期末工作總結(jié)會(huì)講話稿怎么寫 【篇1】2800字
期末工作總結(jié)范文會(huì)講話稿
老師們，上午好。
這一學(xué)期的工作到今天基本畫上了句號(hào)，回想一學(xué)期的工作，我們有收獲的喜悅，也有成長中的遺憾。這些收獲和進(jìn)步，是老師們用汗水換來的，在此，學(xué)校真切的感謝老師們一學(xué)期來為學(xué)校的發(fā)展所做的貢獻(xiàn)，感謝老師能夠承擔(dān)由于我們緊張的工作安排而帶來的生活上的諸多不便。
在xx中學(xué)教學(xué)現(xiàn)場會(huì)上，中江一位校長對(duì)我說“遵道”這個(gè)名字還很有意思。的確，遵道這個(gè)美麗的地方有許多美麗的傳說，比如玉妃泉、鴛鴦湖、麓堂山。遵道這個(gè)名字有著她不同尋常的來歷和意義。遵道：遵循正道，《禮記》：君子遵道而行。衡山玄都觀，山門上有一石刻名聯(lián)云:“遵道而行但到半途須努力;會(huì)心不遠(yuǎn)欲登絕頂莫辭勞?！?/p>
在遵循正道的指導(dǎo)下，學(xué)校提出了“遵道而行，博學(xué)萬科”的辦學(xué)理念，提出了“感恩團(tuán)結(jié)拼搏超越”的口號(hào)。我們希望大家在遵道而行中享受教育的幸福，收獲與學(xué)校共同成長的幸福。
上學(xué)期我曾經(jīng)和大家分享過我對(duì)“道”的理解?！吧频馈薄耙陨屏⒔獭?。天地萬物、三教九流、諸子百家，正教邪教，都講一個(gè)善字。做教師的，就是在行善事、結(jié)善緣、得善果。
前不久看到一段非常有意思的文字：人生就是一次邁向既定終點(diǎn)的旅行，相伴而行，從容一路;相互攙扶瀟灑一路，相互惦記溫馨一路，相互牽掛甜蜜一路。這一路，善心永相伴。
予人玫瑰，手留余香。不論在成長的哪個(gè)階段，生活中的我們總會(huì)有需要?jiǎng)e人幫助的時(shí)候，我們也或多或少地向他人伸出援助的雙手。別人的幫助讓我們感懷，幫助別人的同時(shí)也溫暖著我們每一個(gè)人，在過去一學(xué)期，我們的老師用真誠的愛和真心的行動(dòng)證明，任世易時(shí)移、時(shí)光變遷，我們遵道人善的心一直不變。
本學(xué)期任務(wù)還是比較繁重的，老師們總是無時(shí)無刻發(fā)揮著自己的善心，毫無怨言地支持著學(xué)校的工作。
一、教學(xué)工作有條不紊，團(tuán)結(jié)協(xié)做喜歡亦有痕
1、行政盡職，做好表率。
張xx：教導(dǎo)處的真男人，鐵肩一副擔(dān)重任，平日像個(gè)風(fēng)火輪，直教師生喊心疼。
教導(dǎo)處團(tuán)隊(duì)(杜xx)
2、默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，用善心與真誠繪就精彩華章。
蔣xx(第一)、李xx)
七八年級(jí)幾位老師利用休息時(shí)間為后進(jìn)生輔導(dǎo)。還有肖xx，給年輕老師以正能量，告訴我們什么是敬業(yè)!李xx，迅速成長起來的年輕教師：金xx(太多太多)袁xx，科技節(jié)。(哪些個(gè)自我感覺良好的老師呢?)
“善”的最好詮釋。
教導(dǎo)處、學(xué)生處、總務(wù)處—辦公室為學(xué)校的各項(xiàng)創(chuàng)建或臨時(shí)性工作犧牲了許多休息時(shí)間……盡管學(xué)校創(chuàng)建迎檢項(xiàng)目多，還有部分教師由于多種情況導(dǎo)致課堂常常發(fā)生變化，但很多老師沒有因接受學(xué)校臨時(shí)性工作而產(chǎn)生怨言，沒有教師因個(gè)人事務(wù)而影響集體工作。我們不會(huì)忘記齊穿校服的場面，合力搞好環(huán)境衛(wèi)生、班主任的問卷調(diào)查、所有老師積極支持調(diào)查、全部課堂為優(yōu)秀。那一天，到處都是為了學(xué)校而忙碌的身影。那一天，我們讓我們相互感動(dòng)!
3.投身課改，敢于先行，用心血和汗水打造高效課堂。
中段組，特別是劉xx(萬科到校，夢想中心課)。感謝羅xx。
請教課改資源庫資料(行政、骨干、教研組長先交)張xx
4、xx骨干申請
李xx——鐘xx省優(yōu)秀教師，蔣xx，xx師德標(biāo)兵。
二、德育工作春風(fēng)化雨，喜獲佳績出色展示
1、用心工作
陳書記(心細(xì)，執(zhí)行力強(qiáng)，材料寫得好)、潘主任(事務(wù)繁忙，業(yè)務(wù)從來沒有擺起過)、袁xx(少年宮)、劉xx(一家親)四位也是學(xué)校行政工作的骨干力量。
贊揚(yáng)學(xué)生處團(tuán)隊(duì)(廖xx的剪紙，朱xx的年畫——離不開老教師的默默奉獻(xiàn))
2、班主任
3年級(jí)2班，5年級(jí)1班，9年級(jí)3班，獲得一等獎(jiǎng)的班主任老師：鄭xx
自主教育先進(jìn)班級(jí)：1.1(廖xx),3.2(強(qiáng)xx)，4.2(劉xx),5.1(廖xx),6.1(嚴(yán)xx),6.2(鐘xx),8.1(肖xx),8.3(張xx),9.3(李xx)。
愛吾幼以及人之幼，對(duì)待學(xué)生，我們的老師都是充滿愛心的，這是崇高的愛在校園的延伸。尤其是每個(gè)班的特殊學(xué)生，老師們更是傾注了無限的愛。蔣xx、劉xx、張xx，這讓我想起一個(gè)成語“雪中送炭”，這位孩子一輩子都會(huì)記得你們的!
希望：
1、繼續(xù)深化開展“我的中國夢”主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。
2、加強(qiáng)養(yǎng)成教育。一共8點(diǎn)。
3、加強(qiáng)心理健康教育。
4、開展好以“孝”為主的“孝”文化建設(shè)系列教育活動(dòng)。
5、廣泛開展“節(jié)約”主題教育活動(dòng)。
6、開展學(xué)xx志愿服務(wù)活動(dòng)。
7、抓好節(jié)日主題教育活動(dòng)。
8、深入開展“經(jīng)典誦讀”和“讀書節(jié)”活動(dòng)。
9、繼續(xù)開展九年一貫制農(nóng)村學(xué)生自主教育管理課題研究。
10、加強(qiáng)家庭教育培訓(xùn)和家訪。
三、辦公室
譚定成、溫柔、善良、默默細(xì)致的李xx，陽光朝氣、美麗大方的李xx，報(bào)道寫得越來越不錯(cuò)了。
完成各類大小接待任務(wù)近50次，策劃、組織開展了“素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估”迎檢、萬科到訪等系列活動(dòng)。在開展好辦公室常規(guī)工作的同時(shí)，主動(dòng)、認(rèn)真做好學(xué)校部門之間協(xié)調(diào)工作，及時(shí)根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)和行政會(huì)的決議落實(shí)好相關(guān)工作并積極督辦，學(xué)校內(nèi)基本上形成信息暢通，行事順利的格局。
校園文化建設(shè)工作按發(fā)展規(guī)劃有序開展。(文化)
宣傳工作，擴(kuò)大了宣傳的范圍，提升了宣傳的檔次。
四、后勤人員無私奉獻(xiàn)
張主任、財(cái)務(wù)。說句我的看法(假期加班)。兵馬未動(dòng)糧草先行。
五、幼兒園：論文、教具、每個(gè)人更美了，贊一個(gè)(召開幼兒園總結(jié)會(huì))
六、一個(gè)建議：把握自己命運(yùn)，共創(chuàng)美好未來
楊校的學(xué)校精神，感團(tuán)、團(tuán)結(jié)、拼搏、超越。中國最傳統(tǒng)的道德理想：修身齊家治國平天下。人，要有個(gè)理想。三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。孔子說，理想并不是越高大越好。在地上慢行，勝過云端奔跑。其實(shí)，理想就在身邊。今天比昨天進(jìn)步，今年比去年進(jìn)步。
如果我們?nèi)狈π叛?，缺乏理想，不知道我們該向何處去，就像有老師說看破紅塵。我們在百舸爭流的教育大潮中，享受了一時(shí)的.“休閑”和“快樂”，我們的工作得不到社會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)、家長的認(rèn)可，我們就完全可能被社會(huì)遺棄，在我們這里工作的人，毫無疑問就會(huì)收獲一種恥。
實(shí)現(xiàn)理想：一講奉獻(xiàn)，二要積淀
傳說，有一位公主患重病，危在旦夕。國王公告天下，誰要是能治好公主之病，不僅將公主嫁給他，還立他為王位繼承人。有住在遠(yuǎn)方的兄弟三人，老大用他的千里眼，看到了這個(gè)公告，老二有日行千里的飛毯，而老三有一?？砂伟俨〉奶O果，于是兄弟三人坐飛毯來到皇宮……
不知你們對(duì)這個(gè)故事有何看法，國王的決定應(yīng)該說是合理的，因?yàn)椋瞰I(xiàn)越多，收獲越大。
暑假練功：強(qiáng)調(diào)一個(gè)教師要自己“有心成長”。一個(gè)人不想成長，與他說什么都是白搭?；蛟S會(huì)有個(gè)別教師對(duì)學(xué)校推動(dòng)教師成長的措施不抱支持態(tài)度，也有可能心生埋怨，自己又不想成為一個(gè)名教師，何必讀書、思考、研究、寫文章呢?再說，又有多少人能成長為名教師呢?確實(shí)，真正能成為名教師的人很少，但是我堅(jiān)持認(rèn)為，我們學(xué)校的每一個(gè)教師，尤其是年輕教師可以不想成才(這里的“才”，要求高了點(diǎn)，指成為名教師、特級(jí)教師之類的人才)，但決不可以不想成長!難道居然會(huì)有年輕人打算僅憑現(xiàn)在的一點(diǎn)積累，在工作崗位上應(yīng)付幾十年，應(yīng)付到退休嗎?
x假學(xué)習(xí)《培訓(xùn)資料》及看一本書。老教師：肯xx，老人，66歲。
身體健康重要。
遵道而行，博學(xué)萬科是我們的目標(biāo)，幸福育人是我們的追求。讓我們心懷一學(xué)期以來的溫暖和感動(dòng)，讓更多的感動(dòng)變成我們有力量的行動(dòng)，讓我們且行且思，且行且珍惜，讓每一個(gè)遵道教育人在平凡的日子里都收獲新業(yè)績的幸福!祝大家暑假安康幸福!
篇1寫作要點(diǎn)170人覺得有用
大家可能都遇到過寫總結(jié)的時(shí)候抓耳撓腮的情況，尤其是期末工作總結(jié)會(huì)這種場合，既要體現(xiàn)成績，又要指出問題，還得規(guī)劃未來。其實(shí)總結(jié)，說到底就是把自己這段時(shí)間干的事好好梳理一遍，然后把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)拿出來分享。
寫總結(jié)的時(shí)候，第一步得先把事情捋清楚，把工作分成幾大塊，像是任務(wù)完成情況、遇到的問題、解決辦法之類的。比如，這次期末工作，咱們可以從教學(xué)進(jìn)度、學(xué)生管理、考試安排這幾個(gè)方面入手。每個(gè)部分都要有具體的數(shù)據(jù)支撐，像教學(xué)進(jìn)度是不是按計(jì)劃走的，有沒有提前或者滯后；學(xué)生管理上有沒有什么特別棘手的事，比如紀(jì)律問題啥的；還有考試安排，是不是順利進(jìn)行，有沒有突發(fā)狀況。
接下來就是講問題了，這部分不能藏著掖著，該暴露的問題就得暴露出來。像這次期末工作，可能有些老師的備課時(shí)間不太夠，教案準(zhǔn)備得倉促了些；還有學(xué)生那邊，部分班級(jí)的成績波動(dòng)較大，可能跟平時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān)。這些問題不能只說表面現(xiàn)象，得深入分析原因，這樣才能為以后的工作提供參考。
至于下一步的打算，就得結(jié)合當(dāng)前存在的問題來制定措施。比如針對(duì)備課不足的問題，可以增加集體備課的時(shí)間，讓老師們互相交流經(jīng)驗(yàn)；對(duì)于學(xué)生成績波動(dòng)大的情況，可以加強(qiáng)家校溝通，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)狀態(tài)。這些措施得有針對(duì)性，不能泛泛而談。
寫總結(jié)的時(shí)候，還有一點(diǎn)很重要，就是要注意語氣。要是寫得太官方，顯得生硬，別人看了也不愛看；要是太隨意，又顯得不夠嚴(yán)肅。所以得拿捏好分寸，既能讓大家認(rèn)可你的態(tài)度，又能體現(xiàn)出工作的認(rèn)真程度。有時(shí)候?yàn)榱吮磉_(dá)得更清晰，可以多用一些專業(yè)術(shù)語，這樣既能展現(xiàn)自己的專業(yè)水平，也能讓同行更容易理解。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時(shí)候別忘了檢查一下格式。有的人在寫總結(jié)的時(shí)候，標(biāo)題字號(hào)沒統(tǒng)一，段落間距亂七八糟的，這就很影響觀感。還有些人喜歡用一些復(fù)雜的句子，結(jié)果讀起來費(fèi)勁，這都不太合適?？偨Y(jié)，簡明扼要是關(guān)鍵，能用簡單的句子表達(dá)清楚的就別繞彎子。
期末工作總結(jié)會(huì)講話稿參考怎么寫【篇2】 2850字
老師們，上午好。
這一學(xué)年的工作到今天基本畫上了句號(hào)，回想一年的工作，我們有收獲的喜悅，也有成長中的遺憾。這些收獲和進(jìn)步，是老師們用汗水換來的，在此，學(xué)校真切的感謝老師們一年來為學(xué)校的發(fā)展所做的貢獻(xiàn)，感謝老師能夠承擔(dān)由于我們緊張的工作安排而帶來的生活上的諸多不便。
在xx中學(xué)教學(xué)現(xiàn)場會(huì)上，中江一位校長對(duì)我說“遵道”這個(gè)名字還很有意思。的確，遵道這個(gè)美麗的地方有許多美麗的傳說，比如玉妃泉、鴛鴦湖、麓堂山。遵道這個(gè)名字有著她不同尋常的來歷和意義。遵道：遵循正道，《禮記》：君子遵道而行。衡山玄都觀，山門上有一石刻名聯(lián)云:“遵道而行但到半途須努力;會(huì)心不遠(yuǎn)欲登絕頂莫辭勞?！?/p>
在遵循正道的指導(dǎo)下，學(xué)校提出了“遵道而行，博學(xué)萬科”的辦學(xué)理念，提出了“感恩團(tuán)結(jié)拼搏超越”的口號(hào)。我們希望大家在遵道而行中享受教育的幸福，收獲與學(xué)校共同成長的幸福。
上學(xué)期我曾經(jīng)和大家分享過我對(duì)“道”的理解?！吧频馈薄耙陨屏⒔獭?。天地萬物、三教九流、諸子百家，正教邪教，都講一個(gè)善字。做教師的，就是在行善事、結(jié)善緣、得善果。
前不久看到一段非常有意思的文字：人生就是一次邁向既定終點(diǎn)的旅行，相伴而行，從容一路;相互攙扶瀟灑一路，相互惦記溫馨一路，相互牽掛甜蜜一路。這一路，善心永相伴。
予人玫瑰，手留余香。不論在成長的哪個(gè)階段，生活中的我們總會(huì)有需要?jiǎng)e人幫助的時(shí)候，我們也或多或少地向他人伸出援助的雙手。別人的幫助讓我們感懷，幫助別人的同時(shí)也溫暖著我們每一個(gè)人，在過去一學(xué)期，我們的老師用真誠的愛和真心的行動(dòng)證明，任世易時(shí)移、時(shí)光變遷，我們遵道人善的心一直不變。
本學(xué)期任務(wù)還是比較繁重的，老師們總是無時(shí)無刻發(fā)揮著自己的善心，毫無怨言地支持著學(xué)校的工作。
一、教學(xué)工作有條不紊，團(tuán)結(jié)協(xié)作愛亦有痕
1、行政盡職，做好表率。
張xx：教導(dǎo)處的真男人，鐵肩一副擔(dān)重任，平日像個(gè)風(fēng)火輪，直教師生喊心疼。
教導(dǎo)處團(tuán)隊(duì)(杜xx)
2、默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，用善心與真誠繪就精彩華章。
蔣xx(第一)、李xx)
七八年級(jí)幾位老師利用休息時(shí)間為后進(jìn)生輔導(dǎo)。還有肖xx，給年輕老師以正能量，告訴我們什么是敬業(yè)!李xx，迅速成長起來的年輕教師：金xx(太多太多)袁xx，科技節(jié)。(哪些個(gè)自我感覺良好的老師呢?)
“善”的最好詮釋。
教導(dǎo)處、學(xué)生處、總務(wù)處—辦公室為學(xué)校的各項(xiàng)創(chuàng)建或臨時(shí)性工作犧牲了許多休息時(shí)間……盡管學(xué)校創(chuàng)建迎檢項(xiàng)目多，還有部分教師由于多種情況導(dǎo)致課堂常常發(fā)生變化，但很多老師沒有因接受學(xué)校臨時(shí)性工作而產(chǎn)生怨言，沒有教師因個(gè)人事務(wù)而影響集體工作。我們不會(huì)忘記齊穿校服的場面，合力搞好環(huán)境衛(wèi)生、班主任的問卷調(diào)查、所有老師積極支持調(diào)查、全部課堂為優(yōu)秀。那一天，到處都是為了學(xué)校而忙碌的身影。那一天，我們讓我們相互感動(dòng)!
3.投身課改，敢于先行，用心血和汗水打造高效課堂。
中段組，特別是劉xx(萬科到校，夢想中心課)。感謝羅xx。
請教課改資源庫資料(行政、骨干、教研組長先交)張xx
4、xx骨干申請
李xx——鐘xx省優(yōu)秀教師，蔣xx，xx師德標(biāo)兵。
二、德育工作春風(fēng)化雨，喜獲佳績出色展示
1、用心工作
陳書記(心細(xì)，執(zhí)行力強(qiáng)，材料寫得好)、潘主任(事務(wù)繁忙，業(yè)務(wù)從來沒有擺起過)、袁xx(少年宮)、劉xx(一家親)四位也是學(xué)校行政工作的骨干力量。
贊揚(yáng)學(xué)生處團(tuán)隊(duì)(廖xx的剪紙，朱xx的年畫——離不開老教師的默默奉獻(xiàn))
2、班主任
3年級(jí)2班，5年級(jí)1班，9年級(jí)3班，獲得一等獎(jiǎng)的班主任老師：鄭xx
自主教育先進(jìn)班級(jí)：1.1(廖xx),3.2(強(qiáng)xx)，4.2(劉xx),5.1(廖xx),6.1(嚴(yán)xx),6.2(鐘xx),8.1(肖xx),8.3(張xx),9.3(李xx)。
愛吾幼以及人之幼，對(duì)待學(xué)生，我們的老師都是充滿愛心的，這是崇高的愛在校園的延伸。尤其是每個(gè)班的特殊學(xué)生，老師們更是傾注了無限的愛。蔣xx、劉xx、張xx，這讓我想起一個(gè)成語“雪中送炭”，這位孩子一輩子都會(huì)記得你們的!
希望：
1、繼續(xù)深化開展“我的中國夢”主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。
2、加強(qiáng)養(yǎng)成教育。一共8點(diǎn)。
3、加強(qiáng)心理健康教育。
4、開展好以“孝”為主的“孝”文化建設(shè)系列教育活動(dòng)。
5、廣泛開展“節(jié)約”主題教育活動(dòng)。
6、開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。
7、抓好節(jié)日主題教育活動(dòng)。
8、深入開展“經(jīng)典誦讀”和“讀書節(jié)”活動(dòng)。
9、繼續(xù)開展九年一貫制農(nóng)村學(xué)生自主教育管理課題研究。
10、加強(qiáng)家庭教育培訓(xùn)和家訪。
三、辦公室
譚定成、溫柔、善良、默默細(xì)致的李xx，陽光朝氣、美麗大方的李xx，報(bào)道寫得越來越不錯(cuò)了。
完成各類大小接待任務(wù)近50次，策劃、組織開展了“素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估”迎檢、萬科到訪等系列活動(dòng)。在開展好辦公室常規(guī)工作的同時(shí)，主動(dòng)、認(rèn)真做好學(xué)校部門之間協(xié)調(diào)工作，及時(shí)根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)和行政會(huì)的決議落實(shí)好相關(guān)工作并積極督辦，學(xué)校內(nèi)基本上形成信息暢通，行事順利的格局。
校園文化建設(shè)工作按發(fā)展規(guī)劃有序開展。(文化)
宣傳工作，擴(kuò)大了宣傳的范圍，提升了宣傳的檔次。
四、后勤人員無私奉獻(xiàn)
張主任、財(cái)務(wù)。說句我的看法(假期加班)。兵馬未動(dòng)糧草先行。
五、幼兒園：論文、教具、每個(gè)人更美了，贊一個(gè)(召開幼兒園總結(jié)會(huì))
六、一個(gè)建議：把握自己命運(yùn)，共創(chuàng)美好未來
楊校的學(xué)校精神，感團(tuán)、團(tuán)結(jié)、拼搏、超越。中國最傳統(tǒng)的道德理想：修身齊家治國平天下。人，要有個(gè)理想。三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?？鬃诱f，理想并不是越高大越好。在地上慢行，勝過云端奔跑。其實(shí)，理想就在身邊。今天比昨天進(jìn)步，今年比去年進(jìn)步。
如果我們?nèi)狈π叛?，缺乏理想，不知道我們該向何處去，就像有老師說看破紅塵。我們在百舸爭流的教育大潮中，享受了一時(shí)的“休閑”和“快樂”，我們的工作得不到社會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)、家長的認(rèn)可，我們就完全可能被社會(huì)遺棄，在我們這里工作的人，毫無疑問就會(huì)收獲一種恥。
實(shí)現(xiàn)理想：一講奉獻(xiàn)，二要積淀
傳說，有一位公主患重病，危在旦夕。國王公告天下，誰要是能治好公主之病，不僅將公主嫁給他，還立他為王位繼承人。有住在遠(yuǎn)方的兄弟三人，老大用他的千里眼，看到了這個(gè)公告，老二有日行千里的飛毯，而老三有一?？砂伟俨〉奶O果，于是兄弟三人坐飛毯來到皇宮……
不知你們對(duì)這個(gè)故事有何看法，國王的決定應(yīng)該說是合理的，因?yàn)?，奉獻(xiàn)越多，收獲越大。
暑假練功：強(qiáng)調(diào)一個(gè)教師要自己“有心成長”。一個(gè)人不想成長，與他說什么都是白搭。或許會(huì)有個(gè)別教師對(duì)學(xué)校推動(dòng)教師成長的措施不抱支持態(tài)度，也有可能心生埋怨，自己又不想成為一個(gè)名教師，何必讀書、思考、研究、寫文章呢?再說，又有多少人能成長為名教師呢?確實(shí)，真正能成為名教師的人很少，但是我堅(jiān)持認(rèn)為，我們學(xué)校的每一個(gè)教師，尤其是年輕教師可以不想成才(這里的“才”，要求高了點(diǎn)，指成為名教師、特級(jí)教師之類的人才)，但決不可以不想成長!難道居然會(huì)有年輕人打算僅憑現(xiàn)在的一點(diǎn)積累，在工作崗位上應(yīng)付幾十年，應(yīng)付到退休嗎?
寒假學(xué)習(xí)《培訓(xùn)資料》及看一本書。老教師：肯xx，老人，66歲。
身體健康重要。
遵道而行，博學(xué)萬科是我們的目標(biāo)，幸福育人是我們的追求。讓我們心懷一學(xué)期以來的溫暖和感動(dòng)，讓更多的感動(dòng)變成我們有力量的行動(dòng)，讓我們且行且思，且行且珍惜，讓每一個(gè)遵道教育人在平凡的日子里都收獲新業(yè)績的幸福!祝大家暑假安康幸福!
篇2寫作要點(diǎn)73人覺得有用
各位同事：
今天咱們開個(gè)會(huì)，主要聊下總結(jié)的事。總結(jié)，不是隨便寫寫就行的，得有點(diǎn)門道。比如，開頭就很重要，不能上來就空洞地喊口號(hào)，得先把這段時(shí)間的工作背景說清楚，讓大家心里有個(gè)底。
像我們做項(xiàng)目的時(shí)候，前期準(zhǔn)備，遇到的困難，還有那些突發(fā)狀況，都得提一提。不然寫出來的總結(jié)就像沒根的大樹，飄在那兒，誰也抓不住重點(diǎn)。不過有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)，容易把一些關(guān)鍵點(diǎn)給漏掉，特別是那些看似不起眼的小事，其實(shí)背后可能藏著大問題。這就需要咱們平時(shí)多留心，別光顧著忙活，忘了記錄。
說到記錄，這可是個(gè)技術(shù)活兒。有些人喜歡記流水賬，啥都寫進(jìn)去，結(jié)果整篇總結(jié)讀起來像念菜譜，干巴巴的沒味道。我覺得，總結(jié)最好能有點(diǎn)條理，把重要的事情拎出來講講，比如這次的任務(wù)目標(biāo)是什么，最終達(dá)成了沒有，中間用了什么方法，效果怎么樣。如果能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，那就得好好夸夸團(tuán)隊(duì)的努力；要是沒完成，那也得分析下原因，別藏著掖著。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里頭還可以適當(dāng)放些數(shù)據(jù)，這樣顯得更有說服力。像我們部門這個(gè)季度的業(yè)績，跟上個(gè)季度比起來，增長了多少個(gè)百分點(diǎn)，客戶反饋怎么樣，這些都是好材料。不過，數(shù)字太多的話，會(huì)讓總結(jié)變得復(fù)雜難懂，所以得挑重點(diǎn)的寫。有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)，寫到后面就容易跑題，本來想談成果，結(jié)果扯到別的地方去了，這就不行了。得時(shí)刻提醒自己，別偏離主題。
總結(jié)不是單打獨(dú)斗的事，大家一起討論討論才能寫出更好的東西。大家可以互相看看彼此的草稿，提提意見。當(dāng)然，有時(shí)候大家的意見不一定一致，這時(shí)候就需要領(lǐng)導(dǎo)拍板定奪了。但也不能光聽領(lǐng)導(dǎo)的，得結(jié)合實(shí)際情況，該堅(jiān)持的原則還是要堅(jiān)持。
最后再說一點(diǎn)，總結(jié)不是寫完就完了，還得想辦法讓別人看明白。字體大小、排版格式這些細(xì)節(jié)也不能忽視。有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)，寫到最后才發(fā)現(xiàn)格式亂七八糟的，這會(huì)影響閱讀體驗(yàn)。所以，寫完之后最好檢查一下，別讓這些小問題影響了整體的效果。
好了，就說這么多，希望大家都能寫出一份滿意的總結(jié)來。
學(xué)校期末的工作總結(jié)講話稿怎么寫【篇3】 2200字
學(xué)校期末的工作總結(jié)講話稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
時(shí)光荏苒，光陰似箭。捧著累累碩果，懷著滿腔熱忱，我們又迎來了2025年期末總結(jié)和2025開學(xué)典禮大會(huì)。
剛剛過去的一學(xué)期，是我校各項(xiàng)工作都取得巨大進(jìn)步、實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展的關(guān)鍵一期。本學(xué)期，在學(xué)校行政會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校堅(jiān)持“質(zhì)量立校，特色強(qiáng)校，學(xué)生為本，安置為重”的治校方針和“一切為了學(xué)生就業(yè)和發(fā)展”的辦學(xué)理念，具體以德育為主導(dǎo)，以教學(xué)為中心，以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展，面向全體學(xué)生，切實(shí)抓好教育教學(xué)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校各方面工作的新突破，受到市、縣教育局和社會(huì)的廣泛好評(píng)。下面，我就上學(xué)期所做的主要工作向大家簡要通報(bào)：
一、教學(xué)方面：
（一）以教師教學(xué)技能比賽和學(xué)生技能大賽為載體，教學(xué)相長，進(jìn)一步提升教師業(yè)務(wù)能力和學(xué)生的專業(yè)技能水平。在上學(xué)期以來我們學(xué)校有陳勝老師獲得寧鄉(xiāng)縣頒發(fā)“名優(yōu)教師”，陳紅娟老師榮獲寧鄉(xiāng)縣教育局“職專杯優(yōu)秀教師”和“民辦教育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，陳勝老師榮獲“長沙市學(xué)生技能比賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師”，陳勝老師參加長沙市委黨?！皩W(xué)校干部管理培訓(xùn)班并結(jié)業(yè)”；學(xué)生方面：參加長沙市技能比賽，有唐彩莉、陶靜榮獲二等獎(jiǎng)，李港、喻嬌、李彬、李瓊、曾洋等同學(xué)榮獲三等獎(jiǎng)，中獎(jiǎng)率100%，技能抽查方面：沈佳南、李瓊、湯晶、何石龍、陳艷青、吳思思、劉聰、楊志遠(yuǎn)、劉望星、喻義軍參加全省技能抽查達(dá)標(biāo)。
（二）開展規(guī)范課堂教學(xué)活動(dòng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量
為落實(shí)學(xué)校在開學(xué)初提出的“向管理要質(zhì)量”的工作精神，學(xué)校舉行了“規(guī)范課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量”系列活動(dòng)。一是開展了教師的規(guī)范課展示活動(dòng)，柳進(jìn)兵、彭瑤等老師分別代表專業(yè)課和公共基層課教師上了展示課，組織全體教師觀摩。二是進(jìn)行學(xué)生對(duì)老師問卷調(diào)查，調(diào)查中所有老師得分率均達(dá)到九十，更有吳超老師班主任工作得到班級(jí)滿意率百分之百。三是進(jìn)行期中和期末考試，對(duì)教師的教和學(xué)生的學(xué)進(jìn)行全方面檢驗(yàn)與評(píng)價(jià)，三是成立了興趣小組，讓同學(xué)們得到更多閃光，四是學(xué)生作品展。
（三）積極探索有效的教學(xué)模式和方法，推進(jìn)課堂教學(xué)改革
繼續(xù)推進(jìn)“工學(xué)結(jié)合”教學(xué)模式和“做學(xué)教一體化”項(xiàng)目課程的開展，積極探索適合我校專業(yè)和學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)模式和教法，實(shí)行頂崗實(shí)習(xí)就業(yè)工作，從培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)能力出發(fā)，注重知識(shí)、技能和情感態(tài)度的培養(yǎng)，注重理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合。
二、德育方面
（一）繼續(xù)落實(shí)“服務(wù)式教育、服務(wù)式管理”，以身作則，帶動(dòng)同學(xué)們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
所有老師特別是班主任當(dāng)作同學(xué)們當(dāng)成好朋友來對(duì)待”, 努力做好同學(xué)的堅(jiān)強(qiáng)后盾，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。“把麻煩留給自己、把方便送給別人”是全體老師工作的準(zhǔn)則。老師天天起得比同學(xué)們起，睡得比同學(xué)們晚。特別是班主任每天六點(diǎn)多起床，十點(diǎn)多甚至更晚睡覺。
（二）開展主題教育實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
一學(xué)期以來我們開展了：軍訓(xùn)，學(xué)生會(huì)干部競選，校園廣播站，教師節(jié)演講比賽，主題黑板報(bào)，中秋聯(lián)歡會(huì)，拔河比賽、趣味籃球賽、羽毛球賽、乒乓球賽，別開生面的女生青春知識(shí)講座，校園趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，演講比賽，圣誕晚會(huì)等活動(dòng)，讓同學(xué)們充分進(jìn)入到活動(dòng)中，通過活動(dòng)發(fā)現(xiàn)自己、鍛煉自己、成就自己，同時(shí)也涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)。如：謝樹、張穎、鄭燦、談杰、徐盼、瞿紅、胡憲、歐寧鳳、李文、李小鳳、曾勝凡、饒淵、宋曉、肖志文、陶靜、沈佳南、李瓊等同學(xué)。
（三）開展安全教育，實(shí)現(xiàn)零安全問題。
根據(jù)上級(jí)安全工作的要求，開學(xué)初制訂了校安全工作計(jì)劃，并組織實(shí)施。通過班主任例會(huì)、學(xué)生大會(huì)、班會(huì)、安全知識(shí)講座及組織緊急逃生演練、校園安全大排查等一系列活動(dòng)，建立了“三結(jié)合式”安全教育制度，即：校級(jí)、班級(jí)教育相結(jié)合，學(xué)校、社會(huì)教育相結(jié)合，專題教育與日常教育相結(jié)合，不斷強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)，培育校園安全的精神文化。校紀(jì)與法紀(jì)相結(jié)合，設(shè)立學(xué)生管理“高壓線”。學(xué)校安全工作得到了市和縣教育局高度評(píng)價(jià)，有陳勝老師被評(píng)為長沙市“學(xué)校安全工作先進(jìn)個(gè)人”。
三、后勤保障方面
堅(jiān)持以人為本，服務(wù)師生，勤于管理，注重實(shí)效的工作理念，堅(jiān)持以“少花錢，多辦事，辦好事”為原則，用好學(xué)校每一分錢，提高資金的使用效率。嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，規(guī)范食堂管理，提高飯菜質(zhì)量，在物價(jià)高，人力成本不斷提高的情況下，通過努力使食堂管理逐步規(guī)范，伙食保障基本平穩(wěn)，服務(wù)水平不斷提高。堅(jiān)持“環(huán)境育人”，加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，定期對(duì)校園的花草樹木進(jìn)行修剪，保障校園的美麗和清新，保證師生工作學(xué)習(xí)的好心情。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校門衛(wèi)的管理工作，嚴(yán)格實(shí)行外來人員進(jìn)校登記制度，對(duì)校園內(nèi)進(jìn)行全面巡視，檢查門窗、電源等關(guān)閉情況。不留安全隱患，以確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生安全。
新的'一學(xué)期來了，提幾點(diǎn)要求：
第一是要自信。自信是我們進(jìn)步的基礎(chǔ)，是照亮我們前進(jìn)道路的陽光。別人能做到的，我們沒有理由做不到，除非懶惰的習(xí)性泯滅了我們的追求。
第二是要立志。不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵，不想進(jìn)步，不想學(xué)成的學(xué)生也不是好學(xué)生。“有志者事竟成”，所以我們學(xué)習(xí)上要有追求。
第三學(xué)習(xí)要刻苦。
第四學(xué)習(xí)要講方法。
第五學(xué)習(xí)要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
第六我們要共同進(jìn)步。 我們是一個(gè)大集體，學(xué)校是一個(gè)大家庭。學(xué)習(xí)過程中，我們要彼此幫助，互相提醒，用團(tuán)結(jié)和友愛擴(kuò)大我們的戰(zhàn)果，使我們每個(gè)人都在和諧的氛圍中健康成長，提高成績。
最后，我真誠的祝愿全體老師身體健康，工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長。
名次獎(jiǎng)：一名：唐xx、王xx，二名：xx、饒xx，三名：陶xx文xx
優(yōu)秀學(xué)生：李xx
優(yōu)秀干部：譚xx
學(xué)習(xí)積極分子：姜xx
篇3寫作要點(diǎn)255人覺得有用
各位同事：
今天咱們聊聊期末工作總結(jié)怎么寫，這事挺重要的。工作干得好不好，總結(jié)得當(dāng)不當(dāng)，直接影響到以后的工作安排。大家都知道，總結(jié)不是簡單的羅列數(shù)字或者重復(fù)日常，它需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)提煉出來，為今后的工作指明方向。
寫總結(jié)前，得先把這段時(shí)間的工作情況梳理清楚。比如說教學(xué)任務(wù)完成得怎么樣，學(xué)生們的反饋如何，還有那些突發(fā)狀況是怎么處理的。這些都得心中有數(shù)。有些人可能覺得只要記流水賬就行，其實(shí)這樣很容易遺漏關(guān)鍵點(diǎn)。比如有一次我負(fù)責(zé)的活動(dòng)，剛開始以為一切順利，后來才發(fā)現(xiàn)有個(gè)環(huán)節(jié)出了問題，當(dāng)時(shí)沒及時(shí)記錄下來，導(dǎo)致總結(jié)的時(shí)候差點(diǎn)忽略掉這個(gè)教訓(xùn)。
整理資料的時(shí)候，最好分類別進(jìn)行。教學(xué)方面可以分為課堂管理、備課情況、學(xué)生活動(dòng)參與度等幾個(gè)部分。行政工作也可以細(xì)化成會(huì)議組織、文件歸檔、設(shè)備維護(hù)這幾塊兒。這樣做不僅條理清晰，還能避免遺漏重要事項(xiàng)。記得去年有位同事寫總結(jié)時(shí)，就因?yàn)闆]有細(xì)分，結(jié)果把教務(wù)管理和后勤保障混在一起說了半天，聽上去很亂。
寫總結(jié)時(shí)，除了列出成績，還得敢于直面問題。畢竟成績是努力的結(jié)果，而問題則是改進(jìn)的動(dòng)力。比如今年的考試成績雖然比去年提高了，但還是有部分學(xué)生反映某些知識(shí)點(diǎn)理解起來比較困難。這就需要我們反思是不是教學(xué)方法存在問題，還是課程設(shè)置本身就有待優(yōu)化。要是只說成績好，不說具體原因，這樣的總結(jié)就顯得空洞了。
總結(jié)里還可以適當(dāng)加入一些個(gè)人感悟。比如通過這次期末工作，自己對(duì)某項(xiàng)業(yè)務(wù)有了更深的認(rèn)識(shí)，或者學(xué)會(huì)了新的溝通技巧。不過要注意的是，這些感悟不能太虛，要結(jié)合實(shí)際案例來說，否則就顯得不實(shí)在。比如說我之前參加過一次培訓(xùn)，回來后試著調(diào)整了自己的授課方式，結(jié)果發(fā)現(xiàn)學(xué)生的積極性明顯提高，這就是一個(gè)很好的例子。
語言表達(dá)上，盡量用平實(shí)的語言，避免太過書面化或者過于口語化。有些時(shí)候，為了追求文采，寫作者可能會(huì)故意堆砌辭藻，結(jié)果反而弄巧成拙。比如有人寫總結(jié)時(shí)用了好多大詞兒，結(jié)果連自己都記不清具體意思了，別人看了更是云里霧里。所以，還是簡單明了比較好，能讓大家都看得懂才是關(guān)鍵。
學(xué)年第二學(xué)期末工作總結(jié)例會(huì)講話稿怎么寫【篇4】 550字
學(xué)年第二學(xué)期末工作總結(jié)例會(huì)講話稿范文
一、我系在專業(yè)學(xué)科建設(shè)方面新申請了數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)并已進(jìn)入公示階段，緊隨互聯(lián)網(wǎng)新時(shí)代，未來我系將在大數(shù)據(jù)方向培養(yǎng)更多社會(huì)型人才。
二、教學(xué)質(zhì)量工程方面，我系計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)申請了省重點(diǎn)專業(yè)并獲批。
三、實(shí)踐教學(xué)方面，我系把培養(yǎng)學(xué)生理論與實(shí)踐相結(jié)合作為發(fā)展方向，只有走出去才能學(xué)得來，本學(xué)期我系組織14、15級(jí)全體學(xué)生完成了外出到實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地上崗學(xué)習(xí)。
四、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方面我系新增網(wǎng)絡(luò)、大數(shù)據(jù)、通信三大實(shí)驗(yàn)室并初步完成基礎(chǔ)建設(shè)，對(duì)于實(shí)驗(yàn)室課堂教學(xué)的利用我系學(xué)生本學(xué)期完成每人實(shí)驗(yàn)報(bào)告，從而使學(xué)生能夠充分利用實(shí)驗(yàn)室教學(xué)課堂這個(gè)平臺(tái)。
五、師資隊(duì)伍建設(shè)方面，我系與大連東軟信息學(xué)院開展共同培養(yǎng)模式，其中我系4名青年教師接受了培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。
六、招生就業(yè)方面我系超額完成既定任務(wù)，招生第一志愿上線率達(dá)到了163%，其中計(jì)科專業(yè)專升本招生61人，獨(dú)立成班。就業(yè)質(zhì)量工作我系全校排名第一。
七、學(xué)生培養(yǎng)方面下學(xué)期我系繼續(xù)實(shí)行班級(jí)學(xué)科建設(shè)班主任制度，一個(gè)班由一名專業(yè)教師擔(dān)任。引導(dǎo)新生盡快適應(yīng)并了解所學(xué)專業(yè)方向。最后李主任還對(duì)未來兩周假期做了相應(yīng)工作安排，要求大家假期期間做好下學(xué)期備課任務(wù)，所教授學(xué)科教學(xué)大綱，教學(xué)進(jìn)度表等準(zhǔn)備工作。
篇4寫作要點(diǎn)128人覺得有用
各位同事，今天咱們開個(gè)簡短的會(huì)議，聊聊這學(xué)期結(jié)束前的工作總結(jié)該怎么弄。說起來，總結(jié)這事挺關(guān)鍵，它能幫咱們看清前面干了什么，還能為以后的工作指個(gè)方向。不過，有些細(xì)節(jié)得注意。
一開始，先把這段時(shí)間的工作列出來，別漏了重要的事。像是教學(xué)上的事，活動(dòng)組織的進(jìn)展，還有跟家長溝通的情況，這些都得提一提。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼?，可能就?huì)忽略一些小事，比如某次班會(huì)上講了個(gè)什么，其實(shí)挺有意義的，可寫的時(shí)候就給忘了。所以，建議大家平時(shí)就隨手記點(diǎn)筆記，到時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)就方便多了。
接著就是分析工作成果啦。這一步很重要，得看看到底哪些地方做得好，哪些地方還有改進(jìn)的空間。比如，這次期末考試的成績比上回進(jìn)步了不少，那肯定得表揚(yáng)一下老師們的努力。但有時(shí)候也會(huì)遇到些小問題，像某個(gè)班級(jí)的紀(jì)律不太好，這就要認(rèn)真想想辦法了。不過寫的時(shí)候可別太急躁，有些話寫得過頭了反而顯得不專業(yè)，比如“紀(jì)律差的問題特別嚴(yán)重”，這樣寫有點(diǎn)夸張了，改成“需要進(jìn)一步加強(qiáng)管理”就好多了。
再說到問題解決的辦法，這個(gè)部分得具體點(diǎn)。不能光喊口號(hào)，得拿出實(shí)打?qū)嵉拇胧?。比如針?duì)學(xué)生作業(yè)量過多的問題，可以試著優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，減少重復(fù)性的練習(xí)，增加一些開放性題目。不過有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)的時(shí)候，可能會(huì)不小心把“開放性題目”寫成“開房性題目”，雖然看起來差不多，但仔細(xì)一看就發(fā)現(xiàn)問題了。這種情況雖然少見，但還是得小心點(diǎn)。
小編友情提醒：
關(guān)于總結(jié)的格式，不用太死板，但也不能太隨意。開頭簡單介紹一下背景，中間詳細(xì)說工作情況和成效，結(jié)尾提提下學(xué)期的目標(biāo)就行。要是寫得太復(fù)雜，反而會(huì)讓別人看不明白。當(dāng)然，有些人在寫總結(jié)的時(shí)候，可能會(huì)因?yàn)橼s時(shí)間，草草了事，結(jié)果就出現(xiàn)了不少小毛病，比如標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用錯(cuò)了，或者句子不通順之類的問題。這些問題雖然不大，但會(huì)影響整體效果。
好了，就說這么多，希望大家都能寫出一份滿意的總結(jié)。
學(xué)校寒假期末總結(jié)會(huì)講話稿欣賞怎么寫【篇5】 2650字
老師們：
作為期末總結(jié)要講的話，我在十四屆工會(huì)第二次代表大會(huì)閉幕式上的講話和前天召開的學(xué)校黨委____年第十二次黨委(擴(kuò)大)會(huì)上的述職報(bào)告中都已經(jīng)講了。剛才，茂華同志、宋斌同志、和林同志三位副校長結(jié)合各自的分管工作再次做了回顧總結(jié)，并就明年的分管工作進(jìn)行了安排部署，我完全同意他們的發(fā)言。我在這里只講四句話：
一、敬意：
在過去的一學(xué)期里，全校師生員工在州委、州政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在省、州教育行政主管部門和xx縣的關(guān)心支持下，在社會(huì)各界及各兄弟學(xué)校的大力支持下，齊心協(xié)力，共謀發(fā)展，大家除了完成教學(xué)任務(wù)外，還配合學(xué)校黨委和行政完成了爬坡上坎、砥礪前行的歷史使命，使學(xué)校邁開了再次上路的步伐，完成了上級(jí)給我們下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。一年中，大家有時(shí)忙得透不過氣來，年輕的老師們顧不上生病的孩子，有的老師還帶病堅(jiān)持工作，但大家都沒有怨言，任勞任怨地工作，這就是威師教師職業(yè)道德的最好明證，更是對(duì)“學(xué)高為師，身正為范”的“師范”精神的最好詮釋。所以，我們學(xué)校才能取得一個(gè)又一個(gè)可喜的成績，一次又一次得到家長和社會(huì)的好評(píng)，諸如，中國xx國際熊貓藝術(shù)節(jié)暨首屆xx熊貓藝術(shù)節(jié)的文藝匯演中取得圓滿成、承辦了浙江省杭州市文聯(lián)赴我校開展的創(chuàng)作采風(fēng)活動(dòng)、“中國夢·威師魂”校園藝術(shù)節(jié)得以全面啟動(dòng)、2025年獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)大會(huì)隆重舉行、校園藝術(shù)團(tuán)文藝匯演及書畫作品展覽成功舉辦、教職工籃球隊(duì)參加全州職工籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得組織獎(jiǎng)、教職工代表隊(duì)參加州級(jí)機(jī)關(guān)廣播體操比賽榮獲一等獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、教育資源整合工程得以順利實(shí)施、40多個(gè)建設(shè)和采購項(xiàng)目順利完成等等。所有這些成績的取得都不是哪一個(gè)人能獨(dú)自完成的，都是我們這個(gè)群體共同努力的結(jié)果，是集體力量的展示，是威師精神的再次彰顯。在這里，我代表學(xué)校向大家致以崇高的敬意!
二、問候。
在過去一年的工作中，大家都匆匆來，忙忙去，緊緊張張工作。我家里有閑人，回去就可以吃飯，從去年開年到今天，感覺就一個(gè)字：累。我想，現(xiàn)在最需要的事情就是休息，好好調(diào)整自己的狀態(tài)。由此，我想到同志們回家還要燒飯洗衣，做家務(wù)，帶小孩，過中辛勞，可想而知。為此，我代表學(xué)校向大家的辛勤付出表示問候!同時(shí)，也希望大家借助這個(gè)寒假調(diào)整好自己疲憊的身軀，合理安排娛樂生活，注意飲食，煙酒適量，不要飲酒過量傷害身體，甚至釀成事端。過一個(gè)歡樂、祥和、愉快的春節(jié)。
三、善待。
作為一名老師或者說教職員工，寒假是合家團(tuán)圓的美好時(shí)光，心情舒暢，其樂融融，所以也是一家人溝通的最好機(jī)會(huì)。我們一定要善待這段美好的時(shí)光;善待我們的父母，向父母盡盡孝心，讓父母享受天倫之樂，排解老人家的寂寞;善待我們的愛人，向愛人掙點(diǎn)表現(xiàn)，增進(jìn)夫妻感情，為家庭做點(diǎn)貢獻(xiàn);善待我們的子女，多與子女進(jìn)行溝通，作子女的朋友，教他們做人，管他們學(xué)習(xí);善待我們周圍的所有親朋好友，與人為善，和諧相處，做一名合格的威師人。因?yàn)?，平時(shí)我們的主要精力在威師校這片熱土上，耗在了我們枯燥、單調(diào)的教育教學(xué)工作上，寒假就要把工夫花在家里面，要善待我們的家庭、親人、朋友，不能“種了公家田，荒了自家地”，能做到家庭、工作兩不誤，追求二者得兼的理想狀態(tài)。中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)就在寒假期間，無論哪個(gè)崗位的人都會(huì)奔著這個(gè)節(jié)日向著家的方向去團(tuán)聚，因此，我們在過好春節(jié)、合家團(tuán)聚的同時(shí)，也要善待我們的職業(yè)，敬畏我們的崗位，注意我們的師表形象。寒假期間，大家一定要遵紀(jì)守法，為人師表的形象無論在哪里都要體現(xiàn)出來，威師人的形象無論你在哪里都要得到彰顯，要保持為人師的高潔，移風(fēng)易俗，破除迷信，做一個(gè)模范公民。不能做有損威師形象，有損威師人形象的事。
四、靜思。
學(xué)校黨委決定把2025年作為學(xué)校“教育教學(xué)質(zhì)量提升年”，這是從我們威師校的實(shí)際提出來的。我們必須緊緊圍繞“靜思篤行，崇德尚善”的校訓(xùn)，把“立德樹人”挺在前面，繼續(xù)踐行“質(zhì)量立校、管理強(qiáng)效、科研興校、特色揚(yáng)校、穩(wěn)定安?！钡霓k學(xué)理念，把“建設(shè)民族地區(qū)特色中職學(xué)校”作為主要奮斗目標(biāo)。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，2025年是威師校邁開健康發(fā)展新步伐關(guān)鍵的一年，我們必須切實(shí)抓好以下幾個(gè)方面的工作：
一是以教育教學(xué)質(zhì)量“診改”工作的實(shí)施為契機(jī)，狠抓教育教育教學(xué)質(zhì)量提升工作。請教務(wù)處、基礎(chǔ)教育部、藝術(shù)體育教育部、文化傳媒部等部門的負(fù)責(zé)同志認(rèn)真思考，提出思路和措施，開學(xué)時(shí)我將組織專題調(diào)研組對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行調(diào)研，與大家專題研究，形成方案，予以實(shí)施，把提高質(zhì)量作為我們的立校之本。
二是以xx“建設(shè)xx區(qū)域教育中心”為契機(jī)，繼續(xù)拓展辦學(xué)空間，狠抓基礎(chǔ)設(shè)施和校園文化設(shè)施建設(shè)。請總務(wù)處提前做好規(guī)劃，謀劃好學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、校園文化建設(shè)、學(xué)校總體發(fā)展規(guī)劃等工作，寒假維修要抓緊實(shí)施，重點(diǎn)項(xiàng)目開學(xué)后要陸續(xù)組織實(shí)施，一定要為今年秋季招生和新生入學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。
四是以“1 6”工程的繼續(xù)實(shí)施為抓手，扎實(shí)抓好“中國夢·威師魂”校園藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)的有效開展。請政教處、校團(tuán)委、保衛(wèi)科提前謀劃，把依法治校各項(xiàng)措施落到實(shí)處，重點(diǎn)把規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育抓好抓出成效。使“校風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)向縱深推進(jìn)，開學(xué)時(shí)就得提出方案，學(xué)校黨委審定后予以實(shí)施。
五是以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象”為核心，狠抓師資隊(duì)伍建設(shè)。請黨委辦公室、學(xué)校辦公室、工會(huì)提出具體工作方案，從制度建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、激勵(lì)機(jī)制建設(shè)等方面入手，調(diào)動(dòng)一切積極因素，使隊(duì)伍建設(shè)邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
六是以“校地、校企、校校合作”為抓手，狠抓培訓(xùn)、招生就業(yè)、辦學(xué)模式改革等工作，為做大、做強(qiáng)學(xué)校奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。請培訓(xùn)處提前謀劃好2025年的各級(jí)各類培訓(xùn)項(xiàng)目申報(bào)、承接舉辦、校地合作等工作;請招生就業(yè)處提前謀劃好今年秋季招生工作，一定要將端口前移、落實(shí)好招生計(jì)劃、組織大規(guī)模的招生宣傳，把應(yīng)招學(xué)生全部招回來，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模;研究中心要積極配合學(xué)校分管副校長，切實(shí)把專科辦學(xué)點(diǎn)的問題研究好，同時(shí)要研究專業(yè)拓展問題。
因此，休息娛樂之余，請大家學(xué)習(xí)教學(xué)理論書籍，準(zhǔn)備一點(diǎn)下期的教學(xué)，牽掛一下我們的學(xué)生，謀劃學(xué)校的生存發(fā)展。增強(qiáng)“危機(jī)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)”，創(chuàng)造性工作，超常規(guī)發(fā)展，開好頭，起好步，讓質(zhì)量更高，特色更明，亮點(diǎn)更亮，爭取到2025年底盤點(diǎn)時(shí)，也像今天一樣，學(xué)校工作的方方面面，都有可圈可點(diǎn)之處，都有大書一筆的地方。
最后，祝各位老師和同志們身體健康，家家幸福，寒假愉快，新年吉祥，扎西德勒，納吉納努!
篇5寫作要點(diǎn)221人覺得有用
各位同事：
寒假期末總結(jié)會(huì)開到現(xiàn)在，大家想必都有不少想法。這類總結(jié)會(huì)，主要是回顧一學(xué)期的工作，看看哪些地方做得好，哪些地方還有改進(jìn)空間。既然任務(wù)擺在眼前，咱們就得認(rèn)真對(duì)待。
先說說總結(jié)的基本思路吧?？偨Y(jié)，不是單純地羅列事情，而是要把事情講清楚。比如教學(xué)這塊兒，得把教學(xué)計(jì)劃完成情況、學(xué)生反饋、課堂效果這些都涵蓋進(jìn)去。記得有個(gè)老師上次總結(jié)的時(shí)候，光顧著說成績，卻忘了提遇到的問題，結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)場就問：“那教學(xué)過程中有沒有什么需要調(diào)整的地方？”所以呀，成績固然重要，但問題也不能忽略。
說到問題，有些細(xì)節(jié)特別容易被忽視。像班級(jí)管理這塊，有位班主任就漏掉了學(xué)生紀(jì)律方面的小變化。其實(shí)，哪怕是一次班會(huì)上學(xué)生發(fā)言的積極性不高，也值得琢磨琢磨背后的原因。如果總結(jié)只停留在表面，那就跟沒總結(jié)一樣。當(dāng)然，這并不是說非得揪著問題不放，關(guān)鍵是要把問題說透，提出解決辦法。
再看數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)這一塊兒。數(shù)據(jù)是最能說明問題的，尤其是教學(xué)成果相關(guān)數(shù)據(jù)。不過，有的老師統(tǒng)計(jì)時(shí)就馬虎了，比如把某個(gè)班級(jí)的成績平均分寫錯(cuò)了，明明是87.5，他寫成85.7。雖然差得不多，但一看就是沒仔細(xì)核對(duì)。這種情況，不僅影響總結(jié)的可信度，還可能給后續(xù)工作帶來麻煩。所以，不管是統(tǒng)計(jì)成績還是記錄其他數(shù)據(jù)，都要確保準(zhǔn)確無誤。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)還要有點(diǎn)針對(duì)性。每個(gè)部門的情況不一樣，總結(jié)的重點(diǎn)自然也不同。比如說后勤部門，他們總結(jié)的重點(diǎn)可能是設(shè)備維護(hù)情況、物資采購是否合理之類的事。而教務(wù)處，則更關(guān)注課程設(shè)置、考試安排等方面。要是后勤部門照搬教務(wù)處的總結(jié)格式，那就鬧笑話了。
小編友情提醒：
總結(jié)還得有點(diǎn)前瞻性。總結(jié)不只是為了回顧過去，更是為未來做準(zhǔn)備。這就要求我們在總結(jié)時(shí)，不僅要梳理已經(jīng)完成的工作，還要結(jié)合實(shí)際情況，對(duì)下一階段的工作做出規(guī)劃。畢竟，教育工作不是一成不變的，只有不斷調(diào)整策略，才能更好地適應(yīng)新的挑戰(zhàn)。
好了，今天就說到這里。希望各位在寫總結(jié)時(shí)都能多花點(diǎn)心思，把工作中的亮點(diǎn)和不足都說清楚。這樣不僅能給自己一個(gè)交代，也能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你們的努力。
謝謝大家！
小學(xué)教師期末工作總結(jié)大會(huì)講話稿怎么寫【篇6】 1350字
在這里代表學(xué)校對(duì)過去一年里為二實(shí)小的發(fā)展，為孩子的成長默默付出的老師們致以最衷心的感謝和最誠摯的問候！
過去的一年對(duì)xx小學(xué)來說的不平凡的。在這個(gè)打造xx的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)上，全體二實(shí)小人志存高遠(yuǎn)，克難奮進(jìn)，奪取了一個(gè)又一個(gè)的勝利，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，迎來了一批又一批參觀客人，贏得了一個(gè)又一個(gè)的榮譽(yù)——“xx省十大書香校園”“xx省教師讀書評(píng)比先進(jìn)學(xué)?！薄皒x省書畫教育先進(jìn)學(xué)?！薄皒x省經(jīng)典誦讀先進(jìn)學(xué)?！薄淮鹕挠∮涀屛覀冞~向xx的腳步堅(jiān)實(shí)而又執(zhí)著；咸寧市小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課賽，咸寧市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課賽連拿兩個(gè)第一名為赤壁教育增光添彩也讓我們聚焦課堂終結(jié)碩果；“精彩大課堂，快樂大課間，成長大舞臺(tái)”“三大”活動(dòng)讓校園幸福之花朵朵綻放；十二月份赤壁市“三園”創(chuàng)建暨德育工作現(xiàn)場會(huì)在我校舉行時(shí)那震撼每一位代表心靈的場面為我們的xx完美作結(jié)。今天我們終于可以放下手中的勞作，撇開心中的牽掛，停下奔波的腳步，細(xì)數(shù)這一年來我們共同走過的日子。
過去的一年，是二實(shí)小經(jīng)歷了搬遷，建設(shè)之后難得的安靜之年，風(fēng)平浪靜的背后實(shí)則是波瀾壯闊，我們不斷地在自己夢想大道上奔馳，奮斗，追求。波瀾壯闊依托的是廣大教師默默地奉獻(xiàn)，辛勤的勞作，也許你們抱怨過，失落過，急躁過，但是你們有尊嚴(yán)，有責(zé)任，有熱情，有愛心，沒有你們的奉獻(xiàn)和付出，再好的理念都只會(huì)停留在紙上，再好的設(shè)施只會(huì)被人詬病，再好的宏圖也只是虛幻。
今天的二實(shí)小大家都在盡力，這種盡力讓人感動(dòng)，這種努力值得稱頌。雖然平時(shí)還有很多老師的名字沒有出現(xiàn)在校長的講話中、電子屏上、廣播稿里，雖然今天很多教師沒有能夠坐在表彰席，但是一紙講稿，一方獎(jiǎng)狀早已載不下，寫不完你們的精彩，你們的努力，你們的奉獻(xiàn)，你們愛教愛校，敬業(yè)愛生的行止早已走進(jìn)了我的心里，早已融進(jìn)了學(xué)校鏗鏘向前的壯麗樂章之中。在這里謹(jǐn)代表學(xué)校最真誠的說一聲——老師們，你們辛苦了！謝謝你們！本著“讓每一個(gè)為二實(shí)小默默付出的人都應(yīng)該被銘記”的理念，讓我們在這悠長的文字中去感念，去回憶，去梳理曾經(jīng)感動(dòng)我們的那些人，那些事，那些情。
一、努力辦好孩子們終身懷念的學(xué)校
在過去的一年里，我們二實(shí)小繼續(xù)深化“給孩子一個(gè)完整的教育，讓孩子擁有美麗的人生”的辦學(xué)理念，并且首次提出了“辦孩子終身懷念的學(xué)?！钡慕逃硐?。在這一理想的指引下，我們做了很多的努力——全校性的踏春活動(dòng)，‘六一’大課間暨文藝展演活動(dòng)”，清明祭掃，大隊(duì)部競職，金話筒大賽，消防演練，“精彩大課堂，快樂大課間活動(dòng)”，迎新年書畫展，感恩節(jié)系列活動(dòng)，冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，書韻電視臺(tái)開播……在這些活動(dòng)中，孩子們?nèi)巳硕汲蔀榱嘶顒?dòng)的主角，雖然我們的老師很苦，很累，甚至還有安全風(fēng)險(xiǎn)，但是我們卻收獲了學(xué)生的快樂，真情和素質(zhì)，我們覺得這樣的付出是值得的。我們用自己的付出為孩子們在二實(shí)小的童年歲月留下了那么多美麗的畫面，這些畫面有可能成為孩子們一輩子珍貴不忘的記憶，永久溫暖他們的心靈。
二、年級(jí)組工作亮點(diǎn)紛呈，令人驚喜。
前天，學(xué)校召開了評(píng)優(yōu)工作會(huì)，今年的模范年級(jí)組評(píng)選方法更為科學(xué)，校委會(huì)投票和各部門對(duì)年級(jí)組的考核各占50分，二年級(jí)、五年級(jí)、四年級(jí)、幼兒園中段被評(píng)為模范年級(jí)組。會(huì)上每一位組長深情地總結(jié)了一年來的工作，字字句句，感人至深。
幼兒園的老師們用她們的智慧和愛心為孩子們快樂成長竭盡心力
篇6寫作要點(diǎn)83人覺得有用
各位老師好：
這陣子學(xué)校要開期末總結(jié)大會(huì)了，不少老師就問我期末總結(jié)該怎么寫。其實(shí)總結(jié)說難也難，說不難也不難。我覺得，總結(jié)不是單純地把事情堆在一起，也不是流水賬似的記錄，它得有點(diǎn)專業(yè)味道，還得帶點(diǎn)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)。
像咱們做老師的，平時(shí)接觸學(xué)生多，工作內(nèi)容雜。寫總結(jié)的時(shí)候，就得先想想這一學(xué)期都干了什么。比如教學(xué)上的事，課堂管理的事，跟家長溝通的事，還有那些突發(fā)情況怎么處理的，這些都要心里有數(shù)。別光記著寫成績，遇到的問題也得提一下，不然總結(jié)看起來就太片面了。我見過有的老師寫總結(jié)，只顧著說學(xué)生多聽話、課堂多熱鬧，但對(duì)學(xué)生存在的問題一個(gè)字沒提，這就有點(diǎn)不夠?qū)嵳\了。
寫總結(jié)時(shí)，有些地方得用點(diǎn)教育學(xué)的概念，這樣顯得專業(yè)嘛。比如，你在講教學(xué)方法的時(shí)候，不妨提到什么啟發(fā)式教學(xué)，合作學(xué)習(xí)模式，這些都是現(xiàn)在比較流行的說法。不過，用這些概念的時(shí)候，別生搬硬套，得結(jié)合自己的實(shí)際情況。像我班上有個(gè)孩子基礎(chǔ)特別差，我就沒用什么花哨的教學(xué)法，而是每天給他補(bǔ)課，慢慢抓基礎(chǔ)。結(jié)果期末考試，他的成績進(jìn)步還挺大。這種例子就可以寫進(jìn)總結(jié)里，說明你的教學(xué)方法是靈活的。
寫總結(jié)還有一點(diǎn)要注意，就是條理要清楚。像我的總結(jié)，一般會(huì)分成幾個(gè)部分。第一部分是基本情況，比如這學(xué)期教了幾門課，帶了多少學(xué)生；第二部分是主要成績，這個(gè)不用多說，大家都懂；第三部分是經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，這里可以談?wù)勛约河X得做得好的地方，也可以聊聊遇到的困難怎么解決的。當(dāng)然了，條理清晰不代表格式死板，排版上可以稍微活潑一點(diǎn)，但千萬別亂，畢竟這是正式場合要用的東西。
總結(jié)里的數(shù)字很重要。像我這學(xué)期搞了個(gè)閱讀活動(dòng)，統(tǒng)計(jì)了一下，全班孩子一共讀了三百多本書，平均每人讀了二十多本。把這些數(shù)字寫進(jìn)去，能讓總結(jié)更有說服力。不過，有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)的時(shí)候，數(shù)字可能記不太準(zhǔn)，比如我上次寫總結(jié)，把參加活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)寫錯(cuò)了，多寫了兩個(gè)。后來同事提醒才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)就覺得挺尷尬的。所以寫總結(jié)前，最好把相關(guān)數(shù)據(jù)都核對(duì)一遍。
寫總結(jié)的時(shí)候，個(gè)人感受也是少不了的。像我每次寫總結(jié)，都會(huì)提到自己對(duì)教育工作的熱愛。雖然這份工作有時(shí)候挺累的，但看到孩子們一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，就覺得特別值得。不過，個(gè)人感受也不能太夸張，別一上來就抒情，這會(huì)讓總結(jié)顯得輕飄飄的。適當(dāng)?shù)母锌梢杂?，但得放在合適的地方，比如總結(jié)的結(jié)尾部分，這樣既表達(dá)了感情，又不會(huì)影響整體的專業(yè)性。
最后想說的是，寫總結(jié)的時(shí)候，態(tài)度得端正。這不是應(yīng)付差事的事，而是對(duì)自己工作的回顧和反思。如果只是隨便寫寫，敷衍了事，那總結(jié)就失去了意義。當(dāng)然，寫總結(jié)不是一天兩天能完成的，需要平時(shí)多積累，多觀察。像我平時(shí)就喜歡記筆記，看到好的做法就記下來，遇到問題也隨手記，這樣到了寫總結(jié)的時(shí)候，就有東西可寫了。
好了，今天就聊這么多。希望各位老師都能寫出一份滿意的總結(jié)，為這學(xué)期畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
