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大學生支教實習報告精選怎么寫(精選6篇)

發(fā)布時間:2025-06-23 15:20:02 查看人數(shù):39

大學生支教實習報告精選

【第1篇】大學生支教實習報告精選怎么寫1950字

作為大學時代的第二個暑假,今年的暑假自己覺得的確出現(xiàn)了不少波折?,F(xiàn)在回憶起來仍然心有余悸:一為自己對社會的新的認知;二為自己頗具“傳奇”的遭遇。社會經(jīng)驗自然收獲不少,但更多的是懂得了面對緊急情況的應變能力和事后思辨能力。

今年七月六日,我們隨暑期工大部隊一起出發(fā),目的地是江蘇xx。雖然一路櫛風沐雨,好在一路還算安全,并在次日抵達xx。平生第一次到達xx這個以園林著稱的陌生城市,心里多少有些新鮮感。進廠—排隊核實身份---進廠考核……一切都比較順利??墒钦l曾想到了簽訂協(xié)議的時候,出了一些紕漏:廠方負責人突然強令大家簽訂六個月的工作時間。對于從來沒有面對如此恃氣凌人、氣勢洶洶的“霸王條款”,不少同學當即拒簽合約(畢竟大家來時和中介人力資源公司簽的合約只涉及暑假期間,對于具體工作時間,合約并未挑明)。廠方頓時惱怒羞成怒,隨即就引發(fā)了廠方暑期工之間的矛盾。而就在當天晚上,更加令人意想不到的事情發(fā)生了……

晚上,正當風塵仆仆的我們洗完澡,準備好好休整一下的時候,女生那邊出了一些令大家始料未及的的狀況:不少女生像男生這邊求助,說她們已經(jīng)全部被“掃地出門”了。理由很簡單:廠方覺得我們對這次工作并無誠意,而且不少女生漏了所謂的“口風”(就再來xx的途中,負責帶隊的人用神經(jīng)兮兮地、略帶恐嚇的口吻告誡大家,無論如何都不要向廠方透露自己做暑期工的身份,以及統(tǒng)一口徑是暑假實習)。(或許,廠方似乎也早猜到了一些端倪,想以此為借口,克扣工資或者拒發(fā)工資。而那幾位“冒失”的女生,只不過捅破了那層窗戶紙。)只是誰也沒有想到,廠方會這樣不留余地,在大半夜將所有女生趕出宿舍,讓她們露宿街頭。很快,少數(shù)男生沖出寢室跑過去聲援各自的女朋友。另外一部分男生則留下來,準備通過其他渠道解決這個“婁子”。于是當天晚上,很多類似的qq狀態(tài)上出現(xiàn)了類似的更新

我當時的只是想著,興許廠方會顧念人數(shù)的龐大和自身的名聲,轉(zhuǎn)而讓大家留下一大部分人??墒鞘虑檫^了一夜絲毫沒有任何轉(zhuǎn)機。翌日,剩下的人陸續(xù)推掉前一夜晚上辦好的住宿手續(xù)。由于人生地不熟,幾乎大家都用自己身上僅存的少許現(xiàn)金搭乘計程車趕過去和女生會合,準備商量后再作計較。到了那兒,初步了解情況:晚上有女生報了警,當?shù)嘏沙鏊才闪藥酌竭^來進行調(diào)查。本來警方說明天十點(也就是我們那聲過去會合的那一天)和中介人力資源公司商量相關(guān)賠償事宜??墒菚r間到了,仍然沒有音信。同行的幾名同學決定自告奮勇充當代表前去參與談判。在此期間,xx有媒體記者趕來采訪,并了解了一下現(xiàn)場同學的情況。記者走后大概一個多小時,代表們回來并帶了好消息,說中介公司已經(jīng)答應賠償每位同學相應的往返路費。(談判中,代表們向派出所反映了當時多數(shù)人身上已經(jīng)囊中羞澀卻無法對遠方的親友啟齒的現(xiàn)狀。)

正當大家開始轉(zhuǎn)憂為喜的時候,不巧事情再次出現(xiàn)波瀾:到了下午1點,就接幾個小時后,中介公司突然再次變卦,并聲稱用100元這一低于之前太大的賠償金來打發(fā)大家回程。無奈之下,有些同學開始動搖,決定放棄斗爭,借錢打道回府。可是思量最后大部分人還是留下了,并一直決定充分發(fā)揚“五四”精神斗爭到底。

大約在當天下午4點左右,大家開始對當?shù)貐^(qū)政府為大家討說法的希望破滅。眼看一天一按又要過去,有少數(shù)學生出現(xiàn)體力不支的狀況。情急之下,大家一致決定找xx市政府討個說法。最起碼得安排大家在蘇的住宿。另外,考慮到市政府可能周末雙休放假,而眼下卻是星期五。倘若事情不能及早解決,身無分文的大家可能要面臨雙休滴米不進的危機。等到驅(qū)車個把多鐘頭到達市政府門口時,代表們卻未能得到市政府相關(guān)工作人員接待。大家在市政府門口接受來往行人的冷眼旁觀一會兒后,才有相關(guān)負責人員出來調(diào)解。這一次,大家的情況才得到好轉(zhuǎn):市政府較區(qū)政府客氣多了,安排大家到了xx仲裁機構(gòu),一方面說是進一步跟中介商協(xié)商,另一方面說是聯(lián)系學校相關(guān)負責人。(因為當初大家在學校簽協(xié)議時,正是學校大學生資助中心一手辦理的。)就在仲裁機構(gòu),大家心里才稍微放松了一些。于是,大家在仲裁機構(gòu)的大廳呆了一個晚上。

那天晚上(七月八號),看到滿大廳席地而臥、心力交瘁的大伙,心頭涌上前所未有的辛酸。檢查自己的行李,居然還有一個空本子。想起今年剛剛學的《廣播電視新聞與采訪寫作實務(wù)》課的知識,決定寫簡短的現(xiàn)場報道。(當然,后來回到學校 的當天晚上我把這篇珍貴的“現(xiàn)場報道”收錄到了我的網(wǎng)易博客中。)當然,隨后的七月九號,一切過的穩(wěn)定了一些。期間,市政府為大家安排了一日三頓的食物,直到九號下午,大家盼來了學校派來的機汽學院的鄭書記,并在晚上領(lǐng)到了相應的賠償。當晚十點左右,當?shù)厥姓尣糠诌x擇回校的同學坐上了返程的專車。(另一部分學生則乘車到火車站,奔親友了。)而此時,居然多了一些莫名的感觸。

寫報告經(jīng)驗54人覺得有用

關(guān)于大學生支教實習報告該怎么寫,我覺得得從幾個關(guān)鍵點說起。支教實習報告的重點肯定是要把支教的過程、遇到的問題還有解決辦法說清楚。開頭部分,就得把實習的時間地點什么的基本情況交代一下,比如去了哪個學校,帶的是什么年級的學生,當時的情況怎么樣之類的。

說到內(nèi)容的話,最好能具體到每天或者每周的教學安排,像教學內(nèi)容,課堂互動的形式,這些都得詳細記錄下來。尤其是那些特別有意思的課堂瞬間,學生們的反應,還有自己在講課過程中的一些突發(fā)狀況,這些都是亮點。不過有時候可能會忘記一些細節(jié),寫的時候得盡量回憶起來,不然報告會顯得空洞。

在寫教學效果這部分時,可以結(jié)合學生的成績變化和平時表現(xiàn)來看。比如,一開始學生們可能不太適應新的教學方法,后來慢慢接受了,這中間的轉(zhuǎn)變過程就很有價值。要是有做過問卷調(diào)查或者開過座談會之類的,也可以放進去,這樣能讓報告更有說服力。

還有就是支教期間遇到的困難,這個也是報告里必不可少的部分。像是跟當?shù)乩蠋煖贤ㄉ系恼系K,或者是跟學生家長交流時遇到的問題,都要寫出來。解決的辦法也要講清楚,這樣才能體現(xiàn)你的思考能力。當然了,有時候可能有些問題沒完全解決好,但只要盡力去做了,這一點也得提一提。

小編友情提醒:

報告里頭還應該提到自己在這次實習中學到了什么。比如明白了如何更好地管理課堂紀律,或者學會了根據(jù)不同學生的性格調(diào)整教學方式。這些東西對以后的工作或者學習都有幫助,寫進報告里會讓整個報告顯得更有深度。

不過說實話,有時候?qū)憟蟾娴臅r候可能會因為時間緊張而忽略了一些重要的細節(jié),這就導致報告看起來不夠完整。還有就是,有時候?qū)懙臅r候想著一件事,寫著寫著又跑偏了,最后發(fā)現(xiàn)重點沒有突出。所以寫之前最好先列個大綱,把想寫的內(nèi)容都羅列出來,這樣就不會漏掉重要內(nèi)容了。

【第2篇】大學生支教實習報告2025怎么寫4200字

支教時間:七月十日至七月二十四日

支教對象:武威市古浪縣黃花灘鄉(xiāng)二墩村二墩完全小學五年級學生

支教目的:此次支教實踐活動旨在播撒愛心,為教育落后的農(nóng)村孩子們帶去他們平時不能夠接觸不能學習到的知識,豐富和擴展他們的知識面,是孩子們得到更好的發(fā)展。

正文:

作為一個名副其實的大學生,利用自己暑假空閑的時間來做一些志愿活動是不容推辭的。于是加入了志愿者協(xié)會,帶著愛心去播撒希望的種子,我們?yōu)閻鄢霭l(fā)。通過武威市的大學生自己組織的一個社團雁歸社(號召全國各地的大學生上當?shù)刂Ы?,并為其安排學校),我們一行五人來到了武威市古浪縣黃花灘鄉(xiāng)二墩村二墩完全小學,這所小學教學設(shè)施很簡陋,只有幾間磚房作為教室,學校很小,學校周圍的磚墻很矮,依然存在安全隱患,孩子們經(jīng)常從磚墻翻進學校。

剛到學校首先解決的是我們的吃住問題,由于經(jīng)濟原因,學校只為我們提供了兩間宿舍,里面只有幾張木頭床板,條件很是艱苦。另外還有一間廚房讓我們自己做飯菜。鋪上從鎮(zhèn)里買來的被褥,安排好了一切,已經(jīng)很晚了,一天匆忙就結(jié)束了。看到了那里的生活環(huán)境,還有那里淳樸的人們,心里不禁有點兒心疼。對這里的人們來說一瓶礦泉水都奢侈品,而我,有什么理由不節(jié)約,有什么理由抱怨自己的生活條件不好呢。再來學校的路上得知孩子們和校長足足等了我們一個下午,結(jié)果由于等車原因,我們?nèi)サ暮芡?,他們等不到我們便先散了。頓時內(nèi)心很愧疚,腦海里構(gòu)思著那些孩子的模樣,那些孩子清澈的眼神,那些孩子天真燦爛的笑容。想想自己馬上就要為人師了,我在這十五天里能帶給他們什么?這是又想起了支教之前要求我們看的文章,《叔叔阿姨請不要來我們這里支教了》感觸很深很深,我心里暗暗的下定決心我一定不能讓孩子們失望,一定要我自己不虛此行。

第二天就開始正式上課了。在上課之前首先開一個小班會作為開場,讓大家先相互認識一下。我們五個老師分別做了自我介紹,在和孩子們溝通的時候發(fā)現(xiàn)他們都很羞澀,說話的時候頭低的很低,不敢說話。面對孩子們害羞的困擾,我們設(shè)立了教學目標——在教授他們知識的同時注意鍛煉他們自信勇敢說話的能力。我們在每個教學日結(jié)束之后都會開例會來總結(jié)一天的問題。作為一個團隊的成員,通過例會,我們總結(jié)了自身的缺陷,并及時的為出現(xiàn)的問題尋求解決方案。這也是我們的支教實踐活動前進不可缺少的動力。所以,這一次我也明白了一個團隊一定要時刻的反思,總結(jié),討論,尊重大家的意見最后達成統(tǒng)一。這也是作為一個良好的組織者應該懂得并必須具備的能力。

我所教授的課程是趣味數(shù)學課和藝術(shù)課。根據(jù)我提前準備的授課方案,我的趣味數(shù)學課的教學目的旨在通過做一些有趣數(shù)學題目從而激發(fā)孩子們學習數(shù)學的興趣以及解決一些數(shù)學問題的方法和技巧。藝術(shù)課則旨在教一些孩子們平時接觸不到或者很少接觸的東西。譬如,折紙,畫畫,音樂,跳舞。

作為教授兩節(jié)課的老師,要比其他老師的工作量大很多。另外,還要照顧生活上的問題,由于我們?nèi)颂伲鍌€里面會做飯并愿意做飯的只有兩個。我就是其中一個,所以每天的時間很緊張。并且我發(fā)現(xiàn)數(shù)學課上存在著很大的問題,孩子們的數(shù)學水平要遠遠低于我的預料,

這也是在我給他們布置的作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的。雖然他們已經(jīng)五年級,并且暑假過后就已經(jīng)是六年級的學生了,但有的同學幾乎連懲罰口決都背不下來。這相對于我上課給他們講的趣味數(shù)學題,只能證明我的數(shù)學課只給極少部分數(shù)學不錯的同學上了,其他同學都是聽天書。發(fā)現(xiàn)問題之后,我立即修改了我是授課方案,決定數(shù)學課直接轉(zhuǎn)型為最基本的內(nèi)容,開始鞏固他們的數(shù)學基礎(chǔ)。這一舉措對于我能否在這短暫的十五天時間里帶給他們更多的知識以及他們有更大的收獲是尤為重要的。發(fā)現(xiàn)問題并及時的解決問題,有一顆為孩子們負責的心是作為一個老師必備的。

作為他們的數(shù)學老師,另我印象最深的還是支教進行到第五天的時候。我根據(jù)他們在數(shù)學學習上大多數(shù)同學考試出錯的問題布置了相應的作業(yè)。在我批改作業(yè)的時候我發(fā)現(xiàn)好多同學的作業(yè)雷同,而且正確率很低。這時候我才深刻的體會到作為一個老師的辛苦,老師原來都是火眼金睛,連誰抄誰的都看的一清二楚。我在課余時間做了統(tǒng)計,做了一個黑名單,將抄作業(yè)的同學都記了上去。我覺得有必要調(diào)整一下孩子們的學習態(tài)度了。于是數(shù)學課我做了一個誠信測試,讓抄作業(yè)的同學主動站起來,在三秒之后有一個同學站了起來,接著陸陸續(xù)續(xù)的都站了起來,只有一個同學沒有站。對于這些孩子我沒有給予批評,先讓他們坐下了。我告訴他們我對他們很失望。對他們講我的小時候,講我是怎么從一個差生變成一個好學生,以什么樣的名次考上高中,接著又怎樣考上大學,講我奮斗動力的來源,告訴他們我也和他們一樣是農(nóng)村的孩子,告訴他們爸爸媽媽有多么辛苦,對他們有多大的期望,讓他們想想我們幾個老師為什么大老遠跑到這里來支教,他們的理想是什么,他們自己又是怎么做的,他們都很孝順可他們是否讓父母對自己滿意了?還告訴他們哪怕自己一道題不會至少你自己做了,你知道自己哪里不會了也比抄作業(yè)要強上一百倍。并讓他們相信再差的孩子老師也不會放棄。通過這些話我和他們拉近距離,在他們心目中有一個和我平等的關(guān)系。其中有些孩子哭了,哭得很傷心,他們再給我的小紙條里說他們不會讓我失望,他們很愛自己的家人,從今以后要好好學數(shù)學,并告訴我這節(jié)課他們學會了誠實,學會了不炒作業(yè)。抄作業(yè)的孩子下課后很快重新寫了一份作業(yè)交給我,作業(yè)做錯的同學也很快更正了做題讓我看。我不得不承認我被感動的一塌糊涂。他們都是聰明善良單純的孩子,作為他們的老師,應該循循善誘,因材施教,做一個理解孩子,讓孩子敬佩的好老師。那堂課我的收獲是溝通無論在老師和孩子之間還是在任何人之間都是尤為重要的,當你懂得并掌握了溝通要領(lǐng),用最真誠的心去與他人溝通,一切的矛盾,誤會和問題都會找到解決的方法。

除了數(shù)學課,還有藝術(shù)課。不得不說興趣是的老師。孩子們都很喜歡藝術(shù)課,對這門課充滿熱情。折紙課會讓先折完的孩子去教那些不會折的孩子,課堂互動很活躍,同時也助長了孩子們之間的互幫互助精神并增進了孩子們的感情。音樂課和舞蹈課他們都學的很認真。只要感興趣,即使他們之前沒有接觸過,他們也會學的很快。所以說從孩子們的身上我也深刻體會到培養(yǎng)自己的興趣的重要性。

十五天的支教在上課六天之后終于有半天的休息時間。然而孩子們卻都說愿意來學校讓我給他們補數(shù)學。我讓他們交給我小紙條,寫上對于數(shù)學課的建議和想在數(shù)學課上學到的東西以及自己數(shù)學的缺陷。這樣就形成的一個顯而易見的授課思路,我可以針對他們的不足之處和感興趣之處來授課,會大大提高課堂效率。

只有自己親自當了老師,才能體會到老師的那份含辛茹苦,老師對學生那份深深的愛以及一曲耐人回味的師生情。在剩下的七天時間里,我下定決心一定要就自己的努力把孩子們的數(shù)學成績提上去。當然,讓人悲喜交加的家訪也開始了。我們家訪的主要目的是了解當?shù)氐慕逃隣顩r和經(jīng)濟狀況,以撰寫一份調(diào)查報告。為了不讓孩子們有壓力,我們家訪的對象是隨機抽取的,與學習成績是沒有關(guān)系的。每天都會家訪3—4家。每次去家訪都被家長的熱情所感染,天下父母對孩子的感情都是一樣的,沒有一個不是望子成龍的。他們對孩子的學習狀況很是關(guān)心,并很感謝我們的義務(wù)支教,對我們的實踐活動很是滿意。同時,我們也從家長那里了解到二墩小學依然有很多的民辦教師,由于他們學歷不高,沒有受過嚴格的教師培訓,所以對孩子們的教育當然也就模棱兩可,以至于孩子們的數(shù)學成績?nèi)绱瞬槐M人意。另我欣慰的是孩子們都有一個求知若渴的心。家訪完之后,孩子們主動提出要和我們一起回學校,讓我給他們補習數(shù)學??吹剿麄冞@么懂事,我作為他們的老師,怎么能不陪他們一起努力呢?傍晚和他們一起騎著車去學校。一路上,夕陽的余光灑在了我們的笑聲中,化成了一地的溫暖。路邊的向日葵開的正絢爛,此刻的我多么希望時間就這樣停滯不前,讓我盡情的享受孩子們帶給我的天真和爛漫。回到學校,吃完晚飯,就回到教室給他們補習功課,他們沒有讓我失望,都很認真的學著。做完作業(yè)才發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)很黑了,為他們的安全考慮,我們五個老師分頭送他們回家。這時的我早已經(jīng)疲倦不堪了。

照例第二天去家訪。由于太過勞累,家訪回來就病倒了,重感冒來襲,病魔無情地折磨著我的身體。嗓子早已沙啞到不能大聲說話。即使這樣,依然按時給他們上課,把因為生病所落下來的科目給補上。一直以為我是個超人,一定會在十五天的時間里把他們的數(shù)學成績提高一大截,結(jié)果總是力不從心,終究沒有抵抗得過討厭病魔。只能取消每天晚上以及早上的補習。這一刻的我,徹底理解了老師這個職位。每位老師都不失對孩子們的愛,就因為這份濃濃的愛,他們才會無論自己有多累,也會盡全力幫助他們。這種愛不僅僅局限于為了孩子們的教科書而去賣廢品的小學校長,它存在于任何一個老師的內(nèi)心。雖然我僅僅是他們十五天的老師,但這種感情也滿滿的充斥著我的內(nèi)心。

經(jīng)歷了一天天的精疲力盡,忍受了一天天病魔所帶來的痛苦,支教就要接近尾聲了。最后我們的支教以文藝匯演的形式拉上最后的帷幕。我們請來了每位孩子的家長,將這些天授予孩子們的知識一一呈現(xiàn),也算是給學校給老師給家長的一個很好的證明,告訴他們我們所做的這一切是有意義的,是值得的。細雨蒙蒙,該是上天也被我們不舍的心情所觸動吧!伴隨著我們哼唱的隊友專門為這次支教所寫的隊歌《為愛出發(fā)》我們默默地離開了,望著空曠的校園,細數(shù)每一份感動,每一份收獲,我幸福的笑了。

這篇實踐報告摻雜了很多感性的內(nèi)容,我努力的想把它寫成一份簡單明了的報告,但是總會被支教過程中的感動所吸引,很想把它寫出來,還請老師原諒。

總結(jié)這一次實踐活動的收獲,我身為支教團隊的一員,經(jīng)歷了這些之后,覺得團隊合作最重要的東西是團結(jié),這是讓這個團隊更加強大的基礎(chǔ)。再有就是做一件事情的時候即時的開小會發(fā)現(xiàn)問題,討論并解決問題,這是這次活動順利運行的必要保證。同時,我也學會了獨立生活。孩子們也教會我很所東西。我開始珍惜我所擁有的一切,他們求知若渴的眼神告訴我,一定要努力奮斗,不管遇到多大的坎坷。和隊友們一起同甘共苦十五天之后,我也交到了這一輩子最難得的朋友。我發(fā)現(xiàn)了自己存在的價值,我收獲了無數(shù)的快樂和感動。人與人之間只有用心溝通,才會有意想不到的收獲。雖然支教活動已經(jīng)結(jié)束了,但是我還是要將這份愛心傳遞下去,下次暑假要是有機會,我還是會選擇去支教,對,就這樣。

寫報告經(jīng)驗52人覺得有用

大學生去支教實習,這事挺有意義的。支教期間要留意學生的情況,了解他們的需求,這樣才能有針對性地教學。記得提前做好準備,把課程表列出來,哪些科目要教,時間怎么安排都要心里有數(shù)。上課的時候別光顧著講,也要留點時間給學生們提問,這樣能讓他們更好地吸收知識。

支教的地方可能條件有限,像教室不夠?qū)挸ā⒆酪卫吓f這些問題都得想辦法解決。跟當?shù)乩蠋煖贤ê苤匾麄儗η闆r比較熟悉,能給出不少有用的建議。要是碰到難題,比如學生基礎(chǔ)差,那就要調(diào)整教學方法,不能照搬學校里的套路。有時候一個簡單的游戲就能調(diào)動起學生的積極性,讓他們更愿意參與進來。

還有就是記錄下每天的教學情況,比如哪個環(huán)節(jié)效果好,哪個地方需要改進。這些記錄不僅能幫助自己反思,還能為以后的工作積累經(jīng)驗。當然,支教不僅僅是教書,還要關(guān)心學生的成長,多跟他們聊聊生活中的事情,聽聽他們的想法。如果能幫到一些學生解決困擾,那就更有成就感了。

支教結(jié)束的時候,最好能有個總結(jié)性的匯報,把自己這段時間的工作做個梳理??梢哉?wù)勛约旱氖斋@,也可以說說遇到的問題,甚至還可以提出一些建議。不過,有些細節(jié)可能會記不太清,寫的時候得靠回憶,難免會有遺漏。要是覺得某些部分寫得不太好,可以找同事幫忙看看,他們或許能提供新的視角。

支教實習報告不是單純的成績單,它更像是個橋梁,連接著支教的經(jīng)歷和未來的學習工作。希望每位參加支教的同學都能認真對待這份報告,把它當作一次提升自我的機會。

【第3篇】優(yōu)秀大學生支教實習報告怎么寫2300字

前言

轉(zhuǎn)眼過去,第二次的支教活動就結(jié)束了,問題多多,麻煩多多,收獲也是多多的。這一次和第一次的支教活動完全不一樣,沒有第一次的輕松,沒有第一次的考試吧無慮。這一次完全充滿了荊棘,基本上沒有一件事情順順利利的,帶隊的老隊員壓力巨大??!這些事情在去年完全沒有沒有遇到過:跨年級的打架事件,隊員的生活問題,參加xx支教聯(lián)盟的事情,與xx師范大學支教隊的問題等等。能走下來,我都佩服我自己,怎么堅持下來的。支教完得最后一晚上,我是長長地舒了一口氣。終于沒有把“xx支教”的牌子給砸了!

前期的準備工作

自從去年參加過xx屆支教活動,對xx的孩子有點眷戀,今年又準備去一趟。和我一樣想法的還有兩個老隊員。所以前期的工作大多數(shù)由我們?nèi)俗隽恕2还苁切麄?,還是挑人。都存在一些問題??!特別是選人的時候,進行兩輪的面試,進行兩輪的試講,都是我的注意,我沒有想到這是一個漫長的過程,無論誰時間久了,對一件事情的熱心程度不免會下降。我只考慮到的是怎么讓我們挑選更加優(yōu)秀的人員。

我是一個對自己的事情不太在意,對大家的事情很注意的一個人。所以我一直在強調(diào):團結(jié)。就如上xx屆隊長說過的,進了xx支教這支隊伍,我們就是一家人。沒有什么隔閡,沒有什么利益,只有這支隊伍。還有一個就是吃苦與勤勞!可能是年紀的區(qū)別,80,90還是有比較大的區(qū)別。在第一次面試的時候就說過,十五天,可能是你想象不到的苦,可能連飯都吃不飽。光有熱心是不夠的。那邊什么事情都會發(fā)生,不會有什么事情等著你去做,是你要去主動做事情。在這方面我是罵人最多的一個!

xx的生活

在路上有一點點的小期待,不管在火車上他們有多鬧騰,我只希望我能平安地把他們帶回家而已,我沒有多大的希望,帶上了他們,就要對他們負責,特別是安全,現(xiàn)在我明白帶一隊人出來,什么都要考慮,什么都要想到!

第一天是很累的,不僅僅是身體上的,心更加的累??!真的是感覺從來沒有這樣過的,有一種無力感,超級無力。都在問這個該怎么做,那個又該怎么做,我不是答案,什么都要自己去嘗試,不要什么都去問,試過才知道,沒有人會去說你什么的。我們是來體驗的,什么都教給你了,還有什么挑戰(zhàn)。我特別感謝村小的那幾個隊友,那么苦的環(huán)境,中國移動真的是要移動著去,只有一個地方有信號,每次發(fā)短息都要半個小時,挑水都要走半里山路,吃的菜都要我給他們送。這一切他們都沒有說什么,只是說我們現(xiàn)在能省就省,我們已經(jīng)花了這么多的錢了,不要再挑剔了。真的是十分感謝他們這么體諒我們這支隊伍的難處。在xx鎮(zhèn)的大本營,前幾天我每次開會的時候老是批評他們,本來我是不想說什么,我聽不的抱怨。一切難處我們出發(fā)之前都說過了,我們不是來旅游的,我們是來吃苦的。我在組建這支隊伍的時候扮演的就是黑臉,看到什么就說什么,一點都不會顧及誰的感受,我們要在一個相對不熟悉的地方生活半個月,不能有什么僥幸,也不要想得太美好,隊員之間的關(guān)系必須,一定是要很融洽的。不知道是習慣了還是怎么了,四五天之后,大家恢復了那種我所希望的那種狀態(tài),十分感到欣喜。但是還有一些問題,涂涂和我說過了,這里就不討論。對于廚房,第一個星期還是挺累的啊,后面就很好了,我特別滿意,都出了第二代,第三代廚神了。這一塊就大可放心。

xx的教學

由于我是第二次來這邊,差不多所有的同學我都認識,和我的關(guān)系都挺不錯的,不管是不是我以前教過的那個班的學生。本來我是教一年級的數(shù)學,可是在招生的時候一年級只有四個人報名,就一二年級合并,五年級人太多,兩個班,所以我就臨危受命,教五年級的數(shù)學,這可是一個很大的挑戰(zhàn)。我本來的數(shù)學成績不好,我開始準備的都是一年級的,很簡單的,現(xiàn)在要重新去做,去了解。其他的隊友說五二班的孩子難管理,但是不知道我是和他們太熟悉還是怎么了,我的課上很不錯,特別是調(diào)皮的孩子,我總是下去拍拍他們的腦袋,或者是敲一敲桌子,提醒他們現(xiàn)在在課堂。這一點我是相當?shù)挠谐删透?!我這次由于要負責去村小的事情,因而課不多,差不多每天都在廚房那個和教室里面轉(zhuǎn)。雖然我們帶低年級的,但是我去年教了他們,基本上都是我的學生。只要我在他們教室外面一轉(zhuǎn),孩子們看到了,那他們的課就沒法上了,一個個叫胖胖老師,胖胖老師的,害得我都不敢去轉(zhuǎn)了啊。每天我的衣服上總有還幾個手掌印,不管是高年級的還是低年級的,我的背上總是人。我又成了大樹了,特別是低年級的,沒有辦法啊,我只有逃!

出現(xiàn)的問題

1, 支教地點的事情

這次支教差點就流產(chǎn)了,xx完小換了一個校長,他不太同意我們?nèi)?,我和隊長,還有前隊長在前面去過一次,才把這件事情確定下來,不知道以后的支教地點,還有就是這里的孩子太熟悉了,也越來越皮了,是不是該考慮新的地點。特別是這一次我們派出了一支隊伍去村小,那邊的情況更加符合我們這支隊伍的宗旨。

2, 支教聯(lián)盟的事情

我沒有參加第一次會議,聽參加的人說,這個完全不和我們來的一樣,第二次會議還好了,我參加了,如果只是建立一個平臺,供大家來討論,經(jīng)驗和交流,完全沒有問題,如果是把大家整合,都一樣,而且會給每支隊伍分配任務(wù),那就麻煩了,由于我們是一支醫(yī)學院校的隊伍,處于弱勢地位。但是不加入,老師說了,就不能享受到里面的消息,什么都沒有。這個是個難題。

3, 與其他隊伍的交流

這一次在xx有兩支隊伍,我們和北師大,我們在前,他們在后,交接的時間上有沖突。特別是他們在我們的課堂上不尊重我們的老師,當時就是很氣憤的。交流問題是很重要的,我的觀點是在不損害我們的隊伍前提下,也該交流一下,不要把他們當作什么一樣,畢竟他們也是來支教的,都是一樣的。

4, 支教人員的挑選問題

寫報告經(jīng)驗54人覺得有用

做一份優(yōu)秀的支教實習報告,得從幾個關(guān)鍵點入手。頭一件,要明確自己的任務(wù)目標,這可不是隨便寫寫就能糊弄過去的。比如你去了山區(qū)學校,就得把那里的教學條件、學生情況摸清楚,還有支教期間的具體工作內(nèi)容,像備課、上課、批改作業(yè)這些都得記錄下來。

第二件,別光記流水賬,得有點深度。你可以結(jié)合自己的專業(yè)背景,分析一下那邊的教學方式有什么問題,然后提出一些建議。比如說我發(fā)現(xiàn)那里的英語老師教法比較傳統(tǒng),學生死記硬背單詞,效果不好,我就想了個辦法,用圖片配單詞的方式讓他們學得輕松點。

不過,有時候?qū)憟蟾娴臅r候會遇到一些小麻煩。比如有時候資料太多,不知道怎么組織才好,這種情況下最好先把重要的事情列出來,再慢慢填充細節(jié)。還有,有些數(shù)據(jù)可能不太準確,但只要不影響整體結(jié)論,就不用太糾結(jié)。

第三件,語言表達上要注意。支教報告不是文學作品,沒必要堆砌華麗辭藻,但也不能太隨意。比如,我寫到孩子們的進步時,用了“孩子們的成績有了明顯的提高”,這話說得挺實在的,但換個說法,“看到孩子們的成績提升,內(nèi)心很是欣慰”,這樣顯得更有溫度。

最后一點,別忘了附上一些照片或者圖表什么的。這些直觀的東西能幫讀者更好地理解你的報告內(nèi)容。不過記得標注清楚來源,不然容易惹麻煩。要是你手邊沒有現(xiàn)成的照片,那就自己畫個簡單的示意圖也行,關(guān)鍵是能輔助說明問題。

【第4篇】行政管理專業(yè)大學生支教實習報告怎么寫1550字

來到青龍實習,是對自身的一種鍛煉和挑戰(zhàn),每當遇到困難時,總會想起高岑岑的光輝事跡,因為高岑岑的精神始終激勵著我……

高岑岑,2025年畢業(yè)于河北師范大學公共管理學院行政管理專業(yè)。現(xiàn)在是貴州省畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)亮巖鎮(zhèn)金華小學的一名 支教老師。

2025年7月的一天晚上,剛剛從河北師范大學畢業(yè)的高岑岑和來自河北的其他志愿者“戰(zhàn)友們”一起踏上了開往貴州的火車,在畢節(jié)市亮巖鎮(zhèn)金華小學當了一名老師。

“山,到處都是山,永遠也逃離不了的山?!边@是高岑岑對貴州的第一印象。在家鄉(xiāng)河北,她從未暈過車,而在從畢節(jié)市到亮巖鎮(zhèn)的盤山路上暈得一塌糊涂。

“讀初中的時候,偶然知道了‘大學生西部計劃’,大山里的孩子因為志愿者的到來而人生變得不同。那時候,就有了到西部去的念頭?!备哚f,因為這個念頭,后來她選擇讀師范大學。

剛到亮巖鎮(zhèn),住宿還沒來得及安排好,“我們就睡在教室里,課桌拼一拼,鋪上被子就是床了?!备哚χf。

在金華小學,高岑岑教二年級的數(shù)學、音體美和四年級、六年級的英語。而她和同伴來之前,學校因為條件所限還沒有開設(shè)英語課。

高岑岑頭一次面對四五十名學生教學。但從第一堂課開始,她就定下一個目標:讓孩子們覺得學習是一件快樂的事,并且決不放棄任何一個學生。

班上有一個叫陸梅的小女孩不太合群,上課也不認真聽講,數(shù)學成績時只有36分。孩子們下課玩,陸梅往往在一邊站著,于是高岑岑拉著陸梅的手說:“我們也去玩吧?!?,陸梅往后退,高老師的手暗暗用力,陸梅就“妥協(xié)”了,后來陸梅玩得很開心。

上課的時候,高岑岑會經(jīng)常提問陸梅,回答正確就馬上表揚,慢慢地,陸梅喜歡上課了。隨后的幾次考試中,她數(shù)學成績逐步變?yōu)?8分、82分、96分。

不到一年時間,高岑岑班上的數(shù)學成績從一半人不及格到一半學生80分以上,四年級、六年級的學生從英語零基礎(chǔ),已經(jīng)可以識讀很多單詞和句子,還對學英語有了濃厚興趣。

高岑岑在一次次家訪中感受著西部的生活。不少農(nóng)民生活還很難,有的房子年久失修,陰暗潮濕,沒有一件像樣的家具?!氨M管我的力量十分微弱,但我會盡力幫助孩子們擺脫這種境況?!备哚f。

從城市來到農(nóng)村,高岑岑并不覺得自己失去了什么,相反,在西部,在大山里,在孩子的世界,她收獲了更多的幸福和快樂。

高岑岑說,她永遠不會忘記打開房門的一剎那,孩子們一擁而上,爭著搶著送給她山上采來的野花的情景;不會忘記生日那天孩子們齊聲祝福“高老師,生日快樂” 的場面;不會忘記一個叫向珣的學生離開金華小學去福建讀書時,哭著給她送來雞蛋的情形;不會忘記晚上走了很遠的山路來給她送菜的孩子……說起和孩子們在一起的故事,高岑岑的眼里就噙滿淚水。

高岑岑經(jīng)常會接到朋友和同學鼓勵的電話或短信,也有朋友覺得她在西部支教太苦了。“說心里話,我從來沒有覺得苦,看到孩子純真的笑臉,他們點滴的進步和對我的依賴,我所做的一切都是值得的。我能給予他們的知識有限,但孩子們給予我的卻是受用一生的財富。”高岑岑說。

在西部支教這條路上,高岑岑并不孤獨。2025年起,團中央、教育部等共同組織實施了大學生志愿服務(wù)西部計劃,10年來,已經(jīng)有近2萬名大學生和研究生支教團志愿者來到貴州大山里,在最基層的教育、農(nóng)業(yè)、醫(yī)療、扶貧崗位上服務(wù)。

“每一朵花靜靜開了,值不值得,都過去了,這世界重來一次,我的人生也會一樣?!边@是高岑岑最喜歡的歌詞。

在青龍實習的日子里,高岑岑精神無時不刻不在激勵著我,高岑岑就像一顆螺絲釘,無論擰在哪里都要發(fā)光。我們要學習高岑岑無私奉獻,艱苦奮斗的精神。

雖然實習艱苦,但是每當看到孩子們學到知識時滿足而快樂的笑容,就會覺得很欣慰,做一名教師,絕對要對得起自己的良心。

作為一名定崗實習教師,高岑岑是我心中的榜樣,如果將來我真的成為一名人民教師,更要學習她的這種立足崗位,忠于職守勤勉敬業(yè),而且一定要做好本職工作。

寫報告經(jīng)驗92人覺得有用

行政管理專業(yè)的學生如果有機會參與支教實習,寫一份實習報告是很重要的事情。這類報告不僅要體現(xiàn)個人的工作經(jīng)歷,還得反映出一定的專業(yè)素養(yǎng)。首先得確定報告的主題,這會決定后續(xù)的內(nèi)容方向。比如這次支教活動的目標是什么,是幫助鄉(xiāng)村孩子提升閱讀能力,還是增強他們的藝術(shù)修養(yǎng),這一點得提前想清楚。

在動筆前,建議列出一個大綱,大致規(guī)劃一下報告的結(jié)構(gòu)。這部分很重要,因為有了框架才能讓內(nèi)容有條理。比如先簡述一下背景,交代一下為什么要去支教,接著詳細描述具體的教學過程,包括每天的課程安排、遇到的問題以及解決辦法。當然,也可以加入一些互動環(huán)節(jié)的小故事,這樣能讓報告更加生動有趣。

著手撰寫正文的時候,要注意用詞準確,尤其是涉及到教育理念和方法的部分。比如,“通過小組討論的方式,孩子們能更積極地參與到課堂活動中來?!边@樣的表達就比較合適。同時,別忘了穿插一些數(shù)據(jù)支持觀點,像是有多少學生參與了某項活動,取得了怎樣的進步之類的。這些細節(jié)會讓報告顯得更有說服力。

寫到教學過程中遇到的挑戰(zhàn)時,可以具體描述下當時的情況,比如說某個課程剛開始的時候,很多孩子都不太配合,后來經(jīng)過調(diào)整策略才慢慢改善。這里可以稍微多寫幾句,展示一下自己的應對思路。另外,記得提到團隊合作的重要性,畢竟一個人的力量有限,大家齊心協(xié)力才能更好地完成任務(wù)。

至于報告的結(jié)尾部分,可以回顧一下整個實習期間的心得體會,強調(diào)這次經(jīng)歷對自己未來職業(yè)發(fā)展的意義。比如,“這次支教讓我深刻體會到作為一名教師的責任感,也讓我意識到教育工作需要更多的耐心與創(chuàng)造力?!边@樣的總結(jié)既真實又誠懇。

需要注意的是,寫報告的過程中可能會因為時間緊迫或者其他原因?qū)е履承┑胤綄懙貌惶氈?,這時候就需要回頭補充完善了。有時候?qū)懼鴮懼蜁l(fā)現(xiàn)有些想法沒表達清楚,這時候就得重新組織語言,確保每個觀點都能被清晰傳達。還有就是,千萬別忽視了格式問題,字體大小、頁邊距這些小細節(jié)也會影響整體效果。

【第5篇】2025年6月大學生支教實習報告怎么寫2400字

作為大學時代的第二個暑假,今年的暑假自己覺得的確出現(xiàn)了不少波折。現(xiàn)在回憶起來仍然心有余悸:一為自己對社會的新的認知;二為自己頗具“傳奇”的遭遇。社會經(jīng)驗自然收獲不少,但更多的是懂得了面對緊急情況的應變能力和事后思辨能力。

今年七月六日,我們隨暑期工大部隊一起出發(fā),目的地是江蘇xx。雖然一路櫛風沐雨,好在一路還算安全,并在次日抵達xx。平生第一次到達xx這個以園林著稱的陌生城市,心里多少有些新鮮感。進廠—排隊核實身份---進廠考核……一切都比較順利??墒钦l曾想到了簽訂協(xié)議的時候,出了一些紕漏:廠方負責人突然強令大家簽訂六個月的工作時間。對于從來沒有面對如此恃氣凌人、氣勢洶洶的“霸王條款”,不少同學當即拒簽合約(畢竟大家來時和中介人力資源公司簽的合約只涉及暑假期間,對于具體工作時間,合約并未挑明)。廠方頓時惱怒羞成怒,隨即就引發(fā)了廠方暑期工之間的矛盾。而就在當天晚上,更加令人意想不到的事情發(fā)生了……

晚上,正當風塵仆仆的我們洗完澡,準備好好休整一下的時候,女生那邊出了一些令大家始料未及的的狀況:不少女生像男生這邊求助,說她們已經(jīng)全部被“掃地出門”了。理由很簡單:廠方覺得我們對這次工作并無誠意,而且不少女生漏了所謂的“口風”(就再來xx的途中,負責帶隊的人用神經(jīng)兮兮地、略帶恐嚇的口吻告誡大家,無論如何都不要向廠方透露自己做暑期工的身份,以及統(tǒng)一口徑是暑假實習)。(或許,廠方似乎也早猜到了一些端倪,想以此為借口,克扣工資或者拒發(fā)工資。而那幾位“冒失”的女生,只不過捅破了那層窗戶紙。)只是誰也沒有想到,廠方會這樣不留余地,在大半夜將所有女生趕出宿舍,讓她們露宿街頭。很快,少數(shù)男生沖出寢室跑過去聲援各自的女朋友。另外一部分男生則留下來,準備通過其他渠道解決這個“婁子”。于是當天晚上,很多類似的qq狀態(tài)上出現(xiàn)了類似的更新

我當時的只是想著,興許廠方會顧念人數(shù)的龐大和自身的名聲,轉(zhuǎn)而讓大家留下一大部分人??墒鞘虑檫^了一夜絲毫沒有任何轉(zhuǎn)機。翌日,剩下的人陸續(xù)推掉前一夜晚上辦好的住宿手續(xù)。由于人生地不熟,幾乎大家都用自己身上僅存的少許現(xiàn)金搭乘計程車趕過去和女生會合,準備商量后再作計較。到了那兒,初步了解情況:晚上有女生報了警,當?shù)嘏沙鏊才闪藥酌竭^來進行調(diào)查。本來警方說明天十點(也就是我們那聲過去會合的那一天)和中介人力資源公司商量相關(guān)賠償事宜??墒菚r間到了,仍然沒有音信。同行的幾名同學決定自告奮勇充當代表前去參與談判。在此期間,xx有媒體記者趕來采訪,并了解了一下現(xiàn)場同學的情況。記者走后大概一個多小時,代表們回來并帶了好消息,說中介公司已經(jīng)答應賠償每位同學相應的往返路費。(談判中,代表們向派出所反映了當時多數(shù)人身上已經(jīng)囊中羞澀卻無法對遠方的親友啟齒的現(xiàn)狀。)

正當大家開始轉(zhuǎn)憂為喜的時候,不巧事情再次出現(xiàn)波瀾:到了下午1點,就接幾個小時后,中介公司突然再次變卦,并聲稱用100元這一低于之前承諾太大的賠償金來打發(fā)大家回程。無奈之下,有些同學開始動搖,決定放棄斗爭,借錢打道回府??墒撬剂孔詈蟠蟛糠秩诉€是留下了,并一直決定充分發(fā)揚“五四”精神斗爭到底。

大約在當天下午4點左右,大家開始對當?shù)貐^(qū)政府為大家討說法的希望破滅。眼看一天一按又要過去,有少數(shù)學生出現(xiàn)體力不支的狀況。情急之下,大家一致決定找xx市政府討個說法。最起碼得安排大家在蘇的住宿。另外,考慮到市政府可能周末雙休放假,而眼下卻是星期五。倘若事情不能及早解決,身無分文的大家可能要面臨雙休滴米不進的危機。等到驅(qū)車個把多鐘頭到達市政府門口時,代表們卻未能得到市政府相關(guān)工作人員接待。大家在市政府門口接受來往行人的冷眼旁觀一會兒后,才有相關(guān)負責人員出來調(diào)解。這一次,大家的情況才得到好轉(zhuǎn):市政府較區(qū)政府客氣多了,安排大家到了xx仲裁機構(gòu),一方面說是進一步跟中介商協(xié)商,另一方面說是聯(lián)系學校相關(guān)負責人。(因為當初大家在學校簽協(xié)議時,正是學校大學生資助中心一手辦理的。)就在仲裁機構(gòu),大家心里才稍微放松了一些。于是,大家在仲裁機構(gòu)的大廳呆了一個晚上。

那天晚上(七月八號),看到滿大廳席地而臥、心力交瘁的大伙,心頭涌上前所未有的辛酸。檢查自己的行李,居然還有一個空本子。想起今年剛剛學的《廣播電視新聞與采訪寫作實務(wù)》課的知識,決定寫簡短的現(xiàn)場報道。(當然,后來回到學校 的當天晚上我把這篇珍貴的“現(xiàn)場報道”收錄到了我的網(wǎng)易博客中。)當然,隨后的七月九號,一切過的穩(wěn)定了一些。期間,市政府為大家安排了一日三頓的食物,直到九號下午,大家盼來了學校派來的機汽學院的鄭書記,并在晚上領(lǐng)到了相應的賠償。當晚十點左右,當?shù)厥姓尣糠诌x擇回校的同學坐上了返程的專車。(另一部分學生則乘車到火車站,奔親友了。)而此時,居然多了一些莫名的感觸。

如果說今年暑假,最最值得自己記錄的社會實踐不得不首推這次xx特別之旅。當然,回來后不少朋友對此事深表關(guān)切。來去匆匆,竟然沒嫩那個細細講給他們聽。其實,最真實的感受和見聞應該都在那篇博文《xx打工歸來瑣憶 》里了。但是,寫到這次社會實踐,還是再次簡單回憶一下吧。

社會實踐報告范文 二

“有一種生活,你沒有經(jīng)歷過,就不知道其中的艱辛;有一種艱辛,你沒有體會過,就不知道其中的快樂;有一種快樂,你沒有感受過,就不知道其中的純粹?!?/p>

第一次支教心情很激動,有一種神圣的感覺,送人蠟燭,心存光明。一直都在父母的精心呵護下成長,感覺像溫室里的花朵,沒有去過落后的農(nóng)村,體會不到生活的艱辛和困苦。聽去過農(nóng)村支教的同學說,有的地方確實很落后,前不著村后不著店,住宿吃飯都是問題,我不能想象那是一種怎樣的狀況,只能做好充分的心理準備。去農(nóng)村走走看看,長長見識,盡自己最大的努力,給農(nóng)村孩子帶去外面世界的信息,這就是我去支教的初衷。

帶著一份執(zhí)著的信念和一顆熱忱的心,我們暑期實踐小組經(jīng)過十幾個小時的長途跋涉來到xx省xx縣實驗小學,將在這里度過難忘的七天支教生活。

寫報告經(jīng)驗58人覺得有用

支教實習報告這種東西,寫的時候得把基本情況交代清楚。比如你是哪天開始去哪個地方支教的,那邊的情況怎么樣,學生人數(shù)啦,教學環(huán)境之類的。這些內(nèi)容不能省略,不然別人看不明白你到底干了什么。還有,支教期間你主要負責什么科目,上課的方式有沒有特別之處,這些都是重點。

記得要把自己的感受寫進去,但不是那種空洞的感受。比如你覺得孩子們的學習狀態(tài)怎么樣,他們對知識的接受程度如何,有沒有遇到特別難處理的事情。這些東西能反映出你的觀察力和應對能力。不過有時候?qū)懼鴮懼赡軙茴},就得多留意一下,別偏離主題太遠。

支教過程中肯定會有不少事情發(fā)生,像有些孩子家庭條件不太好,可能會影響他們的學習態(tài)度。這種情況就需要你多花點心思去鼓勵他們。還有,要是你用了一些新的教學方法,得說清楚是怎么想出來的,效果又如何。這里要注意,有時候?qū)懚嗔思毠?jié)反而顯得啰嗦,所以得把握好分寸。

書寫注意事項:

支教結(jié)束的時候最好能有個總結(jié)性的部分,可以談?wù)勥@次經(jīng)歷給你帶來了什么啟發(fā)。不過這部分不要寫得太官方化,盡量用自己的話來說。比如說你覺得自己對教育的理解加深了,還是覺得自己跟學生們建立了特殊的感情。這樣會讓人覺得更真實些。

其實寫報告的時候,最難的就是把事情描述得既全面又不冗長。有時候?qū)懼鴮懼蜁l(fā)現(xiàn),該講的沒講全,不該寫的又寫了太多。所以平時就要多留心記錄一些重要的事情,到時候?qū)懫饋砭筒粫敲促M勁了。當然,寫完之后最好能找個人幫忙看看,聽聽他們的意見,畢竟一個人寫的東西難免會有疏漏的地方。

【第6篇】大學生家鄉(xiāng)支教實習報告怎么寫3600字

暑假開始前,我就通過家里父母的關(guān)系,找到一份實習的工作,因為我學習的是師范專業(yè),我想到學校去實習,但是暑期期間,所有的中小學都已經(jīng)放假,我之后等到他們開學以后,再去給他們講課,所以在大學開始的時候,我沒有去報到,而是向?qū)W校請假,推遲一段時間再去,以便更好的參加我的教育實習。

一、濃濃的鄉(xiāng)情

帶著幾年土洋結(jié)合的城市韻味,我回到了可愛的家鄉(xiāng)——溝沿鎮(zhèn)。這里所有的一切都是那么熟悉而又陌生,熟悉的是小鎮(zhèn)的人依舊,陌生的是樓群馬路的興起。我聞著青草、泥土、河水混合的氣息,望著茫茫的蘆葦蕩,金黃色的稻穗,一種難以割舍的心情涌上心頭!

這次回來,我是作為一名師專的實習生而來的。此刻的心情啊,既神圣又憂慮。神圣的是自己即將成為一名光榮的人民教師,而憂慮的是自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)能否挑起父老鄉(xiāng)親們所托的重任呢?就是懷著這樣一種矛盾的心情我邁入了母?!獪涎刂袑W的大門。

溝沿中學已非昔日我所讀書的一中了,而是由原來的一中和二中于90年合并而成的。四層高的教學大樓矗立于金黃色的稻田之中,好一派鄉(xiāng)村中學的氣派呀!這所中學的升學情況在全市也可以說是首屈一指的,由91年34名,92年51名,93年57名,直到94年88名!我深深感到生我養(yǎng)我的這片熱土已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。8月29日早7點,我準時到了學校。校長和主任熱情地接待了我,并介紹了一些學校的情況。面對全校1500多名質(zhì)樸,為了不辜負家鄉(xiāng)父老的厚望,我暗下決心:站一天崗,就放好一天哨!

二、艱難的跋涉

任何事情都不會一帆風順的,生活現(xiàn)實總是不如想象那樣美好。周圍一些老師的消極情緒卻如潑來一瓢冷水:“下雨天就別來了!”“不來也沒什么關(guān)系,只要聽課來了,安排一節(jié)算啦!”“怎么你還天天堅持呀!”諸如此類的話不勝枚舉。起初,我還真有點兒灰心失望。不過,他細想一想,也難怪這些老師!社會上流行一種混世哲學,何況又不是正式教師,實習而已。即使正式教師也未必如此吧!加之上屆實習生的不良影響,給老師們留下了不好的印象!由于難耐的凄涼,無事可做,又缺乏獨立工作能力和自覺性,還真有受此影響的。9月9日,雨,靜靜的辦公室只剩下我一人。說句實在話,我感到無聊極了。望著窗外帶有寒氣的毛毛細雨,一種從未有過的孤立籠罩著我。隨手拿起一本散文集《路在腳下》看了起來,漸漸地,我忘了一切,我感受到了孤獨的喜悅,細細品味著這有情趣的生活。其實生活并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。只要你熱愛生活,細心體會,生命就會折射出七彩的光環(huán)。不是嗎?這是一個多么好的自我考驗機會呀!我重新鼓起了勇氣,早來晚走,清掃辦公室,不是用嘴,而是用手;不是一天,而是天天;加之我的勤學好問,終于贏得了老師們的贊嘆!教研組的幾名年輕教師也不攀比了,而且主動打掃衛(wèi)生,幫助別的老師批改作業(yè)。我得到了我的指導老師李老師的熱情幫助,她是一名富有經(jīng)驗的青年女教師,她并未急于讓我聽課,而是先向我介紹了學校、年組以及班級的情況,讓我先熟悉一下環(huán)境,以便適應新的生活。然后她又具體耐心地指導我該如何備課、上課,我明白了自己所學的一點兒知識是遠遠不能勝任教師工作的。于是,我虛心向李老師請教,并經(jīng)常向教研組的老師征求意見,為我試講的成功奠定了基礎(chǔ)。

8月31日,早自習,李老師讓我和他所帶的一年八班的同學們見面。事先我就已熟悉了班級同學們的姓名,以免出笑話。如郇(huan)瑩。我做了簡單的發(fā)言。同學們對我這個陌生的老師產(chǎn)生了興趣,我也一下子抓住了同學們的心。我贏得了熱烈的掌聲,這在鄉(xiāng)村中學是極其少見的!

從此我便深入到班級中去,輔導同學們的功課,勞累而充實。有個叫楊清的小女孩,寫了《發(fā)生在家里的一件事》,寫出了新意,我給予了肯定和心理疏導;我還教唱了我軍訓時學的軍歌《英雄的坦克團》,同學們非常喜歡;針對外語朗讀,我教他們升降調(diào),并模仿洋腔洋調(diào);發(fā)現(xiàn)缺點及時糾正,有位男同學常把x=5寫成5=x,我糾正了他的錯誤書寫習慣;除此之外,我還鼓勵同學們積極發(fā)言,有位同學臉部燒傷,我?guī)退麡淞⒘俗孕判模脨坌募钏砷L,變得開朗了,也帶動了不愛發(fā)言同學的積極性!漸漸地,我們成了朋友,同學們接授了我,我也真心地喜歡上了他們??赡苡腥藭?,我到底是教什么的呀,我擺擺手,沒辦法,老師就應多才多藝!

但是學生不是木頭,隨你擺來擺去,他們總是制造一些出乎意料的難題。然而老師就是來解決問題的,否則還要我們教師干嘛?我發(fā)現(xiàn)八班學生自習課時無所事事,于是說話,甚至磨破了嘴皮子也不起作用,好象故意為難老師,老師越罵抵觸情緒越嚴重;抄襲作業(yè)的也比比皆是!通過哲學和心理學的分析,我注意到初一新生剛剛升入初中,還沒完成角色轉(zhuǎn)變,即使大量布置作業(yè)也無濟于事。作為一名教師,光生氣也沒用,否則還不得氣死!作為政治教師決不能放棄思想政治教育這一武器,我想出一條心靈溝通的辦法,暫稱“黑板語言溝通法”吧!“不要當奴隸,要做自己的主人!”“靜,能聽到心跳的聲音!”人有臉,樹有皮,同學們是有自尊的。我講道理啟發(fā),利用好勝心理,互相監(jiān)督,靜了下來。抓住閃光點,以表揚為主,批評為輔,讓學生認識到抄襲的危害,真實的可貴!同學們改變了許多!不和諧的音符減少了!

為了改變八班課堂沉悶狀況,我絞盡腦汁,注意加強興趣的引導。利用詼諧的語言鼓勵學生發(fā)言,“學習,學習,再學習;舉手,舉手,再舉手!”穿插小故事,如講到維護民族團結(jié)時,我講了唐太宗三難婚使的故事;引經(jīng)據(jù)典,聯(lián)系現(xiàn)實,同學們一下子來了激情,踴躍發(fā)言!

在隊列訓練中,我真情投入,臉曬黑了,嗓子啞了,軍人干練的作風使同學們接受了我,并在比賽中取得了優(yōu)異的成績。一下子全校知名度提高了,各班紛紛來求我訓練,在各班上課也受到了同學們的歡迎,甚至

二、三年級同學也投來羨慕的眼光!我心里美滋滋的,感到無比的自豪與滿足,付出的汗水沒有白流!

當我宣布要離開時,同學們都蔫了。孫廣說:“老師,您別走得了!”相實的話語令我流淚了,同學們眼含熱淚,共同唱了那首軍歌!我在黑板上寫下了贈言:未來的文盲不再是不識字的人,而是沒有學會怎樣學習的人!他們目送著我,揮手告別,我沒有讓他們出來,歡送會也沒讓開!同學們送了禮物,我無法拒絕,這是一片心呀!淚水打濕了我的雙眼!今天的分別正是為了明天的相聚!

三、豐碩的果實

我任初一政治課,共10個班,每個班1周2節(jié),實際工作量每周20節(jié)。李老師聽我一節(jié)課后,很滿意,便放手讓我大膽鍛煉自己。上了三周多課,共60多節(jié),還不算自習及體育課的訓練。我應感謝李老師,是她給了我這么好的機會,在教學上我取得了豐富的經(jīng)驗。

我利用生動的語言,總結(jié)記憶的方法,充分調(diào)動視聽效果,采用音樂、故事、圖表等可用手段,激發(fā)了同學們的學習熱情,同時也得到了許多老師的指導和幫助!正是由于老師們的關(guān)懷,加之不斷探索,我才使空洞的政治教學變呆板為生動!可喜的教學成果屬于我的老師們、同學們,是他們給了我前進的動力。從中我也深刻體會到要想當一名出色的教師必須要有淵博的知識。我知道自己還相差很遠,所以要加倍努力,向魏書生老師學習,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,盡快成為一名合格的人民教師。

四、肩上的重任

家鄉(xiāng)的教育既管取得了可喜的成就,但同城市、兄弟學校、自身相比仍存在著很大差距。教師隊伍參差不齊,師專培養(yǎng)的不安心工作,或進城,或轉(zhuǎn)行,民辦的積極性也不高,我的到來使學校的領(lǐng)導及師生產(chǎn)生了極大震動。一是年輕人的激情,二是正規(guī)教育的差別。我學了一點點知識,卻給身邊的人這么大的鼓舞,我深感任重道遠!

我由一名師專生到一名實習生,再由一名實習生到一名師專生,我領(lǐng)略了很多從未領(lǐng)略過的東西,我深知要想成為一名合格的人民教師必須加倍努力學習?!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索。”

五、小河的呼喚

我雖然深愛著教師這一莊嚴而神圣的職業(yè),但總有逃離的想法。這個問題一直困擾著我。所有的老師都勸我:別回來了,這兒鬼地方有什么出息!我們就這樣了,進城算了,再改改行,一定會比這好!我深知自己的能力,既管我也曾夢想過很多,但我深知愧對家鄉(xiāng)父老和培育自己的親人。我苦苦掙扎,難以取舍!

我越來越感到農(nóng)村教育對人才的迫切需求,短暫的實習,使我更堅定了做一名光榮的人民教師的志向。歸去來兮,田園將蕪。別了,同學們,我一定會回來的,短暫的分別是為了更好的重逢。哪里最需要我,就到哪里去,這才能體現(xiàn)出人生的價值。既然教師職業(yè)選擇了我,我也選擇了教師職業(yè),那就不再猶豫,不再彷徨,愛我家鄉(xiāng),獻我才智,這是良知的呼喚。等著我,家鄉(xiāng)的小河,既然選擇了前方,就要勇敢地向前,不斷地跨越,迎接21世紀的明天!

21世紀最缺什么?人才!人才是在任何時間都會奇缺的東西,在不斷的發(fā)展中,更多的人才會涌現(xiàn)出來,但是需要人才的地方實在是多不勝數(shù),我們要教出更多的人才,讓他們在不斷的成長中得到更多的鍛煉,在不斷的發(fā)展中得到更多的進步,相信這一點,我們的將來才會更加的美好!

寫報告經(jīng)驗37人覺得有用

做大學生家鄉(xiāng)支教實習報告,這活兒跟別的報告不太一樣,得帶著點情懷去寫,又得有點專業(yè)勁兒。開頭,別光顧著喊口號,得先把背景說清楚。比如,你是哪天開始的支教,一共帶了多少學生,他們都是哪個年級的。這部分內(nèi)容要是寫得太籠統(tǒng),人家看了也摸不清頭緒。還有,要是能具體到某個村的小學,就更好了,這樣顯得你下過功夫。

教學計劃這部分挺關(guān)鍵的,得把你的教學目標寫明白。比如說你想教學生們什么,是語文還是數(shù)學,或者是英語什么的。這計劃得有點層次感,不能上來就一股腦地堆內(nèi)容。有時候?qū)懼鴮懼?,可能就會忘了最初的目標,結(jié)果計劃變得亂七八糟。這就好比做菜一樣,一開始想著燉個湯,后來又想加點肉片炒個菜,到最后可能什么都沒做好。

上課的時候,肯定會有各種突發(fā)情況。有些學生特別愛提問,問一些稀奇古怪的問題,有時候還真把你問住了。這種時候可別慌,先聽聽他們的想法,然后再慢慢解答。有時候自己一時沒答上來,就記下來,回去查查資料再反饋給他們。要是處理不好這些問題,很可能就影響到整個教學效果。

除了上課,跟家長溝通也是個重要環(huán)節(jié)。得定期給家長們匯報孩子的情況,特別是那些成績不太好或者表現(xiàn)比較特別的學生。有時候?qū)懶牛爬锏冒押⒆拥膬?yōu)點缺點都說清楚,別光顧著夸,也別一味批評。這事要是做得不到位,家長可能就會對你有意見,覺得你沒盡心盡力。

至于實習結(jié)束后的總結(jié),別急著寫完就完事了。得好好想想這段時間自己到底學到了什么,有哪些地方還能改進。有時候?qū)懙竭@里,可能會發(fā)現(xiàn)自己原來對某些知識點理解得還不夠透徹,回去還得再多看看書。這一部分要是寫得太空洞,就起不到反思的作用了。

報告里的數(shù)據(jù)最好能具體點,別老是用大概多少多少這種模糊的說法。比如,你教了一個月的課,學生們的平均成績提高了多少分,這分數(shù)要是能精確到個位數(shù),就顯得更有說服力。有時候?qū)懙竭@兒,可能就會忘記檢查一下數(shù)字有沒有算錯,要是寫錯了,看起來就有點不專業(yè)了。

小編友情提醒:

寫完報告后,別急著交上去,最好找?guī)讉€同學或者老師幫忙看看。他們可能會指出一些你沒注意到的問題,比如某個地方的表述不太清晰,或者有個別地方的邏輯不通順。有時候自己寫的時候,會覺得挺順暢的,但別人一看就覺得別扭,這時候就得改改了。

大學生支教實習報告精選怎么寫(精選6篇)

關(guān)于大學生支教實習報告該怎么寫?我覺得得從幾個關(guān)鍵點說起。支教實習報告的重點肯定是要把支教的過程、遇到的問題還有解決辦法說清楚。開頭部分,就得把實習的時間地點什么的基本情況交代一下,比如去了哪個學校,帶的是什么年級的學生,當時的情況怎么樣之類的。說到內(nèi)容的話,最好能具
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