)平差(平差報(bào)告和網(wǎng)圖)。

四等導(dǎo)線測(cè)量(五等三角高程測(cè)量):

外業(yè):我觀測(cè)了兩站,記錄了三站,計(jì)算了兩站;內(nèi)業(yè):完成了三角高程平差(平差報(bào)告和網(wǎng)圖),導(dǎo)線平差(平差報(bào)告和絕對(duì)誤差橢圓及網(wǎng)圖)。

4、技術(shù)指標(biāo)

二等水準(zhǔn)測(cè)量的主要技術(shù)要求等級(jí)水準(zhǔn)儀型號(hào)視線長(zhǎng)度(m)前后視的距離較差(m)前后視的距離較差累積(m)視線離地面最低高度(m)基輔分化較差(mm)基輔分化所測(cè)高差較差(mm)往返較差、附和或環(huán)線閉合差

二等ds150130、50、50、7l4

四等導(dǎo)線測(cè)量主要技術(shù)要求等級(jí)導(dǎo)線長(zhǎng)度(km)平均邊長(zhǎng)(km)測(cè)角中誤差(”)測(cè)距中誤差(mm)測(cè)距相對(duì)中誤差2”級(jí)儀器測(cè)回?cái)?shù)方位角閉合差(”)導(dǎo)線全長(zhǎng)閉合差一測(cè)回內(nèi)2c互差左角平均值與右角平均值之和與360°之差

四等91、52、5181/800006n5≤1/3500013”≤5”

三角高程測(cè)量的主要技術(shù)要求

等級(jí)每千米高差全中誤差(mm)邊長(zhǎng)(km)觀測(cè)方式對(duì)象觀測(cè)高差較差(mm)附和或環(huán)形閉合差(mm)

五等15≤1對(duì)向觀測(cè)d60d30

三角高程觀測(cè)的主要技術(shù)要求

等級(jí)垂直角觀測(cè)邊長(zhǎng)測(cè)量?jī)x器精度等級(jí)測(cè)回?cái)?shù)指標(biāo)差較差(”)測(cè)回較差(”)儀器精度等級(jí)觀測(cè)次數(shù)

五等2”級(jí)儀器2≤10”≤10”10mm級(jí)儀器往一次

5、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

二等水準(zhǔn)測(cè)量:

(1)選轉(zhuǎn)折點(diǎn)時(shí),要考慮通視情況和人員安全問題;

(2)用皮尺量距離時(shí),應(yīng)該盡量使前后距離相等,這樣可以減小儀器的i角誤差;

(3)在公路旁觀測(cè)時(shí),需等車輛少時(shí)讀數(shù),這樣可以減少車輛引起的震動(dòng),減小了儀器誤差;

(4)天氣太熱時(shí),要給儀器打傘,減小球氣差,讀數(shù)誤差更??;

(5)觀測(cè)步驟:往測(cè):后—前—前—后;返測(cè):前—后—后—前;

(6)一人觀測(cè),一人記錄,一人計(jì)算,后尺兩人,前尺兩人;

四等導(dǎo)線測(cè)量(五等三角高程測(cè)量):

(1)由于兩個(gè)方向離儀器較遠(yuǎn),在找目標(biāo)時(shí)不好找,可以找個(gè)參照物,這樣好瞄準(zhǔn)目標(biāo);

(2)遇到霧雨天氣不易觀測(cè),要等霧散了雨停了再測(cè)量,觀測(cè)成果更精確;

(3)在觀測(cè)前要記得量?jī)x器高;

(4)在架設(shè)儀器時(shí),需考慮儀器安全問題,通視情況;

(5)在觀測(cè)的過程中,換方向時(shí)要記得改棱鏡高;

(6)觀測(cè)步驟:在控制點(diǎn)處設(shè)站,量?jī)x器高,輸入兩邊的棱鏡高,每個(gè)測(cè)站觀測(cè)6個(gè)測(cè)回,第1,3,5測(cè)回觀測(cè)導(dǎo)線前進(jìn)方向的左角,第2,4,6測(cè)回觀測(cè)導(dǎo)線前進(jìn)方向的右角。記錄的同時(shí)計(jì)算2c值,平均讀數(shù),一測(cè)回歸零方向直,并檢查其符合各項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)要求。

(7)儀器旁一人觀測(cè),一人記錄,一人計(jì)算,前棱鏡兩人,后棱鏡兩人。

6、感想

這次控制測(cè)量實(shí)習(xí)外業(yè)實(shí)習(xí)了兩周,我們完成了二等水準(zhǔn)測(cè)量和四等導(dǎo)線測(cè)量(五等三角高程測(cè)量),回到學(xué)校之后的兩周完成水準(zhǔn)網(wǎng)平差(平差報(bào)告和網(wǎng)圖),三角高程平差(平差報(bào)告和網(wǎng)圖),導(dǎo)線平差(平差報(bào)告和絕對(duì)誤差橢圓及網(wǎng)圖)。

在測(cè)量的過程中,遇到很多問題,但在老師和同學(xué)的幫助下及時(shí)得到解決。我們最先開始測(cè)得是四等導(dǎo)線測(cè)量(五等三角高程測(cè)量),控制點(diǎn)部分在公路(翠大線)邊上,由于車輛較多,對(duì)儀器影響較大,我們得等車輛少時(shí)觀測(cè),這樣可減小誤差,并且要注意儀器和人員安全;一部分布設(shè)在山包上,這使目標(biāo)與儀器間平距較大,長(zhǎng)達(dá)1公里,找目標(biāo)時(shí)不太好找,可以找個(gè)參照物,這樣為觀測(cè)節(jié)約時(shí)間,并能提高觀測(cè)質(zhì)量,在測(cè)第一站的時(shí)侯,對(duì)導(dǎo)線的觀測(cè)方法以及順序不是很清楚,記錄也不熟練,各類技術(shù)指標(biāo)記得也不是很清楚。但在接下來的幾個(gè)站,測(cè)得比較順利,在后面有一個(gè)站觀測(cè)前沒有量?jī)x器高就搬到下一個(gè)站,結(jié)果到了下一個(gè)站才想起忘了量?jī)x器高,由于兩站間距離較遠(yuǎn),第二天又重新去那個(gè)站重測(cè),這次給了我們很大的教訓(xùn),使我們?cè)谥蟮臏y(cè)量過程中更細(xì)心和認(rèn)真負(fù)責(zé)。在完成了四等導(dǎo)線測(cè)量(五等三角高程測(cè)量)后,我們開始二等水準(zhǔn)測(cè)量,我們的控制點(diǎn)大部分位于公路(翠大線)邊上,車輛很多,路面會(huì)有震動(dòng),進(jìn)而對(duì)水準(zhǔn)儀有很大影響,我們得等車輛少時(shí)再進(jìn)行觀測(cè),并注意儀器和人員安全,有幾段位于山坡上,前后視距必須拉短才能看見前后尺,扶持的同學(xué)很辛苦,在太陽的暴曬下,依然認(rèn)真負(fù)責(zé)地把尺扶正,我們用了兩天的時(shí)間完成了水準(zhǔn)測(cè)量,并且符合了各類技術(shù)指標(biāo)要求。

在外業(yè)測(cè)量的這兩周,我們8點(diǎn)半出發(fā),吃了早點(diǎn),買中午飯帶著去,到天黑回來,就這樣測(cè)了10天,雖然天氣很熱,有時(shí)還被雨淋,很辛苦,讓我體會(huì)到了測(cè)繪這個(gè)行業(yè)的艱辛,最重要的是學(xué)到了很多實(shí)地測(cè)量經(jīng)驗(yàn)與技術(shù)。在學(xué)校的這兩周,我們處理內(nèi)業(yè),完成水準(zhǔn)網(wǎng)平差(平差報(bào)告和網(wǎng)圖),三角高程平差(平差報(bào)告和網(wǎng)圖),導(dǎo)線平差(平差報(bào)告和絕對(duì)誤差橢圓及網(wǎng)圖)。在用平差易這個(gè)軟件時(shí),一開始不太會(huì)用,但在老師的指導(dǎo)下,很快就學(xué)會(huì)了,在數(shù)據(jù)的過程中必須認(rèn)真,不能有錯(cuò),最后做出這三個(gè)平差報(bào)告。

高等控制測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告3

為期將近兩周的控制測(cè)量實(shí)習(xí)終于結(jié)束了,回想起來,雖然在實(shí)習(xí)過程中有些累,有些苦,但是這讓我們更加得到了鍛煉,通過本次實(shí)習(xí),讓我們把課本上所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到了實(shí)踐當(dāng)中,進(jìn)一步掌握了精密水準(zhǔn)儀,經(jīng)緯儀和全站儀的操作,獲得了測(cè)量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能。實(shí)習(xí)的目的是著重培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力、實(shí)踐能力和數(shù)據(jù)處理能力,在本次實(shí)習(xí)中,我深有體會(huì),還有重要的一點(diǎn)就是團(tuán)隊(duì)合作,一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)對(duì)可以讓我們更好的互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

實(shí)習(xí)第一天,由張兵老師給我們做了講解與演示,我們專業(yè)的實(shí)用性比較強(qiáng),所以我們要通過實(shí)習(xí)加強(qiáng)自己的專業(yè)技能。實(shí)習(xí)期間,天氣一直很炎熱,

通過這次實(shí)習(xí),我們的收獲還是很大的。首先就是掌握看課堂所學(xué)的知識(shí),知道如何正確使用精密水準(zhǔn)儀,經(jīng)緯儀,進(jìn)一步明白了實(shí)踐是對(duì)所學(xué)知識(shí)的最好檢驗(yàn)。其次,我們懂得了做任何事情都要認(rèn)真細(xì)致不能有絲毫馬虎,特別是做我們測(cè)繪行業(yè),對(duì)這一方面的要求更高,因?yàn)樯杂衅罹涂赡軐?dǎo)致數(shù)據(jù)的偏差很大,更會(huì)導(dǎo)致以后的其它測(cè)量出錯(cuò),最終導(dǎo)致數(shù)據(jù)計(jì)算的錯(cuò)誤。

這次實(shí)習(xí)我們同樣得到了很多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn):(1)測(cè)量能現(xiàn)場(chǎng)算的就現(xiàn)場(chǎng)算,這樣如果有超限的數(shù)據(jù)可以現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行返測(cè),以避免導(dǎo)致以后的數(shù)據(jù)錯(cuò)誤(2)閉合差超限的一定要重新測(cè)量(3)小組成員的合作很重要,實(shí)習(xí)小組的氣氛很大程度上影響了實(shí)習(xí)的進(jìn)度(4)測(cè)量時(shí)一定要注意不能碰到儀器如果不小心碰到儀器使儀器發(fā)生的移動(dòng)那之前測(cè)得的數(shù)據(jù)可能就要全部作廢(5)做測(cè)量工作更需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木?,不能馬虎大意

控制測(cè)量實(shí)習(xí)結(jié)束了,我們下學(xué)期將進(jìn)入下一階段的實(shí)習(xí),我們會(huì)把控制測(cè)量實(shí)習(xí)中得到的一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)好,為下一階段的實(shí)習(xí)做好準(zhǔn)備,避免犯同樣的錯(cuò)誤,努力把下個(gè)階段的實(shí)習(xí)做好!土木工程測(cè)量

高等控制測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告4

控制測(cè)量是研究精確測(cè)定和描繪地面控制點(diǎn)空間位置及其變化的學(xué)科。它是在大地測(cè)量學(xué)的基礎(chǔ)理論基礎(chǔ)上以工程建設(shè)和社會(huì)大戰(zhàn)與安全保證的測(cè)量工作為主要服務(wù)對(duì)象而發(fā)展和形成的,為人列社會(huì)活動(dòng)提供有用的空間信息。因此,以本質(zhì)上說,它是地球工程信息學(xué)科,是地球科學(xué)和測(cè)繪學(xué)中的一個(gè)重要分支,是工程建設(shè)測(cè)量中的基礎(chǔ)學(xué)科,也是應(yīng)用學(xué)科。在測(cè)量工程專業(yè)人才培養(yǎng)中占有重要的地位。

控制測(cè)量的服務(wù)對(duì)象主要是各種工程建設(shè),城鎮(zhèn)建設(shè)和土地規(guī)劃與管理等工作。這就決定它的測(cè)量范圍與大地測(cè)量要小,并且在觀測(cè)手段和數(shù)據(jù)處理方法上還具有多樣化的特點(diǎn)

測(cè)量學(xué)首先是一項(xiàng)精確的工作,通過在學(xué)校期間在課堂上對(duì)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí),使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測(cè)量學(xué)輪廓,而實(shí)習(xí)的目的,就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來。測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué),從本質(zhì)上講,測(cè)量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在信息社會(huì)里,測(cè)量學(xué)的作用日益重要,測(cè)量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ),提供了最基本的空間位置信息。

(一)實(shí)習(xí)概述

一、實(shí)習(xí)名稱:控制測(cè)量學(xué)校內(nèi)實(shí)習(xí)

二、實(shí)習(xí)目的

1、鞏固校內(nèi)課堂所學(xué)知識(shí),加深對(duì)控制測(cè)量基本理論的理解,能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐,做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。

2、提高動(dòng)手能力,通過實(shí)習(xí)熟悉并掌握工程控制測(cè)量的作業(yè)程序及施測(cè)方法,熟悉控制網(wǎng)布設(shè)作業(yè)計(jì)劃、控制網(wǎng)布設(shè)、觀測(cè)、數(shù)據(jù)處理的作業(yè)程序及方法。

3、對(duì)野外觀測(cè)成果進(jìn)行整理、檢查和計(jì)算,掌握測(cè)量平差理論處理控制測(cè)量成果的基本技能。

三、實(shí)習(xí)時(shí)間及地點(diǎn)

1、實(shí)習(xí)時(shí)間**年6月17日-24日

2、實(shí)習(xí)地點(diǎn)河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院新校區(qū)

四、實(shí)習(xí)任務(wù):在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一組四等導(dǎo)線和一組二等水準(zhǔn)所有的外業(yè)測(cè)量和內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理的一系列工作,并保證其精度要求符合標(biāo)準(zhǔn),各項(xiàng)成果不允許超過規(guī)定的限差。

五、人員組織安排

全班統(tǒng)一開始實(shí)習(xí),24人分為6個(gè)小組,各個(gè)小組設(shè)組長(zhǎng)一名,負(fù)責(zé)該組的全面工作。

(二)具體內(nèi)容

一、實(shí)習(xí)動(dòng)員實(shí)習(xí)的第一天,由張老師和史老師給我們做了實(shí)習(xí)的動(dòng)員大會(huì)。在動(dòng)員會(huì)上,兩位老師一再強(qiáng)調(diào)了本次實(shí)習(xí)的重要性,因?yàn)槲覀兪枪こ虦y(cè)量專業(yè),在專業(yè)要求上我們要通過控制測(cè)量實(shí)習(xí)的過程,認(rèn)真對(duì)待怎樣從選點(diǎn),到實(shí)測(cè)再到碎部控制,最后到布設(shè)校園的平面和高程控制網(wǎng)等等,做到能更深刻地理解測(cè)量工作的原則“先整體后局部,先控制后碎步,由高級(jí)到低級(jí)。”以便更好的掌控布設(shè)控制網(wǎng)的過程。老師還給大家分析了新校區(qū)地理?xiàng)l件較復(fù)雜、人員密集等因素給本次實(shí)習(xí)帶來的困難,以及新校區(qū)車流量較大對(duì)我們?cè)斐傻陌踩[患并提醒同學(xué)們?cè)趯?shí)習(xí)過程中注意安全,鼓勵(lì)同學(xué)們努力克服困難,努力完成本次實(shí)習(xí)。此外,還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項(xiàng),并要求在實(shí)習(xí)期間自行保管實(shí)習(xí)備品。本次實(shí)習(xí)中需要用到的儀器主要有全站儀、水準(zhǔn)儀、水準(zhǔn)尺、棱鏡、腳架。動(dòng)員會(huì)結(jié)束后,當(dāng)天我們主要進(jìn)行了技術(shù)設(shè)計(jì)書的編寫工作,并于第二天早上八點(diǎn)到實(shí)驗(yàn)室領(lǐng)取儀器,到新校區(qū)開始了本次實(shí)習(xí)的主要工作。

二、外業(yè)工作

本次控制測(cè)量實(shí)習(xí)的外業(yè)工作主要由兩個(gè)方面的內(nèi)容:一是四等導(dǎo)線、二是二等水準(zhǔn)。

1、導(dǎo)線測(cè)量主要是測(cè)邊和測(cè)角導(dǎo)線邊長(zhǎng)可用測(cè)距儀、全站儀直接測(cè)量,也可用鋼尺丈量。若用測(cè)距儀、全站儀測(cè)定,應(yīng)往返各測(cè)一次,達(dá)到精度要求后取其平均值作為最后結(jié)果。測(cè)定時(shí),可以測(cè)定斜距,觀測(cè)豎直角,然后改正為水平距離。也可以直接測(cè)定水平距離。

若用鋼卷尺直接丈量,應(yīng)同向丈量?jī)纱位蛲蹈髡闪恳淮?,?duì)于圖根導(dǎo)線,相對(duì)誤差小于或等于1/2000說,取其平均值最后結(jié)果。

導(dǎo)線的轉(zhuǎn)折角用全站儀或經(jīng)緯儀采用測(cè)回法觀測(cè)。導(dǎo)線的等級(jí)不同,使用儀器類型不同,那么,測(cè)回?cái)?shù)也不同。圖根導(dǎo)線用dj6光學(xué)經(jīng)緯儀觀測(cè)一測(cè)回即可。本次實(shí)習(xí)所做的為四等導(dǎo)線,所以按照規(guī)范測(cè)角要用六個(gè)測(cè)回。導(dǎo)線的轉(zhuǎn)折角有左角、右角之分,可以觀測(cè)左角,也可以觀測(cè)右角。但同一導(dǎo)線要觀測(cè)左角就確定為左角,要觀測(cè)右角就確定為右角,以免計(jì)算坐標(biāo)時(shí)發(fā)生錯(cuò)誤。

2、水準(zhǔn)測(cè)量主要是測(cè)高差算高程本次實(shí)習(xí)所要求做的為二等水準(zhǔn)二等水準(zhǔn)測(cè)量屬精密水準(zhǔn)測(cè)量,使用精密水準(zhǔn)儀和因瓦精密水準(zhǔn)尺,水準(zhǔn)儀應(yīng)采用s1以上精度的儀器,測(cè)站觀測(cè)順序?yàn)橥鶞y(cè)奇數(shù)站后前前后,偶數(shù)站前后后前,返測(cè)奇數(shù)站前后后前,偶數(shù)站后前前后,前后視距差不得超過1米,累積差不得超過3米,高差閉合差不得超過正負(fù)4倍根下l,基輔差不得超過0、4mm,基輔高差之差不得超過0、6mm。

(1)、每一站的觀測(cè)順序這樣的觀測(cè)順序簡(jiǎn)稱為“后一前一前一后’。其優(yōu)點(diǎn)是可以大大減弱儀器下沉誤差的影響。

(2)、測(cè)站計(jì)算與檢核視距計(jì)算前、后視距差,二等水準(zhǔn)測(cè)量,不得超過1、5m,累計(jì)不得超過3m。

三、內(nèi)業(yè)計(jì)算

導(dǎo)線測(cè)量計(jì)算的目的是求得各導(dǎo)線點(diǎn)的坐標(biāo)。步驟:

第一步:先只考慮角度閉合條件角度閉合差應(yīng)該“反符號(hào)平均分配”。第二步:用改正后的角值計(jì)算各邊的坐標(biāo)增量,再計(jì)算量個(gè)坐標(biāo)閉合差。第三步:只考慮x坐標(biāo)閉合條件。把x坐標(biāo)閉合差“反符號(hào)按邊長(zhǎng)為比例配賦給各邊的坐標(biāo)增量”第四步:只考慮y坐標(biāo)閉合條件。把y坐標(biāo)閉合差“反符號(hào)按邊長(zhǎng)為比例配賦給各邊的坐標(biāo)增量”

閉合導(dǎo)線坐標(biāo)計(jì)算

1、角度閉合差的計(jì)算與調(diào)整n邊行的內(nèi)角和應(yīng)為:(n-2)*180

2、導(dǎo)線邊坐標(biāo)方位角的計(jì)算相同前進(jìn)方向的相鄰兩條導(dǎo)線邊,其坐標(biāo)方位角的關(guān)系為或相鄰導(dǎo)線點(diǎn)之間的坐標(biāo)增量計(jì)算坐標(biāo)增量:就是兩導(dǎo)線點(diǎn)坐標(biāo)值之差,也就是從一個(gè)導(dǎo)線點(diǎn)到另一個(gè)導(dǎo)線點(diǎn)的坐標(biāo)。

3、坐標(biāo)增量閉合差的計(jì)算與調(diào)整標(biāo)增量閉合導(dǎo)線的縱、橫坐標(biāo)增量代數(shù)和在理論上應(yīng)該分別等于零。

(三)實(shí)習(xí)心得

通過這次實(shí)習(xí),學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際能力,更有面對(duì)困難的忍耐力;為了盡快盡質(zhì)的完成任務(wù),我們每一天都在加班的努力,盡管很累,很辛苦,可我們還是克服了種種困難,順利的完成了本次實(shí)習(xí)的所有任務(wù)。同時(shí)我們也在實(shí)習(xí)中把所學(xué)知識(shí)進(jìn)行了鞏固和復(fù)習(xí),學(xué)到了許多測(cè)量的實(shí)際能力,也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契,更鍛煉了自己很多測(cè)繪的能力。

首先,是熟悉了水準(zhǔn)儀、全站儀的用途,熟練了水準(zhǔn)儀、全站儀的各種使用方法,掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。

其次,在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中,明白了各種測(cè)量誤差的來源,其主要有三個(gè)方面:儀器誤差(儀器本身所決定,屬客觀誤差來源)、觀測(cè)誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成,屬于主觀誤差來源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制,屬于可變動(dòng)誤差來源)。這樣更好了解了如何避免測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤,最大限度的減少測(cè)量誤差的方法,即要作到:(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。在儀器精度有限的前提下通過機(jī)械回轉(zhuǎn)等方法消除誤差。(2)提高自身的工程測(cè)量水平,掌握正確的方法,規(guī)范操作。降低誤差水平。(3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如:距離測(cè)量中的溫度改正、尺長(zhǎng)改正,多次測(cè)量取平均值,校正數(shù)值等來減少誤差。

除了熟悉了儀器的使用和明白了其原理掌握誤差的來源和減少措施,還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法,在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則,如:“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級(jí)到低級(jí)”的工作原則,并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累,及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,更可以提高測(cè)量的效率及精確度。通過實(shí)踐,真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,比如對(duì)測(cè)量?jī)x器的操作、整平,對(duì)中更加熟練,學(xué)會(huì)了控制測(cè)量課堂上無法學(xué)到且做到的東西。

高等控制測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告5

通過本次實(shí)習(xí),鞏固、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí),首先,我明白了控制測(cè)量的重要性。既然是要測(cè)量就離不開實(shí)踐。實(shí)踐是對(duì)測(cè)量學(xué)知識(shí)的最好檢驗(yàn),只憑在課堂上的聽,我并沒有掌握很多具體知識(shí),尤其是對(duì)儀器的使用,對(duì)課堂知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用更是一塌糊涂。當(dāng)?shù)谝惶扉_始測(cè)量的時(shí)候,我的心里還一陣的`發(fā)愁:該如何把任務(wù)進(jìn)行下去。當(dāng)動(dòng)手的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難,聽別人一說或者翻閱一下課本,然后自己動(dòng)手操作一遍,就基本掌握了方法。要想提高效率和測(cè)量精度,還要經(jīng)常練習(xí),這樣才能做到舉一反三。這些知識(shí)是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。

團(tuán)結(jié)就是力量,紀(jì)律才是保證。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完,單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。這次測(cè)量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力,增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。我們完成這次實(shí)習(xí)的原則也是讓每個(gè)組員都學(xué)到知識(shí)而且會(huì)實(shí)際操作,而不是搶時(shí)間,趕進(jìn)度,草草了事收工。所以,我們每個(gè)組員都分別獨(dú)立的觀察,記錄每一站,并準(zhǔn)確進(jìn)行計(jì)算。做到步步有“檢核”,這樣做不但可以防止誤差的積累,及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,更可以提高測(cè)量的效率。我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,錯(cuò)了就返工,決不馬虎。直至符合測(cè)量要求為止。我們深知搞工程這一行,需要的就是細(xì)心,做事嚴(yán)謹(jǐn)。經(jīng)過每個(gè)組員的團(tuán)結(jié)工作,我們完成了測(cè)量的工作。

在外面測(cè)完后,還要回來計(jì)算,檢驗(yàn)測(cè)完的結(jié)果是否符合要求及在規(guī)定的線差內(nèi)。

測(cè)量實(shí)習(xí),讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,對(duì)以前零零碎碎學(xué)的測(cè)量知識(shí)有了綜合應(yīng)用的機(jī)會(huì),很好的鞏固了理論教學(xué)知識(shí),提高實(shí)際操作能力,同時(shí)也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的能力。當(dāng)然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的幫助。一周中我們也體會(huì)了不少酸甜苦辣,有的測(cè)量很順利甚至零誤差,有時(shí)測(cè)量處處碰壁,但也算過去了,完成了測(cè)量還是很高興的。雖然測(cè)量中大家也有懶的時(shí)候不想測(cè)了。

我很珍惜學(xué)校為我們安排實(shí)習(xí)這理論與現(xiàn)實(shí)連接的重要環(huán)節(jié),通過實(shí)習(xí),不僅理解了基本測(cè)繪工作的全過程,系統(tǒng)的掌握測(cè)量?jī)x器操作、實(shí)測(cè)、計(jì)算、等基本技能,而且為以后的工作打下基礎(chǔ)。還使實(shí)際工作能力得到鍛煉。在實(shí)習(xí)中培養(yǎng)了踏時(shí)求是的工作作風(fēng)、吃苦耐勞的獻(xiàn)身精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體精神。

高等控制測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告6

1.1實(shí)習(xí)目的

(1)鞏固課堂教學(xué)知識(shí),加深對(duì)控制測(cè)量學(xué)的基本理論的理解,能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐,做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一,提高分析問題、解決問題的能力,從而對(duì)控制測(cè)量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實(shí)際應(yīng)用,使所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步鞏固、深化。

(2)通過實(shí)習(xí),熟悉并掌握e級(jí)gps網(wǎng)、二級(jí)導(dǎo)線和二等水準(zhǔn)測(cè)量的作業(yè)程序及施測(cè)方法。

(3)熟悉水準(zhǔn)儀、gps、全站儀、水準(zhǔn)儀的工作原理。

1.2實(shí)習(xí)地點(diǎn)、時(shí)間

本次實(shí)習(xí)的地點(diǎn)位于益陽市,從華天大酒店開始沿康復(fù)路至迎賓路交點(diǎn),向北至團(tuán)圓路交點(diǎn),以這三個(gè)點(diǎn)構(gòu)成一個(gè)閉合圈。時(shí)間從____年9月1日至____年9月29日

1.3實(shí)習(xí)組織和安排

本次實(shí)習(xí)總共35人,在老師指導(dǎo)下分成5個(gè)大組,每組7人,我們所在的是第四組。所領(lǐng)儀器如下:

工具包1個(gè)(內(nèi)含:記錄板1塊,2m 小鋼尺2把,錘子1把); 全站儀(包括電池、充電器)1臺(tái),棱鏡箱2個(gè),腳架3個(gè); 水準(zhǔn)儀(帶腳架)1臺(tái),水準(zhǔn)尺1對(duì),尺墊2個(gè)。 自備:鋼釘(水泥釘),油漆,鉛筆、小刀等文具用品。

1.4實(shí)習(xí)任務(wù)

根據(jù)大地測(cè)量技術(shù)設(shè)計(jì)的要求,結(jié)合測(cè)區(qū)自然地理?xiàng)l件的特征,選擇最佳布 網(wǎng)方案——e級(jí)gps控制網(wǎng),充分體現(xiàn)布網(wǎng)的高精度和便利性,進(jìn)一步完成二級(jí)導(dǎo)線和二等水準(zhǔn)的測(cè)量任務(wù),保證在所規(guī)定的期限內(nèi)完成實(shí)習(xí)所需要完成的任務(wù)。包括:控制網(wǎng)各點(diǎn)坐標(biāo)及高程 ,導(dǎo)線觀測(cè)記錄成果表,附合導(dǎo)線坐標(biāo)計(jì)算表,二等水準(zhǔn)外業(yè)測(cè)量記錄表。

1.5執(zhí)行規(guī)范

(gb-50026-____)《工程測(cè)量規(guī)范》 (gbt128987-____)《國(guó)家一、二等水準(zhǔn)測(cè)量規(guī)范》 《國(guó)家一、二級(jí)導(dǎo)線測(cè)量規(guī)范》

2.測(cè)區(qū)概況

2.1地形條件

測(cè)區(qū)地勢(shì)高低起伏明顯,路況良好,視野開闊,便于選點(diǎn)和后續(xù)的測(cè)量工作。

2.2氣候條件

市境屬亞熱帶大陸性季風(fēng)濕潤(rùn)氣候,境內(nèi)陽光充足,雨量充沛,氣候溫和,具有氣溫總體偏高、冬暖夏涼明顯、降水年年偏豐、7月多雨成災(zāi)、日照普遍偏少,春寒陰雨突出等特征。年平均氣溫16.1℃—16..9℃。

3平面控制網(wǎng)的布設(shè)及施測(cè)

3.1首級(jí)網(wǎng)

采用靜態(tài)相對(duì)定位方法建立該地區(qū)gps平面控制網(wǎng),等級(jí)為e級(jí)。

3.2 gps網(wǎng)的布設(shè)原則

gps選點(diǎn)要求:

1.點(diǎn)位的選擇符合技術(shù)設(shè)計(jì)要求,并有利于其他測(cè)量手段進(jìn)行擴(kuò)展與聯(lián)測(cè);

2.點(diǎn)位的基礎(chǔ)應(yīng)堅(jiān)實(shí)穩(wěn)固,易于長(zhǎng)期保存,并有利于安全作業(yè);

3.點(diǎn)位應(yīng)視野開闊,被測(cè)衛(wèi)星的地坪高度角應(yīng)大于15度。

4.點(diǎn)為應(yīng)遠(yuǎn)離大功率無線電發(fā)射源和高壓輸電線,其距離不得小于50米。

5.附近不應(yīng)有干擾接受衛(wèi)星信號(hào)的物體;

6.交通應(yīng)便于作業(yè)。

3.3 gps點(diǎn)位選擇原則

由于gps測(cè)量觀測(cè)站之間不一定要求相互通視,而且網(wǎng)的圖形結(jié)構(gòu)也比較靈活,所以選點(diǎn)工作比常規(guī)控制測(cè)量的選點(diǎn)要簡(jiǎn)便,應(yīng)遵循以下原則:

1.點(diǎn)位應(yīng)設(shè)在易于安裝接收設(shè)備、視野開闊的較高點(diǎn)上。

2.點(diǎn)位目標(biāo)要顯著,視場(chǎng)周圍15°不應(yīng)有障礙物。

3.點(diǎn)位應(yīng)遠(yuǎn)離大功率無線電發(fā)射源(如電視臺(tái)、微波站等),其距離不小于200m;遠(yuǎn)離高壓輸電線和微波無線電信號(hào)傳送通道,其距離不得小于50m。

4.點(diǎn)位附近不應(yīng)有大面積水域或不應(yīng)有強(qiáng)烈干擾衛(wèi)星信號(hào)接收的物體。

5.點(diǎn)位應(yīng)選在交通方便,有利于其他觀測(cè)手段擴(kuò)展與聯(lián)測(cè)的地方。

6.地面基礎(chǔ)穩(wěn)定,易于點(diǎn)的保存。

7.選點(diǎn)人員應(yīng)按技術(shù)設(shè)計(jì)進(jìn)行踏勘,在實(shí)地按要求選點(diǎn)定位。當(dāng)利用舊點(diǎn)時(shí),應(yīng)對(duì)舊點(diǎn)的穩(wěn)定性、完好性,以及覘標(biāo)是否安全、可用性進(jìn)行檢查,符合要求方可利用。

3.4平面控制網(wǎng)的網(wǎng)形布設(shè)及精度分析

本測(cè)區(qū)布設(shè)e級(jí)gps點(diǎn)4個(gè),e級(jí)網(wǎng)其平均邊長(zhǎng)0.391km,最短邊為0.215km,最長(zhǎng)邊0.564km,最弱邊邊長(zhǎng)相對(duì)中誤差為1/27834。e級(jí)控制網(wǎng)采用4臺(tái)接收機(jī)觀測(cè),分1個(gè)觀測(cè)時(shí)段進(jìn)行觀測(cè)。網(wǎng)形的布設(shè)和精度分析參考全球定位系統(tǒng)(gps)測(cè)量規(guī)范。

3.5選點(diǎn)、埋石方法及情況

1. gps點(diǎn)的標(biāo)石及標(biāo)志規(guī)格

2. 各gps點(diǎn)均應(yīng)埋設(shè)永久性的標(biāo)石,埋設(shè)時(shí)坑底填以砂石,搗固夯實(shí)或澆灌混凝土底層。

3. gps點(diǎn)標(biāo)石埋埋設(shè)所占土地,應(yīng)經(jīng)土地使用者或管理部門同意,依法辦理征地手續(xù),并辦理測(cè)量標(biāo)志委托管書。實(shí)地繪制點(diǎn)之記,在點(diǎn)之記中做2~3個(gè)護(hù)樁,其與gps點(diǎn)位的距離精確到0.1米 。

3.6施測(cè)技術(shù)依據(jù)及施測(cè)方法

施測(cè)技術(shù)依據(jù)全球定位系統(tǒng)(gps)測(cè)量規(guī)范,施測(cè)方法采用靜態(tài)相對(duì)定位,同步觀測(cè)接收機(jī)數(shù)=2,觀測(cè)時(shí)段必須在一個(gè)小時(shí)以上,開機(jī)前后記錄儀器高。

3.7 gps觀測(cè)

觀測(cè)準(zhǔn)備

每天出發(fā)前確保電池電量充足,儀器及附件攜帶齊全,作業(yè)前應(yīng)保證數(shù)據(jù)存儲(chǔ)容量充足。

3.8 觀測(cè)作業(yè)技術(shù)要求

3.9 gps觀測(cè)注意事項(xiàng)

1.觀測(cè)組應(yīng)嚴(yán)格按調(diào)度表規(guī)定的時(shí)間進(jìn)行作業(yè)。保證同步觀測(cè)同一衛(wèi)星組。當(dāng)情況有變化需修改調(diào)度計(jì)劃時(shí),應(yīng)經(jīng)作業(yè)隊(duì)負(fù)責(zé)人同意,觀測(cè)組不得擅自更改計(jì)劃。

2.接收機(jī)電源電纜和天線電纜應(yīng)聯(lián)接無誤,接收機(jī)預(yù)置狀態(tài)應(yīng)正確,然后方可啟動(dòng)接收機(jī)進(jìn)行觀測(cè)。

3.每時(shí)段開機(jī)前,作業(yè)員應(yīng)量取天線高,關(guān)機(jī)后再量取一次天線高作校核,兩次量天線高,互差不得大于3mm,取平均值作為最后結(jié)果,記錄在手簿。若互差超限,應(yīng)查明原因,提出處理意見記入測(cè)量手薄備注欄中。天線高的量取方法應(yīng)符合《全球定位系統(tǒng)城市測(cè)量技術(shù)規(guī)程》的要求,量取的部位應(yīng)在觀測(cè)手薄上繪制略圖。

4.接收機(jī)開始記錄數(shù)據(jù)后,作業(yè)員可使用專用功能鍵選擇菜單,查看接收衛(wèi)星數(shù)實(shí)時(shí)定位結(jié)果及存貯介質(zhì)記錄情況等。

5.儀器工作正常后,作業(yè)員應(yīng)及時(shí)逐項(xiàng)填寫測(cè)量手簿中各項(xiàng)內(nèi)容。

6.一個(gè)時(shí)段觀測(cè)過程中不得進(jìn)行以下操作:關(guān)閉接收機(jī)又重新啟動(dòng);進(jìn)行自測(cè)試(發(fā)現(xiàn)故障除外);改變衛(wèi)星高度角 ;變數(shù)據(jù)采樣間隔;改變天線位置;按動(dòng)關(guān)閉文件和刪除文件等功能鍵。

高等控制測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告7

(一)、實(shí)習(xí)的目的

控制測(cè)量學(xué)是研究精確測(cè)定和描繪地面控制點(diǎn)空間位置及其變化的學(xué)科,控制測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告。它的服務(wù)對(duì)象主要是各種工程建設(shè)、城鎮(zhèn)建設(shè)和土地規(guī)劃與管理等工作。它是各種測(cè)量學(xué)的基礎(chǔ)。所以控制測(cè)量的實(shí)習(xí)非常重要。

控制測(cè)量學(xué)集中學(xué)習(xí)是在課堂結(jié)束之后在實(shí)習(xí)地集中的實(shí)踐性教學(xué),是各項(xiàng)課間的綜合應(yīng)用,是鞏固和深化課堂所學(xué)知識(shí)的必要環(huán)節(jié)。通過實(shí)習(xí),不僅了解到了控制測(cè)量的全過程,系統(tǒng)地掌握測(cè)量?jī)x器的操作和檢校、待定點(diǎn)計(jì)算的基本技能,而且為今后解決實(shí)際工程中的有關(guān)問題打下基礎(chǔ),還能在業(yè)務(wù)組織能力和實(shí)際工作能力方面的鍛煉。在實(shí)習(xí)中培養(yǎng)了我們嚴(yán)格認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度、塌實(shí)求實(shí)的工作作風(fēng)、吃苦耐勞的獻(xiàn)身精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體觀念。

(二)、實(shí)習(xí)的組織與安排

準(zhǔn)備好理論知識(shí),掌握導(dǎo)線測(cè)量的技術(shù)要求,以及儀器的使用規(guī)范及過程,協(xié)調(diào)好分組的搭配。

以各個(gè)班為單位建立測(cè)量實(shí)習(xí)隊(duì),3-4人一組,分若干小組。具體分組情況:導(dǎo)線測(cè)量分組情況(共4人)。

組員:王偉 魯邦勇 姚春輝 姜凌鵬

高等控制測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告8

一、實(shí)習(xí)目的

1、掌握測(cè)區(qū)控制網(wǎng)的建立方法(四等平面網(wǎng)、三角高程網(wǎng)、二等水準(zhǔn)網(wǎng));

2、掌握和熟練全站儀和水準(zhǔn)儀的基本功能和觀測(cè)方法;

3、掌握儀器檢較的基本原理和方法;

4、學(xué)會(huì)用相關(guān)平差軟件處理觀測(cè)數(shù)據(jù)以及對(duì)處理結(jié)果進(jìn)行分析;

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容和地點(diǎn)

1、測(cè)區(qū)四等導(dǎo)線控制網(wǎng)的建立(平面網(wǎng)和三角高程網(wǎng)),武工職院校內(nèi)

2、測(cè)區(qū)二等水準(zhǔn)網(wǎng)的建立(高程網(wǎng));武工職院校內(nèi)

3、采用獨(dú)立坐標(biāo)系統(tǒng)和獨(dú)立高程系統(tǒng)

4、用j2型全站儀9測(cè)回測(cè)水平角練習(xí)。

三、實(shí)習(xí)所用儀器設(shè)備

全站儀一套,,ds2二等水準(zhǔn)儀一套,計(jì)算機(jī),南方平差易平差軟件。

四、實(shí)習(xí)過程

四等導(dǎo)線網(wǎng)和三角高程網(wǎng)同步作業(yè)

儀器檢驗(yàn)——>;了解測(cè)區(qū)概況——>;選點(diǎn)——>;觀測(cè)——>;外業(yè)概算——>;內(nèi)業(yè)平差

另外進(jìn)行全站儀9測(cè)回觀測(cè)水平角練習(xí)

四等導(dǎo)線測(cè)量的主要技術(shù)要求

利用ds2水準(zhǔn)儀布設(shè)二等水準(zhǔn)網(wǎng)

儀器檢驗(yàn)——>;了解測(cè)區(qū)概況——>;選點(diǎn)——>;確定觀測(cè)路線——>;觀測(cè)——>;外業(yè)概算——>;內(nèi)業(yè)——>;平差

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)93人覺得有用

在寫高等控制測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告的時(shí)候,得搞清楚這個(gè)報(bào)告的主要目的,就是把實(shí)習(xí)的過程、結(jié)果和一些分析表達(dá)出來,這樣老師才能知道你到底學(xué)到了什么。開頭部分,得有個(gè)簡(jiǎn)短的概述,說一下這次實(shí)習(xí)的基本情況,像是時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員之類的。這部分要是寫得太復(fù)雜反而不好,簡(jiǎn)單明了就行。

接著就該進(jìn)入正題了,也就是描述具體的實(shí)習(xí)內(nèi)容。比如,用了哪些儀器設(shè)備,具體的操作步驟是怎樣的。記得要把關(guān)鍵點(diǎn)寫清楚,尤其是那些特別需要注意的地方。這里有個(gè)小提醒,有些同學(xué)可能覺得把儀器的型號(hào)寫全了就萬事大吉了,其實(shí)不然,最好還能附上一張示意圖,這樣直觀一點(diǎn),也方便別人理解你的工作流程。

數(shù)據(jù)分析這塊兒也是重頭戲,實(shí)習(xí)報(bào)告里肯定少不了這一塊兒。你得把采集的數(shù)據(jù)整理出來,然后用圖表的形式展現(xiàn)出來會(huì)更好看。不過要注意的是,圖表雖然重要,但不能光靠它說話,還得結(jié)合文字解釋一下圖表背后的意義,這樣才能顯得專業(yè)。

還有一個(gè)容易被忽略的地方,就是對(duì)結(jié)果的討論。不能只列出數(shù)據(jù)就完事了,還要談?wù)勥@些結(jié)果意味著什么,是不是達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo),如果沒達(dá)到,又是什么原因造成的。這里可能會(huì)有點(diǎn)繞,但這是展示你思考深度的關(guān)鍵部分。

小編友情提醒:

別忘了檢查一遍全文。有時(shí)候?qū)懼鴮懼?,可能?huì)漏掉一些小細(xì)節(jié),比如單位沒寫全,或者某個(gè)數(shù)字抄錯(cuò)了之類的小問題。這些問題雖然不大,但會(huì)影響報(bào)告的整體質(zhì)量。還有就是,檢查的時(shí)候不要只看一遍,多看幾遍,確保每個(gè)部分都準(zhǔn)確無誤。

寫報(bào)告的時(shí)候,還有一點(diǎn)要注意,那就是語言要符合專業(yè)的規(guī)范。比如一些常用的術(shù)語,像“水準(zhǔn)儀”、“經(jīng)緯儀”這些,最好別用別的替代詞,這樣顯得不夠嚴(yán)肅。另外,用詞也要講究,盡量選擇正式一點(diǎn)的表達(dá)方式,避免口語化太嚴(yán)重。

【第6篇】控制測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告樣本怎么寫400字

一、實(shí)習(xí)目的

1、掌握測(cè)區(qū)控制網(wǎng)的建立方法(四等平面網(wǎng)、三角高程網(wǎng)、二等水準(zhǔn)網(wǎng));

2、掌握和熟練全站儀和水準(zhǔn)儀的基本功能和觀測(cè)方法;

3、掌握儀器檢較的基本原理和方法;

4、學(xué)會(huì)用相關(guān)平差軟件處理觀測(cè)數(shù)據(jù)以及對(duì)處理結(jié)果進(jìn)行分析;

二、實(shí)習(xí)資料和地點(diǎn)

1、測(cè)區(qū)四等導(dǎo)線控制網(wǎng)的建立(平面網(wǎng)和三角高程網(wǎng)),武工職院校內(nèi)

2、測(cè)區(qū)二等水準(zhǔn)網(wǎng)的建立(高程網(wǎng));武工職院校內(nèi)

3、采用獨(dú)立坐標(biāo)系統(tǒng)和獨(dú)立高程系統(tǒng)

4、用j2型全站儀9測(cè)回測(cè)水平角練習(xí)。

三、實(shí)習(xí)所用儀器設(shè)備

全站儀一套,,ds2二等水準(zhǔn)儀一套,計(jì)算機(jī),南方平差易平差軟件。

四、實(shí)習(xí)過程

四等導(dǎo)線網(wǎng)和三角高程網(wǎng)同步作業(yè)

儀器檢驗(yàn)——》了解測(cè)區(qū)概況——》選點(diǎn)——》觀測(cè)——》外業(yè)概算——》內(nèi)業(yè)平差

另外進(jìn)行全站儀9測(cè)回觀測(cè)水平角練習(xí)

四等導(dǎo)線測(cè)量的主要技術(shù)要求

利用ds2水準(zhǔn)儀布設(shè)二等水準(zhǔn)網(wǎng)

儀器檢驗(yàn)——》了解測(cè)區(qū)概況——》選點(diǎn)——》確定觀測(cè)路線——》觀測(cè)——》外業(yè)概算——》內(nèi)業(yè)——》平差。

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)33人覺得有用

控制測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告樣本怎么寫

在開始寫實(shí)習(xí)報(bào)告前,得先明確自己的目的,這是關(guān)鍵一步。實(shí)習(xí)報(bào)告主要是記錄自己在實(shí)習(xí)期間學(xué)到的東西,包括技術(shù)上的收獲,還有遇到的問題及解決方法。要是沒有一個(gè)清晰的目標(biāo),寫出來的報(bào)告就可能東拼西湊,顯得雜亂無章。

先說說格式,格式很重要。開頭部分要寫清楚實(shí)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員,還有實(shí)習(xí)的具體項(xiàng)目名稱。這部分內(nèi)容不能太簡(jiǎn)略,不然讀者會(huì)不清楚你到底做了什么。比如,某次實(shí)習(xí)是在某個(gè)具體的日子,地點(diǎn)是某某測(cè)繪公司,參與人員有張三李四,項(xiàng)目是某小區(qū)的地形圖測(cè)繪。

接著就是正文了。正文部分要詳細(xì)描述實(shí)習(xí)的過程。這里有個(gè)小技巧,就是按照事情發(fā)展的順序來寫。比如先寫準(zhǔn)備階段,然后是實(shí)施階段,最后是總結(jié)階段。準(zhǔn)備階段要寫清楚前期的準(zhǔn)備工作,像是儀器的校準(zhǔn)、圖紙的設(shè)計(jì)之類的事情。實(shí)施階段就要具體描述工作中的細(xì)節(jié),像測(cè)量的時(shí)候遇到了哪些困難,是怎么克服的。總結(jié)階段則可以談?wù)勍ㄟ^這次實(shí)習(xí)學(xué)到了什么,有哪些不足之處。

數(shù)據(jù)處理這部分也很重要。無論是水準(zhǔn)測(cè)量還是導(dǎo)線測(cè)量,數(shù)據(jù)都得準(zhǔn)確無誤。如果數(shù)據(jù)錯(cuò)了,后續(xù)的分析肯定也會(huì)出問題。記得要檢查好原始數(shù)據(jù),確保每個(gè)數(shù)字都是正確的。有時(shí)候因?yàn)槭韬?,可能?huì)漏掉一些關(guān)鍵的數(shù)據(jù)點(diǎn),這會(huì)對(duì)結(jié)果產(chǎn)生很大影響。另外,圖表也是必不可少的,用圖表來展示數(shù)據(jù)能更直觀地反映實(shí)際情況。

報(bào)告中還應(yīng)該提到一些注意事項(xiàng)。比如,測(cè)量時(shí)要注意天氣情況,雨天或者大風(fēng)天都不適合進(jìn)行精密測(cè)量。還有就是安全問題,使用儀器的時(shí)候要小心,防止儀器損壞。有時(shí)候,可能因?yàn)橐粫r(shí)的大意,導(dǎo)致儀器被摔壞,這就需要重新購置新的設(shè)備,既浪費(fèi)時(shí)間又增加成本。

小編友情提醒:

別忘了附上參考文獻(xiàn)。參考文獻(xiàn)可以是一些相關(guān)的書籍、論文或者網(wǎng)絡(luò)資源。引用別人的研究成果能讓自己的報(bào)告更有說服力。不過,引用的時(shí)候要注意格式,不同的學(xué)?;蛘邌挝豢赡苡胁煌囊蟆S袝r(shí)候,可能因?yàn)楦袷讲粚?duì),被扣掉一些分?jǐn)?shù),所以在這方面還是要多加留意。

寫報(bào)告的時(shí)候,還要注意語言的表達(dá)。既要專業(yè)又要通俗易懂。有些時(shí)候,用一些專業(yè)的術(shù)語會(huì)讓報(bào)告顯得很正式,但如果用得太頻繁,可能會(huì)讓讀者感到困惑。所以,適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以用一些簡(jiǎn)單的語言來解釋復(fù)雜的問題。當(dāng)然,要是用詞不當(dāng),也可能造成誤解,這一點(diǎn)也要特別注意。

2025年最新控制測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(精選6篇)

控制測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告的寫作其實(shí)并不復(fù)雜,只要掌握幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)就行。第一步是確定報(bào)告的核心內(nèi)容,這得結(jié)合實(shí)習(xí)的具體情況來定。比如測(cè)量了哪些區(qū)域,用了什么儀器,數(shù)據(jù)如何處理等等。這些都得詳細(xì)記錄下來,特別是那些具體的數(shù)字和結(jié)果,必須準(zhǔn)確無誤。如果數(shù)據(jù)有偏差,那后面的分析就會(huì)出問
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