園林實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)怎么寫 【篇1】3350字
關(guān)于園林實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)范例
園林專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。時(shí)間真的像即逝的流星,容不得我們有半拍的停留。人生像張單程車票;又像手橋牌,不管牌的好壞我們只有把它打得淋漓盡致?，F(xiàn)在的自己面臨的不只是讀書本上的知識(shí),更多的是為了以后能更好更快的適應(yīng)社會(huì),總的來(lái)說(shuō)也就是能在社會(huì)上有自己的落腳處。為了提高我們的實(shí)踐能力;對(duì)專業(yè)有更加具體,科學(xué),完整的認(rèn)識(shí);讓自己有學(xué)習(xí)的方向,明白更多的要學(xué)哪些,根據(jù)自己的實(shí)際情況,為以后自己想做的工作打下基礎(chǔ),做好充分的準(zhǔn)備;更加有目的,有重點(diǎn)的學(xué)習(xí).根據(jù)教學(xué)計(jì)劃,學(xué)院為我們安排了一周的專業(yè)認(rèn)知時(shí)間,我們了解了相關(guān)行業(yè),以后我們會(huì)從事的一些工作單位實(shí)習(xí),了解了一些用人單位的必備技能,園林專業(yè)的發(fā)展史,現(xiàn)在,未來(lái)的前景.進(jìn)行一些親身實(shí)踐的專業(yè)技能的培訓(xùn),使我們理論與實(shí)踐相結(jié)合,更能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求.
正文
置身于云興花卉園（4月19上午）
實(shí)習(xí)對(duì)象：園林苗木的應(yīng)用以及園林苗木市場(chǎng)調(diào)查
專業(yè)認(rèn)知的第一天我們好期待，同學(xué)們都根據(jù)老師的安排等待著出發(fā)的命令。人齊車到，老師強(qiáng)調(diào)了一切行動(dòng)聽指揮之后就坐著車來(lái)到的目的地。外面的風(fēng)景有它的幽靜，避開這小小的城市，還真是享受?；ɑ軋@，我看到了許多許多沒(méi)見(jiàn)過(guò)的植物，我想搞這么多肯定要許多的資本吧！
我們分開跟著里面的技術(shù)人員了解了有關(guān)這些植物的相關(guān)情況。這里種的大多為水生植物，這也是我們今天主要學(xué)習(xí)的。像植物的生長(zhǎng)習(xí)性，生長(zhǎng)周期，花期，園林用途，甚至還問(wèn)一些所謂問(wèn)題，像價(jià)格，從哪引進(jìn)，它的市場(chǎng)情景，了解有關(guān)商業(yè)啊。當(dāng)然，更多的就是植物對(duì)園林的作用，是觀賞，配景，綠籬，綠化，可以整樣繁殖。不過(guò)說(shuō)真的要記住這么多植物的情況那我想不是一兩天就可以的，要想發(fā)展這么個(gè)產(chǎn)業(yè)也不是想想就行的。
所謂因地致宜，植物也有它的個(gè)性，像我們就從里面帶了幾株植物來(lái)自己盆栽，可因?yàn)殡S便栽在那，哎！
其實(shí)我們以后是不一定就要當(dāng)設(shè)計(jì)師，每個(gè)人都有不同的志向，我們可以從事不同的行業(yè)，當(dāng)然能是自己喜歡的那就更好。但不管做什么都要盡力，不是應(yīng)該全力以付。
普洱曉泉園林綠化公司（4月19下午）
實(shí)習(xí)對(duì)象：園林行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r以及園林企業(yè)管理
我們來(lái)到了普洱曉泉園林綠化公司，很熱，但也減不了同學(xué)門對(duì)專業(yè)認(rèn)知的熱情。當(dāng)進(jìn)到里面高大的而有品味榕樹，看起來(lái)就是美。我們跟著認(rèn)識(shí)了里面的植物的生長(zhǎng)習(xí)性，用途，里面的經(jīng)理給我介紹了他們公司的有關(guān)管理和經(jīng)營(yíng)，發(fā)展的相關(guān)情況。無(wú)規(guī)矩不成方圓，不管是在哪都要有一定的套路和制度。
園林綠化公司，這是跟我們專業(yè)很相投的了，可能很多同學(xué)就想進(jìn)里面。當(dāng)然就更有激情了，園林行業(yè)發(fā)展是好的，前途那就更不用說(shuō)了，面對(duì)現(xiàn)在，是供不應(yīng)求的，未來(lái)就更是重要。
普洱城建局（4月20上午）
實(shí)習(xí)對(duì)象：普洱城區(qū)規(guī)劃以及園林規(guī)劃設(shè)計(jì)
我向來(lái)對(duì)城建是很感興趣的，當(dāng)然就更加的期待，城市建設(shè)受一個(gè)城市的發(fā)展，文化，政治影響很大。第一次說(shuō)城市規(guī)劃設(shè)計(jì)，當(dāng)時(shí)是很抽象的，當(dāng)然實(shí)際看這城市規(guī)劃圖也是頭疼?。≡诶蠋熀图夹g(shù)人員的帶領(lǐng)我們看各類圖紙、剖面圖、平面圖……洗馬河、梅子湖的規(guī)劃圖，五一街，振興大道的規(guī)劃等，都一一給我們講解，從設(shè)計(jì)理念到圖紙表現(xiàn)，在到施工設(shè)計(jì)，應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)都做了細(xì)致明了的介紹。然后我們還參觀了搬遷后的師專和職教中心。師專雖然還沒(méi)有完
全竣工但它的設(shè)計(jì)方案已經(jīng)讓我們驚嘆不已了，特別是學(xué)校與道路用疊水化分開。而職教則是依山建校把自然和現(xiàn)代建筑融為一體。通過(guò)對(duì)城建局圖紙觀看和到師專，職教中心的參觀對(duì)我們以后要學(xué)的園林規(guī)劃有了大體的把握！我說(shuō)過(guò)我要搞設(shè)計(jì)，我想要從這方面發(fā)展就要更多的學(xué)習(xí)，僅僅書本上的那點(diǎn)，老師要教的那點(diǎn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我應(yīng)該從更多方面了解，學(xué)習(xí)有關(guān)圖紙的制作。
不管多難多要堅(jiān)持，不管多苦都要挺住，要變得更加執(zhí)著，從現(xiàn)在就認(rèn)真對(duì)待自己的未來(lái)。從小事更加認(rèn)真更加有責(zé)任感使自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加從容。
校外苗圃（4月20下午）
實(shí)習(xí)對(duì)象：苗木規(guī)劃設(shè)計(jì)和苗木生產(chǎn)以及養(yǎng)護(hù)管理
下午，我們參觀了劉俊華老師的苗圃地。老師的講了一些關(guān)于苗木的生長(zhǎng)，管理，記得老師說(shuō)過(guò)學(xué)我們這的想賺錢太容易了，或許吧。許多同學(xué)多感嘆這棵能買多少，看著是個(gè)個(gè)都有想當(dāng)老板的沖動(dòng)了。
學(xué)院實(shí)驗(yàn)地
實(shí)習(xí)對(duì)象：綠化施工（4月21下午）
上午我們休息。
經(jīng)過(guò)了幾天的參觀認(rèn)知，雖然同學(xué)們都感覺(jué)疲勞了，但是我們對(duì)知識(shí)的了解和熱情度反而高漲起來(lái)。我們扛起鋤頭，帶上了鏟子來(lái)到學(xué)校的實(shí)驗(yàn)基地，移栽茶苗，整理苗床。在這之前我們總以為栽棵樹太簡(jiǎn)單了。挖個(gè)坑，把樹放在坑里埋上土澆點(diǎn)水就行了。通過(guò)今天的學(xué)習(xí)不禁感到羞愧，其實(shí)移栽苗木也有很大的學(xué)問(wèn)需要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。
是啊我們以后是可以做許多工作，本來(lái)不想做苦力，但人生是沒(méi)有預(yù)告片的。我們只有學(xué)會(huì)更多的技能才能坦然的走出學(xué)校，走入那看起來(lái)似乎很平靜的社會(huì)卻充滿更多知識(shí)的大學(xué)堂。
校內(nèi)（4月22上午）
實(shí)習(xí)對(duì)象：綠化養(yǎng)護(hù)(修剪)
快。而常綠樹雖冬季為其休眠期，但剪去枝葉有凍害的危險(xiǎn)。由于常綠樹木的根與枝葉終年活動(dòng)，新陳代謝不止，故葉內(nèi)養(yǎng)分不完全用于貯藏，剪去枝葉時(shí)，其中養(yǎng)分損失，影響樹木生長(zhǎng)。常綠樹修剪時(shí)期一般在冬季已過(guò)的晚春。 4．在修剪中工具應(yīng)保持鋒利，上樹機(jī)械和折梯，使用前應(yīng)檢查各個(gè)部件是否靈活，有無(wú)松動(dòng)，防止事故的發(fā)生。上樹操作系好安全繩。在高壓線附近作業(yè)時(shí)，要特別注意安全，避免觸電，必要時(shí)請(qǐng)供電部門配合。行道樹修剪時(shí)，有專人維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，以防鋸落大枝砸傷過(guò)往行人和車輛。
下午我們對(duì)校園里的一些植物進(jìn)行施肥,同學(xué)們都很賣力的勞作，互相幫助基本掌握了施肥的方法和重點(diǎn).為了促進(jìn)苗木的生長(zhǎng)，必須及時(shí)供給苗木在不同生長(zhǎng)期所需要的各種營(yíng)養(yǎng)元素，提高合格苗的數(shù)量。因此，必須注意基肥和追肥的施
校內(nèi)（4月23）
實(shí)習(xí)對(duì)象：綠化養(yǎng)護(hù)以及園林專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及前景
我們?cè)诶蠋熀蛯W(xué)校管理人員的帶領(lǐng)下認(rèn)識(shí)了許多修剪園林綠化的工具，他們細(xì)心的講解給我們工具的使用方法和使用過(guò)程中應(yīng)該注意的事項(xiàng)，然后讓我們親自動(dòng)手修剪。下午我們對(duì)校園里的一些植物進(jìn)行施肥，同學(xué)們都很賣力的勞作，互相幫助基本掌握了施肥的方法和重點(diǎn)。通過(guò)施肥同學(xué)們感到很累，不過(guò)更多的是高興學(xué)校給我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，用自己的雙手去創(chuàng)造勞動(dòng)
成果。晚上學(xué)校給我們安排了一個(gè)關(guān)于我們專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀以及前景的講座！給我們講了一些園林設(shè)計(jì)者的要求，要具備的專業(yè)技能。讓我們更好的也更主動(dòng)的能把握自己的學(xué)習(xí)方向。
普洱市內(nèi)
實(shí)習(xí)對(duì)象：普洱市園林風(fēng)景區(qū)以及綠化設(shè)計(jì)參觀
身臨其境，我們看了一些當(dāng)?shù)氐慕ㄖ?，園林小品等，觀察園林的造園手法，廳與堂相似，常設(shè)在園林中心或視錢交匯之處，坐北朝南；軒與館相似，單體或組成建筑群比廳、堂輕巧秀麗，園林中長(zhǎng)設(shè)在明顯的位置作為對(duì)景作用；樓與閣相似，一般為兩重以上的建筑，設(shè)在廳堂之后或園林四周。依山旁水之處較高聳，作為對(duì)景使用；臺(tái)常建于水邊、湖邊、橋上、山腰之處；廊園林中的長(zhǎng)形建筑；亭是富有民族特色的園林建筑物之一，常設(shè)在山上、水邊、湖心、路旁、橋頭、橋上等相。老師告訴了我們要學(xué)好園林專業(yè)必須多出去看看有創(chuàng)意，有意境，特色的建筑物。我們可以取其精華去其糟粕的設(shè)計(jì)。
總結(jié)
時(shí)間或許就是愛(ài)開玩笑，轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了一周的時(shí)間，而對(duì)我來(lái)說(shuō)收獲那是我可能改變的幾天，通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，實(shí)踐，心突然的痛了，來(lái)了快一年了，是啊我們也只有兩年?。±蠋熃坏膶W(xué)得不好不壞，可能也只是個(gè)概念上的知道吧。面對(duì)那天那個(gè)部門工程的經(jīng)理說(shuō)的幾句話深深刺痛了我，我的目標(biāo)本來(lái)就是想搞設(shè)計(jì)，狂點(diǎn)講也就是想當(dāng)設(shè)計(jì)師，面對(duì)他們公司的員工（設(shè)計(jì)的）要求至少要會(huì)哪些技能，想想自己學(xué)到了多少，能做個(gè)員工了嗎？我的夢(mèng)想也就是做員工嗎？頓時(shí)心里一怔，也感到有點(diǎn)害怕，一年了，也只有一年的時(shí)間可以在學(xué)校好的`學(xué)習(xí)了。其實(shí)說(shuō)實(shí)話，通過(guò)這次認(rèn)知，以后可以做許多啊！我有我的堅(jiān)持或許有時(shí)就不需要那么堅(jiān)持，或許換個(gè)路口路就會(huì)更寬。
通過(guò)專業(yè)認(rèn)知，同學(xué)們之間的關(guān)系更加密切，更懂得一種合作精神，實(shí)踐使我們親自勞動(dòng)，在以后的日子里就要有吃苦耐勞的精神，使自己更多學(xué)會(huì)思考，動(dòng)腦又動(dòng)手，也學(xué)會(huì)了一些專業(yè)技能。
告訴我自己有想法就要去做，有夢(mèng)想就要去拼搏。使我面對(duì)以后的學(xué)習(xí)有了方向，也知道注重要學(xué)哪些，不在向以前好像就是很模糊，很盲目。現(xiàn)在有了方向有了目標(biāo)我會(huì)努力，加油，使自己變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)越來(lái)越從容。
篇1寫作要點(diǎn)50人覺(jué)得有用
園林實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)該怎么寫？這事得從幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)說(shuō)起?？偨Y(jié)不是單純地羅列事情，而是要把實(shí)習(xí)中學(xué)到的東西提煉出來(lái)，變成自己的東西。比如你在實(shí)習(xí)的時(shí)候，跟著師傅學(xué)了不少活兒，像修剪灌木這類技術(shù)活兒，就得想想怎么才能做得更好。記得有一次，我看到同事在修樹的時(shí)候，剪得太短了，結(jié)果影響了植物的生長(zhǎng)節(jié)奏。這件事讓我明白，做事情不能只看眼前，還得顧及長(zhǎng)遠(yuǎn)效果。
寫總結(jié)的時(shí)候，最好把學(xué)到的知識(shí)分類整理一下。比如，理論知識(shí)和實(shí)踐技能這兩塊可以分開來(lái)看。理論方面，可能就是課堂上學(xué)的那些設(shè)計(jì)原理，像是景觀布局的原則啥的；而實(shí)踐技能，就是動(dòng)手干的事了，像怎么使用工具、處理突發(fā)狀況之類的。把這些都梳理清楚，寫起來(lái)就不會(huì)亂套。不過(guò)有時(shí)候會(huì)遇到這種情況，有些知識(shí)點(diǎn)看起來(lái)簡(jiǎn)單，但實(shí)際操作起來(lái)才發(fā)現(xiàn)挺復(fù)雜的，這就需要多試幾次才行。
總結(jié)里頭得帶上自己的感悟。比如在實(shí)習(xí)期間，你是怎么克服困難的，遇到了什么挑戰(zhàn)，又是怎么解決的。這個(gè)過(guò)程特別重要，因?yàn)樗芊从吵瞿愕某砷L(zhǎng)。像我在實(shí)習(xí)的時(shí)候，有一次負(fù)責(zé)一個(gè)小項(xiàng)目，時(shí)間緊任務(wù)重，當(dāng)時(shí)有點(diǎn)慌，后來(lái)慢慢調(diào)整心態(tài)，最后按時(shí)完成了。現(xiàn)在回想起來(lái)，覺(jué)得那次經(jīng)歷特別寶貴，讓我學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)壓力。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里還可以提一下團(tuán)隊(duì)合作的情況。園林工作很多時(shí)候是需要大家一塊兒干的，所以團(tuán)隊(duì)配合很重要。有時(shí)候，因?yàn)闇贤ú坏轿?，?huì)導(dǎo)致一些小問(wèn)題，像材料沒(méi)準(zhǔn)備好之類的。但只要大家齊心協(xié)力，這些問(wèn)題都能迎刃而解。而且，跟同事交流的過(guò)程中，也能學(xué)到不少新東西，這也是總結(jié)里值得寫的一點(diǎn)。
寫總結(jié)的時(shí)候，盡量做到條理清晰，這樣別人看了也容易理解?？梢杂眯?biāo)題的形式把內(nèi)容分一下，像“技術(shù)收獲”、“個(gè)人感悟”、“團(tuán)隊(duì)協(xié)作”之類的名字。當(dāng)然了，有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)跑題，或者不小心漏掉了一些重要的細(xì)節(jié)，這些都是正常現(xiàn)象，不用太擔(dān)心。只要回頭看看，把遺漏的部分補(bǔ)充完整就行。
最后一點(diǎn)，總結(jié)里的語(yǔ)言要樸實(shí)，不要堆砌太多華麗的辭藻。畢竟這是給領(lǐng)導(dǎo)看的，太花哨反而顯得不實(shí)在。要是能把學(xué)到的東西用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，那就最好不過(guò)了。而且，寫完之后最好找人幫忙看看，聽聽他們的意見(jiàn)，說(shuō)不定還能發(fā)現(xiàn)一些自己沒(méi)注意到的問(wèn)題。
2025年風(fēng)景園林實(shí)習(xí)總結(jié)怎么寫【篇2】 1750字
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在公司工作了將近四個(gè)月，在公司領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)的精心培養(yǎng)和教導(dǎo)以及同事們的悉心關(guān)心和幫助下，我加深了對(duì)原有書本知識(shí)的理解，對(duì)沒(méi)有接觸過(guò)的知識(shí)有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。我想這將會(huì)是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷,也給我的青春留下了精彩而難忘的回憶。
在這里，我主要負(fù)責(zé)的是園林設(shè)計(jì)這塊的。涉及的工作內(nèi)容有各類公園花壇的布局設(shè)計(jì)。不過(guò)我主要還是在學(xué)習(xí)階段，所以做的比較簡(jiǎn)單，就是照本宣科了。
記得剛到公司時(shí)，我的第一分任務(wù)是整理和制作一個(gè)小區(qū)綠化工程的竣工資料。這樣的任務(wù)對(duì)我來(lái)說(shuō)既新鮮又是困難重重的。在學(xué)校時(shí)雖然也學(xué)過(guò)這方面的內(nèi)容，但畢竟比較膚淺，沒(méi)有太多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。憑著自己的執(zhí)著和耐心，以及在同事的幫助下，我還是如期完成了這份任務(wù)。走上工作崗位，我認(rèn)為最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，在工作中學(xué)習(xí)。也許這里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是從零的開始，但我相信，不懂多問(wèn)、多聽少發(fā)表議論，是一切進(jìn)步取得的前提和基礎(chǔ)。平時(shí)，我一有時(shí)間就上網(wǎng)查閱各種與園林相關(guān)的資料和信息，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，不斷充實(shí)自己，才能在將來(lái)日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)中擁有立足之地。
在這一個(gè)月里，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作，從不遲到早退，心中謹(jǐn)記為學(xué)校樹立良好形象、爭(zhēng)得榮譽(yù)的信念。工作中，時(shí)刻聽從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排，團(tuán)結(jié)同事，不斷提升自己的團(tuán)隊(duì)合作精神，因?yàn)槲疑钪覀儓@林的每一個(gè)工程是不可能靠一個(gè)人的力量完成的，而都是要通過(guò)大家共同的努力、默契的配合才能達(dá)到的。大家也說(shuō)了，這份工作，不僅僅只要完成任務(wù)就可以的，主要還是要做良心活。因?yàn)槟阕龅暮米龅膲?，別人是看不怎么出，你有點(diǎn)小小的毛病，要是自己覺(jué)得算了，那也就算了。不過(guò)時(shí)間久了，就會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。所以只有看自己對(duì)工作的要求的有多高了。每一個(gè)項(xiàng)目做好后，都會(huì)自己先檢查無(wú)數(shù)次，再交給上級(jí)檢查，最后再交到客戶的手里。要是發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)的小問(wèn)題都要重新修改!所以一個(gè)項(xiàng)目的完美與否，就在做的人的一念之間了!這些話都是一次出差，在車上老總跟我談到的，很有感觸!所以一直都記著，事情就是這樣的!很有收獲的一句話吧!
后來(lái)還接觸了淺草綠閣小區(qū)綠化工程三期，已接近尾聲了，我覺(jué)得人真的很神奇，可以把不起眼的一塊空地，裝扮成一幅美麗的山水畫，在這幅畫里有山、有水、有樹、有河流。這個(gè)小區(qū)里我初步了解了我公司做塑石、塑木亭、廊的工藝。對(duì)于噴灌系統(tǒng)更是一無(wú)所知。接著就進(jìn)入虎石臺(tái)工地，在這里我更近一步的了解了噴灌系統(tǒng)，而且是自己親身到現(xiàn)場(chǎng)指揮安裝的。這和關(guān)工的耐心指導(dǎo)和幫助是分不開的。怎樣去現(xiàn)場(chǎng)定點(diǎn)、怎樣畫噴灌走向圖、在哪個(gè)位置放噴頭最合、在哪放泄水點(diǎn)最恰當(dāng)，對(duì)現(xiàn)在來(lái)說(shuō)都不是什么難事了。什么是三通、管古、ppr管等一系列的問(wèn)題都迎刃而解了，再加上博美化學(xué)公司噴灌的筑固，更是記憶深刻。在這半年多里我的設(shè)計(jì)水平有了很大的提高，對(duì)園林景觀設(shè)計(jì)、施工這方面的認(rèn)識(shí)更加清晰明了。
認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職能，工作能力得到了一定的提高。根據(jù)崗位職責(zé)的要求，我的主要任務(wù)是(1)責(zé)資料的整理、開竣工資料的制作等;(2)cad制圖操作;(3)工現(xiàn)場(chǎng)放樣、修剪;(4)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。通過(guò)完成上述工作，使我認(rèn)識(shí)到一個(gè)稱職的園林工應(yīng)當(dāng)具備有良好的協(xié)調(diào)能力、圓滑的交際能力、熟練的電腦操作能力以及扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。我知道自己在很多方面還不完善，在今后的工作中還需要不斷努力，提高自身素質(zhì)，克服不足。
一個(gè)月的實(shí)訓(xùn)時(shí)間彈指一揮間就悄無(wú)聲息的流逝了，就在此需要回頭總結(jié)之際，才突然意識(shí)到日子的匆匆。我想這將會(huì)是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我的青春留下了精彩而難忘的回憶。
一個(gè)月前，我懷著對(duì)社會(huì)、對(duì)工作滿心憧憬和幾分迷惘，離開學(xué)校，走上社會(huì)，開始了實(shí)習(xí)的生活。在這段不算短的日子里，我學(xué)會(huì)了很多，懂得了很多，也明白了要更加珍惜現(xiàn)在擁有的生活。
有付出就有回報(bào)。一個(gè)月的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，真的學(xué)到了很多在學(xué)校所沒(méi)有學(xué)到的東西。如何與人溝通，如何自我學(xué)習(xí)，如何適應(yīng)陌生的環(huán)境，如何克服面對(duì)一個(gè)人在外的不易。懂得了如何調(diào)整自己的心態(tài)，學(xué)會(huì)品嘗工作中的艱辛和快樂(lè)。
最后，我非常感謝在這段日子里，那些幫助過(guò)我，指導(dǎo)過(guò)我的人，有了你們的幫助與關(guān)心，我才能順利走完這一段路。實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，但我真正的人生才剛剛開始，我會(huì)努力的，因?yàn)槊魈煊质切碌拈_始!
篇2寫作要點(diǎn)157人覺(jué)得有用
在準(zhǔn)備____年的風(fēng)景園林實(shí)習(xí)總結(jié)時(shí)，得好好琢磨一下該怎么下手。畢竟，這可不是普通的流水賬，也不是那種空洞無(wú)物的玩意兒。寫總結(jié)的時(shí)候，得把學(xué)到的東西理清楚，同時(shí)還得展示出自己的專業(yè)能力。
一開始，得回顧整個(gè)實(shí)習(xí)期間的經(jīng)歷。比如，參與了哪些項(xiàng)目，遇到了什么問(wèn)題，這些問(wèn)題又是怎么解決的。這個(gè)部分很重要，因?yàn)樗茏C明你在實(shí)踐中運(yùn)用了哪些理論知識(shí)。記得把那些具體的細(xì)節(jié)寫出來(lái)，像是某個(gè)設(shè)計(jì)方案是怎么構(gòu)思出來(lái)的，或者是如何調(diào)整植物布局來(lái)達(dá)到更好的視覺(jué)效果。
接著，可以把重點(diǎn)放在技術(shù)層面。風(fēng)景園林涉及不少專業(yè)技能，比如地形分析、植被選擇還有水體設(shè)計(jì)。在總結(jié)里，可以談?wù)勛约涸谶@方面的成長(zhǎng)，特別是那些讓你覺(jué)得特別有成就感的部分?？赡苁窃谀硞€(gè)項(xiàng)目的圖紙繪制過(guò)程中找到了竅門，或者是學(xué)會(huì)了如何更高效地使用某些軟件。
除了技術(shù)上的收獲，團(tuán)隊(duì)合作也是不可忽視的一點(diǎn)。在實(shí)習(xí)期間，肯定少不了和其他同事配合完成任務(wù)。在這個(gè)地方，可以描述一下自己是如何融入團(tuán)隊(duì)的，以及從中學(xué)到了什么。比如，有沒(méi)有遇到過(guò)意見(jiàn)不合的情況，后來(lái)又是怎樣找到平衡點(diǎn)的。
不過(guò)，有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)的時(shí)候會(huì)有點(diǎn)迷糊，不知道該寫些什么才好。這時(shí)候就得多翻翻之前的筆記，看看有沒(méi)有遺漏的地方。還有一點(diǎn)需要注意，就是別光顧著寫自己的功勞，也要提提自己在哪方面還有不足，這樣顯得更真實(shí)些。
還有一個(gè)小提醒，寫總結(jié)的時(shí)候盡量避免太隨意的語(yǔ)言。雖然可以適當(dāng)加入一些口語(yǔ)化的表達(dá)，但還是要保持一定的專業(yè)水準(zhǔn)。畢竟，這是一份正式的文檔，需要給人留下靠譜的印象。
小編友情提醒：
檢查一遍總結(jié)有沒(méi)有明顯的漏洞。比如，某個(gè)數(shù)據(jù)是不是記錯(cuò)了，或者某個(gè)名字是不是拼錯(cuò)了之類的。雖然這種事情不大容易發(fā)生，但為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，還是仔細(xì)核對(duì)一下比較好。
2025年園林專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)怎么寫【篇3】 1150字
三個(gè)月的實(shí)訓(xùn)時(shí)間彈指一揮間就悄無(wú)聲息的流逝了,就在此需要回頭總結(jié)之際,才突然意識(shí)到日子的匆匆。我想這將會(huì)是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷,也給我的青春留下了精彩而難忘的回憶。
三個(gè)月前，我懷著對(duì)社會(huì)、對(duì)工作滿心憧憬和幾分迷惘，離開學(xué)校，走上社會(huì)，開始了實(shí)習(xí)的生活。在這段不算短的日子里，我學(xué)會(huì)了很多，懂得了很多，也明白了要更加珍惜現(xiàn)在擁有的生活。
記得剛到公司時(shí)，我的第一分任務(wù)是整理和制作一個(gè)小區(qū)綠化工程的竣工資料。這樣的任務(wù)對(duì)我來(lái)說(shuō)既新鮮又是困難重重的。在學(xué)校時(shí)雖然也學(xué)過(guò)這方面的內(nèi)容，但畢竟比較膚淺，沒(méi)有太多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。憑著自己的執(zhí)著和耐心，以及在同事的幫助下，我還是如期完成了這芬任務(wù)。走上工作崗位，我認(rèn)為最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，在工作中學(xué)習(xí)。也許這里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是從零的開始，但我相信，不懂多問(wèn)、多聽少發(fā)表議論，是一切進(jìn)步取得的前提和基礎(chǔ)。平時(shí)，我一有時(shí)間就上網(wǎng)查閱各種與園林相關(guān)的資料和信息，網(wǎng)易園林、瘋狂園林人、園林在線……各大園林網(wǎng)站都留下了我求知的足跡。我還閱讀了《園林綠化五大員》、《園林工程景觀與設(shè)計(jì)》、《園林工程計(jì)價(jià)》等園林書籍，受益匪淺。通過(guò)理論學(xué)習(xí)和日常工作積累，使我對(duì)園林這個(gè)行業(yè)有了更深刻、更立體、更直觀的了解，我意識(shí)到園林行業(yè)發(fā)展的迅猛和行業(yè)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)的激烈。只有不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，不斷充實(shí)自己，才能在將來(lái)日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)中擁有立足之地。
在這三個(gè)月里，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作，從不遲到早退，心中謹(jǐn)記為學(xué)校樹立良好形象、爭(zhēng)得榮譽(yù)的信念。工作中，時(shí)刻聽從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排，團(tuán)結(jié)同事，不斷提升自己的團(tuán)隊(duì)合作精神，因?yàn)槲疑钪覀儓@林的每一個(gè)工程是不可能靠一個(gè)人的力量完成的，而都是要通過(guò)大家共同的努力、默契的配合才能達(dá)到的。
認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職能，工作能力得到了一定的提高。根據(jù)崗位職責(zé)的要求，我的主要任務(wù)是(1)負(fù)責(zé)資料的整理、開竣工資料的制作等;(2)cad制圖操作;(3)施工現(xiàn)場(chǎng)放樣、修剪;(4)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。通過(guò)完成上述工作，使我認(rèn)識(shí)到一個(gè)稱職的園林工作者應(yīng)當(dāng)具備有良好的協(xié)調(diào)能力、圓滑的交際能力、熟練的電腦操作能力以及扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。我知道自己在很多方面還不完善，在今后的工作中還需要不斷努力，提高自身素質(zhì)，克服不足。
有付出就有回報(bào)。三個(gè)月的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，真的學(xué)到了很多在學(xué)校所沒(méi)有學(xué)到的東西。如何與人溝通，如何自我學(xué)習(xí)，如何適應(yīng)陌生的環(huán)境，如何克服面對(duì)一個(gè)人在外的不易。懂得了如何調(diào)整自己的心態(tài)，學(xué)會(huì)品嘗工作中的艱辛和快樂(lè)。
最后，我非常感謝在這段日子里，那些幫助過(guò)我，指導(dǎo)過(guò)我的人，有了你們的幫助與關(guān)心，我才能順利走完這一段路。實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，但我真正的人生才剛剛開始，我會(huì)努力的，因?yàn)槊魈煊质切碌拈_始!
姓名：xxx
2025年5月18日
篇3寫作要點(diǎn)105人覺(jué)得有用
園林專業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)，說(shuō)到底就是把你這段時(shí)間學(xué)到的東西做個(gè)梳理。一開始，得想想實(shí)習(xí)的主要目的，比如是為了掌握某項(xiàng)技能還是了解整個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)作流程。這個(gè)開頭不用太復(fù)雜，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單交代下背景就行。
接下來(lái)就該寫具體的內(nèi)容了。比如你在實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到了哪些問(wèn)題，這些問(wèn)題是怎么解決的。這里需要注意的是，不要只說(shuō)結(jié)果，還要把解決問(wèn)題的過(guò)程描述清楚。比如，你在做植物養(yǎng)護(hù)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有些樹苗枯萎了，當(dāng)時(shí)可能是因?yàn)槿彼?，也可能是因?yàn)橥寥赖膯?wèn)題。這個(gè)時(shí)候就需要觀察、分析，最后采取措施，比如調(diào)整灌溉頻率或者更換土壤。如果能附帶一些數(shù)據(jù)就更好了，像是每周澆水幾次，或者土壤濕度變化的數(shù)據(jù)。
實(shí)習(xí)期間肯定也學(xué)了不少理論知識(shí)吧。把這些理論和實(shí)際結(jié)合起來(lái)講，會(huì)顯得你的總結(jié)更有深度。比如，你學(xué)到的關(guān)于植物生長(zhǎng)周期的知識(shí)，在實(shí)際操作中是如何體現(xiàn)的。這樣不僅能展示你的學(xué)習(xí)成果，也能讓別人看到你是如何將理論運(yùn)用到實(shí)踐中的。
書寫注意事項(xiàng)：
團(tuán)隊(duì)合作也是實(shí)習(xí)的重要部分。可以談?wù)勀阍趫F(tuán)隊(duì)里的角色，你是如何跟同事溝通協(xié)作的。有時(shí)候，可能因?yàn)楸磉_(dá)不清楚導(dǎo)致誤會(huì)，這時(shí)候就需要耐心解釋，找到大家都認(rèn)可的辦法。不過(guò)有時(shí)候也會(huì)遇到意見(jiàn)不合的情況，這就需要冷靜下來(lái)，權(quán)衡利弊后再做決定。
最后這部分，就是展望未來(lái)了。你可以想想通過(guò)這次實(shí)習(xí)，自己有哪些提升，對(duì)未來(lái)的工作有什么新的認(rèn)識(shí)。比如以后再遇到類似的問(wèn)題，是不是就能更快地找到解決辦法了。當(dāng)然，也不能光顧著說(shuō)好聽的話，還是要結(jié)合實(shí)際情況來(lái)說(shuō)，這樣才能讓人覺(jué)得你的總結(jié)真實(shí)可信。
園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的實(shí)習(xí)總結(jié)怎么寫【篇4】 500字
一、實(shí)訓(xùn)目的：
以園林規(guī)劃設(shè)計(jì)系列課程為主，結(jié)合有關(guān)專業(yè)課程而進(jìn)行的綜 合性實(shí)習(xí)。主要是通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)考察、分析和自己動(dòng)手參加實(shí)際操作等環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)園林綠地、園林建筑、園林工程材料等的規(guī)劃設(shè)計(jì)方法，以及園林施工管理和園林植物應(yīng)用的經(jīng)驗(yàn)，從而提高我們的分析能力、觀察能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，提高我們對(duì)園林設(shè)計(jì)中的常規(guī)布局的認(rèn)識(shí)。
二、實(shí)訓(xùn)任務(wù)：
分析公園的整體設(shè)計(jì)、分區(qū)情況、道路系統(tǒng)的分布特征，了解公園其中的園林地形、路鋪裝、水體等要素的設(shè)計(jì)特征。
三、實(shí)訓(xùn)目標(biāo)：
通過(guò)參觀實(shí)習(xí)，分析討論學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代城市各類公園設(shè)計(jì)特色，分區(qū)情況及細(xì)部?jī)?nèi)容，園林形式和綠化規(guī)劃的等特點(diǎn)。
四、實(shí)訓(xùn)公園：
a東山湖 b文化公園 c沙面公園
廣州東山湖公園（俗稱東湖公園），是廣州市四大人工湖公園之一，位于海印大橋北引橋以東，東連珠島賓館，南臨珠江，北接龜崗商業(yè)區(qū)。公園建于1958年，1959年5月1日向游客開放。陸地面積約12.2公頃，湖面面積20.914公頃。園內(nèi)設(shè)有餐廳、茶座、舞廳、老人活動(dòng)中心、溜冰場(chǎng)及多種游樂(lè)設(shè)施，逐漸成為集游覽、文體、娛樂(lè)、休息為一體的綜合性公園。“東湖春曉”曾在1963年被列為羊城八景之一。
篇4寫作要點(diǎn)177人覺(jué)得有用
園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的實(shí)習(xí)總結(jié)怎么寫
園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的實(shí)習(xí)算是專業(yè)學(xué)習(xí)里很重要的一環(huán)了。這次實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了不少東西，也發(fā)現(xiàn)了自己在理論和實(shí)踐結(jié)合上的不足。我覺(jué)得寫實(shí)習(xí)總結(jié)的時(shí)候，得先把這段時(shí)間的工作內(nèi)容梳理清楚，不然寫出來(lái)的東西就可能雜亂無(wú)章。像是我剛開始的時(shí)候，就是東一塊西一塊地記錄，后來(lái)整理起來(lái)特別費(fèi)勁。
在寫總結(jié)的時(shí)候，第一步是要把實(shí)習(xí)期間參與的具體項(xiàng)目都列出來(lái)。這可不是簡(jiǎn)單的羅列，得結(jié)合項(xiàng)目的具體內(nèi)容來(lái)說(shuō)。比如說(shuō)我在某次設(shè)計(jì)中負(fù)責(zé)植物配置部分，就得詳細(xì)描述選用植物的種類、原因以及最終的效果。這部分內(nèi)容最好能用專業(yè)的術(shù)語(yǔ)，這樣顯得更有說(shuō)服力。有一次我就因?yàn)闆](méi)注意這點(diǎn)，把“喬木”寫成了“大樹”，雖然知道是同一種東西，但回頭一看確實(shí)有點(diǎn)不妥。
接著就是分析自己在這次實(shí)習(xí)中的收獲和不足。收獲，肯定有不少，像對(duì)軟件的操作熟練了很多，對(duì)實(shí)際場(chǎng)地的測(cè)量也有了一定的經(jīng)驗(yàn)。不過(guò)不足的地方也不少，比如在圖紙繪制上還不夠細(xì)致，有時(shí)候線條處理得不太理想。記得有一次做方案的時(shí)候，為了趕時(shí)間，草草畫了個(gè)大概，結(jié)果被指導(dǎo)老師指出很多細(xì)節(jié)問(wèn)題，當(dāng)時(shí)覺(jué)得挺尷尬的。
還有就是要把實(shí)習(xí)中學(xué)到的知識(shí)和課堂上學(xué)到的理論結(jié)合起來(lái)。畢竟學(xué)校里的東西和實(shí)際工作還是有一定差距的。像我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)的植物配置原則，放到實(shí)際項(xiàng)目里就要考慮到更多的因素，比如氣候、土壤條件、光照情況等等。有一次我做了一個(gè)小型庭院設(shè)計(jì)，嚴(yán)格按照書本上的規(guī)則來(lái)選植物，結(jié)果發(fā)現(xiàn)效果并不好，后來(lái)經(jīng)過(guò)調(diào)整才達(dá)到了預(yù)期的效果。
書寫注意事項(xiàng)：
寫總結(jié)的時(shí)候別忘了提到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們通常是小組完成任務(wù)，每個(gè)人都有自己的分工。我發(fā)現(xiàn)自己在溝通協(xié)調(diào)這方面還有提升空間，有時(shí)候想法很好，但表達(dá)不清楚，導(dǎo)致大家理解偏差。記得有一次討論方案的時(shí)候，我就沒(méi)把自己的想法說(shuō)清楚，結(jié)果耽誤了不少時(shí)間。
園林專業(yè)的畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)怎么寫【篇5】 1800字
隨著現(xiàn)代中國(guó)的不斷崛起和發(fā)展，我們國(guó)家的經(jīng)濟(jì)逐漸強(qiáng)大起來(lái)，我們?nèi)嗣裆钏降玫胶艽蟮捏w高。可是在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中我們國(guó)家同樣出現(xiàn)了很多的問(wèn)題，其中最致命的就是我們的環(huán)境保護(hù)問(wèn)題，這已經(jīng)是嚴(yán)重影響我們國(guó)家繼續(xù)發(fā)展的重要原因。
學(xué)校為了全面完成教學(xué)的任務(wù)，使學(xué)生做到理論聯(lián)系，同時(shí)拓?cái)U(kuò)同學(xué)們的視野，豐富課外的社會(huì)知識(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精心的為我們每一個(gè)學(xué)生做了長(zhǎng)期的計(jì)劃---每年一次的社會(huì)實(shí)踐。這個(gè)暑假，我們進(jìn)行了地一次社會(huì)實(shí)踐。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的時(shí)間，我順利的完成了這次學(xué)校安排的社會(huì)實(shí)踐。現(xiàn)在回顧這一次的社會(huì)實(shí)踐，確實(shí)有了很大的收獲，但也有寫遺憾。因?yàn)樵趯W(xué)校里剛學(xué)的知識(shí)還不夠扎實(shí)，只能在實(shí)踐公司里看而不能動(dòng)啊!要想能夠?qū)W到更多的知識(shí)，我只能在工作的時(shí)間向他們討問(wèn)有關(guān)的專業(yè)知識(shí)!
由于我的真誠(chéng)搏取了他們的喜愛(ài)，并熱情的給我講述了有關(guān)于我們園林專業(yè)的很的知識(shí)，如繪圖、草坪的重要作用、色彩在園林上的表現(xiàn)等。如此將使我對(duì)園林專業(yè)深一步了解，也讓我懂得了做人的基本。
為了能讓我這位剛讀完大一的學(xué)生打開眼界，對(duì)園林專業(yè)知識(shí)的擴(kuò)展，在公司里面工作的叔叔阿姨們都熱心的輪流的帶我去逛公園、觀察園林的造園手法，并給我講述園林建筑小品：廳與堂相似，常設(shè)在園林中心或視錢交匯之處，坐北朝南;軒與館相似，單體或組成建筑群比廳、堂輕巧秀麗，園林中長(zhǎng)設(shè)在明顯的位置作為對(duì)景作用;樓與閣相似，一般為兩重以上的建筑，設(shè)在廳堂之后或園林四周。依山旁水之處效高聳，作為對(duì)景使用;臺(tái)常建于水邊、湖邊、橋上、山腰之處;榭是臨水的建筑物，往往建于水邊平臺(tái)上，花叢樹旁;廊園林中的長(zhǎng)形建筑;亭是富有民族特色的園林建筑物之一，常設(shè)在山上、水邊、湖心、路旁、橋頭、橋上等，常與廊相接。等等。此期間讓我陶醉在他們的解說(shuō)之中。他們告訴了我要學(xué)好園林專業(yè)必須多出去看看別人創(chuàng)義一些好的公園、名勝古跡、具有特色的建筑物等，從中吸取其中的精華，用來(lái)設(shè)計(jì)出原無(wú)既有的園林特色。此時(shí)讓我更加懂得了園林。園林是一個(gè)能夠?yàn)槿藗兊纳瞽h(huán)境創(chuàng)造出更美好的創(chuàng)造者。
更讓我體會(huì)到了，我們平時(shí)在園林學(xué)習(xí)中是多么的豐富多采啊!我們經(jīng)常背著畫板到了各處去進(jìn)行寫生，無(wú)論是在鄉(xiāng)村還是城市我們可以隨地而坐隨心的做畫，都可以旁若無(wú)人。在人們的羨慕和驚訝的目光中，我們盡情的去揮動(dòng)自己手中的畫筆涂抹著美麗的色彩，畫出一張張生動(dòng)是作品啊!不管我們是走到那里，只要有一張紙、一支筆都去買弄自己的手法，好看的我們就把它當(dāng)做藝術(shù)，難看的我們就把它當(dāng)作一糟糕的練習(xí)吧!這對(duì)于我們學(xué)習(xí)園林的來(lái)說(shuō)多么的重要啊!
我們都知道我國(guó)有過(guò)世界“園林之母”的名譽(yù)啊!但那只是古人名譽(yù)罷了。在現(xiàn)在的現(xiàn)代園林設(shè)計(jì)中，我國(guó)只是在初級(jí)階段，也正是因?yàn)檫@樣，我們有了更多的機(jī)會(huì)去用現(xiàn)代人的眼光去美化我們的生活環(huán)境，美化整個(gè)世界?？上攵谖覀兩钪?，哪個(gè)城市獲得什么的環(huán)境獎(jiǎng)的，哪個(gè)地方要修一條公路，哪個(gè)地方新建一個(gè)公園，哪個(gè)地方要搞綠化的，哪個(gè)地方植樹布景。。。。。。都是需要用到園林的改造啊!而我國(guó)現(xiàn)在是一個(gè)正在快速發(fā)展的國(guó)家，需要對(duì)各地方的建筑和規(guī)劃!現(xiàn)在無(wú)論是在農(nóng)村還是在城市，我們園林都有相當(dāng)廣泛的空間去運(yùn)用啊!
現(xiàn)在我國(guó)有了快速的發(fā)展，使我們的生活有了很好的改善，人們對(duì)生活的要求也就高了，不但享受美好的物質(zhì)生活，還需要精神的享受!工作累了也要出去玩玩，什么名山大川啊，什么風(fēng)水名地啊!最少也要經(jīng)常到公園里去觀光。如果是我們的設(shè)計(jì)真能夠做好!不管是什么的名山大川啊，什么的風(fēng)水名地，我們都會(huì)把每地方變?yōu)轱L(fēng)景名地。在____年29屆奧運(yùn)會(huì)在北京舉行，____年世博會(huì)在上海舉行和在廣州舉辦的亞運(yùn)會(huì)，無(wú)疑是我們園林大顯身手的一個(gè)好機(jī)會(huì)啊!在這里面，我們園林是有著多么大的發(fā)展前景!
如上所知道，我們園林專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和前景了。便讓人深刻的知道園林的對(duì)社會(huì)的極大奉獻(xiàn)，可想而知園林專業(yè)是社會(huì)上不可缺少的專業(yè)啊!
這次實(shí)習(xí)雖然我學(xué)到的實(shí)際技術(shù)和知識(shí)并不是很多，但是我明白了很多道理，我終于明白了中國(guó)的環(huán)境是如何被破壞的了，人為的破壞和故意的破壞都有，我很惋惜也很憤怒，可是我憤怒也不頂用，誰(shuí)也不會(huì)聽我的。
我想我面臨著很別扭的境界，一方面知道環(huán)境保護(hù)很重要，需要重視，可是自己一個(gè)人的力量有什么用呢，環(huán)境保護(hù)需要大家集體的努力才能保持。所以喚起全社會(huì)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)是很重要的，所以我們要加大宣傳。我以后會(huì)積極的參加環(huán)境保護(hù)的活動(dòng)的!
園林專業(yè)的畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)
篇5寫作要點(diǎn)155人覺(jué)得有用
園林專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)該怎么寫？這事得從幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)說(shuō)起。首先是明確目標(biāo)，實(shí)習(xí)總結(jié)不是流水賬，要圍繞實(shí)習(xí)期間學(xué)到的專業(yè)技能、積累的經(jīng)驗(yàn)展開。比如你在某個(gè)公園設(shè)計(jì)項(xiàng)目里參與了規(guī)劃，那就要詳細(xì)描述你是怎么參與的，用了哪些方法，最后達(dá)到了什么效果。
接著是要注意細(xì)節(jié)。有時(shí)候在記錄具體工作時(shí)，會(huì)因?yàn)槭韬雎┑粢恍┲匾h(huán)節(jié)。比如說(shuō)某次測(cè)量數(shù)據(jù)沒(méi)寫清楚，結(jié)果后來(lái)查起來(lái)費(fèi)了不少勁。這種事雖然不算大事，但會(huì)影響總結(jié)的質(zhì)量。所以每次做事情的時(shí)候，最好養(yǎng)成隨手記錄的習(xí)慣，哪怕是一些看似不起眼的小事，也可能成為日后寫總結(jié)的重要素材。
還有就是表達(dá)方式。有些人喜歡用大段文字堆砌，其實(shí)這樣反而不容易抓住重點(diǎn)。建議多用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，把復(fù)雜的事情說(shuō)清楚。比如你可以這么寫：“這次實(shí)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用cad軟件進(jìn)行景觀設(shè)計(jì)，特別是在處理植物配置時(shí)，需要特別注意光照條件和土壤類型?！?/p>
書寫注意事項(xiàng)：
團(tuán)隊(duì)合作也是不可忽視的一部分。實(shí)習(xí)過(guò)程中難免會(huì)遇到意見(jiàn)不合的情況，這時(shí)候就需要學(xué)會(huì)溝通協(xié)調(diào)。有一次我負(fù)責(zé)一個(gè)小型綠化項(xiàng)目，由于初期溝通不到位，導(dǎo)致設(shè)計(jì)方案反復(fù)修改。后來(lái)大家坐下來(lái)開誠(chéng)布公地討論，才順利解決了問(wèn)題。這段經(jīng)歷提醒我們，無(wú)論是在工作中還是生活中，有效的溝通都至關(guān)重要。
最后一點(diǎn)，就是對(duì)自己的表現(xiàn)做個(gè)客觀評(píng)價(jià)?？梢曰仡櫼幌伦约涸谡麄€(gè)實(shí)習(xí)期間的成長(zhǎng)軌跡，看看有哪些進(jìn)步，又有哪些不足。比如我在實(shí)習(xí)后期逐漸掌握了項(xiàng)目管理的基本流程，但在時(shí)間把控上還有待提高。這樣的自我反思不僅能幫助提升個(gè)人能力，也能為今后的學(xué)習(xí)和工作提供參考。
寫總結(jié)的時(shí)候還要注意格式，雖然不用太拘泥于形式，但條理清晰還是很重要的?？梢苑终鹿?jié)來(lái)寫，比如基本情況、主要收獲、存在問(wèn)題和改進(jìn)措施等。當(dāng)然，每個(gè)人的工作性質(zhì)不一樣，具體怎么安排還得結(jié)合實(shí)際情況來(lái)定。如果實(shí)在不知道從哪里下手，不妨先列出提綱，再慢慢填充具體內(nèi)容。
園林景觀設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)怎么寫【篇6】 1100字
一、時(shí)間安排與任務(wù)
根據(jù)教學(xué)大綱的要求，園林、園林景觀設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃教學(xué)實(shí)習(xí)定于2025年11月18 日至2025年11月22日在成都進(jìn)行。實(shí)習(xí)時(shí)間為1周。主要任務(wù)是圍繞園林工程施工、規(guī)劃設(shè)計(jì)及其技術(shù)、植物的生產(chǎn)與管理三大版塊進(jìn)行。
二、實(shí)習(xí)目的
綜合性教學(xué)實(shí)習(xí)是園林專業(yè)教學(xué)的重要組成部分，它除驗(yàn)證課堂教學(xué)外，是鞏固和深化所學(xué)到課堂知識(shí)的重要環(huán)節(jié)，也是加強(qiáng)學(xué)生基本操作技能和動(dòng)手能力的鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生具有獨(dú)立工作的實(shí)踐能力。尤其是要通過(guò)對(duì)規(guī)劃設(shè)計(jì)的方法技術(shù)、園林工程施工、植物的生產(chǎn)與管理知識(shí)與技能的學(xué)習(xí)，為今后的工作奠定較好的基礎(chǔ)。
三、實(shí)習(xí)工作小組
1、帶隊(duì)老師
2、帶隊(duì)及指導(dǎo)教師職責(zé)
(1)在方向上予以指導(dǎo)使實(shí)習(xí)步步深入。實(shí)習(xí)是將專業(yè)理論知識(shí)與工作實(shí)踐相結(jié)合的特殊教學(xué)環(huán)節(jié)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，結(jié)合工作中心一些具體技術(shù)問(wèn)題，教師應(yīng)給予學(xué)生一定的指導(dǎo)和啟發(fā)，一般采用提問(wèn)及解答方式，畫龍點(diǎn)睛，鼓勵(lì)學(xué)生大膽提出各種建議和假設(shè)。
(2)不斷對(duì)遇到的問(wèn)題進(jìn)行回顧與總結(jié)，及時(shí)對(duì)同學(xué)提出具體要求，使同學(xué)通過(guò)各種途徑更加深刻、細(xì)致地思考一些問(wèn)題，并努力找到解決問(wèn)題的方式方法。
(3)在實(shí)習(xí)后期，則重引導(dǎo)學(xué)生作好總結(jié)工作。
(4)充分利用實(shí)踐課堂對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和素質(zhì)教育。
(5)負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
四、安全與紀(jì)律要求
1、學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的一切行動(dòng)必須聽從老師的指揮，強(qiáng)化安全意識(shí)，確保不發(fā)生任何安全事故。
2、實(shí)習(xí)期間學(xué)生統(tǒng)一住宿，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，不得晚歸，更不得外出住宿。
3、任何人不得擅自單獨(dú)行動(dòng)，有事外出必須請(qǐng)假，且必須有三人以上同行。
4、野外學(xué)習(xí)、參觀時(shí)注意安全，不得擅自攀緣或到危險(xiǎn)的地方去。
5、愛(ài)護(hù)一草一木，在沒(méi)有得到老師的同意時(shí)不得濫采標(biāo)本。
6、講文明禮貌，注重大學(xué)生的風(fēng)范，不得做有損國(guó)格人格的事，特殊事件立即向老師報(bào)告。
7、尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心同學(xué)，艱苦樸素，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，勤于思考。
8、干部同學(xué)要以身作則，積極配合老師搞好實(shí)習(xí)中的各項(xiàng)工作。
9、有違反紀(jì)律者，實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組有權(quán)給予紀(jì)律處分，實(shí)習(xí)成績(jī)以零分記。
10、認(rèn)真做好實(shí)習(xí)日記，回校后做好實(shí)習(xí)總結(jié)和實(shí)習(xí)報(bào)告。
11、每5-7人學(xué)生分為一組，指定組織能力和責(zé)任心較強(qiáng)的同學(xué)擔(dān)任組長(zhǎng)，協(xié)助指導(dǎo)老師作好安全工作。
五、實(shí)習(xí)內(nèi)容與成果要求
（一）實(shí)習(xí)內(nèi)容
通過(guò)調(diào)研、講解、測(cè)量各類綠地，分析人們的行為活動(dòng)，同學(xué)們總結(jié)綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)的手法； 通過(guò)案例分析綠地各專項(xiàng)工程，總結(jié)工程施工材料、技術(shù)、構(gòu)造與方法；
通過(guò)調(diào)研各類植物的生產(chǎn)栽培，了解成都地區(qū)常見(jiàn)園林植物、設(shè)施栽培的植物種類、花卉應(yīng)用種類及其生產(chǎn)栽培技術(shù)，盆景的材料與造型管理方法。
篇6寫作要點(diǎn)116人覺(jué)得有用
園林景觀設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)怎么寫
在園林景觀設(shè)計(jì)的實(shí)習(xí)過(guò)程中，有不少細(xì)節(jié)需要留意。記得剛進(jìn)公司時(shí)，師傅就提醒過(guò)，做這份工作最重要的是細(xì)心和耐心。一開始接觸項(xiàng)目的時(shí)候，總想著快速完成任務(wù)，結(jié)果圖紙上總是出些小問(wèn)題，后來(lái)慢慢調(diào)整心態(tài)，把每個(gè)環(huán)節(jié)都認(rèn)真對(duì)待，這才有了改善。
實(shí)習(xí)期間，主要參與了幾個(gè)公園改造項(xiàng)目。剛開始跟著同事跑現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量，那時(shí)候?qū)Ω鞣N儀器還不太熟悉，經(jīng)常搞混數(shù)據(jù)記錄。有一次去工地，因?yàn)橥泿С咦?，只能臨時(shí)借別人的，耽誤了不少時(shí)間。后來(lái)慢慢掌握了技巧，知道提前檢查工具是否齊全，這樣效率就提高了很多。
繪制方案圖時(shí)，也遇到了不少挑戰(zhàn)。有些客戶提出的意見(jiàn)比較模糊，比如“這里再多點(diǎn)綠植”，具體怎么加卻沒(méi)說(shuō)清楚。這時(shí)候就需要結(jié)合實(shí)際情況，多跟同事討論，有時(shí)還要查閱相關(guān)資料，才能確定最佳方案。還有一次，因?yàn)閷?duì)植物習(xí)性的了解不夠深入，選錯(cuò)了品種，導(dǎo)致后期維護(hù)成本增加，這也讓我意識(shí)到理論知識(shí)的重要性。
跟客戶溝通也很關(guān)鍵。有次匯報(bào)方案，由于準(zhǔn)備不足，講得不夠清晰，客戶當(dāng)場(chǎng)提出了一些疑問(wèn)，當(dāng)時(shí)特別尷尬。從那以后，每次匯報(bào)前都會(huì)反復(fù)演練，確保表達(dá)流暢。另外，要注意傾聽客戶需求，有時(shí)候他們提出的看似不合理的要求，背后可能有特殊原因，耐心聽取后能更好地解決問(wèn)題。
團(tuán)隊(duì)協(xié)作也是必不可少的。記得有個(gè)項(xiàng)目工期緊張，大家都加班加點(diǎn)趕進(jìn)度。有一次因?yàn)槲业氖韬?，遺漏了一項(xiàng)審批材料，差點(diǎn)影響整個(gè)流程。好在同事幫忙補(bǔ)救，才沒(méi)有造成太大損失。這件事讓我明白，一個(gè)人的失誤可能會(huì)影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)，所以一定要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)。
除了專業(yè)技能，還需要不斷學(xué)習(xí)新東西。實(shí)習(xí)期間接觸到一些新型材料和施工技術(shù)，感覺(jué)眼界開闊了不少。比如有一種透水磚，既能美化環(huán)境又環(huán)保，非常適合城市綠化。還學(xué)到一些軟件操作的小竅門，比如用某款繪圖軟件時(shí)，如果圖層管理不當(dāng)，很容易出錯(cuò)。這些問(wèn)題平時(shí)不注意的話，后期修改起來(lái)會(huì)很麻煩。
總結(jié)來(lái)說(shuō)，園林景觀設(shè)計(jì)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我收獲頗豐。從最初的懵懂到現(xiàn)在的熟練，每一步都離不開實(shí)踐和反思。希望未來(lái)能繼續(xù)保持這種學(xué)習(xí)態(tài)度，把每一項(xiàng)工作做得更好。
