2007年教師年度考核總結(jié)怎么寫 【篇1】950字
一年的教育教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就2025年的工作總結(jié)如下：
一、政治思想方面：
本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)：能認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想、十七大報(bào)告精神，做好政治學(xué)習(xí)筆記、寫好學(xué)習(xí)心得，思想端正，服從學(xué)校的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)；把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立良好的教師形象；帶頭與同事研究業(yè)務(wù)，毫不保留自己的觀點(diǎn)，實(shí)話實(shí)說(shuō)，互相學(xué)習(xí)，共同提高教學(xué)水平；能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以便更快地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢(shì)。
二、教育教學(xué)工作：
首先，能認(rèn)真把握教材。把課標(biāo)、教參與課本有機(jī)結(jié)合，以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問(wèn)角度，幫助學(xué)生拓展思路，從而使學(xué)生們分析、解決問(wèn)題的能力不斷提高。
第二，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。重視對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固和新、舊知識(shí)的聯(lián)系，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知、不斷發(fā)展的目的。
第三，尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯?wèn)題，鼓勵(lì)他們大膽探索，共同提高。
三、其他方面：
每學(xué)期根據(jù)學(xué)校實(shí)際認(rèn)真制定學(xué)校工作計(jì)劃并督促實(shí)施，撰寫學(xué)校工作總結(jié)，突出反映學(xué)校師生成果；統(tǒng)籌安排學(xué)校的教學(xué)工作，注重通過(guò)組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、開(kāi)展校本教研、進(jìn)行業(yè)務(wù)競(jìng)賽、組織外出學(xué)習(xí)等途徑抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)；個(gè)人能認(rèn)真參加市小學(xué)校長(zhǎng)高級(jí)研修班的學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都能提前安排好工作，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤；創(chuàng)建個(gè)人博客，把平時(shí)的教學(xué)得失、聽(tīng)課感受、培訓(xùn)心得、教學(xué)困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和同行交流分享，豐富業(yè)余生活，記錄教育人生；個(gè)人撰寫的《數(shù)據(jù)的“力量”》發(fā)表于《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、四年級(jí)（上）《“解決問(wèn)題的策略”教學(xué)設(shè)計(jì)》發(fā)表于《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》。
四、努力方向：
在新的一年中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)錘煉，不斷提高教育教學(xué)水平和學(xué)校管理能力，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
篇1寫作要點(diǎn)101人覺(jué)得有用
寫年度考核總結(jié)這類東西，其實(shí)挺講究技巧的。開(kāi)頭部分得先把基本情況交代一下，比如這一年里都干了哪些事，完成的主要工作有哪些。這一步很重要，要是漏掉啥關(guān)鍵點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)看的時(shí)候心里就會(huì)打問(wèn)號(hào)。比如說(shuō)教學(xué)這塊兒，教學(xué)任務(wù)有沒(méi)有按時(shí)按量完成，教學(xué)質(zhì)量怎么樣，這些都是需要重點(diǎn)說(shuō)的。
接著就是講成績(jī)，這是總結(jié)里必不可少的一部分。成績(jī)這部分要具體，不能太籠統(tǒng)。像什么“取得了顯著的成績(jī)”，這樣的表述就有點(diǎn)空泛。最好能舉幾個(gè)例子，比如搞了多少次公開(kāi)課，帶的學(xué)生在競(jìng)賽中得了什么獎(jiǎng)之類的。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮懼腿菀着芷氚炎约鹤龅拿考露剂_列出來(lái)，這樣反而顯得啰嗦。所以得學(xué)會(huì)篩選，把那些最能體現(xiàn)能力的工作挑出來(lái)講。
還有就是關(guān)于問(wèn)題的部分，不能光報(bào)喜不報(bào)憂。工作中肯定會(huì)有不足之處，像管理學(xué)生紀(jì)律方面可能存在一些漏洞，教學(xué)方法也可能有改進(jìn)的空間。這里要說(shuō)得誠(chéng)懇一點(diǎn)，但也不要太過(guò)悲觀，畢竟總結(jié)的目的不是自責(zé)，而是為了以后做得更好。不過(guò)有些時(shí)候?qū)懼鴮懼屯诉@一點(diǎn)，把問(wèn)題說(shuō)得太嚴(yán)重了，這就不太好了。
書寫注意事項(xiàng)：
寫總結(jié)的時(shí)候要注意語(yǔ)言表達(dá)。有的人在寫總結(jié)時(shí)喜歡用大詞，覺(jué)得這樣顯得有水平，結(jié)果反倒弄巧成拙。比如本來(lái)是“提高”，非要寫成“提升”，聽(tīng)起來(lái)就很別扭。還有些人喜歡用長(zhǎng)句子，恨不得一句話把所有意思都說(shuō)清楚，結(jié)果句子結(jié)構(gòu)復(fù)雜得讓人摸不著頭腦。寫總結(jié)還是得講究簡(jiǎn)潔明了，讓別人一眼就能看懂你的意思。
最后就是總結(jié)里的數(shù)字運(yùn)用。數(shù)字是個(gè)好東西，能讓總結(jié)更有說(shuō)服力。比如一年上了多少節(jié)課，輔導(dǎo)了多少個(gè)學(xué)生，這些具體的數(shù)字能直觀地反映出工作量。不過(guò)在用數(shù)字的時(shí)候也要小心，別把數(shù)字搞錯(cuò)了。有時(shí)候因?yàn)槭韬觯岩粋€(gè)數(shù)字寫錯(cuò)位置了，結(jié)果整個(gè)總結(jié)看起來(lái)就不準(zhǔn)確了。當(dāng)然，這種情況誰(shuí)都不愿意發(fā)生，但偶爾也會(huì)有那么一兩次小失誤。
寫總結(jié)的時(shí)候還要考慮到領(lǐng)導(dǎo)的閱讀習(xí)慣。領(lǐng)導(dǎo)平時(shí)工作忙，不可能花太多時(shí)間細(xì)看，所以總結(jié)要寫得條理清晰，層次分明。要是段落太長(zhǎng)，密密麻麻一大片，領(lǐng)導(dǎo)看了難免會(huì)頭疼。所以適當(dāng)?shù)姆侄问呛鼙匾?，每一段集中講一個(gè)方面的事情，這樣既方便領(lǐng)導(dǎo)理解，也能突出重點(diǎn)。
教師年度考核個(gè)人總結(jié)德能勤績(jī)?cè)趺磳憽酒?】 2100字
教師年度考核個(gè)人總結(jié)德能勤績(jī)
轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的各項(xiàng)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，我從德能勤績(jī)四方面作工作小結(jié)如下：
一、德：
一年來(lái)，本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民,堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會(huì)議，。熱愛(ài)教育事業(yè)，把自己的精力、能力都用于學(xué)校的教學(xué)中，自覺(jué)遵守《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。
二、能：
在這一年中，我繼續(xù)參加了大武口區(qū)骨干教師培訓(xùn)，并認(rèn)真反復(fù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)課程改革的先進(jìn)的教育教學(xué)理論，完成15000字的學(xué)習(xí)筆記，在教學(xué)中我認(rèn)真鉆研教材，探討教法，選擇靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，注重理論聯(lián)系實(shí)際，以對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為指導(dǎo)為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，課內(nèi)課外相結(jié)合，理論實(shí)踐相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生探求新知，培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力和合作精神。并在課堂教學(xué)中重視培養(yǎng)學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。在暑假期間參加教體局對(duì)骨干教師的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，積極參加學(xué)校青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。主動(dòng)承擔(dān)外校教師來(lái)我校聽(tīng)課活動(dòng)。積極參加新時(shí)期班主任工作藝術(shù)高級(jí)論壇，圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)。參加各種教研活動(dòng)，重視教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累，積極反思教學(xué)行為，撰寫教學(xué)論文。
三、勤：
本學(xué)年，滿工作量，出勤滿，準(zhǔn)時(shí)到校上班。積極參加各種會(huì)議，認(rèn)真聽(tīng)課評(píng)課。我積極參加校本培訓(xùn)、政治學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)、值日、升旗禮、，做到五必到。不放過(guò)任何一次學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會(huì)，不落下每天的本職工作。在工作中，尊領(lǐng)敬導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，對(duì)人真誠(chéng)，從不鬧無(wú)原則的糾紛，盡量以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行。
四、績(jī)：
由于本人的不懈努力，取得了一定的成績(jī)，本學(xué)年度我被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員和敬業(yè)模范獎(jiǎng)稱號(hào)。在學(xué)校青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)，在校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中，獲團(tuán)體總分第二名指導(dǎo)獎(jiǎng)。論文《誦讀經(jīng)典培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)》獲大武口區(qū)綜合實(shí)踐論文二等獎(jiǎng)、《寫好作文就得做生活的有心人》和《一面五星紅旗》教學(xué)設(shè)計(jì)獲教育學(xué)會(huì)二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。知識(shí)無(wú)止境。根據(jù)學(xué)生實(shí)際來(lái)調(diào)整自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，在這方面我還得不斷地訓(xùn)練自己，還得不斷地學(xué)習(xí)，多聽(tīng)不同類型的課，多看書多思考。提高作為一名語(yǔ)文教師的教育智慧。
在今后的工作中，我注意從各個(gè)方面來(lái)充實(shí)自己。使自己能適應(yīng)當(dāng)今教育的發(fā)展，跟上課改的步伐。
教師年度考核個(gè)人總結(jié)德能勤績(jī)
____年教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)年的工作小結(jié)如下：
一、思想工作方面
在當(dāng)今社會(huì)教育發(fā)展的形勢(shì)下，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己的各方面的能力，以便使自己更快地適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)教育發(fā)展的形勢(shì)。通過(guò)黨員先進(jìn)性教育的學(xué)習(xí)，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。在學(xué)習(xí)八榮八恥時(shí)期，自己深刻理解八榮八恥的內(nèi)涵，并能夠主動(dòng)配合學(xué)校，利用學(xué)校網(wǎng)站做好宣傳工作。
二、教育工作方面
這學(xué)期，本人繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校的專職信息技術(shù)教學(xué)工作，同時(shí)積極參加縣里的教師素質(zhì)提升培訓(xùn)，在培訓(xùn)的過(guò)程中，虛心向兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)，公同探討信息技術(shù)的教學(xué)。在教學(xué)中，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，上好每一節(jié)課，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。在上好每一節(jié)課的同時(shí)，本學(xué)期本人的重點(diǎn)是對(duì)502班的4名學(xué)生進(jìn)行計(jì)算機(jī)語(yǔ)言vbscript(簡(jiǎn)稱vbs)的培訓(xùn)，利用每天中午的時(shí)間，犧牲自己的午睡時(shí)間，對(duì)其4名學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，與6月5日參加全縣首屆小學(xué)生電腦編程競(jìng)賽，由于某些原因，只取得了三個(gè)三等獎(jiǎng)。本人相信，明年的競(jìng)賽一定會(huì)取得較好的成績(jī)。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來(lái)以備今后的撰寫論文所用，本學(xué)期撰寫信息技術(shù)案例《小老鼠好機(jī)靈》獲得市級(jí)信息技術(shù)三項(xiàng)基本功評(píng)比一等獎(jiǎng)。本學(xué)本人還承擔(dān)了一個(gè)縣級(jí)課題《構(gòu)件農(nóng)村小學(xué)數(shù)字化校園的實(shí)踐與研究》，于6月底前完成結(jié)題工作。此課題已是我的第二個(gè)課題，通過(guò)兩個(gè)課題的研究，我認(rèn)為自己完全掌握了課題研究的方法，對(duì)今后更高級(jí)的課題研究打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三.遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)向教導(dǎo)處和值周領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人參加安吉電大的計(jì)算機(jī)本科《信息技術(shù)與科學(xué)》的進(jìn)修，并積極參加縣培訓(xùn)中心組織的教師素質(zhì)提升工程的培訓(xùn)，目前已通過(guò)兩門的考試。本人在教學(xué)之余，自學(xué)計(jì)算機(jī)語(yǔ)言microsoft visual basic 6.0 ，簡(jiǎn)稱vb，并參加全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，9月份可拿到計(jì)算機(jī)國(guó)家二級(jí)證書，即程序員證書。
篇2寫作要點(diǎn)119人覺(jué)得有用
教師年度考核個(gè)人總結(jié)涉及到德能勤績(jī)幾個(gè)方面，確實(shí)需要好好準(zhǔn)備。德的部分，主要是思想品德和職業(yè)道德的表現(xiàn)。平時(shí)工作中，要注重自身的師德修養(yǎng)，比如尊重學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生，做到為人師表。能的部分則側(cè)重于教學(xué)能力，包括專業(yè)知識(shí)水平和教學(xué)技能。這一年里，我不斷學(xué)習(xí)新的教育理念，參加各類培訓(xùn)，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。勤，就是工作態(tài)度了，要勤勉敬業(yè)，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。這期間，我堅(jiān)持早到晚走，積極備課，認(rèn)真批改作業(yè)，還經(jīng)常利用課余時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生。
績(jī)的話，主要看工作成果。這一年來(lái)，我在教學(xué)上有了一些成績(jī)，學(xué)生的考試成績(jī)有所提升，班級(jí)的整體表現(xiàn)也不錯(cuò)。不過(guò)有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)的時(shí)候，可能會(huì)不小心漏掉一些重要的細(xì)節(jié)，比如忘了提到某個(gè)特別成功的教學(xué)案例，這就需要仔細(xì)回顧一下整個(gè)學(xué)年的工作情況。還有，總結(jié)中最好能有一些具體的數(shù)字來(lái)支撐，比如帶了多少個(gè)興趣小組，組織過(guò)幾次大型活動(dòng)之類的，這樣更有說(shuō)服力。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里的語(yǔ)言要樸實(shí)自然，避免過(guò)于華麗的辭藻。比如，“本年度我在教學(xué)方面取得了顯著的進(jìn)步”，不如改成“這一年我的教學(xué)水平有了明顯的提高”。這樣的表達(dá)更接地氣，也更容易讓人接受。當(dāng)然，寫總結(jié)的時(shí)候也要注意條理清晰，不能東一句西一句地亂寫，要不然領(lǐng)導(dǎo)看了會(huì)不清楚你的重點(diǎn)在哪里。
小學(xué)語(yǔ)文教師年度考核個(gè)人工作總結(jié)怎么寫【篇3】 1400字
教師總結(jié)是對(duì)前段學(xué)校實(shí)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行全面回顧、檢查、分析、評(píng)判,從理論認(rèn)識(shí)的高度... 這個(gè)就好像是有一個(gè)另老師在時(shí)時(shí)的管控你,這個(gè)是很好的習(xí)慣哦。
一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期快過(guò)去了。在這個(gè)學(xué)年中，我和平時(shí)一樣都是認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)、踏踏實(shí)實(shí)工作，我很樂(lè)意跟大家說(shuō)一說(shuō)在這一年中我的工作情況。
一、思想認(rèn)識(shí)。
這一學(xué)年，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這學(xué)年里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來(lái)約束自己，鞭策自己。對(duì)自己要求嚴(yán)格，力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用。一學(xué)年來(lái)，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
二、教學(xué)工作。
在教學(xué)工作方面，整學(xué)年的教學(xué)任務(wù)很重。我爭(zhēng)取多聽(tīng)課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是-決不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。
這學(xué)年主要擔(dān)任一個(gè)班的語(yǔ)文 、思想品德、科技、社會(huì)的教學(xué)及班主任工作。培優(yōu)扶差是這學(xué)年教學(xué)工作的重頭戲，因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在尖子生和后進(jìn)生。對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒(méi)有把他們'看扁'，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文 的興趣。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)非常的踴躍，我問(wèn)他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師，他們說(shuō)：'老師都那么有信心他們會(huì)學(xué)好，我們同樣有信心。''我相信在我的輔導(dǎo)下，他一定有很大的進(jìn)步。'于是，我讓他們組成'一幫一'小組，并給他們開(kāi)會(huì)，提出'老師'必須履行的職責(zé)，主要就是檢查'學(xué)生'的作業(yè)，輔導(dǎo)'學(xué)生'掌握課本的基本知識(shí)和技能。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo)，讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。'老師'們確實(shí)是非常盡責(zé)，而'學(xué)生'時(shí)刻有個(gè)'老師'在身旁指點(diǎn)，學(xué)起來(lái)也非常起勁。一段時(shí)間下來(lái)，學(xué)生都有進(jìn)步，有的進(jìn)步非?？臁?/p>
三、領(lǐng)班工作。
在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過(guò)班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)集體、愛(ài)老動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我還常給班干部定時(shí)開(kāi)會(huì)，了解他們工作的情況，鼓勵(lì)他們大膽開(kāi)展工作。使班干部能在同學(xué)中樹(shù)立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。
四、出勤方面。
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，還嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。按時(shí)上、下班，不遲到，不早退，有事請(qǐng)假。工作積極、主動(dòng)，任勞任怨。從不斤斤計(jì)較，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。
五、主要成績(jī)。
在這一學(xué)年里，我班學(xué)生在?？习l(fā)表作文，講故事比賽中獲得二等獎(jiǎng)，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)中也取得了較好的成績(jī)。在上學(xué)期期末調(diào)研中語(yǔ)文 合格率為100﹪，優(yōu)秀率為88%，本學(xué)期期中調(diào)研中語(yǔ)文 合格率為100﹪，優(yōu)秀率為96.2%。
篇3寫作要點(diǎn)105人覺(jué)得有用
小學(xué)語(yǔ)文教師年度考核個(gè)人工作總結(jié)怎么寫
做老師這行，一年到頭忙得腳不沾地，到了年底寫總結(jié)的時(shí)候，心里頭總是有點(diǎn)復(fù)雜。一方面想把這一年的工作好好梳理一遍，另一方面又擔(dān)心寫得不夠全面或者不夠好，影響考核成績(jī)。其實(shí)總結(jié)，說(shuō)到底就是把自己的工作條理化、系統(tǒng)化，讓自己清楚這一年干了什么，還能干得更好。
先說(shuō)說(shuō)準(zhǔn)備階段吧。首先要把這一年的教學(xué)計(jì)劃拿出來(lái)，看看當(dāng)初定的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了多少。有些目標(biāo)可能完成得很好，比如組織學(xué)生參加比賽獲獎(jiǎng)，或者公開(kāi)課得到好評(píng)啦；有些目標(biāo)可能實(shí)現(xiàn)得不盡如人意，比如閱讀推廣活動(dòng)效果一般。不管怎么樣，都得實(shí)事求是地記錄下來(lái)。不過(guò)在記錄的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)因?yàn)樘?，就把?shù)字寫錯(cuò)了，比如把“20次”寫成了“30次”。這種小問(wèn)題雖然不影響大局，但最好檢查一下，避免給人不專業(yè)的印象。
接著就是教學(xué)過(guò)程的部分了。這部分需要具體描述一下日常教學(xué)的情況，包括課堂管理、備課情況、作業(yè)批改等等。比如，平時(shí)上課的時(shí)候，為了讓學(xué)生更好地理解課文內(nèi)容，會(huì)設(shè)計(jì)一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，像分角色朗讀或者小組討論。這些環(huán)節(jié)的效果如何，有沒(méi)有達(dá)到預(yù)期，都需要仔細(xì)回想。有時(shí)候因?yàn)闀r(shí)間緊張，可能會(huì)忘記記錄某些細(xì)節(jié)，比如某個(gè)學(xué)生的進(jìn)步情況。這就需要翻看學(xué)生的作業(yè)本和評(píng)價(jià)表，從里面找線索。
還有就是課外輔導(dǎo)這部分。現(xiàn)在學(xué)校對(duì)課外輔導(dǎo)的要求挺高的，不僅要關(guān)注學(xué)困生，還要培養(yǎng)尖子生。所以得把輔導(dǎo)的具體內(nèi)容、形式、效果都寫清楚。比如有的學(xué)生基礎(chǔ)比較薄弱，通過(guò)一對(duì)一輔導(dǎo)有了明顯提高；有的學(xué)生則是在作文方面表現(xiàn)突出，經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的訓(xùn)練后在全國(guó)比賽中拿了獎(jiǎng)。這些都是值得驕傲的成績(jī)，當(dāng)然也要承認(rèn)，有時(shí)候輔導(dǎo)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)一些狀況，比如學(xué)生不配合或者家長(zhǎng)態(tài)度冷淡，這些都會(huì)影響最終的結(jié)果。
最后就是反思和改進(jìn)的部分?？偨Y(jié)，不能光說(shuō)成績(jī)，還得談?wù)劜蛔阒?。比如自己的教學(xué)方法是不是夠靈活，有沒(méi)有考慮到不同學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)；課堂紀(jì)律是不是一直保持得很好，有沒(méi)有遇到突發(fā)狀況。這些問(wèn)題都需要認(rèn)真思考，找出原因，然后制定改進(jìn)措施。有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)因?yàn)樗悸坊靵y，把句子寫得有點(diǎn)啰嗦，比如“雖然努力了，但效果不太理想，所以在今后的工作中一定要更加努力才行。”這樣的句子讀起來(lái)就有點(diǎn)拗口。
小學(xué)教師參加年度考核個(gè)人工作總結(jié)怎么寫【篇4】 1300字
小學(xué)教師年度考核個(gè)人工作總結(jié)（a）
一學(xué)年轉(zhuǎn)眼就要過(guò)去了，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)年的工作小結(jié)如下：
一、思想工作方面
在當(dāng)今社會(huì)教育發(fā)展的形勢(shì)下，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己的各方面的能力，以便使自己更快地適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)教育發(fā)展的形勢(shì)。通過(guò)學(xué)習(xí)，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。
二、教育工作方面
這學(xué)年,本人擔(dān)任六（2）班班主任兼數(shù)學(xué)老師.在教學(xué)中,本人認(rèn)真鉆研新大綱,吃透教材,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)的現(xiàn)代化教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,自主探究,勇于創(chuàng)新的等能力.
三．遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)找領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四，教育教學(xué)成果
一份耕耘，一份收獲；經(jīng)過(guò)自已的不懈努力。取得了較優(yōu)異的成績(jī)。在這一年里，本人先后被評(píng)為“縣優(yōu)秀團(tuán)員干部”、“縣優(yōu)秀班主任”，所任教的六（2）班在鎮(zhèn)、校組織的歷次檢測(cè)中，始終保持在前兩名。本人輔導(dǎo)的兩名學(xué)生在省“小數(shù)報(bào)杯·小小數(shù)學(xué)家”評(píng)選活動(dòng)中均獲一等獎(jiǎng)，本人也因此獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)，在縣舉行的教具制作大賽中，本人指導(dǎo)的三名學(xué)生均獲得二等獎(jiǎng)，在鎮(zhèn)組織的青年教師基本功大賽中本人兩獲一等獎(jiǎng)第一名，上學(xué)期被評(píng)為?！俺晒Π嘀魅巍保谓痰牧?）班在鎮(zhèn)舉行的口算比賽中獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)。
未來(lái)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)教師年度考核個(gè)人工作總結(jié)（b）
一、思想工作方面堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針。
本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。
二、教育工作方面面對(duì)新課改，針對(duì)教育教學(xué)工作中遇到困難，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。
在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。并注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和論文的撰寫。
三、遵守紀(jì)律方面本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。
平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高。
本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)中文本科，并積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù)，進(jìn)一步掌握多媒體課件制作。
總之，在本學(xué)年的教學(xué)工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，取得了一些成績(jī)，也存在一些問(wèn)題，我將繼續(xù)努力，取得更大的成績(jī)。
篇4寫作要點(diǎn)73人覺(jué)得有用
小學(xué)教師參加年度考核個(gè)人工作總結(jié)怎么寫
教師工作一年到頭，到了年底總得有個(gè)交代。這總結(jié)不是為了交差，而是給自己理清思路，也讓領(lǐng)導(dǎo)了解情況。寫總結(jié)的時(shí)候，最好把這一年的工作都過(guò)一遍腦子，哪些做得好，哪些不足，心里得有數(shù)。
開(kāi)頭怎么寫？
可以簡(jiǎn)單介紹一下基本情況，比如教的是哪個(gè)年級(jí)，帶的是什么科目，平時(shí)主要負(fù)責(zé)哪些工作。這部分不用太復(fù)雜，點(diǎn)到為止就行。記得要把教學(xué)任務(wù)說(shuō)清楚，還有參與的一些活動(dòng)，像是公開(kāi)課、教研會(huì)之類的，這些都是日常工作的一部分。
接著就是重點(diǎn)了，要詳細(xì)講講教學(xué)成果。這里不光要說(shuō)成績(jī)，還得分析一下取得成績(jī)的原因。比如，這一年的課堂管理是不是比以前更好了？學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性有沒(méi)有提高？這些都要結(jié)合具體事例來(lái)說(shuō)。要是有開(kāi)展創(chuàng)新教學(xué)法的嘗試，也得提一提，哪怕效果一般，也是寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
然后就是存在的問(wèn)題啦。這個(gè)部分特別重要，別藏著掖著。比如有的老師可能覺(jué)得自己的課堂互動(dòng)還不夠多，或者批改作業(yè)時(shí)效率不高，這些問(wèn)題都要實(shí)事求是地反映出來(lái)。不過(guò)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的同時(shí)，最好也能提出一些初步的想法，準(zhǔn)備以后怎么改進(jìn)，這樣顯得更有誠(chéng)意。
書寫注意事項(xiàng)：
跟同事的合作情況也不能忽略。這一年里，有沒(méi)有和其他老師一起搞教研活動(dòng)？大家配合得怎么樣？如果合作中遇到困難，是怎么解決的？這些問(wèn)題寫進(jìn)去，能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神。要是有啥值得推廣的好做法，也可以順便提一下。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時(shí)候，最好能把這些內(nèi)容整理得條理清晰些。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)懼鴮懼?，順序可能?huì)亂掉，這是正常的。比如前面提到教學(xué)成果，后面又跑回去講課堂管理的事，這都沒(méi)關(guān)系。只要整體看起來(lái)還算順暢，就ok了。
至于格式呀，沒(méi)啥特別的要求，只要字跡工整就行。要是覺(jué)得手寫麻煩，打字也行。不過(guò)，有時(shí)候打字的時(shí)候，可能會(huì)不小心輸錯(cuò)字，比如把“備課”打成“背課”，雖然意思差不多，但還是會(huì)被細(xì)心的人發(fā)現(xiàn)。所以寫完后最好檢查一遍，確保沒(méi)有明顯的錯(cuò)誤。
2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文教師年度考核個(gè)人工作總結(jié)怎么寫【篇5】 2800字
2025小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文教師年度考核個(gè)人總結(jié)范文
2025小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文教師年度考核個(gè)人總結(jié)范文1
這一學(xué)期，雖然工作忙碌，但我覺(jué)得也很充實(shí)。為了在過(guò)去的歲月中迎來(lái)了新學(xué)期的希望，讓明天的工作更精彩，收獲，現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作做以下總結(jié)，與大家來(lái)共同分享我的快樂(lè)、成長(zhǎng)與煩惱。本學(xué)期，我擔(dān)任三年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作，回顧這一學(xué)期的教學(xué)工作，現(xiàn)從以下幾個(gè)方面加以總結(jié)。
一、課堂教學(xué)中，努力體現(xiàn)教育新理念，提高課堂教學(xué)效率。
課堂是學(xué)生獲取知識(shí)與培養(yǎng)能力的主要陣地。這一學(xué)期，我在這一方面狠下功夫。為了上好每一節(jié)課，我課前認(rèn)真鉆研教材，吃透教材，并結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂上努力貫徹當(dāng)前一些新的教育理念，創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言，形成群言堂。
以學(xué)生為主體，構(gòu)建探究式課堂模式，挖掘教材與學(xué)生的嘗試因素，引導(dǎo)主動(dòng)探究，自主獲取知識(shí)。提高學(xué)生的能力。此外，注重鼓勵(lì)后進(jìn)生，提供的機(jī)會(huì)給他們，使他們也能取得進(jìn)步，產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。現(xiàn)在本班學(xué)生喜歡上語(yǔ)文課，學(xué)習(xí)興趣比較濃厚。
二、通過(guò)多途徑培養(yǎng)學(xué)生各種能力與習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
(一)運(yùn)用多種途徑，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三年級(jí)也是學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵所在。針對(duì)本班學(xué)生好勝心強(qiáng)的特點(diǎn)，我運(yùn)用競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，每日由值日干部做記錄，每星期評(píng)選一次，給予冠軍獎(jiǎng)勵(lì)。一個(gè)周和一個(gè)月后都評(píng)選冠軍，這樣促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)守紀(jì)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
此外，每日組織一位小老師領(lǐng)讀，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力，又培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，本班學(xué)生上課熱情高漲，自我組織領(lǐng)導(dǎo)能力都得到了鍛煉。
(二)通過(guò)多種方法，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)閱讀課外書籍的良好習(xí)慣，提高學(xué)生的寫作能力。
三年級(jí)是學(xué)生寫作的正式開(kāi)始。首先為激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，我從作文的選題入手，以寫童話、想象文為主，適合三年級(jí)學(xué)生的思維特點(diǎn)，另外，積累大量的語(yǔ)匯是寫好作文的關(guān)鍵。
我充分利用課前一分鐘，借助故事，作文佳作，讓學(xué)生邊聽(tīng)邊記好詞好句。平日每天輪流，一位學(xué)生在黑板上摘錄好詞好句，要求其余學(xué)生讀讀記記。平時(shí)還經(jīng)常組織學(xué)生到圖書館閱讀書籍。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的嘗試，本班學(xué)生的詞匯量大大增加，寫作能力也有了比較明顯的提高。
(三)加強(qiáng)寫字指導(dǎo)，提高學(xué)生的寫字能力。
三年級(jí)的寫字教學(xué)往往被老師忽略，本學(xué)期，我重視了學(xué)生的寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，課堂中注意提醒，利用文化餐對(duì)學(xué)生進(jìn)行寫字指導(dǎo)，課外嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真書寫。本班學(xué)生存在著差異，為促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展，我抓兩頭，扶中間，注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長(zhǎng)，同時(shí)，在班中成立互助小組，利用結(jié)對(duì)子形式，以優(yōu)生來(lái)帶動(dòng)差生，課外加強(qiáng)輔導(dǎo)工作，課堂中創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，給予鼓勵(lì)，樹(shù)立后進(jìn)生的信心，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促使每一位學(xué)生都有提高。“
興趣是最好的老師”。光有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不行，還要讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣。因此，我在語(yǔ)文課堂教學(xué)中，力求做到讓學(xué)生變得鮮活，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然，使學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，從而發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。
三、重視培優(yōu)補(bǔ)差工作，使全班學(xué)生能共同協(xié)調(diào)發(fā)展。
為了促使每一位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展，我著重“抓兩頭，帶中間”。注重拔高優(yōu)生，培養(yǎng)優(yōu)生。讓優(yōu)生在掌握好本冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)的同時(shí)，鼓勵(lì)這部分學(xué)生多閱讀課外書籍，增加他們的課外知識(shí)積累。對(duì)待后進(jìn)生，注意激勵(lì)他們樹(shù)立信心，多進(jìn)行課外輔導(dǎo)，從基礎(chǔ)知識(shí)抓起，課堂上多給他們創(chuàng)設(shè)發(fā)言、表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，以此激起他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。
四、積極參加學(xué)校及市區(qū)里各級(jí)各類的教科研活動(dòng)，促進(jìn)自身水平的提高。
為提高自身的業(yè)務(wù)水平，本學(xué)期我積極參加各級(jí)各類組織的教研活動(dòng)，認(rèn)真撰寫了教學(xué)反思。為提高自身的業(yè)務(wù)水平，我還經(jīng)常閱讀一些教學(xué)書籍，作記錄，寫感受，收集最新的教學(xué)信息，獲得最新的教學(xué)理念，以彌補(bǔ)自身的不足。總之，本學(xué)期以來(lái)，我盡心盡力做好自己的教學(xué)工作，不斷嚴(yán)格要求自己，努力汲取他人的長(zhǎng)處，不斷更新自己的教學(xué)理念，并運(yùn)用到自己的教學(xué)的實(shí)踐中，使每一節(jié)課都能取得良好的教學(xué)效果，使每一位學(xué)生都能真正提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng)。
五、注重課內(nèi)外知識(shí)的結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
美國(guó)的一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學(xué)習(xí)為核心，能動(dòng)地向?qū)W生的學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活等各個(gè)生活領(lǐng)域自然延伸和拓展，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合，取得語(yǔ)文教學(xué)的整體效益。
”因此，學(xué)生的全面發(fā)展，不能只靠掌握有限的書本知識(shí)就行了，還要在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，對(duì)課本知識(shí)進(jìn)行延伸，把課內(nèi)課外知識(shí)有機(jī)的結(jié)合。從近幾年的測(cè)試中可以看出，不僅考察學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)能力的情況，課外知識(shí)也占有相當(dāng)大的比重。
為了擴(kuò)大學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的課外積累，在教學(xué)中，我都根據(jù)教材內(nèi)容，適當(dāng)拓展一些與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的課外知識(shí)。由于自身的能力有限，教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)的不足，本學(xué)期在教學(xué)中還存在著不少的問(wèn)題，主要有
1、個(gè)別學(xué)生的不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進(jìn)一步引導(dǎo)改正。
2、寫作方面水平差異太大。班中學(xué)生的寫作興趣比較濃厚，但優(yōu)生與差生的差異比較大。導(dǎo)致全班學(xué)生的寫作水平發(fā)展不夠均衡。在今后的教學(xué)中，應(yīng)該加以克服。
總之，本學(xué)期我盡了自己的責(zé)任和能力去努力完成了教學(xué)工作任務(wù)。通過(guò)這一學(xué)期的工作，我班大部分孩子，在思維方式上，在學(xué)習(xí)能力上，在學(xué)習(xí)成績(jī)上，孩子們都有或多或少的進(jìn)步。而且這些孩子也更懂事更可愛(ài)了……
今后我將繼續(xù)加倍地努力工作，不斷更新自己的教學(xué)理念，嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻注意汲取他人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足，兢兢業(yè)業(yè)的做好自己的教學(xué)工作，盡量做到更好，為全面提高學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)而努力奮斗!
2025小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文教師年度考核個(gè)人總結(jié)范文2
一個(gè)學(xué)期的工作結(jié)束了，我們就此告別了三年級(jí)。對(duì)于這一學(xué)期剛走上工作崗位的我來(lái)說(shuō)，這個(gè)學(xué)期的工作是繁忙的、充實(shí)的、也是充滿希望的。作為一名小學(xué)語(yǔ)文教師，回顧這一學(xué)期的教學(xué)工作，心中有無(wú)限感慨?，F(xiàn)從以下幾個(gè)方面加以總結(jié)
一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)
語(yǔ)文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學(xué)科。在新課改的大背景中，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，已成為教師關(guān)注的熱點(diǎn)，討論、交流、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流。我在語(yǔ)文課堂教學(xué)中，力求做到讓學(xué)生變得鮮活，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然，使學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，從而發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。
“興趣是最好的老師”。在教學(xué)中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。譬如，在導(dǎo)入新課，讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中，而又不知不覺(jué)地學(xué)語(yǔ)文。我們要根據(jù)不同的課型，設(shè)計(jì)不同的導(dǎo)入方式?？梢杂枚嗝襟w展示課文的畫面讓學(xué)生進(jìn)入情景;也可用講述故事的方式導(dǎo)入，采用激發(fā)興趣、設(shè)計(jì)懸念……引發(fā)設(shè)計(jì)，比起簡(jiǎn)單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性，開(kāi)啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門。
篇5寫作要點(diǎn)100人覺(jué)得有用
____年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文教師年度考核個(gè)人工作總結(jié)怎么寫
做總結(jié)這回事，說(shuō)難也難，說(shuō)不難其實(shí)也不難。尤其是像我們這樣的老師，平時(shí)工作瑣碎繁雜，要從一堆事情里挑重點(diǎn)出來(lái)，還真得費(fèi)點(diǎn)心思。我今年帶的是三年級(jí)語(yǔ)文，這學(xué)期下來(lái)，感覺(jué)挺有收獲的。
一開(kāi)始備課的時(shí)候，總覺(jué)得教材上的內(nèi)容有點(diǎn)抽象，特別是那些古詩(shī)文，孩子們理解起來(lái)確實(shí)不容易。我就想著辦法讓他們感興趣，比如說(shuō)把課文里的故事編成小劇本，讓他們演一演。效果還可以，課堂氣氛活躍了不少。當(dāng)然，也不是每次都成功，有幾次排練的時(shí)候，孩子們鬧得特別歡，反而忘了重點(diǎn)。不過(guò)后來(lái)調(diào)整了一下，讓他們輪流當(dāng)導(dǎo)演和編劇，這樣大家的積極性就高了。
批改作業(yè)這塊，說(shuō)實(shí)話挺頭疼的。三年級(jí)的孩子剛學(xué)作文，很多字都寫得歪歪扭扭，有的孩子還會(huì)漏掉標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。剛開(kāi)始我是逐一批改，后來(lái)覺(jué)得效率太低，就試著讓他們小組互評(píng)，再由我抽查。這種方法倒是省了不少時(shí)間，不過(guò)也有隱患，有些孩子的作業(yè)質(zhì)量就下降了，可能是因?yàn)樗麄兓ハ噙w就吧。
參加教研活動(dòng)也是必不可少的環(huán)節(jié)。學(xué)校組織了好幾次培訓(xùn)，每次我都認(rèn)真聽(tīng)講，還記了不少筆記。有時(shí)候聽(tīng)別的老師講課，會(huì)突然發(fā)現(xiàn)自己平時(shí)忽略的一些細(xì)節(jié)。比如有一次聽(tīng)一位老教師講閱讀理解題，她提到可以從題目入手分析，而不是直接看文章，這個(gè)方法我回去試了試，果然孩子們做題的速度快了不少。
家校溝通這部分，我覺(jué)得也很重要。家長(zhǎng)會(huì)上，我會(huì)針對(duì)每個(gè)孩子的特點(diǎn)提些建議，有的孩子需要多鼓勵(lì)，有的則需要加強(qiáng)監(jiān)督。不過(guò)也有時(shí)候會(huì)遇到家長(zhǎng)不太配合的情況，這就得耐心去溝通，不能急躁。有一次有個(gè)家長(zhǎng)總是質(zhì)疑我的教學(xué)方法，我當(dāng)時(shí)心里也有點(diǎn)不舒服，但還是耐著性子解釋清楚了，后來(lái)家長(zhǎng)的態(tài)度慢慢轉(zhuǎn)變了。
說(shuō)到成績(jī)，今年班上參加市里的作文比賽，有幾個(gè)孩子拿了獎(jiǎng)，這讓我特別欣慰。其實(shí)我并不是一開(kāi)始就對(duì)他們抱很大期望，只是希望他們能盡力而為。沒(méi)想到有幾個(gè)平時(shí)看起來(lái)默默無(wú)聞的孩子居然脫穎而出，這也提醒我要多關(guān)注每個(gè)學(xué)生的潛力。
2025年小學(xué)數(shù)學(xué)教師年度考核個(gè)人工作總結(jié)怎么寫【篇6】 2050字
2025小學(xué)數(shù)學(xué)教師年度考核個(gè)人總結(jié)一
一年的教育教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就2025年的工作如下：
本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)：能認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想、十七大報(bào)告精神，做好政治學(xué)習(xí)筆記、寫好學(xué)習(xí)心得，思想端正，服從學(xué)校的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立良好的教師形象;帶頭與同事研究業(yè)務(wù)，毫不保留自己的觀點(diǎn)，實(shí)話實(shí)說(shuō)，互相學(xué)習(xí)，共同提高教學(xué)水平;能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以便更快地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢(shì)。
本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，擁護(hù)____的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。
1、備課開(kāi)學(xué)初，積極參加教研活動(dòng)，按照學(xué)校要求進(jìn)行集體備課，仔細(xì)聽(tīng)，認(rèn)真記，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。
2、上課上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生;一般問(wèn)題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時(shí)，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記，找出不足。
3、輔導(dǎo)我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，不會(huì)寫字就手把手地教，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，使家長(zhǎng)了解情況，以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。為了輔導(dǎo)學(xué)困生，我常常在班后把他們帶回家，給他們吃小灶。
4、作業(yè)根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
德育是學(xué)校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是“愛(ài)”。師愛(ài)是偉大的、神圣的。師愛(ài)是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。師愛(ài)是“超凡脫俗”的愛(ài)。這種愛(ài)沒(méi)有血源和親情，沒(méi)有私利與目的，然而這種愛(ài)卻有一種巨大的力量。
1、愛(ài)就是了解。愛(ài)學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對(duì)學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績(jī)、興趣愛(ài)好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂(lè)的深刻了解。這是做好班級(jí)管工作、避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。初接新班，了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開(kāi)始。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣、愛(ài)好、特點(diǎn)，他們有什么毛病，需不需要照顧;了解孩子的學(xué)前教育情況，以便因材施教。為了了解學(xué)生我每天都和他們?cè)谝黄?，課間和他們一起做游戲，中午休息時(shí)和他們說(shuō)說(shuō)話，在閑談過(guò)程中了解他們的基本情況。才能有的放矢地去關(guān)懷他們。
2、愛(ài)就是關(guān)懷。師愛(ài)是教育的“潤(rùn)滑劑”，是是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛(ài)護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時(shí)，師愛(ài)就成了一種巨大的教育力量。正因?yàn)橛辛藥煇?ài)，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂(lè)于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛(ài)要全面、公平。全面公平的愛(ài)是指教師要熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。學(xué)習(xí)好的要愛(ài)，學(xué)習(xí)一般的要愛(ài)，學(xué)習(xí)差的也要愛(ài);活潑的要愛(ài)，文靜踏實(shí)的要愛(ài)，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?ài);“金鳳凰”要愛(ài)，“丑小鴨”同樣也要愛(ài)。
3、愛(ài)就是尊重。尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過(guò)程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長(zhǎng)。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感。我們班的馬兵是留級(jí)的學(xué)生，曾認(rèn)為讀不讀書無(wú)所謂，不求上進(jìn)，是個(gè)地道的調(diào)皮大王。家長(zhǎng)對(duì)他不報(bào)什么太大的希望，他自己也是自暴自棄，破罐破摔。怎么辦?經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的接觸，我發(fā)現(xiàn)了這孩子盡管有這樣那樣的缺點(diǎn)，但他特別愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)于幫助別人，有很好的思想基礎(chǔ)。我多次找他談心，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，對(duì)于他的每一點(diǎn)進(jìn)步都有給以鼓勵(lì)，從不在同學(xué)們面前提起他是留級(jí)生，從前怎么不好，還交給他一些班級(jí)工作去做，適時(shí)地去表?yè)P(yáng)他。慢慢提高他在學(xué)生中的威信，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的教育，同學(xué)對(duì)他另眼相看。他主動(dòng)幫助老師做事，學(xué)習(xí)進(jìn)步了不少。
篇6寫作要點(diǎn)188人覺(jué)得有用
寫總結(jié)這事，得從頭說(shuō)起。像做老師這份工作，一年到頭忙忙碌碌，要總結(jié)的時(shí)候，心里總歸是要有個(gè)譜的。既然是總結(jié)，那肯定得有東西可寫，要是平時(shí)沒(méi)留意，到了年底就抓瞎了。
先說(shuō)說(shuō)準(zhǔn)備工作吧。材料特別重要，像是學(xué)生們的考試成績(jī)，課堂表現(xiàn)記錄，還有家長(zhǎng)反饋啥的，都得提前整理好。不然到時(shí)候東找西翻，不僅費(fèi)時(shí)間，還容易漏掉關(guān)鍵點(diǎn)。記得有一次，我因?yàn)闆](méi)及時(shí)歸檔那些重要的聽(tīng)課筆記，差點(diǎn)在總結(jié)會(huì)上卡殼。后來(lái)趕緊補(bǔ)救，總算沒(méi)出大差錯(cuò)。
接著就是組織思路了?？偨Y(jié)，不是單純羅列數(shù)字就行，還得有點(diǎn)深度。比如，教學(xué)方法上有沒(méi)有改進(jìn)的地方，孩子們的進(jìn)步體現(xiàn)在哪些方面，這些問(wèn)題都要好好琢磨一下。當(dāng)然，光想還不行，得動(dòng)筆寫下來(lái)，哪怕剛開(kāi)始寫得亂七八糟也沒(méi)關(guān)系，慢慢調(diào)整就好。有時(shí)候?qū)懼鴮懼`感就冒出來(lái)了。
還有就是語(yǔ)言的選擇?？偨Y(jié)，語(yǔ)言不能太隨意，但也不能太死板。既要表達(dá)清楚自己的想法，又得讓人聽(tīng)著順耳。像什么“本年度工作中，本人在教學(xué)方面取得了顯著成效”，這種話聽(tīng)著就挺官方，但要是改成“這一年教書下來(lái)，感覺(jué)孩子們學(xué)得比以前更帶勁了”，可能就顯得親切不少。
最后一點(diǎn)，也是最容易被忽略的，就是細(xì)節(jié)?？偨Y(jié)里頭，細(xì)節(jié)決定成敗。比如提到某個(gè)活動(dòng)的成功，不能只說(shuō)“圓滿結(jié)束”，而應(yīng)該具體描述下活動(dòng)中遇到的問(wèn)題以及解決辦法。這樣才顯得真實(shí)可信。有一次我寫總結(jié)時(shí)，就把某次公開(kāi)課里的一個(gè)小插曲給省略了，結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)起來(lái)我還支支吾吾，挺尷尬的。
寫總結(jié)是個(gè)技術(shù)活兒，多練習(xí)幾次就能找到門道。不過(guò)，要是平時(shí)就懶得記錄，臨時(shí)抱佛腳的話，那寫出來(lái)的東西八成會(huì)顯得空洞無(wú)物。所以，要想寫出一份像樣的總結(jié)，平時(shí)就得留心，該記的記，該反思的反思，這樣到了年底才不會(huì)手忙腳亂。
