計算機教師工作總結(jié)怎么寫怎么寫 【篇1】1050字
20xx學(xué)年過去了，為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài)，以使下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作，現(xiàn)將本人這學(xué)期的工作情況進行全面的總結(jié)，計算機教師工作總結(jié)如下：
一、思想方面
在這學(xué)期里，我從思想上，利用師德師風教育活動端正自己；從行動上學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等；在生活上注意形象，為人師表。一學(xué)期來，我積極參加政治學(xué)習，努力提高自身的思想覺悟，服從學(xué)校的工作安排，默默無聞地配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。
二、工作方面
這學(xué)期主要的工作主要包括在三個方面：一是擔任九年級共4個班的信息技術(shù)課的教學(xué)，二是學(xué)校遠程教育資源的接收、整理、運用及設(shè)備的檢修、維護等工作，三是學(xué)校相關(guān)文件資料的打印及各項數(shù)據(jù)的錄入、核算等。
為了做好微機室管理工作，更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù)，本學(xué)期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為小組長，具體分工，連帶促進，使各班每個組在上課時都能相互配合，共同遵守微機室的規(guī)章制度，按老師要求進行正確操作，養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣和衛(wèi)生習慣。
在遠程教育管理方面，除及時認真地做收遠程教育資源的接收、整理、刻錄外，配合教務(wù)處為教師運用資源做好配套服務(wù)，如多媒體教室設(shè)備的調(diào)試、接收設(shè)備的維護、資源的瀏覽和整理等，同時認真做好各項記載。
在設(shè)備維護方面，本學(xué)期本人對學(xué)校的微機進行了檢修、保養(yǎng)，力求它們能夠正常的工作，為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習環(huán)境。
三、業(yè)務(wù)方面
作為一名信息技術(shù)老師，應(yīng)具有比別人更超前的目光，及時掌握最新的科技資訊。為此，我平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽新課程教學(xué)及信息技術(shù)教學(xué)等資料，學(xué)習更多、更好、更新的知識。同時積極參加教研活動，多爭取機會聽評課，從中學(xué)習別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)，努力使自己向一名科研型教師看齊。
雖然工作量比較大，但為了提高教學(xué)水平和提高業(yè)務(wù)水平，本人在大量收集別人優(yōu)秀設(shè)計、優(yōu)秀架構(gòu)，向有經(jīng)驗老師請教的基礎(chǔ)上，利用本人有限的時間建成學(xué)校網(wǎng)站和個人教學(xué)博客，以利于同行間的交流和學(xué)習，方便學(xué)生與我的交流，也有利于及時掌握學(xué)生的動向、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習。在教學(xué)之余，我也注重積累和總結(jié)，本學(xué)期我被評為優(yōu)秀教師。
四、考勤方面
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系，不遲到不早退，有時還會加班加點，這同時煅練了自己。對學(xué)校的工作盡職盡責，不論是學(xué)校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。
篇1寫作要點148人覺得有用
計算機教師的工作總結(jié)該怎么寫？這事說起來其實挺復(fù)雜的，得好好琢磨一下?？偨Y(jié)，肯定是圍繞工作展開的，尤其是計算機教學(xué)這塊兒，涉及的東西不少，軟件啊硬件，還有學(xué)生們的接受程度啥的。
先得想想這一年的教學(xué)成果吧。比如給學(xué)生們講了哪些新東西，像是編程語言，網(wǎng)絡(luò)安全知識之類。有些課程可能特別受歡迎，學(xué)生們學(xué)得很起勁兒，這就是成績。當然也有不盡如人意的地方，比如有的學(xué)生理解起來比較慢，這部分就需要反思一下教學(xué)方法是不是出了問題。
說到教學(xué)方法，就得提提備課這一塊兒了。備課的時候肯定要考慮學(xué)生的實際情況，不能搞一刀切。有時候備課備得挺好，但上課的時候卻發(fā)現(xiàn)效果不好，這就得調(diào)整策略?？赡苁侵v解的方式不對，也可能是例子舉得不夠生動，導(dǎo)致學(xué)生興趣不高。
設(shè)備方面也不能忽視。學(xué)校里的電腦設(shè)備更新?lián)Q代挺快的，要是不及時跟進，就會影響教學(xué)質(zhì)量。比如有些老式的電腦運行速度太慢，學(xué)生做作業(yè)都受影響，這就得想辦法改善?？赡苄枰暾堎Y金買新的設(shè)備，也可能得優(yōu)化現(xiàn)有的配置。
跟同事的合作也很重要。教學(xué)不是一個人的事，大家得一起交流經(jīng)驗。有時候開個教研會，聽聽別的老師是怎么教的，說不定能學(xué)到點新招數(shù)。不過交流的時候要注意方式，不能光顧著說自己的想法，也要聽聽別人的意見。
學(xué)生的反饋也是個關(guān)鍵點。他們對課程的感受最直接，聽聽他們的意見有助于改進教學(xué)。不過收集反饋的時候要注意技巧，不能讓學(xué)生覺得是在挑刺兒，這樣他們會有所顧慮?？梢栽O(shè)計個匿名問卷啥的，讓他們暢所欲言。
至于個人成長，教學(xué)工作不是一成不變的，計算機領(lǐng)域發(fā)展太快了，不學(xué)習就會掉隊。所以平時得多看看專業(yè)書籍，參加一些培訓(xùn)。有時候看到別人的新思路，心里也會有觸動，覺得自己也能試試。
最后得強調(diào)一下紀律性。教學(xué)工作得守規(guī)矩，不能隨心所欲。比如說上課時間就得按時到崗，不能遲到早退。偶爾一次可能沒什么大不了，但次數(shù)多了就不行了。這也是對自己負責，對學(xué)生負責。
總結(jié)，就是把這些方方面面的東西都整理清楚，條理清晰地寫出來就行。寫的時候不用太拘泥于形式，只要能把事情說清楚就好。不過，寫的時候得注意措辭，別把話說得太絕對，比如“所有的學(xué)生都能掌握”這樣的話，聽起來就不太靠譜。
計算機教師期末教學(xué)工作總結(jié)怎么寫【篇2】 3300字
計算機教師期末教學(xué)工作總結(jié)1
時光飛逝，我辛勤工作，驀然回首，一年的教學(xué)工作又接近尾聲了。 回顧這一年的工作情況，我主要從事了以下的工作。雖然工作任務(wù)繁重，但我基本上能按部就班地完成學(xué)校交給的各項任務(wù)。
本人擔任了14電商兩個班的《網(wǎng)絡(luò)營銷與實訓(xùn)》和 13電商三個班的 《商務(wù)基礎(chǔ)》的課程。還承擔了11電商班的畢業(yè)設(shè)計與論文撰寫的指導(dǎo)工作 。
在《網(wǎng)絡(luò)營銷與實訓(xùn)》課程中，我能盡職盡責地做好本職工作，熱愛、關(guān)心學(xué)生，能熱心、細心、耐心地為學(xué)生解答疑題。課堂教學(xué)中，在尊重、愛護學(xué)生的前提下，不僅教學(xué)生做到學(xué)會，而且要做到會學(xué)。時刻想著學(xué)生的需要和接受能力，因材施教。平時強化學(xué)生的學(xué)習方法意識。我也注意運用啟發(fā)式、討論式、愉快式等創(chuàng)設(shè)活潑的學(xué)習環(huán)境，情景交融。盡量調(diào)動學(xué)生的主觀能動性，學(xué)有所得的講、導(dǎo)、練相結(jié)合；盡量讓學(xué)生獨立學(xué)習，獨立思考。教學(xué)中，情感因素與學(xué)生學(xué)習是成敗有很大的關(guān)系。所以在教學(xué)中，我也很注意培養(yǎng)師生情感，以情感人，培養(yǎng)興趣，激發(fā)熱情，從而使之愛師，樂學(xué)。從期末成績看來，學(xué)生成績較好。但是部分學(xué)生的學(xué)習積極性、主動性沒有充分調(diào)動起來，自覺性不夠強。
“興趣是最好的老師。”我讓同學(xué)們分成了六個小組，帶著興趣和疑問上網(wǎng)搜索相關(guān)資料。學(xué)生們?nèi)绻麑W(xué)習沒有興趣，便沒有求知欲，也不能產(chǎn)生學(xué)習主動性。而興趣的培養(yǎng)不是一時一事就能解決的，而應(yīng)貫穿在長期的教學(xué)過程中。我盡量精心設(shè)計教案，盡可能插入一些有趣味性的東西，盡量讓學(xué)生享受到學(xué)習樂趣。為進一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習的興趣，根據(jù)所學(xué)知識情況，我常選擇一些趣味性強的故事，給學(xué)生課后閱讀，課上解疑，以提問方式檢查，對于學(xué)生的每一點進步，我都及時肯定、表揚、鼓勵，逐步使他們樹立學(xué)好的信心，從而調(diào)動了他們的學(xué)習積極性。
教學(xué)中，情感因素與學(xué)生的成功失敗有著很大關(guān)系。心理學(xué)研究證明：“個體對他人的情感會遷移與他人有關(guān)的對象上去。”學(xué)生在學(xué)習過程中，情感往往由對教師的情感遷移到教師所教學(xué)科的情感。因此，教師重視培養(yǎng)學(xué)生的情感是教學(xué)成功的保證。教師對學(xué)生的尊重與愛護，以及和諧融洽的師生關(guān)系有助于抵制自卑感對差生侵襲，并能激發(fā)起他們做人的自信，也對學(xué)習產(chǎn)生積極的影響。
在日常教學(xué)中，我以真誠的愛對待學(xué)生，尤其是對差生。因為差生更需要獲得更多的愛。一般情況下，差生常有一種自卑感，常常疏遠老師，有問題不敢問，日積月累，問題愈積愈多，思想包袱越來越重，因而學(xué)習上困難就越來越大。對于這種情況，我主動接近他們，與他們多交往，關(guān)心他們學(xué)習、生活乃至家庭情況，做他們的知心朋友，建立友好的師生關(guān)系，熱忱幫助他們解決學(xué)習上的困難，排除生活上的疾苦。
在課堂上，我還注意通過自己的語言、動作、表情傳遞給差生親切、信任、尊重的情感信息，使他們以輕松愉快的心情投入學(xué)習，從而活躍思維，啟迪智慧，發(fā)揮潛力，滿懷信心地學(xué)習 。
在每位學(xué)生身上，我不斷地看到他們的長處，找出他們行為中的閃光點，哪怕是細微的優(yōu)點。我先表揚他不怕錯的精神，再對他說：'下次還請你，老師相信你能成功。在'下次'之前，為他創(chuàng)造成功的條件，那么，相信他的'下次'總會有進步的。 著名的'羅森塔爾效應(yīng)'的實踐告訴人們，學(xué)生能否持之以恒地學(xué)習，與教師的信任程度有密切的關(guān)系。當學(xué)生站起來不能流利地回答問題的時候，教師投去一個期待的目光，說一句信任的話語，幫助他成功一次，那么，他在課堂上發(fā)言的水平會更高，學(xué)習能力會更強。
人需要賞識，作為課堂主體的學(xué)生更不例外。他們常常把教師的賞識看成是對自己的評價，當他們得到賞識時，就覺得自己有進步，能學(xué)好，有發(fā)展前途，以為自己在教師心目中是好學(xué)生，因而產(chǎn)生自身增值感，增強學(xué)習的內(nèi)部動力。在學(xué)生的課堂行為表現(xiàn)中，我盡量多些發(fā)現(xiàn)可以肯定的東西，對學(xué)生的答案或方法，正確的加以贊賞，'錦上添花'；錯誤的也可以從思維方式、答題方式或態(tài)度上加以肯定，'雪中送炭'。至于答錯的內(nèi)容，我用多種手段讓其自己認識并糾正，只要糾正對了就給予贊賞，讓他看到自己的成績，以利再學(xué)。學(xué)生答題正確了，我用“很好”、“居然和我的看法一樣”、“你的答案比我的更好”等語言予以贊賞。
在《商務(wù)基礎(chǔ)》的教學(xué)中，我采用了分層次教學(xué)。成績佳的同學(xué)給予多點練習任務(wù)，為以后選拔競賽人才做準備。 后進的.同學(xué)給予他們設(shè)階段性目標。使不同學(xué)生在不同層次上保持學(xué)習 的積極性并在各自的基礎(chǔ)上發(fā)揮特長，使個性的發(fā)展和交際能力提高得到和諧的統(tǒng)一。 學(xué)生有了這種心理狀態(tài)，就能調(diào)動他們的學(xué)習積極性，促使他們學(xué)好功課。其次，布置作業(yè)時，我也充分考慮到差生，差生普遍存在著厭倦練習的現(xiàn)象。要克服它，一方面我鼓勵差生樹立信心，努力完成練習；另一方面我在布置的數(shù)量和難度上可進行調(diào)整，差生可做些簡單易做、難度低的題，難度大的題則留給學(xué)習好的學(xué)生。這樣既讓差生嘗到成功的喜悅，也能解決學(xué)習好的學(xué)生“吃不飽”的問題。
在以后的教學(xué)中，我會朝著調(diào)動學(xué)生積極性的目標努力，不斷探索，不斷總結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生自我學(xué)習，自我發(fā)展，讓他們在感到成功的意念中逐步形成、增強、堅定學(xué)習好的自信心，激發(fā)學(xué)習積極性、主動性，“愛師、樂學(xué)”。從而切實提高課堂教學(xué)效率。
計算機教師期末教學(xué)工作總結(jié)2
新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況，分析新問題，解決新矛盾的本領(lǐng)，因此____年9月我作為課題組成員積極投入教學(xué)科研中，加入了哈爾濱市教育科學(xué)研究“十五”規(guī)劃重大課題《創(chuàng)新教育的理論與實踐》的子課題《在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力》的研究，在課題實施中我發(fā)現(xiàn)成效很好，這激發(fā)了我對此項課題的研究興趣。我主要研究在現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下的學(xué)生自主學(xué)習模式的探索，首先對學(xué)生自主學(xué)習狀況的調(diào)查分析，為學(xué)生自主學(xué)習和探究創(chuàng)造條件，充分利用素材庫的優(yōu)勢，讓學(xué)生自己去檢索、去分析、去概括、去推理，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，利用資料進行個別化和協(xié)作式相結(jié)合的自主學(xué)習，并利用信息技術(shù)完成任務(wù)。例如在《郵票設(shè)計》這一課的開始，教師利用多媒體課件向?qū)W生展示各種不同的郵票，那鮮艷的色彩、漂亮的圖案深深地吸引了學(xué)生，激發(fā)了他們的學(xué)習興趣和創(chuàng)作欲望，使學(xué)生們情不自禁想動手設(shè)計郵票，這就促使了學(xué)生主動參與意識的形成。我把其撰寫成論文《讓學(xué)生主動參與到信息技術(shù)課堂活動中來》被縣進修校評為一等獎，撰寫的《學(xué)生主動參與課堂教學(xué)法》被哈爾濱市教育學(xué)會評為三等獎，撰寫的《淺談計算機課堂教學(xué)方法》被縣科研領(lǐng)導(dǎo)小組評為一等獎。在研究過程中我所做的計算機課《圖片的變化》和《繪制幾何圖形》均被評為縣優(yōu)質(zhì)課。相關(guān)文檔：黨員思想?yún)R報
我在掌握電腦操作基本知識的前提下，不斷學(xué)習，認真鉆研教材，研究優(yōu)秀課件及cai教學(xué)光盤，其中《小壁虎借尾巴》的課件被評為省科研課題研究成果優(yōu)秀獎，《鼠標的操作》被評為縣級軟件制作優(yōu)秀獎，cai課件制作《美化桌面》被評為縣級一等獎。發(fā)揮集體智慧和教師個體的主觀能動性，取長補短，挖掘潛力，精心設(shè)計，撰寫具有創(chuàng)造性的腳本，制作有自己特色的教學(xué)軟件。為學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)做出比較突出的貢獻。
辛勤的勞動換來了豐碩的果實，____年9月我們研究的課題以順利的結(jié)題，我通過學(xué)習研究，明白了教學(xué)活動要真正建立在學(xué)生自主活動和探索的基礎(chǔ)上。創(chuàng)立有利于學(xué)生主體精神、創(chuàng)新能力健康發(fā)展的寬松和諧的自主創(chuàng)新教學(xué)環(huán)境正是我們每位教師不斷探索的問題。教育需要技術(shù)支持，將信息技術(shù)與學(xué)科課程的教與學(xué)融為一體，將信息技術(shù)作為一種工具，提高教與學(xué)的效率，改善教與學(xué)的效果，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。探索出利用信息技術(shù)創(chuàng)造出一個圖文并茂、有聲有色、生動逼真的建構(gòu)性教學(xué)環(huán)境，激發(fā)學(xué)習興趣，建立以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習的能力，真正地改變傳統(tǒng)教育單調(diào)模式，使樂學(xué)落到實處，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
經(jīng)過三年的研究我的理論水平，專業(yè)水平都有較大提高并取得了一定成績，有兩篇論文在分別在《哈爾濱教育》與湖北的《教師繼續(xù)教育》刊物上發(fā)表，有多份教案設(shè)計，案例在市縣評比中獲獎，同時我也清醒的看到工作和學(xué)習中還存在很多不足，我一定在以后的時間里克服各種困難，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，以取得更大的成績。
篇2寫作要點92人覺得有用
計算機教師在期末的時候需要對自己的教學(xué)工作進行總結(jié)，這不僅是為了回顧過去一個學(xué)期的工作成果，也是為了找出不足之處，為下一階段的教學(xué)做好準備。寫這樣的總結(jié)時，得從幾個方面入手。
首先要回顧一下本學(xué)期的整體教學(xué)情況，包括課程安排、學(xué)生的學(xué)習狀況以及自己的教學(xué)方法。這部分內(nèi)容可以直接從日常記錄中提取，比如哪門課講了多少節(jié)，哪些知識點是重點難點，學(xué)生普遍存在的問題是什么。如果能有一些具體的例子就更好了，比如某個學(xué)生進步明顯或者某堂課效果特別好，都可以詳細描述一下。當然，這里可能會因為時間久了，有些細節(jié)記不太清，這時候可以根據(jù)印象大致勾勒出來。
接著就是分析一下教學(xué)過程中遇到的問題，這些問題可能來自多方面，比如說教材的選擇是否合適，教學(xué)手段是否有效，還有就是學(xué)生的接受能力如何。對于這些問題，不能只是簡單地羅列出來，還得想一想怎么解決。比如針對學(xué)生的基礎(chǔ)差異，是不是可以嘗試分層教學(xué)，這樣既能照顧到基礎(chǔ)好的同學(xué)，也能幫助基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生跟上進度。有時候在思考解決方案的時候，思路可能會有點亂，寫著寫著就偏離主題了，這就需要回過頭來重新梳理一下。
然后就要談?wù)勛约旱氖斋@了。教學(xué)工作其實也是一個不斷學(xué)習的過程，每次上課都是一次新的挑戰(zhàn)。在這個過程中，自己有沒有學(xué)到新的東西，比如新的教學(xué)理念或者教學(xué)技巧，這些都是值得記錄下來的。另外，跟同事之間的交流也很重要，有時候別人的一句話就能讓自己茅塞頓開。不過有時候?qū)懼鴮懼赡軙蝗煌涀约合胍磉_什么，這時候就需要停下來整理一下思緒。
最后這部分可以展望一下下個學(xué)期的教學(xué)計劃。既然已經(jīng)找到了一些問題，那么就可以針對這些問題制定相應(yīng)的改進措施。比如計劃增加一些實踐環(huán)節(jié)，讓學(xué)生有更多的機會動手操作，或者是引入一些新的教學(xué)資源，豐富課堂內(nèi)容。不過有時候可能會想得太遠，忽略了眼前的實際問題，這就需要調(diào)整一下重點。
計算機教師年度教育工作總結(jié)怎么寫【篇3】 1450字
計算機教師年度教育工作總結(jié)
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的標準來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。我將從以下幾方面匯報我的工作：
一、教學(xué)方面
(1)積極開展教研活動，努力搞好課改工作。嚴格按照學(xué)校要求，積極學(xué)習《新課程標準》等內(nèi)容，提高教改意識，認識教改意義。積極探討、交流信息技術(shù)課教學(xué)目標、方法和教學(xué)過程設(shè)計。努力培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)，提高學(xué)生獲取、處理信息能力。
(2)做到期初有計劃，有教學(xué)進度，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進行下去。雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件，但由于教學(xué)計劃安排的比較好，所以并沒有給工作帶來影響，反而在一定程度上有利于教學(xué)工作的進行，使得大量理論知識得于傳授給學(xué)生。
(3)按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，備好教案，努力上好每一節(jié)課。一周十二課時，從未丟過一節(jié)課，因為這對于學(xué)生來講是的很重要的一節(jié)課;曾有老師笑稱，我們啊沒有一個人敢占你的課，學(xué)生還不反了啊。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料、尋找好的教學(xué)資源、教學(xué)課件，學(xué)習、提煉、再加工為我所用。
(4)在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課、評課、參加教研組教研活動外，我還注意到要自學(xué)。從思想上，時時刻刻提醒自己、自我反思、自我提高思想境界;從行動上，積極參加國家、省市舉辦的各種形式的培訓(xùn)、學(xué)習，利用一切可利用時間補充信息技術(shù)知識、提高自身信息技術(shù)素養(yǎng)、教學(xué)技能等，在生活上注意形象，為人師表。
二、綜合素質(zhì)評價工作
作為教師，教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我還承擔著學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作。每次評價初都要對學(xué)生、教師進行培訓(xùn)。指導(dǎo)學(xué)生、教師順利進行綜合素質(zhì)評價。在綜合素質(zhì)評價進行的過程中，每天都要犧牲休息時間，陪著學(xué)生、教師進行評價，從旁指導(dǎo)，提高了綜合素質(zhì)評價的進度、效率。
三、學(xué)校打印工作
本學(xué)期學(xué)校要應(yīng)對很多檢查，打印工作也非常艱巨，我能保質(zhì)保量，按時完成，有時候為了趕時間甚至加班加點，但我總能在完成教學(xué)工作的同時，也能把打印工作做好。
四、微機室管理工作
在本學(xué)年里，我的主要工作是進行微機教學(xué)，及微機室的管理工作。要保證學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習，必須有一個良好的學(xué)習環(huán)境，所以我盡職盡責，保持微機室有一個清新、衛(wèi)生的環(huán)境，保證微機的正常使用，無故障產(chǎn)生。為了做好微機室管理工作，更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù)，本學(xué)期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為輔助小教師，具體分工，連帶促進，使每個班在上課時都能分好組，每個組都能相互幫助，形成良好風氣，使學(xué)生的精神面貌及文化素養(yǎng)得到改觀，增強集體觀念，培養(yǎng)學(xué)生的責任感、義務(wù)感、及主人翁意識。在學(xué)習時，要求了學(xué)生嚴守微機室規(guī)章制度，按老師要求進行正確操作，使學(xué)生在本學(xué)期養(yǎng)成了較為良好的習慣，為以后學(xué)習打下基礎(chǔ)。
我深深感到，信息技術(shù)教育教學(xué)工作只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)的教學(xué)工作，就能使我們的工作有所開拓，有所進取。信息技術(shù)教育之路任重而道遠，我將一如既往地深入研究為我校信息技術(shù)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。
篇3寫作要點241人覺得有用
計算機教師的工作涉及不少專業(yè)領(lǐng)域，總結(jié)這一塊尤其需要體現(xiàn)實際教學(xué)成果和反思。開頭可以從教學(xué)任務(wù)入手，概述這一年承擔了哪些課程，比如編程基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)安全或是硬件維護。接著說說具體的教學(xué)方法，像是采用了項目驅(qū)動教學(xué)法還是案例教學(xué)法，這樣能讓總結(jié)顯得更有針對性。
在講到教學(xué)效果時，可以提及學(xué)生的學(xué)習反饋，包括他們掌握知識點的情況以及對課堂活動的評價。這部分內(nèi)容最好結(jié)合一些具體事例，比如說某個學(xué)生在某次項目中表現(xiàn)出色，從側(cè)面反映教學(xué)策略的有效性。當然，也可以提一下遇到的問題，比如部分學(xué)生對編程概念理解較慢，這時候就需要調(diào)整教學(xué)計劃，增加輔導(dǎo)時間。
說到個人成長方面，可以談?wù)勛约簠⒓拥呐嘤?xùn)經(jīng)歷，比如參加了國家級的師資培訓(xùn)班，學(xué)到了新的教學(xué)理念和技術(shù)手段。這些都能為今后的教學(xué)工作提供新思路。同時，也別忘了提到與其他教師的合作，比如參與了校內(nèi)的教研組活動，通過集體備課提升了教學(xué)質(zhì)量。
還有就是管理方面的工作，如果兼任班主任的話，得提下班級管理情況。這包括班風建設(shè)、學(xué)生思想引導(dǎo)等方面，尤其是針對一些特殊學(xué)生群體的關(guān)懷措施。記得把過程描述得詳細些，比如通過家訪了解學(xué)生的家庭背景，從而制定更有針對性的幫扶方案。
至于技術(shù)更新這塊，計算機相關(guān)工作的特點是發(fā)展迅速，所以每年都要關(guān)注新技術(shù)動態(tài)。可以寫寫自己是如何緊跟行業(yè)發(fā)展步伐的，例如閱讀專業(yè)期刊、參加學(xué)術(shù)會議，甚至動手做一些小實驗來驗證理論知識。這樣的努力不僅有助于提升自身專業(yè)水平，也能更好地指導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)未來職業(yè)需求。
小編友情提醒：
可以稍微展望一下未來，提出下一年度的工作目標。比如希望進一步優(yōu)化課程設(shè)計，提高學(xué)生的實踐能力，或者加強與其他院校的合作交流。不過在表述時要注意措辭，避免顯得太過絕對化，畢竟教育工作充滿不確定性，計劃趕不上變化也是常有的事。
寫總結(jié)的時候，語言要樸實無華，重點突出實際工作中的點滴收獲和感悟。有時候可能因為忙于事務(wù)，記錄時會遺漏細節(jié)，導(dǎo)致敘述有些跳躍，這是難免的。但只要能真實反映實際情況就好，不必追求完美。
計算機教師專業(yè)技術(shù)工作個人總結(jié)怎么寫【篇4】 950字
一個學(xué)期以來，我能認真地做好自己的本職工作，積極投入新一輪課程改革試驗中，將提高教學(xué)水平與思想理論水平結(jié)合起來，從而不斷的完善自己。在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。下面我對本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：
一、思想認識。
在上一學(xué)期里，作為一個共產(chǎn)黨員，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己。一學(xué)期來，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習中，我會在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，爭取更大的進步。
二、教學(xué)工作。
本學(xué)期我在學(xué)校擔任《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》和《信息技術(shù)基礎(chǔ)》這兩門課程的教學(xué)工作。整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重，但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅持經(jīng)?？从嘘P(guān)電腦和信息技術(shù)這方面的書籍，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習，從中學(xué)習別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。一學(xué)期來，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
為了上好這兩門課，也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，我作了充分的準備，每堂課上之前我都查找各種資料和圖片并制作課件，盡可能地讓課堂氣氛活躍，樹立起他們學(xué)習的信心和激發(fā)他們學(xué)習計算機和信息技術(shù)的興趣。在整個教學(xué)過程中，我努力培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力，學(xué)生學(xué)到了東西，增強了他們學(xué)習的興趣和學(xué)習的信心。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好計算機和信息技術(shù)課的教學(xué)，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
篇4寫作要點126人覺得有用
計算機教師這份工作，說起來挺復(fù)雜的。一方面得教學(xué)生各種編程知識，另一方面還要不斷更新自己的技術(shù)。每年到這個時候，都得寫個年度總結(jié)，把自己這一年的工作好好梳理一遍。其實總結(jié)，不是隨便寫寫就行的，得有點門道。
先說說準備工作吧。平時教學(xué)過程中，肯定有不少事情值得記錄，像參加了哪些培訓(xùn)，帶了哪些比賽，這些都是好素材。不過有些人就懶得記，等到年底才想起來要寫總結(jié)，那可就麻煩了。腦子里空空如也，想寫也寫不出來。所以，平時多留意點，把重要的事情隨手記下來，到時候?qū)懣偨Y(jié)就有東西可寫了。
寫總結(jié)的時候，得把自己的成績說清楚。比如說今年帶了多少學(xué)生參加比賽，獲得了什么名次。要是能具體到每個學(xué)生的進步情況就更好了。當然，成績不光是比賽成績，還有教學(xué)上的成績，像學(xué)生們的期末考試平均分提高了多少，這都是可以寫進去的。不過有些老師寫到這里就開始含糊其辭，比如只說“取得了不錯的成績”，但具體是什么成績？這就讓人摸不著頭腦了。
除了成績，還得談?wù)劰ぷ髦杏龅降膯栴}。每個老師都會遇到一些棘手的情況，像有的學(xué)生基礎(chǔ)太差，怎么教都不開竅。這時候就得想想辦法，看看能不能找到更好的解決辦法。有時候可能是方法不對，有時候可能是溝通出了問題。把這些情況寫出來，既能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的反思態(tài)度，也能給自己今后的教學(xué)積累經(jīng)驗。
還有一點很重要，就是要把自己的規(guī)劃寫進去。明年打算怎么做，有哪些目標，這些都要提前想好。比如想提高學(xué)生的編程能力，那就得列出具體的計劃，像增加實踐課時，組織更多的項目開發(fā)活動之類的。有些人寫到這里就草草了事，寫個“爭取更大的進步”就完事了，這樣就顯得很敷衍。寫規(guī)劃的時候，最好能細化到每個月的具體任務(wù)，這樣更有操作性。
寫總結(jié)的時候，別忘了加上點專業(yè)術(shù)語。畢竟這是計算機教師的總結(jié)，用點專業(yè)的詞匯能讓總結(jié)看起來更有說服力。像什么“算法優(yōu)化”“數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”之類的話，只要用得合適，就能給總結(jié)增色不少。不過要注意，別為了用術(shù)語而硬塞進去，那樣反而會顯得不自然。
計算機教師個人年度工作總結(jié)怎么寫【篇5】 1400字
本人在教育教學(xué)上，愛崗敬業(yè)，嚴謹治教，熱愛學(xué)生，努力做到把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功成才。計算機教學(xué)工作，不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會幾種操作，更重要的 是要提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到一個優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責。因此我在教育教學(xué)方面注意了以下幾個問題，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、思想方面
本人熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師，身正為范，熱愛學(xué)生，真誠對待學(xué)生，受到學(xué)生的好評。特別是在此期間，我努力地學(xué)習業(yè)務(wù)理論，積極參加學(xué)校組織的一系列活動，將學(xué)到的理論知識切實運用到工作實踐中。
二、計算機教學(xué)工作方面
1、備課
開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，認真寫好教學(xué)計劃，提前備好課，寫好教案，平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材教法，認真學(xué)習《計算機專業(yè)課程指導(dǎo)綱要》。力求吃透教材，找準重點、難點，克服教學(xué)中的隨意性。在積極參加集體備課的基礎(chǔ)上認真?zhèn)湔n，備課分三個方面：
①備教材：鉆研教材、搜集有關(guān)資料及新科技等前沿信息，對教材系統(tǒng)、重點和難點內(nèi)容，做到心中有數(shù)。
②備學(xué)生：經(jīng)常了解學(xué)生的態(tài)度，知識基礎(chǔ)，學(xué)習方法，增強教學(xué)的針對性。
③備教法：選擇適當?shù)慕虒W(xué)方法、手段和現(xiàn)代教學(xué)媒體，提倡使用現(xiàn)代教學(xué)手段。備課教案全部采用電子教案，同時為了上好每一節(jié)課，通過上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路。
2、上課
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成，每節(jié)課都要認真做好上機準備，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”。上課時認真講課，教學(xué)目的明確，符合學(xué)生實際，體現(xiàn)教材的科學(xué)性和思想性，努力做到信息知識、信息能力、信息情意三者統(tǒng)一。使“知識與技能”、“過程與方法”以及“情感和價值觀”三方面目標均能實現(xiàn)。力求抓住重點，突破難點，做到條理清楚、難度適宜、密度合理，保證授課內(nèi)容的科學(xué)性和思想性，精講精練，不出現(xiàn)知識性錯誤。運用多種教學(xué)方法，注重講思路、講規(guī)律、講方法、學(xué)法，力求生動活潑，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習興趣。正確引導(dǎo)學(xué)生看待和使用網(wǎng)上信息，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)。注意課堂管理，上課期間要求學(xué)生嚴格按照老師給定的任務(wù)進行操作，同時又注意因材施教，在學(xué)生完成上機任務(wù)時，到各臺計算機前巡視，注意對差生進行手把手的輔導(dǎo)。課后及時做好課后反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗，向課堂40分鐘要質(zhì)量。
三、個人教學(xué)業(yè)務(wù)水平學(xué)習方面：
計算機專業(yè)知識更新很快，新知識、新產(chǎn)品、新術(shù)語幾乎天天出現(xiàn)。作為計算機專業(yè)教師，只有不斷地更新自己的知識，不斷地提高自身的素質(zhì)，不斷地自我加壓，才能將信息知識更流暢地、輕松地、完整地講授給學(xué)生，才能讓學(xué)生始終走在計算機專業(yè)知識的前端，跟上不斷發(fā)展的時代步伐。在這次計算機專業(yè)等級考試中，我擔任的班級取得了優(yōu)秀的成績，積極認真地參加本學(xué)科的繼續(xù)教育培訓(xùn)，積極學(xué)習各種理論知識，以提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，并獲得相應(yīng)的證書，認真、主動地向其它有經(jīng)驗的老師學(xué)習，以便在工作中能以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)。
四、本人今后的努力方向：
1、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到計算機教學(xué)工作精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。
2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。
3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。
4、利用各種教學(xué)方法，提高學(xué)生注意力。
篇5寫作要點52人覺得有用
寫計算機教師個人年度工作總結(jié)，這事說起來容易，但真做起來，不少人都會撓頭。因為總結(jié)不是單純羅列工作內(nèi)容，也不是簡單的流水賬，而是要把一年的工作提煉出來，既有深度，又得有條理。
一開始，最好先把全年的工作分成幾個大的模塊。比如說教學(xué)工作，這是核心部分，得詳細寫。上課情況、備課情況、學(xué)生反饋這些都得涵蓋到。像我去年帶了三個班的課，每個班的教學(xué)進度不一樣，我就按照班級分開寫。這樣既清楚，也不容易遺漏。當然，這里頭可能就會出現(xiàn)點小差池，比如把某個月份搞混了，明明是九月的事，一不留神寫成十月。
除了教學(xué)，還有教研活動這部分也得寫進去。我們學(xué)校每個月都有教研會，大家討論教學(xué)方法、分享經(jīng)驗。這部分內(nèi)容如果只是泛泛而過，那總結(jié)就顯得單薄了。所以我一般會具體提到某次教研會上提出的某個建議，以及后來實施的效果如何。不過有時候?qū)懙臅r候，可能會忘記把具體的例子寫全，只記得大概的內(nèi)容，這就需要回頭再仔細核對一下。
培訓(xùn)方面也不能落下。今年參加了幾次線上線下的培訓(xùn)，像是關(guān)于新軟件應(yīng)用的培訓(xùn)。參加完后，我覺得對教學(xué)幫助挺大，就詳細寫了下學(xué)到的東西，以及怎么把這些東西融入課堂的。但這里有個小問題，有時候?qū)懣偨Y(jié)的時候，可能會把培訓(xùn)的時間記錯，比如把去年的培訓(xùn)當成今年的，這就得特別留意了。
再就是課外活動這塊。作為計算機老師，輔導(dǎo)學(xué)生參加競賽也是日常工作之一。今年輔導(dǎo)的學(xué)生在市里的編程比賽中拿了獎，這當然是值得驕傲的事。寫這部分時，就得把準備工作的細節(jié)寫清楚，比如用了哪些資料，花了多少時間，學(xué)生的進步在哪。不過這里可能會出現(xiàn)一個問題，就是寫得太籠統(tǒng)，比如只說“做了很多準備工作”，卻沒具體提到做了些什么，這就需要補充完整。
小編友情提醒：
別忘了寫點反思。這一年下來，肯定有不少地方做得不到位，或者有新的想法。像我發(fā)現(xiàn)自己在課堂管理上還有提升空間，特別是在處理個別學(xué)生的問題上，就需要改進。寫這部分時，要注意語氣謙虛一點，畢竟總結(jié)不是自我表揚的地方，得實事求是。
總結(jié)歸根到底，就是要全面反映這一年的成果和不足。寫的時候，既要條理清晰，又要突出重點。要是覺得語言表達上有困難，可以多看看同行的總結(jié)，借鑒一下他們的寫法。不過千萬注意，別照搬別人的格式，得結(jié)合自己的實際情況來寫。
計算機教師年終工作總結(jié)ppt怎么寫【篇6】 1450字
時光匆匆，從今年三月參加工作已經(jīng)接近一年的時間。來到育才學(xué)校，我負責學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理、計算機維護和信息技術(shù)課程的教學(xué)工作。由于本人在大學(xué)期間的學(xué)習偏重于理論知識，實踐經(jīng)驗存在一定的不足，起初對網(wǎng)絡(luò)維護等工作非常的陌生，對信息技術(shù)教學(xué)工作也沒有任何經(jīng)驗。但是，我一直在跟著老教師學(xué)習，通過這一年的實踐，經(jīng)過反思，我對本校的網(wǎng)絡(luò)組成、計算機應(yīng)用和電化教育設(shè)備的使用已經(jīng)完全掌握，能夠熟練、快速地解決每個教師在教育教學(xué)過程中遇到的有關(guān)網(wǎng)絡(luò)、計算機和電教設(shè)備等出現(xiàn)的各類軟硬件問題。在信息技術(shù)教學(xué)過程中，積極學(xué)習老教師們的教學(xué)方法、教學(xué)經(jīng)驗及先進的管理經(jīng)驗和與學(xué)生相處的藝術(shù)。在這個過程中學(xué)到了不少知識，也積累了一部分經(jīng)驗。盡管我在學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理和信息技術(shù)教學(xué)工作方面還有很大的欠缺，但是我始終將“學(xué)高為師，身正為范”作為標準去努力提高自己，奉獻育才?，F(xiàn)將今年的工作總結(jié)如下：
在思想政治方面：我始終以 “三個代表”重要思想為指導(dǎo)，積極深入學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀，堅持黨的教育方針，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長、成才規(guī)律，熱愛學(xué)生。通過參加學(xué)校組織的政治學(xué)習等形式，不斷加強自己的理論修養(yǎng)，樹立了正確的價值觀和教育觀念。并且積極參加學(xué)校組織的活動，結(jié)合實際教育教學(xué)管理當中的許多問題，理論聯(lián)系實際，提高了自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平。在以后的教育教學(xué)中我要進一步加強師德修養(yǎng)，遵守職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，言傳身教，為人師表，以自己良好的思想和道德風范影響和培養(yǎng)學(xué)生，做一名德才兼?zhèn)涞睦蠋煛?/p>
在工作態(tài)度方面：我嚴格要求自己，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，積極做好各項工作，堅守教學(xué)工作崗位，一心一意熱愛人民教育事業(yè)。我嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退，不缺勤，不曠會，并時時處處嚴格要求自己，處理好個人學(xué)習與學(xué)校工作之間的關(guān)系。在教育教學(xué)上，嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹立了良好的形象。
在教育教學(xué)方面：我作為一名新教師，沒有任何經(jīng)驗，為了使自己盡快適應(yīng)工作，我認真?zhèn)湔n上課，每次上課前我都查閱各種詳細的資料，參考別人的教案寫出符合自己的教學(xué)設(shè)計。在課堂教學(xué)中，我關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。通過學(xué)校組織的“師徒結(jié)對”活動使我在育人、教學(xué)、班主任工作、教材研究、教法、輔導(dǎo)方法等方面有了很大程度的提高。我還積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
在網(wǎng)絡(luò)管理和計算機維護方面：及時響應(yīng)了學(xué)校各部門各辦公室的電腦軟件、硬件、教育平臺、廣播、網(wǎng)絡(luò)、打印機的維護，盡可能的降低設(shè)備使用故障率，在其出現(xiàn)故障的時候，并做到了能在當場解決就當場解決,不能當場解決的也在最短的時間內(nèi)給予了解決。及時的對計算機系統(tǒng)補丁進行更新，防止了病毒和黑客通過系統(tǒng)漏洞進行的破壞和攻擊。對校園網(wǎng)進行了改版，使其結(jié)構(gòu)更合理，使用更方便。多次積極配合學(xué)校迎接上級檢查，按學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求加班加點高標準地完成了相應(yīng)幻燈片的制作。積極配合政教、團委、少先大隊等部門開展各類活動，在整個活動過程中調(diào)試、操作設(shè)備，負責照相，攝像等工作。
在參加各種培訓(xùn)活動中，我認真記筆記，認真學(xué)習交流，努力提高自身的教學(xué)水平提高課堂教學(xué)質(zhì)量。在學(xué)校組織的集體備課活動，教學(xué)論壇，校本培訓(xùn)等活動中認真學(xué)習其他老師的寶貴經(jīng)驗。同時注重自身學(xué)習，研究教材、教法，及時反思。
篇6寫作要點223人覺得有用
計算機教師做年終總結(jié)的時候，ppt是少不了的工具。不過，很多人一提到寫總結(jié)就頭疼，不知道從哪兒下手。其實，總結(jié)，說難也難，說簡單也簡單。要是想寫得像模像樣，那得花點心思，不然隨便糊弄一下，領(lǐng)導(dǎo)看了心里肯定不舒服。
先說說準備階段吧。做ppt前，腦子里得有個大致的框架。比如，這一年教了哪些課程，帶了多少學(xué)生，參加了什么培訓(xùn)，還有教學(xué)中遇到的問題和解決辦法。把這些都列出來，再想想哪些內(nèi)容需要重點突出。要是平時工作比較雜亂，就更得好好整理一下，不然到時候東拼西湊，看著就不專業(yè)。
接著就是設(shè)計ppt了。既然是年終總結(jié)，最好弄得正式一點。背景色不要太花哨，簡潔大方就行。字體大小也要適中，別太小，不然看不清；也別太大，顯得沒誠意。圖片啥的能用就用，但不要堆太多，不然會分散注意力。記得給每張幻燈片起個標題，這樣看起來條理清晰些。
在具體內(nèi)容上，教學(xué)成果這部分很重要?？梢粤信e一些具體的例子，比如某個學(xué)生進步特別大，或者某堂課的效果特別好。用數(shù)據(jù)說話效果更好，像考試通過率提升了多少，參加比賽得了什么獎之類的。如果能配上圖表就更棒了，直觀又好看。
再來說說教學(xué)中的不足之處。這部分也不能省略，畢竟總結(jié)，既要看到成績，也要反思問題。比如，某些知識點講解得不夠透徹，學(xué)生的反饋不太好，這些問題該怎么改進，下一年有什么計劃。這里寫的時候要注意語氣，別讓人覺得是在推卸責任，而是表現(xiàn)出一種積極改正的態(tài)度。
還有一點別忘了，就是個人成長的部分。這一年里，自己有沒有參加新的培訓(xùn)，學(xué)到了什么新技能，這些都可以寫進去。特別是那些跟教學(xué)相關(guān)的提升，會讓領(lǐng)導(dǎo)覺得你很用心。要是有機會的話，還可以分享一些自己的心得體會，比如如何提高課堂互動性之類的。
小編友情提醒：
檢查一遍整個ppt，看看有沒有錯別字，排版是否整齊。有時候忙起來，可能會忽略一些細節(jié)，像標點符號用錯，數(shù)字對不上，這類小問題雖然不大，但會影響整體印象。所以，寫完后多看幾遍總是沒錯的。
