2025美術教學年度總結怎么寫 【篇1】1300字
轉眼間，這學期接近尾聲。一學期來，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。在工作中對自己要求更為嚴格。我積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
本人熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨，在思想上和行動上和____保持高度一致;努力學習執(zhí)行黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，為人師表，熱愛學生，團結同事，樂于助人;及時了解關心國內(nèi)外大事，樹立正確的世界觀、人生觀，形成良好的師德、規(guī)范，平時遵守學校的各項規(guī)章制度，把全身心投入到教育教學中去。
追憶往昔，展望未來，為了下學期更好的工作，我現(xiàn)將本年度工作情況總結。
教學情況概述
本期教初中三年級美術，班級多，班級管理以及學生的狀況也均有不同，這就要求老師的教學要計劃周密，因人而異，采取令學生易學、好學的途徑去激發(fā)他們的求知欲，達到教學效果的事半功倍!
按照《美術新課程標準》的要求，本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。在教學過程中，自始至終能按照計劃進行教學，至期考前，本學期的美術教學任務已圓滿完成。一學期來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。工作中出現(xiàn)一定的失誤和缺點是在所難免的。我就是從邊學邊教的路程中走過來了，并且善于總結經(jīng)驗教訓，向先進個人和教學經(jīng)驗豐富之人士學習，互補有無，取長補短，以達美術教學的至臻完善，并順利完成教育教學任務。
成績和經(jīng)驗
1、生明白美術與文化課的關系，會極大地提高他們學習美術的積極性
初三學生，之所以忽視美術學習，是他們認為只要文化課學好就行了，美術課學好與否無所謂。其實 ，美術學科是門基礎課，與其它課緊密相關。二者同屬社會意識形態(tài)。其起源、反映形式、作用都是一樣的。美術水平的高低，直接關系著美術鑒賞 、創(chuàng)作能力的提高和打好專業(yè)基礎的問題。就對美術作品的鑒賞而言，它大致經(jīng)過感覺、知覺、聯(lián)想和想象三個階段。憑借一般的直觀藝術感覺，對作品做出“象不象”、“美不美”的評價是很不夠的，還必須具有綜合 、判斷、想象、聯(lián)想的能力，并具有一定的思想水平、認識水平，這些在很大程度上要靠學習美術獲得。
美術和文學作品一樣，都是通過形象來反映現(xiàn)實生活及作者思想感情的，只不過是表現(xiàn)形式各異罷了。東 漢王延壽在的《魯靈光殿賦》中說：“圖畫天地，品類群生，寫載其狀，托之丹青。千變?nèi)f化，事各謬形 。隨色象類，曲德其情?！边@說明美術創(chuàng)作不僅是描繪可視的事物形象，也同文學作品一樣，還要描繪出事物 的“形”、“神”、“情”。西歐有些名畫，多是取材于文學名著。中國有些山水畫珍品也汲取古詩詞的意境、神韻。評鑒作品善用“詩情畫意”一詞，說明好的詩文要含有畫意，而好的畫又何嘗不飽蘊詩情呢!在歷名畫家兼為文學家的有之，如王維等;文學家的畫在繪畫占有要位的也為不鮮 ，如蘇東坡的《墨竹圖》就是一例。讓學生明白美術與文化課的關系，會極大地提高他們學習美術的積極性。
2、 高教學質(zhì)量，關鍵是上好課
篇1寫作要點175人覺得有用
對于想要做好年度總結的人來說，美術教學這個領域確實有些特殊性。畢竟它不像其他學科那樣單純以成績說話，更多時候得從學生的興趣、作品質(zhì)量以及課堂氛圍等多個方面去考量。所以，第一步得先把這一年里的教學活動梳理一遍。像是開展過哪些課程呀，組織過什么展覽，還有學生們的獲獎情況等等，都得列出來。這樣做的好處就是能讓自己心里有個底，不至于漏掉重要的事情。
然后就是要把這些活動的效果給分析一下。比如說某次課程特別受學生歡迎，那就要想想為什么受歡迎，是因為內(nèi)容設計得好還是因為老師講得生動有趣？如果是前者的話，那下一年就可以繼續(xù)沿用這個思路；如果是后者，那是不是該鼓勵更多的老師向這位同事學習？當然了，在這個過程中也難免會遇到一些問題，像有的學生基礎差，進步不大之類的。這個時候就需要針對性地調(diào)整策略了，可能需要額外增加輔導時間，或者是調(diào)整教學方法。
另外還有一點很重要，就是要注意資料的收集和整理。每次活動結束之后都要及時記錄下來，包括照片、視頻還有學生的反饋意見啥的。這些東西不僅能讓總結看起來更有說服力，而且還能為以后的工作提供參考。不過有時候忙起來容易忘記拍照或者錄音，這就得提前做好規(guī)劃，確保每個環(huán)節(jié)都有相應的記錄。
再來說說總結的格式吧。雖然不用太拘泥于形式，但基本的結構還是要有的。開頭可以簡單介紹一下這一年的總體情況，接著分塊介紹各個方面的成果和不足，最后再提出一些改進的想法。需要注意的是，這里的改進不是那種大而空的東西，而是具體可行的小建議。比如說針對某個薄弱環(huán)節(jié)，可以提議多引進一些新的教學資源，或者加強與其他學校的交流。
還有個細節(jié)需要注意，就是語言表達上要盡量客觀公正。既不能一味地吹捧自己的成績，也不能避重就輕地掩蓋存在的問題。畢竟總結的目的不是為了自夸也不是為了找借口，而是為了更好地提升教學質(zhì)量。有時候?qū)懣偨Y的時候會因為趕時間而草草了事，結果導致內(nèi)容顯得很敷衍，這樣的總結顯然是沒有意義的。
小編友情提醒：
別忘了檢查一下有沒有錯別字啥的。雖然這不是什么大事，但如果被發(fā)現(xiàn)的話多少會影響印象分。有時候打字快了就會不小心輸錯字，比如把“素描”打成“塑描”，或者把“色彩”寫成“彩繪”。這種事情雖然不影響理解，但還是盡量避免的好。
2025年度美術教學工作總結怎么寫【篇2】 3050字
____年度美術教學工作總結
本學期，我適應新時期教學工作的要求，認真學習教育理論。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教訓工作更上一層樓。
一、認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
二、增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高?，F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上美術課，就連以前極討厭美術的學生都樂于上課了。
三、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
四、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
一學期的工作在忙碌中很快就過去了，學生通過美術學習基本掌握了簡單的美術知識和技能，并提高了學生的美術欣賞能力，使我校學生的美術教學有了很大的提高。在參加省市美術作品大賽中我校學生分別獲得了一、二、三等獎項。成績只能代表過去的努力。我有信心在新學期中認真學習和總結，加強課堂教學的研究，加倍努力工作，使美術教學工作更上一層樓。
____年度美術教學工作總結
本學期由于學校實際工作需要，我承當了四年級、二年級兩個班的美術教育教學工作。現(xiàn)對一年工作總結如下：
（一）激發(fā)學生學習美術的興趣
興趣是學習美術的基本動力。教師應充分發(fā)揮美術教學特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種興趣轉化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。
____年度美術教學工作總結____年度美術教學工作總結
（二）使學生形成基本的美術素養(yǎng)
在美術教學中，我注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們（年度個人考核工作總結____）的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎。因此，我選擇了基礎的、有利于學生發(fā)展的美術知識和技能，結合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性，適應不同素質(zhì)的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會美術學習的特征，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎。
（三）教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)
教學之余，我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，還訂閱了教育教學刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短。從而使自己更好地進行教育教學工作上能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。
____年度美術教學工作總結
轉眼間，一個學期過去了。在校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學期的工作?；仡欉@一學期，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方?，F(xiàn)將本學期的工作做一個小結，借以促進提高。
一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質(zhì)。
“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一直以來我都積極學習。本學期，結合第八次課程改革，確立的學習重點是新課程標準及相關理論。一學期來，我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準，以及相關的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作
教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術教學質(zhì)量。
在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成，課后仔細批改學生作業(yè)，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學生對美術更有興趣，同時提高學生的美術水平。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長不等，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學生實際問題，我積極進行校本課程的開發(fā)與設計，設計了“神奇的鞋子（設計發(fā)明課）”、“我的椅子（寫生課）”、“神奇的椅子（設計課）”、“美麗的門簾（易拉罐制作）”等課，著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。
對于我負責的美術選修課的教學，我采用系統(tǒng)性、階段性相結合的原則，做到定時間、定地點、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學生有收獲?？傊?，不管在課堂教學，還是在選修課教學中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的素質(zhì)為目標，力求讓美術教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學校其他工作
本學期我積極協(xié)助開展了 “慶六一書畫展覽”、“學生手工作品展覽”等活動；同時還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗等任務。其中不僅涉及到很多的美術宣傳工作，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對于學校布置下來的每一項任務，我都能以我的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。
四、加強反思，及時總結教學得失。
____年度美術教學工作總結工作總結
反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、對于美術新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思；
2、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標；
3、美術教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來想在美術選修課開設“兒童水墨畫”興趣小組，但由于種種原因也沒能實現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術教學的特色點，為開創(chuàng)美術教學的新天地作出貢獻。
其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。
篇2寫作要點150人覺得有用
寫總結的時候，得把事情梳理清楚，不然會亂套。第一步，先把全年的工作情況整理出來，比如教了多少課，帶了幾個班，學生們的進步有多大。這一步很重要，要是漏掉啥關鍵事，后面就不好往下寫了。
比如去年我在美術課上搞了個創(chuàng)意畫比賽，孩子們的積極性特別高，最后還選出了幾個優(yōu)秀作品展覽。這類具體的例子得記下來，這樣寫起來才有料。要是忘了類似這樣的細節(jié)，總結就會顯得空洞，沒有說服力。
接著就是分析工作中的問題，這一步不能含糊。像是有些學生基礎差，輔導起來費勁，就得想辦法解決。還有課堂紀律有時不太好，也得想辦法改善。這些問題找得準不準，直接影響總結的質(zhì)量。
有時候?qū)懼鴮懼赡軙选疤岣呓虒W質(zhì)量”寫成“提升教學質(zhì)量”，雖然差別不大，但還是要注意一下。另外，用詞盡量精準，別太隨意，不然顯得不專業(yè)。比如，“通過多種方式”這種表述就挺好，比“用好多辦法”聽起來正式些。
材料準備好了，接下來就是組織語言了?？偨Y不是流水賬，得有點條理?？梢园凑諘r間順序，也可以按事情的輕重緩急來寫。但不管咋排，都得讓人看得明白，不能跳躍太大。比如先說上半年的情況，再說下半年的進展，中間最好有個過渡，別突然就跳到另一個話題上去。
書寫注意事項：
寫總結的時候，別光顧著說成績，也要提提不足的地方。就像上次我?guī)У陌嗉?，期末考試的成績普遍不錯，但我發(fā)現(xiàn)有幾個學生進步不大，這就得反思一下自己的教學方法是不是有問題。把這些問題寫進去，能讓總結更真實。
有時候可能會寫錯別字，比如把“指導”寫成“指到”，這事得小心點。平時多檢查幾遍，不然交上去被領導看到，面子上不太好過。再就是標點符號，千萬別亂用，逗號、句號得放對位置，不然句子看起來怪怪的。
小編友情提醒：
總結不能太長，也不能太短。太長了容易讓人看膩，太短了又怕交代不清。一般三四百字就行，把重點說清楚就好。要是覺得寫得不滿意，可以多改幾遍，畢竟總結不是一蹴而就的事。
美術教學年度工作總結模板怎么寫【篇3】 2600字
美術教學年度工作總結模板（一）
本學年，我承擔了七年級和一年級的美術課，擔任男生205宿舍生活班主任，同時還參與教務處工作，主要負責校園文化建設和?？短匦：唸蟆返陌婷嬖O計、制作。雖然工作任務比較重，做起來有一定的難度，但是在領導和同事們的關心支持下，通過自己的努力，還是比較圓滿地完成了任務。
一、工作思想方面
對于每一名特殊教育教師來說，樹立正確的人生觀、價值觀、殘兒觀是非常重要的。特殊教育的發(fā)展在于國家的重視、社會的關心、教師的奉獻。身為一名特殊教育教師就是要甘于奉獻，有“大愛”思想才能全身心地投入工作，更好地為殘疾孩子們服務。我正是帶著這樣的認識進入了特殊教育學校工作的。一年來，我始終把這群特殊的孩子們當作自己的孩子一樣對待，細心輔導孩子們的學習，耐心教授他們基本的生活技能，和他們一起娛樂，營造輕松愉快的學習氛圍。在相處中滲透愛的教育，建立和諧的師生關系，做孩子的朋友。
參加政治學習是提高自我思想素質(zhì)的重要途徑。作為黨員，我積極參加學校組織的業(yè)務學習和黨支部組織的政治學習，認真做好會議筆記，會后認真學習領會。時刻用科學的思想和正確的理論來武裝自己的頭腦、指導自己的行動。在參加學校黨支部組織的“黨的群眾路線教育實踐活動”學習中，我按時參加每一次集體學習會議，做好每一個階段的學習筆記。還根據(jù)學校黨支部的要求完成了黨務室的文化建設工作。
二、教育教學工作方面
教學是教師施展個人專業(yè)才干的重要舞臺，也是教師職業(yè)的生命線，所以我非常重視自己的教學工作。作為一名培智學校的老師，我懂得學生家庭以及社會對特殊教育寄予了厚望。本著為學生成長和康復服務的思想，教學中我注重醫(yī)教結合，關心愛護學生，促進學生知識文化、思想道德、審美能力協(xié)調(diào)發(fā)展。實施分層教學，每節(jié)課的學習目標和學習任務因?qū)W生的個體差異而異，教學內(nèi)容由淺入深、由易到難，循序漸進，促進學生能力協(xié)調(diào)發(fā)展。通過這樣的教學，使基礎為零的學生能畫一些結構簡單的簡筆畫，并能合理作色；使有一定基礎的學生能夠獨立
構思、繪制、作色，完成一幅較完整的命題圖畫。通過多種形式實施教學（如：實物教學、多媒體教學、運用蒙臺梭利教具教學、環(huán)境熏陶、生活實踐等等），讓學生形成對美的正確認識，培養(yǎng)學生審美情操，樹立正確的審美觀。絕大多數(shù)學生能夠根據(jù)自己的喜好來分辨美丑，擁有自己喜歡的顏色，只有少部分存在視力缺陷或者辨色能力缺陷的學生對形體的把握和顏色的分辨方面有困難。
三、生活班主任工作方面
作為生活班主任（學生的生活指導老師），應該為學生在學校的生活負責。要搞清楚每個學生的個性特點和生活習慣，對學生的學習能力和可塑性要有一個科學、準確的評估，發(fā)現(xiàn)學生存在的問題，挖掘?qū)W習的增長點，針對學生的問題和特長設計學習方案和進步計劃。對于智障孩子而言，最重要的并不是讓他們掌握多少知識，而是要教給他們基本的生活常識和生活技能。我負責的205宿舍共有4名學生，伴隨著智力障礙還不同程度地存在著肢體殘疾、運動障礙、語言障礙，甚至于是多重障礙。通過耐心教導、反復示范、輔助操作等方式，使學生從入學時的膽小怕生、隨意叫喊、不會如廁、不會洗漱、不會打掃衛(wèi)生、不會整理房間床鋪、甚至是不會自主進食等狀態(tài)下不斷取得進步和突破，現(xiàn)在均已能夠生活自理。
四、其他工作
作為學校的美術教師，除了要搞好美術教學以外，還要做好其它與美術相關的工作。我參與了學校教務處的工作，主要負責了校園文化建設和?？脑O計制作。一學年以來，校園文化建設工作穩(wěn)步推進，已經(jīng)完成了75%以上的設計制作任務，還成功設計制作了四期《特校簡報》，得到了學校領導和上級領導的認可。我所負責的園地和學生宿舍，衛(wèi)生成績一直都保持在非常優(yōu)秀的水平。
總之，這一年以來的工作中，我真正體會了什么是特殊教育？什么樣的人才稱得上“折翼的天使”？只有走進特殊教育學校才會懂得真正的不幸，只有照顧過殘疾學生才會懂得怎樣去付出，也只有走進殘疾學生的內(nèi)心世界才會懂得怎樣去關愛和奉獻。
美術教學年度工作總結模板（二）
回顧這個學期所從事的美術教學工作，基本上是比較順利地完成任務。作為一名新教師，我在工作中享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。今在此作一番總結，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短以待來年教學水平更上層樓。
1.學期初，和教研組教師們一起，認真學習學校工作計劃和教導處工作計劃，明確了學期工作的目標和任務，結合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點，按照二期課改美術教學的要求和精神，本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本學期的教育教學工作。
2.認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。美術課學校安排的課時比較少（一周每班一節(jié)）。這對于學生來講是很重要的一節(jié)課；對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以上好每節(jié)課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，上網(wǎng)尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。
3、根據(jù)學校的工作要求，利用學科特點和自身條件，我開展了預備年級的漫畫拓展課程，鼓勵學生參加“神龍杯”漫畫大賽，學生表現(xiàn)踴躍，活動成果喜人，不少學生漫畫功底大大提高。
4．本人敬崗愛崗，扎扎實實地做好本行工作。認真學習美術課程標準，掌握教材特點，用好教材。根據(jù)學校和學生的實際情況，對美術教材中內(nèi)容過于淺顯和繁雜的內(nèi)容（如范例畫和步驟畫），作了適當?shù)难a充和調(diào)整。在美術課教學中有的放矢，有重點有難點，注意美術課內(nèi)容的調(diào)整。貫徹理論聯(lián)系實際的原則，教學內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學生生活的實際。注意適合學生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣味性。
教學中注意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術傳統(tǒng)，增強學生的民族自豪感。重視美術基本技能教學，加強課堂當場的示范指導，運用信息技術多媒體的演示，讓學生逐步學會基本的美術表現(xiàn)方法。注重對學生課堂作業(yè)的過程指導，凡是學生在技能實踐中遇到的困難問題，充分利用各種渠道，加以具體指導;對優(yōu)秀作業(yè),獨創(chuàng)性作業(yè)予以及時肯定。
美術教學，培養(yǎng)學生對美術的興趣與愛好；學習美術的基礎知識和基本技能，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。
篇3寫作要點125人覺得有用
美術教學的工作總結每年都會做，這是個挺重要的事情。有些老師覺得總結不好寫，其實只要掌握一些竅門，就能寫出不錯的總結。先說說內(nèi)容，要把這一年的工作情況都寫進去，比如開了多少次教研會，組織了哪些活動，學生在繪畫比賽里得了什么獎之類的事。記得要把重點放在成果上，尤其是那些特別突出的成績，這樣能讓領導看到你的努力。
然后就是寫法的問題了。有些人喜歡把工作分成幾個部分來說，這樣條理清楚。比如先談教學方面的進展，再講課外活動的開展情況，接著聊聊和同事的合作情況。不過這里有個需要注意的地方，就是不要把每個部分寫得太長，不然容易顯得啰嗦。每個部分大概三五句話就夠了，把最核心的東西點出來就行。
寫總結的時候別忘了結合實際情況。比如說今年學校搞了個新的藝術節(jié)，那你就可以詳細描述一下這個活動的過程，包括準備階段、實施階段，還有最后的效果如何。如果活動辦得不錯，不妨多花點筆墨去寫寫學生的反應，這樣顯得真實可信。
書寫注意事項：
關于總結里的數(shù)字，最好能具體一點。像是“舉辦了一次全校性的繪畫比賽”，就可以改成“舉辦了‘校園印象’繪畫比賽，吸引了超過兩百名學生參加”。這樣不僅讓數(shù)字直觀可見，也更能體現(xiàn)工作的規(guī)模和影響力。
寫總結的時候難免會遇到一些小問題。有時候?qū)懼鴮懼悸肪蛠y了，這時候不妨停下來休息一下，換個角度想想。還有一種情況是，有些內(nèi)容想寫卻又不知道該怎么表達，這也沒關系，先簡單記下來，后面再慢慢補充完善。
最后要說的是，寫總結的時候要保持誠實的態(tài)度。既然要做總結，那就應該實事求是地反映一年的工作情況，無論是好的還是不足的地方都要提一提。這樣不僅能幫助自己發(fā)現(xiàn)問題，也能為今后的工作積累經(jīng)驗。
學年度七年級第二學期美術教學總結怎么寫【篇4】 900字
XX--XX學年度七年級第二學期美術教學總結
本學期我擔任學校七年級十二個班的美術教學工作，順利地完成教學任務。在教學工作中我享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在不足的問題?，F(xiàn)總結如下：
一、教學計劃貫徹情況
教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作。
二、教學情況：
1、按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。美術科學校安排的課時比較少（一周每班一節(jié)）這對于學生來講的很重要的一節(jié)課；對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以才能上好每節(jié)課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。
2、在美術課教學中有的放矢，有重點有難點，注意美術課內(nèi)容的調(diào)整，教學中注意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術傳統(tǒng)，增強學生的民族自豪感。美術教學中體現(xiàn)時代精神，適應社會發(fā)展的趨勢。充分利用當?shù)氐拿佬g資源，豐富美術教學的內(nèi)容。美術教學中注意適合學生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實際的原則，通過美術教學，培養(yǎng)學生對美術的興趣與愛好；學習美術的基礎知識和基本技能，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。
三、經(jīng)驗和教訓
1．教師要認真貫徹本教學大綱的精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中，加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。
2．要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學形式，充分調(diào)動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造。
3．教師應加強示范，并充分利用展示圖片、美術作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術進行直觀教學。
4．要關心美術教學的改革和發(fā)展，積極進行教學改革實驗，努力提高教學質(zhì)量。
篇4寫作要點196人覺得有用
學年度七年級第二學期美術教學總結怎么寫
教學總結這事，說復雜也復雜，說簡單也簡單。做老師這行，尤其是美術這一塊，總結起來得有點門道，不然寫出來的總結可能就顯得空洞無物。我剛入行那會兒，總覺得總結就是把事情羅列一遍，后來才發(fā)現(xiàn)，這樣寫根本沒法抓住重點。
開始寫總結前，腦子里得有個大致框架，不能東一句西一句地亂寫。比如，要回顧一下這一學期的教學計劃落實情況，看看有沒有偏離原定目標。記得有一次，我在總結里提到一個活動，本來打算讓學生畫出家鄉(xiāng)的風景，結果學生畫的是他們心目中的理想家園。當時我就覺得挺有意思，就多寫了兩句，后來同事看了還夸我觀察仔細。
還有就是要注意細節(jié)，比如某個課堂上的突發(fā)狀況。有次上課，有個學生突然說自己想畫宇宙飛船，我當時沒多想，就讓他畫了。后來他畫得特別認真，畫完后還跟我講了很多關于太空的知識。這件事我總結的時候就提到了，我覺得這也算是一種教學成果吧。
寫總結的時候，也不能光顧著記流水賬。得結合學生的反饋來看，看看他們的進步在哪。有一次，有個學生家長跟我說，孩子回家后老是拿著鉛筆到處畫，我聽了還挺開心的，因為這說明我的課對他是有吸引力的。這種正面反饋在總結里也得體現(xiàn)出來。
書寫注意事項：
教學總結最好能帶點個人反思。就像我有一次發(fā)現(xiàn)自己的課堂互動環(huán)節(jié)設計得不夠好，學生參與度不高，后來我就調(diào)整了一下策略，增加了小組討論的環(huán)節(jié)?，F(xiàn)在回想起來，這個改進挺關鍵的。
寫總結時，還要注意語言的表達方式。有些話要是說得太官方，反而顯得不真實。比如我之前寫總結時，本來想說“本學期教學工作取得了顯著成效”，后來想想太生硬了，就改成“學生們在這學期的美術學習中收獲不少”。這樣寫感覺更接地氣一些。
有時候，寫總結會遇到一些小問題，比如時間久了，有些細節(jié)記不太清了。這時候可以翻翻教案或者問問同事，別怕麻煩。有一次我寫總結時，想不起某個活動的具體日期了，后來問了教研組的同事才搞清楚。其實，寫總結的過程也是個自我梳理的過程，對自己這學期的工作有個重新認識的機會。
最后要說的是，寫總結不是為了應付檢查，而是為了讓自己對過去的工作有個總結，對未來的工作有個規(guī)劃。要是能把這些都做好，那么寫出來的總結就算是成功的。
美術教學年度個人工作總結怎么寫【篇5】 1400字
時光荏苒,歲月如梭，轉眼一個學期過去了，初中美術教學工作總結?；仡欉@學期所從事的初二美術教學工作，基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到成功的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真反思改進?，F(xiàn)作一番總結，以便教學水平更上層樓。
一、教學計劃貫徹情況
按照本學期工作的目標和任務，結合本新科標的現(xiàn)狀和特點，按照《初中美術教學大綱》的要求制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作。
二、教學情況：
1、按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。除了備好課、寫好教案外，還通過上網(wǎng)以及制定一些美術書刊查找相關材料。同時,利用美術學科特點，和自身條件，組織部分學生參加繪畫比賽,在?？萍嘉幕?jié)術節(jié)舉辦了作品展覽,取得了較好的影響。
2、激發(fā)學生學習美術的興趣
興趣是學習美術的基本動力。教師應充分發(fā)揮美術教學特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種興趣轉化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值
3、在美術課教學中有的放矢，有重點有難點，注意美術課內(nèi)容的調(diào)整，教學中注意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術傳統(tǒng)，增強學生的民族自豪感。美術教學中體現(xiàn)時代精神，適應社會發(fā)展的趨勢。我特別注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎。因此，我選擇了基礎的、有利于學生發(fā)展的美術知識和技能，結合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性，適應不同素質(zhì)的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會美術學習的特征，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎。充分利用本地區(qū)的美術資源，查找課外的內(nèi)容,豐富美術教學的內(nèi)容。美術教學中注意適合學生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣味性。通過美術教學，培養(yǎng)學生對美術的興趣與愛好;學習美術的基礎知識和基本技能，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操,提高學生的觀察能力，想像力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。
4、在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，還積極到兄弟學校參加開展的一些公開課的聽課,評課,我還注意到要自學,提高自身的專業(yè)素質(zhì)。在生活上注意形象，為人師表。作為教師教學工作是主要的，但除了教學工作外，我也積極參加學校組織其它活動。
三、經(jīng)驗和教訓
1.要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。
2.要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學形式，充分調(diào)動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造。
3.教師應加強示范，并充分利用展示圖片、美術作品、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術進行直觀教學。
4.要關心美術教學的改革和發(fā)展，積極進行教學改革實驗，努力提高教學質(zhì)量。
總之，本學期工作順利圓滿完成，不足之處也是在所難免的，通過總結反思，我將在下一學期的工作中，戒驕戒躁，以飽滿的熱情，取長補短，再接再厲.
篇5寫作要點125人覺得有用
美術教學年度個人工作總結怎么寫
美術教學的年度總結，說到底就是梳理一年工作的得失，把那些散碎的經(jīng)驗整理成條理清晰的東西，這樣不僅對自己是個回顧，也方便學校領導了解情況。寫的時候得有點技巧，不然東一榔頭西一棒槌的，看了半天還是一團亂麻。
首先要弄清楚總結的重點在哪，不是說把每天干了什么都要寫進去，那樣太啰嗦。重點應該是教學上的成果，像是學生參加比賽獲獎的情況，課堂上學生們的表現(xiàn)如何，還有自己在教學方法上的創(chuàng)新嘗試。比如說這學期我嘗試讓學生們用廢舊材料做手工，結果發(fā)現(xiàn)孩子們特別喜歡這個環(huán)節(jié)，作品還挺有創(chuàng)意的。這類事情就值得提一下。
其次，關于教學中存在的問題，也得實事求是地寫出來。比如我發(fā)現(xiàn)低年級的孩子在繪畫構圖方面總是把握不好，這可能跟他們空間感發(fā)育有關。我就琢磨著是不是可以在課堂上多加入一些引導性的練習，讓他們慢慢學會布局。這些問題點找出來了，下一年就能有針對性地改進。
書寫注意事項：
平時聽課的機會不能錯過，多聽聽其他老師的課，看看人家是怎么教的，取長補短很重要。有一次我去聽一位老教師的課，她那種循序漸進的教學方式讓我印象深刻，回來后我就試著在自己的課堂上用上了類似的方法，效果還不錯。這種借鑒來的經(jīng)驗也很值得記錄下來。
還有一些細節(jié)要注意，比如資料的積累。每次活動的照片、學生的優(yōu)秀作品，包括家長反饋之類的，都得留好。這些東西不僅是總結的素材，也是以后教學的參考依據(jù)。有時候我會把這些東西整理成ppt，在學期末給家長們展示一下，讓他們看到孩子在學校里的進步，這也是一種交流的方式。
寫總結的時候難免會有疏漏。比如說有一次我記錯了某個活動的具體時間，導致描述的時候前后對不上。這種事情雖然不大，但確實會影響總結的質(zhì)量。所以寫完之后最好能放一放，過幾天再看一遍，說不定就能發(fā)現(xiàn)問題。
2025~2025學年度第二學期美術教學工作總結怎么寫【篇6】 2350字
經(jīng)過了一個學期的折騰，老師與同學們都累了，現(xiàn)在正值暑假，寫這篇總結有點晚，但我還是覺得有必要回顧一下自己在教學中的利與弊，看看該如何改進。
這篇總結是為自己而寫，不是為了上交完成任務，只是為了提高自己日后的美術教學質(zhì)量。希望各位同行看到能多提意見，讓我不斷進步。
這個學期我任教的年級有四個，分別是二年級，三年級，四年級和五年級，而任教的年級中，二年級到四年級我都是教兩個班，只有五年級是教一個班的。在這么多個班級中，自我感覺教得比較成功的是二（2）班，四（2）班，這兩個班不光課時能跟上，他們也比較配合，加之興趣也比較濃厚，領悟能力也強。而二（1）班他們也喜歡畫畫，領悟能力也強，但課時基本上讓主科老師占滿，所以他們的課時跟不上，也無法進行一個全面系統(tǒng)的教育。至于四（1）班和三（2）班，他們也喜歡畫畫，每次叫帶什么工具也配合，只是他們的領悟能力不是很強，但只要用心輔導就沒有什么大問題。三（1）班是個調(diào)皮的班級，紀律很難壓制，因為這個班里有幾個典型，有時候整堂課基本上都被他們擾亂，無奈之下，秩序只能越來越亂了，他們這班人也不討厭畫畫，每次課堂上他們都能認真畫，但作業(yè)完成度只達到百分之三十，很多都是沒上色，這個習慣一直以來都無法改掉。五（1）班更不用說了，估計他們也不是不喜歡畫畫，只是在應試教育的驅(qū)使下他們不得不臣服，基本上他們班的課程都讓主科老師占用，盡管不占用整節(jié)課也是被主科老師上了差不多一半了才交給我上，根本沒辦法好好講課的，加之在各方面思想的驅(qū)使下，他們也習慣性地忙碌于主科，更不會配合你去帶工具完成作業(yè)，因而在這個學期基本上他們都沒學到什么東西。
小學的美術課上得好不好關鍵是要看班主任，如果班主任本身都是搶課王，那么他們班的美術課肯定就沒有教得這么好。我在這個學校任教了一個學年，也大致了解了每個班班主任的性格，我覺得有必要區(qū)分對待每一個班級，剛開始，我新來的，每個班級我都認真對待，上好每一節(jié)課，能用上ppt的都用上，以致于學生都比較喜歡我，我上課的風格也比較幽默，而且對他們的作業(yè)也抓得比較嚴，所以既能控制他們，大家又開心。但是再怎么控制，五（1）班都是沒辦法上好一節(jié)課的，主科老師占用時間太多。
這個學期由于上學期創(chuàng)強的驅(qū)使下，學校的教育條件又更上了一層樓，多了一個美術室。為了減少不帶工具的學生，我讓學生把美術工具用一個布袋裝好，寫上名字，放進美術室里，每個班都劃分一塊地給他們放置。這個方法有一個好處，就是有些時候個別老師有事讓我代課或者調(diào)課的時候可以避免學生因不帶工具而無法上課。每到課間我都讓兩個學生負責拿工具下去發(fā)，這種方法有他的好處，但也有個別的學生不配合，一個學期也沒帶過工具，由于每到課間我都要給他們開門拿工具，這樣我一到課間就要放下手中所有的事，可有時真的很難做到，我身兼的事情太多，忙起來的時候目不暇接，而學生有時也會因為拖堂而來遲，故整個課堂的進度被拖了三分之一。
另外，這個學期三四年級都分別有一節(jié)課是上美術室上的。三年級是版畫課，我叫他們上美術室印，可是他們很多人不配合不帶工具，很難掌控，還有上來印的總是不注意，搞得到處占滿墨漬，特別的麻煩。四年級上來是上素描課，他們主要就是紀律很難控制，有些還亂搞美術室的工具，我又要改畫又要管他們真的特別的麻煩。
總之，這畢竟是我的專業(yè)，我會認真對待，要不然我也不會這么麻煩搞這么多花樣，這些花樣搞起來多麻煩啊，而且搞了又沒有獎的，相信沒有哪個小學美術老師會這么認真的。但是認真起來也有不少阻力，畢竟這一科不需要經(jīng)歷考核，大家都沒那么重視，只是當成一種緩解學習緊張的活動課罷了。后來，我自己又思考了一下，我教得那么認真是為了什么？為了錢嗎？教得好不好都是拿那么多錢，這是不可能的想法，這只不過是自己責任心的驅(qū)使。但敢問，我能改變什么嗎？我認真教他們就能學好？這種理解是完全錯誤的，關鍵是要多方面的配合。試想，真的要讓學生在課堂上把美術作業(yè)完成可能嗎？不可能的，必須要讓他們回家去做，但是讓他們回家做有多少人做的呢？一周有多少節(jié)美術課？一二年級兩節(jié)，三到五年級一節(jié)，在這么有限的時間里要把美術學好，作業(yè)質(zhì)量提高，這不是一對一教學，每個班都有不同程度的學生，要做到這樣簡直是天荒夜談。因而，我有了一個大膽的想法：把教材內(nèi)容進行壓縮。
我大致看了一下，美術課本大致就這么五六個單元，我打算以后上課就壓縮成一個單元來上，綜合這個單元每一課的內(nèi)容，讓學生進行創(chuàng)作，每位學生創(chuàng)作的規(guī)格都使用八開紙，并且保證每位學生的創(chuàng)作質(zhì)量，直到覺得大家都差不多發(fā)揮出自己的水平了才收尾。這樣子教學不光學的東西多，又能出作品，何樂而不為。
對于工具方面，我還在思考需不需要繼續(xù)讓他們用袋子裝著放在美術室，我覺得放會比較好，但是這樣子又麻煩，可目前真的沒有更好的辦法，如果不讓他們拿，那萬一哪個老師調(diào)課，或者讓我代課，一節(jié)課的時間不是白白浪費嗎？我覺得應該強調(diào)一下他們的時間觀念，還有自己也要注意一下。時間固然是金錢，但是浪費一節(jié)課的時間跟浪費十幾分鐘的時間對比，當然是取其輕。
另外，對于我上面說的區(qū)分對待班級方面，我覺得有點難，畢竟你一個美術老師人家看你教得好不好還不都是看你的學生能否出作品嗎？這個區(qū)分對待只不過是說讓他們出作品的分量多或少的問題而已。像那些搶課比較厲害的班級只要好好地培養(yǎng)幾位比較突出的學生就夠了，也可以另外抽時間輔導，像利用體育課或者音樂課等等，相信副科老師不會介意。
基本上，我下學期的教學程序就調(diào)整成這樣，只不過需要注意的是，我每次課都將壓縮成一個單元來上，備課會比較麻煩，需要花點時間把課程綜合，綜合得好不好，課件該怎么做，也是很考驗我的?，F(xiàn)在不還在放假嗎？這個問題還有時間思考。
篇6寫作要點198人覺得有用
____~____學年度第二學期美術教學工作總結怎么寫
這學期快結束了，該著手寫總結了。寫總結不是一件輕松的事，尤其像美術教學這種偏實踐性的科目，既要回顧工作，又要提煉經(jīng)驗。不過我總覺得有些地方需要注意。
開頭得先把這學期的教學情況大致交代一下。比如課程安排、學生表現(xiàn)之類的。這部分內(nèi)容要具體，不能太籠統(tǒng)。要是籠統(tǒng)的話，別人看了也摸不清頭腦。像我們班上有個學生，繪畫基礎特別差，但經(jīng)過一學期的努力，進步很大。類似這樣的例子最好能寫進去，這樣顯得真實可信。
接下來就是重點了，要把工作中遇到的問題擺出來。比如，有一次畫人體素描，很多學生總是把握不好比例。當時我就琢磨著是不是教學方法出了問題。后來調(diào)整了一下教學方式，從簡單的幾何形體開始引導，效果就明顯改善了。這種解決問題的過程很有價值，值得記錄下來。
還有就是學生的作業(yè)展示這塊。每次展覽的時候，我都鼓勵學生多參與討論。有的學生會提出一些很有趣的想法，像用廢舊材料做立體作品，我覺得挺有創(chuàng)意的。當然，也有些想法不太成熟，但這也是成長的一部分。
總結，得結合自己的專業(yè)背景去寫。像我經(jīng)常參考一些藝術理論書籍，有時候還會借鑒其他老師的教學經(jīng)驗。畢竟一個人的經(jīng)驗有限，多聽聽別人的意見對自己也有幫助。
其實寫總結最難的就是語言組織。有時候想表達的意思明明很清楚，可寫出來就變得啰嗦了。就像上次寫一個案例分析，本來是想簡明扼要地說清楚問題所在，結果越寫越復雜，自己看都覺得累贅。所以寫的時候得注意節(jié)奏，別讓文字拖沓。
書寫注意事項：
總結里最好能有一些數(shù)據(jù)支撐。比如參加比賽獲獎人數(shù)、學生作品發(fā)表情況之類。這些數(shù)字能讓總結更有說服力。不過有時候統(tǒng)計數(shù)據(jù)也不容易，需要花時間整理。有一次統(tǒng)計學生作品發(fā)表情況，我發(fā)現(xiàn)有些資料遺漏了，又得重新找，費了不少勁。
