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副校長(zhǎng)的述職述廉報(bào)告格式怎么寫(xiě)(精選6篇)

發(fā)布時(shí)間:2025-11-29 22:40:01 查看人數(shù):90

副校長(zhǎng)的述職述廉報(bào)告格式

【第1篇】副校長(zhǎng)的述職述廉報(bào)告格式怎么寫(xiě)3500字

20xx年,我加強(qiáng)學(xué)習(xí),廉潔自律,恪盡職守,帶領(lǐng)全體育才人立足本校實(shí)際,上下同欲,全面實(shí)施差異教育,堅(jiān)持“科研引領(lǐng)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、改革推動(dòng)、項(xiàng)目帶動(dòng)、家校聯(lián)動(dòng)”的辦學(xué)策略,深入推進(jìn)課程和課堂改革,實(shí)現(xiàn)了校園發(fā)展的突破性進(jìn)展,出色地完成了年初確定的工作任務(wù),得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,教育質(zhì)量、辦學(xué)品質(zhì)、社會(huì)聲譽(yù)和家長(zhǎng)滿意度大幅提升。

一、學(xué)習(xí)理論,履行職責(zé),加強(qiáng)思想政治建設(shè)

一是認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的xx大、xx屆四中及xx全會(huì)和___重要講話精神,大力加強(qiáng)作風(fēng)、思想政治和黨風(fēng)廉政建設(shè),以辦好人民滿意的教育為抓手,認(rèn)真貫徹落實(shí)市委市政府重大決策部署,先后召開(kāi)了“會(huì)員卡清退”“慵懶散治理”“小班化教育實(shí)驗(yàn)”等4次專(zhuān)項(xiàng)會(huì)議。

二是凝心聚力、攻堅(jiān)克難,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校教職工圓滿完成了省教學(xué)示范校園迎檢、省依法治校復(fù)檢、省小學(xué)課程實(shí)施水平督導(dǎo)評(píng)估、致遠(yuǎn)樓抗震加固既恢復(fù)工程、新游泳館招標(biāo)建設(shè)、小班化教育試點(diǎn)、歷史遺留問(wèn)題化解等任務(wù),成功承辦了中國(guó)教育學(xué)會(huì)初中教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)第十七次學(xué)術(shù)年會(huì)暨初中教育改革創(chuàng)新成果博覽會(huì)。

三是用心參加齊魯長(zhǎng)第三協(xié)作組會(huì)議、國(guó)家教育行政學(xué)院第77期“基礎(chǔ)教育改革動(dòng)態(tài)”研修班、大連小班化教育工作考察、xx市教育轉(zhuǎn)型下的小班化教育(xx)專(zhuān)題考察、“校園特色與義務(wù)教育均衡化發(fā)展”江浙滬教育考察等活動(dòng)。

四是先后組織編印政策法規(guī)資料兩輯,在編印5冊(cè)規(guī)章制度匯編的基礎(chǔ)上,又整理編印了1冊(cè)續(xù)編,為校園發(fā)展帶給了強(qiáng)有力的制度保障。

二、推進(jìn)改革,不斷發(fā)展,完成校園重點(diǎn)工作

一是教師發(fā)展取得突破性進(jìn)展。實(shí)施師德建設(shè)、教師研訓(xùn)和讀書(shū)行動(dòng)計(jì)劃,依托工作室,組建教師學(xué)習(xí)共同體,落實(shí)教師多元評(píng)價(jià)改革措施,開(kāi)展了師德十佳、十大感動(dòng)育才人物、愛(ài)心獎(jiǎng)、進(jìn)步獎(jiǎng)、個(gè)性貢獻(xiàn)獎(jiǎng)及讀書(shū)十佳等評(píng)選活動(dòng)。涌現(xiàn)出翟福東、王江海、張永翠、李艷梅等一大批愛(ài)駐育才、德學(xué)雙豐的優(yōu)秀教師,收到家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)信5封,王燕老師被評(píng)為xx市首屆道德模范,崔婧老師被評(píng)為黃河口最美女教師;張樹(shù)清、譚春燕、陳飛、姜妮娜、侯培勇、黃明真、李?lèi)?ài)云等一大批老師犧牲休息時(shí)間為學(xué)生義務(wù)輔導(dǎo)。

崔靜、孟凡波、倪慧娟被評(píng)為20xx年“市優(yōu)秀班主任”,陳淑芬等在全國(guó)中小學(xué)班主任會(huì)議作了典型發(fā)言;外派485人次參加了省內(nèi)外觀摩課、學(xué)術(shù)會(huì)議和高端論壇,組織185名中小學(xué)教師參加了20xx年山東省暑期全員遠(yuǎn)程研修活動(dòng);教師反思集《探尋自主課堂的奧秘》由漓江出版社出版發(fā)行,90篇論文在市級(jí)以上評(píng)選中獲獎(jiǎng),77項(xiàng)論文在各級(jí)各類(lèi)刊物發(fā)表(核心期刊發(fā)表14項(xiàng)),134項(xiàng)講課活動(dòng)獲市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。

二是課程和課堂改革再創(chuàng)輝煌。透過(guò)調(diào)序、整合、優(yōu)化,用心推進(jìn)國(guó)家課程的校本化改造,完善三級(jí)課程管理體系,深入推進(jìn)了自主課堂改革。*年級(jí)數(shù)學(xué)英語(yǔ)和五六年級(jí)體育差異走班成效顯著,開(kāi)設(shè)了95門(mén)校本課程,又提煉了《游泳》等9門(mén)校本精品課程資源;在研10項(xiàng)省“十二五”課題,2項(xiàng)市“十二五”課題,校小課題共立項(xiàng)110項(xiàng)。邀請(qǐng)市教科院楊守菊、尚凡青等專(zhuān)家到校對(duì)各學(xué)科“自主課堂模式”進(jìn)行指導(dǎo)。

先后選派周象霞、石其剛、陳金凱等10位教師執(zhí)教課改示范課或作專(zhuān)題報(bào)告;組織韓科芳等12名教師舉辦了首屆教師論壇活動(dòng),舉辦了10余次課改經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),舉辦了全體教師說(shuō)課標(biāo)、說(shuō)教材和說(shuō)個(gè)人建模活動(dòng);先后到廣饒稻莊鎮(zhèn)大營(yíng)校園等四校進(jìn)行“送課下鄉(xiāng)”?!缎1菊n程實(shí)踐與探索》已由福建教育出版社出版,并榮獲首屆xx市教學(xué)成果三等獎(jiǎng)(一等獎(jiǎng)空缺)。20xx年1月8日、15日,《中國(guó)教育報(bào)》連續(xù)報(bào)道了我校實(shí)施差異教育的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和改革成果。5月27日,《山東教育報(bào)》專(zhuān)版報(bào)道我校的差異教育改革成果。

9月23—25日,中國(guó)教育學(xué)會(huì)初中教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)第十七次學(xué)術(shù)年會(huì)暨全國(guó)初中教育改革創(chuàng)新成果博覽會(huì)在我校召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì),98位教師展示了校本課程公開(kāi)課,將我校的校本課程建設(shè)等改革成果向全國(guó)推廣?!吨行W(xué)管理》《基礎(chǔ)教育論壇(文摘版)》《輔導(dǎo)員》《創(chuàng)新教育》《xx教育研究》等報(bào)刊雜志先后對(duì)我校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行重點(diǎn)推介,在省素質(zhì)教育論壇和省教學(xué)示范校園校長(zhǎng)論壇做校園改革成果典型發(fā)言。

三是教育質(zhì)量大幅提升,素質(zhì)教育成果突出。全力推進(jìn)全員導(dǎo)師育人制和班主任助理制,加強(qiáng)三級(jí)組織建設(shè),實(shí)施家長(zhǎng)素質(zhì)提高工程,用心推進(jìn)學(xué)生評(píng)價(jià)制度改革。全年組織了16場(chǎng)年級(jí)以上規(guī)模的家教報(bào)告會(huì),評(píng)選表彰優(yōu)秀家長(zhǎng)300多人次;表彰每周一星、雛鷹獎(jiǎng)?wù)?、美德少年及各?lèi)學(xué)生5000多人次,利用節(jié)假日組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)21800多人次;組織家長(zhǎng)講壇45場(chǎng),2600多名家長(zhǎng)進(jìn)校辦公,參與聽(tīng)課、監(jiān)考、學(xué)生管理等。

今年我校初中畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)了中考錄取率的連續(xù)增長(zhǎng),信息技術(shù)a等率99%以上,實(shí)驗(yàn)技能平均成績(jī)9.5分,體育測(cè)試57分。八年級(jí)生物、地理會(huì)考成績(jī)與往年相比有巨大提升,信息技術(shù)a等率95.01%,遠(yuǎn)遠(yuǎn)于縣區(qū)和市直其他校園。學(xué)生參加市級(jí)以上各類(lèi)比賽獲獎(jiǎng)650余人次。校園以?xún)?yōu)異成績(jī)透過(guò)了省級(jí)小學(xué)教學(xué)示范校、省小學(xué)課程實(shí)施水平評(píng)估和全市教育現(xiàn)代化校園驗(yàn)收,并獲“全國(guó)基礎(chǔ)教育特色校園”等榮譽(yù)。

四是游泳繼續(xù),其他藝體特色取得長(zhǎng)足發(fā)展。貫徹市委書(shū)記、人大常委會(huì)主任姜杰和市委副書(shū)記、市長(zhǎng)申長(zhǎng)友視察我校時(shí)加強(qiáng)藝體特色建立工作的指示精神,認(rèn)真抓好游泳、合唱、舞蹈、足球、乒乓球等各種團(tuán)(隊(duì))的訓(xùn)練和比賽。在20xx年省級(jí)和全國(guó)各類(lèi)游泳比賽中,奪得16金、17銀、21銅。初中組、小學(xué)組均獲山東省中小學(xué)體育聯(lián)賽游泳比賽團(tuán)體總分第一名,我校被正式命名為xx市游泳訓(xùn)練中心。

足球、乒乓球分別榮獲xx市中小學(xué)生體育聯(lián)賽第一名和第三名,經(jīng)典誦讀《豐碑》獲全市第一名、全省二等獎(jiǎng)的好成績(jī),拉丁舞《青春炫舞》獲市第xx屆中小學(xué)藝術(shù)展演(舞蹈類(lèi))中學(xué)組一等獎(jiǎng),大合唱《唱臉譜》《送別》獲全省中小學(xué)合唱節(jié)合唱比賽一等獎(jiǎng),小品《擺攤》獲戲劇類(lèi)表演一等獎(jiǎng)和創(chuàng)作獎(jiǎng)。

五是辦學(xué)條件極大改善,歷史遺留問(wèn)題徹底解決2025年校長(zhǎng)述職述德述廉報(bào)告2025年校長(zhǎng)述職述德述廉報(bào)告。爭(zhēng)取資金1700多萬(wàn)元完成了游泳館建設(shè)項(xiàng)目招標(biāo)開(kāi)工手續(xù)辦理及主體框架建設(shè)、致遠(yuǎn)樓抗震加固恢復(fù)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地改造、部分教學(xué)樓教職工衛(wèi)生間改造、美術(shù)展室和舞蹈房、電子閱覽室、校園音響系統(tǒng)改造等工程。徹底解決了與山東齊泰建筑公司的經(jīng)濟(jì)訴訟、徐芳光房屋出租合同糾紛和東發(fā)建筑安裝公司的配套工程糾紛等歷史遺留問(wèn)題,為校園發(fā)展掃清了障礙。同時(shí),嚴(yán)格落實(shí)安全“一崗雙責(zé)”制,健全各種安全應(yīng)急預(yù)案,切實(shí)加強(qiáng)校車(chē)安全管理,全年未發(fā)生安全職責(zé)事故,校園被評(píng)為“市級(jí)平安單位”

三、廉潔自律,持續(xù)操守,維護(hù)校園正當(dāng)利益

一是凡涉及工程維修的基建項(xiàng)目均遵照市政府相關(guān)規(guī)定和程序進(jìn)行招標(biāo),主動(dòng)向市紀(jì)委匯報(bào)并及時(shí)邀請(qǐng)介入。二是帶頭落實(shí)中央的八項(xiàng)規(guī)定,堅(jiān)持定期的中心組學(xué)習(xí)制和重大事情群眾決策制,堅(jiān)持校務(wù)黨務(wù)公開(kāi),用心實(shí)施民主管理,凡校園重大決策和涉及教師切身利益的考核評(píng)價(jià)政策均提交教代會(huì)討論審議透過(guò)。三是在校園基建、歷史遺留問(wèn)題處理、改革推進(jìn)等工作中,堅(jiān)持原則,秉公辦事,頂住威脅和壓力,將群眾的利益放在首位。四是講奉獻(xiàn),以校為家,幾乎沒(méi)休息過(guò)雙休日和節(jié)假日,在急、難、險(xiǎn)、重任務(wù)面前能夠身先士卒,率先垂范。

四、不斷鉆研,勇于攀登,推介校園改革經(jīng)驗(yàn)

一是我認(rèn)真閱讀了《教育是沒(méi)有用的》《第56號(hào)教室的玄機(jī)》《第56號(hào)教室的奇跡》等書(shū)籍5本,并對(duì)老師進(jìn)行了群眾推薦,出版了隨筆集《教育是明天》,編著出版了《校本課程開(kāi)發(fā)的實(shí)踐與思考》。作為專(zhuān)家評(píng)委參加了省師訓(xùn)干訓(xùn)中心組織的初中校園教學(xué)團(tuán)體培訓(xùn)答辯會(huì)。

二是由我主持的市“十二五”規(guī)劃辦課題《差異教育的理論與實(shí)踐研究》進(jìn)行了中期階段性總結(jié),主持的省“十二五”重點(diǎn)課題《義務(wù)教育階段實(shí)施差異教育的理論與實(shí)踐研究》進(jìn)行了階段性總結(jié)。

三是在全國(guó)中文核心期刊《中小學(xué)管理》發(fā)表了論文《“差異教育”:促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的探索》。在齊魯長(zhǎng)張廣利工作室上傳隨筆和文章9,在新華教育論壇—“大國(guó)教育之聲”被授予“基礎(chǔ)教育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”,并在“中小學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)”分論壇上做現(xiàn)場(chǎng)訪談。

四是接待臨沂、德州、利津、廣饒、勝利教管中心等市內(nèi)外校園參觀和交流12次300余人,我代表校園在泰安、濟(jì)南、萊蕪、青島等地作改革經(jīng)驗(yàn)介紹13場(chǎng)次,先后在全國(guó)第xx屆中小校園長(zhǎng)論壇、首屆山東省以校為本的課程資源開(kāi)發(fā)學(xué)術(shù)研討會(huì)上做典型發(fā)言,課改成果正向省內(nèi)外輻射推廣。

回顧20xx年的工作,我圓滿完成年內(nèi)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),實(shí)現(xiàn)了校園的突破發(fā)展,但受基本建設(shè)、歷史遺留問(wèn)題處理、迎檢等影響,導(dǎo)致深入課堂和推進(jìn)改革的跟進(jìn)措施研究和落實(shí)不夠。在新的一年,我將抓住全市教育現(xiàn)代化實(shí)施的大好機(jī)遇,繼續(xù)團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教職員工,堅(jiān)持質(zhì)量核心,不斷改革創(chuàng)新,深入實(shí)施差異教育,繼續(xù)推進(jìn)課程和課堂改革,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程管理,全面落實(shí)校本研究措施,進(jìn)一步提升育才質(zhì)量和辦學(xué)品質(zhì),為早日實(shí)現(xiàn)全市、省內(nèi)外有必須影響力的差異教育品牌校園而不懈努力奮斗!

寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)152人覺(jué)得有用

副校長(zhǎng)的述職述廉報(bào)告格式怎么寫(xiě)

述職述廉報(bào)告這種東西,說(shuō)起來(lái)還是挺復(fù)雜的。尤其是當(dāng)副校長(zhǎng)的時(shí)候,既要講清楚工作情況,還得把廉潔自律的情況交代明白。一開(kāi)始可能覺(jué)得沒(méi)什么難度,但真正動(dòng)筆才發(fā)現(xiàn),這事沒(méi)那么簡(jiǎn)單。

報(bào)告開(kāi)頭得先把背景交待一下,比如學(xué)校的基本情況、自己分管的工作范圍之類(lèi)。這部分內(nèi)容不用太啰嗦,簡(jiǎn)單明了就行。有時(shí)候會(huì)有人寫(xiě)得特別詳細(xì),恨不得把學(xué)校的歷史都搬出來(lái),這就有點(diǎn)多余了。我見(jiàn)過(guò)有些人的報(bào)告,一上來(lái)就是一大串?dāng)?shù)字,什么在校學(xué)生多少人、教職工多少人,雖然這些數(shù)據(jù)很重要,但也不是非要一口氣全寫(xiě)進(jìn)去。

接著就是正文部分了,這里主要是匯報(bào)工作成果。要注意的是,工作成績(jī)不能吹得太滿,該實(shí)事求是就實(shí)事求是。比如教學(xué)改革方面,如果只是一些表面功夫,那寫(xiě)得再漂亮也沒(méi)用。另外,關(guān)于一些具體項(xiàng)目或者活動(dòng),最好能舉幾個(gè)例子。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就會(huì)發(fā)現(xiàn),例子舉得太多反而顯得雜亂無(wú)章。比如有一次我寫(xiě)的時(shí)候,就把好幾個(gè)活動(dòng)堆在一起,結(jié)果自己看都覺(jué)得亂。

至于廉潔自律的部分,這是重點(diǎn)也是難點(diǎn)。不僅要寫(xiě)自己如何遵守規(guī)矩,還要體現(xiàn)出一種自覺(jué)性。有些人寫(xiě)這部分的時(shí)候,總是喜歡強(qiáng)調(diào)自己有多廉潔,說(shuō)得好像別人不廉潔似的。其實(shí)這樣不太好,顯得有點(diǎn)居高臨下。我覺(jué)得還是多從日常行為習(xí)慣入手,比如說(shuō)平時(shí)怎么處理人際關(guān)系,怎么對(duì)待財(cái)物之類(lèi)的。

還有個(gè)需要注意的地方,就是語(yǔ)言表達(dá)的問(wèn)題。有時(shí)候?qū)憟?bào)告會(huì)不小心出現(xiàn)一些不太通順的句子。比如我有一次寫(xiě)到“加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),提高教師隊(duì)伍素質(zhì)”,這句話本身沒(méi)問(wèn)題,但后面緊接著寫(xiě)“通過(guò)一系列措施,使得師德師風(fēng)有了很大提升”,這就有點(diǎn)啰嗦了。明明前面已經(jīng)說(shuō)了加強(qiáng)建設(shè),后面又用“通過(guò)一系列措施”來(lái)重復(fù),顯得多余。

最后一點(diǎn),別忘了檢查一遍。有時(shí)候?qū)懲曛蠡仡^看看,會(huì)發(fā)現(xiàn)自己漏掉了不少細(xì)節(jié)。比如有些重要數(shù)據(jù)沒(méi)填全,或者某些地方的表述不夠清晰。不過(guò)這種檢查工作最好是隔段時(shí)間再做,因?yàn)閯倢?xiě)完的時(shí)候腦子還沉浸在內(nèi)容里,不容易發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

【第2篇】2025年副校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告怎么寫(xiě)1650字

2025年即將過(guò)去,回顧梳理總結(jié)各方面的工作,有利于自己今后更好的開(kāi)展工作。現(xiàn)將自己這一年的工作總結(jié)如下:

能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的方針政策,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)、中心組學(xué)習(xí)、黨員組織生活及工會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。能自覺(jué)進(jìn)行理論學(xué)習(xí),提高政治思想覺(jué)悟,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨代會(huì)精神及教育發(fā)展綱要和省市教育工作會(huì)議精神,堅(jiān)持學(xué)習(xí)學(xué)校管理知識(shí)及業(yè)務(wù)知識(shí)。平時(shí)工作中加強(qiáng)黨性修養(yǎng),廉潔從教,服從安排,密切聯(lián)系群眾,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。嚴(yán)守教師職業(yè)道德規(guī)范,堅(jiān)持教書(shū)育人,為人師表。注意協(xié)調(diào)人際關(guān)系,不斷提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和管理水平,努力營(yíng)造和諧向上的工作氛圍。

認(rèn)真履行崗位職責(zé),做好教學(xué)管理各項(xiàng)工作。在管理工作中,注重“以人為本,和諧共贏”。無(wú)論是作為校長(zhǎng)助理,還是作為副校長(zhǎng),我都認(rèn)真做好校長(zhǎng)的助手,積極協(xié)助配合校長(zhǎng)完成學(xué)校教學(xué)、科研工作。上半年在湖濱中學(xué),精心組織,超負(fù)荷完成全國(guó)80所高校的考點(diǎn)工作;認(rèn)真安排、圓滿完成2025年的招生工作,形成數(shù)量充足、質(zhì)量明顯提高的良好局面。同時(shí),還針對(duì)湖濱特色辦學(xué)實(shí)際,積極開(kāi)展說(shuō)課、課堂開(kāi)放等有效提高課堂教學(xué)效率的活動(dòng),高考、學(xué)業(yè)水平測(cè)試實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。下半年調(diào)任青山高中工作。在工作中,能認(rèn)真聽(tīng)取教師的想法意見(jiàn);思想上,多鼓勵(lì)多交流;工作方法能注意靈活多變。在自己分管的教學(xué)管理工作中,既注重教學(xué)常規(guī)的管理,又能在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下、在各部門(mén)的大力配合下,開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。進(jìn)一步深化青年教師培養(yǎng)工程活動(dòng),通過(guò)聽(tīng)隨堂課加強(qiáng)質(zhì)量反饋,基本功比賽提升青年教師素質(zhì)。使學(xué)校的教學(xué)工作始終圍繞新課程、新高考有序而高效地運(yùn)行。通過(guò)活動(dòng)引領(lǐng),學(xué)校的教育教學(xué)工作能躍上新臺(tái)階,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。另外,自己在分管的年級(jí)工作中,能注重調(diào)動(dòng)教師的積極性,團(tuán)結(jié)教師營(yíng)造和諧氛圍,充分發(fā)揮教師的能動(dòng)性和創(chuàng)造性,2025年學(xué)測(cè)成績(jī)較去年有提高,一次性合格率達(dá)到98.6%。同時(shí)不斷調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)策略,在全體教師的共同努力下,2025屆高考取得了優(yōu)異成績(jī),本二以上本科錄取139人,錄取率達(dá)到50.7%,名列前茅。還與教科室同志一起,積極推進(jìn)教科研活動(dòng),今年自己參與的國(guó)家級(jí)課題《新課程下美術(shù)特色高中高中課堂有效教學(xué)探索》順利結(jié)題,在青山高中,積極參與幸福教育課題的研究,為學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展增添動(dòng)力。

在工作之余,我始終把管理、教學(xué)理念的重組和水平的提高作為自身素質(zhì)提高的努力方向。認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)文章和心得體會(huì),另外還擔(dān)任《贏在高考》的副主編工作。把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的必需與同事交流,積極參加校內(nèi)外的各種培訓(xùn)業(yè)務(wù),12月參加省任職資格培訓(xùn)班,開(kāi)拓視野,自身的業(yè)務(wù)水平也得到提高。我始終牢記要想做個(gè)好領(lǐng)導(dǎo),首先要做個(gè)好教師。上半年我擔(dān)任高二(1)班、下半年調(diào)任后擔(dān)任高二(8)班的語(yǔ)文教學(xué)工作。在教學(xué)工作中能注意每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),結(jié)合學(xué)生實(shí)際,堅(jiān)持向45分鐘要質(zhì)量,使自己的教學(xué)目標(biāo)更明確,教學(xué)更有針對(duì)性,提高了教學(xué)時(shí)效。在語(yǔ)文組中發(fā)揮自己的作用,和組內(nèi)所有老師一起為增強(qiáng)青山中學(xué)語(yǔ)文組的競(jìng)爭(zhēng)力做出了自己的一份貢獻(xiàn)。

以身作則,嚴(yán)格遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定。任職以來(lái),沒(méi)有違反規(guī)定收送現(xiàn)金、有價(jià)證券和支付憑證及貴重物品;配偶、子女、其他親友及身邊工作人員沒(méi)有經(jīng)商辦企業(yè)或從事中介活動(dòng)謀取非法利益;沒(méi)有用公款公物操辦婚喪喜慶事宜和利用婚喪喜慶事宜大操大辦、借機(jī)斂財(cái);沒(méi)有參加賭博或?yàn)橘€博提供條件或者為賭博活動(dòng)提供保護(hù);沒(méi)有“跑官要官”行為,沒(méi)有借選拔任用干部之機(jī)為自己或他人謀取私利;沒(méi)有接受可能影響公正執(zhí)行公務(wù)的宴請(qǐng)和禮物饋贈(zèng);沒(méi)有以開(kāi)會(huì)、出差等名義用公款旅游,以及用公款變相出國(guó)出境旅游;沒(méi)有經(jīng)商辦企業(yè)、沒(méi)有違反規(guī)定在企業(yè)兼職、兼職取酬或投資入股等行為,沒(méi)有從事有償中介活動(dòng);沒(méi)有違反其他領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政規(guī)定的情況。

到后感覺(jué)工作很繁忙,但是心情很愉悅。因?yàn)榍嗌接幸粋€(gè)團(tuán)結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子,有一支富有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的中層干部隊(duì)伍,有一支朝氣蓬勃、敬業(yè)質(zhì)樸的教師隊(duì)伍,各項(xiàng)工作都能得到大家的支持、配合和幫助,借此機(jī)會(huì),向大家表示衷心的感謝!今后,我將加倍努力,為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)43人覺(jué)得有用

2025年副校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告怎么寫(xiě)

年度結(jié)束,副校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告又到了該準(zhǔn)備的時(shí)候。這類(lèi)報(bào)告主要就是把這一年的工作情況做個(gè)梳理,既要體現(xiàn)工作成績(jī),也要反思自身不足,同時(shí)還要表明廉潔從政的態(tài)度。寫(xiě)這種報(bào)告,關(guān)鍵是要把工作內(nèi)容和廉政情況說(shuō)得清楚明白,但也不能太死板,得讓人看了覺(jué)得真實(shí)可信。

先說(shuō)說(shuō)工作部分,這得結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況來(lái)寫(xiě)。比如學(xué)校教學(xué)管理方面,可以講講這一年做了哪些創(chuàng)新,比如推行了新的課程體系,提高了教學(xué)質(zhì)量。還有學(xué)生管理這塊,有沒(méi)有組織一些有意義的活動(dòng),比如文體比賽之類(lèi)的,這些都可以提一提。要是有參與學(xué)校重大項(xiàng)目的經(jīng)歷,就更應(yīng)該詳細(xì)描述一下自己的貢獻(xiàn)。不過(guò)這里有個(gè)需要注意的地方,有些細(xì)節(jié)可能不太好把握,比如項(xiàng)目進(jìn)展的具體數(shù)字,如果記不太清的話,寫(xiě)個(gè)大概范圍就行,不用追求精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位。

至于廉政方面,這是報(bào)告的重要組成部分。要強(qiáng)調(diào)自己遵守廉潔紀(jì)律的情況,比如說(shuō)拒絕了不必要的宴請(qǐng),或者主動(dòng)退還了不該收的禮品。當(dāng)然,這部分內(nèi)容寫(xiě)得太過(guò)泛泛也沒(méi)意思,得具體些。比如可以舉個(gè)例子,某次家長(zhǎng)送禮被婉拒,事后還專(zhuān)門(mén)召開(kāi)會(huì)議提醒教職工注意廉潔自律。不過(guò)這里有個(gè)小問(wèn)題,有時(shí)候事情的經(jīng)過(guò)記得不太完整,可能會(huì)漏掉一些細(xì)節(jié),比如當(dāng)時(shí)具體說(shuō)了什么話之類(lèi)的。

報(bào)告的語(yǔ)言要正式但不僵硬,既然是述職述廉,那就要體現(xiàn)出一定的責(zé)任感。用詞上可以適當(dāng)使用一些教育領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),比如“德育工作”、“學(xué)風(fēng)建設(shè)”之類(lèi),這樣顯得更有專(zhuān)業(yè)性。不過(guò)要注意,這些術(shù)語(yǔ)不宜過(guò)多,多了反而會(huì)讓報(bào)告顯得晦澀難懂。另外,報(bào)告中提到的數(shù)據(jù)和事實(shí)要盡可能準(zhǔn)確,但偶爾也會(huì)遇到一些難以核實(shí)的信息,這時(shí)候可以采用“大約”、“近似”這樣的表述來(lái)規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。

寫(xiě)報(bào)告時(shí),還可以適當(dāng)融入一些個(gè)人感受。畢竟這份報(bào)告不僅是給上級(jí)看的,也是對(duì)自己一年工作的總結(jié)。比如可以談?wù)劰ぷ髦杏龅降睦щy以及如何克服的,這樣能讓報(bào)告更有溫度。當(dāng)然,這里有個(gè)小疏忽,有時(shí)候情緒表達(dá)可能會(huì)稍微有點(diǎn)過(guò)頭,比如用詞過(guò)于夸張,這需要在修改時(shí)調(diào)整一下。

最后,報(bào)告完成后別忘了仔細(xì)檢查一遍??纯从袥](méi)有錯(cuò)別字,句子是否通順,格式是否符合要求。尤其是那些容易混淆的字詞,比如“權(quán)益”和“權(quán)利”,“部署”和“布置”,這些都要特別留意。還有就是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用,有時(shí)候會(huì)因?yàn)槭韬鰧?dǎo)致逗號(hào)和句號(hào)的位置放錯(cuò),影響閱讀體驗(yàn)。

【第3篇】學(xué)校副校長(zhǎng)2025年述職述廉報(bào)告怎么寫(xiě)2400字

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

我是今年三月份開(kāi)始分管學(xué)校教學(xué)、招生和職工思想教育工作的。近一年來(lái),我認(rèn)真學(xué)習(xí)、愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮工作,廉潔自律,始終以健康的心態(tài)、飽滿的熱情、積極的行動(dòng)面對(duì)各項(xiàng)工作,在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)和教職工的關(guān)心、支持下,如期完成了我所分管的年度工作任務(wù),并取得了新的成績(jī)。現(xiàn)將個(gè)人履行崗位職責(zé)情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下。

一、 主要工作

一是以常規(guī)管理為抓手,有效促進(jìn)了教學(xué)管理的規(guī)范化。通過(guò)教學(xué)各環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)管理,保證了良好的教學(xué)常規(guī);目前,教學(xué)管理嚴(yán)格規(guī)范、教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展有序;教師精神狀態(tài)良好、工作作風(fēng)務(wù)實(shí)、工作紀(jì)律嚴(yán)明。

二是以課堂研究為基礎(chǔ),深入教學(xué)一線全面了解教學(xué)情況。一年來(lái)我嚴(yán)格堅(jiān)持值班檢查制度,早晚深入教室課堂,認(rèn)真聽(tīng)了每位教師的課,并進(jìn)行了一對(duì)一的交流評(píng)議,掌握了較為準(zhǔn)確的教學(xué)情況。

三是以思想工作為先導(dǎo),有效調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性。先后開(kāi)展談心活動(dòng)40多人次,召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)三次,科室交流活動(dòng)四次,準(zhǔn)確掌握了教師的思想狀況。理順了工作情緒,提高了工作效率;

四是以課題研究為重點(diǎn),推動(dòng)了教育科研工作的順利開(kāi)展。今年先后組織了6次校內(nèi) “公開(kāi)課”、 68人次參加校外觀摩活動(dòng),有效促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng);“十二五”教育科學(xué)課題申報(bào)立項(xiàng)五項(xiàng)(其中省級(jí)兩項(xiàng),市級(jí)三項(xiàng)),填補(bǔ)了我校課題研究的空白。課題研究教師參與率達(dá)60%。同時(shí)校本課程的開(kāi)設(shè)與開(kāi)發(fā)也進(jìn)入試驗(yàn)階段。教學(xué)研究與課題研究的濃厚氛圍正在形成。

五是以招生工作為突破,推進(jìn)了學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的進(jìn)一步擴(kuò)大。出臺(tái)了一系列招生激勵(lì)政策,采取聯(lián)合招生辦法,發(fā)揮個(gè)人人力資源優(yōu)勢(shì),出色完成了XX年招生工作任務(wù),使中一招生數(shù)較去年增加了25個(gè)百分點(diǎn),招生人數(shù)和在校生總數(shù)均再創(chuàng)歷史新高;

六是以個(gè)人帶動(dòng)引領(lǐng)為示范,強(qiáng)化了工作作風(fēng)和工作紀(jì)律的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。我通過(guò)帶頭嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律,認(rèn)真履行崗位職責(zé),影響和帶動(dòng)了部門(mén)工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。

七是以公平公正解決問(wèn)題為契機(jī),營(yíng)造了和諧的工作氛圍。通過(guò)以人為本、以誠(chéng)待人、以理服人等理念的實(shí)踐,職工的工作狀態(tài)與和諧度得到了明顯改善。

八是完成了“雙基迎國(guó)檢”“省田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”“國(guó)家體育總局文化課教學(xué)情況調(diào)查”等重大臨時(shí)性工作,效果顯著。

二、取得成績(jī)的原因

一是正確的領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)的力量是取得成績(jī)的根本保證。

工作取得成績(jī)的首要原因是主要領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)協(xié)作,但重要原因是團(tuán)隊(duì)集體力量的發(fā)揮。二十一世紀(jì)是一個(gè)合作精神大于個(gè)人努力的時(shí)代,我從來(lái)都不認(rèn)為個(gè)人能力或一個(gè)人的能力能夠解決多么深遠(yuǎn)的問(wèn)題。因此,工作中我特別注重調(diào)動(dòng)每一位教師的工作積極性,發(fā)揮大家的潛能,凝聚大家的力量,推動(dòng)整體工作。

二是和諧的人文環(huán)境是提高工作成效的重要條件。

和諧的工作氛圍是責(zé)任感、幸福感和成就感提升的重要標(biāo)志。我始終認(rèn)為和諧的工作氛圍是調(diào)動(dòng)教師工作積極性、發(fā)揮教師教育智慧、發(fā)掘教師教育潛能的最佳土壤。因此,我特別關(guān)注和諧人文環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與團(tuán)隊(duì)精神的打造,將制度管理與情感管理相結(jié)合,重視激發(fā)大家的教育情懷和工作熱情。采取的辦法:一是真誠(chéng)對(duì)待職工;二是廣泛聽(tīng)取意見(jiàn);三是嚴(yán)格執(zhí)行制度;四是公平處理事務(wù)。我也可喜地看到,一年來(lái)教學(xué)人員的和諧度和責(zé)任意識(shí)在逐步攀升,這也是我最大的安慰和收獲。

三是勤于思考敢于創(chuàng)新是工作取得突破的關(guān)鍵所在。

回顧過(guò)去一年的工作,我個(gè)人認(rèn)為在四個(gè)方面有所突破:一是招生工作,二是教研工作,三是課題立項(xiàng)工作,四是和諧團(tuán)隊(duì)建設(shè)和工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變。工作之所以有突破的關(guān)鍵原因之一是面對(duì)困難問(wèn)題和嶄新問(wèn)題時(shí)要多動(dòng)腦、勤思考,不推諉、不扯皮,要勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新,要把開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)作為推動(dòng)工作的動(dòng)力,要把實(shí)際工作的困境作為考驗(yàn)自身能力的平臺(tái),以積極樂(lè)觀的態(tài)度迎接挑戰(zhàn)、解決問(wèn)題。

四是善于學(xué)習(xí)勤于反思是教師成長(zhǎng)的必由之路。

豐富的教育實(shí)踐使我樹(shù)立了終身學(xué)習(xí)的理念。工作中我認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論和管理理論,注重理論素養(yǎng)提升與管理水平提高的融合,倡導(dǎo)“關(guān)注細(xì)節(jié)、提倡反思”,并將感性認(rèn)識(shí)上升到了理性高度。一分耕耘,一分收獲,不斷的學(xué)習(xí)與反思也換來(lái)了沉甸甸的果實(shí)。今年4月份我所撰寫(xiě)的“中國(guó)教育改革的行動(dòng)思考”一文發(fā)表于《酒泉教育》雜志; 8月份我所獨(dú)著的《為了理想的教育》一書(shū)由甘肅教育出版社出版發(fā)行; 10月份我所主持申報(bào)的“酒泉市基礎(chǔ)教育與職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展研究”課題通過(guò)酒泉市教育科學(xué)課題領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)立項(xiàng),11月份我所主持開(kāi)展的甘肅省“xxx”教育科學(xué)重點(diǎn)課題“各種社會(huì)問(wèn)題對(duì)學(xué)校德育的影響與對(duì)策研究”也順利結(jié)題,并通過(guò)省級(jí)鑒定。

三、存在的問(wèn)題

一是溝通協(xié)調(diào)不暢

與各位領(lǐng)導(dǎo)的主動(dòng)交流溝通不夠,缺乏深層交流,還局限于工作所迫情況下的事務(wù)性協(xié)調(diào)。

二是開(kāi)拓精神不夠

有些工作還停留在過(guò)去的思維定式和慣性之中,不能和學(xué)校的實(shí)際相結(jié)合,還存在按慣例和理論角度思考問(wèn)題的現(xiàn)象。

三是大局意識(shí)不強(qiáng)

本位主義思想嚴(yán)重,一些問(wèn)題的處理仍然停留在本職工作和本部門(mén)工作的層面,缺乏全局意識(shí)。

四、今后努力的方向

一是要解放思想,深化教學(xué)改革。探討更加適合我校特色的課程教學(xué)模式,探索學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)的有效辦法,探尋具有造血功能和體校特色的招生渠道,努力提高教育科研水平,不斷提升學(xué)生素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。

二是要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。要深入實(shí)際,強(qiáng)化管理,有力有效開(kāi)展工作。既要強(qiáng)化開(kāi)拓意識(shí),又要與工作實(shí)際相結(jié)合;既要體現(xiàn)制度管理,又要展現(xiàn)人文關(guān)懷。

三是要加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào),強(qiáng)化全局意識(shí)。要在做好本職工作和自己分管工作的同時(shí),兼顧和帶動(dòng)其他工作,以求整體工作的推動(dòng)。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,感謝大家過(guò)去一年關(guān)心與幫助、理解與支持。今后我將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),提升管理水平和服務(wù)意識(shí);把大家的呼聲和需要作為第一要?jiǎng)?wù),把大家的滿意度作為第一標(biāo)準(zhǔn);把察實(shí)情、講實(shí)話、辦實(shí)事作為工作的追求和導(dǎo)向,用客觀、公正、發(fā)展的觀點(diǎn)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,真正達(dá)到推動(dòng)工作的目的。

寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)207人覺(jué)得有用

在學(xué)校工作多年,作為副校長(zhǎng),每年的述職述廉報(bào)告都是重頭戲。這類(lèi)報(bào)告既要體現(xiàn)個(gè)人履職情況,又要展示廉潔從政的態(tài)度。寫(xiě)好這份報(bào)告,得從幾個(gè)方面入手。

先說(shuō)述職部分,這得結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況。比如過(guò)去一年里,學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),自己參與了多少,做了哪些具體工作。像組織教師培訓(xùn)啦,協(xié)調(diào)各部門(mén)配合啦,這些都是可寫(xiě)的內(nèi)容。當(dāng)然,還應(yīng)該提到一些創(chuàng)新舉措,比如引入新的教學(xué)方法,提升課堂效率。這部分要注意的是,寫(xiě)的時(shí)候得有具體事例支撐,不能光喊口號(hào)。有時(shí)候可能寫(xiě)到某次活動(dòng),記得當(dāng)時(shí)為了籌備,連續(xù)幾天加班到很晚,這種細(xì)節(jié)能讓報(bào)告更有說(shuō)服力。

至于述廉部分,重點(diǎn)在于表明態(tài)度。可以先談?wù)勛约簩?duì)廉潔自律的認(rèn)識(shí),再結(jié)合自身情況說(shuō)說(shuō)怎么做。比如平時(shí)開(kāi)會(huì)討論經(jīng)費(fèi)使用時(shí),堅(jiān)持公開(kāi)透明原則,確保每一筆錢(qián)都花在刀目上。還有接待來(lái)訪人員時(shí),嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)定,不該有的開(kāi)銷(xiāo)堅(jiān)決不報(bào)銷(xiāo)。不過(guò)這里有個(gè)小問(wèn)題需要注意,有些人在述廉時(shí)可能會(huì)把話說(shuō)得太滿,比如“絕對(duì)沒(méi)有貪污腐敗”,這種表達(dá)反而顯得不夠真實(shí),不如說(shuō)“從未有過(guò)違規(guī)行為”來(lái)得自然些。

另外,報(bào)告的語(yǔ)言風(fēng)格也很關(guān)鍵。如果是面向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),語(yǔ)言可以稍微正式一點(diǎn),用詞嚴(yán)謹(jǐn)一些。但要是面向全校教職工,則不妨輕松些,多用一些日常交流的詞匯,讓大家更容易接受。比如在提到團(tuán)隊(duì)合作時(shí),可以說(shuō)“大家一起努力”,而不是“協(xié)同作戰(zhàn)”。這樣既拉近了距離,也顯得親切。

還有就是報(bào)告的篇幅問(wèn)題。一般述職述廉報(bào)告不宜過(guò)長(zhǎng),控制在三四千字左右比較合適。太長(zhǎng)了容易讓人覺(jué)得啰嗦,太短又怕交代不清。所以寫(xiě)的時(shí)候得把握好節(jié)奏,該詳盡的地方不能省略,該簡(jiǎn)略的地方則一筆帶過(guò)。比如對(duì)于那些已經(jīng)公開(kāi)過(guò)的數(shù)據(jù),就沒(méi)必要再贅述一遍。

最后提醒一下,寫(xiě)報(bào)告時(shí)最好提前收集整理相關(guān)資料,包括會(huì)議記錄、工作總結(jié)之類(lèi)的。這樣既能保證內(nèi)容的真實(shí)性和準(zhǔn)確性,也能讓自己寫(xiě)起來(lái)更加得心應(yīng)手。

【第4篇】2025年度副校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告怎么寫(xiě)2550字

一、基本情況

xx,男,46歲,漢族,本科學(xué)歷,小學(xué)高級(jí)教師,中共黨員,現(xiàn)任德陽(yáng)市孝泉民族小學(xué)黨支部書(shū)記、副校長(zhǎng)。

二、專(zhuān)業(yè)技術(shù)

2025年度,深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),改進(jìn)工作方法,改正自己存在的缺點(diǎn),工作上團(tuán)結(jié)協(xié)作,方法上開(kāi)拓創(chuàng)新。在德、能、勤、績(jī)、廉等方面不斷完善自己。擔(dān)任六年級(jí)安全與生活教學(xué)、學(xué)校黨務(wù)、安全工作、群團(tuán)組織和師生思想政治工作、法制學(xué)校創(chuàng)建、校園環(huán)境綜合治理、德陽(yáng)市衛(wèi)生單位、德陽(yáng)市文明單位,四川省愛(ài)路護(hù)路宣傳教育示范學(xué)校,全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體創(chuàng)建等管理工作,牢記宗旨,武裝思想,保持先進(jìn),盡職盡責(zé),嚴(yán)格自律,創(chuàng)新工作。

模范守紀(jì),以身垂范。我認(rèn)真堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),不斷增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感,發(fā)揚(yáng)奮發(fā)向上、勇于負(fù)責(zé)、勤勉敬業(yè)的精神,繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)黨的十七屆三、四、五中全會(huì)精神,深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,不斷深入學(xué)習(xí)和模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,愛(ài)崗敬業(yè),熱愛(ài)教育,熱愛(ài)學(xué)生,誠(chéng)實(shí)守信,團(tuán)結(jié)同志,熱心助人,熱情服務(wù),模范遵守社會(huì)公德,以身作則,為人師表,樹(shù)立人民教師的良好形象。

追求卓越,創(chuàng)新工作。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),2025年4月,參加了“四川省德陽(yáng)市災(zāi)后重建幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)班”;2025年6月,參加了“四川災(zāi)后重建幼兒園長(zhǎng)高級(jí)研修班”培訓(xùn);2025年7月,參加了“2025年西部十二?。ㄋ拇ǎ┲行W(xué)安全教育與安全管理國(guó)家級(jí)專(zhuān)題”培訓(xùn);2025年8月,參加了“教育技術(shù)培訓(xùn)教程”培訓(xùn);2025年11月,參加了“四川省省級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師”培訓(xùn),不斷更新觀念,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代科學(xué)的教育教學(xué)方法,向優(yōu)秀管理人員學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)的管理經(jīng)驗(yàn),在管理方面狠下工夫,思想政治工作耐心細(xì)致,安全管理,科學(xué)規(guī)范,做到制度保證,措施到位,進(jìn)一步明確和落實(shí)各類(lèi)人員安全工作一崗雙責(zé)制度,層層落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任,與各類(lèi)人員簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū),加強(qiáng)日常檢查與督促指導(dǎo),把安全工作抓緊抓細(xì)抓扎實(shí),還和二分部教師一起指揮交通,對(duì)師生負(fù)責(zé),為師生營(yíng)造安全氛圍,為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航。

銳意進(jìn)取,成效顯著。勤于學(xué)習(xí)與施教,勤于思考與總結(jié)。創(chuàng)新思路,敢于實(shí)踐,以解放思想的理論勇氣,實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,頑強(qiáng)拼搏的優(yōu)良作風(fēng),與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新精神,百尺竿頭,更進(jìn)一步。分管黨務(wù)、安全等工作,開(kāi)動(dòng)腦筋,開(kāi)拓創(chuàng)新、認(rèn)真負(fù)責(zé),扎實(shí)工作,規(guī)范管理,取得了多項(xiàng)榮譽(yù),愛(ài)路護(hù)路工作被推薦表彰為“四川省愛(ài)路護(hù)路宣傳教育示范學(xué)?!?,為學(xué)校榮獲國(guó)務(wù)院第五次表彰的“全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體”榮譽(yù)作出了積極的貢獻(xiàn)。

三、成果著述

分管黨務(wù)工作,被孝泉鎮(zhèn)黨委表彰為《災(zāi)后重建先進(jìn)黨支部》,科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)受到區(qū)委組織部、教育局、孝泉鎮(zhèn)黨委的高度評(píng)價(jià);和全體行政、教師并肩攜手,團(tuán)結(jié)協(xié)作,沒(méi)有發(fā)生一起重特大安全責(zé)任事故,安全穩(wěn)定、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)工作表彰為“旌陽(yáng)區(qū)先進(jìn)單位”,愛(ài)路護(hù)路工作被推薦表彰為“四川省愛(ài)路護(hù)路宣傳教育示范學(xué)校”,學(xué)校被國(guó)務(wù)院表彰為“第五次全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體”等。

2010.4.23 《科學(xué)育兒 為幼兒的終身發(fā)展奠基》文章,在德陽(yáng)市災(zāi)后重建幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)結(jié)業(yè)演講詞在“中國(guó)兒童少年基金會(huì)網(wǎng)站”刊登;

2010.5《在美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中傳承民族文化的實(shí)踐研究》參加旌陽(yáng)區(qū)校本科研課題優(yōu)秀成果評(píng)比獲得 “壹等獎(jiǎng)”;

2010.5.6 《災(zāi)后重建 德陽(yáng)市50余幼兒園園長(zhǎng)受訓(xùn)》新聞稿,在《四川新聞網(wǎng)德陽(yáng)頻道》刊登;

2010.5.14 《德陽(yáng):孝泉民族小學(xué)開(kāi)展緊急疏散演練》新聞稿,在《四川新聞網(wǎng)德陽(yáng)頻道》刊登;

2010.7.16 《武大師生災(zāi)區(qū)傳深情 溫暖孝泉學(xué)子心》新聞稿,在《四川新聞網(wǎng)德陽(yáng)頻道》刊登;

2010.9 撰寫(xiě)論文《探索有效教學(xué)方法 培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力》在德陽(yáng)市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀論文評(píng)選中榮獲德陽(yáng)市 “壹等獎(jiǎng)”。另有多篇新聞稿件被四川新聞網(wǎng)德陽(yáng)頻道》采用,“讓廉潔植根師生心田”、“教師禮儀與有效溝通”等博文被“小學(xué)教師之家共享教育資源”采用。

四、培養(yǎng)人才

2025年12月16日,參與指導(dǎo)教導(dǎo)副主任黃孝榮在1.3班上的《認(rèn)識(shí)鐘表:整時(shí)的認(rèn)識(shí)》、楊忠安老師在2.1班上的《觀察物體:對(duì)稱(chēng)》、張濤老師在3.1班上的《數(shù)學(xué)廣角:搭配組合》教研課,實(shí)踐新課程理念,創(chuàng)新教學(xué)方法,讓學(xué)生通過(guò)仔細(xì)觀察、動(dòng)手操作,合作交流,成果分享等方式,培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)和創(chuàng)新精神,教學(xué)效果好。并對(duì)教師進(jìn)行了《解決問(wèn)題與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》培訓(xùn)講座,提升教師素質(zhì)。12月29日,指導(dǎo)美術(shù)教師詹雪梅《杯子設(shè)計(jì)》匯報(bào)課,效果好。

五、學(xué)術(shù)活動(dòng)

2010.4.16—20日,參加“德陽(yáng)市災(zāi)后重建幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)班”培訓(xùn);

2010.6.6——10日,參加了在北京中華女子學(xué)員舉行的“四川災(zāi)后重建幼兒園長(zhǎng)高級(jí)研修班”培訓(xùn);

7月26—28日,參加了在綿陽(yáng)市舉行的“2025年西部十二?。ㄋ拇ǎ┲行W(xué)安全教育與安全管理國(guó)家級(jí)專(zhuān)題”培訓(xùn);

8月18—20日,參加區(qū)師培中心“教育技術(shù)培訓(xùn)教程”培訓(xùn);

11月5—12日,參加“四川省省級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師”培訓(xùn);

六、學(xué)習(xí)進(jìn)修

參加了“四川省德陽(yáng)市災(zāi)后重建幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)班”學(xué)習(xí),“四川災(zāi)后重建幼兒園長(zhǎng)高級(jí)研修班”培訓(xùn),“2025年西部十二?。ㄋ拇ǎ┲行W(xué)安全教育與安全管理國(guó)家級(jí)專(zhuān)題”培訓(xùn),旌陽(yáng)區(qū)師培中心“教育技術(shù)培訓(xùn)教程”培訓(xùn)和“四川省省級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師”培訓(xùn)等,自學(xué)了“鄧小平、xx、xx論科學(xué)發(fā)展”等書(shū)籍。6月10日,參加了在北京中華女子學(xué)院舉行的“四川災(zāi)后重建幼兒園長(zhǎng)高級(jí)研修班”培訓(xùn)及考試,獲得了《中國(guó)幼教園士》稱(chēng)號(hào);參加了旌陽(yáng)區(qū)師培中心進(jìn)行的教師師德規(guī)范學(xué)習(xí)培訓(xùn)及考試,取得了優(yōu)異的成績(jī)。

七、獎(jiǎng)懲情況

2010.5《在美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中傳承民族文化的實(shí)踐研究》參加旌陽(yáng)區(qū)校本科研課題優(yōu)秀成果評(píng)比獲得“壹等獎(jiǎng)”。

2010.6.6——10日,參加了在北京中華女子學(xué)院舉行的“四川災(zāi)后重建幼兒園長(zhǎng)高級(jí)研修班”培訓(xùn),榮獲“中國(guó)幼教園士”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào);

2010.9 撰寫(xiě)論文《探索有效教學(xué)方法培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力》,在德陽(yáng)市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀論文評(píng)選中獲得“壹等獎(jiǎng)”。

2010.12 法制學(xué)校創(chuàng)建和愛(ài)路護(hù)路工作受到孝泉鎮(zhèn)表彰。個(gè)人被推薦表彰為“德陽(yáng)市2025年法制城市創(chuàng)建工作先進(jìn)個(gè)人”。

在此,我向關(guān)心支持我和為學(xué)校發(fā)展取得榮譽(yù)付出辛勤勞動(dòng)的全體教職工表示表示衷心的感謝!

自己在盡情享受成果喜悅的同時(shí),也充分認(rèn)識(shí)到自己的不足。告別輝煌2010,迎接嶄新2010。聆聽(tīng)新年鐘聲,感受祖國(guó)溫馨,展望明天美景,增強(qiáng)希望信心,鼓足奮斗干勁,開(kāi)拓進(jìn)取創(chuàng)新,實(shí)踐科學(xué)理論,營(yíng)造和諧氣氛,爭(zhēng)做守法公民,共為中華振興。讓我們精誠(chéng)合作,團(tuán)結(jié)一致,揚(yáng)起創(chuàng)新的風(fēng)帆,蕩起智慧的雙槳,迎著義務(wù)教育的春風(fēng)朝陽(yáng),乘風(fēng)破浪!

寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)96人覺(jué)得有用

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:

關(guān)于2025年度副校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告的撰寫(xiě),這里有一些個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),希望能給大家一點(diǎn)參考。述職述廉報(bào)告是工作情況匯報(bào)的重要形式,既反映個(gè)人履職情況,也體現(xiàn)廉潔自律的態(tài)度,因此在撰寫(xiě)過(guò)程中需要兼顧內(nèi)容全面性和表達(dá)準(zhǔn)確性。

首先,報(bào)告開(kāi)頭部分應(yīng)該明確主題,簡(jiǎn)要概述一年來(lái)的工作重點(diǎn)。比如提到學(xué)校教育教學(xué)工作的核心任務(wù)是什么,分管領(lǐng)域有哪些主要成績(jī)。這部分內(nèi)容要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,直奔主題,但也不能過(guò)于簡(jiǎn)略。有時(shí)候?yàn)榱孙@得正式,可能會(huì)堆砌一些套話,比如“在過(guò)去的一年里,我校各項(xiàng)工作取得了顯著成效”,這樣的表述雖然穩(wěn)妥,但缺乏具體細(xì)節(jié),顯得空洞。建議結(jié)合實(shí)際情況,用具體的數(shù)字或事例支撐,比如“今年高考成績(jī)較去年提升了X個(gè)百分點(diǎn),其中重點(diǎn)本科上線人數(shù)達(dá)到Y(jié)人”。

接下來(lái),詳細(xì)描述具體工作開(kāi)展情況。這一部分可以按照不同的工作模塊分類(lèi)展開(kāi),如教學(xué)管理、德育工作、師資隊(duì)伍建設(shè)等。每個(gè)模塊都要突出重點(diǎn),避免面面俱到。例如,在教學(xué)管理方面,可以重點(diǎn)介紹新課程改革的推進(jìn)情況,包括教師培訓(xùn)次數(shù)、學(xué)生評(píng)價(jià)反饋等。不過(guò),有時(shí)候?qū)懽髡呷菀紫萑胝`區(qū),覺(jué)得只要列出各種活動(dòng)就足夠了,忽略了成果展示的重要性。比如,“組織了多次教研活動(dòng),提高了教師的教學(xué)水平”,這樣的表述雖然沒(méi)有錯(cuò),但如果能進(jìn)一步補(bǔ)充“通過(guò)這些活動(dòng),教師們的教學(xué)設(shè)計(jì)能力普遍提升,課堂效率提高了約15%”,就會(huì)更有說(shuō)服力。

至于廉政建設(shè)部分,這是述職述廉報(bào)告的重要組成部分。要如實(shí)反映個(gè)人遵守廉潔紀(jì)律的情況,比如是否參與過(guò)公款吃喝、是否有接受禮品禮金的現(xiàn)象等。這部分內(nèi)容要實(shí)事求是,不能夸大其詞,也不能刻意隱瞞。需要注意的是,有些人在撰寫(xiě)時(shí)可能會(huì)因?yàn)閾?dān)心影響形象而避重就輕,比如只強(qiáng)調(diào)自己參加了多少次廉政教育會(huì)議,卻沒(méi)有提到日常行為的具體表現(xiàn),這樣反而會(huì)讓人覺(jué)得不夠真誠(chéng)。正確的做法是,既要談參加過(guò)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),也要結(jié)合實(shí)際工作談如何落實(shí)相關(guān)規(guī)定。

此外,報(bào)告中還應(yīng)包含對(duì)存在問(wèn)題的認(rèn)識(shí)及改進(jìn)措施。這一步很重要,能夠反映出一個(gè)人的責(zé)任意識(shí)和自我反思能力。比如,在教學(xué)管理工作中發(fā)現(xiàn)部分教師對(duì)信息化教學(xué)手段的應(yīng)用不夠熟練,就可以提出針對(duì)性的解決方案,如增加專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)時(shí)間,或者建立定期交流機(jī)制。不過(guò),有時(shí)候人們?cè)诿枋鰡?wèn)題時(shí)會(huì)顯得過(guò)于籠統(tǒng),比如“存在一些不足之處”,這樣的表述雖然禮貌,但缺乏深度。如果能具體指出“信息技術(shù)與學(xué)科融合度不高,影響了課堂教學(xué)效果”,就能讓讀者更容易理解問(wèn)題所在。

最后,報(bào)告結(jié)尾部分可以簡(jiǎn)要展望未來(lái)工作方向??梢越Y(jié)合當(dāng)前教育政策導(dǎo)向和個(gè)人職責(zé)范圍,提出下一步的努力目標(biāo)。比如,“下一年度將繼續(xù)深化課程改革,探索更加多元化的評(píng)價(jià)方式,努力為學(xué)生提供更多個(gè)性化發(fā)展機(jī)會(huì)”。需要注意的是,這個(gè)部分不宜太長(zhǎng),以免喧賓奪主,沖淡前面的重點(diǎn)內(nèi)容。

【第5篇】教學(xué)副校長(zhǎng)個(gè)人述職述廉報(bào)告怎么寫(xiě)4350字

教學(xué)副校長(zhǎng)個(gè)人述職述廉報(bào)告

教學(xué)副校長(zhǎng)個(gè)人述職述廉報(bào)告

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師:

大家好!

首先感謝大家對(duì)我的信任和支持!在過(guò)去的一年里,學(xué)校教育教學(xué)始終圍繞“活力教育,給力教育活力;魅力師生,彰顯師生魅力”這一主線不動(dòng)搖,各方面都取得了顯著的成就。我和許多教職工一樣,在學(xué)校王校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,見(jiàn)證了學(xué)校進(jìn)步的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;同時(shí)在自己的崗位中有喜有憂,有笑有淚,酸甜苦辣,一應(yīng)俱全??偨Y(jié)一年來(lái)的副校長(zhǎng)任職情況,對(duì)自己所做的工作加以梳理、總結(jié)和反思,力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,在總結(jié)中找出差距,在反思中謀求新的進(jìn)步。這既是一種自我激勵(lì)和加壓,也是一種理性的思考,更是接受領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、全體教職工幫助的極好機(jī)會(huì),現(xiàn)就我一年來(lái)的工作思路和做過(guò)的工作,向在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報(bào)如下:

一、思想方面

如何踏踏實(shí)實(shí)的履行自己的職責(zé),不辜負(fù)上級(jí)對(duì)我的期望,使我的工作得到家長(zhǎng)和師生們的認(rèn)可,這是我經(jīng)常思考的問(wèn)題,也是我不懈追求的目標(biāo),同時(shí)我也深感身上的擔(dān)子不輕。為更好完成工作,我在思想上積極要求上進(jìn),以一個(gè)“思想統(tǒng)一、顧全大局、責(zé)任為先、愛(ài)崗敬業(yè)”的管理者和人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

二、工作思路及體會(huì)

在分管的教學(xué)工作中,我一直嚴(yán)格要求自己。今年的工作,我對(duì)這項(xiàng)工作又有了更深的知識(shí)。

1、以身作則是做好工作的基礎(chǔ)

從擔(dān)任副校長(zhǎng)那天開(kāi)始,我就牢牢記住:各項(xiàng)工作要以身作則,責(zé)任重大,唯有時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,警示和鞭策自己更加努力和勤奮工作,使馬橋鎮(zhèn)中心學(xué)校“走出困境、重塑形象、持續(xù)健康的發(fā)展”而貢獻(xiàn)自己的一份力量,才不會(huì)讓上級(jí)失望,讓家長(zhǎng)失望,讓學(xué)生失望。一年以來(lái),我始終踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)上級(jí)與學(xué)校的各項(xiàng)工作。在工作過(guò)程中,我把以身作則、愛(ài)崗敬業(yè)作為座右銘。在這一年里,我沒(méi)有請(qǐng)過(guò)超過(guò)1天的私假,上班期間每天都在學(xué)校(開(kāi)會(huì)之外),平時(shí)經(jīng)常放棄許多休息時(shí)間,匯攏資料、安排事務(wù)、備課、改試卷等,也許有人不相信,但家長(zhǎng)、學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)和同事心中都有桿秤。雖然我不是一名很優(yōu)秀的管理者,但我可以問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō),我都盡心盡責(zé)去做好了每一項(xiàng)工作,無(wú)愧于人民教師這個(gè)榮譽(yù),把工作當(dāng)成了事業(yè)來(lái)做,把學(xué)生當(dāng)成了自己的親人來(lái)教。對(duì)學(xué)校大大小小的工作,本人都認(rèn)為是自己的份內(nèi)事,既做管理者、又做教師,以身作則、默默工作。有付出就有回報(bào),我的工作獲得了領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)和學(xué)生的充分肯定,同時(shí)也得到學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認(rèn)可。

2、虛心學(xué)習(xí),提高自身工作水平。

我們常說(shuō):“要給學(xué)生一碗水,自己要有常流水”。我想作為學(xué)校管理者也一樣,要更好地適應(yīng)分管教學(xué)的工作,更好的指導(dǎo)、解決老師們?cè)诮逃?、教學(xué)中碰到的學(xué)術(shù)問(wèn)題,自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平。

3、重視教科研,積極組織開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。

一所學(xué)校如果沒(méi)有科研就會(huì)原地踏步,辦學(xué)質(zhì)量就會(huì)大打折扣,學(xué)校就會(huì)失去生命力。因此,堅(jiān)持教學(xué)科研的常規(guī)化是學(xué)校工作的主線。做為分管教學(xué)副校長(zhǎng),對(duì)教學(xué)科研歷來(lái)不能掉以輕心。始終堅(jiān)持走“以教促研、以研促教”的路子,在做好教學(xué)常規(guī)工作檢查、督導(dǎo)的同時(shí),本人經(jīng)常親臨課堂聽(tīng)課,及時(shí)與老師溝通與探討課堂教學(xué)改革試驗(yàn)中碰到的問(wèn)題及解決的方法。領(lǐng)導(dǎo)重視與積極的參與,教師也就有了積極性,效果也就會(huì)逐步顯現(xiàn)。一年來(lái)學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量之所以能穩(wěn)步提高,歸根到底就是學(xué)校班子把教學(xué)科研與質(zhì)量視為學(xué)校的生命,老師把教書(shū)育人視為天職,把改革創(chuàng)新視為立教之本。

4、統(tǒng)一思想、團(tuán)結(jié)協(xié)作,努力做好本職工作。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)猶如學(xué)校的火車(chē)頭,領(lǐng)導(dǎo)和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵,而學(xué)校的教育教學(xué)工作落實(shí)在于每一位教師,我們的教師隊(duì)伍又是富有創(chuàng)造力的群體,充分發(fā)揮教師的工作潛能,是保證各項(xiàng)工作卓有成效開(kāi)展的前提。因此明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置和心態(tài),統(tǒng)一思想、務(wù)實(shí)求真、公平公正、積極進(jìn)取是工作與做人的根本。一年來(lái),我始終堅(jiān)持“學(xué)無(wú)先后,賢者為先”的理念,虛心學(xué)習(xí)、尊重領(lǐng)導(dǎo)、前輩和老師,與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作。重大事務(wù)能及時(shí)征求校長(zhǎng)、其他校領(lǐng)導(dǎo)及老師們的意見(jiàn),形成共識(shí)。使各項(xiàng)工作更有條理、更為落實(shí)、更有效果。

三、主要工作實(shí)績(jī)

1、比較出色地完成學(xué)校各項(xiàng)重大活動(dòng)的組織實(shí)施。學(xué)校學(xué)科競(jìng)賽、師生活動(dòng)、協(xié)作區(qū)大教研活動(dòng)、校際交流活動(dòng)等,加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè),提高了教師的業(yè)務(wù)水平和能力。

2、教科研工作開(kāi)展比較有序,青年教師的培養(yǎng)卓有成效。經(jīng)常性的深入課堂聽(tīng)課,不但提高自身的工作能力與業(yè)務(wù)水平,同時(shí)也能及時(shí)對(duì)教師在教研中存在的問(wèn)題給予指導(dǎo)幫助,使學(xué)校的教科研有序開(kāi)展。

3、積極組織指導(dǎo)師生參與上級(jí)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)、比賽,使我校在各項(xiàng)活動(dòng)、比賽中獲得較好的成績(jī)。

4、緊緊抓好教學(xué)工作這個(gè)中心,常規(guī)工作開(kāi)展穩(wěn)妥有序,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

四、存在問(wèn)題

回顧一年的工作,我對(duì)自己的工作問(wèn)心無(wú)愧,但也有不足與感慨。一年的工作,有得也有失。一是對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)和青年教師的成長(zhǎng)工作考慮不夠周全,不利于團(tuán)結(jié)、理解和發(fā)展工作;二是對(duì)教學(xué)管理缺乏較為系統(tǒng)性和全面性,在制度落實(shí)時(shí)執(zhí)行力不夠;三是對(duì)教學(xué)管理的問(wèn)題和困難估計(jì)不足,耐心不夠。它們都將成為我今后進(jìn)一步努力的方向。俗話說(shuō)得好:“百尺竿頭,更進(jìn)一步”,我將正確對(duì)待自己的不足,認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見(jiàn),使自己能更進(jìn)一步,把工作做得更好。

教學(xué)副校長(zhǎng)個(gè)人述職述廉報(bào)告

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

我是今年三月份開(kāi)始分管學(xué)校教學(xué)、招生和職工思想教育工作的.。近一年來(lái),我認(rèn)真學(xué)習(xí)、愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮工作,廉潔自律,始終以健康的心態(tài)、飽滿的熱情、積極的行動(dòng)面對(duì)各項(xiàng)工作,在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)和教職工的關(guān)心、支持下,如期完成了我所分管的年度工作任務(wù),并取得了新的成績(jī)。現(xiàn)將個(gè)人履行崗位職責(zé)情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下。

一、 主要工作

一是以常規(guī)管理為抓手,有效促進(jìn)了教學(xué)管理的規(guī)范化。通過(guò)教學(xué)各環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)管理,保證了良好的教學(xué)常規(guī);目前,教學(xué)管理嚴(yán)格規(guī)范、教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展有序;教師精神狀態(tài)良好、工作作風(fēng)務(wù)實(shí)、工作紀(jì)律嚴(yán)明。

二是以課堂研究為基礎(chǔ),深入教學(xué)一線全面了解教學(xué)情況。一年來(lái)我嚴(yán)格堅(jiān)持值班檢查制度,早晚深入教室課堂,認(rèn)真聽(tīng)了每位教師的課,并進(jìn)行了一對(duì)一的交流評(píng)議,掌握了較為準(zhǔn)確的教學(xué)情況。

三是以思想工作為先導(dǎo),有效調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性。先后開(kāi)展談心活動(dòng)40多人次,召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)三次,科室交流活動(dòng)四次,準(zhǔn)確掌握了教師的思想狀況。理順了工作情緒,提高了工作效率;

四是以課題研究為重點(diǎn),推動(dòng)了教育科研工作的順利開(kāi)展。今年先后組織了6次校內(nèi) “公開(kāi)課”、 68人次參加校外觀摩活動(dòng),有效促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng);“十二五”教育科學(xué)課題申報(bào)立項(xiàng)五項(xiàng)(其中省級(jí)兩項(xiàng),市級(jí)三項(xiàng)),填補(bǔ)了我校課題研究的空白。課題研究教師參與率達(dá)60%。同時(shí)校本課程的開(kāi)設(shè)與開(kāi)發(fā)也進(jìn)入試驗(yàn)階段。教學(xué)研究與課題研究的濃厚氛圍正在形成。

六是以個(gè)人帶動(dòng)引領(lǐng)為示范,強(qiáng)化了工作作風(fēng)和工作紀(jì)律的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。我通過(guò)帶頭嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律,認(rèn)真履行崗位職責(zé),影響和帶動(dòng)了部門(mén)工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。

七是以公平公正解決問(wèn)題為契機(jī),營(yíng)造了和諧的工作氛圍。通過(guò)以人為本、以誠(chéng)待人、以理服人等理念的實(shí)踐,職工的工作狀態(tài)與和諧度得到了明顯改善。

八是完成了“雙基迎國(guó)檢”“省田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”“國(guó)家體育總局文化課教學(xué)情況調(diào)查”等重大臨時(shí)性工作,效果顯著。

二、取得成績(jī)的原因

一是正確的領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)的力量是取得成績(jī)的根本保證。

工作取得成績(jī)的首要原因是主要領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)協(xié)作,但重要原因是團(tuán)隊(duì)集體力量的發(fā)揮。二十一世紀(jì)是一個(gè)合作精神大于個(gè)人努力的時(shí)代,我從來(lái)都不認(rèn)為個(gè)人能力或一個(gè)人的能力能夠解決多么深遠(yuǎn)的問(wèn)題。因此,工作中我特別注重調(diào)動(dòng)每一位教師的工作積極性,發(fā)揮大家的潛能,凝聚大家的力量,推動(dòng)整體工作。

二是和諧的人文環(huán)境是提高工作成效的重要條件。

和諧的工作氛圍是責(zé)任感、幸福感和成就感提升的重要標(biāo)志。我始終認(rèn)為和諧的工作氛圍是調(diào)動(dòng)教師工作積極性、發(fā)揮教師教育智慧、發(fā)掘教師教育潛能的最佳土壤。因此,我特別關(guān)注和諧人文環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與團(tuán)隊(duì)精神的打造,將制度管理與情感管理相結(jié)合,重視激發(fā)大家的教育情懷和工作熱情。采取的辦法:一是真誠(chéng)對(duì)待職工;二是廣泛聽(tīng)取意見(jiàn);三是嚴(yán)格執(zhí)行制度;四是公平處理事務(wù)。我也可喜地看到,一年來(lái)教學(xué)人員的和諧度和責(zé)任意識(shí)在逐步攀升,這也是我最大的安慰和收獲。

三是勤于思考敢于創(chuàng)新是工作取得突破的關(guān)鍵所在。

回顧過(guò)去一年的工作,我個(gè)人認(rèn)為在四個(gè)方面有所突破:一是招生工作,二是教研工作,三是課題立項(xiàng)工作,四是和諧團(tuán)隊(duì)建設(shè)和工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變。工作之所以有突破的關(guān)鍵原因之一是面對(duì)困難問(wèn)題和嶄新問(wèn)題時(shí)要多動(dòng)腦、勤思考,不推諉、不扯皮,要勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新,要把開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)作為推動(dòng)工作的動(dòng)力,要把實(shí)際工作的困境作為考驗(yàn)自身能力的平臺(tái),以積極樂(lè)觀的態(tài)度迎接挑戰(zhàn)、解決問(wèn)題。

四是善于學(xué)習(xí)勤于反思是教師成長(zhǎng)的必由之路。

豐富的教育實(shí)踐使我樹(shù)立了終身學(xué)習(xí)的理念。工作中我認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論和管理理論,注重理論素養(yǎng)提升與管理水平提高的融合,倡導(dǎo)“關(guān)注細(xì)節(jié)、提倡反思”,并將感性認(rèn)識(shí)上升到了理性高度。一分耕耘,一分收獲,不斷的學(xué)習(xí)與反思也換來(lái)了沉甸甸的果實(shí)。今年4月份我所撰寫(xiě)的“中國(guó)教育改革的行動(dòng)思考”一文發(fā)表于《酒泉教育》雜志; 8月份我所獨(dú)著的《為了理想的教育》一書(shū)由甘肅教育出版社出版發(fā)行; 10月份我所主持申報(bào)的“酒泉市基礎(chǔ)教育與職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展研究”課題通過(guò)酒泉市教育科學(xué)課題領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)立項(xiàng),11月份我所主持開(kāi)展的甘肅省“十一五” 教育科學(xué)重點(diǎn)課題“各種社會(huì)問(wèn)題對(duì)學(xué)校德育的影響與對(duì)策研究”也順利結(jié)題,并通過(guò)省級(jí)鑒定。

三、存在的問(wèn)題

一是溝通協(xié)調(diào)不暢

與各位領(lǐng)導(dǎo)的主動(dòng)交流溝通不夠,缺乏深層交流,還局限于工作所迫情況下的事務(wù)性協(xié)調(diào)。

二是開(kāi)拓精神不夠

有些工作還停留在過(guò)去的思維定式和慣性之中,不能和學(xué)校的實(shí)際相結(jié)合,還存在按慣例和理論角度思考問(wèn)題的現(xiàn)象。

三是大局意識(shí)不強(qiáng)

本位主義思想嚴(yán)重,一些問(wèn)題的處理仍然停留在本職工作和本部門(mén)工作的層面,缺乏全局意識(shí)。

四、今后努力的方向

一是要解放思想,深化教學(xué)改革。探討更加適合我校特色的課程教學(xué)模式,探索學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)的有效辦法,探尋具有造血功能和體校特色的招生渠道,努力提高教育科研水平,不斷提升學(xué)生素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。

二是要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。要深入實(shí)際,強(qiáng)化管理,有力有效開(kāi)展工作。既要強(qiáng)化開(kāi)拓意識(shí),又要與工作實(shí)際相結(jié)合;既要體現(xiàn)制度管理,又要展現(xiàn)人文關(guān)懷。

三是要加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào),強(qiáng)化全局意識(shí)。要在做好本職工作和自己分管工作的同時(shí),兼顧和帶動(dòng)其他工作,以求整體工作的推動(dòng)。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,感謝大家過(guò)去一年關(guān)心與幫助、理解與支持。今后我將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),提升管理水平和服務(wù)意識(shí);把大家的呼聲和需要作為第一要?jiǎng)?wù),把大家的滿意度作為第一標(biāo)準(zhǔn);把察實(shí)情、講實(shí)話、辦實(shí)事作為工作的追求和導(dǎo)向,用客觀、公正、發(fā)展的觀點(diǎn)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,真正達(dá)到推動(dòng)工作的目的。

寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)186人覺(jué)得有用

教學(xué)副校長(zhǎng)個(gè)人述職述廉報(bào)告怎么寫(xiě)

述職述廉報(bào)告這種東西,寫(xiě)起來(lái)還真不是一件輕松的事。尤其是對(duì)于教學(xué)副校長(zhǎng)來(lái)說(shuō),既要體現(xiàn)工作成果,還得把廉潔情況交代清楚。這事說(shuō)難也不難,說(shuō)簡(jiǎn)單嘛,也不是那么容易。關(guān)鍵是要把自己干的事情講明白,別讓人覺(jué)得糊弄過(guò)去就算了。

寫(xiě)這類(lèi)報(bào)告的時(shí)候,得先把這段時(shí)間的工作情況梳理一下。比如學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升的具體措施,還有那些搞過(guò)的教學(xué)活動(dòng),像什么公開(kāi)課、教研會(huì)之類(lèi)的。當(dāng)然,成績(jī)是少不了的,但也不能光吹牛皮,要舉例子,像某個(gè)老師參加比賽獲獎(jiǎng),或者學(xué)生競(jìng)賽拿名次,這些都能證明你的努力沒(méi)白費(fèi)。不過(guò)這里頭有個(gè)小地方要注意,有時(shí)候?yàn)榱孙@得成績(jī)大點(diǎn),可能會(huì)把功勞往自己身上攬,這就不太合適了。畢竟成績(jī)是大家共同努力的結(jié)果,不是一個(gè)人能撐起來(lái)的。

再就是關(guān)于廉潔這部分,得說(shuō)說(shuō)自己在工作中有沒(méi)有遵守紀(jì)律。比如說(shuō)財(cái)務(wù)審批流程是不是嚴(yán)格遵守,有沒(méi)有亂花錢(qián)的情況發(fā)生。要是有參與過(guò)招標(biāo)采購(gòu)之類(lèi)的,也要提一下是怎么操作的,確保公平公正。這一塊兒其實(shí)挺重要的,畢竟涉及到學(xué)校的資金安全。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候,可能會(huì)不小心把一些細(xì)節(jié)漏掉,像是具體的會(huì)議記錄或者相關(guān)文件,這些最好都附上去,不然人家會(huì)覺(jué)得你是在空口說(shuō)白話。

另外,報(bào)告里的語(yǔ)言要得體,不能太隨便也不能太正式。比如提到同事的時(shí)候,可以適當(dāng)表達(dá)下感謝之意,畢竟團(tuán)隊(duì)合作很重要。但也有時(shí)候會(huì)遇到寫(xiě)到一半突然思路中斷的情況,這時(shí)候可能就會(huì)出現(xiàn)一些不太通順的地方,比如主謂不一致啊,或者句子結(jié)構(gòu)有點(diǎn)混亂之類(lèi)的。這種情況最好能回頭仔細(xì)檢查一下,不然會(huì)給閱讀的人留下不好的印象。

最后提醒一句,報(bào)告寫(xiě)完后別急著交,多看看幾遍,看看有沒(méi)有錯(cuò)別字或者語(yǔ)法問(wèn)題。雖然這不是什么大事,但如果被發(fā)現(xiàn)就有點(diǎn)尷尬了。還有就是格式也得注意,該有的標(biāo)題、頁(yè)眉頁(yè)腳都不能少,否則看起來(lái)就不夠?qū)I(yè)。

【第6篇】2025黨校常務(wù)副校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告怎么寫(xiě)1300字

xx年度黨校常務(wù)副校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告

xx年,對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)特殊的年份。5月份因縣級(jí)班子換屆,我從縣委組織部調(diào)任到縣委黨校擔(dān)任常務(wù)副校長(zhǎng)職務(wù),同時(shí)還兼任組織部常務(wù)副部長(zhǎng),直到9月份縣鄉(xiāng)換屆全面結(jié)束,縣直部門(mén)主要領(lǐng)導(dǎo)調(diào)整到位之后,才辭去了組織部常務(wù)副部長(zhǎng)職務(wù),一心從事黨校工作。雖然工作崗位、工作性質(zhì)有了一定的變化,但是我時(shí)刻不忘自己肩負(fù)的責(zé)任和使命。始終堅(jiān)持在縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)部門(mén)的指導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹黨的xx大,xx屆四中、五中、六中全會(huì)精神,深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,強(qiáng)化學(xué)習(xí),認(rèn)真履職,強(qiáng)化工作措施,扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作順利開(kāi)展,圓滿完成?,F(xiàn)將一年來(lái)的學(xué)習(xí)工作情況匯報(bào)

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身綜合素質(zhì)

無(wú)論是在組織部工作期間,還是在黨校工作期間,都承擔(dān)著服務(wù)干部群眾的重要職責(zé),都必須具備較高的綜合素質(zhì)和工作能力。為此,我始終把學(xué)習(xí)當(dāng)作一項(xiàng)政治任務(wù)來(lái)抓。一年來(lái),先后圍繞縣鄉(xiāng)換屆工作深入研究黨的干部工作政策;圍繞學(xué)習(xí)貫徹xx“七一”講話精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的發(fā)展史,增進(jìn)黨的感情,強(qiáng)化為黨分憂、務(wù)實(shí)工作的意識(shí);圍繞省市縣黨代會(huì)的召開(kāi),加強(qiáng)對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的科學(xué)研判,增強(qiáng)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的信心;圍繞貫徹落實(shí)xx屆六中全會(huì)精神,增強(qiáng)推動(dòng)文化發(fā)展、轉(zhuǎn)變社會(huì)風(fēng)氣的責(zé)任感和緊迫感。同時(shí),積極參加市縣委舉辦的各類(lèi)培訓(xùn)班,認(rèn)真自學(xué)各方面的知識(shí),不斷擴(kuò)展自己的視野,豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備,強(qiáng)化理論武裝,指導(dǎo)工作實(shí)踐。在加強(qiáng)自學(xué)的基礎(chǔ)上,帶領(lǐng)和引導(dǎo)班子成員、機(jī)關(guān)干部開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng),提升班子和干部隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

二、認(rèn)真履職,穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)工作順利開(kāi)展

在組織部工作期間,主要圍繞縣鄉(xiāng)換屆工作,切實(shí)抓好安排部署和組織協(xié)調(diào)工作,重點(diǎn)加強(qiáng)換屆人選的人事安排工作。通過(guò)扎實(shí)細(xì)致的工作,縣鄉(xiāng)換屆工作圓滿完成;縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)的各類(lèi)人選,除個(gè)別政協(xié)常委高票當(dāng)選外,其余人選均以全票當(dāng)選,再創(chuàng)**選舉史上的新高;各鄉(xiāng)鎮(zhèn)換屆工作進(jìn)展順利,班子人選均以全票、高票當(dāng)選。同時(shí)縣直單位領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整工作穩(wěn)步推進(jìn),扎實(shí)有序。通過(guò)換屆換出了好班子、好風(fēng)氣、好精神,為**經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展奠定組織保障和人才支持。

到黨校任職之后,我及時(shí)轉(zhuǎn)變工作角色,在繼承中發(fā)展,按照黨?!?234”工作思路,即圍繞一個(gè)目標(biāo):服務(wù)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展;突出兩個(gè)重點(diǎn):教學(xué)研究和干部培訓(xùn);開(kāi)展三項(xiàng)工作:強(qiáng)化人員素質(zhì),創(chuàng)新體制機(jī)制,提高教學(xué)質(zhì)量;打造四型部門(mén):學(xué)習(xí)型、實(shí)干型、服務(wù)型、廉潔型部門(mén)。扎實(shí)推進(jìn)黨校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步,圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)。

(一)抓中心謀發(fā)展,干部培訓(xùn)穩(wěn)步推進(jìn)。黨校是干部教育培訓(xùn)的主陣地。今年9月份,我校結(jié)合全縣當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際和年底村級(jí)組織換屆工作,集中利用一個(gè)月時(shí)間,以學(xué)習(xí)貫徹xx“七一”講話精神為主題,分八期,每期七天(前四天調(diào)研自學(xué),后三天集中輪訓(xùn)),組織全縣副科級(jí)以上干部、公務(wù)員、農(nóng)村兩委主干、大學(xué)生村干部、社區(qū)干部共計(jì)1890余人進(jìn)行了一次大規(guī)模輪訓(xùn)。在培訓(xùn)的組織過(guò)程中,我們組成專(zhuān)門(mén)的教學(xué)和管理班子,精選培訓(xùn)課程、創(chuàng)新培訓(xùn)形式、從嚴(yán)教學(xué)管理、強(qiáng)化后勤服務(wù),由于重視到位、措施到位,培訓(xùn)工作呈現(xiàn)出了組織精心、領(lǐng)導(dǎo)有力,內(nèi)容豐富、形式多樣,學(xué)習(xí)認(rèn)真、風(fēng)氣很正的特點(diǎn)。

寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)92人覺(jué)得有用

黨校常務(wù)副校長(zhǎng)的述職述廉報(bào)告,既是工作匯報(bào),也是個(gè)人廉潔自律的展示。這類(lèi)報(bào)告往往需要結(jié)合學(xué)校的工作實(shí)際和個(gè)人履職情況,既要有深度,又得接地氣。寫(xiě)好這樣的報(bào)告,關(guān)鍵在于把握幾個(gè)要點(diǎn)。

先說(shuō)內(nèi)容組織吧。報(bào)告的內(nèi)容最好能涵蓋學(xué)校黨建、教學(xué)、管理等多個(gè)方面。比如黨建工作這部分,可以談?wù)劵鶎狱h組織建設(shè)的情況,是否按時(shí)完成了黨員發(fā)展任務(wù),黨課教育有沒(méi)有創(chuàng)新形式。教學(xué)工作則要突出亮點(diǎn),比如有沒(méi)有開(kāi)展特色課程,教學(xué)質(zhì)量如何提升。至于管理工作,重點(diǎn)可以放在制度執(zhí)行上,看看各項(xiàng)規(guī)章制度是不是落實(shí)到位了,教職工隊(duì)伍的管理是否嚴(yán)格。

說(shuō)到具體寫(xiě)法,語(yǔ)言要樸實(shí)但不平淡。用詞上可以多用一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),這樣顯得專(zhuān)業(yè)。不過(guò)有時(shí)候也得注意靈活表達(dá),比如提到某項(xiàng)工作的成效時(shí),可以用“取得了明顯的進(jìn)展”,而不是干巴巴地說(shuō)“效果顯著”。還有就是數(shù)字很重要,如果某個(gè)項(xiàng)目完成得好,不妨列出具體的數(shù)字,像“培訓(xùn)人數(shù)達(dá)到500人次”,這樣更有說(shuō)服力。

另外,廉政部分也不能忽視。這部分要著重體現(xiàn)個(gè)人廉潔自律的態(tài)度,可以簡(jiǎn)要回顧一年來(lái)的廉潔從業(yè)表現(xiàn),比如有沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神,有沒(méi)有參與不該參加的宴請(qǐng)活動(dòng)。同時(shí),也可以提一下自己在廉潔方面的努力,比如加強(qiáng)了自我約束,定期開(kāi)展廉政教育等。

當(dāng)然,寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,有時(shí)候會(huì)遇到一些小問(wèn)題。比如有時(shí)候?yàn)榱藴愖謹(jǐn)?shù),可能會(huì)把某些內(nèi)容寫(xiě)得啰嗦了些,這時(shí)候就需要自己多檢查幾遍,看看哪些地方可以精簡(jiǎn)。還有一種情況是,有些內(nèi)容雖然重要,但表述起來(lái)可能有點(diǎn)生硬,這就需要調(diào)整措辭,讓它聽(tīng)起來(lái)更自然一點(diǎn)。

最后,報(bào)告的結(jié)尾部分可以展望未來(lái),提出下一年的工作計(jì)劃。比如針對(duì)目前存在的不足,準(zhǔn)備采取哪些改進(jìn)措施,或者對(duì)新一年的重點(diǎn)工作做出規(guī)劃。這不僅能展現(xiàn)對(duì)未來(lái)工作的重視,也能給讀者留下積極向上的印象。

副校長(zhǎng)的述職述廉報(bào)告格式怎么寫(xiě)(精選6篇)

20xx年,我加強(qiáng)學(xué)習(xí),廉潔自律,恪盡職守,帶領(lǐng)全體育才人立足本校實(shí)際,上下同欲,全面實(shí)施差異教育,堅(jiān)持“科研引領(lǐng)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、改革推動(dòng)、項(xiàng)目帶動(dòng)、家校聯(lián)動(dòng)”的辦學(xué)策略,深入推進(jìn)課程和課堂改革,實(shí)現(xiàn)了校園發(fā)展的突破性進(jìn)展,出色地完成了年初確定的工作任務(wù),得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,教育質(zhì)量、辦學(xué)品質(zhì)、社會(huì)聲譽(yù)和家長(zhǎng)滿意度大幅提升。一、學(xué)習(xí)
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