優(yōu)秀高中的語文學(xué)習(xí)總結(jié)怎么寫 【篇1】950字
關(guān)于優(yōu)秀高中的語文學(xué)習(xí)總結(jié)
有些同學(xué)語文學(xué)得并不馬虎，但成績卻不理想，而有些同學(xué)語文學(xué)得并不怎么努力，成績卻很好。這讓很多同學(xué)感到很困惑，究竟怎樣才能學(xué)好語文呢?我個人以為語文要通過多種途徑去學(xué)習(xí)，而不能只靠課堂上老師的講解，不能只靠課本上的幾遍文章。
第一、要多看書，這是每個同學(xué)都有的體會。
通過看一些文學(xué)名著，或是報刊雜志，可以培養(yǎng)語感，還能學(xué)到不少文學(xué)常識，以及一些新鮮有趣的觀點(diǎn)?，F(xiàn)在的語文考試，閱讀占了相當(dāng)大的比例，不僅有文言文閱讀，還有科技文、現(xiàn)代文閱讀。要想在課堂上把所有這些能力統(tǒng)統(tǒng)培養(yǎng)起來是根本不可能的事，只能靠課外的努力。我比較喜歡看《美文》、《小說月報》等雜志，如果怕浪費(fèi)錢，我們可以登陸一些好的網(wǎng)站看免費(fèi)的文章。在這里我可以經(jīng)?？吹揭恍﹥?nèi)涵豐厚的文章，使自己也變得愛思考起來，尤其在寫作時，我更是常常受到它的啟發(fā)。
第二、勤翻字典也是一種好辦法。
例如，做拼音題時，就翻翻《新華字典》，把自己以前讀得不準(zhǔn)確的字記在一個小本子上，考前再看一看，印象就比較深。做詞語用法的題目時，就翻《現(xiàn)代漢語詞典》或《成語詞典》。不要局限在要查的那個詞上，最好能把前后的詞都看一下，既能通過比較加深印象，又能學(xué)到不少新詞。這個工作最好能每天都做，每天記幾個，積少成多。
第三、在寫作方面，除了多看書看報外，同學(xué)們最好每天寫日記，寫日記是平時鍛煉寫作能力的一個重要途徑，久而久之，寫作能力就能得到很大的提高。
日記不只可以提高寫作技巧，還可以幫助我們記憶很多事情，不至于考試的時候沒有事情可寫。喜歡聽歌的同學(xué)可以記些寫得好的歌詞，考試的.時候用一下不失為一種很好的方法。常記常用，寫作水平自然會有所提高。
第四、勤于利用網(wǎng)絡(luò)資源。
近年來，網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展，時至今日網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們學(xué)習(xí)語文的重要途徑。這不僅是因為網(wǎng)上有海量的資源，更重要的是我們通過網(wǎng)絡(luò)可以找到最適合自己的語文老師。一個語文老師一個教學(xué)風(fēng)格，很可能另一個老師會對你語文成績的提高有很大幫助，尤其是名校名師會來到我們面前。
語文成績的提高重在平時的積累，一定要踏踏實實地把功夫練到家，高考的時候才能考出好的成績。同學(xué)們千萬不能局限在課本上，要在課下通過多種途徑，尤其要善于利用優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)資源去學(xué)習(xí)，這樣才能在高考時取得優(yōu)異成績。
篇1寫作要點(diǎn)166人覺得有用
寫總結(jié)不是寫心得也不是寫范文，總結(jié)得靠平時積累的專業(yè)知識和經(jīng)驗。先理清思路，弄清楚總結(jié)的目的，是想回顧一段學(xué)習(xí)經(jīng)歷，還是為了提煉經(jīng)驗教訓(xùn)。如果是為了回顧學(xué)習(xí)經(jīng)歷，那就要把學(xué)到的知識點(diǎn)梳理一遍，最好能按照時間順序來排列，這樣看起來條理清晰。
比如說語文學(xué)習(xí)，可以從基礎(chǔ)知識入手，像是古詩詞背誦、現(xiàn)代文閱讀理解這類基礎(chǔ)項目開始寫起。記得要把每個部分的重點(diǎn)都列出來，像古詩詞這部分，不僅要寫出背誦了多少首詩，還應(yīng)該提到一些具體的例子，比如某首詩里的名句對你有什么啟發(fā)之類的。還有現(xiàn)代文閱讀理解，這一塊可以談?wù)勛约菏侨绾翁岣唛喿x速度和理解能力的，是不是通過做題鍛煉出來的，要是做了題之后有沒有專門去分析錯題的原因。
如果是提煉經(jīng)驗教訓(xùn)的話，那就得從實際操作中找素材了。比如在語文學(xué)習(xí)過程中，遇到過哪些難題，又是怎么解決的。像作文寫作，每個人都會有自己的獨(dú)特方法，有人喜歡先打草稿再修改，有人則是一氣呵成。你可以把自己的做法寫出來，讓大家知道你是怎么一步步提升自己的寫作水平的。
在寫總結(jié)的時候，注意語言要簡潔明了，別啰嗦太多沒用的東西。有時候為了突出重點(diǎn)，還可以適當(dāng)用些專業(yè)術(shù)語，這樣顯得更有深度。不過要注意的是，術(shù)語不能濫用，不然會讓讀者覺得晦澀難懂。另外，寫總結(jié)的時候，最好能把個人的感受融入進(jìn)去，畢竟這是你自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，帶著感情去寫會更有說服力。
有時候?qū)懣偨Y(jié)容易出現(xiàn)一些小問題，比如句子結(jié)構(gòu)不太合理，或者詞語搭配有點(diǎn)奇怪。這就需要反復(fù)檢查，多讀幾遍，看看有沒有不通順的地方。當(dāng)然，偶爾出現(xiàn)一兩個小瑕疵也是正常的，只要不影響整體表達(dá)就行。
對高中教師總結(jié)優(yōu)秀怎么寫【篇2】 4450字
時間飛逝，200x年的工作也已經(jīng)接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人特就這年度的工作小結(jié)：
一、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。
能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，作為黨員教師，系統(tǒng)地接受了“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”培訓(xùn)活動，政治理論進(jìn)一步加強(qiáng)，黨性修養(yǎng)有了進(jìn)一步的提高;遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
二、專業(yè)知識、工作能力。
和剛走上工作單位時相比，自己在教育教學(xué)能力方面有了進(jìn)一步的提升。作為第二班主任，自己能夠協(xié)助第一班主任參與班級管理。關(guān)心班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，關(guān)心每一個學(xué)生的發(fā)展，班級工作無小事，就是在每天繁瑣的日常工作中自己不斷的積累工作經(jīng)驗。
在教學(xué)方面，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。認(rèn)真按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求做，認(rèn)真參加備課組的集體備課活動，以積極的態(tài)度上好每堂課，在實踐中探討、落實新課程教學(xué)理念。自己能認(rèn)真執(zhí)行“青藍(lán)工程”，認(rèn)真參加學(xué)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校內(nèi)校外的教學(xué)觀摩活動。在教學(xué)之余，自己也進(jìn)行一些教學(xué)研究，把平時在教學(xué)過程中的所感所想及時總結(jié)成文字形式，這不僅是一次經(jīng)驗的凝練，也是對教學(xué)的再思考，對自己教學(xué)理論水平的一次提升。
三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。
在一年中自己擔(dān)任一個班級的第二班主任，執(zhí)教個班級的思想品德，一星期節(jié)課，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極參加學(xué)校、學(xué)科的各項會議、活動，沒有缺席和病假。
四、工作質(zhì)量成績、效益和貢獻(xiàn)。
在過去的一年中，自己撰寫的教育案例《“罪”與“罰”》被選錄進(jìn)入學(xué)校的德育叢書;《你快樂所以我快樂》在“名師之路”大型教育科研活動征文評選中獲三等獎;2____年月日在“初中新課程研討”活動中向市教研員開設(shè)了一堂匯報課;在南通市200——____年度“走進(jìn)新課程”教學(xué)研究活動中執(zhí)教公開課《禮儀展風(fēng)采》一節(jié);
回顧這一年的工作，學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予自己很多工作上的關(guān)心，老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗和幫助，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進(jìn)步，當(dāng)然，自己也存在著許多需要改進(jìn)的地方。在今后的工作中，我將繼續(xù)以務(wù)實的工作態(tài)度，一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)工作，爭取工作水平的更大提高。
篇2寫作要點(diǎn)210人覺得有用
寫總結(jié)這類東西，對于不少老師來說，可能是個不小的挑戰(zhàn)。尤其像高中教師這樣工作繁重的群體，既要備課、上課，還要批改作業(yè)，哪有太多時間琢磨怎么寫總結(jié)。但總結(jié)這玩意兒又得寫，因為它能反映一個階段的工作情況，也能為下一步工作提供參考。
寫總結(jié)的時候，得先把這段時間的主要工作梳理清楚。比如說教學(xué)這塊，教了哪些科目，帶了幾個班，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績怎么樣，這些問題都得考慮進(jìn)去。要是能具體列出一些數(shù)據(jù)就更好了，像平均分提高了多少，優(yōu)秀率增加了幾個百分點(diǎn)之類的。不過有些老師可能覺得麻煩，直接寫個大概，這就不太好。因為總結(jié)不是為了應(yīng)付差事，而是為了讓領(lǐng)導(dǎo)了解你的工作成效。
除了教學(xué)，日常管理也是重要的部分。像班主任工作，得提到跟學(xué)生的溝通交流情況，有沒有開展什么特別的活動，學(xué)生的思想動態(tài)如何等等。要是只說做了哪些常規(guī)工作，那總結(jié)就顯得太單薄了。最好能舉些例子，比如組織了一次主題班會，效果如何，學(xué)生們有什么反應(yīng)。當(dāng)然，如果這個班會只是照著流程走了一遍，沒啥亮點(diǎn)，那也不用特意強(qiáng)調(diào)。
書寫注意事項：
總結(jié)里還可以提到一些個人的成長。比如參加了什么培訓(xùn)，學(xué)到了哪些新知識，對自己的教學(xué)有沒有幫助。還有就是反思，工作中有沒有遇到困難，后來是怎么解決的。不過這里要注意，不要光顧著抱怨問題，得表現(xiàn)出解決問題的態(tài)度和方法。要是寫得像發(fā)牢騷一樣，那就不好了。
寫總結(jié)的時候，語言要樸實，不要堆砌辭藻。畢竟總結(jié)不是文學(xué)作品，重點(diǎn)是把事情說清楚。但也不能太隨意，太口語化了反而顯得不專業(yè)。所以用詞得恰到好處，既能讓讀者明白你的意思，又不失莊重。有時候?qū)懼鴮懼?，可能會出現(xiàn)一些不太恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)，比如把“改進(jìn)”寫成“改善”，雖然意思差別不大，但還是應(yīng)該盡量避免。
小編友情提醒：
寫完總結(jié)后，最好能多檢查幾遍。因為總結(jié)不是一錘子買賣，里面的內(nèi)容關(guān)乎你的工作表現(xiàn)。檢查的時候別光看有沒有錯別字，還得看看有沒有遺漏重要事項，有沒有表述不清的地方。要是實在抽不出時間，也可以找同事幫忙看看，他們可能會提出一些有用的建議。
高中優(yōu)秀班主任工作總結(jié)怎么寫【篇3】 1850字
高中優(yōu)秀班主任工作總結(jié)
一、選拔班干部，培養(yǎng)積極分子
選拔好班干部，是班集體形成的重要條件。學(xué)生干部是班上的積極分子，是班主任的助手，能及時溝通班主任和學(xué)生這間的聯(lián)系。班主任的工作意圖往往首先變成學(xué)生干部的具體行動，然后再去教育和影響全體學(xué)生。學(xué)生干部在學(xué)生中具有特殊的號召力和影響作用。只有選拔好班干部，形成班集體的____，才能有力地帶動全班去共同努力，團(tuán)結(jié)奮斗。
因此，我從學(xué)生中選出品學(xué)兼優(yōu)、作風(fēng)正派、關(guān)心集體、有一定組織能力、在同學(xué)中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任班干部。班干部選拔出來以后，我予以指導(dǎo)，大膽使用，嚴(yán)格要求，加強(qiáng)教育。我平時留心觀察發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了一些積極分子，擴(kuò)大了先進(jìn)面，讓新發(fā)現(xiàn)的積極分子參與班干部競選，使班上的領(lǐng)導(dǎo)層不斷更新，保持活力；使更多的優(yōu)秀學(xué)生有擔(dān)任班干部的機(jī)會，得到鍛煉。我這樣做，一方面能使班集體愈加鞏固，另一方面可以使更多的學(xué)生學(xué)會組織和管理的本領(lǐng)，為未來社會培養(yǎng)更多的有組織能力和管理能力的人才。
二、不斷提出新的共同的奮斗目標(biāo)，尋找鼓舞學(xué)生前進(jìn)的力量
班集體就是在一個接一個的目標(biāo)的實現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮的動力，它能激發(fā)起學(xué)生的共同感情，，激勵和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進(jìn)。不斷有新的奮斗目標(biāo)，學(xué)生對自己的發(fā)展前景就充滿信心，班集體就能朝氣蓬勃，不斷地奮發(fā)上進(jìn)。
新學(xué)期開始，為了配合學(xué)校抓好清潔衛(wèi)生，我在班里進(jìn)行了《一屋不掃何以掃天下》的演講比賽活動，以及組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《公民意識與臣民意識》一文，使學(xué)生認(rèn)識到——學(xué)校是我家，精心愛護(hù)她——幫助學(xué)生樹立主人翁意識，把保護(hù)校園清潔衛(wèi)生變成一種自覺的行動。
為了迎接元旦匯演，我請班級里每個同學(xué)收集資料獻(xiàn)計獻(xiàn)策，然后在班利用班會時間交流，評出做得最好的同學(xué)給予鼓勵。
臨進(jìn)元月，高三學(xué)生將有四科要會考，隨后還要進(jìn)行期未統(tǒng)考，學(xué)習(xí)任務(wù)非常堅艱巨，為了防止部分同學(xué)因跟不上而泄氣，我及時給他們講了會考的意義及其重要性，讓他們將主要精力放在會考學(xué)科中，爭取每個同學(xué)能會考過關(guān)。會考以后利用學(xué)生在迎戰(zhàn)會考中產(chǎn)生的拼勁，適時提出了“送會考迎統(tǒng)考，優(yōu)異成績獻(xiàn)給父老”的奮斗目標(biāo)。使學(xué)生一鼓作氣，順利通過統(tǒng)考。
三、形成正確的集體輿論，培養(yǎng)優(yōu)良班風(fēng)
集體輿論就是在集體強(qiáng)占優(yōu)勢的為鑫數(shù)人贊同的言論和意見。它以議論、褒貶等形式肯定或否定集體的動向或集體成員的言行。優(yōu)良的班風(fēng)是指在集體成員中普遍具有的符合社會主義道德標(biāo)準(zhǔn)的良好行為和習(xí)慣。正確的集體輿論和良好的班風(fēng)是良好班集體形成的重要標(biāo)志。它以無形的力量幫助班主任影響和教育學(xué)生，對個別學(xué)生的影響，往往比班主任個人的力量要有效得多。
正確的集體輿論的形成優(yōu)良班風(fēng)的建立是一個長期的過程，它是通過班主任的艱苦勞動和細(xì)致工作，在集體活動中逐步形成的。
我具體采用了以下一些方法：
1、有意識、有計劃地通過對學(xué)生守則、道德問題的談話：革命書籍、報刊、論文的閱讀指導(dǎo)；對電影、電視的評論等來形成學(xué)生的是非觀。
2、運(yùn)用典型事例，進(jìn)行表揚(yáng)和批評。
3、運(yùn)用墻報、黑板報、專欄等輿論工具，宣傳正確的輿論，批駁錯誤的輿論。
4、經(jīng)常性地有計劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動。
5、組織好班會。班會是對學(xué)生進(jìn)行教育，過民主生活，參與管理的一種有效形式。班會包括班務(wù)會、民主生活和主題班會。我充分利用班會宣傳學(xué)校各項規(guī)章制度和紀(jì)律，如課堂紀(jì)律、課間要求、考勤制度、考試紀(jì)律、寢室規(guī)則等，并教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守；引導(dǎo)學(xué)生分析研究班集體中的問題，提出鞏固和發(fā)展班集體體的措施；審議班級工作計劃，總結(jié)班級工作；討論班級成員共同關(guān)心的問題；定期的時事教育；處理偶發(fā)事件等等。
本學(xué)期，我班同學(xué)在我的帶領(lǐng)下，德、智、體各方面都取得和長足的進(jìn)步。全班同學(xué)遲到、早退、現(xiàn)象很少，基本上沒有無故曠課；教室、寢室、清潔區(qū)衛(wèi)生也不錯；學(xué)校舉辦的各種活動都能踴躍參加，并取得較好的成績，能很好地遵守《中學(xué)生守則》，在各類考試中均能完成學(xué)校分給我班的任務(wù)。
俗語說“金無足赤，人無完人”，在我們的班集體中也存在著一些問題。爭取在以后的工作中能有所改觀。
高中優(yōu)秀班主任工作總結(jié)。
篇3寫作要點(diǎn)111人覺得有用
高中班主任的工作總結(jié)該怎么寫，這個問題困擾過不少老師。這事說起來不算太難，但也不是三言兩語就能說得清的。既然是總結(jié)，就得把這一年的工作好好梳理一下，哪些做得好，哪些還有不足，都要心里有數(shù)。
先說說工作內(nèi)容，日常管理少不了，從早上的晨會到晚上的自習(xí)，從課堂紀(jì)律到課外活動，每個環(huán)節(jié)都得盯緊了。記得有一次班會上討論學(xué)習(xí)方法，有學(xué)生提出自己的看法，我當(dāng)時覺得挺新鮮的，就順著這個話題聊下去了。后來發(fā)現(xiàn)這種方法確實能讓一部分同學(xué)受益，于是就在班里推廣了一下，效果還不錯。類似這樣的事情多了去了，都是些細(xì)碎的小事，但合在一起就是大成績。
除了常規(guī)事務(wù)，還得處理一些突發(fā)狀況。比如說某個學(xué)生突然情緒低落，這時候就需要多花點(diǎn)時間去了解情況，可能是家里出了什么事，也可能是因為學(xué)習(xí)壓力太大。我有個同事就遇到過這么個學(xué)生，一開始還以為是青春期叛逆，后來才知道是父母鬧離婚影響了孩子的心態(tài)。所以，做班主任得有耐心，遇到問題別急著下結(jié)論，得慢慢摸清楚情況再想辦法解決。
班級里的活動也不能落下，像是運(yùn)動會、藝術(shù)節(jié)之類的，這些都是培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感的好機(jī)會。我們班去年參加校運(yùn)會的時候，大家的積極性特別高，每個人都想為班級爭光。結(jié)果，雖然沒拿到第一，但也拿了幾個單項冠軍，學(xué)生們都很開心。事后開總結(jié)會的時候，我跟他們說，比賽結(jié)果不是最重要的，重要的是大家齊心協(xié)力的過程。
至于成績統(tǒng)計這部分，得實事求是地匯報。每次考試后都會整理出一份詳細(xì)的分析表，包括各科平均分、優(yōu)秀率、及格率等等。然后結(jié)合平時的表現(xiàn)，給每個學(xué)生做個評價。這里頭有些數(shù)字可能不太好算，特別是涉及到排名的時候，有時候手滑輸錯了數(shù)據(jù)，回頭發(fā)現(xiàn)的時候已經(jīng)來不及改了，只能下次注意了。不過這種事情發(fā)生的次數(shù)不多，只要細(xì)心點(diǎn)就能避免。
還有就是家校溝通這塊兒，得定期跟家長反饋孩子的在校表現(xiàn)。有時候電話聯(lián)系不方便，就發(fā)短信或者微信。有次我給一個家長發(fā)消息提醒她關(guān)注孩子最近的學(xué)習(xí)狀態(tài)，結(jié)果那邊回話說手機(jī)壞了，一直沒看到。后來見面聊起這事，她說其實早就收到消息了，只是沒及時回復(fù)?？磥硪院蟮脫Q個方式提醒家長，比如多用群發(fā)消息。
優(yōu)秀高中語文學(xué)習(xí)總結(jié)怎么寫【篇4】 950字
有些同學(xué)語文學(xué)得并不馬虎，但成績卻不理想，而有些同學(xué)語文學(xué)得并不怎么努力，成績卻很好。這讓很多同學(xué)感到很困惑，究竟怎樣才能學(xué)好語文呢?我個人以為語文要通過多種途徑去學(xué)習(xí)，而不能只靠課堂上老師的講解，不能只靠課本上的幾遍文章。
第一、要多看書，這是每個同學(xué)都有的體會。通過看一些文學(xué)名著，或是報刊雜志，可以培養(yǎng)語感，還能學(xué)到不少文學(xué)常識，以及一些新鮮有趣的觀點(diǎn)。現(xiàn)在的語文考試，閱讀占了相當(dāng)大的比例，不僅有文言文閱讀，還有科技文、現(xiàn)代文閱讀。要想在課堂上把所有這些能力統(tǒng)統(tǒng)培養(yǎng)起來是根本不可能的事，只能靠課外的努力。我比較喜歡看《美文》、《小說月報》等雜志，如果怕浪費(fèi)錢，我們可以登陸一些好的網(wǎng)站看免費(fèi)的文章。在這里我可以經(jīng)常看到一些內(nèi)涵豐厚的文章，使自己也變得愛思考起來，尤其在寫作時，我更是常常受到它的啟發(fā)。
第二、勤翻字典也是一種好辦法。例如，做拼音題時，就翻翻《新華字典》，把自己以前讀得不準(zhǔn)確的字記在一個小本子上，考前再看一看，印象就比較深。做詞語用法的題目時，就翻《現(xiàn)代漢語詞典》或《成語詞典》。不要局限在要查的那個詞上，最好能把前后的詞都看一下，既能通過比較加深印象，又能學(xué)到不少新詞。這個工作最好能每天都做，每天記幾個，積少成多。
第三、在寫作方面，除了多看書看報外，同學(xué)們最好每天寫日記，寫日記是平時鍛煉寫作能力的一個重要途徑，久而久之，寫作能力就能得到很大的提高。日記不只可以提高寫作技巧，還可以幫助我們記憶很多事情，不至于考試的時候沒有事情可寫。喜歡聽歌的同學(xué)可以記些寫得好的歌詞，考試的時候用一下不失為一種很好的方法。常記常用，寫作水平自然會有所提高。
第四、勤于利用網(wǎng)絡(luò)資源。近年來，網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展，時至今日網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們學(xué)習(xí)語文的重要途徑。這不僅是因為網(wǎng)上有海量的資源，更重要的是我們通過網(wǎng)絡(luò)可以找到最適合自己的語文老師。一個語文老師一個教學(xué)風(fēng)格，很可能另一個老師會對你語文成績的提高有很大幫助，尤其是名校名師會來到我們面前。
語文成績的提高重在平時的積累，一定要踏踏實實地把功夫練到家，高考的時候才能考出好的成績。同學(xué)們千萬不能局限在課本上，要在課下通過多種途徑，尤其要善于利用優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)資源去學(xué)習(xí)，這樣才能在高考時取得優(yōu)異成績。
篇4寫作要點(diǎn)84人覺得有用
寫總結(jié)這件事，說起來簡單，做起來尤其像高中語文這類科目，涉及的知識點(diǎn)繁雜，寫總結(jié)的時候既要涵蓋全面，又得條理清晰。一開始可能很多人會想當(dāng)然地認(rèn)為，把書本上的知識點(diǎn)全抄一遍就完事了，但實際上這樣不僅費(fèi)時費(fèi)力，還容易遺漏重點(diǎn)。
比如說語文學(xué)習(xí)，里面既包括古詩詞的理解記憶，也少不了現(xiàn)代文閱讀分析，還有作文技巧。寫總結(jié)的時候，就得先把這幾個大塊兒劃分清楚，然后挨個兒梳理。像古詩詞這部分，可以從作者背景、詩體特點(diǎn)、主旨思想這些方面去整理，要是只記住了表面的字詞解釋，那肯定是不夠的。不過有時候人在寫總結(jié)時，容易顧此失彼，比如把某個朝代的重要詩人給漏掉了，這就挺可惜的。
現(xiàn)代文閱讀分析這部分就更復(fù)雜一些，它涉及到理解能力、歸納能力和表達(dá)能力。寫總結(jié)時，可以試著把常見的題型羅列出來，像概括中心思想，提煉關(guān)鍵信息，還有賞析語言特色之類的。不過有時候?qū)懼鴮懼?，會發(fā)現(xiàn)有些地方寫得過于啰嗦，像是把一段話拆成好幾句來解釋，反而顯得冗長。所以，寫總結(jié)的時候得把握住分寸，既要詳細(xì)，又不能拖泥帶水。
至于作文這塊兒，總結(jié)起來就比較抽象了?？梢栽囍偨Y(jié)一些常用的開頭方式，比如引用名言警句、設(shè)置懸念啥的，還有結(jié)尾的升華手法。不過，有時候人會陷入一個誤區(qū)，覺得只要套用了某種固定模式就能寫出好文章，結(jié)果反而忽略了內(nèi)容本身的深度。其實作文最重要的還是真情實感，那些空洞無物的東西就算寫得再花哨也沒多大意義。
高中教師年度工作總結(jié)優(yōu)秀怎么寫【篇5】 1300字
在一學(xué)年里，本人在學(xué)校的工作安排下，擔(dān)任了**教學(xué)工作。一學(xué)年以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，盡職盡責(zé)做好各項工作?，F(xiàn)具體總結(jié)
一、 班主任工作 在擔(dān)任*班班主任工作中，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。嚴(yán)格管理，積極與家長配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在擔(dān)任班主任工作期間，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好，并在體操比賽中榮獲第一名。
二、教學(xué)工作 在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃，為整個學(xué)期的**教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。 在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生 學(xué)好知識是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，貫徹《九年義務(wù)教育**教學(xué)大綱》的精神，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力教學(xué)實驗專題。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課，等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個性，沒有個性就無所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨(dú)特性，越有個性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力。所以，在中學(xué)**教育中，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運(yùn)用。
三、第二課堂的開展，因材施教，做好培優(yōu)工作。 抓好第二課堂，實施素質(zhì)教學(xué)。根據(jù)本校學(xué)生的基礎(chǔ)，發(fā)掘有**興趣、特長的學(xué)生組織他們在第二課堂進(jìn)行培養(yǎng)，并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為**興趣小組初級班和創(chuàng)作班。按實際情況采用不同的計劃、步驟，方法，進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué)。學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)年有計劃、有步驟的培訓(xùn)后，**水平有了很大的提高。在學(xué)校的支持下建成本校特色的**，各方來賓對我校學(xué)生的**有著較高的評價。并在精神上支持我們的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。 四、其它工作 除了日常的教學(xué)工作之外，負(fù)責(zé)校內(nèi)大部分的宣傳工作，為了能做好學(xué)校的宣傳工作，不計酬勞，任勞任怨、加班加點(diǎn)，按時保質(zhì)完成工作。如…… 在這一學(xué)年的工作中，通過和同事共同的努力，提高了我校的**水平，取得一定的成績。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的**水平，營造校園的文化氣氛，促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力！
篇5寫作要點(diǎn)115人覺得有用
寫好一份總結(jié)不是件容易的事，尤其是像高中教師這樣的工作，涉及面廣，細(xì)節(jié)多。總結(jié)不是簡單地羅列事情，而是要通過歸納提煉出關(guān)鍵點(diǎn)，讓別人能迅速抓住重點(diǎn)。開頭得先把背景交待清楚，比如這一年學(xué)校的情況，教學(xué)任務(wù)完成得怎么樣，還有就是個人承擔(dān)的具體工作。這部分很重要，因為它是后面分析的基礎(chǔ)。
接著就該談成績了。成績這部分要注意的是不要光喊口號，要具體一些。比如說教學(xué)質(zhì)量提升了多少個百分點(diǎn)，學(xué)生們的考試平均分提高了多少，或者是在某個競賽中獲得了什么樣的名次。這些數(shù)字能讓人直觀感受到成果。不過在說成績的時候也要客觀，不能夸大其詞，不然會讓聽的人心里打鼓。
然后就是問題部分。每個階段的工作不可能十全十美，總會有些地方做得不到位。這里要說的就是那些不足之處，比如課堂管理上存在的一些漏洞，或者對某些學(xué)生輔導(dǎo)力度不夠。但這里有個小問題需要注意，有時候人們會下意識地避重就輕，把大問題說得輕描淡寫，這樣反而會讓人覺得敷衍。所以，在描述問題的時候，要誠實地面對，但也不要太過悲觀，畢竟總結(jié)的目的還是為了改進(jìn)。
接下來就是改進(jìn)措施了。這部分是總結(jié)的重點(diǎn)之一，主要講以后該怎么調(diào)整策略，解決前面提到的問題。比如針對課堂紀(jì)律差的情況，可以提出增加互動環(huán)節(jié)，調(diào)動學(xué)生的積極性；對于輔導(dǎo)不到位的地方，則可以考慮建立小組互助機(jī)制，讓優(yōu)秀的學(xué)生帶動后進(jìn)的。只是有時候，人在敘述過程中會忘記前面提到過的問題，導(dǎo)致提出的措施和實際問題不太匹配，這就需要仔細(xì)檢查一下。
小編友情提醒：
別忘了提一下自己的成長。作為老師，這一年肯定也學(xué)到了不少東西，不管是專業(yè)上的提升還是心理素質(zhì)的增強(qiáng)。這一塊可以稍微詳細(xì)一點(diǎn)，比如參加了哪些培訓(xùn)，聽了哪些講座，有什么新的感悟。不過這里也有個需要注意的地方，有時候人們會把個人成長和工作混為一談，寫得太過籠統(tǒng)，比如“通過學(xué)習(xí)提高了自身素質(zhì)”，這樣的話太空泛，最好能結(jié)合具體事例來說明。
總結(jié)不是一蹴而就的，需要反復(fù)修改和完善。有時候?qū)懼鴮懼鴷l(fā)現(xiàn)思路跑偏了，這時候就需要停下來重新梳理一下。另外，寫總結(jié)的時候盡量用平實的語言，太華麗反而容易讓人覺得不實在。如果能做到這一點(diǎn)，寫出一份高質(zhì)量的總結(jié)應(yīng)該就不難了。
2025年高中生最優(yōu)秀學(xué)習(xí)總結(jié)怎么寫【篇6】 1000字
一、在思想上，愛國愛校，積極上進(jìn)。
我積極的參加學(xué)校所組織的活動與培訓(xùn)，認(rèn)真參加團(tuán)部所組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)團(tuán)章，為提高自己的思想覺悟，我還在在團(tuán)期間認(rèn)真的學(xué)習(xí)了，并思考“我如何在自己的崗位上實踐團(tuán)章及黨章上的思想”?我還深知要想最好的獲得老師的教育，作為一名學(xué)生必須身先自之率，時時做到嚴(yán)以律己用珍惜自己人格的態(tài)度來對待老師的教育工作，不拿老師的辛勞做無用之功。
努力是老師、校領(lǐng)導(dǎo)接受我認(rèn)可我喜歡我。在學(xué)習(xí)生活中，我積極、主動、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂于接受老師布置的各項工作;我還注重課外活的實習(xí)實踐，多次在放假期間在三好街、及沈陽市東金公司沈陽辦事處等地以個人名義進(jìn)行實習(xí)實踐。在不斷的學(xué)習(xí) 中，努力是自己的思想覺悟、理論水平、工作能力都得到教快的提高。
二、在參加學(xué)校的活動中，以軍人的風(fēng)紀(jì)來嚴(yán)以律己，積極學(xué)習(xí)技能。
在校期間以校訓(xùn)作為自己的規(guī)范認(rèn)真學(xué)習(xí)。 能夠使自己成為社會有用的人才，讓自己成功，是每位學(xué)生的最大學(xué)生、也是每位老師的榮譽(yù)。做為一名學(xué)生，讓自己掌握良好的學(xué)習(xí)方法，使自己獲得的知識是最重要的責(zé)任。因此，我在課堂上接受教學(xué)的中，堅持做到認(rèn)真鉆研老師所教授的知識，仔細(xì)分析教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真聽課，注意好每堂課的教學(xué)重點(diǎn)并結(jié)合到實習(xí)過程中，并注重自己所擁有的技能的發(fā)揮。
在學(xué)習(xí)中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)中不斷提高自己的文化水平。我抓住學(xué)校安排外的補(bǔ)習(xí)機(jī)會，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的學(xué)習(xí)過程中為斷時間，不斷總結(jié)，不斷提高。平時向書本學(xué)習(xí)，向身邊有學(xué)習(xí)經(jīng)驗的同學(xué)學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)水平，努力形成自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格。
在老師所賦予自己的工作職責(zé)方面，我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)。三年來一直都以人為鑒，以己為鑒，時時以“愛心、耐心、細(xì)心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)習(xí)中有困難的同學(xué)，去搞好班級內(nèi)的每一次活動。在這三個學(xué)期以來，我一直支持校園廣播工作，申請遞交過多篇廣播稿件并的到了認(rèn)可，我也知道這不知道要花多少心血、犧牲多少休息時間，但我從來沒有怨言過，總是一如既往地去完成一件件事情，做好一項項工作。
總之，在這三年的學(xué)習(xí)中，我不僅在學(xué)習(xí)水平上，還是在工作水平中都有了一定的提高。但是我在校學(xué)習(xí)中出現(xiàn)需要改進(jìn)的地方還是比較多的，在今后的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中我會揚(yáng)長補(bǔ)短，不斷向著自己人生的目標(biāo)以學(xué)習(xí)到的知識為基礎(chǔ)，以謙虛謹(jǐn)慎為自己的準(zhǔn)繩前進(jìn)!
篇6寫作要點(diǎn)53人覺得有用
寫總結(jié)這件事，其實很多人覺得挺難的，特別是學(xué)生黨。尤其是高中階段，各種考試、作業(yè)、活動堆在一起，到最后想把它們都整理出來，就容易亂了陣腳。總結(jié)不是記流水賬，也不是簡單羅列事情，而是要把重點(diǎn)提煉出來，讓人一看就知道你做了什么、學(xué)到了什么。
先說材料的選擇吧。有些人喜歡把所有事都寫進(jìn)去，結(jié)果寫得又長又啰嗦，別人看半天也不知道重點(diǎn)在哪。其實關(guān)鍵是要挑那些對自己有幫助、有意義的事寫。比如，這次月考數(shù)學(xué)考砸了，你分析了一下原因，發(fā)現(xiàn)自己公式掌握得不好，那就可以寫這部分內(nèi)容。但如果只是因為考試那天沒睡好，這種細(xì)節(jié)就沒必要寫了，因為它對提升成績沒啥實際意義。
還有就是語言的問題。有些同學(xué)喜歡用特別復(fù)雜的大詞，覺得這樣顯得自己很厲害。但其實總結(jié)重在清晰，用簡單直白的話把自己的想法表達(dá)出來就好。比如，與其說“本次實踐活動使我獲得了諸多寶貴經(jīng)驗”，不如直接寫“通過這次活動，我明白了團(tuán)隊合作的重要性”。前者聽起來像是套話，后者反而更真實。
不過有時候會遇到一個問題，就是時間久了，記憶不太清楚了，寫的時候就憑感覺寫，結(jié)果很可能漏掉了一些重要的點(diǎn)。所以平時養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣很重要，不管是課堂上的知識點(diǎn)，還是課外活動的感受，隨手記下來，到寫總結(jié)的時候就不會抓瞎。當(dāng)然，也不能光靠筆記，還得結(jié)合自己的實際情況去思考，這樣才能寫出有深度的東西。
書寫注意事項：
總結(jié)不是單純的描述，它需要有自己的見解。比如你在某次演講比賽中表現(xiàn)不佳，除了說明比賽的情況外，還應(yīng)該反思一下為什么會出現(xiàn)失誤，是準(zhǔn)備不足還是臨場發(fā)揮有問題？這樣的總結(jié)才會有價值。要是只是一味地抱怨運(yùn)氣不好或者對手太強(qiáng)，那就沒什么意義了。
還有個小技巧，寫總結(jié)的時候可以試著從不同的角度去看問題。比如，同樣是英語學(xué)習(xí)，有人可能關(guān)注單詞量的積累，有人則更注重語法的理解。你可以問問自己，哪種方式更適合你？然后在總結(jié)里突出這一點(diǎn)，這樣不僅能讓別人看到你的獨(dú)特之處，也能加深自己對學(xué)習(xí)方法的認(rèn)識。
