2025年教育局工作總結(jié)和2025年工作思路怎么寫 【篇1】1100字
一、2025年工作總結(jié)
1、基礎(chǔ)教育成績(jī)顯著。
2、高考再創(chuàng)輝煌。
3、辦學(xué)條件得到進(jìn)一步優(yōu)化。
4、布局調(diào)整和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校成績(jī)斐然。
5、干部教師隊(duì)伍素質(zhì)進(jìn)一步提高。
6、職業(yè)教育蓬勃發(fā)展，對(duì)接京津工作顯成效。
7、學(xué)校安全穩(wěn)定工作水平得到提升。一是落實(shí)責(zé)任，積極開展校園安全隱患排查整改。新增兼職門衛(wèi)201人，投資66.7萬元，安裝監(jiān)控探頭384個(gè)，安全系數(shù)進(jìn)一步提高。二是全力做好信訪排查穩(wěn)控工作，沒有發(fā)生進(jìn)京、赴省市集體訪現(xiàn)象。
通過以上工作，為確保我縣評(píng)為市級(jí)教育工作先進(jìn)縣奠定了基礎(chǔ)。
二、2025年工作思路
（一）工作目標(biāo)
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，確保全市教育工作先進(jìn)縣和工作實(shí)績(jī)突出單位目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)指標(biāo)市縣前列，幾項(xiàng)單項(xiàng)工作跨入全省前列，促進(jìn)全縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展。
（二）具體工作及措施
1、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，讓人民群眾更加滿意。樹立創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)，抓管理上質(zhì)量，2025年高考繼續(xù)保持全市第一平臺(tái)，中考繼續(xù)保持全市先進(jìn)位次，小學(xué)調(diào)研測(cè)試力爭(zhēng)有新突破。迎接好河北省普及學(xué)前三年教育復(fù)檢和保定市第二輪推進(jìn)學(xué)前教育均衡發(fā)展檢查備檢工作，確保順利過關(guān)。
2、扎實(shí)做好布局調(diào)整和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作，實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展新跨越。2025年，在撤并中小學(xué)7所的同時(shí)，抓創(chuàng)建、促內(nèi)涵、提品位，力爭(zhēng)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校8所；通過規(guī)范化、精細(xì)化管理，抓好5所精品示范初中、15所精品示范小學(xué)建設(shè)，促進(jìn)全縣教育均衡快速發(fā)展。
3、加強(qiáng)項(xiàng)目學(xué)校建設(shè)，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。一是繼續(xù)加大跑部進(jìn)廳力度，積極爭(zhēng)取各級(jí)各項(xiàng)專項(xiàng)資金，在爭(zhēng)取項(xiàng)目和資金上力爭(zhēng)保持全市領(lǐng)先位次，確保資金及時(shí)、足額到位，為改善我縣辦學(xué)條件提供資金保障。二是三是加快施工進(jìn)度，加強(qiáng)工程質(zhì)量管理，確保工程按期交付使用，把學(xué)校建成最漂亮、最安全、最放心的地方。
4、全面提升干部教師隊(duì)伍素質(zhì)。深化教育內(nèi)部人事制度改革，全面落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)干部和教師隊(duì)伍管理的意見》，繼續(xù)推行教師崗位責(zé)任制和校長(zhǎng)聘任制，建立能者上、庸者下的用人機(jī)制。加強(qiáng)勤政廉政建設(shè)。廣泛開展開展“修師德、強(qiáng)師能、鑄師魂”和“師德標(biāo)兵”評(píng)選表彰活動(dòng)，全面提高教師的職業(yè)道德水平。著力培養(yǎng)教育教學(xué)骨干、名師，促進(jìn)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)，為促進(jìn)全縣教育科學(xué)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保證。
5、做好貧困生救助工作，保障弱勢(shì)群體就學(xué)權(quán)利。一是開展好貧困生救助、助學(xué)貸款和職中助學(xué)金發(fā)放工作，不讓一個(gè)孩子因貧困失學(xué)。二是深入開展“控輟保學(xué)”工作，依法維護(hù)適齡兒童接受義務(wù)教育的權(quán)利。
6、全力抓好教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定工作。一是開展校園安全大檢查活動(dòng)，消除安全隱患，著力構(gòu)建安全文明校園。二是加強(qiáng)師生法制教育，積極開展矛盾排調(diào)，確保教育系統(tǒng)不發(fā)生越級(jí)上訪和集體訪等信訪穩(wěn)定問題。
篇1寫作要點(diǎn)284人覺得有用
____年教育局工作總結(jié)和____年工作思路怎么寫
這一年的教育工作算是結(jié)束了，回過頭來看看，感覺很多事情都是忙忙碌碌地進(jìn)行著。上半年的時(shí)候，因?yàn)橐咔榈挠绊?，學(xué)校那邊的工作特別復(fù)雜，各種線上教學(xué)方案得趕緊制定出來，這期間有些細(xì)節(jié)沒處理好，后來才意識(shí)到應(yīng)該提前跟各校溝通得更充分一些。到了下半年，隨著形勢(shì)好轉(zhuǎn)，線下活動(dòng)逐漸恢復(fù)，組織了不少教師培訓(xùn)會(huì)，效果還不錯(cuò)，但也發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如培訓(xùn)內(nèi)容雖然豐富，但針對(duì)性還不夠強(qiáng)，部分老師反映收獲不大。
在日常管理方面，今年也做了不少事情。比如說推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，這個(gè)工作從年初就開始抓，到年底總算有了點(diǎn)眉目。過程中遇到的最大挑戰(zhàn)就是資源分配的問題，有些地方經(jīng)費(fèi)不足，設(shè)備老舊，只能想辦法協(xié)調(diào)其他部門支持。另外，學(xué)生心理健康教育這塊兒，也投入了不少精力，專門成立了小組去調(diào)研，結(jié)果發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有的心理咨詢室數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，接下來得想辦法擴(kuò)建才行。
對(duì)于____年的計(jì)劃，我覺得首先要鞏固現(xiàn)有成果，繼續(xù)深化義務(wù)教育均衡發(fā)展的各項(xiàng)措施。同時(shí)，針對(duì)剛才提到的心理健康問題，打算增加專職心理老師的編制，爭(zhēng)取每個(gè)學(xué)校都配備一名。還有就是職業(yè)教育這塊兒，目前存在師資力量薄弱的情況，需要盡快引進(jìn)專業(yè)人才。至于具體的實(shí)施方案，還得結(jié)合實(shí)際情況再細(xì)化。
要說經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我覺得最重要的就是凡事都要提前規(guī)劃好，尤其是涉及到跨部門合作的事情，必須事先明確各方職責(zé)。還有就是，做決策的時(shí)候不能只看眼前利益，長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃同樣重要。就像去年我們搞的那個(gè)大型科普展覽，初衷是好的，但后續(xù)維護(hù)跟不上，導(dǎo)致效果打了折扣。所以以后類似活動(dòng)，一定要把后期跟進(jìn)的工作也考慮進(jìn)去。
其實(shí)每個(gè)階段都有自己的重點(diǎn)，上半年主要忙著應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況，下半年則側(cè)重于常規(guī)工作的推進(jìn)。有時(shí)候事情太多，難免會(huì)有顧此失彼的時(shí)候，這就需要合理安排時(shí)間，分清輕重緩急。比如某次家長(zhǎng)會(huì)上，本來準(zhǔn)備了詳細(xì)的資料，結(jié)果臨時(shí)接到通知說有緊急會(huì)議，只能匆匆應(yīng)付過去，事后想想確實(shí)有點(diǎn)遺憾。不過好在事后及時(shí)補(bǔ)救了，重新發(fā)了一份補(bǔ)充材料給家長(zhǎng)們。
總體來說，這一年的工作雖然辛苦，但也積累了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)。希望新的一年能夠繼續(xù)保持這種干勁，把教育事業(yè)做得更好。
2025年教育局公務(wù)員試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)怎么寫【篇2】 1900字
轉(zhuǎn)眼間，到教育局機(jī)關(guān)工作已經(jīng)一年了。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心幫忙下，我迅速適應(yīng)了新的工作崗位要求，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將一年來的學(xué)習(xí)工作狀況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)，為適應(yīng)崗位要求儲(chǔ)備知識(shí)。從數(shù)學(xué)教師到局機(jī)關(guān)辦公室工作人員，面臨著工作主角的巨大轉(zhuǎn)變，遇到許多新的挑戰(zhàn)。對(duì)此，我十分注重加強(qiáng)自身理論修養(yǎng)，不斷提高自身思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。一年里，用心參加機(jī)關(guān)組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和xx屆六中全會(huì)精神，深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀、建立和諧社會(huì)和社會(huì)榮辱觀的理論內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)。自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《民辦教育促進(jìn)法》、《公務(wù)員法》、《行政許可法》等教育法律、法規(guī)，透過學(xué)習(xí)，我的政治理論水平得到提高，政治修養(yǎng)得到加強(qiáng)，法律意識(shí)和觀念得到增強(qiáng)，在辦文、辦事、辦會(huì)過程中，尤其是應(yīng)對(duì)群眾的上訪，直接運(yùn)用法律法規(guī)解決相關(guān)問題，在實(shí)際工作中消化吸收運(yùn)用。堅(jiān)持向書本學(xué)習(xí)，廣泛閱讀《人民教育》、《江蘇教育》、《秘書工作》、《公文寫作》等書籍、報(bào)刊和雜志，及時(shí)了解、掌握教育發(fā)展的新動(dòng)向、新經(jīng)驗(yàn)，從中吸取豐富的精神營(yíng)養(yǎng)，努力使自己跟上形勢(shì)發(fā)展，跟上教育發(fā)展的步伐。堅(jiān)持在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，利用辦公室學(xué)習(xí)資料文件傳閱，加強(qiáng)公文寫作及公文處理的學(xué)習(xí)，熟悉文件的書寫和辦文流程。利用為辦公室同事校稿的機(jī)會(huì)，細(xì)心揣摩，不斷探索寫作技巧和方法，夯實(shí)自己的寫作功底。堅(jiān)持向老同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們豐富的業(yè)務(wù)知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他們勤奮工作、無私奉獻(xiàn)的精神，在工作中，多聆聽老同志的教誨，多向老同志請(qǐng)教，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和潛力。同時(shí)，透過觀看重要新聞，查閱相關(guān)資料，認(rèn)真參加各類培訓(xùn)，不斷拓寬知識(shí)面，努力使自身素質(zhì)適應(yīng)新的工作崗位的要求。
二、勤奮敬業(yè)，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)，不斷提高自身的工作潛力，奠定事業(yè)發(fā)展的根基。根據(jù)辦公室內(nèi)部分工，我主要負(fù)責(zé)公眾監(jiān)督欄、縣長(zhǎng)熱線咨詢、投訴辦理、每月工作安排報(bào)表編印、信息報(bào)送和會(huì)務(wù)服務(wù)及值班工作。這些工作都是日?，嵥楣ぷ?，但時(shí)間要求高、質(zhì)量要求高。為了能夠按時(shí)辦結(jié)這些工作，我堅(jiān)持每日做好工作計(jì)劃安排，盡最大可能日事日畢。對(duì)公眾監(jiān)督卡和縣長(zhǎng)熱線交辦件認(rèn)真登記，及時(shí)轉(zhuǎn)辦處理和收交回復(fù)。近一年來，先后完成公眾監(jiān)督欄和縣長(zhǎng)熱線交辦件近700件，按時(shí)辦結(jié)率98%。每月按時(shí)下發(fā)工作安排和完成狀況表，及時(shí)整理，并準(zhǔn)時(shí)將打印好的工作安排和完成狀況上報(bào)給縣政府辦，分送給各位領(lǐng)導(dǎo)和各科室。平時(shí)勤動(dòng)腦、多留心，認(rèn)真收集各方面的信息資料，及時(shí)捕捉信息來源，全面、準(zhǔn)確地了解和掌握各方面工作的開展?fàn)顩r，在《射陽時(shí)空》、射陽政務(wù)網(wǎng)、縣優(yōu)化辦簡(jiǎn)報(bào)上發(fā)表信息十多篇。用心參與平時(shí)臨時(shí)性和突擊性工作，先后參與了慶祝教師節(jié)表彰大會(huì)、年度教育工作會(huì)議等各種會(huì)議會(huì)務(wù)籌備工作，從會(huì)議材料裝訂，分發(fā)到維持會(huì)場(chǎng)秩序和會(huì)后會(huì)場(chǎng)的清理，努力把工作做實(shí)、做細(xì)。對(duì)群眾上訪等突發(fā)事件，堅(jiān)持按照工作要求，熱情接待來訪群眾，認(rèn)真聽取群眾反映的問題和提出的合理要求，并利用平時(shí)所積累的相關(guān)知識(shí)，耐心地宣傳政策，做好解釋工作。對(duì)群眾要求解決的一時(shí)又解決不了的問題，努力穩(wěn)定群眾的情緒，做好群眾的思想工作。
三、嚴(yán)守紀(jì)律，樹立自身良好形象，搭建實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的平臺(tái)。辦公室是機(jī)關(guān)的窗口，一言一行都代表著機(jī)關(guān)形象。我深知，在辦公室所做的工作都是小事，但事小職責(zé)重大。在平常工作中，我嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退，時(shí)時(shí)處處以工作為先，大局為重，服從領(lǐng)導(dǎo)，自覺理解各種臨時(shí)性工作安排，加班加點(diǎn)，毫無怨言。平常尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，在工作中團(tuán)結(jié)協(xié)作，在相處中以誠(chéng)相待，遵守機(jī)關(guān)工作人員廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，并將其落到實(shí)處。認(rèn)真接待群眾來訪，耐心接聽電話，尤其是在招生、新學(xué)期開學(xué)等重要時(shí)期，每一天都要接到超多的來電、來訪，無論多忙，堅(jiān)持規(guī)范禮貌用語，傾聽群眾訴求。對(duì)群眾反映的問題，能給予及時(shí)解答，無法解答的及時(shí)紀(jì)錄下來，及時(shí)請(qǐng)示，再及時(shí)反饋給來電群眾，努力做到件件有落實(shí)、事事有回音。認(rèn)真做好假期期間值班工作，個(gè)性是3月份黨代會(huì)召開期間，服從工作的安排，打破局機(jī)關(guān)以前無女性值夜班的慣例，參加了夜班值班。
在機(jī)關(guān)工作的一年，領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予諸多的培養(yǎng)、指導(dǎo)、鼓勵(lì)與支持與肯定，進(jìn)一步增添了我的信心，鼓舞了我的干勁。但我清楚自身還有很多不足，比如政治理論素質(zhì)有待提高，工作潛力有待增強(qiáng)，工作經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富等。我將正視自己工作中存在的問題，注重鍛煉自己的寫作潛力、協(xié)調(diào)潛力、組織潛力以及創(chuàng)造潛力，不斷在工作中學(xué)習(xí)、進(jìn)取、完善自己，努力使自己成為一名合格的機(jī)關(guān)工作人員。
篇2寫作要點(diǎn)38人覺得有用
在撰寫____年教育局公務(wù)員試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)時(shí)，有些關(guān)鍵點(diǎn)需要特別留意。這類總結(jié)不同于一般的工作日志，它更強(qiáng)調(diào)工作的實(shí)際成效和未來規(guī)劃。開頭部分應(yīng)當(dāng)概述工作期間的主要職責(zé)和目標(biāo)，這部分內(nèi)容得當(dāng)?shù)脑挘芙o讀者留下良好的第一印象。
接下來就是具體描述工作成果的部分。這部分要結(jié)合具體的例子，比如參與了哪些項(xiàng)目、解決了什么難題、取得的成績(jī)?nèi)绾蔚?。用?shù)字說話往往能增強(qiáng)說服力，但也要確保數(shù)據(jù)的真實(shí)性和準(zhǔn)確性。比如，我負(fù)責(zé)的某項(xiàng)培訓(xùn)項(xiàng)目，原本計(jì)劃覆蓋150名教師，實(shí)際達(dá)到了173人參與，這表明工作超出預(yù)期效果。當(dāng)然，這里提到的數(shù)字只是示例，具體工作中應(yīng)依據(jù)實(shí)際情況填寫。
在闡述過程中，還應(yīng)注意語言表達(dá)的恰當(dāng)性。有時(shí)為了突出成績(jī)，可能會(huì)不自覺地夸大事實(shí)，這是需要注意避免的。另外，行文時(shí)最好能體現(xiàn)出個(gè)人特色，比如某些工作中的創(chuàng)新思路或是遇到困難時(shí)的獨(dú)特處理方式。這樣不僅能展示個(gè)人能力，也能讓總結(jié)更具吸引力。
至于工作中的不足之處，則可以簡(jiǎn)略提及。畢竟總結(jié)的目的不僅是匯報(bào)成績(jī)，也是為了找出問題以便改進(jìn)。比如，我在協(xié)調(diào)跨部門合作時(shí)曾遇到溝通上的障礙，通過不斷調(diào)整策略才得以解決。這樣的表述既反映了問題的存在，也展現(xiàn)了應(yīng)對(duì)能力。
小編友情提醒：
關(guān)于未來的展望，建議結(jié)合自身特長(zhǎng)和單位需求制定切實(shí)可行的目標(biāo)。例如，我可以繼續(xù)深化對(duì)教育政策的研究，為推動(dòng)區(qū)域教育均衡發(fā)展貢獻(xiàn)力量。同時(shí)，也可以嘗試拓展新的工作領(lǐng)域，增加自己的綜合能力。
2025年某縣教育局普法和依法治理工作總結(jié)怎么寫【篇3】 750字
2025年某縣教育局普法和依法治理工作總結(jié)
2025年，縣教育局根據(jù)縣“六五”普法工作的統(tǒng)一安排，以青少年學(xué)生、教師、機(jī)關(guān)干部為重點(diǎn)普法對(duì)象，整合法制宣傳教育資源，認(rèn)真開展形式多樣的法制宣傳教育，著力提高廣大干部、師生的法律素質(zhì)，全面推進(jìn)依法行政和依法治教工作，有力地推動(dòng)了教育法制化建設(shè)進(jìn)程，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，建立普法工作長(zhǎng)效機(jī)制
一是健全組織機(jī)構(gòu)。教育局成立了以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員為成員的普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室，明確專人負(fù)責(zé)普法工作，凡人員變化，及時(shí)調(diào)整補(bǔ)充。各學(xué)校也都成立了相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，落實(shí)了人員，明確了職責(zé)，構(gòu)建了“五五”普法和依法治理工作的良好機(jī)制。二是制定工作方案。教育局結(jié)合工作實(shí)際，制定了《2025年教育系統(tǒng)依法治教和法制宣傳教育工作安排意見》，并在年初教育工作會(huì)議上對(duì)普法工作進(jìn)行具體安排，把普法工作納入學(xué)校目標(biāo)責(zé)任書實(shí)行綜合考核。全縣教育系統(tǒng)普法和依法治理工作做到了長(zhǎng)遠(yuǎn)有規(guī)劃，年度有計(jì)劃，階段有重點(diǎn)，年底有考核。
二、強(qiáng)化措施，創(chuàng)新形式，深入開展普法宣傳教育
積極構(gòu)建普法教育平臺(tái)。教育局和各學(xué)校都安排專項(xiàng)資金作為普法專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，征訂《西部法制報(bào)》、《陜西政法天地》等報(bào)刊雜志拓展干部教師學(xué)習(xí)渠道。各學(xué)校還通過購買vcd（dvd）光碟，征訂法制報(bào)刊、雜志和青少年法制教育讀本供師生借閱。今年年初，根據(jù)縣上統(tǒng)一安排，縣教育局在城區(qū)櫻花大道組建“法制長(zhǎng)廊”9面，宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《全民健身?xiàng)l例》等法律法規(guī)，為市民營(yíng)造良好的學(xué)法氛圍；教育局通過《西鄉(xiāng)教育網(wǎng)》開辦普法專欄，及時(shí)宣傳教育法律法規(guī)和學(xué)校普法工作取得的成效，為干部教師及廣大學(xué)生提供豐富的法制教育資源。
篇3寫作要點(diǎn)174人覺得有用
____年某縣教育局普法和依法治理工作總結(jié)怎么寫
這一年下來，普法和依法治理工作得好好梳理一番。從年初制定計(jì)劃到年末總結(jié)成果，整個(gè)過程挺復(fù)雜，涉及面也廣。首先得說說宣傳這塊，組織了不少講座和培訓(xùn)，還搞了幾次大型宣傳活動(dòng)。記得有次活動(dòng)是在縣城中心廣場(chǎng)辦的，人挺多，效果也不錯(cuò)，當(dāng)時(shí)還準(zhǔn)備了宣傳冊(cè)子，印了幾千份，發(fā)下去后反響還可以。
接下來是學(xué)校里的具體工作，每個(gè)學(xué)校都建立了法治小組，定期開展活動(dòng)。有幾所學(xué)校做得特別好，像是某中學(xué)，他們不僅在校內(nèi)搞活動(dòng)，還邀請(qǐng)了當(dāng)?shù)胤ㄔ旱姆ü賮斫o學(xué)生們講課。這種互動(dòng)方式很受歡迎，學(xué)生們的參與度很高。不過有個(gè)小問題，有些學(xué)校的記錄不太全，臺(tái)賬管理上有點(diǎn)松散，這需要改進(jìn)。
依法治理這一塊，重點(diǎn)抓的是校園安全和師德師風(fēng)建設(shè)。聯(lián)合公安部門定期檢查校園周邊環(huán)境，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。還有就是教師隊(duì)伍的管理，今年查出了幾個(gè)違規(guī)案例，處理起來比較棘手，畢竟涉及到個(gè)人利益。不過最后還是按照規(guī)定辦了，也算給大家提了個(gè)醒。
至于依法治校的工作，其實(shí)挺繁瑣的。每個(gè)學(xué)校的情況不一樣，有的學(xué)校制度健全，執(zhí)行起來就順暢些；有的學(xué)校則存在不少漏洞，規(guī)章制度形同虛設(shè)。我們?cè)谶@方面下了不少功夫，組織了多次專項(xiàng)檢查，發(fā)現(xiàn)了不少問題，像合同管理不規(guī)范、財(cái)務(wù)管理混亂之類的小毛病。這些問題都需要時(shí)間去慢慢解決。
書寫注意事項(xiàng)：
普法工作的覆蓋面也需要擴(kuò)大。雖然做了不少努力，但還是有部分偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校行動(dòng)遲緩，宣傳力度不足。這可能跟師資力量薄弱有關(guān)，也可能是重視程度不夠。希望明年能在這方面有所突破，爭(zhēng)取做到全縣范圍內(nèi)的均衡發(fā)展。
市教育局局長(zhǎng)在2025年全市教育工作會(huì)議上的總結(jié)講話怎么寫【篇4】 1400字
同志們：
2025年全市教育工作會(huì)議各項(xiàng)議程已完成，我僅就斯市長(zhǎng)的報(bào)告及《2025年全市教育工作督導(dǎo)評(píng)估方案》、《直屬學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估方案》所安排的重點(diǎn)工作任務(wù)及要求講幾點(diǎn)意見：
一、各類教育的協(xié)調(diào)發(fā)展，義務(wù)教育的均衡發(fā)展是_____教育發(fā)展的總綱
從xx年開始，_____副市長(zhǎng)代表市政府已連續(xù)作了五個(gè)報(bào)告了，_____教育發(fā)展的總體思路，每年重點(diǎn)工作任務(wù)的安排，對(duì)各項(xiàng)工作的要求，都集中體現(xiàn)在這五個(gè)報(bào)告中。把握_____教育工作的總思路，具體工作措施和要求，必須研讀這幾個(gè)報(bào)告。五年來_____教育事業(yè)發(fā)展一以貫之的要求就是千方百計(jì)地促進(jìn)各級(jí)各類教育的健康協(xié)調(diào)發(fā)展，千方百計(jì)地滿足人民群眾對(duì)各級(jí)各類教育的需求。這個(gè)工作方針真正體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀的要求。由于這個(gè)工作方針一以貫之的貫徹，才有五年來_____各級(jí)各類教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。就全區(qū)而言，_____的教育單拿出哪一項(xiàng)都不是最好的，但各級(jí)各類教育的協(xié)調(diào)發(fā)展_____是唯一的。各級(jí)各類教育的協(xié)調(diào)發(fā)展是數(shù)量的要求，也有質(zhì)量的要求，沒有數(shù)量就沒有目標(biāo)，沒有質(zhì)量的數(shù)量也是無意義的。所以，基本普及十五年規(guī)范的國(guó)民教育目標(biāo)是量和質(zhì)的統(tǒng)一。和諧社會(huì)的價(jià)值追求在于公平，教育公平是社會(huì)公平的起點(diǎn)，追求義務(wù)教育階段城鄉(xiāng)教育基本均衡是當(dāng)今時(shí)代整個(gè)教育體系中的重中之重。因此各類教育求協(xié)調(diào)，義務(wù)教育求均衡就是_____教育發(fā)展所需把握的總綱，脫離了這個(gè)要求，無論哪項(xiàng)工作有多大的宣傳效益都是不正確的，說重一點(diǎn)這是不正確的政績(jī)觀的表現(xiàn)。
二、實(shí)施素質(zhì)教育是黨的教育方針的重要內(nèi)容
素質(zhì)教育是改革開放三十年教育領(lǐng)域提出的最重要、最長(zhǎng)期的決策。在各級(jí)各類教育中，特別是基礎(chǔ)教育中強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育的實(shí)施意義特別重大，我們要堅(jiān)定不移地實(shí)施素質(zhì)教育。實(shí)施素質(zhì)教育當(dāng)前的根本要求是創(chuàng)設(shè)素質(zhì)教育環(huán)境，構(gòu)建素質(zhì)教育體系。環(huán)境創(chuàng)設(shè)首先是清除違反和不利于素質(zhì)教育方針貫徹的價(jià)值導(dǎo)向、行為做法。其次為實(shí)施素質(zhì)教育提供時(shí)間和空間。所謂構(gòu)建體系，就是要避免對(duì)素質(zhì)教育的膚淺理解，造成課內(nèi)搞應(yīng)試，課外搞活動(dòng)的局面，要形成課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、校內(nèi)教育、校外教育的素質(zhì)教育體系。特別是課堂教學(xué)的各環(huán)節(jié)要體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求。無論是素質(zhì)教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，還是體系的構(gòu)建，前提是解決指導(dǎo)思想問題，解決觀念問題。要注意教育切忌的是急功近利，政府對(duì)教育局的評(píng)價(jià)，教育局對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)，學(xué)校對(duì)教師的評(píng)價(jià)都不能以出幾個(gè)尖子學(xué)生，暫時(shí)分?jǐn)?shù)高低作為評(píng)價(jià)的尺度。堅(jiān)持對(duì)民族的未來負(fù)責(zé)，對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生一生負(fù)責(zé)的才是教育工作者的良心所在。
三、注重教研，注重對(duì)教師的培養(yǎng)是教育局長(zhǎng)素質(zhì)高低的體現(xiàn)
教育一切問題的解決歸根結(jié)底是教師的素質(zhì)。今天的_____教育“瓶頸”問題是教師隊(duì)伍問題。教師水平不高，課堂的教學(xué)效率就不高，學(xué)生難得有寬松的環(huán)境，在不具備人事制度改革的大環(huán)境的前提下，我們只能在教研和教師培訓(xùn)上下功夫。我們的教育局長(zhǎng)精力大多花費(fèi)在協(xié)調(diào)關(guān)系，追求教育的外延發(fā)展上，這不能說錯(cuò)。但教育局長(zhǎng)的主要精力還是要放在教研和師資培訓(xùn)上，這方面多花一點(diǎn)錢是值得的。但要算賬，什么樣的方法最經(jīng)濟(jì)、最科學(xué)，不要比外出參觀的數(shù)量。要把著眼點(diǎn)放在每一個(gè)教師都能上標(biāo)準(zhǔn)課上。在普遍規(guī)范的基礎(chǔ)上，造就更多的骨干教師隊(duì)伍。這里就需要解決一個(gè)教研和培訓(xùn)機(jī)制確立的問題。用制度保障教研培訓(xùn)的人、財(cái)、物，要形成切實(shí)可行的教研培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)?？峙陆窈笠欢螘r(shí)間看一個(gè)地區(qū)教育水平的高低，一個(gè)教育局長(zhǎng)素質(zhì)的高低，主要是教研和教師培訓(xùn)工作做得怎么樣了。
篇4寫作要點(diǎn)97人覺得有用
這次全市教育工作會(huì)議，我主要想跟大家聊聊總結(jié)怎么寫?？偨Y(jié)，不是流水賬，也不是把事情堆在一起就完事了。它得有點(diǎn)專業(yè)性，得有條理，還得能反映出工作中的亮點(diǎn)和問題。
做總結(jié)前，先把全年的工作過一遍腦子，哪些是重點(diǎn)，哪些是難點(diǎn)，心里得有個(gè)譜。比如教學(xué)質(zhì)量提升這塊，有沒有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)？教學(xué)改革有沒有遇到阻力？這些問題都得想清楚。要是只記流水賬，那總結(jié)就寫得沒深度。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)懼鴮懼?，可能?huì)漏掉一些關(guān)鍵點(diǎn)，這就需要反復(fù)檢查幾遍，確保沒遺漏。
寫總結(jié)的時(shí)候，別光顧著說成績(jī)，也要提到不足。成績(jī)說得天花亂墜，卻一點(diǎn)問題都不提，別人會(huì)覺得你是在糊弄人。比如某所學(xué)校在提升學(xué)生綜合素質(zhì)上有進(jìn)步，但這過程中也遇到了師資力量不足的問題。把這個(gè)說出來，既顯得真誠(chéng)，也能給其他學(xué)校一個(gè)借鑒。
總結(jié)里的數(shù)字最好能具體些。像某個(gè)項(xiàng)目投入了多少資金，取得了什么樣的成效，這些都要寫清楚。如果籠統(tǒng)地說“效果顯著”，聽上去就不夠?qū)嵲?。?dāng)然，有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)的時(shí)候，可能因?yàn)橼s時(shí)間，就把一些數(shù)據(jù)省略了，這其實(shí)挺可惜的。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)的語言要簡(jiǎn)潔明了。有些同志寫總結(jié)喜歡繞彎子，用一堆華麗的辭藻堆砌，結(jié)果反而讓人摸不著頭腦。簡(jiǎn)單直接地表達(dá)想法，才是王道。不過有時(shí)候，寫作者可能會(huì)不小心用錯(cuò)詞，比如把“提高”寫成“加強(qiáng)”，雖然意思差不多，但還是會(huì)被細(xì)心的人發(fā)現(xiàn)。
小編友情提醒：
寫完總結(jié)后，最好找同事幫忙看看。有時(shí)候自己寫的東西，看不出來哪里有問題，旁觀者清嘛。要是沒人幫忙審閱，就自己多讀幾遍，看看有沒有不通順的地方。
教育局教師教育科2008年工作總結(jié)及2009年工作計(jì)劃怎么寫【篇5】 1550字
二、中小學(xué)教師基礎(chǔ)教育新課程培訓(xùn)。根據(jù)全省課程師資培訓(xùn)計(jì)劃，2025年普通高中教師新課程全員培訓(xùn)工作7月27日在我縣拉開帷幕。同時(shí)參加農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提高工程專題培訓(xùn)的教師（農(nóng)村中小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、體育學(xué)科骨干教師）共30名，也在山東省師范大學(xué)開始參加培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容主要有師德教育、現(xiàn)代教育理論、基礎(chǔ)教育課程改革與課堂教學(xué)、教師專業(yè)化發(fā)展、信息技術(shù)與課程整合、教育科研與課題研究、學(xué)員論壇、學(xué)科知識(shí)的拓展與更新等模塊。英語培訓(xùn)課程要適當(dāng)開設(shè)英語口語課，培養(yǎng)英語教師的發(fā)音和聽說能力。實(shí)施沾化縣農(nóng)村中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目，是提高全縣農(nóng)村中小學(xué)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育公平、協(xié)調(diào)發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措，是我縣教育貫徹落實(shí)黨的十七大精神的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
2025年普通高中教師新課程全員培訓(xùn)，通過遠(yuǎn)程研修與校本培訓(xùn)相結(jié)合的模式，在學(xué)科課程專家和指導(dǎo)教師引領(lǐng)下，以教師為主題開展學(xué)科教學(xué)案例分析和問題研討，幫助廣大教師整體把握、準(zhǔn)確理解課程標(biāo)準(zhǔn)和有效實(shí)施高中新課程，促進(jìn)我縣高中課程改革向縱深發(fā)展。普通高中教師新課程全員培訓(xùn)共15個(gè)學(xué)科。這次培訓(xùn)全縣共有407名專任教師參加。
08年新課程骨干培訓(xùn)省級(jí)培訓(xùn)的工作6月份開設(shè)中小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、體育4個(gè)學(xué)科。省級(jí)中小學(xué)教師素質(zhì)提高第二期培訓(xùn)班報(bào)名我選拔了縣級(jí)以上骨干教師或教學(xué)能手參加了培訓(xùn)。
為進(jìn)一步推動(dòng)全省農(nóng)村中小學(xué)教師心理健康教育工作，提升廣大農(nóng)村教師心里健康教育水平，主動(dòng)適應(yīng)新形勢(shì)下農(nóng)村教師隊(duì)伍和中小學(xué)學(xué)生心理健康教育的需求，我縣選派了中小學(xué)2名骨干教師參加了全省農(nóng)村中小學(xué)教師心理健康教育專題培訓(xùn)。并于12月份進(jìn)行了二級(jí)培訓(xùn)，共培訓(xùn)縣級(jí)骨干教師小學(xué)76人，中學(xué)38人。
為全面提高全縣語文、數(shù)學(xué)教師的專業(yè)水平，在全縣范圍內(nèi)大力實(shí)施素質(zhì)教育，經(jīng)與華東師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院洽商，沾化縣教育局聘請(qǐng)華東師大知名教授、專家對(duì)我縣初中語文、數(shù)學(xué)兩科教師進(jìn)行暑期培訓(xùn)。8月11日—13日，全縣初中語文教師、數(shù)學(xué)教師暑期培訓(xùn)班分別在縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)、沾化一中老校區(qū)順利舉辦。8月11日上午，平金明局長(zhǎng)、楊金明委員及華東師大汪曉勤教授、李俊副教授出席數(shù)學(xué)班開班典禮，王立村副局長(zhǎng)、楊福泉主任、鄭桂華副教授、沈龍明副教授出席語文班開班典禮。培訓(xùn)班每天授課6小時(shí)。全縣初中語文、數(shù)學(xué)各140余名教師參加了培訓(xùn)班，各初中語文班、數(shù)學(xué)班各派一名教育干部帶隊(duì)參加培訓(xùn)。
五位華東師大教育專家知識(shí)淵博、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、講授各具風(fēng)格，見解深刻，且緊扣教育實(shí)際，表現(xiàn)出了深厚的學(xué)術(shù)功力和崇高的學(xué)術(shù)風(fēng)范，有力地詮釋著“學(xué)而不厭，誨人不倦”的中國(guó)教師精神。參訓(xùn)教師聽專家報(bào)告，恪守時(shí)間，狀態(tài)投入，如沐春風(fēng)，一致表示不能再只靠一根粉筆、一本教案、一張嘴不斷重復(fù)“昨天的故事”，而必須憑借教育科研讓自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、合作者，讓學(xué)生充分體驗(yàn)知識(shí)是什么、為什么、還有什么。
三、加大農(nóng)村中小學(xué)教師培養(yǎng)培訓(xùn)力度，努力提高中小學(xué)教師素質(zhì)。開展專項(xiàng)調(diào)查研究，采取有效措施鼓勵(lì)、引導(dǎo)師范類待就業(yè)畢業(yè)生到農(nóng)村任教。（近幾年來共招聘師范類畢業(yè)生385人到學(xué)校任教）研究制定城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村學(xué)校任教服務(wù)制度。充分運(yùn)用現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育等手段，通過多種形式，采取多種措施，確保農(nóng)村中小學(xué)教師全員培訓(xùn)質(zhì)量。
四、教育創(chuàng)新人物。為激勵(lì)廣大中、小學(xué)校長(zhǎng)和教師牢固樹立理論創(chuàng)新、體制創(chuàng)新、知識(shí)創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新理念，提高教育創(chuàng)新能力，推動(dòng)我縣基礎(chǔ)教育改革順利實(shí)施，根據(jù)市教育局《關(guān)于開展濱州市教育創(chuàng)新人物評(píng)選活動(dòng)的通知》（濱教[2025]46號(hào)）精神，對(duì)全縣中小學(xué)教師、校長(zhǎng)開展了“教育創(chuàng)新人物”評(píng)選活動(dòng)。在自下而上，層層推選的基礎(chǔ)上，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣屬中小學(xué)推薦的26名校長(zhǎng)、教師進(jìn)行了認(rèn)真評(píng)審，共選出6名縣級(jí)教育創(chuàng)新人物參加市級(jí)以上教育創(chuàng)新人物評(píng)選。
篇5寫作要點(diǎn)82人覺得有用
教育局教師教育科在____年的工作中，重點(diǎn)圍繞師資培訓(xùn)和教學(xué)資源優(yōu)化展開。這一年里，我們組織了多次專題研討會(huì)，邀請(qǐng)了多位資深專家進(jìn)行講座，旨在提升一線教師的教學(xué)能力。其中有些環(huán)節(jié)安排得比較緊湊，導(dǎo)致部分參與者的反饋表示壓力較大，但這也在一定程度上激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)熱情。
在具體實(shí)施過程中，我們發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如部分地區(qū)的教育資源分配存在不平衡的情況。為了解決這一難題，我們采取了一系列措施，包括增加偏遠(yuǎn)地區(qū)教師的培訓(xùn)頻次，以及通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)共享優(yōu)質(zhì)課程資源。雖然這些努力取得了一定成效，但在實(shí)際操作中也遇到了一些預(yù)料之外的挑戰(zhàn)，例如技術(shù)故障影響了線上交流的效果。
展望____年，我們將繼續(xù)深化教師隊(duì)伍建設(shè)，計(jì)劃開展更加多樣化的培訓(xùn)項(xiàng)目。除了常規(guī)的理論學(xué)習(xí)外，還將引入更多實(shí)踐性強(qiáng)的活動(dòng)，讓教師們能夠在真實(shí)場(chǎng)景中鍛煉技能。同時(shí)，我們也意識(shí)到加強(qiáng)校際間的合作至關(guān)重要，希望通過搭建資源共享平臺(tái)，促進(jìn)各學(xué)校之間的互動(dòng)與協(xié)作。
為了確保新一年的工作能夠順利推進(jìn)，我們需要提前做好詳細(xì)的規(guī)劃。首先，要明確每個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人及其職責(zé)范圍，這樣可以避免任務(wù)重疊或遺漏現(xiàn)象的發(fā)生。其次，應(yīng)建立有效的溝通機(jī)制，定期召開工作會(huì)議，及時(shí)解決遇到的問題。另外，還應(yīng)該注重收集各方的意見建議，不斷調(diào)整和完善工作方案。
**市教育局德育工作總結(jié)怎么寫【篇6】 2700字
德育工作是學(xué)校管理工作的靈魂，為了扎實(shí)有效地搞好德育工作，我市教育局把創(chuàng)德育工作特色作為了“辦人民滿意教育”的兩大重點(diǎn)工作之一，一年來，我們認(rèn)真進(jìn)行調(diào)研、探討，有針對(duì)性地組織、開展各項(xiàng)德育活動(dòng)，取得了顯著的成效?，F(xiàn)將本年度德育方面工作總結(jié)如下：
一、樹立本土師德標(biāo)兵，強(qiáng)化全員育人機(jī)制
德育為先、育人為本。學(xué)校德育工作開展是否富有成效，能否完成新時(shí)期下的育人任務(wù)，關(guān)鍵是要有一支過硬的德育工作隊(duì)伍。為了推進(jìn)德育隊(duì)伍建設(shè)，我市明確要求全體教師“立終身從教志向，樹為人師表品行，興教學(xué)研究風(fēng)氣，盡教書育人職責(zé)”，形成“人人承擔(dān)育人重任，堂堂滲透德育內(nèi)容，處處蘊(yùn)含德育寓意，時(shí)時(shí)貫徹德育思想，黨政工團(tuán)齊抓共管”的良好德育氛圍和格局。首先，我市《**教育》以“板樣在身邊”為題，強(qiáng)力推出部分德育工作優(yōu)秀校長(zhǎng)、班主任、政務(wù)教務(wù)主任和教師，在全市教育系統(tǒng)迅速掀起了學(xué)習(xí)高潮，學(xué)習(xí)他們熱愛教育事業(yè)、默默無聞的奉獻(xiàn)精神；學(xué)習(xí)他們克服困難、艱苦創(chuàng)業(yè)的拼搏精神；學(xué)習(xí)他們立足本職、精益求精的進(jìn)取精神；學(xué)習(xí)他們顧全大局、甘為人梯的高尚品質(zhì)。
其次，建章立制，實(shí)施班主任工作等級(jí)評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)分為三個(gè)等級(jí)：優(yōu)秀班主任、合格班主任、見習(xí)班主任。每學(xué)期對(duì)各班主任的工作進(jìn)行評(píng)價(jià)，其考核結(jié)果與獎(jiǎng)勵(lì)工資掛鉤。
第三，加強(qiáng)“家長(zhǎng)學(xué)?！苯ㄔO(shè)，構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)。家長(zhǎng)學(xué)校，是宣傳正確的家庭教育思想，普及科學(xué)的家庭教育知識(shí)的重要場(chǎng)所；是中小學(xué)、幼兒園開展家庭教育工作，聯(lián)系學(xué)校、家體、社會(huì)，促進(jìn)形成三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)的'工作橋梁；是優(yōu)化未成年人健康成長(zhǎng)環(huán)境，推進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要陣地。為此，我市大力推進(jìn)“家長(zhǎng)學(xué)?！苯ㄔO(shè)，今年新增家長(zhǎng)學(xué)校78所，覆蓋了全市每一所學(xué)校、幼兒園。家長(zhǎng)學(xué)校有了牌子、教室、活動(dòng)安排；建立了家庭教育講師團(tuán)隊(duì)伍，建立了家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)檔案。進(jìn)一步開展了“四個(gè)一”活動(dòng)，即組織家長(zhǎng)讀一本書，給家長(zhǎng)上一堂高質(zhì)量的課，舉行一次家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流，開展一次親子活動(dòng)。
二、創(chuàng)特色校園文化、育新人潤(rùn)物無聲
為了營(yíng)造濃郁的文化氛圍，使之潛移默化的影響到學(xué)生德育的發(fā)展，今年年初我市提出了“日常工作有規(guī)律，特色活動(dòng)成系統(tǒng)，人有我精求規(guī)范，人無我有創(chuàng)品牌”的德育工作指導(dǎo)思想，鼓勵(lì)各校在搞好德育常規(guī)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)立本校特色，形成自己的風(fēng)格。我市各學(xué)校積極行動(dòng)，因校制宜的開展了特色創(chuàng)建活動(dòng)，并取得了突出的成績(jī)。初步形成德育特色、教育服務(wù)“三農(nóng)”特色、科技創(chuàng)新教育特色、體衛(wèi)特色、藝術(shù)特色、教育科研特色、學(xué)習(xí)型校園特色等校園文化。
一年來，我們一是抓規(guī)范——培養(yǎng)行為習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣是學(xué)校德育的基本要求。為此，要求各學(xué)校要抓《中（?。W(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，加強(qiáng)行為習(xí)慣的訓(xùn)練?？偨Y(jié)推廣示范校**中學(xué)、**完孝**完孝**學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，把《規(guī)范》細(xì)化為校紀(jì)校規(guī)、班紀(jì)班規(guī)，貫穿于教學(xué)、日常生活、學(xué)習(xí)、待人接物等各個(gè)方面。明確學(xué)生一日常規(guī)，包括進(jìn)校、離校、集會(huì)等校園規(guī)范，起床、用餐、就寢等家庭規(guī)范，上學(xué)、放學(xué)、行路途中的交通規(guī)范。推廣**中學(xué)、**完小等學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常性地開展學(xué)生儀表儀容檢查；政教處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)每學(xué)期要組織多次全校性的檢查；通過對(duì)學(xué)生儀表儀容的檢查，規(guī)范學(xué)生的穿戴，體現(xiàn)中學(xué)生的精神面貌。對(duì)新生報(bào)到注冊(cè)后要組織學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》，遵守《學(xué)生手冊(cè)》的教育活動(dòng)?？傊凇白ヒ?guī)范”的落實(shí)過程中，既從大處著眼，又從小處著手，力求讓學(xué)生做到在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生，在家庭是個(gè)好孩子，在社會(huì)是個(gè)好公民。從而增強(qiáng)學(xué)校德育工作的實(shí)效。
二是抓活動(dòng)——?jiǎng)?chuàng)設(shè)德育情景。今年九月是“全國(guó)第二個(gè)中小學(xué)生弘揚(yáng)和培育民族精神月”。我們?cè)谌袕V泛開展了愛國(guó)主義教育活動(dòng)、誠(chéng)信教育活動(dòng)、德育共建活動(dòng)、青年志愿者活動(dòng)、主題班會(huì)活動(dòng)、校園文化建設(shè)活動(dòng)、心理健康教育活動(dòng)。要求學(xué)校建立專項(xiàng)活動(dòng)檔案，建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案作為改革學(xué)生評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容備查。要求德育活動(dòng)方案、總結(jié)上報(bào)到我局基教股。市立中學(xué)的青年志愿者活動(dòng)在**市第十一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上的服務(wù)，受到組委會(huì)及各縣（區(qū)）代表團(tuán)的高度贊揚(yáng)和評(píng)價(jià)，為我市在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)創(chuàng)造組織工作一流、服務(wù)水平一流、運(yùn)動(dòng)水平一流作出了貢獻(xiàn)。
全市六月、九月舉行了中小學(xué)生新童謠、新兒歌、新詩歌學(xué)習(xí)誦讀和演唱活動(dòng)。評(píng)選出中小學(xué)生新童謠、新兒歌作品326件。
舉行國(guó)旗下的講話專題演講材料評(píng)選活動(dòng)，如：《把握每一天》、《成功始于足下》、《每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)》、《沖刺》、《你努力了嗎》、《青春永不言敗》、《生命就是時(shí)間的積累》、《尊人者自尊》、《學(xué)會(huì)關(guān)愛每一個(gè)人》《從小事做起，從我做起》、《靠天靠地不如靠自己》等，通過活動(dòng)，使愛國(guó)主義教育化為了學(xué)生現(xiàn)實(shí)的具體行動(dòng)——勤奮努力，提高素質(zhì)，報(bào)效祖國(guó)。
三是抓德育校本課程開發(fā)。我市的**、**、**、**、**、市*中等校，充分利用當(dāng)?shù)氐掠Y源，開發(fā)出德育校本課程，如**的《炎帝與狗腦貢茶文化》，**的《知家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)》等，形成了特色，做出了成效。
三、創(chuàng)“星級(jí)平安和諧校園”、重抓學(xué)校德育工作有實(shí)效
為了貫徹____提出的構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，積極響應(yīng)胡錦濤同志今年2月發(fā)表重要講話中指出的“我們所要建設(shè)的社會(huì)主義和諧社會(huì)，應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)?！蓖瑫r(shí)，通過行之有效考核激勵(lì)機(jī)制，幫助我市中小學(xué)校創(chuàng)造性地完成“鞏固一項(xiàng)成果，爭(zhēng)創(chuàng)兩大特色，抓好五項(xiàng)工作”、使全市教育形成特色、工作績(jī)效均得到可持續(xù)提高；促進(jìn)教育與學(xué)校，社會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)校的溝通與交流，在全市形成開放的教育，積極參與的教育，家庭、學(xué)校主動(dòng)溝通的氛圍，增強(qiáng)教育的凝聚力。我們開展了“平安和諧校園”創(chuàng)建活動(dòng)。
“平安和諧校園”創(chuàng)建的考評(píng)內(nèi)容為：1、**市中小學(xué)校教育工作目標(biāo)考核細(xì)則；2、**市中小學(xué)校安全穩(wěn)定工作考核細(xì)則；3、**市中小學(xué)校校園文化建設(shè)考核細(xì)則。三項(xiàng)共300分?？己嗽u(píng)價(jià)結(jié)果：1）得分在280以上分者為五星級(jí)；2）得分在260分以上者，為四星級(jí)；3）得分在240分以上者，為三星級(jí)；給學(xué)校授予《安全和諧文明星級(jí)學(xué)校》牌匾并給予通報(bào)表彰；考核結(jié)果將作為上述部門學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)工作績(jī)效和評(píng)先評(píng)優(yōu)的依據(jù)。
“平安和諧校園”考評(píng)方案把德育工作放在了十分重要的地位，確定了德育管理、德育活動(dòng)、德育效果等德育一級(jí)指標(biāo)，每一個(gè)指標(biāo)都有相應(yīng)的二級(jí)指標(biāo)和具體內(nèi)容與要求，同時(shí)，在學(xué)科教育、體育工作、衛(wèi)生工作、藝術(shù)教育、科技教育等方面也提出了許多德育要求。從指標(biāo)權(quán)重看，教育局對(duì)學(xué)校、學(xué)校對(duì)教師、教師對(duì)學(xué)生的有關(guān)德育指標(biāo)所占權(quán)重分別為30%、29%、55%，體現(xiàn)了德育工作的核心地位。
隨著改革開放，社會(huì)的發(fā)展變化，德育的內(nèi)涵在不斷豐富，外延在不斷擴(kuò)大。我們將不斷調(diào)整和改進(jìn)德育工作方法，在來年把德育工作做的更好。
篇6寫作要點(diǎn)216人覺得有用
市教育局的德育工作年度總結(jié)要寫好，得從幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)入手。頭一樁，要明確總結(jié)的范圍，這包括了這一年里開展的各項(xiàng)活動(dòng)，像是主題班會(huì)啦、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)什么的，還有就是一些特別的項(xiàng)目，比如家校合作之類的。把這些事情列出來的時(shí)候，得有點(diǎn)順序，最好是按時(shí)間先后或者重要程度排一排。
接著就是要把這些事情的結(jié)果寫清楚。比如說某次活動(dòng)，參加人數(shù)有多少，學(xué)生們有什么反饋，學(xué)校這邊又取得了哪些成效。這里要注意，有時(shí)候數(shù)字可能記不太準(zhǔn)，寫的時(shí)候得反復(fù)核對(duì)一下，不然容易出岔子。還有就是學(xué)生的反饋，不能光寫幾句表揚(yáng)的話就完事了，最好能具體說說他們學(xué)到了什么，改變了什么。
再就是得談?wù)動(dòng)龅降膯栴}。比如在組織活動(dòng)中，是不是有協(xié)調(diào)不暢的地方，或者有些活動(dòng)效果不太好。這些問題的解決辦法也要提出來，哪怕是一些初步的想法也行，這樣顯得總結(jié)不是空談。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼?，?huì)發(fā)現(xiàn)自己記錯(cuò)了某些細(xì)節(jié)，這時(shí)候就得停下來想一想，實(shí)在想不起來就干脆省略掉這部分吧。
還有一點(diǎn)，總結(jié)里頭得帶上一些數(shù)據(jù)支撐，比如參加活動(dòng)的學(xué)生比例是多少，家長(zhǎng)參與度怎么樣之類的。這些數(shù)據(jù)能給總結(jié)增色不少，但也別忘了檢查一下數(shù)據(jù)來源，要是來源不明，那可信度就會(huì)打折扣。有時(shí)候?qū)懙竭@兒，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己思路有點(diǎn)亂，這時(shí)候不妨停下來喝口水，理清頭緒再繼續(xù)。
小編友情提醒：
總結(jié)還得帶上一點(diǎn)展望。對(duì)于下一年的工作，有哪些期待，準(zhǔn)備采取什么新措施。這部分不用寫得太詳細(xì)，點(diǎn)到為止就行，畢竟未來的路誰也說不準(zhǔn)，計(jì)劃趕不上變化嘛。
