校外實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)怎么寫 【篇1】1000字
關(guān)于校外實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)
實(shí)習(xí)是大學(xué)生涯中最為重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。它對學(xué)生掌握基本的理論知識，運(yùn)用基本知識，訓(xùn)練基本技能，增強(qiáng)實(shí)踐能力，有著十分重要的意義和作用。而對于我這即將畢業(yè)的學(xué)生來說，實(shí)習(xí)的意義更加重大。它是我從學(xué)校走向社會工作崗位的一個(gè)紐帶和橋梁，是我由學(xué)生角色向工人角色轉(zhuǎn)換的訓(xùn)練和檢驗(yàn)。平時(shí)在學(xué)校的時(shí)候，我們學(xué)到的都是理論知識，而要將其應(yīng)用的生產(chǎn)生活中，就需要在實(shí)踐中找到合理應(yīng)用的方法，而實(shí)習(xí)就很好的做到了這一點(diǎn)。在將來的`就業(yè)中，動手能力，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等等都是很重要的。它將理論和實(shí)踐結(jié)合在了一起，實(shí)現(xiàn)了理論的價(jià)值。實(shí)習(xí)能使我們從理論高度上升到實(shí)踐高度，更好的實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的結(jié)合，為我們以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識。通過實(shí)習(xí)使我們能夠親身感受到由一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個(gè)職業(yè)人的過程。對我們完成畢業(yè)設(shè)計(jì)和實(shí)習(xí)報(bào)告都起著不可或缺的作用。
同時(shí)，實(shí)習(xí)還能鍛煉我們的動手動腦能力，我在親自動手的過程中，能學(xué)到更多新的東西，用經(jīng)歷去感受理解我們學(xué)到的知識。所以我必須好好的把握這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，它會起到不可小視的作用。最終達(dá)到“培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)獨(dú)立工作能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，共同探討，共同前進(jìn)”的目的。
辦公自動化是近年隨著計(jì)算機(jī)科學(xué)發(fā)展而提出來的新概念，至今還沒有一個(gè)統(tǒng)一，公認(rèn)的確切定義。一般地說，辦公自動化簡稱oa(officeautomation)，是指利用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，盡可能充分地利用信息資源，提高生產(chǎn)、工作率和質(zhì)量，輔助決策，求取更好的經(jīng)濟(jì)效益。它的基本特征是采用計(jì)算機(jī)文字處理技術(shù)生產(chǎn)、存儲各種文檔，使用復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)或計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等其他先進(jìn)設(shè)備復(fù)制、傳遞文檔。一般來說，一個(gè)較完整的辦公自動化系統(tǒng)，應(yīng)當(dāng)包括信息采集、信息加工、信息轉(zhuǎn)輸、信息保存四個(gè)環(huán)節(jié)。辦公自動化一般可分為三個(gè)層次：事務(wù)型、管理型、決策型。事務(wù)型為基礎(chǔ)層，包括文字處理、個(gè)人日程管理、行文管理、郵件處理、人事管理、資源管理，以及其他有關(guān)機(jī)關(guān)行政事務(wù)處理等等；管理型為中間層，它包含事務(wù)型，管理型系統(tǒng)是支持各種辦公事務(wù)處理活動的辦公系統(tǒng)與支持管理控制活動的管理信息系統(tǒng)相結(jié)合的辦公系統(tǒng)；決策型為最高層，它以事務(wù)型和管理型辦公系統(tǒng)的大量數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，同時(shí)又以其自有的決策模型為支持，決策層辦公系統(tǒng)是上述系統(tǒng)的再結(jié)合。
篇1寫作要點(diǎn)99人覺得有用
在校外實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)這部分內(nèi)容里，需要把實(shí)習(xí)期間學(xué)到的東西好好整理一下。比如一開始接觸這個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候，可能對整個(gè)流程不太熟悉，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，慢慢就掌握了關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在項(xiàng)目執(zhí)行過程中，會遇到各種各樣的問題，這些問題有些是預(yù)料之中的，還有一些是突發(fā)狀況，這就要求我們得隨機(jī)應(yīng)變。
記得有一次做市場調(diào)研，因?yàn)闇?zhǔn)備不充分，問卷設(shè)計(jì)得比較粗糙，導(dǎo)致收集的數(shù)據(jù)質(zhì)量不高。后來團(tuán)隊(duì)成員一起討論改進(jìn)方案，重新調(diào)整了問卷結(jié)構(gòu)，還增加了幾個(gè)開放性的問題，這樣能更好地了解客戶的真實(shí)想法。通過這件事也讓我明白，前期準(zhǔn)備工作做得好不好，直接影響到最終結(jié)果的好壞。
還有一次參與產(chǎn)品推廣活動，本來計(jì)劃得很完美，但到了現(xiàn)場卻發(fā)現(xiàn)場地布置出了點(diǎn)小差錯(cuò)。當(dāng)時(shí)有點(diǎn)慌，還好有同事幫忙協(xié)調(diào)資源，最后還是順利完成了任務(wù)。從這次經(jīng)歷中體會到，無論計(jì)劃得多周密，總會有意外發(fā)生，這時(shí)候就需要大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同解決問題。
在寫總結(jié)的時(shí)候，要把這些具體的事例都包含進(jìn)去，這樣能讓報(bào)告更有說服力。當(dāng)然，光有事例還不夠，還得分析背后的原因，看看哪些地方做得好，哪些地方還可以提升。比如對于市場調(diào)研那次，就可以總結(jié)一下如何提前做好規(guī)劃，減少類似情況的發(fā)生；而對于產(chǎn)品推廣活動，則可以反思一下在資源調(diào)配方面是否存在不足之處。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里最好也能提到一些個(gè)人的成長變化。比如說剛開始實(shí)習(xí)的時(shí)候，面對陌生的工作環(huán)境和復(fù)雜的業(yè)務(wù)流程，心里難免會有些忐忑不安。但隨著時(shí)間推移，慢慢適應(yīng)了節(jié)奏，不僅提高了專業(yè)技能，還學(xué)會了如何與同事溝通合作。這些都是寶貴的經(jīng)驗(yàn)積累，應(yīng)該在總結(jié)里體現(xiàn)出來。
校外財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)總結(jié)怎么寫【篇2】 1750字
校外財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)總結(jié)范文
兩個(gè)月，八周，在以前總覺得時(shí)間好長啊，什么時(shí)候能結(jié)束呢。但真正要結(jié)束的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)時(shí)間好短啊。就這么幾周的時(shí)間。這兩個(gè)月可以發(fā)生很多事，也足夠時(shí)間去改變一個(gè)人。而這兩個(gè)月對我來說，從最初的激情到厭煩到最后的反省，經(jīng)歷太多太多了。而這段時(shí)間，做為“財(cái)務(wù)經(jīng)理”一職，讓我明白了不少事，也讓我從自身反省過錯(cuò)。畢竟在這中間，也有些是我的原因造成的。一切從頭開始!
當(dāng)初留下的目的是為了讓自己有準(zhǔn)備的走入這個(gè)社會，當(dāng)時(shí)滿懷激情接受這個(gè)的實(shí)訓(xùn)，也覺得這次肯定能學(xué)到很多。剛開始的幾天，真的是讓我學(xué)到了不少，也確實(shí)覺得這次的實(shí)訓(xùn)會更上一層樓。企業(yè)制度、電算化初始化設(shè)置，這些都是經(jīng)過我們自己深思熟慮的?？墒?，除了這些之外，之后的東西對我來說，都是一些機(jī)械性工作。
那時(shí)，我對這次實(shí)訓(xùn)就沒有多大的興趣了，覺得一切都不是原先想的那么好的，也不像當(dāng)初能讓自己做好準(zhǔn)備。當(dāng)時(shí)的我真的.很迷茫，對之后的實(shí)訓(xùn)也不知道該怎么辦了。好像有種想逃避這種環(huán)境的感覺。人一旦厭煩一件事兒之后，就不會有什么好感了。當(dāng)時(shí)，我也很清楚我這種狀況，我也很明白我應(yīng)該早點(diǎn)調(diào)整。而我沒有做到，我讓這種感覺一直蔓延，蔓延到我接受不了自己。
小組的記性也都停留在去年的實(shí)訓(xùn)上，我不知道是我們太念舊了還是我們沒有去思考現(xiàn)有的問題。其實(shí)，在這中間并不是沒有問題，只是我們把問題淡化了。對于太多問題，我們都只是按照去年的處理方式。雖然是沒有錯(cuò)，但我們卻連思考都成了不愿意。很多時(shí)候多問個(gè)為什么就完全不一樣了，可是又有多少人能做到呢?有時(shí)，我只是為了完成這次的實(shí)訓(xùn)，已經(jīng)沒有去想那么的問題了。
記得那時(shí)，為了能早點(diǎn)讓實(shí)訓(xùn)結(jié)束，連最后的本年利潤留在貸方，也沒有人去思考。一直是留在被審計(jì)，后來好像是被修改了。我不知道這樣是不是反應(yīng)出我們的專業(yè)只是還不扎實(shí)，可是這就意味著，我們沒有多想。出現(xiàn)了重大問題，我們一直無動于衷，連到最后的提取盈余公積金都沒有扣除以前年度的虧損。很少人能去注意到這個(gè)問題，也很少人查到這個(gè)問題。真的，雖然是手工，但是手工的基礎(chǔ)也是理論啊。對于這些理論，我們并沒有利用起來，對于這些知識，我們卻不知道、
最讓我感到失望的是，我們組在賬務(wù)上出現(xiàn)了錯(cuò)誤，也都知道錯(cuò)在哪里，卻不愿意改回來。因?yàn)楹芏鄸|西往往都是到了快結(jié)束的時(shí)候，出現(xiàn)的問題特別多。雖然我們那時(shí)都有種特別不想改的沖動了，要改我們就要改很多，不改那就是錯(cuò)的，可這樣影響的并不僅僅是憑證、金額，影響更多后面處理。我可能是比較追求完美，不希望被發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤還存在。所以，在每次組員不改的情況下，我還是會去修改。因此，造成與她們的不同，有時(shí)候我是真的不知道該怎么執(zhí)行 “財(cái)務(wù)經(jīng)理”這個(gè)職責(zé)。
賬務(wù)上的錯(cuò)誤，我們可以通過鞏固基礎(chǔ)，增強(qiáng)理論來減少，可我們并不僅僅只是賬務(wù)的錯(cuò)誤。我當(dāng)時(shí)留下來的還有一個(gè)原因是，想在最后的校園生活里，增長自己的處事能力以及人際交往，不想自己走入這個(gè)社會還是一無所知。就這兩個(gè)月，就這么幾周，就讓我感受到了所謂的世態(tài)炎涼。這是大家最后相處的兩個(gè)月，本該是和睦相處?？晌覀儾]有做到，我們有的只是每天冷嘲熱諷，針鋒相對。原先一直認(rèn)為我們這組是和諧的，不想其他組為一個(gè)小問題而爭得不可交叉。我們對于問題，大家向來都會提出自己的意見，每一次我們都會很好的解決一個(gè)問題，也不會因此而造成我們之間的不愉快。
可時(shí)間一長，問題就越來越多了，我們越來越不和諧了。對于問題，我們不再拿出來相互討論，對于意見的分歧也越來越大了。有時(shí)候我在想，這是不是我的錯(cuò)，如果不是我的錯(cuò)，我們還是很和諧的吧。我知道我在待人處事上還有很大的缺陷，可是很多時(shí)候，并不是我單方的原因，為什么不能置身處理的想想我的情況呢。知道是我沒有合理安排過工作，可那時(shí)，雖然作為“財(cái)務(wù)經(jīng)理”，但卻沒有辦法安排。一是不聽，二是不接受。對于我來說，我覺得我當(dāng)這個(gè)經(jīng)理當(dāng)?shù)暮檬“ ?/p>
這兩個(gè)月真的很快就過去了，在這兩個(gè)月中，真的體會到很多了，無論是從知識方面還是從待人處事上，這一切真的讓我成長了不長。而我似乎也開始擔(dān)心，今后走上社會是不是比在學(xué)校更加復(fù)雜呢?似乎我在這次實(shí)訓(xùn)中，受到打擊了。不過同時(shí)，也能給我一個(gè)反省的機(jī)會吧。希望自己能在這些有更好的進(jìn)步!
篇2寫作要點(diǎn)52人覺得有用
校外財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)總結(jié)怎么寫
在校外財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)過程中，不少同學(xué)都會遇到寫總結(jié)的問題。一份好的總結(jié)不僅是對自己實(shí)習(xí)工作的回顧，也是對未來工作的展望。寫總結(jié)的時(shí)候，得從多個(gè)角度去考慮，比如實(shí)習(xí)期間學(xué)到的知識點(diǎn)，遇到的問題以及解決方法，還有個(gè)人成長等方面。
在寫總結(jié)時(shí)，第一步是要梳理清楚整個(gè)實(shí)習(xí)期間的經(jīng)歷。比如，我所在的公司是一家小型的貿(mào)易企業(yè)，主要負(fù)責(zé)進(jìn)出口業(yè)務(wù)。剛到公司時(shí)，我對財(cái)務(wù)工作還比較陌生，尤其是涉及到國際貿(mào)易的部分，感覺特別復(fù)雜。但通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，慢慢就掌握了基本的操作流程，像如何處理發(fā)票、報(bào)關(guān)單之類的文件。這部分內(nèi)容要詳細(xì)記錄下來，因?yàn)檫@是總結(jié)的重要部分，能體現(xiàn)個(gè)人的成長軌跡。
接下來就是總結(jié)遇到的問題了。實(shí)習(xí)期間，我遇到了不少難題，其中印象最深的就是有一次客戶提供的發(fā)票信息有誤，導(dǎo)致報(bào)關(guān)單無法正常提交。當(dāng)時(shí)心里很著急，但后來請教了同事，才發(fā)現(xiàn)是自己在核對信息時(shí)沒有仔細(xì)檢查。經(jīng)過這次教訓(xùn)，我開始更加認(rèn)真地對待每一個(gè)細(xì)節(jié)，也學(xué)會了如何更高效地解決問題。這部分內(nèi)容需要具體描述問題是什么，以及最終是如何解決的，這樣能讓總結(jié)顯得更有說服力。
除了記錄經(jīng)歷和問題，還要談?wù)勛约旱氖斋@。比如，通過這次實(shí)習(xí)，我不僅熟悉了財(cái)務(wù)工作的基本流程，還學(xué)到了很多實(shí)用的技能，像excel表格的高級運(yùn)用，還有如何利用軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。這些都是在學(xué)校里學(xué)不到的東西，對我以后的職業(yè)發(fā)展會有很大幫助。這部分內(nèi)容可以適當(dāng)加入一些專業(yè)術(shù)語，比如“現(xiàn)金流管理”、“成本核算”等，這樣會讓總結(jié)看起來更有深度。
書寫注意事項(xiàng)：
寫總結(jié)的時(shí)候也要注意語言表達(dá)的準(zhǔn)確性。比如，我在寫總結(jié)時(shí)曾經(jīng)把“資產(chǎn)負(fù)債表”誤寫成了“資產(chǎn)損益表”，雖然兩個(gè)概念很接近，但畢竟不是同一個(gè)東西。這種小問題雖然不影響整體理解，但還是要注意避免。還有一次，我在描述某項(xiàng)任務(wù)完成情況時(shí)，用了“順利完成”這樣的模糊表述，后來改成了具體的完成時(shí)間和成果，效果就好多了。
小編友情提醒：
寫總結(jié)時(shí)還可以展望一下未來。比如，通過這次實(shí)習(xí)，我對財(cái)務(wù)工作有了更深的理解，也明確了自己今后的努力方向。我希望能夠在接下來的學(xué)習(xí)中進(jìn)一步提升專業(yè)能力，爭取早日成為一名合格的財(cái)務(wù)人員。這部分內(nèi)容可以簡短一些，主要是給總結(jié)畫上一個(gè)圓滿的句號。
校外實(shí)習(xí)總結(jié)體會怎么寫【篇3】 550字
在泰日升實(shí)習(xí)將近3個(gè)月，真正的體會到學(xué)校和企業(yè)的差別。學(xué)校對我們太溫柔，以致我們有點(diǎn)“養(yǎng)尊處優(yōu)”，對于環(huán)境的要求太高，而自己克服困難的能力卻太低。做事總喜歡找借口，喜歡避重就輕，每每以我不能來自居。懶是人的共性，但能克服懶，那才是真男人。
剛?cè)ヌ┤丈臅r(shí)候，我總是以我是實(shí)習(xí)生自居，自認(rèn)為還沒有真正的參加工作，我可以懶，可以避。但這在組長和工廠領(lǐng)導(dǎo)看來，我們是真的懶，是頹，是眼高手低的自大者。我們在入廠學(xué)習(xí)時(shí)，經(jīng)理助理就說了一句話：“我小學(xué)沒畢業(yè)，在這里做了5年，自學(xué)了軟件。現(xiàn)在，不管你們和我比操作，還是軟件，如果你能贏我，你這3個(gè)月可以不做事。”淺淺的一句話，竟沒人能反駁，是沒底氣，至少我承認(rèn)，我是沒底氣。人要有自知，我們目前還只是理想的狀況，在理想的狀況下學(xué)習(xí)，練習(xí)。而在工廠，靠的是經(jīng)驗(yàn)和能力。能力我們都有，可是，經(jīng)驗(yàn)?zāi)阌?？？你有？?/p>
工廠的獎罰機(jī)制是與金錢直接聯(lián)系，在學(xué)校所謂的扣分。在大家的眼里從來就沒重視過?？僧?dāng)什么事情能夠與錢掛上鉤時(shí)，人就會上心。人為財(cái)死，鳥為食亡。遲到會罰錢，報(bào)廢會罰錢。
人只有在有和自身有利益的事物間做角逐，才會顯示孰輕孰重，才回去比較，去珍惜。
通過這次實(shí)習(xí)，學(xué)會很多，了解很多。
篇3寫作要點(diǎn)176人覺得有用
寫總結(jié)的時(shí)候，關(guān)鍵是要抓住重點(diǎn)，把事情講清楚。比如，先列出這段時(shí)間做了哪些事，哪些是主要的工作，哪些是次要的。這就好比做菜，先把材料都準(zhǔn)備好，哪些是主角，哪些是配角，心里得有個(gè)譜。
記得要把過程描述得具體些，別光說結(jié)果。就像寫故事一樣，開頭怎么開始的，中間遇到什么問題，后來又是怎么解決的，都要寫出來。這樣不僅顯得真實(shí)，還能給人留下深刻印象。要是只寫個(gè)大概，人家讀起來會覺得干巴巴的，沒什么感覺。
數(shù)字很重要，特別是涉及到業(yè)績或者成果的地方。如果能用數(shù)字說話，就盡量用數(shù)字。比如，這個(gè)月完成的任務(wù)量是多少，跟上個(gè)月相比增長了多少百分比之類的。這些具體的數(shù)字能讓總結(jié)更有說服力。
書寫注意事項(xiàng)：
要注意寫總結(jié)的時(shí)候，態(tài)度要誠懇。如果是寫實(shí)習(xí)總結(jié)，最好能結(jié)合自己的感受，談?wù)剬W(xué)到了什么，有哪些不足之處。當(dāng)然了，不能光說缺點(diǎn)，還得說說自己是怎么努力改進(jìn)的。這就像寫檢討書似的，得讓人覺得你認(rèn)識到了問題并且愿意改正。
有時(shí)候，寫總結(jié)會涉及到一些專業(yè)術(shù)語，這時(shí)候就要看場合了。如果是在單位內(nèi)部交流，可以多用一些專業(yè)詞匯，顯得專業(yè)性強(qiáng)。但如果是在公開場合，比如給領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，那就得注意通俗易懂，別搞得大家都聽不懂。畢竟，總結(jié)的目的是讓大家了解情況，不是讓人摸不著頭腦。
有時(shí)候，寫總結(jié)可能會因?yàn)闀r(shí)間緊任務(wù)重，草草了事。這種情況下，很容易忽略細(xì)節(jié)。其實(shí)，越是細(xì)節(jié)的地方，越能看出一個(gè)人的工作態(tài)度。所以，哪怕再忙，也得抽空把總結(jié)好好整理一下，不然的話，回頭一看，發(fā)現(xiàn)漏掉了重要的事情，那可就麻煩了。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時(shí)候，最好能附上一些相關(guān)的圖表或者照片。這樣不僅能直觀地展示成果，也能讓總結(jié)看起來更加豐富多彩。要是全是文字，難免會顯得枯燥無味。一張圖勝過千言萬語，這話一點(diǎn)沒錯(cuò)。
學(xué)生校外實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告怎么寫【篇4】 1700字
學(xué)生校外實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告范文
時(shí)如流水，富士康兩個(gè)月的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼間就完了。我還很清楚的記得走出校門；很清楚的記得當(dāng)時(shí)我心中的多種情緒，千變?nèi)f化。懂得我走出校門所面臨的一切問題。從小到長這么大自己就生活在學(xué)校家庭這兩個(gè)包圍圈中從來沒有自己一個(gè)人在社會上度過一天。我的心中有激動、有不安、有恐懼。
興奮的是自己可以不依靠父母通過自己的勞動養(yǎng)活自己了，然而不安和恐慌的心里同樣強(qiáng)烈。心中大多數(shù)想的都是自己能不能勝任這份工作把自己養(yǎng)活。在這個(gè)竟?fàn)幦绱思ち业纳鐣形矣卸啻蟮哪苣徒邮苌鐣目简?yàn)，每當(dāng)我想到這些我就不想走出去。但是我有對未知的未來充滿好奇和期待，真正的生活是什么樣子我想自己嘗試和適應(yīng)。我就在內(nèi)心告訴自己不可以退縮，無論前路是什么樣子我都要有勇氣去面對。也許就是這份勇氣這樣的信念讓我邁出了校門鍛煉自己。
在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，真的有許多收獲，在社會這個(gè)大空間中我發(fā)現(xiàn)了自己的無知、自己的種種缺點(diǎn)。總而言之我看到了從來沒看到的自己。記得當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)自己這么多缺點(diǎn)這么多不足時(shí)我失去了自信，甚至我懷疑這是我嗎？我有些憂傷和陌生我怎么這么差呀，我當(dāng)時(shí)不停地問自己這個(gè)問題。
在這段時(shí)間的工作中，我知道現(xiàn)在的自己就像個(gè)小學(xué)生一樣什么都要重新來過重新學(xué)習(xí)。但是我也認(rèn)識到這也不是什么壞事，甚至慶幸我有這樣的機(jī)會可以看到不一樣的自己，可以明白自己的不足可
以擁有學(xué)習(xí)的機(jī)會。我同事也深深體會到校園的學(xué)習(xí)與社會學(xué)習(xí)是完全不一樣的，我看到了兩者的差異，我也從社會學(xué)習(xí)中得到了我從來未有過的一切。經(jīng)過這么長時(shí)間的社會實(shí)踐，我深深的體會到自己有那么多知識要學(xué)習(xí)，真的隨時(shí)隨地都是學(xué)習(xí)的機(jī)會。無論是在學(xué)習(xí)實(shí)踐的過程還是在公司工作的過程都是對自己內(nèi)心的鍛煉。
路漫漫而其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。踏上了工作之路，這是條布滿荊棘、充滿挑戰(zhàn)和成就感的旅程，失敗和成功時(shí)有發(fā)生。能否充滿智慧而堅(jiān)實(shí)地走下去，將是極大的考驗(yàn)。古人云，工欲善其事，必先利其器?，F(xiàn)在的生產(chǎn)實(shí)習(xí)和點(diǎn)滴的積累，就是為了今后能有大作為奠定基礎(chǔ)。假如金字塔的塔底不牢，總有一天會坍塌的。我現(xiàn)在逐漸理解公司對實(shí)習(xí)生的良苦用心了，也逐漸調(diào)整了自己的心態(tài)，盡快完成從一個(gè)學(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變。我相信我能以最飽滿的熱情和激情對待實(shí)習(xí)，會從每一天的實(shí)習(xí)中獲得可喜的收獲。我要像高爾基筆下的.海燕一樣，期待暴風(fēng)雨來得更猛烈些。
在集團(tuán)的實(shí)習(xí)工作中大家都開始受不了這樣的管理制度，大家都是身心疲憊呀。但是大家沒有一個(gè)人退讓的。大家像都下老員工一樣勤奮的工作著，大家都有一個(gè)信念就是我們是大學(xué)生要想有個(gè)好的將來就的接受外面社會現(xiàn)實(shí)的洗禮。大家經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)都好像長大了好多對我們面臨的就業(yè)問題都很熱心。
工作不僅僅是做事。更重要的是與人相處，現(xiàn)在我也學(xué)習(xí)到了一些做人的道理：做人要做好人、要尊重他人、為事正直、待人禮貌誠實(shí)，做有利于他人的事，有利于人民的事，有利于祖國有利于社會。
總之通過實(shí)習(xí)我體會到在工作中，首先，一定要做個(gè)勤學(xué)好問的人，只有這樣你的業(yè)務(wù)才能夠熟練和精通；然后，就是要積極好動，多和帶你工作的同事幫忙，多付出就會有多的收獲的；最后，最重要的就是搞好人際關(guān)系和塑造自己的形象，因?yàn)樵谝院蟮墓ぷ髦心闶且?jīng)常和人打交道的，人與人之間需要溝通。
實(shí)習(xí)就是每一個(gè)大學(xué)生所必須經(jīng)歷的從大學(xué)校園生活向社會實(shí)踐生活的一個(gè)工作的過渡，由原來的大學(xué)生變成社會人。說真的4年的大學(xué)生活很快結(jié)束了，可對于我來說時(shí)間真可以說是飛逝般流逝得不知不覺，有時(shí)候想想似乎有種驀然回首，自己還是站在操場上接受軍訓(xùn)的那個(gè)剛從高中畢業(yè)的學(xué)生那種感覺。很難想象自己就快要大學(xué)畢業(yè)了，想到要走進(jìn)社會了，心中難免有點(diǎn)惴惴不按，有點(diǎn)期待，又有點(diǎn)膽怯。與實(shí)際操作相結(jié)合，為進(jìn)入社會奠定更加結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后我十分感謝學(xué)校、感謝富士康能給我們這個(gè)成長和鍛煉的機(jī)會。我會記住在富士康習(xí)學(xué)到的一切的，不管以后參加什么工作那都是我最珍貴的財(cái)富。
只有通過生產(chǎn)實(shí)踐，把所學(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)踐中，才是正正的掌握了知識，發(fā)揮出知識的作用，也才能使知識為社會為人類創(chuàng)造財(cái)富、才能改進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展生產(chǎn)力，促進(jìn)社會文化的發(fā)展和人類文明進(jìn)步。
篇4寫作要點(diǎn)84人覺得有用
學(xué)生在校外實(shí)習(xí)期間，總會積累不少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，而如何把這些經(jīng)歷整理成一份高質(zhì)量的總結(jié)報(bào)告，就成了一個(gè)需要認(rèn)真對待的問題。這類總結(jié)報(bào)告不僅是對自己實(shí)習(xí)工作的回顧，也是對未來職業(yè)規(guī)劃的重要參考。
寫總結(jié)的時(shí)候，第一步是要明確目標(biāo)。你得想清楚這份報(bào)告的主要目的是什么，是為了展示自己的工作成果，還是為了向老師匯報(bào)實(shí)習(xí)情況。要是目標(biāo)模糊不清，寫出來的報(bào)告就會顯得雜亂無章。比如，有些同學(xué)可能覺得只要把每天的工作記錄下來就行了，但這樣很容易忽略掉關(guān)鍵點(diǎn)，就像只記流水賬一樣，沒有重點(diǎn)。
接下來就是收集材料了。實(shí)習(xí)期間的筆記、照片、郵件往來等都可以作為素材。不過要注意的是，不是所有的東西都得寫進(jìn)報(bào)告里，要學(xué)會篩選。比如有一次我去實(shí)習(xí)的地方拍照留念，結(jié)果回來才發(fā)現(xiàn)大部分照片跟主題沒啥關(guān)系，最后只挑了幾張能反映工作場景的放進(jìn)去。這一步特別重要，因?yàn)椴牧系馁|(zhì)量直接影響到總結(jié)的效果。
然后就是整理思路了。這時(shí)候可以試著列出幾個(gè)大方向，比如實(shí)習(xí)過程中學(xué)到的新技能、遇到的問題及解決辦法、還有個(gè)人感受之類的。這里有個(gè)小技巧，就是先大致寫下每個(gè)部分的大綱，然后再逐步填充具體內(nèi)容。記得不要一開始就追求完美，先把框架搭好再說。
至于具體的寫作過程，建議從最直觀的部分開始寫起。比如說可以直接描述一下實(shí)習(xí)單位的基本情況，包括公司規(guī)模、主營業(yè)務(wù)之類的信息。這部分內(nèi)容雖然簡單，但能讓讀者快速了解背景。接著就可以講講自己的具體職責(zé)了，這部分最好結(jié)合實(shí)際例子來說，不然會顯得空洞。例如我曾經(jīng)負(fù)責(zé)協(xié)助同事處理客戶投訴，當(dāng)時(shí)就詳細(xì)寫了幾個(gè)典型的案例，這樣更有說服力。
寫總結(jié)的時(shí)候難免會遇到一些小麻煩。比如說有時(shí)候想表達(dá)的意思明明很清楚，但寫出來卻感覺別扭。還有一次我在寫報(bào)告時(shí)，把“數(shù)據(jù)分析方法”誤寫成了“數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)方法”，雖然不影響理解，但回頭檢查的時(shí)候還是覺得不太妥當(dāng)。所以建議大家在完成初稿后多讀幾遍，看看有沒有類似的問題。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)報(bào)告里的數(shù)據(jù)也很關(guān)鍵。如果有可能的話，盡量引用一些具體的數(shù)據(jù)來支撐你的觀點(diǎn)。比如我在報(bào)告里提到自己參與的項(xiàng)目提高了工作效率，就附上了前后對比的數(shù)據(jù)圖表。這樣做不僅增加了可信度，也讓報(bào)告看起來更加專業(yè)。
小編友情提醒：
別忘了檢查格式和排版。雖然這不是最重要的環(huán)節(jié)，但整潔的頁面布局總能給人留下好印象。字體大小、段落間距這些細(xì)節(jié)都不能忽視，尤其是當(dāng)你要打印出來交給導(dǎo)師時(shí)，更要仔細(xì)核對一遍。
高校在校外出認(rèn)知實(shí)習(xí)總結(jié)怎么寫【篇5】 1700字
高校在校外出認(rèn)知實(shí)習(xí)總結(jié)范文
昨天我們組隊(duì)去了東莞證券莞太路營業(yè)部進(jìn)行了認(rèn)知實(shí)習(xí)，在此次的認(rèn)知實(shí)習(xí)是步入大學(xué)的第一次實(shí)習(xí)，雖然有很多不足的地方，但是談到收獲還是有很多的。在這里我了解到實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，從實(shí)踐中我學(xué)到了課本書上沒有提到的細(xì)節(jié)和范例。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了很多理論知識，都是一些基礎(chǔ)的規(guī)模化，而在這次的實(shí)習(xí)我們把在課堂上學(xué)的理論知識與實(shí)際的生活結(jié)合起來，使理論知識更加真實(shí)形象。這次認(rèn)知實(shí)習(xí)的目的是明確和有必要的。怎樣才能更好的了解我們的專業(yè)呢？怎么樣明確自己的未來的專業(yè)社會性？……懷著很多的疑問，很多的新奇感，我們走進(jìn)了東莞證券莞太路營業(yè)部---東莞地區(qū)成立最早、規(guī)模最大的證券營業(yè)部，在眾多的分部中起領(lǐng)頭羊作用。
東莞證券有限責(zé)任公司成立于1988年6月，注冊資本5.5億元，近期擬增資至20億元。是東莞市國有控股的全國性綜合東莞證券類證券公司、規(guī)范類證券公司，是全國首批承銷保薦機(jī)構(gòu)之一。東莞證券作為綜合類證券公司，東莞證券公司業(yè)務(wù)范圍涵蓋了經(jīng)紀(jì)、資產(chǎn)管理、投資銀行、自營、研究資訊等多個(gè)業(yè)務(wù)領(lǐng)域。公司經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)在東莞地區(qū)的市場份額超過了60%，在全國各地設(shè)有35家證券營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)，為客戶提供包括a、b股、權(quán)證、債券、回購、基金等齊全的投資品種；資產(chǎn)管理業(yè)務(wù)作為公司重點(diǎn)發(fā)展的業(yè)務(wù)之一，以實(shí)現(xiàn)客戶資產(chǎn)的保值、增值為己任，致力于為客戶提供各種低風(fēng)險(xiǎn)、高收益的投資品種。
東莞證券公司按照'規(guī)范、誠信、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新'的經(jīng)營理念，以培育市場、服務(wù)社會為己任，積極進(jìn)取，規(guī)范管理，誠信經(jīng)營。公司秉承'智慧創(chuàng)造財(cái)富、專業(yè)創(chuàng)造價(jià)值'的核心價(jià)值觀，為客戶提供專業(yè)化服務(wù)，在業(yè)內(nèi)樹立了良好的品牌。
這次的活動我們主要是分為兩個(gè)模塊，一個(gè)是講解，一個(gè)是參觀。在講解中圍繞著本營業(yè)部的特色講述了一些關(guān)于證券方面的信息，與財(cái)務(wù)有著密不可分的關(guān)系。這次的實(shí)習(xí)主要是認(rèn)識為主，雖然沒有進(jìn)行實(shí)際的業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)和考察，但是它開闊了我們的思維更好的從生活中與專業(yè)掛鉤。具體內(nèi)容如下：
1、財(cái)務(wù)的重要性。師兄講解了一個(gè)企業(yè)內(nèi)部的管理是否具有競爭的能力，財(cái)務(wù)狀況是否運(yùn)作良好決定了該企業(yè)是否能在市場上站穩(wěn)腳步，市場競爭的好處是可以自由的形成良性的競爭，這就突出了財(cái)務(wù)的重要性。它可以指導(dǎo)市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展方向，在未知的世界里提供重要的參考依據(jù)，特別是在股票的買賣中，找一只具有優(yōu)勢股或者潛力股重點(diǎn)也是觀看該股票操作公司的財(cái)務(wù)經(jīng)營情況，可以說只有在會計(jì)提供的真實(shí)的營業(yè)概況上，才能維護(hù)市場的.平衡發(fā)展。
2、部門的分工以及會計(jì)部門的實(shí)際工作范圍.。一共有四個(gè)大部門，市場部、綜合部、交易部、客服部。每一個(gè)部門的分工不同，但同時(shí)與財(cái)務(wù)會計(jì)有著一定的聯(lián)系，在證券業(yè)里的會計(jì)部門除了一般的企業(yè)會計(jì)的工作外，我們還要求及時(shí)性要更高，同時(shí)參與股票的分析，主要是利用自己的財(cái)務(wù)經(jīng)驗(yàn)觀看外界的財(cái)務(wù)報(bào)告的可行性。股票是一中投資工具。
3、選股的依據(jù)。上述的一些理論都源于會計(jì)報(bào)告，如重要的利潤表、損益表、資產(chǎn)負(fù)債表和現(xiàn)金表等等。影響股票價(jià)值形式的還有一些行為，如企業(yè)重組、注入資產(chǎn)、互換資產(chǎn)、借殼上市、企業(yè)破產(chǎn)等等。
4、我們還觀看了股票的時(shí)勢圖，時(shí)勢圖只是客觀的提供依據(jù)，看懂也像會計(jì)一樣要要經(jīng)驗(yàn)，由于市場上存在一些虛假信息，擾亂市場的正常發(fā)展，甚至造成不堪的后果，就像金融風(fēng)暴，這就考驗(yàn)作為財(cái)會的一員要做到客觀公正、誠實(shí)可信。
在結(jié)束的時(shí)候，帶領(lǐng)我們團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)師兄分享了自己作為社會的一員，在社會接觸的過程積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)我們要有意識的學(xué)習(xí)，以適應(yīng)社會的變化，特別是作為財(cái)務(wù)方面的未來工作者，有很多需要準(zhǔn)備的東西，總得概括為是財(cái)務(wù)的前期準(zhǔn)備。強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)目的，拿多幾個(gè)實(shí)用的證書，樹立正確的就業(yè)觀念，并且要學(xué)會理財(cái)，選擇自己喜歡的，干自己最努力的一面，財(cái)務(wù)會計(jì)也是具有挑戰(zhàn)性的行業(yè)，它的挑戰(zhàn)性源于它的重要性，保持最終的原則，服務(wù)于社會。
這次的實(shí)習(xí)沒有基礎(chǔ)的實(shí)際操作，但是學(xué)到了課外的財(cái)會概念，用貼切的生活例子去詮釋會計(jì)這一行業(yè)的重要性和穩(wěn)重性，掌握了新的認(rèn)識，形成了一種穩(wěn)定的職業(yè)觀念和職業(yè)道德觀念，是接下來正式接觸專業(yè)知識的重要開端，為以后的學(xué)習(xí)做形象化鋪墊。
20xx-06-15
篇5寫作要點(diǎn)140人覺得有用
在校外出認(rèn)知實(shí)習(xí)總結(jié)該怎么寫，這事其實(shí)挺關(guān)鍵的，尤其是對于在校學(xué)生來說?？偨Y(jié)，得能體現(xiàn)出來這次實(shí)習(xí)到底學(xué)到啥了，又有哪些地方值得改進(jìn)。要是隨便寫寫，那可能就白忙活了。
開頭這部分，就得先把實(shí)習(xí)的基本情況交代清楚，像是去了哪實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)的時(shí)間范圍，還有實(shí)習(xí)的主要任務(wù)之類的。比如我有一次去一家制造企業(yè)實(shí)習(xí)，主要就是跟著師傅們看看生產(chǎn)線上的操作流程，了解產(chǎn)品從原材料到成品的整個(gè)過程。這一部分不用太復(fù)雜，簡單明了就行。
接著，就要說說自己在這次實(shí)習(xí)中學(xué)到了什么。這里可以具體點(diǎn)，比如說學(xué)會了怎么操作某個(gè)設(shè)備，或者是掌握了某種技術(shù)流程。我記得那次實(shí)習(xí)的時(shí)候，第一次見到那種大型機(jī)器，還挺震撼的，后來慢慢熟悉了操作方法，感覺特別有成就感。當(dāng)然，除了技術(shù)上的收獲，還得提到一些軟技能，像是團(tuán)隊(duì)合作的重要性，溝通技巧啥的。不過有時(shí)候會遇到點(diǎn)小問題，比如當(dāng)時(shí)記筆記沒太及時(shí)，有些細(xì)節(jié)沒完全記錄下來，后來回想起來有點(diǎn)遺憾。
然后，得反思一下自己在實(shí)習(xí)過程中有哪些不足之處。這個(gè)很重要，因?yàn)橹挥兄雷约耗睦镒龅貌缓?，才能下次改進(jìn)。像我就發(fā)現(xiàn)自己在面對突發(fā)狀況的時(shí)候反應(yīng)不夠快，有時(shí)候師傅提醒了才意識到問題所在。還有就是有時(shí)候?qū)π轮R接受速度慢，可能是因?yàn)槠綍r(shí)積累的知識點(diǎn)不夠扎實(shí)吧。不過這些問題要是能提前發(fā)現(xiàn)，以后就能多注意了。
小編友情提醒：
得談?wù)勛约簩ξ磥淼膶W(xué)習(xí)和工作有什么新的想法。畢竟實(shí)習(xí)不是結(jié)束，而是另一種形式的開始。通過這次經(jīng)歷，我對專業(yè)方向有了更深的認(rèn)識，也明確了以后努力的目標(biāo)。比如，這次實(shí)習(xí)讓我更加理解理論知識和實(shí)踐結(jié)合的重要性，所以接下來會更注重這兩方面的平衡。當(dāng)然，有時(shí)候也會冒出些不太成熟的想法，像是覺得是不是應(yīng)該再多參加幾次類似的實(shí)習(xí)，這樣積累的經(jīng)驗(yàn)會更多一些。
歷史專業(yè)校外實(shí)習(xí)總結(jié)怎么寫【篇6】 1250字
歷史專業(yè)校外實(shí)習(xí)總結(jié)范文
日子如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束了。還記得當(dāng)初剛到鹽城中學(xué)時(shí)的緊張與激動，而今卻即將轉(zhuǎn)身離開。學(xué)校里的一花一草，一池一木；教學(xué)樓里埋頭看書的學(xué)生；食堂里打飯的叔叔阿姨；宿舍里和藹親切的宿管阿姨；辦公室里，專注備課的歷史老師；這一切都讓我產(chǎn)生了眷戀，在分別的路口，竟有些感傷?；仡欉@兩個(gè)月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有歡樂、有迷茫、有辛苦、有感動，時(shí)光交疊，滿滿的都是收獲。
在歷史教學(xué)方面，感謝我的指導(dǎo)老師楊老師，這兩個(gè)月因?yàn)樗南ば闹更c(diǎn)，我有了很大的進(jìn)步。對于歷史教學(xué)，我有這樣三方面的心得體會。首先是教案一定要寫好。一份教案的好壞直接關(guān)系到課堂教學(xué)的質(zhì)量。我剛開始上課的.時(shí)候，教學(xué)內(nèi)容混亂，知識點(diǎn)漏講，不能很好地抓住重難點(diǎn)。后來，通過聽老師的課，加上自己的琢磨，我覺得在寫教案的時(shí)候就要把這些內(nèi)容方面的問題處理好。教學(xué)內(nèi)容要準(zhǔn)確，知識點(diǎn)之間的銜接過度，語言的組織等等，都要精益求精。其次，我對增加歷史課堂的趣味性有了一些感悟。我的指導(dǎo)老師講課有一個(gè)很大的特點(diǎn)，就是風(fēng)趣幽默。原本枯燥的史實(shí)，經(jīng)他一講，立馬生龍活虎起來。學(xué)生說，上他的課輕松有趣，非常喜歡。而我的歷史課卻是一本正經(jīng)、一板一眼的，甚至有些枯燥。我也會講小故事，但是這些故事從我口里講出來，就是少了那么一些幽默。我試著改變這種現(xiàn)狀，在講課的同時(shí)，盡量想辦法為我的課堂制造“笑點(diǎn)”，調(diào)動課堂氣氛。漸漸地，收到了一些效果。學(xué)生會樂呵呵地大笑，然后充滿興趣地繼續(xù)等待下文。我覺得在增加歷史趣味性這方面，需要我積極努力地琢磨體會。同樣的知識點(diǎn)，也許換一句語言，換一種講-法，就能收到不一樣的效果。第三，我覺得我在課堂上的即興發(fā)揮有很大提升。剛開始，我要把每一句我可能說的話都寫在教案上，如果不背熟記牢，我就會容易忘詞，不知道下一步要說什么。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，我不再花很多時(shí)間記教案，但是在課堂上我也能從容自如地把內(nèi)容講出來。也就是說，在即興發(fā)揮方面，我有了很大的進(jìn)步。只要知道這節(jié)課要講的主要知識點(diǎn)，剩下的語言都是課堂上臨時(shí)組織。因此，鍛煉與實(shí)踐才是提高教學(xué)技能的主要方法。
在班主任工作實(shí)習(xí)方面，我體會到了班主任的辛苦，同時(shí)也感受到班主任對于學(xué)生的重要性。我實(shí)習(xí)的班級是高一（18）班，我經(jīng)常到班上坐班或者看看課間操、早自習(xí)，通過與學(xué)生交流，建立起了很好的感情。他們是一群可愛的孩子，有自己的想法，并愿意說出來。班主任的身份就像學(xué)生的另一個(gè)監(jiān)護(hù)人，在學(xué)習(xí)上督促學(xué)生，生活上關(guān)心學(xué)生。通過與學(xué)生交流，班主任鼓勵(lì)學(xué)生，指出學(xué)生存在的問題，解答學(xué)生的迷茫與困惑，引領(lǐng)他們走上正確的方向。
實(shí)習(xí)生活充實(shí)而美好，雖然有時(shí)候會辛苦，但是收獲是沉甸甸的。我在進(jìn)步的同時(shí)，也看到了自己的不足。在教學(xué)方面，我的課堂語言還不夠完善，表達(dá)不夠精致，銜接過渡的語言比較粗糙。還有一個(gè)需要突破的缺點(diǎn)，就是課堂不夠生動不夠激情，沒有抑揚(yáng)頓挫的情感表現(xiàn)，缺乏感染力。在今后的學(xué)習(xí)與生活中，我會繼續(xù)努力，向一名優(yōu)秀的歷史教師前進(jìn)！
篇6寫作要點(diǎn)244人覺得有用
寫總結(jié)這事，說起來容易，真要寫好還真得花點(diǎn)心思。尤其是歷史專業(yè)的學(xué)生，校外實(shí)習(xí)總結(jié)要是寫得不好，可能就顯得很空洞。寫總結(jié)不是單純地把經(jīng)歷羅列一遍，而是要把學(xué)到的東西提煉出來，跟專業(yè)知識結(jié)合，這樣才有意義。
記得有一次指導(dǎo)學(xué)生寫總結(jié)，有個(gè)同學(xué)就把實(shí)習(xí)期間參加的所有活動都寫上了，從參觀博物館到聽講座，事無巨細(xì)地記錄下來。結(jié)果整篇總結(jié)看起來像流水賬，沒重點(diǎn)。其實(shí)總結(jié)的重點(diǎn)是要突出自己的收獲，比如通過這次實(shí)習(xí)，對某段歷史有了新的理解，或者掌握了某種研究方法。這些東西才是總結(jié)的核心。
寫總結(jié)的時(shí)候，最好能結(jié)合具體案例來談體會。比如，你在實(shí)習(xí)過程中參與了一次文物修復(fù)工作，就可以詳細(xì)描述一下這個(gè)過程，然后分析下自己在這個(gè)過程中學(xué)到了什么，這比泛泛而談要強(qiáng)得多。當(dāng)然，也不能光顧著談感受，還得注意邏輯性，不然會讓人覺得思路混亂。
還有個(gè)小技巧，就是多參考一些相關(guān)文獻(xiàn)。像歷史專業(yè)的總結(jié)，肯定少不了引用一些學(xué)術(shù)著作或論文。這樣不僅能增加總結(jié)的可信度，還能展示你的知識面。不過要注意的是，引用的時(shí)候要標(biāo)明出處，這是基本的學(xué)術(shù)規(guī)范。
有時(shí)候，寫總結(jié)會遇到一個(gè)問題，就是不知道該怎么開頭。其實(shí)開頭不必太復(fù)雜，簡單明了就好?？梢韵雀攀鲆幌聦?shí)習(xí)的整體情況，然后再逐步深入到具體的收獲和感悟。當(dāng)然，如果實(shí)在找不到合適的切入點(diǎn)，也可以從一個(gè)印象深刻的小故事說起，這樣反而能吸引人。
寫總結(jié)時(shí)，用詞要講究。盡量選擇那些比較正式、有分量的詞匯，這樣能讓總結(jié)顯得更有深度。但也要注意避免堆砌辭藻，那樣反而會顯得矯揉造作。適當(dāng)?shù)睦雍蛿?shù)據(jù)也很重要，它們能讓總結(jié)更加生動具體。
小編友情提醒：
檢查環(huán)節(jié)也很關(guān)鍵。寫完之后一定要認(rèn)真校對幾遍，看看有沒有明顯的錯(cuò)誤。有時(shí)候因?yàn)槭韬?，可能會出現(xiàn)一些小問題，比如漏掉了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號，或者拼錯(cuò)了某個(gè)專業(yè)術(shù)語。這些問題雖然不大，但會影響整體效果。
