最新小學(xué)健康教育總結(jié)怎么寫 【篇1】1500字
一、成立校園健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組
領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)校園的健康教育活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)。同時(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部健康意識(shí)，不定期開展健康知識(shí)咨詢活動(dòng)，組織學(xué)習(xí)常見病、流行病的預(yù)防措施，指導(dǎo)防患。
二、執(zhí)行“三?！狈结?，將衛(wèi)生健康教育落到實(shí)處
一是保證授課時(shí)間，將衛(wèi)生健康教育安排進(jìn)課程表，確保每?jī)芍苌险n一次；
二是保證有授課人員，校園分三處（教學(xué)處、德育處、后勤處）落實(shí)衛(wèi)生健康教育，將26個(gè)班主任和三名體育教師確定為直接授課者。
三是保證有資料，校園班主任自編教案一份，全校共享資源；體育教師根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，在課堂中隨時(shí)滲透。
三、創(chuàng)設(shè)濃郁的衛(wèi)生健康教育環(huán)境
利用手抄報(bào)、發(fā)放宣傳品等多種形式，專設(shè)“健康教育園地”，根據(jù)季節(jié)更換，圖文并茂，生動(dòng)形象的提醒師生注意身體變化，防患流行病的傳播，介紹防疾病常識(shí)，及時(shí)控制流行病的傳播，幫忙患者早日康復(fù)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)引起的生理心理的變化，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和身體檢查。（主要針對(duì)高年級(jí)學(xué)生，個(gè)性是六年級(jí)學(xué)生。）
三、在常規(guī)工作中落實(shí)衛(wèi)生健康教育
科任教師與衛(wèi)生保健老師做到了密切配合，一方面能教育學(xué)生經(jīng)常參加體育活動(dòng)，每一天堅(jiān)持上好三操（課間操、兩個(gè)眼保健操）和課外活動(dòng)；另一方面加強(qiáng)保健指導(dǎo)，不斷增加學(xué)生的體制健康。要求班主任每周一堅(jiān)持個(gè)人衛(wèi)生檢查，使大多數(shù)同學(xué)做到頭發(fā)指甲整潔，面、耳、頸干凈，衣服鞋帽干凈整齊。校園也能配合上級(jí)部門做好每學(xué)年一次的學(xué)生體驗(yàn)工作。
其他任課教師在上課時(shí)也注意到了學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，如“寫字姿勢(shì)”、“眼保健操的正確姿勢(shì)”及課間操的正常活動(dòng)等。使我們的學(xué)生真正了解了健康的含義，提早走進(jìn)健康生活、學(xué)習(xí)的行列。
四、堅(jiān)持搞好室內(nèi)外衛(wèi)生
1、根據(jù)校園的實(shí)際狀況，經(jīng)常提出衛(wèi)生要求，執(zhí)行制度規(guī)定教室內(nèi)外衛(wèi)生每日三打掃，每周五下午進(jìn)行全校打掃除，由校領(lǐng)導(dǎo)，值周老師，德育處進(jìn)行檢查評(píng)比總結(jié)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，給學(xué)生一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、定期在樓道、廁所等處進(jìn)行消毒殺菌工作，并嚴(yán)格做好登記工作。
3、后勤處隨時(shí)抽查校園內(nèi)小飯桌的安全衛(wèi)生狀況，做到防患于未然。
五、堅(jiān)持體育鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)
堅(jiān)持開展陽(yáng)光體育三個(gè)一活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育，增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見，落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想。我校依據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)、季節(jié)特點(diǎn)、地方文化特色，本著易于學(xué)習(xí)、易于推廣、易于普及的原則，認(rèn)真組織并實(shí)施著陽(yáng)光體育“三個(gè)一”活動(dòng)。
1、一人一繩
校園要求每一位學(xué)生務(wù)必人手一繩，利用早晨到校、課間十分鐘、課外休息時(shí)間，由班級(jí)組織，分小組檢查每一天跳繩時(shí)間。為推進(jìn)跳繩的普及，校園每年冬季都要進(jìn)行師生跳繩大賽。
2、一人一鼓
為了鍛煉學(xué)生的體質(zhì)，在市教育局提出地方特色要進(jìn)課堂這一要求之后，我校就著力在體育課堂普及腰鼓，要求人手一鼓。經(jīng)過半年多的學(xué)習(xí)，目前，二——六年級(jí)的每一位學(xué)生都會(huì)打腰鼓。每一天課間操時(shí)，學(xué)生都先做一遍廣播體操，再隨著音樂的節(jié)奏舞動(dòng)鼓錘，盡情跳躍。每次結(jié)束，個(gè)個(gè)大汗淋漓，真正起到了鍛煉的效果。
3、、一人一拍
我校充分發(fā)揮地下操場(chǎng)的優(yōu)勢(shì)，與市乒協(xié)合作，在校園內(nèi)安裝了23臺(tái)乒乓球桌，全天為學(xué)生開放。并在每年秋季進(jìn)行一場(chǎng)乒乓球大賽。
我校的陽(yáng)光體育三個(gè)一活動(dòng)，是用心響應(yīng)“健康第一”“達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)，強(qiáng)健體魄”的號(hào)召，三個(gè)一活動(dòng)的實(shí)施，保證了學(xué)生“每一天鍛煉一小時(shí)”。
今后，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成功的做法，進(jìn)一步全面貫徹教育方針，落實(shí)衛(wèi)生工作條例，認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作，努力上好每一節(jié)衛(wèi)生與健康課，不斷提高校園衛(wèi)生健康工作質(zhì)量，為培養(yǎng)學(xué)生的良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣、環(huán)保行為，豐富衛(wèi)生健康知識(shí)而努力。
最新小學(xué)健康教育總結(jié)
篇1寫作要點(diǎn)202人覺得有用
寫總結(jié)的時(shí)候，很多人會(huì)覺得摸不著頭腦，不知道從哪里下手。其實(shí)總結(jié)，說復(fù)雜也復(fù)雜，說簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單。關(guān)鍵是要把事情講清楚，把重點(diǎn)提煉出來。比如一個(gè)學(xué)校搞健康教育活動(dòng)，得先把活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員都說清楚，這叫基本情況。然后要把活動(dòng)中做了哪些事，比如講座、體檢、宣傳海報(bào)之類的事情都列出來，這樣別人一看就知道你們都干了什么。
寫的時(shí)候要注意，不能光羅列事實(shí)，還得有點(diǎn)自己的想法。比如說這次活動(dòng)效果怎么樣，學(xué)生們的反應(yīng)如何，有沒有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)之類的。如果能舉幾個(gè)例子就更好了，像某個(gè)學(xué)生因?yàn)槁犃酥v座改變了生活習(xí)慣，這樣的細(xì)節(jié)會(huì)讓總結(jié)更有說服力。
不過有時(shí)候也會(huì)遇到一些小麻煩，像是記錄不全或者資料缺失，這就需要?jiǎng)狱c(diǎn)腦筋去補(bǔ)救了。可以找相關(guān)負(fù)責(zé)人聊聊，看看能不能補(bǔ)充點(diǎn)遺漏的信息。要是實(shí)在找不到，那就老老實(shí)實(shí)承認(rèn)，說自己盡力了，畢竟誠(chéng)實(shí)也是一種態(tài)度。
書寫注意事項(xiàng)：
語(yǔ)言表達(dá)也很重要。寫總結(jié)不是寫小說，不需要太花哨的辭藻，但也不能太隨意。要用平實(shí)的語(yǔ)言把事情說清楚，讓人一看就明白。有時(shí)候可能會(huì)不小心用錯(cuò)詞，比如把“影響”寫成“反映”，雖然差別不大，但還是要多檢查幾遍。
小編友情提醒：
別忘了檢查一下格式。雖然格式不是最重要的，但適當(dāng)?shù)呐虐婺茏岄喿x體驗(yàn)更好。要是時(shí)間允許的話，最好能讓同事幫忙看看，他們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一些你自己沒注意到的問題。
2025年11月小學(xué)健康教育工作總結(jié)怎么寫【篇2】 600字
兒童少年的健康關(guān)系到我國(guó)的興衰和民族的未來，要提高民族的健康水平，就必須從小學(xué)生做起，使學(xué)校成為育人園地,培養(yǎng)有道德、有知識(shí)、身心健康的一代新人。健康教育是提高小學(xué)生自我保健意識(shí)和能力。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生行為，接受系統(tǒng)的衛(wèi)生知識(shí)教育，建立文明的生活方式。同學(xué)們通過健康教育的學(xué)習(xí)，衛(wèi)生行為逐步養(yǎng)成，使他們懂得了清潔衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生、體育鍛煉衛(wèi)生和防病常識(shí)有關(guān)知識(shí)。
在完成教學(xué)的基礎(chǔ)上，做好衛(wèi)生保健工作。首先做好傳染病預(yù)防，因?qū)W校是一個(gè)集散場(chǎng)所容易有傳染病流行，提前做好預(yù)防是每一位老師的責(zé)任。在本年級(jí)無傳染病發(fā)生。
學(xué)生接受了衛(wèi)生知識(shí)教育，從培養(yǎng)良好衛(wèi)生行為習(xí)慣，建立文明生活方式，要落實(shí)在行動(dòng)上，必須從平時(shí)做起。對(duì)于不同條件的家庭的孩子，有著他們不同的衛(wèi)生習(xí)慣，有的學(xué)生咬手指甲、用嘴咬衣服領(lǐng)及紅領(lǐng)巾、摳手等不良習(xí)慣，都是在自覺和不自覺中養(yǎng)成。發(fā)現(xiàn)他們這些行為，我在衛(wèi)生課上講這些習(xí)慣的害處，并且在實(shí)際生活中觀察他們的行為，隨時(shí)隨地地給他們矯正，使他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣一定要從小做起。
總之本學(xué)期的工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力的支持和幫助下，較好的完成了衛(wèi)生工作任務(wù)。在工作實(shí)踐中我深深的體會(huì)到關(guān)心愛護(hù)學(xué)生是我們每一個(gè)教師的職責(zé)。家長(zhǎng)把學(xué)生交給我們就要負(fù)起責(zé)任。我們就要把防病治病放到首位，為學(xué)生創(chuàng)造出身心健康的條件，有了健康的身體才能使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，將來才能為社會(huì)服務(wù)。
篇2寫作要點(diǎn)238人覺得有用
____年11月小學(xué)健康教育工作總結(jié)怎么寫
這段時(shí)間，學(xué)校里的健康教育工作有不少進(jìn)展，值得好好整理一下。最近一次的健康講座邀請(qǐng)了社區(qū)醫(yī)院的醫(yī)生來講解兒童常見疾病預(yù)防，效果不錯(cuò)。不過具體流程得好好記錄，不然過段時(shí)間就記不清了。
健康教育的工作需要跟各年級(jí)組配合，比如低年級(jí)側(cè)重衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)，高年級(jí)則加入心理健康輔導(dǎo)。這個(gè)思路是對(duì)的，但落實(shí)過程中還是遇到一些問題。比如有幾次活動(dòng)因?yàn)閳?chǎng)地安排沒提前溝通好，差點(diǎn)耽誤了。以后得提前幾天確認(rèn)好場(chǎng)地和設(shè)備。
上個(gè)月的視力篩查結(jié)果出來了，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)班級(jí)近視率偏高。這提醒我們平時(shí)的用眼衛(wèi)生指導(dǎo)還得加強(qiáng)。其實(shí)每個(gè)班都有體育課，理論上應(yīng)該夠了，但有的班主任怕影響成績(jī)，經(jīng)常占用體育課時(shí)間補(bǔ)習(xí)功課。這一點(diǎn)需要跟班主任強(qiáng)調(diào)下，畢竟健康比分?jǐn)?shù)更重要。
書寫注意事項(xiàng)：
健康教育手冊(cè)的發(fā)放情況也要統(tǒng)計(jì)下。上個(gè)月發(fā)出去三百多本，但回收率只有六成左右?？赡苁且?yàn)榧议L(zhǎng)覺得手冊(cè)內(nèi)容太簡(jiǎn)單，沒耐心看。這個(gè)問題得想辦法改進(jìn)，比如增加些實(shí)用的小貼士，或者改成電子版供下載。
食堂那邊也提供了不少數(shù)據(jù)。最近一個(gè)月學(xué)生膳食營(yíng)養(yǎng)調(diào)查顯示，早餐質(zhì)量有所提高，但午餐的蔬菜攝入量還是不足。這個(gè)問題需要跟后勤部門協(xié)商，看看能不能調(diào)整菜譜。其實(shí)家長(zhǎng)委員會(huì)也有建議過增加蔬菜供應(yīng)，但落實(shí)起來有點(diǎn)慢。
這次總結(jié)寫完后，得趕緊給校長(zhǎng)匯報(bào)下。畢竟健康教育不只是衛(wèi)生老師的事，涉及到整個(gè)學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃。要是能爭(zhēng)取到更多資源，比如請(qǐng)專業(yè)機(jī)構(gòu)來做定期培訓(xùn)，那就更好了。
xxxx年小學(xué)健康教育工作總結(jié)怎么寫【篇3】 650字
身體是革命的本錢，健康教育是小學(xué)教育中不可忽視的重要部分。為您推薦xxxx年小學(xué)健康教育工作總結(jié)三篇。更多xxxx年小學(xué)健康教育工作總結(jié)盡在工作總結(jié)范文。
xxxx年小學(xué)健康教育工作總結(jié)(一)
**年度已將結(jié)束，回顧一學(xué)年來的健康教育工作，我們始終把實(shí)施素質(zhì)教育，關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)，作為我們工作的重點(diǎn)，特別是對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)作為重中之重。對(duì)于學(xué)校的健康教學(xué)，我們表現(xiàn)在長(zhǎng)抓不懈，領(lǐng)導(dǎo)重視，教師認(rèn)真貫徹等幾方面，并取得了可喜的成績(jī)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視
我們學(xué)校在抓健康教育時(shí)，建立了健全的領(lǐng)導(dǎo)班子，定期召開有關(guān)工作會(huì)議。每學(xué)期開學(xué)初，專門召開健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組和校中層領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，研究學(xué)校的健康教育工作，明確分工并實(shí)行定期檢查，保證計(jì)劃任務(wù)的落實(shí)，為搞好健康教育提供了有利保證。
二、認(rèn)真落實(shí)好學(xué)科教育計(jì)劃
體育與健康課是學(xué)校的必修課之一，教導(dǎo)處在學(xué)期初切實(shí)安排好體育與健康課的任課教師，落實(shí)好課時(shí)，要求每位任課教師按照教學(xué)管理常規(guī)的要求，制定教學(xué)計(jì)劃，備好課，上好課，做到有作業(yè)，有考核。教導(dǎo)處還與其它課程一個(gè)樣，業(yè)務(wù)檢查時(shí)對(duì)健康教育課的備課、進(jìn)行檢查，并記入教師個(gè)人檔案。
三、關(guān)心學(xué)生健康，做好后勤保障工作
衛(wèi)生設(shè)施，與學(xué)生的健康專有密切的關(guān)聯(lián)。學(xué)校的設(shè)備一切為學(xué)生著想，從坐的桌凳到照明設(shè)施，從環(huán)境到飲食衛(wèi)生，都有完整的規(guī)章制度，責(zé)任到人，定期檢查評(píng)比，各種設(shè)施，人為損壞，照價(jià)賠償，自然損壞及時(shí)維修，保證課桌凳、日光燈、黑板等常年完好。
四、加強(qiáng)常規(guī)教育，不斷提高學(xué)生健康衛(wèi)生意識(shí)
篇3寫作要點(diǎn)280人覺得有用
xxxx年小學(xué)健康教育工作總結(jié)怎么寫
寫好一份健康教育工作總結(jié)，得先把工作里的關(guān)鍵點(diǎn)理清楚。像是學(xué)校組織的健康講座、學(xué)生體檢情況、還有健康知識(shí)競(jìng)賽之類的活動(dòng)，這些都要提一提。不過在寫的時(shí)候，不能光堆砌事情，得把每個(gè)活動(dòng)的效果也說一下。比如，通過講座學(xué)生們學(xué)會(huì)了什么，體檢發(fā)現(xiàn)了哪些問題，比賽提高了學(xué)生的哪方面意識(shí)。
在記錄數(shù)據(jù)的時(shí)候，別忘了具體數(shù)字。像參加講座的學(xué)生人數(shù)、體檢異常的比例、競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)情況，這些都是證明工作成效的重要依據(jù)。但要注意的是，寫的時(shí)候不能只盯著數(shù)字，還得結(jié)合實(shí)際情況來分析。要是發(fā)現(xiàn)某些班級(jí)參與度不高，就得想想是不是宣傳不到位，還是時(shí)間安排出了問題。
書寫注意事項(xiàng)：
老師在這過程中扮演的角色也很重要。要描述一下老師是怎么引導(dǎo)學(xué)生的，是通過課堂講解，還是利用課余時(shí)間開展活動(dòng)。要是有特別成功的案例，比如某個(gè)學(xué)生因?yàn)槔蠋煹闹笇?dǎo)改變了不良習(xí)慣，那最好也寫進(jìn)去。這不僅能讓總結(jié)更有說服力，也能給其他老師提供參考。
有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)會(huì)遇到一些小麻煩，比如記不清具體日期，或者不確定某項(xiàng)活動(dòng)到底覆蓋了多少人。這時(shí)候可以翻翻之前的會(huì)議記錄或者活動(dòng)方案，實(shí)在不行就大致估算下。雖然這樣可能會(huì)有點(diǎn)誤差，但只要大方向沒錯(cuò)，問題就不算太大。
健康教育總結(jié)里還可以提到一些需要改進(jìn)的地方。比如，有些健康知識(shí)普及得還不夠深入，部分學(xué)生對(duì)基本的衛(wèi)生習(xí)慣理解得還不透徹。針對(duì)這些問題，可以在下一階段的工作里制定更詳細(xì)的計(jì)劃，比如增加互動(dòng)環(huán)節(jié)，或者設(shè)計(jì)更有趣的教學(xué)材料。
總結(jié)里還有一點(diǎn)不能忽視，就是家長(zhǎng)的作用。健康教育不僅僅是學(xué)校的任務(wù)，也需要家庭的支持。所以，總結(jié)里可以提到學(xué)校在這方面做了哪些努力，比如發(fā)放健康手冊(cè)、舉辦親子活動(dòng)之類的。如果家長(zhǎng)反饋不錯(cuò)，也可以寫進(jìn)去，這樣能體現(xiàn)出家校合作的重要性。
小學(xué)健康教育總結(jié)怎么寫【篇4】 2150字
學(xué)校開展健康教育是預(yù)防和控制各類流行性疾病的重要措施。青少年是社會(huì)和國(guó)家的未來，抓好學(xué)校的健康教育是根本上解決不良衛(wèi)生行為問題的戰(zhàn)略舉措。通過學(xué)校健康保健衛(wèi)生教育，是增強(qiáng)學(xué)生健康觀念，培養(yǎng)健康習(xí)慣和建立健康行為的最有效手段。結(jié)合學(xué)校健康教育開展情況總結(jié)如下。
一、健全組織，提高認(rèn)識(shí)健全組織，學(xué)校健康教育遵循“預(yù)防為主，嚴(yán)堵源頭為重”的原則。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，教務(wù)處、政教處、團(tuán)委、醫(yī)務(wù)室為成員的健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組。使學(xué)校對(duì)健康教育責(zé)任到人，落實(shí)到位，切實(shí)有效地開展健康教育工作。充分發(fā)揮學(xué)校健康教育管理組織，即學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)務(wù)室與班主任、學(xué)生會(huì)及各班衛(wèi)生委員的三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)體系，組織學(xué)習(xí)教育部、市教育局下達(dá)的有關(guān)貫徹、落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生健康教育等文件，進(jìn)行動(dòng)員宣傳教育。使學(xué)校教職工及學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校開展健康教育工作重要性、緊迫性。
二、制訂計(jì)劃，措施落實(shí)制訂計(jì)劃，根據(jù)教育部和衛(wèi)生部學(xué)校健康教育要達(dá)到的提高學(xué)生健康促進(jìn)相關(guān)知識(shí)的知曉率。培養(yǎng)學(xué)生健康的生活方式;增強(qiáng)預(yù)防艾滋病等流線性疾病的自我保護(hù)意識(shí)和能力。改善學(xué)生的健康從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力;減少缺課;改善體質(zhì)和精神健康。每學(xué)期召開由各班衛(wèi)生委員參加的會(huì)議，提出學(xué)校衛(wèi)生、健康教育、流行病防控等工作目標(biāo)要求和任務(wù)安排，保證工作部署到位。
三、把健康教育融入到各學(xué)科按照學(xué)校健康教育基本要求，將健康教育納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，充分發(fā)揮學(xué)校各相關(guān)組織工會(huì)、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的協(xié)同作用，提高健康教育的效果。通過課堂教學(xué)、專題講座、播放多媒體教學(xué)片形式，將有關(guān)知識(shí)滲透到思想品德、自然、生物課、體育與健康等課程中，使健康教育工作做到制度化、經(jīng)?；?、教育形式的多樣化，反復(fù)強(qiáng)調(diào)、不斷滲透、貫穿整個(gè)學(xué)年，確保健康教育工作計(jì)劃貫徹、落實(shí)、有效。
四、把健康教育融入到國(guó)防教育把健康教育融入到國(guó)防教育學(xué)校高一起始年級(jí)，每年8—9月份新生入學(xué)進(jìn)行軍政訓(xùn)練期間，組織學(xué)生觀看《青春期生理衛(wèi)生》、《預(yù)防艾滋病、性病》等vcd片;開展禁毒、預(yù)防艾滋病板報(bào)展覽;預(yù)防艾滋病健康教育處方發(fā)放人手一份;并備有一定數(shù)量的《性病與艾滋病》健康教育小叢書，供學(xué)生借閱進(jìn)行宣傳教育。使學(xué)生了解預(yù)防艾滋病相關(guān)知識(shí)、增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和抵御艾滋病侵襲的能力，培養(yǎng)其健康的生活方式。
五、把健康教育融入到班隊(duì)活動(dòng)結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，針對(duì)青少年的特點(diǎn)，把健康教育以活動(dòng)課、班隊(duì)課的形式展開教育活動(dòng)。利用黑板報(bào)、宣傳窗、電化教育等廣泛開展衛(wèi)生知識(shí)，青春期生理衛(wèi)生保健、禽流感等流行性疾病的預(yù)防知識(shí)宣傳。3月3日愛耳日、4月7日世界衛(wèi)生日、進(jìn)行專題宣傳;5月20日中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日、6月6日全國(guó)愛眼日、9月20日全國(guó)愛牙日;并根據(jù)季節(jié)進(jìn)行呼吸道傳染病、腸道傳染病、飲食衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生等宣傳教育。如5月31日世界無煙日、11月17日世界戒煙日、學(xué)校開展“拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代”十米長(zhǎng)絹簽名活動(dòng)。月26日國(guó)際禁毒品日6“拒絕毒品、珍惜生命”的主題班會(huì)。12月1日世界艾滋病宣傳日，以問卷(如“你了解艾滋病傳播途徑嗎?”、“你知道的性病有幾種”等等)，或預(yù)防艾滋病基本知識(shí)槍答，“健康杯”衛(wèi)生知識(shí)競(jìng)賽。開展生理衛(wèi)生、心理衛(wèi)生健康教育講座等形式加強(qiáng)宣傳和教育。如在高一學(xué)生班隊(duì)課中對(duì)何謂艾滋病、艾滋病的傳播途徑及預(yù)防、健康第一等作了專題講座，并對(duì)學(xué)生的青春期生理衛(wèi)生知識(shí)了解度進(jìn)行問卷，調(diào)查了450人，積極開展健康教育宣傳。使健康教育工作年初有計(jì)劃，期中有檢查，活動(dòng)有記錄，建立健全了健康教育工作臺(tái)帳。六、把健康教育融入到社區(qū)活動(dòng)學(xué)校教育離不開社區(qū)支持，多渠道、多形式地加強(qiáng)與社區(qū)、家庭進(jìn)行健康信息的交流與溝通，密切學(xué)校與社區(qū)、家庭的關(guān)系。調(diào)動(dòng)各方力量，挖掘社區(qū)、家庭、學(xué)校潛力，聯(lián)合行動(dòng)，形成健康教育共建、共管、共育的社會(huì)大環(huán)境。學(xué)校每學(xué)年以告家長(zhǎng)信的'形式，向家長(zhǎng)反饋學(xué)生體檢結(jié)果的同時(shí)，印發(fā)預(yù)防艾滋病等衛(wèi)生知識(shí)資料。學(xué)校還定期組織學(xué)生到社區(qū)、附近居委會(huì)、公園、街頭等地方進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)的同時(shí)，開展愛國(guó)衛(wèi)生、健康促進(jìn)、預(yù)防艾滋病等板報(bào)展覽、向居民發(fā)放預(yù)防艾滋病健康教育處方、提倡健康生活方式的活動(dòng)。將學(xué)校教育與社區(qū)健康教育工作有機(jī)結(jié)合，通過學(xué)生參與社區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)，把相關(guān)知識(shí)傳遞給家庭以及社區(qū)其他成員，以帶動(dòng)社區(qū)健康教育工作的開展。
七、存在問題與建議學(xué)校健康教育是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要組成部分，必須和學(xué)校的各項(xiàng)工作完整的結(jié)合在一起。健康教育工作是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，是和學(xué)校面向全體，全面發(fā)展的素質(zhì)教育的培養(yǎng)目標(biāo)一致的。通過實(shí)踐，我們認(rèn)識(shí)到師生對(duì)常見疾病預(yù)防基本知識(shí)的知曉率是提高了。但仍有相當(dāng)部分的教職工、學(xué)生認(rèn)為，健康教育是校醫(yī)的事，如艾滋病離我還遠(yuǎn)，有麻痹輕視的思想。學(xué)校的政策、制度及教師對(duì)健康教育的認(rèn)識(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。學(xué)生的日常衛(wèi)生行為如不隨地吐痰、不亂扔廢紙、經(jīng)常洗手等不健康的生活行為方式，有待改變。衛(wèi)生行政主管健康教育部門，對(duì)各類健康教育及相關(guān)資料、器材發(fā)放，并及時(shí)到位。教育主管部門對(duì)學(xué)校的健康教育資金投入不足，且沒有統(tǒng)一的健康教育教材。學(xué)校衛(wèi)生工作人員(校醫(yī))沒有定期進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，一定程度上限制了健康教育的深入展開。何使廣大師生確實(shí)樹立“健康第一、預(yù)防為主、從我做起”的理念，還需要我們學(xué)校衛(wèi)生工作者及健康教育人員不懈地努力，確保健康教育工作貫徹執(zhí)行并落到實(shí)處。
篇4寫作要點(diǎn)236人覺得有用
寫總結(jié)的時(shí)候，得明白總結(jié)不是簡(jiǎn)單的羅列事情，而是要把事情的重點(diǎn)提煉出來，讓別人一看就知道做了什么、做得怎么樣。比如小學(xué)健康教育總結(jié)，就得從活動(dòng)的開展情況說起，包括時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員這些基本要素。如果活動(dòng)有主題，那主題是什么也要提一下，這能讓人知道這次活動(dòng)的主要方向。
做總結(jié)的時(shí)候，可以先把所有的材料都擺出來，像是活動(dòng)記錄本、照片之類的，這樣就不會(huì)漏掉重要的細(xì)節(jié)。比如說某次健康講座邀請(qǐng)了醫(yī)生來講解，這個(gè)醫(yī)生的名字還有他的專業(yè)背景就該記下來，因?yàn)檫@是活動(dòng)的重要組成部分。要是活動(dòng)期間還發(fā)了宣傳單，上面的內(nèi)容也值得寫進(jìn)去，畢竟宣傳也是健康教育的一部分。
不過有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)會(huì)遇到一些麻煩，比如時(shí)間久了，有些細(xì)節(jié)可能記不太清了。這時(shí)候可以找當(dāng)時(shí)負(fù)責(zé)的人問問，他們應(yīng)該還能記得清楚。還有就是數(shù)字方面，像參加人數(shù)、發(fā)放的宣傳資料數(shù)量這些，最好能準(zhǔn)確一點(diǎn)，不然給人的印象就不夠?qū)I(yè)了。
總結(jié)里的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了，別繞來繞去的，直奔主題就好。像“通過本次健康教育活動(dòng)，學(xué)生們?cè)鰪?qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)”這樣的句子就挺好，一目了然。要是活動(dòng)中有什么特別的亮點(diǎn)，比如有個(gè)學(xué)生分享了自己的健康小故事，這個(gè)也可以寫進(jìn)去，能增加總結(jié)的生動(dòng)性。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里還可以提到一下活動(dòng)中遇到的問題，像是場(chǎng)地布置得不夠理想，或者設(shè)備出了點(diǎn)小狀況。這些問題雖然不大，但也反映了組織工作的一些不足之處。當(dāng)然，針對(duì)這些問題提一些建議就更好了，比如說下次活動(dòng)前要提前檢查設(shè)備，確保萬(wàn)無一失。
寫總結(jié)的時(shí)候，千萬(wàn)別忘了附上相關(guān)的圖片或者圖表，這樣能讓總結(jié)看起來更有說服力。如果條件允許的話，還可以把總結(jié)打印出來，裝訂成冊(cè)，這樣既方便保存，也能作為以后活動(dòng)參考的依據(jù)。
2025小學(xué)健康教育工作年度總結(jié)怎么寫【篇5】 1150字
**年度已將結(jié)束，回顧一學(xué)年來的健康教育工作，我們始終把實(shí)施素質(zhì)教育，關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)，作為我們工作的重點(diǎn)，特別是對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)作為重中之重。對(duì)于學(xué)校的健康教學(xué)，我們表現(xiàn)在長(zhǎng)抓不懈，領(lǐng)導(dǎo)重視，教師認(rèn)真貫徹等幾方面，并取得了可喜的成績(jī)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視
我們學(xué)校在抓健康教育時(shí)，建立了健全的領(lǐng)導(dǎo)班子，定期召開有關(guān)工作會(huì)議。每學(xué)期開學(xué)初，專門召開健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組和校中層領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，研究學(xué)校的健康教育工作，明確分工并實(shí)行定期檢查，保證計(jì)劃任務(wù)的落實(shí)，為搞好健康教育提供了有利保證。
二、認(rèn)真落實(shí)好學(xué)科教育計(jì)劃
體育與健康課是學(xué)校的必修課之一，教導(dǎo)處在學(xué)期初切實(shí)安排好體育與健康課的任課教師，落實(shí)好課時(shí)，要求每位任課教師按照教學(xué)管理常規(guī)的要求，制定教學(xué)計(jì)劃，備好課，上好課，做到有作業(yè)，有考核。教導(dǎo)處還與其它課程一個(gè)樣，業(yè)務(wù)檢查時(shí)對(duì)健康教育課的備課、進(jìn)行檢查，并記入教師個(gè)人檔案。
三、關(guān)心學(xué)生健康，做好后勤保障工作
衛(wèi)生設(shè)施，與學(xué)生的健康專有密切的關(guān)聯(lián)。學(xué)校的設(shè)備一切為學(xué)生著想，從坐的桌凳到照明設(shè)施，從環(huán)境到飲食衛(wèi)生，都有完整的規(guī)章制度，責(zé)任到人，定期檢查評(píng)比，各種設(shè)施，人為損壞，照價(jià)賠償，自然損壞及時(shí)維修，保證課桌凳、日光燈、黑板等常年完好。
四、加強(qiáng)常規(guī)教育，不斷提高學(xué)生健康衛(wèi)生意識(shí)
不斷培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和豐富學(xué)生的健康衛(wèi)生知識(shí)，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)能起帶積極的促進(jìn)作用。每學(xué)期我們除開設(shè)好健康課之外，還充分利用校會(huì)和班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的常規(guī)教育，對(duì)學(xué)生做好宣傳教育，并要求學(xué)生對(duì)照實(shí)行。利用學(xué)校的閉路電視和有線廣播進(jìn)行不定期的健康衛(wèi)生知識(shí)講座。學(xué)校利用櫥窗班級(jí)利用黑板報(bào)定期開辟專欄，進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)的宣傳，使學(xué)生的衛(wèi)生健康知識(shí)，得到了進(jìn)一步提高，增強(qiáng)了健康意識(shí)。
五、做好學(xué)生的體檢工作和預(yù)防工作
防重于治，是我們一貫堅(jiān)持的方針，為了了解學(xué)生的健康狀況，遵照上級(jí)指示，我們做好家長(zhǎng)的宣傳工作，每年上半年定期做好學(xué)生的體檢工作，并做好匯總。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)，及時(shí)做好治療工作
六、綠化美化校園，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境
近年來對(duì)學(xué)校的綠化我們做了大量的工作，為學(xué)校環(huán)境創(chuàng)造了基本條件。
七、食堂管理常抓不懈
學(xué)校食堂現(xiàn)有100多人用餐，對(duì)學(xué)生的生命健康，起著舉足輕重的關(guān)鍵作用，我們不敢有絲毫的馬虎大意，學(xué)校由專人負(fù)責(zé)，嚴(yán)格管理制度，對(duì)上級(jí)衛(wèi)生防疫部門提出的問題，及時(shí)進(jìn)行整改，確保了師生的用膳安全，從未發(fā)生過食物中毒事件。
綜上所述，學(xué)校的健康教育和衛(wèi)生工作，做了不少工作，也取得了一定成績(jī)，并協(xié)助鎮(zhèn)順利通過省一級(jí)衛(wèi)生城鎮(zhèn)的驗(yàn)收工作。雖然取得了突出成績(jī)，但是我們一定會(huì)一如既往，遵照上級(jí)指示，再接再厲，把健康教育和衛(wèi)生工作做得更好，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)作出更大努力。
篇5寫作要點(diǎn)244人覺得有用
寫總結(jié)，說難也難，說簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單。關(guān)鍵在于能不能把事情講清楚，又不至于啰嗦得讓人看不下去。尤其是做小學(xué)健康教育這一塊兒的工作總結(jié)，既要體現(xiàn)專業(yè)性，又要讓領(lǐng)導(dǎo)覺得你確實(shí)下了功夫。下面就從幾個(gè)方面來說說怎么寫好這類總結(jié)。
先說準(zhǔn)備工作，得先把這一年干過的具體工作捋一遍。比如組織了多少次健康講座，邀請(qǐng)了哪些專家來講課，學(xué)生參與率怎么樣，還有就是學(xué)校食堂衛(wèi)生檢查的具體情況。這些都得記下來，不然到時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候會(huì)漏掉重要的環(huán)節(jié)。當(dāng)然，不是說每一個(gè)細(xì)節(jié)都要寫進(jìn)去，但至少要挑出那些比較突出的成績(jī)和存在的問題。
接著就是怎么把這些內(nèi)容組織起來。一般開頭部分可以簡(jiǎn)單介紹一下基本情況，比如全校有多少學(xué)生，健康教育課程開設(shè)了幾節(jié)，老師團(tuán)隊(duì)的情況如何。然后就順著思路往下寫，比如說通過開展哪些活動(dòng)提高了學(xué)生的健康意識(shí)，采取了什么措施改善校園環(huán)境衛(wèi)生。這里要注意的是，活動(dòng)名稱最好別太籠統(tǒng)，比如不能光寫“開展了健康教育活動(dòng)”，得具體到某一次活動(dòng)的主題是什么，目的是什么。
還有就是數(shù)據(jù)的應(yīng)用?？偨Y(jié)里面放一些數(shù)據(jù)能顯得特別實(shí)在，能讓別人一眼看出成效。像說通過體檢發(fā)現(xiàn)近視率下降了多少百分點(diǎn)，或者是傳染病發(fā)病率比去年減少了百分之幾。不過數(shù)據(jù)也不能亂用，得確保準(zhǔn)確無誤，要是數(shù)字出了錯(cuò)，那整個(gè)總結(jié)的可信度就會(huì)大打折扣。
說到可信度，就不得不提一下語(yǔ)言的問題。寫總結(jié)的時(shí)候，盡量用正式一點(diǎn)的表達(dá)方式，避免口語(yǔ)化。比如不要說“孩子們都很喜歡這個(gè)活動(dòng)”，而是說“學(xué)生群體對(duì)本次活動(dòng)表現(xiàn)出較高的興趣”。不過有時(shí)候?yàn)榱藦?qiáng)調(diào)效果，適當(dāng)用點(diǎn)形象化的描述也是可以的，但不能太多，否則會(huì)顯得不嚴(yán)肅。
書寫注意事項(xiàng)：
寫總結(jié)的時(shí)候可能會(huì)遇到一個(gè)問題，就是有些工作雖然做了，但效果不太明顯。這時(shí)候就得實(shí)事求是地寫出來，不能一味地報(bào)喜不報(bào)憂。比如說嘗試引入新的教學(xué)方法，但因?yàn)榉N種原因沒有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，這種情況應(yīng)該如實(shí)反映，然后提出改進(jìn)的方向。這樣不僅能展現(xiàn)你的責(zé)任心，也能給以后的工作提供參考。
最后一點(diǎn)，寫完之后最好多檢查幾遍。檢查的時(shí)候除了看有沒有錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是否正確之外，還得看看邏輯是不是通順。有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候思路清晰，但回頭一看，句子之間銜接得不緊密，這就需要調(diào)整一下措辭，讓整篇文章看起來更流暢。畢竟寫總結(jié)不是為了應(yīng)付差事，而是為了讓別人了解工作的全貌。
小學(xué)健康教育工作個(gè)人總結(jié)怎么寫【篇6】 1500字
健康教育是班級(jí)工作不可缺少的重要部分之一，是確保學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)。在過去的一學(xué)期里，我班認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，堅(jiān)持以預(yù)防為主，治療為輔，防治相結(jié)合的原則，進(jìn)一步開展常見病多發(fā)病的防治工作，使學(xué)生身體素質(zhì)明顯提高，促進(jìn)了健康教育的開展。
一年來，我班健康教育、衛(wèi)生保健已完成的具體工作如下：
1、開展了多種形式的健康教育宣傳活動(dòng)
在健康教育的活動(dòng)中我班所采取的形式是多樣的，根據(jù)上有關(guān)部門的要求、不同的季節(jié)、不同的宣傳日、等進(jìn)行宣傳活動(dòng)，我們的具體做法是利用廣播、板報(bào)進(jìn)行宣傳教育利用兩種宣傳陣地是我班健康教育必不可少的，每月進(jìn)行1-2次的衛(wèi)生講座宣傳教育、每個(gè)季節(jié)更換1-2次的板報(bào)內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)板報(bào)的內(nèi)容，圖文并茂，真正起到宣傳的目的，讓學(xué)生在宣傳中受到教育，使學(xué)生具有保護(hù)自己預(yù)防疾病的能力。在廣播講座中如春季預(yù)防肺結(jié)核、夏季預(yù)防痢疾腸炎，秋冬預(yù)防流感腮腺炎、水痘等疾病。
2、上好健康教育課
多年來，我班把健康教育課當(dāng)成健康教育宣傳的主渠道，我校健康教育課一直按照上級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)開足、開滿課時(shí)，做到每?jī)芍苌弦还?jié)課有專職的教師上課，教師認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。并以學(xué)生為主體的素質(zhì)教學(xué)，把上課、宣傳、活動(dòng)等內(nèi)容融為一體，做到學(xué)生有筆記，有教材，有年終考核成績(jī)，使健康教育能從多層次，多角度，寬領(lǐng)域，面向?qū)W生進(jìn)行教育。
3、積極進(jìn)行吸煙危害身體和“碘缺乏病”的防治
向?qū)W生宣傳吸煙的危害，吸煙和被動(dòng)吸煙都會(huì)影響自身的健康和發(fā)展，吸煙不但影響身體發(fā)育，而且影響智力的發(fā)育，學(xué)校在開展此項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí)，針對(duì)一些在校吸煙的教師和家長(zhǎng)進(jìn)行教育，杜絕在學(xué)生面前吸煙，給了學(xué)生一個(gè)清新，健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。在“碘缺乏病”的防治工作中向?qū)W生宣傳“碘缺乏病”的危害，特別是缺碘對(duì)青少年的危害，缺碘不但影響兒童的智力發(fā)育，而且可以患地方性甲狀腺腫大，讓學(xué)生學(xué)會(huì)防止碘的流失，有效地保護(hù)自己。
4、認(rèn)真做好學(xué)生的體質(zhì)監(jiān)測(cè)及體質(zhì)監(jiān)測(cè)后的統(tǒng)計(jì)工作
每年的體質(zhì)監(jiān)測(cè)工作在上半年完成，根據(jù)有關(guān)部門的規(guī)定，我們做好了檢測(cè)前的準(zhǔn)備工作，利用廣播對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，讓學(xué)生了解了體質(zhì)監(jiān)測(cè)的重要意義，了解了如何配合醫(yī)生做好體質(zhì)近側(cè)，完成了監(jiān)測(cè)任務(wù)。下半年做好了檢測(cè)后的統(tǒng)計(jì)工作，上報(bào)有關(guān)報(bào)表，整理了有關(guān)資料。在近側(cè)過程中發(fā)現(xiàn)的學(xué)生患病問題，及時(shí)統(tǒng)計(jì)出來，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，防止有關(guān)學(xué)生的病情因此延誤，使監(jiān)測(cè)工作達(dá)到了真正的目的。
5、積極進(jìn)行常見病的防治工作
在常見病多發(fā)病的防治工作中，我校始終堅(jiān)持以“預(yù)防為主，治療為輔”的原則，積極開展了“六病”的防治工作，把預(yù)防齲齒，沙眼，視力不良當(dāng)作了重點(diǎn)來抓。
教育學(xué)生從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，認(rèn)真做好眼保健操，并做好眼保健操質(zhì)量的監(jiān)督檢查工作，使學(xué)生做操質(zhì)量明顯提高，學(xué)生視力不良患病率穩(wěn)中有降。
教育學(xué)生從小養(yǎng)成早晚刷牙，飯后漱口，睡前不吃零食的良好習(xí)慣，定期檢查口腔，早發(fā)現(xiàn)齲齒早治療，是控制齲齒發(fā)生和發(fā)展的有效途徑。從體質(zhì)監(jiān)測(cè)來看齲齒的患病率下降十多個(gè)百分點(diǎn)。
在預(yù)防沙眼的工作中，教育了學(xué)生用流水洗臉，不用臟手揉眼睛，發(fā)現(xiàn)沙眼患者要積極的治療，特別要發(fā)現(xiàn)一人患病要全家治療，這讓有效地疾病的傳播和蔓延。今年沙眼的患病率與去年相比明顯下降。
在預(yù)防貧血和肥胖中，我們教育學(xué)生要合理營(yíng)養(yǎng)配餐，多吃一些動(dòng)物的血和動(dòng)物的肝臟，因?yàn)檫@些食物含鐵較高，再吃一些含v-c較高的水果，有利于鐵的吸收。并積極的對(duì)學(xué)校的營(yíng)養(yǎng)餐進(jìn)行食譜的配置和監(jiān)督，教育學(xué)生積極參加體育鍛煉，不但能增加抗病的能力，還能減少肥胖的發(fā)生。近年來學(xué)生貧血的患病率有所下降。
篇6寫作要點(diǎn)179人覺得有用
做個(gè)人總結(jié)的時(shí)候，很多人覺得挺麻煩的。特別是像小學(xué)健康教育這樣的工作，平時(shí)事情多，一到寫總結(jié)就頭大。其實(shí)總結(jié)也不是那么難，關(guān)鍵是要把工作里的重點(diǎn)理清楚。
先說說準(zhǔn)備工作吧。把這一年的健康教育活動(dòng)都翻出來看看，哪些做得好，哪些需要改進(jìn)。比如有個(gè)老師組織了幾次健康講座，效果不錯(cuò)，就可以詳細(xì)記下來。但有時(shí)候會(huì)漏掉一些細(xì)節(jié)，像某次活動(dòng)的具體時(shí)間沒寫清楚，這就有點(diǎn)遺憾了。還有些時(shí)候，活動(dòng)記錄可能寫得比較簡(jiǎn)略，只寫了大概情況，要是能補(bǔ)充具體數(shù)據(jù)就好了，像參與人數(shù)、反饋意見之類的。
接著就是整理思路了。要把每個(gè)活動(dòng)的情況都說清楚，最好能按照類別來分，比如衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)、疾病預(yù)防知識(shí)普及之類的。這樣看起來?xiàng)l理清晰，不容易亂。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼?，思路?huì)跑偏，寫著寫著就扯到別的事情上了，這就不太好。比如本來想寫心理健康教育，結(jié)果突然想起上次有個(gè)家長(zhǎng)反映孩子挑食，就一股腦兒全寫進(jìn)去了，這就不合適。
還有就是語(yǔ)言表達(dá)的問題?？偨Y(jié)不是散文，不需要太華麗的辭藻。簡(jiǎn)單明了就好，該說的數(shù)據(jù)要說清楚，該提的成績(jī)要提出來。但有時(shí)候也會(huì)犯點(diǎn)小錯(cuò)誤，像把“提高”寫成“提搞”，或者“效果顯著”寫成“效果顯注”。這些小問題雖然不影響理解，但仔細(xì)看會(huì)覺得不舒服。
最后就是檢查了。寫完后別急著交上去，多看幾遍，看看有沒有錯(cuò)別字，格式是不是對(duì)的。有時(shí)候忙起來，就會(huì)忽略這些小細(xì)節(jié)，比如忘記標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，或者段落之間空格沒留夠。這些都是需要注意的地方。
