有關(guān)于全民閱讀活動(dòng)的總結(jié)怎么寫 【篇1】1000字
有關(guān)于全民閱讀活動(dòng)的總結(jié)
根據(jù)省圖書館學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)發(fā)國(guó)家圖書館學(xué)會(huì)《關(guān)于開展“全民閱讀”活動(dòng)的通知》要求，縣圖書館舉辦了“全民閱讀”活動(dòng)?，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
一、安排部署
館領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)召集全館人員進(jìn)行動(dòng)員，對(duì)活動(dòng)周密安排，制訂了詳細(xì)可行的活動(dòng)方案，下發(fā)各部門，落實(shí)責(zé)任，提高工作效率.
二、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍
在圖書館外懸掛宣傳條幅，館內(nèi)張貼宣傳海報(bào)、印制宣傳資料，組織館員在機(jī)關(guān)單位、學(xué)校，社區(qū)等讀者密集地，發(fā)放宣傳單、制作宣傳牌發(fā)布活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)時(shí)間及主題內(nèi)容，讓到館讀者人人知曉，并廣泛參與到全民閱讀月活動(dòng)中來。
同時(shí)，利用新聞媒體大力宣傳圖書館，及時(shí)向媒體和上級(jí)部門通報(bào)活動(dòng)情況，提供相關(guān)新聞線索與采訪素材，做好宣傳工作，讓廣大群眾更好地了解公共圖書館、享受公共圖書館服務(wù)。
三、精心組織，內(nèi)容豐富
在文化城北門，懸掛橫幅、布置宣傳展牌，在學(xué)校、社區(qū)、街道發(fā)放宣傳傳單，在圖書館內(nèi)張貼推廣閱讀宣傳海報(bào)，營(yíng)造了活動(dòng)氛圍，吸引讀者參與活動(dòng)，活動(dòng)中邀請(qǐng)了新聞媒體作宣傳報(bào)道。邀請(qǐng)新城小學(xué)學(xué)生178人到圖書館進(jìn)行閱讀體驗(yàn)。被邀請(qǐng)者來到圖書館，在圖書館館員的指導(dǎo)下，閱讀圖書館館員精心挑選的精品圖書，體會(huì)讀書的快樂?；顒?dòng)期間，為到館的讀者每人贈(zèng)送圖書一冊(cè)。在館藏書目中精心挑選出文學(xué)類、社科類、少兒類、歷史文獻(xiàn)、地方文獻(xiàn)、優(yōu)秀期刊120種，設(shè)立精品圖書推薦專架，將書目制作為宣傳單，為廣大讀者做專題推薦。利用文化信息資源共享工程服務(wù)平臺(tái)，為讀者提供信息閱覽，精品資源欣賞等活動(dòng)。
為鼓勵(lì)讀者多讀書，讀好書，正式啟動(dòng)第xx屆“讀書杯”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)，活動(dòng)主題為“影響我一生的一本書”。
實(shí)施“閱讀推廣人培育”計(jì)劃，夯實(shí)農(nóng)村全民閱讀推廣基礎(chǔ)，召開了全縣農(nóng)家書屋管理員業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)會(huì)。
農(nóng)家書屋作為農(nóng)村閱讀推廣的重要陣地，在全民閱讀推廣中具有十分重要的地位，為加強(qiáng)農(nóng)家書屋的管理，提高農(nóng)家書屋的運(yùn)行質(zhì)量，使農(nóng)家書屋發(fā)揮出應(yīng)有的效益，結(jié)合圖書館“閱讀推廣人培育”的活動(dòng)計(jì)劃，在縣圖書館三樓多媒體室，召開了“縣基層農(nóng)家書屋管理員培訓(xùn)會(huì)”。全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化專干參加了培訓(xùn)會(huì)議。本次培訓(xùn)采取逐級(jí)培訓(xùn)的方式，首先由圖書館業(yè)務(wù)人員對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化專干進(jìn)行了關(guān)于農(nóng)家書屋圖書管理的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，再由鄉(xiāng)鎮(zhèn)文經(jīng)專干對(duì)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)各村農(nóng)家書屋管理員進(jìn)行培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，提高了農(nóng)家書屋管理水平，保證了農(nóng)家書屋的規(guī)范運(yùn)行。
篇1寫作要點(diǎn)264人覺得有用
關(guān)于全民閱讀活動(dòng)的總結(jié)該怎么寫？這事說復(fù)雜也復(fù)雜，說簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單。寫總結(jié)的時(shí)候，得先把活動(dòng)的整體情況摸清楚，包括時(shí)間、地點(diǎn)、參與人數(shù)、主要活動(dòng)內(nèi)容這些基本信息。要是活動(dòng)搞了好幾次，那每回的情況都要梳理一遍，不然寫起來會(huì)漏東漏西的。
比如，第一次活動(dòng)是在圖書館大廳搞的讀書分享會(huì)，來了百十來人，大家討論得很熱烈。第二次活動(dòng)就有點(diǎn)不一樣了，跑到社區(qū)廣場(chǎng)去了，規(guī)模擴(kuò)大了不少，還邀請(qǐng)了幾位作家來做講座，現(xiàn)場(chǎng)氣氛特別好。把這些細(xì)節(jié)都記下來，后面寫總結(jié)的時(shí)候就能用上了。
接下來就是提煉重點(diǎn)了。每次活動(dòng)肯定都有亮點(diǎn)，可能是某個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)得很巧妙，或者有個(gè)人講得特別精彩。把這些亮點(diǎn)找出來，再想想它們背后的意義是什么。像是那次作家講座，聽眾反饋說收獲很大，這說明這樣的形式挺受歡迎的。如果能繼續(xù)推廣類似的活動(dòng)，應(yīng)該會(huì)有更多人受益。
不過，寫總結(jié)的時(shí)候別光顧著寫成績(jī)，也要提一提存在的問題。比如，有些活動(dòng)因?yàn)閳?chǎng)地限制，參與人數(shù)有限，這就要想辦法解決。還有就是宣傳力度不夠，導(dǎo)致很多人不知道有這樣的活動(dòng)。這些問題都得在總結(jié)里提出來，為以后的工作提供參考。
說到宣傳，這次活動(dòng)中也嘗試了一些新方法，像利用社交媒體發(fā)帖子，效果還不錯(cuò)。不過文案寫得不太講究，有時(shí)候標(biāo)題起得有點(diǎn)太隨意，這樣可能會(huì)影響傳播效果。下次要是再做類似的事，文案這部分得下點(diǎn)功夫。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里最好還能加上一些數(shù)據(jù)。比如，通過這次活動(dòng)，累計(jì)發(fā)放了多少宣傳資料，有多少人參與了互動(dòng)環(huán)節(jié)，這些具體數(shù)字能讓總結(jié)更有說服力。當(dāng)然，數(shù)據(jù)來源要真實(shí)可靠，不能隨便編造。
寫總結(jié)的時(shí)候，語(yǔ)言盡量簡(jiǎn)潔明了，別繞圈子。如果寫得太啰嗦，讀者看著費(fèi)勁，就達(dá)不到效果了。但也不要太簡(jiǎn)略，該交代的事情還得交代清楚。像活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員這些基本信息，都不能省略。
小編友情提醒：
寫完總結(jié)后別急著交稿，最好找個(gè)同事幫忙看看。有時(shí)候自己寫的東西，自己看不出來毛病，別人一眼就能發(fā)現(xiàn)問題所在。要是能從不同角度得到反饋，總結(jié)的質(zhì)量會(huì)更高。
舉行全民閱讀的活動(dòng)總結(jié)怎么寫【篇2】 1000字
舉行全民閱讀的活動(dòng)總結(jié)
自“全民讀書月”開展以來，武強(qiáng)文廣新局認(rèn)真貫徹落實(shí)中央關(guān)于建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨，學(xué)習(xí)型社會(huì)的要求，圍繞省新聞出版局全民閱讀月活動(dòng)組委會(huì)辦公室《關(guān)于開展“全民讀書月”活動(dòng)的通知》要求，以提升我縣文化內(nèi)涵和品位，營(yíng)造和形成崇尚學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)的良好氛圍，在全縣培育尊重知識(shí)，熱愛閱讀，追求創(chuàng)新，奮發(fā)向上的社會(huì)風(fēng)尚為目的，結(jié)合縣里的實(shí)際，開展了一系列行之有效的活動(dòng)。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，確?；顒?dòng)的順利開展。
為了使讀書教育活動(dòng)深入人心，我局組織召開了全民讀書動(dòng)員籌備會(huì)，建立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了活動(dòng)方案及活動(dòng)安排，此次活動(dòng)由局長(zhǎng)牽頭帶隊(duì)，并對(duì)此次進(jìn)行分解部署，分工明確，責(zé)任到人，活動(dòng)進(jìn)行有目的，有步驟，程度的滿足了全縣人民的讀書要求，營(yíng)造了良好的讀書氛圍。
二、深入宣傳、廣泛活動(dòng)、營(yíng)造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。
為了確?！叭褡x書月”活動(dòng)有效、規(guī)范、深入有序的開展，我局通過縣電視臺(tái)、條幅、傳單等多種形式向全縣人民發(fā)出“每人閱讀一小時(shí)”的倡議，努力提高活動(dòng)的知曉率和影響力，積極倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活方式，全面營(yíng)造人人愛讀書，家家飄書香的良好氛圍。鼓勵(lì)年輕的父母帶孩子共同閱讀，年輕的孩子陪父母一起閱讀。
三、“全民閱讀月”活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣，富有意義。
我局結(jié)合“讀書樂道，夢(mèng)想飛揚(yáng)”的主題，積極動(dòng)員各有關(guān)部門策劃開展了多種多樣、喜聞樂見的讀書活動(dòng)。
(一)推薦一批優(yōu)秀讀物。圍繞這次主題，推薦一批適合成年人和孩子假期品讀的優(yōu)秀作品，提高閱讀習(xí)慣，用優(yōu)秀作品陪伴全縣人民度過一個(gè)有意義的假期。
(二)舉辦一個(gè)圖書展銷會(huì)。通過圖書館、書店及圖書批發(fā)店以打折等形式，吸引市民走進(jìn)書市，感受書香，豐富自己的知識(shí)，豐富自己的文化生活。
(三)開展志愿者活動(dòng)。面向全縣招募一批以大學(xué)生為主的全民閱讀志愿者，以捐書、贈(zèng)書的形式走進(jìn)農(nóng)村、社區(qū)開展關(guān)愛助讀活動(dòng)，帶動(dòng)身邊的人及需要幫助的人愛讀書、會(huì)讀書、有書讀。
(四)建立圖書閱覽站。在公園、商場(chǎng)、單位等人流密集的場(chǎng)所，無償取讀，自覺歸還。培養(yǎng)人們誠(chéng)信自律文明閱讀的良好習(xí)慣。
四、措施得力，效果明顯，取得實(shí)效。
“全民閱讀月”活動(dòng)得到了相關(guān)單位、團(tuán)體及熱心人士的支持，是這次活動(dòng)開展順利。通過開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，在全縣形成了勤奮學(xué)習(xí)、學(xué)以致用的良好風(fēng)氣，營(yíng)造了“讀好書，好書讀，讀好書”的濃厚氛圍，切實(shí)增強(qiáng)了創(chuàng)新意識(shí)、爭(zhēng)先意識(shí)，提高了全縣人民群眾的整體素質(zhì)。
篇2寫作要點(diǎn)102人覺得有用
關(guān)于如何寫好一個(gè)全民閱讀活動(dòng)的總結(jié)，其實(shí)這里面有不少講究。既然是總結(jié)，那肯定得先把活動(dòng)的基本情況交代清楚，比如時(shí)間地點(diǎn)、參與人數(shù)、主要環(huán)節(jié)之類的。這部分內(nèi)容最好能具體一點(diǎn)，這樣讀者一看就知道這次活動(dòng)規(guī)模怎么樣，有哪些亮點(diǎn)。
活動(dòng)中肯定會(huì)有不少特色項(xiàng)目，這些都值得好好提一提。比如說有沒有特別受歡迎的嘉賓講座，或者是哪個(gè)環(huán)節(jié)吸引了最多人的關(guān)注。提到這些的時(shí)候，不妨多用一些細(xì)節(jié)描述，像是聽眾的反應(yīng)，互動(dòng)的情況，這樣能讓總結(jié)看起來更有現(xiàn)場(chǎng)感。
還有一個(gè)重點(diǎn)就是成果展示。畢竟活動(dòng)辦下來總得有些收獲，不管是參與者反饋的意見，還是活動(dòng)本身產(chǎn)生的影響，都可以詳細(xì)說說。尤其是那些積極向上的變化，比如大家對(duì)閱讀的熱情提高了多少，這樣的信息對(duì)后續(xù)類似活動(dòng)的開展也有指導(dǎo)意義。
當(dāng)然了，在整理材料的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)遇到一些小狀況。比如某項(xiàng)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可能不太完整，這就需要稍微調(diào)整一下措辭，避免顯得太絕對(duì)。還有就是引用的數(shù)據(jù)來源，如果來源比較單一，可能說服力會(huì)稍弱一些，這時(shí)候可以嘗試補(bǔ)充其他方面的佐證。
寫總結(jié)的時(shí)候，文字表達(dá)也很重要。既要簡(jiǎn)潔明了，又不能太過平淡。適當(dāng)?shù)男揶o手法是可以用的，比如比喻，排比之類的，能讓整篇文章讀起來更加生動(dòng)。不過要注意的是，修辭不能過多，否則反而會(huì)分散注意力。
最后一點(diǎn)，寫總結(jié)的時(shí)候心態(tài)一定要平和。因?yàn)榭偨Y(jié)不是為了凸顯個(gè)人成就，而是為了反映整個(gè)活動(dòng)的實(shí)際效果。所以無論是好的地方還是不足之處，都應(yīng)該客觀地呈現(xiàn)出來。這樣不僅能給組織者提供參考，也能為下一次活動(dòng)積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
全民閱讀活動(dòng)情況工作總結(jié)怎么寫【篇3】 1800字
今年以來按照省、州市的要求，緊緊圍繞“書香、閱讀在身邊”讀書節(jié)活動(dòng)主題，結(jié)合單位實(shí)際，深入開展全民閱讀活動(dòng)，大力推廣全民閱讀，進(jìn)一步倡導(dǎo)全民閱讀社會(huì)風(fēng)尚，努力形成“多讀書、讀好書、善讀書”的良好氛圍，在推動(dòng)全民閱讀，創(chuàng)建書香社會(huì)發(fā)揮了積極作用。現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：
一、主要做法和成效
（一）加強(qiáng)傳統(tǒng)閱讀推廣。一是在學(xué)習(xí)專業(yè)和理論相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)，結(jié)合單位工作和業(yè)務(wù)需要進(jìn)行讀書學(xué)習(xí)。二是開展圖書推薦活動(dòng)。根據(jù)上級(jí)部門要求學(xué)習(xí)的書目學(xué)習(xí)，大家及時(shí)向同事推薦好書、暢銷書，吸引更多的干部職工關(guān)注圖書，走進(jìn)圖書館。三是開展“送書下鄉(xiāng)”活動(dòng)。春節(jié)期間，選購(gòu)圖書和自家實(shí)用圖書、光盤等上百冊(cè)，統(tǒng)一送到包保貧困村的綜合文化站和農(nóng)家書屋，同時(shí)對(duì)圖書室、書屋進(jìn)行了業(yè)務(wù)輔導(dǎo)。四是廣泛開展宣傳活動(dòng)，倡導(dǎo)全民閱讀。向廣大民眾和青少年宣傳全民閱讀和圖書服務(wù)，引導(dǎo)更多的人走進(jìn)圖書、了解圖書。
（二）注重媒體閱讀推廣。在組織好日常學(xué)習(xí)閱讀活動(dòng)同時(shí)，充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體形式廣泛開展全民閱讀推廣活動(dòng)。一是利用共享工程資源優(yōu)勢(shì)，與電視臺(tái)、有線電視臺(tái)播放娛樂和科普等知識(shí)，讓更多的人通過更廣泛的形式享受到更多的文化資源；二是組織干部職工觀看 “倡導(dǎo)全民閱讀、建設(shè)和諧社會(huì)”全民閱讀宣傳片，激發(fā)廣大民眾讀書熱情；三是利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢(shì)，向各類群體展開全民閱讀宣傳與推廣，向機(jī)關(guān)單位、農(nóng)民工、教師、學(xué)生、徒步、攝影、文學(xué)等，有效地推進(jìn)了全民閱讀的影響力。
（三）開展各類讀者活動(dòng)。一是在寒假期間組織開展了“我是小小圖書閱讀志愿者”活動(dòng)，中小學(xué)志愿者，參與圖書管理。參與到全民閱讀的隊(duì)伍，培養(yǎng)讀書的社會(huì)風(fēng)尚。二是組織開展了一系列讀者活動(dòng)。開展了主題為“全民猜謎，全民閱讀”的“每日一謎有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)”，謎語(yǔ)結(jié)合地方特色力求原創(chuàng)，通過現(xiàn)場(chǎng)和網(wǎng)絡(luò)兩種形式進(jìn)行，至今已出謎110期，吸引了眾多人的參與。世界讀書日前后，發(fā)布“倡導(dǎo)全民閱讀、建設(shè)和諧社會(huì)”系列宣傳資料和全民閱讀相關(guān)宣傳推廣，有效推動(dòng)了全民閱讀氛圍的形成。無形中成為全民閱讀的參與者和推廣者，推動(dòng)了全民閱讀活動(dòng)的深入開展。
二、存在的問題與原因
活動(dòng)的組織和實(shí)施，在社會(huì)上引起了更多民眾的關(guān)注，有效推進(jìn)了全民閱讀社會(huì)的創(chuàng)建。 但因人力、經(jīng)費(fèi)等因素的制約，在開展活動(dòng)的過程中，也發(fā)現(xiàn)不少問題，主要有：一是活動(dòng)規(guī)模小，影響力不廣不深。盡管我們?cè)诨顒?dòng)中盡量兼顧不同群體，但由于活動(dòng)僅局限于某個(gè)地方、某個(gè)時(shí)間，受眾面還是較少，不能形成一種效應(yīng)。究其原因，是活動(dòng)的周期不夠長(zhǎng)，活動(dòng)的地域不夠廣，活動(dòng)的受眾不夠多。二是活動(dòng)組織者單一，活動(dòng)后勁欠缺。開展活動(dòng)參與單位少，沒有后勁，擴(kuò)展力不強(qiáng)。三是閱讀推廣方法不系統(tǒng)?；顒?dòng)開展，大多是宣傳圖書、宣傳閱讀的好處、倡導(dǎo)全民參與閱讀、參與閱讀推廣?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)能看到參與者的熱情，但活動(dòng)過后效果不甚明顯。廣大民眾有閱讀的意愿和熱情，但隨后就會(huì)消失，深層的原因有二，一是我們的活動(dòng)沒有跟進(jìn)，二是我們的服務(wù)不能跟進(jìn)，我們的服務(wù)體系還沒有滿足廣大人民的文化需求。
三、下一步工作打算
（一）深入實(shí)施多讀書活動(dòng)，大力宣傳讀好書服務(wù)。我們要大力宣傳多讀書、讀好書活動(dòng)，讓更多喜歡閱讀的人走進(jìn)圖書館。宣傳要長(zhǎng)久、持續(xù)，要在大型活動(dòng)中展開。暑假，我們將借助廣場(chǎng)活動(dòng)的開展舉辦展覽、發(fā)放宣傳資料擴(kuò)大宣傳。
（二）探索與團(tuán)委、工會(huì)、學(xué)校、殘聯(lián)、街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等單位聯(lián)合舉辦讀書活動(dòng)，形成全民閱讀推廣的長(zhǎng)效機(jī)制，經(jīng)常性地開展讀書活動(dòng)。與團(tuán)委、學(xué)校聯(lián)合舉辦讀書活動(dòng)，在青少年群體培育良好的閱讀習(xí)慣，與各街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)合舉辦讀書活動(dòng)，擴(kuò)大全民閱讀的影響地域和人群，做到全民閱讀全覆蓋；與工會(huì)、機(jī)關(guān)企事業(yè)單位聯(lián)合舉辦閱讀活動(dòng)，不斷提升廣大干部職工的閱讀熱情，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)。經(jīng)常性地開展讀書活動(dòng)，倡導(dǎo)全民閱讀，引導(dǎo)廣大民眾多讀書、讀好書、善讀書，形成良好的全民閱讀氛圍，建設(shè)書香社會(huì)。
（三）加強(qiáng)業(yè)務(wù)建設(shè)，為讀者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。一是不斷更新閱讀內(nèi)容，滿足讀者閱讀需求，主要加強(qiáng)青少年讀物、經(jīng)典讀物的補(bǔ)充。二是創(chuàng)新服務(wù)模式，關(guān)注不同社會(huì)群體，開展多樣化的閱讀服務(wù)。開展殘疾人“送書上門”服務(wù)，特殊群體。結(jié)合時(shí)政熱點(diǎn)，開展更多講座和培訓(xùn)，開展優(yōu)秀影片展播活動(dòng)?！俺珜?dǎo)全民閱讀，建設(shè)書向社會(huì)”是國(guó)家文化發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)之一。我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦?，不斷擴(kuò)大閱讀推廣，不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容，努力建設(shè)書香、書香社會(huì)。
篇3寫作要點(diǎn)201人覺得有用
寫總結(jié)的時(shí)候，關(guān)鍵是要把事情說清楚，既不能太啰嗦，也不能太簡(jiǎn)略。比如，你得把活動(dòng)的背景、目標(biāo)、過程和成果都交代明白。開頭可以簡(jiǎn)單提一下這次活動(dòng)的目的，為什么要搞這個(gè)全民閱讀活動(dòng)。背景很重要，要是能具體點(diǎn)就更好了，比如說是在什么情況下決定開展這項(xiàng)工作的。
活動(dòng)中期的情況也要寫出來，包括組織了多少場(chǎng)講座，有多少人參與，有沒有遇到什么困難之類的。這里需要注意的是，描述過程中最好帶上一些細(xì)節(jié)，這樣顯得真實(shí)。如果只是一味地堆砌數(shù)字，反而會(huì)顯得枯燥無味。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)的時(shí)候，可能會(huì)忘記把某項(xiàng)重要的活動(dòng)內(nèi)容寫進(jìn)去，這就有點(diǎn)遺憾了。
至于活動(dòng)的效果，當(dāng)然是要看實(shí)際取得的成績(jī)了。可以講講大家的反饋怎么樣，是不是達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。如果有些地方?jīng)]達(dá)到預(yù)期，那也得分析原因，看看是方法不對(duì)還是其他因素導(dǎo)致的。這部分內(nèi)容特別重要，因?yàn)樗苯佑绊懙揭院箢愃苹顒?dòng)的策劃。
書寫注意事項(xiàng)：
寫總結(jié)的時(shí)候，最好能把一些成功的做法提煉出來，形成經(jīng)驗(yàn)，供以后參考。這些經(jīng)驗(yàn)可以是具體的措施，也可以是某種理念。不過，有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)的人可能會(huì)因?yàn)闀r(shí)間緊或者其他原因，忽略掉這一部分，這就會(huì)讓總結(jié)顯得不夠完整。
寫總結(jié)的時(shí)候，要注意用詞準(zhǔn)確，但也不是說必須完全避免口語(yǔ)化表達(dá)。適當(dāng)?shù)目谡Z(yǔ)化可以讓總結(jié)讀起來更加生動(dòng)有趣。比如，“大家的積極性挺高的”，這種說法就比“參與者表現(xiàn)出了較高的積極性”聽起來更親切一些。不過偶爾也會(huì)出現(xiàn)一些不太恰當(dāng)?shù)拇朕o，比如把“提高”寫成了“提升”，雖然意思差不多，但總覺得有點(diǎn)怪怪的。
最后要說的就是格式問題了。雖然格式不是最重要的，但基本的條理還是要有的?？梢杂眯蛱?hào)或者小標(biāo)題來區(qū)分不同的內(nèi)容模塊，這樣看起來會(huì)更有條理些。不過有時(shí)候，寫總結(jié)的人可能會(huì)覺得分段太多顯得繁瑣，于是就把一大段話擠在一起，結(jié)果讀起來就很費(fèi)勁了。
組織全民閱讀的活動(dòng)總結(jié)怎么寫【篇4】 900字
組織全民閱讀的活動(dòng)總結(jié)
為進(jìn)一步促進(jìn)我街居民群眾的素質(zhì)，繼續(xù)深入推廣全民閱讀活動(dòng)，做好書香羊城系列活動(dòng)，我街結(jié)合實(shí)際，制定出如下計(jì)劃：
(一)加大活動(dòng)的宣傳力度
加大宣傳力度，在轄內(nèi)形成良好的氛圍，讓居民群眾及時(shí)了解活動(dòng)開展的進(jìn)度和情況。動(dòng)員各社區(qū)居委會(huì)、機(jī)團(tuán)單位張貼活動(dòng)宣傳海報(bào)。制作一系列宣傳資料、單張，利用社區(qū)工作者上門視訪的機(jī)會(huì)派發(fā)到居民群眾手中。動(dòng)員轄內(nèi)集團(tuán)單位利用其電子屏和宣傳畫廊宣傳活動(dòng)和張貼海報(bào)，以此擴(kuò)大全民讀書活動(dòng)的宣傳面與知曉率。
(二)開展黨員干部讀書系列活動(dòng)
街道辦事處將大力倡導(dǎo)黨員干部帶頭讀書，把讀書活動(dòng)與我區(qū)五香(書香社區(qū)、書香企業(yè)、書香家庭、書香明星)活動(dòng)相結(jié)合。計(jì)劃在黨員干部中開展以每日自學(xué)，每周導(dǎo)學(xué)，每月互學(xué)，提高黨性，提高能力為主要內(nèi)容的三學(xué)兩提高活動(dòng)。一是每日自學(xué)，即組織各基層黨組織和黨員在工作之余進(jìn)行自學(xué);二是每周導(dǎo)學(xué)。擬實(shí)行周三集中學(xué)習(xí)日制度，充分發(fā)揮黨工委中心組的龍頭帶動(dòng)作用，開展領(lǐng)導(dǎo)一講活動(dòng)。讀書月內(nèi)，組織機(jī)關(guān)干部開展業(yè)務(wù)培訓(xùn);三是每月互學(xué)。組織各支部之間開展學(xué)習(xí)交流、經(jīng)驗(yàn)推介活動(dòng)，達(dá)到開闊思維、增長(zhǎng)見識(shí)、促進(jìn)工作的目的。
(三)繼續(xù)組織轄內(nèi)中小學(xué)，開展閱讀征文比賽活動(dòng)
在街轄內(nèi)高校開展講文明、樹新風(fēng)、促和諧系列主題閱讀活動(dòng)，借助迎亞運(yùn)盛會(huì)的契機(jī)，舉辦激情亞運(yùn)，和諧東風(fēng)主題征文活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)校開展以文明友愛互助為主題的讀書活動(dòng)，動(dòng)員學(xué)生們積極參與。繼續(xù)開展讓我們?cè)陂喿x中一起成長(zhǎng)全國(guó)少年兒童閱讀年系列活動(dòng)，進(jìn)一步提高活動(dòng)效果。
(四)充分利用綠色網(wǎng)園、共享工程資源開展網(wǎng)上閱讀、網(wǎng)上征文活動(dòng)
我街將繼續(xù)利用現(xiàn)有的街道文化站、婦女學(xué)校等網(wǎng)點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，利用共享工程越秀區(qū)圖書館數(shù)字資源平臺(tái)、共享工程越秀區(qū)文化局點(diǎn)播系統(tǒng)等現(xiàn)有資源，大力推進(jìn)社區(qū)書屋建設(shè)，鼓勵(lì)社區(qū)居民群眾積極參加網(wǎng)上閱讀、網(wǎng)上寫作等互動(dòng)活動(dòng)。
書香羊城全民閱讀系列活動(dòng)是一項(xiàng)綜合性的社會(huì)工程，涉及面廣，持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)。我們將會(huì)一如既往舉辦活動(dòng)，不斷創(chuàng)新活動(dòng)載體，豐富活動(dòng)內(nèi)容，將全民閱讀活動(dòng)開展得更有特色，更符合社區(qū)居民的需求。
篇4寫作要點(diǎn)54人覺得有用
組織全民閱讀的活動(dòng)總結(jié)怎么寫，這事說起來其實(shí)并不復(fù)雜。既然是總結(jié)，就得先把活動(dòng)的整體情況梳理清楚，得有個(gè)大致的框架，不然東一筆西一筆的，到最后自己都看不明白。
先從活動(dòng)的目標(biāo)說起，這個(gè)目標(biāo)可不能含糊，得明確具體。比如說這次活動(dòng)是為了推廣經(jīng)典文學(xué)作品，還是為了鼓勵(lì)孩子們多讀書。目標(biāo)定下來之后，就得看看是怎么實(shí)施的，用了哪些方法。是通過線上直播講解，還是線下辦講座？要是搞了線上直播，那得提到直播的效果怎么樣，觀眾反應(yīng)如何。要是線下講座，也得講講講座的主題是什么，有沒有吸引到預(yù)期的聽眾，現(xiàn)場(chǎng)氣氛好不好。
活動(dòng)中肯定得有互動(dòng)環(huán)節(jié)，這部分也不能漏掉。比如有沒有組織大家討論書中的某個(gè)情節(jié)，或者讓大家分享自己的閱讀感受。如果互動(dòng)環(huán)節(jié)搞得不錯(cuò)，肯定能增加參與者的興趣。另外，活動(dòng)過程中有沒有遇到什么突發(fā)狀況，又是怎么解決的，這點(diǎn)也很重要。像是場(chǎng)地突然出了點(diǎn)問題，或者是設(shè)備臨時(shí)故障之類的，這些情況都需要提一提。
活動(dòng)結(jié)束后的反饋也不能忽視。可以看看參與者對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)怎么樣，是覺得內(nèi)容太深?yuàn)W還是剛好合適。要是有調(diào)查問卷啥的，結(jié)果也要整理一下，看看大家對(duì)活動(dòng)的整體滿意度。當(dāng)然，活動(dòng)結(jié)束后還得統(tǒng)計(jì)下具體的參與人數(shù)，這可是衡量活動(dòng)成功與否的一個(gè)重要指標(biāo)。
說到統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，這里面的數(shù)字可不能亂填。比如說參與人數(shù)、書籍發(fā)放數(shù)量，還有線上平臺(tái)的點(diǎn)擊量，這些都得真實(shí)準(zhǔn)確。要是數(shù)據(jù)造假，那總結(jié)就失去了意義。不過有時(shí)候可能會(huì)因?yàn)槭韬觯岩粋€(gè)數(shù)字寫錯(cuò)了，比如把“五百”寫成了“五百零一”，這樣的小差錯(cuò)難免會(huì)有，但只要不是故意的就好。
活動(dòng)總結(jié)，文字上得簡(jiǎn)潔明了，別啰嗦一大堆廢話。要是寫得太復(fù)雜，別人看了也不容易理解。語(yǔ)言上可以稍微帶點(diǎn)專業(yè)性，但也不要太過晦澀。畢竟總結(jié)的主要目的還是為了讓領(lǐng)導(dǎo)和其他同事了解活動(dòng)的情況，要是寫得太高深了，反而會(huì)讓人看不懂。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時(shí)候最好能附上一些照片或者截圖啥的，這樣能讓總結(jié)看起來更有說服力。特別是線上活動(dòng)，截圖能直觀地展示活動(dòng)的規(guī)模和效果。要是條件允許的話，還可以剪輯個(gè)小視頻，把活動(dòng)的精彩瞬間展現(xiàn)出來。這樣一來，總結(jié)的內(nèi)容就更加生動(dòng)形象了。
全民閱讀活動(dòng)的總結(jié)怎么寫【篇5】 1050字
全民閱讀活動(dòng)的總結(jié)
為進(jìn)一步激發(fā)中小學(xué)生讀書熱情，引導(dǎo)中小學(xué)生讀書尚學(xué)、增智明理、提高素質(zhì)，沈北新區(qū)教育局在全區(qū)范圍內(nèi)廣泛開展了以“閱讀、提升、和諧”為主題的中小學(xué)生讀書月活動(dòng)。
一、高度重視，廣泛宣傳，營(yíng)造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。
區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視讀書月活動(dòng)，及時(shí)召開了班子會(huì)、機(jī)關(guān)會(huì)、校長(zhǎng)會(huì)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，層層落實(shí)責(zé)任。廣泛宣傳，按照科學(xué)發(fā)展觀要求，圍繞打造和諧沈北、文化強(qiáng)區(qū)的發(fā)展目標(biāo)，以“閱讀、提升、和諧”為主題，激發(fā)中小學(xué)生讀書熱情，進(jìn)而以“小手拉大手”帶動(dòng)推進(jìn)全民讀書熱潮，使讀書活動(dòng)貼近廣大群眾，融入市民生活，形成了學(xué)以增智、學(xué)以立德、學(xué)以怡情、學(xué)以致用的全民讀書氛圍。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)密組織，確保讀書活動(dòng)的順利開展。
為確保讀書活動(dòng)有效、規(guī)范、深入、有序地開展，區(qū)教育局根據(jù)活動(dòng)方案，組織各中小學(xué)層層落實(shí)工作任務(wù)，確保了讀書活動(dòng)的順利實(shí)施。同時(shí)積極參與有關(guān)部門組織開展的各項(xiàng)活動(dòng)，在校園內(nèi)外營(yíng)造出讀書尚學(xué)的文化氛圍。
三、內(nèi)容豐富、形式多樣、效果顯著。
在本次讀書月中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人讀書，終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，收到了良好的效果。
1.開展了“四個(gè)一”活動(dòng)
活動(dòng)月期間，各校組織師生每人讀一本好書，寫讀書心得，收看一次讀書節(jié)目，參與一項(xiàng)主題活動(dòng)。同時(shí)，各校斗積極組織師生參與了好書評(píng)選、圖書捐贈(zèng)、圖書漂流等活動(dòng)。各中小學(xué)師生共捐書1xx余冊(cè)，其中，新城子鄉(xiāng)小學(xué)陳鑫主任個(gè)人捐書30余冊(cè)。
2.舉辦了中小學(xué)生作文大賽
以學(xué)校為單位，組織學(xué)生參加讀書作文比賽，由學(xué)校自主命題、自主評(píng)分，每校選拔出優(yōu)秀選手1名參與區(qū)級(jí)闖關(guān)賽。舉辦區(qū)級(jí)闖關(guān)賽。小學(xué)生作文600字以上，中學(xué)生800字以上，題目現(xiàn)場(chǎng)抽取，文體不限。大賽評(píng)選出一等獎(jiǎng)中小學(xué)各7名，二等獎(jiǎng)各7名，并選派新興中學(xué)趙穎等4名優(yōu)秀選手參加了市作文大賽，獲得了優(yōu)異的成績(jī)。
3.完善班級(jí)圖書角的建設(shè)
各校為學(xué)生下發(fā)了推薦書目。各班發(fā)動(dòng)學(xué)生把自己和家中收藏的書籍拿到學(xué)校，充實(shí)班級(jí)圖書角。由各班主任老師負(fù)責(zé)組織學(xué)生讀好、用好該書。好書共欣賞，各班的圖書角藏書可謂琳瑯滿目，開展借閱管理活動(dòng)，舉行了好書交換活動(dòng)，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海，各教室洋溢著濃濃的讀書氣氛。
4.征集讀書心語(yǔ)
通過閱讀書籍、觀看讀書節(jié)目，在全區(qū)三年級(jí)以上同學(xué)中廣泛征集讀書心語(yǔ)活動(dòng)。有的寫讀書的目的、有的寫讀書的益處，有的寫讀書的感受，字里行間流露出讀書的樂趣。
篇5寫作要點(diǎn)209人覺得有用
關(guān)于如何撰寫一份好的總結(jié)，很多人可能會(huì)覺得這是一件很簡(jiǎn)單的事，但實(shí)際上它需要一定的技巧和方法。特別是在一些大型活動(dòng)中，比如全民閱讀活動(dòng)，想要把總結(jié)寫好并不容易。
第一步，收集材料很重要。活動(dòng)結(jié)束后，應(yīng)該第一時(shí)間整理相關(guān)的資料，包括活動(dòng)的照片、視頻、簽到表、反饋問卷等。這些都能為總結(jié)提供有力的支持。如果等到過幾天再去回想，很多細(xì)節(jié)可能就記不清了。比如前幾天我參與一個(gè)活動(dòng)，當(dāng)時(shí)忙著拍照錄視頻，后來整理材料時(shí)才發(fā)現(xiàn)有些重要的瞬間沒有記錄下來，這就很遺憾。
第二步，明確總結(jié)的目的和受眾。全民閱讀活動(dòng)的總結(jié)不僅僅是記錄過程，更重要的是提煉成果和經(jīng)驗(yàn)。如果是給上級(jí)部門看，就要突出亮點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)；如果是內(nèi)部交流，則可以多分享一些具體的做法和遇到的問題。上次我寫總結(jié)的時(shí)候，一開始沒太注意這個(gè)，結(jié)果寫出來的內(nèi)容既不夠全面也不夠有針對(duì)性，后來改了好幾次才滿意。
第三步，組織內(nèi)容時(shí)要注意條理性?？梢园凑諘r(shí)間順序來梳理活動(dòng)的主要環(huán)節(jié)，也可以圍繞幾個(gè)核心主題展開敘述。不過有時(shí)候也會(huì)遇到一個(gè)問題，就是寫的過程中容易遺漏掉某些關(guān)鍵點(diǎn)，特別是那些看似不起眼但其實(shí)很重要的細(xì)節(jié)。比如有一次活動(dòng)，我們特別注重互動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，但在總結(jié)里卻差點(diǎn)忽略了這一點(diǎn)，后來同事提醒我才補(bǔ)上了。
第四步，適當(dāng)加入數(shù)據(jù)和案例能增強(qiáng)說服力。比如說活動(dòng)期間共舉辦了多少場(chǎng)講座，吸引了多少人參加，大家普遍反映怎么樣等等。這些都是很直觀的表現(xiàn)形式。當(dāng)然，在引用數(shù)據(jù)的時(shí)候也要注意準(zhǔn)確性，避免出現(xiàn)張冠李戴的情況。記得有一次我在寫總結(jié)時(shí)，把兩個(gè)不同的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)混在一起用了，后來被領(lǐng)導(dǎo)指出后才改正過來。
第五步，語(yǔ)言表達(dá)上要簡(jiǎn)潔明了。盡量避免使用過于復(fù)雜或晦澀的詞匯，讓讀者能夠輕松理解你的意思。同時(shí)，要注意段落之間的過渡要自然流暢，不要突然跳到另一個(gè)話題上去。有時(shí)候我會(huì)發(fā)現(xiàn)自己寫著寫著思路就亂了，結(jié)果一段話里包含了太多層意思，讀起來特別費(fèi)勁。
小編友情提醒：
別忘了檢查一遍全文。看看有沒有明顯的錯(cuò)誤，比如錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不當(dāng)之類的。雖然現(xiàn)在電腦都有自動(dòng)糾錯(cuò)功能，但人工校對(duì)還是很必要的。畢竟有時(shí)候機(jī)器識(shí)別不出來的問題，只有自己仔細(xì)看才能發(fā)現(xiàn)。
圖書館2025年全民閱讀活動(dòng)總結(jié)怎么寫【篇6】 4850字
圖書館____年全民閱讀活動(dòng)總結(jié)一：
為深入貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，緊扣“閱讀，請(qǐng)到圖書館”的主題，古縣圖書館扎實(shí)組織開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、影響深遠(yuǎn)、效果明顯的全民閱讀活動(dòng)，充分發(fā)揮了圖書館在提高全民道德素質(zhì)方面的作用?，F(xiàn)將“全民閱讀”活動(dòng)的工作總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織
古縣圖書館的館領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次“全民閱讀”活動(dòng)高度重視，并逐級(jí)對(duì)古縣文體廣新局以及古縣縣委、縣政府的分管領(lǐng)導(dǎo)作了專題匯報(bào)，把“深入貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中會(huì)精神”與“全民閱讀”活動(dòng)緊密結(jié)合，作為當(dāng)前工作的重中之重，做了周密的安排部署。各圖書閱覽室對(duì)本次活動(dòng)十分重視，把這項(xiàng)工作列入重要議事日程，成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，館長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)、組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)這次活動(dòng)，副館長(zhǎng)抓落實(shí)，為搞好這項(xiàng)工作提供了強(qiáng)有力的組織保證。
二、強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造氛圍
古縣圖書館舉辦了新書好書推薦活動(dòng)，各閱覽室針對(duì)本閱覽室的服務(wù)對(duì)象，設(shè)立推薦專架，為讀者推薦新書、好書;利用文化共享工程的影視資源優(yōu)勢(shì)，開展優(yōu)秀影片展播活
動(dòng)，根據(jù)不同的讀者群、不同的觀看興趣分別播放了動(dòng)畫片、故事片、科幻片、法制片、科普類等，吸引讀者走進(jìn)圖書館，豐富大家的精神文化生活，
三、結(jié)合實(shí)際，開展活動(dòng)
古縣圖書館開展了4.23“世界讀書日”系列活動(dòng)，充分發(fā)揮公共文化服務(wù)的職能，開展各種主題講座，弘揚(yáng)時(shí)代精神，如:“社會(huì)主義價(jià)值核心價(jià)值觀與雷鋒精神”道德講堂，“踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”的講座;舉辦“快樂杯”弘揚(yáng)雷鋒精神·共筑我的中國(guó)夢(mèng)征文大賽和演講比賽，以增強(qiáng)青少年對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系及中華民族傳統(tǒng)美德的認(rèn)知;開展“閱讀·提升·和諧”讀者服務(wù)月活動(dòng)，激發(fā)了廣大讀者的閱讀熱情;開展以“閱讀，請(qǐng)到圖書館”為主題的“全民閱讀”活動(dòng)，增強(qiáng)圖書館對(duì)讀者的吸引力和公眾的參與度;將廣大攝影愛好者參與的“網(wǎng)絡(luò)書香·掠美瞬間”數(shù)字圖書館推廣工程攝影大賽的攝影作品展出，定格感動(dòng)瞬間，展現(xiàn)閱讀魅力，倡導(dǎo)全民閱讀。
“全民閱讀”期間，古縣圖書館加大全民閱讀宣傳力度，充分發(fā)揮古縣圖書館工作人員、忠實(shí)讀者以及廣大人民群眾開展“全民閱讀”活動(dòng)的積極性，進(jìn)一步增強(qiáng)“全民閱讀”活動(dòng)的吸引力和公眾的參與度，古縣____年“全民閱讀”活動(dòng)取得了豐碩的成果，提升了全縣居民群眾、領(lǐng)導(dǎo)干部和青少年的思想道德文化素質(zhì),得到了社會(huì)的好評(píng)。進(jìn)一步在古縣營(yíng)造了良好的文化氛圍，為文明和諧縣城賦予了文化內(nèi)涵。
圖書館____年全民閱讀活動(dòng)總結(jié)二：
為深入貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神以及《文化部、財(cái)政部關(guān)于推進(jìn)全國(guó)美術(shù)館、公共圖書館、文化館(站)免費(fèi)開放工作的意見》，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展、文化繁榮，保障人民群眾的基本文化權(quán)益，根據(jù)《甘肅省圖書館學(xué)會(huì)關(guān)于開展201x年“全民閱讀”活動(dòng)的通知》要求，結(jié)合我館工作實(shí)際，在全市發(fā)起開展了201x年“全民閱讀”活動(dòng)，積極倡導(dǎo)多讀書、讀好書的文明風(fēng)尚，形成全民學(xué)習(xí)，全民讀書的良好氛圍，擴(kuò)大了圖書館的社會(huì)影響，增進(jìn)了圖書館工作人員與讀者之間的感情交流，推動(dòng)了圖書館服務(wù)水平和工作質(zhì)量的提高，取得了良好的社會(huì)效益?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、突出活動(dòng)主題，加強(qiáng)宣傳氛圍營(yíng)造
為擴(kuò)大圖書館服務(wù)宣傳周的社會(huì)影響，營(yíng)造積極健康向上的讀書氛圍，吸引市民走進(jìn)圖書館、利用圖書館，我館根據(jù)各部室的特點(diǎn)進(jìn)行精心策劃與組織，靠實(shí)各部室的工作責(zé)任。突出“閱讀，請(qǐng)到圖書館”、“圖書館—傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，建設(shè)民族精神家園”的閱讀推廣主題，制作了反映圖書館服務(wù)內(nèi)容和共享工程成果的展板進(jìn)行展覽;制作“讀書成就夢(mèng)想，知識(shí)創(chuàng)造未來”、“閱讀，請(qǐng)到圖書館”“全民齊閱讀，讓生活更幸福!”等宣傳標(biāo)語(yǔ)橫幅在單位大門口及辦公大樓進(jìn)行懸掛，營(yíng)造活動(dòng)周的宣傳氛圍，印制了“天水市圖書館簡(jiǎn)介”、“閱讀，請(qǐng)到圖書館——全民閱讀倡議書”、“地方文獻(xiàn)征集啟事”和“百種優(yōu)秀圖書推薦書目”等宣傳單進(jìn)行散發(fā)，現(xiàn)場(chǎng)接受讀者咨詢和進(jìn)行優(yōu)秀書目推介，讓更多的人了解圖書館，走進(jìn)圖書館，利用圖書館。
二、開展讀者調(diào)研，完善圖書館服務(wù)功能
為了更好的為廣大讀者做好服務(wù)，從3月分開始，我館結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，通過深入讀者一線調(diào)研、召開現(xiàn)場(chǎng)座談會(huì)、發(fā)放讀者調(diào)查表等多種方式，面向服務(wù)對(duì)象認(rèn)真開展調(diào)研活動(dòng)，多方聽取讀者的意見，努力為讀者提供更全面、更優(yōu)質(zhì)的信息服務(wù)。于5月18日召開了讀者代表座談會(huì)，就我館的新書入藏、開館時(shí)間、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量等進(jìn)行了面對(duì)面溝通交流和意見征集，共征集到讀者意見和建議23條。我館對(duì)征集到的意見及時(shí)進(jìn)行梳理，并開展了即知即改專項(xiàng)整頓。對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行了修訂完善，重新制作了免費(fèi)開放內(nèi)容、借閱規(guī)則、館藏發(fā)布等公開公示板面在醒目位置上墻懸掛;為各對(duì)外讀者服務(wù)窗口購(gòu)買配置了讀者免費(fèi)存包柜，方便讀者存包;將各借閱處出納臺(tái)高度降低，拉近了讀者與館員之間的距離，方便了相互之間的溝通互動(dòng);粉刷報(bào)刊閱覽室和樓道及圍墻年久受潮墻面;改造兒童閱覽室，新建少兒借閱處，擴(kuò)大其少年兒童閱覽學(xué)習(xí)的服務(wù)功能;更新電子閱覽室電腦54臺(tái)，及時(shí)對(duì)新電腦、交換機(jī)等設(shè)備逐一進(jìn)行windows7操作系統(tǒng)、全國(guó)公共電子閱覽室管理信息系統(tǒng)的安裝、調(diào)試，以便為廣大讀者提供更好的數(shù)字資源閱讀環(huán)境以及更加方便、快捷的信息資源服務(wù)。
三、加大新書采購(gòu)，設(shè)置新書專架和優(yōu)秀書目推薦
為更好的滿足廣大讀者閱讀需求，深入開展全民閱讀推廣活動(dòng)，我館在世界讀書日和六一兒童節(jié)之前分別集中采購(gòu)了一批新書，并及時(shí)分編上架與讀者見面，在書庫(kù)設(shè)置新書推薦欄目、暢銷書欄目及其他優(yōu)秀書目推薦，方便讀者查詢與閱讀，滿足廣大讀者的閱讀需求。特別是在“六?一”前夕，為了慶?！傲?一”兒童節(jié)，滿足少兒讀者的課外閱讀需求，集中采購(gòu)了一批世界名著、科學(xué)普及、愛國(guó)教育等少兒讀物，并及時(shí)分編上架，在全面開架借閱的同時(shí)，對(duì)新購(gòu)的少兒圖書設(shè)置少兒新書專架，進(jìn)行新書推介，方便少兒讀者借閱，極大的豐富了少年兒童節(jié)日生活。
四、深入開展“雙聯(lián)”行動(dòng)，加強(qiáng)農(nóng)村文化陣地建設(shè)
4月28日，天水市圖書館館長(zhǎng)陳建中帶領(lǐng)辦公室、信息技術(shù)部、研究輔導(dǎo)部等有關(guān)部室黨員干部一行7人深入聯(lián)系點(diǎn)清水縣白駝鎮(zhèn)楊坪村，認(rèn)真落實(shí)“入農(nóng)戶、聽民聲、解民困、理民事”的聯(lián)村聯(lián)戶活動(dòng)，縱深推進(jìn)“雙聯(lián)”行動(dòng)。為楊坪村34戶聯(lián)系戶送去了25箱農(nóng)藥(氧化樂果12箱240瓶、三唑酮12箱240瓶、懇豐產(chǎn)1箱68盒)，幫助農(nóng)民保春耕、促生產(chǎn);為楊坪村小學(xué)送去清華同方e260電腦20臺(tái)以及“跟我學(xué)”大眾生活百科學(xué)苑系列光盤、小學(xué)自主學(xué)習(xí)教學(xué)輔導(dǎo)課件、世博會(huì)的科學(xué)傳奇等光盤207張，總價(jià)值近10萬元。在楊坪村小學(xué)，我館技術(shù)人員對(duì)配置的20臺(tái)電腦進(jìn)行了安裝調(diào)試，確保系統(tǒng)運(yùn)行良好，作用有效發(fā)揮。在駐村干部和楊坪村書記、主任的陪同下，陳館長(zhǎng)一行實(shí)地查看了村委會(huì)組織建設(shè)及我館設(shè)在楊坪村的圖書流通點(diǎn)運(yùn)行情況。通過進(jìn)村入戶、調(diào)查研究、征求意見、宣講政策、教育群眾，幫助農(nóng)民解決實(shí)際困難與問題，受到了村干部和農(nóng)民群眾的熱烈歡迎和好評(píng)。
五、關(guān)注留守兒童，新建鄉(xiāng)村小學(xué)少兒圖書流通點(diǎn)
為了讓更多鄉(xiāng)村學(xué)生看到更好的書籍，擴(kuò)大知識(shí)視野，消除信息鴻溝，豐富農(nóng)村兒童精神文化生活。5月26日，天水市圖書館和天水市秦州區(qū)玉泉鎮(zhèn)暖和灣小學(xué)合作，建立天水市圖書館暖和灣小學(xué)少兒圖書流通點(diǎn)。為他們送去了寓言童話，科普等少兒圖書104冊(cè)、期刊216冊(cè);小學(xué)生自主學(xué)習(xí)光盤40張;少兒書架7個(gè)，并對(duì)學(xué)校閱覽室的管理人員進(jìn)行了業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培訓(xùn)。由于大多鄉(xiāng)村小學(xué)遠(yuǎn)離居于城市中心地區(qū)的公共圖書館，鄉(xiāng)村小學(xué)生利用圖書館往往受到限制。特別是這些小學(xué)生由于年齡小、路途遠(yuǎn)等原因，很難得到圖書館少兒閱覽室的直接服務(wù)，而許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化設(shè)施又局限在為成人服務(wù)的范圍內(nèi)。為此，天水市圖書館進(jìn)一步拓展少兒閱覽室的服務(wù)功能，積極開展延伸服務(wù)，把優(yōu)秀少兒讀物送到鄉(xiāng)村學(xué)校，充分彰顯了公共圖書館在倡導(dǎo)全民閱讀，傳播優(yōu)秀文化、建設(shè)書香社會(huì)、保障公民基本文化權(quán)益方面所發(fā)揮的應(yīng)有作用，為創(chuàng)建文明城市貢獻(xiàn)力量。今后，我館還將持續(xù)為少兒圖書流通點(diǎn)提供讀書指導(dǎo)，開展讀書活動(dòng)，讀書心得征文等活動(dòng)，豐富孩子們的課余文化生活，讓他們?cè)谧x書中增長(zhǎng)知識(shí)，享受閱讀帶來的快樂。
六、舉辦黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專題書展
為扎實(shí)推進(jìn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)深入開展，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和濃厚的社會(huì)氛圍，我館在5月份開展了為期一月的以“讀廉政之書 樹正氣之風(fēng)”為主題、以“轉(zhuǎn)變作風(fēng)，創(chuàng)新服務(wù)”為目標(biāo)的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專題書展。此次書展共展出為民、務(wù)實(shí)、清廉和反對(duì)“四風(fēng)”等方面的圖書105種236冊(cè)，為黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展搭建了一個(gè)很好的教育平臺(tái)，給廣大黨員干部參加實(shí)踐活動(dòng)提供了一批實(shí)用的學(xué)習(xí)資源，讓廣大讀者在工作學(xué)習(xí)之余，深入學(xué)習(xí)十八大精神，領(lǐng)悟黨的群眾路線和***____系列講話重要精神。此次活動(dòng)期間共接待讀者2453人次，借閱展出圖書659冊(cè)次。
七、開展進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，舉辦抗震防災(zāi)知識(shí)講座
為了進(jìn)一步滿足市民日益提高的精神文化需求，把圖書館服務(wù)工作深入到人民群眾的生活中，我館結(jié)合單位實(shí)際開展了圖書館服務(wù)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。我們主動(dòng)與周邊社區(qū)取得聯(lián)系，組織黨員干部進(jìn)社區(qū)下基層，聯(lián)合社區(qū)共同開展文化活動(dòng)，送文化進(jìn)社區(qū)，選配優(yōu)秀讀物，深入社區(qū)開展圖書館知識(shí)宣傳和圖書流通;就群眾喜聞樂見、關(guān)心關(guān)注的熱點(diǎn)事件舉辦講座、培訓(xùn)等。5月9日，在我館學(xué)術(shù)報(bào)告廳為我市秦州區(qū)自治巷社區(qū)居民舉辦了“抗震防災(zāi)知識(shí)”系列視頻講座，共有100多位居民冒雨前來聆聽了講座。通過舉辦講座，不僅使廣大群眾學(xué)到了抗震防震的基本知識(shí)，同時(shí)密切了圖書館與群眾的聯(lián)系，受到了大家的一致好評(píng)。
八、加強(qiáng)地方文獻(xiàn)工作，舉辦館藏地方文獻(xiàn)展。
為了使館藏地方文獻(xiàn)得到更好地保護(hù)和有效地利用，我館于5月15日至5月30日在地方文獻(xiàn)閱覽室舉辦了館藏地方文獻(xiàn)展。展覽分為地方文獻(xiàn)書籍類展覽和地方影像類資料展覽兩部分，讀者除了可以查閱紙質(zhì)文獻(xiàn)資料外，我們還為讀者提供了投影設(shè)備播放有關(guān)天水本地經(jīng)濟(jì)、文化、文藝等各領(lǐng)域的宣傳資料片，旨在突出本次展覽的宣傳作用，對(duì)本館收藏的珍貴文獻(xiàn)進(jìn)行推介展覽，同時(shí)面向全市開展地方文獻(xiàn)征集工作，對(duì)未進(jìn)入館藏的流失文獻(xiàn)進(jìn)行搜集整理，充分發(fā)揮地方優(yōu)勢(shì)和突出地方特色，展示和挖掘我市濃厚的文化底蘊(yùn)。在廣大讀者的踴躍參與下，此次活動(dòng)收到預(yù)期的效果。
九、成功舉辦 “最是春光好讀書”系列活動(dòng)
春光正好，又是讀書好時(shí)節(jié)，在“世界讀書日”到來之際，天水市圖書館攜手“知識(shí)視界”于4月20日——5月20日開展了為期一個(gè)月的“最是春光好讀書”系列影展活動(dòng)。這次活動(dòng)經(jīng)過精心籌備，利用展板、我館網(wǎng)站、公共微信和圖書館qq群內(nèi)向市民發(fā)布優(yōu)秀圖書推薦清單，曬入藏新書，開展了以“你好地球”為主題的“看視頻，聊地球，答問題，贏獎(jiǎng)品”活動(dòng)，通過看視頻，答問題形式倡導(dǎo)大家學(xué)習(xí)科普知識(shí)。同時(shí)還為廣大讀者精選了一系列優(yōu)秀影片進(jìn)行了展播。活動(dòng)期間，廣大市民積極參與，有的曬出心頭好書，有的分享讀書故事，有的觀看視頻影片，讓廣大市民在活動(dòng)中品味學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂。通過舉辦活動(dòng)，提倡健康文明的生活方式，吸引了更多的人到圖書館來，實(shí)現(xiàn)全民快樂閱讀、知識(shí)共享，讓我們用書籍構(gòu)建文化長(zhǎng)城，用知識(shí)激發(fā)智慧源泉，讓熱愛讀書的良好習(xí)慣傳遍社會(huì)的每個(gè)角落。
十、加強(qiáng)自學(xué)室管理，積極做好備考服務(wù)工作
隨著圖書館社會(huì)影響的逐步廣泛，到館讀者也在不斷增加，無論是備戰(zhàn)高考的莘莘學(xué)子，還是參加事業(yè)單位招考的待業(yè)青年，都愿意到圖書館來讀書學(xué)習(xí)。從五月初開始，到我館自學(xué)室學(xué)習(xí)的學(xué)生越來越多，自學(xué)室接待量比平時(shí)增加一倍多，平均每天接待讀者230余人次。閱覽室坐席已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，出現(xiàn)了讀者早早在門口排隊(duì)搶占坐席的現(xiàn)象，為了解決這一矛盾，我們?cè)鲈O(shè)了部分座位，并在其他閱覽室和借閱處提供了部分座位，并專門安排工作人員為他們燒開水、幫助安排座位、維持自習(xí)室紀(jì)律，很好的保障了他們的學(xué)習(xí)需要。
天水市圖書館充分發(fā)揮社會(huì)職能，在全民閱讀推廣活動(dòng)中，以豐富多彩的全民閱讀系列活動(dòng)為廣大人民群眾送上了精神盛宴，豐富了群眾的文化生活。通過這些活動(dòng)的舉辦，有力的宣傳了圖書館，從而引導(dǎo)民眾走進(jìn)圖書館，增強(qiáng)了他們的閱讀興趣，提高了科學(xué)文化素質(zhì)。
篇6寫作要點(diǎn)87人覺得有用
圖書館____年全民閱讀活動(dòng)總結(jié)怎么寫，這事說起來還挺有意思。活動(dòng)搞了不少，成果也挺多，但要把這些零散的東西整理成一份像樣的總結(jié)，可不是件輕松的事。既得有干貨，又得讓人看了覺得靠譜，這就需要點(diǎn)技巧了。
開頭怎么寫？
開頭得有個(gè)引子，不能太直白，也不能太含糊。比如，可以用一句概括性的句子，像是“____年的全民閱讀活動(dòng)在各方努力下取得了顯著成效”。接著就該具體展開，這部分最重要的是條理清晰，把活動(dòng)的主要內(nèi)容挨個(gè)兒列出來。這里要注意，別光顧著堆砌事實(shí)，還得有點(diǎn)分析在里面。比如某個(gè)活動(dòng)的效果特別好，就得琢磨琢磨為啥好，是宣傳到位了，還是組織得當(dāng)？
活動(dòng)中肯定少不了各種形式的讀書會(huì)、講座之類的。寫的時(shí)候，可以把重點(diǎn)放在參與人數(shù)上，還有大家的反響。要是能提到一些具體的例子就更好了，比如某位讀者因?yàn)閰⒓恿四炒位顒?dòng)而愛上了閱讀，這種細(xì)節(jié)能讓總結(jié)顯得生動(dòng)不少。不過，這里可能會(huì)不小心寫成“某位讀者因?yàn)槟炒位顒?dòng)而愛上了閱讀”，雖然大意沒錯(cuò)，但稍微改一下會(huì)更通順。
接下來就是活動(dòng)的亮點(diǎn)部分了。這一步得好好想想，哪些活動(dòng)最有特色，最值得拿出來顯擺。比如有沒有什么創(chuàng)新的形式，或者是特別受歡迎的環(huán)節(jié)。這部分寫的時(shí)候，可以稍微帶點(diǎn)主觀評(píng)價(jià)，但不能太過頭，畢竟總結(jié)，還是要以客觀為主。如果實(shí)在想表達(dá)點(diǎn)個(gè)人感受，那就輕描淡寫地提一下，比如說“大家普遍反映這樣的活動(dòng)很有意義”。
再往后就是活動(dòng)過程中遇到的問題了。這類問題肯定少不了，比如場(chǎng)地不夠用，人手不足之類的。寫的時(shí)候得實(shí)事求是，別藏著掖著。問題寫清楚了，后面跟著的就是解決辦法。這部分最好結(jié)合實(shí)際情況來說，比如針對(duì)場(chǎng)地問題，是不是調(diào)整了時(shí)間，或者增加了一些臨時(shí)措施。要是不小心寫成“針對(duì)場(chǎng)地問題，是不是調(diào)整了時(shí)間，增加了臨時(shí)措施”，其實(shí)也還好，只是稍顯啰嗦。
小編友情提醒：
得給總結(jié)畫個(gè)句號(hào)。這個(gè)句號(hào)可以是對(duì)未來的展望，也可以是對(duì)這次活動(dòng)的總體評(píng)價(jià)。比如可以說“____年的全民閱讀活動(dòng)為今后的工作積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)”，或者是“希望未來能繼續(xù)擴(kuò)大活動(dòng)影響力，讓更多人受益”。不過，寫到這里可能會(huì)不小心寫成“希望未來能繼續(xù)擴(kuò)大活動(dòng)影響，讓更多人受益”，雖然不影響理解，但仔細(xì)看會(huì)覺得有點(diǎn)別扭。
總結(jié)，關(guān)鍵是要有條理，有重點(diǎn)，既要寫實(shí)，又要有點(diǎn)深度。當(dāng)然了，寫的過程中難免會(huì)有那么一兩處小瑕疵，但只要不影響整體效果，就不用太糾結(jié)。
