【第1篇】護(hù)士自查自糾整改報(bào)告怎么寫1650字
記得在我的孩提時(shí)代有著這樣的記憶：因?yàn)樯?，心急如焚的父母把我送進(jìn)了醫(yī)院，本來(lái)就對(duì)醫(yī)院有恐懼感，剛一進(jìn)醫(yī)院大門，就一直哭嚷著要回家，醫(yī)生還說(shuō)需要打針，于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下，來(lái)到了打針的地方，就見(jiàn)有位阿姨穿立腳點(diǎn)白大褂，戴著白口罩，頭上還戴著一頂白色的帽子，全身上下都是白色，一手舉著針，一手拿著棉簽，面無(wú)表情地來(lái)到了我的面前，我越發(fā)害怕，嚇得一直往后退，雖然被父母強(qiáng)行按住身體，但還是不停地扭動(dòng)，就這樣，折騰了老半天，那阿姨急了，大嚷道：“你再動(dòng)，再動(dòng)就給你多打幾針！”還邊責(zé)令母親將我按得動(dòng)彈不得，現(xiàn)在想來(lái)，如果當(dāng)時(shí)那個(gè)護(hù)士不是那么隱，而是微笑癥鼓勵(lì)我，也許我就不會(huì)那么害怕了吧！
隨著時(shí)光的推移，我慢慢地長(zhǎng)大了，面對(duì)人生選擇時(shí)竟然也戲劇化地做了一名護(hù)士，成了人們眼中的“白衣天使”，當(dāng)我成為兒科護(hù)士的第一天起，我就告訴自己說(shuō)：既然我也是一名兒科護(hù)士，就一定要用我的微笑來(lái)面對(duì)生病的孩子，改變我孩提時(shí)腦海中那咱面無(wú)表情，看上去讓人生畏的護(hù)士形象。前不久，有一位6~7歲的小男孩的一句話讓我更堅(jiān)信我這樣做是對(duì)的。第一次給這個(gè)小男孩做治療的時(shí)候，我就像平時(shí)一樣面帶微笑一樣走進(jìn)病房，他就總是盯著我看，到了第二年，他哭吵著奶奶要找我給他打針，聽(tīng)他奶奶說(shuō)本來(lái)有護(hù)士準(zhǔn)備給他打針的，可他硬是不肯，握著小拳頭不讓人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不器了，只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選，我很詫異，為什么這個(gè)小男孩會(huì)有這樣的舉動(dòng)，但當(dāng)時(shí)沒(méi)有問(wèn)，只是在思考，接下來(lái)幾天的治療都由我為他進(jìn)行的，可由于工作忙，打完了他的針，我便忙著我自己班上的事去了，好久沒(méi)看到我，他就說(shuō)打針的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，邊微笑著輕輕撫摸，邊細(xì)聲問(wèn)道：還痛嗎？他眨眨眼望著我說(shuō)：不痛，其實(shí)一點(diǎn)都不痛。到了他出院的時(shí)候，我就問(wèn)他，為什么每次打針都找我，而他說(shuō)了句讓我非常感動(dòng)的話，阿姨，因?yàn)槲蚁肟匆?jiàn)你對(duì)我笑。
“三分治療，七分護(hù)理?！庇谑俏以絹?lái)越能夠感覺(jué)出護(hù)理工作的重要必。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)。“拉開(kāi)人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人也是護(hù)士?！笔前?，在人的一生當(dāng)中有誰(shuí)會(huì)不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢？“護(hù)理工作是一門精細(xì)的世術(shù)?！白o(hù)士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手。”新形象的護(hù)士是會(huì)用她們的愛(ài)心，耐心，細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛，用無(wú)私的奉獻(xiàn)支撐起無(wú)力的生命，重新?lián)P起生的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個(gè)個(gè)家庭都重現(xiàn)歡聲笑語(yǔ)~“神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良，而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑。”進(jìn)入新的世紀(jì)，特別是在加入wto以后，我們的各項(xiàng)工作都面臨著新的環(huán)境，新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)。我想要塑造新時(shí)代護(hù)士的新形象就應(yīng)該從心開(kāi)始，從心做起！~
人們常說(shuō)：“眼睛是人類心靈的窗戶”，人類情緒中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現(xiàn)出來(lái)，而人們更希望看到的是醫(yī)務(wù)工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠(chéng)的笑臉， 要塑造一個(gè)城市的新形象，離不開(kāi)各行各業(yè)的形象建設(shè)，更離不開(kāi)一個(gè)個(gè)行業(yè)的新變化，衛(wèi)生部門作為“窗口”行業(yè)影響和反映了一個(gè)地方的新形象，要塑造醫(yī)務(wù)人員新形象，離不開(kāi)醫(yī)生護(hù)士的共同努力，必須要以敏銳的洞察力和靈敏的觀察力，棄舊圖新，銳意進(jìn)取，并要有頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)忍不拔的毅力，腳踏實(shí)地，奮力拼搏，不斷地完善自己，充實(shí)自己，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，善于學(xué)習(xí)，借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短，實(shí)踐著護(hù)理模式由個(gè)案護(hù)理，小組護(hù)理到功能制護(hù)理，責(zé)任制護(hù)理及現(xiàn)在的系統(tǒng)化整體護(hù)理，不再是像以前那么單純的頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，而是將病當(dāng)作一個(gè)整體的人來(lái)進(jìn)行護(hù)理。這每一個(gè)新的工作方式都是在原有護(hù)理工作方式的繼承，者是為了讓病人得到更全面，更整體，更系統(tǒng)化的服務(wù)！
作為新時(shí)代的護(hù)士，作為江西醫(yī)務(wù)人員中的一員，我一定順應(yīng)時(shí)代的要求，堅(jiān)持不懈的努力，為塑造江西醫(yī)務(wù)人員新形象貢獻(xiàn)一份力量，為提升江西醫(yī)務(wù)人員整體形象建設(shè)增光添彩，緊跟衛(wèi)生改革發(fā)展的步代，為實(shí)現(xiàn)江西在中部地區(qū)崛起的宏偉大業(yè)而努力奮斗！
護(hù)士自查自糾整改報(bào)告
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)81人覺(jué)得有用
護(hù)士自查自糾整改報(bào)告怎么寫
護(hù)士自查自糾整改報(bào)告是一種專業(yè)性的文件，用來(lái)反映個(gè)人在工作中的不足之處，以及針對(duì)這些問(wèn)題采取的改進(jìn)措施。這類報(bào)告需要結(jié)合實(shí)際情況，既要體現(xiàn)個(gè)人的工作態(tài)度，也要展示解決問(wèn)題的決心。
撰寫這類報(bào)告時(shí)，首先要明確檢查的重點(diǎn)。比如護(hù)理工作中常見(jiàn)的問(wèn)題是溝通不到位，導(dǎo)致患者家屬產(chǎn)生誤解。這類問(wèn)題可能源于護(hù)士在工作繁忙時(shí)忽略了與家屬的交流。因此，報(bào)告的第一部分應(yīng)詳細(xì)描述這類現(xiàn)象的具體表現(xiàn)，包括發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和涉及的人員。這部分內(nèi)容要盡量客觀，避免情緒化表達(dá)。
接著，報(bào)告應(yīng)該深入分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因。這一步很重要，因?yàn)樗苯佑绊懙胶罄m(xù)的整改措施是否有效。例如，有的護(hù)士可能是因?yàn)槿狈r(shí)間管理技巧，導(dǎo)致無(wú)法兼顧工作和與家屬的溝通。這里可以提到一些具體例子，如某次值班期間因?yàn)樘幚砭o急情況而未能及時(shí)回復(fù)家屬詢問(wèn)。這樣的細(xì)節(jié)能夠讓報(bào)告更加真實(shí)可信。
在提出整改措施時(shí)，可以從多個(gè)角度入手。一方面，可以通過(guò)加強(qiáng)培訓(xùn)提高自身能力，比如參加醫(yī)院組織的時(shí)間管理和溝通技巧課程。另一方面，也可以嘗試優(yōu)化工作流程，減少不必要的重復(fù)勞動(dòng)，從而騰出更多時(shí)間用于與患者及家屬互動(dòng)。需要注意的是，提出的每一項(xiàng)措施都應(yīng)當(dāng)切實(shí)可行，并且能夠直接解決前面提到的問(wèn)題。
此外，報(bào)告中還可以加入一些自我反思的內(nèi)容。這不僅是對(duì)自己工作的總結(jié)，也是對(duì)未來(lái)工作的提醒。比如，可以寫下自己在面對(duì)類似問(wèn)題時(shí)的感悟，以及今后如何避免類似情況的發(fā)生。這部分內(nèi)容不宜過(guò)多，以免顯得冗長(zhǎng)。
值得注意的是，在整個(gè)報(bào)告的撰寫過(guò)程中，語(yǔ)言要保持專業(yè)性，但也不要過(guò)于僵硬。適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣可以讓報(bào)告更具親和力。比如，在描述問(wèn)題時(shí)，可以用“存在一定的疏漏”這樣比較溫和的說(shuō)法，而不是直接指責(zé)自己“犯了大錯(cuò)”。
報(bào)告中難免會(huì)出現(xiàn)一些小瑕疵。比如有時(shí)候?yàn)榱俗非蠛?jiǎn)潔，可能會(huì)遺漏掉某些重要的細(xì)節(jié)。還有時(shí)候由于匆忙趕工，可能會(huì)出現(xiàn)句子不通順的情況。這些都是正常的，只要不影響整體表達(dá)即可。
【第2篇】護(hù)士自查自糾的工作報(bào)告怎么寫800字
通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，并結(jié)合自身實(shí)際工作，深入仔細(xì)的查找存在的問(wèn)題，剖析問(wèn)題的原因，提出切實(shí)可行的整改措施，改進(jìn)工作作風(fēng)，優(yōu)化工作效果，提高工作效率。
一、存在問(wèn)題原因分析
1 是學(xué)習(xí)的積極性不強(qiáng)，求知欲望不高，對(duì)專科知識(shí)學(xué)習(xí)不夠深入，沒(méi)有完全用理論知識(shí)武裝自己的頭腦，從而導(dǎo)致處理問(wèn)題不夠熟練，給病人解釋不夠全面。
2 是以工作忙為理由，當(dāng)病人詢問(wèn)時(shí)，繼續(xù)做自己的事情，怕手頭的事情出錯(cuò)，回答不及時(shí)，不夠耐搜集整理。
3 是為了早點(diǎn)完成任務(wù)，省略了一些步驟，沒(méi)完全按各項(xiàng)規(guī)章制度步驟執(zhí)行，或者憑印象做事，造成了一些護(hù)理差錯(cuò)。
二、整改措施
1、刻若學(xué)習(xí)，振奮精神，努力提高自己的技術(shù)水平，要自覺(jué)把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，扎實(shí)深入的學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，為了更好地為病人服務(wù)，減輕治療時(shí)病人的疼苦。要把自己空余的時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，新技術(shù)，新理論。不斷用新知識(shí)、新理念武裝自己的頭腦，增強(qiáng)自己的才干，提高自己護(hù)理工作的能力。
2，強(qiáng)化服務(wù)理念，提高為病人服務(wù)的意識(shí)，想病人之想
對(duì)于在兒科工作的我，一定要有足夠的責(zé)任心以及耐心，在工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。在每次的靜脈穿刺過(guò)程中，由于家長(zhǎng)的警長(zhǎng)心理，促使我們?cè)诖┐讨芯o張施加壓力，導(dǎo)致不能一次穿刺成功。從而導(dǎo)致患者與家長(zhǎng)之間的矛盾油然而生。兒科是個(gè)大科室，在季節(jié)和天氣使患兒不斷反復(fù)發(fā)病，患者住院期間出現(xiàn)床位不夠，護(hù)理人員不能及時(shí)護(hù)理人員緊張。從而導(dǎo)致醫(yī)患溝通障礙。
在做治療期間，不能及時(shí)的巡視病房，更換吊液不能及時(shí)到位。在種種的問(wèn)題中。我們希望得到家長(zhǎng)的理解及配合。因此我們要在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，要將一系列的問(wèn)題及矛盾都處于萌芽狀態(tài)。在以后的工作中要不斷提高靜脈穿刺成功率，做到以病人為中心，要關(guān)心病人。在做治療期間及時(shí)巡視病房，想病人所想急病人所急。這才是我們的最終的服務(wù)理念。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)22人覺(jué)得有用
護(hù)士自查自糾的工作報(bào)告怎么寫
護(hù)士自查自糾報(bào)告是日常工作的重要組成部分，這不僅是為了滿足醫(yī)院管理的要求，也是為了提升自身專業(yè)水平。寫這類報(bào)告時(shí)，得先把事情理清楚，不然容易遺漏關(guān)鍵點(diǎn)。
寫報(bào)告前，得先明確檢查的范圍和重點(diǎn)。比如護(hù)理工作的質(zhì)量控制，包括患者護(hù)理流程是否規(guī)范，用藥是否準(zhǔn)確，還有消毒隔離措施有沒(méi)有到位。這些都是需要重點(diǎn)關(guān)注的地方。要是沒(méi)弄明白這些，報(bào)告就會(huì)顯得雜亂無(wú)章。
接下來(lái)就是記錄檢查的過(guò)程和結(jié)果了。在這個(gè)環(huán)節(jié)，要把發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題詳細(xì)描述出來(lái)。比如說(shuō)某天值班時(shí)，發(fā)現(xiàn)有個(gè)患者的輸液速度過(guò)快，這就得記下來(lái)，還要寫明當(dāng)時(shí)的具體情況，比如是哪個(gè)班次的問(wèn)題，是不是因?yàn)樵O(shè)備故障引起的。如果只是簡(jiǎn)單地寫“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題”，就太籠統(tǒng)了。
在寫報(bào)告時(shí)，有些細(xì)節(jié)容易被忽略。比如在敘述某個(gè)事件時(shí)，時(shí)間地點(diǎn)寫得不清楚，這樣別人看了會(huì)一頭霧水。還有就是，有時(shí)候護(hù)士在描述問(wèn)題時(shí)，只關(guān)注表面現(xiàn)象，沒(méi)有深入分析原因。例如某個(gè)護(hù)理操作出了差錯(cuò)，僅僅說(shuō)是因?yàn)樽o(hù)士沒(méi)注意，這樣的分析就不夠全面。
對(duì)于查出來(lái)的問(wèn)題，必須提出改進(jìn)的措施。這個(gè)部分很重要，不能含糊其辭。比如說(shuō)針對(duì)剛才提到的輸液速度過(guò)快問(wèn)題，可以建議加強(qiáng)對(duì)護(hù)士的操作培訓(xùn)，定期檢查設(shè)備狀況。但要是只提問(wèn)題而不給出解決辦法，報(bào)告就失去了意義。
書寫注意事項(xiàng)：
報(bào)告里的數(shù)據(jù)一定要準(zhǔn)確。有時(shí)候數(shù)字寫錯(cuò)了，比如把“50例”寫成了“5例”，雖然數(shù)目相差不大，但會(huì)影響判斷。還有些時(shí)候，報(bào)告里的文字表達(dá)可能稍顯啰嗦，應(yīng)該盡量簡(jiǎn)練，這樣才能讓人一眼看明白。
寫報(bào)告的時(shí)候，態(tài)度要認(rèn)真負(fù)責(zé)。畢竟這是對(duì)自己工作的總結(jié)和反思。要是敷衍了事，報(bào)告就起不到應(yīng)有的作用。有時(shí)候，護(hù)士在寫報(bào)告時(shí)，可能因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ莶萘耸?，這其實(shí)是很不妥當(dāng)?shù)摹?/p>
小編友情提醒：
寫完報(bào)告后最好能多檢查幾遍。一方面可以糾正一些小錯(cuò)誤，另一方面也能確保內(nèi)容完整。要是報(bào)告里有明顯的疏漏，會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得不夠重視。當(dāng)然，有時(shí)候檢查的時(shí)候也會(huì)錯(cuò)過(guò)一些小問(wèn)題，這就需要反復(fù)核對(duì)才能發(fā)現(xiàn)。
【第3篇】護(hù)士自查自糾報(bào)告怎么寫700字
一、存在問(wèn)題原因分析
1 是學(xué)習(xí)的積極性不強(qiáng)，求知欲望不高，對(duì)專科知識(shí)學(xué)習(xí)不夠深入，沒(méi)有完全用理論知識(shí)武裝自己的頭腦，從而導(dǎo)致處理問(wèn)題不夠熟練，給病人解釋不夠全面。
2 是以工作忙為理由，當(dāng)病人詢問(wèn)時(shí)，繼續(xù)做自己的事情，怕手頭的事情出錯(cuò)，回答不及時(shí)，不夠耐心
3 是為了早點(diǎn)完成任務(wù)，省略了一些步驟，沒(méi)完全按各項(xiàng)規(guī)章制度步驟執(zhí)行，或者憑印象做事，造成了一些護(hù)理差錯(cuò)。
二、整改措施
1、刻若學(xué)習(xí)，振奮精神，努力提高自己的技術(shù)水平，要自覺(jué)把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，扎實(shí)深入的學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，為了更好地為病人服務(wù)，減輕治療時(shí)病人的疼苦。要把自己空余的時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，新技術(shù)，新理論。不斷用新知識(shí)、新理念武裝自己的頭腦，增強(qiáng)自己的才干，提高自己護(hù)理工作的能力。
2，強(qiáng)化服務(wù)理念，提高為病人服務(wù)的意識(shí)，想病人之想
對(duì)于在兒科工作的我，一定要有足夠的責(zé)任心以及耐心，在工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。在每次的靜脈穿刺過(guò)程中，由于家長(zhǎng)的警長(zhǎng)心理，促使我們?cè)诖┐讨芯o張施加壓力，導(dǎo)致不能一次穿刺成功。從而導(dǎo)致患者與家長(zhǎng)之間的矛盾油然而生。兒科是個(gè)大科室，在季節(jié)和天氣使患兒不斷反復(fù)發(fā)病，患者住院期間出現(xiàn)床位不夠，護(hù)理人員不能及時(shí)護(hù)理人員緊張。從而導(dǎo)致醫(yī)患溝通障礙。
在做治療期間，不能及時(shí)的巡視病房，更換吊液不能及時(shí)到位。在種種的問(wèn)題中。我們希望得到家長(zhǎng)的理解及配合。因此我們要在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，要將一系列的問(wèn)題及矛盾都處于萌芽狀態(tài)。在以后的工作中要不斷提高靜脈穿刺成功率，做到以病人為中心，要關(guān)心病人。在做治療期間及時(shí)巡視病房，想病人所想急病人所急。這才是我們的最終的服務(wù)理念。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)38人覺(jué)得有用
護(hù)士自查自糾報(bào)告該怎么寫？既得把情況交代清楚，又得讓領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得你態(tài)度端正。開(kāi)頭這部分，最好先把背景講明白，比如最近醫(yī)院搞了個(gè)什么檢查活動(dòng)，然后說(shuō)自己是哪個(gè)科室的，負(fù)責(zé)什么工作之類的。這部分不用太啰嗦，點(diǎn)到為止就行。
接下來(lái)就是重點(diǎn)了，得把自己工作中存在的問(wèn)題都列出來(lái)。這些問(wèn)題不能瞎編，得是真真正正在工作中遇到過(guò)的。比如說(shuō)護(hù)理記錄填寫不規(guī)范，給病人輸液時(shí)速度控制得不太準(zhǔn)，這類事情都可以提。不過(guò)，光提問(wèn)題是不夠的，還得分析原因。這里頭就容易出岔子了，有些人可能寫著寫著就跑偏了，把責(zé)任推給別人，這就不太好。應(yīng)該多從自身找原因，是不是平時(shí)培訓(xùn)沒(méi)好好參加，還是因?yàn)楣ぷ魈︻櫜簧霞?xì)節(jié)。
再往下寫的時(shí)候，就得說(shuō)說(shuō)自己打算怎么改了。這個(gè)部分特別關(guān)鍵，不能光喊口號(hào)，得有具體的措施。比如說(shuō)針對(duì)護(hù)理記錄不規(guī)范的問(wèn)題，可以計(jì)劃每天抽時(shí)間專門核對(duì)一遍自己的記錄本；要是覺(jué)得業(yè)務(wù)技能不過(guò)關(guān)，那就得列出具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括看哪些書、聽(tīng)哪些課什么的。不過(guò)，這里有個(gè)小地方要注意，有些人在寫這部分的時(shí)候會(huì)寫得太籠統(tǒng)，像“加強(qiáng)學(xué)習(xí)”“提高效率”這樣的話就顯得空洞，不如直接寫明學(xué)什么書、什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)來(lái)的實(shí)在。
最后這部分，得體現(xiàn)一下決心。可以說(shuō)自己以后會(huì)更加認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保類似的問(wèn)題不再發(fā)生。不過(guò)寫的時(shí)候得注意語(yǔ)氣，別顯得太過(guò)夸張，像是“絕對(duì)不會(huì)再犯”這樣的話聽(tīng)起來(lái)就有點(diǎn)假。畢竟誰(shuí)也不敢保證百分之百不出差錯(cuò)，只能說(shuō)盡最大努力去做好。
寫完之后，記得檢查一遍，看看有沒(méi)有漏掉重要內(nèi)容，或者哪里寫得不太通順。有時(shí)候?qū)懽髡呖赡軙?huì)不小心用錯(cuò)詞，比如把“護(hù)理”寫成“護(hù)量”，雖然意思差不多，但還是會(huì)被細(xì)心的人發(fā)現(xiàn)。所以檢查這一步很重要，能避免一些不必要的麻煩。
【第4篇】醫(yī)院護(hù)士自查自糾報(bào)告怎么寫1650字
醫(yī)院護(hù)士自查自糾報(bào)告
記得在我的孩提時(shí)代有著這樣的記憶：因?yàn)樯?，心急如焚的父母把我送進(jìn)了醫(yī)院，本來(lái)就對(duì)醫(yī)院有恐懼感，剛一進(jìn)醫(yī)院大門，就一直哭嚷著要回家，醫(yī)生還說(shuō)需要打針，于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下，來(lái)到了打針的地方，就見(jiàn)有位阿姨穿立腳點(diǎn)白大褂，戴著白口罩，頭上還戴著一頂白色的帽子，全身上下都是白色，一手舉著針，一手拿著棉簽，面無(wú)表情地來(lái)到了我的面前，我越發(fā)害怕，嚇得一直往后退，雖然被父母強(qiáng)行按住身體，但還是不停地扭動(dòng)，就這樣，折騰了老半天，那阿姨急了，大嚷道：“你再動(dòng)，再動(dòng)就給你多打幾針！”還邊責(zé)令母親將我按得動(dòng)彈不得，現(xiàn)在想來(lái)，如果當(dāng)時(shí)那個(gè)護(hù)士不是那么隱，而是微笑癥鼓勵(lì)我，也許我就不會(huì)那么害怕了吧！
隨著時(shí)光的推移，我慢慢地長(zhǎng)大了，面對(duì)人生選擇時(shí)竟然也戲劇化地做了一名護(hù)士，成了人們眼中的“白衣天使”，當(dāng)我成為兒科護(hù)士的第一天起，我就告訴自己說(shuō)：既然我也是一名兒科護(hù)士，就一定要用我的微笑來(lái)面對(duì)生病的孩子，改變我孩提時(shí)腦海中那咱面無(wú)表情，看上去讓人生畏的護(hù)士形象。前不久，有一位6~7歲的小男孩的一句話讓我更堅(jiān)信我這樣做是對(duì)的。第一次給這個(gè)小男孩做治療的時(shí)候，我就像平時(shí)一樣面帶微笑一樣走進(jìn)病房，他就總是盯著我看，到了第二年，他哭吵著奶奶要找我給他打針，聽(tīng)他奶奶說(shuō)本來(lái)有護(hù)士準(zhǔn)備給他打針的，可他硬是不肯，握著小拳頭不讓人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不器了，只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選，我很詫異，為什么這個(gè)小男孩會(huì)有這樣的舉動(dòng)，但當(dāng)時(shí)沒(méi)有問(wèn)，只是在思考，接下來(lái)幾天的治療都由我為他進(jìn)行的，可由于工作忙，打完了他的針，我便忙著我自己班上的事去了，好久沒(méi)看到我，他就說(shuō)打針的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，邊微笑著輕輕撫摸，邊細(xì)聲問(wèn)道：還痛嗎？他眨眨眼望著我說(shuō)：不痛，其實(shí)一點(diǎn)都不痛。到了他出院的時(shí)候，我就問(wèn)他，為什么每次打針都找我，而他說(shuō)了句讓我非常感動(dòng)的話，阿姨，因?yàn)槲蚁肟匆?jiàn)你對(duì)我笑。
“三分治療，七分護(hù)理?！庇谑俏以絹?lái)越能夠感覺(jué)出護(hù)理工作的重要必。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)。“拉開(kāi)人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人也是護(hù)士?！笔前。谌说囊簧?dāng)中有誰(shuí)會(huì)不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢？“護(hù)理工作是一門精細(xì)的世術(shù)?！白o(hù)士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手。”新形象的護(hù)士是會(huì)用她們的愛(ài)心，耐心，細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛，用無(wú)私的奉獻(xiàn)支撐起無(wú)力的生命，重新?lián)P起生的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個(gè)個(gè)家庭都重現(xiàn)歡聲笑語(yǔ)~“神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良，而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑?！边M(jìn)入新的世紀(jì)，特別是在加入wto以后，我們的各項(xiàng)工作都面臨著新的環(huán)境，新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)。我想要塑造新時(shí)代護(hù)士的新形象就應(yīng)該從心開(kāi)始，從心做起！
人們常說(shuō)：“眼睛是人類心靈的窗戶”，人類情緒中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現(xiàn)出來(lái)，而人們更希望看到的是醫(yī)務(wù)工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠(chéng)的笑臉， 要塑造一個(gè)城市的新形象，離不開(kāi)各行各業(yè)的形象建設(shè)，更離不開(kāi)一個(gè)個(gè)行業(yè)的新變化，衛(wèi)生部門作為“窗口”行業(yè)影響和反映了一個(gè)地方的新形象，要塑造醫(yī)務(wù)人員新形象，離不開(kāi)醫(yī)生護(hù)士的共同努力，必須要以敏銳的洞察力和靈敏的觀察力，棄舊圖新，銳意進(jìn)取，并要有頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)忍不拔的毅力，腳踏實(shí)地，奮力拼搏，不斷地完善自己，充實(shí)自己，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，善于學(xué)習(xí)，借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短，實(shí)踐著護(hù)理模式由個(gè)案護(hù)理，小組護(hù)理到功能制護(hù)理，責(zé)任制護(hù)理及現(xiàn)在的系統(tǒng)化整體護(hù)理，不再是像以前那么單純的頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，而是將病當(dāng)作一個(gè)整體的人來(lái)進(jìn)行護(hù)理。這每一個(gè)新的工作方式都是在原有護(hù)理工作方式的繼承，者是為了讓病人得到更全面，更整體，更系統(tǒng)化的服務(wù)！
作為新時(shí)代的護(hù)士，作為江西醫(yī)務(wù)人員中的一員，我一定順應(yīng)時(shí)代的要求，堅(jiān)持不懈的努力，為塑造江西醫(yī)務(wù)人員新形象貢獻(xiàn)一份力量，為提升江西醫(yī)務(wù)人員整體形象建設(shè)增光添彩，緊跟衛(wèi)生改革發(fā)展的步代，為實(shí)現(xiàn)江西在中部地區(qū)崛起的宏偉大業(yè)而努力奮斗！
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)62人覺(jué)得有用
在撰寫醫(yī)院護(hù)士的自查自糾報(bào)告時(shí)，得考慮這份報(bào)告不僅是對(duì)自己工作的一次審視，也是向管理層匯報(bào)的一種形式。這類報(bào)告通常需要涵蓋幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，比如近期的工作表現(xiàn)、存在的問(wèn)題以及改進(jìn)措施。
首先，關(guān)于工作表現(xiàn)這部分，建議從日常護(hù)理工作的具體細(xì)節(jié)入手。例如，可以提到最近參與了多少次緊急救治，是否有按時(shí)完成各類護(hù)理記錄，還有就是是否能及時(shí)響應(yīng)患者的呼叫。當(dāng)然，這里還可以加上一些具體的例子，比如某次成功安撫了情緒激動(dòng)的患者家屬，這樣能讓報(bào)告顯得更加生動(dòng)具體。不過(guò)有時(shí)候，可能因?yàn)闀r(shí)間緊張，有些記錄未能做到特別詳盡，這屬于正常情況。
接著談一談存在的問(wèn)題。每個(gè)護(hù)士都難免會(huì)遇到困難，可能是專業(yè)技能上的短板，也可能是溝通技巧方面的不足。比如，對(duì)于某些新引進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備，剛開(kāi)始操作起來(lái)不太熟練，導(dǎo)致工作效率有所下降。另外，有時(shí)候面對(duì)復(fù)雜的病例，處理起來(lái)可能顯得有些手忙腳亂，這也算是一個(gè)需要注意的地方。不過(guò)這些問(wèn)題的存在并不能成為懈怠的理由，反而應(yīng)該成為自我提升的動(dòng)力。
至于改進(jìn)措施，這是報(bào)告中至關(guān)重要的一部分。針對(duì)上述提到的問(wèn)題，可以提出針對(duì)性的解決方案。比如加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，多參加培訓(xùn)課程，提高自身業(yè)務(wù)水平；同時(shí)也要注重團(tuán)隊(duì)合作，多向經(jīng)驗(yàn)豐富的同事請(qǐng)教。如果覺(jué)得有必要，也可以制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，明確未來(lái)幾個(gè)月內(nèi)的目標(biāo)。不過(guò)在規(guī)劃的時(shí)候，偶爾會(huì)忘記將某些重要的事項(xiàng)列入其中，這一點(diǎn)需要特別留意。
除了以上幾點(diǎn)，還有一些細(xì)節(jié)需要注意。比如報(bào)告的語(yǔ)言要正式且客觀，避免使用過(guò)于口語(yǔ)化的表達(dá)。同時(shí)，確保所有的數(shù)據(jù)和事實(shí)都是真實(shí)可靠的，畢竟這是對(duì)自己工作的總結(jié)。另外，報(bào)告的格式也很重要，最好遵循單位內(nèi)部的規(guī)定，這樣看起來(lái)會(huì)更加專業(yè)。
【第5篇】護(hù)士自查自糾報(bào)告 700字怎么寫700字
護(hù)士自查自糾報(bào)告700字范文
一、存在問(wèn)題原因分析
1是學(xué)習(xí)的積極性不強(qiáng)，求知欲望不高，對(duì)?？浦R(shí)學(xué)習(xí)不夠深入，沒(méi)有完全用理論知識(shí)武裝自己的頭腦，從而導(dǎo)致處理問(wèn)題不夠熟練，給病人解釋不夠全面。
2是以工作忙為理由，當(dāng)病人詢問(wèn)時(shí)，繼續(xù)做自己的事情，怕手頭的事情出錯(cuò)，回答不及時(shí)，不夠耐心
3是為了早點(diǎn)完成任務(wù)，省略了一些步驟，沒(méi)完全按各項(xiàng)規(guī)章制度步驟執(zhí)行，或者憑印象做事，造成了一些護(hù)理差錯(cuò)。
二、整改措施
1、刻若學(xué)習(xí)，振奮精神，努力提高自己的技術(shù)水平，要自覺(jué)把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，扎實(shí)深入的學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，為了更好地為病人服務(wù)，減輕治療時(shí)病人的疼苦。要把自己空余的時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，新技術(shù)，新理論。不斷用新知識(shí)、新理念武裝自己的頭腦，增強(qiáng)自己的才干，提高自己護(hù)理工作的能力。
2，強(qiáng)化服務(wù)理念，提高為病人服務(wù)的意識(shí)，想病人之想
對(duì)于在兒科工作的我，一定要有足夠的責(zé)任心以及耐心，在工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。在每次的靜脈穿刺過(guò)程中，由于家長(zhǎng)的警長(zhǎng)心理，促使我們?cè)诖┐讨芯o張施加壓力，導(dǎo)致不能一次穿刺成功。從而導(dǎo)致患者與家長(zhǎng)之間的矛盾油然而生。兒科是個(gè)大科室，在季節(jié)和天氣使患兒不斷反復(fù)發(fā)病，患者住院期間出現(xiàn)床位不夠，護(hù)理人員不能及時(shí)護(hù)理人員緊張。從而導(dǎo)致醫(yī)患溝通障礙。
在做治療期間，不能及時(shí)的巡視病房，更換吊液不能及時(shí)到位。在種種的問(wèn)題中。我們希望得到家長(zhǎng)的理解及配合。因此我們要在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，要將一系列的問(wèn)題及矛盾都處于萌芽狀態(tài)。在以后的工作中要不斷提高靜脈穿刺成功率，做到以病人為中心，要關(guān)心病人。在做治療期間及時(shí)巡視病房，想病人所想急病人所急。這才是我們的最終的服務(wù)理念。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)100人覺(jué)得有用
護(hù)士自查自糾報(bào)告寫起來(lái)其實(shí)挺講究的，畢竟這關(guān)系到工作的細(xì)節(jié)和態(tài)度。先說(shuō)說(shuō)標(biāo)題，“自查自糾”這幾個(gè)字得放在前面，這樣顯得重點(diǎn)突出。正文開(kāi)頭，最好能簡(jiǎn)單交代一下背景，比如說(shuō)這段時(shí)間工作量大不大，有沒(méi)有遇到什么特別的情況之類的。
接下來(lái)就該進(jìn)入正題了。比如可以從護(hù)理工作中的一些具體環(huán)節(jié)入手，像交接班的時(shí)候有沒(méi)有遺漏重要的事項(xiàng)，給病人打針輸液的時(shí)候是不是嚴(yán)格按照操作規(guī)程來(lái)的。這里有個(gè)小提醒，有些人可能會(huì)覺(jué)得只要大致記得清醫(yī)囑就行，但實(shí)際上每個(gè)步驟都得精確無(wú)誤，不然很容易出問(wèn)題。比如有一次我就差點(diǎn)把藥劑量搞錯(cuò)了，還好后來(lái)仔細(xì)核對(duì)了一遍才發(fā)現(xiàn)了。
再比如病房管理這一塊，衛(wèi)生狀況怎么樣，床鋪整理得是否整潔，這些都是需要關(guān)注的地方。有時(shí)候忙起來(lái)可能就會(huì)忽略這些細(xì)枝末節(jié)，但其實(shí)它們直接影響著患者的康復(fù)環(huán)境。還有就是和患者家屬溝通的時(shí)候，語(yǔ)氣態(tài)度一定要溫和耐心，不能因?yàn)樽约盒那椴缓镁屠溲岳湔Z(yǔ)。
書寫注意事項(xiàng)：
對(duì)于自身存在的不足也要敢于承認(rèn)。比如我發(fā)現(xiàn)自己在記錄病情變化時(shí)有時(shí)候會(huì)記漏一些關(guān)鍵點(diǎn)，后來(lái)專門抽時(shí)間去翻閱相關(guān)資料，慢慢改進(jìn)了自己的記錄習(xí)慣。其實(shí)這也是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，每次發(fā)現(xiàn)問(wèn)題都能讓自己變得更加成熟。
除了自我檢查之外，同事間的互相監(jiān)督也很重要。大家可以定期開(kāi)個(gè)小會(huì)，大家彼此提提意見(jiàn)，看看誰(shuí)哪里做得不到位。當(dāng)然了，提意見(jiàn)的時(shí)候要注意方式方法，別讓人家下不來(lái)臺(tái)，畢竟大家都是為了同一個(gè)目標(biāo)努力。
小編友情提醒：
寫報(bào)告的時(shí)候記得把整改措施也寫清楚。比如說(shuō)針對(duì)剛才提到的問(wèn)題，已經(jīng)采取了哪些具體的行動(dòng)，下一步又打算怎么做。這樣的話，領(lǐng)導(dǎo)看了也會(huì)比較放心，知道你不是光說(shuō)不做。
【第6篇】?jī)嚎谱o(hù)士長(zhǎng)自查自糾報(bào)告怎么寫1450字
大家晚上好！
我是，現(xiàn)年歲，自從年護(hù)士節(jié)來(lái)到鎮(zhèn)衛(wèi)生院報(bào)到，從鎮(zhèn)衛(wèi)生院到后來(lái)與區(qū)醫(yī)院合并成為現(xiàn)在的六大中心衛(wèi)生院之一——中心衛(wèi)生院，作為一名臨床護(hù)士，其間經(jīng)歷了整整8年，而我，也從當(dāng)初的護(hù)士成為xx年的內(nèi)兒科護(hù)士長(zhǎng)再到現(xiàn)在的兒科護(hù)士長(zhǎng)，其中，有自己的努力與成績(jī)，同樣也認(rèn)識(shí)到自己諸多的不足：如管理水平欠缺，目標(biāo)不明確，缺乏主人翁精神，未起到很好的帶頭作用等等，導(dǎo)致科內(nèi)護(hù)士普遍工作懶散，態(tài)度不嚴(yán)謹(jǐn)，積極性不高，服務(wù)態(tài)度沒(méi)有改善，護(hù)理質(zhì)量未提升，患者滿意度較一般······如周院長(zhǎng)所言，一個(gè)科室就好比一個(gè)家庭，科主任就是這個(gè)家庭中的當(dāng)家人，那護(hù)士長(zhǎng)就是家里的管家，而作為一個(gè)科室的護(hù)士長(zhǎng)，我知道自己沒(méi)有盡到一個(gè)管家的職責(zé)，所以，從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，我將以一個(gè)兒科護(hù)士長(zhǎng)的身份嚴(yán)格要求自己，帶領(lǐng)全科護(hù)理人員不斷進(jìn)步！
我的具體目標(biāo)和主要的措施及方法是：
1.以病人為中心，提高病人滿意度
xx年全國(guó)護(hù)理工作會(huì)議1月27日—28日在江蘇南京召開(kāi)，這是建國(guó)以來(lái)第三次召開(kāi)的全國(guó)性護(hù)理會(huì)議，衛(wèi)生部副部長(zhǎng)主持會(huì)議并對(duì)今年的護(hù)理工作進(jìn)行了總體部署。
xx年全國(guó)護(hù)理工作的總體要求是：服務(wù)改革大局，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理，改善護(hù)理服務(wù)，樹(shù)立行業(yè)新風(fēng)，促進(jìn)醫(yī)患和諧，提高患者滿意程度。
由此可見(jiàn)，改善護(hù)理服務(wù)是護(hù)理工作的重中之重，而讓病人滿意是醫(yī)院工作的核心，病人滿意度提高，實(shí)質(zhì)上是建立病人與醫(yī)院的誠(chéng)信關(guān)系，只有病人滿意才能使?jié)M意的病人成為醫(yī)院的忠實(shí)顧客。醫(yī)院擁有忠實(shí)顧客越多，并通過(guò)他們的口碑傳播，可以提升醫(yī)院形象，擴(kuò)大醫(yī)院的知名度，影響其他病人，隨之而來(lái)的是患者的復(fù)診率和就診率的提高，醫(yī)院的市場(chǎng)份額才能穩(wěn)定，怎樣提高病人的滿意度？關(guān)鍵在于能否提供高超的醫(yī)療技術(shù)和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
首先，要給病人人文關(guān)懷，一切從病人的需要去思考問(wèn)題，建立關(guān)心人，尊重人的理念。
其次，以熱情，親切，溫暖的話語(yǔ)，理解同情病人的痛苦，是病人感到親切自然，用住院須知的形式，介紹醫(yī)院的環(huán)境，各項(xiàng)規(guī)章制度及病人應(yīng)有的權(quán)利和義務(wù)，加強(qiáng)與病人的溝通，通俗易懂地解釋疾病的發(fā)生發(fā)展，詳細(xì)介紹各種檢查的目的，醫(yī)囑用藥的注意事項(xiàng)，及時(shí)評(píng)估護(hù)理效果，讓病人參與到治療護(hù)理中來(lái)，消除緊張焦慮情緒，產(chǎn)生一種安全感，滿意感。
再次，從病人的一日清單入手，將收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)作詳細(xì)的說(shuō)明，使病人能夠明明白白消費(fèi)。
只要堅(jiān)持以病人為中心，以病人的滿意為核心，以病人的需求為目標(biāo)，提供優(yōu)質(zhì)的個(gè)性服務(wù)，醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益才能獲得雙豐收。
2.加強(qiáng)護(hù)理管理，提高護(hù)理質(zhì)量
提高護(hù)理質(zhì)量的關(guān)鍵是人力資源的管理和護(hù)理質(zhì)量的控制。
（1）落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，明確各班職責(zé)，善于用制度和標(biāo)準(zhǔn)管人，做到常督促，勤落實(shí)。這里強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：雖然監(jiān)管是必要的，但主要還是要靠大家自覺(jué)自律，培養(yǎng)良好的慎獨(dú)能力與職業(yè)修養(yǎng)。
（2)建立量化的護(hù)理質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)和護(hù)士評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，用數(shù)據(jù)說(shuō)話，通過(guò)考評(píng)可以了解護(hù)理中存在的薄弱環(huán)節(jié)掌握各級(jí)護(hù)理人員狀況，有的放矢的進(jìn)行相關(guān)知識(shí)和技能培訓(xùn)，做到“人盡其才，才盡其用”，最大限度的發(fā)揮護(hù)理人員的作用，全面提升護(hù)理人員的整體素質(zhì)。
任何一位護(hù)理人員，要想在工作中立足并不斷提高，就必須做到：重專業(yè)，輕基礎(chǔ)；重護(hù)理，輕治療。這12個(gè)字很容易誤導(dǎo)，作為一名護(hù)理人員，怎么權(quán)衡其中的“輕，重”？要用20個(gè)字來(lái)理解：把基礎(chǔ)做實(shí)，把專業(yè)做精；把治療做好，把護(hù)理做牢。
（3）“以人為本”，關(guān)心，愛(ài)護(hù)，尊重，理解護(hù)士，以誠(chéng)相待，激發(fā)護(hù)士的工作熱情，讓護(hù)士身心愉快的投入工作，只有這樣，我們才能給病人以燦爛的笑容。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)29人覺(jué)得有用
兒科護(hù)士長(zhǎng)自查自糾報(bào)告的撰寫需要一定的專業(yè)性和細(xì)致性，這不僅是對(duì)自己工作的回顧，也是提升服務(wù)質(zhì)量的重要途徑。這類報(bào)告通常圍繞日常護(hù)理工作展開(kāi)，既要體現(xiàn)個(gè)人職責(zé)履行情況，也要指出存在的不足之處，并提出改進(jìn)措施。
在開(kāi)始寫報(bào)告前，得明確幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。首先是時(shí)間范圍，比如這一階段是從上個(gè)月的某個(gè)日子到這個(gè)月的某天，這樣能讓讀者清楚了解報(bào)告覆蓋的時(shí)間跨度。接著，要列出這段時(shí)間內(nèi)主要完成的工作內(nèi)容，這部分可以按照不同的工作模塊來(lái)組織，例如病房管理、患者護(hù)理、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等。每個(gè)模塊下的具體事項(xiàng)要盡可能詳細(xì)，尤其是那些具有代表性的案例，它們往往能反映出較大的問(wèn)題或亮點(diǎn)。
關(guān)于存在的問(wèn)題部分，不能只是一味地羅列缺點(diǎn)，而應(yīng)該結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行分析。比如在病房管理中，可能會(huì)遇到床位分配不合理的情況，這時(shí)就需要深入探討原因，是由于人手不足，還是流程設(shè)計(jì)存在問(wèn)題。同時(shí)，還可以提及一些嘗試過(guò)的解決辦法及其效果如何，哪怕效果不佳也沒(méi)關(guān)系，重要的是展現(xiàn)出積極的態(tài)度和行動(dòng)力。
對(duì)于未來(lái)計(jì)劃，則應(yīng)側(cè)重于具體的改進(jìn)措施。例如針對(duì)上述床位分配的問(wèn)題，可以考慮優(yōu)化排班制度，增加巡查頻率，確保每位患者的護(hù)理需求都能得到及時(shí)滿足。另外，也可以通過(guò)培訓(xùn)提高團(tuán)隊(duì)成員的專業(yè)技能，增強(qiáng)他們的責(zé)任感和執(zhí)行力。
需要注意的是，在描述過(guò)程中，語(yǔ)言表達(dá)要盡量客觀公正，既不夸大成績(jī)也不隱瞞問(wèn)題。如果某些地方表述得稍顯模糊，那可能是由于當(dāng)時(shí)情況復(fù)雜多變，一時(shí)難以全面掌握所有細(xì)節(jié)所致。此外，報(bào)告中涉及的數(shù)據(jù)一定要準(zhǔn)確無(wú)誤，因?yàn)檫@是評(píng)估工作成效的重要依據(jù)。
小編友情提醒：
別忘了檢查一遍文檔格式是否符合要求。一般來(lái)說(shuō)，標(biāo)題居中書寫即可，正文行距保持一致，字體大小統(tǒng)一。當(dāng)然，要是不小心遺漏了一些必要的信息，也無(wú)需太過(guò)擔(dān)心，畢竟沒(méi)有人能保證第一次提交就能做到盡善盡美，后續(xù)還有機(jī)會(huì)補(bǔ)充完善嘛。
