有關(guān)幼兒園的親子活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě) 【篇1】3150字
1.有關(guān)幼兒園的親子活動(dòng)總結(jié)
生命因運(yùn)動(dòng)而美麗!為激發(fā)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣，增強(qiáng)幼兒身體的適應(yīng)和抵抗能力，營(yíng)造積極向上、勇于拼搏的體育精神，____年12月2日上午，鎮(zhèn)中心幼兒園隆重舉行“親子齊運(yùn)動(dòng)快樂(lè)共成長(zhǎng)”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
國(guó)旗隊(duì)和小運(yùn)動(dòng)員們的入場(chǎng)拉開(kāi)了此次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的帷幕，此次活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，教師組和家長(zhǎng)組的拔河比賽瞬間點(diǎn)燃了大家的運(yùn)動(dòng)熱情。
此次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的亮點(diǎn)是全園親子游戲項(xiàng)目，游戲包括小班組的《毛毛蟲(chóng)》《扔沙包》，中班組的《用手圈住你》《兩人三足》，大班組的《運(yùn)球》《跳圈》，每一個(gè)游戲都趣味橫生，精彩紛呈。家長(zhǎng)和幼兒通過(guò)參加游戲來(lái)獲取獎(jiǎng)?wù)?，再到兌?jiǎng)處兌換獎(jiǎng)牌。家長(zhǎng)朋友們積極參與，每個(gè)孩子和家長(zhǎng)在游戲中都奮力追趕，配合默契，游戲場(chǎng)上時(shí)時(shí)爆發(fā)出快樂(lè)的笑聲，整個(gè)幼兒園瞬間變成了歡樂(lè)的海洋。
最后孩子們戴上通過(guò)自己的努力而獲得的獎(jiǎng)牌和家長(zhǎng)、老師們一起合影留念，看著孩子們自信、快樂(lè)的笑容，家長(zhǎng)們紛紛表示，親子運(yùn)動(dòng)會(huì)讓他們重溫了童年的歡樂(lè)，拉近了父母與孩子之間的距離，讓孩子們感受到了家庭的和諧與快樂(lè)。
2.有關(guān)幼兒園的親子活動(dòng)總結(jié)
為使孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、有意義的元旦節(jié)，拉近家長(zhǎng)與幼兒園之間的距離，我們小五班于____年12月31號(hào)上午進(jìn)行了歡慶元旦親子樂(lè)包餃子活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)進(jìn)行反思和總結(jié)如下：
一、齊心協(xié)力、分工明確相互配合。
本次活動(dòng)我們?nèi)焕蠋熌軌驈幕顒?dòng)的方案、準(zhǔn)備和組織等方面進(jìn)行全面考慮、分工協(xié)作。我們先通過(guò)校信通、家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)了解了本次活動(dòng)的意義。家長(zhǎng)會(huì)上通過(guò)各組組長(zhǎng)帶領(lǐng)本組組員協(xié)商材料不僅提高了各組家長(zhǎng)的積極性也為本次活中幼兒之間的分工合作包餃子提供了物質(zhì)保證。
家長(zhǎng)會(huì)上通過(guò)花樣餃子欣賞，使家長(zhǎng)提前做到了心中有數(shù)?；顒?dòng)當(dāng)天我們班準(zhǔn)備面粉的家長(zhǎng)有的帶來(lái)了胡蘿卜面、有的帶來(lái)了菠菜面、雜糧面等等。孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的指導(dǎo)下嘗試制作成了月亮型、蝴蝶型、元 寶型等多種顏色和造型的花樣餃子，深受孩子們的喜愛(ài)。
二、活動(dòng)各環(huán)節(jié)組織有序、忙而不亂。
活動(dòng)中從組織家長(zhǎng)簽到、按組就坐、欣賞幼兒照片、陸續(xù)如廁洗手、幼兒本領(lǐng)展示、包餃子、花樣餃子評(píng)比、品嘗餃子等環(huán)節(jié)我們?nèi)焕蠋煻歼M(jìn)行了細(xì)致安排。我們先讓來(lái)到的.家長(zhǎng)欣賞幼兒照片，使家長(zhǎng)更好地了解了幼兒在園的生活情況。
活動(dòng)前我們先告知了家長(zhǎng)本次活動(dòng)的流程、活動(dòng)當(dāng)中的注意事項(xiàng)，確保了家長(zhǎng)在活動(dòng)中的自律性，保證了家長(zhǎng)能在活動(dòng)中積極配合班級(jí)老師進(jìn)行活動(dòng)。我們班設(shè)計(jì)的幼兒本領(lǐng)展示內(nèi)容有歌表演、兒歌、手指游戲、律動(dòng)等。幼兒在本領(lǐng)展示環(huán)節(jié)我們通過(guò)播放音樂(lè)伴奏烘托了節(jié)日的歡快氣氛，通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)小紅花增強(qiáng)了幼兒積極展現(xiàn)本領(lǐng)的欲 望。
幼兒在包餃子環(huán)節(jié)我們循環(huán)播放花樣餃子的圖片，為幼兒和家長(zhǎng)一起制作花樣餃子提供了參考。通過(guò)各組推選出來(lái)的組長(zhǎng)代表介紹本組的花樣餃子種類(lèi)、制作方法，不僅提高了幼兒和其他家長(zhǎng)的審美能力，同時(shí)也為家長(zhǎng)和幼兒借鑒花樣餃子的制作方法提供了經(jīng)驗(yàn)。
總之，在幼兒和家長(zhǎng)一起合作包餃子的過(guò)程中，我們注意鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手跟家長(zhǎng)一起制作，發(fā)展了幼兒的動(dòng)手能力，體驗(yàn)了親子合作帶來(lái)的快樂(lè)。通過(guò)一起品嘗餃子，幼兒體驗(yàn)了勞動(dòng)成果帶來(lái)的愉悅感。
3.有關(guān)幼兒園的親子活動(dòng)總結(jié)
為了豐富幼兒的生活，培養(yǎng)幼兒親子間的情感，結(jié)合我園課題研究的主題，我班于____年12月5日下午舉行了本班親子民間游戲活動(dòng)。此次活動(dòng)，我們結(jié)合實(shí)際以及孩子的年齡特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)的,是家長(zhǎng)與孩子一同參與的活動(dòng)，通過(guò)一起做游戲的方式,不僅使親、子間感到開(kāi)心、快樂(lè),更是一種情感的交流。
此次活動(dòng)家長(zhǎng)們的參與度很高，很多都是父母雙方都來(lái)的，還有奶奶們來(lái)的。他們都愿意與孩子度過(guò)這快樂(lè)和興奮的時(shí)光，而小朋友們有了家長(zhǎng)的陪伴都愿意大膽的表現(xiàn)自己，積極參與游戲。
活動(dòng)于下午1:20開(kāi)始的，整個(gè)活動(dòng)大致分為三部分：熱身運(yùn)動(dòng)、比賽環(huán)節(jié)、集體游戲—搶椅子。家長(zhǎng)們?cè)缭绲木腿雸@了，他們?cè)诙喙δ芙淌业却齾⒓踊顒?dòng)，孩子們隨后去的活動(dòng)場(chǎng)地，分組排隊(duì)，秩序井然，沒(méi)有出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象。
活動(dòng)以一首《幸福拍手歌》拉開(kāi)帷幕，家長(zhǎng)們可能是第一次參加這樣的活動(dòng)，有些靦腆，動(dòng)作放不開(kāi)，眼睛始終看著自己的孩子，所以我就轉(zhuǎn)變了一下站位，由家長(zhǎng)孩子全部面向老師站位轉(zhuǎn)向家長(zhǎng)和自己的孩子面對(duì)面的站位，家長(zhǎng)面對(duì)自己的孩子拍、扭就比較自然大方一些，并且和孩子還可以有眼神的交流。接下來(lái)的拍手游戲孩子們都會(huì)玩，大人們配合孩子一起也拍的很起勁。我們把孩子們最?lèi)?ài)玩的《我們都是木頭人》加入到了熱身環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)和孩子圍成一個(gè)大圈動(dòng)靜結(jié)合，定格在和孩子一起擺的poss里，場(chǎng)面熱鬧而又溫馨。
4.有關(guān)幼兒園的親子活動(dòng)總結(jié)
今天的天氣非常的好，我們?cè)谄挚趨^(qū)珍珠泉舉行了中班親子活動(dòng)，在活動(dòng)開(kāi)始前，我們各個(gè)班家長(zhǎng)都帶著自己的孩子到達(dá)了目的地，而我們也將整個(gè)活動(dòng)的準(zhǔn)備工作都做到了位。
活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，大家那種激動(dòng)的心情一下就表露出來(lái)了，第一項(xiàng)活動(dòng)是《天線(xiàn)寶寶》父母背靠背夾著大球站在起點(diǎn)線(xiàn)做準(zhǔn)備，聽(tīng)到口令后，趕快向站在終點(diǎn)的孩子走去，孩子接過(guò)大球后把大球向起點(diǎn)滾去。在這一活動(dòng)中，爸爸和媽媽兩人一起夾著一個(gè)球，然后將球傳到自己的孩子手中，當(dāng)時(shí)那種情景讓我們真實(shí)膽戰(zhàn)心驚的；第二個(gè)活動(dòng)是由單親家族來(lái)完成的，是《搶帽子》，此游戲需要一個(gè)家長(zhǎng)背著孩子，每個(gè)孩子戴上帽子。游戲開(kāi)始時(shí)，家長(zhǎng)背著孩子跑，孩子們互相搶帽子?？醋詈竽囊唤M搶的帽子最多為勝，在這一環(huán)節(jié)中，我們裁判員嚴(yán)格把好關(guān)，如一家庭違反規(guī)則，我們將嚴(yán)格處理，因此，大部分的家庭都很注意這一點(diǎn)，積極踴躍參加；第三個(gè)活動(dòng)是《蹲蹲樂(lè)》此游戲需要孩子和一個(gè)家長(zhǎng)或兩個(gè)大人參加。每個(gè)家庭戴不同頭飾，以一個(gè)家庭先蹲，蹲完后說(shuō)出另外一個(gè)要蹲得家庭，以此類(lèi)推。在這一活動(dòng)中，其他的成員看了也都積極參加。緊接著是《歡樂(lè)投球》、《我炸我開(kāi)心》等活動(dòng)。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)是家庭自由組織燒烤活動(dòng)及觀看動(dòng)物表演。在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候，每個(gè)小朋友的額頭上都有著自己得來(lái)的大蘋(píng)果及五角星，雖然每個(gè)人的臉上都流著汗珠，但是也顯露出一份自豪與高興。
通過(guò)這一活動(dòng)，我們與家長(zhǎng)又有了進(jìn)一步的了解，而家長(zhǎng)與自己的孩子又增進(jìn)了一份親情?；氐接變簣@，有些家長(zhǎng)向我們提出，以后多舉行一些這樣的大型活動(dòng)，一般我們家長(zhǎng)也很少和孩子在一起這樣開(kāi)心的，放下自己的工作和孩子一起盡情地玩。因此我們建議多開(kāi)展這樣的活動(dòng)，讓我們也更進(jìn)一步的與你們做好配合工作。當(dāng)然我們也給了家長(zhǎng)一個(gè)滿(mǎn)意的答復(fù)，圓滿(mǎn)結(jié)束了這次親子活動(dòng)。
5.有關(guān)幼兒園的親子活動(dòng)總結(jié)
這次的活動(dòng)到現(xiàn)在也已經(jīng)是結(jié)束了，作為中班的班主任也作為這次戶(hù)外活動(dòng)的策劃人我還是比較滿(mǎn)意，親子活動(dòng)是促進(jìn)孩子跟家長(zhǎng)之間感情，同時(shí)在這個(gè)基礎(chǔ)上面也能夠讓家長(zhǎng)更加了解孩子，這是心靈上面的溝通，首先活動(dòng)當(dāng)中所有孩子的都是來(lái)了至少一名家長(zhǎng)，這是一個(gè)不錯(cuò)的活動(dòng)，時(shí)間也是在周?chē)?，主要也是為了不與工作有什么沖突，各家長(zhǎng)們也都是很重視這次的親子活動(dòng)，一開(kāi)始幼兒園孩子們還沒(méi)有什么反應(yīng)，但是到了活動(dòng)的當(dāng)中的時(shí)候還是非常歡樂(lè)的，總體來(lái)講活動(dòng)還是比較圓滿(mǎn)的，孩子們也跟家長(zhǎng)有了一個(gè)更加親密的接觸，這是心靈上一種感受，也就這次活動(dòng)總結(jié)一番。
當(dāng)天的天氣是非常不錯(cuò)的，家長(zhǎng)跟孩子們都是比較舒適，這次的戶(hù)外親子活動(dòng)，主題很直接及時(shí)促親子之間的感情，在活動(dòng)當(dāng)中孩子們興致高漲，這次組織了很多游戲，地點(diǎn)是在郊區(qū)的一個(gè)農(nóng)場(chǎng)，讓家長(zhǎng)跟孩子一起去做一些任務(wù)，當(dāng)然在組織這些游戲的時(shí)候，還是以安全為前提，讓孩子跟家長(zhǎng)們都能夠有一個(gè)好的狀態(tài)，這是需要重視起來(lái)的，活動(dòng)過(guò)程當(dāng)中孩子們還是有點(diǎn)不適應(yīng)，游戲是非常簡(jiǎn)單的，孩子跟家長(zhǎng)組隊(duì)去采集水果，在特定的時(shí)間內(nèi)多者勝出，看上去簡(jiǎn)單的游戲還是有很大意義的，讓孩子們懂得一些道理，當(dāng)然這些是需要家長(zhǎng)配合的，積極的去思考這些在生活當(dāng)中去積累經(jīng)驗(yàn)的。
篇1寫(xiě)作要點(diǎn)163人覺(jué)得有用
關(guān)于幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)，這確實(shí)是個(gè)挺重要的事。畢竟，總結(jié)不是簡(jiǎn)單的流水賬，得有點(diǎn)專(zhuān)業(yè)味兒，還得讓人覺(jué)得靠譜。先說(shuō)說(shuō)準(zhǔn)備工作，活動(dòng)結(jié)束后的總結(jié)可不是隨便寫(xiě)的，得有條理。比如，先把活動(dòng)的整體情況勾勒一下，包括時(shí)間、地點(diǎn)、參與人數(shù)啥的，這部分寫(xiě)清楚了，后面的分析才更有依據(jù)。
接下來(lái)就是重點(diǎn)了，具體活動(dòng)環(huán)節(jié)的表現(xiàn)得好好梳理。這里頭有個(gè)小細(xì)節(jié)需要注意，有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)容易忽略掉一些關(guān)鍵點(diǎn)，比如某個(gè)游戲的設(shè)計(jì)初衷可能沒(méi)表達(dá)出來(lái)。舉個(gè)例子，有個(gè)家長(zhǎng)反映說(shuō)某個(gè)環(huán)節(jié)孩子參與度不高，這就得反思是不是設(shè)計(jì)上出了問(wèn)題，還是引導(dǎo)不到位。這一塊兒要是沒(méi)寫(xiě)好，后續(xù)改進(jìn)就難辦了。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
總結(jié)的時(shí)候別光顧著寫(xiě)成績(jī)，也要提提不足。比如說(shuō)這次活動(dòng)中，有個(gè)環(huán)節(jié)因?yàn)閳?chǎng)地限制導(dǎo)致秩序不太好，這個(gè)情況就得寫(xiě)進(jìn)去。不然下次再遇到類(lèi)似問(wèn)題，大家還摸不著頭腦。不過(guò)，寫(xiě)不足的時(shí)候也得帶點(diǎn)建設(shè)性的意見(jiàn)，像建議增加志愿者協(xié)助之類(lèi)的，這樣領(lǐng)導(dǎo)看了心里也有譜。
總結(jié)里最好能提到一些具體的案例，能讓讀者更直觀地理解活動(dòng)的效果。比如有個(gè)小朋友在活動(dòng)中特別積極，主動(dòng)幫助其他小朋友完成任務(wù)，這種正面的例子可以多提提，既是對(duì)孩子的肯定，也能給其他家長(zhǎng)一些啟發(fā)。
小編友情提醒：
記得把總結(jié)里的數(shù)字用到位。像參與家庭的數(shù)量、活動(dòng)的滿(mǎn)意度調(diào)查結(jié)果這些，都是很有說(shuō)服力的數(shù)據(jù)。不過(guò)有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)會(huì)不小心把數(shù)字弄混，比如把參與人數(shù)寫(xiě)成另一個(gè)活動(dòng)的數(shù)字，這種情況雖然不常見(jiàn)，但還是要注意核對(duì)一下。
最新幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)【篇2】 3550字
最新幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)
最新幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)1
由于現(xiàn)代生活、工作的節(jié)奏加快，越來(lái)越多的家長(zhǎng)忙于工作而疏于了和孩子的溝通。親子活動(dòng)的開(kāi)展，旨在引導(dǎo)孩子和家長(zhǎng)雙方更好地交流，促進(jìn)家長(zhǎng)和學(xué)校更好地溝通，加深老師和孩子之間的感情，達(dá)到家長(zhǎng)與孩子互動(dòng)、師生互動(dòng)、家?；?dòng)的良好效果。
我們圍繞著“快樂(lè)、親情、和諧、發(fā)展”四個(gè)中心，倡導(dǎo)“小手拉大手，人人都交流”的活動(dòng)理念，以學(xué)校為中心，以家庭為單位，開(kāi)展富有特色、寓教于樂(lè)的親子活動(dòng)。
022班親子活動(dòng)富有特色、卓有成效。
022班的親子活動(dòng)從二年級(jí)開(kāi)始進(jìn)行，到現(xiàn)在已經(jīng)連續(xù)了四年。為了活動(dòng)的順利開(kāi)展，班級(jí)成立了家長(zhǎng)委員會(huì)和學(xué)生活動(dòng)社團(tuán)，為親子活動(dòng)出謀劃策。社團(tuán)根據(jù)孩子自己的興趣愛(ài)好提出活動(dòng)建議，老師根據(jù)此建議以及孩子的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)每年的活動(dòng)理念及方案，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)活動(dòng)的準(zhǔn)備及協(xié)調(diào)工作，保證活動(dòng)有序、順利進(jìn)行。
每次的親子活動(dòng)都精彩絕倫，緊緊抓住孩子成長(zhǎng)不同時(shí)期的年齡、心理特點(diǎn)，凸現(xiàn)“快樂(lè)、親情、和諧、發(fā)展”理念。有體現(xiàn)孩子多才多藝的才藝大展示，有加強(qiáng)孩子和家長(zhǎng)之間的親情溝通的互動(dòng)游戲，有架起老師和家長(zhǎng)之間了解的友誼橋梁。家長(zhǎng)之間有了溝通，同學(xué)和同學(xué)之間增加了一種凝聚力，老師和家長(zhǎng)之間達(dá)成教育共識(shí)。富有特色的親子活動(dòng)，如春天的陽(yáng)光，如淳美的甘霖，孩子如陽(yáng)光下的花朵，在健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著，一派欣欣向榮的景象。
最新幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)2
彈去五月的浮塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。六月是小朋友的節(jié)日，在這歡快的日子里，我們幼兒園舉行了'慶六一親子游園活動(dòng)'。這次，我們把活動(dòng)日提前定在五月二十九日，上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語(yǔ)不斷。一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在那里度過(guò)了快樂(lè)的節(jié)日時(shí)光。
為了能讓寶寶度過(guò)一個(gè)愉快而有好處的節(jié)日，我園安排了一系列的活動(dòng)來(lái)歡慶六。一，活動(dòng)資料包括親子游戲，幼兒及家長(zhǎng)作品展，知識(shí)匯報(bào)展示，才藝展示等一系列的活動(dòng)來(lái)讓寶寶和家長(zhǎng)們感覺(jué)到節(jié)日的來(lái)臨，共同分享到節(jié)日的歡樂(lè)。
活動(dòng)中，設(shè)計(jì)了八組親子游戲，在游戲過(guò)程中寶寶與家長(zhǎng)之間，家長(zhǎng)與教師之間充滿(mǎn)了愉快的情緒。歡聲笑語(yǔ)此起彼伏，充滿(mǎn)了整個(gè)幼兒園。同時(shí)，游戲中的獎(jiǎng)品各種各樣，孩子們情緒高漲，家長(zhǎng)感動(dòng)萬(wàn)分，他們又重溫了久違的親子關(guān)系。
我班在開(kāi)展慶六一活動(dòng)的過(guò)程中除了用心配合園組織的一些活動(dòng)外，也特意安排制訂了慶六一課程活動(dòng)設(shè)計(jì)，想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的氣氛，讓他們對(duì)兒童節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識(shí)，明白這個(gè)節(jié)日是屬于他們獨(dú)有的節(jié)日。對(duì)于我們小班的小朋友來(lái)說(shuō)，這個(gè)六一兒童節(jié)帶給他們的好處又是相當(dāng)與眾不一樣，因?yàn)檫@畢竟是我們小班小朋友兒童時(shí)期所經(jīng)歷的第一個(gè)兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，期望透過(guò)這樣的活動(dòng)給他們帶來(lái)某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。
在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，其一，活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉(cāng)促，一些細(xì)枝末節(jié)還思考的不成熟。其二，樓頂?shù)挠螒蚝茇S富，但是因?yàn)?烈日炎炎'，家長(zhǎng)們沒(méi)能踴躍參加。當(dāng)然也不完全沒(méi)有成功之處，活動(dòng)的過(guò)程中家長(zhǎng)的心態(tài)是比較用心的，十分樂(lè)意主動(dòng)地參與到我們樓下室內(nèi)的活動(dòng)中來(lái)。其次，教師之間的銜接配合做的還不錯(cuò)，充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的凝聚力。同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)看到了我們的.不足和我們的弱點(diǎn)，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的，從而讓自我不斷完善成熟起來(lái)。我們堅(jiān)信透過(guò)自我的努力會(huì)做的更加完美的！
最新幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)3
親子活動(dòng)既是父母與子女共同游戲，從中可促進(jìn)親子間的親密關(guān)系。我班為中班年齡段幼兒，教師開(kāi)展具有競(jìng)賽性的親子游戲，目的在于培養(yǎng)幼兒完美的道德情感，增進(jìn)親子間的配合默契。
這天的天氣十分的好，我們?cè)谄挚趨^(qū)珍珠泉舉行了中班親子活動(dòng)，在活動(dòng)開(kāi)始前，我們各個(gè)班家長(zhǎng)都帶著自我的孩子到達(dá)了目的地，而我們也將整個(gè)活動(dòng)的準(zhǔn)備工作都做到了位。
活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，大家那種激動(dòng)的情緒一下就表露出來(lái)了，第一項(xiàng)活動(dòng)是《天線(xiàn)寶寶》父母背靠背夾著大球站在起點(diǎn)線(xiàn)做準(zhǔn)備，聽(tīng)到口令后，趕快向站在終點(diǎn)的孩子走去，孩子接過(guò)大球后把大球向起點(diǎn)滾去。在這一活動(dòng)中，爸爸和媽媽兩人一齊夾著一個(gè)球，然后將球傳到自我的孩子手中，當(dāng)時(shí)那種情景讓我們真實(shí)膽戰(zhàn)心驚的；第二個(gè)活動(dòng)是由單親家族來(lái)完成的，是《搶帽子》，此游戲需要一個(gè)家長(zhǎng)背著孩子，每個(gè)孩子戴上帽子。游戲開(kāi)始時(shí)，家長(zhǎng)背著孩子跑，孩子們互相搶帽子?？醋詈竽囊唤M搶的帽子最多為勝，在這一環(huán)節(jié)中，我們裁判員嚴(yán)格把好關(guān)，如一家庭違反規(guī)則，我們將嚴(yán)格處理，因此，大部分的家庭都很注意這一點(diǎn)，用心踴躍參加；第三個(gè)活動(dòng)是《蹲蹲樂(lè)》此游戲需要孩子和一個(gè)家長(zhǎng)或兩個(gè)大人參加。每個(gè)家庭戴不一樣頭飾，以一個(gè)家庭先蹲，蹲完后說(shuō)出另外一個(gè)要蹲得家庭，以此類(lèi)推。在這一活動(dòng)中，其他的成員看了也都用心參加。緊之后是《歡樂(lè)投球》、《我炸我開(kāi)心》等活動(dòng)。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)是家庭自由組織燒烤活動(dòng)及觀看動(dòng)物表演。在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候，每個(gè)小朋友的額頭上都有著自我得來(lái)的大蘋(píng)果及五角星，雖然每個(gè)人的臉上都流著汗珠，但是也顯露出一份自豪與高興。
透過(guò)這一活動(dòng)，我們與家長(zhǎng)又有了進(jìn)一步的了解，而家長(zhǎng)與自我的孩子又增進(jìn)了一份親情?；氐接變簣@，有些家長(zhǎng)向我們提出，以后多舉行一些這樣的大型活動(dòng)，一般我們家長(zhǎng)也很少和孩子在一齊這樣開(kāi)心的，放下自我的工作和孩子一齊盡情地玩。因此我們推薦多開(kāi)展這樣的活動(dòng)，讓我們也更進(jìn)一步的與你們做好配合工作。當(dāng)然我們也給了家長(zhǎng)一個(gè)滿(mǎn)意的答復(fù)，圓滿(mǎn)結(jié)束了這次親子活動(dòng)。
最新幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)4
____年4月4日，星期天，天氣特別好，大大四班和大大一班的小朋友們?cè)诶蠋熀图椅瘯?huì)的組織下到了濱江廣場(chǎng)進(jìn)行親子活動(dòng)。家長(zhǎng)和孩子們的積極性很高，大大一班有10個(gè)家庭，大大四班有12個(gè)家庭參加
整個(gè)活動(dòng)從9。45開(kāi)始，家長(zhǎng)直接到濱江廣場(chǎng)集合，10點(diǎn)左右家長(zhǎng)幾乎全都到了 ，還有很多家庭是爸爸媽媽一起來(lái)參加的 ，10。20 我們開(kāi)始集合做早操，雖然有些男家長(zhǎng)的動(dòng)作和樣子很滑稽但是能看得出來(lái)他們是很認(rèn)真的，10。40早操做完 我們開(kāi)始進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié) ，做游戲 我們先把兩個(gè)班的家長(zhǎng)合一來(lái)一起做了游戲，然后又分班完游戲，我們做的游戲有袋鼠跳，鴨子趕路，踩氣球，兩人三足，搶板凳，鋪路，送傘，趕小豬，等等 因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系還有幾個(gè)我們準(zhǔn)備了的游戲沒(méi)有做的成 ，家長(zhǎng)的熱情很高漲，最后我們請(qǐng)孩子一起來(lái)參加風(fēng)箏比賽，孩子和爸爸媽媽一起放風(fēng)箏，孩子玩的很開(kāi)心，每個(gè)孩子都得到了老師精心準(zhǔn)備的記念品。
孩子們通過(guò)此次活動(dòng)，增進(jìn)班級(jí)家長(zhǎng)、幼兒、老師之間的相互了解， 在快樂(lè)親子游游戲中，孩子們開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，增進(jìn)了親情。同時(shí)家長(zhǎng)與教師的密切合作也拉近了彼此間的距離，進(jìn)一步融洽了家園關(guān)系，全面體現(xiàn)了家園合力共育的實(shí)效。
活動(dòng)結(jié)束了，整個(gè)過(guò)程是順利與成功的：因?yàn)橛形覀兊恼嬲\(chéng)、有我們的用心，更因?yàn)橛屑议L(zhǎng)的熱情、有家長(zhǎng)的支持。愿我們?cè)诮窈蟮娜兆永?，把快?lè)和痛苦都化作春霖秋霜，深深融進(jìn)這一片沃土，共同來(lái)耕耘、收獲！因?yàn)槲覀兪斋@的將是孩子們的快樂(lè)和成長(zhǎng)。
最新幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)5
在班主任賈老師的帶領(lǐng)下開(kāi)展親子活動(dòng)以來(lái)，我們家長(zhǎng)按照要求填寫(xiě)親子表格，在填寫(xiě)過(guò)程中體會(huì)到了以下幾點(diǎn)。
一、被動(dòng)變主動(dòng)。
孩子剛剛拿回親子表格時(shí)，我的第一反應(yīng)是我又多了一項(xiàng)任務(wù)，除了看著孩子寫(xiě)作業(yè)又多了許多事情要做。在填寫(xiě)完第一天的表格之后，我覺(jué)得表格有它強(qiáng)制性的作用，本來(lái)不會(huì)去做的事情在老師的要求下去做了，而且是非常有益的事情，雖然我覺(jué)得有些麻煩，但一想到對(duì)孩子的成長(zhǎng)有利，有老師的要求在，也就堅(jiān)持了下來(lái)，雖然有些還做的不是很到位。慢慢地，每到周日，我都會(huì)督促孩子把表格放進(jìn)書(shū)包，孩子也會(huì)在寫(xiě)完作業(yè)之后拿著故事書(shū)自己看，現(xiàn)在佼佼已經(jīng)可以自己獨(dú)立閱讀了，這一點(diǎn)我們家長(zhǎng)很欣慰。
二、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。
雖然這一點(diǎn)很重要，但是作為家長(zhǎng)我們一直沒(méi)有做到，以前一直都是孩子拿著故事書(shū)讓我們讀給她聽(tīng)。在有了親子表格后，我們轉(zhuǎn)變了做法，變成由孩子讀，我們聽(tīng)。剛開(kāi)始時(shí)，對(duì)文中的優(yōu)美句子需要家長(zhǎng)提醒說(shuō)這個(gè)句子不錯(cuò)，應(yīng)該記錄下來(lái)，經(jīng)過(guò)一星期左右，佼佼自己在閱讀時(shí)遇到她認(rèn)為好的句子就會(huì)主動(dòng)說(shuō)這個(gè)句子好，她有這樣的進(jìn)步我們家長(zhǎng)很高興。
三、查找不足。
通過(guò)親子表格的填寫(xiě)，讓我們家長(zhǎng)看到了孩子的不足。比如家務(wù)孩子幾乎沒(méi)有做;佼佼學(xué)習(xí)的時(shí)間也比其他同學(xué)短許多，讓我們看到了孩子的差距，也在督促孩子向班里的先進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)。我們家長(zhǎng)知道孩子在班里的學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)習(xí)狀況不理想，我們正在慢慢培養(yǎng)她好的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們計(jì)劃在暑假期間繼續(xù)通過(guò)親子共讀表格的填寫(xiě)提高孩子各項(xiàng)能力，在新學(xué)期開(kāi)始時(shí)，能與其他同學(xué)齊頭并進(jìn)。最后感謝各任課老師的辛勤培育，謝謝！
篇2寫(xiě)作要點(diǎn)198人覺(jué)得有用
最近有不少朋友問(wèn)我關(guān)于幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)該怎么寫(xiě)，我覺(jué)得畢竟這類(lèi)總結(jié)不僅是對(duì)活動(dòng)的一個(gè)回顧，也是給以后類(lèi)似活動(dòng)提供參考的依據(jù)。其實(shí)總結(jié)寫(xiě)得好不好，跟平時(shí)有沒(méi)有留心觀察、記錄細(xì)節(jié)有很大關(guān)系。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，得先把活動(dòng)的整體情況梳理清楚，比如活動(dòng)的主題是什么、目標(biāo)達(dá)到了沒(méi)有、參與人數(shù)有多少等等。這些基本信息不能漏掉，不然別人看了會(huì)一頭霧水。像我們上次搞的那個(gè)親子手工制作日，主題就是“小小手作家”，目的是增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的互動(dòng)，結(jié)果那天來(lái)了三十二組家庭，大家玩得特別開(kāi)心。這部分內(nèi)容可以直接寫(xiě)出來(lái)，簡(jiǎn)單明了就行。
接著就得說(shuō)說(shuō)活動(dòng)的過(guò)程了。這里需要注意的是，不能只是干巴巴地羅列流程，最好能結(jié)合一些具體事例。比如說(shuō)某個(gè)環(huán)節(jié)中有個(gè)小朋友特別積極主動(dòng)，還帶動(dòng)了其他小朋友一起參與，這樣的亮點(diǎn)就值得提一下。當(dāng)然，如果活動(dòng)中出現(xiàn)了什么突發(fā)狀況，也得如實(shí)反映出來(lái)，這樣有助于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。記得有一次我們的場(chǎng)地布置晚了十分鐘，結(jié)果有些家庭到場(chǎng)后有點(diǎn)小混亂，后來(lái)我們趕緊調(diào)整了一下安排，總算順利開(kāi)始了。
然后就是效果評(píng)估這一塊兒。這個(gè)部分主要是看活動(dòng)是否達(dá)到了預(yù)期目的?？梢酝ㄟ^(guò)一些量化指標(biāo)來(lái)體現(xiàn)，比如參與者的反饋意見(jiàn)、現(xiàn)場(chǎng)氣氛如何之類(lèi)的。我們那次活動(dòng)結(jié)束后發(fā)了一份調(diào)查問(wèn)卷，大部分家長(zhǎng)都表示很滿(mǎn)意，覺(jué)得這樣的活動(dòng)很有意義。不過(guò)也有個(gè)別家長(zhǎng)提到希望增加一些互動(dòng)游戲的時(shí)間，這點(diǎn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是個(gè)不錯(cuò)的建議。
最后就是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)這部分了。這是總結(jié)的核心內(nèi)容之一，主要講活動(dòng)中有哪些做得好的地方，哪些地方還有改進(jìn)的空間。像我們那次活動(dòng)，準(zhǔn)備工作做得比較充分，但后續(xù)跟進(jìn)工作還可以再加強(qiáng)一點(diǎn)。另外，我覺(jué)得下次可以多準(zhǔn)備幾個(gè)備用方案，以防萬(wàn)一出現(xiàn)什么意外情況。
2025幼兒園圣誕節(jié)主題親子活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)【篇3】 750字
孩子是我們的希望,祖國(guó)的未來(lái),作為爸爸媽媽,誰(shuí)都希望自己的孩子有一個(gè)健康快樂(lè)的童年。下面是小編小編整理的____幼兒園圣誕節(jié)主題親子活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家閱讀!
____幼兒園圣誕節(jié)主題親子活動(dòng)總結(jié)
圣誕已悄然而去，我的心思也應(yīng)淡定，可那一幕幕的快樂(lè)，仿佛就在我眼前。12月25日是圣誕節(jié)。雖然這是個(gè)舶來(lái)的節(jié)日，卻是我們孩子們最喜歡的節(jié)日之一，也是我最難忘的一次節(jié)日之一。
圣誕節(jié)這天，在家長(zhǎng)們的積極配合和孩子們的踴躍參與下，我們班在教室里開(kāi)展了《慶圣誕 迎元旦》慶?；顒?dòng)。我們的圣誕親子活動(dòng)辦得既熱鬧又喜慶，活動(dòng)基本達(dá)到了預(yù)期的效果，得到了家長(zhǎng)的普遍好評(píng)。孩子們和家長(zhǎng)們一起唱歌一起跳舞，他們的精彩表演贏來(lái)了家長(zhǎng)掌聲的同時(shí)，也感到了欣慰。同時(shí)，當(dāng)圣誕老人出來(lái)派發(fā)禮物時(shí)，所有的小朋友都一臉期待，那種童真，那種笑容，那種眼神，從未發(fā)現(xiàn)。還有最后一項(xiàng)活動(dòng)主題是“魔術(shù)——感恩的心”是孟爸和銘媽精心排練的，感謝他們讓我體會(huì)到這真實(shí)的美好。
這次的圣誕節(jié)慶祝活動(dòng)，就是老師和家長(zhǎng)良好合作的成果。通過(guò)這次活動(dòng)，相信家長(zhǎng)們通過(guò)這次活動(dòng)也應(yīng)該發(fā)現(xiàn)孩子們的快樂(lè)，幼兒園的活動(dòng)時(shí)刻需要家長(zhǎng)們的相互配合。我們家長(zhǎng)也互相認(rèn)識(shí)了，這對(duì)以后的交流也有了進(jìn)步發(fā)展，記得會(huì)長(zhǎng)說(shuō)了這樣一句話(huà)“老師是火，家長(zhǎng)是柴”我覺(jué)得說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。家庭是幼兒園重要合作伙伴，應(yīng)本著尊重，平等，合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解，支持和主動(dòng)參與，并積極支持，才能幫助我們家長(zhǎng)提高教育能力，讓我們一起關(guān)心孩子的成長(zhǎng)過(guò)程，一起重視孩子教育問(wèn)題。讓我們大家一起努力吧!
我覺(jué)得這是一個(gè)非常有意義的圣誕活動(dòng)，我深受觸動(dòng)，在這里我要對(duì)中四班的家長(zhǎng)們說(shuō)聲“謝謝，，謝謝你們的配合，你們真的辛苦了?！?/p>
____幼兒園圣誕節(jié)主題親子活動(dòng)總結(jié)。
篇3寫(xiě)作要點(diǎn)136人覺(jué)得有用
提到寫(xiě)總結(jié)，很多人覺(jué)得這事挺麻煩，其實(shí)沒(méi)那么復(fù)雜。關(guān)鍵是要把事情說(shuō)清楚，別啰嗦太多廢話(huà)就行。比如幼兒園搞個(gè)圣誕主題活動(dòng)，家長(zhǎng)孩子都參與的那種，總結(jié)起來(lái)就得分幾個(gè)部分去寫(xiě)。
先說(shuō)活動(dòng)背景，得講明白為啥要辦這個(gè)活動(dòng)。像我們園里今年想通過(guò)圣誕節(jié)增進(jìn)親子感情，就把主題定為“歡樂(lè)圣誕·愛(ài)滿(mǎn)家園”。然后就是具體怎么做的，組織了多少人，場(chǎng)地選在哪，還有流程安排，這些都要交代清楚?；顒?dòng)中還設(shè)置了小游戲環(huán)節(jié)，像找禮物接力賽啥的，家長(zhǎng)孩子們玩得很開(kāi)心。
接著就是效果評(píng)估這部分，這很重要。我們發(fā)現(xiàn)活動(dòng)當(dāng)天氣氛特別好，小朋友特別興奮，家長(zhǎng)們也都很配合。不過(guò)也有點(diǎn)小問(wèn)題，有個(gè)家長(zhǎng)反映游戲規(guī)則稍微有點(diǎn)復(fù)雜，理解起來(lái)費(fèi)勁。當(dāng)時(shí)可能是溝通上沒(méi)到位，下次應(yīng)該提前發(fā)通知提醒一下。
另外還有一點(diǎn)要注意，總結(jié)里最好能帶上些圖片或者照片，這樣看起來(lái)更直觀。當(dāng)然，文字描述也不能少，但光有圖沒(méi)文字肯定不行，得圖文結(jié)合才完整。
小編友情提醒：
記得寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候別太死板，該夸的地方得夸，遇到的問(wèn)題也要提出來(lái)，這樣才能給以后的工作提供參考。要是覺(jué)得寫(xiě)起來(lái)費(fèi)勁，可以多看看別人是怎么寫(xiě)的，慢慢琢磨出自己的路子來(lái)。
幼兒園開(kāi)展親子戶(hù)外遠(yuǎn)足活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)【篇4】 850字
幼兒園開(kāi)展親子戶(hù)外遠(yuǎn)足活動(dòng)總結(jié)范文
4月10日，正值春暖花開(kāi)的季節(jié)，我園成功的開(kāi)展了全園家長(zhǎng)參與的親子遠(yuǎn)足活動(dòng)。
為了搞好此次活動(dòng)，我園各年齡段負(fù)責(zé)人牽頭商量本年齡段遠(yuǎn)足地點(diǎn)，線(xiàn)路，提前布置任務(wù)到各年齡組長(zhǎng)負(fù)責(zé)人，商討適合本年齡段出行的地方與具體行程，根據(jù)各班幼兒的特點(diǎn)最終分別選擇在象棋廣場(chǎng)、體育場(chǎng)、植物園、京襄城、興國(guó)寺、劉禹錫進(jìn)行了親子遠(yuǎn)足活動(dòng)。
活動(dòng)前每班由一位老師到目的地踩點(diǎn)，做到心中有數(shù)，活動(dòng)前一天各班老師對(duì)幼兒開(kāi)展遠(yuǎn)足安全教育、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)、學(xué)會(huì)自己的事情自己做。同時(shí)組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解戶(hù)外活動(dòng)對(duì)孩子發(fā)展的重要性，讓家長(zhǎng)也樂(lè)意參加幼兒園組織的戶(hù)外活動(dòng)。并在會(huì)議上落實(shí)出行車(chē)輛數(shù)量并合理地分配搭乘車(chē)輛的人員，保證每個(gè)遠(yuǎn)足活動(dòng)家長(zhǎng)和幼兒有車(chē)乘坐。年齡段負(fù)責(zé)人統(tǒng)一規(guī)劃出行車(chē)輛標(biāo)記以方便各班家長(zhǎng)區(qū)分辨認(rèn)。特別是領(lǐng)路的車(chē)輛標(biāo)記要明顯，負(fù)責(zé)收隊(duì)的車(chē)輛盡職盡責(zé)，保證班級(jí)人員安全到達(dá)地點(diǎn)。班級(jí)三位老師提前分工，時(shí)刻提醒督促家長(zhǎng)注意安全，并協(xié)助好孩子的安全工作，活動(dòng)當(dāng)天各班帶著班級(jí)醫(yī)藥箱，準(zhǔn)備好碘伏、棉簽等應(yīng)急藥品。參與活動(dòng)的老師要有帶隊(duì)負(fù)責(zé)人電話(huà)，雙方隨時(shí)保證暢通無(wú)阻。
早上9點(diǎn)，到達(dá)目的地之后，各班老師集中家長(zhǎng)和幼兒清點(diǎn)了人數(shù)，以確保幼兒及家長(zhǎng)全部安全到達(dá)?；顒?dòng)都以近兩個(gè)小時(shí)的徒步活動(dòng)開(kāi)始，徒步春游活動(dòng)既鍛煉了孩子們的`意志力，又讓孩子們親密接觸了大自然的春天，在途中，老師與家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子們一起觀察，一起看一看，說(shuō)一說(shuō)，聽(tīng)一聽(tīng)，發(fā)展了孩子們的觀察能力，又促進(jìn)了孩子們的口語(yǔ)表達(dá)能力與交往能力。
徒步活動(dòng)結(jié)束后各組分別開(kāi)展的拉歌比賽、親子鉆山洞、踩氣球、集體舞、講故事、老鷹捉小雞、彩虹傘、跳鍋莊等游戲活動(dòng)，這些活動(dòng)讓孩子與家長(zhǎng)從中體會(huì)到了快樂(lè)，促進(jìn)了親子交流，培養(yǎng)了親子感情。豐富多彩的游戲活動(dòng)把孩子們樂(lè)得開(kāi)懷大笑，也使家長(zhǎng)們回味了童年的樂(lè)趣。 親子遠(yuǎn)足活動(dòng)不僅讓孩子們親近了大自然，感受了人與自然的和諧，也增進(jìn)了幼兒與家長(zhǎng)的感情。
篇4寫(xiě)作要點(diǎn)196人覺(jué)得有用
幼兒園開(kāi)展親子戶(hù)外遠(yuǎn)足活動(dòng)，總結(jié)該怎么寫(xiě)？這事聽(tīng)起來(lái)挺簡(jiǎn)單，其實(shí)要寫(xiě)好還真得下點(diǎn)功夫。不少人都覺(jué)得總結(jié)就是把事情記下來(lái)，其實(shí)不然，總結(jié)要能體現(xiàn)活動(dòng)的意義、效果，還得能指導(dǎo)以后的工作。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，得先把活動(dòng)的整體情況梳理清楚。比如這次遠(yuǎn)足去了哪兒，誰(shuí)組織的，參與的人數(shù)，還有活動(dòng)中都安排了啥項(xiàng)目。這部分內(nèi)容要具體，別含糊其辭。像“我們帶孩子們?nèi)チ艘蛔笊健?，這就太籠統(tǒng)了。要是寫(xiě)成“我們帶孩子們?nèi)チ饲嗌芥?zhèn)附近的綠野公園，這里環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，特別適合親子互動(dòng)”，這樣就顯得具體多了。
接下來(lái)，就要說(shuō)說(shuō)活動(dòng)的效果了。這個(gè)部分得有點(diǎn)專(zhuān)業(yè)性，不是單純地描述熱鬧場(chǎng)面。可以談?wù)勍ㄟ^(guò)這次活動(dòng)，孩子們學(xué)到了什么，家長(zhǎng)和老師之間的溝通有沒(méi)有改善，還有活動(dòng)過(guò)程中有沒(méi)有遇到什么突發(fā)狀況，又是怎么解決的。比如“活動(dòng)中，孩子們學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的野外生存技能，比如如何辨別方向，還體驗(yàn)了采摘的樂(lè)趣”。但這里有個(gè)小問(wèn)題，寫(xiě)到采摘時(shí)最好能說(shuō)得再詳細(xì)些，比如是采什么果實(shí)，這對(duì)孩子的教育意義會(huì)更大。
還有個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，就是活動(dòng)的準(zhǔn)備環(huán)節(jié)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，千萬(wàn)別忽略這一塊。準(zhǔn)備工作做得好不好，直接影響活動(dòng)的成功與否。比如場(chǎng)地的選擇、安全措施的落實(shí)、物資的配備，這些都要提到。但要注意，寫(xiě)這部分內(nèi)容時(shí)容易疏忽細(xì)節(jié)，像只寫(xiě)“提前考察了場(chǎng)地”，沒(méi)說(shuō)具體的考察內(nèi)容，這就不太妥當(dāng)。應(yīng)該補(bǔ)充上“考察了場(chǎng)地的安全隱患，比如是否有陡坡、危險(xiǎn)植物等”。
小編友情提醒：
寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要帶著問(wèn)題意識(shí)。活動(dòng)結(jié)束后，總會(huì)有些值得反思的地方。這些問(wèn)題可能是組織上的漏洞，也可能是活動(dòng)設(shè)計(jì)上的不足。比如“這次活動(dòng)雖然順利，但下次如果增加一些互動(dòng)游戲，可能效果會(huì)更好”。這里的問(wèn)題提得還不夠深入，如果改成“這次活動(dòng)雖然順利，但下次如果增加一些互動(dòng)游戲，特別是能讓家長(zhǎng)和孩子共同完成的任務(wù)，可能會(huì)讓親子關(guān)系更緊密”，就更有針對(duì)性了。
寫(xiě)總結(jié)時(shí)，語(yǔ)句要通順，但也不要刻意追求完美，偶爾有點(diǎn)小瑕疵也沒(méi)關(guān)系。比如“活動(dòng)當(dāng)天天氣不錯(cuò)，大家都玩得很開(kāi)心”，這句話(huà)雖然簡(jiǎn)短，但表達(dá)清晰。不過(guò)，寫(xiě)總結(jié)時(shí)別忘了結(jié)合實(shí)際情況，這樣才能寫(xiě)出真實(shí)的感受和經(jīng)驗(yàn)。
幼兒園父親節(jié)親子活動(dòng)總結(jié)匯編怎么寫(xiě)【篇5】 650字
每年6月的第三個(gè)星期的星期天是父親節(jié)，今年(____)年的6月21號(hào)是一年一度的父親節(jié)，對(duì)于父親節(jié)，每個(gè)國(guó)家都有自己獨(dú)特的慶祝方式，而我們小二班也有自己對(duì)于父親節(jié)的慶祝方式。
在父親節(jié)，我們小二班開(kāi)展了一周的父親節(jié)活動(dòng)。星期一：父親節(jié)的由來(lái)，星期二：爸爸的愛(ài)，星期三：爸爸辛苦了，星期四：爸爸，我想說(shuō)……星期五：我的小禮物，星期六：我陪爸爸一起玩。
通過(guò)這次活動(dòng)，更能增進(jìn)了幼兒與父親之間了感情，我們?cè)S多家長(zhǎng)都不知道6月19號(hào)是父親節(jié)，所以我們老師在給幼兒上這一堂課的時(shí)候，幼兒晚上就回去告訴了自己的爸爸：“爸爸，6月21號(hào)星期天是你的節(jié)日哦?！奔胰梭@訝的說(shuō)道：“是嗎?寶寶，我們還不知道呢”。
星期四，我們組織幼兒把自己想對(duì)爸爸說(shuō)的話(huà)寫(xiě)下來(lái)，并貼在愛(ài)心欄里面，自己感覺(jué)這個(gè)環(huán)節(jié)很好，能傾聽(tīng)幼兒內(nèi)心想說(shuō)的，但是不足的地方是：瀏覽量不夠。所以下次在開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候應(yīng)該組織幼兒自己拉著爸爸或家人的手去看自己貼在愛(ài)心里面的話(huà)。
在星期五的時(shí)候，我們組織幼兒自己動(dòng)手制作一個(gè)太陽(yáng)帽送給爸爸，告訴爸爸夏天太陽(yáng)很大，要注意防曬，避暑。我們班有一位幼兒晚上把禮物拿回家的時(shí)候媽媽問(wèn)到：“這不是送給爸爸的禮物么?”幼兒回答說(shuō)：“是啊，我祝爸爸父親節(jié)快樂(lè)，但是爸爸的頭太大了，戴不進(jìn)?！备愕眉依锩娴娜硕急挥變旱男υ?huà)笑倒了。
通過(guò)這次父親節(jié)活動(dòng)，給幼兒上了人生的一堂課，還讓幼兒了解到母愛(ài)如海，父愛(ài)如山。能使幼兒更加珍惜家人對(duì)自己的愛(ài)，并自己去嘗試愛(ài)家人，跟家人幸?？鞓?lè)的生活在一起。
篇5寫(xiě)作要點(diǎn)57人覺(jué)得有用
幼兒園的父親節(jié)親子活動(dòng)結(jié)束了，這次活動(dòng)算是比較成功的，也積累了不少經(jīng)驗(yàn)。活動(dòng)前我們做了很多準(zhǔn)備，包括場(chǎng)地布置、游戲安排和獎(jiǎng)品選擇?；顒?dòng)當(dāng)天家長(zhǎng)們的參與熱情很高，孩子們也很開(kāi)心，這讓我們感到特別欣慰。
在活動(dòng)中，有些環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)得不錯(cuò)，但也有一些地方需要改進(jìn)。比如有的小游戲規(guī)則有點(diǎn)復(fù)雜，家長(zhǎng)和孩子理解起來(lái)有些困難。當(dāng)時(shí)我注意到有幾個(gè)家庭因?yàn)椴幻靼滓?guī)則而顯得有點(diǎn)不知所措，后來(lái)我們趕緊調(diào)整了講解方式，才讓他們順利參與進(jìn)來(lái)。這件事提醒我們?cè)谝院蟮幕顒?dòng)中，游戲規(guī)則要盡可能簡(jiǎn)單明了，最好能提前給家長(zhǎng)們說(shuō)明清楚。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
關(guān)于獎(jiǎng)品的選擇也有值得反思的地方。這次準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品種類(lèi)倒是不少，但數(shù)量上稍微少了點(diǎn)，導(dǎo)致最后一些表現(xiàn)好的家庭沒(méi)能拿到獎(jiǎng)品。當(dāng)時(shí)有個(gè)小男孩特別期待能得到一個(gè)小獎(jiǎng)品，結(jié)果沒(méi)拿到，眼眶都紅了。雖然我們臨時(shí)補(bǔ)發(fā)了一些小禮物安慰他，但事后想想，還是應(yīng)該事先多準(zhǔn)備一些獎(jiǎng)品，這樣就不會(huì)出現(xiàn)這樣的情況了。
這次活動(dòng)讓我意識(shí)到，組織這類(lèi)親子活動(dòng)，不僅要考慮到活動(dòng)本身的趣味性，還要充分考慮到家長(zhǎng)和孩子的接受能力。比如，有些游戲可能適合年齡稍大的孩子，但對(duì)年紀(jì)較小的孩子來(lái)說(shuō)就不太合適。還有就是活動(dòng)時(shí)間的把控，開(kāi)始的時(shí)候大家興致都很高，但到了后面部分家長(zhǎng)和孩子就開(kāi)始表現(xiàn)出疲憊的樣子，這時(shí)候就需要適當(dāng)休息或者調(diào)整節(jié)奏。
通過(guò)這次活動(dòng)，我也學(xué)到了不少東西。比如在活動(dòng)策劃階段，除了要考慮活動(dòng)內(nèi)容本身，還得注意細(xì)節(jié)方面的安排，像簽到表的設(shè)計(jì)、現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)等。還有就是跟家長(zhǎng)的溝通很重要，他們對(duì)活動(dòng)的看法和建議往往能給我們很多啟發(fā)。當(dāng)然，這次活動(dòng)也有一些不足之處，但我相信只要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，下一次一定能辦得更好。
幼兒園慶元旦親子聯(lián)歡活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)【篇6】 1500字
幼兒園慶元旦親子聯(lián)歡活動(dòng)總結(jié)
觸摸著冬日里最溫暖的陽(yáng)光，聆聽(tīng)著迎新年最快樂(lè)的笑聲，我們蒙一班“慶元旦、迎新年親子聯(lián)歡會(huì)”在孩子們淘氣、興奮的笑聲中，在家長(zhǎng)們認(rèn)可贊嘆聲和笑容中圓滿(mǎn)的落下了帷幕。從活動(dòng)前的認(rèn)真準(zhǔn)備，到活動(dòng)中的緊張進(jìn)行，最后反思活動(dòng)的過(guò)程，真的是感想頗多。
活動(dòng)前我們已經(jīng)在細(xì)心的鋪墊孩子們的工作了，用愛(ài)心和耐心傳遞著對(duì)他們的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)；聯(lián)歡活動(dòng)是老師們把自己的信心和能力展現(xiàn)給家長(zhǎng)們的最佳時(shí)機(jī)，讓家長(zhǎng)感覺(jué)到：孩子放到這里是放心的！
與以往的授課方式不同，此次活動(dòng)緊緊圍繞服務(wù)與家長(zhǎng)，受益于孩子為宗旨，以培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣和品德教育為目標(biāo)，把教育活動(dòng)以“慶元旦親子聯(lián)歡會(huì)”的形式呈現(xiàn)出來(lái)。其樂(lè)融融、親情盡現(xiàn)，自然而和諧。
在本次演出過(guò)程中，老師根據(jù)孩子們的不同特點(diǎn)編排節(jié)目，充分挖掘每個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn)，讓孩子站在屬于自己的舞臺(tái)上盡情發(fā)揮，享受快樂(lè)。本次聯(lián)歡會(huì)分兩部分舉行：幼兒節(jié)目展示和親子同樂(lè)活動(dòng)，感謝30多位家長(zhǎng)積極的參與了我們的活動(dòng)。早上8點(diǎn)家長(zhǎng)們已經(jīng)陸續(xù)到園，8：30家園聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的一片祝福聲中正式拉開(kāi)序幕。
一首新年祝福兒歌《新年娃娃多可愛(ài)》拉開(kāi)了聯(lián)歡會(huì)的序幕，充滿(mǎn)童趣的舞蹈博得了家長(zhǎng)熱烈的掌聲。清脆的歌聲，歡快的`笑聲，揚(yáng)溢在空氣中。孩子們圍成一個(gè)圓，開(kāi)心的唱著，跳著。家庭才藝的展示也讓家長(zhǎng)們?cè)诔錆M(mǎn)著童真童趣的表演中，欣賞著自家寶寶的表現(xiàn)能力的同時(shí)，贊嘆著別家寶寶的表演技巧。表演唱《刷牙歌》、《別說(shuō)我小》等體現(xiàn)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成；情景劇《幫助迷路的小花鴨》、《你幫我來(lái)梳梳頭》等教育孩子從小要養(yǎng)成互相幫助、同情弱者的好思想；手語(yǔ)《感恩的心》、《夸夸我的親人》，表達(dá)了愛(ài)的教育，感謝親人、感謝朋友，用真誠(chéng)和善良對(duì)待他人。片刻前還在嬉笑玩鬧的孩子們一下子變得異常的投入。那一刻，教室里顯得那樣的溫馨和肅穆……贏得了在場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲?！逗猛娴膱?bào)紙》和《報(bào)紙時(shí)裝秀》的表演，，家長(zhǎng)與孩子齊心協(xié)力贏比賽，不僅增進(jìn)了濃濃親情，還使他們懂得了團(tuán)結(jié)的力量是偉大的，老師們不失時(shí)機(jī)的組織大家清理紙屑，整理衛(wèi)生，將環(huán)保教育滲透其中。親子游戲《圈圈轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》把聯(lián)歡會(huì)的氣氛推向了高潮，讓還有一些含蓄的家長(zhǎng)朋友們也完全進(jìn)入到我們的快樂(lè)中。我故作頑皮地描述著每一個(gè)參與游戲的爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠痰臉幼?。開(kāi)心的笑，羞澀的笑，捂著肚子在笑……一下子仿佛每一個(gè)人都回到了充滿(mǎn)笑聲的童年。就像一個(gè)家長(zhǎng)結(jié)束時(shí)說(shuō)的：難得有時(shí)間這樣開(kāi)心的陪孩子玩一會(huì)了！
整臺(tái)節(jié)目的演出，離不開(kāi)班里兩位老師的幫助，老師們都盡職盡責(zé)的幫助孩子換衣服、帶頭飾，組織孩子排好隊(duì)，時(shí)刻注意孩子的安全，在這里我要對(duì)她們說(shuō)一聲“謝謝，你們辛苦了”。
幼兒園變成了歡樂(lè)的海洋，看著孩子臉上燦爛的微笑，家長(zhǎng)和老師的心里是甜的。歡笑的時(shí)候總是感覺(jué)時(shí)間過(guò)得那么快。會(huì)后與家長(zhǎng)朋友們溝通時(shí)，有家長(zhǎng)感慨地說(shuō)：這樣的活動(dòng)真好，既鍛煉了孩子的能力，也有助于家長(zhǎng)了解孩子在園里的表現(xiàn)。
作為老師，當(dāng)我看到了孩子在著半年中發(fā)生的巨大變化，孩子們參與積極性大大提高，表現(xiàn)更加活躍，信心更為充足。在演出中雖然有的忘記動(dòng)作，有的在玩地板上的彩條，有的走錯(cuò)位置。但靜下來(lái)想一想，孩子從剛?cè)雸@什么都不會(huì)，到現(xiàn)在會(huì)唱歌、會(huì)跳舞、會(huì)繪畫(huà)、最做手工……不都是老師們辛勤的回報(bào)嗎！孩子們，老師以你們?yōu)闃s，如果沒(méi)有你們，老師排的舞蹈再好也是假的，是你們把老師的舞蹈帶給了爸爸媽媽叔叔阿姨們，是你們精彩的表演換來(lái)了在場(chǎng)每一個(gè)觀眾喝彩及掌聲。孩子們，你們永遠(yuǎn)是最棒的！這一次的表演是你們獻(xiàn)給老師及爸爸媽媽最好的新年禮物。我們期待孩子們?cè)谛碌囊荒昀锶〉酶蟮倪M(jìn)步！
篇6寫(xiě)作要點(diǎn)180人覺(jué)得有用
幼兒園慶元旦親子聯(lián)歡活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)
最近接到不少朋友咨詢(xún)關(guān)于如何寫(xiě)好幼兒園慶元旦親子聯(lián)歡活動(dòng)總結(jié)，說(shuō)實(shí)話(huà)，這事還真不容易。特別是對(duì)于新手來(lái)說(shuō)，既要顧及到活動(dòng)的整體情況，還得兼顧到細(xì)節(jié)，稍不留神就可能漏掉一些關(guān)鍵點(diǎn)。所以今天就來(lái)聊聊怎么寫(xiě)好這類(lèi)總結(jié)。
寫(xiě)這種總結(jié)的時(shí)候，第一步是要把活動(dòng)的基本情況交代清楚。比如時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員數(shù)量等等，這些信息得提前準(zhǔn)備好。像是我們上次活動(dòng)是在12月31號(hào)下午兩點(diǎn)開(kāi)始，地點(diǎn)在學(xué)校操場(chǎng)，參加人數(shù)大概有兩百多人，其中家長(zhǎng)占了一半還多。把這些基礎(chǔ)信息都列出來(lái)后，心里就有個(gè)底了。
接著就是寫(xiě)活動(dòng)的主要內(nèi)容。這個(gè)部分可不能馬虎，畢竟這是整個(gè)總結(jié)的核心。記得要把活動(dòng)的流程描述得詳細(xì)一點(diǎn)，最好能分階段敘述。比如說(shuō)開(kāi)場(chǎng)的時(shí)候有個(gè)集體舞表演，中間穿插了親子游戲環(huán)節(jié)，最后還有頒獎(jiǎng)儀式。每個(gè)環(huán)節(jié)都要說(shuō)清楚是怎么安排的，有哪些亮點(diǎn)，尤其是那些特別受歡迎的游戲項(xiàng)目，最好能具體描述一下。
還有一個(gè)重要的部分就是活動(dòng)的效果評(píng)估。這部分其實(shí)挺關(guān)鍵的，因?yàn)檫@關(guān)系到下次活動(dòng)該怎么改進(jìn)?？梢詮膸讉€(gè)方面入手，一個(gè)是家長(zhǎng)和孩子的反饋，另一個(gè)則是教師們的觀察結(jié)果。像我們這次活動(dòng)結(jié)束后，很多家長(zhǎng)都表示很喜歡這樣的形式，覺(jué)得既能增進(jìn)親子感情，又能讓孩子感受到節(jié)日氛圍。不過(guò)也有少數(shù)家長(zhǎng)提到游戲難度偏高，希望以后能設(shè)計(jì)得更簡(jiǎn)單些。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
別忘了提到活動(dòng)中遇到的問(wèn)題。雖然誰(shuí)都不愿意承認(rèn)自己的工作有不足之處，但只有正視這些問(wèn)題才能不斷進(jìn)步。比如說(shuō)場(chǎng)地布置上存在的一些小瑕疵，音響設(shè)備偶爾出現(xiàn)的小故障，這些都是需要記錄下來(lái)的。當(dāng)然，更重要的是提出解決方案，這樣才能讓下次活動(dòng)辦得更好。
說(shuō)到這兒，其實(shí)寫(xiě)總結(jié)還挺考驗(yàn)人的記憶力的。有時(shí)候活動(dòng)剛結(jié)束那會(huì)兒腦子一片混亂，根本不知道從哪兒下手。這時(shí)候就需要提前做功課，比如拍照留證，記錄下一些重要瞬間。這樣即使過(guò)段時(shí)間再寫(xiě)總結(jié)，也能有據(jù)可查，不至于遺漏太多東西。
小編友情提醒：
別忘了附上一些照片或者圖片作為補(bǔ)充。雖然這不是必須的，但有時(shí)候一張照片勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。特別是那些特別溫馨或者有趣的畫(huà)面，完全可以拿出來(lái)分享一下。這樣一來(lái)，不僅能讓總結(jié)更加生動(dòng)形象，也能讓更多人感受到活動(dòng)的魅力。
