【第1篇】治庸自查報(bào)告怎么寫2400字
作為一名主管一方教育的黨員干部，自開展工作以來(lái)，我牢記局黨委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的囑托，明確自身的工作職責(zé)。以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬農(nóng)場(chǎng)教育大局，認(rèn)清農(nóng)場(chǎng)教育發(fā)展的方向，以內(nèi)抓教學(xué)質(zhì)量，外樹教育形象為抓手，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，深入貫徹落實(shí)市、區(qū)《治庸問責(zé)》各項(xiàng)要求，大力開展“教師隊(duì)伍建設(shè)年”活動(dòng)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，積極將農(nóng)場(chǎng)的教育改革推向深入。每年農(nóng)場(chǎng)的教育發(fā)展呈現(xiàn)出良好的工作態(tài)勢(shì)。
在各項(xiàng)工作的落實(shí)中，我始終堅(jiān)持將黨風(fēng)廉政建設(shè)貫徹整個(gè)教育工作的始終，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)黨風(fēng)廉政建設(shè)精神，時(shí)刻以一個(gè)黨員干部的身份嚴(yán)格要求自己，率先垂范、自覺接受做人民公仆的教育。同時(shí)積極加強(qiáng)教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部的生活、工作作風(fēng)建設(shè)，糾正部門和教育行業(yè)的不正之風(fēng)，取得了較好的成效。
一、提高認(rèn)識(shí)，從自身做起
庸，顧名思義即為平庸、碌碌無(wú)為。庸，首先存在于思想、意識(shí)形態(tài)，得過且過，圖安逸、怕責(zé)任、怕?lián)?dāng)，因而墨守成規(guī)、因循守舊；其次，庸，表現(xiàn)在行為中，只顧眼前，不圖長(zhǎng)遠(yuǎn)，欣賞既得利益，不思進(jìn)取，甚至不作為、亂作為。作為一名主管教育的黨員干部，是黨和國(guó)家政策、法律、法規(guī)的執(zhí)行者，是學(xué)校向前發(fā)展的引路人，庸必將導(dǎo)致政令不暢、行風(fēng)不正，教師素質(zhì)下滑，教育教學(xué)質(zhì)量不高。因此，主導(dǎo)武湖教育正氣，營(yíng)造優(yōu)良的城市投資環(huán)境，必須從黨員干部做起，必須從我們每一位教師做起。在工作中，在生活上，我總嚴(yán)格要求自己，不敢有半點(diǎn)倦怠。為了更好做好本職工作，促進(jìn)武湖教育健康快速發(fā)展，我在生活上嚴(yán)格要求自己，以場(chǎng)為家，堅(jiān)持星期一、星期二、星期四吃住在武湖。利用晚上和空余時(shí)間走訪全場(chǎng)所有校長(zhǎng)和部分
老師，接觸了大量的武湖群眾，聽取了領(lǐng)導(dǎo)和普通教師的教育心聲，了解群眾對(duì)武湖教育的期盼。三年來(lái)，我先后完成了武湖中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，實(shí)現(xiàn)了東風(fēng)小學(xué)由一所村級(jí)小學(xué)向武漢市素質(zhì)教育特色學(xué)校的成功轉(zhuǎn)變，保持了武湖職高的穩(wěn)定和武湖學(xué)前教育高水平發(fā)展，確保了武湖小學(xué)教育始終走在全區(qū)前列，武湖教育整體水平穩(wěn)步提高的良好趨勢(shì)。
二、搞好對(duì)照，找準(zhǔn)問題
《治庸問責(zé)暫行辦法》提出需要重點(diǎn)解決的十個(gè)方面的問題，是對(duì)“庸”的高度概括。對(duì)照十個(gè)方面的問題，自己反復(fù)檢查比對(duì)，認(rèn)為自己存在的問題雖然不是突出，但足以引起高度的重視和警醒。
(一)理論學(xué)習(xí)不深入。平時(shí)由于事務(wù)性的工作較多，對(duì)黨的理論的學(xué)習(xí)不全面，不系統(tǒng)，不經(jīng)常；認(rèn)為不學(xué)習(xí)照樣能夠干好工作，對(duì)學(xué)習(xí)缺乏應(yīng)有的興趣和熱情，缺乏刻苦鉆研精神，沒有深入挖掘理論內(nèi)涵，把握精神實(shí)質(zhì)，思想上缺乏緊迫感，其次理論和實(shí)際聯(lián)系的不夠緊密，就理論學(xué)理論，工作中存在理論脫離實(shí)際的現(xiàn)象。
（二）工作推進(jìn)不得力。由于臨時(shí)性、突發(fā)性工作多，導(dǎo)致工作中不能較好地深入基層一線，有時(shí)工作脫離群眾，在工作中不能做到系統(tǒng)地調(diào)查研究，缺乏全局觀念和服務(wù)意識(shí)，導(dǎo)致接觸群眾少，決策落實(shí)“不到位”。到中心校多，進(jìn)村偏遠(yuǎn)村小少，好話聽得多，意見聽得少，因而對(duì)基層情況若明若暗，對(duì)問題的研究不深不透，對(duì)群眾的真實(shí)想法了解不夠，對(duì)一些苗頭性問題缺乏敏感性，缺乏超前性和預(yù)見性。
（三）開展批評(píng)和自我批評(píng)不堅(jiān)定。一方面在工作上，批評(píng)身邊的同志多，要求過嚴(yán)，自我批評(píng)、自我反省不夠，另一方面，在相關(guān)原則問題上和紀(jì)律要求，作風(fēng)要求上，因人情、面情等方面，沒有較好地開展批評(píng)和自我批評(píng)。
三、認(rèn)真剖析，查找原因：
一方面是思想認(rèn)識(shí)不到位，對(duì)群眾利益不夠關(guān)心；另一方面是缺乏進(jìn)取心，平時(shí)疏于學(xué)習(xí)，懶得鉆研。由于教育工作的科學(xué)性、群眾性強(qiáng)，對(duì)基層教育人的要求也就更為嚴(yán)格，往往是“上面千條線，下面一針穿”。如果因?yàn)槭栌趯W(xué)習(xí)而對(duì)教育工作的政策了解不深，在工作時(shí)就難免會(huì)遇到問題，在執(zhí)行政策時(shí)就可能會(huì)產(chǎn)生偏差?；鶎诱邎?zhí)行的情況直接關(guān)系到學(xué)生的發(fā)展和群眾的切身利益，稍有偏差就可能會(huì)使老百姓得利益受到損害。
四、明確目標(biāo)，整改措施
“責(zé)任風(fēng)暴”“治庸計(jì)劃”是一場(chǎng)深入心靈，修正世界觀的革命。根本的目的使執(zhí)政之基的每一位黨員干部，深刻認(rèn)識(shí)到我們自身的素質(zhì)、行為準(zhǔn)則、工作能力和水平，辦事作風(fēng)與黨和政府的要求存在多大的差距，與廣大人民群眾的期盼還有多遠(yuǎn)的距離。通過學(xué)習(xí)提高、對(duì)照自查、剖析原因等過程，我進(jìn)一步明確整改目標(biāo)，并制定出對(duì)應(yīng)措施，力求自身存在的問題得到根本改正。
一是認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，強(qiáng)化宗旨教育，樹立良好的服務(wù)意識(shí)。從嚴(yán)要求自己，正人先正己，無(wú)論在任何部門，任何崗位都要嚴(yán)于律己，只要是對(duì)工作發(fā)展有利的事情，別人做不到的，自己一定要想方設(shè)法做到，真正做到從自己做起，從細(xì)節(jié)做起，從小事做起。
二是樹立更高的工作標(biāo)準(zhǔn)，保持積極的心態(tài)和強(qiáng)烈的進(jìn)取之心。取法乎上得其中，取法乎中得其下，沒有大的目標(biāo)，就沒有大的成就。因此，作為自己來(lái)說(shuō)，必須樹立遠(yuǎn)大的工作目標(biāo)。作為教育干事大目標(biāo)就是保持政令暢通，維護(hù)學(xué)校和諧穩(wěn)定，關(guān)心全體師生，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升，我將以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)踐這一大目標(biāo)。
三是關(guān)注新生事物，發(fā)現(xiàn)新生事物，勤于學(xué)習(xí)、善于思考，勇于創(chuàng)新，敢于失敗。徹底調(diào)整心態(tài)，保持與時(shí)俱進(jìn)的強(qiáng)烈求知欲和獨(dú)立思考的習(xí)慣，關(guān)心身邊事，發(fā)現(xiàn)身邊事，創(chuàng)造新方法，在學(xué)習(xí)中不斷思考，在思考中不斷豐富，在豐富中不斷完善和強(qiáng)大，爭(zhēng)取在工作上做一個(gè)有能力有主張的智者。
四是在非原則問題上做到嚴(yán)于律己、寬以待人，在原則問題上做到是非分明。已所不欲，勿施于人，在工作中，更應(yīng)做到換位思考，多以積極正面的方式做工作，倡導(dǎo)鼓勵(lì)加引導(dǎo)的干事氛圍，包容失誤和失敗，營(yíng)造想干事、能干事、干成事、干好事的教育改革風(fēng)氣。同時(shí)，堅(jiān)持有原則的團(tuán)結(jié)，勇于開展批評(píng)與自我批評(píng)，在事關(guān)全局的問題
上，在涉及政治思想、作風(fēng)紀(jì)律、廉政建設(shè)等原則問題上必須講是非、講原則。
我將以這次“治庸問責(zé)”為契機(jī)，加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)、端正工作態(tài)度、提升自身形象，努力辦人民滿意的教育。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)59人覺得有用
治庸自查報(bào)告怎么寫
治庸自查報(bào)告主要是針對(duì)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的工作情況進(jìn)行自我審視的一種書面材料。這類報(bào)告在很多場(chǎng)合都有用到，特別是對(duì)于需要定期匯報(bào)工作成效、查找不足的地方，顯得尤為重要。寫這種報(bào)告的時(shí)候，首先要明確目標(biāo)，就是通過自我檢查找出存在的問題，以便后續(xù)改進(jìn)。
一開始就要列出自己近期的主要工作內(nèi)容，這一步很重要，就像做菜前要把食材準(zhǔn)備好一樣?？梢院?jiǎn)明扼要地描述一下這段時(shí)間內(nèi)承擔(dān)的任務(wù)，包括具體項(xiàng)目、負(fù)責(zé)的部分以及取得的成績(jī)。這部分內(nèi)容應(yīng)該盡量真實(shí)客觀，既不能夸大其詞，也不能刻意隱瞞。比如最近參與了一個(gè)大型項(xiàng)目的策劃，那就要把負(fù)責(zé)的具體環(huán)節(jié)交代清楚，像是市場(chǎng)調(diào)研、方案設(shè)計(jì)之類的細(xì)節(jié)都可以提一下。
接著就該進(jìn)入正題了，談?wù)劰ぷ髦写嬖诘膯栴}。這里要注意，不要只是泛泛而談，最好能結(jié)合具體事例來(lái)說(shuō)。比如說(shuō)在執(zhí)行某項(xiàng)任務(wù)時(shí)遇到了困難，是什么原因?qū)е碌?？是溝通不暢還是資源不足？這些問題如果能夠深入挖掘，找到根源，對(duì)于以后的工作就會(huì)有很大的幫助。記得不要光說(shuō)問題，還要試著分析一下產(chǎn)生這些問題的原因，這樣更有說(shuō)服力。
還有就是關(guān)于整改措施的部分，這是整個(gè)報(bào)告的重點(diǎn)之一。針對(duì)前面提到的問題，提出具體的解決辦法，而且要切實(shí)可行。比如，如果是因?yàn)樾畔鬟f不到位造成的失誤，就可以加強(qiáng)內(nèi)部溝通機(jī)制，定期召開會(huì)議來(lái)確保每個(gè)人都了解最新的進(jìn)展。當(dāng)然，措施要具體到點(diǎn)子上，不能太籠統(tǒng)，這樣才能起到真正的效果。
書寫注意事項(xiàng)：
報(bào)告中還可以加入一些對(duì)自己工作的反思。這一部分可以稍微主觀一點(diǎn)，表達(dá)一下自己的感悟。比如經(jīng)過這次自查，覺得自己在哪方面還需要提升，是專業(yè)技能還是管理能力？這樣的反思不僅能體現(xiàn)一個(gè)人的自省能力，也能給領(lǐng)導(dǎo)留下深刻的印象。
小編友情提醒：
記得檢查一下報(bào)告的整體格式。標(biāo)題要醒目，字體大小也要合適，段落之間留有足夠的間距。雖然這不是最重要的部分，但如果格式混亂，會(huì)給閱讀者帶來(lái)不必要的麻煩。另外，語(yǔ)言表達(dá)上盡量做到簡(jiǎn)潔明了，避免使用過于復(fù)雜難懂的詞匯。
寫報(bào)告的過程中，有時(shí)候會(huì)因?yàn)闀r(shí)間緊迫或者其他原因，草草了事。這種情況下的報(bào)告往往質(zhì)量不高，甚至?xí)霈F(xiàn)一些明顯的錯(cuò)誤。比如在敘述事情的時(shí)候順序搞錯(cuò)了，或者忘記核對(duì)某些關(guān)鍵數(shù)據(jù)。這些都是需要注意避免的情況。寫完之后最好能抽空仔細(xì)校對(duì)一遍，確保沒有遺漏或者錯(cuò)誤的地方。
【第2篇】鎮(zhèn)中心小學(xué)治庸問責(zé)自查報(bào)告怎么寫1600字
下半年以來(lái)，我們按照上級(jí)教育部門的統(tǒng)一布置，認(rèn)真開展“治庸問責(zé)”教育活動(dòng)。每個(gè)教職員工認(rèn)都真剖析自己，把個(gè)人存在的問題寫成書面材料統(tǒng)一上交到學(xué)校校長(zhǎng)室。我們還召開民主生活會(huì)，讓教師們自查自糾，發(fā)表決心，下面是我校的開展活動(dòng)以來(lái)的自查
2、教科研水平需要提高。主要表現(xiàn)為:教科研氛圍不濃，組織集體科研項(xiàng)目較少，激發(fā)教科研人員科研積極性的辦法不多、措施不力；科研精品不多、檔次不高；促進(jìn)教學(xué)科研一體化的機(jī)制不夠健全，以教學(xué)帶科研、以科研促教學(xué)的良性循環(huán)局面尚未形成。
3、管理和服務(wù)工作需要改進(jìn)。主要表現(xiàn)為:對(duì)人、財(cái)、物的管理需要進(jìn)一步規(guī)范，管理水平有待進(jìn)一步提高；執(zhí)行制度不夠嚴(yán)格，有時(shí)失之于寬、失之于軟；管理教師不夠嚴(yán)，存在著過份“人性化”的思想傾向，也有“不善管”的問題；
4、師德師風(fēng)方面需要進(jìn)一步強(qiáng)化。主要表現(xiàn)為:少數(shù)干部職工的精神不振，朝氣不足、暮氣有余，安于現(xiàn)狀、得過且過，工作上拈輕怕重、叫苦畏難；少數(shù)干部職工的履職能力不高，對(duì)本職工作不適應(yīng)、不勝任、不稱職，更缺乏處理復(fù)雜問題的能力；少數(shù)干部職工的責(zé)任心不強(qiáng)，不履責(zé)、不問責(zé)、不擔(dān)當(dāng)，重利輕責(zé)、爭(zhēng)功
2、健全科研機(jī)制，提高科研水平。完善《科研成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，對(duì)重點(diǎn)科研課題、集體科研項(xiàng)目，加大力度；對(duì)高檔次科研成果加大獎(jiǎng)勵(lì)力度；對(duì)未完成科研基本工作量的，加大責(zé)罰力度，以激勵(lì)教研人員多出成果、出高質(zhì)量的成果。
（三）改進(jìn)管理服務(wù)工作，著力解決行政和后勤方面存在的主要問題
1、切實(shí)加強(qiáng)管理工作。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教職工的管理，進(jìn)一步落實(shí)量化考核制度、教師請(qǐng)假制度、考勤公示制度以及教師交流制度，創(chuàng)新管理措施，加大糾風(fēng)力度。進(jìn)一步加強(qiáng)行政后勤管理，針對(duì)管理工作中存在的問題，重新審查現(xiàn)行規(guī)章制度，然后將各項(xiàng)規(guī)章制度匯編成冊(cè)；健全制度落實(shí)機(jī)制，加強(qiáng)督促檢查，嚴(yán)肅查處違紀(jì)違規(guī)行為，切實(shí)提升制度的執(zhí)行力和落實(shí)力。
2、著力提高服務(wù)質(zhì)效。教育、引導(dǎo)行政后勤人員增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，主動(dòng)、熱情、周到、及時(shí)地為教學(xué)科研服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)、為教職工服務(wù)；根據(jù)行政后勤各個(gè)崗位的特點(diǎn)，分別制定行為規(guī)
范和服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，使各項(xiàng)服務(wù)工作更加“文明、細(xì)致、快捷、規(guī)范”；經(jīng)常征求教職工對(duì)行政后勤服務(wù)工作的意見、建議，不斷改進(jìn)服務(wù)方式、方法，提高服務(wù)質(zhì)量和水平; 注意正確處理后勤服務(wù)與經(jīng)營(yíng)、創(chuàng)收的關(guān)系。
3、改善服務(wù)環(huán)境和條件。加強(qiáng)校園環(huán)境綜合整治工作，進(jìn)一步綠化、硬化、亮化、凈化和美化校園環(huán)境；開展文明單位創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步提升校園文明品位。
（四）落實(shí)從嚴(yán)治校方針，著力解決校風(fēng)和校紀(jì)方面存在的主要問題1、嚴(yán)明校規(guī)校紀(jì)。根據(jù)每個(gè)教職工的特長(zhǎng)進(jìn)行定位定崗，讓人人有事干、事事有人干；健全考勤制度，進(jìn)一步抓好上下班簽到制、校領(lǐng)導(dǎo)巡查制、考勤情況通報(bào)制等制度的落實(shí)；完善監(jiān)督機(jī)制，注意發(fā)揮教職工的監(jiān)督作用，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)執(zhí)行工作制度和工作紀(jì)律情況的檢查監(jiān)督。
2、健全懲處機(jī)制。加強(qiáng)對(duì)違規(guī)違紀(jì)行為的查處，對(duì)上班遲到早退、因事請(qǐng)假累積一定天數(shù)和無(wú)故缺勤的，不認(rèn)真履責(zé)造成事故的，以及其他違反工作紀(jì)律的，給予處罰；對(duì)高質(zhì)高效完成工作任務(wù)和其他績(jī)效目標(biāo)的，給予獎(jiǎng)勵(lì)。各處室出現(xiàn)嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)問題，要追究處室主任的責(zé)任，并要追究分管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
四、近期需要整改的主要事項(xiàng)
1、校委成員要有重點(diǎn)、有針對(duì)性地與干部職工開展交心談心活動(dòng)。
2、加強(qiáng)校園環(huán)境綜合整治工作，重點(diǎn)是清潔區(qū)、寢室、教室、餐廳的環(huán)境衛(wèi)生。
3、開展對(duì)教職工上班情況的明查暗訪，嚴(yán)肅查處擅自脫崗，上班時(shí)間打牌、下棋、上網(wǎng)聊天、玩游戲、炒股票等行為。
在“治庸問責(zé)”活動(dòng)自查整改階段查找梳理出的一些主要問題，我校全體干部職工將秉承邊學(xué)習(xí)邊貫徹、邊查找邊整改落實(shí)的原則，將其貫穿始終，并以此為契機(jī)，加強(qiáng)全校干部職工工作作風(fēng)建設(shè)，端正工作態(tài)度，提升自身形象，將“治庸問責(zé)”活動(dòng)全面深入、廣泛扎實(shí)地開展下去。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)71人覺得有用
鎮(zhèn)中心小學(xué)治庸問責(zé)自查報(bào)告怎么寫
寫一份治庸問責(zé)自查報(bào)告，這事得認(rèn)真對(duì)待。學(xué)校的事，不是小事，關(guān)系到教育質(zhì)量，也關(guān)系到學(xué)生家長(zhǎng)的信任。報(bào)告，不能隨便應(yīng)付，得有依據(jù)，有分析，還得有改進(jìn)的辦法。
先說(shuō)說(shuō)基本情況，報(bào)告開頭這部分很重要。要把學(xué)校的總體情況交代清楚，比如在校師生人數(shù)、教學(xué)設(shè)施現(xiàn)狀、師資力量分布這些信息。這里有個(gè)小細(xì)節(jié)需要注意，有些老師可能記不清具體數(shù)字，就隨手寫了個(gè)大概，這樣可不行。報(bào)告里的數(shù)據(jù)最好核實(shí)準(zhǔn)確，不然后面提建議的時(shí)候容易跑偏。
接著就是查找問題了。找問題是關(guān)鍵環(huán)節(jié)，不能光憑感覺說(shuō)這兒有問題那兒有問題。得從日常管理、教學(xué)效果、師德師風(fēng)等方面入手，看看是不是存在疏漏或者不足。比如，最近有家長(zhǎng)反映孩子放學(xué)后作業(yè)量大，這事就得查清楚，到底是作業(yè)布置不合理還是批改效率低。要是沒弄明白就下結(jié)論，那就有點(diǎn)草率了。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)如何解決問題。找到問題后，就得想對(duì)策。這對(duì)策不能空喊口號(hào)，得具體可行。比如針對(duì)剛才提到的作業(yè)問題，可以調(diào)整作業(yè)量，或者加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高課堂效率。但要注意的是，方案不能太籠統(tǒng)，最好能細(xì)化到每個(gè)年級(jí)甚至每個(gè)班級(jí)的情況，這樣才能有針對(duì)性。
最后就是總結(jié)部分了。這一部分不用太復(fù)雜，主要是回顧一下自查的過程，強(qiáng)調(diào)下整改的決心。這里有個(gè)小提醒，有些人寫總結(jié)時(shí)喜歡夸大成績(jī)，把問題說(shuō)得輕描淡寫，這樣不太好。實(shí)事求是才是正道，成績(jī)歸成績(jī)，問題歸問題，該承認(rèn)的就得承認(rèn)。
寫報(bào)告的時(shí)候，格式也很重要。報(bào)告最好分章節(jié)，每章都有個(gè)小標(biāo)題，這樣看起來(lái)?xiàng)l理清晰。不過有的人在寫的時(shí)候，可能因?yàn)橼s時(shí)間，就省略了小標(biāo)題，結(jié)果整篇報(bào)告看起來(lái)亂糟糟的，影響閱讀體驗(yàn)。
報(bào)告寫完后別急著交上去，最好找個(gè)同事幫忙看看。有時(shí)候自己寫的東西，自己看不出來(lái)毛病，別人一眼就能看出問題所在。當(dāng)然，找人幫忙看的時(shí)候也要注意禮貌，畢竟大家平時(shí)都忙，抽空幫你檢查已經(jīng)是幫忙了。
寫報(bào)告是個(gè)細(xì)致活兒，既要耐心又要細(xì)心。希望以上幾點(diǎn)能幫到你們，要是還有疑問，不妨多跟有經(jīng)驗(yàn)的老教師交流交流，他們?cè)谶@方面肯定有不少心得。
【第3篇】經(jīng)濟(jì)科技信息局負(fù)責(zé)人關(guān)于整治庸懶散奢工作自查報(bào)告怎么寫600字
根據(jù)鎮(zhèn)紀(jì)委開展庸懶散奢等不良風(fēng)氣整治專項(xiàng)工作部署，作為經(jīng)濟(jì)科技信息局負(fù)責(zé)人，我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，對(duì)照中央八項(xiàng)規(guī)定和專項(xiàng)整治的有關(guān)內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際，深入查找自身存在的不足，剖析原因，明確了整改方向，現(xiàn)將情況報(bào)告如下：
一、深入查找不足
主要表現(xiàn)在：一是學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)不高，對(duì)政治理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)缺乏深入的鉆研，科學(xué)分析能力和經(jīng)濟(jì)駕馭能力有待提高;二是自我要求不夠嚴(yán)格，缺乏工作的主動(dòng)性、進(jìn)取性。
二、認(rèn)真剖析原因
針對(duì)以上存在問題，我經(jīng)過深刻剖析，根源在于自身的政治思想覺悟不夠高，加上經(jīng)濟(jì)科技信息局對(duì)口部門和負(fù)責(zé)的業(yè)務(wù)比較多，平日忙于閱讀文件、開會(huì)以及有關(guān)的大小事務(wù)，放松對(duì)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
三、明確整改措施
經(jīng)過查找不足，剖析了原因，今后在工作中要從以下幾方面整改：
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。要認(rèn)真系統(tǒng)學(xué)****思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大精神，深刻鉆研有關(guān)經(jīng)濟(jì)、科技、節(jié)能、食品安全等業(yè)務(wù)知識(shí)和法律法規(guī)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和綜合能力。
(二)轉(zhuǎn)變思想。要嚴(yán)格要求自己，克服松散心理，圍繞鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府提出五區(qū)九園六縱四橫的發(fā)展思路，樹立嶄新的奮斗目標(biāo)，開拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，努力開創(chuàng)新局面。
(三)做好表率。要帶頭嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和機(jī)關(guān)作風(fēng)若干規(guī)定，嚴(yán)于律己，保持廉潔自律，自覺抵制不正之風(fēng)，做好單位負(fù)責(zé)人的表率作用。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)97人覺得有用
在撰寫經(jīng)濟(jì)科技信息局負(fù)責(zé)人的整治庸懶散奢工作自查報(bào)告時(shí)，首先要明確報(bào)告的目的，即通過自我檢查找出工作中存在的不足，并提出改進(jìn)措施。這是一項(xiàng)嚴(yán)肅的任務(wù)，需要認(rèn)真對(duì)待。報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)該涵蓋工作的基本情況、存在的問題以及解決這些問題的具體辦法。
在描述工作基本情況時(shí)，應(yīng)詳細(xì)列出所承擔(dān)的工作任務(wù)、完成情況及取得的成績(jī)。這部分內(nèi)容要具體化，最好能用數(shù)字說(shuō)話，比如“今年上半年共處理了300余件事項(xiàng)，較去年同期增長(zhǎng)了15%”。這樣的表述不僅直觀，還能增強(qiáng)說(shuō)服力。另外，在敘述成績(jī)時(shí)，可以提及獲得的表彰或獎(jiǎng)勵(lì)，這有助于提升報(bào)告的整體質(zhì)量。
接著，進(jìn)入問題部分。這里需要注意的是，不能一味地避重就輕，只談表面現(xiàn)象，而要深入挖掘深層次的原因。例如，如果發(fā)現(xiàn)工作效率不高，就不能簡(jiǎn)單歸結(jié)為人員不足，而是要從管理制度、流程優(yōu)化等方面尋找突破口。同時(shí)，還要結(jié)合實(shí)際情況，客觀評(píng)價(jià)問題的影響程度，以便后續(xù)制定有效的整改措施。
針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題，提出具體的解決方案至關(guān)重要。建議采取的措施既要切實(shí)可行，又要具有前瞻性，能夠推動(dòng)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。比如，對(duì)于管理松散的問題，可以引入績(jī)效考核機(jī)制，定期評(píng)估員工的工作表現(xiàn)，并將結(jié)果與薪酬掛鉤。此外，還可以加強(qiáng)培訓(xùn)力度，提高員工的專業(yè)技能和服務(wù)意識(shí)，從而從根本上改善工作狀態(tài)。
在撰寫過程中，難免會(huì)遇到一些小細(xì)節(jié)上的疏忽。比如，有時(shí)為了趕時(shí)間，草草寫下一段話，結(jié)果前后邏輯不太順暢。又或者是在使用某些專業(yè)術(shù)語(yǔ)時(shí)，因?yàn)橛洃浤：鴮戝e(cuò)了幾個(gè)字。盡管這些小問題不會(huì)嚴(yán)重影響整體效果，但還是應(yīng)該盡量避免。畢竟，一份優(yōu)質(zhì)的自查報(bào)告不僅是對(duì)自己工作的總結(jié)，也是對(duì)外展示形象的重要窗口。
小編友情提醒：
完成初稿后，不妨多讀幾遍，看看有沒有遺漏的地方或者表述不清的部分。如果有條件的話，也可以請(qǐng)同事幫忙審閱一下，他們或許能發(fā)現(xiàn)你未曾注意到的小瑕疵。這樣反復(fù)修改幾次，直到滿意為止，這樣才能確保最終提交上去的報(bào)告既全面又有深度。
【第4篇】小學(xué)整治庸懶散奢自查自糾工作報(bào)告怎么寫950字
小學(xué)整治庸懶散奢自查自糾工作報(bào)告
接區(qū)教育管理中心《關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)“庸懶散奢”專項(xiàng)治理突出解決辦事效率低下問題工作方案》及通知，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，扎實(shí)開展“庸懶散奢”專項(xiàng)問題整治工作，切實(shí)抓好學(xué)習(xí)、宣傳發(fā)動(dòng)、查擺問題及時(shí)整改等工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)
我校在接到區(qū)管理中心文件后，為了深入推進(jìn)我校整治“庸懶散奢”專項(xiàng)問題工作，立即成立了學(xué)校整治“庸懶散奢”專項(xiàng)問題工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)翟立民任組長(zhǎng)；班子成員為組員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，魯中華副校長(zhǎng)任辦公室主任，負(fù)責(zé)日常工作，確保了我校專項(xiàng)整治工作有序地開展。
二、學(xué)習(xí)文件，宣傳動(dòng)員，提高認(rèn)識(shí)
為了掀起集中整治“庸懶散奢”專項(xiàng)問題工作的熱潮，結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際情況，召開全體教職工會(huì)議，學(xué)習(xí)了《中央八項(xiàng)規(guī)定、六個(gè)嚴(yán)禁》，并傳達(dá)了區(qū)教育管理中心《關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)“庸懶散奢”專項(xiàng)治理突出解決辦事效率低下問題工作方案》的文件精神，進(jìn)行思想動(dòng)員，提出了具體的工作要求。每位教師寫了有一定深度的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。同時(shí)，學(xué)校在門崗設(shè)立了“庸懶散奢”舉報(bào)電話和舉報(bào)信箱，保證師生投訴渠道的暢通，監(jiān)督檢查到位。
三、結(jié)合實(shí)際、找準(zhǔn)切入點(diǎn)、深入自查
通過自查，教師中存在上班遲到、早退；工作時(shí)間上網(wǎng)看新聞等與教學(xué)無(wú)關(guān)的事情；安全值班不及時(shí)、不到位等現(xiàn)象。
四、真抓實(shí)干，措施有力，落實(shí)到位
1、我校為了轉(zhuǎn)變教職工的工作作風(fēng)，建立了教職工上下班考勤制度，規(guī)范教職工上下班管理工作，將原來(lái)考勤劃鉤改為自己簽名，避免了找人代簽的情況，并將教職工的考勤結(jié)果與年終考評(píng)及評(píng)先樹優(yōu)掛鉤。這一措施，大大改變了教職工的工作作風(fēng)，解決了教職工的庸懶問題。
2、實(shí)行24小時(shí)值班制度，嚴(yán)禁值班人員擅自離崗、脫崗。嚴(yán)格執(zhí)行外來(lái)人員和車輛登記制度，對(duì)可疑人員和車輛要認(rèn)真盤查，填寫《來(lái)客登記表》。教師工作期間出入須憑假條，嚴(yán)格請(qǐng)銷假制度，從而杜了上班遲到早退現(xiàn)象。
3、制訂教師用機(jī)管理制度，工作時(shí)間嚴(yán)禁教師利用電腦上網(wǎng)聊天、看電影、休閑娛樂等與教學(xué)無(wú)關(guān)的事情。
4、實(shí)行安全值班抽查及值班情況定期公示，加大了檢查監(jiān)督力度，做到了有令可行，老師們值班能及時(shí)到崗認(rèn)真值班。
通過開展“庸懶散奢”專項(xiàng)治理活動(dòng)，教師們的工作作風(fēng)有了極大的轉(zhuǎn)變，精神面貌有了極大改觀，工作行為也越加規(guī)范。
____年xx月xx日
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)25人覺得有用
小學(xué)整治庸懶散奢自查自糾工作報(bào)告的撰寫，得從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合工作中的具體情況來(lái)展開。這類報(bào)告一般需要反映學(xué)校在整治庸懶散奢問題上的努力和成效，同時(shí)也需指出存在的不足之處，提出改進(jìn)措施。開頭部分得表明態(tài)度，強(qiáng)調(diào)開展這項(xiàng)工作的必要性，比如說(shuō)為了提升學(xué)校管理效率，營(yíng)造風(fēng)清氣正的工作氛圍，就必須認(rèn)真對(duì)待整治庸懶散奢的問題。
在具體描述自查自糾的過程時(shí)，可以從多個(gè)方面入手。比如，針對(duì)教師隊(duì)伍是否存在慵懶散奢現(xiàn)象進(jìn)行檢查，包括工作態(tài)度是否積極、教學(xué)任務(wù)是否按時(shí)完成、課堂紀(jì)律是否嚴(yán)格遵守等方面?？梢粤信e一些具體的例子，比如有的老師通過這次自查提高了備課質(zhì)量，有的則加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生作業(yè)的批改頻率。同時(shí)，也要提到一些尚未完全解決的問題，例如個(gè)別教職工在工作時(shí)間處理私人事務(wù)的現(xiàn)象仍然存在。
接下來(lái)，關(guān)于整改措施的部分，可以詳細(xì)說(shuō)明學(xué)校采取的具體行動(dòng)。這可能包括組織專題培訓(xùn)，提高教職工的職業(yè)道德意識(shí)；制定更加嚴(yán)格的考勤制度，確保每位員工都能按時(shí)到崗；建立績(jī)效考核機(jī)制，將個(gè)人表現(xiàn)與年終評(píng)優(yōu)掛鉤等。這些措施旨在形成一種良性循環(huán)，促使大家自覺遵守規(guī)章制度，共同維護(hù)良好的校園環(huán)境。
此外，報(bào)告中還應(yīng)包含對(duì)未來(lái)工作的展望?？梢躁U述希望通過持續(xù)的努力，能夠徹底根除庸懶散奢風(fēng)氣，打造一支高素質(zhì)的教職工團(tuán)隊(duì)。當(dāng)然，這也離不開全校師生的支持與配合，因此，鼓勵(lì)大家積極參與到這項(xiàng)工作中來(lái)，為建設(shè)和諧美好的校園貢獻(xiàn)力量。
需要注意的是，在寫作過程中，語(yǔ)言表達(dá)要盡量平實(shí)，避免過多華麗辭藻的堆砌。另外，由于涉及的是教育領(lǐng)域，所以在措辭上要顯得嚴(yán)肅認(rèn)真，體現(xiàn)出對(duì)教育事業(yè)的責(zé)任感。如果在撰寫時(shí)遇到困難，不妨多參考其他類似報(bào)告，從中汲取靈感，但切記不可照搬照抄。畢竟每個(gè)單位的情況都不盡相同，只有結(jié)合自身實(shí)際情況撰寫的報(bào)告才更具說(shuō)服力。
【第5篇】醫(yī)院治庸問責(zé)自查自糾報(bào)告怎么寫600字
醫(yī)院治庸問責(zé)自查自糾報(bào)告
自開展治庸問責(zé)活動(dòng)以來(lái)，本人認(rèn)真領(lǐng)會(huì)了精神，并結(jié)合自身工作實(shí)際 ，深入細(xì)致地查找存在的問題，剖析存在問題的原因， 提出切實(shí)可行的。整改措施切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)提高工作效益 ，現(xiàn)本人自查自糾情況報(bào)如下;一、自查的問題
(一)政治學(xué)習(xí)不夠，思想覺悟不高;長(zhǎng)期工作有時(shí)就會(huì)出現(xiàn)思想不集中，精神渙散，覺得工作累，工資少，工作的熱情和積極性不高，面對(duì)困難時(shí)會(huì)出現(xiàn)畏難情緒，缺乏拼搏精神，醫(yī)院治庸問責(zé)自查自糾報(bào)告。
(二)有時(shí)工作責(zé)任心不強(qiáng)，態(tài)度不端正，“喊醫(yī)生喊護(hù)士 喊拿藥”的三喊現(xiàn)象沒完全得到根治;對(duì)待病人，沒有切實(shí)做到耐心和換位思考，缺乏溝通和交流，(三)平時(shí)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)松懈，不思進(jìn)取，安于現(xiàn)狀，只滿足于完成上級(jí)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠，沒有創(chuàng)新精神。
二、整改措施
通過自查，在今后的工作中，從思想責(zé)任 學(xué)習(xí) 紀(jì)律 服務(wù)五大方面樹立大局意識(shí) 主人翁意識(shí)，解決精神不振 正氣不足的現(xiàn)象。從責(zé)任上明確落實(shí)崗位責(zé)任制，解決互相推諉的問題。從學(xué)習(xí)上創(chuàng)造良好氛圍，加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí) ，改變得過且過 做一天和尚撞一天鐘的思想。從紀(jì)律上加強(qiáng)監(jiān)督，杜絕串崗 上班上網(wǎng) 聊天等違紀(jì)行為。從服務(wù)上推行“五服務(wù)”“五不讓”理念。
總之，需要在今后的工作中，著力提高自身的思想政治 理論和專業(yè)素養(yǎng) ，正確責(zé)任感 使命感和緊迫感， 把工作落到實(shí)處。開拓進(jìn)取，全面推進(jìn)，使工作取得更好的成績(jī)。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)10人覺得有用
寫醫(yī)院治庸問責(zé)自查自糾報(bào)告的時(shí)候，得明白這可不是隨便寫寫就能過關(guān)的事。開頭部分，得先把背景說(shuō)清楚，像是醫(yī)院最近一段時(shí)間內(nèi)存在的一些問題，這些問題可能跟管理不到位有關(guān)，也可能跟某些人的工作態(tài)度不端正有關(guān)。這部分內(nèi)容，最好能結(jié)合具體案例來(lái)說(shuō)，這樣顯得真實(shí)可信。
接著就是關(guān)鍵的部分了，就是針對(duì)這些問題，醫(yī)院是怎么處理的。比如，有沒有成立專門的小組來(lái)負(fù)責(zé)這事，這個(gè)小組都干了些什么。還有，對(duì)于那些存在問題的部門和個(gè)人，是不是已經(jīng)采取了相應(yīng)的措施，這些措施具體是什么，有沒有達(dá)到預(yù)期的效果。這里頭，有些話得說(shuō)得仔細(xì)點(diǎn)，比如某個(gè)科室因?yàn)楣ぷ餍实捅煌▓?bào)批評(píng)了，那后面就得寫明他們是怎么整改的，改得怎么樣了。
接下來(lái)就該談?wù)勏乱徊降拇蛩懔?。醫(yī)院以后的工作方向是什么，是不是要在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善管理制度，加強(qiáng)員工培訓(xùn)之類的。這部分內(nèi)容，不能光喊口號(hào)，得有具體的計(jì)劃，比如每個(gè)月都要開一次這樣的自查會(huì)，每個(gè)季度都要進(jìn)行一次全面檢查。
寫報(bào)告的時(shí)候，還有一些細(xì)節(jié)需要注意。比如，數(shù)據(jù)一定要準(zhǔn)確，不能含糊其辭。如果提到某個(gè)數(shù)字，比如投訴率下降了多少百分比，就得有確切的數(shù)據(jù)支撐，不能憑空捏造。還有，引用別人的話時(shí)，一定要核實(shí)清楚，不能張冠李戴。有時(shí)候，寫報(bào)告的人可能一時(shí)疏忽，把某個(gè)人的名字寫錯(cuò)了，這雖然不是什么大事，但總歸不太好。
書寫注意事項(xiàng)：
寫報(bào)告的時(shí)候，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了，不要啰嗦。有些人寫報(bào)告喜歡用一些復(fù)雜難懂的詞句，其實(shí)這樣反而不好。最好是用大家都聽得懂的話來(lái)說(shuō)事，這樣既能節(jié)省時(shí)間，又能提高效率。不過，有時(shí)候?qū)憟?bào)告的人可能會(huì)不小心漏掉了一些重要的信息，這就需要反復(fù)檢查幾遍，確保沒有遺漏。
小編友情提醒：
寫完報(bào)告后，最好能讓幾個(gè)同事幫忙看看，聽聽他們的意見。畢竟人多力量大，大家一塊兒找找問題，說(shuō)不定能發(fā)現(xiàn)一些自己沒注意到的地方。要是條件允許的話，還可以請(qǐng)專業(yè)的審核人員來(lái)審閱一遍，這樣能讓報(bào)告的質(zhì)量更高些。
【第6篇】醫(yī)院整治庸懶散奢自查報(bào)告怎么寫1200字
為深入貫徹落實(shí)省紀(jì)委、省監(jiān)察廳《關(guān)于整治庸懶散奢等不良風(fēng)氣切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)的意見》的文件精神，著力整治庸懶散奢等不良風(fēng)氣，進(jìn)一步嚴(yán)明工作紀(jì)律，改進(jìn)工作作風(fēng)，我院積極開展自查自糾活動(dòng)，深入查找問題，認(rèn)真分析原因，落實(shí)整改措施，確實(shí)提高工作效率?，F(xiàn)將有關(guān)自查情況報(bào)告如下：
我院組織召開關(guān)于整治庸懶散奢等不良風(fēng)氣的專題會(huì)議，并印發(fā)文件到各科室，要求全院干部職工對(duì)照文件中關(guān)于庸、懶、散、奢的特征表現(xiàn)，結(jié)合本職工作和醫(yī)院實(shí)際情況，進(jìn)行深刻反思，對(duì)個(gè)人或單位存在的問題提出意見和建議。目前我院主要存在以下問題：一是個(gè)別黨員干部存在安于現(xiàn)狀、墨守成規(guī)、得過且過、庸庸碌碌等問題，個(gè)別臨床科主任對(duì)發(fā)生的不良事件不重視，不討論、無(wú)整改，致科室屢發(fā)不良事件;二是個(gè)別黨員干部中存在精神不振、貪圖安逸、拈輕怕重、推諉扯皮、應(yīng)付差事、行政慢作為等問題，部分醫(yī)護(hù)人員解釋病情不耐心;三是部分職工存在紀(jì)律渙散、自由散漫、有令不行、有禁不止、我行我素、行政亂作為等問題，個(gè)別職工上班時(shí)邊操作邊接電話;四是部分職工存在講排場(chǎng)、比闊氣、奢侈浪費(fèi)等不良習(xí)氣，在辦事、辦文、辦會(huì)以及公務(wù)接待等方面存在奢侈浪費(fèi)現(xiàn)象。
針對(duì)以上存在的問題，我院通過認(rèn)真分析，提出了一系列整改措施，落實(shí)整改。
一、領(lǐng)會(huì)文件精神，提高思想認(rèn)識(shí)。
我院把提高干部職工的思想認(rèn)識(shí)作為整治不良作風(fēng)的首要工作。自收到文件后，迅速組織召開全院中層干部會(huì)議，傳達(dá)文件精神;廣泛動(dòng)員干部職工利用業(yè)余時(shí)間自覺學(xué)習(xí)黨的十八大報(bào)告以及中央的八項(xiàng)規(guī)定，組織開展學(xué)習(xí)討論會(huì)，鼓勵(lì)職工就有關(guān)的學(xué)習(xí)內(nèi)容發(fā)表感言，交流討論，進(jìn)一步提高干部職工的勤政廉政意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，擯棄不求無(wú)功，但求無(wú)過的思想。
二、嚴(yán)明工作紀(jì)律，完善考核機(jī)制。
針對(duì)個(gè)別紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)、工作不認(rèn)真的情況，我院對(duì)醫(yī)院內(nèi)部的工作紀(jì)律做出了明確的規(guī)定：一是認(rèn)真落實(shí)崗位職責(zé)，杜絕不作為、慢作為、亂作為等不良風(fēng)氣;二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高工作效率;三是加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，提高醫(yī)院向心力;四是厲行勤儉節(jié)約，嚴(yán)格遵守六條禁令。醫(yī)院定期或不定期對(duì)各科室工作人員的到崗履職情況、工作任務(wù)執(zhí)行情況等進(jìn)行督查，確保各項(xiàng)工作紀(jì)律落到實(shí)處。同時(shí)建立平時(shí)監(jiān)督檢查和定期考核問責(zé)相結(jié)合的工作機(jī)制，樹立先進(jìn)典型，以先進(jìn)帶動(dòng)后進(jìn)，落實(shí)獎(jiǎng)懲，進(jìn)一步激發(fā)全體干部職工的工作熱情，創(chuàng)造人人爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好工作氛圍。
三、開展民主評(píng)議，強(qiáng)化社會(huì)監(jiān)督。
為進(jìn)一步強(qiáng)化工作紀(jì)律，提高工作效率，防止出現(xiàn)工作散漫，服務(wù)態(tài)度差等問題，我院積極開展民主評(píng)議，接受社會(huì)監(jiān)督。通過群眾來(lái)訪來(lái)電、問卷調(diào)查、走訪群眾等方式，廣泛聽取群眾、企業(yè)對(duì)我院及醫(yī)務(wù)人員的意見和建議。對(duì)收集到的意見和建議，進(jìn)行歸納整理，落實(shí)整改。同時(shí)把群眾滿意度作為評(píng)價(jià)工作得失的重要標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)提高服務(wù)意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量。
接下來(lái)，我院將認(rèn)真落實(shí)整改措施，整頓不良風(fēng)氣，提高工作效率，推動(dòng)各項(xiàng)工作順利開展，當(dāng)好群眾健康的守護(hù)者。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)34人覺得有用
醫(yī)院整治庸懶散奢自查報(bào)告怎么寫
醫(yī)院整治庸懶散奢自查報(bào)告這類文件，得從頭到尾把事情說(shuō)清楚，既要反映問題，還得提出辦法。開頭部分最好先把背景講明白，比如上級(jí)部門要求開展這項(xiàng)工作，咱們醫(yī)院就積極響應(yīng)了，成立專門小組來(lái)落實(shí)。這個(gè)小組負(fù)責(zé)組織大家自查自糾，檢查科室和個(gè)人是否存在庸懶散奢的情況。這一段別寫得太啰嗦，簡(jiǎn)單點(diǎn)就好，讓領(lǐng)導(dǎo)一眼看出這是個(gè)正式的匯報(bào)材料。
接著，就要說(shuō)到具體檢查情況了。每個(gè)科室都得查，不能遺漏。有的科室可能管理比較松散，比如行政后勤那邊，日常事務(wù)處理效率不高，有時(shí)候辦事拖拉。門診部也存在問題，接待患者的時(shí)候態(tài)度冷淡，這直接影響了患者體驗(yàn)。還有些醫(yī)生偶爾會(huì)遲到早退，這跟醫(yī)院提倡的服務(wù)理念完全不符。這些問題要一條條列出來(lái)，但別光列問題，后面還要附上整改措施。
整改措施這部分很重要。針對(duì)那些管理松散的科室，可以建議加強(qiáng)考勤制度，每天定時(shí)簽到簽退，誰(shuí)違反規(guī)定就得接受處罰。對(duì)于服務(wù)態(tài)度不好的員工，可以通過培訓(xùn)提高他們的職業(yè)素養(yǎng)，讓他們意識(shí)到服務(wù)態(tài)度直接影響醫(yī)院形象。至于個(gè)別遲到早退的醫(yī)生，可以采取績(jī)效掛鉤的方式，遲到一次扣獎(jiǎng)金，這樣能起到一定的警示作用。
財(cái)務(wù)方面也不能忽視，有些科室存在鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象，比如辦公用品采購(gòu)隨意，報(bào)銷手續(xù)不規(guī)范。這些問題需要財(cái)務(wù)部門牽頭整改，制定嚴(yán)格的審批流程，每一筆支出都要有依據(jù)。同時(shí)，還要定期開展財(cái)務(wù)審計(jì)，確保資金使用合理合規(guī)。要是發(fā)現(xiàn)有人違規(guī)報(bào)銷，必須嚴(yán)肅處理，這樣才能起到震懾作用。
自查報(bào)告不是寫完就完事了，后續(xù)跟蹤也很關(guān)鍵。小組成員得定期回訪，看看整改措施落實(shí)得怎么樣，有沒有新的問題冒出來(lái)。如果發(fā)現(xiàn)問題遲遲得不到解決，就得向院領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，必要時(shí)召開專題會(huì)議研究對(duì)策。只有這樣，才能真正達(dá)到整治庸懶散奢的目的。
寫這份報(bào)告的時(shí)候，語(yǔ)言得正式一點(diǎn)，別太口語(yǔ)化。用詞要恰當(dāng)，比如“提高效率”、“加強(qiáng)管理”之類的，避免使用模糊不清的表達(dá)。另外，數(shù)字和事實(shí)最好能具體一些，像“某科室工作效率提升了xx%”、“節(jié)約成本達(dá)xx萬(wàn)元”之類的數(shù)據(jù)，能讓報(bào)告更有說(shuō)服力。要是實(shí)在找不到數(shù)據(jù)，就多用實(shí)例說(shuō)話，通過真實(shí)案例來(lái)證明問題的存在和整改的效果。
