教導主任2025年度總結怎么寫 【篇1】1300字
曾經(jīng)做班主任時心中有個理想要當教育家，這個定位是高了點，但自己一直在努力。今天當上了教導主任，不敢有這樣的奢望，但希望自己的學校充滿生機，走出自己的特色，辦成百姓滿意學校。為此，從步入教導處以來一直都在虛心學習，踏實工作，探尋求索，不斷反思，在工作中歷練自己、在學習中提升自己。一年來，我擔任教導處的副主任職務，并根據(jù)學校需要隨時兼課，這一年中覺得自己的進步還是突飛猛進的，發(fā)現(xiàn)自己在不斷地成熟，不斷地進步。所以每當這時，我都想說一句，感謝我的校長，感謝周圍關心幫助我的同事。
一、思想上不斷成熟，提升了對事業(yè)的熱愛
周圍的黨員、領導不但從自身的人格魅力影響著我，還經(jīng)常通過思想交流使我不斷進步。這一年來我由一名入黨積極分子光榮地通過了黨組織的考核，成為了一名正式黨員，原來對這個詞沒有什么理解，但今天真為自己成為黨員而驕傲了?？磫栴}能站在一定高度了，想問題能全面考慮了，做事情能以大局為重了。因而在工作中也能夠做到不計較個人得失，把學校的事看成是自己的事，把學校的責任當成自己的責任。
按照學校的制度與安排，每周我都有一次清晨站崗的機會。開始還覺得很辛苦，可不知從什么時候起，我已愛上了這一天。喜歡看老師們穿著整潔精神抖擻地步入學校，喜歡看學生們歡快雀躍地踏入校門，喜歡看家長們滿懷期望地目送自己的孩子，喜歡聽老師們溫暖地問候一聲天冷了要多穿點，喜歡聽學生們仰著可愛的笑臉說老師早上好，喜歡聽家長們在孩子離開前一句又一句的囑咐。因為有全心的愛的付出所以同樣也獲得了來自方方面面的收獲，從而發(fā)現(xiàn)自己對教育事業(yè)的這份熱愛更提升了高度。
二、實踐中提高業(yè)務，讀懂了自己的責任
從進入教導處的第一天起，我就意識到了自己責任的重要，作教導主任教什么，導什么，作為學校教學的骨干怎樣起到引領作用?因而當走出自己的課堂后我便會虛心地踏入老師們的課堂，從老師們的課堂走出后我又會帶著問題步入自己的課堂，在這樣周而復始的上課、聽課、評課中，自己的業(yè)務也在不斷提升。課堂上會不斷有創(chuàng)新的火花產(chǎn)生;聽課中會為失敗的課堂而深思，為精彩的課堂而激動;聽課后與老師們的切磋交流中，更是提升了彼此間的教學水平。在不斷地理論與實踐相結合中，在不斷地互相促進中，發(fā)現(xiàn)自己的業(yè)務也在不斷地在提高。
因為深感肩上的責任之重，我還常上網(wǎng)點擊名家博客，學習他們的經(jīng)驗，了解最新的動態(tài)，并期盼著與他們在網(wǎng)上交流，通過網(wǎng)絡走進他們的教育世界。如果說原來是個教書匠，那現(xiàn)在正向教研匠發(fā)展。原來走進辦公室手中拿的是一本書一本教參，現(xiàn)在又多了課標、多了教科研雜志。回想當班主任時想到的更多的是自己怎么教，我的學生怎么學?，F(xiàn)在我更多關注的是教育的最新動態(tài)，想到的更多的是老師們缺少什么，怎樣能讓老師們得到更多;學生們需要的是什么，怎樣能讓學生收獲得更多;家長們想的是什么，怎樣能讓家長更滿意。是的，在工作中我漸漸讀懂了，這就是自己的責任。
三、工作中鍛煉能力，樹立了服務的意識
因為走出了班主任的工作，接觸了許多新的工作任務，這些工作鍛煉了我的能力，同時也樹立了要為大家服務的意識。
篇1寫作要點289人覺得有用
教導主任的年度總結得好好琢磨，畢竟這關系到一年的工作成效。開頭部分就得亮明態(tài)度，說自己這一年是怎么做的，目標是什么，這個交代清楚了，后面就好說了。比如可以先說年初學校定了哪些任務，自己怎么理解這些任務的，又怎么分解到具體工作里的。
接著就該講具體的實施情況了。這一塊兒要注意，每個環(huán)節(jié)都要有細節(jié)支撐，不能籠統(tǒng)地說“做了很多工作”。比如說教學管理這塊兒，可以提提怎么抓教學質量，開展了幾次教研活動，這些活動的效果怎么樣。要是有數(shù)據(jù)的話更好，像學生考試成績提升了多少百分點之類的，能讓人直觀感受到變化。
還有就是應對突發(fā)狀況的部分。去年我們這兒發(fā)生過一次意外，當時我正好在場，第一時間組織老師疏散學生，事后還開了緊急會議分析原因。這種事例放進去，既展示了處理問題的能力，也體現(xiàn)了責任心。
過程中難免會遇到一些棘手的問題。比如說有個班的成績一直提不上去，我就找班主任談話了解情況，后來發(fā)現(xiàn)是班級紀律不太好影響了學習氛圍。于是就指導班主任調整管理方式，結果期末考試那個班的成績進步明顯。這樣的例子放進去，能讓總結更有說服力。
書寫注意事項：
團隊合作也很關鍵。這一年里，我經(jīng)常跟其他部門溝通協(xié)調，確保各項活動順利開展。記得有一次藝術節(jié)籌備期間，后勤那邊出現(xiàn)了物資短缺的情況，我趕緊聯(lián)系他們，同時跟負責活動的同事商量臨時方案，最后還是圓滿完成了。這類事情寫進去，能體現(xiàn)協(xié)作精神。
結尾怎么寫？
可以展望下明年的工作計劃。比如針對今年發(fā)現(xiàn)的一些不足之處，準備采取什么措施改進；對新一年的工作有什么期待之類的。但別忘了，這只是一個大致方向，具體的還得結合實際情況來定。
寫總結的時候，語言得樸實點，別堆砌太多華麗辭藻。畢竟這是工作匯報，重點在于真實反映情況，而不是搞花架子。而且，寫的時候最好能融入自己的感受，這樣顯得更接地氣。不過，有時候寫總結容易遺漏掉重要的事項，所以寫完后最好再仔細檢查一遍，看看有沒有啥疏漏的地方。
2025年教導主任年度考核個人總結怎么寫【篇2】 3800字
本學期我校堅持以教學工作為中心，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的十六大精神，落實市縣教育局工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，加強教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施，抓好教學監(jiān)控，大力推進素質教育，大面積提高教學質量，從而加速了學校發(fā)展。
一：抓教學常規(guī)管理，積極開展形式多樣的教研活動
加強常規(guī)管理，是落實教育計劃的根本保證。本學期初，我們認真制定教學教研工作計劃，并召開了全體教師教研工作安排會議，按照學校的各項規(guī)定組織教學教研工作。
1、堅持周一業(yè)務學習制度。業(yè)務學習由集中學習和分散學習相結合，一學期，集中學習達到4次，其中看光盤、討論案例2次，理論學習2次;學期末，對各教師的業(yè)務學習進行檢查，教師們的學習筆記均達到學期初規(guī)定的學習數(shù)量。
2、堅持領導聽課、評課制度。實行領導推門聽課制度，學校領導學期聽課均達到了要求的節(jié)數(shù)，常寶平校長、魏志艷主任尤為突出。
3、堅持成績抽測和檢查制度。為了提高教學進度和教學質量的監(jiān)控力度，我們嚴密組織了兩次考試(六月上旬鎮(zhèn)內出題以
校為單位;七月上旬縣內出題以校為單位)，并組織教師認真評卷，按序號上報成績，進行卷面分析，寫出書面材料，這
樣有效的促進了我們各校及教師們的教學工作。為以后教學成績的提高起到了積極的推動作用。一學期中，中心小學領導
認真檢查教師備課、作業(yè)等教導材料兩次，認真記錄、認真總結、記入考核。
4、本學期，我們仍然積極組織教師參加各級教育教研部門組織的教研活動。
二：抓課堂教學，促教育教學改革
素質教育的主渠道是課堂教學，教師認識的提高，觀念的轉變，最終要通過課堂來實踐。因此，加強教師對課堂教學研究，就顯得尤為重要。我們通過以下幾種措施來促進課堂教學的改革：
1、開展集體備課活動。集體備課采用說課的方式，內容為下一周的教學內容，每人主講一部分內容，之后，大家共同討論定出教學思路，探討教學方法。
2、開展課堂教學表演賽活動。
這學期我們在上學期為全鎮(zhèn)青年教師提供展示平臺的基礎上，又為為廣大中年教師提供了一個展示教學技能技巧的舞臺，他們互相學習切磋，學習貫徹新課程標準，更新思想，轉變觀念，培養(yǎng)適應新世紀發(fā)展要求的合格人才，從而推進我鎮(zhèn)落實新課程的步伐，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)人才，樹立典型，推動教學工作向前發(fā)展。
本次教學表演賽，學校依然成立了比賽領導小組，研究、確定本次比賽的目標、任務、措施，并制定比賽方案。在“公開、公平、公正”的原則下，力求突出兩個特點：新：授課教師觀念新，落實新課程標準，教學有創(chuàng)新;實：教學過程要真實，體現(xiàn)老師教學真功夫。此次活動教師參加面廣，成績顯著，在全鎮(zhèn)產(chǎn)生了積極的影響。
實踐證明，每一為教師的每一堂課都是總結經(jīng)驗和自身提高的過程。這對所有的參賽教師無疑是一個極大的挑戰(zhàn)，所有的教師經(jīng)過這次大獎賽的錘煉，理論水平和教學水平都有了長足的進步。
3、強調寫教學反思。寫教學反思是教師認識自己、總結教學經(jīng)驗、提高教學能力的有效途徑。它是實在的教研行為，能提高教師自身的教學水平，不斷豐富自己的教學經(jīng)驗。每一位教師在每一節(jié)課后，都認真地反思了教學過程和自己的教學行為,都及時地把教學中點點滴滴的感受寫下來。
三、抓好教研，提高課堂教學效果。
1、開展形式多樣的教研活動、推動教改向縱深發(fā)展。
1)轉變校本教研方式，創(chuàng)建互動式教研。校本教研作為提升新課程教師專業(yè)能力，加強學習型團隊建設的主要途徑，應引起我們的關注與重視。隨著新課程的不斷推進，我校本學期徹底轉變了校本教研的方式，采用組內沙龍討論的方式和衛(wèi)星接收專業(yè)性學習、光盤引路等解決課堂教學中的困惑與不解，挖掘典型教師自身的經(jīng)驗，并在討論中發(fā)現(xiàn)問題，探討有效的教學策略，有針對性地解決教師教學中共性或個性的問題，改善教學實踐，促進教師的專業(yè)成長。采取的形式主要有：自我反思、同伴互助、專業(yè)引領等。
2)開展校內教研活動，為了落實和貫徹市、縣“校校公開課、人人公開課、天天公開課”的要求，經(jīng)精心安排，保障教師每周都能聽到幾節(jié)優(yōu)質的公開課，授課教師精心準備，認真鉆研，課后認真反思、總結，全校教師聽課后坐下來一起評課，互補短長，做到了共同提高。
2、改革教案編寫，引領教師認真學習小教部下發(fā)的教案案例，在原教案、教參的基礎上進行必要的補充與完善，增強了教學設計的實用性。并再次倡導教師在課后進行教學反思。這樣即能減少教師編寫教案的負擔，又保證教師有足夠時間進行備課和對教法的研究。在縣小教部專項檢查中得到好評。
3、結合課題研究，進行課改研究活動。我校承擔國家、省、市科研課題，學校領導及實驗教師非常重視，積極探索、深入研究，參與教師不斷撰寫教學隨筆和科研階段論文，本學期中心小學教師共撰寫科研論文38份，并裝訂成冊。
四：建設一支高素質的教師隊伍
1、加強教師學習，提高教育教學理論水平
隨著教育理念的不斷更新和發(fā)展，我們深深認識到，教師如果不學習，教研活動就會成為“無本之木，無源之水”。因此，本學期我們根據(jù)實際情況，立足校本，有計劃、有步驟進行校本培訓，措施得力，目標明確，形式多樣。組織教師深入學習《課程標準》、《數(shù)學教學理念》、與《小學語文教師》和《小學語文教學與設計》等雜志刊物中有關教育教學的理念，提高了教研效率和教師的教學水平，，從而使教師更新教學觀念，認識教學新策略，讓教師從經(jīng)驗型向專業(yè)型、科研型轉變。
2、繼續(xù)堅持“以考促學”工作，出題達到有水平，有梯度，知識含量深;教師答題認真，端正態(tài)度，不厭煩、不敷衍、跡工整、卷面清晰;評卷者認真、細致、負責。通過十四周的答卷，縱觀看達到了理想的效果，教師知識、業(yè)務水平得到了有效的提升。
3、堅持崗位大練兵工作。開學初，學校繼續(xù)為全體教師購買毛筆、鋼筆、簡筆畫練習用紙并提出要求，絕大多數(shù)教師能按要求認真完成練習內容，基本功在逐步加深。4、堅持讀書活動。開學初仍然要求每名教師讀一本有關教育教學方面的專著，學期末寫出讀書心得并上交到中心小學，中心小學由專門領導負責對所有教師的讀書心得進行細致審閱，給出合理的分數(shù)記入教師的學期考核，這項工作的堅持，加深了教師們的閱讀知識含量。
5、堅持經(jīng)營管理博客工作。教師們在百忙的工作中，抽、擠時間寫出多篇隨筆、心得、經(jīng)典教案及人生感悟等，給毛家店小學桃李芬芳園以絢麗的裝扮和點綴，也為自己的人生和教學留下了永恒的寶貴資源。
五、始辦毛家店小學教學簡報，我們的簡報以“踐行‘科學發(fā)展觀’，貫徹國家教育方針，推動學校教育、教學、科研、管理的改革與進步，促進學校發(fā)展”為宗旨，它真實記錄我鎮(zhèn)師生在生機勃勃的學習、工作、生活中的所思、所想、所為，成為全面了解和認識我鎮(zhèn)教學情況的窗口、交流信息的平臺、切磋技藝的舞臺，體驗生活的家園、走向成功的階梯。它在為教師發(fā)展服務，為學生發(fā)展服務，為學校發(fā)展服務，為創(chuàng)建高標準的遼北一流的農(nóng)村小學服務，為全面推進素質教育服務……到現(xiàn)在為止，我們已經(jīng)成功的開辦了三期，收到了良好的效果，得到了全體教師的好評，確實達到了服務于教學的作用。
六、畢業(yè)班工作
畢業(yè)班工作是學校教學工作的重點，為了讓每一名學生都順利畢業(yè)，合格升入初中，完成教育局要求的合格率達100%的任務。學校領導高度重視，開學初，學校領導班子經(jīng)過認真研究，加強了教師的力量，并把畢業(yè)班工作列入重點工作之一，及時召開畢業(yè)班教師工作會議，了解學生狀況，要求教師以教材為主，打好學生雙基，制定系統(tǒng)的、科學的、周密合理的復習計劃，采用抓兩頭帶中間的辦法，認真上好每一節(jié)課，做到段段清、課課結、特別對過去學習底子薄的孩子，更要關心照顧。學校定時召開家長會議，與家長真誠溝通，及時了解學生們的心理動態(tài)，掌握他們的心理傾向，然后對癥下藥，有的放矢，準確教育，讓孩子們高興、愉快、滿意、留戀的離開校園。畢業(yè)成績取得了前所未有的好成績，其中，中心小學呂行佳同學以語數(shù)總分198分的好成績列居榜首。
七、教研工作存在的問題
本學期的教研工作雖然取得了一些成績，但也存在著一些問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、教師對學習的關注度不夠。雖然我們的教師都在參與學習，但少部分教師的學習還只是放在表面的學習上，并未對學習進行深入的反思和應用，未能真正達到學習的目的。在今后的學習方面還需從認識上提高，讓教師真正把學習落到實處。
2、課堂教學中，我們的教師面向全體學生做得還不夠，課堂上，我們教師往往忽視那些弱勢群體，盡管每一個學生都參與課堂，但老師照顧得并不周到，忽視了后進生的課堂表現(xiàn)。課堂上學生朗讀的面不夠大，回答問題、小組合作等都是些優(yōu)等生的事，導致有些課堂全體學生學習積極性不高。忽視了老師與學生之間的交流。課堂上，有的老師不能讓學生充分的說，經(jīng)常是教師打斷學生的回答，或教師代以回答，甚至是教師直接說出答案，不給學生說的機會，這樣大大打消了學生
學習積極性。
3、學生間的合作學習走表面，未落到實處。在課堂上，合作學習重形式、輕效益，匆匆展開、草草收場的現(xiàn)象較多，合作完成的任務量和度的把握不夠科學，對后進生的參與學習關注不夠、照顧不周，分工不夠明確、不夠具體。
總之，我們毛家店鎮(zhèn)小學全體師生有信心和決心在上級教育部門的領導下，不負眾望，把握機遇，營造明天，使學校的教學教研工作邁上新的臺階。
篇2寫作要點62人覺得有用
教導主任的年度考核總結，說到底就是對自己一年工作的梳理和匯報。這個總結可不是簡單的流水賬，得有點技術含量，既要體現(xiàn)工作成績，又要反映出自己的專業(yè)水準。
寫總結的時候，先得想清楚這一年都干了什么，別一上來就亂寫一通。比如說教學管理這塊，得把開展的活動、取得的效果都說清楚。像搞過的公開課、組織的教研會，這些都可以列出來，但要注意順序，最好按時間線來，這樣看起來有條理。不過有時候寫著寫著就容易把順序搞混，比如把上半年的事放到下半年后面去了，這事偶爾會發(fā)生，只要不影響整體理解就行。
還有就是關于學生管理和家長溝通這部分，得突出亮點。如果這一年里做了什么創(chuàng)新舉措，比如建立家校聯(lián)系群之類的，一定要提出來。但有時候在描述具體措施時，可能會出現(xiàn)表達模糊的情況，像“通過多種方式加強溝通”，到底是什么方式?jīng)]說清楚，這就顯得有點籠統(tǒng)了。
書寫注意事項：
考核總結里少不了數(shù)字。像學生的考試成績、參加比賽獲獎人數(shù)這些，都得精確到具體的數(shù)字。不過有時候統(tǒng)計的時候可能手滑，把數(shù)字記錯了，這就需要仔細核對，別讓小差錯影響整體效果。
對于自己的不足之處也不能避而不談，但這里頭講究技巧?？梢哉f說自己在某些方面的嘗試，雖然結果不盡如人意，但至少體現(xiàn)了努力。就像嘗試用新的教學方法，雖然效果一般，但至少為以后積累了經(jīng)驗。不過有時候寫著寫著，可能會把重點放在不足上，忘了夸夸自己的成績，這就需要調整一下心態(tài)，畢竟總結不是檢討。
小編友情提醒：
寫完后別急著提交，多檢查幾遍?？纯从袥]有漏掉重要的事情，或者是不是有語句不通順的地方。有時候檢查得太認真，反而容易把原本順暢的句子改得不倫不類，所以適當?shù)胤潘梢稽c，別太較真。
教導主任個人年度總結最新怎么寫【篇3】 4700字
教導主任個人年度總結最新____
教導主任個人年度總結
一、履行職責情況
任職工作期間，自始至終都是緊密團結在校長周圍，并和其他班子成員團結一致，同心協(xié)力，齊抓共管。
首先作為教導主任，我能正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好正副校長的助手。重視合作意識，做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。我顧全大局，融合群體、擇善而從，在管理中盡自己的能力支持好校長搞好學校的教學工作，形成合力。突出服務意識。在工作中能處處以大局出發(fā)，時時為教師著想，常常帶著思考深入到師生中去，傾聽他們的呼聲，捕捉他們的意愿，從而使得各項決策、措施符合實際和大家的要求。
其次，積極團結協(xié)調好班子成員，齊心協(xié)力，一起調查我校教學常規(guī)和教學研究工作中存在有哪些突出問題，抓好教學常規(guī)管理，提高教師的教學水平，找準工作切入點，有條理、分階段逐步開展各項工作，努力做好業(yè)務范圍內的各方面工作。
三是采取的主要得力工作措施。,我在領導的支持和老師的協(xié)助下，努力抓好教務處工作，建立正常教學秩序，在工作中勤奮苦干，善于思索，堅持原則，出以公心，及時協(xié)同校長調配老師，為了學生，為了學校的生存、發(fā)展而不輟勞作，使教學工作運作正常，從而完成教育教學任務。以身作則并努力搞好教師的團結，關心教師的思想、生活和身體健康，協(xié)調調節(jié)教師在教育教學的疑難，做好教師思想和業(yè)務水平的提高工作，推動學校的教改工作，保證學校的教學質量。做好日常的教務工作，包括考務工作、試卷質量評析、課表的安排、每年一度的小升初、新生入學報名以及學籍管理等工作。充分利用我校現(xiàn)有教育教學資源，組織教師進行電化教學的培訓，強化教師對現(xiàn)代教育技術在教學中的應用，確保教育設施、設備在教學中發(fā)揮更大的作用。在新課程背景下我努力轉變觀念，把熱愛學生放在第一位。組織教師進行了學生評價的改革，利用“星光少年”評價體系，全面評價學生，幫助學生獲得自信，走出自我評價的誤區(qū)。
二、在理論學習、師德方面情況
我不管工作有多忙，都能堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務能力。我嚴格要求自己，自覺遵紀守法，廉潔自律，工作中既立言，又立行，做到不斷學習，努力工作，不斷提高自身的思想道德水平和業(yè)務能力，并做到：
1、認真加強教育教學管理理論學習，加強責任感，愛崗敬業(yè)，關心愛護學生，以主人翁的精神，把教學當成自己的事業(yè)和“責任田”，把自身的發(fā)展與學校的事業(yè)統(tǒng)一起來。
2、堅持原則，講民主、求合作，一切以集體利益為重。行動上，尊重校長的決策，配合校長做好方方面面的工作。善于團結其他干部，全心全意依靠廣大教職員工辦好學校，盡最大可能維護廣大教職工民主權利，熱心為教師、學生服務。
3、以身作則，嚴于律己，自覺遵守學校制訂的各種規(guī)章制度，及時處理各種事情。工作上盡可能給予教師們關心和支持，協(xié)助學校為老師們創(chuàng)設了一個和諧寬松的工作氛圍。
4、充分體諒到教師們工作的辛苦，尊重他們的勞動成果，讓教師真正成為學校的主人，不忘記學校的發(fā)展靠的就是他們的無私奉獻，在代課調課、優(yōu)秀推薦等問題上，做到公正、公平、公開。
三、存在的問題及今后的工作設想
由于設備老舊且網(wǎng)速慢，多媒體/微機教室，遠程教育資源，現(xiàn)代化的教育手段，還沒有充分輔助利用于教學。目前能夠做的工作，就是充分利用學?，F(xiàn)有基礎設施，優(yōu)化遠程教育教學資源，加大儀器、電腦教室裝備、多媒體教室的投入，完善和實現(xiàn)現(xiàn)代化教學手段，促進教學質量的提高。
總之，今后的工作，還任重而道遠，我將更加力求完善自己，使自己在思想上，教學中，管理上更嚴格要求自己，正視自己的缺點和不足，協(xié)助進一步改善教學環(huán)境，提高我校教學質量，為教育事業(yè)而盡一份微薄之力
教導主任個人年度總結
一、立足常規(guī)，夯實基礎，推進教學質量上新高
常規(guī)教學永遠是教學管理工作的重點，是提高學校教學質量的重要保障。本學期，教導處科室人員深入一線教學，一如既往加強教學常規(guī)管理，著眼于教師課堂教學的督管與引導，促進學校教學質量穩(wěn)步提高。
1、更新設施，服務教學。本學期，經(jīng)學校多方努力，湖北省第三批薄改計劃設備劃撥到位。教導處及時組織信息中心教師協(xié)助對電視機、教學展臺等設備進行安裝調試。協(xié)助總務處參與學校操場改造字計劃。教學設施設備的更新，方便了教師教學和學生活動。
2、深入課堂，交流引導。一學期來，教導處聯(lián)合教科室，多次到各年級、教學班巡堂，施行大面積推門聽課。對教師在教學中出現(xiàn)的問題，及時指出，并指導教師們規(guī)范教學行為，有效提高教學質量。
3、落實考評，科學管理。在這學期里，由教導處牽頭，各年級具體組織實施，嚴格落實教師教學月考核工作。組織了期中、期末考試和各項能力檢測，做到不斷完善考務工作，及時分析，及時評價。在四月份迎接市局教案、作業(yè)等專項檢查，我們的工作受到上級領導好評。
正由于工作步步走實，學校教學質量得以穩(wěn)步提升。在本學期市教研室組織的六年級抽考中，我校成績處于全市前列。
二、潛心科研，蓄勢養(yǎng)銳，激活教師發(fā)展正能量
著眼教師終身發(fā)展，打造名師，科研興校，是學校辦學的重要理念。一學期來，教導處、教科室齊心協(xié)力潛心科研，以校本研訓為主陣地，以各級各類科研競賽活動為平臺，積極促進教師專業(yè)發(fā)展。
1、先行課——活躍于一線的草根教研
先行課一直是學校傳統(tǒng)的教研活動，在近幾年此項活動落實良，真正做到服務教師、服務教學。本學期，教導處、教科室共參與各學科先行課達百余節(jié)。研討活動規(guī)范有效，覆蓋面廣，參與積極，有力的提高了教師的業(yè)務水平。
2、教學比武——教師嶄露頭角的舞臺
本學期的課內比教學活動，方案制訂嚴密，組織工作完善，教、評、議相結合。中高段語文、低段數(shù)學及綜合學科共六十多名教師走上講臺，展示各自教學風采。爾后，在開展了橫向聯(lián)系交流活動，邀請六個鄉(xiāng)鎮(zhèn)兄弟學校教師到校聽課，教學比武中獲得一等獎的劉建瓊、黃喜等幾位老師執(zhí)教的課例，深受同行好評。
3、培訓學習——業(yè)務提升的充電站
為提高教師的理論修養(yǎng)，在這學期里教導處經(jīng)常組織老師們進行業(yè)務學習。五月份的期中考試質量分析會按學科組織開展，一是對考試情況進行科學分析，二是各組小結教學比武活動。在培訓學習的過程中，我們還聯(lián)系平時的教學實際，倡導部分教師在教學實踐中好的做法，具有實際指導意義。與此同時，本學期里教導處還安排陳蓉、劉蘭、劉建瓊、柯玲、鄭金釵、肖敏等數(shù)十名教師參加各級教學研討及學習活動，為學校教學科研的發(fā)展帶回先進理念和寶貴經(jīng)驗。
4、競賽活動——超越夢想的地方
一直以來，由于學校對教科研工作的重視，大批教師在各級各類教研活動中獲得優(yōu)異的成績。這學期，王麗玲老師先后在安陸市、孝感市小學語文優(yōu)質課競賽中獲一等獎，董勝元老師在省科學優(yōu)質課競賽中獲二等獎，黃毅玲、黃喜老師在孝感市儀管站組織的教學評比活動中獲一等獎。去年由陳校長指導，肖敏老師申報的'省級課題“以學定教，順學而導”批準立項，五月份學校被省教研室認定為“特級教師研究中心基地學?！?。通過參與系列活動，老師們增強了教學科研的信心，同時也為學校創(chuàng)品牌奠定了基礎。
三、發(fā)展特色，創(chuàng)造品牌，營造校園文化新局面
“四節(jié)一活動”是學校為發(fā)展特色，創(chuàng)立品牌，培養(yǎng)“合格 特長”學生，全面提高學生素質而規(guī)劃的特色校園活動。在本學期的讀書節(jié)、藝術節(jié)、體育節(jié)中，教導處認真制訂活動方案，精心組織，為廣大學生提供了展現(xiàn)個性的大舞臺。
1、書香四溢的讀書節(jié)。三月十二日至四月十二日第九屆校園讀書活動順利開展。本屆讀書節(jié)，包括讀書征文、古詩文吟誦、跳蚤市場舊書交換、詩詞創(chuàng)作等多項活動，深受學生歡迎，有力地激發(fā)了學生閱讀的興趣，促進了書香校園建設。
2、精彩紛呈的藝術節(jié)。五月份的藝術節(jié)無疑給學生帶來一撥又一撥美的享受，師生書畫展引發(fā)學生嘖嘖稱贊，六一聯(lián)歡更讓師生在娛樂活動充分感受藝術氣息，學生紛紛走上舞臺展示自我。另外，教導處在本屆藝術節(jié)期間，還組織匯編實驗小學學生書畫集，中國青少年兒童漫畫創(chuàng)作基本在我校正式掛牌。
____年小學教導處工作總結工作總結3、日趨規(guī)范的體育節(jié)。本學期的體育節(jié)主要是學生球類競賽活動，一是乒乓球比賽，二是三四年級“苗苗杯”足球賽。與歷屆比賽相比，本次活動組織更為規(guī)范。體育組教師認真組織，公正執(zhí)裁，加上此次儒學校區(qū)的參與，使活動聲勢更加壯大，為學校足球傳統(tǒng)項目學校品牌發(fā)展提高保障。
半年來，教導處在學校領導下，科室人員明確分工，精誠團結，任勞任怨，付出很多，收獲頗豐。當然，工作之中也有不盡人意之處，如進一步加強教學常規(guī)管理，更有效、高質量的為教師提供校本研訓的平臺等。這些教導處將在下一步工作中逐步落實，以促進整個學校健康良性發(fā)展。
教導主任個人年度總結
時光荏苒，歲月如歌，伴隨著粉筆灰塵的灑落，xx悄然落下帷幕，回顧一年的工作，現(xiàn)將思想與工作總結
一、主要工作任務
本年度我的工作崗位是教導主任，主要工作任務是主抓學校藝術教育工作;專科管理;裝備工作以及信息技術管理工作。
二、政治思想方面
堅持國家的教育方針，忠誠、熱愛教育事業(yè)，自覺遵守職業(yè)道德，做到愛崗敬業(yè)、為人師表，服從領導安排，認真做好本職工作，以積極的工作態(tài)度和飽滿的工作熱情，努力完成學校領導交給我的各項工作，勤學善思，注重團結協(xié)作，力求圓滿。
三、工作方面
(一)從五個方面抓好學校藝術教育工作。我能立足于課堂教學，做到深入教學一線，在音樂課堂教學的傳統(tǒng)模式上，大膽嘗試開展器樂教學，經(jīng)過四年來的實踐經(jīng)驗，形成適合本校學生的器樂教學模式。
2、努力抓好三隊建設，三隊是學校藝術教育的一大提升，也是引領學校藝術教育的重要窗口，為了做好這項工作，在校領導的大力支持下，各隊聘請了專業(yè)教師，在全體音樂教師的配合下，三隊已經(jīng)形成模式化，尤其是樂隊、舞蹈隊建設趨于成熟階段。
3、堅持陽光課堂，為了講求課堂時效性，追求課堂質量，在陽光課堂開展中，我能深入學年組，與教師共同研討，并及時獲知解決課堂中發(fā)現(xiàn)的問題，盡自己最大的努力做好協(xié)調工作。
4、抓好體育大課間工作，大課間是學校的又一個重要窗口，在體育教師和班主任的共同努力下，學校大課間開展有序、規(guī)范、實現(xiàn)了全員運動的目標，結合本年度的花樣跳繩比賽和武術操的訓練以及輪滑特色課堂的開展，學生的體能整體呈上升趨勢。
5、在全校成功開展了變廢為寶的學生活動。豐富校園文化，提高學生動手能力和創(chuàng)新環(huán)保意識。
(二)做好裝備的月報統(tǒng)計工作和學校儀器裝備各項統(tǒng)計上報工作。
(三)做好信息技術工作，為教育部、中央電教館和吉林省教育公共服務平臺開展，做好網(wǎng)上嗮課程序的前期準備工作。
(四)抓好?？频某Ｒ?guī)教學工作。
四、工作業(yè)績方面
在校領導的引領下，本年度我的工作忙而有序，四月份，在市區(qū)舉辦的學生單項比賽中，我校有21名同學參加區(qū)級比賽活動并獲得了好成績，其中，有兩名同學參加市級比賽，取得好成績;在昌邑區(qū)中小學生田徑運動會上，我校摘取五連冠的總分第一名;十月份，區(qū)首屆舞蹈節(jié)獲得一等獎。九月份。配合黨支部鄧書記做好黨辦舉辦的“群眾路線教師詩朗誦”工作，并取得特等獎的好成績。
五、業(yè)務能力方面
工作至今，我始終堅持和注重對自身業(yè)務能力的培養(yǎng)和提升，認真鉆研業(yè)務，為提高自身的綜合素質，增強工作的實效性，主動與組內教師研究課堂教學和業(yè)務能力的提升對課堂教學的主導作用等問題進行教研探究。
作為教導主任，我必須要嚴格要求自己，在教師中起到率先垂范的作用，在工作中不斷學習，深入研究教育教學，只有這樣，才能不愧對這個工作崗位，才能不辜負領導對我的信任，才能不愧對自己。本著對學生負責的工作信念，我將繼續(xù)努力前行，發(fā)揮自己的余力，為學校的發(fā)展盡一份責任與義務。
我堅信，只要努力，生命中總會有灑滿陽光的路。
篇3寫作要點245人覺得有用
教導主任的工作總結得從教學管理、學生情況、自身成長這三個方面入手，當然，這只是一個大致的方向，具體寫的時候還是要結合自己的實際情況。教學管理這一塊，需要詳細列出這一年里開展的各項活動，包括教研會議次數(shù)、公開課數(shù)量、教師培訓項目等等，最好還能附帶一些具體的成果，比如教學質量評估的成績對比表。學生情況這部分，可以關注一下學生的整體表現(xiàn)，比如優(yōu)秀率、進步幅度、參加各類競賽獲獎的情況，同時也別忘了提一下特殊群體，像是后進生轉化工作的成效。
說到自身成長，這是總結里比較關鍵的部分。這一年里參加過哪些培訓，學到的新理念新方法，都得好好整理一下。還有平時工作中遇到的問題，是怎么解決的，從中獲得了什么啟發(fā)，這些都可以寫進去。不過，寫的時候要注意分寸，既不能顯得自大，也不能太過謙虛，找到一個平衡點很重要。
寫總結的時候，時間順序是個不錯的參考方式。從年初開始說起，到年末結束，這樣條理會清晰很多。不過呀，有些細節(jié)可能不太好把握，比如說某個活動的具體日期記不太清了，這時候就得靠平時養(yǎng)成的好習慣，記錄下重要的時間節(jié)點。要是平時沒留心，現(xiàn)在想起來就有點麻煩了。另外，數(shù)字最好核實清楚，萬一寫錯了，看起來就有點不專業(yè)了。
在寫總結的過程中，可能會涉及到一些專業(yè)術語，比如“學情分析”、“課堂觀察”之類的，這些都是日常工作中常用的詞，用起來能顯得比較地道。但也要注意，這些詞不是越多越好，該用的時候才用，不然會讓文章顯得生硬。
有時候，總結里會提到一些具體的案例，這些案例最好是有代表性的事例，能反映出整體工作的一個側面。像某個老師通過努力提高了班級成績的例子，或者是某個學生克服困難取得進步的故事，這樣的案例能讓總結更有說服力。不過，在描述這些案例的時候，要注意保護當事人的隱私，不能泄露太多個人信息。
寫總結的時候，語言風格也很重要。既要正式，又不能太死板。可以適當加入一些生動的描述，比如某個活動給師生帶來的感受，或者是某個項目的實施過程中遇到的挑戰(zhàn)。這樣不僅能增加文章的趣味性，也能讓讀者更容易產(chǎn)生共鳴。
2025年教導主任年度個人總結怎么寫【篇4】 1250字
時光荏苒，歲月如歌，伴隨著粉筆灰塵的灑落，xx悄然落下帷幕，回顧一年的工作，現(xiàn)將思想與工作總結
一、主要工作任務
本年度我的工作崗位是教導主任，主要工作任務是主抓學校藝術教育工作；?？乒芾恚谎b備工作以及信息技術管理工作。
二、政治思想方面
堅持國家的教育方針，忠誠、熱愛教育事業(yè)，自覺遵守職業(yè)道德，做到愛崗敬業(yè)、為人師表，服從領導安排，認真做好本職工作，以積極的工作態(tài)度和飽滿的工作熱情，努力完成學校領導交給我的各項工作，勤學善思，注重團結協(xié)作，力求圓滿。
三、工作方面
（一）從五個方面抓好學校藝術教育工作。我能立足于課堂教學，做到深入教學一線，在音樂課堂教學的傳統(tǒng)模式上，大膽嘗試開展器樂教學，經(jīng)過四年來的實踐經(jīng)驗，形成適合本校學生的器樂教學模式。
2、努力抓好三隊建設，三隊是學校藝術教育的一大提升，也是引領學校藝術教育的重要窗口，為了做好這項工作，在校領導的大力支持下，各隊聘請了專業(yè)教師，在全體音樂教師的配合下，三隊已經(jīng)形成模式化，尤其是樂隊、舞蹈隊建設趨于成熟階段。
3、堅持陽光課堂，為了講求課堂時效性，追求課堂質量，在陽光課堂開展中，我能深入學年組，與教師共同研討，并及時獲知解決課堂中發(fā)現(xiàn)的問題，盡自己的努力做好協(xié)調工作。
4、抓好體育大課間工作，大課間是學校的又一個重要窗口，在體育教師和班主任的共同努力下，學校大課間開展有序、規(guī)范、實現(xiàn)了全員運動的目標，結合本年度的花樣跳繩比賽和武術操的訓練以及輪滑特色課堂的開展，學生的體能整體呈上升趨勢。
5、在全校成功開展了變廢為寶的學生活動。豐富校園文化，提高學生動手能力和創(chuàng)新環(huán)保意識。
（二）做好裝備的月報統(tǒng)計工作和學校儀器裝備各項統(tǒng)計上報工作。
（三）做好信息技術工作，為教育部、中央電教館和吉林省教育公共服務平臺開展，做好網(wǎng)上嗮課程序的前期準備工作。
（四）抓好?？频某Ｒ?guī)教學工作。
四、工作業(yè)績方面
在校領導的引領下，本年度我的工作忙而有序，四月份，在市區(qū)舉辦的學生單項比賽中，我校有21名同學參加區(qū)級比賽活動并獲得了好成績，其中，有兩名同學參加市級比賽，取得好成績；在昌邑區(qū)中小學生田徑運動會上，我校摘取五連冠的總分第一名；十月份，區(qū)首屆舞蹈節(jié)獲得一等獎。九月份。配合黨支部鄧書記做好黨辦舉辦的“群眾路線教師詩朗誦”工作，并取得特等獎的好成績。
五、業(yè)務能力方面
工作至今，我始終堅持和注重對自身業(yè)務能力的培養(yǎng)和提升，認真鉆研業(yè)務，為提高自身的綜合素質，增強工作的實效性，主動與組內教師研究課堂教學和業(yè)務能力的提升對課堂教學的主導作用等問題進行教研探究。
作為教導主任，我必須要嚴格要求自己，在教師中起到率先垂范的作用，在工作中不斷學習，深入研究教育教學，只有這樣，才能不愧對這個工作崗位，才能不辜負領導對我的信任，才能不愧對自己。本著對學生負責的工作信念，我將繼續(xù)努力前行，發(fā)揮自己的余力，為學校的發(fā)展盡一份責任與義務。
我堅信，只要努力，生命中總會有灑滿陽光的路。
篇4寫作要點133人覺得有用
教導主任的工作涉及方方面面，寫年度總結的時候，得從頭到尾好好梳理一下這一年的經(jīng)歷。一開始可以從教學工作入手，比如說這一年里組織了多少次教研活動，每個活動的主題是什么，參與人數(shù)如何，效果怎么樣。這些具體的數(shù)據(jù)很重要，能體現(xiàn)工作的深度和廣度。
接著可以談談學生管理方面的成績。這一年可能開展了哪些特色活動，比如心理健康講座、紀律整頓措施等。要注意的是，提到活動時，最好能附帶一些具體的例子，這樣顯得真實可信。例如某個班級因為紀律改進明顯，學生的成績也跟著提升了多少個百分點，這樣的細節(jié)會讓總結更有說服力。
工作中難免會遇到各種突發(fā)情況。像去年期末考試前夕，突然發(fā)現(xiàn)有個班級的學習氛圍不太對勁，當時是怎么處理的，采取了什么措施，最終結果如何，這些都是值得記錄的內容。這種事例不僅能展示解決問題的能力，也能反映面對困難時的態(tài)度。
在總結個人成長的部分，可以適當提及自己的專業(yè)學習情況。這一年里參加了哪些培訓課程，學到了哪些新的教育理念，這些新知識又是怎樣運用到日常工作中去的。同時也可以反思一下自身存在的不足之處，比如有時候對年輕教師指導還不夠耐心，下一步計劃怎么改進。
書寫注意事項：
和其他部門的合作也很關鍵。教導處不是孤立存在的，和其他科室保持良好溝通非常重要。這一年來，和教務處、后勤等部門協(xié)作完成了哪些項目，合作過程中有什么值得借鑒的經(jīng)驗，這些都是總結里可以提及的內容。
對于學校整體發(fā)展的一些想法也不妨提一提。雖然只是個人總結，但作為教導主任，對學校的長遠規(guī)劃應該有所思考。比如對未來幾年的教學改革方向有什么建議，如何更好地促進師生互動，這些問題都可以稍微展望一下。
寫總結的時候，切記不要一味堆砌數(shù)字和事實，適當加入一點感性的表達能讓文章更有溫度。比如提到某個特別努力的學生時，可以說他讓我看到了堅持的力量，這種話雖簡單卻很動人。不過有時候可能會不小心把“力量”寫成“力氣”，這其實沒什么大礙，只要不影響整體理解就行。
小編友情提醒：
檢查一下文檔格式是否符合要求，比如字體大小、頁邊距之類的細節(jié)問題。寫完后不妨放一放，隔幾天再看一遍，說不定會發(fā)現(xiàn)一些之前沒注意到的小問題。
初中教導主任年度考核個人總結怎么寫【篇5】 1000字
初中教導主任年度考核個人總結
一年的光陰，悄然消逝，在崗位上我遵循校領導的指導，鼓勵教師，培養(yǎng)人才，讓我們學校不斷為社會輸送人才。
一、教師的培訓
我們學校有著豐富的教師資源，但是對于很多教師的教學水平，我并不感覺滿意。為了讓我們學校出現(xiàn)更多優(yōu)秀的教師和杰出的班主任，舉辦了教師培訓班，希望讓所有教師的教學水平得到提升，這是我們學校內部培訓，而培訓的老師都是一些學校骨干教師，他們?yōu)閷W校培養(yǎng)出了很多優(yōu)秀人才，有經(jīng)驗。有實力，他們也成為了學校的星星之火。點燃學校眾多老師。讓他們在教學工作中不斷的開拓創(chuàng)新。給能力不足的老師，積極的成長空間。給有實力的人更多的學習機會，讓所有的老師都明白教學的奧秘，對于教師的'素質一直都是我們學校重點關注的一點，所以這也是我的任務，既然負責這一塊，就必須要擔負起責任，把我們學校的教師培養(yǎng)成合格的教師。我們不會教導他們專業(yè)的知識，傳授的是教學的理念，教學的方法，讓他們在教學中學會開拓思維。
二、對各科教師考評
我們學校每個月都會對教師進行工作考評，畢竟我們學校需要的是負責人的教師，而不是那些在崗位上浪費時間的人，因此我們學校最重視的還是這一點。我?guī)ьI學?？荚u組，對每一位老師的教學質量做考評，考評主要從三個方面來測試，一個是學生的考試成績，一個是教師的教課水平，最后一個是學生對老師的評價。
通過這三個放面綜合判斷一個教師在學校的貢獻。按規(guī)定我會帶領老師在每個月中開始進行考評，老師講課就到教室后面看講課的質量如何。學生聽課時的表現(xiàn)如何，那些地方做的好不好，這些我都會通過筆記記在下來。作為之后考評的評語，對于學生的所說的話語，我們采取的投票的方式來檢查，成績優(yōu)異的教師就會得到我們的認可，成績不好的教師就會批評，為了證實我考評真是性，我采取的是符合要去的數(shù)據(jù)做最終的說明。
三、工作的責任
作為教導主任，管理整個學校初一年級老師，為了讓教師教學沒有壓力，為了讓學生有更多的時間來學習，我會聽取教師的意見，他們對于教學的看法，因為我畢竟不在崗位上教學，屬于管理人員，與學生接觸，遠沒有在崗位上教學的老師了解學生。所以為了符合實際，我會聽取意見，不會以一家之言影響教師的教學當然對于教學成績差，做的不符合要求的教師我會給予指點和培訓，但也會采取懲罰。提高教師的教學責任感，我會主動引導教師朝著這個方向走。
篇5寫作要點95人覺得有用
作為一位初中的教導主任，在年度考核的時候，需要把自己的工作情況梳理清楚，讓領導明白這一年你是怎么工作的。一開始得想好自己的主要職責是什么，像是教學管理、學生管理、教師培訓這些方面的工作。然后就可以從這些方面入手，看看每個部分都做了些什么。
比如說教學管理這一塊兒，得說說自己組織了多少次教研活動，是不是每次都能調動起老師們的積極性，還有就是通過這些活動有沒有提升教學質量。如果舉辦過公開課或者比賽之類的，也要提一下，這樣能體現(xiàn)工作成果。記得要把具體的數(shù)據(jù)寫進去，像開展了幾次這樣的活動，參與人數(shù)有多少，這樣顯得真實可信。
學生管理這部分就比較復雜了，首先要記錄下處理過的重大事件，比如學生之間的矛盾調解、特殊學生的心理輔導等等。然后還可以談一談建立或者完善了哪些管理制度，比如考勤制度、行為規(guī)范之類的，這些都是為了讓學生更好地成長。另外，如果有開展什么特色活動，比如興趣小組或者社會實踐，也別忘了寫上。
至于教師培訓，這個很重要。可以寫寫組織了哪些培訓項目，邀請了哪些專家來指導，老師們參加后的反饋如何。要是有外出學習的機會，也得提一提，這不僅能提升教師的能力，也是學校發(fā)展的體現(xiàn)。
寫總結的時候可能會遇到一些小問題，比如有時候會忘記某個重要的活動，或者在描述過程中思路不太清晰。這就需要反復檢查，最好找同事幫忙看看，他們可能會提醒你漏掉的地方。不過在修改的時候要注意，不要改動太多，保持原汁原味的感覺。
小編友情提醒：
記得把總結寫得詳細一點，這樣領導能一眼看出你的努力和成績。但也不要太啰嗦，抓住重點就好，畢竟時間有限，領導不可能花太多精力看冗長的報告。如果能結合一些具體的例子和數(shù)據(jù)，會讓總結更有說服力。
教導主任年度考核個人總結參考怎么寫【篇6】 3100字
教導主任年度考核個人總結參考
____年教導主任年度考核個人總結
本學期，教導處在學校的領導下，堅持以教學工作為中心，根據(jù)學校制定的工作計劃，和開學初制定的教導處工作計劃，認真落實。加強教學常規(guī)管理，充分發(fā)揮指導監(jiān)督、整合推進的功能，通過開展校本培訓進一步增強了服務意識，通過課堂教學研討提高教師業(yè)務水平。教導處基本完成學期初制定的各項工作計劃。期末將至，為了能夠使今后的工作在質量上、效率上再上一個新臺階現(xiàn)將近一年工作小結。
一、落實教學常規(guī)管理，教學工作有序規(guī)范。
1、我們根據(jù)省、市、縣下發(fā)的教學常規(guī)要求，制定了學校自己的教學常規(guī)。從教師上課、備課、批改、輔導及質量檢測等方面建立考核內容。教導處做到每日查課，具體檢查教師是否提前2分鐘進課堂、是否帶教案、是否坐著授課、是否上課接打電話、是否體罰學生、是否提前下課、是否中途離開等情況。對檢查的結果認真做好記錄。教導處每月5日9日對全體教師備課教案進行檢查，主要檢查教案進度是否提前備出一周課、備課質量等。對每次檢查做出評價，提出改進意見。教導處每月對教師批改進行檢查，具體檢查有無錯批、漏批、復批、作業(yè)量是否適中、作業(yè)是否規(guī)范統(tǒng)一。在教學質量檢測上，除了期中、期末檢測外，教導處每學期會在5、6月或9、10月對教學質量進行檢測，以抽測為主。教導處親自出題、親自監(jiān)考、親自批卷，每次抽測完畢召開教
學質量分析會議。班主任和科任教師根據(jù)學生實際提出改進措施。教導處建立月通報制度，每月對教師教學工作檢查的結果進行量化打分。月末在學區(qū)內通報，年終總評。
2、加強學籍管理，認真做好控輟工作，實現(xiàn)零輟學。具體表現(xiàn)在：學校始終本著學生就近入學的原則，做好新生的入學工作和在校學生的轉入、轉出工作，按上級要求做到手續(xù)完備，材料齊全。通過電子學籍的形式使其管理體制規(guī)范化。
3、在學困生轉化上，教導處通過召開教師工作會議，研究學困生學習差的原因，要用平等的態(tài)度幫助學困生，提高學困生多方面素質。以長補短，以優(yōu)代困，以鼓勵表揚為主，即使是點滴進步，也應及時給予充分肯定，讓他們也能感受到成功的喜悅。對存在學困生多的班級，研究教學方法，把習題系統(tǒng)分類，采取難易篩選，讓不同的學生從中受益。通過面批的方法，讓學困生學會數(shù)學思維方式。為了減少學困生數(shù)量提高教學質量，學校還開設家長課堂。11月份開展了家庭教育“開課”活動，受到家長的極大關注，增進了家長與學校間的溝通。
4、教導處在平時工作中加強跟蹤指導，深入課堂，掌握教學情況。每學期有針對性的聽課，除去本人兼課50節(jié)外，每學期聽課不少于30節(jié)。主要聽年輕教師和教學質量較低及重點通考學科的課。聽課中認真做好記錄，聽課之余和授課教師進行交流。討論整個環(huán)節(jié)的時間安排是否合理、教學重難點的解決是否到位、習題的設計是否有梯度、教學語言的組織是否規(guī)范、是否面對全體學生等。同時提出要求：科學調控課堂講授時間，提倡精講和有針對性的講解;精心選擇習題，嚴禁將已有的、外來的、其他教師的習題不加選擇的照搬給學生，提倡布置選擇性作業(yè);加強學生書寫技能訓練，提高學生漢字書寫能力。
5、抓好學科建設工作，加大監(jiān)管力度。根據(jù)語文學科的特點，建立學習型的教師隊伍。學期初，首先學習課程標準，研讀教材，明確學科教學要求，掌握教材的編排特點與知識體系。教導處每周三、周四通過校本教研、年組教研等活動加強理論修養(yǎng)，提高教學能力。同時要求教師學習電腦技術、多媒體教學和網(wǎng)絡教學手段，豐富和提高教學質量和教學效果。教導處每月要求教師撰寫>;教學反思，對存在問題做到自查。
6、嚴格規(guī)范檔案管理，配備業(yè)務能力強的教師負責，學校檔案統(tǒng)一歸檔，做好調閱記錄。
7、加強三室建設，積極配合教育局裝備辦做好統(tǒng)計工作，在教學中加大管理，做好各室的使用和利用。
二、抓課堂教學，提高教學質量，全面落實基礎教育課程改革工作。
1、積極認真、有效的開展綜合實踐活動，將學科教學和社會實踐緊密結合，使學生在生活、生產(chǎn)的實踐中養(yǎng)成理論聯(lián)系實際，學以致用、善于思考、積極動手的良好習慣，激勵、促進學生更好的進行文化課的學習。
2、加強學生閱讀指導，作文訓練，改善學生閱讀、作文水平低的現(xiàn)象。教導處每天做到學校圖書室的開放，做好圖書借閱記錄，為學生創(chuàng)造學習的平臺。教導處根據(jù)學生特點，對各年級學生讀書提出要求：
1—2年級要求讀書時要有摘抄本，積累詞語、古詩、詩歌。推薦連環(huán)畫、兒歌、成語故事等書籍。每生必背古詩5首、會說數(shù)字成語。
3—4年級要求摘抄精彩語句，會做手抄報。
5—6年級推薦名人故事書刊，要寫讀書心
得。教導處將預計在下學期初將各班級的讀書成果評比展示。學校在本學期還建立了“小荷文星社”創(chuàng)設閱讀文化氛圍，激發(fā)學生作文興趣，為寫作能力的提高奠定基礎，促進學生能力發(fā)展，教導處預計明年將小荷文星社的學生作文裝訂成冊，爭取有文章發(fā)表。
（三）抓好繼續(xù)教育及教師培訓工作，積極開展校本研訓。
1、同事互動。本學期教導處重視同事間的>;經(jīng)驗交流，為加強教師聽課、評課的實效性，教導處除加大檢查力度外還建立幫教制度，要求年輕教師每天第一、二節(jié)課深入班級，輔助班主任加強班級管理，并互相聽課、評課結對同行。
2、教學研討。本學期教導處組織全體教師開展了“優(yōu)質課評選活動”，調動了教師參與教研的積極性并提高了自身的業(yè)務水平。在上學期教研課題研究的基礎上，本學期的教研活動繼續(xù)以課題研究為主，以各個教研組為單位，9月份確立自己的小組教研課題，個人依據(jù)所任學科申報自己的課題，10—11月進行研究，驗證，11月開始以適合自己課題的形式進行匯報，具體內容見龍泉小學《加強年組教研能力訓練，提高課堂教學效益》教研課題研究方案。
3、校本培訓。利用每周三的校本培訓時間，針對教師隊伍現(xiàn)狀，開展>;師德教育、課改理念、新教法和現(xiàn)代教育技術的培訓。充分發(fā)揮“教師網(wǎng)聯(lián)”的網(wǎng)絡優(yōu)勢，對教師進行形式靈活、結合實際、與教育形勢接軌的培訓，充分發(fā)揮學校遠程教育資源的作用，使其真正的為教育教學服務。
4、專家引領。在本學期，學校將組織教師參加上級業(yè)務部門組織的教研和培訓活動。要求參加培訓教師守時、認真，學習有記錄，有心得。中心校將在參培教師中選拔優(yōu)秀人員對校內教師進行指導或講解，擴大培訓輻射面。
5、骨干示范與提高。積極參加省、市、縣骨干教師申報，擴大學校各級骨干教師隊伍。在學校培訓活動中，充分發(fā)揮骨干教師作用，適時召開骨干教師經(jīng)驗交流會，提高教師能力。
6、科研課題研究。繼續(xù)做好十一五課題《學校如何指導好家庭教育的探究》研究工作。常言道“好家庭勝過好學?！薄囊韵聨讉€主題入手展開討論：創(chuàng)造你想要的家庭、不同家庭成員如何合作、讓孩子做家務可以嗎？零用錢該怎么給？怎樣讓孩子吃健康食品？我怎么建立孩子的自信？等等，教師選擇一個或幾個主題積極參與，課題組成員在學區(qū)初要制定切實可行的計劃，實施過程中做好反思，學期末做好總結。在課題研究上很多教師積極做到和家長溝通，學期初召開家長會議，但教導處發(fā)現(xiàn)很多老師自己的孩子，在教育中還很茫然，所以推斷成果不是很顯著，有待提高。
（四）落實《學校教學文化建設活動實施方案》，以“發(fā)展生命化教育創(chuàng)新與活力”為主題，認真開展多種形式的教學活動。繼續(xù)以改革教學方法、推廣校本教材、開好班會、上好德育課為主，形成風格獨特的.教學文化。
通過這一學期的努力，教導處做到了積極、主動、認真、奉獻，也取得了一定的成績和實效。這些工作成績的取得離不開每位老師的大力支持、配合和理解，我們將在以后的工作中一如既往為各位老師服務、為學校發(fā)展盡力，改進工作方式和方法，克服不足，將工作做得更好。
篇6寫作要點200人覺得有用
教導主任的工作總結，主要是梳理一年來的管理思路和成效，既要體現(xiàn)專業(yè)性，又要展現(xiàn)個人的敬業(yè)態(tài)度。寫這類總結時，第一步是要明確總結的目的，不是為了應付檢查，而是為下一年的工作打基礎。要把這一年里的重點工作都涵蓋進去，比如教學管理、教師培訓、學生德育等方面。
在具體寫的時候，要注意把工作分成幾個部分，每個部分都要有自己的重點。比如教學管理這部分，可以先列出做了哪些事情，像組織教研活動、制定教學計劃之類的。然后要說清楚這些工作的效果怎么樣，有沒有達到預期目標。記得用一些專業(yè)的教育術語，這樣顯得更有說服力，像“提高教學質量”、“優(yōu)化課程設置”之類的話都可以用上。
教師培訓這一塊也不能忽略，要提到開展了哪些培訓項目，參與人數(shù)有多少，對提升教師素質起到了什么作用。這里可能會涉及到一些具體的數(shù)字，比如參加培訓的老師占全體教師的比例是多少，這樣的數(shù)據(jù)能增強總結的真實感。不過在引用數(shù)據(jù)的時候，要確保準確無誤，避免因為粗心導致的數(shù)據(jù)錯誤。
學生德育方面同樣重要，需要描述學校在這方面采取了哪些措施，比如開展主題班會、組織社會實踐等活動。這些活動對學生的影響也要講明白，比如說增強了學生的社會責任感，提升了他們的團隊合作能力。在這個過程中，可能會有一些細節(jié)上的疏漏，比如有的活動記錄可能沒保存完整，但這不影響整體效果的展示。
除了上述幾個主要部分，還可以適當提一下工作中遇到的一些挑戰(zhàn)和解決辦法。比如說面對突如其來的疫情，學校如何調整教學策略，保障教學質量不受影響。這不僅能展示應對突發(fā)情況的能力，也能體現(xiàn)出工作的靈活性和創(chuàng)新性。
小編友情提醒：
總結的時候要注意語言的表達方式，盡量做到簡潔明了，避免冗長復雜的句子。有時候可能會因為趕時間或者其他原因，草草寫完一段話，結果前后邏輯不太通順，這樣的情況要盡量避免。另外，寫總結的時候最好多讀幾遍，看看有沒有明顯的語病或者不通順的地方，這樣能讓總結看起來更加專業(yè)和嚴謹。
